優秀學生注重學習方法的研究和實踐，能夠針對不同的學科特點采用相應的學習策略來提高自己的學習效果。閱讀以下范文，我們可以從中學習到一些關于成為優秀學生的方法和技巧。

學生勞動中成長（優秀20篇）篇一

近年來，隨著社會經濟的快速發展和高等教育的普及，大學生勞動已經逐漸成為一種常見的現象。大學生通過勞動，不僅能夠獲得一定的經濟收入，更重要的是能夠鍛煉自己的實踐能力和社會責任感。本文將從個人成長、職業發展、社會責任感、人際關系以及未來就業等五個方面，探討大學生勞動中的成長經驗。

第一，大學生通過勞動能夠實現個人成長。大學時光，是個人成長最關鍵的時期之一。通過勞動，大學生們能夠從書本知識中走出來，接觸到真實的社會。在勞動中，大學生嘗試各種不同的工作崗位，如服務業、銷售和生產等，使他們能夠更好地了解自己的興趣、能力和價值觀。這種經驗不僅有助于他們未來的職業決策，還能夠培養他們解決問題和思考的能力。

第二，勞動經歷對大學生的職業發展有著重要的影響。在學業之外，大學生通過勞動能夠獲得實踐機會，提升自己的專業知識和技能。通過與工作伙伴的合作和交流，他們能夠學習到更多的實踐經驗，這對于未來的就業競爭非常重要。此外，通過勞動，大學生能夠獲得就業市場的認可，提高自己的競爭力。

第三，大學生勞動能夠培養社會責任感。勞動是社會的重要組成部分，大學生通過參與勞動，能夠更好地了解社會問題和需求。在勞動中，大學生們能夠親身感受到勞動的辛苦和重要性，從而培養起對社會的責任感。通過參與勞動，大學生們能夠發現和解決社會問題，并為社會的發展做出貢獻。

第四，大學生在勞動中能夠建立良好的人際關系。在大學期間，大部分學生都是通過課堂、宿舍或者社團結識朋友。而通過勞動，他們能夠與不同背景和經驗的人們進行合作，增進彼此的了解和認識。通過與工作伙伴的交流和合作，大學生們能夠建立起重要的人際關系，并增加自己的社交圈子。這對于他們今后的人際交往能力和職場關系非常重要。

最后，大學生通過勞動能夠為自己未來的就業做好準備。在當前的就業市場競爭激烈的背景下，大學生通過勞動能夠提高自己的競爭力。通過勞動，大學生們能夠獲得實踐經驗、職業技能和社會認可度，這些都是他們未來求職所必需的資源。此外，勞動經歷也能夠豐富大學生的個人簡歷，使他們在面試中能夠更好地展示自己的優勢和能力。

綜上所述，大學生勞動是一種有益的成長經歷。通過勞動，大學生們能夠實現個人成長，獲得職業發展的機會，培養社會責任感，建立良好的人際關系，并為未來的就業做好準備。因此，大學生們應該積極參與勞動，并從中不斷汲取成長的營養。

學生勞動中成長（優秀20篇）篇二

《寶葫蘆的秘密》是個有趣的故事，書名就把我吸引住了我一頁一頁地看下去，仿佛被書中的主人公一王葆帶進了他的夢境。王葆得到了一個世界上最好的寶貝—寶葫蘆。他什么都不用自己去做，想要什么，寶葫蘆就給他弄來了，甚至連學習，寶葫蘆都幫他料理好了。可是后來，王葆把寶葫蘆的秘密揭開了，原來寶葫蘆給他弄來的東西全是愉來的。他又生氣，又傷心，立刻把寶葫蘆打碎了，燒掉了。

要是在過去，我看到這里一定會片王葆說:“王葆呀王葆，你真俊，你為什么要揭穿寶葫蘆的秘密呢?有那么一個好寶貝，要啥它就給你啥，有什么不好呢?我眼饞極了。你不喜歡它，就把它給了我吧!”

過去我為什么會這么說呢?你也許立刻猜到了我那時候和王葆差不多，老是想長大了當個什么“家”，什么“員”，可是也和他一樣，一樣不愛動腦筋。遇到困難的時候，我總是望著天花板想:要是有個什么寶貝從上面掉下來，幫我洗衣服，幫我寫作業，那該多好啊!

剛上初一的時候，我還真得到這么個寶貝。它雖然不像王葆的寶葫蘆那樣神通廣，可也給我“幫”了不少忙。這個寶貝就是爸爸的電子計算器。

那時候正學到加減乘除的運算，我就把計算器拿來，“噠噠噠”地一按，答數就出現在眼前了。別人要用半個小時做的練習，我只要5分鐘就可以完成，還保證準確無誤。我的高興勁兒像王葆剛得到寶葫蘆一樣，就差翻兩個跟頭了。可是，半個月以后，學校舉行數學刻臉，我平時沒有練習演算，10道題錯了3道，全是計算上的'錯誤。這時候我才后悔起來。唉，我為什么這么徽!為什么用電子計算器來做題呢!中學是打基礎的階段，應該練好演算的本領。可是我圖省事，投機取巧，真是自作自受!

讀了《寶葫蘆的秘密》，我懂得了只有付出辛勤的勞動，才能得到豐碩的成果。我不應該幻想得到什么寶葫蘆，而應該理頭苦于，踏踏實實地認真學習。

我要對王葆說:“你那寶葫蘆給我教育太大了。你做得對，應該把寶葫蘆的秘密拐開，讓有過我以前那種錯誤想法的同學都知道，世界上沒有寶葫蘆那樣的神奇的東西，我們不能把希望寄托在那種不切實際的幻想上。我們要用自己的雙手來建設我們的祈生活，建設我們的國家。21世紀枕要到來了，實現四個現代化的歷史重任落在我們這一代身上。王葆，讓我們一起為祖國的明天而認真攻讀，刻苦學習吧!”

學生勞動中成長（優秀20篇）篇三

五一節的天氣不怎么悶熱，時不時落下幾滴小雨，讓人感覺甚是舒服。下午，我們藍精靈小隊來到錢江新城參加低碳貿易街活動，我們向老師領取了那屬于我們的ceo證，從現在開始，我們都是小小ceo了，心里別提有多開心了。

我們選了一塊干凈的地方，鋪好藍白格子布，將袋子里那些精致的小商品整齊地擺放好，有餐具、文件袋、筆、杯子、扇子、錢包、掛飾、創意別針、卡通橡皮、手提包、收納盒——真是應有盡有，讓人看得眼花繚亂。

“走過路過不要錯過，大家快來看一看啊!”呵呵!這是我們小隊的六個小老板正在吆喝生意呢!不一會兒，我們的攤前便圍滿了大人和孩子，我們在一旁不厭其煩地介紹著商品的用途，生意一筆一筆成交，我這個負責登記的人可忙得滿頭大汗，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，讓顧客簽上自己的大名。其他的隊員也一刻沒閑著，有介紹的，有收錢的，有招徠生意的，雖然很忙，但大家的心里全是樂滋滋的。

一個小時過去了，我們的商品也賣掉了一大半，顧客也漸漸散去了，趁這當口大家趕緊喝口水，吃點點心，補充一下能量。可過了一會兒沒有一個顧客光顧，我們急得猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這樣下去可不行，于是，我們六個人一起扯開嗓子大聲叫賣，還跑到人群中拼命向他們介紹我們的商品，功夫不負有心人，我們又迎來了銷售高峰。時間過得很快，兩個小時的銷售已接近尾聲了，我們的商品也所剩無幾了。看著我們的輝煌業績，每個人的臉宛如一朵朵盛開的向日葵，洋溢著燦爛的笑容。

收好攤子，我們藍精靈小隊又向那些志愿者哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們獻上了紅彤彤的蘋果，正是他們的付出，才讓我們有一個美好而又干凈的環境。后來還發生了一個小插曲，因為走得匆忙，大家把放錢和貨物的兩個袋子都落下了，等到發覺趕緊回去找的時候，地上已打掃得干干凈凈，頓時大家的心情一下子跌落到谷底，這時，兩個清潔工阿姨出現了，原來是她們撿到幫我們收好了，看著眼前的阿姨，雖然是那么普普通通，但她們那金子般的心靈深深地感動了我們。

今天很累，但因為我們付出了辛勤勞動，因為有了許許多多好心的叔叔阿姨、哥哥姐姐，所以心里很充實，很溫暖。今天是一個值得我們紀念的日子。

那天上午，我們全家去開心農場秋游。

一個半小時后，我們終于到達了目的地。潔白的云將藍藍的天空點綴得格外漂亮，好像一塊巨大的色彩繽紛的織錦。云朵一朵比一朵大，看上去一會像獅子，一會像小狗……總之變化多端、形態萬千。

剛下車，來了一位女導游，說要領我們去參加挖紅薯比賽，我們興奮的跳著、笑著。我疾步走到挖紅薯的比賽場地。看到那里已經有很多人開始挖紅薯了，我也趕忙放下背包，拿出鋤頭勞動起來。

我小心翼翼地用鋤頭刨開一層土，咦，怎么沒有看到紅薯呢?為了快點找到紅薯，我漫無目的地挖了起來。就因為我這樣粗心，前邊幾塊被挖出來的紅薯身上都帶著一道道傷痕，看到“傷痕累累”的紅薯，我心里很不是滋味。我扭頭看其他人是怎么挖的，只見爸爸已經挖了好幾塊了。我趕緊向爸爸請教，爸爸告訴我，先觀察紅薯秧根部，如果那個地方的地面有裂縫，就說明有紅薯。然后要輕輕刨開土，把它周圍的土敲松，然后用鋤頭在底部一插，一掀，那又大又圓的紅薯就被挖出來了。

我按照這個方法挖，不一會兒，果然挖出了一大串，上面結了大小不一的紅薯，足足有五塊。我高興極了，越挖越起勁，不到半小時，我就挖了滿滿一袋子紅薯。

但是挖著挖著，我覺得四肢無力，頭昏目眩。因為來的時候我只喝了點粥，肚子早就咕咕叫。我一點兒也想再挖了。正在這時，媽媽走過來笑著說“看大家己經挖得不少了，我們離結束還有半小時，得繼續加油了，加油!”聽了媽媽的話，我又渾身陡增加了許多動力，一骨碌爬起來，繼續挖紅薯。

通過這次挖紅薯的勞動，我明白了：遇事講方法，成功靠堅持!這次勞動，讓我成長了許多。

五一節不知不覺的來到我們的身邊，我們也不知不覺的在初中生活將近一年了。想想這些天發生的事，還真是一件比一件有意思呢!

這個五一勞動節，我有一天都在工作，那可真算得上是"勞動″節呀。

一切都打點好后，我本想出去放松一下的，可是舅媽止住了，說："今天是勞動節，所以今天我們來幫外公外婆準備今天的午飯吧。″我覺得確實很有趣，也不好拒絕，只好"唯命侍從″了。也的確，外公外婆這一年到頭來，從沒好好歇上一天，每天都要忙著給我們做飯，早起做早點，還要照顧體落多病的太婆，每次來從沒見他停歇過，所以這次也算是回報吧!

我們要先把菜摘好，剝豆子、削土豆什么的，我在這方面沒什么經驗，摘菜也是手忙腳亂的，不過想待會兒可以嘗到自己做的菜，心里總是美滋滋的。妹妹看見我們這么忙，也來幫忙。她開始削皮，可還沒弄完又改剝豆子了。過了一會兒，她又覺得煩，又去幫我們洗菜了。當我們把菜摘好時，她又不見了。

中午，每個人都嘗了我做的菜，妹妹也在一邊評論：“嗯，這個好吃……這個太酸了……這個太老了……”大家都笑了，我吃了自己的菜，覺得那是我吃過吃的一頓飯了!

這是我第一次這么認真去做一頓飯，這也是我一輩子都忘不了的事。

我平時在家里勞動，媽媽為了鼓勵我，就給我一塊錢，可是我這次的勞動，是一種特殊的勞動，是不要錢的，也就是義務勞動。

所以，我下定決心，一定要貼好，超過爸爸，不要再聽他說我了，后來，因為貼熟悉了，就快多了，也貼得很好了，但我就像現在的速度，還剩八千個要做多久呀!我心想，必須要想個辦法，讓速度快一點。我想了一會兒，才想出來，我可以先把膠片按順序擺好，在把3m膠撕下來一半，貼上去，就這樣，全部膠片，都被3m膠，貼了一半，最后一步，把剩下一半的3m給抽出來，再按一下。一開始這樣貼，光顧著速度，沒顧品質了，結果貼的很糟，現在我開始注重品質了，速度就會稍慢一點了，但速度還是比以前快，就這樣，40分鐘，3千個，平均一分鐘搞75個，搞定了，搞完3千個，這時，我的手發麻了，手指甲也在疼了，我腦子里又有放棄這個念頭，但是我對自己說，忍耐、忍耐、再忍耐，就差5千個了，差不多，過了一個小時，我終于搞完了四千個，現在還剩一千個，我實在是搞不動了，但這時候，我又想起，做事要堅持!我又鼓勵自己，頓時，我好像渾身都是勁，一口氣，把余下的全都搞完了，搞完了以后，簡直人都快要癱瘓，但我心里在默默地笑，爸爸和媽媽看了，也都笑了，說我做的好，對我舉起了大拇指，被表揚的滋味簡直是太好了。

今天的義務勞動，我懂得了很多，做什么事情都要堅持，只要你堅持，什么事都能成功，堅持就是勝利，我本來都準備放棄的，可是因為堅持，讓我有了信心，可是因為鼓勵，讓我渾身起了勁，我在最后的時刻，堅持住了，完成了這件事，讓我記住了“堅持就能成功”這個道理。

五一節那天，我和爸爸、媽罵、姥姥、姥爺，還有我弟弟去石家莊動物園玩。這是我一直想要去的地方，我的心情非常激動，在路上我不時的問這問那，只想早一點到動物園。

中午時我們到達石家莊動物園，動物園非常大，比我們學校大好幾倍，在動物園里我去了很多地方，比如：火烈鳥館、大象館、河馬館、長頸鹿館、犀牛館、鳥語林和鴛鴦池等等。

其中我對長頸鹿館和斑馬園印象最深，以前我只在電視上看見過長頸鹿，今天我真的看見了長頸鹿。長頸鹿有三長。一長，舌頭長;二長，脖子長;三長，腿長。現場媽媽告訴我，長頸鹿的長舌頭能輕巧地避開植物外圍密密的長剌，卷食隱藏在里層的樹葉;長頸鹿的長脖子在非洲大草原上，就可以吃到其他動物無法吃到的長在較高地方的新鮮嫩樹葉與樹芽;長腿可以前后左右全方位地踢打，擊打范圍廣，力量大，如果獅子不幸被踢中，可立馬腿斷腰折。

另一個就是斑馬園，斑馬耳朵又圓又大與外形一般的馬和驢都沒有什么兩樣，媽媽告訴我：它們身上的條紋是為適應生存環境而衍化出來的保護色，條紋細密的斑紋可以隱身。斑馬館的場地非常大，斑馬們看到我們，顯得非常活躍時而奔跑時而跳躍，斑紋時隱時現很好看。所以我很喜歡他們，他們給我的印象很深刻。

這次去動物園，我見到了許多珍稀的動物，也增長了很多關于動物的知識，也懂的了人和大自然和睦相處才能過上美好的.生活。

“丁零零……”上課的鈴聲響了，我們正準備下去一樓大堂上體育課時，班主任葉老師卻把我們叫住。什么，又要占我們的體育課?不料，老師卻說：“恩……等一下你們下去上體育課時，去清潔清潔下面的跑道……好，就這樣!下去吧。

勞動節的那天，我一大早就被媽媽叫醒了，說是去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發了。首先我們來到第一個景點——伍山石窟。

學生勞動中成長（優秀20篇）篇四

第一段：引言(100字)。

大學是人生中一個重要的階段，這個階段不僅是理論學習的時間，也是學生實踐能力培養的時期。在大學期間，勞動作為一種實踐活動，對大學生的成長起著重要的作用。在大學生勞動中，他們不僅可以獲得實踐經驗，也能夠增強自己的動手能力和團隊合作意識。

第二段：實踐經驗的收獲(300字)。

大學生勞動中的實踐經驗是他們成長的重要來源。在一些勞動任務中，大學生可以接觸到實際的工作環境，并與工作人員進行密切合作。例如，在參與校園環境整治活動時，學生可以親自動手清理垃圾，了解到環境整治背后的艱辛和意義。這樣的實踐經驗對于大學生來說是非常寶貴的，它讓他們了解到書本上所學的知識在實際中的運用方式，并培養了分析和解決問題的能力。

第三段：動手能力的提高(300字)。

大學生勞動還可以增強大學生的動手能力，使他們從被動的接受者變為積極的實踐者。勞動是一種實踐活動，需要大學生親自動手去完成。通過參與勞動，大學生學會了使用各種工具和技能，不僅增加了他們的動手能力，還鍛煉了他們的耐心和細心。在勞動中，大學生可以從中不斷學習掌握新的技能，并將這些技能應用到實際生活中，這不僅可以提升自己的實際能力，還可以更好地適應社會的要求。

第四段：團隊合作意識的培養(300字)。

大學生勞動還培養了大學生的團隊合作意識。在大學生勞動中，不可能僅靠個人的力量完成任務，需要學生之間相互配合、相互合作。通過團隊合作，大學生學會了傾聽他人的觀點，協調人際關系，培養了自己的合作精神和領導能力。在勞動中，同學們共同面對困難和挑戰，通過協作解決問題的過程，他們不僅完成了勞動任務，也培養了自己的團隊意識。這種團隊合作意識在大學生的成長中起著重要的作用。

第五段：勞動對大學生成長的重要性(200字)。

勞動對于大學生的成長非常重要。通過勞動，大學生可以獲得實踐經驗，提高動手能力和團隊合作意識。勞動使大學生學會了如何將理論知識運用到實際中，并培養了解決問題的能力。在勞動中，大學生也意識到了勞動的價值和意義，增強了對工作的敬業精神和責任感。因此，大學生勞動不僅僅是為了實踐能力的培養，更是為了他們的個人成長和社會責任感的培養。

總結(100字)。

大學生勞動對于大學生的成長有著重要的作用，通過參與勞動，大學生可以獲得實踐經驗，提高動手能力和團隊合作意識。勞動也讓大學生認識到勞動的價值，增強對工作的敬業精神和責任感。大學生勞動不僅僅是為了實踐能力的培養，更是為了他們的個人成長和社會責任感的培養。

學生勞動中成長（優秀20篇）篇五

為了讓同學們能好好珍惜別人的勞動果實能更好地學會勞動，能更好提高同學們獨立水平，我們學校開展了大掃除活動，我們班分配到了清理教學樓東側的的光榮任務。

一分完工，大家不待老師催促，就各就各位七手八腳地干了起來。男同學個個猶如猛虎下山，一馬當先，女同學也不甘落后，沖鋒在前，頓時幾把掃帚來回揮舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三桶水桶不時南來北往工地上處處呈現出一派生龍活虎的景象。看著同學們如此干勁十足，我摩拳水掌，捋胳膊挽袖子，準備好好打一場殲滅戰。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多，才擦幾下抹布就變得臟極了。不知換了幾桶水，擦了多少遍才見到瓷磚的本色。我怕還不干凈就啊李偉和李谷誠在我的.基礎上再絲不茍地擦，最累的我看要數徐宏了。他雖然是抬水的。但是他的個頭也太小了點，因此他干起活來特賣力。他提著滿滿一桶污水去又一鼓作氣抬著一桶清水來，走兩步搖三搖，但他卻勤勤懇懇卻不叫苦連天。

每個同學都干得不遺余力，揮汗如雨，但是看著自己辛苦勞動而來的甜果，心里比吃了蜜還要甜。

勞動中，我仿佛長大了許多，從而也受到了不少的啟示：在勞動中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，怠工，因為想熟能生巧必須是一步一步冒著風雨、任勞任怨、持之以恒在學習中，我們遇到的題目就算再難，也不能因此退縮、膽怯，因為，想解決困難必須是一步一步向前摸索，踏踏實實有始有終。

學生勞動中成長（優秀20篇）篇六

星期六，爸爸媽媽帶妹妹出去了。

我家原來是很漂亮，干凈，整齊的。(屋里整體來說是亮堂堂的。現在，一點也亮了。猜猜，這是為什么?因為妹妹衣服總被她弄臟或尿濕，陽臺上曬滿了她的衣服。)如今，托妹妹的福，我家就變成現在這樣了。那一塵不染的地面被我親愛的`妹妹東撒幾粒米，西掉幾根蝦條，南邊一桶橡皮泥，北邊是一堆橡皮鴨子。破壞王妹妹連茶幾也不放過，上面堆滿了她的寶貝。

茶幾。真糟糕，沒熱水了，只得用涼水透抹布，冬天的水真涼啊。媽媽洗碗，擦桌子的時候，水也這樣涼嗎?擦完了茶幾我的手幾乎沒什么知覺了，(往臉上一摸，這溫度像是在冰箱里凍了幾個月。)便趕緊偎到火爐邊烤烤。

學生勞動中成長（優秀20篇）篇七

今天晚飯后，我決定讓媽媽休息。我來洗碗。

就這么做吧，我心想：“我每次只知道在碗里吃飯，怎么洗碗？”我又想了想：“盤子洗不好，我媽會很生氣的。”爸爸看到我哭喪著臉對我說：“：就好，來我教你。我鼓起勇氣想，好吧！我必須把碗洗干凈。

于是我打了一盆水，把碗放進去洗。但是我洗了三次，都洗不干凈，總覺得黏黏的。爸爸摸了摸說：“別浪費精力了，冷水洗不掉油脂，得用熱水。”我看著盆子，不好意思地笑了。

之后換了一壺熱水，把碗和筷子放在熱水里泡了一會兒。泡完后，我先只用抹布在碗內旋轉兩次，然后倒入洗潔精，在碗內用力擦拭，但父親對我說：“這樣不好。”我應該把抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣來回擦拭，說我父親也動了手，又給我看了一遍。我像爸爸那樣做，真的很快洗了一碗。我給我父親看了。然后第二個。第三個。被一個接一個地清洗。我洗的越來越快，不禁沾沾自喜。我終于可以幫助我的家人了。

最后爸爸說：“快，把桌子擦干凈。”我拿起抹布，在桌子上擦了擦，卻擦不干凈。爸爸說：“不能這樣擦，要一點一點有秩序地擦，這樣才干凈。”我和我父親一樣。

沒想到一個小刷碗和干凈的桌子竟然有這么多知識。

學生勞動中成長（優秀20篇）篇八

哈，今天是星期六，是個快樂而充實的日子。

陽光灑滿大地，溫暖的陽光把光和熱送給每一個人。在這一個陽光燦爛的一天，我們這一小組是值日小組。一放學，我們邊拿起掃把和拖把，就開始了我們的勞動旅程。

我先拿一個掃把，從后往前掃了起來。“啦啦啦……”我一邊唱一邊掃著地。每一個縫隙我都不放過，掃啊，掃啊，不一會兒，第三大排就被我掃得干干凈凈。該排桌子了！說干就干，我先從第一張桌子開始。我瞇著一只眼睛，像一個正要射擊的人，仔仔細細的看著。對著地上的一條線，排著桌子，就算差一點點，我也要小心翼翼的輕輕拉過來。

就這樣，我們小組以高速度完成了今天的任務。

我想著：明天，同學們坐著我們打掃干凈的教室上課，休息，游戲……

我想起了在小時候，爺爺家中有一片田。田里長著茄子和青椒。夏天，茄子長的紫茵茵的，圓溜溜的，葉子也青翠欲滴。一棵棵青椒長得十分茂盛，葉子也是格外茂盛。這些都是十二星瓢蟲的山珍海味。它們把葉子咬得七零八落，千瘡百孔。爺爺為了茄子和青椒干凈一點，就不想打藥水，我腦袋一轉，一個“妙計”就誕生了！我躡手躡腳的走向菜田。一看見一個十二星瓢蟲趴在葉面上，我就以迅雷不及掩耳之速一舉拿下。“瞧，這兒有一個！”爺爺提醒了我一聲。“哦！”“這幾只壞瓢蟲竟見我不注意就偷偷的爬到葉子的反面！不讓我抓到！哼！你們等著瞧，我來了。”說著，我一手拿一只，就把它們打入十八層地獄，讓它們永世不得超生！不久，地上瓢蟲的‘尸體’到處都是。

過了一天之后，似乎瓢蟲都變得更加聰明了。當我一來，有的瓢蟲就飛了起來；有的躲得嚴嚴實實的，藏在最嫩的葉子里，不過，瓢蟲始終不是人類的對手，沒過多少時候，它們就“橫尸遍地”了。

從此以后，我家的茄子葉上就再也沒有蟲子了他們消失的無影無蹤。茄子長得與圓溜溜的，葉子也是青翠欲滴。我看著茄子，體會到了勞動的快樂！

勞動是快樂的源泉，為別人服務，自己也是快樂的。讓我們把快樂在手中傳遞。

我在勞動中快樂，在勞動中成長！

學生勞動中成長（優秀20篇）篇九

勞動很重要，它也可以鍛煉我們，也可以讓我們得到自己想要的東西。我們要勞動，并且要做得很好很好。

我是個不愛勞動的懶人，因為那時不管是地上臟，還是床上亂，都會有爺爺奶奶收拾，我就不用管，從此以后這樣的我越來越懶，也越來越不愛勞動。爸爸媽媽每次讓我干個啥，我總是磨磨蹭蹭很不愿意干，每次地上臟了我總是視而不見，自己懶得收拾，就一直等到爺爺奶奶來。我也很不愛拖地，掃地，這樣做似乎更加驗證，我這個懶人的稱號。

三年級以后，情況就開始有改變了。因為老師讓我當了管衛生的，我每天早早就到學校教室里，去打掃衛生。每次打掃完之后都有一種小小的成就感，這種感覺激勵著我一直掃地，不管自己值日不值日，因此我還受到了老師的表揚。我想我一定會堅持每天早上都掃地。

家里比以前好多了，再也不用奶奶操心了，我自己就能整理，但整理的不太好，希望今后繼續加油。

掃地的'勞動，雖然不偉大，但是能讓同學們有一個干凈的教室，我也就非常開心啦！

這就是我勞動的開端。

學生勞動中成長（優秀20篇）篇十

近年來，大學生勞動教育的重要性日益凸顯，許多高校紛紛將勞動作為教育的一部分，引導學生參與到各種實踐活動中。在勞動中，大學生們不僅鍛煉了身體，培養了動手能力，更從中汲取了寶貴的人生經驗。在我大學生活的四年里，我也積極參與各種勞動，收獲頗多。下面，我將詳細分享我的勞動中的成長心得體會。

第一段：勞動培養了我的實踐能力和動手能力。

每個人都知道，知識是來自于實踐，只有親自動手去實踐，才能真正掌握所學的理論知識。通過參與勞動，我深刻體會到了這一點。在大學期間，我參與了很多勞動教學活動，比如實驗課、實訓課等。這些課程不僅加深了我的專業理論知識，更鍛煉了我的實踐能力和動手能力。比如，在實驗課上，我需要親手操作儀器，進行實驗，從中切身體驗到了科學實踐的樂趣和挑戰。通過這些實踐，我逐漸培養了實踐能力和動手能力，使自己在專業領域更有競爭力。

第二段：勞動讓我明白了勞動的重要性和價值。

勞動不僅僅是一種技能的培養，更是一種態度的塑造。通過參與各種勞動，我深刻理解到了勞動的重要性和價值。勞動是一種創造，是一種奉獻，是一種擔當。每一次的努力都是為了創造更好的生活環境，為社會做出更大的貢獻。通過勞動，我學會了珍惜，學會了勞動的尊嚴，學會了奉獻。這些品質的培養使我在勞動中不僅注重細節，更注重工作的價值和意義。

第三段：勞動鍛煉了我的團隊協作能力和溝通能力。

在大學生活中，我還積極參與了各種團隊勞動活動，如義工活動，社會實踐等。通過這些團隊勞動，我鍛煉了我的團隊協作能力和溝通能力。在團隊中，我意識到一個人的力量是有限的，只有與他人合作，才能取得更好的效果。通過與團隊成員的合作和交流，我學會了如何在團隊中分工合作，互相幫助，解決問題。這些經歷讓我成為了一個懂得團隊合作的人，也為將來的事業打下了堅實的基礎。

第四段：勞動使我更加獨立和自信。

在勞動中，我漸漸對自己有了更清晰的認識，意識到了自己的潛力和能力。通過一次次的勞動，我不斷挑戰自己，突破自己的極限。比如，在一次社會實踐中，我被安排擔任團隊的責任人，需要統籌安排工作，處理各種突發狀況。這一經歷讓我變得更加獨立和自信，掌握了處理事務的能力和決策能力。通過這些勞動經歷，我也對未來有了更加清晰的規劃和目標。

第五段：勞動是人生的第一課堂，讓我成長為更好的自己。

通過大學生勞動經歷，我愈發認識到勞動的重要性和意義。這種勞動既培養了我的實踐能力和動手能力，又讓我明白了勞動的重要性和價值。在勞動中，我鍛煉了我的團隊協作能力和溝通能力，使我更加獨立和自信。總的來說，勞動讓我不斷成長，成為了一個更好的自己。

對于大學生來說，勞動是人生的第一課堂，是實踐與動手的舞臺。通過勞動，我們不僅學到了知識和技能，更培養了一種積極向上的態度和精神。勞動讓我們變得更加獨立、自信和有責任感，為將來的工作和生活打下了堅實的基礎。因此，我們應該積極參與到各種勞動中，努力成長，成為更好的自己。

學生勞動中成長（優秀20篇）篇十一

暑假的第一天，我早早地起床。心想：媽媽總說我個子長了，體重長了，可就是不懂大人的辛苦，這個暑假我一定要幫媽媽把辛苦分擔一下。干什么好呢?這樣吧，打掃衛生我包了。我邊想邊干，拿起我家的吸塵器。這個吸塵器可漂亮了，遠看像一只紅色的甲殼蟲，可愛極了。我拖著吸塵器，來來回回地吸著，一個角落也不放過。就在我累得氣喘吁吁時，地已經吸了一遍。放下吸塵器，我又趕忙拿起拖把拖地。爸爸媽媽的臥室可干凈了，地上一點污漬也沒有，來到我的臥室就不一樣了。水果的湯滴到地上形成一個個的污漬，可難擦了。我只好蹲下身子，兩只手用力地摁著拖把，一下、一下又一下……總算擦掉了。頓時一股羞愧感一下子沖上了頭頂。平時媽媽讓我吃水果時注意，不要讓水果的湯滴到地上，我老是不在意。哎!我可真不應該呀!

做了一次家務，讓我體會到媽媽的辛苦，我覺得自己長大了。從今天起，我一定要多多地幫媽媽分擔家務，用實際行動證明我真的長大了!

學生勞動中成長（優秀20篇）篇十二

勞動意味著成長，勞動創造美好。用勞動創造美好的人有很多，有袁隆平、克洛克等等。袁隆平專注于雜交水稻研究，廢寢忘食，早出晚歸。換作別人，七十高壽，或許平日里就是躺在椅子上，看著報紙，喝著茶水，悠閑地聽著收音機，可他不一樣，日日研究水稻雜交技術，有時眼皮都快撐不開了卻還強撐著。正是因為他辛勤不懈的勞動和研究，最終使中國農業技術更上一層樓。

而說到克洛克，許多人都知道他的大名，但極少有人知道他的過去。他年輕時在一家餐館里擦桌子，因為完成質量不夠，常被訓斥。他的自尊心受不了這種侮辱，一氣之下跑回了家，并向家人抱怨永遠也不想再回那家餐館了。父親沒有怒斥他，而是心平氣和地聽他說完，然后對他說：“沒有什么事是做不好的，你先從家里的桌子擦起。”他變得努力起來，每次擦過的桌子都閃著光芒。后來，他憑借自己的能力收購了那家餐館，成為了麥當勞創始人。

可想而知，勞動是多么重要。我不禁想起了那天早上一位同學分享的經歷

勞動使人獨立，我不禁反問自己：是否做過這樣的事？好像沒有，關于勞動我確實沒做過什么。倘若這么一比較，我顯然不夠獨立，我也應該多做些勞動。

那天，全家吃完了，我主動擔下洗碗的“任務”。那是我第一次洗碗，動作十分笨拙。我左手緊緊地抓住碗，擔心碗從手上滑落，右手拿著抹布，擠上洗潔精，用力地擦著。漸漸地，我熟練起來，但我還是用力地擦著。不一會兒，我的手臂開始痛了起來，我忍著疼痛洗完了最后一只碗。洗完碗，豆大的汗珠從我的額頭流到臉上。當我坐在沙發上的那一刻，我頓時感覺全身都解脫了。

勞動是非常重要的，如果沒有先輩們的辛勤勞動和艱苦奮斗，或許我們還過不上現在這樣的幸福生活。不過，雖然我們現在豐衣足食，但勞動的美好品德不能丟棄。

學生勞動中成長（優秀20篇）篇十三

星期六，爸爸媽媽帶妹妹出去了。

我家原來是很漂亮，干凈，整齊的。（屋里整體來說是亮堂堂的。現在，一點也 亮了。猜猜，這是為什么？因為妹妹衣服總被她弄臟或尿濕，陽臺上曬滿了她的衣服 。）如今，托妹妹的福，我家就變成現在這樣了。那一塵不染的地面被我親愛的妹妹東撒幾粒米，西掉幾根蝦條，南邊一桶橡皮泥，北邊是一堆橡皮鴨子。破壞王妹妹連茶幾也不放過，上面堆滿了她的寶貝。

作為家里的“頂梁柱”，我實在看不下去了，正好雙休，我要把家變回原樣。收拾茶幾是我的第一個目標，把那些各式各樣的毛絨玩偶放到了儲物箱中。我就頓時無語了，這是“神馬”情況，茶幾上全是娃娃的毛絮。（其中，有的毛比較長，弄的我直打噴嚏，那叫一個難受啊）無奈，我挽起褲子，擦起了茶幾。真糟糕，沒熱水了，只得用涼水透抹布，冬天的水真涼啊。媽媽洗碗，擦桌子的時候，水也這樣涼嗎？擦完了茶幾我的手幾乎沒什么知覺了，（往臉上一摸，這溫度像是在冰箱里凍了幾個月。）便趕緊偎到火爐邊烤烤。

手暖和以后，我向地面發起了第一撥進攻。我以光速把橡皮泥和鴨子收進玩具箱內。又指揮我的“士兵”和蝦條米飯“作戰”，掃帚沖啊，把它們消滅掉，垃圾桶，請求支援。好不容易打掃完了，我長吁一口氣，全身直冒汗，一點兒都不覺得冷了，干活兒還是有好處的。（只是脖子有些僵硬，大概是剛一直低著頭的原因吧），趁熱打鐵，趕緊的，發起第二撥攻擊，拖把將軍親自上陣了，勢必要消滅蝦條的余黨。我拖我拖我拖拖拖！拖地比掃地難多了，也更費力氣。雖然是大冬天，可我還是汗流浹背。哎呀，不好，。米飯判軍來了，它們就跟牛皮癬似的緊貼地面，無論怎么用力拖也拖不掉，這可怎么辦呢？我想到了媽媽常用的辦法，立刻蹲下來，用指甲把米飯一點一點地摳下來。指甲昨天就剪了，所以摳起來特別疼，我咬咬牙一鼓作氣給摳完了。再看看手指已經有些微腫了，又想到媽媽每次拖地都會這么做，我的眼睛有些紅了。正想站起來，不料腿已經蹲的麻木了，一個趔趄摔在了地上。我干脆就坐在地上，心想，等腿好些了再扶著不發站起來。沒一會兒，我受不了地面的冰冷，扶著沙發站了起來。好累！腰都直不起來了，我一下子癱在沙發上，揉著腰，對于長時間沒干過重活的我，猛地一下做這么多事自然受不了的。

媽媽每天就是這樣的，甚至要干更多的事，冷冷的自來水，頑固的污漬，還有妹妹這個搗蛋鬼和家人的一日三餐……我干的活兒連媽媽每天做的五分之一都沒有，我都這么累了，媽媽呢？以前，我總以為媽媽做的事少，很輕松，每次都心安理得地接受那一句：“你去看書吧，家務有我做呢。”現在，我體會到了媽媽的辛苦，再不忍心接受那句話了，我要對媽媽說：“我來吧，你歇會兒。”我不會讓你找到理由拒絕我的。

我把衛生工具放好，等待爸媽回來，我并沒得到表揚，爸媽“責備”了我，“怎么不好好學習！這些事我們來做就好了！”我笑了，“媽媽，我學會了很多喲！”

學生勞動中成長（優秀20篇）篇十四

五一期間，爸爸媽媽好好休息，我來幫助他們做做家務，我很懂事的哦！

五月一日早上，我起得很早，趁著爸爸媽媽還沒有起床，我就把媽媽解凍好的雞翅拿出來開始動手做菜了，這是媽媽最喜歡的一道菜---烤雞翅，平時都是媽媽做我吃的，今天我來下廚學著做，先把解凍的雞翅拌上佐料，看我用筷子用力攪動著，讓雞翅拌勻并上色入味，接著放入冰箱三四個小時拿出來上烤箱烤20分鐘即可。我想味道還是不錯的！

我寫完作業，媽媽在疊衣服，我就幫忙整理衣服，并分類放入衣柜，爸爸衣柜的衣服最多，下班回來的爸爸回來就不愛做家務，平時都是媽媽把衣服整理好的，今天由我代勞，讓媽媽好好休息下。爸爸的衣服褲子是分開放的，就如我剛學的數學知識---分類整理，現在活學活用，我先把褲子放到掛衣柜的下面，再把衣服放到隔層柜子里，我力氣不大，塞進去又出來了，花了好長時間才放好，好像還是有點亂，我想多放幾次就會很熟練的！

今天由爸爸帶我去采購食物，我們家最愛吃水果了，我跟爸爸拿了100元，說等下我來賣水果給你們吃，爸爸說我變能干了。我把車厘子選好，付錢給收銀員叔叔，我記得一定要等收銀員叔叔找我錢才能離開，雖然我算得比較慢，最終沒出錯，爸爸夸我很棒！

爸爸很胖，嘗嘗出差回來會躺著床上休息好久不想動，說肩膀酸疼，我會幫爸爸按摩，雖然爸爸的肉很厚，我的手捏了一會就很酸，但是我忍著，一邊按，一遍問爸爸：“舒服嗎！”

爸爸很是欣慰，說我長大了，懂事了！

學生勞動中成長（優秀20篇）篇十五

哥哥天天說我是個小懶豬，家務活什么都不干，我是滿心的不服氣，決定拿行動堵住他的嘴。不就是家務活嗎？有什么了不起！

今天吃完中午飯，我系好圍裙，準備“大顯身手”了。我把鍋和碗筷一股腦全部放進洗碗池，擰開水龍頭，任水嘩嘩地流著，讓碗筷進行一次痛痛快快的“淋浴”。但水嘩嘩地流了好久，碗筷上的黏糊糊的油漬卻像鐵了心似的扒在碗上死活不肯離開。像沒辦法，軟的不行我就給它來硬的，我便拿鋼絲球來擦。可是除了手上也沾滿了油之外，貼在碗壁上的油漬并不見少。

在我正百思不得其解時，媽媽正巧走進廚房。她見此情景，耐心地說：“先把碗浸泡在水中，再擠2滴洗潔凈，然后再用刷子刷，刷后再用清水沖兩遍，用抹布擦干，然后摞在一起放櫥柜。”“哦，原來是這樣啊，”我心想，“簡單！”

于是，我開始瘋狂擠洗潔凈，咕咚，咕咚——不是一滴兩滴，而是一捧兩捧的洗潔精倒入鍋中。于是，我便用手在鍋里攪和起來。這一攪和不得了，泡沫像一片片層層疊疊的雪花，又像一個個淘氣的精靈，很快溢出鍋，溢滿水槽，溢滿爐臺，也溢滿我的手心手臂，溢滿圍裙，真好玩！哥哥進來看到了，大喊：“你在干嘛？叫你玩魔術呢？你不知道這都是錢買的？怎么這么浪費？”媽媽聞訊趕來，看到此情此景，可沒了剛才的耐心，120分貝喊著我的名字：“司青鷺！”嚇得我一哆嗦，趕緊向媽媽討饒：“下不為例、下不為例！”

我趕緊從水里摸出碗筷，使勁地搓，擦，沖，刷……額頭居然冒出汗。唉，原來洗碗也是個體力活。確實累。我把洗出的碗摞得高高的，就像小時候累積木一樣。誰知放最后一只碗時，手一滑，“啪”地一聲，碗掉在地上，頓時粉身碎骨。我的心猛地一驚：哎呀！此時爸爸聞聲趕來，眉頭緊皺，繼而又安慰道：“沒事沒事，碎碎平安！”。我趕緊用掃帚把碎碗打掃干凈，爸爸臉上露出欣慰的笑容：“好啦，這個碎碗就當做你的學費啦。”最后，在我小心翼翼的每個動作之下，一個個碗盤變得干干凈凈，在擱板上還閃著亮光，一雙雙筷子變得清清爽爽，如一個個士兵挺立在筷籠里，連炒菜鍋都被我刷得里外一新。鍋碗筷已經各回各家，我拿起抹布把灶臺和油煙機一抹，灶臺和油煙機也變得明光錚亮，完美收官！不過，此時我身上的t恤都已經濕透了。連個刷碗都這么不容易，看來這家務活可不像我想得那么簡單呀！

這次洗碗我懂得了無論做什么事情，都必須腳踏實地，持之以恒，不達目的誓不罷休。洗碗如此，做家務如此，學習也如此，只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿。”我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

學生勞動中成長（優秀20篇）篇十六

那次勞動使我明白，使人成長的從來都不是年齡，而是經歷。

我這個人吧，十分懶惰，從來不愿意干活兒。那天我正在玩手機，爺爺叫我去地里幫他種玉米，我想都沒想就拒絕了。但爺爺說，如果我去的話就給我發工資。我一聽，眼睛立馬亮了，有工資那肯定去呀！

我扛著鋤頭跟爺爺來到地頭。火辣辣的太陽照著大地，尾隨我們的狗熱得不停地吐著舌頭，就連平時活蹦亂跳的知了也不知道躲到哪里去避暑了。好熱呀！我有些后悔，但是一想到工資，就又覺得沒那么熱了！

爺爺給了我一雙手套，說種子上面有農藥，讓我小心一點。

爺爺用鋤刨了一個坑，我走上前去，盡量伸長胳膊，想把種子扔到坑的中間，可是那小小的種子像是故意跟我作對似的，停在坑外面不下去。我只好把種子拾起來放進坑里。爺爺說扔種子的時候要彎腰。果然，一下就扔進去了。爺爺把剛才刨出來的土撥回坑里，然后我用腳把土輕輕踩平，就可以了。

這活兒真好！既輕松又簡單，而且還有工資可以掙。真是太美了！我的心里美滋滋的。

但是機械性的重復，才沒一會兒，我就開始腰酸腿痛，腰像斷了似的，腿像灌滿了鉛，不知何時衣服都被汗水浸透了。真的是太累了，太熱了。我的心里一陣煩躁，對爺爺說，我不干了。爺爺擦一把汗，笑呵呵地說：“那你要想好，干不完可是沒有工資的。”

那我之前的活不就白干了嗎？那怎么行？算了吧，我還是再堅持一會兒。

太陽無情地散發著它的“熱情”，我一邊揮汗如雨，一邊在心里念叨著堅持。但是腿一點也不給力，開始酸痛。沒一會兒背也開始來搗亂，簡直直不起來了。可是爺爺依然干勁十足，一鋤一個坑，又準又穩。

我不由得動了小心眼，暗想，爺爺的活兒是不是很輕松？于是要求跟爺爺換一換。可是剛拿到鋤，我就知道自己草率了。

只挖了兩個坑，我的胳膊已經像廢了似的抬不起來了。這才深切地體會到，沒有輕松的勞動。勞動需要忍耐。

后來，活兒終于干完了。爺爺遵守承諾給我發了工資，但是看著手里的錢，我的心里有一種說不出的復雜情緒。我知道，那是因為我明白了錢的來之不易。

就這樣，我在勞動中得到了成長不再亂花錢，也漸漸不再排斥勞動。

學生勞動中成長（優秀20篇）篇十七

一次勞動，讓我明白了父母的艱辛。

去年，家里包了二爺家的幾畝梨園，結果整個暑假讓我過得苦不堪言。

放了暑假，我為了逃避摘梨，一個勁兒地用暑假作業做擋箭牌，結果還是沒逃出我媽的法眼，她對我的作業進行突然襲擊之后吧，媽媽指著我的鼻子說：“不好好寫作業是吧，那就明天早上去摘梨，5：30起床。”

我當即殺豬般地嚎叫：“五點半起床，我的媽呀，你是想要我的命呀！”然而反抗無效。

第二天一大早，我是被媽媽從床上拖起來拉到梨園的。雖然滿心的不愿意，但既來之則安之。我拿了一個竹籠，看見梨就摘，不一會兒就摘了半籠。正摘得起勁，媽媽從后面拍了我一下，說：“你這樣摘梨得浪費多少呀。”

我不耐煩地說：“摘個梨怎么就浪費了，不就一摘一放嗎？”

媽媽提高聲音說：“梨是按大小賣的，你這樣把大梨小梨放在一起，那不是浪費嗎？拿著，68號果板，用這個測量梨的大小，只有足夠大才能摘，不夠的在樹上還能長。還有在測量時不要太用力，否則把皮刮下來商家就不要了，也是浪費。”

摘個梨還這么多事，真煩！但我也不想家里的梨浪費，就小心翼翼地按要求做。可是有的梨長得太低，被迫著我要彎腰去摘，還沒摘幾個就腰酸背痛；有的又長得太高，我只有跳起來去摘，卻常常梨毀人累。還沒摘完一棵樹，就已汗流浹背，氣喘吁吁，以至于把短袖脫下來一擰，都能擰出水來。

到了中午，全家人沒顧上吃飯，就把摘好的梨拉到村里的收購處等候。我一看，準備腳底抹油開溜，但是才一動身就被媽媽發現了：“你想去哪兒，待會兒還要包梨呢，不要亂跑。”我只有郁悶地拿個箱子，準備包梨。

我沒包過梨。但我想，沒吃過豬肉，還沒見過豬跑嗎？我學著媽媽的樣子把梨放在泡沫網上，可怎么也包不進去，還把網都扯破了。看著媽媽已經包了一箱子，而我看來只有向我偉大的媽媽請教了。

媽媽告訴我，先把泡沫網套在手上，再把梨放在網上，然后從底部拉上來就把梨包住了。

按照媽媽的指導操作，果然既簡單又輕松，才沒一會兒，我就包了一箱梨。看來像他人學習更容易成功。

雖然整個暑假都是如此的苦，如此的累，但我不再抱怨，因為親自參加勞動讓我明白了父母的艱辛。我決定以后要主動幫父母干一些力所能及的活。

學生勞動中成長（優秀20篇）篇十八

成長是什么，在什么中才能成長？我一直以為只有在學習中才能成長，可我發現我錯了，并不是只有在學習中才能成長，勞動也能幫助我成長。

一個周日下午，姐姐正在做家務，而我卻坐在沙發上看電視，日子長了，姐姐意識到如果再任由我這樣下去，會害了我的一生。于是姐姐就和媽媽說這事，媽媽了解之后便找我談話。媽媽說：''兒子你也不小了，該學學如何干家務了''。

因為那時還不知道干家務的累，便大開海口說：''不就是家務嗎，我一個人就能搞定''。可事與愿違，學干家務原來有那么多要領，一下子內心失落了好多。媽媽見了過來安慰我說：''沒事，干家務本來就是這么累，適應一下就好了''。我有氣無力地說道：''好累啊，我堅持不住了''。媽媽生氣的說道：''你這臭小子，一點也不知道體諒媽媽''。說完媽媽便生氣地走了。

那一天晚上我輾轉難眠想了一晚上，我是不是做錯了什么，媽媽才會這么生氣。到了第二天早上，我去和媽媽道歉說：''媽媽對不起，昨天是我不對，我一定好好學要領，認真做家務''。說完，媽媽欣慰地笑了。

通過一個假期的努力，我掌握了干家務的要領。媽媽為了檢測我，就讓我周末把家打掃干凈。自然對學成歸來的人，這都是小意思。我只用了''三下五除二''的功夫就把家打掃干凈了。到了學校，老師叫我把教室打掃干凈，第二天早上她來看結果，結果讓她感嘆到：''好干凈啊。''因為在老師眼里要把教室打掃干凈，是要求很高的。所以能得到老師的贊揚的，是非常不容易的。經過此事，我也''嘗到了甜頭''，對任何事都認真對待。

“世上無難事只怕有心人”，用心做事，甘于寂寞，方能結出碩果！

學生勞動中成長（優秀20篇）篇十九

當我捧著沉甸甸的教科書，心潮不禁一陣翻滾。初中不比小學了，上課時一定要認真聽課，老師布置的作業一定要及時認真的完成，在遇到不懂的問題的時候，要想辦法弄明白。小小的書包變沉重了，書上的筆記變多了，每個周末時間都排滿滿的，沉重的學業把我壓的喘不過氣，但我明白，一分耕耘，一分收獲，也許這就是“先苦后甜”中的苦吧！

夏天，我該給”勞動”澆水施肥了，雖然辛苦，但是最后將會是甜美的——

其實，在學習的過程中，我也有過動搖。還記得，那一天數學家庭作業很多，我無奈地拿起筆就做了起來。做著做著，做到了第五題，我就碰到了“攔路虎”。心想：唉！做到第五題就不會做了，那我該怎么辦？這只“攔路虎”好像找到了同伴，我一題一題的空著，心中有著一種說不出來的不安。頭上豆粒大的汗水不由自主的滴了下來，我連擦也顧不得去擦，就看著題，做著題，手上的汗水也漸漸多了。全身上下熱得快要膨脹起來了，我厭倦極了這種感覺，心里一陣不耐煩，重重的甩掉手中的筆，把桌面上的書本一掃而空，就在這時，一本筆記本吸引住了我的眼球，翻開筆記本，其中一行字印入眼簾：放棄是成功路上的絆腳石。我心里一振，對呀！學習的路上本來就是曲折坎坷的，充滿艱辛的，如果經不起學習路上的風風雨雨，承受不起這大起大落，禁受不住挫折的考驗，就不能感受到學習的真諦。我堅定了我那堅定的信念與堅毅的靈魂。不覺又拿起筆來。

秋天，”勞動”開花結果成熟了，不知其滋味是酸是甜——

事實證明，每夜不眠的寫作業，堆積如山的練習題對提高成績是有幫助的。漸漸的，我在同學們看我的目光中我找到了羨慕、崇敬、嫉妒的眼神，從老師與我的交流中，我找到了昔日老師從我身上褪去的那絲贊賞的目光。因此，我更加確定了我學習的目標。此刻，我仿佛嗅到了果子的香甜氣息。

冬天，我細細品嘗“勞動”的滋味——

終于，努力學習了一個學期，一份期末成績單將要發下來，整個教室彌漫著緊張的氣氛，往常的笑容也已煙消云散，個個的眉頭好像被哪家遺失的鎖緊緊鎖了起來，老師邁著沉重的步伐走進了班級，二話不說就把考卷發了下來，我的考卷從天上‘飄’了下來，安靜的躺在我的課桌上，我一時間竟沒有掀開它的勇氣，腦袋一片空白，直到同桌驚訝地叫喊道：“陳瑾，你考了100分耶！”短暫的詫異之后，我不禁紅了眼眶。我的付出得到了回報，我悉心照料的種子終于破土而出，在它茁壯成長中，我得到了喜悅，也得到了最豐碩的果實。

品嘗著“勞動”的果實，那果實的甘甜在我唇齒間縈繞，直滲進我的心田深處。我臉上泛起了一絲滿意的笑容，我下定了決心，我還要種好多好多的“勞動果子”，我要慢慢感受學習路上的風風雨雨！

學生勞動中成長（優秀20篇）篇二十

今年暑假，最快樂而又最辛苦的事莫過于勞動了。

剛放假，媽媽就帶著我到田里去拔草。我和媽媽來到稻田邊，只見大片大片的水稻綠油油的，正茁壯成長呢!田里都是水，要穿著靴子才能下田，初次接近灌滿水的稻田，我很興奮，很快地穿好靴子，迫不及待地下了田。可剛站到田里，就東倒西歪，站也站不穩，但我絲毫沒有退縮，勇敢地彎下了腰。

開始拔草，我很用力，但怎么也拔不起來。結果，才拔了一會兒，我就累得氣喘吁吁，站在稻田里再也不想拔了。這時，媽媽看著我的狼狽樣，笑著對我說：“你那樣拔不到根，這樣草還會再生的。只要抓住草的莖，往上輕輕一提就行了。”我照著媽媽說的方法，抓住草莖輕輕一提，果然一棵草就被我連根拔起了。拔草的時候還要特別小心，否則就會踩到水稻了。就這樣，我一邊走一邊用心地觀察雜草，再彎腰拔草，雖然有點累，天氣也很熱，可是我看到媽媽勞累的背影，就一直認真地拔草沒有喊一句苦。

我已經拔了很多草了，腿腳有點酸，這時便抬起頭來，看看田野的景色。藍天今天好象格外藍，白云在天上飄來飄去，千姿百態;電線好象是五線譜，小鳥們就象是指揮家，而下面的昆蟲就隨著演奏起來;蝴蝶翩翩起舞，野花小草散發出誘人的香味……整個田野好象在開舞會，成了歡樂的海洋。看著看著，我情不自禁地發出贊嘆：“田野真像是一幅美麗的畫卷啊!”

不知不覺天色已晚，我便跟著媽媽回家了。這次拔草，我不僅看了一場免費的舞會，而且嘗到了勞動的快樂和艱辛。