優秀作文能夠給人以啟發和思考，傳達出作者的獨特思想和情感。下面是一篇優秀作文的樣例，希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。

六年級忘不了的風云人物（通用12篇）篇一

在一個人的童年時光中，總會遇到某些令人難忘的人或事，或一個無私奉獻，默默無聞的老師，或一件終生難忘，受益匪淺的事，也或者椒一件充滿童真樂趣的童年趣事。我如今已是一名六年級的學生了，回望記憶的長河，我還清楚的記得那一個無眠的夜晚。

那時的我已經六歲了，才上學前班，爸爸每天早出晚歸，很難見上一面，然而，那天，我放學回家，卻看到爸爸和媽媽就坐在沙發上，爸爸額頭上的幾條皺紋隱隱的映在了他的臉上，無情的歲月并沒有在他的臉上留下太多的痕跡。爸爸把我帶帶書桌旁，翻開其中一本小書，我仔細一看，是拼音，爸爸把那本專教拼音的書規規正正的擺在書桌上，朗朗地教我讀了起來，那時我還小，并不知道這是什么意思，只知道他們說的都是對的，我只需照做就行了。

大約一個多小時左右，爸爸又要出門了，還特別叮囑我要把剛剛學過的拼音記牢，晚上會考我。果不其然，到了晚上，爸爸和媽媽已經把今天學的拼音寫在黑板上了，讓我一個一個的讀，然后又教我如何拼讀不會認的字，隨后，又寫了幾個字，注上拼音，讓我自己把它們拼出來，還威脅說拼不出來就不準睡覺，我聽了嚇了一跳，歪著腦袋想到底該怎么拼，但由于剛剛叫拼的時候，我已經被周公盯上了，所以根本沒聽進去。

我一邊苦思，一邊在心里指責爸爸，把他罵了個透，這不回家就不回家，一回家就讓我熬夜，什么道理嘛？我一邊苦思指責，一邊在心底刻畫這弟弟睡著的樣子，他此時一定睡得正香，嘴角還輕輕向上翹，正在做好夢吧。

這一夜，我果真沒能上床睡覺，而老爸老媽呢，倒是挺有耐心的在沙發上睡了起來，可我只要一動，他們便會起來問我會拼了沒有，我真是火冒三丈，有哭訴不得啊。

這樣的魔鬼級手段，也一直跟隨著我走到了小學一年級，我真是恨透了爸爸，沒事搞什么魔鬼訓練嘛，要是我能在一夜之間長大，那就不用做這些了，就可以天天睡覺，天天玩了。

然而，為了能睡上好覺，我也是下了全部的功夫去完成爸爸隨時隨地冒出來的奇思構想。

現在，做為一個六年級的學生，我即將告別我那有著酸甜苦辣的童年，但是，現在的我，已經對小時候的事情有了新的想法，我感激我的父母——那魔鬼級的手段。

六年級忘不了的風云人物（通用12篇）篇二

每當拿著值日本去檢查班級衛生時，我就會想起那件刻骨銘心的教訓往事。

那天，我獨自一人走在上學的小路上，天非常陰暗，我感到背后涼颼颼的，突然一種不祥的預感涌上心頭。我驚慌失措地跑進教室，急忙放下書包，拉開拉鏈，仔細地找尋起來。天哪！我的值日本哪兒去了？值日本就像跟我玩起了捉迷藏，怎么也找不到。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠如瀑布般直往下掉。過了一會兒，我自我安慰道：應該沒事吧，只要拖到星期五，史老師沒發現就可以了。

時間一天天流逝，我每天都在用同一句話自我安慰著，心里其實一直忐忑不安。星期五很快就到了，下午，我像往常一樣在教室里看書，故作正經看得“入迷”時，突然傳來一陣刺耳的廣播聲：“請譚錦祺同學馬上來史老師辦公室一趟！”“馬上”二字說得格外重。同學們聽了這句話，紛紛轉過頭來，用奇怪的眼神看著我，有的甚至還在底下竊竊私語，仿佛我犯了什么大錯似的。我心里像拎了十五桶吊水－－七上八下，該不會真的被史老師發現了吧？唉，當時要是有個地縫能鉆進去就好了。

我拖著沉重的步子，一步一挨地朝史老師辦公室走去。平時只有幾十米的距離，此刻我卻覺得無比遙遠。來到辦公室后，我低著頭，手緊扯著衣角，始終不敢面對史老師那關切的目光。史老師親切地問我：“錦祺，你為什么沒有交值日本呀？”我紅著臉小聲說道：“我……我的值日本前幾天掉路上……”史老師聽后，臉上的笑容漸漸凝固，眉頭皺成八字。“掉呢？你難道就不會先自己或及時來找老師換個記錄本嗎？那這幾天的檢查記錄了嗎？”我當時不知所措，像個木樁一樣呆呆地站在那兒接受史老師的“嚴厲教訓”。一會，史老師舒展笑容，拍拍我的肩膀，語重心長地對我說：“錦祺，你是值日生，也是最受老師信任的，必須以身作則，對檢查工作要有很強的責任心，下次可不能這樣了哦！”我狠狠地點點頭，然后如釋重負地回到了教室。

從那以后，我再沒有弄丟過值日本，每一次都仔細地檢查各班衛生，認真地記錄在值日本上，也再沒有辜負過老師的期望。這件事也給了我一次深刻的教訓：做錯點事并不可怕，但要主動承認勇敢面對，切不可逃避責任，自欺欺人啰！

六年級忘不了的風云人物（通用12篇）篇三

清晨，白霧籠罩著美麗的校園，我漫步在校園之中，空氣是那么清新，那么甜潤。一陣微風吹來，墻角那棵久違了的老樟樹沙沙作響，仿佛在向我——這個在母校生活了六年的孩子告別。啊，母校！我怎么舍得！

我怎能忘記我的同學？我們同窗六載，情同手足。當我跌倒時，是他們伸出雙手將我扶起；當我難過時，是他們陪我度過那段傷痛的日子。這些，我怎么能忘得了？盡管有時我們也產生矛盾發生沖突，但這些都將變成一把把打開友誼之門的金鑰匙，把我們的心拉得更近。

我怎能忘記我的老師？！班主任就像我們第二位母親，她為我們付出了辛勤的汗水。她教會我們讀書寫字，教會我們邊學邊問，教會我們人生哲理。是她用智慧為我們播下了知識的種子，用愛心澆灌了我們純潔的心靈。有時，我們稚嫩的內心也會染上“污泥”，是老師循循善誘開導了我們，把這些“污泥”輕輕擦去，讓我們的心靈重放異彩！雖然，有時我和同學們一樣并不理解老師您為什么這樣做，但是，我們終究明白了“十年樹木，百年樹人”的難處，您的插柳之恩，我們終身難忘！

再見了，母校！

再見了，同學！

再見了，敬愛的老師！

六年級忘不了的風云人物（通用12篇）篇四

星期五，數學試卷發下來了，滿懷欣喜的我看到分數時，被潑了一頭冷水——86分！鮮紅的分數染紅了我的雙眼。

我把試卷翻過來翻過去，企圖找到被老師改錯的地方，但是沒有，我垂著頭，閉上眼，毫無生機地坐在座位上。

我拿起試卷又看了一遍，才發現題目全是因為計算而導致失誤。我無法接受這個結果，但也無計可施，只能灰溜溜地退到一遍，唉聲嘆氣。我的心里充滿了不甘，后悔，悔恨。我終于熬到了下課，強忍著眼淚走回家。一路上，原本萬紫千紅的世界，在我眼里變得單調，一片灰色。

到了家媽媽來迎接我，問我的分數，我沒有回答她，只是重重地把書包摔在地上，有氣無力地坐在沙發上。媽媽很擔心，不停地問我，“怎么了？”“是誰欺負你了？”……我實在受不了了，大聲說了一句：“煩死了，能不能不問了，我這次考了86分，這下你滿意了吧！”

我看到媽媽的身子僵硬了一下，但隨即又溫柔地對我說：“試卷呢？我看一下。”我極不情愿地掏出試卷，拿給媽媽。媽媽接過試卷，認真地看著。我悄悄說了一句：“只是計算錯誤，式子又不是沒有寫對，一整題的分卻全被扣光了。老師也太狠心了。”

媽媽把試卷看完了，什么也沒有說，我也沒有說話，就這樣僵持了十分鐘。媽媽首先發話了，她語重心長地說：“英國有一個工程師，他把火車軌道的間距與火車兩輪之間的間距算錯了，導致這條軌道面臨全部重修，既花費了人力，又多花了一些時間。而他之所以出錯，只是因為英尺與米，搞混了，多么可笑的錯誤啊！”說完，媽媽便站起身去做飯了。

我的內心被震驚到了：如果我是一個工程師，我在研究一個十分重要的事情，但我失誤了，我算錯了，導致整件事情前功盡棄，全盤皆輸，難道我可以說“不過是計算錯誤，有什么大不了的”。不！我不能說，我只能在心里默默地后悔。我慶幸我的人生還有改過的機會。

這次考試給我敲了一個警鐘，無論一件事情做到了哪一步都要小心謹慎，我也不會再因為自己的粗心和馬虎而做錯事情。

六年級忘不了的風云人物（通用12篇）篇五

在黑暗之中的成長。

——題記。

閉上雙眸，靜靜地回憶……。

考試之前，父親總是會嘮叨的說：“做完題多檢查檢查，要仔細，不要馬虎……”我總是左耳進右耳出，若無其事的樣子。臉上全寫著我的不耐煩。

哇，終于做完咯，有什么好檢查的，還不如畫一會兒畫，打發打發時間。這種“邪惡”的念頭在我心中萌生。

“離考試結束只有十五分鐘。”只有十五分鐘！開玩笑！太慢了吧！居然還有十五分鐘！我還以為結束了呢。真煩人。手中的筆在草稿紙上畫著一個又一個圓圈，滿是無奈。

再次拖著沉重的包袱回到家中，看到爸爸那期待的眼神，我不禁自責起來。

教訓，只有在犯錯的基礎上才會有施展它才能的機會。而慘痛，只有真正的意識到錯誤，才會有用到它的時候。兩者相結合，并不是所有人都能承受，它是自己種下的苦果，它是自己挖掘的陷阱，它更是自己放在那里的絆腳石，不過，吃一塹，長一智！

一個成功的人，是成熟的，是穩重的，他善于把慘痛的教訓打造成自己前進的動力！在黑暗中學會成長，在教訓中改變自己！

六年級忘不了的風云人物（通用12篇）篇六

隨著時間的流逝，記憶的小舟已經漸行漸遠。但是卻為有一件事情令我終生難忘到現在還記憶猶新。

那是我剛上一年級的時候，暑假里的一天我去姥姥家，弟弟正巧也在姥姥里玩兒，于是我和弟弟一起在玩兒捉迷藏。正當我們在一起玩兒的時候，姥姥看見我們，就囑咐我們說要慢一點兒。不要慌張打鬧小心出事兒。我當時聽姥姥的話，心里十分不以為然，覺得我們都這么大了不可能出什么意外的。

可是令我們沒有想到的是，結果真的還是出了點兒事情。

我和弟弟正玩的高興的時候，忽然我的腳下一滑，整個人重重的撲倒在地上，我的左眉毛正好碰到了下水道的拐彎兒處，我一下子就疼哭了，淚水像斷了線的珠子一樣，一個勁兒的往下掉，但是這樣也止不住我的疼痛。

姥姥聽見我的哭聲趕緊跑出來，他看見我的名報上血流如注，臉上便大驚失色，趕緊去叫舅舅和我的媽媽，把我送到醫院去縫針。在醫院里我縫了好幾針，這中間的過程特別的痛苦，讓人不忍心再去會議。真的是不聽老人言吃虧在眼前吶，我現在想起這件事情還特別的后悔，為什么當初沒有聽姥姥的話呢。

到了現在，我的眉毛上還留著一個疤，每次我照鏡子的時候看見我的疤痕，就會想起來那件事情。從那以后我變成了一個聽話的好孩子，再也不隨便的打鬧了。

六年級忘不了的風云人物（通用12篇）篇七

那一次，我從他的眼中看到了不知所措和難過，也正是這個眼神讓我永遠無法釋懷，永遠無法原諒自己。

那天，陽光明媚，萬里無云，爸爸媽媽都不在家。我想，爸爸媽媽平常工作那么忙，回來還得做家務，打掃衛生，那該多累啊，不如我來幫幫他們吧。說干就干，我拿出抹布開始擦柜子，我一直小心翼翼的擦著，意想不到的事情還是發生了——只聽“嘭”的一聲，一個花瓶摔碎了，原本興致勃勃擦著柜子的我，頓時像被澆了一盆冷水似的，萬念俱灰。“這可是媽媽最喜歡的花瓶，我一定會被爸媽處罰的”，我自言自語道。

正在不知該如何是好時，弟弟出現了，他用那稚嫩的嗓音問我：“姐姐，你怎么了？”我看看弟弟，靈機一動，忽然想到了一個“好”辦法。心想：“弟弟你來的真是時候，姐姐只能讓你來給我頂包了。”我為我的“好主意”暗暗自喜。“不行不行，弟弟又沒做錯什么，怎么能讓他替我挨罵呢。”我一看到弟弟那天真無暇的眼神，心理激烈地斗爭著。“可是，如果不這樣的話，我一定會被罵的很慘的。弟弟還小，爸媽應該不會對他那么嚴厲吧”。正當我猶豫不決時，爸媽突然回來了。

他們一進門就看到了地上的花瓶碎片，頓時臉色大變，大發雷霆，問我到底怎么回事。我紅著臉，心理忐忑不安說道：“我不知道！”爸媽好像沒有發現我的心虛，直接不由分說地將弟弟大罵一通。這時，我從弟弟的眼中讀到了一絲傷心和無助。那個紅著臉委屈的眼神，我永遠都不會忘記。

每當弟弟喊我姐姐時，我都會非常慚愧。他還不知道，我不是一個好姐姐，是一個不誠實，不敢承擔責任的姐姐。那一次，我真的知道錯了。

六年級忘不了的風云人物（通用12篇）篇八

在我的記憶寶盒里，收藏的事情多如繁星。可是，最令我難忘的還是那次媽媽給我的教誨。

那是一個周末的上午，陽光明媚。我寫完作業，正感到無聊，媽媽讓我去超市幫她買一包鹽。我愉快地答應了，正好趁機出去透透氣！我哼著小曲，一蹦一跳地朝公園旁邊的超市走去。

超市里正搞促銷活動，里面的人擠得水泄不通。我好不容易擠到賣調料的地方，隨手拿了一包鹽就往外擠，走到半路，我突然想起來：買鹽沒付錢。怎么辦呢？是回去付錢還是就這樣算了？我心里糾結著，不知不覺就進了家門。唉，算了，不就一包鹽嗎？說不定媽媽還夸我機靈呢！

“老媽，你的鈔票，完璧歸趙！”我提高聲調，不無得意地把一包鹽和10元錢交到媽媽手中。然后，我把事情的經過添油加醋地講給媽媽聽，沒想到剛講到一半，媽媽的臉色就陰沉下來，“你的膽子越來越大了，竟然要做小偷！”媽媽嚴厲地吼道。看到媽媽生氣的樣子，我急忙閉嘴，心里卻一百二十個不樂意：不就一包鹽嗎？至于發這么大火嗎！再說，我又不是偷東西，只是忘了付錢而已。媽媽看我不服氣，又耐心地說：“遠遠，還記得媽媽給你講過的《小時偷針，大時偷金》的故事嗎？一包鹽算不得什么，但是養成愛占小便宜的壞毛病，將來就有可能鑄成大錯！”是啊，故事里的那個孩子小時候小偷小摸，他的母親不但不制止，反而夸兒子能干，結果孩子長大就做了強盜。我明白了媽媽的良苦用心，心里又羞又愧：“媽媽，對不起！我……我這就把錢還回去。”媽媽把10元錢遞給我，語重心長地說：“遠遠，你要記住，貪小便宜吃大虧，媽媽希望你做個誠實的孩子！”我鄭重地點點頭，拿著錢飛快地向超市跑去。

這件事情已經過去了很久，但媽媽對我的教誨卻深深銘刻在我的心里，在成長的道路上，它時時警醒我誠實做事，誠信做人。

媽媽，謝謝您對我的教誨！

六年級忘不了的風云人物（通用12篇）篇九

臨近畢業之際，在小學的生活中最難忘的是同學們甜美的笑聲。

我們班的同學都愛笑，每個人的笑聲各有各的不同。“咦嘻嘻嘻”，這是楊宇航的笑聲，笑的很有傳染力。他正一邊笑著，一邊聽別人講那有趣的事情，盡管事情不有趣，他也會仰天長笑，那笑聲真是驚天地，泣鬼神!引得大家也哈哈大笑起來。

“呵呵呵!”這特別洪亮的笑聲是朱新杰的。一聽到這樣的笑聲，就知道他又在講那神龍見首不見尾的搞笑事情，他就像說書一樣，大家一聽到他洪亮的笑聲，便馬上過去聽他那有趣的事情。

“嘿嘿嘿嘿”這是大個子王際超的笑聲。一聽到這樣的笑聲，我們同學便馬上躥沒了影，因為他肯定又想捉弄人或讓我們替他做事，這不，找到了張晨帆替他做事。這時朱新杰來了，王際超一看，便馬上過去聽他講那搞笑的事情啦!

這就是我們的笑聲，溫馨的笑聲，它已經停留在我的心中內處，讓我永遠記得這個有溫馨笑聲的班級，讓我終生難忘!

六年級忘不了的風云人物（通用12篇）篇十

兩年的時間，馬上就要過去了。每天，我們的生活中都充滿著歡笑。而這笑聲也是最令我感到難忘的。

我們班的同學都愛笑，每個人的笑聲都不一樣呢!“嘿嘿嘿”，這是小曄同學的笑聲，她笑得很文雅，眼睛一閃，牙齒一露，笑起來可好看了。

體育委員單美麗的笑特別富有感染力，與她搭檔的是高小西。“咯咯咯”這兩人一笑，簡直就停不下來。還經常讓別人看笑話。她們的笑點特別低，有時候相互對視一下，都能笑半天。“呵呵呵”這帶有諷刺的笑聲是從凡凡嘴里傳出來的。她正在看單美麗和高小西的好戲呢!

“嘻嘻嘻”，這是小個子張同學的笑聲。一聽到這樣的笑聲，就知道他一定又在干壞事了。果然，他正把一坨粘土放在馮同學的椅子上，等著他一屁股坐下去呢!我并不打算揭穿他，結果過一會兒他與別人打鬧時自己一屁股坐下去了。我目睹了全程。便“哈哈哈”地大笑起來，這真是自討苦吃啊!

這些特別可愛的笑聲把我們的生活充斥地多姿多彩，我將永遠記住這群快樂的笑聲。

六年級忘不了的風云人物（通用12篇）篇十一

歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。

忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。

我懷念小學時的伙伴！初中時的時光只有三年，但我覺得有許多年？“友誼”對普通人來說只是情誼，而對我來說，這是“友誼”的見證！我想念我的同學，我想念我的老師，我更想念我們在一起的小學時光！

小學是人生中重要的一站！在小學只有把基礎打好！才能把以后的知識學會并良好地應用！學習不是件很死板的事！我跟同學們經常說。

小學是人生的一個“轉折點”，必須要認真對待，只有這樣才能把握住這個“轉折點”！小學給我留下了深刻的留戀，我要珍惜這份屬于我和同學、老師們的留戀！

這六年里我一直在努力，就是不想讓爸爸媽媽和老師們失望；就是不想讓自己對自己失去信心；就是不想讓爸爸媽媽們丟臉。

六年了，我結束了小學的生涯！而迎接我的是初中的輝煌！

六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；

不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；

不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；

與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

走吧，別回頭。收起你的感傷，露出你的笑容。是的，我知道你有太多不舍，而我，又何嘗不是呢！快樂、痛苦、幸福、悲傷，你能忘掉哪一樣？是的，不能忘，我不會，你也不會，所以我親愛的同學、老師，我們都背過身去，勇敢的往前走。我們都承載了彼此的期望，我們都在彼此的內心種下了祝福。請堅信，總有一天，我們還會笑著相逢。

六年級忘不了的風云人物（通用12篇）篇十二

六年級了，同學們的笑聲印在我們的腦海中，因為六年級也是我們一起玩耍的，最后時光了。

笑聲是一個人的特別之處，笑聲是不可以被模仿出來的.！

“依~依”這是我們班上出了名的說話大王，有一次班上評選上課，說話最多的人，他以36票的高分排在第二名。

“哈~哈”聽到這種笑聲，就知道有人出丑了。我們班上就是這樣的！

有了，稍微豪放假的笑聲，那也有非常文靜的笑，在我們班上有好幾個女生非常文靜，這幾個女生學習也是非常好的。

“呵~呵”這個聲音的主人非常讓我們討厭，因為那個人經常罵，不管是誰都罵，連老師都罵，真不知道是誰教他的，他也以14票的高峰在上課，說話中排名第三。

這一些相聲是我們最難忘的回憶，因為畢業考試之后我們都要步入初中的殿堂，離開朝夕相處的同學，和老師。唉，離開那有聲有色的學校！