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2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:筆舞

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2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇一

尼爾斯被大白鵝馱上天后發(fā)現(xiàn)大白鵝越飛越穩(wěn)了,尼爾斯想想,他對(duì)大白鵝說(shuō):“大白鵝,對(duì)不起,我以前總欺負(fù)你。”大白鵝說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你答應(yīng)以后永遠(yuǎn)不欺負(fù)我,我就讓你一直跟著我,而且肯定不遺棄你。”“好好好,我答應(yīng)你。”尼爾斯立馬點(diǎn)頭道。

到了晚上,尼爾斯他們?cè)诤叺年懙亟德淞恕M砩系囊巴鈱?duì)尼爾斯來(lái)說(shuō)很稀奇,尼爾斯打算到處逛逛,卻一不小心掉到一個(gè)洞里,這個(gè)洞很大,但是上面有很多植物蓋著,所以猛一看,根本看不出來(lái)這是個(gè)洞。這時(shí)尼爾斯想起來(lái)了,這個(gè)洞是他九歲的時(shí)候挖的。當(dāng)時(shí)他們一家在那里呆了一個(gè)月,尼爾斯每天下午都會(huì)去挖洞,一個(gè)月過(guò)去了,他就挖了一個(gè)很深的洞,這個(gè)洞就是對(duì)原來(lái)的尼爾斯來(lái)說(shuō)也是上不去的,而現(xiàn)在的尼爾斯更是無(wú)法爬上去的,待在洞里的尼爾斯對(duì)自己的淘氣懊悔極了。

因?yàn)槟釥査孤涞揭欢褬淙~上,所以沒(méi)有受傷,他看著夜空,想出去也不能出去,直急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他想叫大白鵝,可是大白鵝應(yīng)該聽(tīng)不到從地面上不仔細(xì)看誰(shuí)也看不到這個(gè)洞。尼爾斯決定四下看看,能不能有其它辦法。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)洞,這可能是倉(cāng)鼠挖的吧,尼爾斯想:“我能不能從這個(gè)洞里出去呢?我覺(jué)得應(yīng)該是可以吧。”于是他走進(jìn)那個(gè)洞,因?yàn)槟釥査宫F(xiàn)在是小狐仙,所有他有了夜視能力。走著走著,一只倉(cāng)鼠的聲音傳來(lái):“吱吱吱,你是誰(shuí)?你怎么像人類?”尼爾斯被嚇一跳:“你好,倉(cāng)鼠姐姐!請(qǐng)你帶我出去好嗎?”尼爾斯問(wèn)。“好吧,我很喜歡人類,人類那里經(jīng)常能找到吃的,我就帶你出去吧,不過(guò),前面還有蛇出入的地方,那個(gè)地方我可幫不了你,我還得保命呢,到時(shí)候你自己解決吧。”于是倉(cāng)鼠就帶他出去,不知道繞了多少個(gè)彎兒倉(cāng)鼠才停下,然后說(shuō):“吱吱吱,前面就是蛇洞了,祝你一路順風(fēng),拜拜。”

尼爾斯繼續(xù)往前走,當(dāng)他又走轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎時(shí),一個(gè)恐怖的聲音傳過(guò)來(lái):“你是什么人?”尼爾斯十分害怕,他結(jié)巴著說(shuō):“我,我我是尼爾斯。”“你為什么來(lái)我這里,要燉我吃嗎?有些人類最喜歡吃蛇肉了,太可惡了。不過(guò)你這么小,我可以一口吞了你。”一條大蛇正盯著他看,尼爾斯嚇得結(jié)結(jié)巴巴:“美麗的蛇蛇小姐,請(qǐng)帶我出去好嗎?我是你的朋友,我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)蛇肉。”蛇說(shuō):“行是行,不過(guò),你得在一分鐘內(nèi)猜出我的謎語(yǔ),不然我就吞了你。”“好的好的。”尼爾斯連忙點(diǎn)頭。“什么東西,早上四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿?”蛇問(wèn)。尼爾斯戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答:“我想是人類吧?”蛇說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了。來(lái)罷,坐我身上,我?guī)愠鋈ァ!?/p>

尼爾斯一個(gè)小人,走了這么遠(yuǎn)的路,實(shí)在太累了,所以一坐到蛇身上就睡著了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),他已經(jīng)安全地回到地面上了,蛇也不知所蹤了。尼爾斯連忙去找大白鵝,大雁們正準(zhǔn)備出發(fā)繼續(xù)飛行,只有大白鵝在那里東張西望,當(dāng)他看見(jiàn)尼爾斯時(shí)十分高興,忙叫道:“你去哪了?真是嚇?biāo)牢伊恕!蹦釥査挂晃逡皇馗嬖V大白鵝發(fā)生的事情,大白鵝說(shuō):“你真是勇敢又聰明。行了,時(shí)間不早了,咱們快走吧。”

于是尼爾斯騎在大白鵝的脖子上又開始了新的旅行。

2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇二

天是那么的藍(lán),地是那么的綠。可尼爾斯心中卻有一種莫名的失落感,因?yàn)槟切┰谧约鹤冃r(shí),陪伴自己成長(zhǎng)的動(dòng)物朋友們走了。

回到家里,莫頓親昵的蹭了蹭尼爾斯,尼爾斯笑了,腦海里浮現(xiàn)出阿卡隊(duì)長(zhǎng)走之前說(shuō)的話:明年春天來(lái)看他們。

從此以后,尼爾斯變成了一個(gè)懂事、樂(lè)于助人的好孩子。上課時(shí),他總是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課;放學(xué)后,他就力所能及地幫父母做事。偶爾,尼爾斯也會(huì)跟莫頓、鄧芬一起,懷念和阿卡隊(duì)長(zhǎng)一起的日子。莫頓呢,就盡職當(dāng)好一個(gè)爸爸、丈夫的角色。他們就這樣無(wú)憂無(wú)慮的看著春、夏、秋、冬在他們眼前流逝過(guò)。

轉(zhuǎn)眼間,柳樹冒出了新芽,杏樹也有淡淡的白色畫出一道風(fēng)景;小草努力地把身子往外冒,為的是給春天增加色彩。就這樣,春姑娘悄悄來(lái)到我們身邊。尼爾斯和莫頓看著這一切,知道阿卡隊(duì)長(zhǎng)他們要來(lái)看自己啦,不由得心花怒放。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一陣清脆的叫聲蕩漾在尼爾斯耳旁,尼爾斯立即一個(gè)“鯉魚打挺”起了床。他“三下五除二”就穿好衣服,像離了弦的箭一樣,“嗖”的沖出去。因?yàn)槟釥査怪溃前⒖?duì)長(zhǎng)他們來(lái)了。

跑出去一看果然是阿卡隊(duì)長(zhǎng)他們,莫頓他們已經(jīng)跟阿卡隊(duì)長(zhǎng)聊起來(lái)了。看到尼爾斯,阿卡隊(duì)長(zhǎng)立刻跑來(lái),把一個(gè)果子給尼爾斯吃下去,尼爾斯發(fā)現(xiàn),他又能像以前一樣會(huì)說(shuō)、并能聽(tīng)懂鳥語(yǔ)啦!阿卡隊(duì)長(zhǎng)向尼爾斯問(wèn)這問(wèn)那,噓寒問(wèn)暖,并向尼爾斯娓娓道來(lái)他們這一年里旅中發(fā)生的趣事。尼爾斯也講述了自己這段時(shí)間發(fā)生的事。他們都很開心、快樂(lè)。

可俗話說(shuō),天下沒(méi)有不散的宴席,阿卡隊(duì)長(zhǎng)他們又要走。望著那漸漸飛遠(yuǎn)的雁群,尼爾斯堅(jiān)信,阿卡隊(duì)長(zhǎng)他們,明年春天會(huì)回來(lái)的。

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2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇三

這篇故事的作者是來(lái)自瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙。這可是第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品呢。

故事的主人公小尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋,好吃懶做,不學(xué)無(wú)術(shù),的小男孩。還經(jīng)常虐待自己家院子里的小動(dòng)物的。可動(dòng)物們也只能啞巴吃黃蓮一有苦說(shuō)不出。

突然有一天他看到外婆留給她媽媽的禮物箱,上面坐著一個(gè)小精靈還打算捉弄他,還過(guò)分的欺騙了他。結(jié)果被變成了一個(gè)小人,還受到了家里動(dòng)物們的欺負(fù)和教訓(xùn)。但這一切都是他咎由自取。后來(lái)的隨著大雄鵝開始了一場(chǎng)翻山過(guò)海的奇妙旅行。故事就此開始了。

突然有一天,命運(yùn)多舛的尼爾斯又被一群烏鴉給抓住了,結(jié)果一只經(jīng)常被嘲笑的烏鴉鈍鈍奮不顧身的去救下了尼爾斯,于是鈍鈍就被討厭的烏鴉群抓起來(lái)了。尼爾斯也不顧一切地救下了鉗鈍。鈍鈍和尼爾斯道謝之后,尼爾斯又繼續(xù)開始了自己的旅程。

不久后尼爾斯他們一個(gè)老鷹巢穴,只見(jiàn)里面躺著一只可愛(ài)的小雛鷹,叫做高爾果。大家都很喜歡它。可是糟糕的是這只小雛鷹竟然被可惡的動(dòng)物園抓走了。尼爾斯和大雁群還有大雄鵝一起,想方設(shè)法地進(jìn)入動(dòng)物園。把小雛鷹解救了出來(lái)。

長(zhǎng)期的旅途,讓他不禁有些想念父母,想念自己的家。他想回家了。正在他猶豫沮喪的時(shí)候,他無(wú)意間聽(tīng)到了兩頭貓頭鷹的對(duì)話。得知,只要自己安全的把大雄鵝送回家之后一切就可以恢復(fù)原樣。

不知過(guò)了多久,經(jīng)歷了多少冒險(xiǎn)故事,這一天終于到來(lái)了。大雁首領(lǐng)阿卡帶著大雁群,尼爾斯,大雄鵝回到了家中。他開心極了。可他的父母卻不之情地把他的朋友們都抓了起來(lái)。可正當(dāng),尼爾斯打算救他們的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)不懂動(dòng)物們的語(yǔ)言了。他把自己的經(jīng)歷講給父母聽(tīng)之后,父母便把大雁們給放了。尼爾斯意識(shí)到自己變成人了。

從此之后,尼爾斯變成了一個(gè)善良,勤勞,可愛(ài)的小男孩了。

2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇四

隨著年齡地增長(zhǎng),我看的書越來(lái)越多,在我家的書櫥里各種各樣的書隨處可見(jiàn)。《騎鵝旅行記》是我最喜歡的一本書,它的故事情節(jié)雖然很簡(jiǎn)單,但卻深深地吸引了我,令我受益匪淺。

《騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人兒之后,跟隨遷徙的大雁群,騎鵝周游瑞典各地,經(jīng)歷了各種困難和險(xiǎn)境,最后又變回原形的'故事。在這次歷險(xiǎn)中,尼爾斯不僅飽覽了壯麗的自然風(fēng)光,獲得了豐富的關(guān)于瑞典的歷史地理文化知識(shí),了解了瑞典各地的風(fēng)土人情,更在歷盡艱險(xiǎn)的旅途中,逐漸改正缺點(diǎn),由一個(gè)整天欺負(fù)小動(dòng)物、膽小怕事、調(diào)皮貪玩的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)生靈、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不畏艱險(xiǎn)的陽(yáng)光少年。

我原來(lái)是一個(gè)數(shù)學(xué)路癡,對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通。在數(shù)學(xué)面前,我曾自卑過(guò),氣餒過(guò),傷心過(guò),也曾想過(guò)“投降”,但每當(dāng)我想到《騎鵝旅行記》那本書中的主人翁尼爾斯時(shí),我就精神奮發(fā),仿佛有一個(gè)聲音在我的耳畔輕揚(yáng):“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,做事只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功,千萬(wàn)別讓自己失敗呀!于是,我發(fā)奮圖強(qiáng),遇到不懂的問(wèn)題就抱著“打破沙鍋——問(wèn)到底”的精神向老師請(qǐng)教,向同學(xué)學(xué)習(xí)。為了學(xué)好數(shù)學(xué),我買了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的資料,做了大量的習(xí)題,果然,功夫不負(fù)有心人,在令人畏懼的困難前,我終于把絆腳石踢開了——我愛(ài)上了數(shù)學(xué),找到了學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

《騎鵝旅行記》真是一本好書。它讓我懂得如何勇敢地面對(duì)困難與挫折,讓我懂得熱愛(ài)生活。它使我的心靈變得純潔善良,富于同情心。

2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇五

尼爾斯是個(gè)不愛(ài)讀書的搗蛋鬼。一天,他因捉弄小精靈而變成了拇指大小。他試圖向家里的小動(dòng)物求助卻被驅(qū)逐,就在此時(shí),家鵝莫頓想跟大雁飛走,尼爾斯情急之下騎上雄鵝,開啟了飛行之旅。

男孩被雄鵝帶到高空,結(jié)實(shí)了高傲的雁群,為了證明自己的實(shí)力,他們與雁群一起旅行。在農(nóng)莊上,莫頓被一群男孩捉住了。尼爾斯靠著自己的機(jī)智與勇敢救出了莫頓,回到了雁群。

幾天后,他們隨著雁群來(lái)到庫(kù)拉山參加鶴之舞表演大會(huì)。大會(huì)上,狐貍斯密爾咬死了大雁被驅(qū)逐出境。隨后,灰鶴的表演令大家震驚,給表演大會(huì)添上了一絲魅力。除了中間小小的插曲,整個(gè)表演大會(huì)都十分圓滿。

因?yàn)榇耸拢姑軤枌?duì)雁群懷恨在心,一路追蹤雁群伺機(jī)報(bào)復(fù),他還慫恿紫貂和水獺偷襲雁群,但都未成功。隨后,大雁們來(lái)到卡爾斯克魯納軍港和大造船廠,興奮之下他獨(dú)自去參觀,卻得罪了青銅大漢,還好被木頭人救下,成功脫險(xiǎn)。

由于被斯密爾追蹤,大雁們便繞道飛去厄蘭島,在那遇見(jiàn)了小灰雁鄧芬。他救下鄧芬,并治好了她的傷。鄧芬與他們一起踏上了旅行。

旅行中,尼爾斯經(jīng)過(guò)了許多神奇和有趣的地方。有海底城市、陶庚湖、伯爾斯拉格那、梅拉倫湖、峽谷等等,他每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方,都深有感觸。這讓他從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)善良、勇敢的孩子。回到家時(shí),家中的動(dòng)物們都非常歡迎他,他也變得更愛(ài)護(hù)動(dòng)物了。他有時(shí)也會(huì)想起大雁們,希望它們能回來(lái)找他,但是無(wú)奈他變回原樣后聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了,只能暗自傷心。

尼爾斯在這場(chǎng)旅行中完成了自身的升華,從不愛(ài)讀書的調(diào)皮蛋蛻變成了一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物,勇敢善良的小男子漢。

2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇六

今天老師給大家?guī)?lái)了兩則名言……這是蘇聯(lián)偉大文學(xué)家高爾基說(shuō)的,我國(guó)偉大的文學(xué)家臧克家說(shuō),一起讀——那么如何讀一本好書呢?今天我們就來(lái)一起探討。

1。畫面

圖上畫的是一個(gè)小男孩的騎著鵝在天空中飛。

2。文字

題目、作者、改編。

3。 你第一次看到這本書的封面的時(shí)候有哪些問(wèn)題要問(wèn)?

看完了封面,我們?cè)賮?lái)看前言,前言部分沒(méi)有拼音,可能讀起來(lái)有點(diǎn)難度,大家試著讀一讀,看能不能讀懂。

前言共四個(gè)自然段,前三個(gè)自然段介紹了作者,第四然自然段講的是這本書的主要內(nèi)容。老師這里也有作者的資料,請(qǐng)看。

下面我們來(lái)看故事的主要內(nèi)容:

目錄能幫助我們很快地了解書理得故事,請(qǐng)大家讀一讀數(shù)一數(shù),書里講了多少個(gè)故事?

同學(xué)們,讀書需要靜心和專心,下面我們來(lái)進(jìn)行專注力的訓(xùn)練。

請(qǐng)大家不要眨眼睛,看看圓有什么變化?

下面我們來(lái)做視野運(yùn)動(dòng)操,頭不動(dòng),眼珠轉(zhuǎn)的速度盡量快,幅度盡量大。好開始。

請(qǐng)從內(nèi)到外觀察正方形,第一次看最里面的正方形,第二次看第二個(gè)正方形,依次看完,再?gòu)耐饪吹絻?nèi),注意眼睛要把正方形全部裝下。

請(qǐng)同學(xué)們默讀書的地71到76頁(yè),注意用到剛才的訓(xùn)練方法,眼球盡量地轉(zhuǎn)動(dòng),讀完一頁(yè)或者一個(gè)自然段后,把全頁(yè)或者這一自然段全部掃描一遍,想想講了什么意思。請(qǐng)看要求:

1。 讀完后在活頁(yè)上寫上用的時(shí)間。

2。讀完后合上書,做檢測(cè)題。

剛才我們對(duì)這章的大概內(nèi)容了解了,你們成績(jī)不錯(cuò)。我們還可以把自己最喜歡的地方畫下來(lái),反復(fù)地讀讀,摘抄下來(lái)喜歡的詞句。

同學(xué)們,今天我們知道了怎樣讀一本書,先讀封面,再讀前言,再讀目錄,讀正文。我們還學(xué)習(xí)了怎樣讀正文,讀正文的時(shí)候我們可以先粗讀了解故事的大意,接下來(lái)再找出喜歡的部分做批畫,做摘抄。

尼爾斯在旅行的過(guò)程中經(jīng)歷哪些事?最后是回到家鄉(xiāng)了還是繼續(xù)旅行?他是恢復(fù)了原來(lái)的身高呢還是依舊那么袖珍?一切精彩盡在書中。請(qǐng)同學(xué)們下課后用今天學(xué)到的讀書方法繼續(xù)閱讀這本書。

2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇七

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和大白鵝遨游在太空中。我問(wèn)它我們要去哪里,它說(shuō)要帶我去個(gè)神奇的星球。

剛出發(fā)不久,耀眼的光刺入眼睛,待我看清眼前的一切時(shí),不禁感嘆:“哇!真漂亮!”高大的水晶樓房鱗次櫛比,空中的飛船航道秩序良好,層次分明。我們以最快的速度沖到了星球的城市中心。大白鵝把我放在了一片空地上,我迫不及待向前跑去,忽然有許多長(zhǎng)著大眼睛、顏色各異的怪物簇?fù)砩蟻?lái)。我先是嚇了一跳,然后調(diào)整呼吸,冷靜下來(lái)。我巡視四周,密密麻麻的怪物說(shuō)著我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言,他們的話飄滿了整個(gè)天空。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候,一個(gè)形態(tài)類似小孩兒的怪物從他們中間走出來(lái),對(duì)我說(shuō):“你是誰(shuí)呀?怎么長(zhǎng)得這么丑?你是從哪里來(lái)的?”對(duì)如此不友好的行為,我感到有些生氣,但我還是介紹了自己。“你是從地球來(lái)的?”小孩瞪大眼睛,好像有些歡喜。“哎呀,我到過(guò)地球,還和地球人交過(guò)朋友!來(lái)來(lái)來(lái),快去跟我們參觀一下我們的星球!”

我坐上了他們小巧的飛碟。“你看,這兒是科技大樓,我們所有的科技產(chǎn)品都是在這兒生產(chǎn)的。這兒是我們的學(xué)校,這是我們的中央電視塔”在飛碟上俯瞰市景,非常夢(mèng)幻!

正當(dāng)我參觀的精彩時(shí),突然一聲“起床了!”把我從美夢(mèng)中驚醒,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇八

在瑞典南部的一個(gè)小村莊里住著一個(gè)小男孩,他叫尼爾斯,他的父母都很善良,但家庭并不富裕,他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子,他經(jīng)常去欺負(fù)家里的小動(dòng)物,所以大家都很討厭尼爾斯。

后來(lái)他又看見(jiàn)大鵝要和天空中的大雁去旅行,他立馬抱住了大鵝,大鵝剛好騰空而起,沒(méi)來(lái)得及抖掉尼爾斯就去旅行了。

在飛行途中,尼爾斯看見(jiàn)了自己祖國(guó)的'大好河山,他又幫助大雁打走了狐貍斯密爾,舍身救助了大雁。大雁決定讓他一同去旅行,所以尼爾斯又重新開始了旅游的生活,他去到了雕像國(guó)家的城堡里,被雕像國(guó)王追殺,最終是木頭人救了尼爾斯的小命。

后來(lái),尼爾斯救助了掉進(jìn)工廠的烏鴉、提醒公熊逃走以及當(dāng)他知道父母要?dú)ⅨZ的時(shí)候它拼命救下了大鵝。最終,尼爾斯贏得了動(dòng)物們的贊賞,在動(dòng)物群中大名鼎鼎,尼爾斯變成了助人為樂(lè)的好孩子,他也變回了人形,回到了父母的身邊。

2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇九

在一個(gè)小村莊里,有一個(gè)調(diào)皮搗蛋、喜歡捉弄小動(dòng)物的壞孩子尼爾斯,他因?yàn)槠圬?fù)了小精靈而被變成一個(gè)母指般大小的人兒,為了不想家鵝飛走,他坐在家鵝莫頓的身上,隨著遷徙的大雁飛上藍(lán)天遠(yuǎn)行,開始了一段驚險(xiǎn)刺激的`旅途。

在這個(gè)奇異的旅行中,尼爾斯認(rèn)識(shí)了很多朋友,也增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),當(dāng)然也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人,其中就有兇狠狡詐的狐貍斯密爾。在這期間,尼爾斯從狐理斯密爾口中救出了一只大雁,領(lǐng)頭雁阿卡被他感動(dòng)了,決定帶他飛往他們要去的地方。

在大雁阿卡的幫助下,尼爾斯來(lái)到了庫(kù)拉山,這是每年游藝表演會(huì)的場(chǎng)地。他見(jiàn)識(shí)了烏鴉的飛行舞,山兔的表演,大松雞的啼鳴,馬鹿的角斗,大雁的表演等等。狐貍斯密爾也受到了嚴(yán)懲,但是他為了報(bào)仇,威脅大雁交出尼爾斯,但大雁告訴他,他們老老幼幼都愿意為尼爾斯獻(xiàn)出生命,尼爾斯聽(tīng)后極為感動(dòng)。

在狐貍斯密爾的挑唆下,烏鴉們開始追殺尼爾斯。尼爾斯在逃亡的路上,暗中向大雁透露行程,最后和大雁一起殺死了狐貍尼爾斯。

尼爾斯在旅途中領(lǐng)略了大自然的秀麗風(fēng)光和神奇,也改正了自己的缺點(diǎn),變得友愛(ài)、懂事、勇敢、樂(lè)于助人。最后,在小伙伴的幫助下,回到家里并變回原形。從此,尼爾斯不再淘氣,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,過(guò)上了平靜的生活。

2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇十

從前在一個(gè)村莊里,有一名叫尼爾斯的孩子,他是一個(gè)頑皮、粗魯沒(méi)有同情心,經(jīng)常捉弄小動(dòng)物,愛(ài)搞惡作劇的人。

一天他因?yàn)樽脚【`,不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的`小人兒,被他欺負(fù)過(guò)的小動(dòng)物也都來(lái)嘲笑他、欺負(fù)他。

后來(lái)有一群大雁從尼爾斯家飛過(guò),他的家里有一群大白鵝,其中有一只大白鵝也想一起去尋找自由,尼爾斯認(rèn)為這只大白鵝飛走,爸爸媽媽會(huì)傷心,就立馬抱住了它的脖子,于是就跟它一起飛向了天空。

他跟著大雁一起游遍了瑞典的各個(gè)地方觀覽了祖國(guó)奇麗的風(fēng)光,經(jīng)歷了種種困難。途中尼爾斯發(fā)揮了人的智慧與狡猾的狐貍斯密爾做斗爭(zhēng),不畏艱難險(xiǎn)阻智取烏鴉山的盜賊,又差點(diǎn)兒被國(guó)王踩扁了。不久后他們到了一個(gè)老鷹巢穴,里面有一只可愛(ài)的小雛鷹,可是被動(dòng)物園抓走了。最后尼爾斯想方設(shè)法把小雛鷹救了出來(lái),他還打敗了灰田鼠兵團(tuán),救出了小松鼠。他想念父母了,無(wú)意間聽(tīng)到兩個(gè)貓頭鷹在對(duì)話,知道了只要把大鵝平安送回家,就可以恢復(fù)原樣,最終經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦尼爾斯回到了家,變成了正常的模樣。

從此以后,尼爾斯變成了一個(gè)善良、勤勞、懂事的小男孩了。

2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇十一

這本書的主人公是由一個(gè)14歲出生于貧窮鄉(xiāng)村的男孩尼爾斯。他特別頑皮,經(jīng)常捉弄他的父母,還不聽(tīng)父母的話,對(duì)讀書一點(diǎn)兒也不感興趣,非常愛(ài)搞惡作劇,還愛(ài)捉弄家里的小動(dòng)物們。就是在這樣一個(gè)頑皮而又活潑的小男孩身上發(fā)生了許多奇異的事。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,他的父母都去教堂了,尼爾斯自己待在家里非常無(wú)聊,于是他在家里捉弄一個(gè)小精靈,小精靈很生氣,為了懲罰尼爾斯,一下子把14歲的他變成了一個(gè)拇指大兒的小人。曾經(jīng)那些受尼爾斯捉弄的動(dòng)物現(xiàn)在都趾高氣揚(yáng),而就在這時(shí)候,一群大雁從天空中飛過(guò),家中的雄鵝也想跟隨大雁們一起去,他為了不讓父母擔(dān)心,讓家庭經(jīng)濟(jì)受損,于是他就緊緊抱住雄鵝的脖子,不讓它與大雁們同行,不料卻被熊額莫頓帶上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。

從此,他就騎在鵝背上,跟著大雁們一起闖遍天下,就這樣經(jīng)過(guò)各種困難,他們飛到了瑞典的北部。

在這驚險(xiǎn)的旅途中,他看到了祖國(guó)的大好河山,經(jīng)歷了各式各樣的困難。自己的性格也截然不同。他發(fā)揮了人的聰明才智,和大雁們一起與狡猾的狐貍作斗爭(zhēng),不畏艱險(xiǎn)和困難。冒著自己的生命危險(xiǎn),智斗烏鴉山的盜賊,尼爾斯和那些與他生死之交的雁群們,一起拯救那些小動(dòng)物們?cè)谶@些過(guò)程中,他結(jié)識(shí)了很多朋友。他在那些雁群們地身上學(xué)到了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。

最后他重返家鄉(xiāng)時(shí),看見(jiàn)爸媽破產(chǎn)想把大白鵝殺了抵債,結(jié)果尼爾斯突然闖進(jìn)拯救了大白鵝變成了一個(gè)很高的人。

就是這樣一個(gè)人,在加上一群大雁,在將近兩年的時(shí)間中,縱橫了天空,為我們演繹出了一次次精彩絕倫的故事,展現(xiàn)出一幅幅奇妙無(wú)比的畫面,讀起來(lái)賞心悅目,不愧是一本外國(guó)的名著啊。

讀了這本書讓我懂得了人一定要有責(zé)任心,有愛(ài)心,要勇敢的去幫助有困難的人,要真誠(chéng)對(duì)待朋友,同時(shí)我們還要善待動(dòng)物。

怎么樣?這本書既有趣又有點(diǎn)幽默,你們也去看一看吧!

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2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇十二

我騎在大雄鵝的背上,越飛越高。原來(lái)感覺(jué)很高的山,很大的湖,很遠(yuǎn)的云,現(xiàn)在都在我的腳下。高山變成了小土丘,湖泊就像小水坑兒,白云則像一朵朵棉花糖,一伸手就能夠得到,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽天下小”。

我緊緊地抱住大雄鵝的脖子,他那巨大的翅膀強(qiáng)有力地扇動(dòng)著,越飛越快,強(qiáng)大的氣流從我耳邊呼嘯而過(guò)。我們飛過(guò)城市,飛過(guò)田野,飛過(guò)高山,穿梭在柔軟的云朵中。厚厚的鵝毛就像床一樣舒服,我趴在上面昏昏欲睡。

忽然,我被遠(yuǎn)處傳來(lái)的轟鳴聲吵醒,揉揉睡眼惺忪的眼睛,只見(jiàn)一個(gè)巨大的'黑影穿過(guò)云層向我們駛來(lái):“不好,是飛機(jī)!”我大叫一聲,使勁向右扭著大鵝的脖子,就像握著方向盤,想改變他的航向。機(jī)鳥相撞可不是一起簡(jiǎn)單的事故,一只小鳥對(duì)飛機(jī)來(lái)說(shuō)無(wú)異于一顆炮彈,更何況是大雄鵝和我。大雄鵝側(cè)著身子迅速滑行著改變方向。一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我差點(diǎn)從鵝背上掉下來(lái),總算有驚無(wú)險(xiǎn),躲過(guò)一劫,我心想這真是只呆鵝。

第二天,我們要啟程離開了,這次飛行,我還有一個(gè)任務(wù)將魯賓遜寫的信交給他的家人。

2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇十三

一個(gè)名叫尼爾斯的14歲,家住瑞典南部,父母十分勤勞善良,但是貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛(ài)讀書,喜歡調(diào)皮搗蛋,愛(ài)捉弄小動(dòng)物。

初春時(shí),真實(shí)的父母不在家上教堂去了,他在家捉弄了一個(gè)小狐仙兒,被施法變成了一個(gè)拇指大的小人。

就在這個(gè)時(shí)候,一群大雁飛過(guò),呼喚著,家里的雄鵝,便想跟大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓父母?jìng)模ё×诵垸Z的脖子想阻止它飛走。可惜他太小了,簡(jiǎn)直是微不足道,就這樣被雄鵝帶到了高空。

從此與尼爾斯和雄鵝加入了灰雁頭領(lǐng)艾卡帶領(lǐng)的隊(duì)伍,與他們一起旅行。他們從南方一直飛到了最北部的拉普蘭省。歷時(shí)八個(gè)月,領(lǐng)略到了祖國(guó)各個(gè)地方的美麗風(fēng)光,增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),聽(tīng)說(shuō)了很多傳說(shuō),也經(jīng)歷了很多困難。

旅途中,尼爾斯為了救灰雁,得罪了狡猾的'狐貍斯密爾。斯密爾蓄意報(bào)復(fù),好幾次都差點(diǎn)把尼爾斯害死。聰明的尼爾斯請(qǐng)一條家犬幫忙,抓住了斯密爾。隨后斯密爾被家犬的主人賣到了動(dòng)物園,過(guò)著沒(méi)有自由的生活。善良的尼爾斯不忍心,又幫斯密爾恢復(fù)了自由。

因?yàn)橐馔猓釥査古c大雁隊(duì)伍走散了。他發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)救過(guò)自己的老雕高爾果被鎖在動(dòng)物園的籠子里,失去了自由。所以他幫高爾果逃離籠子,得知艾卡曾養(yǎng)育過(guò)高爾果,它們后來(lái)產(chǎn)生了矛盾,誰(shuí)也不理誰(shuí)了。當(dāng)高爾果幫尼爾斯重回雁群后,尼爾斯調(diào)解了高爾果和艾卡的矛盾,他們終于重歸于好。

回到家中的尼爾斯變回了正常模樣,從而也變成了一個(gè)助人為樂(lè)懂事,善良勤勞的好孩子,與從前不一樣了。

尼爾斯依依不舍地跟艾卡帶領(lǐng)的雁群告別,他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)旅行。

2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇十四

那不是尼爾斯嗎?他在干什么?他在作弄一群小動(dòng)物,我不經(jīng)摩拳擦掌想要阻止他;一只被他作弄的小狐仙出現(xiàn)了把他變成小精靈,我又不經(jīng)俯首稱快。他家的'鵝帶著他竟然飛上天空和大雁一起旅行,他們飛過(guò)美麗的大森林,飛躍大雪山,飛向了夢(mèng)想的拉普蘭。在這段旅途中,有歡樂(lè),有驚險(xiǎn),有平靜,有悲傷。慢慢的,我眼中的那個(gè)粗野、頑皮、喜歡惡作劇的小男孩不見(jiàn)了,他開始讓我心生敬佩之情。他和狡猾的狐貍做斗爭(zhēng),不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊,和野鵝群一起主持正義,扶危濟(jì)困。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠(chéng)、智慧、勇敢、善良的小英雄。在這次探險(xiǎn)里尼爾斯逐漸褪下了自己稚嫩的外衣,成為了一位成熟的少年。也許,我們是不是也應(yīng)該向尼爾斯學(xué)習(xí),在逆流里磨礪自己,以一個(gè)全新的姿態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)呢?我不經(jīng)想起了上周林老師給我們布置了一項(xiàng)描寫場(chǎng)面的寫作任務(wù)。有些同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單,大聲說(shuō)道:“看,我有免作業(yè)單,我可以免做這項(xiàng)作業(yè)!”而那些沒(méi)有免作業(yè)單的同學(xué),心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單,好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。

此時(shí),我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單,而心房中卻有兩種聲音在“爭(zhēng)斗”:一個(gè)是想要免作業(yè);而另一個(gè)卻在告訴我,作文不好,就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的`身影,我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也終于占了上風(fēng)。于是,我平靜地走到了自己的座位旁,坐了下來(lái),把免作業(yè)單放回筆袋,拿起了筆,稍加思考后,便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。

雖然我最后比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間,但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)會(huì)。在以后的讀書學(xué)習(xí)過(guò)程中,我可能還會(huì)遇到不少的困難,我很慶幸有《騎鵝旅行記》陪伴著我,鼓勵(lì)著我,一直前行。

2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇十五

這本書的主要內(nèi)容就是這樣,我讀的廢寢忘食,愛(ài)不釋手,思緒隨著尼爾斯在藍(lán)天上飄揚(yáng)。

我被小男孩的善良感動(dòng)了,他幫助被關(guān)在籠子里的松鼠媽媽,找來(lái)了她幼小的孩子。他的行為也感動(dòng)了捕捉松鼠媽媽的人們,他們決定把松鼠媽媽和她的孩子們都放了。尼爾斯有救了被幾個(gè)小孩捉走的雄鵝,他利用他的聰明和膽識(shí),幫助雄鵝重新回到雁群。

俗話說(shuō):“一本好書是一本好老師。”《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本好書,我為擁有這本書感到驕傲和自豪!我對(duì)作者十分敬佩,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大寫一本好書,讓更多的孩子吸取書中的營(yíng)養(yǎng)。

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2023年騎鵝旅行記創(chuàng)編(通用16篇)篇十六

這個(gè)星期天,我讀了一本書,名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。

尼爾斯,14歲,是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡折磨小動(dòng)物的孩子。他整天欺負(fù)小動(dòng)物,常被媽媽打得屁股火辣辣的疼,還會(huì)被罰在家寫作業(yè)。因?yàn)樽髋【`,他被小精靈變成了小人兒。后來(lái)他坐在鵝背上,被鵝帶上了天。

我覺(jué)得尼爾斯和我都是淘氣包,都挺聰明,我們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)折磨小動(dòng)物,而我則相反。后來(lái)尼爾斯和他家的大白鵝莫頓一起走南闖北,做好事,突然變得很懂事了。

他們幫助大雁和其他大雁逃脫狐貍的魔掌;幫助黑老鼠打敗了無(wú)惡不作的灰老鼠;幫助松鼠劫難,在人類手中救走了狗熊。看到尼爾斯的變化,我覺(jué)得我也應(yīng)該改掉身上的壞毛病,做個(gè)好孩子。

一口氣讀完這本書,覺(jué)得寫得太好了,我也希望能夠有尼爾斯這樣的經(jīng)歷。

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創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是指在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,通過(guò)對(duì)市場(chǎng)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)等方面進(jìn)行規(guī)劃和概述的一份書面材料。首次編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn),以下是一些成功創(chuàng)業(yè)者總結(jié)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
教案模板的編寫需要反復(fù)思考和修改,以確保教學(xué)過(guò)程的合理性和有效性。教案模板是教師在備課過(guò)程中用來(lái)規(guī)劃和指導(dǎo)教學(xué)的一種工具,它能夠幫助教師有條理地組織課堂教學(xué)內(nèi)容
歡迎各位嘉賓蒞臨今天的活動(dòng),我將擔(dān)任今天的主持人,很榮幸能夠與大家共同分享這個(gè)重要時(shí)刻。以下是一些成功主持人的主持詞案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
租賃合同中還會(huì)包括租賃期限、續(xù)租選項(xiàng)和提前解約等相關(guān)條款。下面是一些租賃合同的參考案例,希望對(duì)大家制定合同有所啟發(fā)。甲方(出租方)。身份證號(hào)碼。乙方(承租方)。
在單位中,領(lǐng)導(dǎo)和員工之間存在著一種上下級(jí)的關(guān)系,需要相互配合和支持。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一些單位在危機(jī)處理和風(fēng)險(xiǎn)管理方面的策略。和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代
賀詞致辭可以通過(guò)回顧過(guò)去的成就來(lái)表達(dá)對(duì)受賀方的贊揚(yáng),同時(shí)展望未來(lái),給予鼓舞和期許。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些難忘的賀詞致辭案例,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
掌握英語(yǔ)可以讓我們更好地享受來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家的文化和娛樂(lè)資源。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的案例分析,通過(guò)參考可以更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。您好!感謝您在百忙中瀏覽我這份自薦信,給
工作方案的編制需要考慮工作環(huán)境、現(xiàn)有條件和人力資源等因素。為了幫助大家更好地制定工作方案,下面是一些實(shí)用的工作方案指南。本學(xué)期高三年級(jí)的工作指導(dǎo)思想:以學(xué)校工作
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地完善自己。接下來(lái)是一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的參考,希望能為大家的自我評(píng)價(jià)提供一些有益的幫助。感謝公司能給我展示才
優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。在我八歲那年,有一天,我和彭蕾、劉紫薇約定一起去
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問(wèn)題,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。這些范文包含了不同
1、學(xué)校設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評(píng)工作。同時(shí)明確環(huán)境衛(wèi)生的包干責(zé)任范圍和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),確保日常環(huán)境衛(wèi)生和突擊性環(huán)境衛(wèi)生都有教職工負(fù)責(zé)。
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=裉欤易x了《
讀后感可以幫助我們思考和分析自己對(duì)書中內(nèi)容的理解和感受,是一種對(duì)讀書成果的總結(jié)。讀后感是將自己與作者對(duì)話的過(guò)程,通過(guò)文字將心中的思考與觸動(dòng)表達(dá)出來(lái)。那么我們應(yīng)該
寫檢討書需要有自我反思的勇氣和決心,只有充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤和不足,才能夠有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些經(jīng)典的檢討書案例,展示給大家寫作的靈感和思路。些原因,值班時(shí)也
優(yōu)秀學(xué)生不僅注重知識(shí)的學(xué)習(xí),還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富自己的綜合素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。楊
優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見(jiàn)。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。爸爸,我想對(duì)您說(shuō):“我
優(yōu)秀作文是我們展示語(yǔ)文寫作能力的重要機(jī)會(huì),通過(guò)寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。我最喜歡的小動(dòng)物就是被大家在網(wǎng)上稱為“神獸
工作計(jì)劃書的編寫需要考慮到各個(gè)方面的因素,包括時(shí)間、資源、人員和風(fēng)險(xiǎn)等,以便實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。最后,為了幫助大家更好地理解工作計(jì)劃書的要點(diǎn)和編寫技巧,以下是小編為大
范文是學(xué)習(xí)寫作的好幫手,可以提供寫作思路和參考詞匯。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。1.提升教師自身素質(zhì)。在作文教學(xué)中,教師依托
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高自我管理能力和工作表現(xiàn)。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、強(qiáng)化學(xué)校教學(xué),落實(shí)德育工作
小班教案應(yīng)與教學(xué)大綱和學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,確保教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的有效對(duì)接。以下是一些小班教案樣例,供教師們參考借鑒,希望能給您帶來(lái)一些新的靈感。活動(dòng)目標(biāo):2.知道小手
學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種重要方式。為了更好地幫助大家寫出一篇完美的學(xué)期工作總結(jié),小編整理了一些范文供大家參考。回顧這一學(xué)期的教
優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。還沒(méi)等我回憶完,媽媽和爸爸
感恩是一種積累財(cái)富的良好習(xí)慣,因?yàn)槲覀兪冀K知道要對(duì)已經(jīng)擁有的東西心存感激。通過(guò)閱讀下面這些感恩的范文,相信您也會(huì)更加珍惜身邊的人和事物。有首歌是這樣唱的:“感恩
在制定實(shí)施方案之前,我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的分析和研究,確保方案的可行性和有效性。對(duì)于實(shí)施方案的具體細(xì)節(jié),我們可以參考以下范文,以便更好地理解和應(yīng)用。
熟讀范文范本,我們可以更好地掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和篇章的布局,寫出更加有邏輯性和條理性的文章。在這里為大家整理了一些經(jīng)典的范文素材,供大家參考借鑒。尊敬的家長(zhǎng)、老師,
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。接下來(lái),小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。有一種愛(ài)是無(wú)私的,還有一種
月工作總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃和目標(biāo)。在下面的范文中,我們可以看到優(yōu)秀的月工作總結(jié)是如何通過(guò)清晰的結(jié)構(gòu)和精彩的語(yǔ)言展示自己的工作成果的。
國(guó)旗下是我們組織各類社會(huì)活動(dòng)的地方,展示出國(guó)家的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)風(fēng)采。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下的國(guó)家紀(jì)念活動(dòng),希望大家能夠參與其中,共同慶祝國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展。
畢業(yè)生們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了幾年的時(shí)光,現(xiàn)在他們即將踏上新的人生道路。希望以下的畢業(yè)生總結(jié)范文可以為大家?guī)?lái)一些靈感和寫作技巧。一、通過(guò)系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),有
教案需要具備條理清晰、邏輯性強(qiáng)的特點(diǎn),方便教師在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行實(shí)施。掌握好教案的編寫方法和技巧,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量和效果有很大幫助。傳統(tǒng)的演示性課件從根本上講并沒(méi)有
制定活動(dòng)方案的過(guò)程中,我們需要梳理活動(dòng)的流程和步驟,以確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到妥善安排。在制定活動(dòng)方案時(shí),我們還需要考慮活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)和保障措施。“有七夕,惠浪漫”攝影真
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)有意義的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自身的發(fā)展水平。現(xiàn)在為大家提供一份關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文集,希望可以促進(jìn)大家在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
幼兒園中班是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力和社交能力的關(guān)鍵時(shí)期。以下是小編為大家整理的幼兒園中班優(yōu)秀課程方案,供大家參考。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,風(fēng)兒也從浮躁轉(zhuǎn)為涼爽了。為了體驗(yàn)和
作文是對(duì)生活、社會(huì)、自然等事物進(jìn)行觀察和思考后,進(jìn)行文字表達(dá)的過(guò)程。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會(huì)有所收獲。是那不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種子撒
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)協(xié)商解決問(wèn)題的重要平臺(tái),能夠建立學(xué)校和家庭之間的相互信任。小編精選了一些家長(zhǎng)會(huì)的案例和成功經(jīng)驗(yàn),希望能為大家在組織和參與家長(zhǎng)會(huì)時(shí)提供一些有益的
優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。親愛(ài)的同學(xué)們:
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。這就是三十世紀(jì)二十年代的汽車——多功能小汽車
活動(dòng)總結(jié)是回顧過(guò)去,展望未來(lái)的橋梁,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好下一次活動(dòng)的準(zhǔn)備。在活動(dòng)總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)活動(dòng)的思考和總結(jié),從中獲取啟示和思維的火花
通過(guò)工作鑒定,我們可以認(rèn)識(shí)到工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,為應(yīng)對(duì)工作中的各種情況做好準(zhǔn)備。以下是一些公司對(duì)員工工作鑒定的范文分享,希望能夠幫助大家寫出更加優(yōu)秀的工作鑒定。
編寫教學(xué)工作計(jì)劃需要教師充分了解教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,以確保計(jì)劃的科學(xué)性和實(shí)施的可行性。以下是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃范例,希望能給大家提供一些啟示。
日記是我們自己的秘密花園,可以完全傾訴自己的喜怒哀樂(lè),感受到內(nèi)心的寧?kù)o和放松。閱讀一些優(yōu)秀的日記范文,有助于提高我們自己的寫作水平。放假我和爸爸媽媽還有我的妹妹
報(bào)告范文是一種結(jié)合實(shí)際情況對(duì)某一特定主題或事件進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書面材料。它旨在提供必要的信息和數(shù)據(jù),以便讀者能夠了解和理解所報(bào)告的內(nèi)容。閱讀報(bào)告范文可以幫助
述職報(bào)告需要以客觀的態(tài)度來(lái)評(píng)價(jià)自己的工作,既要突出亮點(diǎn),也要實(shí)事求是地反映問(wèn)題和不足。請(qǐng)大家共同閱讀以下述職報(bào)告范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感,提升自己的專業(yè)寫作能力
發(fā)言稿是在公開場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所使用的文稿,它能夠幫助演講者提綱挈領(lǐng)、結(jié)構(gòu)清晰。親愛(ài)的家長(zhǎng)、尊敬的老師們,大家好。我想在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)剬?duì)于孩子教育的一些思考。
優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的思考和討論。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。山高路遠(yuǎn)萬(wàn)木森,木森千蟲鳴百音。百音洞徹十
教師心得體會(huì)是教師們對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)差異和個(gè)性特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)。以下是小編整理的一些教師心得體會(huì)的精華摘錄,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。我覺(jué)得我很幸運(yùn),能參加十月7號(hào)到
在工作中,我們可以提供意見(jiàn)和建議來(lái)改善工作流程,提高工作效率。小編精心為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于意見(jiàn)建議的范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示。建設(shè)地點(diǎn):白莊村民組。
范文范本是一種很好的學(xué)習(xí)資源,可以幫助我們拓寬寫作思路,豐富文采,提高作文的質(zhì)量。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家搜集的一些范文范本,希望能給大家?guī)?lái)幫助。
英文是一門擁有大量文學(xué)作品和經(jīng)典著作的語(yǔ)言,通過(guò)閱讀英文文學(xué)可以豐富我們的精神世界。以下是一些實(shí)用的英文學(xué)習(xí)資源和推薦書籍,希望能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)。
通過(guò)演講稿可以表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),以及對(duì)特定主題的理解。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一篇出色的演講稿范文,看看其中的亮點(diǎn)和精彩之處。。老師們、同學(xué)們:大家早上好!
社區(qū)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制和評(píng)估體系,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右越鉀Q。以下是小編為大家整理的一些社區(qū)工作計(jì)劃案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)總結(jié)中,我可以詳細(xì)描述自己所參與的項(xiàng)目和工作內(nèi)容,以及所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。希望通過(guò)閱讀這些實(shí)習(xí)總結(jié)范文,大家能夠?qū)ψ约旱膶?shí)習(xí)經(jīng)歷做出一個(gè)更加全面和深入的總
我的基本條件:學(xué)習(xí)成績(jī)中等,家庭經(jīng)濟(jì)比較一般。我的優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)目的明確,勤奮努力;做事較嚴(yán)謹(jǐn),工作踏實(shí)肯干;善于與老師、學(xué)生之間溝通交流;有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我的缺點(diǎn)
通過(guò)撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地理解演講內(nèi)容并為其賦予邏輯結(jié)構(gòu)。發(fā)言稿是一種在公共場(chǎng)合發(fā)表演講或講話的文稿,用于傳達(dá)特定的信息或表達(dá)某種立場(chǎng)。在各種場(chǎng)合中,如會(huì)議
校園活動(dòng)是學(xué)校豐富學(xué)生課余生活的重要途徑,它可以幫助學(xué)生全面發(fā)展。以下是一些非常有意義的校園活動(dòng),希望能為你提供一些啟示。x月x日(星期日)晚上6點(diǎn)半。xxx。
施工合同是建筑工程管理的基礎(chǔ),旨在確保工程的合法、合規(guī)進(jìn)行,保障各方的利益。參考以下施工合同案例,你可以了解到如何防范合同風(fēng)險(xiǎn),保護(hù)自身權(quán)益。代表人:_____
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,提高工作質(zhì)量和效率。這里有一些精選的工作匯報(bào)樣例,它們總結(jié)了工作過(guò)程和成果,為大家提供了參考和借鑒的素材。
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