優秀作文有助于培養我們的語言表達能力和批判思維能力。這是一些學生們共同創作的作文，他們的獨特思想和表達方式值得我們學習。

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇一

雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒的人生信條指引著許多的人。我的爸爸就是這樣做的。

去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京玩。在火車上，我看見一個小朋友哭著喊著要水喝。原來他們出門時帶的水少了，早喝光了。火車上的水太貴，還不好喝，他的媽媽就沒有給他買。我的爸爸看到這種情形，毫不猶豫的把我們的水給了這個小朋友一瓶，。小朋友一喝水就不再哭鬧了。

上個星期天，我和爸爸到濱河公園去玩。路上，我們遇到了一個老爺爺，他的左腿上有一個大口子，還在不停的流血哩。我想：這位老爺爺應給是出車禍了，可能是肇事司機逃跑了吧。爸爸沒有猶豫，馬上下車把這位老爺爺抬上車，送到了醫院，就連醫藥費也付了。

這就是我的爸爸，我們家的活雷鋒，他還做過好多的好事，我要向他學習，也做一個小雷鋒。

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇二

雷鋒的一生很短，但是卻給我們留下了一些值得我們去學習的精神。雷鋒“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中”。

一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在右太陽穴上，當場撲倒在地，昏過去……戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!

但是他的那種助人為樂的精神永遠活在我們心中!

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇三

每個人都有很多朋友，但你能感受到與朋友之間相處的樂趣嗎？其實這并不難，只要你能細心的觀察，你就能深深的感受到這種樂趣十分美好。

暑假雖然是我們向往的時刻，但我們時常見不到我們的好朋友。今天下午，小區里連一點小孩的笑聲都沒有，這才讓我感到孤單。正當我想著和朋友們玩耍時，一陣歡笑聲傳進我的耳朵里。哦，原來是帥帥啊，隨后，又有幾個朋友來了。我開興的又蹦又跳，和他們玩起了游戲。我們追逐打鬧，雖然我們都流下了汗珠看，但我心里知道，我們十分快樂的。朋友之間在一起的快樂就像甘霖，滋潤著我們的友誼，使我們更加快樂。

朋友之間的快樂是無處不在的。下午下了一場大雨，使我困在家里無事可做，突然，一陣敲門聲使我開心不已。我一看，原來正是帥帥，我連忙把他帶進屋去。他能來就已經很好了，我們坐在電腦旁談論著事情，十分開心。此時對朋友之間的快樂很迷茫的我頓時豁然開朗，朋友之間的快樂原來是朋友對朋友之間的融洽相處啊！

與朋友之間的快樂時我們要用心去體會的，只有與朋友相處得很融洽才嫩體會到這種快樂，愿我們能恩快樂。

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇四

我們周圍的世界是一個美麗的世界，美景無處不在。有人說，我們的世界缺少美，其實不然，那是因為我們缺少發現美的眼睛。只要我們用心留意身邊的一切，就會發現，風景就在我們的身邊。

家·風景。

家，就是我身邊的風景。

學校·美景。

學校，就是我身邊的風景。

社會·風景。

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇五

雷鋒叔叔已逝去多年，但他的“釘子精神”，他的無私品質，乃至他的音容笑貌至今都留在人們心間。在我們周圍，更隱藏著無數的雷鋒式少年。

我有一個同學，個子不高略顯瘦削，他或許不是最特別的，但他一定是最值得贊揚的。

落筆時眼前正浮現著他的模樣，面容不清晰，那一臉比向日葵還燦爛的笑容卻無比真切。課堂上實行計分比賽，這重任從初一到初二一直落在他的肩上，但他從未懈怠過，而且計分公正公平。他每天都勤勤懇懇的，做事也十分利落。小學時發作業也許是個不錯的差事，可現在時間不夠用，大家都懶得發。他卻“反其道而行”，每每都能看到他輕快的身影穿梭在座位間，又將本子穩穩地遞給每個人。他的身形可算是“小巧玲瓏”，所以苦活累活本跟他沾不上邊，但他總是拿著拖把賣力地打掃衛生，依舊如他平常的風格一般——疾風掃落葉，很快就弄得干干凈凈。

初一秋季運動會，他竟然報了接力比賽想為班級爭光。以他的個子，注定是不討巧的，我們只好對他報以“自求多福”以及“重在參與”的安慰目光。可誰知接力棒一到了他那里，他就如彈弓上的石頭一樣飛了出去，與下一棒的合作對接堪稱完美，最終為我們班奪得榮譽。我們一個個上前恭喜他時，他就笑得如斯燦爛。

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愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇六

雷鋒，一個聽起來很遙遠的詞語，其實并不是。雷鋒其實就在我身邊。

在這個世界里，有一些人做過同一件光榮的事。那就是――獻血，許多人都獻過血，看起來不是重大的事。其實，獻血可以挽救一些人的生命，那是多么有意義的事。

在我們的身邊，也有許多的“雷鋒”，例如：幫助老人小孩過馬路。把路上的垃圾撿起來，給外地人做免費向導。這些都是雷鋒。是我們學習的榜樣。

“雷鋒”不但是奉獻，也是一種收獲，我們收獲了快樂，收獲了自豪，收獲了友誼。在你需要幫助的時候，你幫助過的人，往往會給你幫助。

“雷鋒”就在我們身邊，隨時幫助我們，是他們讓人間充滿溫暖。我們要感謝他們，學習他們。讓這個世界充滿關心和幫助。愿世上的人都成為“雷鋒”吧！

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇七

“我有一點擔心這一問題，但每次出問題時我都會選擇重裝系統。”相信很多人都跟ben有同樣的想法。實際上不采取任何措施保護電腦造成的煩惱遠不是重裝系統這么簡單的，那些裸機很可能淪為僵尸網絡的受害者和幫兇。

根據onguard在線計算機保護網站的調查，通過操控僵尸網絡，和垃圾郵的制造者就可以輕而易舉的控制一個僵尸軍團，甚至計算機的所有者對于淪為肉機毫無察覺。

那么一個典型的僵尸網絡是如何工作的呢?首先會滲透到那些未受保護的計算機中，悄悄的安裝軟件或是開啟一個通訊渠道還有就是執行僵尸牧者的見不得人的任務。其任務形形色色，既包括監測用戶的網絡行為盜取信用卡信息等，還有就是操控肉機發送垃圾郵件。

uw-madison大學的計算機系助理教授paulbarford說，“僵尸網絡是巨大的網絡威脅，它與以往的威脅的區別在于其可以使用一臺計算機操控整個網絡上的計算機資源發動攻擊。”由此可見其危險性之大。

為了躲避偵查，一些僵尸網絡借助肉機發送垃圾郵件。專家說，當有成千上萬臺計算機發送垃圾郵件的時候，就很難確定和阻止垃圾郵件的來源了。

盡管在前些年只是利用僵尸網絡獲取認證和做一些惡作劇，但是現在卻越來越轉向獲取經濟利益。一些僵尸牧者可以從一些營銷公司或是有利益關系的企業中獲取利益。它們借此發送垃圾郵件給潛在的客戶。

隨著制造僵尸網絡的動機的轉變，特別是追尋經濟利益使得一些別有用心之人越來越熱衷于開發更加復雜的僵尸網絡。可能以前有些人入侵你的電腦只是為了好玩，那個時代已經一去不復反了。

電腦的安全系統確定攻擊時依靠的是攻擊的獨特的信號，但是如果碰到一些以前沒有見到過的病毒就沒有辦法了，并且還有可能產生誤判現象。一些公司采取的做法就是收集網絡中的一切惡意行為的廣義上的和詳細的特征。這些信號的特征比過去的方法更為詳盡。

nemeannetworks網絡在這方面做的很出色，他們組建了一個基于doit小組來檢測公司的技術。barford希望將這一實驗擴展到其它企業中。這一產品的商業版將在未來三年之內發布。

我們在保護計算機安全方面還是可以做一些事情的。pruss建議使用反病毒系統，實時升級操作系統，使用防火墻和經常使用電腦掃描。最好是不要訪問可疑網站。

“病毒要想成功入侵，第一步就是破壞你的安全系統，不要認為你準備升級而不升級，這時你的系統很可能已經被破壞了。”deith說。

還有一點就是不要將什么信息都放到網上，可能一不留神你的信息就被盯上了。你可以想象一下將會發生什么后果。

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇八

“雷鋒精神”一種多么高尚的精神。原先以為它跟我遙不可及，可仔細一想，他其實就在我的我身邊。本文是本站小編整理的雷鋒就在身邊三年級。

作文。

希望我們的文章你能喜歡。

“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”雷鋒雖然離我們遠云了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。今天，我要給大家介紹的是我身邊的“老雷鋒”——一位退了休的老爺爺。

聽媽媽講，三十年前，“老雷鋒”是一位老師，是81級的班主任。那時候，他帶的學生，宿舍在高高的少陵原上。從學校到宿舍要上500多級臺階呢。學生每回一趟宿舍，都像爬山一樣累得氣喘吁吁的。一到下雪天，道路更是難行。我們的“老雷鋒”每到下雪天，凌晨四、五點就起床了。他披上軍大衣，拿著掃帚去給學生掃臺階去了。有一次，因為路滑，他摔了一跤，腿整整跛了幾個月。就是這樣，他仍然沒缺過一次課。那時候的教室，沒有暖氣，也沒有空調。一到冬天，教室里就生起蜂窩煤爐子取暖。他怕爐子滅了，學生們受凍，每天晚上，他都要去學校給學生封爐子。聽著媽媽的講述，我眼前浮現出冒著風雪，彎著腰在臺階上掃雪的身影。手冷了，他哈哈氣，搓一搓;腳冷了，他跺跺腳。我覺得，他的身影是那樣的高大。

這位可敬的老人，他是誰?他呀，就是我的爺爺。雷鋒，其實離我們并不遠，雷鋒，就是我身邊。

人人都知道雷鋒叔叔已經死了，可是雷鋒的精神卻傳于人世間。

在我剛上二年級的時候就遇到了這種“雷鋒”。

“終于到星期天了，今天我可不想當米飯在家里悶著，媽媽，好媽媽，帶我出去玩嘛”我帶著求媽媽的語氣說著。媽媽說：“我的小祖宗呀，你看外面太陽多毒，萬一中暑怎么辦”。我聽后只好用必殺技，一哭二鬧三上吊。我哇哇的哭起來。媽媽聽后便說：“好好好，我帶你出去，行了嘛”。我聽后像天氣一般立馬陰轉晴。

到了公園，我便不管媽媽，獨自跑去。任憑媽媽怎么叫我也不管。因為我玩的太瘋了，于是真像媽媽所說。我中暑了，我暈暈乎乎的找不到媽媽，便昏倒了。啊，這是誰的懷抱，把我從火辣的地上抱了起來，快馬加鞭的把我送入最近的一家醫院里。我醒來后媽媽在我身旁，我問是她把我送這里的嗎?媽媽搖了搖頭說是一位大姐姐送我來的，又幫我付了醫藥費。我立馬跑了出去，可大姐姐已經走了。

我想她就是雷鋒的繼承者吧。

我們身邊有許多“雷鋒”而我身邊的活雷鋒是盧老師。

盧老師是教我們英語的老師，她的個不高，但說起話卻很溫柔。她非常關心我們學生，如果有一些同學經常考試不及格，她就會叫那些同學來她的辦公室來補習，而有三位是重點補習的，那就是我和小邦和小源。

在一個星期里我們至少要上三只補習班。每一次都是我和小邦第一個背完的，而小源，真是無藥可救。我們都快背完了，他還在那里讀錯音。我和小邦幫他改正幾次發音，他還是讀錯，我就說了一個小玩笑：小源是教一句忘一句，教三句忘三句。

老師見我們叫了他幾次他還是讀錯，就讓小源一個人在那里背，讓我們自己背自己的，不要去打擾他。最后，我們都背完了，有上去睡覺了，可是只剩可憐的小源在那里努力的背書。

經過盧老師的精心教導，我們都從不及格變及格。我們知道這都是盧老師的功勞。

提起我們安德里社區六號院的劉宗信老大爺沒有不伸大姆指的。

劉大爺每天都在忙碌著，從不抱怨，使我們社區居民很受感動，20xx年劉大因病住了兩次醫院，由于劉大爺的身體狀況不如以前，劉大爺主動讓院里年輕的同志來擔任，但他還是依舊為院里工作操勞著，每逢社區號召的大小事他都積極響應，這不，7。21洪水后社區號召大家為災區群眾捐款，劉大爺生活本不富裕卻一下拿出來500元錢，捐到了居委會，讓大家無不感動，在劉大爺的帶動下許多老同志一一獻出了捐款。大家都說劉大爺真是我們身邊的活雷鋒!

我身邊的雷鋒，那可要數我爸了。他是一位電氣工程師，我們親戚、朋友的大大小小的事，要是和電有關，都找他。

有一個周末，我爸爸發現樓道的燈壞了，他就馬上回家，拿出工具、燈泡和開關，他來到樓下，先把壞的開關拆下來，再很小心的把新的開關、燈泡安上去。他在做這件事的時候非常細心，從沒有出過一絲一毫的差錯，最后，我爸爸把燈修好了，他給我們這樓道的居民帶來了方便和安全。

我爸爸不僅僅幫別人修理電器，還給迷路的老人帶路。有一天，我們全家到公園去玩，在路上，一位老奶奶焦急地問我爸爸公園的出口在哪里，我爸爸一邊安慰老奶奶，一邊把她往出口帶。在路上，我爸爸一邊和老奶奶拉家常，一邊對老奶奶說出口不遠了。最后，老奶奶來到了出口，見到了家人，她非常感謝我爸爸。

我們身邊有很多雷鋒，我們要向他們學習，從小事做起，我們也能成為雷鋒。

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇九

一提到我們班的吳文鈺，老師和同學都夸她。

她今年九歲了，梳著一個馬尾辮，總是穿著漂亮的衣服，像個美麗的公主。彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。

她多次被評為“校園勞動之星”。記得有一次，我們進行大掃除。教室里熱鬧極了，有的同學擦地。有的打水。有的掃地。有的擺座椅。還有的擦黑板。

吳文鈺負責擦玻璃。只見她踮起腳尖，小心翼翼地站在椅子上。她先用濕抹布把玻璃弄濕，然后拿來報紙把玻璃擦干凈。又仔仔細細地里外檢查，發現有沒擦干凈的地方，用嘴哈口汽，再用力地擦干凈。她累得汗水像小河一樣流了下來，結果小臉都弄臟了。

可是她顧不上清洗自己，又馬不停蹄的來到了擦地板的同學旁，挽起衣袖，把手伸到水桶里，替擦地的同學擰干拖布，一點也不嫌水臟，和擦地的同學一起擦起地來。

瞧！她就是這么能干，難怪老師同學都夸她。她可真是我們學習的好榜樣呀！

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇十

說起雷鋒，我們家喻戶曉，因為在他短暫的一生里幫助了無數需要幫助的人。雖然他已去世，但他樂于助人的品質卻永遠留在了人間，我們的人間依然還有許多活雷鋒！

在我的身邊，也有許多活雷鋒，蔣露伊就是其中一位，因為我有時有題不會，她總是細心地教我，從不推辭。

就拿上次來說。那節數學課我不舒服，老師講的我一句也沒聽進去，回家做作業，都不會，媽媽問我問題，我都只有一個動作搖頭。我不會的題也只好給蔣露伊打電話請教。蔣露伊學著老師的樣子給我講，雖然是在電話里，但我聽著聽著，卻仿佛又回到了課堂上。她講完后，我把不懂的地方說出來，她又不厭其煩地幫我講解，還教了我幾種解題方法和技巧，并且把明天要學的內容也大概的給我講了一遍。最后，我感激的說：露伊，你簡直可以當老師了！她笑了一聲，說：趕緊寫吧，拜拜！

其實，我們身邊還有許多活雷鋒，并且，他們會像雷鋒一樣做一輩子的好事！我更希望，自己身邊所有的人都成為別人心目中的活雷鋒！

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇十一

記得有一年暑假，我和哥哥在書房玩電腦，我們一邊玩游戲，一邊吃著桌子上的零食，書房都被我們搞得像個零食房了，看著滿地的垃圾，我不禁對哥哥說：“哥哥，我們打掃一下房間吧！”哥哥卻把頭一搖，說：“我才不打掃，會累死的，要做你做吧。”看著哥哥的搖頭拒絕，我只好自己做了。

我把一盆清水準備好，在那一塊干凈的抹布就開始行動了，就在我剛開始的時候，奶奶回來了，奶奶看見我這副模樣，不停地夸我真勤勞。我把空的零食包裝紙扔進垃圾桶，把桌子上擦了個干干凈凈，再把扔在桌子上的書都整理好，接下來就開始拖地了，地真臟，還有一些油漬，我用毛巾仔細去擦，卻還是擦不掉，我只好請教奶奶了，只見奶奶從柜子里拿出幾瓶藥水，按1：1：1的比例混合在了一起，再把混合好的東西放進一個噴嘴，向地面一噴，再用毛巾一擦，油漬居然沒有了，真神奇！在做了一個小時以后，我累極了，腳酸酸的，背也酸酸的，但我的腦海里卻想起了奶奶每天傍晚的時候拖地，那是多辛苦啊，奶奶這么大年紀都支持得住，我怎么就不能堅持了，我在心里默默為自己喊著：加油，你一定行！

家務做好了，我雖然很累，但是我看著書房那么明亮，整潔，心里甜滋滋的，可高興了！

我終于體現到做家務的`辛苦了，我以后一定要多幫奶奶分擔家務，讓奶奶減輕負擔。

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇十二

在我的身邊有許多的好人好事，不難想象，當今社會擁有雷鋒精神的人物不計其數。在我的身邊就有一個個活雷鋒。

就在去年的十二月，我的母校xx小學便有這樣一位活雷鋒，她的名字叫汪婷。她和她的爺爺在一個寒冷的日子里像往常一樣從學校往家里走，他們在路上走著走著，突然，小汪婷像是在地上發現了什么，小汪婷拾起后發現這是一袋鈔票。于是小汪婷便趕緊同爺爺一道將這些錢交給當地派出所。后來經過證實才得知這筆錢是一位老爺爺的棺材本啊。見到錢后的善舉在我們的生活中并不多見，但雷鋒的精神卻在我們的心中長存。

在我們的`生活中時常涌現好人好事，但可能因為這些事不起眼，便沒有引起人們的關注。去年元旦過后，我們學校開始了期末考試的備戰，就在這時候，初三的鮑俊易向老師說他的一星期的生活費丟失了，正當他心急如焚之時，同時初三的汪俊同學告訴老師他撿到了七十元錢，經過核實這正是鮑俊易丟失的那筆錢。這個世界還是好人多啊！當我聽到這個事跡后，我內心不禁發出由衷的感慨，雖然說這點滴的善舉不是發生在我的身上，也并非是我所為。

啊！在我的身邊就有活雷鋒，雷鋒就在我身邊。

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇十三

學雷鋒，首先就是助人為樂。幫助別人本來是一件快樂的事情，一些偶發事件如彭宇案卻讓好心人堵心。老人在路上摔倒，好心人扶起，卻被訛上說是被他撞倒。甚至網上調侃此事說“老人摔倒要慎扶”。從南京的“彭宇案”，到天津的“許云鶴案”，再到江蘇南通公交司機殷紅彬被誣陷，這類幫助老人反被賴上的事，是一件接著一件，敲打著人們的心，也把人與人之間的距離越拉越遠。“為什么做好事卻引火燒身”、“做好事都要自帶攝像頭嗎”、“以后還敢扶老太太嗎”等話題，追問不斷。

有人說，要批評路人的冷漠，說什么人心不古很容易;要振臂高呼“我們要學習雷鋒”，“要助人為樂”，更簡單。可捫心自問，要是咱們自己在現場，會不會毫不猶豫地伸出援助之手呢?那么造成這種狀況的原因到底在哪兒呢?即便“向善”是大多數人的共同天性，然而缺乏一個為向善搭建的平臺，如何能讓人回到樸實、信任的從前?!面對如此道德焦慮，道德建設更加重要。物質文明的高速發展致使社會風氣逐漸出現拜金等功利性強的負面價值觀。。面對社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式多樣化的趨勢，面對全面建設小康社會，人民群眾的精神文化需求不斷增長，面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，道德建設有許多新情況、新問題和新矛盾需要研究解決。加強公民道德建設是一項長期而緊迫的任務，也是發展先進文化的重要內容。在完善法制和教育體系的前提下，不斷提高公民素質，創建良好社會風氣。

從個人來講，我還是相信“人性本善”。一天大雨滂沱，我的媽媽外出接上課結束的寶貝回家，沒有帶傘，我心急如焚，突然從窗外看到一紅衣女子手撐一把傘，一手護著我的寶貝，另外撐傘的手還將傘偏向老人(我的媽媽)，自己衣背已經濕透，一直將老人小孩送至家門口。天色已黑，這名女子還沒等我將謝字說出口，就已經轉身消失在磅礴大雨中，我內心的感激不以言表。每次坐公交車時，看到老人孩子我會毫不猶豫地起身讓座。愛吾老以及人之老，愛吾幼以及人之幼、。看看身邊的人與事，好人多善人多是我堅信的信念。

有個笑話，說老人摔倒了，所有的人都伸出援手，老人一時糊涂，竟不知道該訛誰好了!呵呵，如果人人都能從自己做起，我想正風必將壓到邪風。人人都可以是雷鋒，雷鋒離我們并不遠，我們身邊都是雷鋒。

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇十四

每個人都有自己的家庭，但是有些孩子沒有家庭就被送到了孤兒院，所以在我的這個小家庭里就發生了一件讓我感動不已的事。

那是一個陰天，天上都是烏云，我正在回家的路上，差不多走到一半的時候，就下起了雨，而且雨還很大，我就找了一個可以避雨的地方，大約5分鐘過去了，我看了看手表，“呀！已經這么晚啦，要管快回家才行，但是雨有這么大，哎，沒辦法，就只能淋雨回家啦。”于是我就跑了一會兒，又找了個避雨的地方停了下來。就當我剛要走出避雨地時，突然我看見了爸爸，“爸爸！”聽到我的聲音爸爸就慢慢地走到了我的身邊，“爸爸你怎么在這里？”“我啊，我是下班路過這里的，你沒帶傘吧？”“呵呵，你怎么知道啊！”“我看你的身上濕淋淋的就知道你沒帶傘，那我們就一起回家吧”，“好啊”，聽到這兒，我就高興，因為我不用再淋雨了，爸爸看了看，過了1——3分鐘就拉起我的手走了出去。走著走著，雨水就飄到我的書包上，爸爸見了，就把傘往我這邊移了移，當快到家時我發現雨傘已經被我占了3分之2了，“爸爸你把傘移過去一點吧”爸爸聽了笑了笑說：“孩子沒事的。”到家后，我迅速的拿了兩條毛巾，打算給爸爸一條，可爸爸不要。說要去洗澡，見爸爸離開了我也就寫作業去了。

第2天，我見爸爸遲遲沒有起來，就問媽媽，結果，媽媽說爸爸生病了，媽媽說完就上班了，也沒多說就走了，我聽了，連忙跑到爸爸的床邊，我滿臉淚水，爸爸見了說：“傻孩子，別哭啊！爸爸沒事，別哭了啊，放心，爸爸真的沒事。”我聽了，哭的更厲害了，但是我不能流眼淚，不能在爸爸面前在流淚了，要不然爸爸就會不停的安慰我，雖然我很想對爸爸說“對不起”這三個字，但是，我說不出口。我就只能在心里默默的念道：爸爸，對不起，是我讓你生病的，爸爸對不起。

經過這件事讓我發現，不僅僅是母愛是無私的，父愛也是無私的。我們一定要好好珍惜愛你們的人！

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇十五

下學了，外面傾盆大雨，也是因為下了大雨，不站隊下學，我們像小鳥一樣自由地出了教室，出了大廳，這時我才發現，雨，太大了。

想起早晨，小小的雨絲落在地上，滴在面頰上，柔柔的，微風吹來，略有幾分清爽。爸爸讓我拿傘，但我偏不拿，還不屑一顧：“細小的雨絲又耐我何？再說，何等柔弱的雨點，打在身上又不痛不癢的，拿傘是多余的。”

我又想起了爸爸中午有事，要我自己走回家。本想冒著大雨，硬生生地沖到家里，可瞥見了自己懷中揣著的厚厚幾本書，頓時把這個念頭打消了：不但書會被淋濕，自己也會被澆成個“落湯雞”。我心急如焚，不停地向四周張望。正當我左右為難的時候，一個聲音傳入我的耳際。

“你好！姐姐！你是沒帶傘嗎？我借你吧！”

我的目光追隨著聲音，注視到了一個小女孩的身上：她的面孔長得十分清秀，大概上四年級吧！她舉著一頂翠綠的大花傘，傘上還有著白色的圓斑點。我像得到了救星一樣，欣然答應了。

“謝謝你！小妹妹！”我對她表示感謝，“沒有你，我真不知道該怎么辦！”她也笑著：“不用謝，老師教我們要樂于助人，而且，這樣途中我就不會無聊了！”

她和我順路，我們一路上開心地聊天。她把我送到家門口，對我甜甜一笑：“姐姐，有機會下次見！再見！”我也笑道：“謝謝！再見！后會有期！”

我望著她離去的背影，覺得這是世界上最美麗的一道風景。

愛，是黑夜中的一盞燈，能指引我前進的方向；愛，是學習中的一把鑰匙，能為我打開知識的大門；愛，是雨中的一把傘，能為我遮風擋雨。

我記得在我六歲時，和小朋友在玩兒的時候。我不小心被一塊石頭絆倒了，于是就大哭起來。爸爸聽到了，就慌忙的跑過來，問：“你怎么啦？”我說：“我不小心被一塊石頭絆倒了。”爸爸聽后，就馬上跑回家，扎到了止痛藥膏，就馬上飛快的跑出來為我抹上。不大一會兒就覺得沒那么痛了，于是我就不哭了。

爸爸看見我不哭了，問：“還疼不疼了？”我說：“疼。”爸爸聽后，說：“來，我背你上醫院。”我想：我爸爸腳上的傷還沒有好，已經很不舒服了，現在又要被我上醫院，那不就是雪上加霜嗎！我爸爸急了，問：“你怎么還不到我的背上來呀？”我搖了搖頭，指了指他的腳，說：“您腳傷的傷還沒好呢！”爸爸說：“沒事的，快到我的背上來吧！”爸爸說完，我看到爸爸那不容爭辯的眼神，我只好接受了這個真摯的愛。

你們知道嗎，父愛永遠是無微不至的愛。

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇十六

愛，無處不在，無聲無息，無色無形。但當你放下內心的冷漠，放下心中的偏見，放下心中的煩惱，用心去感受，你會發現“愛”是如此的溫暖。

愛，一場春日里的細雨，滋潤著干涸的心田；愛，一陣夏日里的清風，清涼了煩躁的心房；愛，一抹秋日里的金黃，豐滿了內心的彷徨；愛，一道冬日里的暖陽，溫暖了微涼的心靈；愛，一杯煩心事的綠茶，平靜了略躁的憂傷。

父親對我們嚴肅的話語，嚴厲的語氣就是如同靜心的愛，母親對我們無私的關懷，溫柔的話語，就如同春雨般的愛，朋友對我們親切的關懷，熱心的關切，就是如同冬陽般的愛。

愛，不一定是語言，愛，有時是一塊遞過來的手帕，有時是一把擋住狂風暴雨的大傘，有時是一個護住你的肩膀。

父母的疼愛，老師的關愛，還有陌生人的有愛。世界因這愛，多姿多彩；世界因這愛，美好快樂；世界因這愛，溫馨和諧。

愛，一顆種子，觸到泥土，生根發芽，開花結果。你若采擷，務必珍藏；你若駁論，許會使思想的雜草筋骨了它；你若踐踏，許會使人心的冷漠玷污了它，你若遺棄，許會使世界的光彩遺失了盡數。

讓你、我、他，大家一起發現愛，理解愛，珍惜愛，讓世界多上一絲亮彩，使世界多一些快樂，使世界多一片溫馨。

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇十七

幸福，其實有很多種，有母親和父親是幸福，有房或車是幸福，有母愛和父愛是幸福。。。。。。。

這天，我走在大街上，看見一個盲人，他的兒子撫著他，這個盲人的嘴一邊走一邊笑，我看見了，走過去問道：‘‘這位叔叔，您好，請問您為什么笑呢?是不是中彩票了?”這個盲人聽了更加笑?說：“不是中彩票，我這是幸福，你看我有這個兒子，他一有空就陪我。”我聽了，我知道了，有兒子的孝順也是一種幸福。其實我比這位盲人好很多了，因為我比他多了一雙明亮的眼睛，這也是幸福在夜晚的燈光下，我看見一對戀人手拉手著從燈光下走著，這也是幸福。在課堂上，老師提出問題，同學們立刻舉起手積極發言，這是幸福，放學后，老師叫同學們回家后預習課文，同學們有按老師吩咐去做，這也是幸福。

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇十八

今天，是3月5日，也是雷鋒活動紀念日。這個節日是毛澤東定的，雷鋒的那種精神，值得我們學習，這次我們是在第二節下課去升旗的時候知道的好消息，雷鋒是一個實在、普普通通的軍人，但他犧牲的事。讓人們垂頭喪氣。但是我們身邊也有許多雷鋒這樣的人，比如：媽媽、同學、朋友……在電視上，也有許多這樣幫助別人的廣告。想起了幫助別人的事，也許會有這樣的人幫助過你吧?媽媽就是這樣的人。

我們從小長大，都是媽媽辛辛苦苦的培育我們。吃飯是媽媽喂我們吃的，穿衣服也是媽媽幫我們穿的……有很多很多，到了我們長大的時候，也是這樣的。等媽媽不會動了，更是我們幫助媽媽，如果是你小時候，媽媽對你不好，是嚴格的，到我長大了，我們是否也是這樣呢?不是，我們會是：溫柔的對待媽媽的。不是沒有耐心的。

現在，你是否幫助過別人呢?讓我用自己的雙手，也向雷鋒叔叔那樣，用愛心架起一座橋，用雙手架起一間屋子吧!記住，要一定的牢牢記住今天額的日子哦!

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇十九

同學們，你們知不知道，自從進入了三月，我們身邊的活雷鋒就大大現身了呢!

在我們班，有個趙雷鋒，他就是大名鼎鼎的趙子航，你別看他學習不好，其實呀!他的心里可是非常友善，當別人借他筆時，它就二話不說，把筆借給了別人。即使別人不說謝謝，他也一聲不吭。

大家也不要小看那些老人了，其實，老人之間也有許多活雷鋒，那是你沒有用眼睛去觀察。那一天，我看見一個小孩順手把飲料扔了，可是，后來竟然是一位老人把飲料瓶撿了起來，扔進垃圾桶里，這讓我很佩服這位老人。

有一次，我是真的沒有想到，讓我做了一次雷鋒。那一天上科學時，同桌借我水筆，我一開始只是極不情愿的，后來我實在忍不住了，把水筆借給了同桌，沒想到卻贏得了同桌的謝謝。

我決定，以后不管是三月，我都要做個真真正正的活雷鋒。

愛就在我身邊三年級（專業20篇）篇二十

生活是一首優美的詩，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛無處不在，愛就在我們身邊。

你上學的新書包，有人為你拿。你雨中的花折傘，有人為你打。每次聽到這首歌，我總會想起那一幕。放學了，我剛背起書包，天就像頑皮的小孩，老是愛和我作對，一會兒就下起了大雨。

我站在校門口發呆，突然我頭上有個黑影，回頭一看，只見高雨琪正撐著一把花雨傘給我擋雨，而自己大半個身子露在雨中。她說：“我家就在旁邊很近，我的雨傘你拿著吧。”我立馬熱淚盈眶，她把傘給我后，就沖進了雨中，向她家跑去。我一直看著她離去的背影直到消失不見。

第二天我看見她，立馬把雨傘還給她，還連聲說著謝謝，她笑瞇瞇地說不用客氣。

平凡的生活平凡的愛，其實一個真誠的微笑就是愛，一個不經意的舉動就是愛，一句友好的問候就是愛。愛就在身邊。