個人總結是一種自我反思的方式，可以幫助我們更好地認識自己的優點和不足。以下是小編為大家收集的個人總結范文，供大家參考和借鑒。
第一月考個人總結（精選16篇）篇一
20__年的夏天，我們來到了這座地處南國邊陲的城市，進入了美麗的__，加入了運行部。__是一個人才濟濟的集體，是一個學習電力知識和技能的好場所，更是一個鍛煉人的地方。我們有幸加入這個集體，也看到前輩們已經為我們做出良好的表率，他們將__優秀的國電文化根植在這里，用汗水澆灌在這片土地上，取得了驕人的成績。這更讓我們有了進步的動力。合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。我深知要想做一名合格、優秀的__人，前面還有一段很長的路要走，還有很多東西要學。
其實，在我們這批新員工進入__之前，公司領導就已經為我們未來的半年實習期間作了一份詳細的培訓計劃和安排。結合新員工所學專業，把我們分配到各個能夠充分展現自己才華和技能的部門，為新員工量身設計了適合自身發展的課程。此外，部門為了讓我們更快地能夠實現單崗操作，提前上崗，盡早實現五值三倒，積極創新培訓模式，通過的集中授課、現場查系統、班組的技術問答、學習疑問解答、機爐電每月的培訓考試等幾個模塊，既注重理論培訓，更注重指導性和實操性強的現場培訓。
現場培訓“紙上得來終覺淺”是我對從學校走到工作崗位的最大感觸。對于新員工，熟悉現場是首要的學習任務，熟悉現場也是接下來一系列培訓的基礎，同時也是最有效的培訓方式，可以讓我們一邊親身體驗日常的巡檢工作，一邊加深對理論知識的理解，對我們能盡快掌握安全生產知識和個人崗位技能的提升，以及進一步鉆研實際操作技能也將起到事半功倍的作用。讓我們走出十幾年的書本式教育，真真切切地走到了我們__自己機組的現場，感受實操與理論的相同與不同。
理論學習。
專業理論知識的學習并沒因為大學的畢業而就此終止。在__，理論的學習一直還在延續。工作的特定性決定了我們學習理論知識的方向，在大學，我們學得很“泛”，在__，我們必須學得“精”，具備針對性，針對__機組設備的學習。在工作之余，部門領導為我們不但安排了每個輪班的學習班，讓我們參與值內的學習和討論當中去，去學習最近機組出現的大小故障和問題的原因經過以及處理的方案。還安排了運行部正式員工專門為我們授課，從升壓站、調節保安油系統、制粉系統到軸封系統，以一名巡檢的角度為我們講解作為一名合格的巡檢需要掌握的技能，同時也講解每一步操作的理論依據。只有掌握一定的理論知識才能更好、更快的做好自己的工作。才能滿足作為一名合格運行人員的需要。
一對一培訓由于每位員工的學習方式和理解能力的不同，就必然會造成每位新員工在學習的各個系統的時候能夠理解和不能理解的地方不一樣。為進一步提高培訓的針對性和實效性，在我們剛進入值內學習的第一天，我們12名新員工與12名師傅“一對一”簽訂了師徒合同，由工作責任心強、經驗豐富、工作能力較強的巡檢干與新員工建立“一對一”的培訓模式。這種非常行之有效的培訓模式使我們的學習不足的地方進行更加有效的補充學習。正所謂“前車之轍，后車之鑒”。在工作中，師傅在他們以前的工作中也會遇到各式各樣意想不到的問題，在和師傅進行工作交流過程中，他們把工作經驗逐一傳授給我們，從而加快自己的進步。
抽查、摸底考試。
1月14到16號，公司對我們這批新員工進行了摸底考試，由李總為領導的公司和部門主要負責人逐一對我們每位新員工進行了面試，在面試過程，當遇到我們不懂的問題時，領導并沒有立馬進入了下一問題，而是對我們進行了循引導，讓我們感觸較深的還有公司領導的平易近人。
其實，這次面試只是公司和部門對我們員工進行過無數次技術問答和理論測試測試的縮影，公司對新員工培訓這塊投入了大量的精力。也正是因為這樣，才能為實現我們新員工提前定崗轉正，運行部五值三倒奠定了強有力的基礎。然而我們也充分認識到了我們離這一目標還有一段距離，但是不可否認的是，我們正在越來越接近這個目標。
轉眼間又到了新的一年，我們進入公司已經半年多了。現在，我們越來越熱愛自己的工作了，在師傅的培養之下，在領導的關懷之中，我們一點點地成長。但是古人云“水不流則腐，人不進則退”，在以后的工作中，我們必將會更加腳踏實地，更加努力，不斷地提高自身的素質，為做一名優秀的__人而努力！
第一月考個人總結（精選16篇）篇二
雪花飛舞的時節，放飛的是希望，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，忙碌的xxxx年也將飛快的離我們而去。在這一時刻，只有總結過去，才能促進以后的發展。
1、在思想上，重新認識了幼兒教育。
在踏入曹王中心幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友。
一起做游戲，學習簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段。幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發展！
2、在工作中，我熱愛了這一行。
在這學期中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！
這學期我擔任大（二）班的教師。這里有著一群活潑可愛的小朋友，和他們在一起，感覺過的很快樂。我是一名新教師，缺乏實際的帶班經驗，我知道，要帶好一個班，理論和實際應該相結合的，缺一不可。之后經過自己的深入了解、認識和時間的培養，使我覺得幼兒園的工作越來越有吸引力了。
和孩子們相處中的每一件小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關心別人的同時也被關心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？我愛上了這一行。
1、在實踐工作中，讓我成長。
教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智，都使我產生了深深的距離感，只有執著的追求才能使人進步，我想，這才不失曹幼人的本色。二期課改對我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應并促進孩子的發展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經驗。作為一名曹幼的教師，我們不能只依賴教材，抓住日常生活中隨時發生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創造，不斷拓展教育活動的資源。
愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創造潛能。
工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經過挑選我選擇了上一節“筑長城”。這節課由于缺乏教學經驗，沒有很好的完成教學目標。起初我很沮喪，可又轉念一想，我拋出去的問題是否都存在著一些問題呢？我分析原因、反思，發現原來這節課有很多漏洞。
“二期課改”中指出，教育要適合不同邏輯發展水平的兒童的發展，教育要著眼于兒童自身的活動，以同化為主的游戲活動是兒童學習的根本。在此基礎上，依據維果斯基“最近發展區”理論來激發和形成兒童目前還不完善或不存在的心理機能。此理論是以師生互動為框架的立體結構。倡導一種尊重個體差異，關懷每個孩子發展的教育價值觀。突現了“以人為本”，“以幼兒發展為本”的人性化思想。
在進一步了解了二期課改的精神時，我迎來了第二次實踐課，結合課改精神，我注意了經驗的豐富、材料的準備等，結果就好了很多。所以只有反省失敗的原因，吸取教訓，才能在經后的活動中，一點一點的去克服，效果才能一次比一次好，就這樣，我在實踐工作中，逐漸成長了起來！
2、一份耕耘，一份收獲。
我的園內各位老師的細心幫助，從你們的身上，我學到了許多書本上學不到的東西——熱情、勤奮、努力，使我很快的“成長”起來。在這里向你們道一聲謝謝！你們辛苦了！在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向你們看齊！
經過一個學期的磨練，我在曹幼找到了方向，明確了目標。教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發展。在回顧成績的同時，我也看到了不足之處，如：在班級管理上還不夠大膽、在區角指導時，還找不到引導者、支持者的感覺、在自身教育教學能力上更有待提高。我想我會在在以后的工作中更加努力，更新自己的觀念，并且認真學習新《綱要》,自身繼續充電，堅持以德為首，大膽創新，爭取更大進步。
第一月考個人總結（精選16篇）篇三
在十一月份，我們懷化學院有許多活動相繼展開，所以我們宣傳部在本月也展開了許多工作，工作較為繁忙，歸納如下：
1、加強了院部博客和班級博客管理，以及加強了對院部微博的管理，定期更新新微博和博客內容。積極宣傳了院部舉行的活動，更新充滿正能量的博文，鼓勵了更多的同學關注博客。
2、對本院“迎新杯”辯論賽制作海報，并進行拍照與宣傳；對本院“第七屆少數民族手工藝作品制作的的大賽”制作海報、展板和宣傳單；對本院青年志愿者活動進行拍照與報道；對先鋒隊員活動進行拍照與宣傳，呼吁同學們爭做學生先鋒；對“易之聲”選拔進行拍照與報道，并在本院各班進行宣傳；對本院“師生交流大會”進行拍照與報道，讓師生關系更加融洽。
3、在日常生活中，與其他院部密切聯系。如：為院創業服務部“跳蚤市場”制作海報并進行宣傳；為院權益部“12·4法制宣傳日初賽”進行拍照與報道，為本院與化學與材料工程學院、生物與食品工程學院機械與光電物理學院聯合舉辦的'“12·4法制宣傳日復賽”進行拍照與報道；為本院與化學與材料工程學院兩院勞衛部聯合舉辦的“愛衛大比拼”進行拍照與宣傳，增強同學們的愛衛意識；為院素拓部“成長七彩路”進行拍照與報道；為懷化學院“書山杯”主題辯論賽制作海報、展板，并進行拍照與報道，做好宣傳工作。
4、做好主題班會“快樂學習-學風建設我先行”的宣傳工作，讓同學參與其中；并對“拒絕網貸，理性消費”主題講座與“點燃創業激情，演繹成功人生”創客講座制作海報，積極宣傳。
總結：經過這么久的歷練與總結，在今后的工作中，我們會不斷總結經驗，爭取做到更好。
xx教學部宣傳部。
第一月考個人總結（精選16篇）篇四
20**年4月至6月這個階段是一個學習階段，從中央到地方掀起一股“兩學一做”的學習風氣。作為一名黨員，我嚴格認真對待此次學習機會，認真剖析自身存在問題;作為一名第一書記，我帶動全村黨員開展學習黨章及習近平總書記的系列講話，認真扎實的將農村黨員以往的不良作風糾正回來，通過重溫誓詞，學習黨章重新燃起農村黨員的黨性，面對農村基層群眾起好黨員帶頭示范作用，同時認真開展黨員志愿者活動，讓群眾感受到黨員的無私奉獻精神。當我經歷了4月期間的干部選拔事件之后，我才深刻認識到自身離組織部要求相差很遠，平時的工作履職沒有深入下去，對貧困戶及基層黨員關心不足，存在畏難情緒，等、靠、要的思想比較嚴重。我將繼續在七佛鄉黨委、政府的領導和青川縣公路養護管理段的大力支持下開展工作，認真履行第一書記職責，深入幫扶村，狠抓村黨支部黨建扶貧、基礎設施、產業發展等工作，在促進農民增收、產業項目發展、改善人居環境上狠下功夫，切實為群眾辦好事實事，現將20**年第二季度工作匯報如下：
一、加強黨員素質教育、鞏固戰斗堡壘。
我村開展了黨員學習大會，結合“兩學一做”的精神，我們對于黨員認識開展討論，回憶入黨初衷，深思黨員期間是否起到帶頭作用，重塑個人的黨性，分別開展了黨員“眾籌”精準脫貧活動及重溫入黨誓詞主題活動。在會上，我們認真學習了習近平總書記的系列講話及黨章，為下一步黨員教育做好了鋪墊。二是開展黨員志愿者活動，清理孵化養殖中心周邊環境，為孵化養殖中心的建立打好基礎，清理場鎮衛生環境，盡管沿途還在施工，灰塵很大，但是參與活動的黨員同志都很認真的清理沿途的垃圾，從而使中元村村容村貌和人居環境得到了進一步改善。
二、加強業務開展，提高辦事效率。
我充分摒棄了等、靠、要的思想，變被動為主動。我同觀音鄉余壩村第一書記張相平同志聯系，到他們村去考察，積極主動學習他們土雞養殖合作社的孵化養殖的經驗，參觀走訪高山養殖場地的建設。二是積極主動與交通部門聯系，落實了盤窯通村公路2.7公里的建設任務，根據交通部門的規劃，預計7月可以實施。三是落實了桂佛村(盤窯村)孵化養殖中心的建設場地，我積極主動同國資局領導及七佛小學校長溝通聯系，在走訪建設場地附近的村民得到同意后，最終落實到了七佛小學原舊址的宿舍房，6月底將進行房屋改建及購買孵化脫溫設備等。四是同文廣新局聯系，協調村級無線廣播站“大喇叭”項目，該項目的初衷是通過廣播了解國際國內大事、熱點新聞，也可及時了解縣、鄉、村相關政策及精準脫貧工作宣傳等。對于普及科學知識、傳達惠農惠民信息等，促進政府信息進一步公開化、透明化，政府權力運行得到進一步規范，群眾矛盾得到了一定程度上的化解，為社會和諧穩定提供了保障。
三、加強村務工作開展，深入貫徹落實。
我認真貫徹落實建卡貧困戶再識別的工作，重新入戶篩查，準確掌握建卡貧困戶的相關信息。二是我們共同討論低保人員的確定及申報，目前已上報新增低保戶數10戶。三是我們嚴格執行安全隱患排查工作及食品安全衛生工作，汲取利州區三堆白龍湖沉船事件的教訓，加大安全警示教育工作，如在我村轄區青竹江流域沿線布置警告下水洗澡危險的提示牌等。
在今后的工作中，我將始終保持戒驕戒躁、謙虛謹慎的作風，繼續發揚優點，不斷完善自己,始終與上級黨委政府保持高度一致，做到目標同向、思想同心、行動同步，并結合村情實際，創造性地開展工作，努力完成上級黨委政府交辦的各項工作，力爭取得更大的進步，各項工作再上一個新的臺階，以更加出色的成績實踐全心全意為人民服務的宗旨。
第一月考個人總結（精選16篇）篇五
老這次月考結束了，成績很不理想。面對成績，談幾點自己的反思。
1 學生的基礎知識不夠扎實，學生忘知識快，過去背的很熟的東西一段時間不用就忘了。
2 學生的自學能力較差，聽力就是他們的死穴，雖然一再強調聽力的重要性，并明確告知他們僅僅靠上課時間練聽力是遠遠不夠的，而且從一開學就要求學生每天回家要堅持聽磁帶，但是學生還是認識不到聽力的重要性，很難做到老師的`要求。
3 理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞匯量少，即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了。
4 學生的應變能力差，不能熟練靈活運用學過的句型。
造成這種結果的原因是多方面的，但其中最重要的兩方面是在于教師和學生本身。
1教師雖然在備課中花了很多時間，但尚未尋找到適合我校生源的英語教學方法，但是各位老師還是積極、樂觀地面對困難，并齊心協力地探索解決的方法。
2 學生懶。不愿背單詞，詞組和句型，不愿做題。
3.上課時注意力分散。
在今后的教學中，將采用多種手段，為了加強學生的主動參與，教學將面對全體學生，在學習過程中，要充分利用多種形式面向全體學生，既要讓較好的學生有良好的發展空間，也決不放棄任何一個學困生。盡量多與學生談心、家訪、采用學生之間互幫活動等形式，引導這些學生跟上教學進程。幫助制定具有個性的學習計劃。學生英語成績的提高，需要師生一起好好的配合，我將力爭提高學生學習的積極性與主動性。
第一月考個人總結（精選16篇）篇六
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了回顧這學期，忙碌而愉快的工作在班兩位老師的團結協作下，取得了較好的成果。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里安排的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。
自己對班級工作認真負責，工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。解幼兒原有的知識技能的質量，興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，發明良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍，不時擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
1 教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗。
2. 每月撰寫教養筆記，以提高自身能力與寫作能力。
3 教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領會了新《綱要》精神。
4 認真填寫周、月計劃及各種表格。
5 認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，跟據幼兒在家時的表示，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1 加強了幼兒一日慣例的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
2 做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3 嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、平安使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4 強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5 勤為幼兒剪指甲，防止抓傷的平安事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
平安工作是最重要的工作之一。保證每一個幼兒的人身平安，每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、生長，做到以下幾點：
1 教給了幼兒一些安全知識。不吞食異物，不玩火、水、電，不亂爬高處，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2 管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯藥。
3 加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到謹防意外事故的發生。
1 主動親切地與家長溝通。充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2 使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在問題。今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒慣例教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
第一月考個人總結（精選16篇）篇七
本人于20xx年10月受聘為廣西師范學院兼職輔導員，具體分派在政法學院、馬克思主義學院開展學生工作。我具體分管學生黨建、宿舍管理、本科學生會的工作，同時也積極配合學院老師開展其他相關工作。經過第一個學期的工作，現將工作情況總結如下：
本學期，我在專業學習上認真研讀馬列經典著作，并堅持自己作為一名黨員和兼職輔導員的原則，主動適應新常態，堅持以社會主義核心價值觀和中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，牢固樹立實現“中國夢”的理想信念。同時在思想上認清自己作為兼職輔導員的能力不足，在學校學工部的組織下，積極參加各項關于學生工作的培訓，比如參加了武漢大學黨委副書記駱郁庭老師的《提高新形勢下突發事件的處置能力》、廣西民族大學校長謝尚果老師的《革新教育理念，推進依法治校新常態》、學校學工部長鄧軍彪老師的《校園安全穩定工作專題》、學工部副部長李玲老師的《輔導員日常管理工作要求》、政法學院副院長石麗琴老師的《高校輔導員研究能力提升》等多個專題的培訓講座，從而全面提升了自己作為兼職輔導員應該具備的各項素質和本領，真正做到更好的為廣大師生服務。
本學期，我認真履行崗位職責，按照學工部文件要求做好50％工作日的時間要求，具體安排在周一、周二全天和周五上午定點在學工辦辦公室進行值班，做好日常事務管理工作。除此之外，在周末或者工作日不值班的情況下，還和學院輔導員、兼職輔導員不定期的進到學生宿舍，了解學生生活、學習、心理等各方面情況，及時做到為廣大學生排憂解難。同時我認真協助學院研究生教學秘書、本科生教學秘書等做好學院安排的其他關于學生事務的事。我認真指導分團委、學生會相關部門和相關班級開展學院“健康成長，勵志成才”特色品牌系列活動，指導幫助學生在實踐中成長、在服務中成才。我認真協助學院黨委做好各方面的黨建工作，主要是低年級學生黨支部的學生黨員的培養發展和教育管理工作，充分發揮黨支部在學生思想政治教育中的戰斗堡壘作用。對于正常值班工作之外，只要學生有需求，我就會第一時間提供咨詢、指導和幫助，努力解決學生在思想、學習和生活上遇到的困難和問題。
本學期，我認真履行職責，深受學生的歡迎，并在自己的崗位上取得不錯的成績。我在政法學院學工老師的指導和幫助下，認真的進行理論研究工作。我積極參加學校承辦的西南片區學生工作研究會第23次年會，提交自己的學生工作研究論文《高校大學生入黨后持續先進性教育》入選論文集，并被學工專家評為二等獎。我認真指導學生開展好學校組織的各種評優評先活動，有一大批學生獲得學校三好學生、優秀學生干部等榮譽，有多個班級被評為學校優良學風班或先進班級體。我還親身參與、組織和指導本科13級思想政治教育2班申報并榮獲全國踐行社會主義核心價值觀“示范團支部”稱號。我圓滿完成學校、學校交給的個各項工作任務，所取得的這些成績都是大家共同努力的結果，感謝每一位老師的指導、幫助和支持，感謝學生們的積極配合和默默付出。
在本學期的工作中，我深深發現自己還存在著這樣那樣的不足，比如在聯系學生上面還不夠，很多時候還不能完全掌握學生的動態，不能充分及時的幫助學生解決困難；在黨建工作上，對于黨員的發展管理，我還不是很熟悉，有時還不能完全更好的指導學生開展工作；學習任務繁重，崗位工作量大，有時出現了畏難情緒和倦怠的現象等。
我深知成績屬于過去，未來更需努力。每一個人的成功都是伴隨著艱難和拙折一步步而來的，沒有誰的人生都是那么的一帆風順。在今后的工作中，我將進一步擺好心態，增強業務能力，以迎接更大的挑戰，爭取工作再上一個新的臺階。
第一月考個人總結（精選16篇）篇八
彭主任剛才將月考的班級成績，學科成績通過數據進行了客觀分析，這里就不在重復。我們進行的質量分析就是針對前一段的教學情況進行總結，在肯定成績的同時，重在找查教學中存在的問題和不足，以便更好地提高學校九年級的教學質量。今天就此次月考做三點說明：
一、通過月考，可以看出前一段工作是有成效的，學生學習習慣較好，能夠緊密配合教師較好地完成教學任務，班主任和科任老師能夠按照上次期初分析會的要求，認真扎實工作，班級和教學秩序井然，初步達到了預期的教學效果，教學成績值得肯定。
二、仍然存在的不足：
1、各學科存在不均衡，各班級存在不均衡，各班同一學科不均衡，同一教師不同班級存在不均衡。前300名學生分布不均衡，較為突出的班級是一、二、六班，較少的班級是三、四、五、八、十一、十二均不到20人，與上次考試要求的人數有所下降，特別是八班優秀人數只有1人。我列舉了各學科優秀人數及學生分數段(具體見表一及表二)，從統計看，語文、數學及英語的優秀人數太低，語文僅有七人，數學只有62人，英語133人。優秀及高分學生數太少，高分只有37人，優秀才101人。
2、從與2011年市第十名學校及縣中考平均值、洼中成績(見表三)比較，我們的語、數、外就存在差距，且差距還是不小的。這就要求我們必須加強語、數、英三科教學。
3、部分班級及學科成績出現下滑現象，七八班，十一班十二班總體成績出現下滑，十一班十二班語、數、英成績下滑幅度較大。可能是新調整到畢業班任教的教師對學生不太了解，存在教師和學生不適應的現象，希望任教教師要迅速適應學生，調整好教學策略，爭取下次月考有新的進步。
三、教學建議
1、加強集體備課，備課組長負總責。每個備課組要研究好課標，研究好教材和練習冊，研究好導學案。做好每一道題，上好每一節課，管理好每一位學生，輔導好每一名學生。
2、注重基礎，適當提高，培養能力(學習的能力，做題準確度的能力，做題的速度等)，語文、英語要加強閱讀習題訓練，著力培養學生的審題，做題能力。
3、以學生為中心，善于做學生的學習和思想工作，要讓學生端正學習態度，認真學習，課下要多輔導學生，做好培優補差，把提高學生成績做為自己工作的出發點。
4、每位教師要團結緊張起來，對教學負責，對學生負責，對自己負責。樹立目標意識，橫縱對比，查找差距，確定自己下一步努力目標。杜絕散漫無作為行為，克服各種困難，力爭教學成績再上一個新臺階。
一、 學情分析：
所任教的九（1）、九（2）班現有人數都是34人，其中一班后進生5人，二班后進生9人，兩個班各有一名缺考學生；本次月考一班的平均分是91.6分，二班的平均分是86.7分，兩個班級的最高分都是143分，一班的最低分34分，二班的最低分20分，150分的試卷二班50分以下的有8人，呈典型的`兩級分化狀態。
二、試卷分析：
本次試卷采用了2017年模擬考試的第三套試卷，涵蓋了中學數學三年的大部分知識點，注重基礎，難度適宜，首先從結構上讓學生認清了中考試題的結構和類型，試卷命題上根據學習進度做了適當的調整，加入了兩道相似三角形的知識，注重基礎；整份試卷除23題外，其余的緊扣教材，其中代數知識占46分，幾何知識占44分，第22題是一道代數、幾何的綜合，占9分，這題的得分率很低，但考后不少學生經提示、討論、點拔后恍然大悟——原來此題這么簡單，同時卷中能力題型（9、10、12題）的多次出現，對減輕學生過重負擔起到很好的引導作用，既有利于學生的后續數學學習，也有利于數學學習的減負。
三、存在的問題：
學生在選擇題中出錯較高，審題不嚴密，如第一小題-6的相反數有許多學生看成倒數，丟5分很可惜；與圓有關的知識，如弧長公式、圓錐的側面積公式學生記不清；另一方面有理數的相關運算也出現問題，解分式方程很多人遺漏關鍵的步驟-----檢驗；數學語言的運用有待加強和提高。初中是數學語言表達能力的基礎階段，也是打好這一基礎的好時機，平時必須有意識地注重口頭、書面語的培養，特別是關鍵字、詞，專用術語尤其要用準確，否則會象第21題因書寫不規范被扣掉分。
四、改進的方面：
要讓學生明白證什么？其次用什么證？用最簡便的方法去證明，避免思維混亂，還要引導學生充分利用題目現有的條件，不要亂作輔助線。對于學有余力的學生鼓勵引導他們去突破壓軸題，中等生也必須要解決前兩個問題，力爭拿到采分點。在最后的復習階段，有計劃、有針對性地布置作業，盡量避免大量的、機械的、重復的無效作業，既有利于培養學生學習數學的興趣，又有利于學生的后續數學學習。
初三的第一個月在向我們揮手告別。在這每天兩點一線的緊張生活中一個月的時光已經悄悄流逝。在新學期開學時也為分班的事情著急，就更加堅定了初三這一年提高成績的決心。對于新的環境，新的老師，新的課程安排等等，經過這一個月的學習也已經逐漸適應。本次月考成績相對于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導下學會了知識更好的應用而且進一步養成了較好的學習習慣。
語文：一貫的弱項，做能力語基題還是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大的失誤，居然是被普遍認為很簡單的閱讀，我一看到是寫韓寒，高興過度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得8分的選擇，我僅得3分，剛好是和平均分的差距。詩歌鑒賞方面需多加強，不然，看得出來的就得高分，看不出來就差點零蛋，方差太大，是基礎弱的表現。還有，要多加強作文素材積累。
英語：作文這次還可以。閱讀方面沒得說，英語練習分學校的和自己的，而我，自己做的基本為零，光靠學校的。而別人自己做的量都比學校的多，你還不好好反省?多擠時間出來做完形閱讀，得閱讀者得天下!
物理：這次月考，第一道大題第一問就數學計算錯誤，然后第二問還拿著錯誤答案算得起勁，哎，小心點，細心點。做題不多，高考難度降低，別鉆難度大的題。老師不錯，跟著老師，管飯!
化學：開學主攻科目之一，無奈基礎薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別的答案，失了n分，都是復習得不牢固不夠細的結果。多背多思考多問!
生物：弱項之一，這次算是逃過一劫，比想象中好些。即使對你來說學起來沒什么興趣，但你一定要認真聽課，認真把作業完成。這科跟老師走完全可以解決，只是你付出不夠罷了。另外，想太多，明明答案出來了，你還理所當然滴寫了幾次你認為可能但有點自相矛盾的答案。還有，填空題表述仍不夠規范。
在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中的問題，有了好的學習態度，在經過自己的思考和總結一定會提升自己的學習質量。
第一月考個人總結（精選16篇）篇九
數學的馬虎更不應該，一失手成千古恨，把_的絕對值當成了_，雖說一個是對的，但把絕對值弄成個負數，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標準答案是世界上現存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分，因為它們四個又扣掉一分。
以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復習資料的時候，要把每個知識點弄清、搞明白，每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新，可以為師矣。
3月25日，我們迎來了開學以來的第一次月考，我的心里很復雜，說不清是什么滋味。月考的前天晚上，我坐在書桌前，一遍又一遍的復習老師講過的資料，做各種復習卷，就盼著月考能考個好成績。回想以前，以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態度，情緒好就讀，情緒不好就不去理睬。但是隨著時間的推移，我逐漸對這種態度感到排斥。因為我長大了，明白了什么叫做“為自我活著才有好處。”但是當我明白自我錯了的時候考試卻來臨了，這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉，怎樣半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。
試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環節。透過這次考試，我發現了自我的地理有很大的空洞，許多環節沒有掌握。這次月考我不但感到了自我學習的退步，更感到由于以往不努力學習，以致根基不扎實。
知識是靠日積月累的，我們不可能在極短的時間內，把超多的知識灌輸入到大腦里去。“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此，必須要做到定時定量學習。學習的時候，又不會的提就要去問老師，做到這天的功課這天除。這次月考，給了我一個下馬威，我反思了不足，也同時激發了努力拼搏下去的勇氣和力量，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我必須會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的期望!
這次月考，考得很糟糕。很不理想。本是自信滿滿的對待這次月考，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
我覺得，在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
每個人都要經過挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經過暴風雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。
首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關系。總之，透過以后的練習，我必須要在考試的`過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當考試，才發現原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句。
第三，調整考試心態。戰略上藐視，戰術上要高度重視，不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我必須會努力的。
月考已經過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的好自卑。
語文我并沒有考a，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。
英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么一定會考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。這次月考試開學的第一次月考，雖然我的數學和英語還能夠，個人月考總結與但是語文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語文是我從小學到此刻以來最差的一次。
語文里，我的閱讀扣得分數最多，光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及來源，也扣了我很多分。這次的語文考試讓我明白了自我的不足處，所以我以后要多做一些語文的閱讀，還要多復習課文的作者資料。透過這次月考我不但感到了自我不足之處，為此我要下決心從此刻做起：平時多積累一些成語和好詞好句，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。
英語考試的成績還算能夠，主要就錯在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標點。考試技巧貴在練習。我還要多多加強自我的練習和復習，平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，英語則需要多練習一些題，多積累單詞。最后我認為，我就應改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。
總之，透過以后的練習，我必須要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
第一月考個人總結（精選16篇）篇十
??? ?? 歲月如流水，送走了20xx年忙碌的身影；冬雨將所有的灰塵洗凈，迎來了2012年輕快的腳步，走過人生的每一步，我們都不得不感慨歲月流逝的疾速，同時我們也驚喜的發現，每一點一滴的付出，所得到的回報也是令自己驕傲的。
??? 在不知不覺中自20xx年參加工作已有11年的光景了。自工作以來，我能夠堅持踏踏實實為人，兢兢業業做事。總的感覺是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。下面我就將自己的工作總結：
??? 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加園本培訓，新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。
??? 我能努力鉆研業務，在加強學習的同時，多次到長興三大幼兒園參觀學習，學習姐妹園先進的教育教學經驗，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，并把這些先進的經驗帶回來，融入到自己的工作當中去。課堂上我能組織好教學，關注全體幼兒，注意信息反饋，調動幼兒的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發幼兒的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，教學中提問面向全體幼兒，注意引發幼兒的學習興趣。
??? 熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，認真細心地照顧幼兒的在園生活，掌握每位幼兒在園的不同之處；信任幼兒，充分發揮幼兒學習的主體性；關心幼兒，讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發展；鼓勵幼兒，充分激發幼兒的`學習創造性。讓幼兒在學中有玩，玩中有學，取得最好的學習效果，讓他們都感受到老師的關心。
??? 特殊幼兒特殊對待，盡量做到把每位幼兒都看作是一根獨特的琴弦。比如我們班有一位特殊孩子叫盧昕皓，他的自理能力和語言表達能力都很差，行為習慣也與別的孩子不一樣。于是我平時就和他多交流，希望他與我多說話，經過不懈地努力，他終于有了很大的進步，如：會自己對老師說“我要上廁所”；會自己說“我還要吃飯”；會自己排到隊伍中去……昕昕的媽媽很高興，拉著我的手一個勁兒地說些自己的無奈與感謝的話，她說她非常感謝我們對昕昕的照顧和關心，我感到很自豪，對昕昕媽媽說：“放心吧，這是我們應該做的！”
我能熱情接待家長，運用多種方法與家長加強聯系，互相溝通，共同商討教育方法，協調教育步驟。無論在什么情況下，都尊重幼兒家長，耐心細致地做好家長工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長，讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。
??? 我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
??? “進無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，我負責幼兒園業務工作，本學期我們幼兒園創省二級，所以平時就經常性的不在班級里，讓與我一起搭班的老師承受了很多額外的工作。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
???? 回眸走過的這一學期，點點滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲，時時刻刻的反思才能讓我更好地領悟工作的真諦。揮一揮手，告別昨天；抬頭遠望，燦爛的明天等待著我不斷奮進！
第一月考個人總結（精選16篇）篇十一
不知不覺間，到貴都公司工作已過了一個月。自己還清晰記得剛到公司的情景，雖是八月盛夏，但在這里絲毫感受不到南方應有的酷熱。整潔干凈的住所、美味可口的飯菜、標準美觀的網球場。正是這些所營造的寬松舒適的工作環境讓我對這份工作增添了更多的熱情。
回顧這一個月的工作，我在公司領導和各位同事的幫助下，按照要求，較好的完成了本職工作。通過這一個月新崗位的工作實踐，從象牙塔到社會的大熔爐，自己在盡力的轉換著角色，以盡早的融入到大家庭中，為公司分力擔責。
這一個月來我學到了很多，感悟了很多。第一次接觸公路養護這門職業，自己起初雖然對與高速公路相關的專業知識一點都不了解，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的工作作風，加之自己對未知領域的那種本能的探索欲望，這反倒讓我很快喜歡上了這份工作。結合到自己所學的專業知識，慢慢地理解了高速公路的安全不僅對于企業本身更是對于路上的司乘人員和養護施工人員都有著十分重要的地位和意義。正是基于對這些因素的認識理解，構成了我在工作中源源不斷的動力。
作為負責安全的管理者自己深感責任重大，事關企業的業績、形象、人員的生命。從入職的第一天起，自己便下定決心在工作上不可有半點馬虎。首先我從最基本的一些工作做起，查看前期安全相關的資料，熟悉相關工作流程，對其中許多不理解的專業術語自己要么上網搜索要么詢問部門的同事、領導。結合在公路上的巡查自己慢慢地知道了什么是匝道、錨桿、主動柔性防護與被動柔性防護、超高與反超高、襯砌、橋頭搭板等等。也通過閱讀《公路養護安全作業規程》、《施工現場臨時用電安全技術規范》、《公路養護技術規范》知道了如何在施工過程中做好安全預防。正是這樣的一段學習實踐歷程，讓自己內心中的那份無知生疏的恐懼也慢慢轉為了然熟悉的自信。安全生產無小事，安全責任重于泰山。高速公路養護作業是高速公路安全暢通的保證，安全管理則是高速公路養護作業順利完成的保障。然而在近一個月的工作過程中自己也發現了許多的問題。
一是在養護施工作業現場很多都沒有按要求布設安全警示標志，或缺少安全防護設施。
二是缺少安全宣傳教育和培訓，養護施工人員的安全意識薄弱，存在僥幸心理，憑經驗干事。
三是養護部和養護中心缺少現場安全施工監督巡查或是即便巡查也少于關注作業現場的安全防護設施的布置情況和人員的施工作業安全情況。
四是內業安全資料不完善，巡查記錄不具體詳實。
五是安全管理制度不健全，落實不到位，形同虛設。
公路養護工作每天都要和汽車打交道，因此許多事故的發生不僅是現場人員自身因“三違”而引起，而同時還有可能是因急速行駛車輛沖入作業控制區而造成。加之高山地區高速公路線型更加復雜多變，以及多霧凝凍等特殊的氣候條件為外來因素造成事故增添了可能性。種種存在的安全隱患就要求作為安全管理者必須有針對性的提出有效的防范整改措施，真真做到預防為主。對此我僅提出以下三點建議：
一、加強對養護中心及工區員工的安全培訓。培訓的重點包括安全意識、安全行為以及安全技能三方面。以相關的典型事故案例作結合，通過錄像、ppt宣講等方式讓員工認識到事故的破壞性對事故當事人以及其家人所帶來的不利影響。當作業人員的內心中時刻認識到危險的存在，保持一種危險的預見性，認識到事故的危害性之后，他就能夠做到能動的自我安全防范；而針對像電焊、挖掘、坑槽修補等比較特殊的工作需要規范員工的操作手法，以操作說明作基礎結合經驗進行施工作業，堅決杜絕三違作業；通過技能比賽、技能培訓等方式提高專業施工作業人員的操作技能。專業工程師不定期地在施工現場檢查、宣傳、指導安全操作技能。
二、完善安全管理制度，將制度落實到每一個人。沒有完善而又行之有效的安全管理制度，安全工作不可能取得實效。而制度的落實不僅是要寫在紙上，貼在墻上，喊在嘴上，重要的是熟記于每一位員工的心中，表現在每一位員工的工作實踐中。安全管理制度的完善需要結合工作的實際作補充和修正。制度的建立完善是以公司主要專項負責人帶頭加之全員參與的過程。安全管理制度的落實情況則需要建立一套完整的考核評價標準，可以采取“安全”指標與績效獎金掛鉤，實行“連帶責任”制度。采取有獎有罰的考核制度。
三、養護部以及養護中心要增加安全巡查的頻率。在查找路上的安全隱患同
時要有針對性的加強對現場作業人員的安全檢查。重點包括人員的安全防護裝備、操作是否按相關的規范要求進行。由于養護施工周期較短，對現場人員存在的可能造成事故的行為要求當場整改。
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當然，在這一個月的實習過程中自己也有許多的地方做的不足。自己沒有主動的去多向部門的其他同事請教，自己解決疑問固然是好，但要知其所以然還得應該請教有經驗的同事。自己在最初的兩周上班在看資料的同時會開小差上網聊天，也會有時上班遲到下班早退。開例會時不能主動的去向養護中心的同事提出要求，感覺自己還沒能完全去勝任了解這份工作。自己認識到存在這些不足之處后會慢慢地調整心態去努力改正。
接下來的工作中我為自己制定了新的目標，認真學習高速公路養護的各項技能和知識。更要認真扎實的抓好落實安全工作，一是對以上范范而談的三點建議還需要去作具體的計劃安排，二是在以后的工作中也還存在更多的問題，包括安全文化的建設、同各個部門及單位的協同溝通等這都需要去具體落實。我也會向其他同事學習，搞好同事之間的關系，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。
作為貴都高速公路的一份子，更作為安全管理的一份子，我感到驕傲和自豪，自己也更加迫切的`希望以一名正式員工的身份在這里工作，去實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，完成上級交辦的其他任務，爭取更好的工作成績，為公司創造價值，同公司一起成長進步！
自20**年8月26日進入某公司以來，我已經歷一月現場實際工作。在公司領導及老員工們熱情、友善，積極，和諧，兢兢業業，對待工作一絲不茍，一直奉行科學管理，嚴格要求施工質量的精神面貌和工作態度的感染和影響下，我很快融入了這個特殊的大家庭。一月以來，公司為我們精心準備并開展了人事、安全、質量管理等多方面的培訓；師傅及現場員工們耐心講解了目前正在進行的鋼筋、模版、混凝土工程，主廠房、鍋爐基礎的回填土控制等方面的土建基礎知識；綜合部還為我們組織了羽毛球、籃球、棋牌比賽等工余活動。這使我們的知識得到了豐富，技能得到了提升，情操得到了陶冶。在此，對各位藍巢同仁的一片心血表示誠摯的謝意。
通過一個月的總部培訓和一個月的現場實際工作，我發現公司多年來技術管理方面基礎扎實、各項制度健全。施工方案的針對性和可操作性以及施工總結的科學性、實用性尤為突出。作為技術積累，每項工程都總結出了完整的施工特點、程序和方法，形成系統資料。為我們剛參加工作的員工提供了極大方便。下面，我將結合一月以來的實際工作談談所學所悟。從事施工管理工作，應強化質量管理、成本管理、進度管理、安全管理。
在質量管理上，加強質量終身責任制的管理，明確責任，強化管理責任卡是施工過程中的重點。嚴格把握施工各道工序質量，同時加大對質量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得進行下道工序施工，保證每道工序受控。同時加強施工開工前的技術交底、方案的編制和執行監督工作。施工中嚴格執行各類標準，加強過程質量控制，實行質量工資制，優質優價，確保創建精品工程。
在成本管理上，施工前認真做好成本預測，在施工中對成本管理實施動態監控管理，使工程成本始終在有序可控的管理體系下運行。實際施工中禁止現場出現大面積返工現象，合理用料，利舊利廢，做到工程投入量最小。加強機具管理，定期進行檢查，搞好維護保養，提高綜合利用率，保證長周期運行。 在工程進度管理上，近幾年的工程由于工程期緊，任務量大，在材料設備不到貨的情況下，要確保控制點施工任務按時完成，必須精心組織，合理劃分施工階段，提前做好施工技術準備，為后序施工開展創造良好的條件。
在強化安全管理上，由于全年施工作業時間長，現場施工環境復雜，立體交叉作業頻繁等特點，應加強施工現場安全管理工作，強化員工自我保護意識，堅持把安全工作放在首位，加強全員的安全、防火教育，樹立人人管安全，人人執行貫徹安全防火規定，做到天天講安全，天天貫徹安全，天天檢查安全。
綜上所述，是我一月以來學習培訓、資料查閱、師傅指教、現場眼看耳聞得來的感悟和體會的總結，望各位領導批評指正。在今后的工作中我將以百倍的熱情虛心學習和請教，挖掘更大的潛能，加快成才成型的步伐，早日為××事業添磚加瓦。
不知不覺，進入公司工程技術部就職已經有一個月的時間了，在這段時間里最大的感覺是：和諧團結的氛圍。xx-x物業公司是一個與我的期望相當，甚至超越我期望的公司，公司有壯實深厚的根基也有蓬勃爭輝的枝葉，立于其中，滿是穩健勃發的氣息。
入職以來，在部門領導和同事們熱情的幫助之下，我很快就正式進入了自己的工作角色，承擔起了自己對公司和對職位的責任，下面我將自己這一個月以來的主要工作具體內容向領導們做出匯報。
一、跟進xx-x花園xx棟樓電梯的改造工作。xx花園部分電梯使用已近20年，由于能耗高，部件磨損、老化嚴重，導致電梯時常發生故障。為保證業主乘梯安全，公司于三月初對電梯進行改造。為把好改造質量關，部門安排我進行跟進，我每天都抽時間到現場進行查看，按照國家《電梯制造與安裝安全規范》和合同約定進行監管，利用掌握的專業知識提出問題，并督促解決。
二、節能改造。加州城市花園和都會首站樓道公共照明用電量較高，部門安排我對兩個項目的用電量進行核實、提出整改方案。為查明原因，我與管理處維修事務部人員一起對xx-x城市花園14號樓、16號樓和xx-x站2號棟逐層進行檢查，統計用電燈具和設備，并對用電情況進行分析，查明了用電量高的原因，并提出節能改造措施。目前，xx城市花園樓道照明已開始整改，xx-xx樓道照明整改已啟動。
三、品質檢查。3月18日至21日，參加公司品質部組織的項目設備設施季度大檢查，在檢查中，堅持公司原則，體現公司意志，對不符合公司要求的，實事求是的提出問題，并對存在的問題提出解決辦法和整改措施，幫助項目規范設備設施管理。
總體上來說，第一個月的工作是充實而快樂的，同時在工作中也感受到公司的企業文化，逐漸熟悉了部門的工作流程。
工程部：xx-xx
二0一三年五月十八日
第一月考個人總結（精選16篇）篇十二
高二年級已經到了關鍵的一學期，本學期將進行高中8門的會考，也意味著進入了準高三階段，但看到學生還是老樣子，沒有一點緊張的氣氛，感到很著急。所以本月我們做了如下事情：
一、首先進行了第一學期期末質量學情分析，對學生學習情況作了分析。教師和學生存在的問題。
二、針對學生的問題召開了家長會（形式是用半個月時間和家長一對一進行交流）
三、實行中午查學生宿舍制度，杜絕學生中午不睡覺，上網吧等。
四、進行了3月份月考，整治考風考紀。對考試手機作弊學生進行沒收三個月處罰。
總之，經過一個月的教風、學風的建設，有了明顯改善，住校生遲到，上網吧學生減少。下一步將召開學生會考動員大會，鼓勵學生努力學習，改變學風。
開學一個月以來，初一學生成長中心在校長室的領導下，按照學生成長中心于主任的部署安排，開展了許多工作，取得了一些成績。為了進一步做好以后的各項工作，在工作中揚長避短，現將九月份的工作小結如下：
一、 進行了初一校車的統計工作
開學之初，為了掌握新生初一的具體人數，我親自去了中心、魯云、柳林、東向等八處小學，將各學校新升初一的學生數字弄清楚，這對新生考試的編場有了重要依據，同時，對于他們乘坐校車有了明確的信息，保障了學校校車的正常運行。
二、開展了紀念抗戰勝利70周年主題活動
組織各班開展開學第一課——“勿忘國恥，圓夢中華”主題班會，舉辦黑板報、手抄報、書法、繪畫比賽，各班主任認真組織，積極引導學生參與，通過一系列的活動，增強了學生的愛國意識，在正視歷史的基礎上，珍惜現有的生活。使學生們深切地體會到了國家存亡與個人利益的關系，認識到維護祖國統一和民族團結的重要意義，這也是對學生進行一次社會主義核心價值觀的教育。
三、舉行了隆重的開學升學儀式
9月1日，通過讓新生初一參加第一次隆重的學校升國旗儀式，讓他們了解中國革命的歷史，激發他們的愛國熱情，繼承先烈們的遺志，發奮讀書，將來成為祖國的棟梁，用實際行動去捍衛五星紅旗，其意義是極其深遠的。
四、開展了教師節感恩系列活動
通過自制賀卡、給老師寫句心里話、給老師qq留言，特別是在升旗儀式上向老師行鞠躬禮，讓學生學會感恩，懂得感恩，旨在培養學生尊師重教的品德。
五、進行了消防演練活動
為了讓同學們更加意識到生命的可貴，并懂得去珍惜自己的生命，在9月9日，進行了消防應急演練。通過開展這一活動活動，切實提高了廣大師生的安全防范意識,增強了師生應對各種突發緊急事件的自救能力，有力的推動了平安和諧校園的的建設。
六、積極開展了班級文化建設
在學生成長中心于主任的牽頭下，9月24日開展了一次班主任論壇活動。初一各班主任都在學校“合作”文化的基礎上，對班級文化進行了個性化設計，制定出了符合本班的班徽、班規、班歌、班訓、班級理念等等，大大增強了班級的凝聚力。
七、進行了學生儀容儀表 “學、查、糾”活動。
八、督促班主任開好周一晨會、班會
九、開學初征集班主任寄語，簽訂師生安全責任書，籌劃成立級部家委會
十、認真完成了學生接種的統計工作，并上交二院
十一、開展了“慶中秋、國慶”系列活動——拔河比賽、歌唱比賽
下一步計劃：
1、充分利用晨會、班會，按照成長中心要求，對學生進行傳統文化教育和習慣養成教育。
2、繼續加強班級文化建設。
3、成立級部學生會和常規檢查組，加強級部管理，加大衛生檢查力度。
2017、10、7 4、加強學生思想教育工作，高度重視安全工作。
開學工作千頭萬緒，但我事事做到有計劃有目的，這樣各項工作開展才有條不紊。開學初，完成了學習小組的`分配和學生每人一崗的生本管理方案，完成了學校德育處安排的一系列活動。工作重點如下：
一、做好教學工作計劃，培養學生的良好習慣。
五年級年級學生雖然已經有一定的自覺性，但有少部分孩子自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守則和小學生日常行為規范以及一日常規，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
二、表揚孩子
好孩子是夸出來的，我始終堅信這句話，并在工作中時時不忘鼓勵表揚孩子。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：你又進步了，你的字越寫越漂亮了；課堂上經常對他們說：你真棒！你學得真快！你說的真好！當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現也會特別好。
三、加強與家長聯系。
平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。
四、做好后進生的轉化工作。
在我班，后進生為數較多，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境。
五、存在問題
班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，有時處事過急，也有言語會使學生沮喪。總之，在實際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個人教學工作計劃，使班主任工作邁上一個新的臺階。
第一月考個人總結（精選16篇）篇十三
敬愛的黨組織：
據我成為預備黨員已經三個月了。三個月來，我在環境學院低年級黨支部這個團結務實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷，團結奮斗的快樂。在組織的培養教育下，我認真按照一名正式黨員的標準嚴格要求自己，加強政治思想學習，對工作和學習精益求精。現將我這三個月預備期的工作匯報如下：
首先，在思想理論方面，做為一名預備黨員，我在黨組織的嚴格要求下，在支部黨員的幫助下，通過一系列的理論學習與活動，政治、思想水平得到了很大的提升，黨性也得到了提高。我進一步認識到做一名合格的共產黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是思想上入黨。在這三個月的時間里，在黨組織的培養教育下，在黨員同志們的悉心幫助下，我積極參加理論學習和黨內活動。在此期間，我所在的環境學院低年級黨支部組織了多次組織生活，在每一次的準備中，我不斷充實著自己對黨史黨情的了解，加大對時事政治的關注。我認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷充實自己、提高自己，特別是通過深入學習黨的精神等，使自己對黨的認識更加深刻，對黨的崇高理想和建設中國特色社會主義的信念更加堅定，雖然有些地方還不能深入地理解精神，切透實質，但通過政治學習和組織生活，已經有了大概的了解。
環境學院低年級黨支部組織了一次為學院各個宿舍“掛白板”、“接線上墻”的實踐活動，我們全體成員積極主動，不辭辛勞，每個人是干勁十足，雖然僅是一些簡單的工作，但卻是為人民服務的一次具體實踐，讓我充分體會到身為黨員應有的責任和意識，使我再一次警醒我的身份，不再僅僅是大眾中普通的一員，我們應該勇于承擔起黨和歷史賦予我們的使命。在這次活動中，我們每個人都很認真，每個細節都不曾放過，這不僅僅是走一個形式，更多的是對思想的一次警醒和升華。為人民服務是社會主義道德的核心，在我們社會主義國家里，人民是國家的主人，我們所做的一切工作，從根本上說，都是為了維護廣大人民的根本的、長遠的利益，樹立全心全意為人民服務的人生觀是對全體公民的基本道德要求。歷史唯物主義告訴我們，人民群眾是歷史的創造者，人民群眾是歷史發展的決定力量。社會主義事業是人民群眾的事業，只有千百萬職工群眾的熱情擁護和積極參加，最大限度地發揮他們的主動性、積極性和創造性，才能獲得成功。為了建設社會主義偉大事業，實現共同的目標，我們必須把全體人民群眾團結起來，在全社會倡導樹立為人民服務的遠大理想，像雷鋒同志那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。只有這樣，我們的事業才會興旺發達，我們才會無愧于偉大時代，無愧于做社會的主人。 除了團結人民共同建設國家之外，全心全意為人民服務還可以使使我黨永葆生機，我們應當給予足夠重視。因為，共產黨是人民利益的代表者，是人民意志的執行者，所以，黨必須把為人民謀利益作為自己全部活動的出發點和落腳點。每個黨員只有勤勤懇懇的為人民服務，將人民的利益永遠放在最高位，才能使得我黨根基不壞，永葆黨內思想的純潔性及在人民中的影響。“水能載舟亦能覆舟”，這是不變的真理，在當今這個人民當家作主的社會，我們只有永遠將人民的利益看得高于一切才能使得我黨永葆生機。這次實踐活動，雖然實際行動中并未對我們有多高的要求，但它卻是一次警醒和督促，使我們體會到身為黨員，不僅僅帶著光環，同時也有著諸多的責任，是對我們思想上的一次洗禮，我想在今后的日子里我會深深地記住這次活動的宗旨，時刻予以自己思想上的警醒！
并有計劃地完成預習復習以加深鞏固學習到的新知識。同時，我適當的放棄了一些娛樂時間，抓緊時間完成各項工作，盡量少擠占學習時間。在前三學期加權綜合成績的排名中，我名列專業第三。我在取得一定成績的同時，也沒有驕傲和自滿，虛心向老師和同學請教，除了增強專業素養之外，還注重對自身綜合素質的培養，充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍，努力擴大自己的知識面，豐富自己的視野，在各方面盡可能的起模范帶頭作用，維護班級榮譽，在維護班風、學風上發揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。在緊張的學習、工作之余我還積極參加社團活動，現留任求實團校實踐，院學生團委宣傳，院社研會秘書處部長。我在活動中熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取和隊友團結一致，所辦活動受到一致好評。在社團中我獲得了成長，得到了鍛煉，開闊了眼界，獲得了友情，培養了我的團隊能力，增強了我的責任意識與奉獻精神。
在生活上，我嚴格要求自己,養成良好的生活習慣。我堅信養成一個好習慣一生受益，因此就有了我的生活原則,有了自我監督機制,每天都會想想今天還有什么沒有干好,或是還有什么原定計劃沒有完成。將工作,學習,娛樂,休息有機的結合起來,將8小時以外的時間合理的利用起來,養成良好的生活習慣。并積極主動的幫助同學，努力發揮助人為樂的精神，與班級同學、舍友關系相處十分融洽。
總而言之，自從成為了預備黨員，參加了環境學院低年級黨支部的組織生活，我在各方面都取得了較大的進步，但用共產黨員的標準來衡量我還有些不足，在思想上,與黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平，不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,爭取成為一名優秀的共產黨員,并堅持作到身體力行，以更加飽滿的熱情,以更加積極的精神面貌開展工作、學習。除了思想方面外，我還有其他一些不足，比如主動性還不夠、有時還有畏難情緒，工作中不夠大膽、創新意識不夠等。對于自己的缺點與不足,我將在今后的學習生活和工作中繼續加以克服和改正,努力發揮帶頭作用,認真地完成自己的份內工作,注意生活中的細節繼承發揚好習慣,堅決摒棄壞習慣.嚴格按照黨員標準衡量自己,做好群眾的思想工作,在向周圍群眾宣傳黨的路線,方針,政策,進一步提高自己的綜合素質。
請黨組織在今后不斷指導幫助我，讓我更快地從思想上向黨組織靠攏。
到項目已經三個月了。對于我這個剛從學校大門走出來的'學生，*項目就是我畢業之后的又一個大學堂。在這過去的三個月中，通過項目部領導和同事的指導，加之自己的努力學習，我漸漸地熟悉了公司及項目部的各項規章制度，按時按質地完成項目部領導安排的各項工作。在工作已滿一個季度開始之際，我總結這幾個月來的經驗和不足，以便指導我更好地完成今后的工作。
剛畢業時，我們和班上的幾個同學一領到畢業證和學位證，便興沖沖地踏上了去往*的火車。經過了近半個月的培訓，我被分配到了*項目部。剛到項目的時候，看到項目領導和同事那么和藹可親，我便消除了剛要參加工作時的那種恐懼感；又看到領導和同事們在平時的生活中總是親力親為，我又感到能在這樣的環境中工作是一種幸運。
剛到項目時，正值項目剛剛開工，我和幾個新來的同事跟著各位老同事們學著做一些簡單的工作，通過三個月來的學習和總結，我認識到了技術工作的重要性和難度，也為自己可以從事這樣一份工作感到滿足。為了加強工作效率，領導組織部門員工進行了工作分工，我主要負責做一些會議交底和資料文件工作。一開始，我覺得這項工作比較簡單，很想學做一些技術性強的工作。但經過一段時間的反思和總結，我覺得只有把現在的工作做好，在現有的工作中不斷總結，才能有實力有機會去從事相對有難度的工作，因此，我下定決心，一定要把現在的工作做好，循序漸進，在今后的工作中不斷積累和總結，一步一步實現自己既定的目標。
在平時的工作中，我會經常下現場學習，在學校的時候沒有機會看到施工現場的實際施工情況，很多東西無法在腦海中形成概念，因此，我更加看重下現場學習，學習一些現場實際的做法。在平時的工作中，我還向領導爭取做一些簡單的方案和方案交底等工作，學習做一些簡單的技術工作。現在，我的工作正在慢慢步入正軌，我也希望可以在今后的日子中有更長足的進步。
第一月考個人總結（精選16篇）篇十四
轉瞬間到報喜鳥工作已經有一個多月的時間了，這是我職業生涯的一個嶄新的起點，我對此特別珍惜，盡最大的努力去適應這個新的環境。從剛進公司時的無知到現在的有所認知，漸漸地生疏了這個全新的氛圍，并深刻的體會到學習的重要性，現特對這段時間的學習做如下幾點的總結：
無論到哪家公司，公司都會給一段時間的適應期。這段期間里有人會覺得很無聊，不知道該做什么。我剛來的幾天也是。每天在公司看別人怎樣銷售。
后來，我被分到一樓的銷售部學習。銷售部的同事也是埋頭做自己的事。我像是被擱置在那里，無人問津。我迷惑過，不過我很快就明白過來，公司的學習和學校的學習是完全不同的。學校老師會逼你，會每天不管你愿不情愿的講給你聽。可公司，大家都有自己的事，所以，想學到東西就要多問，不會的，不懂的，身邊的同事都會回答你的。
最主要就是主動。新人進來，公司都不會馬上支配具體的工作給新人做，但我們不能自己閑著。相反，我們應當主動找一些事情做，從小事做起，為將來更好的給公司出力打下良好的基礎。而且這樣也能與同事拉近關系，便于與同事的融洽相處。
帶著這么多的疑問解不開只能請教身邊的同事了，別人不能幫你，沒有課堂和老師了啊。于是我問出了我的第一個問題：我要學些什么呢？現在想來這個問題很可笑也很難讓別人回答。萬事開頭難，接下來的日子我變被動為主動，只要自己發覺了的不懂的問題我就問同事。了解的.越來越多，發覺的問題也就越來越多。從開頭只懂“銷售”兩個字到現在了解了我們公司的企業文化、產品、規格、產品德情，以及收銀的基本工作流程。我認為只和一個人學到的東西是不全面的，工作的開展在乎合作，重要的就是集體思想和團隊精神。
1，管理：我以前從未接觸過服裝行業，不過就從我一個新人的角度來說，我覺得我們公司管理嚴格又不失人性化，分工明確又很合理化。
2，工作：在這里的每一天都很充實，由于我發覺每天的事情都很多。
但是我想我們公司工作態度，服務態度是最好的。特別是推廣的“三個一”服務，換作我們的競爭品牌確定不會有這樣的服務。
就我現在的學問技能和對我們公司的了解，我覺得我做一些帶有締造性的工作會比較困難點，由于接觸服裝工作比較短，各方面我還都不夠成熟，比如工作的總體思路等。我性格穩重，比較有急躁，不怕麻煩，也不厭倦枯燥。我現在對這塊比較生疏，當然有新的支配我只會更加努力，不會辜負同事的關懷和領導的支持。以上是我一個多月來的總結。從一個新人的角度動身的，我還有不少不懂的地方，有一些不成熟的想法。
第一月考個人總結（精選16篇）篇十五
我懷著激動和緊張的心情，來到分班考試的教室，等著老師的安排。
看著和我在一個考場的那兩三個小學同學，都接二連三被分到了不同的班，我的心越來越沉重。“***，初一*班。開學第一天作文1000字開學第一天作文1000字。”老師叫到了我的名字。看著就在不遠處的教室門，我竟一時不愿進去。我的小學同學，雖說上實驗中學的挺多，少說也要有二十多個，再加上課外班認識的，一共約有三四十個。然而實驗中學22個班，可想而知，分到一起的可能性就變得多么渺茫了。
我走進9班，教室里面空空的，我找了個座位坐下來。過了一會兒，學生們陸陸續續地走了進來。一個、兩個、三個……一張一張陌生的面孔出現在我的視線里面，我的眼睛一直盯著門的方向，卻沒有看到一個熟悉的同學。座位漸漸坐滿了，我的心也慢慢涼了下來。難道一個認識的同學也沒有嗎?我忽然有點想哭，心里很惆悵。直到看到一個熟悉的身影――我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興，因為可以和一個關系很好的好朋友分到一個班，即使沒有小學的同學，我的心里也變得好受多了。(后來了解到，我的小學同學幾乎全部被分散了，大多數同學所在的班里面連一個認識的也沒有，我還算幸運的呢!呵呵~)除了李怡菲，相信在一段時間后，我還可以結交新的好朋友!
老師走了進來。我的語文老師姓韓，是一位女老師，她戴著一副眼鏡，很年輕，她也是我們的班主任。英語周老師也是女老師，是我們的副班主任。數學老師年齡稍微大一點，但是看起來很慈祥，經驗一定相當豐富。在新的學期，我一定在老師的教導下好好學習的!
在一個新的環境里，身邊的同學們大多數也都比較緊張，還沒有熟悉起來。但是在一段時間之后，我們都會成為好朋友的。韓老師說：“在新的學期，只要你們愿意好好學習，我一定會盡自己的所能，教你們的。在課上，我們是師生，在課下，我們是朋友。希望我們可以再快樂中度過接下來的三年初中生活!”嗯，我一定會按照老師說的做的。
看了我的課程表，新加入了生物、政治、歷史、地理這四門課，都是每周兩節。音樂課和美術課都由小學時的兩節減少為一節，而且小學時候我們鐘愛的電腦課也被取消了。體育課增加為一周三節，可能是在為中考的體育達標而做準備吧。
初中的上課時間由40分鐘增加到45分鐘，課間還是10分鐘。雖說課間十分鐘，卻總是不夠用。前一節課的老師一般會延長2分鐘時間，而下一節課又要提前3分鐘候課。唉，十分鐘的課間實際卻是五分鐘，去一趟衛生間也要一路小跑，也許這就是上了初中后，在時間上與小學的最大區別吧。
新書發下來了，翻開散發著油墨香氣的課本，心里很開心。我一定會好好利用這些課本，爭取取得一個優異的成績。老師按照花名冊上面的名字，隨機指定了幾名班干部，把我指定為英語課代表，嘿嘿，我一定會好好努力的!
初中，一個新的里程碑。我一定會想著一個目標，努力進發，在三年里養成一個好的學習習慣，取得優異的成績!
第一月考個人總結（精選16篇）篇十六
開學工作千頭萬緒，但我事事做到有計劃有目的，這樣各項工作開展才有條不紊。開學初，完成了學習小組的分配和學生每人一崗的生本管理方案，完成了學校德育處安排的一系列活動。工作重點如下：
一、做好教學工作計劃，培養學生的良好習慣。
五年級年級學生雖然已經有一定的自覺性，但有少部分孩子自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守則和小學生日常行為規范以及一日常規，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
二、表揚孩子
好孩子是夸出來的，我始終堅信這句話，并在工作中時時不忘鼓勵表揚孩子。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：你又進步了，你的字越寫越漂亮了；課堂上經常對他們說：你真棒！你學得真快！你說的真好！當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現也會特別好。
三、加強與家長聯系。
平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的.時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。
四、做好后進生的轉化工作。
在我班，后進生為數較多，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境。
五、存在問題
班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，有時處事過急，也有言語會使學生沮喪。總之，在實際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個人教學工作計劃，使班主任工作邁上一個新的臺階。