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為了心中的友誼(精選23篇)

時間:2025-05-22 作者:念青松

優秀作文不僅要考慮內容的深度和廣度,還要注重語言的準確性和表達的精練性。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優秀作文范文,共同探索寫作的藝術之道。

為了心中的友誼(精選23篇)篇一

“友誼是一杯奶茶,七彩繽紛。”在別人看來,友誼只是一種交服友的方法。可是,友誼在我看來不但是交朋友的一種方法,而且也是為了更好的與他人溝通、交流。讓自己充滿精神,更加自信的去做許許多多有意義的事情。

在我的身邊就發生過這樣的一件事:一個急沖沖的同學跑進教室,一不小心,撞倒了一個正在講話的同學,他們吵了起來,一個指著另一個的鼻子,一個抓著另一個人的手,吵來吵去,吵個沒完沒了。這時老師進來了,頓時,教室里邪雀無聲,教室里連地上掉下一根針都聽得見,老師語重心長的對同學們說:“我們在這里讀書好比是一個大家庭,彼此要互相關愛,互相幫助,對待每一個人都要誠心誠意,要把每一個同學當成自己的朋友,要和同學們和睦相處,不能和同學打架,不能為了一點小事就大動干戈,有快樂要和大家一起分享。只要你對別人真心誠意,朋友才會與你將心比心,成為知心朋友。”剛才還像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的兩個同學,聽了老師的`話,互相看了一下,紅了紅臉,然后握了握手,擁抱了一下,并向對方致謙。老師看見了,會意地笑了。

是呀,予人玫瑰,手有余香,只要人人都獻出一份愛心,讓人類更加團結,更加努力,用自己的雙手去改造世界,用自己的眼睛去觀看世界,用自己的雙腳去走遍世界。那么,世界將會變成美好的家園!

為了心中的友誼(精選23篇)篇二

愛默生告訴我們:“一心向著自己目標前進的人,整個世界都給他讓路。”人要有想法,給自己定一些目標,要相信只要自己堅持努力,一些看似不可能實現的目標最終都能實現。

司馬遷是中國歷史上偉大的史學家,他因直言進諫而遭宮刑。一個人在遭到無辜的迫害的時候,通常有兩種選擇:要么悲觀消沉,要么奮發圖強,而司馬遷選擇了后者。他秉著“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的目的.,將自己心中的目標付諸行動當中。魯迅曾說,《史記》是“史家之絕唱,無韻之離騷”。有了目標,有了信念,就要將自己心中的目標付諸于實踐。只有這樣,才有可能成功。

高爾基說:“一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益。”所以,每個人都應該有自己的目標。作為中國人,應該有一個遠大的目標,并且實現它。常常,在晚上,我在燈下看一本又一本的名著,認真思索這些詞句的內涵,若是心中有什么想法,便立刻把它記下。長時間的閱讀使我的眼睛不堪重負,但我想我是開心的。因為有人告訴我,大量閱讀會幫助我們把作文寫好,我們不僅可以學到各種寫作手法,也可以感受到不同的思想情感的浸潤。

我認為,做為中學生的我們,應該為自己定下的目標,可以是短期的,也可以是長期的,但不可以沒有目標。

為了心中的友誼(精選23篇)篇三

“呼——,呼——。”我不斷喘著粗氣,心跳也已經超負荷了;額頭上布滿了豆大的汗珠,整個后背也被汗水占領。我坐在一塊有陰的地方,快速脫下了夾克,一張一張的紙浸滿了汗水,一杯一杯的水也直接流入肚中,長嘆一聲,說:“唉,誰叫我要參加體育中考呢?不然,我才不會放棄美好的周末呢!,不說了,繼續去鍛煉。”我伸了一個懶腰,拿著輕輕的'跳繩,但此時我卻覺得跳繩十分沉重。我咬緊牙關,開始揮舞著跳繩,繩子由于太快在空氣中發出了刷刷的響聲。時間一點一點流逝,我也越來越疲憊。我放下手中的跳繩,直接倒在了地上。我用盡全力交身體撐起,由于腿的酸痛,走路也一搖一晃。我不停地甩著腿,躺在床上,睡了過去。

良久,我醒來后,狼吞虎咽地吃了一大碗飯后,又喝了一大瓶水。頓時感到精力十足,體力充沛。然而,我并沒有休息,站在我自己畫的零刻度線前,望著2米3的地方,搖了搖頭,甩了甩手和腿,雙腿彎曲,雙臂揮舞,雙腳往地上用力一蹬,身體形成了一條完整的拋物線,落地后雙眼緊閉,慢慢地轉過身,瞇著眼睛,往地上看,超不定期了2米3,我不禁雙拳緊握,擺了一個勝利的姿勢,笑得合不攏嘴,激動地圍繞著房子跑,邊跑邊說:“耶!我成功啦!”當時,沒有什么能夠使我平靜下來。體育中考,貌似簡單,實際上還有一點困難。一定要拿下滿分,為了心中的體育中考,為了心中的40分,我還會努力。

為了心中的友誼(精選23篇)篇四

2008年5月12日下午2:28,我和其他同學如平常一樣,坐在教室上課。

突然,一陣劇烈的晃動,天旋地轉,我還沒意識到發生了什么。講臺上的老師大叫一聲“地震了,同學們快跑!”

這是老師對生的呼喚,所有人立刻像潮水一樣沖出教室。整座教學樓開始崩塌,瓦片、磚頭,紛紛落下。

老師在講臺前冷靜地指揮著。我在房屋倒塌之前沒能逃出去,也親眼看著老師倒在了講臺下。

玻璃碎了,天花板塌了,我奔向墻角,鉆到桌下,閉了眼,不敢再看這猙獰的.世界,我感覺我正在去向另一個世界。

不知過了多久,聲音小了,晃動也停下來了。我迷糊地睜開眼睛。眼前,只剩下碎石間里的一線天。

周圍如此沉寂,我的同學呢,我的老師呢?

“救命……”我歇斯底里的呼喊,這是我對生的呼喚,但外面如此沉寂,沒有一絲動靜。回答我的只是“救命”的回音。

我絕望地閉了眼,靜靜地等待著……——也許他們就在外面,也許他們正在靠近我的身旁。

“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”

這不是我們班“歌王”的聲音嗎?就算是對生的呼喚,他也還是一片歌聲,我真服他了。

為了心中的友誼(精選23篇)篇五

友誼,是一個巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。

也許,友誼就是這樣,來得意想不到,當然,我也不例外。

時間仿佛倒轉,回到那得到第一份真正友誼的那一天。

當然,友誼不止一份。四年級時,全班大調座位,一個叫王坤的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故,我們的感情一天天增加,直升到我知心朋友的地位。

就這樣,日復一日,年復一年,我們四個成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。

哪個雨天,是一個讓人措手不及的雨天。

為了心中的友誼(精選23篇)篇六

——前言 經常在午夜的時候,我的耳邊還輕響著憂郁的校園民謠,在那些不緊不慢的歌聲中,青春傷逝了…… 在我干枯的心頭,好久沒有受到雨水的滋潤了。天邊是可怕的赤裸,沒有一片輕云的遮蓋,沒有一絲遠雨的涼意。

我漫步在那條窄窄的石子路上,夕陽像守財奴一樣,正收起它最后的金子。不遠處的那棵高大的白楊樹正在“嘩啦嘩啦”的掉葉子。

不知怎的,忽然想起了老師對我說的那番話:“在這初中三年,你就是得學,像機器人一樣,沒日沒夜地學,不要和我提什么追求!”頓時,我的心涼了。

我完全可以做一個讓老師贊不絕口的乖乖女,只要我學會服從,學會放棄。

然而我不!

當我初涉風雨的時候,那猝不及防的考驗是我的追求變得那樣的不堪一擊,這才讓我嘗到了在狂風暴雨中的飄零滋味,讓我學會了堅持。

在楓葉飄落夢的地方,我要將所有悲傷遺忘,心靈的放逐似乎已不那么重要,只希望我能追求自己的青春年少!

淚眼看不清道路,雨后該“放晴”了。我拭干眼角的淚水,打碎記憶的瓶壺,在嘴角扯出一個不屑的笑。

為了心中的友誼(精選23篇)篇七

我幼兒園朋友有很多:陳承勇、劉宏達、周健、錢金慧、吳思怡……我最喜歡和陳承勇、劉宏達、周健這些男孩玩。

上幼兒園時,我總和陳承勇他們玩,難怪女孩們總說我是個男孩。陳承勇他們對我很好,像對自己親妹妹一樣,我也對他們,就像對我親哥哥一樣好,特別是陳承勇。

上一年級了,陳承勇、劉宏達和我一班,他們仍然像幼兒園那樣對我。我也仍二年級,他們不在像以前那樣對我了,因為有些討厭的家伙說我跟陳承勇結婚了,我非常生氣,狠狠罵了他們一頓,他們不敢在說了,可打這以后,陳承勇對我似乎沒有以前那么好了。

然像幼兒園時那樣對他們。

三年級,劉宏達和我一班,上了三年級,劉宏達對我愛理不理的,態度變了。

四年級,一次,劉宏達媽媽送他上學,我媽媽也送我上學。剛好嘛!劉媽媽建議我們一齊走,我走一邊,劉宏達走另一邊,并不理對方。那天放學,我傷心的哭了,因為我明白了——我們的友誼裂開了!

五年級,他們沒有一個人和我一班,我們的友誼裂開了!不會在愈合了!

我只能把友誼永遠藏心里!永遠,永遠。

為了心中的友誼(精選23篇)篇八

友誼是一顆顆珍珠,把他們串連起來,就能連成晶瑩;友誼是一滴滴甘露,把它們匯集起來,便能合成清新;友誼是一朵朵花兒,把他們集合起來,便能湊成美麗。

對于正值青春年華的我來說,友誼顯得十分珍貴。我心中的友誼,就像一雙隱形的翅膀,帶著我無憂無慮的快樂飛翔。其實,我心中的友誼就是這么簡單,沒有雜念,沒有私心,單純的像白開水一般透明。

我心中的友誼,是能給我“待到重陽日,還來就菊花”的不舍約定,以及朋友的留戀與真情。我心中的友誼是那種常常讓人相聚,恨別在一生的'情感。我心中的友誼,是能帶給我“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”的慰籍。看吧,有人給你一份關心,一分祝福,是多么的好。我心中的友誼,是能帶給我“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福,有了這份祝福,友誼就能支撐著你,讓你的人生之路走得更踏實,生命之花開得更加燦爛。讓你鑄就信念,放飛自信,讓美妙鑄就一片天堂,展示美麗,讓自信徜徉!

這就是我心中的友誼。我會珍惜那一份份友誼,那一雙雙隱形的翅膀,它們會永遠帶著我無憂無慮的自由飛翔,讓我飛過絕望。

為了心中的友誼(精選23篇)篇九

上周,我參加了我們班的春游,嘗試了很多以前不敢嘗試的項目。為了心中的勇敢而去奮進,讓我感覺很飽滿,很刺激。

聽同學說,五龍山不僅有大型動物園也有大型游樂場,聽到游樂場這三個字,我渾身像打了雞血似的激動。

夢幻縈身的旋轉木馬,尖叫不停的鬼城,刺激好玩的激流勇進,驚喜不停地5d電影……都讓我感覺刺激,而讓我回味無窮的卻是過山車。

和同學一起來到了過山車旁,同學們都要玩,可是我卻害怕。最終在同學的勸說和自己的'好奇心的驅使下,我也來到了早已排成龍隊的地方去排了隊。在這看似漫長而又無聊的等待中,我卻在心里進行著博斗。我想放棄時,就想起了奶奶說的話:“勇敢,要敢于嘗試,你未嘗試的并非是最壞的,它也是最美好的。”為了心中勇敢,我需要前行。我不做被困難打倒的小人,我要成為勇敢的戰士。想到這,我毅然地向前走了一步。

我從容鎮定的坐上了令我害怕過的小紅車。嘀嘀嘀,這種令我害怕的聲音從我耳邊響起。我挺直了腰杠,扶好了保險杠。

開始發車了,我期待以久的旅途終于拉開了帷幕。我并沒有閉眼,而是瞪大了雙眼。我好奇的看著這一趟旅程。中途越來越快,我為了壓制自己的恐怖心理,唱起了《逆戰》。終于,五分鐘結束了,我從容鎮定地走了下來。

我突破了自己,雖然只是短短的五分鐘,但對于我來說,就是突破心理上的一大步。因為我為了心中的勇敢,無所畏懼,奮然前行了。

為了心中的友誼(精選23篇)篇十

窗外,太陽一早就升起來給予大地一絲絲的溫暖。小鳥們也一早就站在枝頭上,開著屬于自己的演唱會。小花、小草,在大樹的下面,找了一個自己的位置,邊在聽著自己的演唱會,邊乘涼。

我走到窗前,拉開窗簾,感受著大自然的生機和美麗。突然,一本書掉在地上。我把書拾起來了,一張照片從書里落在了我的.手上。那張照片,勾起了我那一段往事。

三年前的我們,大概也就是一個10歲左右的女孩。我們兩個一有空,就會到我們家附近的一個公園里玩。

那一天,是陽光明媚,晴朗的一天。我們和父母一同在放學后來到了那個公園里玩。他們就坐在那張長板凳上聊天;而我們會到那離長石板凳不遠的秋千那里蕩秋千。那秋千很大,我們兩個人手拉手,拉著秋千;開始一邊唱歌一邊蕩秋千。我們在秋千上,一起互相訴說我們的秘密。而那秋千,也知道我們的一切秘密。

我們拾到了一塊石頭,在秋千的邊上,刻上了“友誼天長地久”這六個字,并刻上了我們的名字的最后一個字。然后,你的媽媽向我們走來,還幫我們拍了許多照片。

后來,你家因為生意上的問題,要搬到別的城市去住了。當時,得知這個消息的我們,宛如晴天霹靂,都不知道該如何是好。離別的前一天,你找到了我。我們兩個忍不住抱著哭起來。最后,你拿著兩張我們的合照,你在照片的背面寫了一段話給我;我也含著淚寫了一段話給你。第二天,你出發了。

現在,我獨自一個人來到了公園,坐在公園的秋千上。回憶起我們的一點一滴。我突然發現,那秋千上的字,依然跟當年一樣,一直也沒變。它印證了我們的友誼。

我們的友誼,一直會像那秋千上的字,永遠也不會改變。我心中的那份友誼,肯定與你在。

為了心中的友誼(精選23篇)篇十一

題記:樹林美麗深邃幽靜,但我有承諾尚待實現,行百里方可沉睡。——弗羅斯特。

當我在讀《我的名字叫紅》的時候,曾在紙上寫下:它的文中仿佛是一張阿拉伯風格的毛毯,上面綴滿繁復細小而精致的花紋。于是,那一刻,我定下了目標:像他一樣,做一個用文字編織的作家。

這真是一個讓人開心而又無奈的過程。

常常在深夜,我在燈下看一本又一本的名著,認真思索著這些詞句的內涵,若是心中涌出了什么想法,便立刻將它記下。常常抱著一本書,我又哭又笑,希望的是讀懂他們的心,汲取他們文字的力量,長時間的閱讀使我的眼鏡不堪重負,但我想我是開心的。

在讀過書之后,我會試著用筆記下我的感受,那種感覺仿佛是一個懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學者,面對著一塊石頭,想雕出自己心愛的模樣但又羞于讓人們見到,甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。

我終是克服了心中的忐忑,我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的云朵,傍晚的夕陽,高大的梧桐樹,不起眼的野花,盛夏的暴雨,嬰兒的淚與笑,停在窗前或草地間的鳥都被我細心記錄下來。它們第一次被我的文字見證,它們在我的文檔中占據了位置。

但使我困惑的事來自學校的。

作文。

我幾乎不使用華麗的詞藻,我只是在作文中坦白地無所顧忌地記錄著我的感受,而分數常使我難過當那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當眾誦讀的時候,我忽然發現我不知道好文章是什么。

我試著翻看我讀的書,它們并不是由詞藻堆砌而來的,作家們用字準確、冷酷、細膩,這些詞句不一定優美,但足以表達思想。于是,我豁然開朗。忽然想起那個畫《向日葵》的荷蘭畫家,他總是在他的畫中固執地保持著一份粗糙。

現在,我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法,心中依舊懷著對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后,便收起我視為珍寶的一切,朝著目標,繼續風塵仆仆。

為了心中的友誼(精選23篇)篇十二

習慣性地抬起頭,卻沒有仰望到碧海般的藍天,棉絮般的朵朵白云,取而代之的,是一團團的灰色,將天空籠罩著,似乎是永不散開的昏暗,壓抑的空氣,仿佛正要寂靜地把我吞沒,吞沒。

記憶,是一朵純白的花朵,開在了模糊不清的時光深處。

偶然間,看見腳邊匍匐著一朵不知名的野花。恍惚中,曾經的童年如破碎的玻璃,在腦海中拼湊,輪廓清晰地站在我面前。

在最純真的年齡,我養過那么一盆花。那時,是多么迫切地希望它開花。我細心地照顧著它,用心血澆灌著它,可它卻似乎沒有感受到我那顆熾熱如火的心,固執地不愿盛開。我在它的冷漠中失去了耐心,轉身跑向陽光下對我招手的伙伴們。它在我的冷落中枯萎、死亡。當看見它殘敗地倒在花盆中時,像是有一把利刃,狠狠地刺在我心里最柔軟的地方。

那些可以在旋轉木馬上歡笑的時光,不知何時已悄無聲息地離我而去。長大,是亙古不變的話題。我卻將自己關進一座象牙塔,試圖隔絕外面的一切傷害。

我聽見一個女子在我耳畔悄悄地淺唱:“剪不斷,仿佛墜落了萬趁空;理還亂,浮云還添愁外愁。”可隨即,“生于憂患,死于安樂”的訓誡又鏗鏘有力地響起。

我猛然驚醒,陽光穿透了層層阻礙來到我面前。我離開了那座象牙塔,只留給它驕傲挺拔的的背影,開始了漫漫無期的旅途。

我被深深地傷害過,體無完膚。每當我要放棄時,便想起了海倫·凱勒、貝多芬,還有那朵還未盛開就憂傷地逝去的花兒,我就不再動搖,堅定信念,向前邁去。

陽光穿過厚厚地陰云,我仿佛看見,心中的那朵花兒,正以最絢爛的姿態綻開……。

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為了心中的友誼(精選23篇)篇十三

尊敬的老師,同學們:

大家好!

嘴里咀嚼著美味的食物,眼睛凝望著一張張熟悉卻又有幾分陌生的臉,我不禁想:友誼是多么的可貴!

雜亂而又歡樂的聲音灌入我的耳朵,快樂在我們我們稚嫩的臉上蔓延,溫暖在我們幼小的心中發芽。

你們,是否還記得那六年的美好時光?

墻上的爬山虎顯得愈發地綠,陽光柔媚地照耀著緩緩升起的五星紅旗。從教室傳來一陣陣和諧的,整齊的朗讀聲。老師在黑板上寫著課題講解,我們則靜靜地做著筆記。陽光,大樹,紅花,小草,還有那已經顯得陳舊的桌椅。啊,朋友們,六年的時間,六個春夏秋冬,我們珍惜過么?是啊,六年,多么漫長的時間,卻在不知不覺時悄然流逝了,就好似一輛趕路的馬車,一直向前走,不會停息。

人就是在擁有的時候從未想到過珍惜,卻總是在失去的時候才來回味。這樣,有意義么?六年的時間呵,就這樣撒嬌似的溜走了。

我把食物慢慢喂進嘴巴,香香的,辣辣的。我靜靜地欣賞著眼前的笑臉,嘴角勾起一抹淡淡的微笑。我知道,今晚的時光是短暫的,因為時間總是調皮的。我不知道以后上大學了,畢業了,你們還是否記得我。我知道,我記得的人就算不記得我,我也無悔,因為我擁有過一段美好的回憶。so,我記得的人不記得我,但是記得我的人我一定記得。

天愈加的黑了,這一餐也將告別了,好舍不得啊,舍不得你們,更舍不得那飄在火鍋里的友誼!

我的演講完畢,謝謝大家!

為了心中的友誼(精選23篇)篇十四

尊敬的老師,同學們:

大家好!

三年級的時候,我們班轉來了一位新學生——陳瑞敏,他一來就面帶微笑地向我們介紹說:“大家好!我叫陳瑞敏。”說完話后老師就要我們鼓掌,我很樂意為他鼓掌,因為看見這位新同學我就下定決心要跟他做朋友,他給我的第一印象非常好,大方又陽光。

過了幾個星期發生了一件事,如驚雷般在班上炸開。“陳瑞敏尿褲子了!”第一個發現的是他的同桌張蕓朵,張蕓朵正在大喊時,我一把用手堵住了張蕓朵的嘴。可是為時已晚,張蕓朵的大喊聲引來了好多同學的注意,我馬上和“罪魁禍首”張蕓朵還有同桌楊晨燦一起阻止看笑話的人,我表情嚴肅地說:“誰沒尿過褲子,你沒有嗎?你敢說嗎?”但同學們根本就沒有聽,張智銑還厲害些,直接爬桌子進來了,幸好我阻止了,最后我把老師請來才徹底阻止了這場“笑話”。后來,陳瑞敏暗暗地說:“謝謝你!”我說:“答應我一件事,做我的朋友!”那時候,我們倆都覺得心里很溫暖。

轉眼間,四年級了,我們經常在一起談天說地。有一天,陳瑞敏帶了一個嶄新的魔方,那可是我渴望已久的玩具,我要他借我玩一玩,陳瑞敏不好意思地說:“對不起!我才剛剛買,我還沒玩多久,我奶奶說不準借。”

我頓時氣不打一處來說:“不就是個魔方嗎?我自己去買一個。”就這樣,我們冷戰了好幾天,連經常一個人玩的我也感覺寂寞了。

最后,我已經孤單得忍無可忍了,我自己直接跑到陳瑞敏桌子前,把陳瑞敏嚇了一大跳,還沒等陳瑞敏說話,我就大聲說:“我們和好吧!永遠!”

陳瑞敏停頓了一下說:“好啊!”

“走,我們去玩去,我也早想和你和好呢!”陳瑞敏高興地說。

就這樣,我們又成了形影不離的好朋友,其實有時鬧一點矛盾沒關系,那只會增加我們之間友誼,因為真正的友誼是經得住任何考驗的。

我的演講完畢,謝謝大家!

為了心中的友誼(精選23篇)篇十五

此時,高原上的風愈吹愈大,他只感覺眼前迷蒙一片,像身陷在暴風雪的漩渦中一般。

他,年紀尚小,卻有著一般人沒有的夢想,立志要爬遍所有高峰;他,最愛雪山,為了心中的那一個夢想,他奇跡般的成功了。

在海拔7500米以上的雪山前,他成了連螞蟻也不如的人兒。第一天,她順利的到達了第一個營地,可是接下來的幾天,情況就不妙了。暴風雪加上強烈的高原反應,不少隊員都被抬下了山,而他,咬著牙挺了過來。

這一天是最后的沖刺,清晨,天氣還晴空萬里,不料走著走著,風云突變,狂風大作,鵝毛般的雪花像鞭子一樣抽打著每一個隊員。他將隊員遠遠的甩在身后,迎著狂風暴雪,一心沖頂。然而,越往高處攀登,阻力越大。每走一步,都須付出極大的艱辛,他雖做好了抵御寒冷的準備,仍感到臉上像被刀割一般,手腳也凍得失去知覺。此時,高原上的風愈吹愈大,他只感覺眼前迷蒙一片,像身陷在暴風雪的漩渦中一般。他大口大口喘著粗氣,咬緊牙關,給自己加油鼓勁,“再堅持一下,千萬不能放棄,挺住就是勝利……”

當拼盡全身力氣攀上一個籃球場大小的平臺時,他已經虛脫得站立不穩,就拼命用雪杖支撐住那看起來十分瘦小的身子。此時,風更猛了,雪更大了,身體像一棵被狂風刮得東倒西歪的小樹苗。猛然間,他看見周圍的山一下子矮了下去,有種“一覽眾山小”的感覺。

他成功了,是的,他成功了!想,他超越了自我。

為了心中的友誼(精選23篇)篇十六

尊敬的老師,同學們:

大家好!

"只有失去的東西,才是最美好的";當我真正讀懂這句話的時候,你早已離我而去,遠在他鄉。

手機的屏幕上出現了一串陌生的號碼,我在心里思量著要不要去接,當我終于按下接聽那個鍵的時候,一個熟悉的不能再熟悉的聲音從我的記憶中浮現,"喂,是你嗎?""是……是我,彤彤,你在哪兒?你還好嗎?"

彤彤是我小學時最好的朋友,那時的我還很不善言辭,不愛說話,不愛與人交往,與現在的我簡直判若兩人。是彤彤的微笑和話語給了我自信,讓我勇于與困難抗衡。

當我拿著那張八十多分的試卷從教學樓里垂頭喪氣地走出來時,彤彤擋在了我的面前,依然是那張純潔而又美好的臉,"乖,你咋了?誰欺負你了?我收拾他去!"我把那張試卷攤在她的面前,臉上的表情可想而知――沮喪、無奈。"嗨,我還以為多大點事兒呢,下次努力就行了唄,你個書呆子,你天天看課外書,還跟我磨嘰人家保爾、張海迪,多么多么的堅強,多么多么的勇敢,還說要向他們學習,學哪兒去了你?"這一頓似罵非罵的話,卻把我罵醒了,對啊,我的偶像人物保爾,張海迪,那么多的困難都挺了過來,我這個算什么啊。彤彤啊彤彤,你真是開啟我心靈大門的鑰匙啊!你,依然是――那張純潔而又美好的臉。

"張笑言,星期一你去臺上演講,這是演講稿,好好讀讀。"天啊,老師選誰不好,偏偏選中我呢?這時,又是你的出現,為我排除了困難。你那張純潔而又美好的臉依然對我笑著,如同盛開的鮮花,你笑著對我說:害啥怕啊,過來,我教你,我怎么做你就怎么學,明白?"她昂首闊步的走上臺去,面對著臺下的桌子椅子深深的鞠了一躬,接著用她那甜美的聲音問好,然后輕輕的托起了那份演講稿,大聲地朗讀了起來,朗讀完畢,又是一鞠躬,然后穩步走下臺去,落落大方。我不禁鼓起掌來,你無所謂的說:"該你了!"你硬是把我推上了講臺,就這樣,你一遍一遍不厭其煩的教,讓我在中華人民共和國的國旗下順利地讀完了演講稿。

"揮手別去了童年時代,那充滿稚氣的孩童時代,也別去了童年的你,凝望那熟悉的臉龐,心中一陣酸楚。校園里,哪一處沒有我們成長的足跡,哪一處沒有我們成功的喜悅。我們永遠是朋友,不管海角天涯,海枯石爛。昂起頭來,拿出信心和勇氣,做最優秀的自己,不管前面等待你的是什么,堅信世界是屬于你的,永遠都是,祝福你!船已起航!"這是你最后留給我的那封信里真摯的祝福。

唉,彤彤,你什么時候才能回來?我好想你,就像你在信里說的:海角天涯,海枯石爛,我們永遠是朋友!友誼之花永開不敗!

我的演講完畢,謝謝大家!

為了心中的友誼(精選23篇)篇十七

尊敬的老師,同學們:

大家好!

不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的快樂,什么都不能代替親密的友情。這是思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人就有了兩個思想,甚至多于兩個思想。”這足以證明,友誼使人分享更多的歡樂和幸福,有助于排解煩惱和憂愁,還能夠促進我們進步。

然而,朋友間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此,友誼的最珍貴之處就在于此:在朋友需要的時候,以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶,樹立信心和克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的,但什么樣的友誼才是真摯的呢?是朋友間真誠平等,互幫互諒,有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼并保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說過,寬恕是一種高貴的品質,一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應,同氣相求。”不錯,共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯結在一起。

友誼能使人與人之間的距離拉近,友誼能使彼此在一起的日子如行云流水,友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當年輕時光的輪回從我們身邊輕輕滑過,留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃,朋友,請善待身邊的每一個朋友,那是你精神中永遠真誠的財富。

我的演講完畢,謝謝大家!

為了心中的友誼(精選23篇)篇十八

一顆流星從天際滑落,為的是給大地帶來一瞬間的光明;一滴水的滴落,為的是在滴落的瞬間折射出五彩光芒;一粒種子的萌芽,為的是給大地帶來一片生機。

——題記。

我是一粒蒲公英的種子,伴隨著風伯伯的到來,我鼓足勇氣,離開了媽媽的懷抱,打點行囊,開始了我人生的遠行。

不知漂流了多久,當我艱難的睜開眼時,看到自己已被壓在黑暗潮濕的土層中,我的呼吸開始變得困難起來,我開始懊悔,開始懷念我的兄弟姐妹,開始懷念外面的花花世界,但想我一定要咬緊牙關,沖破土層,過我自己想過的幸福生活。

我開始努力的長呀長,也不知過了多久,我全身上下如萬蟻侵蝕般的疼痛難忍,我痛苦的呻吟著,掙扎著,“啪!”伴隨著一聲清響,我破殼而出。

哇!外面的世界是這樣的豐富多彩,我貪婪的吮吸著陽光,快樂的成長。此時,我覺得以前的痛苦與現在的成功相比已顯得微不足道。

可是,好景不長,我遇上了大旱。

驕陽無情的炙烤著大地,我枝葉垂落,臉被曬得皺巴巴的。難道我辛苦的成長卻始終躲不過死亡之劫!我意志開始模糊不清,昏昏沉沉的睡去。

“滴嗒……”我努力睜開眼:“哇!下雨了!”我笑嘻嘻的在空中搖擺,任雨水親吻著我的臉頰,此刻的我愜意極了,最重要的是——我活下來了,我成功了,我心中的夢想實現了。

尾聲。

今天,我已經是媽媽了,我的孩子也將會離我而去,開始他們的人生旅程,分別之際,我告訴他們:未來的道路上雖布滿荊棘,但應堅信風雨過后定會出現美麗的彩虹。,你們一定要勇往直前!

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

為了心中的友誼(精選23篇)篇十九

藍天白云風光無限好,徜游書海我心自飛翔題記。

湯姆!馬克吐溫先生筆下的小淘氣。他好似我們二時的伙伴一樣,我們在書中跟隨著湯姆一起去冒險,一起去經歷一個妙趣橫生的童年。

在學校里,他和我們一樣是個頑皮的,惹老師頭疼的淘氣少年,周末被罰刷墻,湯姆竟然施詭計,不但讓那些男孩自愿成為他的俘虜,還自動奉上謝禮,去墓地去探險,他親眼目睹了一場兇殺案,在無辜者將受冤時,他勇敢地站了出來,指正了兇手,成為一個了不起的英雄,去郊游,他救了自己和小伙伴還找到了寶藏。

湯姆在充滿陽關的世界里,告訴我們只需要有歡樂有夢想,并敢于實現,美夢便可以成真!

《愛的教育》是讓我流淚最多的一本書,它使我感受到一種純真的友情,博愛的親情,它沒有華麗的言語而是以亞米契斯一個小學生的名義,通過日記的形式,講訴了他在學校內,校外的所見所聞,并寫成了一個個小故事,讓我從《愛的教育》中體會到自己曾經經歷過的那份情感,想到自己充滿愛心,奉獻于社會的老師;十分疼愛自己,對自己關懷備至的父母;活潑可愛,從心靈高尚的同學們;還有那讓我哭,讓我笑,讓我永遠難忘的校園生活,它會讓我感動,讓我在愛中翱翔。

愛,是早晨起床后的一碗熱騰騰的米飯;愛,是進入校園時與門崗老師說一句早上好!的問候語;愛,是課堂上老師孜孜不倦的教誨;愛,是走廊上傳來的歡聲笑語;愛,像空氣,每時每刻都環繞在我們身邊,它因無形無影常常會被我們忽略,可是我們的生活卻不能缺少它。

愛的力量是偉大的,愛是無處不在的!這就是愛的真正含義。讓世界充滿愛,那便是我們的天堂!

馬克吐溫說過19世界有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。海倫凱勒,一個生活在黑暗中卻給人們帶來光明的人。《假如給我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛,他用熾熱的態度勸誡世人應珍惜眼前享有的一切,在巨大的打擊和困難前,海倫不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態直面現實,以超乎尋常的毅力完成了如此偉大的創作。

誰能想象年僅19個月的海倫又聾又啞又瞎,他也曾墮落過,暴躁過,但在莎莉文老師的幫助下,他的人生態度變得樂觀起來,她依靠自己對生命的渴望和對光明的追求,竟然奇跡般的重新振作了起來,她僅借助自己的雙手去感受這個美妙的世界,她創造了一個奇跡。

海倫的生命是短暫的,光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可遇而不可求的',我們需要的是意志上得頑強,不向命運投降,自強不息的精神,更重要的是擁有一顆積極、樂觀、敢于向命運挑戰的心。

與海倫相比u,我真是太幸福了,我有健康的身體,有優越的學習環境,可我卻不懂得珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮,或把問題留給其他人,讀過這本書后,我要以海倫凱勒為榜樣,學習她的樂觀向上,堅強不屈;永不退縮的精神。

書是燈,照亮了前方的路;書是帆,指引正確的方向;書是愛,充實了人的靈魂,因為讀書,人生才更精彩!

為了心中的友誼(精選23篇)篇二十

早晨,陽光灑滿著大地。綠樹在陽光的照射下更年輕了,小花也貪婪地吸收著陽光。

我一來到教室,就看見一些同學圍在一起,好像在商量什么,我過去一看,原來是我的好朋友過生日的時候,別人送給她的禮物。可是那個禮物和那個禮物的包裝著我們的眼球,好像要把眼球粘上去一樣。

今天輪到我值日。我掃好地準備走的時候,不小心碰到了一張桌子,里面掉出了一個東西,這不是我朋友的那個禮物嗎?估計是她落在這里的,我像發現了金子一樣,把它拿在手心里。我剛一出教室的門,就看見了我的好朋友,她一見我就問:“你看見的禮物了嗎?”我剛想把東西還給她,手上像綁了一頭大象一樣抬不起,嘴好像被粘住了。她失落地走在回家的路上,因為我和她住在同一個小區,所以我和她一起走。

在路上,我不止一次想說,其實是我撿到了你的禮物,可是卻張不開口。心里糾成了一團,仿佛看見了她看著我大聲說:“你撿到了我的東西,卻不還給我,你明明是想占為己有?”陽光也不是那么明媚,周圍的小花小草都看不起我,我終于鼓氣勇氣,對她說:“其實是我撿到你的東西。”她看到她的禮物皺著眉頭展開來,露出燦爛的笑容。我糾成一團的心也開心起來了。周圍的植物和太陽都向我投來贊揚的目光。

原來丟了東西是很著急的,雖然沒得到那個禮物,卻收獲了友誼。

為了心中的友誼(精選23篇)篇二十一

在依舊如昔的陽光下,走進中學的大門。幾多大志與夢想,幾多理想與抱負,都在湛藍的天空中馳騁。成長的道路無疑是漫長的,正是因為有了信念的支撐,我們才能戰勝一個又一個的挫折,勇往直前。

——題記。

我的身體已經開始不住地搖晃,豆大的汗滴順著臉頰無聲地滑落,耳邊的風聲也愈加猛烈,經營權色的塑膠跑道似乎化作了一團烈焰,一點一點地吞噬著我的意志。

就在這時,我無意中摸到了別在腰間的鑰匙扣,霎那間一股暖流涌遍了全身:它是我的上帝、它救了我。

這是小學畢業前最后一個班會課上老師送給我班同學的禮物,形似一只活潑的海燕。我至今仍清楚地記得當時的情形:老班在畢業總結中對我們說:“同學們,明天你們就將從母校畢業,進入中學了。你們的求學之路還很長,在今后的生活中也總會遇到大大小小的困難與挫折。我希望你們牢記母校的校訓,懷著必勝的信念,像高爾基筆下的海燕一般沖破烏云,勇往直前。”信念,對,帶著信念上路,不拼一回怎么知道自己不行?我決不能在此刻放棄,決不能輸給800米!

風越來越大了,干燥的氣流撲打在汗津津的臉頰上,使我感到溫暖,又格外地清醒。我開始加速了。不再有任何的顧慮與痛苦,所有的一切都化作一個目標:超過對手,在規定的時間內跑完全程!在這樣的信念的支撐下,我越跑越快,很快超過了幾個同學,回到了第二的位置,但我絲毫沒有松懈,為了心中的信念,我決定拼盡全力一搏。很快,我與第一之間的距離越來越短,幾乎是并駕齊驅,這時,隨著一聲哨響,我搶先越過了終點。

同學們陸續越過終點,他們對我還能跑這么快感到十分驚訝。我欣慰地笑了。

為了心中的友誼(精選23篇)篇二十二

尊敬的老師,同學們:

大家好!

每個人都有許多好朋友,我也不例外。我們和朋友也會發生矛盾,但是與朋友多年的友誼,一定很快就會和好,就像我和我最好的朋友李宇晨一樣!

記得上個月的一次美術課,我做了一個手工作品。下課后,我把手工作品放在桌子上,一個同學在我去衛生間的時候把我的手工作品給摔壞了。我回來的時候發現我的手工作品壞了,而此時李宇晨正坐在我的座位旁,我來不及思考便大聲對李宇晨斥責道:“是不是你把我的手工作品弄壞了?”李宇晨連連搖頭說:“不是我。”“我回來時只有你在我的座位旁邊,一定是你!”我認定了他就是弄壞我作品的“兇手”,爭執中,一氣之下也把李宇晨的手工作品重重地摔在了地上。之后,我們便誰也不理誰了。

回到家后,我非常生氣。媽媽見我這樣,便問道:“兒子,你怎么這么生氣?”“李宇晨把我的手工作品給弄壞了!”我沒好氣地說。“你不會跟他吵架了吧?”“恩……”“兒子呀!你發現自己的手工作品壞了,怎么不想想到底是誰弄壞的呢?或許李宇晨只是路過你的座位,“兇手”可能另有其人呀!兒子,我們不能只看事物的表面,而是要透過現象看本質才對呀!你明天去問問到底是誰弄壞的,如果不是李宇晨的話,那就去給他道歉!”我一聽,覺得媽媽說得有理,只得說:“我知道了,我會去問的。”

第二天,我一到班級,就開始問這件事,問了一整個早讀時間,終于找到了真正的兇手。我在第一節課下課后,急忙跑到李宇晨面前,充滿愧疚得對他說:“對不起,我錯怪你了,我已經找到了真正的兇手,這個手工作品就送給你吧!”我把昨晚做的手工作品遞給他。

“謝謝你,其實我也有不對,我不應該發火的,我也給你道歉。”我們倆相視一笑,相互搭起了肩,異口同聲地說:“走,我們一起去玩吧!”我們又和好了。

之后,我們像以前一樣,一起玩,一起做作業,有福同享,有難同當,他還是我最好的朋友。

我的演講完畢,謝謝大家!

為了心中的友誼(精選23篇)篇二十三

尊敬的老師,同學們:

大家好!

無奈和絕望的風暴瞬間向我襲來,不可躲避,也不可抗拒。當自己搖搖晃晃的時候,覺得什么都不在乎了,一切、一切或許早已不應該開始!該去的,就讓她去吧!大概,她從來就不屬于我的生活,那寫交錯就當是一個個幻影,當它隨風消逝吧!

我已是一個將要離去的人,沒有任何人會眷戀我,但我會記住在這短暫的生命里也曾出現過絢麗的彩虹,雖然它也只是一剎那,但它也是我人生最燦爛的一瞬間呀!

天空沒有云朵,就像這里不應該有我,我的離開,帶不走一兩歡樂,也帶不來一克悲傷,留下的只是一些空洞的回憶,一些蒼白如紙的的、毫無色彩的畫面。

我的演講完畢,謝謝大家!

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述職報告是在一段時間內對工作表現進行總結和概括的一種書面材料,它對于評估個人能力和職業發展至關重要。對于我們來說,寫一份準確詳實的述職報告是必要的。以下是一些成
活動策劃是一項綜合性的工作,需要考慮到各種細節和可能的風險。以下是小編為大家精心挑選的活動策劃范例,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。1、教育的目的是學會做人,學
感恩是一種力量,它能夠讓我們更加勇敢地追求自己的夢想和目標。推薦給大家一些感恩的名言警句,讓我們一起來感受其中的智慧。都說,我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,
在優秀作文中,作者經常運用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現力和吸引力。在以下范文中,作者運用了巧妙的比喻和細膩的描寫,讓人產生共鳴和思考。
作文的開頭要引人入勝,能夠吸引讀者的注意力,激發他們的閱讀興趣。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,從中學習其中的閃光點。江:好想好想你,“忘記你我做不
教學評價是指教師對學生學習過程和學習結果進行客觀、全面、準確評價的活動。小編為大家準備了一些四年級教案的精彩范文,希望能夠給大家提供一些寶貴的借鑒和參考。
作文是一種能夠展示作者思維和表達能力的重要寫作形式。在閱讀優秀作文范文時,我們要思考其中的亮點和值得借鑒的地方。在清晨,太陽剛剛出來的時候,或者傍晚太陽快要落山
總結不僅可以幫助我們回顧過去的成果和經驗,更可以為未來的發展提供指導和啟示。為了幫助大家更好地寫出總結,小編為大家搜集了一些優秀的范文。受全國及世界新冠肺炎疫情
優秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨特的視角觸動讀者的心靈。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能給大家提供一些靈感。天涯海角游覽區,位于三亞市天涯區,
優秀作文飽含了作者的真情實感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。如果你正在苦惱如何寫一篇優秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。走進歲月長廊,一
簡歷是求職過程中必備的一環,通過它可以傳達個人的能力、經驗和特長。下面是一些優秀個人簡歷的實例,讓我們一起來學習他們的亮點和寫作技巧。(男,21歲)。期望薪資:
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