簡歷是求職過程中的敲門磚，它能讓雇主對求職者產生興趣。我整理了一些成功求職者的個人簡歷，供大家借鑒和學習。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇一

(女,22歲)。

求職位：舞蹈教師/助教期望薪資：面議。

目前職位：未填寫學歷：本科。

工作經驗：無經驗現居住地：中山中山周邊東升。

自我評價。

自2008年考取廣東省韶關學院，在校攻讀的是音樂學專業，專業方向是舞蹈。在校期間，努力學習專業知識，積極參加社會實踐活動和比賽。

為學校獲取三次省級舞蹈比賽一等獎，并參加學校組織的韶關市各大小文藝晚會，獲得得很多寶貴的舞臺經驗。

在2011年4月到6月，加入韶關市丹霞山藝術團，并參與“天地丹霞”主題晚會演出，并擔任《夢幻錦江》《阿丹阿霞》劇目的主跳。除此以外，本人還利用寒暑假時間，考取北京舞蹈學院中國舞教師資格證一到五級，并取得優秀的成績。2011年8月，在廣東省中山市大沖文化站，擔任舞蹈老師，從中學到了很多教育學生的方法及技巧。我希望能在中山謀求更大的發展。

周影紅教育經歷。

2008-9至2012-6韶關學院音樂學專業舞蹈方向專業。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇二

一場突如其來的新冠狀病毒肺炎疫情影響著全國人民的一切行動，當然更包括上億的中國學生，各地紛紛出臺了“停課不停學”的一系列措施，我校也針對各級學生進行了網上授課，我也承擔了高三數學一部分學生的數本站上授課工作。

一接到任務時，內心是很慌亂的，平時對于電腦的操作僅限于瀏覽個網頁或者簡單地制作幾張ppt，生怕完不成學校下達的任務，更何況高三學生面臨高考，身心有更大的壓力所以在測試平臺的時候，賬號和密碼輸入了好幾次都是錯誤的，不得不一次次求助于同事，感謝他們的耐心解答終于掌握了網上授課的方法。

正月初七，我的第一次網上授課，輸入賬號密碼，登錄后，屏幕上顯示一個個學生也登錄上了，我就開始上課了，在問候了同學們以后，我開始講解寒假作業的內容，針對學生存在的問題，一一進行講解，并不是讓學生回答，對于積極回答問題的同學和回答正確的同學給出鼓勵，學生的反應非常活躍，由于第一次網上授課，所以在準備上有些不充分，平臺也有些卡，學校的老師積極解決這些問題，很快網絡又很順暢了。

學生馬上面臨高考，由于不能到學校學習，不免有些緊張，我在講課時也指出這些，讓學生一定要充滿信心，全國的學生都是一樣的，誰能夠充分利用時間，誰的學習效率高，誰就能笑到最后，在高考中一定能取得好的成績，每個學生就是一個家庭的未來和希望，作為一名教師，能夠做的，就是盡心盡力，讓每個學生能夠勇敢地面對高考，迎接高考，為未來打下良好的基礎，這也算是針對這次疫情能夠做到的。

隨著我省疫情的一天天好轉，與學生相聚在課堂的日子也越來越近了，期待每個同學經過這個特殊的“假期”，變得更加懂事，更懂得珍惜，為我們偉大的祖國的建設增磚添瓦!

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇三

時間型的個人簡歷運用是最廣泛，指著這的個人簡歷應該簡明扼要敘述清楚自己的能力和要求，如此一來招聘公司就能夠在愛第一時間看出我們的能力和要求決定面試與否。這種“時間型”的個人簡歷就是一種最簡單、最直接的寫作方式。時間型的建立能夠直觀明了的高速hr自己在某一時間段蟲是什么工作，所以時間型簡歷最為直觀!

另外一種功能型簡歷強調的是求職者的能力和特長，這一類型的餓建立并不是所有求職者都是用，很多求職者的工作能力和業務能力并不僅僅體現在簡歷上，所以這一類人寫求職簡歷的`時候更多選擇功能簡歷，更多的餓詳細內容需要在面談中才能體現出來，這在某種情況下可能是求職者優勢。還有專業型簡歷強調的是求職者的專業、技術技能，比較適用于技校畢業的畢業生，尤其是申請那些對技術水平和專業能力要求很高的職位時這種類型的簡歷最合適。

以下是小編和大家分享的小學英語老師求職簡歷范文，更多相關資訊請點擊(/jianli)。

個人信息。

姓名：

郵箱：/jianli。

性別：年齡：

學歷：畢業院校：

電話：薪資要求:。

教育背景。

畢業院校：xxxx學院最高學歷：本科。

工作經歷。

xxx中心小學英語課老師。

xxxx外貿公司外貿跟單員。

工作包括帶外商去各種外貿專業市場(貨源地)，為客人下訂單，負責所有訂單的跟進與收貨事務，作所有相關外貿單據，安排并現場指揮驗貨裝柜。熟悉外貿跟單流程，熟悉各個外貿專業市場。

xx有限公司行政翻譯。

xxxx外貿公司外貿跟單員。

工作包括帶外商去各種外貿。

專業市場(貨源地)，為客人下訂單，負責所有訂單的跟進與收貨事務，作所有相關外貿單據，安排并現場指揮驗貨裝柜。熟悉外貿跟單流程，熟悉各個外貿專業市場。

xxxx外貿公司外貿跟單員。

工作包括帶外商去各種外貿專業市場(貨源地)，為客人下訂單，負責所有訂單的跟進與收貨事務，作所有相關外貿單據，安排并現場指揮驗貨裝柜。熟悉外貿跟單流程，熟悉各個外貿專業市場。

xx有限公司行政翻譯。

職業技能。

1.全國高等學校英語專業四級(tem-4)證書。

2.能熟練的進行聽，說，讀，寫，并能利用英語與人交流，以及運用到相關專業工作中。

3.能閱讀業務范圍內常用術語，撰寫和回復英文商業信函與用網絡查閱相關英文資料。

個人性格。

1、做事細心和有條理。性格樂觀、沉穩、謹慎;。

2、責任心強，敢于拼搏奉獻，有獨立工作能力強，吃苦耐勞，有團隊精神。

3、具有良好的策劃、組織、協調、管理能力。

4、思維敏捷、邏輯清晰、適應環境能力強;。

5、闖勁不足、工作不夠細致等缺點同樣存在，尚需在工作中努力完善。

自我評價。

具有豐富的教學經驗、獨特的教學方法。

擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。

不斷更新充實自我，善于學習，以適應信息化時代。

具備良好的心理素質，個人修養，個人關系以及良好的團隊工作精神。

反應能力，應變能力強，踏實勤奮，節奏快，效率高。

能很好很快接受新事物，具有較強的學習能力。

有激情，有進取精神，工作認真踏實。

更多。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇四

四天在線直播教學，五六年級老師都能按照學校及教導處安排去進行，為老師們的敬業精神所感動，不愧是東光德學校好教師，班主任的負責，科任老師的密切配合，都時時刻刻為之內心觸動著。

一、教師：

早上都能及時開啟打卡模式，進行一天的工作。

班主任：每天按時提醒學生健康打卡，做好提前準備進直播間，分享直播鏈接，進行班級內部直播學習的知識落實與督促，在班級直播時能進行師生之間的良好互動，及時幫助學生答疑解惑，并及時在家校本里批閱學生作業。

語文老師：每天提醒學生按時晨誦打卡，直播打卡，作業打卡，閱讀打卡，寫字打卡，很是辛苦，我看在眼里，記在心間。尤其是語文是一項特別復雜的學科，老師們不厭其煩，幫助學生快速掌握要領，重難點，完成每節課任務。

英語老師：原引群老師輔導年級較多，但依然高度負責，利用自己午休時間輔導學生，甚至進行直播答疑解惑。姚婷婷老師既是第一年當班主任，也是認真積極完成各項工作，兩個班英語工作也是非常負責，利用中午時間幫助學生完成學習。任省苗老師，是咱們中年級較大的大姐，她的負責，兢兢業業，也積極跟上新時代步伐，每天班級內部直播講解重點，短語，句子，給學生交代清楚。

二、學生：

大部分家長還是積極配合老師完成各項打卡任務，但也有家長不會操作，不能及時上交。

三、困惑方面：

1、老師們思考：

如何讓咱們班級內部直播更為有效，為我們教學徹底服務。(像市局老師直播學習)。

如何布置適合學生作業，能激起學生打卡興趣。

個別學生不能及時進直播間或提交作業，我們老師如何溝通，起到作用。

布置作業方面：清楚明了告知家長(拍照，視頻，音頻等，)避免家長提交混亂。

2、校委會成員關注深入還是較少，應該掌握第一手資料。

3、如何讓釘釘線上教學，激起老師工作的熱情，更好服務于教學知識落實，值得思考。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇五

(女,27歲)。

求職位：英語教師。

目前職位：教師/助教。

學歷：本科。

工作經驗：3-5年。

現居住地：長春南關。

聯系電話：

電子郵箱：

自我評價。

工作經驗。

長春師范學院。

工作職責：本人多年英語輔導經驗，對中高考知識體系和命題走向有準確理解，提供英語1對1輔導，根據學生實際情況制定個性學習方案，參照考綱和教材進行基礎知識梳理、語法點歸納提升、熱點考點針對訓練，閱讀及寫作能力的培養提高，可對初高中學生進行針對性輔導，時間可以集中亦可分散，方法獨特，成績提高快。解決學生上了許多輔導班英語成績不理想的問題。

教育經歷。

20xx-1至20xx-1長春師范學院英語專業專業。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇六

(女,23歲)。

求職位：英語教師。

目前職位：幼教。

學歷：大專。

工作經驗：1-3年。

現居住地：北京大興。

聯系電話：

電子郵箱：

自我評價。

本人性格開朗，工作認真，有責任心。在校期間曾擔任過學習委員，多次獲得學院一等獎學金和國家勵志獎學金。

現擔任幼兒英語教師鋼琴教師。證書齊全。

曾做過小學生數、語、外家教。

工作經驗。

l黑龍江省清河林區教育局圣航雙語幼教中心。

工作職責：20xx年11月--20xx年7月英語教師鋼琴教師。

北京華普隆教育集團。

20xx-8至現在任職幼教薪資20xx-3000元/月。

教育經歷。

20xx-9至20xx-7黑龍江省教育學院學前英語教育專業。

李佩斯語言能力。

英語：熟悉。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇七

姓名：

身高：177cm。

性別：男。

民族：漢族。

學歷：碩士。

所學專業：英語。

籍貫：上海市。

現居住地：北京市。

婚姻狀況：未婚。

手機：

身份證：

求職意向。

期望工作性質：全職。

期望工作地點：北京市。

期望工作行業：教育培訓。

期望工作職位：英語教師。

期望工作待遇：面議。

到崗時間：面談。

工作經驗。

20xx.7--至今：xxx中央大學。

外國語學院中英同傳碩士生導師。

負責教授并制訂中英同聲傳譯、交替傳譯、商務口譯、模擬會議、公眾演講等課程。

20xx.9--20xx.2：xx高級中學。

英語教研組中學教師。

擔任班主任兼英語老師，負責班級教育教學工作。深入學生當中，了解其身心健康狀況，及時處理學習生活中出現的不利于學習的'因素，使學生能夠全身心投入學習，架起學校和家長之間溝通橋梁，齊心協力，共同培育學生，使學生能夠健康地學習與成長。多次被家長評為“值得信任的老師和班主任”，先后被學校評為“優秀教師和班主任”。

教育背景。

20xx.9--20xx.7xxx外國語大學英語本科。

技能證書。

畢業證書、學歷證書、英語專業八級證書、英國皇家特許語言學家協會口譯員資格證書、英國曼徹斯特市政府注冊譯員資格證書、聯合國同聲傳譯見習證書、日語二級證書。

自我評價。

我是一個樂觀向上的人，喜歡旅游和攝影，也喜歡一個人窩在家里聽歌看書，得空的時候會和朋友去健身；在國外的學習環境中學到了很多不同的先進的思想和教育理念，非常希望能夠在自己的教育事業中實踐；但是幾年的游子生活也讓我深切的體會到故鄉的概念，所以回到國內就再也不會走了，希望有一個穩定的工作，過起自己的生活。選擇我，就是選擇一個美好的驚喜!

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇八

在制作簡歷過程中，很多求職者認為填寫更多的學歷證書，能夠提高自己的競爭力。

個人信息。

性別：女。

年齡：30歲民族：漢族。

工作經驗：1年以上居住地：浙江臺州椒江區。

身高：cm戶口：浙江臺州椒江區。

自我評價。

性格開朗樂觀，工作有耐心和責任心，在專上嚴格要求自己，對工作中遇到的困難有鉆研精神。總賬會計的工作經驗，使我了解企業各個經營活動環節，并能熟練地用會計語言表達。

求職意向。

尋求職位：助理會計、會計。

希望工作地點：浙江臺州路橋區浙江臺州椒江區。

期望工資：/月(可面議)到崗時間：隨時到崗。

工作目標/發展方向。

關于職業規劃，我將會計職業作為我的終身職業，希望通過實踐和不斷的學習來豐富會計知識，成為一名出色的會計。

所屬行業：其他(民營企業)。

擔任崗位：財務/審(統)計類/會計。

職位名稱：總賬會計。

職位描述：在企業擔任總賬會計，負責協調出納崗位、應收帳崗位、應付帳崗位、成本崗位等日常工作活動，熟悉各環節的`業務流程及會計處理，包括根據業務編制總賬會計分錄、生成帳表、核對現金銀行帳、往來帳、固定資產核算等，對外處理一些稅務、銀行方面的工作。

離職原因：廠搬遷。

教育經歷。

證書。

-03獲得：計算機一級未上傳照書照片。

技能專長。

語言能力：英語：良好(英語六級);中文普通話：良好。

所在地方言：精通;會計從業資格證書。

計算機能力：全國計算機等級考試二級。

計算機詳細技能：能使用常用辦公軟件、用友財務軟件等。

其它相關技能：

能熟練操作word和excel等辦公軟及金蝶、用友等財務軟件。

拓展閱讀：15秒的成功源自優質的簡歷內容。

招聘單位篩選個人簡歷的時間最多為15秒，如何利用如此短暫的時間為招聘單位留下深刻的印象，對于求職者而言非常重要，只有具備優質內容的簡歷才能夠獲得招聘單位的認可，因此合理布局簡歷是求職者需要掌握的必要技能。

簡潔明了，由于整體的時間較短，因此在制作個人簡歷的過程中，針對個人信息進行有效的描述，并未內容越多越好，能夠讓招聘單位人事部管理人員在15秒內閱讀完整個簡歷的內容，此類簡歷的求職效果最好，因此合理篩選簡歷的內容非常重要。

避免虛華，眾多求職者認為華麗的內容對于提高競爭力具備重要的作品，其實結果往往相反，由于粉飾的內容勢必影響珍整個簡歷的內容，如果在較短的時間內無法對于簡歷進行了解，必然影響投遞的效果。

胡亂投遞，很多求職者由于缺少必要的投遞簡歷的技巧，均屬于“稀里糊涂”投遞簡歷，不具備針對性的投遞簡歷與制作簡歷，必然造成簡歷內容空洞，嚴重影響簡歷的競爭力，因此根據自身實力選擇適合的求職職位非常必要。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇九

三年以上工作經驗|男|28歲(1988年11月21日)。

居住地：海南。

電話：166_______(手機)。

e-mail：

最近工作[1年3個月]。

公司：_有限公司。

行業：教育/培訓/院校。

職位：舞蹈節目編導。

最高學歷。

學歷：本科。

專業：舞蹈編導。

學校：海南大學。

自我評價。

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有一定的組織能力、較強的執行力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融入其中。我不是最優秀的，但我是最用功的。我不是太顯眼，但我很踏實，希望我的努力可以讓您滿意。

求職意向。

到崗時間：可隨時到崗。

工作性質：全職。

希望行業：教育/培訓/院校。

目標地點：海南。

期望月薪：面議/月。

目標職能：舞蹈節目編導。

工作經驗。

20_/9–20_/12：_有限公司[1年3個月]。

所屬行業：教育/培訓/院校。

教育部舞蹈節目編導。

1.服從學校領導的工作安排和日常管理。

2.完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務和其它任務。

3.教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領。

20_/9–20_/6：_有限公司[1年9個月]。

所屬行業：教育/培訓/院校。

教育部舞蹈節目編導。

1.參與各種演出舞蹈節目的編排任務，負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作。

2.積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。

3.關心每一位學員的學習狀態和學習情況，對每位學員都給予同樣的關愛。

教育經歷。

20_/8—20_/6海南大學舞蹈編導本科。

20_/12大學英語四級。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇十

三年以上工作經驗|女|29歲(1987年1月22日)。

居住地：南京。

電話：188________(手機)。

e-mail：

最近工作[1年7個月]。

公司：_有限公司。

行業：教育/培訓/院校。

職位：舞蹈教練。

最高學歷。

學歷：本科。

專業：舞蹈編導。

學校：東南大學。

自我評價。

對待工作認真、積極、熱誠、有上進心、在校取得很好的成績，在相關專業課程上獲得相應的證書。到了社會能對自己的工作負責任，在工作上能認真完成工作，對不認識的技能能虛心向人請教，能吃苦耐勞，勤奮好學，工作細心，做好自己的工作崗位。

求職意向。

到崗時間：一個月之內。

工作性質：全職。

希望行業：教育/培訓/院校。

目標地點：南京。

期望月薪：面議/月。

目標職能：舞蹈教練。

工作經驗。

20_/5—20_/12：_有限公司[1年7個月]。

所屬行業：教育/培訓/院校。

教練部舞蹈教練。

1.擔任中國民間舞蹈教練等;。

2.負責做好團隊管理工作;。

3.人員管理、日常排練、演出行程安排與節目選擇、隊員績效考核。

20_/7—20_/4：_有限公司[1年9個月]。

所屬行業：教育/培訓/院校。

舞蹈部舞蹈老師。

1.參與各種演出舞蹈節目的編排任務;。

2.負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作;。

3.積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。

教育經歷。

20_/9—20_/6東南大學舞蹈編導本科。

證書。

20_/12大學英語四級。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇十一

第一段：引言（100字）。

作為一名職校老師，我有幸能夠與學生們一起度過美好的求知時光。多年來，我積累了許多工作心得，使我在教育工作中更加成熟和自信。下面我將分享一些我在職校工作中的心得和體會。

第二段：關注學生個體差異（200字）。

每個學生都是獨特的個體，他們在學習的進度、學習興趣、學習方式等方面都存在著差異。作為一名職校老師，我認識到了關注學生個體差異的重要性。在教學中，我會以多元化的教學方法和資源來滿足不同學生的需求，例如使用多媒體教學、小組討論等方式。我也會密切關注學生的學習情況，及時與家長進行溝通，發現并解決學生的問題，幫助他們實現個人的成長。

第三段：激發學生學習的興趣（200字）。

學習的興趣是學生投入學習的重要動力，作為一名職校老師，我致力于激發學生的學習興趣。我善于設計生動有趣的教學活動，例如實踐操作、趣味游戲等，以引起學生的興趣和好奇心。我也會鼓勵學生參與討論和提問，讓課堂變得活躍而有趣。此外，我會與學生建立良好的師生關系，關心他們的成長和生活，以增加學生對我的信任和敬意，從而促進他們的學習積極性。

第四段：鼓勵學生主動參與實踐（200字）。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。作為一名職校老師，我始終堅持鼓勵學生參與實踐。在職業教育中，實踐是非常重要的一部分，通過親自實踐，學生可以更好地理解和掌握所學的知識和技能。因此，我會組織學生參觀實習企業、參與實際項目和模擬實驗等活動，培養他們的實際動手能力和團隊合作意識。我相信通過實踐的錘煉，學生能夠更好地適應未來職業發展的挑戰。

第五段：教師自身素養的提升（200字）。

作為一名職校老師，我深知自身的素養對教育工作的重要性。教師需要不斷地學習和提升自己的專業知識和教學技巧，以更好地指導學生。因此，我會積極參加各種教師培訓和學術研討會，拓寬自己的教學思路。同時，我也會關注教育前沿和科技發展，應用新的教育技術和方法來提升教學效果。只有自身不斷進步，才能更好地指導和引領學生。

總結（100字）。

作為一名職校老師，我深愛教育事業，緊跟時代潮流，以學生為中心，關注學生差異，激發學生興趣，鼓勵學生參與實踐，并不斷提升自身素養。我真心希望能夠為學生的成長和未來奠定堅實的基礎，助力他們實現夢想。這些工作心得也將成為我在教育工作中不斷前行的動力和支持。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇十二

基本信息：

姓名：

性別：男。

民族：漢。

年齡：28。

出生年月：1983年3月。

學歷：高級技工。

婚姻狀況：已婚。

政治面貌：群眾。

聯系電話：13436323645。

籍貫：河北省定興縣東落堡鄉東引村。

參加工作時間：

e-mail：xxxxxxxxxx。

/01---至今：在公安部第一研究所新小區住宅樓項目當中，負責物業工程部前期房屋與設備的接管驗收，與業主入住手續的辦理，裝修管理及驗收等工作。入住后的入戶維修，地下消防監控，中水處理，給水泵房，配電室，風機房等設備的巡視管理工作。

培訓證書：

2006/09：北京城建黨校金屬焊接切割特種作業類操作證。

2010/09：北京城建黨校高壓運行維修電工特種作業類操作證。

2010/09：北京東城職校空調運轉制冷特種作業類操作證。

2010/09：北京東城職校制冷工中級職業資格證書。

2010/11：北京城建黨校維修電工高級職業資格證書。

/03：北京東城職校中級弱電智能樓宇管理師在讀。

2009/12：機動車駕駛證b2本。

自我描述：

本人具有吃苦耐勞，不怕困難挫折不服輸的精神，樂于學習新知識新技術，有較強的團隊合作精神和創新意識。實際操作能力強，能很快適應各種新工作接受新事物，并能理解和掌握其特點。目標是希望在日新月異，時不我待的市場上能成為一專多能的技術人員。并且不斷的學習管理經驗，為日后的工作打下堅實的基礎。發揮自己的水電技能為貴公司的發展貢獻一份力量。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇十三

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在方正電腦學校已經工作半年的時間，很明顯的感覺到自己成長了不少。環境造就一個人，它使我改變了以前懶散、不喜歡負責任的習慣。

本學期由于學校實際工作需要，我承當了中專五——中專十二班的美術教育教學工作，現對半年的美術教學進行工作總結如下：

激發學生學習美術的興趣。

在中職性質的學校主要是以職業教育和就業為主，美術教育為輔的整體教學模式，它和專業的美術性質學校有很大的不同點，中職性質的學校是美術教育為電腦藝術創作服務，它涉及到了形體，色彩，創意等。學生剛來學校的時候都是沒有什么美術學習功底的，而且大部分都是學習不是很好的學生，這需要教師耐心的引導，并且逐漸的培養學生的興趣愛好，興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生創造生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

二、使學生形成基本的美術素養。

在美術教學中，注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為以后學習奠定基礎。

三、發揮教師為主導的作用。

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后美術課該怎么教和怎么講。

四、積極改進教學方法。

(1)每個教師都不是十全十美的，在教學方法是有有很大的區別，而自己的缺點也是存在的，要及時的發現自己缺點，以便于取長補短。在不同程度上要更深的認識自己，積極的學習其他知識和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教學中靈活應用。

(2)在教學硬件設施上，由于我校的房屋緊張狀況，很難達到美術正常教學所需要的水平，但是我相信以后會好起來的。積極的利用多媒體教學使學生更好的去理解和掌握美術學習的各個方面，并且在以后的設計應用中能夠靈活的運用。

美術教學計劃。

時間：10年2月——10年7月。

教學：中專7班——中專12班美術教學進入平面構成階段，為了使學生以后在創作藝術設計當中能夠靈活的掌握每一個廣告設計的創作方法，并能靈活的進行廣告拆分和廣告品和進行創作，了解廣告創作的每一個細節。

作品：在學習習近平面構成的每一個環節的過程當中都會及時的留作業，并進行檢查和更正，且在下學期末結束時對本學期的美術平面構成創作設計作。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇十四

婚否：未婚民族：漢族。

身高：167cm體重：55kg。

求職意向。

工作經驗/年：2。

工作類型：均可就職時間：隨時。

期望薪資：3500--5000求職地區：廣州,深圳,花都區。

工作履歷。

公司性質：私營企業所屬行業：教育/培訓/院校。

工作描述：遵守公司規章，能夠積極主動完成任務，能夠與科長，部長積極溝通來解決問題;作為公司教學組一員，能夠積極去完善適用于不同學生的.教學模式;所帶學生在一個月時間內成績都有提高，得到學生及家長的認可。

離職原因：向往廣州發展。

公司性質：事業單位所屬行業：教育/培訓/院校。

工作描述：日常事務方面，能夠積極履行班主任職責，做好學生的日常管理工作，得到校領導好評;教學方面，不斷的探索適合大班教學的方法，做到因材施教;積極與學生家長溝通，與學生溝通，盡可能挖掘學生的最大潛力。

畢業學校：湖南理工學院。

所學專業：數學與應用數學。

起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。

語言能力【本文首發于大學生個人簡歷網，轉載請注明，謝謝！】。

外語：英語良好粵語水平：較差。

第二外語：無國語水平：良好。

自我評價。

數學專業知識過硬office辦公軟件熟練，多媒體課件制作軟件熟練獲得普通話二乙證書、教師資格證書(高級中學)。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇十五

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

誠信徽章：未申請身高：178cm。

人才測評：未測評體重：72kg。

人才類型：應屆畢業生。

應聘職位：預結算員。

工作年限：1職稱：無職稱。

求職類型：實習可到職日期：一個星期

月薪要求：面議希望工作地區：廣州,,。

工作經歷。

公司性質：國有企業所屬行業：房地產/建筑。

擔任職位：監理員。

工作描述：在暑假短短了兩個月的實習中，讓我了解工程現場的施工情況，為以后的工作積累下了豐富的經驗。在保利公園九里af030619地塊項目監理具體職責范圍是協助管理各樓層主體結構部分；負責旁站監理；材料進場、送檢；施工進度；勞動力統計。

離職原因：想從事工程預算工作。

志愿者經歷。

擔任職位：五年級數學老師和體育老師。

工作描述：在暑假期間與高中同學一起參加雷州市大學生助教志愿者活動，在這次活動中我擔任了西山小學五年級的數學老師和體育老師。與孩子們相融在快樂的`光陰中，想起了自己童年的快樂。

畢業院校：廣州城建職業學院。

專業一：工程造價專業二：

起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：一般。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

1：熟悉掌握建筑與裝飾裝修工程造價基本知識以及實務知識；

2：熟練掌握cad、廣聯達、office等軟件；

3：熟練掌握工程測量（計算機輔助全站儀數字化放樣，水準儀，fx5800p可編程序計算器，經緯儀）。

個人自傳。

大學獲獎情況：在2010-2012兩學年中連續獲得兩次“國家勵志獎學金”、“學院一等獎學金”、“學院二等獎獎學金”、“優秀學生標兵”和“三好學生”等榮譽稱號；在2010-2012兩學年度中，出勤優秀，無缺情的情況，連續獲得四次“學風建設貢獻獎”；在學院第四屆田徑運動會中，獲得學生男子1500m第五名；在學院第五屆田徑運動會中，榮獲學生男子組400m第七名；建筑工程管理系籃球比賽獲得冠軍。

本人性格開朗、樂觀向上、為人誠懇、責任心強、團隊意識強、工作認真細致、興趣廣泛、能吃苦耐勞，擁有較強的組織、適應能力和管理策劃與組織管理協調能力，并具有較高的專業水平，能夠接受的工作上的加班。附：經驗是積累出來的，希望貴公司能給我一個展現的平臺。相信通過我的努力會把工作做得更好。祝：貴公司蒸蒸日上。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇十六

個人信息。

姓名：

民族：漢族。

目前住地：廣州。

戶籍地：

身高：158cm。

體重：43kg。

婚姻狀況：未婚。

年齡：22歲。

學歷：

月薪要求：面議。

求職意向。

學前教育，育嬰師等與本專業或特長相關行業。

希望可以到一個重視人才單位里，有一定發展空間，能實現自身價值。

教育背景。

20xx年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學院藝術系就讀。

輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。

專業技能。

本專業能力：通過系統學習，扎實掌握了有關學前教育方面知識并可以自如運用，美術技能突出，并有實踐經歷。

英語水平：英語三級，山東師范大學繼續學院吉堡英語口語證書。

計算機水平：可以很好運用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。

其他：中級育嬰師證。

擅長繪畫、寫作，文章多次發表在校刊。

思維敏捷，邏輯縝密，有較強語言表達能力和手繪能力。

善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。

個性特點。

我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發展自我空間，踏實進步，發光發熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇十七

一學年來，我參與省級課題《農村初中家庭作業微解析的研究》的活動，從不會制作“微課”到基本掌握制作方法，從個人學會到與其他成員共同探討提高，在此過程中看到一些問題，也取得一些收獲。

一、嘗試制作“微課”。

經過校本培訓，我初步了解“微課”制作的方法。但對歷史學科“微課”應選擇什么內容，考慮了許久。后來決定以歷史學習和解題方法為主要內容。自己動手制作時，由于本人多媒體操作技術不好，遇到了一些問題，我及時請教鄭老師，在他的耐心指導下，加上自己的多次嘗試，克服了困難，終于完成了“微課”處女作品《歷史辨析題解題方法》。

二、共同探討“微課”。

本學年與新來的蘇老師“結對子”，正好我校與__中學舉行“同課異構”活動，蘇老師承擔此項活動任務。我、劉老師、王老師聽了蘇老師的課，并提出一些好的意見。蘇老師不是課題組成員，但“微課”作為我校的特色必須在校際交流中有所展示。但是，要以什么內容來展示，著實有些傷腦筋。后來，考慮到__市海上絲綢之路的起點。我與蘇老師探討在《秦漢開拓西域》課件上，加入了《海上絲綢之路》的微視頻，作為知識的拓展延伸。在“同課異構”活動上，得到兄弟學校聽課老師的關注，蘇老師的課也獲得進修學校歷史教研員陳老師的肯定，并被錄像，打算作為新教師培訓的教材。

三、參加“微課”評比。

剛好省電教館舉行“微課”比賽，參賽作品要求是對某一問題的答疑解惑，本來覺得自己的微課作品比較粗糙，不好意思參賽，但本著重在參與，我的微課作品正好符合參賽作品要求。在鄭老師的鼓勵下，最后決定還是將微課作品《歷史辨析題解題方法》上傳參賽，也算是為課題添磚加瓦吧。

四、“微課”在路上。

目前本學年歷史“微課”作品數量太少，學生可選擇范圍太小，微課的應用還沒有真正開始。接下去考慮增加微課作品的數量和微課的應用，讓學生喜歡微課，以發揮其學生“學習助手”的獨特作用。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇十八

一年來，本人在上級領導的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，三年間我任了兩個學校的老師，現將本人年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。

一、思想作風方面。

二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。

認真研究教材和學案，關心愛護學生，贏得了學生、學生家長及學校領導的好評。在其中考試中獲得了較好的成績。本人嚴格遵守教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生;沒有向學生推銷任何商品或強迫學生購買未經批準的各種學習資料;是不舉辦、參加以營利為目的的補習班、特長班、有償家教等活動;從沒有在工作日中午飲酒或在教學區、學生面前吸煙;在上課時間不使用任何通訊工具。當然，在自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足。

三、在德能勤績方面。

1、德。

在政治思想上，始終堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。積極參加學校組織開展的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執行學校的各項規章制度。在工作中，他能從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為人師表，對學生關愛有加。

2、能。

我是數學與應用數學專業的老師。但由于學校師資不發達，我除了擔任數學學科的教學工作之外，還擔任七年級生物學科的教學。剛開始給我安排工作時，我也有擔心和猶豫。但接下來的表現，很快消除了我的顧慮。我能按照學校的要求，課前認真備好每一節課。在授課過程中，注意調動學生學習的積極性，努力做到不放棄每一個學生。作為一名年輕教師，能虛心向老教師學習，經常去聽老教師上課，虛心聽取老教師的建議，不斷提高自己的教學能力。

3、勤。

積極參加學校的各項活動和工作。在工作中，我能做到尊領敬導、團結同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規范自己的言行，認真做好自己的本職工作。從未有過不服從安排的情況，也從未有過因個人原因而遲到，早退，缺崗等情況。此外，我不放過任何一次學習、提高的機會，不斷要求自己進步。

4、績。

作為班主任，我所帶的1206班每次考試都能榮獲成績優秀獎，而我一直是個努力而要求上進的老師，經過學校的培養和他本人的不斷努力，也取得了一定的成績。總的來說，我是個有活力，有潛力，深受領導好評，學生喜愛，家長放心的年輕老師。當然，我也還存在著一些不足，如吃苦精神不足，有時候工作的主動性還不夠，創新意識比較欠缺等，希望在今后的學習工作中，能夠揚長避短，爭取更大進步。

在今后的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質，克服畏難心理，思想素質上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇十九

性別：女。

年齡：22。

畢業院校；阿壩師范高等專科學校。

政治面貌：團員。

學歷：大專。

專業：音樂舞蹈教育。

現任職位：舞蹈老師。

聯系方式：158xxxxxxxx。

主要社會工作；大一下期開始，利用周末的時間，在培訓班上課，畢業后一直從事舞蹈教學工作，有一定的教學經驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作，但是適應能力較強，希望可以從事不一樣的工作，讓自己不斷的進步與成長。專業技能：受到良好的專業訓練和能力的培養，有扎實的基礎和實踐經驗。

初三參加第六屆全國蒲公英青少年優秀藝術新人選拔活動中；榮獲二等獎。

大二被評為三好學生“；大學期間，考取了四川省舞蹈家協會的教師資質證書。

活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應力強，勤奮好學，腳踏實地，認真負責，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰。

職校老師的工作簡歷（精選20篇）篇二十

近年來，隨著技術的快速發展和人才培養需求的不斷增加，職業學校逐漸嶄露頭角。作為職校的重要環節之一，職校老師既是培養學生專業技能的教師，也是學生人格塑造的引路人。在實踐中，我積累了一些工作心得體會，希望能與大家分享。

首先，職校老師必須具備扎實的專業知識和技能。無論是機械制造，還是電子信息，都需要老師持續學習和深入研究。“人生不止有眼前的茍且，還有詩和遠方”，只有不斷提升自己的專業素養，才能更好地教授學生。同時，職校老師還需與時俱進，緊跟行業發展的步伐。例如，在教授計算機編程時，了解最新的編程語言、開發工具和技術趨勢是必不可少的。只有將知識與實際應用有機結合，才能讓學生學以致用。

其次，職校老師要注重培養學生的實踐能力。職業學校的教育目標是讓學生能夠順利地適應工作環境。因此，培養學生的實踐能力尤為重要。作為老師，我們需要通過項目實踐、實習實訓等方式，讓學生接觸真實的工作場景。只有真實地面對問題和挑戰，才能更好地培養學生解決問題的能力和創新思維。在此過程中，我發現鼓勵學生思考、引導學生探索、提供適當的輔導和指導是至關重要的。

第三，職校老師要關注學生的綜合素質發展。除了專業知識和實踐能力，職校學生的綜合素質也非常重要。作為老師，我們要關注學生的品德修養、語言表達能力、團隊合作意識等方面的培養。例如，在課堂上可以通過討論、演講、小組合作等方式，鍛煉學生的綜合素質。更重要的是，我們需要以身作則，成為學生的榜樣。只有具備了良好的綜合素質，才能讓學生在工作中更加優秀。

再者，職校老師要注重與行業企業的合作。行業企業是職業學校的“顧客”，也是教學的重要參與者。作為老師，我們要與企業緊密聯系，了解企業對人才的需求和要求。通過與企業合作，我們可以更好地了解最新的行業動態，并幫助學生順利就業。例如，我們可以邀請企業代表來校給學生講解就業前景和崗位要求，組織學生參觀企業實踐基地等。通過與企業的合作，學校和企業可以共同培養出更符合社會需求的人才。

最后，職校老師需要不斷提高自身的教育教學能力。教育教學是老師的核心職責，也是培養學生的關鍵環節。我們要不斷學習先進的教育理念和教學方法，不斷改進自己的教學設計和教學手段。例如，我們可以參加教育培訓、研究教育論文、觀摩其他學校的教學案例等。通過不斷提高自身的教學能力，我們可以更好地引領學生，讓他們在學習中獲得更好的發展。

總之，職校老師的工作既充滿挑戰，又充滿成就感。在這個崗位上，我們既是知識傳遞者，也是學生的引導者。通過不斷提升自己的專業素養、培養學生的實踐能力、關注學生的綜合素質發展、與行業企業合作以及提高自身的教育教學能力，我們能夠更好地履行職責，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。