在生活中，我們經常會收到各種各樣的通知，從學校通知到社區公告，無處不在。希望大家能夠通過閱讀通知范文，進一步熟悉通知的寫作風格和技巧，提高自己的寫作水平。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇一

20xx年，我區以建設高質量教育體育體系為主題，以改革創新為動力，積極實施“內涵提升三年行動計劃”，奮力實現“立德樹人、五育并舉、全員全面個性發展”的育人目標，用教育事業的更好發展回應百姓期待。本年度，環翠區教體局獲評“全國群眾體育先進單位”“國家義務教育質量監測實施縣級優秀組織單位”“全省首批教育強鎮筑基改革試點鄉鎮”“山東省學前三年行動計劃先進單位”；承辦山東省幼小科學銜接現場推進會，并作典型發言，展示了幼小銜接“環翠樣板”。現將全區教育工作進行簡要總結，希望各學校相互借鑒、改進提升、共同發展。

（一）完善黨領導教育工作的體制機制。

（二）構建現代學校教師隊伍建設體系。

（一）五育并舉，落實德育為首理念。

一是深入推進德育課程一體化。開展“一校一案”德育工作實施方案和學科德育案例評選，將德育目標和內容融入到教育教學各環節，切實做到全學科育人。威海七中、錦華小學的德育實施方案在省級評比中獲獎，實驗小學的《啟智養正，立德樹人》德育實施方案被推薦參加教育部評選。二是全面提升城鄉一體化發展。張村鎮成功獲評山東省首批教育強鎮筑基試點鄉鎮，明湖路學校榮獲山東省鄉村溫馨校園建設優秀案例。我區《激發辦學活力的“環翠行動”——環翠區創新教育協作區管理機制的實踐探索》入圍省級典型案例評選，并與錦華小學分獲山東省鄉村教育教學改革優秀案例獎。三是充分發揮勞動育人功能。印發《環翠區關于加強新時代勞動教育的實施意見》，系統構建“課程譜、實踐場、評價軸”三大育人模塊，整體設計生活勞動、生產勞動和服務性勞動三類課程，著力打造“家庭、學校、社區三維+”的勞動教育實踐場，探索實施學生管理、教師發展、家校共育的綜合素質評價軸，全面提升學生勞動素養。環翠區教體局榮獲“山東省美麗庭院創建”勞動小模范優秀組織單位，勞動教育成果在威海市勞動教育現場會和《山東教育報》進行交流宣傳；多篇勞動教育案例在省、市級評選中獲獎。

（二）三管齊下，助推教學提質增效。

一是構建課程體系，強化課程育人。以國家課程校本化的深入推進為著力點，從開發與實施兩個維度雙軌推進，提升課程建設品質，進一步深化單學科或跨學科拓展課程的內涵建設。統一路小學依托全科“悅”讀理念，切中“1+x”國家課程與全科“悅”讀的聯接點，形成具有濃郁書香特色的拓展學科群；第二實驗小學將“成長力、共生力、勝任力”作為課程建設與實施的核心目標，構建完整的云朵課程體系；實驗中學構建“三智”課程體系，落實課程內容和實施的綜合化，滿足學生個性化學習和多樣化成才需求；威海十中基于“幸福”課程育人體系，持續深耕國家課程、構建全學科拓展課程、做精特色課程。3所學校的課程設計在山東省中小學優秀課程設計評比中獲獎。

二是加強課堂教學，活化學科育人。本著“小切口、深作為”的工作理念，開展全學科推進單元整體教學實踐研究，通過“情境創設與問題驅動”“教學評一致性”，引導學生對知識與技能、思想與方法的理解、掌握，在激趣、促思、明理、導行的同時，更關注學生在經歷思考、解決問題過程中獲取的思維能力和學科核心素養。古寨小學從課堂策略入手，引導教師對情境從“用其形”到“悟其意”再到“傳其神”；溫泉學校開展全學科基于單元起始課引領的單元整體教學設計與作業設計研究；環翠中學深化“課程領導力”研究，形成連環式課程集群，驅動課堂教學更加高效。

三是遴選教研成果，培育推廣兩手硬。從國家級教學成果中遴選4項適合區域校情的項目，制定區域推廣應用三年規劃，通過對實驗校進行高端引領和培育，推進項目校本化實施。組織四場基礎教育國家級優秀成果推廣應用階段成果展示活動，塔山小學“教·研”統整，以數學學科帶動全學科進行大單元課堂教學改進，不斷提升教育品質；塔山中學結合“研究型校園”特色，緊扣大單元學習的四個核心要素開展深度集體備課研究；古寨中學創新開展“作業設計”與“教學活動”一體化應用實踐，賦能教育質量。各實驗校在實踐中的深入探索，有力促進了教學成果到教育質量的快速轉化。

（三）創優創效，促進學生全面發展。

一是科創教育，賦能啟智創新。20xx年，投資4500萬元的38個人工智能實驗室全部建設到位，組織人工智能教師參加全員培訓和賽課活動，為教師鋪設專業化成長之路。確定“規定+自選”的課程開設方案，鯨園小學、翠竹小學、實驗小學全面開設人工智能教育課程，教育氛圍濃厚。以賽促進，著力培養學生創新精神，普陀路小學、望海園中學等學校在優創未來競賽活動中表現優異；實驗中學連續兩年在信息學奧賽中榮獲“金牌學校”稱號；我區在20xx年省、市中小學生信息化素養評選和青少年科技創新大賽中，參賽作品數量和獲獎比例均居全市第一；在2022年參加省賽的作品中，我區入圍作品占全市的50%，教研中心被評為20xx年國家級人工智能活動特色單位。

二是藝體教育，健體尚美怡情。以課程建設為載體、以教師專業成長為重點、以高端賽事為抓手，不斷提升藝體教育水平，陶冶學生情操。區域層面啟動“時代之聲”五項藝術展演和六大體育聯賽，參與學生11800多人次，獲得市級藝術項目一等獎8個，體育項目冠軍18個，區教體局獲得“20xx年威海市藝術展演優秀組織獎”，實驗中學、千山路小學獲評“全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校”，北竹島小學獲評“山東省中醫藥文化進校園試點學校”。在藝體課程開發方面，城里中學的《創意橡皮章》，促進學生的美術素養呈階梯化穩步提升；威海七中的《魅力排球》《校園排球游戲百種玩法》，推動了排球特色項目的可持續發展。全區多所學校通過課堂教學、社團活動、校外拓展等途徑，不斷促進學生藝體素養的提升。

（四）聚焦特色，打造品質學校集群。

在特色理念引領下，各學校不斷完善特色頂層架構，優化特色實施策略，特色建設在深度和廣度上有了質的突破和提升，內涵底蘊和文化品位日益彰顯。望海園中學以“未來教育”為辦學特色，全面構建“無邊界智慧+”課程體系，致力于建設面向未來、創造未來的學校。河北小學以信息化應用和多元創新為策略，依托“知識—智慧—人格”的特色發展脈絡，打造特色課程，以“智慧教育”特色成就每個孩子的智慧人生。兩所學校順利獲評威海市第七批特色學校。福泰小學、鯨園小學不斷探尋甲骨文特色融入學科課程的路徑，讓學生了解博大精深的甲骨文化，用文字感知世界，獲評山東省甲骨文特色學校。

以“強化執行力，全面促提升”為工作主基調，圍繞規范管理和內涵發展兩條主線，通過深化全員培訓、幼小銜接推進、游戲質量提升三輪融合驅動，全面推進學前教育由規范管理向內涵發展提質增效。目前，普惠性幼兒園覆蓋率達，全區幼兒園已形成布局合理、優質均衡的發展格局，規范管理水平和保育教育質量得到全面提升。

（一）緊抓規范辦園，助力健康發展。

一是規范辦園。先后四次召開幼兒園規范管理暨重點工作推進會議，加強幼兒園規范管理，提高園長管理水平；以《環翠區幼兒園綜合督導及分類認定細則》為依托，組織督學對幼兒園保教活動、規范管理進行全面排查，加大常態督導力度。二是規范招生。做到信息發布前備案，過程中監管，按照“整體調控、分批招生、定向疏導、個別化解”原則，積極統籌區域內各類學前教育資源，做到簡章公開、程序規范、公平公正。

（二）深化全員培訓，推進隊伍建設。

持續推進教師隊伍建設，打造園長、業務園長和骨干教師、保育員三支隊伍，累計組織15個專題培訓，受益人數1627人次。對接上海名師專業機構，做好全區68處幼兒園線上培訓專業支持，全面提升幼教隊伍專業素養。

（三）深化內涵建設，提升保教質量。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇二

xx鄉中心小學地處縣城東12公里的xx鄉xx村。服務于1個鄉政村，10個村民小組，全村2896人。學校建于1942年，占地面積8518平方米，建筑面積3525平方米(其中教學用房1351平方米、辦公用房54平方米、輔助用房774平方米、教師周轉宿舍523平方米、食堂240平方米)，生均建筑面積平方米。現有教師17人，大專及以上學歷17人。

(一)校園環境。

1、硬件建設。我校近兩年來，把繼續改善辦學條件，營造良好的育人環境當作大事來抓。20xx年爭取國家項目兩個：教師周轉宿舍和學生食堂，現已建成并投入使用。拆除危房三棟共32間，徹底改變了學校的育人環境。

2、加大綠化、美化、凈化力度，營造一個干凈整齊的教育教學環境。一是組織學生搞好每一天的值日工作，確保校園內無垃圾、無贓物;二是加強學生的養成教育，教育學生勤剪指甲、勤理發、清洗衣服，持續用心健康的形象;三是學生堅持每一天穿校服，少先隊員佩戴紅領巾。

(二)德育工作。

1、加強師德師風建設，營造良好育人環境。

學校把師德教育作為教師繼續教育的一項重要資料，明確師德師風建設的目標，通過群眾學習文件精神，分組討論、個人自學等形式組織教師認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法規制度，是教師隊伍具備優秀的道德品質。

2、常規教育。

抓好行為規范教育，用心開展小公民教育。抓好學校的各項常規，建立優良校園。抓好“班隊”德育主陣地，上好每一節班隊課。加強班級禮貌建設，營造良好班級氛圍。抓好德育宣傳陣地建設。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，構成健全人格。把德育工作滲透到各學科之中。

(三)安全工作。

學校把安全工作當作頭等大事來抓，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，以對全體師生負責的高度認識，把安全工作納入學校重要議事日程，采取措施，保障學校在校園安全、交通安全、食品安全、取暖安全及防震減災安全工作落到實處。

1、成立領導小組。學校成立安全工作領導小組。以一把手為組長，學校副校長、村委會主任為副組長，學校教職工、村委會成員、村衛生所成員為組員的安全工作機構，并制定了各自的職責。

2、加強教師安全防范的職責主體意識，教育學生增強自我保護意識，學校與教師簽訂安全管理職責書、班主任與家長簽訂安全協議書，職責到人。

3、對校舍進行定期檢查，及時排除隱患。

4、加強學生交通安全教育，學前班至三年級堅持家長接送制，四至六年級堅持路隊制。

5、加強校園周邊綜合治理工作，通過專項整治，消除安全隱患，建立健全長效治理機制，營造安全的育人環境。

6、做好防震減災工作。學校成立了“防震減災領導小組”、“防震減災救援小分隊”制定了“防震減災緊急預案”。同時加強學生的防震減災教育和安全演練，做到疏散路線明確、措施到位。

(四)教學管理。

教學管理是學校的重中之重，關系到辦學方向，教育質量，培養社會主義合格接班人的大問題。學校領導班子對這項工作做了認真細致的研究，制定出了切實可行的管理方法，健全了常規管理制度。如：嚴格按照大綱規定開足開齊課程，工作計劃、備課、上課、作業批改、輔導、考試評價、質量目標等方面均有明確要求。嚴格按照作息時光工作，堅決杜絕放學后講講學生留在校園內補課或利用節假日或雙休日等時光給學生補課。

(五)師生管理。

首先對于教師的管理，我們要加強對教師的政治思想教育和職業道德教育。實行績效獎懲制，對教師的各項工作，實施行之有效的量化考核，獎懲分明。用心組織教師參加各種教學研討和專業技能培訓，努力提高教師的業務水平。

在學生管理方面，要加強對學生的思想品德教育。認真組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，要求學生會背并認真落實。認真開展“兩爭創(爭創先進班群眾和先進少先隊)”、“優秀班干部”、“三好學生”、“學習標兵”等活動，使學生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。營造和諧的師生關系。

以上就是督查我們學校教育一學期的狀況。如有不當之處，還請各位不吝批評指正。多謝大家!

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇三

大家好！根據縣委、縣政府教育工作督導評估考核組的要求，我代表xx鄉領導班子作述職報告，敬請評議：

我從x年任鄉黨委書記以來，始終堅持科學發展觀戰略，著力建設優良的教育機制，打造優秀的教師隊伍，營造良好的教育環境，興辦人民滿意的教育，全鄉教育呈現出欣欣向榮的良好態勢。現將本人2年來教育工作履職情況簡要匯報如下：

2年來，我始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位上，對教育工作切實做到了思想上高度重視，行動上注重落實。

一方面，堅持調查研究，做到教育事業優先規劃。我和分管教育的領導以及學區的同志一起多次深入各村、各中小學校開展調查研究，并拜訪了一些教師、群眾代表，實地察看了部分學校危房，詳細聽取了教育工作情況匯報。同時，我多次主持召開會議，召集班子成員和學區領導、校長談論教育發展規劃，明確提出要把教育擺在優先發展地位，xx年再次將教育事業優先發展的建議寫入縣“兩會”提案中。

另一方面，堅持重教議教，做到教育難題優先研究解決。任職以來，我始終把教育工作擺在重要議事日程，建立教育聯系會議制度，對教育工作的難題我都堅持逐一協調解決。召開黨政聯席會議，積極向縣財政局、教育局申請解決xx小學整體搬遷和峨峰小學危房改造資金，并現場督促危房改造、校舍搬遷工程進度；2年來，我組織班子深入貫徹落實市、縣“加強農村教育工作”、“加快學校危房改造”、“加強學校周邊環境治理”等文件精神，切實解決教育發展中面臨的實際困難和問題。

抓好我鄉的教育事業發展，涉及面廣，面臨困難大，必須找準著力點，從重點抓起，從關鍵抓起。以三大任務為抓手，全力組織，實施突破。

一是抓教育資金。本人始終堅持“再窮也不能窮教育，再苦也不能苦孩子”的理念，力爭縣財政足額預算，全力保證教育經費逐年增長，投入到位。xx年，全鄉教育投入xx元，比xx年增加xx元；xx年投入xx元，比xx年增加xx元。其中和xx年教育預算內財政撥款分別為xx元和xx元，分別比上年增長xx%和xx%；小學、初中人均預算內教育經費逐步提高。

二是抓校舍改造。由于歷史原因，我鄉教育存在學校布局不合理、學校基礎設施差、中小學危房面積較大等問題，嚴重制約了我鄉教育事業的發展。對此，我堅持“科學規劃、分步實施、社會支持、協調發展”的原則，以調整學校布局、優化配置教育資源為切入點，采取“縣里爭取一點、鄉政府籌措一點、動員社會力量捐助一點、縣財政每年安排一定危改資金”的辦法，多方籌措資金，為xx小學整體搬遷籌集資金xx元，新建校舍面積xx平方米，切實解決500多名學生安全入學問題，著力推進校舍改造力度。

三是抓師資力量。大力引進優秀教師，以湖南省近幾年招聘農村特崗教師為契機，2年來全鄉共新增配教師xx名，小學教師xx名，初中教師xx名，其中本科以上xx名。優化了教師隊伍結構，提高整體隊伍素質，解決教師隊伍老齡化、師資缺乏等問題。建立和完善教師轉任交流制度，建立教師隊伍建設督導評估制度，支持和鼓勵年輕的優秀教師去峨峰、塘下等偏僻小學支教。同時加大師資培訓力度，提高教師專業水平。要求學區扎實開展新課程改革培訓，選派人員參加市、縣級骨干教師培訓，鼓勵教師參加繼續教育、提高學歷培訓、計算機技能及普通話等級培訓，全面提升了全鄉教師素質。

堅持基礎教育優先發展的戰略思維，按照教育良性發展的內在要求，統籌協調好各項工作，整體推進教育事業全面發展。

一是著力推進義務教育。xx年，我鄉小學學齡兒童入學率為x%，比全縣平均水平高出xx個百分點。初中畢業生升學率為%，比全縣平均水平高出xx個百分點，初中三年保留率達xx%。學前一年入園（班）率達xx%。

二是著力發展學前教育。建立和完善以政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦學體制，每個村至少要辦好1所公辦中心幼兒園，加強村級配套幼兒園建設，為留守兒童提供一個良好的學習生活環境。同時，通過加強管理和扶持，完善幼兒園工作制度和管理辦法，規范幼兒園審批和辦園行為，提高教育質量和辦園水平。目前，我鄉有合格幼兒園xx所。

三是著力抓好素質教育。本人十分注重學生的全面發展，把提高學生素質作為教育發展三大任務之一，著力辦好中小學德育基地，大力開展道德教育進校進村；要求學區組織開展全鄉誠信教育，明確學生群體“志存高遠、勤學善思、立德修身、健康有為”的四點要求；面向中、小學生舉辦各種體育、文化學習活動，2年來全鄉xx名學生實現零犯罪、零事故。

四是著力抓好教育環境。我十分重視教育發展環境的綜合治理，特別是在整治校園周邊環境、規范教育收費方面下了一定力氣，取得了一定成效。一方面是整治校園周邊環境。我多次組織學區、派出所、鄉文化站等部門對學校周邊環境進行專項整治，確保了師生的生命財產安全，維護了學校的正常教育教學秩序，實現了創建“平安校園”的目標。另一方面是規范教育收費行為。我始終把治理教育亂收費作為減負工作的重點來抓，要求學區嚴格貫徹落實“一費制”收費政策，嚴格實行收費公示制度，對教育收費工作開展專項檢查，有力地規范了教育收費行為。

2年來，我認真履行職責，盡職盡責，為教育發展做出了應有的貢獻。但對照上級的`要求，教育還存在一定的差距和不足：

一是教育整體規劃尚需進一步調整和優化。

二是經費投入與教育發展的需要尚存較大差距。

三是教育現狀與群眾對優質教育需求的矛盾還較明顯。

今后，我將繼續堅持以科學發展觀為指導，堅持教育優先發展、科學發展，以強烈的政治責任心、事業心及使命感努力開創教育工作新局面。

一是組織和協調相關部門制定基礎教育發展規劃。把教育發展納入鄉域經濟社會發展的整體規劃之中，整合教育資源，合理布局辦學點，科學促進各鄉村教育均衡、協調、持續和健康發展。

二是建議相關部門進一步建立健全教育投入保障機制。多渠道籌集資金，爭取多方支持，多形式解決中小學階段教育發展的資金和教學用地困難，有效地解決教育發展中的問題和難題，為教育優先發展提供根本上的保障。

三是全力促進師資隊伍建設。按市、縣核定的教師編制爭取配足配齊教師，解決教師數量和質量上存在的問題，進一步改善教師學科結構，為我鄉基礎教育的均衡協調發展及教育教學質量的提高提供人才支撐。

以上報告，請予審閱。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇四

按照市委教育工委、市教委20xx年工作要點安排，為進一步推動《北京市關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施意見》(京教組發〔20xx〕5號)以及市委、市政府重要教育決策部署貫徹落實，督促區級人民政府切實履行教育職責，今年上半年和下半年分兩個時段，以市政府教育督導委員會辦公室名義，組織實施了對16個區政府(含燕山)履行教育職責情況的回訪督導檢查。現將有關情況報告如下:。

為健全綜合督政工作機制，完善督政工作體系，20xx年首次組織開展了對區級人民政府履行教育職責整改情況的回訪督導。本次回訪督導檢查是在20xx-20xx年對區政府履行教育職責綜合督導的基礎上，聚焦突出問題整改的“回頭看”，督促重點任務落實的“督辦令”，更是貫徹中央關于教育督導體制機制改革要求，落實督導復查制度、強化結果運用和教育督導“長牙齒”的有力舉措。

(一)研制工作方案，確定督導重點。

圍繞各區政府履行教育職責存在問題的整改情況、全面落實《北京市關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施意見》情況、推進落實減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔情況等三方面內容開展駐地式回訪督導，制定了具體的工作方案，編制了工作手冊等。

(二)組織專家隊伍，進行專題培訓。

根據工作需要組成了4個督導組。為確保回訪督導的專業性、針對性和實效性，督政處在實地督導前組織督導專家就回訪督導的依據、重點內容、督導方式和具體安排等進行了專題培訓，委領導就“雙減”政策進行了詳細解讀。

(三)精心組織實施，駐區開展督導。

4個督導組于20xx年4月20日—22日、26日—28日分別赴東城、西城、朝陽、海淀、豐臺、通州、順義、密云8個區；12月1日—3日、7日—10日分別赴大興、石景山、門頭溝、昌平、平谷、懷柔、延慶、房山(含燕山)開展駐區式督導檢查。深入中小學和幼兒園98所，召開座談會50場次，與近300位區校同志座談、訪談，全面了解各區政府在教育專項規劃、資源布局、學位供給、條件保障、師資配備、經費投入、督導改革、“雙減”落實等方面的履職情況、整改情況，梳理匯總問題清單，形成督導反饋意見和督導檢查報告。

(四)充實督導人員，優化督導流程。

下半年，圍繞_、_“雙減”重大戰略部署的落實，市政府專班人員充實到回訪督導隊伍中。增加了進班聽課、校外培訓機構座談會議環節，調整優化了檔案查閱、預備會議等督導流程，提高了工作效率。

(五)完善工作機制，強化結果運用。

在綜合督政結果及整改情況納入市委組織部對16個區政府(干部)平時考核重要參考事項清單的基礎上，深入梳理分析各區情況，形成督導報告和各區存在問題清單，并將問題清單以市政府教育督導委員會辦公室名義印發各區政府，實現結果應用新突破。

(一)20xx—20xx年綜合督導存在問題整改情況。

1.政府重視，整改成效明顯。

各區政府高度重視相關問題整改，加強政府統籌，制定整改方案，細化任務分工，將問題整改和推進區域教育事業發展相結合，卓有成效地推進了相關工作。平谷區區委書記親自調度，分別召開區長辦公會、區教育領導小組專題辦公會，針對存在問題逐條分析研究，制定任務清單，明確整改時限和要求，并建立每周例會制度，推動13個規劃建設項目實質性推進實施。房山區區委書記、區長多次調度，成立專班，特事急辦，優化工作流程，快速推進了長陽、拱辰、竇店等地塊學校建設。強力統籌，將原規劃的醫療用地調整為教育用地，長陽地區已實現新增學位3275個，有效緩解了該地區學位不足問題。各區政府的重視程度、行動力度、整改實效，反映出政府履職督導對區域教育發展起到了積極的促進作用。

2.多措并舉，擴增學位供給。

各區加強部門協同，通過加快建設、整合資源、持續挖潛、優化布局等措施，努力擴增學位、保障供給。西城區成立由區長任組長，四位副區長任副組長，15個區職能部門和各街道辦事處構成的工作專班，下設資源保障、規劃建設、入學政策、戶籍保障4個工作組。通過學段資源統籌、加大社會房屋資源租賃力度等方式擴充學位，20xx年新增幼兒園學位2000個，新增小學學位9500個。東城區通過擴班擴容、盤活教育系統內部資源等多項舉措，20xx年擴增義務教育學位2000個、學前教育學位2000個。海淀區堅持“教委主體、街鎮保底、社會補充”的工作思路，通過新建、改擴建、以租代建、回收出租房屋等強力舉措，增加幼兒園學位9300個、小學學位3000個、初中學位3000個。

3.加大力度，學前教育普惠率顯著提升。

各區加強部門協同、加大保障力度，將學前教育學位保障和無證園治理納入政府實事工程，不斷推進學前教育普及普惠和無證園治理，工作成效顯著。延慶區學前教育入園率達，普惠率達99%，已申報國家級評估認定。門頭溝區學前教育入園率達98%，普惠率達100%。大興區全區學前教育入園率99%，普惠率達96%。豐臺區學前教育普惠率由60%提高到了。通州區民辦非普惠園轉為普惠園120所(點)，學前教育普惠率達91%。

4.克服困難，努力保障教育經費投入。

在疫情沖擊、財政收入增速放緩等各種困難因素疊加下，各區克服財政收支平衡壓力，統籌各項財政收入，優化財政支出結構。大部分區較好地落實了“兩個只增不減”要求，特別是保障了一般公共預算教育經費不同程度增長，部分區對義務教育經費保障力度增幅較大。20xx年，石景山區、密云區全面落實了兩個“只增不減”要求。一般公共預算教育經費，除朝陽、門頭溝、房山和平谷四個區外，全市其他區均落實了“只增不減”要求，豐臺區一般公共預算教育經費在20xx年下降的情況下，20xx年增幅。各學段生均一般公共預算教育經費，順義區保障了基礎教育學段生均一般公共預算教育經費的“只增不減”；懷柔區除普通高中外，其他各學段生均一般公共預算教育經費均實現了“只增不減”；豐臺區公辦普通小學生均一般公共預算教育經費增幅全市最高，為；房山區公辦普通初中生均一般公共預算教育經費，全市增幅最高，為。

5.深化改革，積極推進義務教育優質均衡發展。

各區持續深化教育綜合改革，擴增義務教育優質資源。對標國家要求，調整教育布局，優化資源配置，推進義務教育優質均衡發展。東城區持續深化“學區制”綜合改革，堅持“品牌換空間、優質促均衡”的教育發展觀，通過完善學區運行體系，強化學區服務保障，創新交流輪崗模式，解決教育內部資源不足與閑置的矛盾，實現校際間優質資源共享。海淀區推進實施集團化辦學、九年一貫對口直升等辦學模式改革，不斷優化學校布局結構，支持學校特色發展，擴大優質教育規模，促進義務教育優質均衡發展。石景山區對標國家要求，優化資源配置，20xx年學校達標比例提升了11%，均衡程度改善明顯。懷柔區政府針對每所學校存在的短板，制定“一校一策”解決辦法，加大資源統籌調配力度，20xx年資源配置7項指標的綜合達標比例較上年度明顯提升。順義區細化分解優質均衡發展年度任務，建立工作臺賬，明確責任部門和整改時限，每季度對工作臺賬推進情況進行調度。密云區政府啟動了建設“義務教育優質均衡發展典范之區”工程，進一步完善共建共享工作管理機制，深層推進優質均衡發展。

(二)落實教育督導體制機制改革要求情況。

1.加強統籌領導，制定工作方案。

各區政府認真學習貫徹落實中辦、國辦《意見》和《北京市關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施意見》，將貫徹落實市委改革要求納入區委教育工作領導小組年度工作計劃，組織教育督導委員會成員單位學習研討。16個區全部完成實施方案制定工作，經區委教育工作領導小組會議審議并印發。

2.夯實組織保障，健全機構設置。

各區政府認真貫徹落實中央及北京市關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見，擴增區政府教育督導委員會成員單位，明確成員單位教育職責，健全教育督導機構設置，加強督導隊伍配置保障。昌平區擴增成員單位至51家并將各街鄉納入教育督導委員會成員單位。西城、石景山、大興等區教委在保留督政科、督學科基礎上，獨立設置評估監測中心等業務支持單位。順義區制定了《順義區人民政府教育督導委員會各成員單位協同工作機制(試行)》，建立了督導委員會溝通聯動機制。

3.完善制度機制，強化督導職能。

各區結合區域實際，完善制度機制，落實督政、督學、評估監測督導職能，服務事業改革發展。石景山區20xx年制定《區政府有關部門履行教育職責督導評價指標體系》，梳理教育職責督導重點任務65項，涉及12家相關委辦局9個街道辦事處，并將相關內容納入區政府績效管理。朝陽、西城、房山區強化對街道、鄉鎮落實教育責任情況督導考核，推動街鄉人民政府切實履行教育職責。大興區對教育系統各單位學年工作進行綜合督導評價，評價結果直接作為學年績效考核以及年度表彰、單位主要負責人年度考核的重要依據。燕山地區將常規督導、專項督導與業務科室工作相整合，以“導”帶督，以“導”促督，形成“督導+”的督導工作新模式。海淀區探索建立“督學星級制”管理，打造一支素質過硬的核心骨干團隊。

(三)統籌推進“雙減”工作情況。

1.高位統籌扎實落實“雙減”任務要求。

各區高度重視“雙減”工作，堅持黨委領導、政府統籌，將“雙減”工作納入20xx年度重點任務，成立區級專班集中辦公，制定“雙減”方案，建立工作推進機制，在貫徹落實“雙減”工作決策部署、統籌校外培訓機構治理和校內提質增效、防范和化解各類風險等方面，結合實際、扎實工作，整體工作平穩有序，取得階段性成效。東城、海淀區專班強化黨政同責，由區委書記、區長任雙組長，靠前指揮部署。朝陽、豐臺等區細化組建預付費資金管理專班、機構風險防控處置專班、綜合執法專班、防范裁員風險專班，通過聯合會商、約談、調查和執法，跨部門工作機制運轉順暢，形成強大“雙減”工作合力。

2.校外培訓機構治理成效顯著。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇五

按照總結會要求，現將xx市紀委監委近期重點工作推進情況和下步工作打算匯報如下。

一、重點工作推進情況。

xx市紀委監委立足職責定位，強化監督責任、突出監督重點、創新監督載體，推動“關鍵少數”監督工作常態化長效化。今年以來，查辦問題線索*件，立案*件，結案*件，黨紀政務處分*人，四種形態處理*人。其中，受理涉及“一把手”和領導班子問題線索*件，立案1件，給予黨紀政務處分*人，第一種形態處理*人。

（11）。

深入開展專題調研。用好知行合一“4+2”工作法,將“一把手”和領導班子監督列為重點工作調研課題。深入走訪鄉鎮、市直部門55個，與黨委（黨組）班子成員及基層干部談心談話202人，收集調查問卷256份，歸納總結出調研中發現的6方面16個問題，提出解決措施20個，形成調研報告1份，制定述責述廉、談心談話等工作制度2份。

（22）。

“三個會議”。開好民主生活會，選派15名紀檢監察干部列席民主生活會開展監督28次，重點監督受到“兩函一書”等處理的18個單位相關問題整改情況；開好述責述廉會，采取“一聽二評三謀劃”的方式，召開8個鄉鎮黨委書記黨風廉政建設工作專題述責會議；開好群眾評議會，邀請部分規上企業和中小企業負責人、個體工商戶、“兩代表一委員”以及基層群眾等27名評議代表參加“轉作風提效能優環境促發展”群眾評議會，對與群眾息息相關的教體局、市場xxx、城管局3家單位落實“我為群眾辦實事”等作風建設及營商環境建設情況進行“綜合體檢”，推動涉及民生問題整改13個。四是用好“三個手段”。用好“兩函一書”，開展業務培訓會，制定工作流程圖。制發《廉潔提醒函》51份《履責提醒函》4份，《紀檢監察建議》8份，督促問題整改8個，實現監督閉環；用好巡察監督，將“一把手”和領導班子履職盡責和廉潔自律情況作為重點，受理市委巡察辦移交問題線索4件；用好考核結果，將貫徹落實《xxx中央關于加強對“一把手”和領導班子監督的意見》情況納入政治生態考核內容，完成全市91個單位2021年度考核評估工作，約談考核結果靠后“一把手”3人。

（33）。

二、存在的問題。

（一）監督工作的精準度有待提高。對“監督的再監督”定位把握不夠精準，個別存在把執紀監督等同于主責部門行業監督的現象，發現問題有時還停留在主責部門業務監督視角。

（二）派駐監督優勢未完全顯現。“全天候、常態化、近距離”派駐監督還不到位，重辦案、輕監督，認為辦案是“顯績”，監督是“潛績”的思維慣性還尚未轉變；個別派駐紀檢監察組還存在會商走過場、走形式，提出問題不具體的現象。

（三）干部業務能力還需提升。干部整體業務能力不足，具備法律、財務、審計等專業水準和能力的干部數量較少，大部分具備相關業務能力的干部被長期抽調，導致委內涉法類案件查辦進度緩慢。

三、下步工作打算。

（一）持續強化政治監督。持續開展貫徹落實xxxxxx對我省重要講話精神專項監督，確保xxx重大決策部署貫徹落實到位。做好政治生態基礎性、經常性工作，聚焦省、市委通報反饋問題，加強對賬盤點，推動跟蹤整改。全面推動巡察工作高質量發展,加強巡察與其他監督貫通融合，壓實整改日常監督責任。落實“四三”監督機制，持續加強“一把手”和領導班子監督。

（二）深入開展專項整治。聚焦全市機關“能力作風建設年”監督問責工作，實施不良作風專項整治，著力糾治不作為亂作為假作為問題和破壞營商環境問題。持續開展群眾身邊“微腐敗”、黑土地保護、疫情防控、安全生產等專項監督，維護群眾切身利益。

（三）強化審查調查安全。堅持辦案規范化，依規依紀依法、文明規范辦案，提升案件查辦質效。嚴格執行領導首談和安全首課制度、談話對象突發重大疾（傷）病應急處置等要求，抓好“走讀式”談話安全管理、談話場所安全管控工作。全面建立風險隱患排查調度制度，及時排查掌握紀檢監察工作中存在的各類風險隱患，推動風險防范化解工作有序開展。

制，以“派駐工作突破年”活動成果為派駐機構履行監督職能提質增效，完善“室組地”聯合監督辦案協作機制。

（五）加強干部隊伍建設。落實機關“能力作風建設年”要求，用好知行合一“4+2”工作法，常態化開展集中研討、專題讀書班、業務大講堂等活動，促進干部工作作風和業務能力雙提升。抓好向xxx會報告專項工作的后續整改，主動接受黨內和社會各方面監督。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇六

各省、自治區、直轄市及*生產建設兵團安全生產委員會，有關中央企業：

為了貫徹落實黨的xxx精神，繼續推進安全生產隱患排查治理專項行動深入開展，防范遏制重特大事故，根據《xxx辦公廳關于在重點行業和領域開展安全生產隱患排查治理專項行動的通知》（國辦發明電〔*〕16號，以下簡稱《國辦通知》）的部署，xxx安委會辦公室定于11月中下旬至12月上中旬組織開展隱患排查治理專項行動“回頭看”工作督查組，對部分地區開展隱患排查治理專項行動“回頭看”工作進行督查，現就有關事項通知如下：

一、督查方式和范圍。

xxx安委會辦公室組織綜合督查組和專項督查組，對部分省（區、市）和有關中央企業進行督查。

綜合督查組以煤礦為重點，對****等14個省（市）開展安全生產隱患排查治理專項行動“回頭看”的情況進行督查。

專項督查組由xxx安委會相關成員單位根據道路交通、消防、建筑、鐵路、民航、水上交通、水利、電力、煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等行業（領域）安全生產隱患排查治理專項行動“回頭看”和重大基礎設施隱患排查的具體情況進行安排組織。

二、督查內容。

（一）綜合督查組。

1．地方各級人民政府及各類企業對排查出的重大隱患是否治理到位，尤其是前一階段查出、目前尚存的萬余項重大隱患是否已經整改消號。對少數一時難以治理的重大隱患是否列入了整改計劃，落實了資金、責任人以及整改期限；是否制定了應急救援預案，并采取了監控措施。對xxx安委會督查組上次督查行動中指出的重大隱患和突出問題是否整改到位。

2．地方各級人民政府是否組織開展了“回頭看”再檢查，指導和督促本地區重點行業（領域）規模以下的中小企業、隱患排查為零的企業和近期發生較大以上事故的企業進行了隱患排查治理“補課”，認真排查和整改了事故隱患。

3．煤礦整頓關閉的情況。重點督查已列入第三批公告關閉名單礦井的相關證照是否被吊銷，是否按照標準關實、關死；資源整合是否規范，納入整合對象的礦井是否已進入整合程序；是否存在借整合、技改之名私自生產或邊改造邊生產的情況。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇七

2022年以來，在市紀委監委和縣委的正確領導下，xx紀委監委堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，以實干踐行使命、以擔當詮釋忠誠，踐行“兩個維護”更加有力，監督質效更加趨優，維護群眾利益更加有效，干部作風建設更加深入，切實以清風正氣筑牢發展基石，以為民初心維護公平正義，以嚴管厚愛激勵擔當作為，全縣紀檢監察工作取得新成效、邁上新臺階，為縣域經濟實現高質量發展提供了堅強紀律保障。

紀律和政治規矩，共查處違反政治紀律案件xx件，黨紀政務處分xx人，確保做到政令暢通、令行禁止。

常態化。

關于違反中央八項規定精神具體界定的9種類型46項問題，共計自查發現問題x條，誡勉談話x人、談話提醒x人、提醒談話x人、書面檢查x人，對x個問題轉線索處置;收繳違紀資金x萬元,x萬元因違規報銷人辭職、調離等原因暫未收回;責令x家單位組織全體黨員干部對相關標準性文件進行系統學習。

安排x次，開展實地督導x次，下發監督執紀工作建議x份，共計發現問題x條，涉及資金x萬余元，截至目前已完成整改x條，追繳x余元。緊盯成果穩固。針對飲水安全、住房安全、教育醫療和根底設施等直接影響群眾幸福感、獲得感的民生福祉事項，采用責任單位自查、鄉鎮紀委徹查、縣紀委抽查、受理群眾舉報相結合的方式查找問題不足，共計發現基層醫療保障不到位、農村安全飲水工程后續管護缺位等問題x條，下發專項整改通知x份，催促完成整改x條。第二個是聚焦突出問題，做實提級監督。加強對集體〞三資〞管理的監督，針對資產資金規模較大、群眾反映問題比擬集中的富裕村、移民致富提升重點村開展集體〞三資〞提級監督試點工作，先后深入x個提級監督村開展督查檢查x次，下發督查監督工作建議書x份。三是聚焦線索查辦，推進問題整改。一直不間斷保持反腐敗高壓態勢，緊盯縣里的權、鄉里的情、村里的點，強化正風肅紀反腐，堅決維護群眾切身利益。今年以來，共受理群眾身邊腐敗和作風問題線索x件，辦結x件。

一直不間斷推進政治監督具體化、常態化。今年以來，縣委共開展巡察x輪，x個巡察組對x家單位開展了常規巡察，發現問題x余個、移交線索x件。第二個是一直不間斷完善聯動機制。巡前信息互通，讓巡察監督更加精準。每輪巡察開始前，積極和巡察組溝通對接，了解工作任務安排，并為巡察組提供被巡察單位信訪舉報、重點關注內容。同時指定專人為聯絡員，做好答疑解惑和溝通對接。針對巡察移交的問題，第一時間啟動初核調查，力保查得快、辦得好。三是強化運用巡察成果。認真貫徹落實中央《關于加強巡視整改和成果運用的意見》，深刻認識做好巡察〞后半篇文章〞在深化政治巡察、推進全面從嚴治黨中的重要作用，以高度負責的態度、務實過硬的措施強抓巡察整改和成果運用，堅決維護政治巡察的權威性和嚴肅性。今年以來，聯合x單位，針對巡視、巡察整改落實情況開展監督檢查x次。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇八

一、加強黨支部紀檢委員履職管理的目的和意義黨支部是黨的基礎組織，是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。發揮好紀檢委員作用，對加強黨支部建設，強化黨內監督，切實打通紀檢監督工作“最后一公里”，推動全面從嚴治黨向基層組織延伸具有重要意義。

（一）加強黨支部紀檢委員履職管理是推進全面從嚴治黨從嚴治行的迫切需要。近年來，省分行黨委持續深化黨風廉政建設和反腐敗工作，“兩個責任”層層傳導落實并取得實效。但支部黨建弱化、虛化的問題還不同程度存在，監督執紀問責的力度、精度、準度還有待進一步加強。紀檢委員是基層黨組織的重要力量，加強黨支部紀檢委員履職管理，強化支部紀檢委員“探照燈”、“監控頭”的作用，有利于聚焦管黨治黨的薄弱環節，推動黨的領導不折不扣落到實處。

的主要任務是進一步強化監督，規范精準執紀問責。面對新形勢新任務新要求，亟需強化紀檢隊伍的系統性、全面性建設，建立一支敢監督、愿監督、會監督的黨支部紀檢委員隊伍。

（三）加強黨支部紀檢委員履職管理是增強紀檢委員履職能力、提升紀檢工作質量的有效途徑。當前，雖然全行各黨支部均設立了紀檢委員，但從履職情況看，原有的履職要求已不能適應紀檢機構改革后的新形勢、新任務，紀檢委員職責定位不清晰、履職規范不明確，部分紀檢委員擔當意識不強、履職水平不高，最前沿的監督執紀問責作用不明顯。

層壓實責任，不斷把從嚴治黨、從嚴治行引向深入。二是協助黨委召開專題會議，研究部署意識形態工作，嚴格落實意識形態工作責任制。三是協助黨委嚴格落實黨委中心組學習制度，制定《***支行黨建工作計劃》，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，抓好“三會一課”、主題黨日、談心談話、組織生活會、民主評議黨員等組織生活制度等落實，組織召開班子成員述責述廉會議、開展基層黨支部書記述黨建考核評價工作、組織各支部書記參觀紅色教育基地，在全行弘揚xxx員的正能量，積極營造開拓進取、奮勇爭先、敢于擔當、樂于奉獻的良好氛圍，不斷促進黨建工作與業務經營深度融合。四是做好工作提示。就如何落實好黨建聯系點工作要求和履行好黨建工作主體責任，分別向支行班子成員和各支部書記發送黨建工作提示函。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇九

主要用于招聘以及其他人力資源基礎。

職位評估。

職位評估是對崗位價值的.評價，是對多個崗位在公司中的相對價值進行的評價。職位評估的結果是標準職位薪點數表，每個職位對應著一個薪點數區間，職位評估主要用于薪酬體系前期設計部分。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇十

各設區市監察局、效能辦：

6月13日以來，在省委、省政府統一領導下，我省各級紀檢監察機關和效能建設工作機構及其廣大干部積極投入到防汛抗災救災工作中去，采取各種有效措施，切實加強監督檢查，工作得力、督查到位、效果顯著，有力地促進了防汛抗災救災工作的有序開展。但是，由于這次降雨強度大、時間長、范圍廣，十分罕見。災情前所未有，抗災救災力度也前所未有。26日18時30分，xxxxxx委員、xxx副總理xxx給省防汛指揮部打來電話，關切詢問當前抗災搶險最新情況和受災地區群眾生活安排，并對當前工作重點作出三點指示：一是要繼續嚴防地質災害，已轉移出來的群眾不能輕易返回；二是群眾生活你們已經做了妥善安排，沒什么問題，關鍵是衛生防疫，氣溫升高后疫情威脅會加重，要采取措施避免大災之后發生疫情；三是水庫塘壩的安全絕對不能出問題。孫春蘭書記在省防指“關于傳達貫徹xxx副總理重要講話通知”上作出重要批示：“速將此件發至省領導同志，各市、縣（區、市）黨委政府領導同志。感謝xxx、xxx和xxx副總理對我們的信任，對全省人民的關懷。全省各級各部門要堅決認真貫徹好xxx副總理的重要指示，突出重點，狠抓落實，再鼓一把勁，務求抗洪救災工作取得勝利。”省長也作出重要批示：“感謝xxx、xxx的關懷支持，各地要堅持、再堅持，按回副總理的要求，迅速落實，各分管領導切實管好自己范圍內的事，既保證抗災救災，又保證無大疫。”當前，監督檢查的任務十分繁重而艱巨。為了進一步加強和改進監督檢查工作，做到更加及時、得力、有效，特通知如下：

一、要深刻理解和把握中央和省委、省政府對防汛抗災救災工作的重要指示精神。

災情瞬息萬變。中央和省委、省政府在災情發生的不同階段所作出的各種決策部署是應對災情最有效的措施。各級紀檢監察機關和效能建設工作機構不僅要認真加以掌握和理解，還要作為加強和改進監督檢查的指導思想和工作重點，逐項逐條地進行落實，為確保防汛抗災救災工作取得全面勝利提供堅強保證。

二、要切實加強和改進監督檢查工作方法。

要適應災情不斷發生變化的過程，改進監督檢查的方法和手段。根據任務的輕重緩急，采取電話了解督查、到部門實地督查、到災區一線督查、嚴格責任追究等形式，切實增強監督檢查工作實效。在當前和今后一段時間，不僅要注意掌握領導干部帶班和靠前指揮情況、人員在崗在位情況，以及預案處置情況，更要注意全面掌握中央和省領導最新的重要指示和重要講話精神，本地區汛情、災情、雨情和防汛抗災救災工作進展情況，以及各項工作措施的落實情況，注重查找存在的薄弱環節，督促政府有關職能部門切實進行整改，確保不留死角、不留隱患。

三、要突出對地質災害防范和衛生防疫工作的監督檢查。

要按照xxx防汛抗洪救災視頻會議和xxx副總理的重要講話，孫春蘭書記、省長的重要批示精神，繼續發揚連續作戰、不怕疲勞的作風，全面加強督促檢查。今、明兩天，要側重了解本地區重大地質災害點及群眾轉移和水塘庫壩安全情況，加強對防御措施落實情況的督查，督促有關職能部門加強對地質災害點和水塘庫壩的評估，在確保萬無一失的情況下，才能組織群眾回撤。對于不能回撤的地方，要督促有關政府及其部門做好群眾的思想政治工作，決不能出現群眾擅自回撤的現象。一旦出現這類問題，并造成人民生命財產安全重大損失，要堅決追究有關領導和人員的責任。要加強對衛生防疫工作的監督檢查。明、后兩天，要重點督查衛生防疫機構災后防疫預案的啟動情況、災區飲用水和食品安全以及疾病檢測情況、衛生防疫資金專款專用情況，防止大災之后出現大疫，千方百計保障人民群眾的生命安全。

重大地質災害點及群眾轉移和水塘庫壩安全的督查情況，請于6月28日下班前報送省效能辦；衛生防疫工作的督查情況，請于6月29日下班前報送省效能辦。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇十一

為深入學習貫徹黨的十九大精神,用xxx新時代中國特色社會主義思想指導工作,進一步提高全面從嚴治黨政治站位,增強廣大黨員干部和各級黨組織的規矩意識和紀律意識,確保中央紀委、省市紀委全會精神落到實處,推動教育系統黨風廉政建設工作有序開展,經市教育局黨組與市紀委監委駐市教育局紀檢監察組研究決定,從3月中旬開始,在全市教育系統內開展全面從嚴治黨專項監督檢查工作。

一、監督檢查對象和時間。

(一)監督檢查對象:市直各學校、局屬各單位。

(二)監督檢查時間:從2018年3月15日開始,在各單位自查的基礎上,進行全面檢查,每個單位半天時間。

二、監督檢查內容。

(一)落實主體責任:1、學習貫徹黨的十九大精神,深刻理解和正確把握“八個明確”、“十四個堅持”的精髓要義和豐富內涵的情況。2、制定主體責任清單,統籌研究部署黨建和思想政治工作情況。3、落實“一崗雙責”,對分管領域、分管部門抓黨建和教育管理情況,特別是帶隊伍、做思想政治工作情況。4、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國xxx黨內監督條例》《中國xxx問責條例》等黨內重要法規學習和運用情況。

(二)思想政治建設:1、黨的十九大精神、xxxxxx視察山西重要講話精神、駱惠寧書記在同調研重要講話精神等中央、省市相關會議精神落實情況。2、開展xxx新時代中國特色社會主義思想學習教育謀劃情況。3、中心組學習情況。

(三)推進基層黨建:1、民主生活會、組織生活會開展情況。2、落實“三會一課”制度情況。3、支部主題黨日活動開展情況。4、黨組織集中學習情況。5、“三基建設”進展情況。6、黨組織換屆、發展黨員、收繳黨費等落實情況。

(四)強化廉政建設:1、各單位貫徹落實中央八項規定精神《實施細則》的研究、制定和傳達落實情況。2、領導干部個人有關事項報告制度執行情況。3、糾正“四風”落實情況。4、“不作為、慢作為、亂作為”集中整治落實情況。5、巡視整改自行“回頭看”情況。

(五)專項經費使用情況:1、校長基金使用情況。2、班主任津貼使用情況。3、愛崗敬業補貼使用情況。4、大額資金支出集體研究情況。5、“三重一大”集體決策情況。

監督檢查工作由紀檢監察組牽頭,聯合局機關黨委辦公室、財務科共同組織實施。

監督檢查組組成人員。

組長:李裕富市紀委監委駐市教育局紀檢監察組組長。

副組長:喬瑞市紀委監委駐市教育局紀檢監察組副組長。

張廣興市紀委監委駐市教育局紀檢監察組副組長。

成員:韓文虎市教育局機關黨委辦公室主任。

幸麗市紀委監委駐市教育局紀檢監察組綜合室主任。

王振宇市紀委監委駐市教育局紀檢監察組監察室主任。

高洪明市教育局財務科干部。

潘明來市紀委監委駐市教育局紀檢監察組綜合室科員。

四、監督檢查方式。

監督檢查分為自查和檢查兩個階段。

第二階段:監督檢查組對各單位進行檢查,每個單位檢查的具體時間,由監督檢查組確定。監督檢查主要以如下方式為主:。

(一)查閱資料。在檢查前,監督檢查組通過各單位匯報材料,了解單位的整體情況。在檢查時,圍繞此次監督檢查明確的內容,重點查閱相關資料,并予以核實,查財務賬目、查會議記錄、查“三公經費”開支、查津補貼發放、查專項經費使用等情況。

(二)督導整改。檢查結束后,統一匯總,找出每個單位存在的問題。不屬于問題線索由監督檢查組提出整改督導建議,問題單位進行整改;屬于問題線索轉紀檢監察組,由紀檢監察組依照市紀委監委機關執紀監督檢查工作制度進行處置。

(三)綜合評價。監督檢查組按照檢查內容,結合單位自查、監督檢查和督導整改情況,對各單位進行綜合評分(評分標準見《貫徹落實全面從嚴治黨專項監督檢查細化評分表》),按評分情況進行全系統排名,并在全系統內進行通報。

五、有關要求。

(一)端正思想認識。各單位要增強主動意識、主業意識、主角意識、主責意識,切實把黨的建設作為最大政績來抓。要高度重視全面從嚴治黨監督檢查工作,主動接受監督,認真落實自查,積極配合檢查。各單位負責人、各級黨組織書記要親自部署,親自把關,指定專人負責,注重解決實際問題,推進各項工作任務如期完成。

(二)認真查找問題。各單位要以此次監督檢查為契機,認真查找全面從嚴治黨工作中存在的不足,把中央、省市有關會議精神貫徹落實到位。

(三)積極整改落實。各單位要切實增強責任意識,要對自查和監督檢查中發現的問題及時進行整改,各單位形成整改報告,在檢查結束后上交駐局紀檢監察組。

六、工作紀律。

監督檢查組在工作中要嚴格遵守中央八項規定精神,不準接受被檢查單位的禮品禮物和宴請,確因工作需要在被檢查單位吃工作餐時,要按規定交費就餐。注意在被檢查單位展現紀檢監察干部的良好形象。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇十二

各研究生培養單位：

經研究，我院定于4月23日(星期四)下午3:30在行政樓215會議室召開學位授權點自我評估工作動員會暨評估工作布置會，請各培養單位分管領導、研究生教學秘書和納入本年度評估工作范圍的學位授權點(名單見附件)負責人，準時參加會議。因故不能與會的人員，須事先向研究生院研究生教育質量管理處請假，聯系電話：68754155。

特此通知。

附件：20擬開展自我評估工作的學位授權點。

博士學位二級學科授權點：系統工程。

碩士學位一級學科授權點：教育學、科學技術史、公共衛生與預防醫學、護理學。

專業學位授權點：工商管理碩士、高級管理人員工商管理碩士、法律碩士、漢語國際教育碩士、臨床醫學碩士和博士、口腔醫學碩士和博士、工程碩士(測繪工程、生物工程、水利工程)。

研究生院。

年4月20日。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇十三

各縣(區)工信局、中小企業局、節能監察大隊：

為總結____年第一季度全市工業節能減排工作，分析當前形勢，分解落實全年工業節能降耗、淘汰落后產能、清潔生產審核等目標任務，經研究，決定召開____年第一季度全市工業節能減排工作分析會議。現將會議有關事項通知如下：

一、會議主要內容。

(一)聽取各縣(區)_____年一季度節能減排、節能監察工作情況匯報;。

(二)傳達自治區工信委第一季度節能減排分析會精神;。

(三)分析通報第一季度全市工業節能減排完成情況，研究部署全年工作;。

(四)與各縣(區)簽訂工業節能、淘汰落后產能和清潔生產審核目標責任書;。

(五)與重點能耗企業簽訂節能目標責任書;。

(六)統計局講解節能統計工作業務培訓;。

(七)節能監察中心通報情況、部署工作和節能監察監測培訓;。

(八)市工信委副主任進行工作部署。

二、匯報材料要求。

各縣(區)要按照會議通知的要求，結合本地實際，認真做好會議材料的`準備工作。材料要求包括以下內容：

(三)提出進一步做好工業節能減排、節能監察等相關工作的意見和建議。

三、會議時間。

_____年5月27日(星期二)上午，會期半天。

四、參會人員。

各縣(區)工信委(中小企業局)分管領導、業務股長、節能監察大隊領導、重點能耗企業負責人各1名。

五、會議地點及相關事項。

_____大酒店(_______)多功能廳，5月27日上午8：30開始簽到，9：00準時開會，簽到時請將匯報材料一式二份交會務組。請各縣(區)通知所轄參會企業(名單附后)，并將參會人員名單于5月26日上午下班前反饋到市工信委節能與循環經濟科。

聯系人：_____;聯系電話：_________;。

傳真：______;電子郵箱：_________。

xxx市工業和信息化委員會。

___年__月__日。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇十四

各部門、各子公司：

各位同事，××假期臨近，為進一步貫徹落實中央八項規定精神，持之以恒糾“四風”、樹新風，營造風清氣正的工作環境，按照×紀委監委有關部署，現就節日期間××集團職工廉潔自律相關要求通知如下。

一、提高站位、把守紀律各部門、各子公司要提高政治站位，認真貫徹落實中央八項規定精神，及時學習中央紀委國家監委和省、市、區紀委監委近期關于違反中央八項規定精神典型案例的通報，以案看風，從通報案例中汲取教訓。全體職工要把政治紀律和政治規矩挺在前面，加強黨章黨規黨紀學習教育，把守紀律、講規矩內化于心、外化于行，營造公司風清氣正的良好內部氛圍。

二、落實責任、傳導壓力各部門、各子公司主要負責人要認真履行第一責任人職責，以身作則、以上率下，帶頭遵守紀律規定，要敢抓敢管、嚴抓嚴管，加強對本部門及子公司黨員干部、廣大職工的管理和監督，及時提要求、打招呼、敲警鐘，切實將防控工作做在前面，讓遵紀守規成為全體職工的行動自覺，形成清廉過節的良好風尚。

私車公養；嚴禁公款旅游以及接受可能影響公正執行公務的旅游活動安排等；嚴禁餐飲浪費；嚴禁違規發放津補貼福利；嚴禁違規購買、消費、收送高檔酒水以及“吃公函”“吃食堂”“吃下級”“吃老板”等隱形變異違紀行為。黨員干部要帶頭勤儉文明過節，反對鋪張浪費，摒棄在操辦喜慶事宜中講排場、搞攀比、大操大辦等歪風陋習，以優良黨風引領社會風尚。

四、關注疫情、遵守管理全體職工要嚴格遵守疫情防控管理要求，嚴禁違反疫情防控相關規定，非必要不離×，落實好出市報備制度，及時關注疫情防控動態，有風險地區旅居史及時主動向社區及公司報備。節日期間，自覺做到少出門、不聚集、不聚餐，出行用好測溫、掃碼，嚴禁家庭聚會、聚餐、聚集性娛樂。養成戴口罩、勤洗手、常通風、常清潔、用公筷等良好衛生習慣。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇十五

各鎮政府、街道辦事處，區直有關單位：

為認真貫徹xxx、省、市安委會文件精神，落實全區安全生產工作暨區政府第二季度防范較大以上安全事故會議及區領導指示精神，切實加強五一期間安全生產工作，嚴防各類生產安全事故尤其是較大以上事故發生，確保五一期間全區安全生產形勢穩定，根據《關于立即開展安全生產大檢查的通知》，區安委辦決定立即組織開展一次全區性安全生產督查活動。現將有關事項通知如下：

一、督查時間。

4月25日至4月28日。

二、督查方式。

（一）區安委辦負責組織對各鎮、街，重點行業領域以及事故多發行業領域進行實地督查（具體時間請督查組與各鎮、街，區直有關部門商定）。

（二）區直部門單位負責組織對本系統（本行業）進行實地督查，請各部門單位認真制定具體的督查方案，并組織實施。

三、督查內容。

（一）組織開展安全生產大檢查的情況。一是結合當前雨季、汛期的特點，部署和開展安全生產大檢查的情況；二是組織開展企業自查、政府部門檢查督查的情況（含出動人員次數、檢查企業數量、排查隱患數量及整改情況等數據）。三是突出重點行業、重點領域及重點企業（部位）開展隱患排查治理、防范事故的情況。

（二）貫徹落實全區安全生產工作暨區政府第二季度防范較大以上安全事故會議精神的情況：一是強化落實安全生產責任，推進“一崗雙責”制度落實和企業安全標準化創建工作的情況。二是強化事故指標控制、開展專項治理的情況。三是深化安全生產領域“打非治違”專項行動的情況。四是做好清明、“五一”兩節期間事故預防工作的情況。五是切實加強雨季及汛期安全生產工作的情況。六是強化安全生產宣傳教育培訓和今年“安全生產月”活動的籌備情況。

四、督查程序。

（一）查閱資料，印證情況。督查組認真查閱相關文件、記錄和資料，印證被督查單位匯報的`工作情況。

（二）深入基層，隨機抽查。督查組隨機抽查1-2個基層單位（部門、鎮街）、1-2家重點企業（部位）。

（三）發現問題，限期整改。對督查中發現的問題要責令整改，能夠立即整改的，要立即整改；不能立即整改的，要提出整改要求，限期整改；對有重大危險的，要采取現場強制措施。

（四）反饋意見，提出要求。督查過程中，督查組要做好記錄，向被督查單位通報督查情況，指出問題，提出建議和要求。

五、工作要求。

（一）被督查單位要高度重視，由主要領導全面負責，分管領導具體組織，對照督查內容認真準備匯報材料和備查資料，積極配合督查組開展工作，并指定專人加強與督查組的溝通聯系。

（二）各督查組、區直各部門單位要認真組織，簡化程序，注重實效，杜絕“形式主義”和“走過場”現象，以少量精干人員組成督查組開展督查工作，以指導和幫助被督查單位發現和整改問題為重點，著力提升安全生產工作水平。

（三）請各鎮、街和區直有關部門結合《關于立即開展安全生產大檢查的通知》安生辦〔〕20號要求，于4月28日前將本轄區、本行業（領域）的大檢查督查情況書面報我辦，并填報安全生產大檢查行動統計表，以便及時匯總上報市安委辦和區政府。

監督評估工作的通知（匯總16篇）篇十六

本次試卷由縣教研室組織命題。試題緊扣教材，體現了新課標的理念和基本要求，尤其在過程與方法上考查的力度較大。對于基礎知識和基本技能也有足夠的題量，題型適當，難易適中。

二、考試概況。

試卷滿分為120分。全卷共三個大題，23個小題。其中選擇題8個小題，填空題7個小題，解答題8個小題。平均難度系數為0.59,最高分119分。

過差率為7.18,低于這個數的學校有xx學校0.31,xx三中1.96,板場初中2.61,xx初中3.51,xx一中初中3.98,xx初中4.15,xx二中4.2,xx二中4.32,xx二中4.64,大橋初中6.25,實驗初中6.51,xx二中6.87.

三、試題分析。

（一）選擇題。

第1題：考查分式及二次根式有意義的條件，本小題失分很少，正確率94.3.

第2題：考查一元二次方程根的定義，正確率76.37,選d的占到16.93,可能老師平時教學過程中告訴同學們只要選擇題有兩個答案的選項一定就選它，已經形成思維定勢。

第3題：考查樣本與統計，但是學生對總體，樣本和樣本容量的定義掌握不好，特別是在敘述樣本時一定要強調是“學生的數學成績”,而不是“學生”,樣本容量不帶單位。丟分嚴重，此題的得分率是選擇題中最低的，僅有30.58.

第4題：考查三角函數的定義和二次根式的計算，對三角函數的定義未能熟練掌握。失分較多，得分率60.49.

第5題：考查三角形中位線的定義和性質，以及相似三角形的性質，本小題失分很少，正確率86.95.

第6題：考查解直角三角形應用和特殊角的三角函數值，本小題失分很少，正確率86.67.

第7題：考查正多邊形和圓的有關性質，本小題失分較多，正確率58.87,選a占到7.32,選c占到13.23,選d占到19.7.主要原因是學生對有關概念性知識掌握不牢。

第8題：考查二次函數和一次函數的圖象。本小題丟分嚴重，得分率為62.46,選a占到13.49,選c占到8.06,選d占到15.13.主要原因是學生對二次函數和一次函數解析式中a,b,c到底對在圖象中決定什么，掌握不牢，缺乏數形結合的數學思想和動手操作能力。

（二）填空題：

第9----15題，難度系數0.55,全縣平均分11.56分。

第9題：考查二次根式分母有理化。學生掌握較好。

第10題：考查一元二次方程根的判別式。本小題失分較少。

第11題：考查概率的定義和一次實驗的解決辦法，以及構成三角形的條件，本小題失分較多，主要原因是對于構成三角形的條件掌握不牢。

第12題：考查解直角三角形應用中的坡度，本小題失分較少。

第13題：考查二次函數的圖象平移，但學生對于配方法確定拋物線的頂點掌握不牢，本小題失分嚴重。

第15題：考查折疊中的全等和扇形面積的計算，掌握不好，對于不規則圖形面積問題的處理無從下手。丟分嚴重。

措施：

1、加強對學生“雙基”的教學和訓練，使學生掌握必要的基礎知識、基本技能和基本方法。在概念、基本定理、基本法則、性質等在教學過程中使學生加深對基礎知識的理解；要加強對學生數學語言的訓練，使學生的數學語言表達規范、準確、到位；要加強運算能力的教學，使學生明白算理，并選擇簡捷、合理的'算法，提高運算的速度和準確率。

2、重視培優，更應關注補差。課堂教學中，要根據本班的情況，對那些優秀生加強一些知識的深度和廣度的訓練。同時利用課外要多給學習有困難的學生開“小灶”,讓他們盡快地跟上其他同學，讓優更優，讓差變優。

3、強化過程訓練。這是本次考試中丟分比較嚴重的問題。數學教學中，應當有意識地精選一些典型例題和習題進行思維訓練。激發學生的學習積極性，加強數學語言的訓練，要通過一題多解和一題多變的訓練，重點強調學生解答題的步驟書寫過程。

4、培養學生的分析能力。在平時的教學中，給學生創造自主學習的機會。尤其是在證明題的教學中，要讓學生的思維得到充分的展示，讓他們自己來分析題目。

5、多做多練，加大自學力度；切實培養和提高學生的計算能力和解題技巧。

（三）、解答題。

第16題：難度系數0.57,全縣平均分4.57分。

學生答題情況：全縣參加考生7051人，其中滿分3921人，占55.61;零分2880人，高達40.85.說明兩極分化想象嚴重。

主要存在的問題：學生對公式與運算法則模糊，運算準確性差，二次根式的化簡出錯較多。

第17題：難度系數0.78,全縣平均分7.05分。

出錯原因分析：

1.學生沒有認真整理筆記，學完后時間一長就忘記了；

2.考前復習不到位；

3.教師教學中對于學生做題時易犯錯誤注意不夠，特別是補充頻數分布直方圖，只算不補。

改進措施：

1.教學中要求學生做好筆記；

2.教師平時教學中對于學生做題中可能存在的問題一定要進行提前進行干預和矯正。

第18題：難度系數0.52,全縣平均分4.68分。

答題情況：滿分2375人，占33.68;零分2487人，高達35.27.

存在的問題：

1、答題不規范，所做輔助線不敘述或敘述不準確；

2、計算能力較差。

采取措施：

1、平時教學中注意規范養煉；

2、重視計算能力培養。

第19題：難度系數0.78,全縣平均分7.0分。

本題主要考查概率中的二次試驗，學生掌握的較好。

第20題：難度系數0.61,全縣平均分5.51分。

學生答題情況分析：

滿分2451人，占34.76;零分1477人，占20.95.

（1）本題第1問主要結合等腰三角形的性質，運用切線的判定定理判斷直線和圓的位置關系，第2問主要結合圓周角的性質計算弧長。大部分學生完成第一問。第2問失分比較嚴重。

（2）存在問題：學生對圓周角定理理解、運用不好，不能計算出弧所對的圓心角的度數，導致不會計算弧長。

改進措施：

加強學生對圓的相關定理的理解，加大對圓的證明題的練習，不要太難，先從培養學生用定理的意識抓起，逐步提高證題能力，由易到難逐步提高。

第21題：難度系數0.67,全縣平均分6.72分。

考查內容是一元二次方程實際問題，以及方案選擇問題。

答題情況：有一半同學得滿分，部分同學得5分，部分同學得1分，還有一部分同學得0分。

存在問題：

1、只會解、設不會列方程，理不清思路，對應用題題的分析抓不住要點；

3、審題不清，計算能力較差。

采取措施：

1、應將應用題歸類復習，要培養學生分析應用題的能力，找到關鍵數據；

2、每一類應用題怎么列方程，考哪些知識點，要不斷滲透在平時教學中；

3、還要強化一元二次方程的四種解法，能便于學生快速、準確解題。

第22題：難度系數0.37,全縣平均分3.67分。

主要考查相似三角形的判定與性質，等腰三角形的性質和旋轉的性質。

答題情況：全縣參加考生7051人，其中滿分僅122人，僅占1.73,零分人數927人，占13.15;說明學生易上手，絕大多數同學都能得一點分，但是要想得高分不容易。

存在問題：1、相似三角形的判定和性質掌握不牢，不能夠靈活運用；

2、對于證明題缺乏正確的分析方法，不會抓住問題的實質；

3、對于探究性試題不會聯想和由易到難的方法類比和遷移；

4、解決問題時不能夠將所有結論找對，找全，總是丟三拉四。

采取措施：

1、加強相似三角形部分的復習和練習，教給學生正確的分析問題的方法，特別是證明題；

2、對于探究性試題做題方法要加強引導。

第23題：難度系數0.28,全縣平均分3.1分。

答題情況：滿分僅16人，僅占0.23,零分人數2380人，占33.75;絕大多數同學僅完成第一問。

學生失分的原因：

1、時間關系或者說是對前面基礎知識掌握不熟練從而導致時間緊迫；

2、缺少對知識的綜合訓練，無法將知識綜合練習起來；

3、分類討論不夠全面，不能做到不漏不重。

采取措施：

1、注重對基礎知識、基本技能的訓練；

3、加強考試技巧的訓練和指導，讓學生學會對整個考試時間的合理分配。

四、教學啟示與建議。

通過對以上試卷的分析，在今后的教學過程中應注意以下幾個方面：

1、加強基礎知識的教學，重視雙基，平時的教學要進一步體現面向全體學生的原則。

2、重視概念、公式定理的教學，提高學生的計算能力。

3、加強綜合題的訓練，提高學生的創新能力和應變能力。

4、課堂教學中板書不可忽視，讓學生不僅聽懂，而且會規范的書寫。

5、掌握命題的基本原則。通過對河南省近5年中考試卷研究，今后命題的方向是：（1）考查學生的基本運算能力、思維能力和空間觀念的同時，著重考查學生運用數學知識分析和解決實際問題的能力。

（2）試題立意，以“兩個意識”（創新意識、應用意識）和“四種能力”（運算能力、空間想象能力、邏輯思維能力和應用數學知識解決簡單實際問題的能力）并舉立意，試題要體現出數學的教育價值。

因此，我們在平時的教學中要在這些方面下工夫。

6、加強對學生思想、意志和心理素質等“非智力因素”的指導與訓練，培養學生良好的書寫習慣（解題周密、嚴謹、書寫規范、簡練），減少過失性的失分。我們應從初一進校起，嚴格要求學生書寫工整，認真作業，認真考試。把最滿意的答案交給老師。