夢想是影子，它會一直伴隨著我們，引導著我們不斷追求更好的自己。夢想實現的路上充滿了艱辛和挑戰，以下是一些值得借鑒的經驗和教訓，希望能幫助到你們。

種一個夢想（通用21篇）篇一

就是讓地球變得更美好每個人都有保護地球母親的責任感。

地球在我們祖先的世界里是無限巨大的，可是地球在浩瀚的宇宙中是渺小的。總有一天，地球的資源會枯竭，而科學家至今沒有找到地球以外可以讓生命存活的星球，所以，我們要好好保護地球。

保護地球，應該從我們身邊的小事做起。比如不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂砍濫伐樹木，要多植樹造林，要愛護地球上每個生靈。

我們可以做科學研究，比如說制造出汽車，不排放有害尾氣，不用加油，不制造噪音的汽車。工業、農業生產一切都用高科技，不污染環境，不要用塑料袋，禁止生產塑料袋，買東西用自己家的小布袋或者筐籃。

世界如此美妙，可有些人卻破壞它，不知道保護地球。

_450字。

每個人都有夢想，它是人人所向往的。丑小鴨有它的夢想，長大后變美麗的白天鵝;小鳥也有它的夢想，長大后飛向蔚藍的天空等。沒有夢想的人的`人生是空虛的，但夢想總是隨著思想的進步而改變的。

小時候，，我希望自己能變成一只風箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。認字的時候，，我希望自己能夠讀到天下所有的好書。在書的海洋里泛一只輕舟，自由翱翔。去年五月，當我在電視上看到汶川大地震，我便擁有了一個新的夢想。我希望我有馬良的神筆，為災區的孩子和人們送去食糧和藥物，蓋上堅固美麗的新房子。

當一個又一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠。我的夢想，像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，催人前進。假如沒有夢想，就像生活在荒涼的沙漠里，冷冷清清，沒有活力;有了夢想，也就有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。也許在實現夢想的道路中，會遇到你無法想象的挫折，但沒關系，從哪跌倒了自己就從跌倒處爬起來，為自己的夢想而前進，前途掌握在自己手里。

今天，為了夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬于自己的明天!

種一個夢想（通用21篇）篇二

一個簡單而又充滿激情的夢想。

我夢想20xx年的高考結束后，我們班的所有同學都能考上二本以上的大學。

我夢想有一天我們再次相聚時，每個人臉上都洋溢著幸福的微笑。

一個大膽而獨特的夢想。我夢想我們走出去十年后有我們足跡的地方就會有中國人的驕傲。

我不在乎這個夢想是否只是個夢想。但是我堅信，只要我們在四中的三年，努力拼搏，積極進取，在未來的某一天，我的夢想就一定會實現。

說出去，也許會有許多人投來譏諷而嘲笑的目光，也許會有人會提出質疑，也許會有許多人不屑一顧。但我堅信，努力就會創造奇跡。

當然，我們不只是在這里說空話，我們還要談實際，我們還要用自己的雙手去創造，去腳踏實地的做。

我們要行動，展示一個只屬于四中人的風采；我們要行動，揮舞出一個只屬于獨特四中的.時尚；我們要行動，贏得一個亮麗四中的神奇。

當我們有一天，別人問自己高中從哪里畢業時，我們驕傲地說“從四中畢業”的時候，我們付出的努力便沒有白費。當我們有一天，走出家門就能聽到那些家長議論，孩子們上高中就一定要去四中的回答時，我們流逝的汗水便沒有白流。當我們有一天能看到大街小巷都有四中的榮譽榜時，我們便獲得了最好的回報。

走進四中時，是誰說那只是在浪費錢財？進四中時，是誰說那里的環境猶如市集一般的混亂？不去理睬，不去埋怨，因為那些都已經成為過去。正如馬丁·路德·金所說的“忍受不應得的痛苦是一種贖罪”一樣。我想說“忍受不應得的嘲諷是一種自我激勵”。

在學習上，我們樹立高遠的目標互幫互助，共同努力。在日常生活中，我們培養自己高尚的情趣，尊師重道。

放棄那些低劣的游戲，給予學習一點時間吧！遺忘自己所經受的委屈，給予書籍多一點陪伴吧！

因為，一個對我們來說并不遙遠而又略有距離的夢想。我夢想未來的四中是一個充滿友愛、熱情與歡笑的精神家園。我夢想未來的四中會是一群積極向上、不斷進取的熱血青年聚集的地方。

種一個夢想（通用21篇）篇三

能夠走遍祖國的千山萬水。現在我們可以做到日行千里了。假期里我乘坐我國自主研發的“復興號”列車以每小時380公里的速度平穩的馳騁在祖國廣袤的土地上。我來到了祖國的東方——上海登上了高達468米的東方明珠欣賞著這座燈光璀璨的“東方巴黎”。來到了祖國的北方——北京在天安門廣場上觀看升旗儀式驚嘆這座迅猛發展的政治中心。來到了祖國的南方——廈門感受這座昔日的漁村變為今日的自由貿易示范區的繁華。

能夠登上月球去探險。現在我的祖國已經成功發射嫦娥一號嫦娥二號和嫦娥三號衛星并且可以實現月球軟著陸和月面巡視勘察。通過衛星傳回的三維影像我可以看到月球表面布滿了撞擊坑。我希望有一天我能夠乘坐我國自主研發的載人航天器登上月球。

能夠潛入海底去尋寶這個夢想也可以實現了。我們國家自行設計、自主集成研制的蛟龍號載人潛水器已經可以潛入海底七千多米了在海底發現了許多陸地上沒有的礦物質。

我還有很多夢想，隨著我的祖國變得更加強大，隨著我一天天長大，相信都會實現的。

種一個夢想（通用21篇）篇四

夢想，是沙漠中的一泓清泉，給我們帶來希望和力量。夢想，是狂風暴雨的海浪中一艘小帆船，載著我們到達生命的彼岸！

有夢想的生命是拔節的，而無夢想的生命則是枯萎的！，是奶奶在我的心靈上撒下的種子，它上心靈的沃土上茁壯成長。小時候，奶奶經常給我講大海中的故事。奶奶告訴我，大海里面有美麗的美人魚，邪惡的巫婆，還有龍王。于是大海成了我心目中一個無比神秘的地方，也成了我極其向往的一個世外桃源！

我希望我能有一艘很大很漂亮的大輪船，里面裝滿了糧食和一些生活用品。在一個陽光灑滿大地的清晨離開港口，向著朝陽出發。在行駛的路上，我向從我身邊駛過的船打招呼。在晚上的時候，就把船停在無人的小島旁邊，然后躺在甲板上數著天上的星星入夢。第二天清晨，我下船去島上拍攝美麗的島上風光，尋找一些淡水資源和食物。帶著這些東西回到船后依依不舍地告別這個無人島繼續向前進發。望著船底下和天空一樣湛藍的海水，我會情不自禁地跳下去尋找那些古老的故事。在經過的小島中難免有些居住著土著人，雖然他們很野蠻，可是我會和他們和善地交談，并且船上的糧食和日常用品分給他們一些，看著他們臉上的喜悅，我也會被感染。航行的途中可能會有許多艱難險阻，但我會克服這些困難，達到我的目的。同樣是在一個清晨，陽光灑滿港口時，我駕駛著船回到了陸地，但那些航海時的經歷會給我帶來無比的快樂。

這就是我的夢想，并不崇高也并不偉大，但卻是我心頭永遠向往的夢，一個支撐著我走出困境的夢！

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種一個夢想（通用21篇）篇五

我有一個夢想，有人說荒唐，有人說不可思議。難實現也好，荒唐也罷，只要我心中有這個夢想，它就是全天下最神圣的夢想，這個夢想就是—說出來你不要笑，，這個夢想就是讓世界上最大的沙漠—撒哈拉沙漠開滿梔子花，布滿梔子花香，成為梔子花的國度。

曾經的撒哈拉，在人們的印象中是黃沙漫漫，寸草不生，那里，除了頑強的仙人掌能在那生存之外，那兒就幾乎見不到一株生物了。曾經，也曾經有過許多的科學家、環境學家設想過改變撒哈拉，但是最后，嚴峻的現實使他們放棄了了這個夢想。

但是我的這個夢想，我絕對不會放棄。只要有了不放棄的這個信念，我就會堅持讓這個夢想實現。只要有了這個信念，我們將從茫茫海洋中找到希望的燈塔；只要有了這個信念，我們將從戈壁沙漠中找出一片綠洲。

三毛說：“撒哈拉的盡頭有我無限的夢。”我說：“我也一樣。”

種一個夢想（通用21篇）篇六

未來，是那蔚藍的天空，而我則是那展翅翱翔的雄鷹。只要有夢想，總有一日，我會比以前飛得更快、更高。

孩童的夢想永遠那么簡單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當個救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿幻想的夢，孩童時的我們才會無憂無慮。

然而，隨著時間的推移，這些夢似陽光下的肥皂泡兒，轉瞬即逝。這些不切實際的夢想被書籍、作業和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當當的公式、課文、習題，似乎已是塞不了更多的夢想——這時的我們也已無精力與時間去想了。但沒有夢想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經有過夢想，現在也是深深的埋藏起來。偶爾身邊的人們問起，回答也是如此的茫然。

世上不缺人才，缺的則是永恒的夢想。

美國的哈佛大學曾經對一屆畢業生做過調查：大部分學生沒有目標，少數學生有短期的目標，而僅有0.3%的學生有長遠的奮斗目標——自然，這些有長遠理想的人們成功了。但是，這些成功的人也僅僅是那可憐的0.3%罷了。在這種高等學府，每個人都受著高等的教育，當然沒理由不成功。然而就是沒有永恒的夢想，有許多“天之驕子”不能聲名遠揚。

現在的孩子大都是獨生子女，父母當然是“虛榮”的'“望子成龍，望女成鳳”，然而，往往都是父母在無形之中扼殺了孩子最真的夢想。往往在我們十二、三歲時，父母便用成人的要求來對待我們，殊不知，自己的孩子還不及自己的身高。的確，他們的高要求是為了我們好，但他們卻沒有發現：失去了夢想的孩子們，長大之后只會是一臺麻木、冷漠并且無法適應社會的機器！

種一個夢想（通用21篇）篇七

想著想著我進入了夢鄉。在我的夢里，我們所在的城市變成了一座太陽能城市。

太陽當空照，我起床了。爸爸開著太陽能汽車送我上學。太陽能汽車和我們現在的汽車有很大的不同：汽車的頂上有一塊大大的太陽能收集器，可以把陽光收集起來，再變成電能，提供給車子。開太陽能汽車不用踩油門，只要轉動鑰匙，松開剎車，汽車就能奔馳了。馬路上，人們開著款式各異的太陽能汽車去上班上學，沒有一點尾氣的排放，空氣清新極了。

到了學校，我們的學校也沐浴在燦爛的陽光下。學校屋頂上全是太陽能收集器，把太陽能變成電能，為學校的電燈、投影機、電風扇和電腦等供電。你可能會問，下雨天怎么辦呢？不用擔心，科學家早想出辦法了，他們發明了太陽能蓄電池，把平時多余的太陽能儲存起來。這樣，不論艷陽高照還是烏云密布，我們都能放心地享用太陽能了。

突然，我醒來了，發現這還是個夢，但我相信：我們的城市會有這么一天的。

種一個夢想（通用21篇）篇八

這個寒假我讀了安武林寫的《一只耳朵的兔子》這本書，其中《》這個故事令我印象非常深刻，讓我明白了有夢想就會有快樂的道理。

《》主要寫了蝸牛笨笨去找神仙爺爺實現自己的夢想。開始，它讓神仙爺爺給它變一雙翅膀，讓它在天上自由地飛翔，但是，在天上飛又會被獵人打中，很危險；后來，它又想變成一條小魚，可以在水里自由自在地游泳，但海水太咸了；最后，笨笨還是覺得變回原來的樣子好，可以背著房子，帶著帳篷一起去旅游。最終笨笨實現了自己的夢想，懂得了珍惜已有的快樂，并尋找屬于自己的快樂。

這個故事告訴我們，一個人有了夢想，就會快樂。里的笨笨為了實現自己的夢想，歷盡千辛萬苦去找神仙爺爺，它的同伴早就放棄了，但它還一直堅持，盡管它爬得很慢，這時它是快樂的，因為有自己的夢想。笨笨最后又變回一只蝸牛，帶著它的夢想繼續慢慢地爬行，這時它是快樂的，因為它有自己的夢想。你看，它走得多神氣！“一個人有了夢想，就會和笨笨一樣快樂！”，的確如此。

蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”蝸牛笨笨為自己的夢想而奮斗，它很快樂。其實我也有一個夢想，就是能學好擊劍。我也要像笨笨一樣，為了實現這個夢想克服重重困難，堅持不懈地努力，快快樂樂地生活。想學好擊劍并不是一件容易的事。每次上課前都要做準備運動，一些看上去很簡單的動作，如：站立、半蹲，都要反復練習，有時累得氣喘吁吁，為了實現夢想，我仍然堅持，我覺得自己很快樂。

每個人都有不同的夢想，有了夢想，我們就會快樂，只要堅持努力，夢想一定會實現！

種一個夢想（通用21篇）篇九

就是當一名救死扶傷的醫生。讓世界的人們平平安安沒有疾病、痛苦和悲傷讓人們不再受疾病的折磨讓世界充滿愛心、幸福和歡樂。

我要用高超的醫術造福人類，使世界變得更加美好可愛；我要奉獻自己的力量在醫術上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我會把身受重傷的人救活，讓他們活的有尊嚴，享受生活的快樂；我要把盲人的眼睛醫治好，讓他們走出黑暗的世界，看到五彩繽紛的世界；我要把聾啞人的耳朵治好，讓他們走出無聲的世界，變得能歌善舞。我要發明無敵抗毒血清疫苗，把手足口病、禽流感等疾病全部消滅掉。我要研究更先進治療疾病的方法，解除病人的痛苦！世界因此而歡樂，家庭因此而幸福。

我要向古代名醫華佗學習。華佗立志學醫，解除病人的痛苦。他風餐露宿、歷盡艱辛，來到西山，拜精通醫術的老人為師。他學習認真，如饑似渴攻讀醫學著作，積極認真的跟老師學習。有志者，事竟成。華佗終于學得一手好醫術，辭別了師傅，下山給人治病去了。在以后看病的過程中，他也不斷學習，最終成為一代名醫。我也要像他一樣，認真聽講，努力學習，刻苦鉆研，將來考上醫學院，當一名醫生，為病人醫治病痛，為人類的健康事業貢獻自己的力量。

這就是我的夢想，當一名醫術高超的醫生，為人類造福。

種一個夢想（通用21篇）篇十

夢想是什么?夢想就是早春從土里鉆出來的嫩嫩的綠種。

題記。

天上潔白的云朵、地上蓬勃的綠色、河里快樂的小魚......又或是歡笑、憂愁、哀嘆、幸福......有人問：那是什么?我回答說：是夢想!

在人生的道路上，我們需要有目標來驅動自身。有的人遇到一點困難，就輕言放棄;而有的人不管風雨在他面前如何呼嘯，他都堅定不移。有人問：他們的區別是什么?我仍然回答說：是夢想!

我有一個夢想，在天上。小時候，看過一次火箭發射，就在那火箭的轟鳴聲響起的那一瞬間，我呆住了：哪一天我也能飛上藍天，去探索那神秘、未知的宇宙。夢想的種子埋下我的心田。

我有一個夢想，在海里。不知哪天晚上做了一個奇怪的夢：我被別人拋向海中，我用力、拼命的掙扎著，卻無濟于事，年紀尚小的我只好等待著，忽然，我感覺眼前一亮，身上的各種不適全都消失了，忽視了身邊另一種危險的我在海里暢游著，就在那一剎那......夢想的種子開始發芽。

我有一個夢想，在熒幕上。一次看完電影后，我萌生了一種自己掌控劇情的欲望，回家后便開始幻想著......時間過得很快，這個小小的夢想也被逐漸加重的學業壓垮了，可隨即又有越來越多的夢想在我腦海里產生。夢想的枝葉逐漸繁茂起來。

&ldqu夢想是海對面的彼岸，而你自身則是那艘船。是啊!我們都漂泊在海上，有的人筆直向前走，就算有暴風雨也毫不畏懼，而有的人只要看到一點黑色就以為是礁石，早早的轉舵繞開，隨著時間的流逝，他們繞的路越來越多，他們以為這將是一場完美的旅程，殊不知自己的時間還剩多少，到了最后，只能帶著自己與那老化的桅桿沉下海底。

只要你還能笑、哀嘆、憂愁，只要天上的白云還在流動、地上的了綠色依舊蓬勃、河里的小魚仍在游動，追逐夢想的腳步就不能停下!

后記：

夢想是什么?夢想就是深夜在天上飛逝的閃閃的流星。

種一個夢想（通用21篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的朋友們：

為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人的一生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

我希望朋友們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。

人的一生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。

只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報。

我想！我做！我成功！

我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。

我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。

我夢想朋友之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。

東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。

讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手并進，放飛夢想，為夢想而奮斗！

種一個夢想（通用21篇）篇十二

我有，那就是當一名服裝設計師，我要用我的智慧和才能為我的親人、老師和所有善良的人們設計奇特的服裝。

首先，我要給爸爸媽媽每人各設計一套高雅的衣服。因為他們不僅給以我生命，而且哺育我長大，為我付出的東西太多太多了。服裝的款式、面料都是無可挑剔的，最重要的是穿上這樣的服裝，媽媽的頭不會因勞累而頭疼，爸爸在馬路上執法時不再會有任何危險。等過年的時候我再送他們，給他們一個驚喜。

我還要為“燃燒自己，照亮別人”的老師們設計一種奇特的衣服，這種衣服穿在身上，它還可以自動調節溫度呢。夏天穿著這衣服非常涼爽;冬天穿著這衣服會十分溫暖。我要讓我們尊敬的老師們不受酷暑的炎熱，不受嚴冬的寒冷，老師們的健康快樂是我們每個學生的愿望啊!

我還要為在無情的地震中失去家園的人們設計一種有魔力的衣服，它不僅能保暖耐穿，而且能預知自然災難，穿上它還會變出許多食物、日用品和書......我要讓這些服裝給災區的百姓帶去生活的信心和重建自己美好家園的希望，過上比以前更好的生活，這衣服也寄托了廣大市民的一致心愿。

這都只是我的夢想，我還是一個學生，但我一定要努力學習，變夢想為理想，變理想為現實。我努力，我奮斗，我拼搏，我的未來不是夢!

種一個夢想（通用21篇）篇十三

各位領導、老師，你們好！今天，我所說課的篇目是《》。現就教材、教學目標、教學重難點、教法學法、課時安排及教學過程等方面加以說明。

《》是高中語文（必修）第一冊第三單元的一篇課文。這是一篇政治演講詞，旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢想。文章情文并茂、語言流暢，那飽滿的激情通過形象化的語言表現出來，深深地感染著聽眾，引起人們的共鳴。學習本文有助于提高學生語言表達能力、激發學生為實現理想不斷奮斗的精神。

一教學目標制定的依據。

1．課程的基本理念：“根據新時期高中語文教育的任務和學生的需求，從‘知識到能力’、‘過程到方法’、‘情感態度和價值觀’三個方面出發設計課程目標。”

2．新課標對必修課程的設計目的：“學生通過必修課程的學習，應該具有良好的思想文化修養和較強的運用語言文字的能力，在語文的應用、審美和探究等方面得到比較協調的發展。”

3.新課標關于必修課程中常用應用文教學的建議：“應借助文本示例來了解其功用和基本格式，以學生自學為主，不必作過多分析。”

4．單元學習指導與目標：“注意抓住演講詞的主旨和特點，分清邏輯層次，體會其中多樣化的表現手法”，“領悟、品位其中深刻的思想和精彩的語言”。

二制定教學目標。

1．知識目標。

進一步了解演講詞的特點。

結合背景資料理解演講目的及意義。

2．能力目標。

理清演講思路，體會其強大的邏輯性。

體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學習運用到寫作中去,提高語言表達能力。

3．德育目標。

領會作者傾注在所述夢想中的真切情感和實現夢想的堅定信念。

1．結合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴酷事實。

由于學生不熟悉西方的宗教生活，不了解美國的社會制度，對美國的種族歧視、隔離政策全無感受，所以就難以理解作者反映的嚴酷事實，難以體會作者傾注在夢想中的真切情感和實現夢想的堅定信念。而理解這點，才能理解他講話的深遠意義。所以把結合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴酷事實作為本課教學難點。

2．感受排比句式的表達效果，學習并應用到寫作中去，提高表達能力。

本文是一篇激情飛揚、極富感召力的演講詞，使其具有如此語言特點的主要是排比句式的運用。我所帶的班級學生語文基礎較差，普遍存在著表達方面的困難，因此把感受排比句式的表達效果，學習并應用到寫作中去，提高表達能力作為本課教學的重點。

本文是應用文，要充分發揮學生的主動性，真正體現以學生為主體與學以致用的指導思想，我主要采用誦讀法與討論法。通過誦讀培養學生的語感，潛移默化地積累語言知識，體會作者文句中蘊含的感情，領會演講的魅力及排比句式在演講中的獨特效果。對難點的突破主要采用討論法，通過設計問題，以啟發引導的方式，讓學生開展積極的討論，自己去分析，去感悟，最后由教師補充點撥歸納。

本課計劃二課時完成。

第一課時：熟讀課文，結合背景資料理解演講目的；理清演講思路，體會其強大的邏輯性。

第二課時：在朗讀中體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學習運用到寫作中去,提高語言表達能力；在反復誦讀中感受作者傾注在夢想中的真切情感和實現夢想的堅定信念。

第一課時。

[4][5]。

教學。

環節。

[4][5]。

教學。

環節。

種一個夢想（通用21篇）篇十四

每個人都有一個絢爛的夢，它們或偉大或平凡，但都在我們的生命中散發最迷人的光彩。我的夢并不偉大，但我卻在為它做著努力。

我并沒有像徐霞客那樣，足跡布滿祖國大地，但我也熱愛旅游，我樂于欣賞，發現祖國每一寸領土，每一處景物的美好。是的，我也希望像徐霞客那樣，擁有一雙發現美的眼睛，我也希望我的腳底上，留下祖國每一寸領土的芳香。

我夢想去長城，聽那千年的不朽神話，看那一條灰色長龍盤旋在翠色青山上，蒼勁有力，呼之欲出。感受那“望長城內外，惟余莽莽”的雄壯，領略那“萬里長城第一關”的磅礴。長城，你是祖國的臂膀，讓我魂牽夢繞。

我夢想去長江，看那中國最長河流的美麗，看她哺育中國魚米之鄉的辛勞，感受那“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的壯美，領略那“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的開闊。長江，你是祖國的糧倉，讓我崇敬向往。

我夢想去黃山，看那“中華第一山”的壯美，看那挺立堅強的松樹，看那碎石小路上留下的堅定足跡，感受那“黃山四千仞，三十二蓮峰”的奇美，領略那“黃山云海愛無涯，柔情繾綣繞峰崖”的纏綿。黃山，你是祖國的屏障，讓我贊嘆熱愛。

我夢想去黃河，看那“中華母親河”澎湃在中原大地上，看她保衛中華民族的偉大堅強，感受那“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”的氣勢，領略那“大漠孤煙直，長河落日圓”的悲壯。黃河，你是祖國的血液，讓我心馳神往。

江南的亭臺樓榭，多么精致，小橋流水人家，那么柔美；北方的蒼茫草原，多么粗獷，狂風呼嘯，多么壯烈。

溫婉，豪情，美麗，粗獷……匯成了一個多彩的中國，多少顆充滿著熱血的心，匯成“祖國，我愛你！”我夢想，有一天，我親吻祖國大地，讓它深深烙印在我的心中；我夢想，有一天我飛往太空，俯視那盤踞在世界東方的巨龍！

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種一個夢想（通用21篇）篇十五

深深扎根于我心中。那就是長大后我要成為一個科學家。

盡管我沒有過人才智，沒有嚴密思維，也沒有特別準確判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想過程中，會有很多挫折和無數磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般磨練，才能練出創造天堂力量；只有流過血手指，才能彈出世間絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己夢想。

以前，每當我看到科學家們令人矚目成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國發展贏來了一個嶄新明天。

因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻人，成為這個國家棟梁。每當我看到浪費時間人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己價值，沒有屬于自己夢想。這樣人生，是沒有意義人生。

而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進道路。一直通往勝利頂峰。

為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己夢想奮進，尋找屬于自己明天！

種一個夢想（通用21篇）篇十六

聽完優秀班主任代表們的發言，我的心里感觸頗多。可以說是我自擔任班主任以來，第一次參加關于班主任管理方面的培訓。還記得自己剛擔任班主任時：不知道怎樣去填寫周報表、月報表；不知道怎樣管理班級的人、事、物。甚至一張報表就要花去自己一上午的時間還不止，最后打印出來交到園長手里的表格卻還是顯示其他班級班主任的名字（因為我借鑒的是該班級用的模板），當時自己那種尷尬的表情和滋味至今令我難忘。

在經過了一年的鍛煉后，自己在班級管理方面有了一定的把握后，再加上跟其他優秀班主任的經驗交流，我對班級管理又有了新的思考。他們為什么會如此優秀？“用心交流、敢于承擔、堅持原則、樂于奉獻”這十六個字可以充分的概括出他們身上的共同點。如果我們也能做到這幾點，相信我們的工作也一定是出彩的，我們也一定是優秀的！

（一）用心交流。跟孩子、跟家長、跟班級老師，包括跟領導，只要是。

發自內心的、真誠的，那么人與人之間就不會存在隔閡，一切工。

作不都迎刃而解了嗎？

（二）敢于承擔責任。作為一班之首，班級內發生的一切事情都與自己。

有直接或間接的關系，作為班主任，在敢于承擔責任的基礎上更。

要想辦法去解決問題才是重中之重。

（三）堅持原則。對養成幼兒良好的學習習慣、生活習慣及行為習慣來。

說，班主任一定要堅持正確的原則，讓幼兒知道怎樣做是對的。

（四）樂于奉獻。當集體利益與個人利益發生沖突時，要顧全集體利益，這是作為一個單位人的基本要求。

當然，優秀的班主任一定會創造出一個優秀的班集體，所謂的優秀不在于你做了多少事情，而在于你做好了哪些事情；在于你想到了別人沒有想到的事情，做到了別人沒有做到的事情，或者別人做了而你做的比別人更好！凸顯自己本班的特色，再給我一年的時間，我要向優秀班主任看齊！

曾慶燕2010年3月16日。

種一個夢想（通用21篇）篇十七

我有許許多多大大小小的夢想，而我最在意又與實際接近的一個夢想是當一位“甜點師傅”。因為我喜歡甜點，它長得小巧可愛，各式各樣。

我幻想著，穿著特別可愛的衣服，在廚房里忙前忙后，來回穿梭，擺弄著蘑菇樣、小熊樣、小鴿子樣、芭比娃娃樣等各式各樣的甜點。

外面是木頭色的一個小廳。廳子很小，人卻很多。一個個小圓桌子，放著木頭色的桌椅，卡通盒子的抽紙放在桌子上。一位客人走過來了，點了一道叫“花落淚”的甜點。這個甜點上有著許多粉色，像桃花瓣似的，品嘗起來味道美極了。

在廚房你總會看到我那忙碌的身影，雖忙，但也把每道甜點裝飾到極美才肯停下來做另一道甜點。同時在另一個區域也有做菜的地方，那里是極簡白色的，同時放有許多可愛的仙人球，養眼又健康。

總有人說我這個夢想很沒出息，但我喜歡就足夠了，你不服？來咬我啊！

種一個夢想（通用21篇）篇十八

我有，長大后我想當一個發明家。從古至今，不知有多少個發明家為我們人類造福，比如：愛迪生、魯班……我也相當他們這樣厲害的發明家為全世界的人送去幸福。

在我小時候，就特別喜歡搞點小發明。老師讓做一些手工，我往往都和別人的不一樣。當時老師還說：“像你這樣沒有藝術細胞的孩子，我還是第一次見。老是讓你干這個，你卻干那個。搞得亂七八糟。”可是媽媽從來沒有批評過我。這是我受到沉重打擊的心漸漸好起來。從那以后，我發明的小東西越來越稀奇。

在一次全市的手工發明比賽中，我獲得了第一名。我還記得當時我才七歲，就發明了變換多樣的橡皮。獲獎感言時，我說：“我從三四歲就會把一樣復雜的東西隨意拆裝，五六歲就可以自己發明一些小玩意。前幾年我還被老師和同學嘲笑是一個只會弄得亂七八糟的孩子，可是我的媽媽卻沒有批評我，而是不停的鼓勵我，所以我才會做得那么好!”當時全場的人都為我鼓掌，媽媽當時都哭了起來。所以我以后相當發明家。

如果我想當上發明家，就得發奮學習。

種一個夢想（通用21篇）篇十九

希望世界變得無比美麗再也沒有骯臟的事情玷污我們的心靈讓我們能夠快樂成長沒有所謂的爭執。讓我門快快樂樂健健康康的成長。

希望大人的心思不要那么難猜不要總是逼我們做自己不喜歡的事情希望他們能夠理解我們給我們一個自由發展的空間。不受約束去挑戰自己喜歡的東西。

希望自己不要呢么討厭不要總是惹媽媽不開心不要總是呢么笨被別人欺騙不要總是呢么傻讓父母為我操心。

希望自己能有一雙翅膀翱翔天際。飛向遠方能夠穿梭世界的每一個角落。帶回家人最喜歡的東西去自己最想去的地方看世上最美麗的景象。

希望自己可以再聰明一點希望自己可以在美麗一點希望自己的成績再好一點希望自己什么都會希望自己快一點長大能夠幫父母賺錢能幫父母分擔家務不讓父母在那么操心。希望父母可以不在呢么辛苦。

希望世界上所有的孩子都變得很聽話很聽話不讓自己的爸爸媽媽操心讓自己的父母成為天下最幸福的父母希望世界能夠和和平安寧。不再有小偷等。讓我們的家園變成世界上最美的家園。

希望全家人能夠坐在一起吃一頓飯不再隔著千山萬水不再有大洋彼岸阻擋我們來往希望我的家庭幸福美滿。

雖然它很微不足道但我希望它能夠實現我會努力拼搏讓它成為現實。

他雖然很玄幻但我卻希望它是世界上最真實的東西我的夢想并沒有那么偉大但它卻像一顆流星一樣成為我的目標成為我前進的動力成為我的方向標。

像流星一樣飛有多美？成為天空銀河閃爍的光輝。

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@_@我是分割線@_@。

種一個夢想（通用21篇）篇二十

當20xx年7月13日，國際奧委會決定將20xx年第29屆奧運會的主辦權授予中國的首都——北京時，全中國都沸騰了！都沉浸在申奧成功的喜悅之中。

奧運，是成功的喜悅；奧運，是人們的向往；奧運，是盛大的聚會；奧運，是我們的崇拜！

我們奧運有5個吉祥物：:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。組在一起是“北京歡迎您”，它們各有各的特點:。

貝貝是一條美麗的魚兒，它有著繁榮與收獲的象征，貝貝溫柔純潔，是水上運動的高手，和奧林匹克五環中的藍環。

晶晶是一只憨態可掬的大熊貓，無論走到哪里都會帶給人們歡樂。作為中國國寶，大熊貓深得大家的喜愛。晶晶來自廣闊的森林，它象征著人與自然的和諧共存。晶晶很可愛，充滿力量，代表奧運五環中黑色的一環。

歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃，象征奧運的圣火。歡歡是運動激情的化身，他將激情散播到世界，傳遞更快、更高、更強的奧運精神。他性格外向奔放，熟悉各項球類運動，代表奧運五環中紅色的一環。

迎迎是一只機敏靈活的藏羚羊，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的動物藏羚羊，是綠色奧運的展現。

妮妮來自天空，是一只在天空遨游的燕子，妮妮把春天和喜悅帶給人們，天真無邪、歡快矯捷的妮妮將在體操比賽中閃亮登場，她代表奧林匹克五環中綠色的一環。

為了奧運會，我們新建了一個運動場——鳥巢。

我真心希望中國能奪得很多金牌。在奧運會上大獲全勝！

讓我們一起高聲呼喊：“同一個世界，同一個夢想!中國永遠最棒！”

種一個夢想（通用21篇）篇二十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《》！為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

今天，。

我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報。

我想！我做！我成功！今天，！我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。

我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手并進，放飛夢想，為夢想而奮斗！默默地聽著樸樹的白樺林，不禁浮想聯翩！瞬間，我躍入了一片悲涼，被那一聲聲寂寥的，悲慘的`呼喚載到了歷史的深淵。

那是一個戰爭的年代，空氣中彌漫了很重的火藥味，還有周圍那厚的揮之不去的硝煙。集市上沒有了往日的喧囂與生氣。人人都膽戰心驚的，害怕哪一天自己會死于這場殘酷的戰爭中。荒涼的地上也是寸草不生啊，莊稼也全都枯死了，它們似乎也在抗議戰爭啊！寂靜的村莊里人影逐漸稀少了，而年輕人更是難得，惟獨剩下那風燭殘年的老人和背簍里哭泣的孩子，還有那孤獨的在門口守望的妻子，她們倚著門板，扳著手指，期盼著，等待著。可是帶給她們更多的只是失望與落魄。可憐的人們啊！為了這場無須有的戰爭，他們流離失所，他們家破人亡，他們再也沒有了以前的歡聲笑語。只有那無聲的呼喚，在夢的曠野中輾轉，只有呼喚啊！呼喚他們的兒子，呼喚他們丈夫，呼喚他們的父親，更是呼喚和平啊！腳下是漫漫長路，耳邊吹來歲月的苦風。那段歲月像一把鋒利的鋼刀，在內心刻下永久不滅的傷痕。

雁翅千里，行色匆匆。戰場上的人們也忍受著身體上的折磨和思家的苦痛。槍林彈雨，他們早已厭倦，他們向往的只是那一片簡單卻溫馨的燈火。一種莫名的孤獨也時常圍繞在他們身旁。怎一個痛字了得！當那顆子彈穿透他們的身體時，直至他們停止心跳時。他們的目光依舊朝望著家的方向……只有那些槍聲還在上空回蕩，不知遠在家鄉她還好嗎?經歷了這個充滿戰爭的年代，體驗了這個年代的殘酷。而這些戰爭更是擊碎了那時每個人的心。戰爭帶給了我們太多的傷痛，苦難，曾經擁有而如今卻失去了的家園，曾經富饒如今卻布滿彈坑的田野，戰爭帶來流離失所，滿目蒼涼。戰爭的結束給我們帶來了什么?凱旋的將士?國家的贊譽?慶功的美酒?不，也許不只是這些，還有真相，令人痛苦的真相。

如果人們都能聽懂家的呼喚，人間就會多點愛，少一些罪惡的滋生，多一羽和平的白鴿和一棵綠色的橄欖樹，少一片戰火的……和平是一朵嬌嫩的花，需要我們一起去守護和珍惜，讓我們一起呼喚和平啊！

我的演講完畢，謝謝大家！