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最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)、小朋友們:
大家好!為了維護(hù)校園周邊環(huán)境,營(yíng)造良好的育人氛圍,確保校門(mén)口良好秩序及上放學(xué)期間您和孩子的交通安全,特向大家發(fā)出如下倡議:
1.自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,機(jī)動(dòng)車(chē)在道路行駛要注意瞭望、減速慢行,過(guò)馬路的時(shí)候,要做到“車(chē)讓人”;自覺(jué)遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線,服從交通警察的指揮;通過(guò)路口要遵守“紅燈停、綠燈行”。
2.家長(zhǎng)盡量采用綠色出行,就近步行接送,盡量不騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)載學(xué)生上下學(xué)。騎行電動(dòng)車(chē)必須佩戴安全頭盔,嚴(yán)禁“一拖二”超載行為。禁騎超標(biāo)、無(wú)牌電動(dòng)自行車(chē),杜絕逆行、超載、闖紅燈等違法行為。駕駛電動(dòng)車(chē)按秩序排隊(duì)通行,按道行駛,養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,共同維護(hù)道路交通秩序。
3.行人須在人行橫道內(nèi)行走,在沒(méi)有人行橫道的路段要沿路邊右側(cè)行走,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄,過(guò)馬路時(shí)不橫穿公路,不在公路上追逐玩耍或聚集停留。乘坐地鐵和公交車(chē)上下學(xué),要遵守乘車(chē)規(guī)章,文明乘車(chē),安全上下車(chē)。
4.遵守學(xué)校接送規(guī)定,服從學(xué)校值班人員、家長(zhǎng)志愿者管理,爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)、文明市民;家長(zhǎng)接送子女,車(chē)輛要自覺(jué)按指定位置停放,要嚴(yán)格遵守道路交通法規(guī),不爭(zhēng)道搶行、不超速、不隨意掉頭、不逆行、不雙排、多排停車(chē)、不阻塞校門(mén)馬路。家長(zhǎng)要自覺(jué)做孩子遵規(guī)守紀(jì)的表率和模范。
5.駕駛電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)的要注意與停靠的汽車(chē)?yán)_(kāi)距離,謹(jǐn)防汽車(chē)開(kāi)門(mén)相撞。開(kāi)車(chē)家長(zhǎng)在孩子下車(chē)前要注意觀察周?chē)袥](méi)有電動(dòng)車(chē),教給孩子安全的開(kāi)門(mén)方法:車(chē)右側(cè)左手開(kāi)門(mén)、先開(kāi)窄一點(diǎn)、確認(rèn)沒(méi)車(chē)后再推開(kāi)下車(chē)。
湖里區(qū)教育局。
20_年9月19日。
最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇二
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí),那些音符,那些畫(huà)卷,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。普通話和漢字,在這個(gè)時(shí)候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,作為中國(guó)人的我們,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此,說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任,為此,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話,寫(xiě)規(guī)范字。
2、教師使用普通話授課,板書(shū)使用規(guī)范漢字。
3、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
4、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書(shū)寫(xiě),教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
5、在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
老師們、同學(xué)們,學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話、寫(xiě)規(guī)范字,形成講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣,使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言,讓不規(guī)范漢字遠(yuǎn)離我們的生活。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)語(yǔ)言文字規(guī)范的和諧校園!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇三
尊敬的市民朋友:
大家好!
悠悠五千年,滔滔江河水。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。中國(guó)的語(yǔ)言文字是這條歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵(lì)精圖治的腳步,它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負(fù)!燦爛的文字,悠久的歷史,使我們一次又一次在心里呼喊:我自豪!我是中國(guó)人!市民朋友們,漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),每天我們都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,每天都在橫平豎直的書(shū)法中得到藝術(shù)的熏陶。說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化語(yǔ)言環(huán)境,更能維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)國(guó)民的愛(ài)國(guó)之情。因此,說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,是我們每一位中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽(yù),為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議:
1、以說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的良好習(xí)慣,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字,不寫(xiě)不規(guī)范的繁體字,簡(jiǎn)化字,異體字。確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
4、以學(xué)校為基點(diǎn),在自己講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字的同時(shí),大手牽小手,積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
5、開(kāi)展“規(guī)范社會(huì)用字,樹(shù)立城市形象”啄木鳥(niǎo)行動(dòng),對(duì)城市公示性用字進(jìn)行地毯式檢查,幫助相關(guān)單位和部門(mén)進(jìn)行整改,使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
請(qǐng)講普通話,方便你我他;寫(xiě)好規(guī)范字,從你我做起。全體市民朋友們,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,在北塔區(qū)境內(nèi)營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍,為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇四
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的小朋友們:
在金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來(lái)了全國(guó)第xx屆推廣普通話宣傳周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,推廣普通話,對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。
今年的普通話推廣周從9月11日至17日。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的幼兒園環(huán)境,提升幼兒園文化品味,東勝區(qū)鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園向老師、家長(zhǎng)和孩子們發(fā)出推廣普通話的倡議:
1、入園后,請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):聽(tīng)故事、聽(tīng)廣播,學(xué)說(shuō)普通話,規(guī)范幼兒用語(yǔ)。讓孩子多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等,訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。
4、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱伲e極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
說(shuō)好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展,讓我們和孩子一起學(xué)普通話,說(shuō)普通話,共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
古老的中國(guó)漢字,方方正正、一點(diǎn)一橫、一撇一捺都蒼勁有力,氣貫長(zhǎng)虹。盡顯中華精神!隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,現(xiàn)在漢字在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位,當(dāng)今世界出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。同學(xué)們,我們作為使用漢語(yǔ)的主人,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,每天都在橫平豎直的書(shū)寫(xiě)中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此,寫(xiě)好規(guī)范漢字,是我們的責(zé)任。漢字一個(gè)個(gè)飽含著作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一,也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中,蘊(yùn)含著我國(guó)勞動(dòng)人民無(wú)窮的智慧。學(xué)好漢字,寫(xiě)好漢字是一個(gè)中學(xué)生乃至中國(guó)人最基本的能力。為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、堅(jiān)持一天一練,培養(yǎng)持之以恒的精神;。
2、培養(yǎng)提筆練字的好習(xí)慣,確保我們的作業(yè)、試卷、班級(jí)板報(bào)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀;。
3、學(xué)習(xí)漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范,認(rèn)真寫(xiě)好一筆一畫(huà),培養(yǎng)耐心、細(xì)心地品質(zhì);。
4、勤學(xué)苦練寫(xiě)好字,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。同學(xué)們!讓我們一起共同努力練好字、寫(xiě)好字,爭(zhēng)做一名合格的中國(guó)人。
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
規(guī)范使用語(yǔ)言文字倡議書(shū)相關(guān)。
最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
語(yǔ)言文字是人類(lèi)交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。規(guī)范使用普通話,不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。
在語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中,我校積極開(kāi)展了“推廣普通話,規(guī)范語(yǔ)言文字”系列活動(dòng)。可是,我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足,比如我們的同學(xué),在書(shū)寫(xiě)時(shí),有時(shí)為了標(biāo)新立異,喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字;而且,我們的很多同學(xué)總認(rèn)為,說(shuō)什么話,寫(xiě)什么字,是私人的事,是微不足道的小事。其實(shí)不然,語(yǔ)言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際,學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中,老師之間,師生之間,學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說(shuō)普通話,努力說(shuō)好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)耐瑢W(xué)相互督促,積極糾正普通話發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書(shū)寫(xiě),不寫(xiě)繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺(jué),使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力下,我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇七
老師們、同學(xué)們:
普通話是國(guó)家的通用語(yǔ)言,是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),普通話也是世界上最美的語(yǔ)言,推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策。說(shuō)好普通話是社會(huì)文明發(fā)展的要求,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。
普通話是校園語(yǔ)言,更是教師的職業(yè)語(yǔ)言,說(shuō)好普通話是合格教師的必備條件之一,是每一位教師和每一位學(xué)生所必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。規(guī)范地使用普通話,不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境,更可以將維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔跟熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。在創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校之際,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1.全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化的法律意識(shí)、公民意識(shí)。
2.全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、同愛(ài)國(guó)結(jié)合起來(lái),把推廣普通話提高到愛(ài)國(guó)主義的高度,使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
3.教師使用普通話授課,使用規(guī)范漢字板書(shū)。普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。
4.學(xué)生上課回答問(wèn)題、下課與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字,各科教師要對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以指正。
5.在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,讓普通話真正成為我們的校園語(yǔ)言。
6.學(xué)校師生各種集會(huì)要使用普通話講話或發(fā)言。
7.學(xué)校各個(gè)部門(mén)主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示,各個(gè)班級(jí)創(chuàng)辦的板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)必須使用規(guī)范漢字,不寫(xiě)錯(cuò)字、別字、繁體字,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。
8.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)耐隆⑼瑢W(xué)、朋友相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
9.盡量在社會(huì)生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
10.從身邊的瑣碎小事做起,不說(shuō)粗話和臟話,在各種場(chǎng)合使用普通話和文明語(yǔ)來(lái)塑造良好的個(gè)人形象,為建立文明班級(jí),文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。
老師們、同學(xué)們,普通話同青春攜手,文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人,樹(shù)新風(fēng)尚,以實(shí)際行動(dòng)“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,營(yíng)造共有精神家園”。
相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊男@一定會(huì)成為一個(gè)語(yǔ)言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園,我們的學(xué)校一定會(huì)早日創(chuàng)建成為語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇八
各位家長(zhǎng),同學(xué)們:
我國(guó)憲法規(guī)定:“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),是我國(guó)占主導(dǎo)地位的語(yǔ)言。推廣普通話有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),有利于全國(guó)文化素質(zhì)的提高。
我們應(yīng)以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為己任,切實(shí)將學(xué)講普通話作為自我完善、自我提高的人生目標(biāo),提升現(xiàn)代化城市文明形象的重要途徑,真正使普通話成為第一服務(wù)用語(yǔ)、第一工作用語(yǔ)和第一交際用語(yǔ)。
推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會(huì)說(shuō)方言的基礎(chǔ)上,還要會(huì)說(shuō)普通話。泉港是我家,大家都愛(ài)它。說(shuō)好普通話,方便你我他。有越來(lái)越多的游客來(lái)我們?nèi)圩隹汀⒂瓮妫瑓⒓油顿Y開(kāi)發(fā)。作為泉港這個(gè)大家庭中的一員,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,在公眾場(chǎng)合堅(jiān)持說(shuō)普通話,以高素質(zhì)的形象迎接賓客們的到來(lái)。為了更快地提高普通話水平,在家多說(shuō)普通話就是一個(gè)好辦法!廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們?nèi)廴说呢?zé)任,為此我們向大家發(fā)出倡議:
讓我們盡量帶動(dòng)家人使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。也讓我們盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為泉港形象的塑造,泉港文明程度的提高盡一份力量。
社會(huì)各界積極投入,大力營(yíng)造“人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”的社會(huì)推普氛圍。相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),共同提高。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們:
大學(xué)校園是我們共同學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所,文明、安全、暢通的道路交通環(huán)境是校園的名片,也是學(xué)生文明素質(zhì)的體現(xiàn)。近年來(lái),一些同學(xué)不文明、不規(guī)范的停車(chē)行為不僅破壞校園環(huán)境,還嚴(yán)重影響了校園道路交通秩序,對(duì)師生出行構(gòu)成了安全隱患。為創(chuàng)建平安、和諧、文明的校園環(huán)境,營(yíng)造安全有序的交通氛圍,我們倡議:
一、細(xì)節(jié)體現(xiàn)禮貌,停車(chē)展現(xiàn)風(fēng)采。在規(guī)定停車(chē)位上只允許停放指定車(chē)輛類(lèi)型:面向立功樓右手邊(b棟)的前坪停車(chē)場(chǎng)及旁邊坡路允許停放自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等。立功樓后坪,3—2樓下及側(cè)門(mén)口的停車(chē)位允許停放自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等。負(fù)一樓停車(chē)場(chǎng)為保障消防通道暢通,只允許停放小汽車(chē),不允許停放自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等。
二、樹(shù)立停車(chē)文明意識(shí),自覺(jué)維護(hù)停車(chē)秩序。不要一車(chē)占用兩個(gè)停車(chē)位,不超出泊位劃線以外停放。機(jī)動(dòng)車(chē)規(guī)范停放在劃定的機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)位內(nèi),非機(jī)動(dòng)車(chē)規(guī)范停放在指定的非機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)位內(nèi),做到“入車(chē)位、擺整齊、朝正向”,不占用十字路口、人行道和公共綠地。
三、適當(dāng)選擇臨時(shí)停車(chē)點(diǎn)。若遇到需要臨時(shí)停車(chē)情況,應(yīng)正確選擇臨時(shí)停車(chē)點(diǎn),要考慮他人的行車(chē)安全,不停在路口、機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行道等可能影響他人通行的地點(diǎn)。
四、立功樓后坪坡道上和路邊不允許停機(jī)動(dòng)車(chē)。
“美麗校園是我家、文明停車(chē)靠大家”,希望同學(xué)們自覺(jué)遵守停車(chē)規(guī)定、文明規(guī)范停車(chē)、拒絕亂停亂放,對(duì)所有不文明、不規(guī)范的停車(chē)行為說(shuō)“不”,讓我們一起為建設(shè)安全、有序、和諧的校園交通環(huán)境共同努力,共創(chuàng)文明校園!
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20__年__月__r日。
最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇十
隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)和國(guó)際地位的不斷提升,全球正在掀起“漢語(yǔ)熱”,作為中華文明的傳承者,我們有責(zé)任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì);作為龍的`傳人,我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語(yǔ)。為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、積極學(xué)習(xí)和使用普通話,使普通話成為校園語(yǔ)言。課堂內(nèi)外、師生之間請(qǐng)使用普通話交流,形成良好的語(yǔ)言交際氛圍;會(huì)議用語(yǔ)也堅(jiān)持使用普通話,進(jìn)一步增強(qiáng)推廣普通話的力度和廣度。
二、堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字。教師在教案及作業(yè)批改中應(yīng)杜絕使用不規(guī)范漢字,同學(xué)們無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)和筆記,還是出黑板報(bào)和宣傳櫥窗都要努力不寫(xiě)錯(cuò)字、別字,不寫(xiě)繁體字,不寫(xiě)不規(guī)范的字。
三、做“推普”的宣傳員和監(jiān)督員。對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字要予以指正;同時(shí),也要留意街頭巷尾中的廣告、招牌,開(kāi)展查找錯(cuò)字及不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
四、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話;日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
五、把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國(guó)結(jié)合起來(lái),使說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)語(yǔ)言文化的行為。
六、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,全體領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)以身作則,率先垂范。
老師們,同學(xué)們,加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)祖國(guó)文化發(fā)展,是我們的責(zé)任和義務(wù)。因此,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范漢字,努力營(yíng)造良好的校園人文環(huán)境,凈化祖國(guó)的語(yǔ)言和文字環(huán)境。
倡議人:
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最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇十一
大家都知道,初中語(yǔ)文課本中有一篇課文叫《最后一課》,法國(guó)作家都德在文中表達(dá)了一個(gè)公民對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài),對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。在我們每一個(gè)中國(guó)人、每一個(gè)炎黃子孫的心里,都自豪地認(rèn)為漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。語(yǔ)言是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的精神體現(xiàn),世界上沒(méi)有一種文字能像漢字這樣既承載了悠久的古老文明而又青春常在。我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,漢語(yǔ)漢字產(chǎn)生出強(qiáng)大的合力使中華民族凝成一團(tuán)。在黨中央號(hào)召構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,要實(shí)現(xiàn)各民族、各地方順暢交流,對(duì)語(yǔ)言文字進(jìn)行規(guī)范化顯得至關(guān)重要。
我們德清二中是浙江省示范中學(xué),應(yīng)該響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召積極行動(dòng)起來(lái),為正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字而盡一份責(zé)任。因此,我校目前正在爭(zhēng)創(chuàng)湖州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校。
我們已在全校進(jìn)行了廣泛的宣傳,并已經(jīng)開(kāi)展了一系列卓有成效的工作。比如:成立了學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì),組織教職工全員參加普通話測(cè)試,語(yǔ)文老師帶領(lǐng)各班學(xué)生開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各項(xiàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng),初一年級(jí)通過(guò)《漫游語(yǔ)文世界》活動(dòng),走上街頭去發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用語(yǔ)用字,初二年級(jí)進(jìn)行“頌讀名篇,品味經(jīng)典”朗誦比賽,初三年級(jí)進(jìn)行了“寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”硬筆書(shū)法比賽,通過(guò)一系列活動(dòng),師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)等到加強(qiáng)。
為了進(jìn)一步落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》,培養(yǎng)師生的愛(ài)國(guó)之情,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),美化校園育我環(huán)境,提高師生的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),加大創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的力度。我們?nèi)熒T工還要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),積極響應(yīng)校語(yǔ)委會(huì)有關(guān)語(yǔ)言文字的各項(xiàng)倡議,積極參加學(xué)校各項(xiàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng),把說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字當(dāng)成一種自覺(jué)的行動(dòng),并以此影響身邊的關(guān)友,共同養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
各位老師、各位同學(xué),讓我們從自身做起,全校上下、齊心協(xié)力,為把我校建成市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校,共建和諧校園,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而共同努力吧。
敬愛(ài)的.老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
語(yǔ)言文字是人類(lèi)交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。規(guī)范使用普通話,不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。
在語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中,我校積極開(kāi)展了“推廣普通話,規(guī)范語(yǔ)言文字”系列活動(dòng)。可是,我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足,比如我們的同學(xué),在書(shū)寫(xiě)時(shí),有時(shí)為了標(biāo)新立異,喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字;而且,我們的很多同學(xué)總認(rèn)為,說(shuō)什么話,寫(xiě)什么字,是私人的事,是微不足道的小事。其實(shí)不然,語(yǔ)言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際,學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中,老師之間,師生之間,學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說(shuō)普通話,努力說(shuō)好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)耐瑢W(xué)相互督促,積極糾正普通話發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書(shū)寫(xiě),不寫(xiě)繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺(jué),使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力下,我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園!
最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇十二
隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)和國(guó)際地位的不斷提升,全球正在掀起“漢語(yǔ)熱”,作為中華文明的傳承者,我們有責(zé)任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì);作為龍的傳人,我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語(yǔ)。為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、積極學(xué)習(xí)和使用普通話,使普通話成為校園語(yǔ)言。課堂內(nèi)外、師生之間請(qǐng)使用普通話交流,形成良好的語(yǔ)言交際氛圍;會(huì)議用語(yǔ)也堅(jiān)持使用普通話,進(jìn)一步增強(qiáng)推廣普通話的力度和廣度。
二、堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字。教師在教案及作業(yè)批改中應(yīng)杜絕使用不規(guī)范漢字,同學(xué)們無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)和筆記,還是出黑板報(bào)和宣傳櫥窗都要努力不寫(xiě)錯(cuò)字、別字,不寫(xiě)繁體字,不寫(xiě)不規(guī)范的字。
三、做“推普”的宣傳員和監(jiān)督員。對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字要予以指正;同時(shí),也要留意街頭巷尾中的廣告、招牌,開(kāi)展查找錯(cuò)字及不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
四、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話;日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
五、把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國(guó)結(jié)合起來(lái),使說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)語(yǔ)言文化的行為。
六、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,全體領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)以身作則,率先垂范。
老師們,同學(xué)們,加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)祖國(guó)文化發(fā)展,是我們的責(zé)任和義務(wù)。因此,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范漢字,努力營(yíng)造良好的校園人文環(huán)境,凈化祖國(guó)的語(yǔ)言和文字環(huán)境。
最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇十三
尊敬的市民朋友:
大家好!
悠悠五千年,滔滔江河水。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。中國(guó)的語(yǔ)言文字是這條歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵(lì)精圖治的腳步,它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負(fù)!燦爛的文字,悠久的歷史,使我們一次又一次在心里呼喊:我自豪!我是中國(guó)人!市民朋友們,漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),每天我們都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,每天都在橫平豎直的書(shū)法中得到藝術(shù)的熏陶。說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的.文明意識(shí)、美化語(yǔ)言環(huán)境,更能維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)國(guó)民的愛(ài)國(guó)之情。因此,說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,是我們每一位中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽(yù),為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議:
1、以說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的良好習(xí)慣,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字,不寫(xiě)不規(guī)范的繁體字,簡(jiǎn)化字,異體字。確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
4、以學(xué)校為基點(diǎn),在自己講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字的同時(shí),大手牽小手,積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
5、開(kāi)展“規(guī)范社會(huì)用字,樹(shù)立城市形象”啄木鳥(niǎo)行動(dòng),對(duì)城市公示性用字進(jìn)行地毯式檢查,幫助相關(guān)單位和部門(mén)進(jìn)行整改,使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
請(qǐng)講普通話,方便你我他;寫(xiě)好規(guī)范字,從你我做起。全體市民朋友們,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范漢字,在北塔區(qū)境內(nèi)營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍,為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人:
最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇十四
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
作為炎黃子孫,每位同學(xué)都有熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言,傳承中華文化的責(zé)任和義務(wù)。
然而,在大數(shù)據(jù)時(shí)代,受手機(jī)電腦操作的影響,特別是視頻圖片和各種快餐文化的沖擊,好多人不重視朗讀、書(shū)寫(xiě)和紙質(zhì)書(shū)的閱讀。雖然領(lǐng)導(dǎo)和老師為此付出了大量的心血努力糾正,但是讀音笑話、錯(cuò)字連篇、書(shū)寫(xiě)草上飛的現(xiàn)象在校園仍然屢見(jiàn)不鮮。
為此,學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、語(yǔ)文組,以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)合發(fā)起自查互查讀音和書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的規(guī)范校園語(yǔ)言文字的活動(dòng)。上周末,校團(tuán)委已經(jīng)布置了有關(guān)工作內(nèi)容,現(xiàn)在,面向全校教職員工再次強(qiáng)調(diào)如下:
首先,全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī),充分認(rèn)識(shí)到說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字的重要作用。我們已經(jīng)做了國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)測(cè)試調(diào)查,有的同學(xué)對(duì)此所知甚少。現(xiàn)在,每個(gè)班級(jí)和辦公室都張貼了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,大家要經(jīng)常學(xué)習(xí),熟悉法規(guī)內(nèi)容。
第二,全校師生要巡查、自查、互查。巡查校園室內(nèi)外所有牌匾、標(biāo)語(yǔ)、展覽報(bào)欄,有關(guān)單位負(fù)責(zé)人要審查公章,找出錯(cuò)別字和不規(guī)范的漢字,予以改正。自查、互查包括如下內(nèi)容:師生認(rèn)真反思自己的方言讀音,教師注意教案、板書(shū)不要寫(xiě)錯(cuò)字和不規(guī)范的漢字,學(xué)生自查各科作業(yè)和作文中的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤;互查包括學(xué)生監(jiān)督教師、學(xué)生之間互相監(jiān)督,并監(jiān)督學(xué)校學(xué)生電臺(tái)電視臺(tái)主持人的讀音錯(cuò)誤,督促社團(tuán)提高播音水平。學(xué)校給每個(gè)班級(jí)配備督察記錄本,同學(xué)們隨時(shí)記下出現(xiàn)的問(wèn)題。各班語(yǔ)文科代表負(fù)責(zé)整理資料,每月整理總結(jié)一次,上報(bào)語(yǔ)文老師。任課的語(yǔ)文老師根據(jù)情況在班級(jí)當(dāng)眾總結(jié),之后由科代表上報(bào)學(xué)校語(yǔ)言文字專(zhuān)干存檔,既作為教育教學(xué)研究的第一手資料,又作為班級(jí)量化考核的憑據(jù)。認(rèn)真落實(shí)的班級(jí),工作積極負(fù)責(zé)的同學(xué)和干部予以表彰。
第三,請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注校學(xué)生會(huì)和學(xué)校微信平臺(tái)的公眾號(hào),里面會(huì)常發(fā)一些普及規(guī)范語(yǔ)言文字的文件。請(qǐng)?jiān)谧约旱呐笥讶V泛宣傳,提醒親人和朋友說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字,熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言。在大街小巷發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字,請(qǐng)同學(xué)們記錄下來(lái),或者直接提醒商家改正。如有屢教不改的,同學(xué)們可以制作文件在網(wǎng)絡(luò)批評(píng),用自己的力量去影響社會(huì),共同創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的語(yǔ)言環(huán)境。
宣傳規(guī)范語(yǔ)言文字,人人有責(zé)。同學(xué)們還要把這項(xiàng)活動(dòng)深入到自己的'日常讀書(shū)學(xué)習(xí)生活之中,落實(shí)更重要,也更艱難。請(qǐng)大家養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)、積累、寫(xiě)作的習(xí)慣,而不是被動(dòng)被迫而做。
高三同學(xué)要擠時(shí)間讀書(shū)看報(bào),只靠刷題無(wú)法提高語(yǔ)文能力,現(xiàn)在的高考越來(lái)越側(cè)重考查語(yǔ)言運(yùn)用能力。
高一高二同學(xué)要真正閱讀整本書(shū),踏踏實(shí)實(shí)讀好《論語(yǔ)》、《紅樓夢(mèng)》、《鄉(xiāng)土中國(guó)》以及其他經(jīng)典著作;認(rèn)真上語(yǔ)文課、閱覽課,多背古詩(shī)文,珍惜校園語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源;堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,堅(jiān)持不懈地積累;養(yǎng)成朗誦的好習(xí)慣,涵泳品味優(yōu)美的祖國(guó)語(yǔ)言;積極參加國(guó)家、省、市、校級(jí)朗誦、演講、辯論、閱讀、寫(xiě)作和書(shū)法大賽;積極參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。總之同學(xué)們要利用各種平臺(tái)鍛煉自己、錘煉語(yǔ)言。近幾年有許多同學(xué)在各級(jí)語(yǔ)文大賽上取得了優(yōu)異的成績(jī),學(xué)校整理之后,會(huì)予以表彰。高一高二同學(xué),凡是參加各種語(yǔ)言文字大賽的,無(wú)論是否獲獎(jiǎng),都將記入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表。
總之,不能把說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字當(dāng)成一陣風(fēng),要作為日常必須做的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容長(zhǎng)抓不懈,讓校園成為語(yǔ)言表達(dá)的典范之所。讓我們行動(dòng)起來(lái),熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言,弘揚(yáng)中華文化精華,為規(guī)范語(yǔ)言文字做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人:
日期:
最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
語(yǔ)言文字是人類(lèi)交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。規(guī)范使用普通話,不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,還能增強(qiáng)大家的.文明意識(shí)。
在語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中,我校積極開(kāi)展了“推廣普通話,規(guī)范語(yǔ)言文字”系列活動(dòng)。可是,我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足,比如我們的同學(xué),在書(shū)寫(xiě)時(shí),有時(shí)為了標(biāo)新立異,喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字;而且,我們的很多同學(xué)總認(rèn)為,說(shuō)什么話,寫(xiě)什么字,是私人的事,是微不足道的小事。其實(shí)不然,語(yǔ)言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際,學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中,老師之間,師生之間,學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說(shuō)普通話,努力說(shuō)好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)耐瑢W(xué)相互督促,積極糾正普通話發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書(shū)寫(xiě),不寫(xiě)繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺(jué),使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力下,我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園!
倡議人:
xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
最新規(guī)范語(yǔ)言文字倡議書(shū)(模板16篇)篇十六
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
您好!
文明出行是公民道德素質(zhì)和城市文明程度的具體體現(xiàn),交通文明是城市文明的窗口,當(dāng)前我市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市。安全有序、文明和諧的道路交通環(huán)境,是城市文明的重要標(biāo)志,也是我們的共同心愿。
為進(jìn)一步增強(qiáng)文明意識(shí)、優(yōu)化交通管理秩序和提升城市發(fā)展品質(zhì)。結(jié)合我市正在開(kāi)展的“正向停車(chē)”為主要內(nèi)容的規(guī)范停車(chē)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng),在此,我們向所有家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:
1、人人爭(zhēng)當(dāng)文明停車(chē)示范員。
大力倡導(dǎo)車(chē)輛規(guī)范有序停放,按規(guī)定停放在停車(chē)場(chǎng)或臨時(shí)停車(chē)泊位內(nèi),車(chē)輛分類(lèi)停放,不亂停放。按照“入白格、擺整齊、朝正向”停車(chē)標(biāo)準(zhǔn),帶頭示范從自身做起,自覺(jué)做到入場(chǎng)入框停車(chē),不超出、跨騎泊位,不逆向停放,不占用盲道。
2、人人爭(zhēng)當(dāng)文明停車(chē)宣傳員。
積極倡導(dǎo)文明規(guī)范停車(chē),形成文明交通習(xí)慣,主動(dòng)引導(dǎo)家人朋友,自覺(jué)遵守停車(chē)秩序,增強(qiáng)交通出行的法治意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí),共同打造文明停車(chē)規(guī)矩,營(yíng)造良好的道路交通環(huán)境。
3、人人爭(zhēng)當(dāng)文明停車(chē)監(jiān)督員。
積極樹(shù)立主人翁意識(shí),要主動(dòng)制止車(chē)輛亂停放行為。沿街店面要落實(shí)“門(mén)前五包”責(zé)任制,引導(dǎo)車(chē)輛規(guī)范有序停放到劃定的停車(chē)位、停車(chē)場(chǎng)內(nèi)。任何單位(個(gè)人)不得擅自私劃停車(chē)位、設(shè)置地鎖,不得采用堆放物品等方式占用公共停車(chē)位。