優秀學生關注社會熱點和時事問題，具備較強的社會責任感和批判思維能力。希望以上優秀學生的范文能夠給大家提供一些啟示和借鑒，共同努力成為更好的自己。

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇一

我愛讀古詩，因為它詩句優美高雅，富有哲理;我愛讀古詩，因為它意境深邃，無處不閃耀著中華文化的博大精深;我愛讀古詩，因為它是中國燦爛文化中的一束嬌艷的花，是中華民族珍貴的文化遺產。

”床前明月光，疑是地上霜“多么美麗的詩句呀!每當我讀到這句感人肺腑的詩句時，就會想起小時候讀幼兒園時，老師教我們讀，背古詩的情景，讀后感《讀古詩有感300字作文》。

隨著年齡的增長，我背誦了越來越多的古詩，我開始學會去領悟古詩的意境。”鋤禾日當午，汗滴禾下土“讓我聯想到農民伯伯在強烈的陽光下辛勤耕耘，揮汗如雨;”少壯不努力，老大徒傷悲“又激勵著我們要懂得珍惜時間;”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“是我聯想到瀑布從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河落自九天。

從此，我和古詩成了不分不離的好朋友，因為我愛古詩，更愛讀古詩。同學們，讓我們一起去感受古詩的魅力吧!

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇二

千里鶯啼綠映紅，水樹山郭酒旗風。我有背起了這首杜牧的“江南春”，這首詩，在我小時候朗誦大賽還獲過獎呢，所以這首詩我還記憶猶新。

正在背的時候，突然媽媽打斷了我。問：你說這首詩好，你知道她好在哪里嗎?描寫了什么呢?我一下被這個突然來的問題問的啞口無言。我急忙翻閱書籍，哈哈終于明白了，這首詩一開始就展現了江南大自然風光。“千里”是對廣闊的江南的概括。這里到處是鶯啼，無邊的綠葉映襯著鮮艷的紅花。這種有聲有色、生機勃勃的景色自然是江南特有的。下一句“水村山郭酒旗風”寫了江南獨特的地形風貌，臨水有村莊，依山有城郭，在春天的和風中，酒旗在輕輕地招展。這是多么明麗的江南啊!一二句寫的是晴景，三四句寫的是雨景。“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”

在春天的微雨中，則另有一番風光。在山明水秀之處，還有南朝遺留下來的數以百計的佛寺。這些金碧輝煌、屋宇重重的佛寺，被迷蒙的煙雨籠罩著，若隱若現，似有似無，給江南的春天更增添了朦朧迷離的色彩。

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇三

芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒，獨向小樓東畔、倚闌看。

浮生只合尊前老，雪滿長安道。故人早晚上高臺，贈我江南春色、一枝梅。

夏日題老將林亭。

唐代：張蠙。

百戰功成翻愛靜，侯門漸欲似仙家。

墻頭雨細垂纖草，水面風回聚落花。

井放轆轤閑浸酒，籠開鸚鵡報煎茶。

幾人圖在凌煙閣，曾不交鋒向塞沙？

淮上漁者。

唐代：鄭谷。

白頭波上白頭翁，家逐船移浦浦風。(浦浦風一和：浦江風)。

一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火荻花中。

館娃宮懷古。

唐代：皮日休。

艷骨已成蘭麝土，宮墻依舊壓層崖。

弩臺雨壞逢金鏃，香徑泥銷露玉釵。

硯沼只留溪鳥浴，屟廊空信野花埋。

姑蘇麋鹿真閑事，須為當時一愴懷。

阮郎歸·呈鄭王十二弟。

五代：李煜。

東風吹水日銜山，春來長是閑。落花狼藉酒闌珊，笙歌醉夢間。

佩聲悄，晚妝殘，憑誰整翠鬟？留連光景惜朱顏，黃昏獨倚闌。

襄陽歌。

唐代：李白。

落日欲沒峴山西，倒著接蘺花下迷。

襄陽小兒齊拍手，攔街爭唱《白銅鞮》。

旁人借問笑何事，笑殺山公醉似泥。

鸕鶿杓，鸚鵡杯。

百年三萬六千日，一日須傾三百杯。

遙看漢水鴨頭綠，恰似葡萄初酦醅。

此江若變作春酒，壘曲便筑糟丘臺。

千金駿馬換小妾，醉坐雕鞍歌《落梅》。

車旁側掛一壺酒，鳳笙龍管行相催。

咸陽市中嘆黃犬，何如月下傾金罍？

君不見晉朝羊公一片石，龜頭剝落生莓苔。

淚亦不能為之墮，心亦不能為之哀。

清風朗月不用一錢買，玉山自倒非人推。

舒州杓，力士鐺，李白與爾同死生。

襄王云雨今安在？江水東流猿夜聲。

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小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇四

我愛讀古詩，語文月里，我把《小學生必背古詩70首》全都背會了。媽媽夸我更懂事了，我每天放學回家就照顧妹妹，這是因為“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”讓我感到爸爸媽媽的關心是無微不致的.，爸爸媽媽的養育之恩真是比山高，比海深，我們做兒女的是無論如何也報答不完的，所以我們從小就要孝敬父母。老師夸我學習更認真了，這是因為“百川東到海，何時利復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”這樣的詩句，讓我感到時間是多么的寶貴，它一去不復返，所以我們從小就要珍惜時間好好學習。如果小時候浪費時間，到老了什么也沒學成，后悔也來不及了。小朋友，你們也快加入到讀背古詩的行列中來哦。

指導老師：徐銀素。

評語：小朋友看了你的文章，一定也會和你一樣喜歡上古詩的！

(投稿：xszw于-8-1913:39:43)。

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇五

5、月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。《塞下曲》盧綸。

8、離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。《賦得古原草送別》白居易。

9、小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。《池上》白居易。

15、牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。《所見》袁枚。

17、鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。《憫農》李紳。

18、松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。《尋隱者不遇》賈島。

22、向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。《樂游原》李商隱。

23、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。《蜂》羅隱。

24、江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。《江上漁者》范仲淹。

29、解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。《風》李嶠。

32、白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。《登鸛雀樓》王之渙。

33、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。《春曉》孟浩然。

43、空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復照青苔上。《鹿柴》王維。

46、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。《靜夜思》李白。

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇六

勝日尋方泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

2、《題臨安邸》。

南宋·林升。

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。

暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

3、《游園不值》。

南宋·葉紹翁。

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。

4、《鄉村四月》。

南宋·翁卷。

綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。

鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

5、《墨梅》。

元·王冕。

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

6、《石灰吟》。

明·于謙。

千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

7、《竹石》。

清·鄭燮。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

8、《所見》。

清·袁枚。

牧童騎黃牛，歌聲振林越。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

9、《村居》。

清·高鼎。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

10、《秋浦歌》。

唐·李白。

白發三千丈，緣愁似個長？

不知明鏡里，何處得秋霜！

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇七

啊啊啊，好疼啊......‘‘我們趕緊去扶她，她的膝蓋擦破了皮，流出了血，我說：“這下好了，啊。

救護人員搬開老師的尸體，發現幾個學生還是安然無恙；也許，從1949年到我們的今天發生的一切，有許許多多的影像，許許多多值得感恩的事。哈哈，逃過一劫，等會兒老師就忘記了，我心里暗暗得意。

我生氣地對米杰說：“受人欺負，你為什么不抗爭呢；那里真是一個美麗的地方啊。

公園里有一個池塘，池塘里有魚、蝦、青蛙。我喜歡我的小小窩，它簡直就是我的天堂！我一定會回來的xxx。我很想對你們說，我想對媽媽說，我想對爸爸說，我想對同學們說，我想對老師說。

這就是我的小狗樂樂，一只可愛又聰明的寶貝;迪斯尼游樂園導游圖。因為離老師家比較遠，媽媽總給我三元錢，讓我自己乘公交車去。

那么以前的昆山到底是什么樣的呢？選擇太陽，當與溫暖同在。云山萬重，寸心千里，天下事，少年心。

她的改變，她的xxx沒問題xxx，還有我嘴邊的xxx越發完美的改變，自信+努力=成功xxx，從這一刻起，呼吸過的空氣慢慢從指縫間給我感覺：昨天永遠是昨天，今天也許會變成明天;小和尚扶著師傅坐下，抬手輕輕地給師傅捶起了背。他和她，一黑一白。這倒是一個好處呢！

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇八

1、關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(詩經·周南·關雎)。

2、昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。(詩經·小雅·采薇)。

3、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。(詩經·王風·黍離)。

4、如切如磋，如琢如磨。(詩經·衛風·淇奧)。

5、一日不見，如三秋兮。(詩經·王風·采葛)。

6、青青子衿，悠悠我心。(詩經·鄭風·子衿)。

7、所謂伊人，在水一方。(詩經·秦風·蒹葭)。

8、巧笑倩兮，美目盼兮。(詩經·衛風·碩人)。

9、手如柔荑，膚如凝脂。(詩經·衛風·碩人)。

10、人而無儀，不死何為。(詩經·鄘風·相鼠)。

11、言者無罪，聞者足戒。(詩經·大序)。

12、高山仰止，景行行止。(詩經·小雅·車轄)。

13、他人有心，予忖度之。(詩經·小雅)。

14、高岸為谷，深谷為陵。(詩經·小雅)。

15、他山之石，可以攻玉。(詩經·小雅·鶴鳴)。

16、靡不有初，鮮克有終。(詩經·大雅·蕩)。

17、投我以桃，報之以李。(詩經·大雅·抑)。

18、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。(尚書)。

19、滿招損，謙受益。(尚書·大禹謨)。

20、防民之口，甚于防川。(國語·周語)。

21、從善如登，從惡如崩。(國語)。

22、多行不義必自斃。(左傳)。

23、輔車相依，唇亡齒寒。(左傳)。

24、皮之不存，毛將焉附。(左傳)。

25、欲加之罪，何患辭。(左傳)。

26、言之無文，行而不遠。(左傳)。

27、不去慶父，魯難未已。(左傳)。

28、外舉不棄仇，內舉不失親。(左傳)。

29、居安思危，思則有備，有備無患。(左傳)。

30、人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。(左傳)。

31、曲則全，枉則直。(老子)。

32、知人者智，自知者明。(老子)。

33、知足不辱，知止不殆。(老子)。

34、信言不美，美言不信。(老子)。

35、將欲取之，必先之。(老子)。

36、天網恢恢，疏而不漏。(老子)。

37、民不畏死，奈何以死懼之。(老子)。

38、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。(老子)。

39、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。(老子)。

40、合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)。

41、言必信，行必果。(論語·子路)。

42、既來之，則安之。(論語·季氏)。

43、朝聞道，夕死可矣。(論語·里仁)。

44、是可忍，孰不可忍。(論語·八佾)。

45、不憤不啟，不悱不發。(論語·述而)。

46、敏而好學，不恥下問。(論語·公冶長)。

47、己所不欲，勿施于人。(論語·顏淵)。

48、仰之彌高，鉆之彌堅。(論語·子罕)。

49、學而不厭，誨人不倦。(論語·述而)。

50、人無遠慮，必有近憂。(論語·衛靈公)。

51、學而時習之，不亦樂乎。(論語·學而)。

52、工欲善其事，必先利其器。(論語·衛靈公)。

53、往者不可諫，來著猶可追。(論語·微子)。

54、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。(論語·述而)。

55、歲寒，然后知松柏之后凋也。(論語·子罕)。

56、學而不思則罔，思而不學則殆。(論語·為政)。

57、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。(論語·子罕)。

58、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(論語·子罕)。

59、人誰無過?過而能改，善莫大焉。(論語)。

60、知之為知之，不知為不知，是知也。(論語·為政)。

61、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(論語·雍也)。

62、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。(論語·子路)。

63、三人行，必有我師焉：擇其善而從之，其不善者而改之。(論語·述而)。

64、一張一弛，文武之道。(禮記·雜記)。

65、大道之行，天下為公。(禮記·禮運)。

66、凡事預則立，不預則廢。(禮記·中庸)。

67、學然后知不足，教然后知困。(禮記·學記)。

68、獨學而無友，則孤陋而寡聞。(禮記·雜記)。

69、玉不琢，不成器;人不學，不知道。(禮記·學記)。

70、使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。(禮記·禮運)。

71、同聲相應，同氣相求。(易經·乾)。

72、仁者見仁，智者見智。(易經·系辭上)。

73、物以類聚，人以群分。(易經·系辭上)。

74、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。(屈原·離騷)。

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇九

在中華幾千年的燦爛文明中，古代詩詞在文學領域可謂獨樹一幟，享譽全球。

在我看來，古代詩詞意境深遠，至情至性，讓我由衷喜愛。

古代的詩詞作品言簡意賅，用詞很講究，有時一個字，一個詞就能生動形象地把意思表達地淋漓盡致，作者的萬千情懷也躍然紙上，很多名句也因此流傳千古。

宋祁在木蘭花中寫道：綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。一個鬧字就將枝頭紅杏爭春和作者在賞春時的喜悅心情表露無遺。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。晏殊用獨和望這兩個字就表達了自己離別的愁緒及相思的苦悶。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。一個輕字道出了李白重登仕途的喜悅心情。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。冷落的清秋節里，臨別時是如此的傷感。近鄉情更怯，不敢問來人。中的怯字寫出了作者回鄉時又驚又喜又激動的復雜心情。

在古詩詞中，也不乏很多修辭手法，這令作品錦上添花，讀起來也是膾炙人口。

一、對偶。

對偶又叫對仗，就是古人所說的對對子，這種修辭手法沿用至今。古詩詞中很多，比如：

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。無言花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三十功名塵與土，八千里路云和月。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。四十年來家國，三千里地山河。，對偶的修辭手法最經典的要算絕句了，大家都很熟悉的要算這首絕句了：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

二、擬人。

偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。偷和借字用得生動傳神，賦予了白海棠靈魂。隨風潛入夜，潤物細無聲。一個潛字寫出了春雨的靈性，知時節而來，滋潤萬物。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。東坡先生看來也是惜花之人，一個睡字以花喻人一語雙關，真可謂是情景交融。

三、比喻。

潭面無光鏡未磨。這里將平靜的水面比作未磨的鏡子。白銀盤里一青螺。平靜的湖面像銀盤，湖中的小島似青螺。

還有一種倒喻，顧名思義就是倒過來比喻，比如寫楊貴妃的衣服像艷麗的云彩，面容像花一樣嬌媚而作云想衣裳花想容，江流不盡是儂愁。我的愁緒似滔滔不盡的江水。

在古詩詞中，很多時候都會在句末押韻，讀起來是朗朗上口。像五言七言律詩會在偶數句的最后一個字押韻（第一句可押也可不押），像王維的相思和鳥鳴澗，張九齡的望月懷遠，李白的關山月，很多很多，這里不再一一贅述。

很多的古詩詞是將修辭手法和押韻這些都用上，即便于讀記，也能更好地表達感情，實在是經典之作。

古詩詞也像現代文學作品一樣愛借景抒情，寓情于景，無論風花雪月，花鳥蟲魚，亭臺樓榭，信手拈來，即可入詩入畫，遂成佳句。對瀟瀟，暮雨灑江天，漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓，是處紅衰翠減，苒苒物華休，唯有長江水無語東流。暮雨、霜風、殘陽、樓臺、花、樹、江水，一景一物無不表達出柳大詞人（柳永）客居異鄉的凄涼心情。何物最關情，黃鸝一兩聲。黃鸝的一兩聲鳴叫也能牽動作者的情思。山月不知心底事，水風空花落眼前花，搖曳碧云斜山月、水風、碧云無一不關情。

古詩詞很多很有意境，讀著讀著都有身臨其境的感覺，落花人獨立，微雨燕雙飛伊人獨立花下，落英繽紛，一雙春燕在細雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，真是佩服。梳洗罷，獨倚望江樓，過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲。佳人梳洗一新在窗前美目流盼，遙望歸舟，好一幅唯美的花卷，妙哉。

這些古詩詞的名句，令我心馳神往，感性的我思想也常常流連在它們的字里行間，有時覺得自己恍如已穿越時空，和作者一起在這些文字里徜徉，與他們一起歡喜微笑，一起憂傷落淚......一起痛并快樂著。

有時興之所致，我也會偶爾寫寫詩，填填詞，雖然寫得不好，有些稚嫩，甚至拙劣，可我仍然會沉迷其中，樂此不疲。也算是一個小小的愛好吧。

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇十

飄飄搖搖，紛紛揚揚，像煙一樣輕，像玉一樣潤，像銀一樣白，從天空中灑下來，親吻著久別的大地;我還有太多太多的話沒來得及跟您說啊，我曾經發誓這些話一定要等到您病好回來之后跟您說，可是沒想到的是在這場大病之后您就再也沒有回來，從此我就再也看不到您那慈祥的面龐和高大的身影了。

再說，夏天是那么的熱，如果不把門關住，小偷會來偷東西的，這種門簾還可以隔絕污染的空氣。我失望的回的座位上，拿著兩只小老虎看了又看很是喜歡，就想雖然我第三次的交易沒有成功，但前兩次的交易都成功了，那我也是一個成功的商人!

“有什么獎品嗎。綠色奧運蘇晨露。具體而言，話題有如下內涵：；

”小妖怪邊說邊用魔杖在破木頭上點了一下。這班主任還會是教育了我三年的王海紅老師嗎。

頭發好長，半遮著眼睛，在風中顯得有點凌亂！”經歷了這件事，我暗暗發誓：以后一定要做一個誠實的人，一個有擔當的人。

如果被他們知道工藤新一還活著，我不僅會引來殺身之禍，甚至還會牽連身邊的人受害。現在夜深人靜的時候我可以哭了吧我可以發泄了吧為什么不能在你面前哭？但是，我又否定了自己――世界之大，無奇不有。

它是一種風氣嗎。天啊，我做夢沒想到要求如此之嚴;好大一條魚啊。

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇十一

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

敕勒川，陰山下，

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，

風吹草低見牛羊。

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

江南好，

風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍。

能不憶江南。

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇十二

當我還是幼兒的時候，爺爺就給我讀一些最簡單、最容易記的古詩句，什么“欲窮千里目，更上一層樓，”什么“舉頭望明月，低頭思故鄉”……使我開始對古詩有了些了解，并且慢慢地喜歡上了它。以后上了學，語文課上老師生動的講解，把我引進了古詩詞的殿堂。

尤其是這學期，我們石梅小學開展了古詩文誦讀活動，讓我大開眼界。我國的古代詩歌浩如煙海，博大精深。古詩是中國文學寶庫的瑰寶，是傳統文化的精華。我想，我一定要好好誦讀，打下堅實的基礎。

這學期我一共背誦了16首古詩。當我讀到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”時，我仿佛走進了內蒙古大草原；讀著李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，我想，友誼竟比潭水還深千尺，我們同學之間、師生之間的情誼真比海還深呢！

讀著這些瑯瑯上口的詩句，使我對古詩的含義有了更多的理解。我能熟練地背出16首古詩，主要原因不是死記硬背，而是在懂得它的意思后水到渠成。只有喜歡上了它，懂得了它的含義后，才能使自己讀得流暢，背得熟練。

我誦讀古詩還只是剛開始，僅僅唐時就有“三百首”，實際上還遠遠不止這些，加上歷代詩人的作品，就是一輩子也讀不完，今后我還要努力呀！

于飛。

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇十三

中國古詩詞源遠流長，是中國古文化的精粹，俗話說讀詩聰慧，讀史明智，是很有道理的，熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。唐詩宋詞，原曲雜劇，讀千遍不厭。唐如李杜、宋如蘇陸，篇篇佳句不斷。桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈,黃山谷的句子，每一讀此,都有種忍不住擊節一嘆的悲愴.無關羈旅,不在離愁,只為這從容淡定的思念.“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”。人總是這樣,少年時意氣飛揚，到老來蕭疏落寞,就像花開漫天,團團錦蔟,轉眼聚的已散,零落風中,其可奈何.“少年不識愁滋味，愛上城樓，愛上城樓，為賦新詞強說愁，如今識盡愁滋味，卻道天涼好個秋”。

人的生命中,總是有些東西,讓我們在暮年夾風帶雪撲面而來的時候,仍然小心翼翼揣著藏著掂著想著.山谷七尺男兒,半生漂泊,閱盡滄桑,念念不忘的,只是那一場桃李春風把酒言歡.一夕桃李春風,十年江湖夜雨,兩個人半生的遙遙對望,怎樣的一個朋友,怎樣的一場桃李春風,怎樣一份山長水闊，其情不改，其色不易的情誼,才能讓人在十年里,無論顛沛流離,無論世事滄桑,都一直一直想起!“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”唐詩的博大，宋詞的細膩，在當代詩歌中是看不出來了。詩詞，還是要慢慢地品味。人說，讀書其實是心靈的感悟，讀古人的書，就是今人與古人靈魂的對話。“五花馬，千金裘，呼百度兒將出換美酒”每天讀一點點這樣的'詩詞，站在詩人的心境里感悟他們的生活，仿佛和他們一起瘋狂，那種穿越時空的感覺真是美好。至少，我就認為生活在大唐盛世的人，比今天的人幸福，農業社會的人，壓力不大，只要有吃的，就沒有壓力，就非常滿足，你看“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，那一場風花雪月的事呀。相反，現代社會的人，壓力反而比古代人大的多。當然，也是因為各種各樣的欲望太多了。

讀唐詩宋詞，感覺古人太浪漫。古人往往能從大自然的變化中得到細膩的情懷。物是人非，今人則太浮躁。我想古人的幸福指數應該比現代人高的多吧。

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇十四

1、《絕句》。

南宋·志南。

古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

2、《敕勒歌》。

北朝民歌。

敕勒川，陰山下。

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。

3、《鵝》。

唐·駱賓王。

鵝·鵝·鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

4、《風》。

唐·李嶠。

解落三葉秋，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

5、《詠柳》。

唐·賀知章。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

6、《長歌行》。

漢樂府民歌。

百川東到海，何時復西歸?

少壯不努力，老大徒傷悲。

7、《古朗月行》。

唐·李白。

小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

8、《春曉》。

唐·孟浩然。

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

9、《登鸛鵲樓》。

唐·王之渙。

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

10、《靜夜思》。

唐·李白。

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

11、《鋤禾》。

唐·李紳。

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

12、《憫農》。

唐·李紳。

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農夫猶餓死。

13、《江上漁者》。

北宋·范仲淹。

江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒**里!

14、《池上》。

唐·白居易。

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

15、《尋隱者不遇》。

唐·賈島。

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

16、《所見》。

清·袁枚。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

17、《七步詩》。

三國·曹植。

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急。

18、《游子吟》。

唐·孟郊。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉?

19、《憶江南》。

唐·白居易。

江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

能不憶江南?

20、《梅花》。

北宋·王安石。

墻角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

21、《馬詩》。

唐·李賀。

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當金絡腦，快走踏清秋。

22、《相思》。

唐·王維。

紅豆生南國，春來發幾枝?

愿君多采擷，此物最相思。

23、《鹿柴》。

唐·王維。

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復照青苔上。

24、《獨坐敬亭山》。

唐·李白。

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

25、《陶者》。

北宋·梅堯臣。

陶盡門前土，屋上無片瓦。

十指不沾泥，鱗鱗居大廈。

26、《竹里館》。

唐·王維。

獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

深林人不知，明月來相照。

27、《舟夜書所見》。

清·查慎行。

月黑見漁燈，孤光一點螢。

微微風簇浪，散作滿河星。

28、《秋浦歌》。

唐·李白。

白發三千丈，緣愁似個長。

不知明鏡里，何處得秋霜。

29、《登幽州臺歌》。

唐·陳子昂。

前不見古人，后不見來者;。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下!

30、《賦得古原草送別》。

唐·白居易。

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

31、《宿建德江》。

唐·孟浩然。

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。

32、《渡漢江》。

唐·宋之問。

嶺外音書絕，經冬復歷春。

近鄉情更怯，不敢問來人。

33、《雜詩》。

唐·王維。

君自故鄉來，應知故鄉事。

來日綺窗前，寒梅著花未。

34、《九月九日憶山東兄弟》。

唐·王維。

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

35、《泊船瓜洲》。

北宋·王安石。

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還?

36、《清明》。

唐·杜牧。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

37、《回鄉偶書》。

唐·賀知章。

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

38、《塞下曲》。

唐·盧綸。

林暗草驚風，將軍夜引弓。

平明尋白羽，沒在石棱中。

39、《塞下曲》。

唐·盧綸。

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

40、《春夜喜雨》。

唐·杜甫。

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

41、《絕句》。

唐·杜甫。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

42、《游園不值》。

南宋·葉紹翁。

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

43、《江畔獨步尋花》。

唐·杜甫。

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

44、《宿新市徐公店》。

南宋·楊萬里。

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

45、《早春呈水部張十八員外》。

唐·韓愈。

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

46、《春日》。

南宋·朱熹。

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

47、《滁州西澗》。

唐·韋應物。

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

48、《江南春》。

唐·杜牧。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

49、《漁歌子》。

唐·張志和。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

50、《惠崇春江曉景》。

宋·蘇軾。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇十五

古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

2、《敕勒歌》。

北朝民歌。

敕勒川，陰山下。

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。

3、《鵝》。

唐·駱賓王。

鵝·鵝·鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

4、《風》。

唐·李嶠。

解落三葉秋，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

5、《詠柳》。

唐·賀知章。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

6、《長歌行》。

漢樂府民歌。

百川東到海，何時復西歸?

少壯不努力，老大徒傷悲。

7、《古朗月行》。

唐·李白。

小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

8、《春曉》。

唐·孟浩然。

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

9、《登鸛鵲樓》。

唐·王之渙。

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

10、《靜夜思》。

唐·李白。

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

11、《鋤禾》。

唐·李紳。

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

12、《憫農》。

唐·李紳。

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農夫猶餓死。

13、《江上漁者》。

北宋·范仲淹。

江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒風波里!

14、《池上》。

唐·白居易。

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

15、《尋隱者不遇》。

唐·賈島。

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

16、《所見》。

清·袁枚。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

17、《七步詩》。

三國·曹植。

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急。

18、《游子吟》。

唐·孟郊。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉?

19、《憶江南》。

唐·白居易。

江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

能不憶江南?

20、《梅花》。

北宋·王安石。

墻角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

21、《馬詩》。

唐·李賀。

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當金絡腦，快走踏清秋。

22、《相思》。

唐·王維。

紅豆生南國，春來發幾枝?

愿君多采擷，此物最相思。

23、《鹿柴》。

唐·王維。

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復照青苔上。

24、《獨坐敬亭山》。

唐·李白。

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

25、《陶者》。

北宋·梅堯臣。

陶盡門前土，屋上無片瓦。

十指不沾泥，鱗鱗居大廈。

26、《竹里館》。

唐·王維。

獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

深林人不知，明月來相照。

27、《舟夜書所見》。

清·查慎行。

月黑見漁燈，孤光一點螢。

微微風簇浪，散作滿河星。

28、《秋浦歌》。

唐·李白。

白發三千丈，緣愁似個長。

不知明鏡里，何處得秋霜。

29、《登幽州臺歌》。

唐·陳子昂。

前不見古人，后不見來者;。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下!

30、《賦得古原草送別》。

唐·白居易。

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

31、《宿建德江》。

唐·孟浩然。

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。

32、《渡漢江》。

唐·宋之問。

嶺外音書絕，經冬復歷春。

近鄉情更怯，不敢問來人。

33、《雜詩》。

唐·王維。

君自故鄉來，應知故鄉事。

來日綺窗前，寒梅著花未。

34、《九月九日憶山東兄弟》。

唐·王維。

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

35、《泊船瓜洲》。

北宋·王安石。

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還?

36、《清明》。

唐·杜牧。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

37、《回鄉偶書》。

唐·賀知章。

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

38、《塞下曲》。

唐·盧綸。

林暗草驚風，將軍夜引弓。

平明尋白羽，沒在石棱中。

39、《塞下曲》。

唐·盧綸。

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

40、《春夜喜雨》。

唐·杜甫。

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

41、《絕句》。

唐·杜甫。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

42、《游園不值》。

南宋·葉紹翁。

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

43、《江畔獨步尋花》。

唐·杜甫。

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

44、《宿新市徐公店》。

南宋·楊萬里。

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

45、《早春呈水部張十八員外》。

唐·韓愈。

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

46、《春日》。

南宋·朱熹。

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

47、《滁州西澗》。

唐·韋應物。

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

48、《江南春》。

唐·杜牧。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

49、《漁歌子》。

唐·張志和。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

50、《惠崇春江曉景》。

宋·蘇軾。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇十六

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首古詩以短短的二十八個字，生動地描繪了清明節在他鄉的詩人心中的苦悶。當時，天陰沉沉的，詩人在急急地趕路，恰巧又遇小雨，更加劇了心中的苦悶。于是想借酒消愁，向放牧的小童詢問何處有酒家，小童伸手一指便是杏花村。

讀完這首古詩，我似乎看到了這樣的景象：在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂著朦朦細雨，來來往往的掃墓人，他們或三五成群，或形單影只，前去為故亡的親人掃墓。遠山隱在云霧里，近樹籠在孤煙前，小橋流水，青山遠望，雨洗青草，風吹柳擺。好一個傷感的行旅，好一幅凄迷彷徨的圖畫。

詩人只用了“欲斷魂”寥寥三個字，便將掃墓人對親人的思念、對亡者哀悼的心境躍然紙上了。

“斷魂”，本是形人們悲痛欲絕的心境，意同痛斷肝腸。逝者已去，當時那種哭天搶地的悲情不可能持久，而對親人的懷念卻是永遠難于割斷，一個“欲”字，又使掃墓人此時此刻懷念逝者的那種斷魂般的傷感呼之欲出。

杜牧這首古詩已成了清明掃墓的千古絕唱，短短二十八個字，有景有情，唱出了江南清明那醉人的雨、花和酒，襯托著人們對遠逝親人的哀思，情真意切，恰到好處，似一幅淡淡的水墨畫，意境深遠，寂寞空曠。

甘肅張掖臨澤縣五三小學三年級:張筠玲。

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇十七

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書，給我們帶來物質上的財富，讓我們的靈魂得到升華！細品《古詩三百首》一書，給我帶來美妙感受。透過詩行，我們的眼光將望透千年塵埃，看盡悲歡離合；穿越詩意，我們的心靈將浸透詩情畫意，融匯愛恨情愁；走進詩境，我們徜徉在千萬年的詩路上，我們的心靈有著少有的寧靜和愜意！

華燈初上，雨過天晴，窗前三色堇花開正好。呷一口清茶，指尖滑過泛黃的書頁，古詩的悠遠詩境在心中流淌，恍若釋迦拈花一笑，笑盡天地滄桑。一代名家蘇軾云：“腹有詩書氣自華。”他本人“立志讀盡人間書”終成大家，寫出了“大江東去”的千古絕唱！走在中國古詩的路上，可謂是攬盡人間勝景，閱遍人世滄桑；詩中的故事與情感，讓我等更是回味無窮！

陽光明媚，風中的薔薇花揚起快樂的笑臉。品一口醇香的咖啡，目光穿過厚厚的書本，詩人們帶來的漫漫紅塵在心底拂過，恍若穿過浩瀚大洋，穿越飄渺時空。讀曹公的《短歌行》，不禁為“對酒當歌，人生幾何”的豪邁擊節叫好；細品陶淵明的《歸田園居》，更為詩中描述的“種豆南山下，草盛豆苗稀”之田園風光所陶醉；品讀王安石的《泊船瓜洲》，“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉情結油然而生，每個游子都會為遠在千里萬里的故鄉祈福安康：詩經中的《關雎》一詩，那“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”的詩句，把人間的愛情述說得更加明凈而美好。當一首首詩歌讀完，詩中的世界讓我們更加向往，詩人們用手中的筆為我們撐起了一片精神的澄明天空！

很難想象，假如世界上沒有了詩歌，人類將會怎樣？我們將沒有激情飛揚的樂觀，我們將沒有慷慨激昂的豁達，我們將沒有纏綿悱惻的柔情……中國古詩，在中國文學史上是一座不朽的豐碑，對世界文學史也是巨大的貢獻。當我們如數家珍的把一首首詩歌吟唱，那美妙的韻律、那深厚的底蘊、那豐富的情感、那柔美的詩行為我們展示了一張最美的畫卷。這幅畫卷它直通蒙昧的歷史長河，更感染如今瞬息萬變的浮躁今天。

如果沒有詩歌的滋養，我們的眼光放到何處?心靈停留何處？漫長歲月的智慧積淀被一筆抹殺，我們將沒有靈魂的歸宿，世上無詩歌，奈何多寂寞！

假如世界上沒有了古詩，我們精神的天空將被陰云覆蓋，眼中無天地，心中亦無天地。

徜徉詩路上，一路是芬芳！

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇十八

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州.

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流.

22.早發白帝城李白。

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.

23.望天門山李白。

天門中斷楚江開,碧水東流至此回.

兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.

24.別董大高時。

千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛.

莫愁前路無知己,天下誰人不識君.

25.絕句杜甫。

兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.

26.春夜喜雨杜甫。

好雨知時節，當春乃發生.

隨風潛入夜，潤物細無聲.

野徑云俱黑，江船火獨明.

曉看紅濕處，花重錦官城.

27.絕句杜甫。

遲日江山麗，春風花草香.

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦.

28.江畔獨步尋花杜甫。

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風.

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅.

29.楓橋夜泊張繼。

月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠.

姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船.

30.滁州西澗韋應物。

獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴.

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫.

31.游子吟孟郊。

慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,。

意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉.

32.早春呈水部張十八員外韓愈。

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無.

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都.

33.漁歌子張志和。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥.

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸.

34.塞下曲盧綸。

塞下曲(其一)盧綸。

月黑雁飛高，單于夜遁逃.

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀.

塞下曲(其二)盧綸。

林暗草驚風，將軍夜引弓.

平明尋白羽，沒在石棱中.

35.望洞庭劉禹錫。

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨.

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺.

36.浪淘沙劉禹錫。

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯.

如今直上銀河去，同到牽牛織女家.

37.賦得古草原送別白居易。

離離原上草，一歲一枯榮.

野火燒不盡，春風吹又生.

遠芳侵古道，晴翠接荒城.

又送王孫去，萋萋滿別情.

小學生讀古詩有感（優秀19篇）篇十九

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

村居。

清·高鼎。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

所見。

清·袁枚。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

小池。

宋·楊萬里。

泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

贈劉景文。

宋·蘇軾。

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

山行。

唐·杜牧。

遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

回鄉偶書。

唐·賀知章。

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

贈汪倫。

唐·李白。

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

1、關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(詩經·周南·關雎)。

2、昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。(詩經·小雅·采薇)。

3、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。(詩經·王風·黍離)。

4、如切如磋，如琢如磨。(詩經·衛風·淇奧)。

5、一日不見，如三秋兮。(詩經·王風·采葛)。

6、青青子衿，悠悠我心。(詩經·鄭風·子衿)。

7、所謂伊人，在水一方。(詩經·秦風·蒹葭)。

8、巧笑倩兮，美目盼兮。(詩經·衛風·碩人)。

9、手如柔荑，膚如凝脂。(詩經·衛風·碩人)。

10、人而無儀，不死何為。(詩經·鄘風·相鼠)。

11、言者無罪，聞者足戒。(詩經·大序)。

12、高山仰止，景行行止。(詩經·小雅·車轄)。

13、他人有心，予忖度之。(詩經·小雅)。

14、高岸為谷，深谷為陵。(詩經·小雅)。

15、他山之石，可以攻玉。(詩經·小雅·鶴鳴)。

16、靡不有初，鮮克有終。(詩經·大雅·蕩)。

18、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。(尚書)。

19、滿招損，謙受益。(尚書·大禹謨)。

20、防民之口，甚于防川。(國語·周語)。

21、從善如登，從惡如崩。(國語)。

22、多行不義必自斃。(左傳)。

23、輔車相依，唇亡齒寒。(左傳)。

24、皮之不存，毛將焉附。(左傳)。

25、欲加之罪，何患辭。(左傳)。

26、言之無文，行而不遠。(左傳)。

27、不去慶父，魯難未已。(左傳)。