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月英語四級命題特點（精選19篇）篇一
2013年考研英語科目已落下帷幕，許多考生覺得今年的試題和往年相比沒有太大變化。因此，2013英語考研的第一個特點就是難度穩定。以閱讀理解為例，20道題目當中除了兩道主旨題之外，其余題目都是關于細節和細節推理的。而的考研英語閱讀理解題目中，細節及細節推理題也有16道。而在近十年的考研英語中，細節題都是閱讀理解的主要考察題型，這就決定了歷年閱讀理解的難度穩定?？梢哉f，細節題決定閱讀成敗，重視細節題考研閱讀就有了很大希望。細節題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點分析這個句子，理解之后再仔細排除錯誤選項，測試的是一種準確查找信息的能力。因此，我們可以發現，考研英語的考試，經歷了十幾年的演變，已經是一種穩定性非常強的選拔性考試了，這對正在準備考研的同學們來說是非常好的消息，難度穩定有利于大家復習，抓住考研英語的重點考察內容。
2013考研英語體現出的第二個特點，是時效性越來越強。依然以閱讀理解為例，20的第一篇閱讀選自3月24日的《時代周刊》，第四篇閱讀選自203月17日的《經濟學家》。而2013年的`第一篇閱讀選自年6月21日的《商業周刊》，第二篇閱讀選自2012年6月9日的《經濟學家》。我們可以看出，2012年閱讀理解的文章已經是當年出版了，而相對于2012年，2013年的閱讀均選自當年下半年的西方報刊雜志，文章的出版日期比2012年還新了近3個月，時效性越來越強。那么時效性增強這一特點，給大家透露出一個信息，需要去讀一些時效性非常強的，最好是當年出版尤其是下半年出版的西方報刊雜志上的文章。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇二
考研政治分析題要拿分必須要了解命題特點，把握命題的規律和趨勢，這樣復習起來也更具有針對性，同時分析題拿分要找準得分點，利用一定的技巧方可，下面就詳細和考生談談考研政治分析題的命題特點及答題技巧，大家可好好學習借鑒。
分析題命題特點：準確性，全面性，條理性。
分析題共5題，分數是每題10分，共50分。分析題今后將逐步加大材料在題目中的應用，主旨在于要求考生既要有一定的理論知識基礎，又要有根據具體題目情景分析具體問題的能力。該題型選取的材料既可以是圍繞某一主題設置的一組材料，也可以是蘊涵深刻含義的某一句、某一段話。針對設置一組材料的題目，考生需要讀懂材料回答問題;而對于一段或一句材料的題目，則需要考生以自己所學的知識為底蘊，結合材料作適當引申，分析其中要旨作答。與問題設置的相對開放性相適應，今后分析題答案要點的設置也將逐步探討它的開放性問題。
分析題答題技巧：兩環節：四點注意，四個要求。
第一環節：審題。這是解決分析題最關鍵的環節。審題的根本目的就是要在頭腦中找準找全該道考題所涉及到的考點。在這個過程中，同學們要特別注意四點：命題者提供材料的目的主要是掩蓋和提示作用，所以材料分析提的答案要點都不會是在材料之中;重視審題，找準考點;審題過程中保持良好心態，不得意不失意保持冷靜;綜合運用正向思維與逆向思維兩種思維方法。
第二環節：答題。答題的過程要注意四個要求，避免兩種傾向。注意的四個要求是：審完題后，可以邊想邊答，注意每寫一個考點，標出一個序號;考點要與問題和材料中的信息有機結合，但展開論述的話不要太多;與問題設置的相對開放性相適應，分析題答案要點有的可以進行適度的引申和發揮;每道題的字數是由答案內容決定的，每道題在400字上下靈活掌握。避免的兩種傾向是：只寫考點內容，不結合材料，這樣做的后果是不會得高分;只分析材料，不寫考點內容，這樣做的后果是不得分。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇三
本站小編：今天我們為大家介紹半命題。
作文。
半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文綜觀歷年來各地中考作文試題，半命題作文占有相當的比例這是因為這種題型的最大特點是：有一半或一部分的命題權握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內考生有一定的自主權，與全命題作文相比，有利于考生發揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作;與話題作文相比，適當作些限制，既可使評卷更準確，也可避免考生千題一文的套文現象下面本站小編將向大家介紹如何寫好半命題作文的系列文章，希望對你有幫助：
半命題作文是常見的作文形式之一，據不完全統計，x年中考北京、義烏、百色、無錫、揚州、鹽城、莆田、常州、嘉興、青島、濱州、福州、寧德等地方用半命題作文，x年威海、淄博、臨沂、棗莊、義烏(連續兩年)、德州、成都、吉林、瀘州、江西、嘉興(x年也是半命題)、貴陽、山東、泰安、東營、南昌、岳陽、郴州、蘇州、武漢、內蒙古鄂爾多斯、河北、奉化、青島(連續兩年)、廈門等中考也是用半命題作文。近兩年是中考作文來看，半命題占的比例是不小的，應該引起初中語文教師的重視。
半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由學生自己去補充的一種作文。半命題作文有四種類型：填補前一部分空缺、填補后一部分空缺、填補中間部分空缺和填補前后空缺。
從內容來看，半命題作文關注學生的個體生活體驗和發展，重視對人生的思索，聚焦社會現實和對歷史的反思。
從形式上看，有兩種命題模式：一是題目獨立出現。如：x年太原中考題：《我可以選擇嗎》。二是題目與提示(導語)相結合的形式出現。如：x青島中考題《這事真讓我______________》，有這樣的提示：在日常學習和生活中難免會發生一些事情，這些事情或讓你高興、欣慰，或讓你傷心、沮喪，或讓你失望、后悔……請依據上述提示(不限于此范圍)，這些提示，使考生進一步擴大了創造的空間，實際上已經把半命題作文和全命題、話題作文的距離拉近了，有利于考生發揮自己的創造能力，寫出屬于自己的個性化文章來。
半命題作文是全命題作文的“前奏”，因為半命題作文與全命題作文的根本區別就在于，在半命題作文中，命題者留下了一半的“命題”空間，由考生發揮，而當考生補題完整后，即為“全命題作文”，一些要求與技巧亦與全命題無異了。
半命題作文介于全命題作文與話題作文之間，既有“命題”部分所體現的限制，不能漫無邊際地信手寫來，如：《我們的名字叫》，原題中的“我們”即是一個限制，要求反映的是群體的共同特征，而不是個體特征;又具有話題作文的部分開放特征，橫線上的內容完全可以由考生根據自己對生活的認識、自我情感生發的需要來擬定，千人可有千面。半命題作文較之全命題作文是有優勢的。
半命題作文體現了自由與束縛的統一，限制與開放的融合。這種命題形式的出現，在立意、選材、構思等方面給考生以更廣闊的選擇空間，更便于發揮考生的個性。如：《美在身邊》與《美在》相比較，后者不僅可以在橫線上填寫“身邊”，也可以填寫“心中、夢中、鬢邊、書海、交流、競爭、奉獻、綠葉、唐風宋韻、回憶、友誼、思考……”等詞語，在可虛可實、可大可小、可近可遠之中進行選材、立意、構思，作文自由的體現和個性的彰顯不言即明，考場作文“千人一面”的困惑或許亦可避免。
半命題作文最大特點是：要把題目補完整才能開始寫作，有一半或一部分的命題權放在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內學生有一定的自主權，與全命題作文相比，有利于學生發揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作;與話題作文相比，適當作些限制，既可使評卷更準確，也可避免學生千題一文的套文現象。半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點，近幾年來，一直是中考作文的主要命題題型之一。
俗話說得好：“題好一半文”。題目的好壞，不僅制約著全篇的寫作過程，而且還會先入為主，給讀者留下良好印象。因而對于半命題作文而言，補寫一個恰當、鮮明、新穎的標題是寫出好的半命題作文的前提條件。然而，現在的初中學生往往對補題隨意性強，不夠重視，作文是語文中考的“半片天”，為此，作為初中語文教師，很有必要對學生進行半命題作文的補題指導。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇四
通過歷年考研政治答題情況分析，材料分析題部分一直是考生比較頭疼的部分，也是占有分值最多的部分，材料分析題更具有靈活性。從近年考生答題的情況來看，較普遍地存在以下兩個問題：一是相當多的考生對材料不是很好地去閱讀、理解，歸納不出材料所要表達的意思，因而對一些就材料本身提出的問題不能很好的解答;另外，有些考生對基本理論和知識沒有掌握，對一些觀點的評價和分析就顯得有些無的放矢，當然對引申的問題不能很好地回答。
下面就對考研政治分析題出題角度和答題技巧進行系統分析講解，希望可以給考生以幫助。
材料分析題對考生的基本要求有：
一是要閱讀理解材料所表達的意思，并從所給材料中獲取有關信息、對材料進行鑒別、比較和綜合概括。
二是要運用有關的理論或原理來分析問題，從理論上進行說明。（來源：考研教育網）。
三是要對某些社會現象或觀點進行分析和評論，既要指出錯誤是什么，又要分析為什么是錯誤的，回答材料分析題的一個根本要求就是不要離開材料，要運用有關的`知識，對材料本身或者材料提供的觀點給予正確的評價、分析。
四是要適當聯系實際，要從對現實生活中出現的問題的認識來理解一些理論觀點。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇五
根據近三年的試卷分析，我們發現會計命題呈現以下三個特點：
(一)題目的實務操作性突出。
就題型設計來看，主觀題量遠高于客觀題量。在2004年的試卷中，客觀題有37分，其中單項選擇題11個，共計15分，多項選擇題11個，共計22分;主觀題有63分，其中計算及會計處理題2個，共計20分，綜合題2個共計43分。
即使在客觀題型中，也以實務操作作為測試重點。比如，在2004年的單項選擇題中有8個是計算題，分值占到了76.7%.相比2003年，題型的結構及分值劃分基本相同，相信在2005年的cpa考試中，該測試方式依然會延續。
(二)主觀型題目，客觀型答案。
在2004年的計算及賬務處理題中，第二個題目是現金流量表的編制，答案就是以表格中數字的正確性作為評價標準，共設計了12個空格，每空一分，共計12分;在2004年的綜合題中，第二個題目綜合了“會計差錯更正”、“資產負債表日后事項”和“合并會計報表”等三章的內容，其答案涉及到兩個表格的填寫，分值在20分左右。該題型占到了主觀題的55%，且大有推廣之勢。此類題型設計的優勢在于既測試了實務操作的精確性，又提高了閱卷的效率。因此，該方式自2003年出現后，一直被沿用，預計2005年也不會有太大的變化。
(三)客觀題較為簡單、主觀題難易參半。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇六
完形測試起初稱完形程序，其理論依據是格式塔心理學關于場的原理（即cloze，相當于英語的closure），gestalt是德語，意思是完形，經驗的整體，因而又稱完形心理學。該理論的觀點是：人們觀察物體形狀時，往往下意識地把不連貫的空缺的部分填補上，然后把它看成一個完整的形狀。
完形測試最初用于測試智商，方法是：讓受試看一些畫面不完整的圖畫，檢查他們能否根據常識和想象力，發現畫面的規律性特點，辨認出畫面的內容。也就是根據個人掌握的知識，經過分析和推理，然后作出判斷，在腦海中將不完整的畫面補全，以期獲得完整的信息。
隨著心理學和語言學研究的'發展，完形測試被引入語言教學領域。語言學家們認為，完形填空可用于檢查學生外語學習的綜合水平，在知識層次，它可以檢查詞匯，語法知識；在應用層次，它可以檢查結合背景知識理解全文主題大意和作者意圖的能力，根據上下文運用語言知識猜測生詞詞義的能力，以及全面駕馭語篇，獲取信息的能力。
cet-4完形填空大綱的要求：
完形填空是大學英語四級考試的一個組成部分，考試大綱規定,該部分共20題，考試時間15分鐘，在一篇題材熟悉，難度適中的短文中留出20個空白，每個空白為一題，每題提供四個選擇項，要求考生在全面理解文章內容的基礎上，選擇一個最佳答案,使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實義詞。完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力，包括語法概念，詞匯運用，篇章結構的理解等綜合能力。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇七
作文在考研英語中占據著30分的高分，其重要性不言而喻。以下是百分網小編搜索整理的關于2018考研英語寫作的四大命題特點，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
首先考生特別要注意語言的正確性，在語言方面，應把語言錯誤降低到最低限度。語言錯誤大致在如下幾個方面：第一，主謂一致;第二，時態;第三，冠詞的用法;第四，名詞的單復數;第五，搭配問題;第六，單詞的拼寫。檢查核對的時候，一般不要再內容上進行修改。閱卷者根本不會意識到所加的一句話有多么重要，文章多一句話少一句話是不會改變閱卷者印象的。
另外，雖然小作文與前幾年大綱相比沒有較大變化，但是同學們應注意，除了要準備我們一直重點強調的書信類應用文外，類似通知這種告示類的應用文及摘要也是我們備考的重點之一，全面備考，從容應對。為了避免考生猜題、押題，作文命題會呈多種形式。命題形式的多樣性對語言基本功好的.考生很有好處。一般來說，語言基本功扎實、考前又做了充分準備的考生無論命題呈何種形式都能應付自如。
1.作文選材均為熱門話題并貼近生活。
2.文體多為說明文與議論文。
3.出題形式趨于多樣化。
4.作文題目易于理解，作文考題無論以圖表、畫面還是文字的形式出現都會易于理解。標題中不會出現生詞或不易理解的詞組，考生不會因看不懂題目而影響正常發揮。這有益于考查考生的真實水平，確保試卷的有效性。
5.作文題目忌偏怪。作文要求寫的內容和知識范圍是考生熟悉的、常見的和可為廣大考生接受的，題目和內容不會偏或怪，因此考生不必猜題、押題。
1.提高筆頭表達能力是關鍵。
2.考前有針對性的背誦范文。
由此可見，考生應意識到，只有經常對詞匯進行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較，才能有把握地選擇正確的意義和搭配。
從近幾年的考題來看，邏輯銜接題的比重加大，這就對考生從整體上把握文章的內容，注意句際間的關系提出了更高的要求。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇八
內容提要:對于某一門課程來說，它的60分及格線是一種建立在科學基礎上的穩定的標準，是在考前確定的標準線，不隨參加考試群體的情況變化而變化。
自學考試是對自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家學歷考試，是以考試為主要手段來檢驗，測量考生對課程知識的掌握情況和分析，解決實際問題的能力。自考命題是掌握課程考試標準的重要環節，命題工作的保密性強，參與的人員較少，具有一些神秘感。由于不了解命題的程序和規范，許多考生和社會助學單位的老師對命題工作存在一些誤解，這里有必要將自考命題工作的特點向大家作一簡單介紹。
一、掌握課程考試及格線標準。
自學考試是國家級學歷考試，屬目標參照測試，它的參照系是普通全日制高校同層次，同專業，同課程的結業水平，這也是命題時制定60分及格線的標準，要求命題時緊扣課程自學考試大綱和教材的基本要求，基本理論，基本技能和分析問題，解決問題的能力。為了保證試卷的穩定性，我們以建立課程的多套等質，等量的平行試卷的卷庫為主要方式，保證每年抽考的同一門課程的不同試卷，它們的平均難度基本相同。所以對于某一門課程來說，它的60分及格線是一種建立在科學基礎上的穩定的標準，是在考前確定的標準線，不隨參加考試群體的情況變化而變化。而課程及格率與60分及格線是完全不同的二個概念，幾年前曾經誤傳市高教自考辦事先規定及格率，這是不符合實際的。及格率是不可能事先確定的，因為自學考試是一種大規模的社會性考試，考生的職業結構，年齡層次，文化素質參差不齊，這樣一個廣泛而復雜的結構群體參加自考，無論誰都很難在考前確定及格率，及格率是考后的統計結果。這兩年隨著參加自考者的年齡層次的降低，社會上大量助學活動的開展，特別是以招收應屆高中畢業生為主的自學考試全日制班的大量涌現，給考生課程考試達標創造了很好的條件，全市自考課程平均及格率也有了很大提高。
二、了解自考命題特點，全面復習，切實掌握“三基二能”
自考命題是一種科學，規范的系統性很強的工作，先由市考辦和課程主命題教師草擬命題方案，根據學科的特點確定試卷的題型，擬定能力層次，難易度比例，確保重點內容章節的比例，經過反復討論制定出命題藍圖，并以藍圖為框架進行分工命題。完成試卷前再逐題審核，修改，最后組配成多套平行試卷組成卷庫。每年市考辦還邀請專家，教授對試卷進行考后分析和評估，發現問題立即修改，以標準試卷的`質量標準。
自考命題既要突出重點章節，又要保證一定的題量和知識點的復蓋面。自學考試與全日制高校，成人高校相比，由于取消了入學門檻，沒有學籍管理的控制，沒有期中考試和平時小測驗，若在命題時舍棄考試大綱中規定考的某些章節的內容，怎么能確認考生對這些章節內容掌握了呢？所以自考命題要求適當增加題量，復蓋面要廣，這也是防止考生猜題，押題，正確引導考生全面復習，真正掌握考試大綱要求的“三基二能”。
貫徹命題與輔導相分離的原則。
為了保證自學考試的嚴肅性，創造公正，平等，有序的助學環境，國家教委的文件規定了“命題與輔導相分離”的原則，各級自學考試主管部門及其工作人員不得參與辦班，參加自學考試命題的教師不得參加該課程的輔導活動，主考學校不得以主考學校名義進行主考專業的助學活動；社會助學組織不得聘請命題人員對考生進行輔導，對違反規定者將取消其命題資格并追究其責任。
為了更好地貫徹“命題與輔導相分離”的原則，全國考辦從現在起逐步擴大全國統一命題課程，現在約占各省（市）全部考試課程的30%左右，到逐步擴大到60%.要完善全國統一命題，省際協作命題，省（市）級命題三級命題體制，逐步實現命題工作的科學化，標準化和管理手段的現代化。對于一些內容穩定，考試次數多，規模大的課程以建立題庫為主的方式組織命題。
希望各社會助學單位按課程的特點，認認真真地系統地，幫助自學者理解和掌握課程自學考試大綱規定的內容，解惑答疑，指導自學方法，提高自學能力，使考生真正掌握大綱要求的“三基二能”，取得滿意的成績。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇九
就題型設計來看，主觀題量高于客觀題量。在20的試卷中，客觀題有45分，其中單項選擇題15個，共計15分，多項選擇題10個，共計20分；判斷題10個共10分。主觀題有55分，其中計算及會計處理題2個，共計22分，綜合題2個共計33分。。單項選擇題15個，共15分，多項選擇題10個，共20分，判斷題10個，共10分，計算分析題2個，共22分，綜合題2個，共33分。從分值的分布來看，近兩年的主觀題與客觀題的分值均比為4.5：5.5。即使作為客觀題型，也有一定量的實務計算。比如，在單項選擇題中就有實務計算有8個，分值占到了此類題型的53%。可見，實務操作題目在會計試題中占具了主體。
會計師的測試更強調基礎知識的掌握和應用，其出題角度相比注冊會計師要單純得多，跨章節的綜合測試較少。就其客觀題型來看，主要針對某特定章節的知識點進行針對性測試，很少出現跨章節情況。
在近兩年的單項選擇題中，理論部分僅僅局限于某章節的一個小知識點的測試，比如，有一個單項選擇題測試的就是從四個資本公積的具體項目中選擇出可以轉增資本的部分。顯然這是針對資本公積中的準備項目不能用于轉增資本的知識點來測試的；計算部分也是抓住一個較小的計算環節來測試，計算鏈條較為單一。比如，有一個單選計算的是交易性金融資產的出售損益，其中僅涉及到交易性金融資產入賬成本的確認、跌價準備的計提和最終出售損益計算等三個環節。
近兩年年多項選擇題主要針對某特定章節較為繁瑣的知識點進行測試。比如，年的第16題要求考生選擇造成持有至到期投資賬面價值波動的業務，第22題測試的是固定資產成本的構成內容。這些題目所涉及的知識點雖然較多但也僅局限于一個章節內，跨章節的綜合系統題很少。至于判斷題，限于其篇幅也很少出現跨章節情況。作為主觀題型，計算分析題往往針對某一計算單元進行測試。在2005年，此題題型涉及了應收債權的融資和固定資產的會計核算這兩個計算單元，雖然在測試應收債權融資時對收入略有涉及，但僅作為一個輔助資料來出現，主要還是債權融資。在綜合題中，一個是測試資產負債表日后調整事項，一個是測試長期股權投資的會計核算。在調整事項的測試中因其知識點的開放性，勢必會對其他章節知識點有所涉及，如銷售退回和利潤分配等等，但依然是局限于資產負債表日后事項的專題測試。
與注冊會計師不同的是，中級會計的實務操作題目更注重過程的嚴謹和規范。這可從其分值分布來得以證實。比如，2005年第一個計算題的分值10被分解到了11個分錄中，第二個分值10分被分解到了9個步驟中。綜合題的第一個的分值15分被分解到了4個判斷、6個分錄和7個表格項目的填寫上；第二個綜合題分值為20分，被分解到四個計算步驟共12個分錄中。這與注冊會計師測試中更注重計算結果有很大不同。就題型設計來看，主觀題量高于客觀題量。在2005年的試卷中，客觀題有45分，其中單項選擇題15個，共計15分，多項選擇題10個，共計20分；判斷題10個共10分。主觀題有55分，其中計算及會計處理題2個，共計22分，綜合題2個共計33分。。20單項選擇題15個，共15分，多項選擇題10個，共20分，判斷題10個，共10分，計算分析題2個，共22分，綜合題2個，共33分。從分值的分布來看，近兩年的主觀題與客觀題的分值均比為4.5：5.5。即使作為客觀題型，也有一定量的實務計算。比如，在單項選擇題中就有實務計算有8個，分值占到了此類題型的53%。可見，實務操作題目在會計試題中占具了主體。
會計師的測試更強調基礎知識的掌握和應用，其出題角度相比注冊會計師要單純得多，跨章節的綜合測試較少。就其客觀題型來看，主要針對某特定章節的知識點進行針對性測試，很少出現跨章節情況。
在近兩年的單項選擇題中，理論部分僅僅局限于某章節的一個小知識點的測試，比如，有一個單項選擇題測試的就是從四個資本公積的具體項目中選擇出可以轉增資本的部分。顯然這是針對資本公積中的準備項目不能用于轉增資本的知識點來測試的；計算部分也是抓住一個較小的計算環節來測試，計算鏈條較為單一。比如，有一個單選計算的是交易性金融資產的出售損益，其中僅涉及到交易性金融資產入賬成本的確認、跌價準備的計提和最終出售損益計算等三個環節。
近兩年年多項選擇題主要針對某特定章節較為繁瑣的知識點進行測試。比如，2005年的第16題要求考生選擇造成持有至到期投資賬面價值波動的業務，第22題測試的是固定資產成本的構成內容。這些題目所涉及的知識點雖然較多但也僅局限于一個章節內，跨章節的綜合系統題很少。至于判斷題，限于其篇幅也很少出現跨章節情況。作為主觀題型，計算分析題往往針對某一計算單元進行測試。在2005年，此題題型涉及了應收債權的融資和固定資產的會計核算這兩個計算單元，雖然在測試應收債權融資時對收入略有涉及，但僅作為一個輔助資料來出現，主要還是債權融資。在綜合題中，一個是測試資產負債表日后調整事項，一個是測試長期股權投資的會計核算。在調整事項的測試中因其知識點的開放性，勢必會對其他章節知識點有所涉及，如銷售退回和利潤分配等等，但依然是局限于資產負債表日后事項的專題測試。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇十
2014年考研英語(一)、(二)都已結束，作文題目也水落石出。不出文都教育英語老師所料，兩篇小作文仍然都是書信。且命題特點與歷年相符，準備參加2015年考試的同學可先睹為快。
英語(一)的小作文要求大家就如何鍛煉身體，增強體質寫一封建議信。在考試前文都教育英語老師反復強調過了建議信的重要性，自2005年大綱增加了對應用文的考查以來，九年間已經考過三次，建議信是唯一重復考查的書信類型：2007年真題要求給大學圖書館提完善建議，2009年真題要求針對白色污染治理提出建議，2012年真題要求為國際學生提供大學生活方面的建議。與去年要求一致，還是寬泛的“youshouldincludethedetailsyouthinknecessary”，寫出你認為應該包含的具體信息。
相比之下，英語(二)的小作文給出的情景更加具體、豐富。并且也遵循了英語(二)小作文命題的一貫風格，兩條具體要求，涉及兩方面內容。你將出國留學[微博]，跟john同學合住一個房間。給他寫信告知你的生活習慣，并咨詢生活方面的建議。比起英語(一)的小作文，相當于給出了明確的提綱。如2013年真題，先對活動內容進行通知，再鼓勵大家積極參與該活動;又如2012年真題，先對電子詞典進行投訴，再表達出需要盡快解決;再如2011年真題，先對考上大學進行祝賀，再對其大學生活給出建議;包括2010年首次考查的感謝信，也是先感謝美國同事的寬帶，再表達歡迎回訪。
綜上所述，文都教育英語老師建議準備參加2015年考試的考生，根據英語(一)(二)的特點，進行有針對性地復習。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇十一
20考研英語科目已落下帷幕，許多考生覺得今年的試題和往年相比沒有太大變化。因此，英語考研的第一個特點就是難度穩定。以閱讀理解為例，20道題目當中除了兩道主旨題之外，其余題目都是關于細節和細節推理的。而的考研英語閱讀理解題目中，細節及細節推理題也有16道。而在近十年的考研英語中，細節題都是閱讀理解的主要考察題型，這就決定了歷年閱讀理解的難度穩定?？梢哉f，細節題決定閱讀成敗，重視細節題考研閱讀就有了很大希望。細節題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點分析這個句子，理解之后再仔細排除錯誤選項，測試的是一種準確查找信息的能力。因此，我們可以發現，考研英語的考試，經歷了十幾年的演變，已經是一種穩定性非常強的選拔性考試了，這對正在準備考研的同學們來說是非常好的消息，難度穩定有利于大家復習，抓住考研英語的.重點考察內容。
2013考研英語體現出的第二個特點，是時效性越來越強。依然以閱讀理解為例，20的第一篇閱讀選自3月24日的《時代周刊》，第四篇閱讀選自203月17日的《經濟學家》。而2013年的第一篇閱讀選自年6月21日的《商業周刊》，第二篇閱讀選自2012年6月9日的《經濟學家》。我們可以看出，2012年閱讀理解的文章已經是當年出版了，而相對于2012年，2013年的閱讀均選自當年下半年的西方報刊雜志，文章的出版日期比2012年還新了近3個月，時效性越來越強。那么時效性增強這一特點，給大家透露出一個信息，需要去讀一些時效性非常強的，最好是當年出版尤其是下半年出版的西方報刊雜志上的文章。
在屆鉆石卡學員的輔導體系中，我們為學員提供了《考研英語真題同源閱讀精粹》，這本書中的文章均是選自最新的西方報刊雜志，尤其是《時代周刊》《經濟學家》等。這些報刊雜志也就是考研英語最常選擇的文章來源。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇十二
老師總結2014年中考英語命題有四大特點：
一是難度平穩，難中易題目比例約為2:5:3;
二是符合改革要求，即強調閱讀和詞匯的應用性;
三是沒有偏怪題，但得超高分不易;
四是話題凸顯，對于話題和文化的考查進一步加強。
老師表示：“今年中考英語試題符合中高考改革的大背景。”非常顯著的特征就是不再死記硬背和生搬硬套，而是“應用靈活、貼近生活、著重思維”。例如，完形題目為“圣誕老人在圣誕之前來臨”，話題貼近青少年生活。其中，41題考查感情態度，44和46題考查語境中的詞義辨析。可見，今年中考在單詞的靈活運用以及對于語境、情感的掌握方面提出了更高要求。
而說到“著重思維”，以閱讀d篇為例，這是一篇人文類的議論文，主要講孩子在青春期的表現，話題和我們預測的相同—青少年的生活。第一題為歸納段落主旨，第二題為猜詞，第三題為細節，第四題為主旨。由此可見，現階段中考特別強調對于文章主旨和相關段落、內容的推斷。因此，考生在提高應用能力的同時，還要提高英語的思維理解能力和辨析能力。
寫作話題是“生日”，考生一定是有話可寫，但關鍵在于能不能把題目的要點都寫出來，保證不跑題。另一方面，現在的.中考英語作文非常注重夾敘夾議，不能一味敘述，否則語言再優美，也得不到閱卷老師的青睞。記敘和議論結合，適時的議論、解釋會使文章增光添彩。
談到超高分學員的學習秘籍，老師強調，除了老師的耐心引導，孩子自身的努力同樣至關重要。在他的班上就有個英語成績一般的孩子，憑借著一股不服輸的勁頭，在老師的悉心指導下，不僅中考取得了單科119分的超高分，而且英語成了興趣所在。她的“三步走”學習方法很值得借鑒：
每天堅持背單詞。包括中考大綱要求的1600詞以及學而思樂加樂英語教材上的單詞，不僅是單詞本身，還有相關的搭配、詞組、例句。
堅持做閱讀。閱讀是一個難點，為了提高難度，在輕松完成中考題的基礎上，還要挑戰高考題，并做到自我反思。
堅持讀英語雜志。《心靈雞湯》、《書蟲》等雜志總裝在書包里，有空兒就拿出來讀一讀。
結果可想而知，她的英語成績步步攀升，并在中考中取得了119分的超高分。英語不僅成為了她的優勢科目，更成為了她的興趣所在。
基于對近年中考英語命題特點以及政策的研究分析，老師認為，明年的考題難度不會有太大變化，且英語備考最重要的就是詞匯活用、閱讀量、理解推斷、閱讀話題等方面。因此，新初三在復習過程中，只要認真落實以下三點，取得高分并不難。
首先，注重基礎詞匯的靈活運用。如一詞多義和詞義辨析，不要僅僅是背單詞而已，一定要會用，而且是在語境中用。
其次，務必開始培養閱讀習慣。閱讀向來是中高考的重點，這個趨勢近年愈加明顯，所以一定要重視閱讀。新課標英語要求初三學生一年至少達到5萬字閱讀量，同時還要學會理解以及推斷，這才是考試的重難點所在。
最后，不要死學。中考的話題都是和我們息息相關的，所以要多了解中西方的文化，多了解我們身邊的話題。讀文章的時候，要盡量選取貼近自身的話題，這也是我們重視閱讀的另一個作用。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇十三
聽力是與外國人直接交往中必不可少的一種語言能力。以下是百分網小編搜索整理的關于近年高考全英語聽力命題特點，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
該部分要求考生聽懂有關日常生活中所熟悉話題的簡短對話和獨白。
考生應該做到：
(1)理解主旨和要義。
任何一段對話或獨白總會圍繞一個主旨或者一個中心思想展開。有時，主旨要義會比較明確;有時則會貫穿整個對話或獨白，考生需自己去歸納、概括。
(2)獲取事實性的具體信息。
為了說明和支持主旨，對話或獨白中總會出現一些具體信息，如時間、地點、人物等。這些信息是理解和把握對話或獨白主旨必不可少的內容，也常常是聽力部分的重點考查項目。
(3)對所聽內容作出簡單推斷。
話語發生的場合、說話者之間的.關系等對話語含義的理解起著舉足輕重的作用，對這些背景知識的推斷能力在一定程度上可以體現一個人對口語的理解能力，因而也是聽力測試所要考查的重點項目之一。
(4)理解說話者的意圖、觀點和態度。
一般來講，說話者總會有說話的意圖，或是提出或回答問題，闡述自己的想法，或是表明自己的態度或意見，對此的理解或推斷在一般交往中非常重要。有時，說話者的意圖或觀點是明說出來的，有時則隱含在對話的字里行間，需要聽者自己去揣摩、推斷。
根據英語課程標準，聽力部分考查考生對真實的口頭語言材料的理解情況，要求語言材料來源于實際生活，圍繞一個有關日常生活的話題展開，同時有一些細節信息的支持。
聽力材料可以是第一段對話，也可以是一篇獨白，對話一般僅在兩個人之間進行，且兩個人一般為不同的性別。談話可以發生在賓館、飯店、商店、辦公室、影劇院、家庭、車站等不同的地點，也可以發生在飛機、火車、輪船等各種交通工具中?？赡苁窃陔娫捴?，也可能是面對面。獨白可以是天氣預報、活動簡介、課堂授課內容，也可以是講述自己或是別人的一段往事。
近三年的聽力 20 個小題中，理解主旨與要義每年都有 1 題，獲取事實性的具體信息有9至 10 個題，對所聽內容作出推斷有 6 至7個題，理解說話者的意圖、觀點和態度有3個，較好地體現了考試大綱對考生的要求。
1. 短對話更短，更加貼近真實生活情境。
短對話材料雖短，但互動性明顯，充分體現了語言交流的本質。
2. 材料短，干擾信息點密集。
正確選項和干擾項的信息點密集分布在原文中, 每個有關數字、地名題都有兩個干擾信息。
3. 推理判斷題構思巧妙。
解答這類題在聽取錄音時，不僅需要記錄相關信息點，排除干擾項的錄音，還要進行簡單的計算及推理判斷。
4. 正確選項是對原文的同義轉述。
題目的正確選項都是對原文中相關的語塊、詞匯進行了轉換，所以學生們平時應該擴大常用詞匯量，多積累。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇十四
全面考核，突出重點。
考試大綱是考題的命題依據，高級統計師應具備的能力標準是命題的出發點和歸宿，因此，在全面考核應考人員對大綱六部分內容全面了解掌握的基礎上，注重突出“一名高級統計師應具備的能力”這一考核重點。
注重考核能力。
同時也關注應考人員的知識面寬度和理論廣度。
綜合度較高。
案例分析計算題的綜合度較高，應考人員只有在對大綱中所列要點熟練掌握的基礎上才可能較全面地回答問題。因此，應考人員在復習時不僅要知道考試大綱要點所在的位置，而且對其內容的實質有所掌握。當然開卷考試，不要求應考人員死記硬背要點，但一定要懂得如何利用基礎知識和基礎理論進行實際問題的分析。
題量大。
開卷考試的一大特點是題量大，因此要求應考人員合理把握考試時間，統籌安排，注意答題結構，避免頭重腳輕。
一定比例的選答題。
考題分為必答題和選答題。必答題是應考人員必須回答的考題。選答題要求應考人員從給出的幾個題中選擇某一題目進行回答。因此，要求應考人員答題時一定要注意審題。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇十五
高級統計師資格的考試實行全國統一大綱、統一命題,原則上每年舉行一次。小編整理了相關的內容，歡迎欣賞與借鑒。
(一)全面考核，突出重點
是考題的命題依據，高級統計師應具備的能力標準是命題的出發點和歸宿。因此，在全面考核應考人員對大綱六部分內容全面了解掌握的基礎上，注重突出“一名高級統計師應具備的能力”這一考核重點。
(二)注重考核能力
高級統計實務科目考試的目的是考核應考人員的能力，因此在題型上和分值分布上主要傾向于考核應考人員能力。這些能力包括綜合能力、分析能力、計算能力、對計算機輸出結果的解釋能力、數據處理能力、應用能力和判斷能力等。同時也關注應考人員的知識面寬度和理論廣度。
(三)綜合度較高
案例分析計算題的綜合度較高，應考人員只有在對大綱中所列要點熟練掌握的基礎上才可能較全面地回答問題。因此，應考人員在復習時不僅要知道要點所在的位置，而且對其內容的.實質有所掌握。當然開卷考試，不要求應考人員死記硬背要點，但一定要懂得如何利用基礎知識和基礎理論進行實際問題的分析。
(四)題量大
開卷考試的一大特點是題量大，因此要求應考人員合理把握考試時間，統籌安排，注意答題結構，避免頭重腳輕。
(五)一定比例的選答題
考題分為必答題和選答題。必答題是應考人員必須回答的考題。選答題要求應考人員從給出的幾個題中選擇某一題目進行回答。因此，要求應考人員答題時一定要注意審題。
根據，在相應參考書中找出大綱中有關每章要點的論述。由于采取開卷考試，不要求應考人員對有關內容死記硬背，但應對大綱中的知識要點要能理解、掌握，并具備融會貫通的能力。由于高級統計師考評結合考試的目的是測試應考人員的能力，因此除簡答題一般在參考書中能夠找到答案外，其它考題重點是考察應考人員的分析能力、計算能力、對計算機輸出結果的解釋能力、數據處理能力、應用能力和判斷能力等，書中通常沒有直接的答案。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇十六
《思想道德修養與法律基礎》這部分內容是考研政治大綱做了比較大的改動之后新增加的內容。共8章的內容，本部分主要是圍繞社會主義核心價值體系為中心，前三章是社會主義核心價值體系之人生觀部分，四、五、六章為社會主義核心價值體系之道德觀部分，最后兩章是社會主義價值體系之法律觀部分。
新大綱思法在大綱的基礎上保持穩定，有局部微調。在第七章我國社會主義法律體系的主要構成這個知識點上解析說法更加詳細和準確，數據也更新。16分的題目，依舊遵循20的慣例，單選題4道，多選一道。
通過以上的變化分析，可以說對這部分的內容做了更加精煉、準確。更符合社會主義核心價值體系的思想精髓。
所以，大家在復習這部分內容時，注重基礎，抓住線索，關注熱點，聯系實際，學以致用。具體來說，有以下幾方面：
1、十分注重基本概念的考查。
從《考試大綱》和《考試分析》的要求以及“樣題”的示例看出，無論是對思想道德修養部分還是法律基礎部分知識掌握，對基本觀點和基本理論的掌握都要求全面準確，如“社會主義核心價值體系”、“愛國主義的內涵與時代價值”、“人民代表大會制度”、“社會主義法治觀念”、“憲法所規定的公民基本權利與義務”、“刑罰體系的主刑與附加刑”等基本概念，對記憶要求比較嚴格。
2、對知識掌握程度的考查比較細膩，尤其針對易混淆概念容易命題。
比如，愛國主義時代價值之間的`辨析、“憲法”與“法律”制定和修改的主體有何不同、民族自治地方包括那幾級、民族自治地方機關有哪些、刑法中的“刑罰”與刑事訴訟法中的“刑事強制措施”、社會主義法治理念五個方面的內容及其意義等等，都是非常容易混淆的概念，因此，命題者勢必對此非?！扒嗖A”。
3、突出現實熱點，具有較強時代感。
本學科的自身特點就是要加強改進大學生思想政治與法律素養，養成正確的面對國家、職場、愛情家庭、自身等境遇的分析方法，因此命題者必將根據近兩年(20-年)的社會熱點事件相結合考查考生。如：建國60周年的愛國主義教育、“人肉搜索”相關的網絡輿情對社會的影響以及如何正確使用網絡工具、大學生就業觀念等問題。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇十七
橫向上：從考研數學試卷題型設置來看：
選擇題部分：重點考察基本概念、基本性質、基本原理的掌握情況，沒有多少運算量，像等價無窮小、二重積分的對稱性、積分上限函數的圖象、過渡矩陣、伴隨矩陣、隨機變量的數字特征、分布函數等概念只要掌握基本就可解決此類型的題目，在一些相關的輔導書上都是做重點強調的，這一部分內容只要基本功扎實，順利拿下不成問題。
填空題部分：這部分主要考察基本概念、基本性質、基本公式、基本運算能力，一般所考察的內容非?；A。
解答題部分：這部分主要考察綜合使用數學知識的能力、邏輯推理能力、空間想像能力、解決實際問題的能力。
縱向上：從考研數學真題考察的內容來看：
特點一：重視基礎。試卷中基礎題占題量七成到八成，直接考察定義的多達七小題，簡單計算題三套試卷中至少共不少于四十小題。
特點二：重在考察利用數學理論分析和解決問題的能力。試卷中很多題涉及數學的基礎知識，但基礎不一定簡單，考生死背硬套是做不出來的`，只有考生理解了數學的相關理論后才能正確作答。
特點三：考察知識點要求源于教材而高于教材。雖然考綱規定不以某一教材為依據，但試題涉及的內容在高等教育出版社出版的教材中均有，甚至有的試題就在教材中，如證明拉格朗日定理，但題目難度大于教材中題目的難度。解題方法要求多樣化。
特點四：題目構思巧妙。如數學一第7題是將考察數學期望與正態分布的性質巧妙的結合，數學三第12題是將需求彈性的相對變化問題轉化為收益的絕對變化問題，數學二第3題是通過全微分的表達式反過來得到函數的偏導數，再用極值的充分條件的問題等等。
特點五：這部分重視考生的應用能力。此類題在試卷中占有相當的比例，不過都只涉及微積分的幾何應用與經濟應用。
考研教育網預祝全體考生復習順利，金榜題名！
月英語四級命題特點（精選19篇）篇十八
一、注重基礎知識的考查。
考研政治要取得良好的成績，解析大綱中的基本概念、原理等基礎知識的掌握和理解是非常重要的一方面，無論考研政治的題目怎么變化，它的依據都是大綱解析中的基礎知識，即萬變不離其宗。所以，要提高考研政治的成績就需要對考研政治的基礎知識有一個全面的把握，對其基本脈絡也要有清晰的認識，這樣才能做到有的放矢?？佳械恼卧囶}就體現了這個特點。尤其是單項選擇題，命題點都放在了對基礎知識的考查。如第6題直接問公有制的實現形式，以及第14題社會主義道德建設的核心，這都是考查的基礎知識，只要熟悉了，得分就較為容易。有的題干雖然表述的較長，但問題的設置和選項安排仍能看出基礎知識的考查是重中之重，所以，在考研政治試題中，夯實基礎是重中之重，沒有基礎知識的積累，任何高樓大廈都是空中樓閣。
二、關注社會熱點問題。
關注社會熱點問題是考研政治的突出特點，也就是把學到的'政治知識通過熱點問題把理論和實際聯系起來，從而考查考生分析問題、解決問題的能力。20考研政治的35題公平和效率的問題，以及36題關于辛亥革命的考查，這些都是社會的熱點問題。所以，在考研政治中要不時地關注時事，多看新聞和報紙，通過不斷的積累，把學到的政治理論運用到分析社會熱點上，針對熱點問題搞清考點，理清思路，出幾個要點，考場上可根據真題的題型聯系自己復習時所總結的要點，再臨場發揮，回答考題。從而提高自己分析、解決問題的能力，取得考研政治的成功。
重視趣味和靈活性。
年真題題目的形式生動活潑，體現了靈活性和趣味性。如哲學原理部分第1、2、4題用形象的語言和圖片來表達題目，讓人體會到趣味性，進而體現出考研政治題目的靈活性?？偟目磥恚@是一份穩重求變的試卷。在政治理論考試內容基本穩定的情況下，研究生入學考試的政治試卷，幾乎每年都有新意，讓人眼睛一亮，不失為一道亮麗的風景。
考研頻道。
月英語四級命題特點（精選19篇）篇十九
在mba的聯考中，數學一直都是眾多考生的重點關注對象，那你知道它的命題特點嗎?以下是百分網小編搜索整理的關于mba等管理類聯考數學命題特點，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
要知道數學本身有著嚴密的邏輯系統和科學完整的知識體系，各部分組成一個有機的整體，因此，mba對基礎的考查不僅是考查對知識的記憶，還更重視在理論基礎上的應用，以及與其他數學知識的聯系，這將迫使我們注意各知識點之間的內在聯系和彼此滲透，在具體試題上的反映是小綜合題，一起考查兩個以上的知識點。
mba數學命題不乏新穎性的例證，這是為了更真實的反映考生的數學能力，以利于優秀人才選拔。在試題考點相對穩定的前提下，不斷創新，要求考生能獨立思考，創造性的分析問題，題型新穎但不怪異、不是偏題， 只是突破了以往的固定題型的套路模式，問題以嶄新的形式出現，但又不偏離考試大綱，依然著重于基礎知識的考核。
數學考試通常都是對四個能力的考查，即邏輯推理能力、空間想象能力、分析和解決問題的能力、運算能力，這是此學科的'特點所決定的。
邏輯推理能力，數學命題對推理能力的考查，要求考生會用觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括的方法，對試題的已知條件進行剝離。
分類、整理與基礎知識對比，乃至轉化及等價變形，以求找到已知條件的數學表達式模式，或直觀顯示圖形，從而發現明確的解題思路和簡捷巧妙的解題方法，要求考生會用歸納、演繹、類比，等價變換進行推理、演繹等，并能使用簡單的數學語言對結論的數學意義給予明確的數學描繪，這實際上是邏輯推理能力與運算能力的綜合考查。
邏輯推理能力是數學能力的核心，也是考查的重中之重。
運算能力，這是與基礎知識水平緊蜜相關的基本能力，要求考生不僅能依據法則、公式正確地進行運算，而且要求考生理解算法，根據試題條件和要求，迅速找到合理、簡捷的運算途徑，熟練準確地算出結果。
分析問題和解決問題能力，嚴謹、科學、準確、透徹的分析問題的能力，是正確決策的前提。這方面能力的考查自然是命題人絕對不會忽視的，它要求考生不僅要準確、深刻地理解數學的概念，掌握一些數學學科的規律，熟練掌握運算技巧，更重要的是利用這些知識和能力，創造性地解答試題。
已經步入7月了，7月-9月是非常關鍵的一個備考階段，還請考生堅持下去!