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愛迪生的故事讀后感(精選17篇)

時間:2025-05-23 作者:雨中梧

讀后感有助于培養我們的閱讀習慣和思考能力,使我們在閱讀中能夠更深入地思考和體會。為了給大家提供更多的寫作素材,小編特意整理了一些優秀的讀后感供大家參考和學習。

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇一

愛迪生是科學界的傳奇人物――雖未受過良好的'學校教育,但憑個人奮斗和非凡的才智獲得了巨大的成功。他自學成才,以堅忍不拔的毅力,罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來,完成了1100多項發明,我們今天的電燈、電話、電影等等,他給世界帶了光明,給我們后人帶來了幸福生活。

想想我們現在的小孩,大多數嬌生慣養,遇到一點困難和挫折就放棄了,而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來,完成那么多的發明。如今我們生活在如此幸福的時代,更應該奮發圖強,不怕困難,堅持,堅持,再堅持,迎著像愛迪生一樣偉大先人的步伐不斷前進!

最令我難過與感動的是有一次,火車發動了,愛迪生還沒上車,到最后一節列車的門前,他縱身往上一跳,想跳到踏板上,一個列車員為了幫他一把,雙手正好抓住了他的耳朵,由于用力過猛,愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了,這種生理缺陷伴隨了他的一生。

愛迪生為了實現理想貢獻出了自己的一切,這種忘我的奉獻精神需要多大的勇氣啊。而我們在家里連自己的衣服還不會洗,功課和作業還要在老師、家長的不斷監督下才能完成。我們不缺吃,不缺穿,在社會物質豐富的環境中,我們更應該激勵自己好好學習,從小就要學會不虛度光陰。從我做起,從現在做起,做一個對社會對人類有價值的人。

愛迪生將是我永遠的學習榜樣!

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇二

在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個天才,他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮,完成了2000多項發明,一生中平均每15天就有一項發明,這個人就是美國的被稱為“發明大王”的愛迪生。他說:“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯,他自己說的'這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生,同時也不斷地激勵著后人,他雖然是個耳聾患者,可他仍然用他畢生的時間為人類作出了無與倫比的貢獻。

我想,天才并不是天生的,而是靠勤奮激發出來、制造出來的。他―――愛迪生,天生缺陷和家庭貧困,可他還是成功了。我們在這個幸福的大家庭里生活的人是否更應該拼搏向上呢?也許,有的人會受家庭、身體、金錢等的種種影響,但勤奮卻永遠是人們最終和最好的依靠。這個發明巨人有許多未了的心愿,但所有心愿都指向一個目標―――發明,為人類造福,他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥,始終沒有停止過他的工作。

熄滅了嗎?不,愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈,它點亮了人們生命不息、奮斗不止的精神,永遠存活在我們心中。

你了解愛迪生嗎?讀了《愛迪生的故事》這本書后,我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發明家。他發明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發明,造福了人類。

愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子,他不僅喜歡問為什么,還喜歡動手試一試。有一次,他看見母雞在孵蛋,很好奇,便從家里拿了幾個雞蛋,躲到一個地方,自己孵起蛋來,直到天黑了,他還在認真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么,有時候,他會問老師一些稀奇古怪的問題,老師答不上來,便斥責他為“低能兒”,還把他攆出了學校。從此以后,他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下,對讀書產生了濃厚的興趣。通過讀書,愛迪生獲得了很多知識,為他后來搞科學實驗打下基礎。有一次,愛迪生在火車上做了一次實驗,結果不小心,點燃了整節車廂,列車長很生氣,扔掉了他所有的實驗設備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗,但是他沒有因此而放棄,反而更加堅定地投入到科學實驗中。經過6000多次的失敗,愛迪生為人類發明了電燈,還給人類留下了大約2000項創造發明,為人類的文明作出了貢獻。

《愛迪生的故事》這本書,使我深深的體會到要取得優異成績,必須要刻苦學習、勇于實踐、頑強鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母,沒有失敗就不會有成功,不要因為一次的失敗而沮喪。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛迪生學習,學習他那種永不言敗,堅韌不拔的精神,為祖國的科學事業而奮斗。

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇三

今天我饒有興致地讀了一本書,它的名字是《愛迪生的故事》。文章內容給了我很大的啟示,它告訴我們:無論做什么事情都要善于思考,勇于創新,無論我們遇到什么樣的事情,在困難面前都要去動腦想問題。

在果園里,豐收的季節到了,許多果民都紛紛去采摘蘋果,可是他們都沒有發現,樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來,而不是掉到天上去。細心地牛頓發現了這件事情,他經過一番認真的思考,終于發現了萬有引力,成了一名著名的科學家。

還有一件事情,當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時,由于守城的部隊太少了。這時,阿基米德在緊要關頭想出了好辦法,他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子,集中對準敵人船帆的方向。由于過去的船帆都是用油布做成的,很快,透過鏡子聚焦陽光反射到船上,敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

通過這些故事,讓我懂得“思考是智者的習慣,思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花,思考是成就未來的翅膀。”的深刻道理。

所以我們在困難面前,要不退縮要勇于面對。

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇四

今天我饒有興致地讀了一本書,它的名字是《愛迪生的故事》。文章內容給了我很大的啟示,它告訴我們:無論做什么事情都要善于思考,勇于創新,無論我們遇到什么樣的事情,在困難面前都要去動腦想問題。(開門見山式開頭,亮出小作者的觀點,給讀者印象深刻。這是此類作文常見的開頭形式之一。)。

我也聽過幾個類似的故事。(過渡,引出下文。)。

在果園里,豐收的季節到了,許多果民都紛紛去采摘蘋果,可是他們都沒有發現,樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來,而不是掉到天上去。細心地(名詞前:的)牛頓發現了這件事情,他經過一番認真的思考,終于發現了萬有引力,成了一名著名(改為:舉世聞名)的科學家。

還有一件事情,當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時,由于守城的部隊太少了。這時,阿基米德在緊要關頭想出了好辦法,他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子,集中對準敵人船帆的方向。由于過去的船帆都是用油布做成的,很快,透過鏡子聚焦陽光反射到船上,敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。(因為讀后感、觀后感,重在寫出自己的感受,所以小作者所持觀點正確與否是根本,其次來證明觀點的事例要典型有說服力,切記!今后只有多讀書,廣泛積累素材,才能寫好此類文章。)。

通過這些故事,讓我懂得“思考是智者的習慣,思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花,思考是成就未來的翅膀。”的深刻道理(論述要有力,這一段最為關鍵,要力透紙背,令人耳目一新!)。

所以我們在困難面前,要不退縮要勇于面對(改為:思考,才能創造奇跡)!

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇五

這本書主要講了愛迪生只讀了三個月的書就被老師趕出了學校,之后她的母親就親自教他讀書,經過母親的耐心教育和教導,他刻苦學習,長大之后,他不斷實驗發明一些東西,經過無數次的失敗,發明了20xx多樣東西,成為了發明大王。

讀完這本書,我覺得他堅持不懈的'精神是能成為發明大王的關鍵。他在發明電燈時,為了發現一種適合做絲的材料,用了1600多金屬、礦物都未能成功的情況下,毫不氣餒地繼續夜以續日的實驗其他材料,終于在1879年發明出來了一種能亮45小時的電燈。我覺得他能從1877年堅持到1879年很不容易,因為他每天除出了吃飯和睡覺,其他時間都全部用來反復做辛苦又枯燥的實驗,還要不斷更改方法來z制造燈,如此的堅持了2年,實在了不起。

讀了這本書,我想起了在學而思里發生的一件事。有一次老師教我們算一下2的20次方是多少,我一看就知道要寫很多算式,于是我就不寫。現在我覺得當時自己做得不對,愛迪生為了發明一種新電池不斷研究,而我算這道題只要幾分鐘,我以后要學習他,不要因為怕麻煩就放棄。

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇六

……。

84歲,給世人留下1093項發明,安詳地離去。

他就是舉世聞名的美國電學家和發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生!

愛迪生這樣一個充滿“問題”,一生只讀過三個月小學,有嚴重聽力障礙的人,卻對人類作出巨大的貢獻,改變了我們的生活,改變了這個世界。他的成功“秘訣”是什么呢?讀了中外名人傳記之愛迪生》這本書,我終于找到了答案——是勤奮、堅持與奉獻使他從平凡走向偉大!百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,實現了愛迪生的發明夢想。

在我心中,也有一顆夢想的種子。還記得七歲時,爸爸第一次帶我到乒乓館,一陣“乒乒乓乓”的聲音就吸引了我,好多大哥哥、大姐姐在打乒乓。看著他們揮拍自如、奮力拼搏的樣子,我好羨慕啊!

后來,我纏著爸爸給我買了乒乓拍和乒乓球。爸爸首先教我握拍,然后教我怎樣發球、接球。我第一次接不到球,心里有些失望,但是并沒有放棄。我又嘗試了幾次,還是沒接到球。小小銀球十分頑皮,一點兒也不聽話。它跳到我的面前,好像在嘲笑我。我生氣了,扔掉球拍。這時,一個乒乓球又跳到我的面前,我冷靜下來,想到了鄧亞萍大姐姐,雖然身材矮小會影響成績,但是她滿懷雄心壯志,靠著常人難以想象的意志,苦苦練了十幾年,終于成為世界冠軍。再看看我,遇到這點小困難就打退堂鼓了,跟她比起來,我可就差遠了。對,我要迎難而上,打好每一個球!想到這兒,我又重新握起了球拍,這一次,握得是那么緊……經過幾年的刻苦訓練,我和隊友們多次在宜興市、無錫市的乒乓比賽中獲獎。

今天,當我懷揣夢想走進《愛迪生》的故事,我深深明白了:只有播下夢想的種子,才能收獲成功的碩果!

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇七

今天我饒有興致地讀了一本書,它的名字是《愛迪生的故事》。給了我很大的啟示,它告訴我們:無論做什么事情都要善于思考,勇于創新,無論我們遇到什么樣的事情,在困難面前都要去動腦想問題。

在果園里,豐收的季節到了,許多果民都紛紛去采摘蘋果,可是他們都沒有發現,樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來,而不是掉到天上去。細心地牛頓發現了這件事情,他經過一番認真的思考,終于發現了萬有引力,成了一名著名的科學家。

還有一件事情,當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時,由于守城的部隊太少了。這時,阿基米德在緊要關頭想出了好辦法,他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子,集中對準敵人船帆的方向。由于過去的船帆都是用油布做成的,很快,透過鏡子聚焦陽光反射到船上,敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

通過這些故事,讓我懂得“思考是智者的習慣,思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花,思考是成就未來的翅膀。”的深刻道理。

所以我們在困難面前,要不退縮要勇于面對。

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇八

于是,愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口,就這樣使醫生對媽媽的.手術順利進行,手術進行了幾個小時,手術總算進行完了,媽媽的痛苦也總算進行完了,媽媽正夸著愛迪生,連醫生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這件事情之后,受到了許多人的贊美和表揚呢,每次與小伙伴們玩時都會受到小伙伴的歡迎,通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的了解也使我更喜歡科學。

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愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇九

看完了這本書對我的.啟發很大,知道了原來偉大的發明家愛迪生雖然以前在學校不好好學習,愛迪生一生只上過三個月的小學,但是通過母親的教導和自已努力,自己自學成才。由于愛迪生從小就喜歡動腦筋,愛探索,愛研究。他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發明的工作。也讓我知道他一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西可見他多么的偉大呀。

這本中也讓我知道了他在這么多的發明當中遇到過無數個困難但都被他給克服了。世上無難事,只怕有心人,所以我們不管遇到什么樣的困難事情,在困難面前都要去動腦筋想問題,去怎樣解決難題,相信只要好好努力一定不會被困難所打倒的,我們一定要做到在困難面前永不退縮。要像愛迪生一樣,成為一個有用的人才。

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇十

當夜幕漸漸降臨的時侯,家家戶戶都打開了電燈。你瞧,這盞電燈,梨兒般大小的燈泡,卻把這相當寬敞的屋子照徉通明徹亮,在燈光下看書寫字多帶勁啊!

我懷著好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。原來愛迪生從小熱愛科學,勤奮自學,立志把自己的一生獻給科學事業。這本書用講故事的形a—,詳細介紹了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學的道路上刻苦鉆研,頑強攻關;生動具體地描述了他在造福于人類的強烈愿望的鼓舞下,以堅韌不拔的毅力,在千萬次失放面前不灰心、不后退,克服了重重困難,終于完成了電燈、電影、留聲機和蓄電池等兩干多種發明,成為受人卑敬和愛戴的發明家。

讀了《愛迪生》以后,我的心情久久不能平靜。我悠,在向科學攀登的過程中,在向四化進軍的征途上,我能不能成為一個中國的愛迪生呢?能不能傲出有利于四化、有利于人炎的發明呢?一個又一個的問號在我腦滲里盤旋。

以前,我曾想長大后當一名飛行員,駕駛雄鷹在祖國蔚藍的天空中,在燦性的陽尤下,在朵朵拱浮的白云問自由翱翔,那該有多美啊l然而,隨著年齡的增長,知識的增多,特別是讀了《愛迪生》這本書以后,我漸漸認識到以前的怒法太天真了。我要向愛迪生學習,我知道,血汗是把愿望變為事實的條件。不付出血汗,枕不會有智慧和靈感,也不會產生天才。

“天才是百分之九十九的血汗,加上百分之一的靈感湊起來的。”這句話將銘記在我心中,它將嵌勵著我下決心,克服困難,為祖國的四化作出貢獻。

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇十一

“天才就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”每當我讀到這句話時,腦海里便浮現出愛迪生那光輝的形象,心里久久不能平靜。寒假里我一口氣讀完了《愛迪生傳》這本書,對這句話有了更深的了解,對愛迪生更多了一份欽佩。

愛迪生一生發明無數,給人們的生活帶來了很大的方便。他為什么會有如此大的成就呢?難道是他天資聰明?不!他小時候曾被老師成為“低能兒”,而且他只上過三個月的小學。他之所以會成功,是因為他一生勤奮,對科學有一種由衷的熱愛,遇到挫折沒有退縮,反而是勇敢地克服困難,向著目標努力。正如他所說:天才就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。

為了能讓電燈走進千家萬戶,愛迪生走上了一條艱辛的道路。為了尋找理想的燈絲材料,愛迪生廢寢忘食,經歷了一次又一次的失敗,受到了許多人的批評和攻擊。愛迪生在深受打擊的同時卻憑著對科學的熱愛,前后共選用了一千六百多種材料,經過十三個月艱苦試驗,最后終于成功了。在這成功的背后,愛迪生付出了常人難以想象的汗水和辛勞。他不怕失敗、持之以恒的精神令我深深敬佩。

一分耕耘一分收獲,愛迪生憑著他對科學的熱愛和堅持,成為一位有名的像魔術師般的發明家。愛迪生雖然走了,但他的精神,將如他親手為人類點亮的電燈一樣,永遠留在我的心中。在以后的學習中,我一定要向愛迪生學習,學習他熱愛科學,頑強拼搏的精神,學習他不達目標不罷休的毅力和勇氣,使自己成為一個有所作為的人!

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇十二

我喜歡讀《愛迪生》這本書,因為它使我受益匪淺。

愛迪生小時候只上過三個月的學。愛迪生十二歲時曾在火車上賣報。每次賣完報紙,他總在一節專給吸煙的人乘坐的車廂里做試驗。有一次,火車開動時,猛地一震,把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣就燃燒起來。許多人起來,才把火撲滅。車長很生氣,就狠狠地打了他一巴掌。可愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖,他省吃儉用,又重新做化學試驗來。

無數次的實驗,無數次的失敗。硫酸燒了他的衣服,硝酸差點弄瞎了他的眼睛,但他還是頑強的做實驗。

每一次做實驗,愛迪生總是廢寢忘食,夜以繼日地工作著。肚子奏響了“饑餓交響曲”,就胡亂吃點東西;困極了,就趴在桌子上打個盹。不知過了多少個不眠之夜,他終于成功地拿下了一千多項發明!

成功靠勤奮,愛迪生沒有這種精神,怎能獲得成功呢?讀了《愛迪生》這本書,我對聰明和勤奮有了新的認識。我才真正認識到,成功是來之不易的,它靠的是人的勤奮和毅力!

每當我看見愛迪生的畫像,就不禁想起他的名言:“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感!”

五年級:天雨雪玥。

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇十三

愛迪生成為有名的科學家,與他刻苦學習分不開的。讀完愛迪生的故事,大家的感觸是什么呢?來看看本站小編精心為你整理愛迪生故事讀后感,希望你喜歡。

愛迪生11歲時,到火車上當了報童。在得到列車長允許以后,他在行李車的一個角落里,布置了一個簡單的小實驗室。一次,火車的震動把一瓶黃磷震翻在地,著起了火。火舌向行李堆舔去。愛迪生急忙脫下衣服撲打,拼命地喊:”救火啊!”大家聞聲趕來,把火及時撲滅了。列車長勃然大怒,狠狠地打了愛迪生一記耳光,并把他的實驗用品統統扔出車外,愛迪生的右耳被打聾了。

后來,愛迪生當了一名夜班報務員。一天清晨三四點鐘,他下班扛起白天從舊書店買來的幾十本書回住處。巡邏的警察遠遠看見他,疑心是小偷,就大聲喊他站住。可惜他耳朵聾,聽不見,仍然急急忙忙地趕路,警察以為他要逃跑,忙舉槍射擊。當呼嘯的子彈擦著耳邊飛過,愛迪生才站住了。警察追上來,一問才知道是個聾子,扛的全是舊書,不覺抽了一口涼氣,說:”算你有運氣,要是我的槍法準,那你白送了一條命!”

由于愛迪生對人類做出了巨大的貢獻,他受到了全世界的尊重。1920xx年,他被評選為美國當代12大偉人中的第一名。

今天我饒有興致地讀了一本書,它的名字是《愛迪生的故事》。文章內容給了我很大的啟示,它告訴我們:無論做什么事情都要善于思考,勇于創新,無論我們遇到什么樣的事情,在困難面前都要去動腦想問題。

我也聽過幾個類似的故事。

在果園里,豐收的季節到了,許多果民都紛紛去采摘蘋果,可是他們都沒有發現,樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來,而不是掉到天上去。細心地牛頓發現了這件事情,他經過一番認真的思考,終于發現了萬有引力,成了一名著名的科學家。

還有一件事情,當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時,由于守城的部隊太少了。這時,阿基米德在緊要關頭想出了好辦法,他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子,集中對準敵人船帆的方向。由于過去的船帆都是用油布做成的,很快,透過鏡子聚焦陽光反射到船上,敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

通過這些故事,讓我懂得“思考是智者的習慣,思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花,思考是成就未來的翅膀。”的深刻道理。

在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個天才,他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮,完成了20xx多項發明,一生中平均每15天就有一項發明,這個人就是美國的被稱為“發明大王”的愛迪生。他說:“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯,他自己說的這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生,同時也不斷地激勵著后人,他雖然是個耳聾患者,可他仍然用他畢生的時間為人類作出了無與倫比的貢獻。

我想,天才并不是天生的,而是靠勤奮激發出來、制造出來的。他―――愛迪生,天生缺陷和家庭貧困,可他還是成功了。我們在這個幸福的大家庭里生活的人是否更應該拼搏向上呢?也許,有的人會受家庭、身體、金錢等的種種影響,但勤奮卻永遠是人們最終和最好的依靠。這個發明巨人有許多未了的心愿,但所有心愿都指向一個目標―――發明,為人類造福,他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥,始終沒有停止過他的工作。

熄滅了嗎?不,愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈,它點亮了人們生命不息、奮斗不止的精神,永遠存活在我們心中。

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇十四

愛迪生絞盡腦汁,想著想著,愛迪生突然想到了一個好辦法,就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲,能使光線變亮的游戲,就是把玻璃圍在燈光的三個方向,移動玻璃就可以把光線照在那個地方,使那個地方變得更加亮騰,這樣就可以進行手術了。

于是,愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口,就這樣使醫生對媽媽的手術順利進行,手術進行了幾個小時,手術總算進行完了,媽媽的痛苦也總算進行完了,媽媽正夸著愛迪生,連醫生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這件事情之后,受到了許多人的贊美和表揚呢,每次與小伙伴們玩時都會受到小伙伴的歡迎,通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的了解也使我更喜歡科學。

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愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇十五

愛迪生11歲時,到火車上當了報童。在得到列車長允許以后,他在行李車的一個角落里,布置了一個簡單的小實驗室。一次,火車的震動把一瓶黃磷震翻在地,著起了火。火舌向行李堆舔去。愛迪生急忙脫下衣服撲打,拼命地喊:”救火啊!”大家聞聲趕來,把火及時撲滅了。列車長勃然大怒,狠狠地打了愛迪生一記耳光,并把他的實驗用品統統扔出車外,愛迪生的右耳被打聾了。

后來,愛迪生當了一名夜班報務員。一天清晨三四點鐘,他下班扛起白天從舊書店買來的幾十本書回住處。巡邏的警察遠遠看見他,疑心是小偷,就大聲喊他站住。可惜他耳朵聾,聽不見,仍然急急忙忙地趕路,警察以為他要逃跑,忙舉槍射擊。當呼嘯的子彈擦著耳邊飛過,愛迪生才站住了。警察追上來,一問才知道是個聾子,扛的全是舊書,不覺抽了一口涼氣,說:”算你有運氣,要是我的槍法準,那你白送了一條命!”

由于愛迪生對人類做出了巨大的.貢獻,他受到了全世界的尊重。20xx年,他被評選為美國當代12大偉人中的第一名。

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇十六

今天,我讀了一本書——《愛迪生》。看了這本書,我覺得愛迪生很值得我敬佩。

愛迪生第一個值得我敬佩的地方是他很聰明。雖然他只上了三個月的學,而且老師還說他是“低能兒”,但是他一生創造了39個偉大的發明,例如留聲機,燈泡,有聲電影,魚雷機械裝置等等。

愛迪生第二個值得我敬佩的地方是他好奇心很強,而且興趣廣泛。他從小就對身邊的事物充滿好奇心,總是向大人們問各種各樣的為什么。并且愛迪生還勇于自己去做各種嘗試,例如親身孵雞蛋等等。

愛迪生第三個值得我敬佩的地方也是最值得我敬佩的地方是他有一種堅持不懈的精神。愛迪生一生之中有數不清的失敗,但是由于他熱愛科學,而且身邊一直有著母親的支持和妻子的支持,他日以繼日廢寢忘餐地工作,試驗才一次一次地成功了。

成功靠堅持。最近,媽媽利用暑假時間,幫我報名了一個數學培訓班。剛開始的時候,我覺得題目都非常簡單,以為不用擔心。可是后來,我就感到題目越來越難,而且老師說最后會有考試。我感到沒有信心得到好的成績。這個時候,我很想放棄。我告訴媽媽:“我不想再參加這個培訓班。”媽媽對我說:“不用害怕,不會做的題目可以問媽媽,媽媽會一直幫助你!”媽媽還告訴我,覺得題目困難是很正常的,因為老師說這些題目有些是初中和高中的題目。老師也鼓勵我說:“不用擔心,考試不會很難,考試前老師還會幫你們復習的。”

在媽媽和老師的不斷鼓勵和支持下,我決定堅持到底,一定要把這個數學培訓班的課程全部上完。最后,考試完了之后,老師把試卷發了下來。我一看,我拿到了九十七分!這個成績與許多其他同學相比要好得多呢!我太高興了!

這一次,我深深的感受到,我們無論做任何事情,如果想要成功,必須不怕困難,堅持到底,不可以輕易放棄。就如愛迪生,堅持不懈才是成功的關鍵!

愛迪生的故事讀后感(精選17篇)篇十七

大家應該知道愛迪生是誰吧?他是美國一個大發明家,小時候還有很多有趣的故事呢!

一天愛迪生來到雞場里,看見了一只雞在孵蛋,很好奇,便從家里拿了幾個雞蛋,躲到一個地方自己孵了起來,孵了一天一夜。他媽媽來找他時,他還在孵蛋呢!

愛迪生在課堂上總喜歡問為什么,老師答不上來,便斥責他是低能兒,還把他攆出了學校。從此以后,他的母親成了他的`家庭教師。

愛迪生好奇心強,什么事都要自己動手試一試。他的一生經歷了6000多次發明失敗,雖然遭受了很多波折卻并沒有因此放棄,反而更加堅定的投入到科學實驗中。他為人類發明了xx多項創造發明,為人類的文明做出了巨大的貢獻。

通過看了愛迪生的事跡,使我懂得了一個道理:失敗是成功之母,我們要象愛迪生那樣從一次次的失敗中獲取經驗,最后才能取得偉大的成就。要學習他那百折不撓的精神,遇到困難不妥協,不氣餒。我又想到,我們要從小培養好的學習習慣,要多看多問多做,獨立思考問題,遇到困難要想方設法自己解決,要有一顆頑強的心!

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教學工作計劃的評價標準包括教學效果、學生反饋、教師自我反思等多個方面。在這里,小編為大家收集了一些應對各種教學情形的教學工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些幫助
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教學計劃的制定是為了確保教學過程的有序進行,保證教學效果的最大化。通過教學計劃,教師可以更好地組織和安排教學活動,使學生更好地掌握知識。。在教授本課時,我依然是
通過個人簡歷,可以清晰地呈現個人的教育背景、專業技能和工作業績等關鍵信息。我們為大家準備了一些值得推薦的個人簡歷樣本,希望能給您提供一些實用的寫作技巧。
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11月5日,是一個風和日麗的日子。這天,學校組織我們小學部全體師生到廣州南沙濱海樂園秋游,這是我盼望已久的美事。“到了!”,同學們不約而同的叫喊聲打斷了我的思緒
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