一篇優(yōu)秀的演講稿范文能夠讓聽眾產(chǎn)生共鳴，并且能夠引起他們的思考和行動，它具有強烈的說服力。這些演講稿范文涵蓋了多個主題和領(lǐng)域，包括教育、科技、環(huán)境等，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇一

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，感受季節(jié)帶給我們的愜意，享受學(xué)習(xí)帶給我們的愉悅，這都是一種美的享受。

開學(xué)初，當我們從老師手中領(lǐng)到厚厚一疊嶄新，甚至還散發(fā)著清香的書本時，許多同學(xué)也許不知道這些都是國家免費提供給我們使用的。也就是說，本該由我們的爸爸媽媽繳納的費用全部由國家來承擔(dān)了。為培養(yǎng)我們愛護課本、節(jié)約資源、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，《科學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》和《信息技術(shù)》這四本教材本學(xué)期還被納入為循環(huán)使用的的體系。通俗地說，就是我們現(xiàn)在使用的課本將留給下一屆的同學(xué)使用，這就是教材的循環(huán)使用。循環(huán)使用的周期一般為三年。

同學(xué)們，教材循環(huán)使用在我國還是第一次，這是值得慶賀的一件大事，為什么說值得慶賀呢?因為課本循環(huán)使用，有著極大的價值?有人粗略地算了一筆賬，目前，我國在校學(xué)生共有2.2億人，以每個學(xué)生一年兩學(xué)期平均使用10冊課本計算，一年就要用課本20億冊以上。課本一次性使用的浪費有多大呢?我們來計算一筆帳：按每人每學(xué)期課本平均重1500克計算，如果課本連續(xù)使用5年，可節(jié)約528萬噸文化紙，生產(chǎn)這些紙要耗費300萬畝木材、52800萬噸純凈水和633.5萬噸煤。保守推算：全國教材課本循環(huán)用一年至少省下300億元。而我國目前課本的使用壽命僅有半年!據(jù)了解，在美國，一本教材至少要8個學(xué)生使用，平均使用壽命5年。發(fā)達國家尚且如此，在我們作為人均資源相對低的發(fā)展中國家，就更應(yīng)借鑒國外這種做法。

了解了教材循環(huán)使用的意義，我們就要積極地參與到這個行動中來，為教材能夠順利地進行循環(huán)使用而做出我們每一個同學(xué)的努力。為了讓教科書循環(huán)使用的效果更好，希望同學(xué)們在使用教材的過程中能做到以下三點：

一、給課本包上書殼加以愛護。

二、做到“三不”(不亂寫、不標記、不署名);。

三、做到“四無”(無破損、無缺頁、無污染、無褶皺)。

希望大家盡可能保持教材的完好無損、整潔美觀，讓自己的學(xué)弟學(xué)妹在使用你們用過的課本時，能夠真誠地從內(nèi)心稱贊你們、感謝你們!

特別要說明的是，做為循環(huán)使用的教科書不屬我們個人所有，將由學(xué)校任課老師集中管理，我們免費使用。在使用中如有遺失或故意損壞的，將由我們自己購買或照價賠償。

同學(xué)們，每一張紙張的誕生，都要消耗綠樹、煤炭、純凈水，而這些是我們?nèi)祟愘囉谏娴幕举Y源，現(xiàn)在越來越頻繁的自然災(zāi)害已經(jīng)向我們發(fā)出了警告，節(jié)約資源，保護環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們也都知道這樣一句公益廣告語：如果不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水將是我們?nèi)祟惖难蹨I。為了自己、為了自己的親人、為了自己的.子子孫孫，讓我們從珍惜每一張紙張做起，從愛護每一本書本開始，做一個勤儉節(jié)約的人：練習(xí)本不要只用一半;教室、辦公室不要開長明燈;教室中的空調(diào)也要省著用;見到自來水滴、漏、跑、冒要及時和老師聯(lián)系。總之，節(jié)約是一種美德，更是一種修養(yǎng)，節(jié)約不只是為了省錢，更是對自己、對社會、對人類的現(xiàn)在和將來負責(zé)任的一種態(tài)度。

在我們的校園里，老師是引領(lǐng)孩子追尋美的使者，學(xué)生是傳承文明的小天使，因此，我們更應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費可恥的美好風(fēng)尚。讓我們用實際的行動為校園更添一份美，更增一份彩!

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇二

親愛的同學(xué)們：

你們好!非常榮幸能在班會這么富有教育意義的場合發(fā)表我的看法。此次抗疫展現(xiàn)了中華民族萬眾一心、共克時艱的責(zé)任擔(dān)當，更警醒人類，唯有堅守法律底線，維護生態(tài)和諧，方能構(gòu)建人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的命運共同體。

《全球環(huán)境展望報告》指出，多種無脊椎動物瀕臨滅絕，人類行為正嚴重危害著動物多樣性乃至人類健康。痛心之余揆諸現(xiàn)實，漠視法律規(guī)則、違背自然規(guī)律的現(xiàn)象層出不窮。人類一面打著熱愛自然的旗號，一面不知節(jié)制肆意開發(fā)掠奪，反噬人類自身的背后，是法制觀念淡薄與生態(tài)意識的缺失。黑格爾曾說：“歷史是一堆灰燼，而灰燼深處有余溫。”過往的慘痛給予人類深刻的教訓(xùn)，我們深知，踐行法治觀念，維護生態(tài)和諧刻不容緩。

法制意識是人人心中的一桿秤，衡量道德與規(guī)則的厚重分量。俗話說，無規(guī)矩不成方圓。個人行事準則需法律的約束，社會有序運行更需法律的規(guī)范。新冠肺炎疫情折射出的不僅是野味滋補觀念的大行其道，更是部分人面對法律管束時的漠然與不以為意。日前，全國人大常委會決定全面禁止和懲治非法野生動物交易行為。此舉當為人類敲響警鐘，也應(yīng)在社會上掀起全民守法的蔚然之風(fēng)。增強法律意識，以法律約束個人行為，方可稱是無愧于社會，無愧于國家。

自然是人類賴以生存的家園，維護生態(tài)和諧，共同建設(shè)家園風(fēng)貌。費孝通曾說：“敬畏天命，使人類安分，使人類自知自己的極限，而注目于人力之所可及之處。”誠如其言，共建和諧家園，需對法律規(guī)則的嚴格遵守，也需時刻保有敬畏之心，尊重并熱愛自然的一草一木。中國在野生動植物日上明確主題：維護全球生命共同體，展現(xiàn)大國的責(zé)任擔(dān)當。的確，自然為全人類共同生存棲息之地，亦為人類享有利用的寶貴資源。合理開發(fā)利用，遵循和諧共處準則，方能走好生態(tài)可持續(xù)發(fā)展之路。

同學(xué)們，盧梭曾說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”在我看來，“枷鎖”是白紙黑字的法律條文，是個人內(nèi)心的行事準則，亦是自然告誡人類的萬物規(guī)律。在“枷鎖”的制約之下，我們方能贏取更多自由生存的權(quán)利。

作為新時代的青年，未來發(fā)展建設(shè)重擔(dān)的承擔(dān)者，我們更應(yīng)堅守法律底線，凡事三思而后行;遵守法律發(fā)展，不破壞其和諧運行，一同用法律準繩的萬鈞之力，建設(shè)和諧美好的生態(tài)家園。同學(xué)們，若我們能匯聚旭日薄發(fā)，百卉萌動的青年力量，維護生態(tài)和諧的共同目標便不至于口號。讓我們攜手并行，規(guī)范自身，向追求更完備的法律意識與共建和諧家園的目標不懈邁進!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇三

有的同學(xué)說校園生活很枯燥，有的同學(xué)說校園生活很煩惱，但我卻覺得校園生活是多姿多彩的。為什么呢?因為我們在校園一起度過了快樂時光，我們一起讀書，一起玩耍，一起茁壯成長。

(1)“有趣”的數(shù)學(xué)課。

(2)“第一名”的運動會。

今天，學(xué)校舉行秋季田徑運動會。只聽“砰”的一聲，在400米的跑道上，十六名運動員都奮力向前奔跑。我們班有唐崢妍和李婭雯參加，開始她們都跑在中間。我們班的啦啦隊大聲為她們助威，高喊“加油，三(一)班”“加油，唐崢妍”“加油，李婭雯”，她們聽到加油聲，好像得到了力量，使勁的往前奔跑，為我們班拿到了第一名。在跳遠比賽中，付春泉跳出了兩米，獲得了年級第一。團體接力比賽，我們班也取得了第一名的好成績。王老師說：“謝謝你們，這次我們班得的幾個第一，每個同學(xué)都為班級盡了一份力。”我們互相看了看，高興得笑了起來。

(3)“緊急搶救”余燕雯。

周末，學(xué)校進行清潔衛(wèi)生大掃除，大家按照老師的安排分頭打掃起來。我和余燕雯、吳曉玨的分工是擦窗臺，余燕雯在教室里擦，我和吳曉玨負責(zé)教室外面。擦著擦著，只聽“撲通”一聲，余燕雯突然從桌子上掉了下來。我和吳曉玨趕緊跑進教室，看見余燕雯痛苦地坐在地上，小心的把她扶起來，問道：“有沒有摔傷啊?”余燕雯搖搖頭。我和吳曉玨一時不知怎么辦，急得滿頭大汗。大家嘰嘰喳喳，亂著一團，手忙腳亂的把余燕雯扶到了醫(yī)務(wù)室，找醫(yī)生進行“緊急搶救”。醫(yī)生檢查了一下說：“沒有怎么傷，只是摔了一下而已。”聽了這話，我們心中的石頭終于落了下來，一起開開心心的回到了教室。

誰說校園的生活很枯燥、很煩惱，其實，校園里發(fā)生的很多有趣的事情，讓我們美好的度過，我喜歡多姿多彩的校園生活。

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇四

工匠精神，是對于完美的不懈追求。有多少人體驗過，因為一個鐵蹄，一個渺小的標點符號，一根小小的簽字筆，就不幸所以亡國，就仔細思考了一天，連至交好友的到來也絲毫不覺，就去調(diào)查，一個個的數(shù)據(jù)細心排列，計算每個禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實上，正是這種精神，造就了多少人的偉業(yè)，影響了多少人，如瑞典的手表，德國的制造業(yè)，日本的豐田汽車。也許有人會對此不懈一顧，念叨著所謂的成大事者不拘小節(jié)，卻不知一屋不掃何以掃天下。是的，正是因為小節(jié)的一點點的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的萬丈高樓。細節(jié)，是工匠精神的四肢。

如果說細節(jié)，是工匠精神的四肢，那么，創(chuàng)新，就是工匠精神的心臟。

工匠精神，是對于創(chuàng)新的不斷努力。多少人體驗過，為了一個知識，一個問題，一次小小的知識上的突破，就拼盡全力，只為明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學(xué)者的怪癖。但事實上，正是這種精神，影響了多少人的世界，造就了多少人的偉業(yè)，如愛因斯坦，愛迪生。是的，創(chuàng)新，是工匠精神的靈魂。

工匠精神，它如同辰星，高懸無垠，影響的人，數(shù)不勝數(shù)。所以，我們更應(yīng)當去繼承，去弘揚。

工匠精神，其實就是由細節(jié)和創(chuàng)新糅合的產(chǎn)物，它活在我們的心中。有人倡導(dǎo)去國外，學(xué)習(xí)他們的管理方法，憑此來繼承工匠精神。但其實，這種行為是錯誤的。

工匠精神更像是一種對于職業(yè)本身的要求，是一種追求完美，追求創(chuàng)新的職責(zé)感，它活在每一個人的心里。要學(xué)習(xí)的不是國外的管理方法也不是什么神秘的知識，它就在人們的心中，我們要做的是叩問自我，是否能夠時時刻刻的堅持這種不斷追求完美，追求創(chuàng)新的精神，憑此去完成每一件事，并且熱愛它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一種神秘的知識。它是一種心態(tài)，一種干一行，愛一行，精一行的態(tài)度，它是工匠精神的靈魂。

細節(jié)是工匠精神的四肢，創(chuàng)新是工匠精神的心臟，而態(tài)度則是工匠精神的靈魂。是的，態(tài)度，將引領(lǐng)細節(jié)，創(chuàng)新。去做每一件事師說由云：不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們從小事作起，從細小的每一件事情開始，一點點的積淀。將來回首時，看到的將是彩虹。

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇五

各位網(wǎng)友：

林鳥啼囀，山川相繆;沙鷗翔集，錦鱗游泳;虎嘯猿啼，流水悠揚。我們欣喜于自然的聲音，感喟于生靈之靈動，但一聲槍響，眾生皆噤。本應(yīng)于林野間歡縱的動物們成了餐桌上的菜肴，杯盤觥籌之間無人在意動物的悲鳴，自然的哭泣被掩蓋在人類的大快朵頤之下。何其哀!莫讓城池的淪陷，始于舌尖上的淪陷!

大自然既已向我們供給家畜，我們?yōu)楹我獙尶谵D(zhuǎn)向野生動物?饕餮之徒的惡手為何總要伸向無辜的生靈?地球?qū)ξ覀兊亩髻n早已超越各路神明，我們?yōu)楹尾荒芟窈亲o眼睛一樣善待地球?要知道，人類不是地球的主宰，動物與人類是命運與共、心手相連的命運共同體，對野味的消費就是對人類自身的消費，野生動物的淪亡也是城市生病的開始。

我們亟需行動起來!向野味說“不”!

喊口號不能代替實實在在的行動，舉措的落實才能展現(xiàn)我們反對野味的決心與信念。在此我倡議：

廣大網(wǎng)民參與到“向野味說‘不’”的公益活動中來，用群眾的力量為野生動物筑起銅墻。

第一，克己之欲，立己之身。從自己做起，不貪口腹之欲、不貪唇舌之歡。個體自制是拒絕野味的第一道防線。我們應(yīng)有對動物的同情與共感，穿越形式感知下與動物的依偎相連是敬畏生命的源頭。失去對生命的敬畏不僅是個體之失，更是社會之殤。

第二，督他人之過，明他人之非。對非法野生動物交易的懲治不能只靠相關(guān)部門，社會公民的監(jiān)督舉報就是最好的“警報器”，懲治亂象不能一陣風(fēng)吹過，雨過地皮濕。“迎檢式”檢查、“作秀式”保障要不得，我們再做好自己的同時，也要互相監(jiān)督，勇于舉報，敢于反對，才能還我們一個河清海晏的盛世!

當然，不能止于拒絕野味，許多動物正瀕臨滅絕，許多生命正在逝去，野味的防治只是第一步，我們更要在日常中實時關(guān)注保護我們生活的家園，保護環(huán)境，刻不容緩。

我相信，個體的努力與社會的防治“雙向聯(lián)動”之下，我們一定會看到山河依舊，動物自在的美好圖景。

莫讓城池的淪陷，始于舌尖上的淪陷!

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇六

xx：

環(huán)保，一個世界人民心目中根深蒂固的詞。何為環(huán)保?環(huán)保是一種概念，一種思想上的概念。環(huán)保是一種行動，一種需要大家落實的行動。環(huán)保是一種美德，一種傳承至今，并需要永遠傳承的美德。

環(huán)境保護是我國的一項基本國策。目前，生態(tài)環(huán)境的日趨惡化不僅造成了嚴重的經(jīng)濟損失，而且也威脅到人類的生存。

環(huán)保，一個永不過時的詞，一個人人口耳相傳的詞。

環(huán)保，我在努力。如今，地球上森林的面積正在大面積減少，地球上的綠色一片片地消失，代之而來的是赤裸裸的黃，從前變成了回憶與懷戀，而回憶又轉(zhuǎn)變成忘記。鋸子的聲音并沒有停止，樹木的哭泣并沒有消失。大量的一次性筷子成批地運進大大小小的餐館，隨后又被狠心地拋棄，整個事件發(fā)生的時間僅那么短短一頓飯的時間。，我們?yōu)槭裁床挥酶碇堑姆椒ń鉀Q這一問題呢?韓國人用淀粉與馬鈴薯做牙簽的想法啟發(fā)了我，牙簽可以用淀粉做，那筷子也可以啊。我們可以借鑒韓國人的方法，把淀粉和水按一定的'比例混合在一起，再放進烘箱烘干，這樣，一雙新型環(huán)保筷就做好了。當然，做筷子需要更高的技術(shù)，因為筷子必須得耐高溫，耐浸泡。所以，淀粉與水混合的比例相當重要，烘烤也是關(guān)鍵。

這讓我認識到了，其實看上去毫不相干的物品經(jīng)過科技，經(jīng)過人的大膽設(shè)想，經(jīng)過人的雙手是能夠創(chuàng)造出奇跡的。下面本人結(jié)合生活和大膽的猜想，相信的在不久的生活中能夠?qū)崿F(xiàn)。

餐巾紙是現(xiàn)代人愛潔凈的表現(xiàn)，當然餐巾紙也因此成為生活的垃圾，能不能循環(huán)利用呢?除了的傳統(tǒng)手帕外，可以生產(chǎn)一種新型的餐巾紙來替代，暫時叫循環(huán)餐巾紙。這種餐巾紙外表和其它餐巾紙沒什么區(qū)別，但有著許多毛孔。當人們從地板上擦出一大片灰塵時，總會用一張張餐巾紙把灰塵裹起來，扔進垃圾桶。這樣既浪費紙張，而且途中不免會落下一些灰塵。可吸塵餐巾紙就不一樣了，它身上的毛孔可以把灰塵吸進去，分為兩類。一類是還有用的灰塵;還有一類是沒有用的灰塵。之后，它會把沒有用的灰塵排出去，有用的留下來慢慢用。這樣既能收集一定的資源，又能循環(huán)實現(xiàn)餐巾紙的利用，何樂而不為呢。

現(xiàn)在幾乎家家戶戶都裝了防盜窗，目的就是為了防止小偷從窗戶爬進來。能不能研制一種新型的防盜窗發(fā)揮更多的功能呢，暫且叫“多功能防盜窗”。這種“多功能防盜窗”不僅能有效防止小偷從窗戶爬進來;而且能吸收噪音，它的內(nèi)部有一個迷你吸音器，專門吸汽車發(fā)出的轟鳴聲、喇叭聲……等噪音，還居室一個安詳寧靜的環(huán)境。如果喜歡聽音樂的，那么可以隨心所以的把被吸進去的噪音在瞬間轉(zhuǎn)化成自己喜歡的美妙的音樂，播放了出來;還可以防塵，在防盜窗內(nèi)部安裝微型的大功率的吸塵器，吸收灰塵，還居室一個潔凈的空間。相信這樣的“多功能防盜窗”一定會受大家喜歡的。

環(huán)保無止境，愿大家都能行動起來，真創(chuàng)一個優(yōu)美和諧的人居環(huán)境。

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《以法為盾，守望家園》。

我想從郭德綱的一段相聲講起：“泰坦尼克號沉了，對廚房里的龍蝦來說，是生命的奇跡。”疫情以來，威尼斯河道重返清澈，春和景明之時海豚水中嬉戲;四川山區(qū)重添綠裝，草長鶯飛之時大熊貓國道散步。一次沉沒，一場疫情，于人類是災(zāi)難，對動物卻可能意味著新生。

人與動物、自然之間的和諧，維系著地球家園的和諧。保護自然的法律施行多年，卻仍收到《全球環(huán)境展望》的數(shù)據(jù)警告;非典禍根是食用野味，野生動物交易行為卻屢禁不止，直至疫情悲劇重演;“保護動物，人人有責(zé)”的口號還在耳畔，澳洲大火無情蔓延。究其根本原因，是環(huán)保意識法制意識的雙重淡薄所致。

有環(huán)保意識是美德，推助人類實現(xiàn)環(huán)境效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。從某種意義上看，環(huán)保意識是法制意識的先行者。大家是否記得，今年的3月3日是第七個世界野生動植物日?無論是動植物，還是人類，都只是地球的暫居者。但人類的發(fā)展史卻成了自然界的災(zāi)厄史。董卿曾說：“槍響之后，沒有贏家。”人與自然的關(guān)系是共生，而非對立。梭羅的《瓦爾登湖》之所以極具美感，無疑是因為實現(xiàn)了人與自然的和諧共生。有一句現(xiàn)代詩叫：“燈把黑夜燙了一個洞。”人類在謀取巨大經(jīng)濟利益的同時，是否已將自然撕開了一個洞?在工業(yè)文明的夾擊下，我們依然懷念“吹滅讀書燈，一身都是月”的日子。“維護地球所有生命”的主題并非一紙空話，燈與月的和諧，需要每一個具有強烈環(huán)保意識的人共同維護。

法制意識是底線，控制人類破壞行為的下限。釋放無限光明的是人心，制造無盡黑暗的也是人心。光明與黑暗交織著，廝殺著，構(gòu)成我們無比眷戀而又萬般無奈的人世間。盧梭的社會契約論告訴我們，社會性的規(guī)則能幫助人們在光明與黑暗間找到平衡點。疫情暴露了諸多規(guī)則缺陷，但“亡羊補牢，為時未晚。”我們可喜地看到：今年2月全國人大常委會全面禁止和懲治非法野生動物交易行為;3月，蘭州市就貫徹落實《中華人民共和國野生動物保護法》情況進行執(zhí)法檢查;廣東省十三屆人大常委會第十九次會議修訂《廣東省野生動物保護管理條例》，明確禁食所有人工繁育飼養(yǎng)陸生野生動物，條例自今年五一起施行。毋庸置疑，上述行為將起到表率作用，大大增進人們的法治意識。

所謂“沒有人是一座孤島”，全球生命共同體的維護與每一個人休戚相關(guān)。荀子所言“人性本惡”，而法律將人類食用野味的貪婪關(guān)進制度的籠子，法制意識將人類掠奪自然的惡意封印在潘多拉魔盒里。法律越完善，籠子越牢固;法制意識越強，封印越持久，家園的和諧越是長長久久。

老師們，同學(xué)們!身為“上位者”的優(yōu)越感必須消除!竭澤而漁的生態(tài)破壞行為必須遏止!讓我們敬畏生命，遵循自然法則，不讓卡倫·布里克森所言：“我征服了一切，卻站在墓群中間。”一語成讖。

讓法制意識成為盾牌，抵御人性中的罪惡與貪婪;讓環(huán)保意識成為利劍，護野生動物一身周全，守望我們共同的家園!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇八

母親，是山，讓我登高遠眺;母親，是水，載我人生之舟遠航;母親，是燈，照亮我人生前進的路。

母親，是給予我生命的人;母親，是含辛茹苦把我養(yǎng)大的人;母親，是在我最無助的時候給于我?guī)兔Φ娜?母親，是對我無私付出永遠不求回報的人。看著我的母親新添一絲一絲的白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋，我才真正的體會到了母親的偉大!

我，曾幻想著母親離開我之后的種.種情節(jié);我，怕母親離開后的寂寞;我，怕母親離開后的心傷;我，怕母親離開后心里的空洞;我，怕母親這盞燈熄了之后，我將不再閃閃發(fā)光。

老舍筆下的母親是偉大的，和藹的。我的母親又何嘗不是呢?只是我沒有老舍的文采罷了。可是，我也想用我的筆贊美我的母親。

我的母親在我這十二年的生活里，除了我讀書看書之外，是她給了我一點做人的啟示。在這一點上，我的恩師便是我的慈母。

每一天天剛亮，我的母親便把我喊醒，我從不明白她醒來坐了多久。她看我清醒了，便對我說昨日我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說：“自我的事情自我做，自我的路自我走。”到天亮?xí)r，她才把我的衣服穿好，催我去上學(xué)。

我的母親管束我十分的嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，她只對我望一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，教育我。

我的母親的氣量大，性子好，事事留心，事事格外容忍。她經(jīng)常說：“小爭執(zhí)，總會吃虧，做人應(yīng)當學(xué)會忍讓。”我的母親待人仁慈、溫和，從來沒有說過一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。她說：“做人要講原則”

記得在我讀五年級的一個晚上，母親在家里做家務(wù)活，我在想著一道數(shù)學(xué)題目，但總弄不懂，最終還是沒有弄懂，便睡覺了。早上醒來發(fā)現(xiàn)，母親已經(jīng)為我收拾好了房間，她拿著一張布滿算式的紙來到我身邊，她把我拉起來，細心地給我講解了那道題目，她竟然想了一晚上才把題想出來。

有幾次我都是在12點才做完作業(yè)，但母親一向陪著我，看著我做作業(yè)，還給我做一碗荷泡蛋面，我的母親身體一向不太好，因為勞累使母親頭上的銀發(fā)越來越多了，可是母親還是陪著我。我心里總是過意不去，等我做完作業(yè)時，母親就把荷泡蛋面端來放在我面前，她溫和的說“累了吧，吃完就去睡覺吧。”母親看著我上床后，自我才去睡覺。

我的母親是一個偉大的母親，她用愛哺育我，用心教育我，她把一切完美的期望都寄托在我的身上。我的母親，太偉大了，您給予了我生命，教育我成人，讓我過上幸福美滿的生活，我感激我的母親!

我的母親，是一片藍天，對我有無際的寬容;我的母親，是一個太陽，對我無私地照料;我的母親，是一支蠟燭，燃燒自我，照亮我前進的路。

我感激我的母親，因為母親幫忙了我許許多多，她給我做了一個好榜樣;我感激我的母親，她給了我生命和期望以及未來。

此刻我才明白了，世界上父母才是最疼愛自我的，別人沒有義務(wù)圍著你轉(zhuǎn)，除了你的親人，以前我只明白眼前歡樂，有朋友的歡樂，卻沒有顧及到家人的痛苦，母親每一天苦口婆心教育我，關(guān)愛我，我卻視而不見聽而不聞。

可憐天下父母心，我從父母那里獲得生命，我應(yīng)當知恩感恩，百善孝為先。所有的父母為了兒女不惜一切，他們不論打你罵你好，一切都是為了你，所以你們不要像我一樣后悔了才去彌補，從此刻起還等什么，一句問候，一個順從，足以得到父母欣慰!母親給予我生命的體驗，我感恩;母親使我茁壯成長，我感激;母親給予我的教育和開導(dǎo)，使我獲取知識和力量，我感激;在我的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我關(guān)懷和幫忙，我更應(yīng)感動!

感恩是一個人愛心、良心、善心、職責(zé)心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自我長大的父母沒有孝心，不知報答，對教師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的工作，對他的事業(yè)負責(zé)!

在那里我又想起了廣告中曾寫到一個小男孩為自我母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，是否每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關(guān)懷連聲道謝，卻對自我母親的大愛熟視無睹，甚至還嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們幫忙和鼓勵。

同學(xué)們!從今日開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧!讓我們記住五月12日天下母親共同的節(jié)日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)歡樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!

在此，我想引用一首詩來結(jié)尾來作為我的文章的結(jié)尾：“孩兒的成長，是母親再生的期望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。”

同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!每當我憂郁時，有一種聲音在為我安慰;每當我遲疑時，有一種聲音在給我鼓勵;每當我開心時，有一種聲音在送給我祝福。這就是——母親的呼喚。每個人，就像是一艘艘志在遠航的游輪，而母親的懷抱則是永遠不變的溫馨港灣。

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇九

各位網(wǎng)民朋友們:。

大家好!前些日新冠肺炎傳播迅猛;澳大利亞森林火災(zāi)連燒數(shù)月。值此第七個世界野生動物日來臨之際，希望每一個人都能在時代的鈍痛中投注理性的思考，反思人類與其他生物間的關(guān)系，共筑全球生命共同體!

基于此，我發(fā)出如下幾點倡議：

第一，剔除文化糟粕，不抱獵奇心理。有人將“山珍野味”視作財力與地位的象征，為獲得野味一擲千金，只欲滿足個人虛榮心;也有人將其當作戰(zhàn)勝疾病的“靈丹妙藥”，寧可道聽途說，相信民間“土醫(yī)生”，也不愿咨詢醫(yī)院進行科學(xué)查證。或許這樣的現(xiàn)象不普遍，但此次疫情恰恰放大了那些真實存在著卻未得到重視的不良行為。我們不妨問問自己：我可曾目睹身邊人有過類似的做法?或者，我是否也曾誤入其中?我希望此次作出的改變不是出于驚懼而暫時停止交易野生動物，而是每個人能在今后生活中長期秉持警惕觀念——科學(xué)求真，明確食用野生動物的危害;理性求實，及時制止身邊的非法行為!

第二，堅守道德底線，不抱僥幸心理。圣雄甘地曾說：“地球所提供的，足以滿足每個人的需要，但不足以滿足每一個人的欲望。”確實如此，每一次無節(jié)制的索取，大自然都會要求償還。如果此次疫情，人類能夠像戰(zhàn)勝“非典”一樣打敗它，但這場戰(zhàn)役是建立在人心惶惶與無數(shù)生命丟失之上，早已不能用輸贏來定論!莊子有言：“天地與我共生，而萬物與我為一。”從古人的思想中挖掘生態(tài)智慧，我們不難發(fā)現(xiàn)，自古以來，中華文明追求的境界就是和諧。保護動物、珍愛生命，不是應(yīng)對疫情的“亡羊補牢”，而是人類能夠與自然和諧相處，從而繁衍延續(xù)、生生不息的應(yīng)有態(tài)度!

因此，我希望各位網(wǎng)民朋友們能夠積極參與“向野味說‘不’”的主題公益活動，為“拒絕野味”發(fā)聲!小流匯集，必將奔涌成河，推動時代前進，發(fā)出時代最強音!

在各種磨難中走出來，精神上強大起來，是一個民族煥發(fā)青春活力的重要保證!愿我們在對飲食文化的反思中，與時代同頻共振!

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇十

尊敬的老師，親愛的少先隊員們：

大家好!

我是六年級七彩陽光中隊的杜若依。今天，我要演講的題目是《善待地球，珍惜家園》。

4月22日是“世界地球日”。不知不覺中一年一度的地球日又到了，它是全人類共同的節(jié)日。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而。不知從何時開始。地球媽媽的臉上開始籠罩起隱霾，她開始哭泣，開始呻吟!當今環(huán)境污染是人類面臨的一個嚴峻的問題，浩瀚宇宙，只有地球才適合居住人類。這里有山有水，有樹木花草，有許許多多小動物，有我們?nèi)祟愃枰囊磺校俏覀兊摹吧邸?地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎?我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手扔掉的一個塑料袋，埋在地下三百年都不會爛;一個像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙，成千上萬輛汽車排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩慢融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì)，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚蝦死亡一樁樁、一件件，自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心!更可怕的是，由于生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，每小時就有一個生物種在地球上消失善待地球，作為一名少先隊員，首先要從愛我校園做起。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護校園，愛護校園里的一草一木。讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學(xué)校的整潔和美麗吧!在保護環(huán)境的同時，我們也應(yīng)該珍惜資源。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起。

善待地球愛護地球、保護環(huán)境是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。“說到不如做到”，讓我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在做起，從小事做起。在此，我們莊嚴的許下承諾：精心呵護那郁郁蔥蔥的草地，不要穿越綠化帶，踐踏草地，讓小草迎著春風(fēng)歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾，養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習(xí)慣;隨手關(guān)掉水龍頭，不浪費一滴水;離開房間時一定要關(guān)燈，不浪費一度電，節(jié)約能源;不剩飯，不浪費糧食;少用一次性筷子，減少樹木砍伐;多植樹造林，阻擋風(fēng)沙的侵襲。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。把每一天都當做是地球日，讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美麗吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇十一

大家上午好！

今天，我要演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環(huán)境》。

xx年4月22日是第xx個“世界地球日”，不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節(jié)日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護地球的日子，更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源，實現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的日子。

善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù)，綠色生活是一個綠色要求，它提醒當代人去保障后代人生存的權(quán)利。

善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚，當環(huán)保成了人人可以參與的行為時尚，綠色就滲進了我們的.文化與文明。在21世紀里，環(huán)保行為意味著一個人的教養(yǎng)與素質(zhì)，正如環(huán)保標志著一個國家的尊嚴和力量。在未來的世紀里，中國，中一個由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決于整個民族能否建立起環(huán)保意識，取決于你，我、他，取決于我們每一個人的行動。

要說善待地球，我覺得我們這些在校的學(xué)生首先要從愛我校園做起，愛護校園里的一樹一木，一花一草。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護她、愛護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個個塑料袋來讓她形象全無。可就有部分同學(xué)亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學(xué)在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學(xué)們開心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會是永恒的，愛我校園，愛我明天吧！

如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一劫難，但如果我們現(xiàn)在補救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”————大氣，因為有了他的保護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上才會更加安全。但如果沒有大氣的保護，紫外線會毫不留情的射下來，那時的情景可真不敢想象，可見保護環(huán)境是多么重要啊！

在保護環(huán)境的同時，我們也應(yīng)當珍惜資源，關(guān)愛生命。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起。可就有部分同學(xué)在飲水機上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時，有的同學(xué)沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等……這都是寶貴的資源啊，我們不應(yīng)該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關(guān)懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛護，曾經(jīng)的傷痛應(yīng)該牢牢記不來，在書上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。

我們都知道：人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？相信我們共同努力后，人類創(chuàng)造的最美好的一頁會重新回來，保護環(huán)境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇十二

3、拯救地球，一起動手。

4、污染環(huán)境，害人害已。

5、善待地球就是善待自己。

6、破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?/p>

7、保護海洋，防止赤潮。

8、人與自然需要和諧共存。

9、上項目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。

10、保護碧水藍天，共建綠色家園。

11、保護野生生物，人與自然共存。

12、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。

13、地球是我們從后代手中借來的。

14、心動不如行動，去怨不如去干。

15、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

16、為了子孫的幸福，請您珍愛環(huán)境。

17、保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。

18、保護自然平衡，拯救綠色環(huán)境。

19、善待自然也便是人類自珍自重。

20、搞好水土保護，改善生態(tài)環(huán)境。

21、保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。

22、發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價。

23、拯救地球，從生活中的`細節(jié)做起。

24、早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。

25、污染環(huán)境千夫指，保護環(huán)境萬人頌。

26、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。

27、讓經(jīng)濟發(fā)展的浪潮進入綠色的河道。

28、誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護。

29、鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。

30、沒有地球的健康就沒有人類的健康。

31、為了地球上的生命，清除白色污染。

32、森林是地球的肺，我們要保護森林。

33、把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)。

34、讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。

35、沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。

36、開展環(huán)境綜合整治，強化城市改革開放功能。

37、破壞環(huán)境，禍及千古，保護環(huán)境，功蓋千秋。

38、美好的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護。

39、保護生態(tài)，改善環(huán)境是一項長期而艱巨的任務(wù)。

40、人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。

1、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

2、少一個腳印，多一份芳香。

3、綠色家園，伴我成長。

4、球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。

5、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。

6、促綠色消費，做綠色選民。

7、為了校園一片綠，珍惜腳下每顆草。

8、大路隨你走，別踩在我頭。

9、支持環(huán)保，愛護地球。

10、少開車，多走路，邁向健康一大步。

11、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

12、保持地球生態(tài)平衡，就是保護人數(shù)自身。

13、環(huán)保出行，你我齊參與。

14、人類有了綠樹鮮花和小草，生活才會更美麗。

15、節(jié)約能源，人人有責(zé)。

16、早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。

17、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。

18、心動不如行動，去怨不如去干。

19、拒絕白色污染，對一次性筷子說不。

20、你在我心中最美，請不要將我摧毀。

21、足下輕輕，手下留情。

22、我們進步的階梯，不需要絆腳石。

23、除了你的笑臉，什么都別留下。

24、環(huán)保行為，處處體現(xiàn)，文明整潔，大家堅持。

25、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。

26、陸地、天空、大海，我們都要保護。

27、保護環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

28、節(jié)能減排，低碳交通成就綠色成就未來。

29、保護環(huán)境衛(wèi)生，減少生活污染，共建美好家園。

30、只有一個地球，人類應(yīng)該同舟共濟。

31、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護綠。

32、追求綠色時尚，擁抱健康生活。

33、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保校園。

34、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。

35、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑噪我們的校園。

36、保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。

37、不好讓咱們此刻擁有的，成為咱們將來所羨慕的。

38、手下留情，腳下留青。

39、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

40、用我們的愛心，迎來校園的一片綠。

1、綠色的祖國，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。

2、保護碧水藍天，共建美好家園。

3、索取資源力求簡單，利用資源轉(zhuǎn)換完全。

4、清澈的`河水是動物們的鏡子，不要讓河水再次污濁不清。

5、大自然是人類的母親，你忍心傷害我們的母親嗎?

6、垃圾箱：請你近距離投籃。

7、熱愛生活，低碳生活。

8、提高環(huán)境道德水平，建設(shè)文明小康城區(qū)。

9、學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。

10、撿起片片紙，傳遞深深情。

11、要想校園凈又美，健康文明記心里。

12、珍惜水，保護水，讓水造福人類。

13、讓綠色的旋律環(huán)繞每一個生命!

14、只有一個地球，人類應(yīng)該同舟共濟。

15、珍惜自然資源，共營生命綠色。

16、人人參與環(huán)保，共建綠色地球。

17、建設(shè)美麗的邊疆，愛護我們的家園。

18、合理利用資源，保護生態(tài)平衡，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。

19、地球是我們的母親，保護地球就是保護母親。

20、推展減廢運動，做好廢棄管理。

21、節(jié)能減排，點滴做起。

22、關(guān)注生態(tài)，呵護健康。

23、心中有情，腳下留情。

24、地球資源日日少，節(jié)能減排不可少。

25、珍惜世界能源造福子孫后代。

26、保護生態(tài)環(huán)境，就是愛護自己。

27、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

28、節(jié)能減排惠民生，需要大家齊努力。

29、人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。

30、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

31、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。

32、節(jié)能低碳，科學(xué)發(fā)展。

33、依靠科技進步，提高能源效率。

34、保護生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

35、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境。

36、美好校園需要我們共同建設(shè)。

37、美麗的環(huán)境只有一個，破環(huán)境等于破壞未來。

38、熱愛生活，騎樂無窮。

39、愛護環(huán)境，珍惜生命。

40、愛花愛草愛樹愛校園。

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇十三

老師們、同學(xué)們：

今天是20--年4月22日，對于地球上的每一個人都是一個特殊的日子——第44個世界地球日，今年的主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國”。

世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德?尼爾森提議，在全國各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會。根據(jù)尼爾森的提議，當時25歲的哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯?海斯形成了一個在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動的具體構(gòu)想，并得到很多學(xué)生的支持。1970年4月22日,全美有2000多萬人，約1萬所中小學(xué)，2000所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動。他們舉行集會、游行和其他多種形式的宣傳活動，高舉著受污染的地球模型、巨幅圖畫和圖表，高呼口號，要求政府采取措施保護環(huán)境和資源。為此，美國國會也在這一天休會，讓議員們回到各自的代表區(qū)參加宣講會。紐約市長下令繁華的曼哈頓第五大道不得行駛?cè)魏诬囕v，數(shù)十萬群眾在這里集會，呼吁人們創(chuàng)造一個清潔、簡單、和平的生活環(huán)境。全美三大商業(yè)網(wǎng)和公共廣播系統(tǒng)對活動情況作了報道。

首次“地球日”活動是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動，也是二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。這次活動標志著美國環(huán)保運動的崛起，促使美國政府采取了一些治理環(huán)境污染的措施，并有力地推動了世界范圍內(nèi)資源和環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的成立，國際性環(huán)境組織――綠色和平組織的創(chuàng)建，以及保護環(huán)境的政府機構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)的不斷增加，地球日都起了重要的作用。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化。有資料表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現(xiàn)在1983年以后。20世紀80年代，全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1.47億,而到了20世紀90年代,這一數(shù)字上升到2.11億。目前世界上約有40%的人口嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在30年內(nèi)，全球55%以上的人口將面臨水荒。自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭。

1990年4月22日,世界各地組織大型環(huán)保活動，共有140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動，活動的重點是全球整體環(huán)境的改善。它使人們更加清醒地認識到，地球環(huán)境質(zhì)量的急劇下降成為直接威脅人類生存的世界性問題。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯。其后，每年的4月22日被定為“世界地球日”。中國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動。

地球?qū)τ谖覀兠總€人都只有一個，它是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應(yīng)愛護她，保護她，珍惜她。

讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，我們完全難夠保護好我們的地球，保護好我們自己的家園!來，伸出你的手，讓我們都行動起來!

謝謝大家!

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇十四

地球是每個人賴以生存的家園，沒有地球的存在，就沒有我們合適的生存空間，每個人的心里都有一方魂牽夢繞的美好家園，在我的心中，地球家園應(yīng)該是一個美麗、和諧而又幸福的世界。

現(xiàn)在，由于我們的科技飛速發(fā)展，利用的物質(zhì)也越來越多，但是同時，我們的環(huán)境也在逐漸污染著。污染環(huán)境的因素有很多種，大多數(shù)的污染都是由我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模械娜诉€認為20__年世界就會滅亡，當然，這也并非無稽之談，如果人類現(xiàn)在還不重視保護環(huán)境的話，那么，地球隨時都有可能毀滅。保護環(huán)境的方法有很多種，如植樹造林，少用機動車等等，而這些，往往我們每個人都能做到。只要人人都保護環(huán)境，不久的將來，我們的地球就會變成美麗的家園。

可是，科技也要發(fā)展起來。我們提倡“節(jié)約資源”這個話題，一些資源可以循環(huán)使用，而有的，只會越用越少，我們應(yīng)該從這些可再生性能源著手，共同建設(shè)我們的地球，既要不破壞環(huán)境，也要給人類帶來方便、快捷。

當然，除了保護環(huán)境這方面，大家可千萬別忽視人與人之間的和平相處。現(xiàn)在的社會充滿了競爭性，通過這種長期激烈的角逐，使人們的本性產(chǎn)生了扭曲，有的人變得自私，有的人變得貪婪，還有的人為此走上了犯罪道路。比如前幾天的熱門話題“利比亞發(fā)生戰(zhàn)爭”，這也是人與人之間不和平的典范。所以，我希望我們祖國的每一個人都可以和別人和睦相處。自私的人變得寬容大度，貪婪的人變得心地善良，只要用我們的愛心和實際行動，一定可以轉(zhuǎn)化那些頑固份子。

我心中的環(huán)保地球家園充滿了人們的歡聲笑語，現(xiàn)在我們就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，共同建設(shè)我們美好的環(huán)保地球家園。

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇十五

老師們同學(xué)們：

你們知道4月22日是什么日子嗎？4月22日是世界地球日。地球就像我們的母親，哺育著我們，撫養(yǎng)著我們，使我們幸福的成長，她是那樣無私的奉獻著，為我們提供水源、礦產(chǎn)、食物等等，我們應(yīng)該感謝地球，感謝地球媽媽賦予我們賴以生存的環(huán)境，感謝地球媽媽為我們的衣食住行提供便利。

在“世界地球日”來臨之際，讓我們這些新世紀的小主人積極投身于環(huán)保事業(yè)當中。從不隨地吐痰、不亂拋紙屑和垃圾做起；從節(jié)約每一滴水、珍惜每一棵樹做起；從愛護花草、綠化環(huán)境做起。讓我們行動起來吧，做一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，為保護環(huán)境、拯救地球而積極行動，為我們的生活共同筑造起健康長城！

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世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇十六

1.有限的資源，無限的循環(huán)。

2.不要旁觀，請加入行動者的行列。

3.人類若不能與其他物種共存，便不能與這個星球共存。

4.保護環(huán)境，保存希望。

5.用行動護衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。

6.保護地球，人人有責(zé)。

7.地球我的家，環(huán)保靠大家。

8.保護環(huán)境，保護地球，我們責(zé)無旁怠。

9.地球資源要珍惜，環(huán)境保護是共識。

10.愛護我們的地球從點點滴滴做起。

11.地球資源有限，盡量不用一次性消耗品。

12.有綠色，地球才有脈搏。

13.讓地球遠離污染，讓綠色走進家園。

14.愛護地球，關(guān)愛生命。

15.把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)。

16.讓經(jīng)濟發(fā)展的浪潮進入綠色的.河道。

17.心動不如行動，去怨不如去干。

18.地球是我們從后代手中借來的。

19.地球不是天然寶庫，能源更需你我呵護。

20.善待地球，就是善待我們明天的孩子。

21.綠色是地球的本色。

22.保護環(huán)境，保護地球，就是保護人類自己。

23.誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護。

24.上項目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。

25.煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。

26.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。

27.要做保護環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負罪之輩。

28.污染環(huán)境千夫指保護環(huán)境萬人頌。

29.開展環(huán)境綜合整治，強化城市改革開放功能。

30.動員起來，為拯救我們的地球掀起一場環(huán)境革命。

31.保護資源環(huán)境，善待地球。

32.保護資源環(huán)境，功在當代，利在千秋。

33.人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命。

34.拯救地球就是拯救未來。

35.保護地質(zhì)環(huán)境是人類的共同責(zé)任。

36.保護地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測工作。

37.防治地質(zhì)災(zāi)害，要堅持預(yù)防為主、避讓治理相結(jié)合。

38.保護國土資源，保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

39.勞動是財富之父，土地是財富之母。

40.加強法律建設(shè)，保護資源環(huán)境。

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、同行姐妹們：

記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個小朋友叫盈盈，膽子特別小，非常不容易接近，她媽媽心里感到忐忑不安，很擔(dān)心孩子不習(xí)慣這里的生活。自從她來到我班，我嘗試用了各種辦法接近她。面對這樣的孩子，親切很重要，所以我常向她展露我的微笑，希望通過我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對我有點排斥。

有一天，我拿出手機說要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看！她聽了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開嘴巴輕輕微笑。我一邊給她看照片，一邊微笑地對她說“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了！”過了一段時間，孩子慢慢轉(zhuǎn)變了，變得愿意和我說話了，變得愛笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。

后來，孩子由于父母的工作關(guān)系要轉(zhuǎn)學(xué)到云南。臨走時，她媽媽再三對我們的工作表示感謝，對孩子的轉(zhuǎn)變由衷地感到欣慰。最后，她說：“孩子特別喜歡你，因為你特別愛笑。”聽到這里，我非常激動。這微笑使我獲得了家長的信任；這微笑贏得了孩子對我的依戀。這時，我真正領(lǐng)悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力量。

在幼兒看來，老師的笑是對自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，因為早上是幼兒情緒較容易波動的時刻。每當孩子走進教室，我就迎上去，送給他一個甜甜的微笑。當看到孩子鬧情緒，我就親切詢問、安慰，直到孩子臉上綻開笑容。

人在笑的時候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮，也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中充滿快樂、充滿愛的人，才是一名合格的幼兒教師。

當我微笑著送走最后一個孩子，我心中常有一個美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩！

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇十八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

有這樣一個故事。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信："親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。"對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

同學(xué)們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎?我認為，作為孩子，要學(xué)會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。

對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育!

同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的一切。

謝謝大家!

世界地球日幼兒園演講稿五分鐘（優(yōu)秀19篇）篇十九

艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒(hiv病毒)引起。

艾滋病又叫獲得性免疫缺陷綜合癥，因為hiv是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的cd4t淋巴細胞作為主要攻擊目標，大量破壞該細胞，使人體喪失免疫功能。因此，人體易于感染各種疾病，并可發(fā)生惡性腫瘤，病死率較高。

艾滋病主要由性接觸、血液、母嬰傳播，多發(fā)于青壯年人。在河南，曾有人為了錢賣血，而大量感染艾滋病。

感染了艾滋病的人就像與世隔絕一樣。沒辦法，社會不接納他們。用人單位一般拒收艾滋病患者，而人們通常不愿與他們接觸。

得了艾滋病，天好像要塌了。那么，我們該怎么預(yù)防呢?

首先，堅持潔身自愛，不賣淫、嫖娼，避免婚前、婚外性行為，這也是道德中不可違背的。第二，嚴禁吸毒，不與他人共用注射器。第三，不要擅自輸血或使用血制品，要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用。第四，不要借用或共用牙刷、剃須刀、刮臉刀等個人用品。注意愛護自己，保證個人衛(wèi)生。

特別注意，賓館中的毛巾、浴巾并不衛(wèi)生，而不少旅客都會使用。不使用公共浴巾是預(yù)防皮膚病、艾滋病的重要措施。

最后，要避免直接與艾滋病患者的血液、精液、乳汁和尿液接觸，切斷其傳播途徑。

但是，正常與人交往是不會傳染艾滋病的，比如說話、握手等。保持健康生活習(xí)慣也是預(yù)防艾滋病的重要措施之一。我們作為初中生，要早睡早起、堅持鍛煉，要慎重交友，預(yù)防不良行為，避免吸毒、早戀等。自尊自愛，健康生活。

讓我們行動起來，做陽光少年，愛護自己。讓愛戰(zhàn)勝艾!