寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分，更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇一

獨(dú)自漫步在林*上，我低著頭，慢慢地走著。一片黃葉孤零零地從樹(shù)上飄下來(lái)，晃悠悠，晃悠悠，飄到了我眼前。我恍然大悟：秋天來(lái)了。

日歷一張張地飄落，除了父母偶爾從遙遠(yuǎn)的異地打來(lái)電話外，我仍是寂寞地生活著。

又是一個(gè)周末，我照例來(lái)到街上，并不是想買什么東西，只是想暫時(shí)遠(yuǎn)離那個(gè)冷冷清清的屋子（我一直不叫它為“家”），感受一下周末的熱鬧。我隨意地逛著，忽然，我停住了，視線越過(guò)熱鬧的人群，投向一家小店。

一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，扎著一對(duì)羊角辮，拍著櫥窗中的玩具歡叫著。她的媽媽站在一旁，認(rèn)真地看著女兒歡欣鼓舞的樣子，臉上蕩漾著幸福。

驀地，我周身的血液沸騰起來(lái)，默默地站著一動(dòng)不動(dòng)。在某年某月某日，我的母親是否也帶我出來(lái)度周末？我是否也同那個(gè)小女孩一樣，指著玩具歡叫？我無(wú)從知道。在我的印象中，父母總是忙碌，最近幾年又在異地工作，別說(shuō)一同度周末，就是每年在一起的時(shí)間也屈指可數(shù)。

母親來(lái)電話了，說(shuō)不久就可以回來(lái)，我卻沒(méi)有一絲激動(dòng)，只是隨意地在電話里“嗯”“啊”了幾聲。母親遲疑了一會(huì)，才掛了電話。

其實(shí)，以前的那么多電話，每一個(gè)電話就是一種幸福，我卻在不經(jīng)意間讓它們輕易溜走，然后在以后的日子里品嘗寂寞的苦果。我終于了悟：做一個(gè)幸福的人一點(diǎn)也不難，用心感受父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，就會(huì)擁有了莫大的幸福。

我靜靜地坐著，母親在我身邊認(rèn)真地為我織毛衣，一切都是那么祥和，那么安寧，連家里的花草也沉浸在這一刻，它們似乎也在分享這種難得的幸福。

雖然時(shí)間會(huì)一分一秒地過(guò)去，幸福也可能從我試圖抓緊的手指間溜走，但我已滿足了，我知道幸福的小鳥(niǎo)已在我心中筑了巢。現(xiàn)在，我不再為生活而嘆息，因?yàn)槲颐靼琢巳绾巫鰝€(gè)幸福的人。我要把這些生活中的細(xì)微感受珍藏起來(lái)，讓它們?cè)谝院蟮娜兆永锵窕▋阂粯勇`放，陪伴我幸福地度過(guò)每一天。

文章心理描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，感染力較強(qiáng)。行文流暢自然，“連家里的花草也靜止在這一刻，它們似乎也在享受這種難得的幸福”“我知道幸福的小鳥(niǎo)已在我心中筑了巢”等語(yǔ)句有一定的意蘊(yùn)。

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇二

今天，我看了牛力畫(huà)的一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容是一個(gè)人去了廁所，沒(méi)有沖廁所就想走，結(jié)果被廁所的門上的標(biāo)志用力的拉住了這個(gè)人的左耳，嚴(yán)厲地說(shuō)：“沖了廁所再走！”

這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì)上的人不講衛(wèi)生，沒(méi)有公德心。這個(gè)人的這種不良行為，在日常生活中也是隨處可見(jiàn)。例如：在公園里草坪上原本是干干凈凈的，卻被一些愛(ài)扔垃圾的人搞得狼狽不堪。社會(huì)是大家的，它需要我們每個(gè)人去保護(hù)。

因?yàn)槲覀兌际俏拿魅耍圆荒芨呖諕佄铩５S地吐痰的例子卻比高空拋物的例子更多。記得有一次，我去超市買水果，看到了一個(gè)穿著西裝，提著公文包、衣冠楚楚的人，隨隨便便地在大街上吐了一口痰。這時(shí)，街上的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，而他卻不懂的一點(diǎn)兒羞愧之心。

生活在同一個(gè)社會(huì)中，應(yīng)該有公德心，講衛(wèi)生，做一個(gè)文明人。讀了這幅漫畫(huà)，我想到了：我們應(yīng)該有公德心，講文明，講禮儀。

讓我們一起做一個(gè)文明人吧！

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇三

進(jìn)入初三，學(xué)生的辛苦不必多說(shuō)，可我們的老師也沒(méi)有閑著，這不？從他們的早餐上就可見(jiàn)一斑。

歷史老師劉老師也算是德高望重的前輩了，可她每天也來(lái)得很早。我非常奇怪，她又沒(méi)有早自習(xí)，來(lái)那么早干嘛？后來(lái)，我明白了，她來(lái)得早，一是送她的兒子讀書(shū)，二是批改作業(yè)。她的早餐也是獨(dú)具特色，一杯綠豆粥，兩個(gè)包子，就是她嘴里的美味。只是劉老師，你那點(diǎn)早餐還不夠我填牙縫的呢，您怎么吃得飽啊？還是不要為了搶時(shí)間就委屈了自己的肚子啊！

英語(yǔ)老師張老師經(jīng)常上早自習(xí)，來(lái)校自然也很早。張老師是快要做媽媽的人了，早餐的品種自然就豐富一些，有時(shí)是豆?jié){，有時(shí)是牛奶，有時(shí)又是玉米，這些東西味道應(yīng)該不錯(cuò)。張老師，你現(xiàn)在可有兩張嘴要吃啊，只是看您吃早餐的樣子，確實(shí)叫人擔(dān)心啊！吃的時(shí)候狼吐虎咽，哪個(gè)架勢(shì)，哪里有半點(diǎn)淑女風(fēng)范，簡(jiǎn)直讓人懷疑世界正在鬧饑荒。張老師，您慢一點(diǎn)進(jìn)教室不要緊，可要注意健康營(yíng)養(yǎng)啊。

政治老師李老師是一個(gè)帥氣的小伙子，身強(qiáng)體健，精力充沛，還是個(gè)籃球高手。再加上李老師的教學(xué)又有特色，一直是我們的“偶像”，我有時(shí)猜想，是什么“滋養(yǎng)”了李老師如此強(qiáng)健的身體？這一天，我去辦公室，正好被我逮了正著：李老師端著一盆炒粉吃得津津有味，真是有損“光輝形象”啊！

是啊，我們的這些老師，為了將更多的時(shí)間留給我們，對(duì)自己的早餐草草打發(fā)，他們的這種敬業(yè)精神和犧牲精神是多么可貴啊！老師們的早餐成為了我們津津樂(lè)道的話題，也成為了我們初三記憶中一道特別的風(fēng)景！

忘不了，老師們的早餐。

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇四

“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、*等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)核心價(jià)值觀”。

富強(qiáng)、民主、文明、和諧是我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的`奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在發(fā)展目標(biāo)上的規(guī)定，是立足國(guó)家層面提出的要求。

在當(dāng)代*，實(shí)現(xiàn)國(guó)家昌盛、人民幸福和民族復(fù)興，符合近代以來(lái)*人民尋求民族復(fù)興的共同愿景，是一個(gè)能夠凝聚起億萬(wàn)人民群眾智慧和力量的宏偉目標(biāo)。社會(huì)層面：自由*等公正法治。

自由、*等、公正、法治體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在價(jià)值導(dǎo)向上的規(guī)定。是立足社會(huì)層面提出的要求，反映了社會(huì)主義的基本屬性，始終是黨和國(guó)家奉行的核心價(jià)值理念。

**是馬克思主義政黨，馬克思主義追求的終極目標(biāo)是人的自由而全面的發(fā)展，黨從成立之初就將其寫(xiě)在自己的旗幟上，并為之做出不懈奮斗，在實(shí)踐上極大發(fā)展了人民的自由和*等，極大發(fā)展了社會(huì)的公正和法治。公民層面：愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善。

愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在道德準(zhǔn)則上的規(guī)定，是立足公民個(gè)人層面提出的要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值追求和公民們道德行為的本質(zhì)屬性。

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今天我能站在這里，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供一次展示自己的機(jī)會(huì)，我叫xxx是心內(nèi)科的一名護(hù)士，20xx年畢業(yè)于泰安衛(wèi)校，先是在醫(yī)保科工作，于20xx年轉(zhuǎn)入我科工作至今。

從小我的愿望是做一名白衣天使，穿著潔白的工作服，戴著漂亮的燕尾帽。畢業(yè)了我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)我端著治療盤穿梭在病房的時(shí)候，我才知道護(hù)士的工作太普通了，普通的許多人都輕視這個(gè)職業(yè)，護(hù)士的工作太瑣碎了，瑣碎得每天都很難給自己工作做個(gè)總結(jié)，護(hù)士的工作太辛苦了，辛苦得許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)，但我選擇了這個(gè)職業(yè)，所以我無(wú)怨，我無(wú)悔，我堅(jiān)信，一份春雨。一份秋實(shí)。一份汗水。一份收獲。

星級(jí)護(hù)士是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。如果我能成為一名星級(jí)護(hù)士，我將在今后的工作中，時(shí)刻以一名星級(jí)護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把它當(dāng)成一面旗幟，一面鏡子，鞭策自己，鼓勵(lì)自己，用我的愛(ài)心，真心，熱心，責(zé)任心換來(lái)病人的安心，舒心和放心。

我的演講完畢，謝謝大家。

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇六

我是急診科的一名護(hù)士，很高興能站在這里參加演講，今天我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng)三甲,正氣新風(fēng)建和諧》。作為工作在一個(gè)最*凡崗位上的護(hù)士，我說(shuō)不出多么深刻、耐人尋味的道理，但是我知道：人活著要有方向，醫(yī)院的存在必然要前進(jìn)、要發(fā)展。

有句口號(hào)說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要以病人為中心,一切為了病人,一切服務(wù)病人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴獻(xiàn)愛(ài)心，踏踏實(shí)實(shí)作貢獻(xiàn)。工作中奉獻(xiàn)出我們的光和熱，在奉獻(xiàn)的同時(shí)感受工作的快樂(lè)和美麗。正如高爾基說(shuō)的：“工作如果是快樂(lè)的，那么人生就是樂(lè)園，工作如果是強(qiáng)制的，那么人生就是地獄。”作為白衣天使，只有盡職盡責(zé)，熱情服務(wù)，才能為構(gòu)建和諧*安的社會(huì)貢獻(xiàn)力量!古人說(shuō)：不積跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗。

大家還記的嗎?那是08年的5月，下午5點(diǎn)左右，護(hù)士長(zhǎng)匆匆趕到搶救室，“快做好搶救準(zhǔn)備，臨城發(fā)生了一起重大車禍，車上有40名上海旅客，具體情況還不清楚。快快，快準(zhǔn)備!”并拉響了全院急救鈴，電話通知了所有在家休息的同志。聽(tīng)到這個(gè)消息后，正準(zhǔn)備下班的醫(yī)生和護(hù)士又重新穿上了白大褂，迅速投入搶救準(zhǔn)備工作。很快醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，各職能部門領(lǐng)導(dǎo)，各科醫(yī)護(hù)人員都紛紛趕到急診科，嚴(yán)陣以待。隨之第一輛救護(hù)車呼嘯而至，是一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有生命體征的病人，全身血肉模糊。“這是最重的病人，快送搶救室。”120接診的醫(yī)生大聲喊道。“快，心肺復(fù)蘇，氣管插管，呼吸機(jī)支持通氣，開(kāi)放靜脈通路”王醫(yī)生一邊忙著給病人做緊急處理，一邊下著口頭醫(yī)囑。“阿托品1mg，腎上腺素1mg靜推_你看明娜老師準(zhǔn)確響亮的復(fù)述著醫(yī)囑，兩只手麻利的給病人進(jìn)行護(hù)理操作。護(hù)士長(zhǎng)給陸續(xù)送來(lái)的每一名傷員手上掛上號(hào)牌，測(cè)量生命體征，吸氧，安排檢查。看似忙碌而緊張搶救場(chǎng)面，卻是那么的有條不紊。“趕緊把病人分流到各病區(qū)”院領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)指揮下達(dá)一個(gè)個(gè)指令。一個(gè)個(gè)沒(méi)有生命危險(xiǎn)的傷員在醫(yī)護(hù)人員的護(hù)送下被轉(zhuǎn)入病房。*衡液一袋接著一袋，胸外按壓一個(gè)換著一個(gè)，經(jīng)過(guò)大家1個(gè)多小的積極搶救，40名患者除1位傷勢(shì)過(guò)重死亡外，其余均已妥善處理。這時(shí)時(shí)針已悄悄的轉(zhuǎn)到了19點(diǎn)，雖然我們每個(gè)人已疲憊不堪，汗流浹背，甚至饑腸轆轆，但看到那一雙雙渴望生命的眼睛，我們有責(zé)任去幫助他們，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們用纖細(xì)的雙手挽回了無(wú)數(shù)病人的生命，為此我們感到無(wú)比的欣慰。

隨著跨海大橋的開(kāi)通，病人也隨之增多，我們急診的工作量在不斷加大，每天都會(huì)有數(shù)十起的交通事故，會(huì)有因患各種疾患而不能獨(dú)自檢查的患者，而我們都會(huì)毫無(wú)怨言全程陪同為他們做檢查，甚至照顧日常生活，有時(shí)一干就忘記了下班，累的都想哭但也從來(lái)沒(méi)有人為此有過(guò)任何抱怨，更沒(méi)向醫(yī)院報(bào)過(guò)一個(gè)加班，因?yàn)槲覀冃闹袝r(shí)刻裝著“一切為了病人，為了一切病人，為了病人的一切”的服務(wù)理念，讓患者滿意，能贏得他們一絲微笑，我們無(wú)怨無(wú)悔。

我很慶幸我是這個(gè)集體的一員，我們是團(tuán)結(jié)的，我們是向上的，我們是寬容的，我們是奉獻(xiàn)的，什么使我們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)?又是什么使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望?是追求!是尊嚴(yán)!是理想!是共同的目標(biāo)!是那自強(qiáng)不息的團(tuán)隊(duì)精神在閃光!當(dāng)我們這個(gè)集體與醫(yī)院利益沖突時(shí)，我們能為醫(yī)院著想，從大局出發(fā)，把一切委屈與不*在心底，埋頭工作。我真的很慶幸我是這個(gè)集體的一員，面對(duì)各種各樣的患者，聽(tīng)到的是痛苦的*，看到的是哀愁的面容，聞到的是散發(fā)著各種異味的標(biāo)本，而我們卻從未有過(guò)絲毫的懈怠和厭煩，牢記職責(zé)，一絲不茍，嚴(yán)格操作，認(rèn)真核對(duì)。因?yàn)槲覀冎溃覀児P下的每一個(gè)數(shù)字，每一個(gè)符號(hào)，都維系著一個(gè)人的健康，維系著一個(gè)家庭的幸福，更維系著我們醫(yī)院的聲譽(yù)與榮耀。我們每個(gè)人雖然只是醫(yī)院微不足道的一個(gè)分子，但我們?cè)敢馍斐鑫覀儫崆榈氖郑瑸獒t(yī)院的生存與發(fā)展獻(xiàn)出我們微薄的力量，時(shí)刻以醫(yī)院發(fā)展為己任，牢記“醫(yī)院靠我發(fā)展，我靠醫(yī)院生存”的宗旨。我們立足*凡的崗位，用自己無(wú)言的行動(dòng)，展現(xiàn)著舟醫(yī)人的人生觀，價(jià)值觀，展現(xiàn)著我們報(bào)效社會(huì)，報(bào)效人民的責(zé)任感和使命感，全面打造舟醫(yī)的品牌形象。

在人生的棋盤上，我敬佩車的風(fēng)格，坦坦蕩蕩，直來(lái)直去;但我更愿意做一名小卒子，朝著醫(yī)療事業(yè)的奮斗目標(biāo)，百折不撓，永不回頭!眾人劃槳開(kāi)大船，雖然我們每個(gè)人的力量是微薄的，舟醫(yī)的發(fā)展靠的正是這些微薄的力量，在新的形勢(shì)下，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們xx醫(yī)院這艘揚(yáng)帆出海的航船能否走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)，需要我們每一位的拼搏奮斗!我們相信只要我們齊心協(xié)力，我們醫(yī)院的明天一定會(huì)更美好，更輝煌。

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好!

愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，在各個(gè)行業(yè)中都有要求。我很高興有機(jī)會(huì)和大家分享關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的感受。

我們知道，如果不喜歡一件事，從中得不到快樂(lè)，要堅(jiān)持是很難的。真的不敢想象，假如對(duì)體育沒(méi)有了興趣，體會(huì)不到其中的快樂(lè)，教體育課對(duì)我而言將會(huì)是怎樣的壓力和苦惱?!沒(méi)有興趣，我怎能改善教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有快樂(lè)又怎能有這樣的動(dòng)力去組織課堂?我不知這個(gè)比喻是否恰當(dāng)：我覺(jué)得老師在課堂上的最高境界，要像《莊子》里的《庖丁解牛》，由于對(duì)牛的結(jié)構(gòu)、骨骼、筋脈爛熟于胸。又或者像故事《賣油翁》里的老漢，倒油穿過(guò)錢眼，不灑也不漫，輕輕松松。解牛和賣油，其實(shí)都是他們的工作。用今天的眼光來(lái)看，他們中的任何一個(gè)，無(wú)疑都是歷史上最敬業(yè)而又最專業(yè)的幾個(gè)人之一。這種得心應(yīng)手、游刃有余、氣定神閑的工作狀態(tài)，難道不正是我們?cè)谡n堂上所追求的最高境界嗎?庖丁是了不起的，但假如他無(wú)心研究，我想那歷史上也只是多了一名廚師，而少了一位解牛大師。

在《給教師的建議》一書(shū)中提到：知識(shí)??既是目的也是手段。作為體育教師我們的教育目的是什么呢?就是學(xué)生的終身體育;而不單單是學(xué)會(huì)跑跳投這幾項(xiàng)技能，教會(huì)大多數(shù)的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)工作中能夠科學(xué)合理的去健身這才是我們要傳授的知識(shí)。所以說(shuō)這就要求我們還要不斷地去探索思考，去了解盡可能多的體育知識(shí)，再把它變成上課時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)呈現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生去掌握這些知識(shí)，變成他們的健身知識(shí)去運(yùn)用，他們健康、快樂(lè)、幸福一輩子才完成我們的教學(xué)目的，我們才能成為一位大師，這個(gè)道路是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。

敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，我們身邊都有這樣的身影，還記得第一次到校時(shí)報(bào)到時(shí)的一幕還在腦海中呈現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回顧這一個(gè)學(xué)期校運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行、河山社會(huì)實(shí)踐時(shí)勝利凱旋、省規(guī)復(fù)撿的順利通過(guò)、素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的成功舉行等等，每一次活動(dòng)的成功舉行老師們洋溢在臉上的幸福和喜悅都是難以言表的。但是這一切的背后我看到各位老教師們的忙碌身影和孜孜不倦的付出，所折射出來(lái)的那種恭敬嚴(yán)肅的敬業(yè)精神不言而諭，能夠在這樣的團(tuán)隊(duì)中工作我感到非常驕傲和自豪，為了收獲更多的成功體會(huì)更多的成功喜悅，我們一定會(huì)向這些老教師學(xué)習(xí)他們這種敬業(yè)精神，維護(hù)我們的團(tuán)隊(duì)，熱愛(ài)我們的學(xué)校。

愛(ài)崗敬業(yè)不是一朝一夕的事情，不是說(shuō)今天我要愛(ài)崗敬業(yè)，明天我可以休息一下，她是我們工作的和言行的準(zhǔn)則，我們今天演講就是許下一個(gè)諾言，我們要熱愛(ài)我們的教育是事業(yè)，我們要肩負(fù)起肩上的這份責(zé)任感和使命感，讓愛(ài)崗敬業(yè)的精神在我們身上得到印證。

我的演講結(jié)束了謝謝大家!

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇八

愛(ài)，是什么?我疑惑、不解。

上帝讓我們擁有了眼睛，體會(huì)到了光明;擁有了耳朵，聆聽(tīng)到了美好的聲音;擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛(ài);擁有了心靈，體會(huì)出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛(ài)是什么!

愛(ài)，是什么?愛(ài)是一種可以讓人從凍結(jié)的心靈中解脫出來(lái)的溫度。

愛(ài)，是什么?愛(ài)是一盞明燈，照亮了別人也溫暖、快樂(lè)了自己。

愛(ài)，是什么?愛(ài)是一種永恒的支撐。

物理學(xué)家將整個(gè)世界作為自己的支撐;音樂(lè)家將整個(gè)未知的旋律世界作為自己的支撐;文學(xué)家又將對(duì)虛幻世界的描繪作為自己的支撐……但透過(guò)這些，穿越過(guò)不同的身份，不同的理想，不同的作為，我們都應(yīng)掘到一種更本質(zhì)，更純潔，更自然的精神力量可以支撐起我們的生活——在我們痛苦時(shí)，在我們失意時(shí)。

這與那些其他的支撐相比，是更容易觸及我們內(nèi)心深處的。這就是愛(ài)，一種偉大的精神支撐。

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。”愛(ài)是什么，它為什么有使人復(fù)蘇的能力?那是因?yàn)閻?ài)讓人們對(duì)生命擁有了渴望;愛(ài)讓我們懂得了心與心之間的交流。

愛(ài)，是什么?愛(ài)是一顆璀璨的珠子，它照亮了人生的道路，增添了道路兩旁的顏色。

生命，總是在平凡中變地充實(shí)。也正是在充實(shí)中，得到了一個(gè)真正看世的距離。其實(shí)，人生就像一本書(shū)，意蘊(yùn)雋永。翻閱塵封已久的扉頁(yè)，總會(huì)不經(jīng)意間滑出一段感人至深的愛(ài)的故事來(lái)。榮辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，抹隨天外云卷云舒。當(dāng)一切已經(jīng)能成為過(guò)去，風(fēng)華不在，我仍相信，愛(ài)還在。

愛(ài)，是幸福的。愛(ài)，是偉大的。愛(ài)，是自私的。愛(ài)，是痛苦的……。

可是，我已知道，愛(ài)就在我身邊，幸福就在我身邊了。

回響的余音未停。

“愛(ài)，是什么……”

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇九

窗外飄起了鵝毛大雪，喚醒了我沉積已舊的記憶。

帶走了樹(shù)上最后一片葉子.。這棵樹(shù)現(xiàn)在和我一樣，失去了最后一份傲氣。我不明白，為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞，心已冷，意迷茫……。

回到家中，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我把書(shū)包往地上一扔，走進(jìn)房間，躺在床上，孤獨(dú)、悲傷與恐懼一齊向我襲來(lái)，在朦朦朧朧中，我走進(jìn)了一片雪地，呼嘯的寒風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意間，我看到一株梅，那是一株火紅的梅花，鮮紅的花瓣中點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩黃，在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放，我不禁心中一顫，有多少花兒選擇了溫暖的春天，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下?tīng)?zhēng)芳斗艷，可是梅花卻選擇了寒風(fēng)肅殺的嚴(yán)冬，憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)與毅力在風(fēng)雪中傲然挺立。看著眼前這株梅花，在白雪的映襯下，顯得那樣妖艷，而又不泛一種傲氣，我不禁捫心自問(wèn)，為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗，說(shuō)明不了什么，我應(yīng)該象梅花一樣用堅(jiān)強(qiáng)和微笑面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折與坎坷。

忽然，我覺(jué)得有人在拉我，睜眼一看，原來(lái)是媽媽給我蓋被子。“媽媽，我想告訴你一件事”，“孩子，你什么也不用說(shuō)了”，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)道；媽媽什么都知道了，一次沒(méi)有考好，算不了什么，你可不要灰心、不要?dú)怵H呀！“當(dāng)然不會(huì)了，媽媽！梅花永遠(yuǎn)也不會(huì)向風(fēng)雪低頭的。”

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇十

他，是個(gè)陽(yáng)光的男孩，清亮動(dòng)人的眸子，時(shí)常會(huì)帶點(diǎn)兒深邃的神情，中等的身高、不胖不瘦的身材、還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里。他，夜空中最亮的星，一直指引我前行。我們?cè)谄匠Ｊ菬o(wú)話不談的好朋友，談學(xué)習(xí)、談未來(lái)、談理想……而在學(xué)習(xí)中，我們又是強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們也會(huì)互相幫助。上次，他跟我說(shuō)，他要考進(jìn)班級(jí)前20名，想超過(guò)我，要我?guī)退麖?fù)習(xí)，我答應(yīng)了。從此以后的每天，我都會(huì)幫他復(fù)習(xí)各科內(nèi)容，到月考成績(jī)出來(lái)后，他果真進(jìn)了前20，而我雖然是進(jìn)了，可是比他后了幾名。他拿成績(jī)來(lái)向我無(wú)心的炫耀，他笑著，我也笑著。

他考得比我好了，我并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有氣餒，反倒更加努力，而他也在暗下苦心。我記得有一天，他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，說(shuō)這句話的他，眼睛是紅的，眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)。我也不知為了什么，盡然那一個(gè)早上，眼睛都是紅的，是濕潤(rùn)的。我也曾看見(jiàn)過(guò)好幾次，他用手背去輕輕擦拭眼睛。他是，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)幫助我。他是，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他會(huì)安慰我或者是把我給逗笑。他是，每當(dāng)我迷失在黑夜里，他會(huì)照亮我前行！

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇十一

他們，無(wú)私的為人民服務(wù)，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨都按時(shí)的打掃大街小巷，為這個(gè)城市付出辛勤的汗水。從清晨4點(diǎn)到上午10點(diǎn)的工作期限內(nèi)，他們?nèi)蝿谌卧梗恍闹幌氚殉鞘写驋吒蓛簦麄兙褪潜蝗藗冏u(yù)為“城市的美容師”——清潔工。

他們的工資少得可憐，只有一千多塊，只能維持基本的日常生活開(kāi)銷，可他們卻像一頭老黃牛一樣無(wú)怨無(wú)悔地為這個(gè)城市貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

記得有一次，那是一個(gè)數(shù)九的寒冬，我去上學(xué)，我邊走邊哼著曲兒。北風(fēng)呼呼的吹著，大雪沙沙地下著。風(fēng)肆虐的刮著，似乎要把一切都給凍僵。樹(shù)上、屋頂上、草坪上都覆蓋著一層雪白的毯子，整個(gè)世界成了雪的世界，用鵝毛大雪、冰天雪地等詞語(yǔ)來(lái)形容此時(shí)的情形是最合適的。我忽然發(fā)現(xiàn)了一位清潔工人，他身穿橘黃色的工作服，是一位年近六十的老爺爺。他的臉上布滿皺紋，身上的工作服鋪滿了一層薄薄的雪。他見(jiàn)到了我便停下手中的活兒，對(duì)我慈祥的笑了笑，抹去了胡子上的雪花，又繼續(xù)干起了他的活兒。他用笨重的掃帚把雪掃聚在一起，再用鐵鍬把雪鏟進(jìn)下水道里。只見(jiàn)他的臉上撒滿碩大的汗珠，他用袖子擦了擦，又到下一個(gè)地方掃雪了。望著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影，此時(shí)的我心中感概萬(wàn)分。

啊！他們是一個(gè)個(gè)社會(huì)最底層工作者，我們毫不在意，但是他們?yōu)槲覀冞@個(gè)美麗的城市付出太多，因?yàn)橛辛怂麄兾覀儾拍苌钤诟蓛裘利惖某鞘欣铮覀儜?yīng)該感謝他們，敬佩他們，他們是。

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇十二

我想到了一個(gè)“一號(hào)種子”，那就是在這次四川大地震時(shí)起到重要作用的解放軍叔叔。

在這次四川的特大地震中，主要的救援隊(duì)，就是人民解放軍，為了救災(zāi)，他們“犧牲”的太多了。

下面，我為大家講的故事是“一塊紗布”。那天，解放軍正在趕向四川重災(zāi)區(qū)，這時(shí)，指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)以前“老葛”（一個(gè)士兵的外號(hào)）的50公里跑很反常，以前他一直跑第一，可今天不但沒(méi)跑進(jìn)前三，反而還跑了倒數(shù)第一，一路上，他還去問(wèn)許多士兵借東西。指導(dǎo)員非常生氣，便讓他和自己?jiǎn)为?dú)談話。還沒(méi)等指導(dǎo)員說(shuō)話，“老葛”便說(shuō)出了原因：“這幾天我剛作了一場(chǎng)手術(shù)，今天這么一跑，傷口就裂了，實(shí)在痛的不能忍了，便問(wèn)其他士兵要了一些紗布，擦擦血。”“噢！”指導(dǎo)員驚異地說(shuō)，“老葛”馬上哀求道：“指導(dǎo)員，我想去四川參加救援。”“你都傷成這樣了行嗎？”指導(dǎo)員擔(dān)心地說(shuō)，“沒(méi)問(wèn)題，肯定行，誰(shuí)讓我們是解放軍呢！”“老葛”自信地說(shuō)。

為了人民的利益，他們承受了常人無(wú)法忍受的痛苦，這種精神是普通人無(wú)法達(dá)到的，解放軍是，我敬佩他們，我長(zhǎng)大了也要做這樣的人。

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇十三

我們的這幢樓一直被評(píng)為車城第一干凈樓。樓梯，電梯都一塵不染。我知道里面有一個(gè)重要的原因，那就是清潔工。我覺(jué)得她就是。

每天，我都聽(tīng)到她從1樓掃到16樓兢兢業(yè)業(yè)，從不停止。只要她在，我們就心里像吃了蜜一樣甜。她即不怕苦有不怕臟，每天都看見(jiàn)她拎著兩個(gè)垃圾袋下來(lái)。

那次，我下樓想到朋友家玩，卻意外看見(jiàn)她在清掃5樓樓道的垃圾，她本只負(fù)責(zé)清理樓梯和電梯，沒(méi)想到他這么熱心腸，居然不收錢為我們免費(fèi)服務(wù)。5樓有一個(gè)漢子，他家碗都要幾了天洗一次。他家門口垃圾成堆，每到夏天惡臭就從他門口不斷的發(fā)出來(lái)，人們總是捏著鼻子從他門口經(jīng)過(guò)。這時(shí)候清潔工阿姨總是一點(diǎn)一點(diǎn)的清理，用抹布，一遍又一遍地擦直到擦得地上閃亮如新，而她的抹布已是油膩斑斑，只能扔了。

等清掃完，她又大膽地敲門。我想她是要斬草除根，想勸漢子不要亂扔垃圾吧！果然，她對(duì)漢子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不要亂丟垃圾。那漢子不識(shí)好人心大叫：關(guān)你屁事，走。要是別的清潔工挨了罵，就會(huì)生氣我管你啊！我看到你就想吐。可她不生氣，繼續(xù)勸他，終于，漢子也受了感動(dòng)，改邪歸正了，不再亂扔垃圾了，看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

雖然她衣衫樸素，白發(fā)蒼蒼，手已全是老繭，但她是。

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇十四

敬愛(ài)的清潔工：

在我心中，一直有一道最美的風(fēng)景。它不是春的花開(kāi)，也不是秋的落葉，而是您清晨辛苦勞動(dòng)的背影。

盛夏的早上，天氣又悶又熱。在我去上學(xué)的路上，我聽(tīng)到了“唰唰唰”的聲音，抬頭一看，原來(lái)是您在晨曦中辛勤地工作著。我發(fā)現(xiàn)，您的額頭上已經(jīng)掛滿了晶瑩的汗珠，面對(duì)著堆積的像小山一樣的垃圾，您沒(méi)有叫苦，而是默默地、仔細(xì)地把它打掃干凈。

我吃完了在路上買的早點(diǎn)，便把塑料袋隨手一扔。忽然，我想起了您：當(dāng)我們還在家里享受著空調(diào)的時(shí)候，您就在炎炎夏日中揮汗如雨，清潔著城市的每一條馬路，如果我多扔一個(gè)塑料袋，您就要多彎一個(gè)腰，多流一滴汗……這時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，擦了擦汗對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，垃圾桶就在旁邊，你只要多走幾步，就可以把它扔進(jìn)垃圾桶了，不保護(hù)環(huán)境，那大家豈不是生活在垃圾堆里了嗎?那樣你會(huì)愿意嗎?”我的臉“唰”地一下子紅了，我立刻撿起了塑料袋，扔進(jìn)了垃圾桶。您笑著對(duì)我說(shuō)：“這才是好孩子嘛!”

我望著您汗?jié)竦囊律篮蜐u漸遠(yuǎn)去的背影，留下身后一條干凈的馬路伸向遠(yuǎn)方，我的視線在這一刻定格，這美麗的畫(huà)面永遠(yuǎn)留下了我的腦海里。你沒(méi)有華麗的服裝，沒(méi)有屬于天使的羽翼和光環(huán)，但在我心中，您就是“馬路天使”，您是!

我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇十五

一張圓圓的臉，扎著一條不長(zhǎng)的馬尾辮，一副黑框眼鏡下面藏著一雙類似于掃描儀的烏黑大眼睛。那冷峻的眼神，我第一次看到她，就感到了陣陣寒意。

我本以為我的感覺(jué)是沒(méi)錯(cuò)的，結(jié)果她卻給了我一個(gè)意想不到的“驚喜”。

我的寫(xiě)作水平并不算突出，但也不算很差，一直擠在平平庸庸的行列里。無(wú)論我如何巧妙的運(yùn)用各種寫(xiě)作技巧，卻仍然討不到老師的歡心。

初中的第一次作文，很有紀(jì)念性，所以我有意要好好寫(xiě)，但沒(méi)有信心得到她的夸贊。當(dāng)作文發(fā)下來(lái)時(shí)，我所看到的卻是一條條用紅筆認(rèn)真寫(xiě)的批注。這是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的，一條條數(shù)下來(lái)都不少于20個(gè)字，我不禁流下了感動(dòng)的淚水……不止這些，她還讓我在上課時(shí)當(dāng)著全班同學(xué)的面讀我的作文。我讀一句她就點(diǎn)評(píng)一句。我們兩個(gè)就像二重唱一般默契，我對(duì)她也漸漸有了好感。

可是，有一次我沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)，7個(gè)題錯(cuò)了5個(gè)。她在課堂上點(diǎn)名批評(píng)了我，當(dāng)看到她目光中失望、恨鐵不成鋼的眼神，我的臉上就火辣辣的。下課后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次是怎么回事？怎么做得這么差？好好想一想，給我說(shuō)一說(shuō)。”

我十分愧疚，于是在上交的作業(yè)里又寫(xiě)了一張自我檢討書(shū)。我以為事情就這樣告一段落了。沒(méi)想到，作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上又多了一個(gè)五角星和一段話。我還清楚地記得最后一句是：你有實(shí)力！這句話深深地打動(dòng)了我。

她，在我眼里雖然不是那么美麗，可在我心里卻是那么美麗！

她就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

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我心中最敬業(yè)的人（優(yōu)秀16篇）篇十六

親愛(ài)的清潔工阿姨：

您好!

您是!每當(dāng)清晨我還睡眼惺忪的時(shí)候，就聽(tīng)到窗外的叫喊聲:‘‘倒垃圾了!倒垃圾了!.’’您總是和您的老伴帶著你們的‘‘好伙伴’’在我住的小區(qū)四處打掃。有時(shí)實(shí)在累了就坐在老伙伴身上休息一下。看到有扔垃圾的還會(huì)提醒他們垃圾分類，您說(shuō)這樣可以廢物利用，有時(shí)看到老人和孩子倒不動(dòng)，還會(huì)幫著倒一下，看到你們不怕臟，不怕累，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。

每當(dāng)東方欲曉的時(shí)候，就看到你那烏黑的頭發(fā)里隱隱約約的有幾絲白發(fā)，你因勞累微微有些駝的背和飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋。您總是帶著一個(gè)一次性的白色口罩，穿著一套洗的發(fā)白的工作服和一雙早就該退休的雨鞋。

您無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我居住的小區(qū)里，“嘭、嘭、嘭!倒垃圾咯!”有節(jié)奏的敲喊著，招呼人們把垃圾都送出來(lái)。每當(dāng)我出去倒垃圾時(shí)，您都會(huì)微笑的看著我說(shuō)：“給我吧!別弄臟你的衣服。”我每次總是感激的對(duì)您說(shuō)：“謝謝”。而您總是看著我說(shuō)：“小姑娘真有禮貌”。

每天清晨，我都能聽(tīng)到您的敲喊聲，也都能看到您重復(fù)做著那單調(diào)的動(dòng)作。阿姨您是!

祝您身體健康，工作順利!