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學校火災專項應急預案(熱門18篇)

時間:2025-05-13 作者:溫柔雨

應急預案是在突發事件發生時,為了減少損失和保護人員財產安全而事先制定的一套行動計劃。在學校、企業、社區等不同場所,以下是小編為大家推薦的應急預案實例。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇一

1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持以法辦事,規范操作,及時排查跟消除學校的各種消防隱患。

2、早發現。即落實責任,嚴格執行學校的各項檢查制度,發現苗頭性問題及時采取相應措施。

3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”跟“零報告”制度,及時向上級有關部門報告通報信息。

4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度,發現消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災的進一步發展;發現傷情或病情,立即組織人員送醫院救治。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇二

1、發現火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,并迅速利用室內的冬季火災器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協力救火。

4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現場,并視火情撥打“119”報警求救。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇三

優秀作文推薦!為應對學校突發火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學校的損失跟負面影響,保證學校教育工作的順利進行,維護社會的穩定,根據我校實際情況跟結合有關部門的法律、法規,特制定本預案。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇四

迅速與學校保衛處或相關部門取得聯系,引導人員和設施進入事件地;撥打119消防電話,聯絡有關部門、個人,組織調遣消防力量;負責對上、對外聯系及報告工作。

4、疏散引導組及職責。

組長:

副組長:

成員:各班班主任。

主要職責:

引導有關人員迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。

5、安全防護救護組及職責。

組長:

副組長:

成員:各班班主任。

主要職責:

利用現有器材對傷員進行緊急搶救,聯系有關醫院搶救。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇五

安全,是校園進行正常教育教學的保證,是每個家庭幸福的保證,是孩子健康成長的保證。根據上級針對安全工作的指示精神,并結合我校實際情況,特制定安全工作措施和應急預案如下:

一、提高安全意識,落實各項規章制度。

1、建立健全組織機構,建立健全安全工作制度和應急預案(如食堂衛生安全制度、值班制度、防災緊急預案等),安排24小時值班,確定安全工作職責,明確各部門分工,作好指揮調度及協調配合,形成齊抓共管的體制。落實逐層承包制,校長為第一責任人,由年級組長到班主任、任課教師、學生、家長,形成層層有人抓,人人有責任的承包機制。校園與各部門負責教師(包括班主任、宿舍負責人、伙房管理員、化學實驗員等)簽定安全工作責任書,并在“四考”中實行重大安全事故一票否決。

2、大力學習宣傳安全知識,克服師生存在的麻痹大意的思想。利用校會、班會、主題班會以及校園廣播、板報、演講等形式宣傳安全知識,使師生認識到什么事有危險,什么事不該做,做了會有哪些后果,應該怎樣做,怎樣避免危險;如果發生危險,應當怎樣自救,怎樣互救,怎樣求救。

3、做好排查,防患于未然。對重點屋舍、電路、食堂、小賣店等進行經常性的檢查,發現問題,及時處理解決。

4、紀律是對孩子行為的約束,而這種約束正是孩子健康成長的有效保障。必須加強常規管理,不能出現管理漏洞。尤其是在中午、晚飯后加強監控力度,堅決制止下井洗澡的事情發生。主要由帶班領導、執周教師組織學生會查人落實。

(一)、用電安全。

1、放學后值日生要切斷教室電源。

2、雷雨天要切斷樓內電源。

3、住宿生嚴禁私自在寢室內使用“熱得快”,不得私自接燈,不得使用交流電的錄音機等自備電器。

4、遇到電路故障,發生斷電情況,學生要報告電工修理,不要自己進行線路維修。

5、打掃衛生要注意保護電器,切忌用濕布去抹電線和燈泡燈管、插座等電器。

6、不許爬電桿掏鳥,不在電線下進行放風箏、玩球等活動。

7、如果發生觸電,馬上就地實施科學救治并聯系醫院,然后上報。

(二)、用火安全。

1、增強防火意識,學習防火知識。

2、學生不得玩火,冬季取暖,依據《取暖防火制度》執行。在取暖期防止煤氣中毒,帶班領導、查宿教師每天都要嚴格檢查爐具,檢查通風情況,并提醒學生注意。

3、學生做好防火宣傳。如勸說、阻止父母不在野外用火,家中用火注意安全,安全使用煤氣罐等。

5、食堂做飯用火,依據《伙房防火制度》執行。

6、如果發生火災(因明火或因電引起),怎么辦?一旦發生火災,不要慌,應根據火情及時采取相應措施。如是授課期間,應馬上疏散學生,并逐級上報。在救火過程中,不允許學生參與救火,只可以做一些輔助性工作,教師經過培訓的可以參與救火。

(三)、體育、游戲安全。

1、經常檢查體育器械,保證器械的安全性。

2、體育課,教師嚴格要求,杜絕大撒鷹。

3、教給學生防護知識,以及正確的使用體育器材的知識。

4、在課間做正當游戲,不得在教室內追逐打鬧,不得在樓欄處擁擠,更不得做危險性游戲。

5、運動或游戲時發生傷害,及時報告老師,進行正確處理,傷害嚴重馬上聯系醫院,并逐級上報。

(四)、勞動安全。

1、勞動時,嚴密組織,責任到人,要求學生遵守勞動紀律,服從分配聽指揮。

2、使用工具時,嚴禁嬉戲、追逐打鬧。

3、注意勞動保護。

(五)、集體活動中的安全。

1、除列入校園工作計劃中的重要教育活動之外,原則上不再組織其他群體活動。如春游、秋游等。

2、如有群體活動,必須建立嚴密組織,責任到人,層層落實。

(六)、食品安全。

1、師生食堂嚴格按《伙房衛生管理制度》執行。

2、嚴格控制進貨渠道,購買安全合格的食品,并作好記錄。

3、對校內小賣店嚴格監控,定期檢查,發現過期或不合格食品馬上責令其食品下架,令其改正。

4、如發生食品中毒,值班教師、負責同志馬上聯系醫院或撥打120電話,并立即上報。

(七)交通安全。

1、每位師生必須牢記交通安全常識,遵守交通規則。

2、學生騎車(不滿12周歲的不允許在道路上騎車),要求不許脫手騎車,不騎快車,不與機動車搶道等;教師不得酒后駕車。

3、出入校門必須下車,并本著一慢、二看、三通過的規則。

4、堅決不允許學生騎摩托車上下學。學生上晚自習不允許騎車。

(八)、惡劣氣候、環境下的安全問題。

1、遇雷雨時,防止雷擊,要求孩子不到高樹、電桿、墻下等處躲避,也不要站在山脊等高處,也不要接打電話。

2、如果在放學時發生雷雨,必須推遲放學,雨后沒有洪水,可自行結伴回家,天晚時可聯系家長,或由老師護送回家。如果發生山洪,必須由家長來接,或由老師護送方可離校,如遇特殊情況,應留校住宿或請老師想別的辦法。

3、如發生地震,班主任或授課教師馬上組織學生有秩序的'撤離到寬闊的操場。二樓西邊兩個教室的學生從西邊的樓道撤離,東邊兩個教室的學生從東邊樓道撤退。

1、我校地處天河岸邊,防汛形式嚴峻,全體師生要克服麻痹思想,僥幸心理,本著安全第一的原則,將防汛工作抓深抓實抓到位。

2、建立防洪搶險指揮組織,遇到緊急情況指揮有序。校長為總指揮,政教處和總務處,年級組長到老師的四級指揮負責體制。值班教師24小時到崗,住校教師積極配合,如有情況立即上報、下傳。

3、關注天氣形式,收看天氣預報,如出現異常,早做安排。

5、白天授課期間發生山洪,危及到師生安全,要求學生聽從老師安排,有秩序的轉移,轉移到距校園500米的東坡村(路線:沿公路南行,向東)。情況緊急時,要求學生要抓緊課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不能獨自回家。

6、夜間發生山洪,危及到校園安全,值班老師、住宿老師馬上組織男女住宿生學生轉移,并逐層上報。水不太大時,可轉移到教學樓,水過大,按預案5轉移。

7、汛前準備。思想準備,加強防洪意識,遇事不慌;修渠筑壩,重點排查,消除隱患;物品準備,準備好藥品、手電、鐵锨等物;保證通訊的暢通;進行防汛模擬演練。

(十)治安工作。

1、加強內部管理,加強與司法部門的聯系,專職與群體防范結合(門衛、帶班領導、執周教師、學生會),對校園重點部位重點防范、巡邏。防盜,防止師生受到外來的各種侵害。

2、加強師生思想品質教育,及時處理協調各種矛盾糾紛,杜絕校園內違法犯罪的惡性事件發生。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇六

為進一步提高對突發火災事故的快速反應和有效處置能力,保護我校師生的生命和財產安全,,下面給大家提供了學校火災專項的應急預案,一起來看看吧!

為確保發生火災時各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據上級教育部門文件精神,結合我校工作實際,特制定本預案。

一、應急機構的組成。

1、領導小組及職責。

組長:校長。

副組長:副校長。

成員:教導、總務、少先隊、教研組、班主任。

主要職責:

(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的.普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰備狀態。

(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩定。

2、滅火行動組及職責。

組長:校長。

副組長:副校長。

成員:教導處、總務、少先隊、教研組、班主任。

主要職責:

利用學校配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。

3、通訊聯絡組及職責。

組長:校長。

副組長:副校長。

成員:教導、工會、總務、少先隊、教研組、班主任。

主要職責:

迅速與學校保衛處或相關部門取得聯系,引導人員和設施進入事件地;撥打119消防電話,聯絡有關部門、個人,組織調遣消防力量;負責對上、對外聯系及報告工作。

4、疏散引導組及職責。

組長:校長。

副組長:副校長。

成員:教導、總務、少先隊、教研組、班主任。

主要職責:

引導有關人員迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。

5、安全防護救護組及職責。

組長:校長。

副組長:副校長。

成員:教導、總務、少先隊、教研組、班主任。

主要職責:

利用現有器材對傷員進行緊急搶救,聯系有關醫院搶救。

二、應急行動。

應急前準備:

領導小組依法發布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

應急過程行動:

1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結待命。

2、通訊組迅速發出緊急警報,疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。

5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止滋生其他災害。

6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發生。

三、火災后有關行動。

1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩定工作。

2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握學校火災情況,及時匯總上報。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇七

1、上課時發生火災,任課教師要及時疏散學生,并向領導匯報。年級主任、班主任、任課教師負責指揮學生有秩序撤離,防止擁擠,把學生疏散到安全處。

2、就寢時發生火災,舍務教師迅速打開所有通道出口,同時撥打“119”報警電話和學校值班室。把學生撤離到安全處,指揮部人員要在第一時間內安排學生有秩序撤離,防止擁擠。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇八

為進一步提高對突發火災事故的快速反應和有效處置能力,保護我校師生的生命和財產安全,,下面給大家提供了學校火災專項的應急預案,一起來看看吧!

為確保發生火災時各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據上級教育部門文件精神,結合我校工作實際,特制定本預案。

一、應急機構的組成。

1、領導小組及職責。

組長:校長。

副組長:副校長。

成員:教導、總務、少先隊、教研組、班主任。

主要職責:

(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的.普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰備狀態。

(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩定。

2、滅火行動組及職責。

組長:校長。

副組長:副校長。

成員:教導處、總務、少先隊、教研組、班主任。

主要職責:

利用學校配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。

3、通訊聯絡組及職責。

組長:校長。

副組長:副校長。

成員:教導、工會、總務、少先隊、教研組、班主任。

主要職責:

迅速與學校保衛處或相關部門取得聯系,引導人員和設施進入事件地;撥打119消防電話,聯絡有關部門、個人,組織調遣消防力量;負責對上、對外聯系及報告工作。

4、疏散引導組及職責。

組長:校長。

副組長:副校長。

成員:教導、總務、少先隊、教研組、班主任。

主要職責:

引導有關人員迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。

5、安全防護救護組及職責。

組長:校長。

副組長:副校長。

成員:教導、總務、少先隊、教研組、班主任。

主要職責:

利用現有器材對傷員進行緊急搶救,聯系有關醫院搶救。

二、應急行動。

應急前準備:

領導小組依法發布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

應急過程行動:

1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結待命。

2、通訊組迅速發出緊急警報,疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。

5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止滋生其他災害。

6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發生。

火災后有關行動。

1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩定工作。

2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握學校火災情況,及時匯總上報。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇九

組長:

副組長:

組員:

1、組長職能:

盡速到達現場,解跟掌握事故情況,控制局面,阻止事態發展,并研究事故處理的具體策略。

2、副組長職能:

(1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。

(2)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

(4)密切配合消防、醫療等機構對事故進行處理。

(5)認真執行上級教育行政部門跟政府部門的有關指示。

(6)負責事故的調查、分析跟處理,查找原因跟責任。

2、現場控制人員:xxx、xxx及各班主任。職能:

(1)控制現場,維護秩序,防止發生混亂局面。

(2)組織班主任管好各自的學生。

(3)盡早向知情者、見證人調查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

3、后勤保障人員xxx、xxx。職能:

(1)做好醫療救治、現場控制等工作的'聯絡跟后勤支援。

(3)做好上級來人跟家長的接待,必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇十

生產系統有原煤場、原煤倉、煤粉倉、液壓站、配電室、煤粉管網等火災事故危險源點,為有效的預防火災事故的發生,確保員工健康、財產安全和生產正常,制定本預案。

1、成立日照京華新型建材有限公司火災事故應急救援隊伍

應急救援小隊長:

2、指揮人員職責

隊長:及時向領導匯報事故情況,并負責對事故全盤指揮,組織人員分析,預測事故的發展和后果。

隊員:服從和落實組長下達的工作任務,避免事故的擴大化。

1、根據作業地點實際情況,配備一定的數量的滅火器。危險區域設有壁式消防栓13個,室外消防栓11個。

2、開展消防教育,組織員工消防演練。

3、消防器材經常檢查,滅火器隨用隨換。

調度員在接到火災事故報告時,應當首先及時報告公司消防隊和通知臨近的崗位人員到現場進行滅火;有人員傷亡時還需要請求日鋼醫院(救護車)進行支援,然后報告廠長和公司相關部門。

報告完畢,應當在事故現場適當位置設置警戒,并安排人員到最近的醒目路口接迎救護車。安排事故處理人員后,應當組織人員做好生產的恢復工作,并及時清點人數,解除警戒。

1、油脂類著火,可用干粉滅火器或消防沙滅火。

2、電器著火,應首先斷開電源,用二氧化碳或干粉滅火器,消防沙撲救,嚴禁用水澆。

3、原煤著火,小范圍火警可由單位負責人組織本單位員工自行滅火,大范圍火警應報告調度室和消防隊,并撥打119電話報警。

4、全體員工應積極參予滅火,有義務搶救傷員和設備,防止火勢蔓延。

5、所在車間應作好事故調查,分析事故原因并及時上報廠部。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇十一

項目部辦公區用電設備較多、基地生活區使用天然氣、液化氣用戶多,存在火災隱患,易發生火災;建筑工地是一個多工種、立體交叉作業的施工場地,在施工過程中也存在著火災隱患。特別是在施工的高峰期間,明火作業增多,易燃材料增多,極易發生火災事故。

項目部辦公區、生活區、廠區、庫房、施工現場發生火災事故,會造成人員傷亡、財產損失、設備被毀、施工中斷、危害環境,甚至影響周邊居民生產生活。

2.2 以人為本。險情處理應首先保證人身安全(包括救護人員和遇險人員);

2.3 強化防護。迅速疏散無關人員,阻斷危險源,防止次生事故發生。

3.1 應急組織體系

項目部事故應急救援組織體系由項目部行政主管領導和分管安全生產的領導與辦公室、工程部、設備部、物資部、安質環保部、財務部、施工單位應急組織機構的負責人組成。

3.2 指揮機構及職責

3.2.1 指揮機構

項目部事故應急救援指揮部由搶險組、救護組、疏導組、保障組、善后組、調查組和現場應急組織機構組成。

事故應急救援指揮部辦公室設在安質環保部,值班電話:。項目部事故應急自救辦公室應設在辦公室,明確24小時值班、值班人員和固定電話。

搶險組:安質部和工程部、設備部、物資部和項目工程部、設備部、物資部和應急救援隊伍組成。

救護組:由安質環保部負責人和事故所在地醫療機構組成。

疏導組:辦公室、設備部組成。

保障組:由辦公室、工程部、設備部、物資部、財務部負責人組成,必要時邀請技術專家參加。

善后組:項目辦公室、計劃部、財務部負責人組成。

調查組:由工程部、設備部、物資部 負責人組成。

現場應急組織機構:由現場施工單位有關人員組成。

3.2.2 事故應急救援指揮部職責

a 總指揮的職責:

a 貫徹國家、地方、行業等上級有關安全應急管理的法律法規、標準和規程;

d 確保應急資源配備投入到位,組織項目總體應急演練,指揮項目總的應急行動。

b 副總指揮的職責:

a 協助總指揮開展應急指揮工作,總指揮不在位時,代行其職責;

c 進入應急狀態時,負責事故現場指揮,并根據險情發展情況,提出改進措施;

d 組織指揮善后現場恢復。

c 應急辦公室職責:

a 掌握項目事故災害及險情情況,及時向總指揮報告;

b 負責項目部應急處置所需資源的統一調配,傳達應急各項指令;根據總指揮指令負責向當地人民政府(相關單位)應急機構報告險情及信息溝通。

d 搶險組職責:

實施應急處置時,將人員和設備迅速撤離危險地點,根據現場情況,適時調整并調集人員、設備和物資搜救被困人員。

e 救護組職責:

負責現場傷員的醫療搶救工作,根據傷員受傷程度做好轉運工作。

f 疏導組職責:

維護現場,將獲救人員轉至安全地帶;對危險區域進行有效的隔離。

g 保障組職責:

負責應急救援方案的制訂,并保證應急處置的通訊、物資、設備和資金及時到位及后勤保障。

h 善后組職責:

妥善安置傷亡人員和接待傷亡人員的家屬,按有關規定做好理賠工作。

i 調查組職責:

收集事故資料,掌握事故情況,查明事故原因,評估事故影響程度和損失,分清事故責任并提出相應處理意見,提出防止事故重復發生的意見和建議,寫出應急處置報告并做好相關工作的移交。

4.1 危險源監控

依據有關法律法規的規定,制定相應的管理制度,監督檢查落實情況。消防設施的配備、安裝符合國家和行業規定。隨時檢查和定期檢查相結合,掌握火災隱患,對不符合消防安全要求的及時整改。

4.2 預警行動

發現火災苗頭,如煙、油、味、色等異常狀態,即為事故前兆,按照現場處置方案及時確定應對,并通知有關部門、單位采取相應行動,預防事故發生。根據災情預警,可能造成嚴重人員傷亡和財產損失,緊急轉移人員,及時做出必要的預警或向項目事故應急救援指揮部提出相應的預警建議。相關單位隨時做好啟動應急預案準備工作。

根據有關部門提供的災害預警預報信息,結合預警地區的自然條件、人口和社會經濟等相關資料,進行分析評估,及時對可能受到火災威脅的相關地區和人口數量做出災情預警。

5.1 當發生險情時,現場值班人員立即組織危險區域人員撤離,并迅速報告應急自救領導小組,應急自救領導小組應迅速評估險情,判斷是否啟動現場處置方案,同時上報項目部事故應急救援指揮部,確定等級并上報屬地應急指揮機構。

5.2 現場報警方式采用警報器、喊話或其它方式來疏散人員,并采用電話向值班室報警。

5.3 現場應急自救領導小組應及時與地方政府、應急救援隊伍、公安、消防、醫院等相關部門取得聯系,確保24小時聯絡暢通,聯絡方式采用電話、傳真、電子郵件等。

5.4 現場應急自救領導小組通過上述聯絡方式向有關部門報警,報警的內容主要是:火災發生的時間、地點、燃燒物品及燃燒范圍;背景,造成的損失(包括人員受災情況、人員傷亡數量、及造成的直接經濟損失),已采取的處置措施和需要救助的內容。

5.5 應急反應人員以電話向外進行求援。

6.1 響應分級

一級火災事故定義為一次可能導致死亡3人以上,直接導致施工中斷或對環境造成嚴重影響,項目部不能完全自己處理,需上級、地方人民政府救援。

6.2 響應程序

項目部應急自救領導小組獲取火災的險情報告后,迅速啟動現場處置方案,同時報告項目部事故應急救援指揮部,項目部事故應急救援指揮部接到信息后上報項目事故應急救援指揮部領導,立即對險情進行評估,根據險情評估結果確定應急響應等級并啟動預案。

6.3 處置措施

6.3.1 二級應急行動

b 疏導組負責維護現場,將獲救人員轉至安全地帶;對危險區域進行有效的隔離;

e 善后組妥善安置傷亡人員和接待傷亡人員的家屬,按有關規定做好理賠工作;

g 人員全部疏散、火災撲滅后,根據現場情況,采取有效的技術措施進行災后恢復。

6.3.2 一級應急行動

b 項目部事故應急救援指揮部立即組織有關部門人員和專家在第一時間趕赴現場,配合政府救援指揮機構做好救援工作。

6.3.3 火災事故緊急救援注意事項

a 保證救援人員自身的安全和防止次生事故;

b 在就近安全地帶緊急搶救受傷人員,必要時及時轉送醫院救治;

c 搶救、滅火是緊急搶險的重點工作,必須在嚴密監測確保安全的情況下進行;

d 按火災類型,采取不同方式進行滅火。

e 考慮環境保護因素;

f 注意當現場異味為液化氣等易燃氣體時,嚴禁在現場用手機、對講機、電話、警報器報警,應該脫離現場到安全區域后再報警,以防電火花引爆易燃氣體。

7.1 項目部事故應急救援指揮部安排保障組負責組織項目部應急物資、裝備的儲備管理和應急處置時的調配。

7.2 按照平戰結合的原則,確定應急物資、設備機具、防護用品的品種、規格和標準,報送需求計劃,由相關專業主管部門審核匯總后,根據物資、裝備類別報送項目事故應急救援指揮部的保障組,保障組對需求計劃再進行審核并組織實施,確保應急所需物資、裝備及時供應、補充和更新。

7.3 各部門、各單位應根據項目專項應急預案的要求,對應急物資、裝備的儲備情況進行檢查和核實。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇十二

學校是教書育人的主要場所,人員密集,流動性大,而且學生大都是未成年人。

因此,必須加強學校的消防安全檢查,認真排除消防隱患。現根據上級部門的指示精神,結合我校的實際情況,特制定如下消防火災應急疏散預案:

組長:李勝。

副組長:陳國秀陳和歲李翠蓉。

1、學校的校長全面負責學校的消防安全工作,其中學校消防災指揮小組的副組長為防火負責人。

2、消防火災指揮小組要認真執行消防法規,規章,主持制訂各部門的消防安全制度和防火安全責任制,實行目標管理,逐級落實。

3、建立健全防火制度和安全操作規程。

4、對全體師生員工進行防火宣傳教育,普及消防知識,提高防火意識;制定對教職工的消防安全評價措施。

5、進行經常性的防火安全檢查,防止和消除安全隱患。

6、完善消防設施,配備消防器材,改善消防安全條件。

7、確定重點防火部位,組織制定滅火方案,落實安全管理措施。

8、組織本單位的消防滅火工作,追查處理火警事故,協助調查火災原因。

9、火災發生時,要冷靜的組織師生快速有序的逃離現場。

10、及時,詳細,準確的上報火災情況,認真傳達和執行上級的指示。

1、當遇到火災時,發生火災區域的.師生首先應在最短的時間內,在火勢不大的情況下,以最快的速度在初起火災階段將火撲滅。

2、以最快的速度報告有關管理人員或在場的教師。各管理人員以最快的速度一面派人打開安全出口,切斷電源,撥打電話“119”報警和向在校(住宿)的師生示警,一面打電話報告消防火災指揮小組,住宿教師應予協助。

3、向“119”報警時,內容必須完整。即必須報告發生火災的單位的詳細地址,火勢情況,報警人的姓名及電話號碼。

4、火災疏散逃生的組織指揮。當學校的領導(無論何級)得到火災事故報警后,立即趕赴火災現場指揮師生疏散,以在火災現場的最高級別領導為撲救現場總指揮,其他人員必須無條件地聽從指揮。

5、疏散逃生的組織分工。火災現場的總指揮負責指揮,管理人員迅速通知師生并告知按下達的指令和規定的線路有秩序地撤離,同時命令切斷電源,搬走易爆易燃物品。

6、撤離順序。

無論是教學樓還是宿舍樓,最先起火的那一層首先撤離,緊接著是先從起火的上層開始,從下層依次到上層方向撤離,然后再從最先起火的下層開始,按從上到下的順序依次撤離。如果火災發生在最高層,則按從高層到低層的順序撤離。火災點的下一層至第一層是否撤離,由火災現場總指揮根據具體情況決定。

7、在撤離時,學生要服從指揮,不得爭先恐后,相互擁擠,以防互相踐踏。學生可否攜帶物品,一律按火災現場最高指揮的命令執行。

8、當火勢過猛,樓道被煙火封鎖住的逃生辦法:用水澆濕全身,用濕毛巾或衣物罩住頭部,用半蹬姿勢順僂梯往下撤離。在無法通過煙火封鎖時,可用濕被或床單封住衛生間門,呼救等待救援。在既被火封鎖,救援人員又未能到位的危急情況下,可用繩索或將數床床單邊接成條,系住一端沿布條攀沿逃生,切忌擅自往下跳。

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學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇十三

組長:

副組長:

成員:

主要職責:

(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰備狀態。

(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩定。

應急前準備:

領導小組依法發布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

應急過程行動:

1、領導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結待命。

2、迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。

5、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。

7、加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發生。

1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩定工作。

2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握學校火災情況,及時匯總上報。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇十四

根據《xxx消防法》和《xxx安全生產法》規定,為預防和控制較大火災事故的發生和一旦發生較大火災事故以后,有條不紊地開展應急救援工作,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,全面貫徹落實“預防為主,防消結合”的消防工作方針,根據我鎮的實際情況,特制定前鋒鎮較大火災應急救援與調查處理預案:

4、一般火災事故:造成3人以下死亡,或者10人以下重傷,或者1000萬元以下直接財產損失的火災。

在鎮政府的統一領導下,充分發揮各種滅火救援力量的職能作用,在實施滅火救援行動中,始終貫徹“先救人、后救物,先重點、后一般,搶險救援與生活保障同步”的行動原則。采取科學的處置方法,快速有效地實施較大火災撲救和積極參加其他災害事故的應急救援。

鎮成立較大火災事故應急搶險救援指揮部。

指揮:鎮黨委副書記、鎮長。

職責:全面負責較大火災事故應急指揮、協調和決策,下達應急指令,召開指揮部會議和應急聯席會議,按照鎮政府要求,根據事故性質、規模和地理位置等布置應急處置工作。

副指揮:分管消防副鎮長。

職責:協助指揮長做好全鎮較大火災事故應急處置的指揮、協調和決策工作。

職責:參與較大火災事故應急處置的指揮、協調和決策工作,落實指揮部應急指令。

指揮部下設以下8個應急處置小組:

1、滅火救援組:

組長:前鋒派出所所長。

副組長:前鋒派出所指導員。

成員單位:前鋒派出所、前鋒消防隊、道路站、衛生院、村建站、前鋒供電所、供水公司。

職責:掌握災情并預測發展變化情況,實施隨機指揮,具體組織有關部門和單位協同作戰,發生重特大火災事故及時請求上級支援。

2、警戒組。

組長:前鋒派出所所長。

副組長:前鋒派出所指導員。

成員單位:前鋒派出所、農路站。

職責:根據應急救援需要和災害事故性質,確定警戒區域,維護事故現場交通秩序,保證執行任務的各種車輛暢通無阻。

3、后勤保障組。

組長:黨政辦負責人。

副組長:鎮財政所所長。

成員單位:黨政辦、財政所、村建站、前鋒供電公司、供水公司、前鋒電信支局。

職責:負責災害事故現場水、電、氣供應或切斷、通信暢通、環境監測及所需器材裝備和其他物資供應。

4、醫療救護組。

組長:前鋒衛生院院長。

成員單位:前鋒衛生院及相關村社區衛生室。

職責:負責現場傷員的救治和運送。

5、新聞報道組。

組長:鎮文廣站站長。

成員單位:鎮文廣站。

職責:了解災情動態和救援情況,確立宣傳口徑,負責新聞報道和發布,編寫情況快訊。

6、事故安撫組。

組長:鎮民政助理。

成員單位:鎮民政辦、有關保險公司及單位。

職責:安撫災民,發放救災物資和救災款,組織災民自救。

7、技術專家組。

組長:鎮安全辦負責人。

成員單位:前鋒派出所、衛生院、村建站。

職責:配合縣技術專家組工作,對滅火、防化搶險救援方案進行論證審查,及時提供有關技術資料和數據,解決處理搶險救援過程中的技術難題。

8、事故調查組。

配合縣事故調查組對災害事故現場勘查、調查,認定事故原因和責任,災害事故調查處理、評估或核實災害損失。

指揮部在接到報告后,根據火災事故性質和種類,首先調集消防大隊和派出所到現場進行處置。并根據報警情況,及時向縣政府和安委會報告,調集相關增援力量到場配合協同作戰。

1、火災撲救。

在指揮部的統一部署下,由消防大隊負責火災的撲救,并根據火災等級發展情況,請求上級支援。

2、警戒疏散。

派出所負責火災現場警戒區域劃定,實施現場警戒,疏散警戒區域無關人員,組織突出隊協同消防隊員搶救被困人員。同時,負責維護現場交通秩序,實施局部交通管制。根據需要由指揮部調集縣治安大隊或武警中隊協助警戒和疏散。

3、醫療救護。

根據現場指揮部的統一部署,政府統一調集救護車和醫療救護人員到達現場,負責現場醫療救護。

4、通信聯絡。

根據現場需要,由電信支局負責提供現場有線通信,搶修有線通信線路。

5、后勤保障。

負責滅火作戰需用物資的調集和儲備;

落實個人防護器材;

協調滅火設備和檢查進入火場的人員防護裝備落實情況。

6、事故調查。

火災發生后,鎮指揮部應積極開展火災事故原因調查,形成書面材料報鎮政府;

發生較大以上火災事故由縣以上安監部門牽頭組織調查。

1、一旦發生較大火災,指揮部應立即通知相關單位負責人趕赴現場。迅速成立指揮部并將指揮位置前移至出事現場,指揮救援。

2、火場救人任務較重時,指揮部應堅持“救人第一”的原則,酌情將主要力量調集到救援和疏散人員方面。

3、參戰人員要采取必要的個人防護措施。

4、消防部隊力量調動和滅火行動命令,應由消防指揮員逐級下達,堅決防止滅火整體方案因局部行動的不一致而干擾和破壞。

5、指揮員要密切注意火場各種復雜情況和險情的變化,適時采取果斷措施避免傷亡。

6、滅火行動中,要優先利用著火場所的內部固定滅火設備,提高滅火效率。要做好不間斷地戰斗協同工作,充分發揮各參戰力量的作用,形成整體合力。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇十五

為進一步做好我校傳染病的防控工作,確保全體師生身體健康和生命安全,能夠及時,有序,高效地應對可能發生的傳染性疾病的防控工作,防患于未然。根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《學校衛生工作條例》,積極做好學校防控傳染病工作,提高學校防控工作的應急能力,特制訂本預案。

學校成立防控傳染病工作領導小組,全面負責學校的各項防控工作。

領導小組成員及分工:

組長——汪翼,對學校防控工作負總責,具體落實人員分工,資金保證,部門協調,信息報告。

副組長——黃松,付斌,協助組長做好相關事務工作。

組員:

杜歷具體監督校園衛生與門衛管理工作。

鄭瑛具體負責日報告工作和師生及家長的思想穩定工作。

侯沁梅具體負責衛生知識宣傳工作和負責每天學生缺勤情況統計及資料匯總。

江玉芳具體負責學校周邊商店,食堂衛生監督,防控必須物品的采購,校園消毒。

陳澤紅具體負責校園環境衛生工作。

各班德育導師具體負責本班的衛生知識教育,學生晨檢及缺勤統計,學生突發事件處理及報告。

1、嚴格門衛管理制度:

非本校人員原則上一律不得進入校門,確需進入校園的,必須說明原因并登記好姓名,來校事由,住址。家長接送子女一律在校外等候。

2、嚴格信息報告制度:

學生缺勤情況實行每日一報制度:由德育導師在早點名后向教導處匯報。

學生校內身體不適情況(如發燒等)實行即時報告制度:由德育導師或任課教師向教導處匯報。

學校一日情況實行日報告和零報告制度:由江玉芳老師向教育局相關科室匯報。

學校重要情況實行應急程序報告制度:由校長室向教育局相關科室,相關局領導匯報。

3、嚴格應急救治制度:

學生在校內發生身體異常情況,實行第一知情人負責制,即要求最先發現者必須做出相關處理措施,如:及時報告并協助送到醫院治療等。

4、嚴格公共場所消毒制度:保證消毒藥品正規的進貨渠道,嚴格按規范程序及藥品配制比例對學校公共場所進行定時消毒。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇十六

為進一步強化公司的安全管理,提高公司各級工作人員對車輛火災及爆炸事故的應急處置能力,正確及時地處理這兩類事故,盡可能地挽救受傷人員的生命,避免造成更大的損失,根據《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》和《安全生產事故應急救援處置總體預案》的要求,結合企業實際,特制定本預案。

車輛發生火災或爆炸事故時,及時根據實際情況立即啟動相應等級應急處置預案,在現場組織救援,減少人員傷亡,減少經濟損失:

1、公司要安排人員實行24小時值班;

2、凡發生車輛火災及爆炸事故,必須立即啟動相應救援處置程序,立即開展救援工作;

3、凡在車輛火災或爆炸事故應急救援中玩忽職守,不負責任,造成嚴重后果者,依法追究其責任。

根據車輛火災及爆炸事故應急救援工作的需要,車輛火災及爆炸事故應急處置領導小組下設事故施救組、傷員救治組、家屬接待組、事故處理組、后勤保障組等工作小組。

發生無人員傷亡的事故,公司啟動《車輛火災及爆炸事故應急處置預案》一級應急響應:必須立即趕赴現場處理善后。

發生死亡1人或群傷的事故,公司啟動《車輛火災及爆炸事故應急處置預案》二級應急響應:公司副經理必須親赴現場處理善后。

發生死亡1人以上的事故,公司啟動《車輛火災及爆炸事故應急處置預案》三級應急響應:公司總經理必須到場處理善后。

事故報告。如遇車輛爆炸事故,駕駛員、現場其他人員應沉著冷靜,迅速撥打110、119、和120求援。并立即將事故的基本情況(包括事故發生的時間、地點、車輛牌照號、駕駛員姓名、事故簡要經過、人員傷亡情況及潛在的危險等)報告公司、政府或派出所;事發地通訊不暢的,應及時攔截過往車輛、行人,或采取大聲呼叫、發送求救信號等方式吸引注意,委托他人代為報告事故信息。接到事故報告后,應立即將事故基本情況報告公司領導。凡發生死亡或群傷事故,事故值班人員必須立即、交管處安全科報告。報告內容包括:事故發生的時間、地點、傷亡情況及已采取的應急救援措施,并在2小時內形成正式的事故快報。

情況緊急或者遇到無法立即聯系公司時,事故現場駕駛員可以直接向事故發生地縣級以上安全生產監督管理部門和負有安全生產監督管理職責的有關部門報告。

1、負責對事故中人員、車輛施救及對事故現場物品的清理保管.

2、負責事故死傷人員的統計、身份核實和搶救治療工作.

3、負責事故死傷人員家屬的通知、接待和安撫慰問工作.

1、發生爆炸時,現場人員應迅速查看有無再次事故的危險,

2、啟動《車輛火災及爆炸事故應急處置預案》。公司在接到報案后,根據實際情況立即啟動《車輛火災及爆炸事故應急處置預案》。根據預案啟動的級別派工作人員到現場開展救援和善后處理工作。趕到事發現場后,工作人員必須立即按各自在《車輛火災及爆炸事故應急處置預案》中的分工開展救援和善后工作。當地政府和公安、交通等部門已經組織救援的,公司救援人員應服從當地救援組織的統一指揮。當地醫療條件有限,傷員生命安全得不到保障的,公司救援人員應征得當地事故處理組織的同意,迅速將傷員轉入醫療條件好的醫院救治。參加現場救援和善后處理的負責人員應及時將現場救援和善后處理進展情況向公司領導匯報,以便開展相應的工作。

3、當地政府和公安、交通等部門已經組織救援的,公司救援人員應服從當地救援組織的統一指揮。當地醫療條件有限,傷員生命安全得不到保障的,公司救援人員應征得當地事故處理組織的同意,迅速將傷員轉入醫療條件好的.醫院救治。參加現場救援和善后處理的負責人員每天應及時將現場救援和善后處理進展情況向公司領導匯報,以便開展相應的工作。

1、信息保障。公司執行24小時值班制度,確保事故發生后能立即采取應急措施。

2、通訊保障。車輛火災及爆炸事故應急處置領導小組成員必須保持24小時通訊暢通。

對lng危險源進行辨識就是對現場存在的各種危險和有害因素進行全面辨識,提前采取控制措施進行預控,并結合具體發生各類事故,不斷優化和持續改進各項控制措施,將風險降低到可以接受的程度,以實現風險的可控、在控的目標,減少或避免各類事故的發生。

十、應急疏散的組織程序與措施1、為使滅火和應急疏散預案順利進行,應加強日常性檢查,確保消防通道暢通。

2、公共聚集場所(人員相對集中的場所)應保持消防通道暢通,出入口有明顯標志,消防通道及安全門不能鎖閉,疏散路線有明顯的引導圖例。

3、火災發生時,駕駛員、安全員與押運員應立即疏散周邊人群及車輛。

4、疏散路線盡量簡捷,就近安排,走道內應設疏散指示。

5、疏散引導組工作人員要分工明確,統一指揮。

1、當火災發生時要沉著冷靜,采用適當的方法組織滅火、疏散。

2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰機,迅速消滅。

3、對于不能立即撲滅的火災,要先控制火勢的蔓延,再開展全面撲救。

4、火災撲救要服從火場臨時指揮員的統一指揮。

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學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇十七

學校應急領導小組由校長任組長,成員由學校行政班子人員組成。校長室為應急指揮部,保衛科兼應急辦公室。

領導小組主要職責如下:

(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指揮全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食,飲水,防凍防雨,教材教具,搶險設備等物資的落實,強化管理,使之始終保持良好的戰備狀態。

(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩定。

2、通訊聯絡組及職責。

組長:

成員:

主要職責:迅速與市消防大隊取得聯系,引導消防人員和設施進入火災現場;聯系有關單位、個人,組織調遣消防力量:負責對內、對外聯絡及報告工作。

3、疏散引導組及職責。

組長:

成員:班主任。

主要職責:引導相關人員迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的`看守工作。

4、安全防護救護組及職責。

組長:

成員:

主要職責:利用就便器材對傷員進行緊急搶救,聯系醫院送救。

5、滅火行動組及職責。

組長:

成員:義務消防隊全體成員。

主要職責:利用機關配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。

1、領導小組依法發布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵,關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品。有毒有害物化學晶的管理,加強對大型鍋爐,供電輸電、機房機庫等重要設備,場所的防護,保證滅火減災順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

1、領導小組得悉消防應急情況后立即趕赴自己的崗位,救護隊伍到教學樓前集結待命。

2、在校長室統一組織指揮下,迅速組織搶險救災。(1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉,切斷輸電,燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止滋生其他災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。

4、迅速了解和掌握本系統受災情況,及時匯總上報。

1、在應急行動中,各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

2、行動中貫徹救人優先,學生優先,婦女優先的行動原則。各年級組分管行政負責本年級組應急行動,各班班主任負責本班學生應急行動。

學校火災專項應急預案(熱門18篇)篇十八

5、油鍋起火,根據火情可使用鍋蓋、蔬菜、沙子、干粉滅火器進行滅火;

6、排煙罩起火,根據火情可使用干粉滅火器、消防栓水進行滅火;

8、食堂經營企業需安排人員積極維護起火現場秩序,禁止在起火現場附近區域高呼“著火了!”以免造成不必要的混亂。

2、被疏散人員要沿著最近的消防安全通道迅速撤離現場;

4、副組長要將火災救援工作的全部情況進行詳細記錄,并及時向組長及消防部門匯報。

1、應急組組長根據情況與校醫院聯系救護車,停靠在現場,隨時救護受傷的人員;

2、受傷的人員,立即使用救護用品包扎傷口,并視情況送往醫院;

3、若有窒息人員要進行人工呼吸進行搶救。

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自查報告是一種思考和總結的方式,它可以幫助我們回顧自己過去的經驗,從而更好地面對未來的挑戰。借助下面的自查報告范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握自查報告的寫
更多申請書是提高我們申請能力和競爭力的關鍵一步,需要認真準備和寫作。以下是一份全面展現個人實力和價值的優秀學校申請書范文,請大家參考。本人(姓名:,身份證號:)
幼兒園大班的家長們應該與學校保持良好的溝通,共同關心和支持孩子們的成長。以下是小編為大家整理的幼兒園大班激發孩子們創造力和想象力的一些方法和活動。《雷神》即為英
學期工作計劃可以幫助我們在學期內實現自己的目標,提高個人能力和工作水平。任務:每天按時完成作業,積極參加班級活動,參加一個社團并擔任干部職務。一、指導思想:以學
通過寫檢討書,我們可以更加客觀地看待自己的錯誤和不足,從而改正和提升。在這里,我們將為您分享一些優秀的檢討書范文,供您參考和借鑒。隨著互聯網的快速發展,電子商務
通過致辭,我們可以展示自己的思維能力,表達對某個事件或人物的理解和評價。在學習范文的同時,我們還要注重培養自己的表達能力和思考能力,以便寫出獨具個性和魅力的致辭
策劃書的作用不僅僅是為了規范工作流程,更是為了提前發現和解決問題,確保項目成功達成預期目標。這些策劃書范文的選擇和整理經過了嚴格的篩選和評估,是優秀的代表和典型
月工作總結是一個反思的過程,可以幫助我們發現自己的優點和劣勢。這份月工作總結范文以目標達成和成果展示為主線,激發了讀者的興趣和注意力。2012年優撫安置工作在局
月工作總結是對一段時間內工作表現進行總結和概括的一種重要方式。下面是小編整理的幾篇精選月工作總結范文,供大家參考借鑒。我叫xx,是去年的一名應屆畢業生,去年經過
編制教學工作計劃時,教師需要充分考慮學科特點、學生需求以及教育教學改革的要求,確保教學目標的實現。以下是一些優秀的教學工作計劃范文,可以給教師們提供一些關于教學
理想是一個人心靈深處最美麗的花朵,是激發激情和才華的原動力。下面是一些理想實現的技巧和方法,希望能夠對你有所幫助。教學目標:一.情感目標:學習劉老師樂觀開朗、積
作文是對自己思考和表達能力的一次檢驗,寫好一篇優秀的作文能給讀者留下深刻的印象。下面是一些經典的優秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達能力。
優秀作文常常可以用樸實的語言表達出深刻的思考和扎實的知識儲備。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。環旗下,青春是永恒的`旋律
范文是經過精心挑選和修改的,以展示和推廣學習的最佳實踐。我為大家找到了一些精心編寫的總結范文,相信它們會給大家帶來啟示。一般來說,一道完整的歷史問答題,包含
幼兒園教案的編寫應該注重提高教學的趣味性和互動性,激發幼兒的學習興趣和積極性。如果您正在編寫幼兒園教案,不妨參考以下范文,獲取一些啟發和靈感。1、觀察認識秋天的
實習報告是實習期間對自己所從事的工作內容、學到的知識和經驗進行總結和梳理的一種書面材料。請大家參考以下實習報告范文,了解不同行業和不同崗位的實習經歷,借鑒他人的
在月工作總結中,我們不僅要總結工作中的成果,還要對自己的工作方法和思維方式進行反思和改進。月工作總結是一份對過去一個月的工作進行概括和總結的文檔,能夠幫助我們發
教案模板需要教師結合自己的教學經驗和教學理念進行個性化的設計。如果您希望提高教案的質量和效果,以下是一些可供參考的優秀范本。品題時從《天凈沙·秋思》引入,葉老師
畢業生是社會發展的中堅力量,他們將為國家的繁榮做出貢獻。以下是一些畢業生就業規劃和職業發展的指導意見,供大家參考。簡歷中個人信息要填寫的`內容包括:姓名,出生年
自我總結是一種及時反思的方式,它可以幫助我們發現問題并及時糾正,提高工作效率和學習效果。自我總結是一種對自己過去一段時間的經歷和成長進行總結和回顧的方式,以下是
在大班教案中,我們要綜合考慮幼兒的身心特點和學習需求,制定相應的教育計劃。了解其他教師的大班教案實踐經驗,可以開闊思路,促進教學改進。1、復習10以內的加減法,
年終總結是對自己過去一年的努力和付出進行梳理和總結的一種方式。在進行年終總結之前,可以先閱讀一些年終總結范文,了解其他人的寫作思路和方式。尊敬的各位專家、各位領
個人總結可以幫助我們發揮自身的優勢,查漏補缺,不斷提高自己的能力和素質。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家寫作有所啟發。
學好英語對于求職者來說非常重要,很多公司都要求具備良好的英語能力。現在,我將分享一些優秀的英語總結樣本,希望能給大家帶來幫助。。簡歷編號:更新日期:無照片。姓名
范文范本是對某一類文章、作品或者實踐活動進行總結概括的一種參考材料。通過閱讀這些范文范本,我們可以更好地了解寫作的內涵和要求。委托人:姓名:_____性別:__
優秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機會,通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達能力。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文,希望能夠給大家帶來啟發和靈感。
每個月的工作總結是一個追蹤個人或團隊工作進展的重要依據,它能夠幫助我們及時發現問題和優化工作流程。以下是一些寫月工作總結的技巧和方法,希望對大家提高寫作水平有所
通過寫一篇優秀作文,可以培養自己的邏輯思維能力和語言表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。有一天,我的衣服破了,我想找媽媽。
個人簡歷不僅是求職過程中必備的材料,更是一種能夠梳理思路、理清個人發展軌跡的重要工具。能夠寫一份令人印象深刻的個人簡歷是成功求職的關鍵之一,以下是一些簡歷范本供
范本可以讓我們對于作文的要求和標準有一個直觀的認識,幫助我們更好地完成寫作任務。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考和學習。大家好,我是xx大學20x
優秀作文具有獨特的個性和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。閱讀一些優秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優秀作文的特點和要求。一個風和日麗的中午,一只可愛的小兔子要
中班教案的實施過程中,教師應該注重觀察和記錄幼兒的學習情況,及時調整教學策略。以下是小編為大家準備的一些中班教案范文,供大家參考借鑒。1、練習爬、滾、走、跳等動
優秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡練的語言、凝練的思想、深刻的內涵打動人心。這里有一些優秀作家的作品,值得大家借鑒和學習其中的寫作技巧。小亮同學:你是
自我評價是一個客觀觀察自己的過程,可以讓我們更加客觀地認識自己的優缺點。在下面的自我評價范文中,大家可以看到不同層次、不同內容的自我評價方法。我叫xx,到xx單
小班教案是指適用于小班教學的一種教學計劃和指導材料。小班教案范文的分享對于教師的教學思路和方法提供了借鑒和啟發。1.喜歡數學活動,體驗成功帶來的快樂。2.加深對
中班教案需要結合教材和教學資源進行編寫,確保教學資源的充分利用。中班教案的范文可以幫助教師更有效地評估學生的學習成果和教學效果。活動目標:1.初步了解媽媽懷孕的
通過撰寫實習報告,能夠發現自身的不足和問題,為今后的學習和工作提供改進的方向。下面是一些來自不同行業和崗位的實習報告范文,供大家參考與借鑒。第一,從事教學工作需
班主任工作總結可以幫助班主任思考自己的管理方式,發現自身的不足之處,進而提高工作水平。在這里,小編為大家搜集了一些班主任工作總結的范文,希望對大家的寫作能有所幫
每個幼兒園小班都有一位富有經驗和愛心的班主任,她們負責照顧孩子,傳授知識,培養他們的各項能力。以下是小編為大家收集的幼兒園小班活動方案,僅供參考,大家一起來看看
發言稿是在會議、演講或其他公開場合上發表的一種正式的口頭陳述,意在向聽眾傳達信息、表達觀點或提出建議。這些范文展示了如何運用語言的藝術表達自己的觀點,并引起聽眾
環保是我們每個人的責任,我們應該從身邊的小事做起,為保護環境做出貢獻。小編為大家整理了一些關于環保的新聞報道,一起來了解下最新的環保動態吧。尊敬的各位領導評委老
編寫教案可以幫助幼兒園教師更好地與家長和管理者溝通,展示教學的計劃和目標。小編特別為大家準備了一些幼兒園教案范文的案例分析和實際運用經驗,供教師們參考和分享。
競聘是對申請者背景和經驗進行審核和衡量的過程,它是展示自己的機會,也是接受挑戰的舞臺。最近,小編收集了一些競聘中常見的錯誤和教訓,希望大家能引以為戒。
優秀作文還需要注重結尾,通過總結觀點、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文范文,供大家學習交流。
當我們決定辭去當前職位時,一份高質量的辭職申請書是與雇主溝通和表達自己意愿的重要工具。以下是小編為大家收集的辭職申請書范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
優秀作文能夠清晰地表達作者的觀點,給讀者帶來啟示和思考。接下來,小編將為大家推薦幾篇精選的優秀作文,供大家品味和欣賞。又是一個不眠之夜,我們一起見證了世界杯第八
優秀作文是對語言運用和思維邏輯的高度挑戰,我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。下面是一些被評為優秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學習。“古今成大業,必
優秀作文不僅要有獨特的思路和觀點,還需要注意文章結構和語言表達的準確性。優秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優秀作文。為了
財務工作總結是對公司財務活動進行概括和總結的一種重要文件。財務工作總結范文七:我們在過去一段時間內提高了公司的財務透明度,增強了投資者的信心和市場的認可度。
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感恩是一種積極向上的情感,它能夠讓我們更加關注身邊的美好,并以此為動力去創造更多的幸福和快樂。接下來,讓我們一起來讀一讀這篇感恩的文章,思考一下自己應該如何感恩
優秀作文付出了作者大量的心血和時間,不是輕易能夠創作出來的。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小編為大家收集的優秀
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作文的優秀與否與基本語法的正確運用息息相關,我們要注意語言的準確性和流暢性。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優秀作文,希翼大家會喜歡。只是一脈田埂。擁攘
優秀作文要有嚴謹的邏輯推理,避免跳躍和表達不清的問題。以下是一些典型的優秀作文范文,讓我們共同欣賞和學習。1.大多數事情,不是你想明白后才覺得無所謂,而是你無所
年度總結是自我追問和反思的過程,它能帶給我們無盡的智慧和啟示。以下是小編為大家歸納的年度總結范文,希望能夠幫助大家更好地寫作和總結。提前寫好工作計劃,能幫助你讓
通過演講稿的訓練,中學生可以培養自己的自信心和自我管理能力,為未來的發展奠定基礎。小編為大家搜集了一些優秀的中學生演講稿范文,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。
培訓心得是對培訓過程中所遇到的問題和解決方法進行總結和歸納,有助于提高自己的學習能力和應對能力。通過撰寫培訓心得,我們能夠更好地梳理和整理所學知識,加深對培訓內
優秀作文是以生動的語言、貼近的觀點和精彩的結構展現了作者扎實的思維和獨特的見解,讓人讀后贊嘆不已。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以學習到各種優秀的寫作技巧和思
當今社會,演講稿被廣泛應用于演講比賽、會議發言、政府講話等場合,具有重要的交流和傳播作用。演講稿作為一種表達方式,具有獨特的藝術魅力和文化內涵,以下是一些精彩的
家長會是學校重要決策的參與者之一,有助于推動學校的發展和進步。在這里,我們為大家提供一些優秀家長會的范文和參考資料,希望對大家有所幫助。優秀作文推薦:各位家長:
優秀作文可以打動人心,讓人們對事物有全新的認識和理解。接下來是小編為大家搜集的一些優秀作文欣賞,一起來看看吧。我們都要學會獨立,學會獨立對我們將來都會有很大的幫
作文是一種表達思想和情感的藝術形式,優秀的作文可以讓人深思并引發共鳴。最后,希望大家能夠善用這些優秀作文的經驗和技巧,寫出屬于自己的優秀之作。1.新春賀喜,讓新
演講稿需要考慮觀眾的需求和利益,以及演講場合的特點和要求。在這里,小編為大家整理了一些優秀的演講稿范文,供大家參考。尊敬的魯昕副省長,同志們:大家上午好!很高興
教學計劃是教師與學生之間溝通的橋梁,有助于教師與學生形成良好的互動關系。以下是一些教學計劃的案例,通過對其進行分析和研究,可以提高教學質量。體育與健康方面的教學
辭職報告是一個機會,它可以使員工與公司的關系圓滿結束,并為雙方留下良好的印象。以下是一些關于辭職報告的專業指導和技巧,希望能為大家提供一些實用的建議。
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在這個階段,我對...有了更清晰的認識,我相信這對我的未來發展將起到積極的影響。接下來是一些有關心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作素材和思路。
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工作總結可以幫助我們總結經驗、總結教訓,為今后的工作提供借鑒和參考。以下是小編為大家收集的醫院工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。爭做文明市民。領導重視,
中班教案是中班教師要根據教學大綱和幼兒發展規律確定的教學工具。現在,讓我們一起來看看這些中班教案范文,了解一下中班教學的具體實施和效果。1、認識幾種垃圾分類標記
演講稿范文可以作為參考,讓演講者更好地把握語言的節奏和語調,使演講更加生動、有力,打動聽眾的心。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助大家寫出
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小班教案是教師進行教學安排和教學內容組織的重要依據,有助于教學的有效實施。希望以下這些小班教案的范文能夠給教師們提供一些有益的思考和指導。1、在和父母一起探索過
寫心得體會不僅可以培養批判性思維和分析能力,還可以提高自我反思和解決問題的能力。通過這次經歷,我認識到自我反思和自我認知的重要性,只有不斷審視自己,才能更好地了
公司的經營狀況可以通過財務報表和業績指標等進行評估和分析。以下是一些公司注重社會責任和可持續發展的成功案例,值得我們學習和推廣。俗話說:男女有別,女生在安全、思
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行政工作需要根據不同的情況和任務做出相應的安排和調整。行政是指國家、政府及其有關部門在國家政治、經濟、社會、文化等方面進行管理和組織的一種活動,它是實施國家政策
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編寫小班教案有助于教師對教學內容的整體把握和教學過程的安排,提高教學的針對性和有效性。在這里,小編整理了一些小班教案的案例分享,供教師們參考和借鑒。
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教學工作計劃中需要考慮綜合素質教育的要求,注重培養學生的創新、合作和實踐能力。教學工作計劃范文6:高中化學教學工作計劃,注重實驗能力的培養。1、認識常見的幾種蔬
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