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小學(xué)課文一片大全(23篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:筆塵

優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫(xiě)得生動(dòng)活潑,有的深情綿長(zhǎng),不同的作品展示了不同的魅力。

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇一

生命永遠(yuǎn)是一場(chǎng)不可預(yù)知結(jié)果的遇見(jiàn),正如你與我的重逢抑或訣別,都是緣分的因果。遇見(jiàn)了,請(qǐng)用心相待,切莫辜負(fù)了懂得的含義,也無(wú)需說(shuō)的太多,只需能在漂泊的路途中并肩而行,而不是背道而馳。分離了,請(qǐng)不要過(guò)多抱怨,也無(wú)需感慨緣分之深淺,相遇最美,美在心間,趟過(guò)滾滾流逝的歲月長(zhǎng)河,種下因果,慢慢咀嚼,細(xì)細(xì)品嘗其中的滋味。從某種意義上講,這個(gè)世界上的所有情與愛(ài),都離不開(kāi)欣賞彼此的兩顆心,相知相惜,才能讓感情長(zhǎng)久。人們常說(shuō),兩情若有長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮?沒(méi)有真情,愛(ài)在何方?沒(méi)有欣賞,情來(lái)自何處?情感中的雙方,只有心甘情愿的付出才能走進(jìn)彼此的心,否則任何單方面的給與都是一種錯(cuò)誤。

常常感嘆,漫步于人生路,風(fēng)雨交加注定無(wú)坦途,幾許情緣邂逅,終究是紅塵夢(mèng)一場(chǎng)。花開(kāi)花落不能芬芳永久,勢(shì)必枯萎衰敗,更無(wú)法預(yù)測(cè)聚散別離。不離不棄的誓言再美麗,耐不住時(shí)間的打磨,無(wú)法阻擋過(guò)客匆忙。腳下的路波折坎坷,心中的情來(lái)去匆忙。你來(lái)了,花開(kāi)正好,留下風(fēng)景如畫(huà);你走了,落葉飄零,轉(zhuǎn)身相望于天涯。緣分二字,聚散無(wú)常,懂得珍惜,松弛有度方能長(zhǎng)長(zhǎng)久久,不是嗎?情到濃時(shí)情轉(zhuǎn)薄,念到痛處人孤獨(dú)。往事如風(fēng),年華似水,人到中年,慢慢思考這人生的千般滋味,該懂的情懂了,該淡忘的也終須要學(xué)會(huì)淡忘。糾葛困惑不能輕松自己,又如何能愉悅他人?消瘦了的歲月,黃了的菊香,老去的容顏,早已沒(méi)有昔日的模樣。人生沒(méi)有如果,很多事情終究不能重頭來(lái)過(guò)。我想,這世間的所有情愛(ài)終究離不開(kāi)聚散別離的,更難以說(shuō)清對(duì)與錯(cuò)。在乎即對(duì),享受兩個(gè)人各自不同的寂寞,迫切渴望逃脫一個(gè)人的清歡吧!不在乎即錯(cuò),說(shuō)不出更多能分開(kāi)的理由,有情,無(wú)情,多情,癡情難以割舍,羞與人說(shuō)。

常常聽(tīng)人說(shuō),做我今生的紅顏,抑或藍(lán)顏,讓懂得完美到極致吧!每每遇到這樣的問(wèn)答,付之一笑。情感的事情走得太近,勢(shì)必?fù)诫s太多的欲望和占有,遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞又何嘗不是一種風(fēng)度呢!朋友說(shuō),我把世界看得太透,即多情,又無(wú)情。多情時(shí),甘愿付出所有,無(wú)情時(shí),瀟灑離別不皺一絲眉頭?;蛟S,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,沉默寡言,卻與清高毫無(wú)關(guān)聯(lián)。女人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),而是因可愛(ài)而美麗,時(shí)常多愁善感,又時(shí)常爆出笑料,黛玉的個(gè)性,小丫頭的調(diào)皮,像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。也許我的世界注定矛盾的,永遠(yuǎn)在兩極間徘徊,才讓自己墜入激流,走不出漩渦,在內(nèi)心設(shè)置了一道道厚厚的心墻,隱藏些許的憂傷和彷徨。生命前行的腳步,就如同這飛馳而過(guò)的列車,一刻都不能停留。生命匆忙,人生苦短,前行的腳步步履蹣跚,不斷邂逅,不斷分離,分分合合,聚聚散散,穿越歲月的薄涼。很多時(shí)候,心中所想總會(huì)和夢(mèng)想背道而馳,難能如愿。人在江湖,身不由己,世間事總有順流逆流,人生這趟行程,總會(huì)有起起落落,這疾馳而過(guò)的列車下一秒將駛向何方,也并非人力可為。深深嘆息,原來(lái)身不由己的,不只是人生。

每個(gè)人的一生中都會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的相遇,生命的行程中也總會(huì)有許多人走進(jìn)你的世界?,F(xiàn)實(shí)的壓力,生活的繁雜,促使人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴望高山流水知音相伴,一個(gè)知你冷暖,懂你情懷,能默默陪伴,毫無(wú)索求的知己,藍(lán)顏抑或紅顏的相依相知,并不可或缺。世界之大,偶遇不易,真正懂得的人卻也少之甚少,伯牙子期高山流水之念,永遠(yuǎn)讓渴望懂得的人們追尋在前方的風(fēng)景中。你不懂我,我不怪你,我不懂你,終究不能強(qiáng)求。沉默面對(duì)紛擾,讓我學(xué)會(huì)了在喧囂中隱退,回歸自己的世界,獨(dú)自在空間這半畝花田里種下自己的心語(yǔ),書(shū)寫(xiě)著這枯燥無(wú)味的人生。一個(gè)人在繁華中回歸安靜,反復(fù)走進(jìn)又反復(fù)走出,心也疲憊,人也懶散了。逐漸退出了虛無(wú)的城,在狹隘的世界中獨(dú)自享受安寧的美。不做牡丹,便無(wú)需與群花攀比尊貴;不做桃花,便無(wú)需嫵媚妖嬈去招惹蜂蝶;不做梅花,骨子里的俗氣我終究抹不去;不似蓮荷,這顆心還無(wú)法修為成禪者的境界。音樂(lè)里緩緩流淌著云水禪心的韻律,聆聽(tīng)者卻唯獨(dú)一人。這紛紛擾擾,熙熙攘攘的人來(lái)人往里,似乎一切都那么的平淡,從容,激不起一絲漣漪。我想我是忘卻了一切的參悟者,不想把繁華種在風(fēng)花雪月之上,更不忍心讓云水之外的清幽,渲染了心城,污濁了純凈的山水之間。

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇二

王昌齡。

寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。

唐代詩(shī)人王昌齡的這一首《芙蓉樓送辛漸》,是膾炙人口的名詩(shī),后兩句“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”堪稱家喻戶曉的名句。然而,歷來(lái)不少注家對(duì)其中“一片冰心在玉壺”中“冰心”的解釋,我認(rèn)為是不夠準(zhǔn)確的,至少是不夠全面的。

關(guān)于“冰心玉壺”,歷來(lái)主要有兩種解釋。一種可以說(shuō)是“辯誣”,一種可以說(shuō)是“明志”。

所謂“辯誣”,即言王昌齡在向親友表明自己的清白、廉潔。這種說(shuō)法流布最廣,影響最大。清代學(xué)者提出之后,今天的不少唐詩(shī)選本、鑒賞文章都沿襲其說(shuō)。清人黃生《唐詩(shī)摘抄》卷四云“此自喻其志行之潔”;黃叔燦《唐詩(shī)箋注》卷八云“……下二句托寄之言,自述心地瑩潔,無(wú)塵可滓。本傳言少伯‘不護(hù)細(xì)行’,或有所為而云”。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所《唐詩(shī)選》(人民文學(xué)出版社1978年版,93頁(yè))注釋說(shuō),王昌齡概括前人“玉壺”“冰心”的意思,“用以表示自己的清廉”。上海辭書(shū)出版社《唐詩(shī)鑒賞辭典》也說(shuō)王昌齡托辛漸給洛陽(yáng)親友帶去的口信,是“傳達(dá)自己依然冰清玉潔、堅(jiān)持操守的信念”(1983年版,132頁(yè))。

所謂“明志”,即言王昌齡在向親友表示自己已然無(wú)意仕進(jìn),下決心過(guò)隱居生活了。這種說(shuō)法,早在明代就有人提出來(lái)了。唐汝詢《唐詩(shī)解》卷二十六云:“……倘親友問(wèn)我之行藏,當(dāng)言心如冰冷,日就清虛,不復(fù)為宦情所牽矣?!鼻迦松虻聺摗短圃?shī)別裁》卷十九也是這種觀點(diǎn),“言己之不牽于宦情也”。

自然,兩種說(shuō)法各有道理,也都能舉出若干佐證。例如,“辯誣”說(shuō),可以聯(lián)系到《河岳英靈集》、《唐才子傳》記載的王昌齡形跡,即曾因?yàn)椴痪行」?jié),“謗議沸騰,兩竄遐荒”。就是說(shuō),王昌齡有被人誤解、需要辯解的`事情。前人也的確有以冰比擬心的純潔、清廉的。陸機(jī)《漢高祖功臣頌》“心若懷冰”,鮑照《白頭吟》“清如玉壺冰”,都是這種用法。姚崇《冰壺賦》中則明白地把冰壺比作君子為人處事的清廉之德,序言曰:“夫洞徹?zé)o瑕,澄空見(jiàn)底,當(dāng)官明白者,有類乎是。故內(nèi)懷冰清,外涵玉潤(rùn),此君子冰壺之德也?!北R綸《清如玉壺冰》更是直接把玉壺冰跟做官聯(lián)系在一起,“玉壺冰始結(jié),循吏政初成。既有虛心鑒,還如照膽清”。王維、崔顥、李白等人也曾用冰壺自勵(lì),推崇磊落澄澈的品格?!懊髦尽闭f(shuō)雖然未見(jiàn)舉證,但是,我們也不妨為其列舉一二。王昌齡好友常建《王昌齡故居》詩(shī)“清溪深不測(cè),隱處唯孤云;松際露微月,清光猶為君”等句,說(shuō)明王昌齡的確有過(guò)隱居的念頭和行為。而且,他的隱居很可能就是在遭受貶斥之后,多少帶有牢騷憤懣成分。王昌齡《九江口作》“明時(shí)無(wú)棄才,謫去隨孤舟”,便是很好的證明。此外,白居易《醉后戲題》用玉壺冰指心灰意冷、清心寡欲,“自知清冷似冬凌,每被人呼作律僧。今夜酒醺羅綺暖,被君融盡玉壺冰?!卑拙右椎挠駢刂斜攸c(diǎn)是“清冷”,可以被他人理解為近“僧”,顯然不是一般的純潔清澈的意思。

我以為,相比之下,“明志”說(shuō)比“辯誣”說(shuō)更合情理,也更合詩(shī)意。洛陽(yáng)親友倘若有出于關(guān)心、慰問(wèn)而有所探詢,你就告訴他們,我王昌齡是純潔、清白的。如此直白、急切地為自己辯白,語(yǔ)言突兀,了無(wú)韻味,這不像是出自“詩(shī)家夫子”、七言絕句寫(xiě)得不比李白差的王昌齡之手的詩(shī)句。洛陽(yáng)親友倘若有出于關(guān)心、慰問(wèn)而有所探詢,你就告訴他們,王昌齡現(xiàn)在心情已經(jīng)較為平和寧?kù)o,不再汲汲于仕進(jìn),不再牢騷滿腹,請(qǐng)他們放心。這樣理解,就既合乎人之常情,也符合語(yǔ)境,問(wèn)答相應(yīng)。

其實(shí),除了上述兩種理解之外,我認(rèn)為還可以有第三種理解:王昌齡在表示自己對(duì)洛陽(yáng)親友契合不渝的感情。

在王昌齡之前之后,唐代詩(shī)人都有用玉壺冰表示友情的。駱賓王在跟朋友李嶠分別之際,作了《別李嶠得勝字》一詩(shī),詩(shī)的末二句為“離心何以贈(zèng),自有玉壺冰”。大約是取玉壺與冰兩者品性相似,比喻兩人情投意合。王維《清如玉壺冰》“玉壺何用好,偏許素冰居”,王季友《玉壺冰》“堅(jiān)白能虛受,清寒得自凝”,無(wú)名氏《玉壺冰》“素質(zhì)情方契,孤明道豈殊”,都可作佐證。王維《清如玉壺冰》、王季友《玉壺冰》和無(wú)名氏《玉壺冰》,都是講兩情契合的作品。

我認(rèn)為,把玉壺冰心理解為兩情相契,更能體會(huì)這詩(shī)深厚的感情和豐富的意蘊(yùn)。明人陸時(shí)雍《唐詩(shī)鏡》卷十二言“后二句別有深情”,他大約也是這樣理解的。

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇三

放學(xué)出來(lái),外面已經(jīng)傾盆大雨了,我打開(kāi)雨傘,走在回家的路上。這時(shí),我在一個(gè)店門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)失去雙腳的乞丐正無(wú)力地趴在地上。

天空不作美,雨越下越大,雨水打濕了他的頭發(fā),頭發(fā)上的'雨水又流到他消瘦的臉頰,眼看著冷酷無(wú)情的大雨不斷落在他蓬亂的頭發(fā)上,漆黑又臟兮兮的臉上,破爛不堪的衣服上。在那雨中,我仿佛看到了那位乞丐伯伯在雨中不停的顫抖。

就在這時(shí),一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā),擁有一雙水靈靈大眼睛,穿著時(shí)尚衣服的漂亮阿姨撐著傘走了過(guò)來(lái)。我想:這位漂亮阿姨看到這么臟的乞丐,肯定會(huì)走開(kāi)的。

可事情卻和我想的恰恰相反,那位年輕漂亮的阿姨不怕臟,跑過(guò)去為乞丐撐起了傘。那位乞丐望瞭望那位阿姨,好像在說(shuō):“謝謝你了,小姑娘,你的心真好!”

大雨偏偏和他們作對(duì)似的,遲遲不停。一把雨傘,一個(gè)乞丐,一位漂亮的阿姨,組成了雨中一道有趣的風(fēng)景。

過(guò)了好久,雨終于停了,阿姨收起了雨傘,蹲下來(lái)給了乞丐一百多塊錢(qián),又跟乞丐說(shuō)了幾句話才離去。

看著那位阿姨的身影漸漸消失在遠(yuǎn)方,我不禁這樣想:那阿姨給乞丐撐著傘,就好比一片“晴空”。還有阿姨和乞丐不是親人,卻好似親人一般。

文檔為doc格式。

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇四

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小烏龜明明外出散步,看見(jiàn)地上有一片羽毛。他想:這片羽毛是誰(shuí)的呢?我去問(wèn)問(wèn)吧。

明明來(lái)到綠藤下問(wèn)倒掛玩耍的小猴子:“這是你的.羽毛嗎?”小猴子說(shuō):“這不是我的,我的毛是細(xì)細(xì)的。你去問(wèn)問(wèn)鴨子吧?!泵髅饔峙赖胶舆?,沒(méi)見(jiàn)到鴨子,一條鯉魚(yú)剛好跳出水面,問(wèn)道:“鯉魚(yú)先生,這是鴨子的羽毛嗎?”鯉魚(yú)仔細(xì)打量了一番,說(shuō):“應(yīng)該不是鴨子的,它的羽毛沒(méi)這么柔軟,你還是去問(wèn)問(wèn)麻雀吧?!泵髅饔执掖亿s到大樹(shù)下,剛好麻雀飛出鳥(niǎo)巢,趕緊問(wèn):“麻雀媽媽,這是你的羽毛嗎?”麻雀一見(jiàn)灰色的羽毛,立馬就說(shuō):“是我的,是我的!剛才飛過(guò)樹(shù)林,不小心被樹(shù)枝勾了一下。謝謝你!”明明說(shuō):“不客氣。是小猴子、鯉魚(yú)先生幫我找到您,找到這片羽毛的主人?!薄芭?,原來(lái)如此,還是得謝謝你幫我送回來(lái)!”麻雀媽媽被明明熱心、認(rèn)真的態(tài)度感動(dòng)不已,作為感謝,它送給明明一塊美麗無(wú)瑕的石頭。

明明把石頭帶回家珍藏起來(lái)。美麗無(wú)瑕,象征著明明內(nèi)心的美麗、純潔。

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇五

華盛頓廣場(chǎng)西面的一個(gè)小區(qū)里,街道仿佛發(fā)了狂似地,分成了許多叫做“巷子”的小胡同。這些“巷子”形成許多奇特的角度和曲線。一條街本身往往交叉一兩回。有一次,一個(gè)藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)這條街有它可貴之處。如果一個(gè)商人去收顏料、紙張和畫(huà)布的賬款,在這條街上轉(zhuǎn)彎抹角、大兜圈子的時(shí)候,突然碰上一文錢(qián)也沒(méi)收到,空手而回的他自己,那才有意思呢!

因此,搞藝術(shù)的人不久都到這個(gè)古色天香的格林威治村來(lái)了。他們逛來(lái)逛去,尋找朝北的窗戶,18世紀(jì)的三角墻,荷蘭式的閣樓,以及低廉的房租。接著,他們又從六馬路買(mǎi)來(lái)了一些錫蠟杯子和一兩只烘鍋,組成了一個(gè)“藝術(shù)區(qū)”。

蘇艾和瓊珊在一座矮墩墩的三層磚屋的頂樓設(shè)立了她們的畫(huà)室?!碍偵骸笔黔偰鹊年欠Q。兩人一個(gè)是從緬因州來(lái)的;另一個(gè)的家鄉(xiāng)是加利福尼亞州。她們是在八馬路上一家“德?tīng)柮赡岣觑堭^”里吃客飯時(shí)碰到的,彼此一談,發(fā)現(xiàn)她們對(duì)于藝術(shù)、飲食、衣著的口味十分相投,結(jié)果便聯(lián)合租下那間畫(huà)室。

那是五月間的事。到了十一月,一個(gè)冷酷無(wú)情,肉眼看不見(jiàn),醫(yī)生管他叫“肺炎”的不速之客,在藝術(shù)區(qū)里潛躡著,用他的冰冷的手指這兒碰碰那兒摸摸。在廣場(chǎng)的東面,這個(gè)壞家伙明目張膽地走動(dòng)著,每闖一次禍,受害的人總有幾十個(gè)。但是,在這錯(cuò)綜復(fù)雜,狹窄而苔蘚遍地的“巷子”里,他的腳步卻放慢了。

“肺炎先生”并不是你們所謂的扶弱濟(jì)困的老紳士。一個(gè)弱小的女人,已經(jīng)被加利福尼亞的西風(fēng)吹得沒(méi)有什么血色了,當(dāng)然經(jīng)不起那個(gè)有著紅拳關(guān),氣吁吁的老家伙的常識(shí)。但他竟然打擊了瓊珊;她躺在那張漆過(guò)的鐵床上,一動(dòng)也不動(dòng),望著荷蘭式小窗外對(duì)面磚屋的墻壁。

一天早晨,那位忙碌的醫(yī)生揚(yáng)揚(yáng)他那蓬松的灰眉毛,招呼蘇艾到過(guò)道上去。

“依我看,她的病只有一成希望。”他說(shuō),一面把體溫表里的水銀甩下去。“那一成希望在于她自己要不要活下去。人們不想活,情愿照顧殯儀館的生意,這種精神狀態(tài)使醫(yī)藥一籌莫展。你的這位小姐滿肚子以為自己不會(huì)好了。她有什么心事嗎?”

“她——她希望有一天能去畫(huà)那不勒斯海灣?!碧K艾說(shuō)。

“繪畫(huà)?——?jiǎng)e扯淡了!她心里有沒(méi)有值得想兩次的事情——比如說(shuō),男人?”

“男人?”蘇艾像吹小口琴似地哼了一聲說(shuō),“難道男人值得——?jiǎng)e說(shuō)啦,不,大夫;根本沒(méi)有那種事。”

“那么,一定是身體虛弱的關(guān)系?!贬t(yī)生說(shuō),“我一定盡我所知,用科學(xué)所能達(dá)到的一切方法來(lái)治療她。可是每逢我的病人開(kāi)始盤(pán)算有多么輛馬車送他出殯的時(shí)候,我就得把醫(yī)藥的治療力量減去百分之五十。要是你能使她對(duì)冬季大衣的袖子式樣發(fā)生興趣,提出一個(gè)總是,我就可以保證,她恢復(fù)的機(jī)會(huì)準(zhǔn)能從十分之一提高到五分之一?!?/p>

醫(yī)生離去之后,蘇艾到工作室里哭了一聲,把一張日本紙餐巾擦得一團(tuán)糟。然后,她拿起畫(huà)板,吹著拉格泰姆音樂(lè)調(diào)子,昂首闊步地走進(jìn)瓊珊的房間。

瓊珊躺在被窩里,臉朝著窗口,一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。蘇艾以為她睡著了,趕緊停止吹口哨。

她架起畫(huà)板,開(kāi)始替雜志畫(huà)一幅短篇小說(shuō)的鋼筆畫(huà)插圖。青年畫(huà)家不得不以雜志小說(shuō)的插圖來(lái)鋪平通向藝術(shù)的道路,而這些小說(shuō)則是青年作家為了鋪平文學(xué)道路而創(chuàng)作的。

蘇艾正為小說(shuō)里的主角,一個(gè)愛(ài)達(dá)荷州的牧人,畫(huà)上一條在馬匹展覽會(huì)里穿的漂亮的馬褲和一片單眼鏡,忽然聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音重復(fù)了幾遍。她趕緊走到床邊。

瓊珊的眼睛睜得大大的。她望著窗外,在計(jì)數(shù)——倒數(shù)上來(lái)。

“十二,”她說(shuō),過(guò)了一會(huì)兒,又說(shuō)“十一”;接著是“十”、“九”;再接著是幾乎連在一起的“八”和“七”。

蘇艾關(guān)切地向窗外望去。有什么可數(shù)的呢?外面見(jiàn)到的只是一個(gè)空蕩蕩、陰沉沉的院子,和二十英尺外的一幛磚屋的墻壁。一標(biāo)極老極老的常春藤,糾結(jié)的根已經(jīng)枯萎,樊在半墻上。秋季的寒風(fēng)把藤上的葉子差不多全吹落了,只剩下幾根幾乎是光禿禿的藤枝依附在那堵松動(dòng)殘缺的磚墻上。

“怎么回事,親愛(ài)的?”蘇艾問(wèn)道。

“六?!杯偵赫f(shuō),聲音低得像是耳語(yǔ),“它們現(xiàn)在掉得快些了。三天前差不多有一百片。數(shù)得我頭昏眼花?,F(xiàn)在可容易了。喏,又掉了一片。只剩下五片了。”

“五片什么,親愛(ài)的?告訴你的蘇艾。”

“葉子,常春藤上的`葉子。等最后一片掉落下來(lái),我也得去了。三天前我就知道了。難道大夫沒(méi)有告訴你嗎?”

“喲,我從沒(méi)聽(tīng)到這樣荒唐的話。”蘇艾裝出滿不在乎的樣子數(shù)落地說(shuō),“老藤葉同你的病有什么相干?你一向很喜歡那株常春藤,得啦,你這淘氣的姑娘。別發(fā)傻啦。我倒忘了,大夫今天早晨告訴你,你很快康復(fù)的機(jī)會(huì)是——讓我想想,他是怎么說(shuō)的——他說(shuō)你好的希望是十比一!喲,那幾乎跟我們?cè)诩~約搭街車或者走過(guò)一幛新房子的工地一樣,碰到意外的時(shí)候很少?,F(xiàn)在喝一點(diǎn)兒湯吧。讓蘇艾繼續(xù)畫(huà)圖,好賣給編輯先生,換了錢(qián)給她的病孩子買(mǎi)點(diǎn)兒紅葡萄酒,也買(mǎi)些豬排填填她自己的饞嘴?!?/p>

“你不用再買(mǎi)什么酒啦?!杯偵赫f(shuō),仍然凝視著窗外,“又掉了一片。不,我不要喝湯。只剩四片了。我希望在天黑之前看到最后的藤葉飄下來(lái)。那時(shí)候我也該去了。”

“瓊珊,親愛(ài)的,”蘇艾彎著身子對(duì)她說(shuō),“你能不能答應(yīng)我,在我畫(huà)完之前,別睜開(kāi)眼睛,別瞧窗外?那些圖畫(huà)我明天得交。我需要光線,不然我早就把窗簾拉下來(lái)了?!?/p>

“你不能到另一間屋子里去畫(huà)嗎?”瓊珊冷冷地問(wèn)道。

“我要呆在這兒,跟你在一起。”蘇艾說(shuō),“而且我不喜歡你老盯著那些莫名其妙的藤葉。”

“你一畫(huà)完就告訴我?!杯偵洪]上眼睛說(shuō),她臉色慘白,靜靜地躺著,活像一尊倒塌下來(lái)的塑像,“因?yàn)槲乙茨亲詈蟮奶偃~掉下來(lái)。我等得不耐煩了。也想得不耐煩了。我想擺脫一切,像一片可憐的、厭倦的藤葉,悠悠地往下飄,往下飄?!?/p>

“你爭(zhēng)取睡一會(huì)兒?!碧K艾說(shuō),“我要去叫貝爾曼上來(lái),替我做那個(gè)隱居的老礦工的模特兒。我去不了一分種。在我回來(lái)之前,千萬(wàn)別動(dòng)?!?/p>

老貝爾曼是住在樓下底層的一個(gè)畫(huà)家。他年紀(jì)六十開(kāi)外,有一把像米開(kāi)朗琪羅的摩西雕像上的胡子,從薩蒂爾似的腦袋上順著小鬼般的身體卷垂下來(lái)。貝爾曼在藝術(shù)界是個(gè)失意的人。他耍了四十年的畫(huà)筆,還是同藝術(shù)女神隔有相當(dāng)距離,連她的長(zhǎng)袍的邊緣都沒(méi)有摸到。他老是說(shuō)就要畫(huà)一幅杰作,可是始終沒(méi)有動(dòng)手。除了偶爾涂抹了一些商業(yè)畫(huà)或廣告畫(huà)之外,幾年沒(méi)有畫(huà)過(guò)什么。他替“藝術(shù)區(qū)”里那些雇不起職業(yè)模特兒的青年藝術(shù)家充當(dāng)模特兒,掙幾個(gè)小錢(qián),他喝杜松子酒總是過(guò)量,老是嘮嘮叨叨地談著他未來(lái)的杰作。此外,他還是個(gè)暴躁的小老頭兒,極端瞧不起別人的溫情,卻認(rèn)為自己是保護(hù)樓上兩個(gè)青年藝術(shù)家的看家區(qū)狗。

蘇艾在樓下那間燈光黯淡的小屋子里找到了酒氣撲人的貝爾曼。角落里的畫(huà)架上繃著一幅空白的畫(huà)布,它在那兒靜候杰作的落筆,已經(jīng)有了二十五年。她把瓊珊的想法告訴了他,又說(shuō)她多么擔(dān)心,惟恐那個(gè)虛弱得像枯葉一般的瓊珊抓不住她同世界的微弱牽連,真會(huì)撒手去世。

老貝爾曼的充血的眼睛老是迎風(fēng)流淚,他對(duì)這種白癡般的想法大不以為然,連諷帶刺地咆哮了一陣子。

“什么話!”他嚷道,“難道世界上竟有這種傻子,因?yàn)榭蓯旱奶偃~落掉而想死?我活了一輩子也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這種怪事。不,我沒(méi)有心思替你當(dāng)那無(wú)聊的隱士模特兒。你怎么能讓她腦袋里有這種傻念頭呢?唉,可憐的小瓊珊小姐?!?/p>

“她病得很厲害,很虛弱,”蘇艾說(shuō),“高燒燒得她疑神疑鬼,滿腦袋都是希奇古怪的念頭。好嗎,貝爾曼先生,既然你不愿意替我當(dāng)模特兒,我也不勉強(qiáng)了。我認(rèn)得你這個(gè)可惡的老——老貧嘴?!?/p>

“你真女人氣!”貝爾曼嚷道,“誰(shuí)說(shuō)我不愿意?走吧。我跟你一起去。我已經(jīng)說(shuō)了半天,愿意替你替你效勞。天哪!像瓊珊小姐那樣好的人實(shí)在不應(yīng)該在這種地方害病??傆幸惶?,我要畫(huà)一幅杰作,那么我們都可以離開(kāi)這里啦。天哪!是啊?!?/p>

他們上樓時(shí),瓊珊已經(jīng)睡著了。蘇艾把窗簾拉到窗檻上,做手勢(shì)讓貝爾曼到另一間屋子里去。他們?cè)谀莾簱?dān)心地瞥著窗外的常春藤。接著,他們默默無(wú)言地對(duì)瞅了一會(huì)兒。寒雨夾著雪花下個(gè)不停。貝爾曼穿著一件藍(lán)色的舊襯衫,坐在一翻轉(zhuǎn)過(guò)身的權(quán)棄巖石的鐵鍋上,扮作隱居的礦工。

第二天早晨,蘇艾睡了一個(gè)小時(shí)醒來(lái)的時(shí)候,看到瓊珊睜著無(wú)神的眼睛,凝視著放下末的綠窗簾。

“把窗簾拉上去,我要看。”她用微弱的聲音命令著。

蘇艾困倦地照著做了。

可是,看哪1經(jīng)過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜的風(fēng)吹雨打,仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上。它是藤上最后的一片了??拷~柄的顏色還是深綠的,但那鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色,它傲然掛在離地面二十來(lái)英尺的一根藤枝上面。

“那是最后的一片葉子?!杯偵赫f(shuō),“我以為昨夜它一定會(huì)掉落的。我聽(tīng)到刮風(fēng)的聲音。它今天會(huì)脫落的,同時(shí)我也要死了?!?/p>

“哎呀,哎呀!”蘇艾把她困倦的臉湊到枕邊說(shuō),“如果你不為自己著想,也得替我想想呀。我可怎么辦呢?”

但是瓊珊沒(méi)有回答。一個(gè)準(zhǔn)備走上神秘遙遠(yuǎn)的死亡道路的心靈,是全世界最寂寞、最悲哀的了。當(dāng)她與塵世和友情之間的聯(lián)系一片片地脫離時(shí),那個(gè)玄想似乎更有力地掌握了她。

那一天總算熬了過(guò)去。黃昏時(shí),她們看到墻上那片孤零零的藤葉仍舊依附在莖上。隨夜晚同來(lái)的北風(fēng)的怒號(hào),雨點(diǎn)不住地打在窗上,從荷蘭式的低屋檐上傾瀉下來(lái)。

天色剛明的時(shí)候,狠心的瓊珊又吩咐把窗簾拉上去。

那片常春藤葉仍在墻上。

瓊珊躺著對(duì)它看了很久。然后她喊喊蘇艾,蘇艾正在煤卸爐上攪動(dòng)給瓊珊喝的雞湯。

“我真是一個(gè)壞姑娘,蘇艾,”瓊珊說(shuō),“冥冥中有什么使那最后的一片葉子不掉下來(lái),啟示了我過(guò)去是多么邪惡。不想活下去是個(gè)罪惡?,F(xiàn)在請(qǐng)你拿些湯來(lái),再弄一點(diǎn)摻葡萄酒的牛奶,再——等一下;先拿一面小鏡子給我,用枕頭替我墊墊高,我想坐起來(lái)看你煮東西?!?/p>

一小時(shí)后,她說(shuō):

“蘇艾,我希望有朝一日能去那不勒斯海灣寫(xiě)生。”

下午,醫(yī)生來(lái),他離去時(shí),蘇艾找了個(gè)借口,跑到過(guò)道上。

“好的希望有了五成?!贬t(yī)生抓住蘇艾瘦小的、顫抖的手說(shuō),“只要好好護(hù)理,你會(huì)勝利?,F(xiàn)在我得去樓下看看另一個(gè)病人。他姓貝爾曼——據(jù)我所知,也是搞藝術(shù)的。也是肺炎。他上了年紀(jì),身體虛弱,病勢(shì)來(lái)得很猛。他可沒(méi)有希望了,不過(guò)今天還是要把他送進(jìn)醫(yī)院,讓他舒服些。”

那天下午,蘇艾跑到床邊,瓊珊靠在那兒,心滿意足地在織一條毫無(wú)用處的深藍(lán)色戶巾,蘇艾連枕頭把她一把抱住。

“我有些話要告訴你,小東西。”她說(shuō),“貝爾曼在醫(yī)院里去世了。他害肺炎,只病了兩天。頭天早上,看門(mén)人在樓下的房間里發(fā)現(xiàn)他痙得要命。他的鞋子和衣服都濕透了,冰涼冰涼的。他們想不出,在那種凄風(fēng)苦雨的的夜里,他窨是到什么地方去了。后來(lái),他們找到了一盞還燃著的燈籠,一把從原來(lái)地方挪動(dòng)過(guò)的樣子,還有幾去散落的的畫(huà)筆,一塊調(diào)色板,上面和了綠色和黃色的顏料,末了——看看窗外,親愛(ài)的,看看墻上最后的一片葉子。你不是覺(jué)得納悶,它為什么在風(fēng)中不飄不動(dòng)嗎?啊,親愛(ài)的,那是貝爾曼的杰作——那晚最后的一片葉子掉落時(shí),他畫(huà)在墻上的。”

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇六

在小的時(shí)候,我就很喜歡看書(shū),尤其是散文,而最喜歡的作家,是一位知識(shí)淵博的冰心奶奶。冰心,籍貫福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人,原名為謝婉瑩,筆名為冰心。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀(jì)老人”。

冰心的愛(ài),是博大的,深沉的,猶如她熱愛(ài)的大海。冰心出生于福州一個(gè)具有愛(ài)國(guó)、維新思想的海軍軍官家庭,4歲時(shí)遷往山東煙臺(tái),此后很長(zhǎng)時(shí)間便生活在煙臺(tái)的大海邊。或許正是大海那博大,寬廣的精神,孕育了她“?;钡男愿?。她愛(ài)玫瑰,“不但喜愛(ài)玫瑰的色、香、味”,“更喜愛(ài)它花枝上的尖硬的刺?!薄坝兴约旱娘L(fēng)骨”。她愛(ài)貓,愛(ài)一切美好的事物,熱愛(ài)生活。冰心深愛(ài)著她的故鄉(xiāng)。無(wú)論是煙臺(tái)八年,還是定居北京,無(wú)論是留學(xué)美國(guó),還是旅居日本,故鄉(xiāng)的影子都追隨著她。從她的作品中處處可以找尋,如《我的故鄉(xiāng)》、《故鄉(xiāng)的風(fēng)采》等一篇篇文字,更是傾注了她對(duì)故鄉(xiāng)的`深深愛(ài)戀。

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇七

我手邊有一片玉蘭花的葉子,這片葉子的形狀,原本可能是橢圓形,但是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,已經(jīng)殘缺不全了。葉緣有些地方裂開(kāi)來(lái),葉尖因?yàn)榭莞删碓谝黄?,葉子的顏色,也變成淺淺的咖啡色,和原本的綠色大不相同。

從葉柄到葉尖,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的主葉脈,旁邊有密密麻麻的細(xì)葉脈,正面看比較不清楚,由背面看,則一目了然,好像人體內(nèi)的微血管。葉面上有一個(gè)一個(gè)的小破洞,可能是小蟲(chóng)子啃的吧!

把葉子拿起來(lái)聞一聞,雖然它枯了,但是還有很淡很淡的`玉蘭花香,摸一摸,有一種粗粗的感覺(jué),揉一揉,會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。

一片葉子雖然小,但是,只要用心的去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘喔!

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇八

這是一片獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)葉。

這片不平凡的歲月是在小區(qū)路旁草叢中撿到的,林間小道之中,落葉散了一地,金黃翠綠橙紅交雜,熱熱鬧鬧。踩著一路的秋葉,我心中不明的詩(shī)意,泛動(dòng)的起來(lái)。

站在樹(shù)木之間,我靜靜的傾聽(tīng),落葉墜地,隱隱約約響起了沙沙聲,歲月美好。

我的目光投到了一片樹(shù)秋葉上,水滴形的形狀早已泛黃,滲出星星點(diǎn)點(diǎn),涂黃色小斑點(diǎn),那一條條葉脈參差不齊,有很深的土黃色,卻很自然的體現(xiàn)出一點(diǎn)自由順暢的詩(shī)情畫(huà)意的美感。

葉片上稀稀疏疏地點(diǎn)綴著僅存的一星半點(diǎn)的綠,它雖然不至于干枯,但確實(shí)很老了,我輕輕地捏起這片落葉,輕輕地吻著它啊,這是一種沁人心脾的青草香,也許這就是大自然的味道吧。

人說(shuō)秋天的落葉是枯槁的,沒(méi)有任何價(jià)值。我卻不以為然,落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,墜落在秋天的它,溶入泥土,成為大樹(shù)的養(yǎng)料,孕育著春的希望。我相信在明年春天的嫩芽里,一定有秋葉淡淡的微笑。

這一片落葉讓我浮想聯(lián)翩,身邊總有人默默付出。辛勤的老師,春風(fēng)化雨樸實(shí)的清潔工,臟一人凈千家。平凡的工作,有不平凡的意味。

這就是我看到一片樹(shù)葉的啟示,不,是那片樹(shù)葉向我娓娓講述的真諦。

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇九

當(dāng)孤寂時(shí),就從心底竄上眉頭。

總這樣還要過(guò)多久?

如果最終一無(wú)所有。

就輕輕放下一盞紙燈。

把愛(ài)放歸河流......

如果最終無(wú)所依托。

就把思念付給白云。

飄在圓月下頭......

還有百般呵護(hù)。

變得越來(lái)越小的冰心。

放到珠穆朗瑪峰。

赤身走進(jìn)光芒里燃燒。

用骨頭做成琴鍵。

骨灰畫(huà)做音符。

只是,淚水要來(lái)做什么?

就讓他留在墳頭。

等待澆灌長(zhǎng)出的花朵。

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇十

我是一片樹(shù)葉。春天到了,春姐姐把我從樹(shù)桿媽媽?xiě)牙锉С鰜?lái),她親了親我,摸了摸我。我害羞地縮了縮小腦袋,她嘴角含笑地望了望我,輕輕地飛走了。

我是一片樹(shù)葉。夏天到了,我變得更強(qiáng)壯。一絲涼風(fēng)吹過(guò),我感覺(jué)到了夏的溫柔。忽然,一道金光劃破了天空的寧?kù)o,接著,雷公公拍了拍手,大雨“嘩啦啦”地順天空而下。我害怕極了!連忙跑到了樹(shù)枝后面,等待著大雨停止工作。

我是一片樹(shù)葉。秋天到了,我也已成熟。我堅(jiān)定地站在樹(shù)枝上向遠(yuǎn)處眺望,看見(jiàn)那黃澄澄的稻子像一片片金海在閃閃發(fā)光。我多么想也變金??!

我是一片樹(shù)葉,我藏在泥土里,等待著下一次生命的輪回!

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇十一

沒(méi)有黑色的肅穆,彌漫著只有藍(lán)色的祥和;少了悲涼凄婉的音樂(lè),回蕩的只有海浪的低呤與沙鷗的輕啼。奶奶,您走得如此安靜,甚至于您的面頰紅暈猶存,仿佛沒(méi)有絲毫的病痛。是的,我記得您說(shuō)過(guò),死只是瞬間的事,甚至只是“無(wú)限之生”中的一個(gè)短暫的界線。所以,奶奶,您不會(huì)真的離開(kāi)我們的。

世界上有許多優(yōu)秀的作家,他們的作品因?yàn)槊枋隽藦V闊的現(xiàn)實(shí),反映了特定的時(shí)代而成為大眾的精神財(cái)富。而您絕不僅僅是一般意義的屬于大眾,在近一個(gè)世紀(jì)的歲月里,您與我們小讀者心心相映,用您的愛(ài),您的真誠(chéng),哺育了整整幾代人。中學(xué)生的我們更是幸運(yùn)的一代。

“愛(ài)在右,同情在左,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得季花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,也不是悲涼?!蹦鎸?duì)過(guò)一個(gè)充滿著苦難和不公平的世界,但您有一顆永遠(yuǎn)光明澄靜的心。您把自己至誠(chéng)的大愛(ài),用崇尚的心靈和親切的文字,全部獻(xiàn)給了母親,獻(xiàn)給了孩子,獻(xiàn)給了大自然,獻(xiàn)給了所有不幸的人們和改變那個(gè)不公道社會(huì)的事業(yè)。一個(gè)世紀(jì),您灑落一地的愛(ài)心,足可以匯成一片愛(ài)的海洋。多么有幸的我們,如饑似渴般吮吸著您的愛(ài)的甘露。您的愛(ài)心指點(diǎn)我這只“橫海的燕子”尋覓到“隔水的窩巢”。漸漸長(zhǎng)大著的我們,知道了這個(gè)世界還有一半是黑暗與不幸。在您的愛(ài)的海洋里,我們知道了伸出我們溫暖的手,如春天般把愛(ài)灑向這個(gè)世界的各個(gè)角落。那不正是您偉大的潛隱的力量,這般的,溫柔了世界了?于是,黑暗與不幸在此中融化消滅。

奶奶,我會(huì)提著“小桔燈”照亮你前去的路,您走好。

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇十二

我是一片平凡的樹(shù)葉。跟花朵比,我沒(méi)有一點(diǎn)味道,而花朵卻艷麗芬芳。跟果實(shí)比我味同爵蠟,而果實(shí)吃起來(lái)美味可口。所以我是一片很平凡的樹(shù)葉!

春天到了,我從大樹(shù)媽媽的懷抱里鉆出來(lái),看到了花叢中五顏六色的蝴蝶正在跳舞。聽(tīng)到了孩子們?cè)谖疑磉呁嫠V鴼g笑著。我聞到了陣陣花香,我陶醉在這美好的春色里。

夏天到了,我每天都為人們服務(wù),幫助人們遮擋驕陽(yáng)似火的烈日,讓孩子們快樂(lè)地在大樹(shù)底下奔跑玩耍!

秋天到了,我從綠色變成了黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò),我在樹(shù)枝上搖來(lái)?yè)u去,感覺(jué)自己的生命馬上就要結(jié)束了!我現(xiàn)在真想大哭一場(chǎng)呀!

冬天到了,一片片樹(shù)葉落了。為了滋潤(rùn)大地,樹(shù)葉們都飛回到大樹(shù)媽媽根的懷抱!

雖然我的生命很短,但是我也實(shí)現(xiàn)了生命價(jià)值!生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于索??!

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇十三

在生活上,我快樂(lè)地對(duì)待每一天。

在品格上,我自信自己是一個(gè)善良的人。

在學(xué)習(xí)上,我立志做一位強(qiáng)者,從不自卑。

同學(xué)們都說(shuō)我是“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”的女孩。其實(shí),我的陽(yáng)光源自一篇叫《最后一片葉子》的小故事。

有一位老人因?yàn)樯砘贾匕Y而生命垂危。他時(shí)常看著窗外的一棵大樹(shù),那棵樹(shù)的葉子快掉光了,只有最后一片葉子孤零零地掛在樹(shù)上。老人發(fā)出感嘆:當(dāng)樹(shù)葉掉光之時(shí),我恐怕就要死了。

就這樣,他一天天地消沉下去,等待著死亡的到來(lái)。可是一天天過(guò)去了,樹(shù)上的那片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)。

后來(lái)一位畫(huà)家知道了老人的事情,便畫(huà)了一幅畫(huà)送給他,畫(huà)的是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。老人看了畫(huà)以后,明白了:人的一生就像樹(shù)一樣,會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但風(fēng)雨過(guò)后,便會(huì)像從前那樣“茂盛”。

在面對(duì)必須要經(jīng)受的磨難時(shí),有人選擇了放棄,有人選擇了繼續(xù)堅(jiān)持,于是結(jié)局大不相同。老人覺(jué)得自己應(yīng)該做一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,而不是垂危的病人!

最后,他真的恢復(fù)了健康。

信心,不僅是追求成功的獲勝法寶,還是面對(duì)挫折時(shí)的有力武器。讀完故事《最后一片葉子》,我懂得了這個(gè)道理。

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇十四

無(wú)論何時(shí),偶遇美景只會(huì)有一次。因?yàn)樽匀皇腔钌摹K诓粩嘧兓?。而且,眼望著風(fēng)景的我們,也在天天變化著。無(wú)論何時(shí),困難也會(huì)不斷的出現(xiàn),因?yàn)槊\(yùn)的道路不是一帆風(fēng)順的。所以我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),與命運(yùn)做朋友,彼此的了解。

我們的命運(yùn)如同樹(shù)葉,春天才能長(zhǎng)出綠葉,而且還是那么弱小,只有在仲夏的陽(yáng)光里閃耀著光輝,既是生機(jī)旺盛的季節(jié),也是最易遭受蟲(chóng)害侵蝕。但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活著,而今正同伙伴織成濃密的青藤。到了秋天它的`綠意,不知不覺(jué)黯然失色,終于變成一片黃葉,離開(kāi)了樹(shù)枝。但它并不覺(jué)得悲觀。因?yàn)楫?dāng)它令落地下,埋在泥土之中,還可以給樹(shù)葉做養(yǎng)料。

不光是樹(shù)葉,會(huì)那么樂(lè)觀的生存,生活在世界上的萬(wàn)物以及全人類,都應(yīng)該選擇一個(gè)好的歸宿。

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇十五

我是一片樹(shù)葉,一片可以減少噪音的樹(shù)葉;我是一片樹(shù)葉,一片可以遮擋風(fēng)沙的樹(shù)葉;我是一片樹(shù)葉,一片可以凈化空氣的樹(shù)葉。我還有更多的奧秘和作用,你們想知道嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

我變成了綠色燃料。

秋天到了,秋風(fēng)吹起,我和伙伴們紛紛落地。我的主人,英國(guó)科學(xué)家莫里森先生在家中清掃落葉時(shí),突然覺(jué)得這么多的樹(shù)葉扔了實(shí)在是太可惜了。他想,如何讓我和我的伙伴們?cè)贋槿藗冏鲂┴暙I(xiàn)呢?他花開(kāi)始進(jìn)行了研究,一個(gè)月后,他終于想出了辦法,把我們枯葉做成燃料用,那就是樹(shù)葉圓筒。經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度壓縮后,我和我的伙伴們緊緊地?cái)D在一個(gè)小小的圓筒里,當(dāng)我們的重量達(dá)到2磅10盎司時(shí),我們就不再是渺小的小小樹(shù)葉了,我們不僅不怕即將到來(lái)的燃燒,反而決定為人們奉獻(xiàn)到最后一該。我們用盡全力,果然奇跡出現(xiàn)了,我們大家擠在一起燃燒時(shí),會(huì)釋放出比木柴燃燒的更高的熱量,而且燃燒得更長(zhǎng)久。我們?nèi)紵龝r(shí)能產(chǎn)生28000千焦耳的熱量,只有最優(yōu)質(zhì)的煤才能產(chǎn)生29000千焦耳的熱量。如果只是把我們堆放在一起作肥料,我們?cè)诜纸鈺r(shí)會(huì)產(chǎn)生甲烷,造成環(huán)境的污染,但當(dāng)我們變成樹(shù)葉圓筒燃燒時(shí),僅會(huì)放出二氧化碳,它們可以被樹(shù)木吸收,不會(huì)影響生態(tài)環(huán)境。一般的農(nóng)民沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)優(yōu)質(zhì)的煤,所以就會(huì)用我們樹(shù)葉圓筒作燃料。還有很多小吃店、大酒店和熱力發(fā)電站的老板也會(huì)用我們作主燃料,以保證人們用餐和發(fā)電的環(huán)保。

在中國(guó),每年都要有上千萬(wàn)噸的枯葉產(chǎn)生,這種技術(shù)足以使枯葉變廢為寶。

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇十六

“桃之夭夭,其葉蓁蓁”。每當(dāng)想起這句話,我就想起今天我摘的那片葉子。

哇!我仔細(xì)地瞧瞧!哇!這個(gè)樣子好漂亮呀!你看那葉柄和葉片的部位吻合,但又不是剛剛好吻合的。葉片是最主要的部份耶,終于長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。再看葉片,它是一種很薄的物體。再告訴你一個(gè)秘密,只告訴你一人,它還會(huì)吸收很強(qiáng)的陽(yáng)光。我摘的這片葉子很會(huì)吸收陽(yáng)光,真摘的不錯(cuò)不錯(cuò)的呀!哇!還有葉脈,我差點(diǎn)還不知道呢!葉片上你就可以看到葉脈,就是葉紋。你可以再仔仔細(xì)細(xì)地看它就像老人額頭的皺紋,也有點(diǎn)像大理石上的小理紋呢!最后一個(gè)我觀察到的葉子的最后一個(gè)部位--葉莖。葉莖是每片葉子必有的部位,光看葉子的葉柄、葉片、葉脈是完全不足的,要有葉莖才算是完美的。我還懂了,葉是由根莖、葉、花、果實(shí)組成的。咦!在陽(yáng)光下透著的是什么顏色呀?是綠色?是黃色?是紅色?噢,原來(lái)是綠中透著黃,黃中透著粉呀!我還輕輕地聞了一番它的味道,帶著一股淡淡的芬芳,不是花的味道,而是自然風(fēng)的味道。

其實(shí)這些都不是最有看點(diǎn)的,最奇特的是它的形狀。它的形狀真像件衣服。它的葉柄這兒是一個(gè)凹凸的小“圓領(lǐng)子”。在葉片上左右邊都有兩個(gè)袖子一樣的葉片兒,連著袖子往下就是衣服的衣擺,透過(guò)陽(yáng)光的照射葉莖就像衣服的花紋,為這件衣服增添特色。

葉子用自已普通的色彩裝飾大地。微風(fēng)徐來(lái),它在空中歡快的搖拽,好似在告訴世人:我是一片快樂(lè)的葉子!自然中探索更多奧秘!

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇十七

流水淙淙!傾瀉于山楂之間。溪水流動(dòng),躺過(guò)我的腳丫,拍打著歡樂(lè)的節(jié)奏。在河的對(duì)岸,一位才給正在垂釣,縷縷白發(fā)在金光下熠熠生輝。張開(kāi)雙臂,涉水而過(guò)。那位老人卻漸行漸遠(yuǎn),消失在河的對(duì)岸。醒來(lái),淚如雨滴。

這位離開(kāi)的老人,正是我最親的爺爺。曾經(jīng),在世界的某個(gè)角落,我怎么地?fù)碛辛藧?ài);曾經(jīng),在清泉邊,我偷偷地把許愿瓶流放;曾經(jīng),在濃密的樹(shù)林里,我度過(guò)了別樣的童年。

爺爺,一生最愛(ài)茶。每天,興趣盎然地泡一杯清茶,成了他的習(xí)慣。爺爺說(shuō):“這茶,猶如人生,涌動(dòng)著生的念頭,綠的生命?!蹦菚r(shí),爺爺年華猶如茶杯中翻滾的茶葉。

綠意盎然,是爺爺?shù)膶?xiě)照。獨(dú)特的閃光,青春的綠色有閃光里度過(guò)。春季枝頭上,那滿樹(shù)的綠葉,似乎在詮釋著他的整修生命輪廓。

那片綠葉,承載著濃厚的情感。

立冬,院子里。暖和的陽(yáng)光傾瀉,徒增一絲令人暢意的溫暖。爺爺挪動(dòng)艱難的步履,俯身抱起坐在板凳上的我,我捶打著他的背,他的腰。撒嬌地說(shuō):“爺爺,我要藏在你的手心里一輩子?!睜敔斝πδ脕?lái)一根紅線,拴在兩個(gè)小指頭。瞬時(shí)兩雙手在紅線上緊緊相連著。爺爺真的把我藏在他的手心里一輩子。我說(shuō),爺爺一定會(huì)是個(gè)百歲的老人。那時(shí),爺爺?shù)男?,響徹整個(gè)被立冬覆蓋的院子,忽聽(tīng)樹(shù)上的霜被震落。

那片綠葉,帶給了我無(wú)憂無(wú)慮的童年。

不知不覺(jué),地球偷偷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。懵懂的我,已走過(guò)16個(gè)春秋。那片綠葉,在忽如其來(lái)的變化時(shí)在,在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。最終,在離開(kāi)枝頭的那一刻,毅然旋轉(zhuǎn),飛舞,落回大地的懷抱。

從那一刻時(shí),到至今,我始終不相信,那涌動(dòng)的翠綠,會(huì)消褪得那么快,無(wú)影無(wú)蹤。

席幕蓉曾說(shuō):“生命是一條奔騰不息的河流,我們都是那過(guò)河人?!币苍S,花開(kāi)易謝,綠葉易衰。爺爺?shù)哪菞l生命長(zhǎng)河,真的經(jīng)不起奔騰的咆哮,而爺爺也許是過(guò)早的擺渡,到了河的對(duì)岸。

如今,在睡夢(mèng)里,那片綠葉,仍舊涌動(dòng)著……。

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇十八

我是校園里的一片樹(shù)葉,小朋友們都夸我漂亮。你看,我綠綠的身姿,綠綠的眼睛,周圍還有無(wú)數(shù)的姐妹們。

早上,當(dāng)小朋友們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我正擁抱著金燦燦的陽(yáng)光,綻放著我的笑臉。我向每一個(gè)走過(guò)樹(shù)下的小朋友招手——嗨,早上好!不要多久,校園里就會(huì)傳來(lái)迷人的讀書(shū)聲,于是,我開(kāi)始和姐妹們一起,在微風(fēng)中歡快地跳起了舞蹈。

下課了,一院子的小朋友,空氣中飄散著熙熙攘攘的笑聲,還有一串串歌聲從我的葉片上跳動(dòng)著滑過(guò),飛到墻外去了。有兩個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái),他們要比賽爬樹(shù)。這時(shí),一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女生勸說(shuō)他們:“小弟弟,可不要傷害樹(shù)木哦。同時(shí),爬樹(shù)也是很危險(xiǎn)的事啊?!蔽以谛睦锟洫?jiǎng):那個(gè)小女孩兒真懂事。

下雨了,清涼的.水珠輕輕地為我洗澡;雨停了,彩虹是我的圍巾。我聽(tīng)到一個(gè)老師的贊美:“啊——多么青翠欲滴的綠葉!”

小鳥(niǎo)飛來(lái)了,這是我最開(kāi)心的時(shí)候。這些活潑的鳥(niǎo)兒,在枝葉間蹦來(lái)跳去地捉迷藏,他們玩得累了,就站在枝頭比賽山歌,我不只是聽(tīng)眾,還是他們的指揮——我為它們歡快地打著拍子,滿樹(shù)的姐妹們?yōu)樗鼈児恼坪炔省?/p>

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇十九

樹(shù)葉雖然平凡,但是它的品質(zhì)是可貴的。我多么想變成一片平凡的樹(shù)葉,為人們服務(wù),為人們貢獻(xiàn)。

假如我是一片樹(shù)葉,在美麗的春天,我會(huì)舒展著自己的身體,盡情地吸收陽(yáng)光和雨露,讓世界充滿生機(jī)與歡笑。在風(fēng)沙來(lái)臨的時(shí)候,我們會(huì)和樹(shù)媽媽一起擋住它,保護(hù)我們美麗而又和諧的家園!

在炎熱的夏天,我要釋放出更多的氧氣,吸收二氧化碳,讓空氣更加清新,我要和我的兄弟姐妹們形成一把天然的遮陽(yáng)傘,為人們擋住炎炎烈日。

在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我要飄落在水面上,給小魚(yú)做一把小傘,讓小魚(yú)在傘下吐出一個(gè)個(gè)美麗的泡泡;我要落在地上,給馬蟻?zhàn)鲞\(yùn)動(dòng)場(chǎng),讓它們?cè)谏厦鏆g樂(lè)的賽跑;我要落在小朋友的手中,讓他們把我做成各種各樣的書(shū)簽、標(biāo)本;我要飛到醫(yī)院病房的窗口,為病人們跳著優(yōu)美的舞蹈,讓他們忘記病痛。

在寒冷刺骨的冬天,我要投入大地的懷抱,奉獻(xiàn)出了自己的全部營(yíng)養(yǎng)。給土地施肥,讓來(lái)年的花草樹(shù)木更加挺拔。

雖然一片樹(shù)葉是很渺小的,但成千上萬(wàn)的樹(shù)葉聯(lián)合起來(lái),力量就是無(wú)限的。我要同所有的樹(shù)葉一起,無(wú)怨無(wú)悔的為人們、為社會(huì)奉獻(xiàn)出了自己的一切。

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文......

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇二十

樹(shù),隨處可見(jiàn);葉,隨處可有??蓸?shù)沒(méi)有了葉,就像沒(méi)有了漂亮衣服,孩子丟失了心愛(ài)的玩具。樹(shù)是由葉點(diǎn)綴成的,葉是一片一片積攢來(lái)的。一片樹(shù)葉與生俱來(lái)就是為了樹(shù)而生存的。既然活在這個(gè)世上,就應(yīng)有它存在的價(jià)值和意義,恰如我們?nèi)艘粯?,有著同樣的使命與意義。一片樹(shù)葉會(huì)安安分分做著自己應(yīng)做的事情,不會(huì)看別人臉色,只是在默默地工作著,日夜不息。讓樹(shù)更艷、更美,讓世間多一處風(fēng)景。直到它死去,從樹(shù)上掉落的那一刻,也不忘記它一生守護(hù)著的樹(shù),等到塵埃落定時(shí)已化為肥料,迎接下一個(gè)春天來(lái)到。我們也要像一片樹(shù)葉有目標(biāo)的去追尋,即使是一個(gè)小角色,也要充分演示好。來(lái)到世上,就有意義。其實(shí)我們身邊就有許許多多這樣的人,他們盡最大的心做好手中的事,盡最大的能力完成任務(wù),盡量幫到更多需要幫助的人,不讓自己遺憾。一片樹(shù)葉,它做了自己該做的,這樣就足夠了。

樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng)方案。

幼兒園大班樹(shù)葉分類教案。

高考零分作文-還學(xué)生一片藍(lán)天。

桂花樹(shù)葉斑病知識(shí)。

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小學(xué)課文一片大全(23篇)篇二十一

大風(fēng)過(guò)后,小黃??匆?jiàn)自己家的院子連一片樹(shù)葉都沒(méi)有,于是小黃想在自己的小院里種幾顆小樹(shù),讓它們慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

說(shuō)干就干,小黃去集市上買(mǎi)了一把鐵鍬和幾棵小樹(shù)的樹(shù)苗,回家后小黃在自己家的小院里挖了幾個(gè)小坑,然后再把小樹(shù)苗種在土里。然后就回家了。

過(guò)了一會(huì)小兔子和小猴子約好去公園玩,正好路過(guò)小黃家門(mén)口,他們看見(jiàn)有許許多多漂亮的小樹(shù)葉子,他們就過(guò)去一人摘了一片漂亮的小樹(shù)葉,然后它們連蹦帶跳的唱著歌玩去了。又過(guò)了一會(huì)兒,小熊、小山羊和小豬約好了來(lái)草地上玩,從小黃家門(mén)口過(guò)時(shí),看見(jiàn)了小樹(shù)苗,它們每人都隨手摘了一片小樹(shù)葉,最后它們把小黃家小樹(shù)苗的樹(shù)葉都摘光了。

第二天,小黃來(lái)澆水的時(shí)候,看到這個(gè)場(chǎng)景,都快驚掉下巴了,樹(shù)上連一片樹(shù)葉都沒(méi)有了!而且地上沒(méi)有落葉,小黃心想,肯定是我的那群小伙伴給摘走了!小黃挨個(gè)找到小伙伴們一問(wèn),他們都承認(rèn)是它們干的,只是不知道這樣做對(duì)小樹(shù)的危害。于是小黃給小伙伴們講了這樣做對(duì)小樹(shù)的危害,使他們明白了一個(gè)道理,我們只有愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,我們的生活環(huán)境才能變得更加美好。

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇二十二

畢淑敏喜歡愛(ài)讀書(shū)的女人,而我喜歡聰明的女人。女子通常分為兩種,一種如茉利花茶,一入嘴就是香甜;一種如茗茶,細(xì)細(xì)品味才能了解。

如果說(shuō)女人是動(dòng)物,那它就是可以最聰明、最狡黠的狐。你或許明白它的危險(xiǎn),但停不住走向它的腳步,因?yàn)樗谡賳局恪?/p>

“以色事君者短,以才事君者長(zhǎng)”,這是聰明女人的領(lǐng)悟。武媚娘的柔情蜜意留住她一生的契機(jī)李治,她的殺伐決斷把她推向武曌的頂峰?!叭搜耘e動(dòng)有殊姿”的美譽(yù)不應(yīng)是束縛,她的睿智、果斷成就她別樣的一生。

溫順不是女人的代名詞,并不是每一個(gè)女人都如王寶釧一般,將自己的一生系在丈夫的這塊浮冰上,在柴米油鹽醬醋茶中成為聲已嘶的啼血杜鵑。只有懂得充實(shí)自己的女人才可以保護(hù)自己,更可以保護(hù)自己愛(ài)的人。

“眾類亦云茂,虛心寧自持”,這是聰明女人的淡定。薛濤晚年隱居高樓,穿起女道士的服裝,用閱盡世事的淡定獲得后人的傾慕?!按簛?lái)空斗畫(huà)眉長(zhǎng)”,指責(zé)前人沉溺女色,這樣立意難得的詩(shī)來(lái)源于她的心境。她不像嚴(yán)蕊,悲悲切切哭訴自己;更不像杜麗娘,孤注一擲。有時(shí)候,收起鋒利的爪牙,梳理柔順潔白的羽毛,也是一種智慧。

容貌是女人天生的武器,它可以讓你沉淪,也可以助你平步青云,關(guān)鍵在于你如何看待它。魚(yú)玄機(jī)“春來(lái)秋去相思在,秋去春秋信息稀”的閨怨不是偶然。她有的是艷麗,大張艷幟,卻留不住溫庭筠和李億為春停佇。容貌只是調(diào)料,主菜是一個(gè)人的內(nèi)心。丟了主菜,調(diào)料再多終究不合胃口。

不圖俯視巾幗。直須壓倒須眉。女子亦可以挑戰(zhàn)男子的剛強(qiáng),就像滴水可以穿石。鬧市當(dāng)壚,這是卓文君的活潑機(jī)敏,卓王孫的舐?tīng)僦慕K敗給了她;一縷青絲,這是楊太真的聰明慧黠,絆住明皇的心。呂后專政奪權(quán),在生存與滅亡里,她是勝利者。即使是位高權(quán)利的皇帝,連他自己也不清楚身陷了多少次妃子設(shè)的局。

每個(gè)女子都可以是聰明的,不是欲望,更不是貪利,只為活得漂亮。戚姬依附劉邦,但曾經(jīng)如山峙立在她身旁的人終究是消失了,她只能在永巷內(nèi)舂米,日復(fù)一日。作為一位女子,依附不是唯一的路,永遠(yuǎn)的守戶只會(huì)收獲人老色衰的悲劇,如果跳出了守望圈,你可能要面對(duì)浮沉,但更有機(jī)會(huì)成為英雄美人。

還好,大多數(shù)的的女性都已覺(jué)悟。然而,有些女性依舊迷惘。學(xué)一學(xué)李清照,做一位英雄美人吧!

小學(xué)課文一片大全(23篇)篇二十三

樹(shù)葉雖然平凡,但是它的品質(zhì)是可貴的。我多么想變成一片平凡的樹(shù)葉,為人們服務(wù),為人們貢獻(xiàn)。

假如我是一片樹(shù)葉,在美麗的春天,我會(huì)舒展著自己的身體,盡情地吸收陽(yáng)光和雨露,讓世界充滿生機(jī)與歡笑。在風(fēng)沙來(lái)臨的時(shí)候,我們會(huì)和樹(shù)媽媽一起擋住它,保護(hù)我們美麗而又和諧的家園!

在炎熱的夏天,我要釋放出更多的氧氣,吸收二氧化碳,讓空氣更加清新,我要和我的兄弟姐妹們形成一把天然的遮陽(yáng)傘,為人們擋住炎炎烈日。

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合同協(xié)議具有法律效力,一旦簽署,雙方都必須遵守其中的條款。通過(guò)學(xué)習(xí)合同協(xié)議范文,我們可以提高自己撰寫(xiě)合同協(xié)議的能力。甲方:乙方:一:甲方將車號(hào)為出租車。雇傭乙
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)歷程和遇到的挑戰(zhàn)。請(qǐng)大家閱讀以下小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。尊敬的黨組織:。最近我比較
制作教案模板是提高教師課堂教學(xué)效果的重要手段,可以讓教師更加有條理地進(jìn)行教學(xué)。在下文中,你將找到一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的教案模板,它們是一些優(yōu)秀教師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要求是多方面的,不僅需要關(guān)注內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性,還要注重語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的清晰度。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考。
活動(dòng)策劃要求策劃者具備良好的組織能力、溝通能力和創(chuàng)新思維。以下是一些活動(dòng)策劃的注意事項(xiàng)和技巧,供大家參考和借鑒。圣誕節(jié)即將到來(lái),而平安夜送蘋(píng)果成為大家所熱衷的一
撰寫(xiě)演講稿范文是一種鍛煉思維和表達(dá)能力的過(guò)程,可以提高自信心和準(zhǔn)確度。這是一份關(guān)于演講稿寫(xiě)作的精選范文集,希望對(duì)大家提供一些寫(xiě)作方面的幫助和指導(dǎo)。尊敬的老師,親
通過(guò)辦公室工作總結(jié),我們可以為團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展提供有價(jià)值的參考和建議。小編精選了一些關(guān)于辦公室工作總結(jié)的范文,供大家閱讀和參考,希望能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些新
寫(xiě)心得體會(huì)可以增加我們的思考深度,幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。時(shí)間:5月2日。地點(diǎn):安徽毫州
教學(xué)工作計(jì)劃是制定教學(xué)目標(biāo)和組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),有助于提高教學(xué)效果。優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力的差異。今年全國(guó)的“12·4”法
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),它使我們對(duì)自己的行為和決策負(fù)起更大的責(zé)任。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。敬愛(ài)的黨組織:自從去年月我
演講稿是集思廣益的過(guò)程,可以通過(guò)演講的方式來(lái)汲取他人的意見(jiàn)和建議。在下面的范文中,你可以看到一些成功的演講案例和技巧,希望可以對(duì)大家的演講寫(xiě)作有所幫助。
作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和
思想是人類創(chuàng)造力和想象力的源泉,推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)。以下是一些思想教育的優(yōu)秀案例,希望能夠給大家以啟示。20xx年即將過(guò)去,回顧這一年來(lái),自己心中感慨萬(wàn)千
合同協(xié)議通常包括合同的有效期、違約責(zé)任、爭(zhēng)議解決方式等法律條款。掌握一些常見(jiàn)合同協(xié)議的范文,能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用。甲、乙雙方本著精誠(chéng)合作、平等互利的原則
范文范本一般具有結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言優(yōu)美等特點(diǎn),給人以良好的閱讀體驗(yàn)。在這里,小編分享給大家一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能力提升有所幫助。未經(jīng)老婆的同意,
通過(guò)策劃方案,我們可以合理安排時(shí)間和資源,實(shí)現(xiàn)最佳的效益。在下面的范文中,你可以看到不同種類的策劃方案,包括市場(chǎng)營(yíng)銷策劃方案、活動(dòng)策劃方案等。春節(jié)是每年銷售的頂
通過(guò)合作,可以培養(yǎng)自信心、溝通能力和與他人合作的技巧。以下是一些關(guān)于合作的名人名言,希望能給大家一些鼓舞和思考。乙方:________________。地址:_
在許多場(chǎng)合中,發(fā)言稿是我們進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)的必備工具,它能夠幫助我們更加清晰地表達(dá)自己的想法。這些范文包含了不同領(lǐng)域的知識(shí)和思考,希望能夠幫助你拓寬思路和視野
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次對(duì)自己工作成果的盤(pán)點(diǎn)和歸納,從而更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。這些月工作總結(jié)范文,展示了不同行業(yè)和崗位的工作特點(diǎn)和亮點(diǎn),值得借鑒。
優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。我們等待,等待生命中
在學(xué)習(xí)總結(jié)中,可以回顧自己的學(xué)習(xí)方法和效果,找出不足之處并提出改進(jìn)方案。以下是一些成功的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)真參加了20xx年在奧鵬教師教育
感恩是一種積極的情緒,能夠提升我們的心理健康和幸福感。以下是一些感恩的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。樹(shù)葉,靜默著;夏蟬,鳴叫著。光無(wú)意義地?fù)]灑著熱烈,
通過(guò)制定工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地分析和評(píng)估工作中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并提前采取應(yīng)對(duì)措施。下面是一些實(shí)用的工作計(jì)劃書(shū)模板,供大家根據(jù)自身需要進(jìn)行調(diào)整和使用。
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)空間,從而提高寫(xiě)作水平。希望大家能夠從以下范文范本中汲取營(yíng)養(yǎng),提升自己的寫(xiě)作能力和水平。1、巡防隊(duì)員正常上班時(shí)間必須按時(shí)
心得體會(huì)是我們對(duì)自己或他人的某一行為、事件或經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié),有助于提升我們的觀察和思考能力。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些精選的心得體會(huì)范文,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮
寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的短板和不足,進(jìn)一步優(yōu)化工作流程和提高工作效率,使自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大
范本是一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積累的寫(xiě)作秘笈,它可以指導(dǎo)我們更好地寫(xiě)作。請(qǐng)大家逐篇閱讀以下總結(jié)范文,以便更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。隨著社會(huì)的進(jìn)步,建筑的藝術(shù)內(nèi)涵和其
在個(gè)人總結(jié)中,要注重客觀性,不過(guò)分自責(zé)或自滿,理性分析自己的過(guò)去表現(xiàn)和取得的成果。通過(guò)閱讀范文,你可以了解到不同人對(duì)于總結(jié)的理解和表達(dá)方式,以及他們的收獲和反思
計(jì)劃書(shū)不僅能夠指導(dǎo)自己的工作,還可以作為與他人溝通和協(xié)作的工具,幫助大家明確分工和責(zé)任,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的整體進(jìn)展。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,希望可以對(duì)大家在編
活動(dòng)策劃需要考慮各種因素,包括場(chǎng)地選擇、時(shí)間安排、預(yù)算控制、宣傳推廣等,為活動(dòng)的成功打下基礎(chǔ)。下面是一些活動(dòng)策劃的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),值得我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中借鑒和總結(jié)。
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。兒童節(jié)到了,同學(xué)們都穿上了新
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,從而不斷提高個(gè)人能力。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì),我精心挑選了一些范文,希望能夠給大家一些啟示。
大班教案包含了幼兒園大班階段各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)安排。通過(guò)這些大班教案范例,可以了解到大班教學(xué)的整體設(shè)計(jì)和教學(xué)策略。1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)一分鐘時(shí)間的
經(jīng)營(yíng)是企業(yè)通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管理和控制來(lái)確保業(yè)務(wù)持續(xù)健康發(fā)展的過(guò)程。歡迎大家積極參與討論,共同分享和交流經(jīng)營(yíng)總結(jié)的心得和經(jīng)驗(yàn)。作為一家股份制商業(yè)銀行,中信銀行在資產(chǎn)規(guī)模、
優(yōu)秀學(xué)生不僅勤奮學(xué)習(xí),還具備良好的學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力,能夠應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。八月初是玉米成熟的日子,農(nóng)民
閱讀范文可以拓寬我們的思維和寫(xiě)作的角度,讓我們更加有創(chuàng)意和獨(dú)特。范文范本的收集和整理是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,小編將會(huì)不斷為大家奉上更多優(yōu)秀的范文范本。為了保持正常的工
優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。
致辭需要具備邏輯性和條理性,讓聽(tīng)眾能夠清晰地理解和接受所傳達(dá)的內(nèi)容。最后,希望大家能夠通過(guò)這些范文,寫(xiě)出一篇感人、流暢的致辭,展示自己的魅力和才華。
在幼兒園大班的最后一個(gè)學(xué)期,我們需要對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)做一個(gè)全面的總結(jié)。以下是一些幼兒園大班的教材推薦,希望能夠給教師們提供一些教學(xué)參考。1、了解購(gòu)物時(shí)的購(gòu)物
主持是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的工作,我將充分準(zhǔn)備并傾盡全力,為大家呈現(xiàn)一次難忘的活動(dòng)。接下來(lái),我將為大家推薦一些可供參考的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各
合同協(xié)議是雙方在特定條件下達(dá)成的一種法律約束力的文件。如果你希望了解更多關(guān)于合同協(xié)議的內(nèi)容,以下是一些范文和案例供您參考。法定代表人:_____________
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一個(gè)具體活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。接下來(lái)是一些有實(shí)用價(jià)值的活動(dòng)總結(jié)樣例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考。
部門(mén)可以根據(jù)業(yè)務(wù)類型、工作性質(zhì)或地理位置等因素進(jìn)行劃分,旨在提高工作的效率和質(zhì)量。以下是一些成功部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者談?wù)摬块T(mén)管理的經(jīng)驗(yàn)和心得,值得我們學(xué)習(xí)和思考。
通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),可以幫助教師更好地發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決方案。針對(duì)教師心得體會(huì)的撰寫(xiě),小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,希望對(duì)大家有所幫助。
策劃方案需要考慮到不同的因素,包括時(shí)間、人力、財(cái)力等,以確保方案的可行性和有效性。小編為大家整理了一些策劃方案編寫(xiě)和實(shí)施中的常見(jiàn)誤區(qū)和解決方法,希望能夠幫助到大
建設(shè)工程的材料和設(shè)備采購(gòu)需要符合國(guó)家的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),防止使用劣質(zhì)產(chǎn)品。接下來(lái),我們將為大家介紹一些建設(shè)工程中的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,以提高工程質(zhì)量和安全性。工程地點(diǎn):__
教師總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式,可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升教育教學(xué)水平。下面是小編為大家整理的教師總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借
通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,提出合理的改進(jìn)方案。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。
通過(guò)總結(jié)個(gè)人心得體會(huì),我們能夠更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,做出更明智的決策和選擇。小編精心挑選了一些寫(xiě)得出色的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在太原師范第一附屬小
編寫(xiě)一份成功的申請(qǐng)書(shū)需要深入了解目標(biāo)機(jī)構(gòu)或個(gè)人的需求和期望。研究項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)科研資金的重要材料,以下是一份詳細(xì)展示研究計(jì)劃和意義的申請(qǐng)書(shū)范文,請(qǐng)大家參考。
優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫(xiě),以增加文章的趣味和吸引力。以下是一些歷年來(lái)被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考。全班共有學(xué)生44人
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以找出解決問(wèn)題的方法和策略,提高自己的解決問(wèn)題的能力和水平。小編整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以對(duì)過(guò)去的行為和決策進(jìn)行評(píng)估,以便更好地改進(jìn)和提升自己。下面是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)模板,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。本文目錄。黨課學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)范
大班教案的編寫(xiě)需要與幼兒園教學(xué)大綱和教學(xué)流程相銜接。5.教學(xué)案例是教師們?cè)趯?shí)際教學(xué)中摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)于編寫(xiě)大班教案具有重要的參考價(jià)值。新的一年即將來(lái)到,一
為了提高發(fā)言稿的質(zhì)量,演講者可以通過(guò)參考優(yōu)秀的范文和不斷的練習(xí)來(lái)不斷改進(jìn)。接下來(lái),小編為大家?guī)?lái)一些優(yōu)秀發(fā)言稿的分享,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是考察學(xué)生真實(shí)情況和需求的重要參考資料。以下是一些助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的申請(qǐng)有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好!我的家目
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)分配和學(xué)生評(píng)估等方面的工作。要想寫(xiě)好教學(xué)工作計(jì)劃,以下是一些值得借鑒的范例和經(jīng)驗(yàn)分享。新學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我的教
進(jìn)行述職報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的一種梳理,也是對(duì)工作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。為了給大家提供更多的幫助,以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參
工作匯報(bào)可以促使我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為未來(lái)的工作方向提供指導(dǎo)。小編整理了一些經(jīng)典的工作匯報(bào)樣本,希望可以給大家提供一些思路和參考。20xx年安全隱患整治專項(xiàng)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種詳細(xì)記錄個(gè)人教育背景、工作經(jīng)歷和技能等情況的文檔。我們選取了一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠給你一些啟示和幫助。個(gè)人簡(jiǎn)歷是事業(yè)的敲門(mén)磚,一定要慎重
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃時(shí)間,明確目標(biāo),合理分配資源。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)期工作計(jì)劃范例,希望能幫助大家更好地規(guī)劃學(xué)期工作。本學(xué)期,中學(xué)教研室將繼續(xù)
通過(guò)工作計(jì)劃,我們可以在一段時(shí)間內(nèi)有條不紊地進(jìn)行工作,避免臨時(shí)抱佛腳的情況發(fā)生。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。讓我們一起來(lái)看看吧
預(yù)備黨員要在自身成長(zhǎng)發(fā)展的同時(shí),通過(guò)自己的行動(dòng)感染和帶動(dòng)身邊的人,為黨的事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀預(yù)備黨員的事跡和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和激勵(lì)。
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在述職報(bào)告中,可以根據(jù)自己的實(shí)際情況簡(jiǎn)述或詳細(xì)描述自己在工作中的成就和進(jìn)展,以及取得的成果和榮譽(yù)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考、學(xué)習(xí)和借鑒
通知需要簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言準(zhǔn)確,以確保信息能夠被易于理解和記憶。如果你需要寫(xiě)通知,可以參考以下范文,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。品牌定位是一個(gè)新產(chǎn)品和新品牌發(fā)展的成
環(huán)保工作需要綜合施策,政府、企事業(yè)單位和個(gè)人都要發(fā)揮積極作用。環(huán)保是當(dāng)下一個(gè)全球性的話題,我們需要關(guān)注并行動(dòng)起來(lái)。如何選擇環(huán)保產(chǎn)品和環(huán)保材料,推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺(jué)。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。如何調(diào)整自己
通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提升自己的能力。如果你正在為寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)而苦惱,不妨看看以下的實(shí)習(xí)總結(jié)范文
作文是一種文字的魔法,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯?xiě)作中更加自由和有創(chuàng)造力。我的禮物是為媽媽做
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