在寫作過程中，我們需要注重語言的表達和句子的結構，使作文更加生動和有力。下面是一些精選的優秀作文，希望能夠對大家的寫作有所啟發。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇一

一個星期后，他回來了，他來到經理面前，把皺的不成樣子的一本書交給了經理。經理很驚訝，于是，他便開始講述他尋找這本書的故事。

那天，他跑到外面的長椅上，以為很容易找到那本書，沒想到長椅上沒有。于是，便詢問掃地的清潔工大娘，大娘說那本書昨天已經帶回家了，因為他發現那本書很好，就那回家給自己記得孫子看了。我還以為這本書沒人要了，這件事就這樣結束了。當時我高興的說：“不要緊，明天帶回來就行！”誰知大娘繼續說：“我孫子非常喜歡這本書，今天早上他回鄉下，就把這本書帶回鄉下了。我孫子在鄉下讀書的……”

我慌了，我很想放棄：鄉下，鄉下有多遠！大娘見我垂頭喪氣，有點怯怯地說：“孩子，那本書是不是對你很重要？早知道我就不拿了，那本書叫《心底的風景》……我心中也有最美的風景，掃了一輩子地了，這公司的走廊就是我眼中最美的風景，我一直把把它放在我心底，我喜歡這里，我真想一直掃下去，一直掃到我爬不動為止。……明天，我打電話讓孫子把書給你捎回來，明天你再來取，好嗎？”

“不用了，大娘！我自己的事我會盡力去辦好的。”于是，我問了大娘孫子的地址。我馬上去了鄉下，時間已經是下午，鄉村的夕陽真是美：火紅的柿子樹林，樹葉一片片，一簇簇像火，像霞，燃燒著，美麗著……美麗的'風景我會牢牢記在心里。

幾經周折，我終于找到了大娘的孫子，拿回了這本書。

《心底的風景》這本書在我手上了，我隨手翻了幾頁，這本書確實不錯。

經理說：“前前后后，你收獲了什么？”

他繼續說：“我收獲到了什么叫堅持，我收獲到了什么叫責任。責任在，風景在。對了，站在門口看公司的走廊是挺美的，一道特殊的風景，我會把它留在心底。”

經理說：“明天你可以來上班的！”

當你走過一段路，經歷一些事，你就會把它當作一幅最美的畫，深深地刻在心底。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇二

我抬頭，瞇著眼看街邊閃亮的霓虹，很耀眼，很漂亮，卻有種恍惚，不真實的感覺。身邊一輛輛公車停下，又啟動，像是永沒有盡頭的循環。而我還在等待，不知道好友什么時候才能從某輛公車上下來。

我拉了拉衣領，初冬的天氣竟已開始冷的不像話。夜，越來越近，街邊的鬧市也越來越熱鬧。我望著這緩緩移動的人群出神，有小女孩毫無顧忌的歌聲，有下班的白領急促的腳步，有散步的老人臉上安詳的笑容。每個人的身上都有一段故事吧，不論愉悅還是悲傷，不論蕭瑟還是輝煌，都有屬于自己特別的芬芳彌漫吧……我呆呆的想著。

然而，一聲轟響卻將我的思緒全部沖散，好漂亮的煙花啊！像是不經意間從天上散落下的五彩鉆石，又好似娃娃臉上綻放的燦爛笑容。瞬間燃燒了整個夜空，耳邊所有的喧囂仿佛都被這耀眼的色彩淹沒。我著了魔似的望著這煙花，就像初春的嫩芽沖破冬的束縛，有種感覺在心底悄悄萌芽。

終于，煙花燃盡，墜落，繁華滿地竟是如此落寞。我嘆氣，為這凋零的煙花悲傷。可我怎么也無法忘卻，她綻放的那一刻，似乎整個世界都因她而暗淡無光。

每種事物都有它必須遵守的生存法則，花草枯榮，我們無法改變。就像煙花終要燃盡，隕落。可我依然敬佩，她竭盡全力綻放的姿態，她傲然面對死亡的勇氣。突然的我不再膽怯。

就算是城市中不起眼的一粒塵埃也擁有折射出光芒的力量，我又何嘗不行呢？

繁華，終究是披著輝煌表象的泡沫，脆弱不堪。，一擊即碎，而我也該卸下浮躁，丟棄虛榮，去尋找屬于自己真正的輝煌了吧。

又一輛公車停下，好友從車上跳下，俏皮的沖我眨眨眼睛，表達他遲到的歉意。我們并肩走著，我向他講述剛剛看到的絢爛煙花，只聽他喃喃的說：“真可惜，沒有看到。”我們嬉鬧著，一路上灑滿了我們輕快的笑聲。

或許，這也可以算是另一種輝煌了吧。只是心底，止不住芬芳彌漫…。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇三

春天，梧桐的籽許是撒在了角落扎下了深根，它從堅硬的水泥地中艱難地鉆了出來，向周圍擴散著綠色。媽媽說，梧桐的每一片樹葉每一朵花都飽含著石灰的苦澀。每到夏天，梧桐淺紫與淡黃的花瓣就在滿樹枝丫綻開了笑臉，吐露著沁人心脾的淺香。坐在綠色的樹蔭下，偶爾飄下幾朵，在臉頰上一吻，癢癢的。一樹繁花，令人心醉。

可是，風雨終究會來。傍晚，天邊涌來滾滾黑云，罡風張牙舞爪，瞬間卷落了芳華無數。窗欞吱吱作響，窗邊的植物低聲下氣，早已臣服；枝葉卷曲，頂尖還不斷的磕著地，仿佛在叩首求饒。大雨隨即而來，梧桐并不屈服，挺立著，挺立著。雨越下越大，我早已看不清小院的模樣。

第二天清晨，我來到角落，一片狼藉。梧桐的半個樹冠被齊齊砍下，梧桐的花破損不堪，還在飄落，最后只剩下了黑黑的樹干和嚇人的扭曲的樹杈。這棵梧桐僥幸存活，恐怕它再也無法開花。我輕嘆一聲，轉身離去。角落里的梧桐，被人遺忘。

第二年夏天，一個清晨我坐在院門口曬著太陽。一陣清風吹過，好不愜意。突然，一絲清香沁入我的心脾，好不熟悉。我猛地站起，向角落沖去。

入目是耀眼的綠，梧桐葉上絲絲的晨露在和陽光相互挑逗著。淺紫和淡黃的花瓣層層深入，像糾纏著的，環繞重疊的夢境。梧桐綠意盎然，一樹繁花，枝葉輕輕搖擺，向我傾訴著重生的喜悅。腳下的地磚已被有力地根須拱起，梧桐的涅盤重生永遠地刻在了我的心中，成為留在心底的那片風景。

亭亭南軒外，貞干修且直。廣葉結青蔭，繁花連素色。天資韶雅性，不愧知音識。

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留在心底的美景初中（精選21篇）篇四

有時，我會拿著一杯咖啡走在大自然中享受著陽光的.沐浴。有時，也會想一個人走在小路間，滿天不時有楓葉飄落下來，天邊的夕陽閃耀著，可留在我心底的美景卻是一個人和一件東西。

我喜歡鼓，喜歡用雙手在鼓上游走，讓音符在我的身邊跳動，讓我的身體跟隨著節拍輕輕搖擺。但是是，盡管那么喜歡，還是淡忘了它。

直到有一天，我了解了貝多芬。

他不僅身材矮小，容貌丑陋，還一直身患重病，后來變為雙耳失聰，然而他始終堅信：“沒有誰能戰勝我！”一襲黑色的禮服，他駕馭著音樂，一個個頑強不屈的音符從他指尖劃過。他演奏著生命，演奏著靈魂。世界好像為他的樂聲而屏住了呼吸。只有音樂，只有貝多芬，沒有了病痛，沒能了耳聾的痛苦，沒有了世人的不解，高喊出：“我要死死地扼住命運的咽喉！”

我的心在震憾，那是多美的一道景色啊！

好美……。

心盒里的風景燦爛，而這尤為奪目，海風拂過，我輕輕合上心的錦盒，珍藏起心中的風景。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇五

敬愛的朱老師，從我剛踏進五年級教室認識了您開始，您的每一次悉心指導都讓我難以忘懷。一眨眼，我馬上就要畢業了，耳邊不時回想起您的話語，腦海中不時回想起您對我的循循善誘。

曾經記得五年級時，您第一次讓我們“毛遂自薦”，明天讓我們向您匯報。當天夜晚，我反復思考到底當哪一門的班干部才好：語文？數學？英語？唉！不要想這都不擅長，還是明天再想吧。

到了第二天，您在講臺上說：“誰想當班干部的上來，并每人說一句話。第一個人是呂婕，接著是王培輝、張云彩……最后您說：”還有人嗎？“隨著儲昊偉上去了，我還在座位上猶豫不決。您又說了一聲，過了一會兒，我才慢吞吞的走了上去，因為他們有所準備，而我卻沒有，與他們大相徑庭。我在思考什么說時他們已經開始發表了。不知不覺到我了，我一句話都不知怎么說，像一塊石頭堵在了心口。過了一會兒，您用那充滿自信的語氣鼓勵了我，讓我說出了當體育委員的原因，隨后同學們全部同意，心里的一塊石頭也隨著落下了。朱老師是您在我無所適從的時候鼓勵我，讓我充滿自信，是您，在我在逆境里來回走動的時候引領我走出逆境。

我不但在你的鼓勵下進步，而且在您的指導下茁壯成長。清楚的記得在六年級上學期時，您讓我們自己面批。正當我一籌莫展的時候，是您告訴了我修改作文的方法。第一次給你看時，就被您看出了一個病句，就批評了我。第二次，又被您看出了一個問題：一個句子沒寫完整就這樣反復的看，反復的改，終于面批完了。在面批的過程中，您說的每一句話都讓我回味無窮。

小學即將畢業，謝謝你給予了我豐富的知識；謝謝您教育我怎樣做人；謝謝您教育我怎樣寫字。這些都是您給予我豐富的財富，我怎會忘記！

留在心底的美景初中（精選21篇）篇六

兩個月前，非洲大陸的最南端有過一場沒有硝煙的戰爭;兩個月后，當帷幕落下，我們回憶場邊風景。大喜大悲，大起大落。當西班牙第一次捧起大力神杯時，斗牛士歡呼，馬德里徹夜不眠。然而，在鹿特丹，在慕尼黑，在巴黎，在米蘭，則有更多人失落，難過……成者王侯敗者寇，可是敗者也是令人尊敬的，令人銘記的，他們也是留在心底的風景。

無奈的橙?荷蘭。

又是一次擦肩而過，可是你在世界杯舞臺上展示了自我，讓世人記住了這次絢麗的橙，荷蘭，你是南非最溫暖的陽光，是世界杯賽場邊最動人的風景!

堅韌的黑白?德國。

是的，就是這樣一支團結、堅韌的年輕隊伍，以和前輩同樣的姿態在一支支強隊身上狂轟濫炸，讓豪門變成弱旅，真是這支德國隊，即使夢碎了，也可以昂起頭，重頭再來，不論多少年以后，我們都會記得德國戰車曾隆隆地碾過好望角，駐扎在每個人心頭。

寂寞的藍色?法國、意大利。

一個是曾經的高盧雄雞，一個是曾經亞平寧指望。如今江山易主，寂寞的藍色隱匿在那伊莉莎白港蒙蒙細雨中。當多梅內克失策了，當亨利的突破不再犀利了，當里貝里不再積極了……法國就與厄運搭上了關系。當皮里老了，布馮受傷了，卡納瓦羅跑不動了……意大利也無力回天了。曾經輝煌如今已經褪去，但我們依舊可以重新開始。

法國與意大利，失落的背影是酷熱的南非一道冰冷辛酸的風景。褪去榮耀，還可以卷土重來。

尾聲。

無論時代如何變遷，朝代如何更迭，勝者為王永遠是真理。可是作為敗者，他們依然在綠茵場上揮灑汗水，享受奔跑。從荷蘭被西班牙決殺，從德國被擋出決賽，從意大利與法國黯然出局的那一刻起，所有的人都會痛苦不堪。因為他們背后是整個民族的期盼，是國家的希望。

盡管如此，南非的每寸土地，每縷陽光都應該記得他們的無奈，堅韌與寂寞。成也罷，敗也罷，所有的記憶都會被我們銘記，永遠銘記。

荷蘭、德國、法國、意大利……你們是南非最真實的記憶;橙色，黑色，白色，藍色……他們是南非最絢麗的色彩。記憶、色彩、永遠是留在心底，不曾遺忘的風景。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇七

人的一生，有許多人和事會留在你的心中，他們會時刻激勵著你，讓你前進。留在我心底深處的是我一年級的班主任馬莉娜老師，馬老師有著一頭烏黑發亮的頭發，有一雙像黑寶石一樣的大眼睛。

記得有一次，我參加了學校400米，裁判一聲令下，我便像一支離弦的箭一樣沖了出去。可是過了一會兒，我就被累倒在地上了。這時，馬老師跑過來，對我說：“不經歷風雨，怎能見彩虹？不要半途而廢，加油啊！”我聽了馬老師的'激勵，忽然感覺獲得了新生一樣，渾身充滿了力量，便又站了起來，沖到了終點，最后還獲得了第三名的好成績。

還有一次，我的腿不小心摔傷了，紅紅的鮮血流淌了出來。馬老師看見了二話不說，急忙跑到了醫藥室，拿了醫藥箱，親自來為我抱傷口。因為跑得太急了，以至于不小心把手都擦破了。

馬老師真是一位好老師，她的一言一行隨時都激勵著我，讓我前進。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇八

“若要盼得呦紅軍來，嶺上開遍呦映山紅，嶺上開遍呦映山紅……”這是一首耳熟能詳的歌，也是一首留在我心底永遠的歌。

20xx年2月20日，我的奶奶，坐上了通往天堂的列車。

奶奶生前最愛唱的便是這首《映山紅》。每當電視里、廣播里響起這首歌，她就情不自禁地跟著哼唱，唱一會兒，又扭過頭來問我：“奶奶唱得好聽嗎？”我點點頭，連說：“好聽！好聽！”

可能是得到了她最疼愛的孫女肯定的緣故吧，奶奶的興致一下子高漲起恚打開的話匣子再也合不上，不斷地給我講她年輕時的故事，講她最喜歡唱的《映山紅》。

奶奶說，她那個年代物質生活貧乏，精神生活卻很富有。年輕時的她特崇拜戰斗英雄，尤其喜歡唱“紅歌”，早晨、晚上，上學、放學路上，都會情不自禁地哼上幾句。夏天的晚上，鄰居們圍坐在外面乘涼，大人小孩都嚷嚷著要聽她唱歌。她就一首一首地接著唱，儼然成了大家的點唱機，“點”得最多的就是那首《映山紅》，難怪她那么喜歡唱這首歌呢！

奶奶的歌，在如今這個時代或許已經過時了，但卻是我最愛聽的。奶奶的故事，在外人看來也一點都不新鮮，奶奶的歌和她的故事一起交織、纏繞，深深地烙在了我的心里，成了我心中永遠的經典。

我多么希望這個經典能一直延續下去，但“人生不如意事十之八九”。一個多月后，最愛我、我也最愛她的奶奶突然患重病倒下，躺在了省同濟醫院的病房里。因為要上學，我不能每天去陪她。護工阿姨告訴我，奶奶總在她面前說：“我有個小孫女可喜歡我了，經常會給我捶背，也喜歡聽我唱《映山紅》。”可以想象，奶奶說這話的時候，是多么幸福和自豪！

我多想讓奶奶就這樣一直自豪下去。誰料到，不久就傳來了噩耗，通往天堂的列車把奶奶帶走了！我再也看不到她慈祥的面容，再也聽不到奶奶唱那首《映山紅》了！

記得那天，在老家安葬完奶奶，坐上了回家的車。望著漸行漸遠的墓地，那一刻，我才真正體會到余光中先生《鄉愁》中的那句“我在外頭，母親在里頭”的含義，只不過換成了“我在外頭，奶奶在里頭”。那一刻，我也開始明白，人生的路很漫長，上帝遲早會將他派來陪伴我的天使一個個都帶走，剩下的路，要自己走！

如今，放學后走到奶奶房間去看看，已成了一種習慣。可熟悉的路線盡頭已沒有了熟悉的人，人生的悲涼莫過于此！

奶奶，如果您在天堂有知，孫女想告訴您：在今后沒有您的日子，我會勇敢地踏上遠方的人生旅途。但在這途中，永遠會有一個聲音，在我心底不斷地、輕輕地哼唱著：“若要盼得呦紅軍來，嶺上開遍呦映山紅……”

奶奶，愿您在天堂也能看到滿眼的映山紅！

留在心底的美景初中（精選21篇）篇九

突然，腳步聲在門口響起，剎那間，門被推開，一雙黑色高跟鞋踏了進來在那一瞬，我的思緒一空，只希望立即回到20分鐘前。

二

“收卷！”老師淡淡地說，對下面的陣陣哀嚎予以無視，“數學課代表下節課留在班里改卷。”

我懷著忐忑而又激動的心情將疊好的試卷遞給老師，立在一旁，等待老師的指令。

很快，同學們都走光了，我看著老師拿起紅筆，對準我的試卷，心跳不由加速這時，老師的手機突然響起，她皺眉看了看來電顯示，給我投一個歉意的眼神，說：“欣羽，你先等下老師一會兒，老師打完電話就給你改卷。”

但是，還有機會！我掃視著空曠的教室，手心冒著汗，把筆蓋打開又合上，合上又打開。

正確答案就在我的面前，改，還是不改？

三

我的腦海里思緒浪潮般涌動，無數的解釋與借口如藤蔓扎根在心中，無法開口如今，我的手上拿著一支黑筆，面前擺著兩份試卷，眼見老師的目光掃了過來，不由垂下的頭，等著老師的質問。

然而想象中的暴風雨并沒有來。我感覺有人拍了拍我的肩膀，抬起頭，只見老師像往常那樣露出了笑靨：“還愣著干嗎？趕快把你的試卷給我。”紅筆在試卷上摩擦，發出“唰唰”的輕響，我聽紅筆在某處停頓了一下，心臟不由收縮，只聽老師說：“你錯在這里怪可惜的，只差一個小數點，下次認真點兒。“竟對剛才我的異狀一字不提。

老師把改好的試卷給我，我接過時，老師突然用一種我從未聽過的，溫柔但嚴肅的聲音說：“劉欣羽，你好強，我知道，但也別把成績看得太重，即使你考差了，老師也不會罵你，只要是你真實并且努力過后的結果，老師都會喜歡。”

我怔怔地點點頭。

老師見狀笑了笑，說：“那你先改卷吧，老師不打擾你了，”末了又想起什么似的，加上一句，“對了，氣象局預報說今天在戶外可以看到流星雨呢，去看看吧。”

四

“那一天，我確實去看了流星雨，我站在陽臺上，看著它們劃過蒼穹，消逝在遠處天界。我記得，那天很冷，涼風把月亮都趕到云層后面，但那些流星，依舊耀眼。”

“我感到往日那顆被成績勾得躁動的心逐漸安靜下來。日后，看到再差的成績，自己也不會因此亂了陣腳，忘了本心。”

“后來，在我畢業時，老師送我一張賀卡，里面貼著的，是當年那場流星雨的照片。除此之外，還附有一句話寧靜致遠，淡看庭前花開花落；無意去留，笑看天邊云卷云舒。在此，也把這句話送給你們。”

往事如煙，許許多多的記憶也不再鮮活，但這一次數學考試，這一席話語，這一樽夜色，這一場如夢如幻的流星雨，都會永遠留在我的心底。”

我吐出一口氣，慢慢走下臺去。主持人甜美的聲音響徹操場：“感謝歷屆優秀學生代表劉欣羽的演講《留在心底》。”臺下響起雷鳴般的掌聲。

我勾勾唇角，望著遠處那稚嫩的如花臉龐，心中想到：

希望，這番話，能留在他們心底吧。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇十

歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。時光的淘洗中，有一縷芬芳，被我珍藏在心底，隨著光陰的流轉，更加迷人。

考試又一次失利，那刺目的紅叉如烙鐵一般令人生畏，在我內心留下了不可消除的疤痕。我拖著沉如灌鉛的雙腿回家的路被無限延長。火燒云將天空染成紅色，母親那句句問候，聲聲叮嚀都不約而同地在耳畔回響。不知不覺中，淚水順著臉頰滑落。

走進家中，一般淡淡的清香撲鼻而來，母親邁著輕快的步伐向我走來，她仍如住常一樣接過我沉重的書包。我低著頭，寬敞的`房間顯得格外沉默，沉默得讓人心生恐懼。終于，母親的輕聲細語打破了這樣的氛圍。“孩子，考試不順利嗎？”我抬頭看著她那滿帶笑容的面孔，支支吾吾地說了一聲：“嗯。”她一臉平靜，牽著我的手，拉我走到陽臺上，一株盛開的月季花散發著清香，整個房間都彌漫著香氣，母親用溫和的語氣對我說“孩子，你知道嗎？月季花每月開一次，無論遇到怎樣的挫折，無論是怎樣惡劣的環境，它都會堅持完成自己的使命。”我順著母親的目光看向月季花，花兒開得正艷，紅艷艷的花朵倔強地怒放著，頓時，我感到似乎有一股莫名的力量沖擊著我的身體。此后，我更關注月季花的生長，它生長得越發枝繁葉茂了。可是過了幾個星期，它的葉子慢慢變黃，枯萎，它的桿也像年邁的老人，失去了往日的光澤。但在母親的悉心照料下，它很快發生了新的變化，長出新的枝葉，開出新的花朵，散發出新的芬芳。看著它，我的信心也增加了許多，因為我知道，我和月季一樣有媽媽的呵護。

晚自習回家時，總有母親在路的盡頭等我的身影。她是那樣迷人，那樣美麗，就如那月季一樣散發出迷人的芬芳。這樣的夜晚多一份靜謐，多了一份呵護，更多了一縷幽香。我牽著母親那布滿老繭的手，歲月的風霜漸漸染白了她的烏發,一道道漸深的皺紋，記載了母親生活的艱辛，卻在我心底留下了一縷芬芳。

漫漫歲月長河里，每當我身心疲憊時，總會在腦海中浮現母親望著月季花的場景，我似乎嗅到了清香，便有了前進的動力。藏在心底的芬芳讓我知道：挫折也是一種財富，磨難何常不是一種獎勵？細細回味，苦苦的滋味在舌尖漫延，竟也有一種淡淡的清香，那是月季花散發出的芬芳，更是母親帶給我的芬芳。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇十一

有一種聲音，悄悄地盤旋在耳邊，凝結在空氣的浮動中，輕盈地飄向那個叫從前的地方。

噠噠噠噠……噠噠噠噠……。

舊式縫紉機的聲音從這棟簡陋的灰色小平房里傳出，我趴在桌子上，撐著胖胖鼓鼓的臉頰，眼皮就像外婆的動作，伴著節奏分明的縫紉車聲，一下一下，一踏一踏。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了惦念。

外婆身材瘦小，在笨重的縫紉機前顯得更微不足道。但外婆并非看起來的那么柔弱。靈活的操作讓縫紉機看起來更像一只被馴服的老虎。但我看起來，她們更像一對朋友。

每當午后，噠噠的縫紉機聲總會縈繞在每一個角落。簡約的音符就像跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動都慢了下來，感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過潔白的毛線，腳板像蹺蹺板一樣上下踏動。外婆微笑著，偶爾抬頭望望昏昏欲睡的我。小時候只感覺到眼前的文字在跳動，現在想想，又是一番陶醉。

在搬新房子的時候，媽媽和舅舅也問過外婆是否要保留這塵封的縫紉機。外婆笑了笑，指尖滑過蓋住縫紉機的黑布，淡淡地說了句：“不必了，不要讓這破玩意兒打破了你們所說的新時尚。它老了，我也老了。”

午后的陽光，透過窗隙輕柔地照射在指縫間，像是溫柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起噠噠噠噠……噠噠噠噠……的聲音。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間，像是呼吸著從前甜蜜且幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，我又如孩時安穩地沉睡了。夢里又是那個瘦小的老人，眼角不覺留下淚痕。

的確，有這樣一種聲音催促著我們成長，更有這樣一種聲音見證了時光。縫紉機老了，外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時間，只知道她頭上的白發再也不可數盡。噠噠噠噠……的縫紉機聲仍像催眠曲般回環蕩漾，但夢中的這個模樣已有多久沒有探望。

愛，不是華麗的文字可以肆意編織一番。愛，要像安穩和諧的縫紉機聲一樣，永遠留在心上。

有一種聲音在我們的記憶深處，有這樣一種回憶讓我們體會愛在手里。?。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇十二

光陰如流水，無情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶，但有些記憶，任憑時間的洗涮，卻記憶猶新。

星期五，一放學便遇上了暴雨，一路傘中聽雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒想到，走近家門竟發現鑰匙沒帶，唉，無奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報紙在臺階上，坐下來，慢慢拉開書包，拿出作業靠在腿上開始寫起來。那老天爺卻仿佛硬要與我作對，不斷地有人走過，起身，再坐下。這仿佛是一個連貫的動作，漸漸地，人便麻木了，我也開始淡漠這一切，機械地反復坐著這兩個動作，似有幾分蘇軾的也無風雨也無晴。的情懷。

是啊，兒時外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，有著一雙充滿愛的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇十三

濛濛細雨斑斑駁駁地灑下，望著陰沉的天，我只能一言不發，憂郁的心情使陰霾填滿我的內心，豆粒般的雨點傾瀉而下，打落在地面上低洼的水坑理，濺落了一地雨花。又是一個陰雨天，這時我的耳畔突然響起一個稚幼的聲音：我能行!

在一個相同的雨天，我結識了一個年僅十歲的小男孩。他弱小的身軀中蘊含著澎湃的力量。

那天，由于出門走得急，把先前準本好的雨傘落在了家中。走到半路，雷雨就傾盆而下，站在雨中的我不知所措，顯得很狼狽，在雨點浸透我的衣服，視線變得模糊時，突然一個不知從哪沖出的小男孩把我拉進了一家店里。待我回過神來，小男孩已默默地坐在角落，支支唔唔地跟我解釋說：“姐姐，我……看你淋雨了，所以就拉你了。”我會心地笑笑，感激地說：“沒事，我還要謝謝你呢。”我環顧四周，這是一家小吃店，但生意比較冷清，只有角落里稀稀落落的兩三個人而已。小男孩看出了我的疑惑，“姐姐，這是我媽媽的店，可是她身體不好，打理不了。”從男孩斷斷續續的敘述中，我了解了他的經歷。由于父母離異，母親又常年抱病，小男孩只能幫媽媽打理小店，靠這點生計維持生活，每天放學后，他除了要照顧媽媽，還要到小店照料。難以想象一個僅僅十歲的小男孩要挑起生活的重擔，面對殘酷的現實，他微笑面對，依然堅強。看著從他臉上溢出的笑容，我不禁問他：“你累嗎?”男孩什么也沒說，良久，他笑了笑，“沒事，我能行!”

走在回家的路上，天際的烏云已漸漸消散，放眼望去，蒼穹一片晴朗，微風吹過，到處都是清爽的泥土氣息，在空氣中氤氳開來，滌蕩了一天的煩悶。小男孩簡短的話語深深震撼了我，我能行!他的自信和堅強令我深深折服，而自己呢，竟然為一點笑挫敗會斗志全無。腦海中又涌現出男孩自信笑容，我不由地舒了口氣，那跟隨我幾天的陰霾頓時全部消散，取而代之的盡是陽光和燦爛!

我能行!這種聲音在我記憶深處，鞭策著我，不斷前進!

留在心底的美景初中（精選21篇）篇十四

記憶包含著人類特殊的情感，有著特別的寓意。記憶中的我們散去陰晦，褪去渾濁，變得明澈起來，成為記憶里的一道陽光。沿著成長的路線一步步走著，回頭一看，數不清的記憶，數不盡的財富，明麗的風景。

小時候誰都貪玩，三四歲和一幫小孩子追追打打，在一次玩鬧中不小心摔倒，左手肘擦出一大塊血痕，和沙土混著，當時傻愣愣的，還是繼續瘋，直到傍晚回家被老媽發現，已經血肉模糊了，突然間感到了疼痛，于是放聲大哭。老媽問我當時為什么不覺得疼，我不知道。在嬉戲時也許就稀釋了疼痛，待到無人時便濃烈些，這算是解釋了吧。這樣的結果就是在左手肘處留下一大塊傷疤，現在看到便很自然的聯想到當時的嬉戲，一定是天真而快樂的，隨著年齡的增長顯得愈發可貴。快樂永遠大于疼痛呵。

長大了，上學了，我記憶里最深刻的不是學業內容，而是校門口的小吃攤。一放學，和一幫“狐朋狗友”向小吃攤沖刺!現在想起來真的是清清楚楚：一元錢的香芋，五角錢的海帶絲，長長的炒粉，香噴噴的烤腸......冬天還會有紅薯攤，烤的香味誘人，捧一個在胸口，暖暖的窩心。那個吃的滿嘴都是的家伙，明明燙煞人還要大口咬，美味難擋啊!等到回家吃飯時，總是很不好意思的說：“媽，其實我已經在校門口的小吃攤上吃飽了......”后來畢業后才明白，小吃攤之所以常年笑聲不斷，也許只為了心底蕩漾的那份小小的幸福和童年的快樂。

進入初中，過著苦行僧般的住校生活，唉!有家難回才知家可貴。因為要值日，很晚回家。一出校門，天已經快黑了。校門口的公車不再來，我只能跑到兩里路以外的車站去坐車，在黑暗中跑跑停停，只能聽到自己的喘息，只能一個勁的跑。就在天快全黑了時，路燈突然間接二連三的亮起來，向前延伸無限希望，頓時間燈火璀璨，照亮了前方的路。我在追上末班車的那一刻，不忘在心里記錄下這一瞬間的感動。天黑了，還有燈，一遍又一遍的重溫那段路的風景，只為向前延伸希望的旅程。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇十五

美麗的風景在你的記憶中將是一段美好的回憶，它是“干凈”，幾乎沒有一點雜質。我不也不知道你會用什么方式去收藏，用最大空間的擺放，還是用最小的角落，把它與垃圾堆積在一起!

有一次，在網上看到一組圖片，看完后，我覺得非常感動。

是在一次車展，一位賓客拍下的一組圖片。是一組女生的圖片，他穿著公仔的套裝，頭上戴著一頂機車，而且還是在炎熱的夏天。他就這樣背著厚重的衣服，在烈日下，站了一天，是的，沒有錯，這是他的工作，她有責任把她的工作做好。當她穿上的那一刻，他再也看不見外面的風景，他曾多次摔倒，但是也沒有一個賓客去扶他一下，她每一次都是笨拙的站起，甚至有一些小孩還會嘲笑他。

等到賓客離開的時候，他才摘下頭套，露出他的容貌，那臉龐是那么干凈、純潔，這只是一個20出頭的年輕姑娘。

當一位車模用時下最流行的手機打著電話時，那位姐姐用羨慕的眼神看著車模，一直看著，看著，看著車模的背影。那位姐姐他大喝一口水，抱著她的“機車頭”走進了車站會場內。

那些車模都是靠臉吃飯的，幾乎從早到晚都是，但是那位打工的姐姐，打了一天的工都不可以露一下臉，這是多么大的差別啊!

在這里真心的對那位姐姐說一句話：“不要去羨慕別人，他們臉上的容貌都是面具，素顏的美，才是真實的，不要去學習人家，每個人都會有自己的特色!”

真正的美麗，不是用刷子刷出的面具，而是取下所有面具后的容貌，那才是真實的，也就是最美的一條風景線!

美麗的風景不一定是最美麗的，但是至少他是可以牢記在一個人心中，永永遠遠的，不在乎關系的大與小，只在乎，你看待它時的角度!

留在心底的美景初中（精選21篇）篇十六

咔嚓!一張讓人心生贊美的照片誕生出來;照片中，那兩道嬌小的身影，在夕陽的照耀下，彌漫著快樂與和諧的氣氛。

那是一個周日的下午，兩道身影一蹦一跳地從學校走出來。“哥，咱們去哪玩兒呀!”一個充滿稚氣的聲音響了起來，她身旁的男孩沒好氣地點了她的額頭，說道：“你就知道玩!快點回家做作業。”這一對兄妹中，男孩名叫風致，女孩名叫多多。一對兄妹快樂地向家走去，他們路過的地方，氣氛變得快活了起來。

他們拐過四五個十字路口，笑談間，來到了一條小巷子。

小巷子里的氛圍有些壓抑和寂靜，清涼的秋風吹拂過巷子。“咚”一聲悶響從巷子里傳了出來，兄妹腳步一頓，相互對視了一眼，不約而同地向聲音的源頭處走去。在拐角處，兩人躡手躡腳地把頭探了出去。

咔嚓!一副令人唾棄的畫面映入了兄妹兩人的眼簾之中。只見一個六年級的男生正滿面兇光的盯著一個二三年級的小男生。大男生低沉地說道：“把你的錢都給我，你剛才撞疼我了!”小男孩顫抖地說：“我，我是不小心地，我也道過歉了。”大男生眉尖一挑，揚了揚拳頭，其意思不言而喻。小男孩身子一僵，然后緩緩地開始翻找口袋，找著自己所有的錢。看到這一幕，風致的拳頭緊了緊，對妹妹道：“多多，快去找大人，我去拖住他。”多多四下望了望，這一帶確實沒有什么大人，她擔憂地看了看哥哥那燃燒著火焰的目光，想了想，點了點頭，向大街的方向飛奔而去。男孩吐了一口灼熱的氣，走出巷子，大聲喊道：“不能給他!”突如其來的喊聲讓巷子里的兩人微微一震，偏頭看去，那六年級男生大笑起來，說道：“一個稚氣未干的小鬼能奈何了我?笑話。”風致怒斥道：“你一個大哥哥怎么能倚強凌弱呢?真不知廉恥!”大男生，眉頭微皺，道：“小子，找打是不?”風致跑上前，拉起小男孩，安慰了一下，讓他快跑，大男生怒了，上前一步，伸手就欲揪住小男生，風致上前，一把抱住他的腰，阻攔著他。大男生沒追上人，怒氣大漲，一對拳頭便招呼在風致身上。幾番拳腳，風致依然死死地抱住他，正當他要繼續擺脫時，一道怒雷般的聲音響了起來：“你在干什么!”大男生抬頭，看見兩三個大人和一個小女孩向這兒跑來，罵了一聲，使勁兒擺脫了風致，罵罵咧咧地跑了。多多跑到風致面前，扶他起來，再揉了揉他的傷處，一同向幾位大人道了謝，向家走去。

在夕陽的照射下，兩道身影緩緩行走著，夕陽仿佛正依依不舍地最后望著他們，用他的余暉照耀著他們。

這幅畫在我心中，久久揮之不去。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇十七

留在心底的美景初中（精選21篇）篇十八

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，這風景，多美，可惜我未曾領略過。望著一葉小舟撥開層層波紋，向紅樹林深處漫溯。我想：這風景，近了。

早就聽說文萊的紅樹林是觀賞螢火蟲的絕妙地點，生活在城市的我雙眼滿是鋼鐵水泥的建筑物，曼妙的夏夜、撲朔的流螢一直是憧憬的風景。

螢光？

前方零零星星的光亮閃爍在我的眼里——一定是螢火蟲了！

天上星星，地上流螢。

倏忽，視野一片光亮。想用手觸之，不敢，怕天上的星星會因凡人的觸碰而被玷污。

水面，螢光熠熠；水里，螢光熠熠。兩輪明月因為這群夏夜的精靈黯然了，卻從未停止與水色、與流螢一起，洗滌我的雙眼。汽車尾氣、建筑工地、城市大樓……通通的，模糊、虛化、烏有。

我開心地望著這漫天流螢，卻也莫名惆悵起來。如今，哪里再會有漫天流螢的風景？哪里再會有閑人迢迢來看風景？哪里再會有沁人的美景拂過心頭？想到這些，不禁黯然。

我們只剩下熒光燈了嗎？只剩下霓虹閃爍了嗎？不，不不！自然是心靈的原配，自然是留在心底的風景。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇十九

彼時，我正經歷著考試失利的煎熬，又遇上一連幾天的陰雨，壓抑得快透不過氣來。母親看著我死氣沉沉的樣子，幾分擔憂涌上心頭，決定叫我隨她外出散散心。

汽車在陡峭的山坡上艱難地前行，蜿蜒的公路猶如銀龍盤繞在翠山上。終于，汽車停了下來。下車一看，周圍早已擠滿了來藥王谷賞辛夷花的人們。然而，我們似乎來晚了幾日，繁花滿樹，落英繽紛的景象已經消失，只望見滿谷辛夷樹，抽著嫩芽，在氤氳霧氣中透出一派綠意。母親便提議去谷底走走，享受清新的空氣和難得的清靜。

我和母親，沿著石板路，前往山谷深處。母親見我仍是悶悶不樂，一路絮絮地開導我。我默默點著頭，心思卻早已不知飄到哪里去了。

眼前四處盡是綠色。墨綠的松，翠綠的藤，嫩綠的芽……偶爾一朵淡黃的野花出現竟叫人覺得十分新鮮。愈是往山谷深處走，四周愈加冷清，光線愈加黯淡，幾聲嚶嚶的鳥叫，襯得這山谷更加蕭瑟，更加綠得無聊。

忽然，遠遠地，我望見了一片突兀的紅!

是辛夷!心底無聲地呼喊著，我加快了腳步，幾乎是奔了過去。

只見一棵高大的辛夷樹從樹林中伸展出強健的枝椏，直指天空，上百朵飽滿的紅花鑲嵌其上，似血，似火，熱烈地燃燒著，仿佛把周圍一切都點燃了!盡管它一身紅裝，卻并不讓人覺得妖嬈，帶給人的，乃是超凡脫俗的生命的力與美。

也許是位置偏陰的緣故，它享受不了充足的陽光，因而長勢緩慢，在其他辛夷都爭奇斗艷，招蜂引蝶時，它卻孤零零地立在山谷深處，無人問津。它一定感到了一種孤獨的痛苦。然而現在，它綻放了，這自信的花朵告訴我們，它從未放棄!它知道，自己并不是要與其他辛夷相媲美，而是要綻放自己的青春，證明自己的存在，為這蒼翠得無聊的孤山增添一抹亮色!

眼前，是一棵樹，也是一顆堅定的心，一個美好的靈魂!在這個靈魂面前，我，是渺小的，一次考試失利便讓我迷失了方向。那一刻，我悟到，如果一個人的才能還沒有展現出來，如果一個人的青春還沒有找到自己的春季，那，你就要堅信，自己是一樹晚開的花，只有不放棄，才能最終綻放出屬于自己的美麗!

那一樹燃燒的辛夷，是我永留心底的風景。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇二十

“咔嚓，咔嚓”，每天清晨，晨曦還未完全散去，人們還未完全睡醒時，總有這樣的聲音從樓下傳來。對這聲音我已經習以為常了，我知道那是我的鄰居査叔叔在侍弄他的小花園。這“咔嚓，咔嚓”的聲音就是我的定時鬧鐘，我一躍而起，開始自己緊張而充實的一天生活。

前幾年，剛搬入這個居民小區的時候，我們發現小區的綠化面積很小，樓房之間的空地上只稀疏地種了幾種植物，再加上小區離街道很近，街上小飯館排出的油煙讓我們難以忍受，大家總是行色匆匆，上班、下班、上學、放學，及時躲進自己家里。而現在，你一步入我們小區，就會發現一個景色優美的小花園赫然在目，那是査叔叔的杰作。每天清晨的“咔嚓，咔嚓”的聲音他發出的，是他在為樹木花草修枝剪葉呢!這個小花園是他甘于奉獻的樂園，幾年來，查叔叔為此付出了許多的心血和時間，從花草市場買來種子開始，到為花草除草、施肥、澆水，每一道工序都安排的井然有序，干得一絲不茍，所以小花園一年四季都有可供觀賞的花，春天有迎春花、杜鵑競相開放；夏天有月季、梔子花沁人心脾；秋天有菊花英姿颯爽；冬天有臘梅傲雪枝頭。路過小花園的人們放慢了腳步，用心去感受身邊的這道風景，更有老人和小孩在這里散步、嬉戲，小花園成了所有人的樂園。

今年連續高溫，雨水偏少，有好幾次，我晚上九點多從外面回來，看到查叔叔正精神抖擻地提著水桶在小花園里澆水，一股敬佩之情油然而生。老舍先生說過：不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?這是真理啊!查叔叔對花草的照料絕對是樂此不疲的，他就是辛勤的園丁，快樂地穿梭在花花草草之間。我曾問他：“您為什么對花草如此上心呢?”他說：“花草也是有生命的，我既然種了它們，就應該認真養它們，讓它們一直活下去。”多么樸素的話語，但讓我明白了什么是責任，什么是擔當。

其實，查叔叔是我們小區遠近聞名的人。他為小區居民做了許多事情：他請工人安裝了一排彩鋼墻，擋住了小飯館排來的油煙；他花錢買來供人休閑的長椅，讓小區居民得空坐下來歇一歇，聊一聊，鄰里關系更和諧融洽了；他自己動手把花壇的直角改成圓形，便于汽車的拐彎。他成了小區居民經常談論的明星人物，每一個人都對他贊不絕口，但他很謙虛，總說這是他應該做的，他很樂意這樣做。

“咔嚓，咔嚓”這修枝剪葉的聲音如鳥兒鳴，如銅鈴響，清脆悅耳，心曠神怡。這聲音蕩漾在我心頭，久久縈繞，促人深思，催人奮進。記憶深處的聲音，是如此的美妙。

留在心底的美景初中（精選21篇）篇二十一

校園中，能與同學在一起努力地學習，盡情地嬉戲，讓我感受到學習生活中的緊張與快樂，是留在我心中的美。

課堂上，能領略語文老師的颯爽英姿，能每節課都讓我感到新奇，為之驚嘆，感到幸運。語文老師展現給我們的最全面的語文學習，也是留在我心中的美。

課本里，徐志摩——新月詩派的代表人物，在《再別康橋》中的“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”，讓我驚嘆于詩人那新奇的比喻，詩句展現給我的令人心醉神迷的康河晚景圖，也流露出詩人對夕陽下康橋美景的留戀。“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！”，讓我佩服詩人善于捕捉形像的本領，詩句寫出了康河水草隨波起伏的情景，多么富有人情味，詩人深受感染，情愿做一條水草，感受康河的愛撫。“那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上的虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢”，讓我驚嘆于詩人無比豐富的想像力，時而地上，時而天上，寓情于景，抒發情感。能重讀詩人別康橋，真的是一種美啊！

現代詩人、學者——聞一多先生，在《死水》一詩中所表達的愛國熱情和憤激之情也是留在我心中的美。1922年聞一多先生赴美留學，深切感受到種族歧視和民族壓迫，激發起詩人強烈的愛國熱情；1925年回國以后，看到黑暗腐敗的舊中國慘景，詩人心中的夢幻猝然破滅了；詩人失望痛心之余，面對一汪死水，寫下了《死水》這首詩。在詩中，詩人運用反諷手法，以美寫丑、以香寫臭、以聲寫靜，從色彩、味道、聲音三方面描繪了新格律詩的“繪畫美”。“這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看它造出個什么世界”，詩人對祖國的一腔熱愛之情和當時無藥可救的社會現實的憤激之情，永遠是留在我心中的美！

要想留住世間的美，需要我們每一個人自己用心去體會；從現在開始，讓我們一起做一個有心人，去感受生活中的美吧！