撰寫工作計劃范文可以促使我們思考和分析過去的工作，找出問題和不足，并及時進行改進和調整。以下是一些經過精心挑選的工作計劃范文，希望能夠對大家在工作規劃中提供一些幫助和指導。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇一

以“三個代表”重要思想為指導，以依法治校為工作主線，以創新務實、服務學校為工作目標，認真貫徹落實科學發展觀和普法依法治理的基本方略，把法制工作融合到學校的教育教學和管理工作之中，規范辦學行為，切實提高學校領導和廣大教職工普法依法治校的意識，堅持依法管理、依法育人，全面提高我校普法依法治理工作的整體水平。

二、目標與任務。

根據《阿拉善教育體育局2011年普法依法治理工作要點》的要求，建立健全普法依法治理的管理體制，完善以普法依法治理為基礎的學校各項管理制度和學校章程及配套制度的運行機制，依法規范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校依法治校水平。

1、加強領導，建立健全學校領導干部的學法制度，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高學校普法的針對性、系統性和計劃性，在教職工中堅持做到統一學習時間、統一學習內容、統一學習筆記、統一組織考試，積極配合上級部門對全校教職工進行普法知識測試。

教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，建立校內教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。

3、切實加強青少年學生法制教育和安全管理，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。

4、依法貫徹國家的教育方針，嚴格執行國家規定的教育教學標準，健全各項校內管理規范，依法規范教學、人事、財務、保衛、總務和學籍等管理。

5、依據有關法律法規，修改并完善學校的各項規章制度，建立章程和制度運行機制，保證學校各項工作有章可循，實現學校管理的規范化、制度化。積極開展依法治校工作，爭創“依法治校示范校”，全面提升我校依法治校工作的整體水平。

三、保障措施。

1、加強對學校普法依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，并設立依法治校辦公室，實行“校長親抓、責任到人、管理到位、各司其職”的依法治校工作的新格局。

2、學校領導高度重視普法依法治校工作，把依法治校工作真正擺上議事日程，認真部署，嚴格檢查，切實把普法依法治校工作落到實處。年末學校將評出普法依法治校先進個人，促進學校普法依法治校工作的整體開展。

3、加強業務學習，提高自身素質，進一步通曉教育法律法規及相關的法律知識，提高工作效率。

4、注重工作材料的積累，按時上交各項材料，保證各項材料的規范化管理。

阿拉善蒙古族完全中學。

篇1：2014年實驗學校普法依法治理工作計劃撫松縣實驗學校2014年普法依法治理工作計劃一、指導思想2014年是全面實施“六五”普法的第四年。我校普法依法治理工作認真貫徹教育......

大泉塔塔爾族鄉中心學校2016年普法依法治理工作計劃為進一步增強學校廣大師生的法治觀念和法律素養，提高法律意識以及學法用法水平，全面推進依法治校、依法治教，促進我校教育教......

2012年普法依法治理工作計劃局各股室、局直屬企事業單位：2012年是全面組織實施“六五”普法規劃的關鍵之年，我局普法依法治縣工作要以^v^理論、“三個代表”重要思想和科學......

2012年板堰村普法工作計劃板堰村位于槐樹灣鄉中部，集庫區、高寒山區于一體，東與油坊店鄉西蓮村接壤，南與本鄉萬沖村相連，西與槐樹灣村毗鄰，北與板棚村公界。該村是由原響潭村、板......

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學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇二

一、指導思想：

全面貫徹落實黨的xx大和兩會精神，堅持依法治校，以《教育法》、《教師法》為依據，依法維護教師、學生的合法權益，促進全體師生法律意識、道德素質的提高，為全面提高教育教學質量提供有力保障。

二、目標與任務：

建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程相配套制度的運行機制，依法規范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校依法治校水平。迎接蘇州市依法治校先進學校的驗收。

(一)依法治校組織領導機構。

為了依法維護教師與學生的合法權益，促使教師與學生能夠使用法律武器保護自己，并依法規范自身的行為，遠離觸犯法律的不良行為，將確立依法治校領導小組，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局，將依法治校工作列入學校重要議事日程，建立依法治校工作會議制度，學期工作安排中有關于依法治校的有關工作。

(二)加強學習，提高依法育人的責任感和能力。

1、組織全體教師認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師》、《未成年人保護法》等法律法規，明確自身責職，規范自身行為，提高依法育人的責任感。

2、加強學校領導班子建設，提高管理力度。學校領導班子成員要明確責職、樂于奉獻，要自覺學習有關法律法規，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意識與法律警覺性，善于管理、敢于管理、主動管理，主動為學校工作出謀獻策，真正在教師中樹立起有德有才的形象。

(三)切實加強學生法制教育和安全管理。

貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。

1、學校要有計劃地請法制副校長、法制輔導員為全體師生作法律知識講座、交通安全知識講座、以及傷害事故的案例分析講座。讓全體師生均能懂法，了解法律的作用，并能在關鍵時加以宣傳、指導，讓周邊的群眾都成為知法懂法的高素質的合格公民。

2、加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“四個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃。二是把法制教育與德育教育相結合。在現有思品課滲透法制教育內容；把法制教育融入學生的日常行為規范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分運用學校板報、廣播、校園網絡等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。

3、讓學生走出校門，宣傳法規。大隊部要多組織讓學生接觸社會的機會的活動，一方面要向鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監督任何違法的事，在活動中進行自我教育。

4、切實落實學校安全保衛工作。不論是低年級還是高年級，不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動，均要做好安全保衛工作，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。

5、后勤人員要時刻確立為教育第一線服務的思想，為全體教師提供最優質的服務，最大限度地保證教育教學工作的正常進行。要積極主動地做好學校的安全、保衛、衛生工作。繼續完善財產購買、審批、登記、管理、檢查、獎罰制度，杜絕財產損壞和流失現象。

三、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開：

1、建立教代會制度。每年底召開職代會教代會，通過學校各種規章制度的修改，對學校發展計劃和教學改革提出意見，讓教職工參與學校民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權。二是建立校內教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。倡導學校領導和教職工的平等對話，通過對話，能夠直接聽取教職員工對學校的重大決策、廉政建設、教學改革和行政管理等方面的意見和要求。三是推行校務公開制度。成立校務公開領導小組，設立固定校務公開欄，公布學校財務收支情況、學校重大事務、工程項目、教職員工關心的“熱點”問題，自覺接受教職員工的監督。通過例會，及時向廣大教職工公開有關的政策、法規。民主管理、民主決策制度的建立，有效地樹立教師的主人翁地位，充分調動教師的積極性、主動性和創造性，為推進教學改革，提高教學質量，促進依法治校，發揮重要作用。

2、完善教師考核獎懲機制：學校制定了《教師考核獎勵辦法》，根據崗位職責要求分別對行政人員、教師和后勤人員進行考核。考核堅持自評、領導評和互評相結合，做到公開、公正、公平。

3、依法貫徹國家的教育方針，嚴格執行國家規定的教育教學標準，健全各項校內管理規范，依法規范教學、人事、財務、總務和學籍管理。

4、加強辦公室管理力度，重視教師群體形象塑造。各辦公室主任要關注本辦公室內全體教師的整體進步，要在辦公室中講正氣、講團結、講學習、講奉獻，各位教師在辦公室內的言行舉措均要符合教師的身份，要做學生的楷模，不在家長、學生面前講有損教師形象的話，做有損教師形象的事。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇三

依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。加強法制教育，提高廣大公民的法制觀念是推進這一進程的重要措施。那么學校的工作計劃怎么制定呢？下面是本站小編帶來關于20xx年學校依法治校。

的內容，希望能讓大家有所收獲!

一、指導思想。

推進依法治校工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大精神，落實依法治國基本方略的要求，全面推進依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，提高我校全體師生的法律素質，使學校各項工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實和素質教育的全面，促進教育改革與發展。

二、總體思路(工作目標)。

通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局；學校領導、教師、學生的法律素質明顯提高；全面建立起新的依法治校和各項。

規章制度。

；保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法治環境；真正推動依法治校水平的整體提高。

三、工作任務。

1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。

按照xx縣教育局文件東教通字[20xx]78號文件精神，切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容；法治宣傳教育形式多樣(如每學期定期利用廣播、宣傳板等)；要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。

2、加強規章制度建設，構建依法管理體系。

要依據法律、法規制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。

3、推進民主政治建設，完善民主監督機制。

我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。我校要認真落實《市校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。

4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。

安全工作是學校工作的重中之重。因此，我校要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。

建立事故責任追究制度。若出現事故，視其情節按照相關的法律、法規，依法追究其責任。

尊重教師權利，落實和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護學校、師生的合法權益。

5、領導、教師要積極參加“四五”普法培訓，自學與本職工作密切相關的法律、法規，學法用法要有筆記、記錄、有。

心得體會。

積極參加法律知識考試。

6、依法治校領導小組成員，要加強自身建設，自覺學法、懂法、守法，不斷提高法律、法規的理論水平，成為依法治校的典范，推進教育改革與發展。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校發展“”規劃，認真貫徹落實我校“六五”普法規劃，扎實開展法制宣傳教育，創新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成；深入推進學校法治實踐，依法規范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。

二、工作任務。

1、加強領導，推進學校“六五”普法規劃的順利實施。

加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協助抓，分工合作，齊心協力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校“六五”普法規劃的順利實施。

2、學校將保證開展依法治校工作的活動經費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級。

黑板報。

學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。

3、堅持教職工代表大會制度，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監督；堅持校務公開制度，讓師生知校情；繼續堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

4、加強對師生的法律宣傳教育工作。

認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動；開展黨員“油城先鋒”閃光言行展示活動；開展法律知識答卷活動；開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。

5、加強對學生的普法教育宣傳活動。

(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質。

(2)、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等校園常規，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

手抄報。

法制教育征文活動，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

(4)、在節假日期間，為了使廣大中小學生平安而有意義的度過各個節假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關于加強節日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學習。目的是提醒學生在節假日期間要注意安全，提高學生的安全意識，堅決杜絕我校學生在節假日期間發生一起安全事故。

(5)、以“法制副校長”工作為抓手，定期開展法制宣教，認真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實踐活動。

(6)、借助“五老宣講團”的力量，每月聘請“五老宣講團”的講師來校開展講座活動，對全體師生進行宣傳教育。三月份以“崇尚科學反對邪教”為主題；四月份以“增強法律意識，預防犯罪，健康成長”為主題；五月份以“講團結，促和諧，維護社會穩定”為主題；九月份以“長征精神興業千秋”為主題；十月份以“感恩偉大祖國”為主題；十一月份以“借助互聯網絡，快樂學習工作”為主題。

(7)、繼續進行德育大講堂系列主題宣講活動。繼續堅持利用每天下午五分鐘的德育大講堂時間，以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環保、民族團結、文明禮儀等內容為主題，對全校師生進行宣傳教育。

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學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇四

本學期負責七年級五個班的道德與法治課，共有學生260余名,他們來自不同的學校,基礎水平也參差不齊。并且,進入初中后,思想品德課被劃入中考學科,學科壓カ變大。因此,無論是教學還是學生，學習都有一定的難度。為此,教師要做到因材施教,幫助他們養成良好的學習習慣、行為習慣,使他們在各自原有的基礎上不斷發展進步.同時,做到與時俱進,轉變教學觀念、改變教學方法,嚴格要求學生,使學生盡快進入學習狀態。

二、教材分析。

七年級上冊道德與法治共有四個單元的內容。第一單元共有三課內容,主要僅映了學生剛入初中時的新奇和愉快，以及教會他們學會學習、做更好的自己。第二單元有兩課，第三單元也是兩課,這兩個單元主要是幫助學生學會與同學老師相處,學會處理人際關系的技能和智慧,建立健康的人際關糸和集體觀念。第四單元共有三課內容,本單元重點是培養學生尊重、愛護自然生命,提升學生保護自然環境的意識.該四個單元的學習要盡量結合學生成長特點和當今時政加以整理、補充、說明,從而達到培養學生知識目標,能力目標,情感態度價值觀目標。

三、學期教學目標。

1、了解中學生活新變化,盡快適應初中生活。

2、懂得學習是人成長的需要，學會享受學習。

3、知道自我意識對個人成長的重要作用,掌握認識自我的途徑和方法.

4、積極主動與同學、朋友相處,養成熱情開朗的性格。

5、了解教師工作的特點，正確對待老師的批評和表揚,提高師生交往的能力.

6、認識生命是父母賦予的,學會溝通交流，換位思考。

7、尊重、愛護自然生命,提升保護自然環境的意識。

四、改進教學的措施及教學中應注意的'問題。

1、具體措施。

(1)重視學生自主學習。倡導學生在課前根據課本和教輔資料進行提前預習提倡學生到生活中自己搜集相關的實例。

(2)注重學生的互動合作。利用課本中的小欄目材料進行討論、舊納，在互動討論中加深學生對知識點的理解。

(3)加強學生的道德建設，組織討論現實生活與自我成長的問題。

2、注意的問題。

(1)充寧了解學生生活實際，這是教學的基礎。

(2)分析透徹徹課本教材和活動材料，這是傳授知識的前提。

(3)組織好學生對知識點的內化體驗，促進對知識的吸收。

五、個人教學業務學習安排。

1、加強政治理論學習，提高自身素質。關心國家大事，學習黨的方針、政策，保持正確的政治方向。

2、通過網絡、刊物等渠道，搜集名師事跡，認真學習體會他人優秀的教學經驗。

3、認真學習教育教學理論，樹立新的教學理念，認真學習教育方法，研究學法和教法，研究教材重品和難點，研究課程標準，做到理論與實踐的統一。

4、積極參加學校組織的各種培訓、學習，并做好學記錄。認真練習“三筆一話"基本功，提高運用現代教育信息技術教學的能力。

六、教學改實驗(本學科小課題研究)。

(敘述教學改革中所研究問題、研究問題的目標、研究措施方法、研究過程、預設研究成果)。

1、研究課題：政治課如何進行貼近學生的案例式教學。

2、研究目標：了解本校政治課教師使用案例式教學的現狀，為提升教師錄活運用案例式教學的能力提出有效措施。

3、研究措施方法=行動研究法、觀察法、訪談法、調查法、總結法。

4、研宅過程：選擇課題一設計研究方案一作干題報告一探索研究一報告研究成果一討論研究結果。

5、預設研究成果：明晰本校政治課教師使用案例式教學方法的現狀。提出切實可行的提升教師運用案例教學能力的措施。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇五

為進一步貫徹落實依法治國方略和依法治校戰略，適應_十五_期間教育改革和發展的需要，切實加強我校的普法工作，根據江蘇省委、省政府批轉的《省委宣傳部、省司法廳關于在全省公民中開展法制教育第四個五年規劃》、江蘇省人大會《關于進一步開展法制宣傳教育的決議》、省教育廳《關于下發江蘇省教育系統法制宣傳教育第四個五年規劃的通知》等文件的要求，我院決定在全體師生員工中開展第四個五年教育法制宣傳教育活動(以下簡稱_四五_普法)。為做好此項工作，特結合我院的實際，制定本規劃。

一、指導思想。

立足于我校_十五_計劃確定的宏偉目標，推動我院各項事業的改革與發展；立足于全面推進依法治教的總體要求，堅持_依法治校_與_以德治校_相結合，法制教育與法制實踐相結合，立足于提高全校師生員工的法律素質，增強遵紀守法的自覺性。通過繼續深入廣泛地開展法制宣傳教育，充分發揮普法在推進依法治校工作中的基礎作用，為加快我校各項工作的法制化進程，保障和促進我校新一輪發展奠定堅實的基礎。

二、目標與任務。

(一)、目標。

根據憲法原則和新時期省、市教育法制建設發展進程的要求，緊緊圍繞我校改革與發展的大局，廣泛深入地開展法制宣傳教育，切實提高全院師生員工的法律素質；扎實推進我校依法治校進程，全面提高法制化管理水平。通過_四五_普法規劃的實施，努力實現由提高法律意識向提高法律素質轉變，學校辦學和教育管理從主要運用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉變，使法制教育成為教育教學活動的重要內容和有機組成部分，努力培養具有相應現代法制觀念和法律意識的合格人才，使我校的法律宣傳教育工作與學校改革的和發展的進程相適應，為全省_依法治教_和我市_依法治市_目標的實現奠定堅實的基礎。

(二)、任務。

1、繼續廣泛深入地學習宣傳民主法治理論和黨的依法治國建設社會主義法制國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家的基本法律，學習宣傳與公民切身利益密切相關的法律法規知識；注重培養學生權利義務對等的現代法制觀念，提高學院全體教職工對保護學生合法權利的重視程度，增強教職工、學生遵紀守法，維護自身合法權益和民主參與、民主監督的意識。提高領導干部依法決策，依法行政和依法管理的能力。

2、密切聯系我校改革和發展的需要，積極開展法制宣傳教育。宣傳以《教育法》《未成年人保護法》為核心的教育法律、法規和其他與教育相關的法律、法規，宣傳依法行政的基本理論和基本的行政法律知識，宣傳與加入wto相關的法律知識，宣傳維護青少年合法權益和預防青少年犯罪的法律知識，為全面推進素質教育，保證我校各項事業的健康發展創造更加良好的法制環境。

3、堅持法制教育與法制實踐相結合，全面推進依法治校。依法治校既是普法工作的要求，也是各部門要妥善處理學法與用法的關系，以普法工作為基礎，以依法行政、依法治教為重點，以全面實現依法治校為目標，進一步加強法制工作制度建設，自覺學法、用法，積極推進我校的依法治校進程。

4、把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，高度重視學生的德育建設和教師的師德建設，促進我校的民主法制建設和精神文明建設。

三、對象與內容。

(一)、_四五_普法的對象是全校師生員工，其中重點對象是學院各級干部、教師和學生。

(二)、_四五_普法主要內容是：

1、學校行政管理人員學習和掌握社會主義民主法治理論以及與推進_依法治校_密切相關法律法規。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律，教育法律法規，重要的行政法律知識以及加入wto相關的社會主義市場經濟法律法規，學習與反腐敗有關的法律法規，學習國家新頒布的重要法律、法規和本職工作密切相關的法律法規知識。

2、教師要結合師德建設和育人實踐，加強對社會主義民主法治理論、教育法律、法規和規章的學習。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法等法律以及勞動法》、《教師資格條例》等與自身權益密切相關的法律法規。

3、學生要學習與學生密切相關的法律、法規。重點抓好《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳教育，增強未成年學生依法自我保護和抵御社會不良影響的能力。樹立較強的法制觀念和社會責任感，成為具有現代法制觀念和法律意識的合格人才。

四、步驟與方法：

(一)、步驟：

_四五_普法規劃從20__年開始實施，到20__年結束。通過制定年度計劃分三個階段進行。

1、啟動階段；20__年。做好_四五_普法實施的準備工作，建立普法領導小組，工作機構和普法工作責任制；根據省、市有關要求，結合實際，制定_四五_普法規劃；做好_四五_普法的教材征訂、骨干培訓、宣傳發動工作，為_四五_普法規劃的順利實施做好必要的準備。

2、實施階段：20__年-20__年。根據學院_四五_普法規劃要求，制定年度工作計劃，確定學習任務和普及進度，做到有步驟、有計劃、有重點，扎實認真地組織實施，務求實效，確保_四五_普法內容的完成。

3、考核驗收階段；20__年。將按照規劃確定的目標、任務、要求，對_四五_普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作，對在_四五_普法中做出成績的進行表彰。在此基礎上，迎接省、市_四五_普法的考核驗收。

(二)、方法：

1、普治并舉，整體推進。堅持學法與用法相結合，堅持法制教育與法制實踐相結合，把_四五_普法工作與學校的法制工作有機結合起來，普治兼顧、全面實踐、整體推進。通過普法，進一步增強廣大師生員工的法制觀念，提高依法管理、依法辦事的能力與水平。

2、突出重點、分類指導。積極抓好_四五_普法教育典型引路工作，及時總結介紹普法先進典型經驗，積極推廣。并提出要求，進一步提高普法工作的質量和效果。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇六

為貫徹依法治國基本方略，全面推行依法治校，根據xx縣教育局東教通字[xx]78號文件精神，結合我校實際，計劃網德育工作計劃欄目小編為您整理了《學校依法治校工作計劃格式》，還有更多工作計劃欄目分類，想要了解更多，就來計劃網工作計劃欄目。

1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。

按照xx縣教育局文件東教通字[xx]78號文件精神，切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容;法治宣傳教育形式多樣(如每學期定期利用廣播、宣傳板等);要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。

2、加強規章制度建設，構建依法管理體系。

要依據法律、法規制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。

3、推進民主政治建設，完善民主監督機制。

我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。我校要認真落實《市校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。

4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。

安全工作是學校工作的重中之重。因此，我校要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，建立完善的.安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇七

深入宣傳貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大以及十九屆二中、三中全會精神和^v^關于食品安全的戰略思想及^v^^v^關于食品安全的重大決策部署，推動各級黨委政府不斷增強責任意識，推動各級食品安全監管部門不斷提升監管執法能力和水平。引導食品行業市場主體及從業人員大力開展道德誠信宣傳，樹立尚德守法正面典型，增強企業主體責任意識，推進誠信體系建設，弘揚我市食品產業的誠信文化、發展故事和工匠精神。引導社會各界積極參與食品安全普法宣傳和科學知識普及，積極參與智慧分享和實踐創新，增強社會監督意識，提高維權能力和科學素養，營造濃厚的食品安全社會共治氛圍。

二、活動安排。

根據通知要求，7月18日為農業局主題活動日，重點安排了三項活動，具體內容如下：

(一)實驗室開放日活動。

(二)農業專家下基層活動。

主題日當天組織一次農產品質量安全有關法律法規宣傳與技術指導活動，由__市農技站和__市植保站組織專家派出相關技術人員深入鄉村田間和農產品生產基地，開展農產品種植環節田間指導，宣講農產品質量安全法規，對農業標準化生產、農藥規范使用、貯藏保鮮、生產記錄檔案、包裝標識等進行宣傳和指導;動員農業生產基地、企業、合作社等開展業務培訓、法制宣傳、警示教育活動。(種植業科牽頭，農技站、植保站負責)。

(三)農安常識進社區活動。

7月18日上午9：00-12：00，在__市__區__小區開展農產品質量安全常識進社區公益宣傳活動，組織農產品質量安全監管、執法、檢測專家及相應工作人員在__小區活動廣場和主干道一側設立咨詢投訴臺，擺放農產品質量安全宣傳展板，接受小區居民關于農產品質量安全方面的疑問咨詢和問題投訴，向小區居民分發農產品質量安全宣傳資料，普及農產品質量安全有關知識，宣傳講解國家食品安全示范城市創建和農產品質量安全縣創建工作，積極引導廣大市民群眾共同參與到“雙安雙創”工作中來，提高創建活動的知曉率和滿意度，營造良好濃郁的創建氛圍。(農產品質量安全監管科牽頭，種植業科、水產漁政科、水產站、檢測中心負責)。

三、活動總結。

對活動開展情況進行及時梳理匯總，總結活動取得的成績，針對發現的問題和群眾舉報，采取切實可行整改措施，推動工作持續提升，并將活動過程中的影像資料及時整理，形成總結材料統一歸檔。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇八

弘揚憲法精神，建設法治中國。

二、指導思想。

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹^v^^v^系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環境。

三、時間安排。

2020年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始，到12月中旬結束。

四、宣傳重點。

(一)深入學習宣傳黨的十八屆四中全會精神。要認真學習貫徹全會《決定》，學習貫徹^v^^v^重要講話精神，深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好發揮法治的引領和規范作用;深入學習宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進依法治國的正確方向;深入學習宣傳全面推進依法治國總目標，更好建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家;深入學習宣傳全面推進依法治國的重大任務，推動法治中國建設不斷取得新進展。

(二)深入學習宣傳憲法。憲法是黨和人民意志的集中體現，是通過科學民主程序形成的根本法。要把宣傳和樹立憲法權威作為全面推進依法治國的重大事項。

五、主要形式。

在國家憲法日之際，中央有關部門將舉行關于憲法學習宣傳教育的座談會。各地、各部門行業要根據實際，組織召開學習憲法座談會、報告會，認真學習貫徹中央領導同志重要指示和重要講話精神，學習宣傳憲法。

司法部、全國普法辦與中央電視臺舉辦國家憲法日暨全國法制宣傳日特別節目“憲法的精神法治的力量—cctv法治人物頒獎禮”，積極開展年度法治人物的評選和宣傳工作。

教育部組織全國各級各類學校開展多種形式的憲法學習宣傳教育活動。

^v^指導各地和媒體包括新媒體進行生動豐富的宣傳。新聞媒體開設憲法專題學習宣傳專版、專欄，制作專題節目，播放憲法宣傳主題公益廣告。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇九

堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞縣教育改革發展的中心工作，深入普法，堅持法制教育與法治實踐相結合，積極穩定地推進教育法治化進程，為建設“平安校園”，為人民滿意學校提供法律支持和保障。

一、深入普法，努力提高全體教職工的法律素質。

1、認真組織好教職工的學習教育。組織廣大教職工認真學習有關法律法規，特別是有關教育法規。如，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，提高教師依法治教、依法從教的自覺性。學校將繼續把教職工學法用法納入政治學習和繼續教育范疇，精心組織，不斷創新機制和形式，確保實效。

2、努力開展好學校中心組學法用法培訓工作。按照“五五”普法規劃的要求，我校將進一步加強對中心組的依法普法培訓，努力提高他們依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平，打造一支學法用法的學校骨干。

3、充分發揮法制副校長的法制教育功能。繼續聘任縣檢察院同志為我校法制副校長，以加強對我校依法治校工作的指導。并通過許多卓有成效的活動來充分發揮其法制教育功能。

二、突出重點強化學生的法制宣傳教育工作。

今年我校將堅持抓好學生法制教育，并且在普及法律常識，加強法制觀念上要有所突破，結合“法治進校園”活動，開展多種法制宣傳教育，營造一流的法律氛圍。

1、認真按照教學大綱開足上好法律常識課，真正將法制教育納入課堂教學。

2、充分利用班會、晨會、班級黑板報，組織學習《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，營造學法、懂法的氛圍。

3、發揮法制副校長的作用，組織法制報告和法制圖片展，增強法律意識。

三、建章立制，不斷提升辦學水平。

實行依法治校就是要管理工作和教育教學活動必須遵循教育法律的原則和規定，形成符合法治精神的育人環境。因此加強學校規章制度建設，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。

1、進一步加強制度建設。要根據相關法律法規制定和完善學校管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛生管理等學校各項規章制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，并時時提醒教師要依法自律、依法從教。

2、完善民主管理機制。學校將進一步堅持和完善學校的民主監督機制、召開教職工代表大會制度，充分發揚民主，切實保障教職工參與學校民主管理的權利。建立健全校內教師申訴制度和學生申訴制度，認真處理并及時化解校內矛盾，切實維護師生的合法權益。

3、堅持校務公開制度。對于學校的重大事務和涉及教職工、學生利益的事項，學校堅持“兩個機制”(即以學校中層領導為主的領導機制、以工會為主的監督機制)，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結果，做到公開、公平、公正，增強學校各項工作的透明度，確保師生滿意。

四、提高認識加大學校安全工作的力度。

安全工作，責任重于泰山。全體師生上下必須牢固樹立“安全第一”意識，并始終堅持安全工作作為學校工作的重中之重，要認真落實各項安全管理措施，深入開展安全教育，不斷增強安全防范意識，確保校園治安穩定和師生生命財產安全，爭創“平安校園”。

1、提高認識。大力加強安全工作重要性的宣傳教育，切實提高廣大師生對創建“安全文明校園”意識的認識，營造“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍，讓安全意識深入人心。

2、明確職責。學校安全工作領導小組要進一步健全各項安全管理制度，層層簽訂安全責任書，校長與各處室簽訂安全工作責任書，教務處與班主任簽訂安全工作責任書，總務處與后勤人員簽訂安全工作責任書，明確職責，責任到人。

3、注重教育。學校要堅持安全教育經常化、制度化，將安全知識及安全防范措施廣泛宣傳，并通過各種形式大力加強交通安全、用電安全、防火、預防食物中毒、預防各種傳染病以及家庭生活、戶外活動安全等方面的安全教育。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇十

為積極配合學校法制教育工作，，認真貫徹落實有關法律、法規和有關通知精神，堅持以人為本，努力消除危害少年兒童的社會不良因素，切實維護少年兒童的合法權益，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利于少年兒童健康成長的良好環境。全面對學生進行了法制教育。

一、法制教育與日常行為規范相結合。

開學初，學生學習有關法律、法規等文件。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學生守則》《小學生日常行為規范》等。

形式：

1、組織學生集體學習，理解相關的條款和規定。

2、學生自學并要求把一些與學生有著切身利益的的條款背誦下來。

3、以班級為單位，為促成學生行為習慣的養成，設立監督哨，對學生在班、在校的情況進行監督檢查。

4、將學生的監督情況在每周一的班會時間進行公布，表揚先進，激勵后進。

二、充分利用《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，培養學生法制觀念。

1、制定了詳細的《小學生日常行為規范》、《小學生守則》學習計劃。

2、在學校規定的地方課程課中抽出一節課的時間，上好法制教育課，要求有教案、有計劃安排。

三、法制教育活動周將法制教育活動推向高潮。

為加強學生的法制教育，確保學生的生命安全，根據學校工作計劃，我班開展法制教育周。開展六個一活動：即觀看了一部安全、法制教育專題片、組織了一期全校師生集中學習法制知識、印發了一封致家長信、開辟了一期安全、法制或預防主題手抄報、開展了一次安全、法制教育主題班會、舉辦了一次安全、守法教育主題征文、舉辦了一場安全、法制專題知識講座。

通過開展法制教育活動，減少學生違法亂紀的行為，規范學生的禮儀和法制意識，使我班德育工作再上新臺階。班級作為育人基地學校中的一個細胞，我們將義不容辭的擔負起普法的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇十一

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，大力開展“法律六進”活動，教育廣大青少年自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；引導農民工依法務工，依法維權，避免成為法盲，不吃法律漏洞的虧，用法律的武器保護好自己的利益；引導企業經營管理人員合法經營，依法納稅，做文明經營，創和諧環境；近年來農村群眾的法律意識也在不斷地提高，在此基礎上我們作進一步地宣傳學習與引導，達到人人學法，人人用法的目的。從而進一步提高全社會法治化管理水平，努力維護改革發展穩定大局，為實施依法治國基本方略，建設社會主義法治國家，構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會營造良好的法制環境。

針對我鄉實際情況我鄉的法制宣傳教育活動主要是做好以下幾點：

1、通過開展法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學法，懂法的理論水平，推進青少年法律素質教育，教育廣大青少年學生學法律、知榮辱、明是非，從小養成學法守法的行為，減少青少年犯罪事件發生率。青少年是國家的未來，也是我們實施依法治國的青年主力，使青少年牢固樹立，自覺學習法律，自覺遵守法律，維護法律權威的觀念。

2、通過開展法制宣傳教育活動，向廣大農民工普及法律知識，提高農民工的法律意識，使農民工不再成為不法商人、企業的暴利犧牲品，在法律的保護下得到自己的合法所得，努力促進一個良好的`用工、務工新環境。

3、通過開展法制宣傳教育活動，進一步提高企業經營管理人員的依法經營理念，依法管理企業、員工的能力，促使企業經營管理人員規范化，督促企業經營管理人員合法經營、依法納稅，做文明經營，創和諧環境。

4、通過開展法制宣傳教育活動，進一步增強農村群眾的法制觀念，農村基層是法律最薄弱的地方也是法律最普及的地方，涉及法律的方方面面且都與百姓的切身利益相關，所以在農民群眾中做好法制宣傳是我們的責任也是我們的義務，在農村群眾中形成潛移默化的學習法律的風氣，做法制國家的守法公民，讓法制之風從基層吹起來。

1、此次法制宣傳教育活動貫穿于“六五”普法中期督導工作，作為迎接國家、省、州檢查依法治理工作，整個活動將列入年度考核的重要內容。

2、根據此次法制宣傳教育活動的不同對象，在以宣傳憲法為核心的同時，著力宣傳與工作、生活密切相關的法律法規。提高依法管理的水平，正確運用法律維護自身合法權益。

3、此次法制宣傳教育活動以張貼標示標語、搭建法律咨詢臺、發放法律宣傳讀本，由鄉普法辦組織法律宣傳工作，解答相關的法律咨詢和疑問。各村、各單位要高度重視，認真組織落實，密切配合，使此次活動達到預期目的，順利迎接州上檢查。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇十二

推進依法治校工作要落實依法治國基本方略的要求，全面推進依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，提高我校全體師生的法律素質，使學校各項工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實和素質教育的全面，促進教育改革與發展。

通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局；學校領導、教師、學生的法律素質明顯提高；全面建立起新的依法治校和各項規章制度；保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法治環境；真正推動依法治校水平的整體提高。

1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。

按照——縣教育局文件東教通字[——]78號文件精神，切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容；法治宣傳教育形式多樣（如每學期定期利用廣播、宣傳板等）；要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。

2、加強規章制度建設，構建依法管理體系。

要依據法律、法規制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。

3、推進民主政治建設，完善民主監督機制。

我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。我校要認真落實《市校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。

4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。

安全工作是學校工作的重中之重。因此，我校要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。

建立事故責任追究制度。若出現事故，視其情節按照相關的法律、法規，依法追究其責任。

尊重教師權利，落實和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護學校、師生的合法權益。

5、領導、教師要積極參加“四五”普法培訓，自學與本職工作密切相關的法律、法規，學法用法要有筆記、記錄、有心得體會，積極參加法律知識考試。

6、依法治校領導小組成員，要加強自身建設，自覺學法、懂法、守法，不斷提高法律、法規的理論水平，成為依法治校的典范，推進教育改革與發展。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇十三

為維護普通高校正常的教學秩序和生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德、智、體、美全面發展，依據教育法、高等教育法以及其他有關法律、法規，教育部《普通高等學校學生管理規定》。高等學校以培養人才為中心，堅持依法治校，規范管理行為，堅持管理與加強教育相結合，不斷提高管理水平和教育質量，努力培養社會主義合格建設者和可靠接班人。，堅持四項基本原則，堅持走中國特色社會主義道路；樹立勤勞勇敢、自強不息的精神；自覺遵守憲法、法律、法規，遵守學校管理制度，遵守《高等學校學生行為準則》和公民道德規范。結合我院實際，制訂如下工作計劃：

一、以尊重理解為主旋律，進一步強化民族團結教育

工作目標：我院少數民族的學生比例逐年增多，而少數民族學生存在不同的生活習慣和宗教信仰，我們在教育管理時，不僅要按照國家法律法規嚴格要求、嚴格管理，而且要充分尊重少數民族風俗習慣和信仰，同中存異，處處給他們以集體的感覺，以和為貴。

工作措施：

1、建立一支政治素質過硬、反應快速敏捷的班級學生信息員隊伍。（由各班班主任完成，將學生信息員名單報輔導員處備案）。

2、每學期召開*次民族團結的主題班會，進行愛國主義教育、民族團結教育和反分裂斗爭再教育。（班主任完成，將主題班會記錄交輔導員處備案）

3、建立民漢班級的“友誼班”，常規性的開展一些有意義的學生活動。

4、在民漢同學中開展“雙語學習”的互動活動。

5、樹立民族團結典型，在全院范圍內進行民族團結先進事跡的宣講。

二、強化學生的安全法制意識，進一步做好法制宣傳教育工作

工作目標：通過多種形式，增強學生的法制觀念和自我防范意識，預防校園不良事件發生；嚴禁學生從事宗教和非法宗教及傳銷活動；嚴禁學生酗酒、斗毆、販毒、吸食毒品；嚴禁學生佩帶管制刀具。

工作措施：

1、每學期各班召開*次安全法制教育主題班會；（班主任負責同時將班會記錄交輔導員處備案）

2、聯系法學院從高年級學生中為我院選派*名法制輔導員，以班級為單位進行法制教育工作。

3、學院成立安全法制督察小組，總支書記、輔導員、班主任、各班班長均為小組成員，負責學院各項安全法制工作的具體落實。

4、建立學院突發事件的預警機制和處理機制，并要求各班安全法制聯絡員（班主任、班長）將具體要求告知每個學生。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇十四

認真學習貫徹黨的十八屆四中全會精神。宣傳黨的十八屆四中全會關于依法治國的戰略部署，宣傳習近平總書記關于法治建設系列重要講話精神。宣傳黨的十八屆四中全會對法治宣傳教育工作的新論斷、新要求，準確理解把握新時期法治宣傳教育的基本定位、深刻內涵、重大任務和重要措施。

（一）開展憲法和社會主義核心價值觀宣傳教育。宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，宣傳社會主義法治理念，使干部職工進一步增強憲法意識，帶動全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。大力弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德，培育社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，形成學法辨是非、知法明榮辱、用法止紛爭的良好風尚。

（二）積極營造穩定和諧的法治氛圍。圍繞糧食局中心工作，針對當前社會普遍存在的影響社會和諧的矛盾和問題，積極開展勞動保障、醫療衛生、公共安全，糧食應急處置等方面法律法規的宣傳教育，增強法治觀念，教育引導自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

（三）把握普法關鍵，在黨員干部學法上有新作為

1、不斷深化領導干部學法用法。堅持把領導干部帶頭學法、模范守法作為樹立法治意識的關鍵，繼續堅持把憲法法律列入黨組學習內容。健全領導干部、公務員學法制度，增強領導干部、公務員法律素質和法律思維，切實提高依法執政、依法辦事的能力。

2、不斷深化基層單位法治宣傳教育。以依法經營、誠信經營為重點，抓住企業發展中的重點、難點問題，推動企業將生產經營、管理決策等環節納入法治軌道，進一步提高企業經營管理人員的法律素質和依法管理的能力。

(四)著力工作創新，在法治宣傳實效上有新突破

1、積極推進法治文化建設創新。大力開展互動性強、參與性強的法治文化活動，促進普法與文化建設相結合，在文化的熏陶中潛移默化地引導干部職工樹立法治信仰。

2、積極推進普法與法治實踐創新。主動依托基層組織，把法治宣傳教育工作與基層黨組織建設有機結合起來。按照依法治國和以德治國相結合的要求，引導干部職工自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，增強法治的道德底蘊。推進基層民主法治建設，將普法融入法治創建、專項治理活動中。

（一）不斷加強普法隊伍建設。加強法治宣傳教育專門隊伍建設，配齊配強人員，提高其思想政治素質、業務工作能力、職業道德水準。

（二）組織開展主題活動。圍繞局中心工作的實際，利用各類法律法規的宣傳月、宣傳周、紀念日等，開展系列宣傳活動，營造學法用法的社會氛圍，使主題活動系列化、長效化、規模化、制度化和品牌化。進一步總結提升以“糧食科技活動周”、“5.26”《糧食流通條例》頒布日、“世界糧食日”、“18法律廣場”和“12.4”全國法制宣傳日等活動載體，組織開展好集中宣傳咨詢服務活動，營造濃厚的法制宣傳氛圍，放大品牌效應。

（三）認真做好終期考核驗收工作。及時收集、整理和上報各階段、各時期開展法治宣傳教育工作經驗做法及有關臺賬、數據。針對“六五”普法考核驗收，充分做好各項迎查準備工作。

（四）落實普法責任。全面推進機關“誰執法誰普法”責任制，建立健全普法考核機制和標準，形成一套行之有效的工作方法。以群眾法治需求為導向，進一步拓寬群眾參與渠道，加大法治宣傳教育全覆蓋工作目標考核和督查力度。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇十五

以黨的十九大精神，全國教育會精神及《上海教育綜合方案》等重要文件為指引。以市區教研室工作要求為準繩。以《普陀區教育局工作要點》、《普陀區教育學院工作要點》為工作方針，不斷增強意識、局意識、專業意識、服務意識，以統編教材實施為契機。以學科項目推進為抓手，以基于課程標準的教學與評價為重點，采用“自上而下”與“自下而上”相結合的路徑，聚焦學科核心素養，全面落實課程標準的要求，強化學科教師“立德樹人”意識和能力，切實提升學科教研品質，充分發揮學科的育人價值。

道法與法治教研組由五十位教師組成，并且都兼任班主任工作，平時能充分地利用道法課程對學生進行素質教育，為學生認識社會、參與社會、適應社會，養成良好的行為習慣奠定基礎。這樣的工作安排有利有弊：有利的是將品社學科與德育教育很好地融合起來，不足的是老師都是兼職，對于專業的教學有一定的阻礙。教研組內的道法備課組長都是青年教師，都具有較強的教學能力，能主動地承擔校區級的公開教學工作。

1、加強學科理論知識的學習，豐富學習的方法，提高教師專業的水平。

（1）向教研組老師每月提供一份學習的書面資料，鼓勵教師自我學習，年輕班主任適當進行一些記錄、摘抄，提高自我的業務水平。

（2）每月一次教研組研討活動，例會活動有主題，有中心發言年級組，通過相互的交流，提高認識。

（3）提供多的機會讓老師參加外校的聽課、研究活動，通過對外的交流來提高認識。

（4）鼓勵更多的教師參與網絡教研，與校本培訓學分相結合，保證網上學習、交流、推動校本教研的深度。

2、關注課堂日常實踐，保證教學流程的有效落實。

（1）認真備課。本學期開始，從一年級到五年級都開始使用《道德與法治》教材。備課時，教師要把握年級和學生年齡的特點和目標，都要認真鉆研教材，搞清教材的重點和難點，研究教材的`前后聯系，結合學校及本班學生的特點，創造性地備課，重視預設和生成的關系，沒有充分的預設，就不可能有精彩的生成。

（2）認真上課。本學期，進一步加教研組的教研力度，使教研氛圍更濃郁。有計劃地上好研究課，體現研究課的研究性、合作性，使年級組內的老教師、青年教師共同提高。

（3）認真布置、批改作業。靜心設計活動作業，倡導人文化作業、互動式作業、自主性作業、彈性作業、實踐性作業、過程性作業，體現作業的創新性和對學生能力的發展性。本學期。三到五年級有配套的道法練習冊，老師要根據要求，組織學生完成相應的活動練習。

（4）根據各年級制定的學習習慣的要求，根據學生的個人表現，利用成長紀錄冊，開展道法學科的全面評價：具體以“評價內容科學化——認知能力和行為能力。評價形式多元化——口頭、書面、解決實際問題。評價時間分散化——日常評價、綜合評價、考查評價。評價結果激勵化——等級”為主要標準。

3、踐行核心價值觀，以教研活動為抓手，聚焦學科德育，提升教師專業的技能。

（1）確立主題——本學期教研組研討的主題是“信息環境下聚焦中年級活動化學習，基于標準的課堂教學實踐與評價”。

（2）年級實踐——分年級圍繞主題進行實踐研究。

（3）課堂呈現——各年級在級組研討的基礎上進行課堂實踐，當場思，年級組并進行中心發言。

4、進一步開展《現代公民讀本》（小學版）的推進工作。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇十六

今年清明節期間，中央文明辦、中國文聯、山西省人民政府將聯合舉辦“我們的節日”——清明節系列活動，縣委宣傳部已出臺具體活動項目，根據縣活動安排，現將有關事宜通知如下：

“我們的節日”——清明節系列活動的主題是“親近自然，親近傳統、親近英賢、親近家人”。

1、“親近英賢，緬懷先烈”主題活動，各學校要結合當地實際組織師生開展掃墓和紀念活動。

2、“親近家人，緬懷先祖”主題活動，各學校要組織師生舉辦一次“清明祭祖感懷”座談會，突出“不忘根本，孝敬老人”這個宗旨。

xx月xx日。

1、本次活動以弘揚民族優秀文化傳統，推進構建社會主義核心價值體系，建設和諧文化為目標。各學校要認真抓好落實。

2、通過本次活動，各學校要讓學生以“親近英賢，緬懷先烈”和“親近家人，緬懷先祖”為內容寫出作文，對優秀習作，教師要加評語，注明教師和習作作者姓名報縣局政教股。

截止時間為4月18日，優秀作文在全縣評選并公布。

3、各學校要認真組織開展活動，活動結束后，要將活動情況報縣局政教股。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇十七

認真學習貫徹黨的十八屆四中全會精神。宣傳黨的十八屆四中全會關于依法治國的戰略部署，。

（一）開展憲法和社會主義核心價值觀宣傳教育。宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，宣傳社會主義法治理念，使干部職工進一步增強憲法意識，帶動全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。大力弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德，培育社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，形成學法辨是非、知法明榮辱、用法止紛爭的良好風尚。

（二）積極營造穩定和諧的法治氛圍。圍繞糧食局中心工作，針對當前社會普遍存在的`影響社會和諧的矛盾和問題，積極開展勞動保障、醫療衛生、公共安全，糧食應急處置等方面法律法規的宣傳教育，增強法治觀念，教育引導自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

（三）把握普法關鍵，在黨員干部學法上有新作為。

1、不斷深化領導干部學法用法。堅持把領導干部帶頭學法、模范守法作為樹立法治意識的關鍵，繼續堅持把憲法法律列入黨組學習內容。健全領導干部、公務員學法制度，增強領導干部、公務員法律素質和法律思維，切實提高依法執政、依法辦事的能力。

2、不斷深化基層單位法治宣傳教育。以依法經營、誠信經營為重點，抓住企業發展中的重點、難點問題，推動企業將生產經營、管理決策等環節納入法治軌道，進一步提高企業經營管理人員的法律素質和依法管理的能力。

(四)著力工作創新，在法治宣傳實效上有新突破。

1、積極推進法治文化建設創新。大力開展互動性強、參與性強的法治文化活動，促進普法與文化建設相結合，在文化的熏陶中潛移默化地引導干部職工樹立法治信仰。

2、積極推進普法與法治實踐創新。主動依托基層組織，把法治宣傳教育工作與基層黨組織建設有機結合起來。按照依法治國和以德治國相結合的要求，引導干部職工自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，增強法治的道德底蘊。推進基層民主法治建設，將普法融入法治創建、專項治理活動中。

（一）不斷加強普法隊伍建設。加強法治宣傳教育專門隊伍建設，配齊配強人員，提高其思想政治素質、業務工作能力、職業道德水準。

（二）組織開展主題活動。圍繞局中心工作的實際，利用各類法律法規的宣傳月、宣傳周、紀念日等，開展系列宣傳活動，營造學法用法的社會氛圍，使主題活動系列化、長效化、規模化、制度化和品牌化。進一步總結提升以“糧食科技活動周”、“5.26”《糧食流通條例》頒布日、“世界糧食日”、“18法律廣場”和“12.4”全國法制宣傳日等活動載體，組織開展好集中宣傳咨詢服務活動，營造濃厚的法制宣傳氛圍，放大品牌效應。

（三）認真做好終期考核驗收工作。及時收集、整理和上報各階段、各時期開展法治宣傳教育工作經驗做法及有關臺賬、數據。針對“六五”普法考核驗收，充分做好各項迎查準備工作。

（四）落實普法責任。全面推進機關“誰執法誰普法”責任制，建立健全普法考核機制和標準，形成一套行之有效的工作方法。以群眾法治需求為導向，進一步拓寬群眾參與渠道，加大法治宣傳教育全覆蓋工作目標考核和督查力度。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇十八

認真貫徹落實黨的會議精神，按照依法治國基本方略總體要求，以深入推進“六項重點工作”為著力點，進一步完善工作機制，創新工作方法，扎實推進法治建設深入開展。

健全黨委議事規則，把調查研究、征求意見、法律咨詢和集體討論決定作為黨委重大決策的必經程序。實施重大決策、干部任免、大項目資金使用事項議事決策運行制度。認真執行《省黨委規范性文件備案規定》，加強規范性文件備案工作，維護黨內規范性文件的統一性和權威性。建立健全黨內情況通報、黨內事務聽證咨詢等制度，深入開展防腐敗工作，健全問責機制，強化責任追究，建立黨務公開工作長效機制。健全和落實黨委中心組學法、領導干部法制講座、學法用法考試考核、領導干部任職前法律素質考察制度，繼續將學法用法和考試情況納入領導班子和干部績效考核內容。

加強行政程序規范化建設，明確重大決策必須經調查研究、專家認證、公眾參與、合法性審查和集體研究。建立健全政府信息公開監督和保障機制，增強政府工作透明度和群眾滿意度，定期對政府信息公開工作進行考核。貫徹實施《省政府服務規定》，加強政務服務中心建設和管理，強化電子政務系統應用，推進政務服務系統化、規范化和標準化。認真落實規范性文件登記審查備案制度。深化行政審批制度改革，完善行政執法公示、評議和執法過錯追究制度。認真落實行政執法責任，堅決糾正和嚴肅查處行政違法行為，開展“依法行政示范單位”、“依法辦事示范窗口單位”創建活動，推動公正文明執法。進一步推進“三調聯動”工作，創新特殊人群管理服務，著力維護社會和諧穩定。

創新法律服務體系，健全法律顧問制度，不斷推進公正廉潔執法。認真開展“法律援助基礎建設年”活動，抓好法律援助熱線運行管理。加強廣大政法隊伍廉潔從政、職業道德和紀律作風教育，將公正廉潔內化成個人自覺行為。認真開展“隊伍素質提升年”活動，抓好隊伍執法辦案、服務群眾能力和水平。完善各項廉政監督制度，突出檢查涉法涉訴信訪案件和群眾反映強烈、社會熱點案件，嚴格錯案追究。

加大市場監管執法辦度，開展規范市場經濟秩序法制宣傳教育活動，嚴厲打擊各種破壞市場經濟秩序的違法犯罪行為。嚴肅查處商業賄賂，依法查處不正當競爭和限制競爭行為，建立公正、透明的市場準入規則，為各類市場主體提供平等競爭環境。開展“發展環境優化活動”，努力營造良好發展環境。開展“誠信守法示范企業”創建活動，支持和保障企業健康發展。繼續推動企業民主管理，加強法制宣傳教育力度，引導用人單位依法經營、規范用工和勞動者理性維權。

健全和完善在村黨支部領導下的村民議事會、村民委員會、村務監督委員會“四位一體”村級組織管理模式，切實發揮其在村級經濟社會各項事業建設中的'作用。加強基層民主建設，推進村務公開，保證人民群眾真正當家作主。深入開展“法治先進鄉鎮”、“民主法治示范村(社區)”創建活動，提高村(居)民自治水平，進一步完善縣、鄉(鎮)、村(社區)三級聯創的基層民主法治創建工作格局。開展以城鄉社區為平臺的基層社會管理服務體制機制創新，勢力打造好社區服務平臺。

深入開展“法律六進”主題活動，進一步規范法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位的內容、途徑和方式，不斷創新法制宣傳教育形式，加大法制宣傳陣地建設投入。繼續深入開展農村法制宣傳教育月、青少年法制宣傳教育周、"12,4”全國法制宣傳日等主題活動。加強重點對象和重點地區的學法用法工作，增強公民法治觀念，培育法治信仰。建立基層法治骨干培訓長效機制。全面啟動干部無紙化學法考法工作。認真組織“六五”普法中期督查，推進“六五”普法規劃和決議的貫徹落實。

加大投入，加大工作推進力度，把法治建設納入黨委、政府績效評估、綜治考核內容。不斷總結工作經驗，探索工作路徑，培育先進典型，推進法治建設各項工作任務全面落實。

學校法治工作計劃學校法治工作計劃范文（19篇）篇十九

為確保工商行政管理法律、法規、規章在我局的正確實施，全面完成今年普法依法治理目標任務，特制定20xx年普法依法治理工作計劃。

分析存在問題，加強工作研究，創新工作思路，全面、深入推進“五五”普法規劃的貫徹實施。

抓好集中培訓、法規考試、“案例研討”、“每月一法”、“下基層巡回講課”等學法活動，今年舉辦系統內法規學習班不少于4期、案例研討會1期。

充分利用新聞媒體、宣傳欄、宣傳單等形式，廣泛宣傳工商法規；組織好3.15宣傳活動、“12.4”法制宣傳日以及重要法律法規頒布實施紀念日等開展的專項普法教育活動；充分利用縣局政務網站開展工商法規宣傳活動；積極推進“法律六進”活動，利用基層“一會兩站”向城市居民和農村村民開展工商法規宣傳，配合個私協、消協等單位舉辦企業負責人和個體戶法規培訓班一期以上。

今年的普法宣傳教育重點是：《中華人民共和國侵權責任法》、《中華人民共和國保險法》（修訂）、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食品安全法實施條例》、《流通環節食品安全監督管理辦法》、《食品流通許可證管理辦法》、《中華人民共和國專利法》（修改）、《國務院關于修改〈中華人民共和國專利法實施細則〉的決定》、《外國企業或者個人在中國境內設立合伙企業管理辦法》、《股權出資登記管理辦法》、《農業生產資料市場監督管理辦法》、《工商行政管理機關查處壟斷協議、濫用市場支配地位案件程序規定》、《工商行政管理機關制止濫用行政權力排除、限制競爭行為程序規定》、《醫療器械廣告審查發布標準》、《醫療器械廣告審查辦法》、《工商行政管理機關行政處罰案件違法所得認定辦法》。

以依法行政為重點，全面推行和落實持證上崗制、行政執法責任制、行政執法公示制、執法過錯責任追究制，依法履行工商行政管理監管職責，維護市場經濟秩序。

荀子的法治思想。

南水北調工程法治建設。

新農村法治建設論文。

道德與法治教師隨筆。

法治社會形成原因及模式簡論。

“法治在我身邊”征文啟事。