活動方案的制定應該注重創新和差異化，以吸引更多的參與者和提升活動的影響力。如果你正在制定活動方案，不妨參考一下下面的范文，或許會有新的創意和想法。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇一

??活動意義：以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好人文環境，促進校園精神文明建設，創建文明校園，培養大學生文明禮貌的學生生活習慣。

??活動時間：20xx年3月5日至3月31日。

??活動地點：襄樊學院室外展臺。

??活動方式：面向全校征集倡議設計方案，由大眾投票和專業審評的方式確定優秀設計方案。

??活動流程：

??（1）2.28-3.2活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協會將活動通知以展板和海報的形式向全校學生進行宣傳，在新老區以展臺的形式收集參賽作品。

??（2）3.3-3.6由我校青年志愿者協會美術專業成員中組成評審小組選出面向全校投票的優秀設計方案，并將優秀方案向大眾公布。

??（3）3.7-3.9設置展臺，接受大眾投票選出最終獲獎方案，并將獲獎倡議推向全校學生。

??“校園文明”倡議書設計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網絡文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關主題內容的倡議書的設計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇二

活動目的：

1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2.利用介紹、表演、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動過程：

合：尊敬的老師、同學們，下午好!

甲：六(2)中隊《學習雷鋒好榜樣》主題隊會現在開始!

乙：全體起立，各小隊整隊，報告人數。(中隊長向輔導員報人數)。

甲：出旗，敬禮，唱隊歌。

乙：請中隊長講話。

中隊長講話。

甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風?

乙：今天我們的隊旗為啥飽含深情?

合：因為有一位平凡而偉大的人--雷鋒，在三月的春風里來到我們當中。

請聽詩朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》。

甲：雷鋒，雷鋒，新時代的英雄。你的豐采，鼓舞著全國的人民;你的笑容，好像陽光照進了每個人的心中!

請聽：《雷鋒的生平介紹》。

感謝謝樂同學為我們做介紹。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

乙：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務，曾許多次被評為先進生產者、標兵、

紅旗手等等，有一份熱就發一份光。你們知道雷鋒的故事嗎?

請聽《雷鋒故事聯播》。

甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?首先請同學們分小組討論一下，然后派代表起來回答。

(評議后找小組代表回答。)。

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的。

格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

請聽《格言朗誦》。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：(隊員討論，指名回答)。

甲：雷鋒----是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點軍校，撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落。

乙：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來吧!

(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)。

甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

乙：當別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風，借給同學一塊。

橡皮、一支鉛筆，幫助學習困難的同學等等，都是學雷鋒的表現。

請看小品《一粒釘子》。

甲：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。

乙：雷鋒精神值得我們學習，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的`同學。

不信?請聽同學們說說《我們班的小雷鋒》。

甲：同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。

乙：小雷鋒一個接一個地出現，雷鋒的精神是不可磨滅的!

甲：是啊!從這些同學的行動中，我們懂得了什么。

(全班齊答：為人民服務其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產主義接班人。)。

乙：從我做起，從小做起，心中有集體，心中有他人，心中有國家，無私奉獻，樂于助人。(請聽詩朗誦：《千萬個小雷鋒》)。

甲：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了.

乙：那下面就讓我來考考你吧?

甲：請輔導員講話。

中隊輔導員講話。

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

全體起立，呼號。

退旗。

合:六(2)中隊《學習雷鋒好榜樣》主題隊會到此結束，謝謝!

材料：

《雷鋒故事聯播》。

故事(一)人民的勤務員。

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事(二)助人為樂。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

千萬個小雷鋒。

女:千萬顆明亮的星星,。

綴滿燦爛的夜空;。

男:千萬朵鮮艷的花兒,。

開滿祖國的山嶺.

女:賽過鮮艷的花朵,。

男:勝過明亮的群星;。

齊:我們千萬個小雷鋒,。

行進在少先隊的行列中.

男:當人們走進校園,教室,。

感到清新,明凈;。

沒有痰跡,碎紙和灰塵,。

只有歌聲,笑聲,讀書聲,。

女:當前進的集體,。

出現了掉隊的學生;。

有伸過去的一雙雙手臂。

送去鼓勁兒的春風.

女:當學期已經結束,。

要把教室的桌椅點清;。

總務老師會高興地宣布:。

不缺少一顆螺絲釘.

男:當乘客踏進電車,汽車,。

會傳來陣陣童聲:。

“爺爺請坐”,“阿姨請坐”,。

那樣清脆,甜蜜,動聽.

女:新道德,新風尚,。

美化著我們的心靈;。

男:為人民,為大家,。

成為我們的使命.

齊:就象少先隊員的敬禮,

右手高舉過頭,五指并攏;。

“人民利益,高于一切”,。

化作了我們的行動.

女:紅領巾飄在胸前,。

齊:更飄在我們心中;。

男:星星火炬在隊旗上閃耀,齊:更指引著我們的前程.

男:我們要有豐富的知識,。

女:有建設,保衛祖國的本領;。

齊:更要有高尚的品德,。

美好的心田和感情.

啊!賽過鮮艷的花朵,。

勝過明亮的群星;。

星星火炬隊旗下,。

行進著千萬個小雷鋒。

詩朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》。

雷鋒叔叔請聽我說。

三月的春風吹綠大地，

三月的陽光灑遍校園，

踏入小學的第一個春天，

我知道了有一個叔叔叫“雷鋒”。

老師告訴我：

雷鋒是一彎明月，能照亮我們的心靈;。

雷鋒是一輪太陽，能溫暖每一個角落;。

雷鋒是一縷春風，能吹開所有的花朵;。

雷鋒是一粒種子，能結出億萬枚愛的碩果。

雷鋒離開我們已經很久很久，但他的故事，卻像星星一樣多!

啊，雷鋒叔叔，

聽著你的故事，

唱著你的歌，

我感覺你就在我身邊。

你看，你看，

是誰扶起摔倒的小伙伴?

是誰撿起地上的碎紙片?

是誰給折斷的小樹苗系上蝴蝶結?

是誰圍著生病的同學噓寒問暖?

雷鋒叔叔，

是我，是我，

你看到了嗎?

我要做的事情還很多很多!

當春風吹綠大地，

當陽光灑遍校園，

雷鋒叔叔，

請你聽我說，

昨天的雷鋒是你，

小品《一粒釘子》：

a：(背著書包，走進課室)啊，還沒人來，今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀，我的屁股，怎么回事?原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

b：早上好，……，你怎么了?心神恍惚的。

a：沒、沒什么事。

b：(坐在椅子上)哎呀，真痛!釘、釘子。(乘沒人注意，換了一張椅子)。

班長：大家早上好!

a：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎?能教教我嗎?

班長：當然可以，呆會兒教你們。(坐在椅子上)哎喲，什么東西?是一粒釘子。

(這時，a，b聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。)。

班長：哦，沒關系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數學題。

a、b：好，我來幫你。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇三

??1、做好“幫助別人、快樂自己”學雷鋒活動宣傳發動工作：

??各班利用班隊會、黑板報等形式，進行學雷鋒活動宣傳，號召全班學生學習雷鋒精神，努力營造學雷鋒、做好事良好氛圍，教育學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，作好長期學雷鋒的準備。

??2、開展好以“幫助別人、快樂自己”為主題的一系列班隊活動。

??（1）、開展一次以“雷鋒精神代代傳”為主題的主題班會，對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。

??（2）、有效利用午間讀書時間，引導學生認識雷鋒。讀雷鋒故事、學習雷鋒名言。

??（4）、班內開展手拉手活動，同學之間結對子，開展互幫互助活動。共同克服學習上的困難，提高學習成績。

??（5）、“三八”婦女節動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，（制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信。）為自己的媽媽分擔一點家務，幫媽媽洗洗腳等。

??（6）、植樹節，積極組織隊員參加環保、節約、愛護花草樹木等活動，美化、綠化校園，為學校添綠衣。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇四

??1.高度重視，精心組織。學校高度重視,并結合本校實際，認真組織開展好“喜迎建國65周年志愿服務美我廠小”志愿服務活動。同時，把此項活動作為全校喜迎建國65周年，倡樹文明新風、深化志愿服務行動、構建和諧廠棚小學、推進的具體內容加以落實。由校少先隊負責此活動各項工作的監督和管理。

??2.主動聯系，形成合力。校少先隊主動與各班級聯系，加強溝通，取得支持。認真策劃好1-2件實實在在的服務項目。我校在開展志愿服務活動中要務求實效，力戒形式主義，針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務,帶好頭,做好表率。

??3.廣泛宣傳，深入動員。開展“喜迎建國65周年志愿服務美我廠小”志愿服務活動需要動員全體師生的參與。學校要加大宣傳力度，讓更多的學生了解和參與志愿服務。

??4.注重安全，確保實效。服務過程中要切實保證自己和他人的人身安全，在做好表率的同時，保證參加志愿服務學生的人身安全和勞動安全。

??xx小學。

??20xx年3月1日。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇五

??第一階段：宣傳發動（各班召開主題班會，制定方案）。

??各班廣泛開展讀雷鋒日記、學習雷鋒先進事跡材料，學唱學雷鋒主題歌曲等活動，營造學雷鋒活動氛圍。

??1、利用升旗儀式，校大隊部向全校師生發出倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

??2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，學校將于3月15日前進行集中評比。

??第二階段：活動開展（各班按照活動內容組織實施）。

??主題一：用雷鋒精神完善自我。

??1、要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“五不”即“不遲到早退、不追逐打鬧、不浪費糧食、不亂扔紙屑、不破壞公物綠化”。

??2、繼續開展“一幫一”幫扶小伙伴活動，倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

??主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會。

??1、繼續開展“愛心超市”活動，為愛心助學募集善款，號召全體學生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學習用品、生活用品等）。并借此活動培養我校學生節約、關愛的道德品質，樹立正確的人生觀、價值觀，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

??2、組織學生參加一些校外的公益活動：

??（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會。

??（2）走向社區進行宣傳環保低碳，清除白色垃圾。

??（3）創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除。

??第三階段：總結表彰。

??3月底，學校將進行“學雷鋒活動月”情況總結，各中隊將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）于月底前上校大隊部。

??大隊部將舉辦“我和雷鋒的距離”校園各年級文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

??學校還將根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人，并進行表彰公示。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇六

??1、組織幼兒整理好自己的相關物品，乘坐專車前往活動目的地——xx市動物園。

??2、在乘車的過程中，向幼兒再次強調參觀的相關注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。

??3、到達目的地，組織幼兒排好隊進行參觀活動，在參觀活動的過程中，可向幼兒介紹看到的動物的相關知識和資料，也可請個別幼兒充當“小導游”，提高幼兒對參觀活動的興趣。

??4、中途可組織幼兒進行休息、如廁等。

??5、繼續進行參觀活動，鼓勵幼兒堅持參觀完整個活動。

??6、組織幼兒乘車回院。（上車后一定要清點幼兒人數，確定幼兒全數安全上車）。

??7、回園后，請幼兒交流討論自己的參觀感受。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇七

??1、周三(3月2日)下午全校師生進行學雷鋒動員。

??2、課間音樂播放學雷鋒歌曲。

??活動二：講雷鋒、唱雷鋒。

??各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈,號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。每班學唱一首雷鋒歌曲。

??活動三：學雷鋒、做雷鋒。

??1、立足校園學雷鋒：時間（3月—7月)。

??(1)深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

??(2)開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

??(3)繼續深入開展愛心助學活動。做好手拉手結對幫扶工作，各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。高年級可為低年級做好事（如為低年級打掃班級衛生等）。

??(4)開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇八

全校各班級：

為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進青少年文明素養的提高，現將我?！叭聦W雷鋒”活動的有關事宜通知如下：

雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

1、三月初，各班級團支部、學生會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳；

3、開展一次“學雷鋒”主題班團活動（各班活動方案送學校團委）；

1、什么是雷鋒精神；

2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面？

3、 新時期中學生如何向雷鋒學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活？

4、組織全校同學觀看“20xx感動中國年度人物事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解“什么是雷鋒精神？”，“什么是偉大的民族精神？”（3月11日 初定）

5、開展班級同學互幫互助活動；

各班級以班委會、團支部為核心，發揮班干、團員的先鋒模范作用，和班級貧困學生結對子，和班級中后進生（行為或學習）結對子，兩種結對子名單一式兩份，3月15日前分別上交班主任和學校團委。該項活動后續記錄表每月初第一個星期送學校團委。

6、認真組織3月5日全校大掃除活動。重點清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網；教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進行徹底打掃；學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

7、組織團員干部、學生會干部、志愿者開展以綠化、環保為主題的志愿者活動；

1、愛護環境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”）；

2、愛護花草樹木，不踩踏草坪；

3、節約資源，愛惜糧食，節約水電；

4、積極參加綠化環保活動（與3.12植樹節結合）；

學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人并上報；在4月初，對3月學雷鋒的先進集體和先進個人進行表彰。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇九

雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學習雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學習雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學習雷鋒的契機，通過一系列的`活動，把小學生的日常行為規范和學雷鋒、樹新風結合起來，培養學生良好的學習習慣、生活習慣，培養他們關心他人，熱愛集體的精神。

(1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育，向全體學生宣傳，讓學生明確學習雷鋒的意義。

(2)利用班會讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實質。

(3)出一期有關于雷鋒精神的黑板報。

(4)觀看雷鋒的電影。

(5)班內開展“溫情手拉手”活動，開展優生和困生的一幫一活動。

(6)組織學生為學校做好事。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇十

x年3月5日是 “向雷鋒同志學習”x周年紀念日；3月是全國的學雷鋒活動月，為繼承優良傳統，培養學生熱愛學習、助人為樂的良好品質，提高學生的愛國主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵。特開展“學雷鋒、獻愛心 ”活動。通過開展此次學雷鋒主題活動，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中，時刻關注“雷鋒精神”，從而，長期形成學雷鋒的氛圍。

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行，不流于形式；像雷鋒那樣為人民服務、助人為樂。

我們的活動是分四步進行的。

1、學雷鋒事跡

在班會上，講清了“學雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個同學圍繞“學雷鋒，好榜樣”，這個中心開一次班會，班會上每個同學講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動了全體同學。一個同學深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實很了不起。”并且我們還討論了一下“雷鋒精神”在現在社會中的作用及具體做法等等。

2、開展我與雷鋒找差距的活動。

班會以后我們進一步的要求，發揮個人特長，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動，對這項活動大家很感興趣，紛紛找材料。通過這項活動，大家的認識進一步提高了。有的同學在談自己的感受，體會到了自己的不足，并且決心做一個新世紀的活雷鋒。

3、學雷鋒，見行動

在提高認識的基礎上，我們趁熱打鐵發出了“學雷鋒從我做起，從現在做起”的倡議。

由于有前面的活動基礎，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報的形式向社會來宣傳“

通過一系列的活動，同學們的覺悟有了很大的提高，在團員的帶動下，集體的面貌發生了很大的改變。呈現一派團結互助爭做好事的新氣息。

4、學雷鋒，談感受

鼓勵全班同學沒人寫一篇心得體會，作為本次活動的結尾，并祝賀本次活動的圓滿成功。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇十一

雷鋒是時代的楷模，學習雷鋒精神是學校德育的重要內容，開展學雷鋒活動，對加強小學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。結合上級的有關精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒、獻愛心活動方案。

1.通過學習宣傳雷鋒精神，開展主題實踐活動，樹立、宣傳典型等方式，引導廣大少年兒童積極參與到學雷鋒活動中。

2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

學雷鋒 樹新風

20xx年3月份

1.統一思想，加強領導。

2.力求班班有活動，人人都參與。

3.持之以恒，注重培養。

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、電子屏展示學雷鋒標語

?時間：周三下午

(1)周三(3月5日)下午 第二節課 學校書香廣場召開學雷鋒動員大會

(2)六年級10班中隊、四年級4班中隊到廉租房打掃衛生，給小區居民奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

(3)為在學生中弘揚和培育以幫助他人、愛心奉獻為核心的雷鋒精神，高年級同學幫助低年級同學打掃班級衛生：對應班級(每班5名)

(4)學雷鋒校園實踐活動四、六年級(六、10班 四1583、4班外出除外)清掃校園金屬圍墻(每班14格)三年級撿取學校環境垃圾雜物。(三、1升旗廣場西 三、2升旗廣場東 三3潤正樓兩邊 三、4西操場 三、5東操場)

3月8日 以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的家務事。

3月12日以“植樹節”為教育契機，三至六年級各班學生寫一條環保標語、開展以“愛護地球”為主題的班會。

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。各中隊輔導員老師一定要注意保障學生的安全;同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇十二

二、活動目的。

1.為了紀念雷鋒逝世五十周年;。

2.為了讓同學深刻理解雷鋒精神的深層含義;。

3.為了讓同學將學習雷鋒精神的這種思想長久的留在同學們心中;。

4.雷鋒精神中有“團結精神”，集體主義精神，這次活動也是為了加深同學們之間的感情，增進班級凝聚力。

這次活動采取在室外舉行的方案。有兩種具體的方式，首先是帶大家去易園參加義務勞動，然后是班級集體活動，做一些可以增進班級凝聚力的小游戲。

3月25日上午。

安陽市易園。

六、活動負責人。

魏雯菲15890773998。

李振15890765287。

以及所有班委。

七、活動參與人員。

法學二班全體成員。

八、活動準備工作。

前期：準備活動用品，班牌、標志、系旗;準備節目;。

出發時：上車前再次強調安全問題，并且組織好同學們上車的秩序。

九、活動具體環節。

1.早上七點半在菊園宿舍門口集合;。

2.七點四十五出發，乘坐32路車前往易園;。

3.八點半到九點之間到達易園，開始活動;。

4.到達易園后首先在易園門口進行合影，并且進行學雷鋒動員行動;。

5.進園后組織大家一起撿垃圾。

6.在草坪匯合，進行接下來的活動。

7.首先是“三分鐘談話”，把同學們分成兩撥，分別進行抽簽配對，每對發以紙筆，兩人記錄下三分鐘內的談話內容。這個活動是為了增進同學們之間的相互了解。

8.向同學們講解雷鋒精神的深層含義，告訴同學們團結友愛精神也是雷鋒精神的一部分;。

10.由李丹、杜凱旋、陸久遠、魏雯菲等同學給大家表演節目。

此次活動目的有兩個，除宣揚雷鋒精神、學習雷鋒助人為樂外，要將雷鋒精神長久的注入到同學們心中，要時時刻刻學雷鋒：第二個目的就是為了增強班級凝聚力，加深同學們之間的感情聯系。

十一、活動預算。

獎品設置：15元。

十二、安全預案。

由于這次活動是設在室外，危險較多，因此所有班委都分配有任。

務，每個班委負責5-7個人的安全，出發前給同學們強調需要注意的安全事項。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇十三

為了紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”**周年，學習雷鋒精神，進一步推動我?！皩W雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，激發學生關愛他人、關心集體、奉獻社會的熱情，學校決定于*年3月集中開展紀念“學雷鋒”活動。制定方案如下：

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共成長”的責任感。開展“學習雷鋒事跡、沖走雷鋒道路、爭當雷鋒學子、傳承雷鋒精神”的主題教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成。

1、周一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。

2、引導學生認識雷鋒，了解雷鋒生平事跡。（讀雷鋒故事、學習雷鋒名言、續寫雷鋒日記、會唱一首學雷鋒歌曲。）。

3、各班利用班隊課召開一次以“學雷鋒、懂禮儀、講文明、做好事”為主題的班會，做好記錄。教育并引導學生學習雷鋒的釘子精神，開展“四小達標”活動（即：實現一個小目標、改掉一個小缺點、學會一項小本領、幫助一個小同學）。

以“三八婦女節”為教育契機，組織學生開展“感恩母親”活動（為媽媽制作一張心意卡、給媽媽洗一次腳、給媽媽寫一封感謝信、做一件力所能及的事等），活動形式各班結合實際自定。

立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒、一次性飯盒等），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻。）。

以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、做一張環保手抄報等。

另外，各班出好一期以“學雷鋒”為主題的（本學期第二期）黑板報。

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底，為塑造身邊的學習典型，全校選出“十佳雷鋒學子、百篇雷鋒日記”進行表彰。希望各班以本次“學雷鋒”活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，是學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。希望各班班主任積極配合，爭取順利完成本次活動。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇十四

在領導同志發出“向雷鋒同志學習”的號召46周年之際，為進一步弘揚中華民族的傳統美德，推動我?！皩W雷鋒”活動的深入持續開展，引導廣大少先隊員樹立正確的人生觀和價值觀，從小養成良好的行為習慣，少先隊大隊部根據學校本學期德育工作的重點和思路，結合鎮少先隊總部的有關要求，制定我校20**年“學雷鋒活動月”方案。

以黨的“十八大”精神為指導，進一步樹立科學發展觀，引導廣大少先隊員在奉獻中快樂成長，在實踐中傳承文明，促進隊員道德素質不斷提高，在構建和諧社會進程中發揮積極作用。

弘揚雷鋒精神構建文明校園

20xx年3月

1、宣傳動員階段

（1）3月3日，校長作以“學雷鋒”為主題的國旗下講話。

（2）3月5日，舉行“學雷鋒活動月”啟動儀式。

（3）組織全體教師和少先隊員觀看影片《雷鋒》。

（4）3月上旬，各中隊出一期“弘揚雷鋒精神構建文明校園”的主題黑板報，3月15日大隊部組織檢查、評比。

2、組織實施階段

（1）各中隊在充分宣傳發動的基礎上，將學雷鋒活動與常規教育相結合，對少先隊員進行文明養成教育，集中開展一次教室、保潔區的“三化”工作，力爭做到地面無垃圾、紙屑，墻壁無污漬、桌面無刻畫，3月19日由少先隊大隊部組織檢查。

（2）3月上旬，各中隊組織開展學雷鋒主題中隊會，深入學習雷鋒精神。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。

（3）開展“向災區獻愛心”活動。學校倡議全校師生學習雷鋒的奉獻精神，向災區捐款，給災區人民提供力所能及的幫助。

（4）各中隊開展學習互助活動。發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵隊員之間互幫互助，共同克服學習上的困難，達到共同進步。

（5）各中隊還可以根據實際情況，開展多種形式的、富有特色的活動，并及時做好活動總結，于四月上旬上交大隊部。

3、總結評比階段

（1）各中隊收集本中隊的好人好事情況，對本中隊的好人好事做好詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交紅領巾廣播站。

（2）各中隊組織本中隊少先隊員認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位少先隊員都要寫一篇學習雷鋒精神心得體會，參加全?！袄卒h精神伴我行”征文比賽。

（3）少先隊大隊部要對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，并評選出“學雷鋒先進中隊”和“學雷鋒標兵”。

各中隊要以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加中隊的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、少先隊員的自我教育和實際行動相結合，使校園環境、學習風氣和精神面貌都能得到新的提升，讓我校的德育工作更上一個臺階。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇十五

為進一步弘揚雷鋒精神和“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的.志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據共青團香洲區委的工作部署，并結合我校工作實際，特制定本方案。

認真實踐“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務精神，以“弘揚志愿文化共創文明城市”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動，推動志愿服務活動持續健康發展。

聯系人：

策劃者:

組織者：

拍照：

報道：

參加人員：

(一)“弘揚志愿文化共創幸福社區”系列活動——親子文藝匯演、傳統游戲進社區活動

開展鄰里守望志愿服務活動，與悅城居委會、中珠上城小區聯合開展社區親子文藝匯演、民族傳統游戲活動，為社區居民搭建相識到相知再到相助的平臺，通過學校少先隊大隊部的優勢來發動社區內的少先隊員積極展現自己的才藝比如樂器演奏、歌曲舞蹈、民俗游戲如滾鐵環、抖空竹、跳飛機等，吸引廣大社區居民群眾積極參與，從而增進鄰里友誼。通過開展一系列簡單卻充滿樂趣的傳統游戲，引導社區居民走出家門，走進社區積極參與文娛體育活動，強身健體，快樂成長。以游戲為契機弘揚“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的中華民族傳統美德，讓實驗學校所在社區的愛留守兒童、孤寡老人、空巢老人也能在活動中得到情感陪護與心理疏導等志愿服務。

(二)“弘揚志愿文化共創幸福社區”系列活動——跳蚤市場進社區活動

引導廣大青少年從自身做起、從小事做起，在學習和生活中厲行節約、反對浪費，物盡其用，低碳生活，做“厲行節約、反對浪費”的宣傳者、實踐者、監督者、示范者，倡導“厲行節約，綠色生活”新風尚。以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

號召社區的學生拿出自己閑置不用的東西(圖書、文具、玩具、手工藝品)，收集起來，對這些物品進行價格登記，然后在香洲區實驗學校團員教師志愿者和義工服務隊的協助下，將圖書雜志、影音制品、文具玩具、運動戶外、配飾箱包等各種生活舊物、閑置物品帶到跳蚤市場進行等價交換或物物交換。

(三)“弘揚志愿文化共創幸福社區”系列活動——明德講堂、交通引導進社區活動

結合香洲區“明德講堂”“香洲好人”評比等活動，積極發掘和大力宣傳發生在社區里的鄰里故事、身邊感動人物，優秀義工事跡，引導社區居民培養勤勞節儉，崇德向善，遵德守禮、孝老敬老的社會風尚，大力圍繞綠化美化開展志愿服務行動，結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節等公眾主題活動日，宣傳生態文明觀念和環境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。開展公共秩序維護志愿服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。(備注：本項活動需要悅城居委會領導和義工聯大力支持，首先是提供“明德講堂”“綠色環保”“交通引導”等創文宣傳資料，然后是安排相關義工和志愿者等相關人員配合宣講、派發居民宣傳材料)

1、橫幅“弘揚志愿文化共創文明城市”或者“幸福社區、志愿同行”。

2、活動場地：由悅城居委會牽線搭橋與中珠上城小區物業溝通、聯系，商定活動地點、拉橫幅的位置和劃定活動區域、舞臺與音響的布置、飲用水等細節。

3、活動準備：

跳蚤市場——參與學生必須經家長同意后，準備家中閑置圖書、文具和玩具(貿易前要先進行消毒)以及少量人民幣;準備好海報、售價單、擺攤的布等。

傳統游戲——游戲道具，傳統游戲如滾鐵環、跳繩、跳飛機、搖空竹等。

文藝匯演——節目單、主持人、發言稿、音響設備、器樂：電子琴、古箏等。

4、校旗、中隊旗、團旗的準備以及場地的布置，準備義工服、便攜式音響、繩子、活動現場的歌曲、長的插線板。

5、活動現場的主持人、秩序安全維護人員、活動現場拍攝人員。

6、通訊報道由蔡穎瑜老師落實到通訊組

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇十六

為深入貫徹落實黨的十八屆六中、共青團十七屆六中全會精神，緊密圍繞學?！傲⒌聵淙斯こ獭钡囊?，在廣大青年學生中大力弘揚雷鋒精神，引導和激勵他們積極踐行社會主義核心價值觀，在無私奉獻中體現作為、感悟成長，在道德實踐中傳播明，積聚道德建設的正能量，院團委擬在全院范圍內集中開展20xx年三月“雷鋒家鄉學雷鋒”雷鋒月系列活動。具體通知如下：

一、開展學雷鋒主題班團會。各系部區隊組織開展主題班團會學習討論，組織青年學生圍繞“雷鋒精神薪火傳”“雷鋒精神與社會主義核心價值觀”“志愿服務水平是現代社會明程度重要標志”“明校園創建”“創卓越、爭一流”等主題開展大討論，開展主題區隊會議。還可以通過組織觀看有關電影、宣傳片、演講會、討論會、報告會等多種形式開展社會主義核心價值觀教育。各個系部組織部配合宣傳部負責將任務落實到位并及時報送圖資料到團委。

二、組織黑板報板報評比。各級團學組織按照往年做法，有固定教室的區隊出黑板報，無固定教室的出移動板報，板報要求美觀漂亮內容豐實。團委宣傳部攜手各級學生會宣傳部在月內時間進行集中檢查評比，并由學生處按照規定落實到區隊輔導員考核。

三、開展“社會公益志愿行”系列志愿服務活動。各個社團應該利用自身資和所學專業，深入社區、貼近群眾，廣泛開展志愿服務活動。比如，法律志愿者協會可以組織開展實施法律援助，為建設和諧長沙貢獻志愿者的力量。青年志愿者協會組織與人民群眾生活切身相關的志愿服務活動，號召廣大青年志愿者走進社區、學校、福利機構關愛空巢老人獻愛心、引導廣大青年學子自覺踐行社會主義核心價值觀。陽光心社、心理健康協會可以開展社區矯正、心理輔導等志愿服務。計算機協會可以校內外擺攤設點進行義務維修等志愿服務。讀者協會可以組織開展以“學雷鋒”為主題的分享活動，通過宣講先進典型事跡，營造“我奉獻、我講述、我快樂”的校園志愿氛圍。演講與口才協會、陽光心社、橄欖綠學社、（再此就不一一點名了）等等各團組織應結合本單位實際，制定具體的學雷鋒志愿服務活動工作方案，并進行認真研究、周密部署，切實加強工作指導，做好安全提示和保障，形成推進學雷鋒志愿服務活動的整體合力。

四、加大宣傳、營造氛圍。廣播站運用廣播、新媒體平臺開展網絡宣傳活動，持續關注、報道學雷鋒活動。要加大對活動中涌現出的先進典型的宣傳推介。院、各系團學組織深入核心，組織開展團學工作滿意度調查，通過調查報告加以改進工作方法，更好貫徹落實服務宗旨。請各個社團認真抓緊策劃籌備，各個社團活動設計要接地氣。各個社團可操作性的活動方案請在2月2日下午五點前以及活動后的圖簡報及時報送電子版在社團扣群。在月日那天集中全部出動，廣播、橫幅、板報、擺攤設點等等形式，集中在議事堂前籃球評，有序開展熱熱鬧鬧的校內外學雷鋒志愿活動。請社聯協助各個社團組織好統籌協調特別是照片拍攝、收集匯總和后期宣傳工作。請團委信息部、通訊社注意及時跟蹤采訪、報道，利用微信、網站、微博等多種載體進行及時宣傳。

五、組織單位：團委、學工處、各個系部共同組織，各個社團、學生會等團學組織具體落實。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇十七

一、指導思想：

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，47年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

二、活動時間：2012年3月日---2011年3月31日。

三、活動安排及要求：

第一階段：主題是“心中的雷鋒”(1日——7日)。

活動要求：組織召開“學雷鋒”動員大會，實施“五個一”工程：講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關雷鋒的板報、寫一篇學雷鋒的日記或作文。學校在3月5日左右組織初一年級部分學生到校外參加公益性勞動。

第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”(8日——20日)。

活動要求：各班級開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。開展。

“偉大的母愛”教育系列活動。結合三八婦女節，開展“我為媽媽洗次腳”“我對想媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節，組織廣大師生開展美化校園環境及周邊環境。學校將組織部分優秀學生與中學部分貧困學生結成“手拉手好伙伴”。開展向貧困同學贈送學習用品活動，互相到各自學校班級、家庭開展一日體驗活動，書信交流共同成長活動等。

最新學雷鋒創意活動方案（優質18篇）篇十八

為大力弘揚雷鋒精神，普及志愿服務理念，推動學雷鋒活動深入持續開展，切實營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的`濃厚氛圍，結合我院工作實際，現制定如下實施方案：

深入貫徹落實黨的十八大精神，以社會主義核心價值體系為根本，圍繞推進文明河南建設這一中心任務，將雷鋒精神納入精神文明建設過程，努力實現學雷鋒志愿服務活動的時代化和常態化，繼承和發揚雷鋒精神，努力提高全院干警的文明執法意識，確保我院各項工作的順利開展。

傳承雷鋒精神 增輝文明洛陽

“學雷鋒”活動要立足本職，立足科室,使學雷鋒深入到每個干警，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。

20xx年全年，其中3月為集中活動月

組 長：全二民 院黨組成員 政治處主任

副組長：李 瑛 人事科科長

田 煒 宣傳科科長

成 員： 張新治 崔瑞珠 周 靜 董國強

按照黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學習宣傳中央頒布的《社會主義核心價值觀》，抓好學習教育和主題實踐，加強對雷鋒精神的認知認同，使學雷鋒活動常態化、持久化。

要把開展社會志愿服務作為學雷鋒活動常態化的重要抓手，切實發揮學雷鋒志愿服務隊的示范作用，積極引導全院干警積極參與社會志愿服務活動，自覺履行公民義務和社會責任，促進形成“人人為我、我為人人”的良好社會風尚。

要把學雷鋒與創先爭優以及省級文明單位創建活動有機結合，樹立學雷鋒典型，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，積極培養學雷鋒、志愿服務活動中涌現的先進典型，用身邊的人和事感召激勵廣大干警。

各科室要充分認識深入開展學雷鋒活動的現實意義，抓緊抓實抓出成效。要緊密結合自身工作實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。

。堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，以群眾喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動全體干部職工參與學雷鋒活動的積極性、主動性，增強工作的針對性、實效性。

。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現出來的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用板報、公告欄、電子屏和創建簡報等宣傳陣地報道，努力在我院營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。