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眼前的一切高中（精選19篇）篇一

畢業隨想時間過得飛快，轉眼，小學六年就過去了，回想起和同學、朋友們在一起的點點滴滴，那些歡笑、那些爭論、那些努力、那些團結也許就這樣成為了過去、成為了回憶，我好不舍。有時會突然蹦出一些想法：真的畢業了嗎？就這樣離開了嗎？六年又留下些什么？小學六年，那么多朋友、那么多同學，我們在一起嬉戲，在一起歡笑，在一起學習，在一起成長，現在因為畢業就這樣分離了，各自要走向通向未來的光明大道了。或許，各自為了各自的前程不會再見面，也或許，遇見也只可能是陌路人。對于其他人來說，這應該不算什么吧，只不過是孩提時期的幾年，但這人生旅途中短短的一小段，卻包含了我們多少美好的記憶！那一個個無話不談的朋友，那一件件歷歷在目的事情，那一次次動人心弦的活動……都是那么值得回憶、值得銘記。我好不舍！俗話說“天下沒有不散的宴席”，但確確實實到了“宴席散”的時候，我心中仍然是那樣的悲傷，那樣的`不好受，這也許就是戀舊情懷吧。不過，心里值得安慰的是這場“宴席”散了，下一席又要迎面而來了。不管我們有多么不舍，我們都要微笑著走向明天，微笑著在下一席中好好的珍惜、好好的學習、好好地生活、好好的成長。時間不留人，既然已經畢業了，就不會再回去，那就別再留念了，把不舍裝在心里，好好努力，滿載成功希望的去迎接新生活，迎接新挑戰，迎接新同學新朋友，共同走向新的宴席的相聚。現在，我清楚的告訴自己：再也不會回到小學時光，已經跨出了小學生活，真真切切畢業了，不管那時是輝煌，還是黯淡，都已成為了過去，中學校門已經開啟，我要努力拼搏，為新的生活打拼！

眼前的一切高中（精選19篇）篇二

眼前的一切高中（精選19篇）篇三

為什么在同一學校、同一個班級、同一位老師的教導下，同學們的學習成績高低不一呢？是有的同學聰明嗎？不是的！我認為所有同學都一樣聰明！學習成績的好壞是由同學們各自的學習態度決定的！

讀了故事《學奕》以后，我想你會更加明白這個道理。

奕秋是全國下棋名手。一次，他收了兩個學生，教他們下棋的技藝。那時正是秋天，天空不時有大雁飛過。其中一名學生專心聽老師講課，而另一名學生盡管眼睛看著老師，但心里總是想著：怎樣才能把天上的大雁射下來呢？轉眼，秋天過去了，專心聽講的學生很快成為一名下棋名手，而那名想吃大雁的學生什么也沒學會。

讀了這個故事，再想一想我們課堂的40分鐘，誰能專心致志聽老師講課，誰就收獲知識。而上課時三心二意，走神開小差，損失的不僅僅是幾分鐘的時間，而是與時間相對應的知識！所以要想成績優異，專心致志聽課非常重要！

因為有了好的學習態度，那位同學不但認真聽講，課后還反復的練習下棋的技能，最終掌握了老師教給的技巧，成為了一名下棋名手。所以我們不僅要在課堂上專心聽講，還要在課下多練習，才能取得優異的成績！這就是一份付出，一份收獲。

學習態度決定了學習成績的好壞，在新的學期里，愿所有的同學和朋友都有一個好的學習態度，付出自己的實際行動，一起努力，取得更加優異的成績！

眼前的一切高中（精選19篇）篇四

人的一生，不論經歷什么樣的事情，不論遇到什么樣的人，無疑都會教會你一些道理，就像有一句話說的那樣:“有些人的出現，只是為了給你上一堂課，然后轉身離開。”對于我來說，到今天為止，體悟到的最深刻的道理，就是——珍惜眼前的一切。

有道是“失去才會懂得珍惜”，的確，我就是因為失去，才懂得了珍惜。想想也挺遺憾的'，用一次次的失去，換來了時深刻的教訓。

失去了一個親人，我才懂得珍惜愛自己的人。奶奶以前在世的時候，特別的疼我愛我，記得小的時候，我放學回家，總會看見奶奶在廚房忙碌的身影，而我總會習慣性的大聲喊一句“奶奶。”這個時候，奶奶就會應聲說:“乖乖，洗手吃飯了。”那時候，說實話我對奶奶一點也不好，因為我總是一有不開心的事情，就要朝她發火。而奶奶卻總是低下聲音哄我，她從來沒有罵過我，兇過我。她對我好，好像是一種理所當然，可是當我聽到她去世的消息時，當我知道奶奶的遺言:“甜甜脾氣不好，我走了以后，你們多包容、照顧她。”這個時候，我才醒悟到，以后再也不會有人像奶奶一樣對我好了。那一刻，我的眼淚再也止不住了。我幻想奶奶如果還能活著，我一定會好好孝敬她。

失去了一個朋友，我才知道人與人之間，有多長的緣分，全都靠自己有多么珍惜對方。我上小學的時候，有這么一個好朋友，她的名字叫小米。我和她待在一起，她總是什么事情都讓著我，可是她越這樣，我就越是得寸進尺的欺負她。記得有一次，我生病沒有到學校上課，她就幫我做了筆記，幫我背回了書包，告訴我做哪些作業，那一刻我心里暖暖的，可是我依舊不改變自己的態度。那時候我以為，不管我怎么樣，她都會永遠陪著我。但是我想錯了，上了初中以后，她見到我，都不再和我講話。我才明白，我對不起她，是我的傷害讓她遠離了我。一瞬間，心痛的無法呼吸。

直到今天，我才明白一個道理，那就是——人與人之間，只有互相珍惜，才能夠保持長久的關系，如果不懂得這個道理，我們將繼而錯過生命中最重要的人。有人說“葉子的離開是因為風的追求”，也有人說“葉子的離開是因為樹的不挽留”。但是在我看來，葉子的離開不論是什么原因，它都應該珍惜和樹相處的時間。就像我們人類，在一起的時候應該惺惺相惜，離開了的時候懂得果斷放棄。

眼前的一切高中（精選19篇）篇五

烈日當空，地上仿佛冒著煙，剛剛睜開朦朧睡眼的我們，踏上了參觀九十七中學的旅途。

我們坐地鐵去，其實我還有一些好奇與興奮，這么多人一起坐地鐵，的確很好玩。上了地鐵，風涼颼颼的襲來，把歲月的往事吹散，述說著初中的生活離我們只有一步之遙。轉眼加間，來到曉港馬路，綠樹成蔭，房子都挺舊，卻勾起了我對瀕臨畢業的憂傷。伴著這樣的心情，我們走到了九十七中學的門口，之前我參觀過幾間中學，覺得九十七中學實在登不上大雅之堂。走進校園，唯一吸引我的是教學樓圍繞著的園景，幾棵樹都很高了，襯著斜陽，想想寂寞時，挨著樓梯，朝西面看看，又是一番滋味，可惜九十七中學不大可能是我的歸屬。我隨隊登上了八樓的會議室，例行的介紹之后，幾個哥哥姐姐分別解答了我們的疑問，從興趣盎然的同學們可以看出他們對初中生活是多么感興趣。之后就是參觀校園。

參觀結束，斜陽足可以把我的.一邊染成金色，它仿佛也和我一樣，不舍得畢業，不舍得相處了六年的老師、同學。雖然我們的友誼固若金湯，可一想到以后相見的機會是少之又少，我未免一陣心酸。想起以前對老師的頂撞，對同學的求助置之不理，感覺自己真的是很傻很天真。錯過了，沒有得再來過。珍惜眼前剩下的與老師同學相處的日子，珍惜一些就快逝去的事物，珍惜眼前的一切！

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眼前的一切高中（精選19篇）篇六

大概所有人都經歷過這樣的場面吧：當照相機“嚓”地一聲拍下一張小學畢業照時，這就意味著你和共度六年時光的同學們都要畢業了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經蕩漾著純真的笑聲的天地。此時，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業，一個沉重的動詞，便扎根在我們不舍的情懷中。在我剛剛踏進這個班時，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學們主動與我談話。

我不知道什么時候才跟他們有說有笑，也不知道什么時候愛上了這個班，但這已經不重要了，重要的是他們伴我度過六年時光，是他們伴我經歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業時有太多的傷感與遺憾。我們每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業照時，同學們主動去背她。

當時我們的教室在第四層樓，背著一個人走下操場，談何容易！但同學們還是不辭勞苦，硬是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學顯然是被感動了，在洗后的畢業照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼是不會因畢業而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。

眼前的一切高中（精選19篇）篇七

走在路上，感覺陽光浴下路邊飄來的春天的空氣。除了一些蓬勃發展的花草之外，我隨處可見現代科技的成就，那就是如果人們最近瘋狂地熱愛自行車共享，總網的大品牌mobike和ofo的自行車就廣泛分布在上海等城市。

翻轉夾具很方便。你可以用手機掃描二維碼開始騎行。價格不貴。有時候騎紅包自行車不僅能賺錢不花錢，還能給一些人帶來快樂和煩惱。也就是充值的錢花不完。

但是，也有人在不當使用高科技帶來的便利。新聞里經常提到路邊很多路的車輛被遺棄在那里，甚至有人把破白色的車輛扔到河里。那條爛街上可憐的自行車！這是和那些人深仇大恨還是什么？隨著時代的變化，越來越多的人享受到了科學技術帶來的便利。有人說自行車廠要倒閉了！的確，買自己的自行車就像買車一樣，需要清洗保養，甚至新買的也需要用恐懼來守護，以防被盜。這些單車合租可以隨意騎行，你也不需要為他做什么，把車好好停在路邊鎖好就行了。

雖然我們不能依法上路，但我們有沒有想過把“受傷”的自行車抬起來？所以一定要珍惜眼前的便利。不僅對自己有好處，對別人也有好處，這樣才能真正做到文明使用！

眼前的一切高中（精選19篇）篇八

我始終記得她說，時刻會沖淡一切。那些你自以為過不去的過去，也會隨著時刻，慢慢過去。

此刻的我，是個冷淡疏離的女子。可彼時，我們曾在一齊。那么肆無忌憚的快樂和憂傷。

每一天放學，她都會挎著我的胳膊，或是牽著我的手。走在我旁邊，唧唧喳喳的說個不停。我送她到家門口，然后彼此說“再見”說到再也聽不見對方的聲音。

放暑假的時候，我給她寫信：我在天空上寫下“我想你”，你收到了嗎？

她最喜愛下雪。我最喜愛看她在雪中歡蹦亂跳的樣貌。

我拉著她滑雪，聽她發出銀鈴般的笑聲。

隔著玻璃，和她畫一顆大大的心。

我們之間的一切我都清晰的記得。她可愛的笑容，她的一舉一動。

那條一齊走過的街，那雙褪色的情侶鞋。那盒沒抽完的煙，還有那熟悉的奶茶店……。

你說要一輩子照顧我，要在房間里養很多小動物，讓它們一齊陪伴我。

你說你永遠不會離開我，所有的痛苦都和我一齊承擔。

破碎的諾言濕了雙眼，就正因現實的流言你離開我身邊。

你是不是還能聽見我們以前許下的諾言。

你是不是還能看見我們以前愛過的畫面。

那些我們以前的一切是否隨著時刻飄遠。

那些我們相愛的畫面還不斷在腦海浮現。

有點傷感，有點諷刺，你離開了我的身邊。我無力挽回，只好寫出我們所有的情節。

我記得你曾說要做那個最愛我的女孩，這一生，這一世，都給我你所有的.溫暖。

我還在奢望你回到我的身邊，可你卻對我說，親愛的，回不去了。

我是否也該學著對這份感情釋懷，把以前的一切統統忘記。

我此刻每一天強迫自己不好想你。害怕睡覺，害怕做夢夢到你。

我很想告訴你，我從沒有忘記你。可卻一次次的把這句話咽回肚里。

你走的那天，下著毛毛的細雨。柳條在風中拂擺，地上是一層又一層的漣漪。

你拉住我的手，又放開。再拉住，再放開……。

我說，你要離開我了嗎？

你說，沒關聯，你一個人也能夠很好的生活。你要堅強，要勇敢。

我在雨中倒呆立，看你轉身離去。

耳畔還是你說的那句話。

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眼前的一切高中（精選19篇）篇九

眼前的一切高中（精選19篇）篇十

態度演講稿篇一：工作態度決定你的價值各位領導，各位朋友大家好：

剛開始，我認為這份工作就是簡單的開票，整理報表，接待來自全國各地的客戶。令我沒有想到的是銷售工作千變萬化，暗藏玄機。由于女孩子天生的羞怯感，我總是不知道該怎么與客戶溝通、不知道怎么介紹產品才能令客戶滿意?為此，在剛開始的工作中，我經歷了很多次的尷尬和失敗。記得有一次：有個從山西來的客戶咨詢充電架和礦燈的型號和具體的使用方法，辦公室又剛好一個人也沒有，我只好硬著頭皮給客戶講解，對客戶的詢問，我的回答驢唇不對馬嘴，笑料百出，最后，這個客戶因為我極不專業的介紹選擇了別的企業的產品。這件事情對我的觸動很大，雖然領導沒有批評我，但是，我覺得自己愧對于工作，更愧對于領導的信任，由于我的不用心，而使公司失去了客戶!給公司造成了損失!

這件事情以后，我認真審視了自己：我沒有積極主動的去學習，沒有足夠的重視。在之后的工作中，我主動地和每一個業務員溝通，虛心的向生產、供應和財務等各部門的人員請教。

換個態度對待自己的工作，反而覺得工作充實而又意義，自己不但對咱豫光品牌的礦用產品也越來越了解，而且還自我摸索出不同銷售區域因氣候等各方面的差異，會選擇不同類型的產品;怎樣有策略的競爭別人已經占有的市場;與其他競爭對手相比，我們產品的優勢在哪里?劣勢又在哪里?在與客戶溝通的過程中，如何揚長避短，實事求是地為客戶推薦最適合他們的產品。我還發現：河南及周邊地區大部分客戶會選擇在周末來提貨，為保證供貨及時，我放棄了自己的休息時間，盡心盡力的服務好每一個客戶，為此，我在朋友中又多了一個外號：“豫光第一忙”。

“聞道有先后，術業有專攻。”即使簡單的內勤服務工作，也有專業的地方，那需要靠經驗的積累，也靠技巧的突破，才能把看似簡單的工作，做的比別人出色。

越是微不足道的工作，其實也越能成功，因為這些工作所面對的都是生活中最基本的事物;許多人往往會忽略它的重要性，卻無法否認它的存在價值，因為它是我們工作中不可分割的一部分。

朋友們，如果你在公司正從事著非常細微的工作，千萬不要灰心，不管做什么事情，我們都要盡力做到最好。職業不分貴賤，貧富沒有差距，只有我們擁有值得讓別人信任的專業水平，擁有讓別人信服的工作態度，我們的人生才會有更多的超越和收獲。豫光給了我們這樣一個廣闊的平臺，讓我們一起在這個平臺上展現各自的風采，攜手共創百年豫光，輝煌豫光。

這里我想問自己及大家一個問題，態度能決定一切嗎?

很顯然結果還是1。

如果是乘，乘以十次之后，答案又是多少呢?看來口算有難度，那么我們相信計算器好了!

用計算器算一下。答案是??。

可是，如果每一天懶散一點、消極一點、沒有目標、無所事事，即××??乘以十次后，答案又是多少呢?我們來算一下。

是的，自乘十次以后，會變。

這，就是積極與消極截然不同的命運!

有什么樣的態度，就有什么樣的人生，態度決定人生。再給大家講一個最近看到的故事。20世紀30年代，英國一個小鎮有一個叫瑪格麗特的小姑娘，父親對她的教育是非常嚴厲的，她父親常說：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人，父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”這樣的話。這樣的要求或許有些太過嚴厲，但卻正因為如此，40多年后，國際政壇上才出現一位女政治明星——撒切爾夫人。

態度決定了她的一生。正是父親的嚴厲使撒切爾夫人幼時養成了良好的處事態度，這種態度也無形中促使著她向頂峰攀登，使她無論在大學時的學習，還是畢業后從事的工作，她都秉承著一個堅定的信念——“我是最強的”。正是這些造就了她璀璨的人生。

如果你認為上面的故事有點片面，那么我們再講一個反面的例子，同樣，這件事也發生在英國。

1997年12月，英國報紙刊登了一張英皇室查爾斯王子與一位街頭游民合影的照片。這是一段對劇性的相逢!原來，查爾斯王子在寒冷的冬天拜訪倫敦窮人區時，意外遇見了以前的校友。這位游民克魯伯〃哈魯多說：“殿下，我們曾經就讀同一所學校。”王子反問，在什么時候?他說，在山丘小屋的高等小學，兩人還曾經互相取笑彼此的大耳朵。

王子的同學淪落街頭，這是一段無奈的人生巧遇。曾經，克魯伯〃哈魯多出身于金融世家、就讀貴族學校，后來成為作家。老天爺送給他兩把金鑰匙——“家世”與“學歷”，讓他可以很快進入成功者俱樂部。但是，在兩度婚姻失敗后，克魯伯開始酗酒，最后由一名作家變成了街頭游民。我們不禁要問，打敗克魯伯的是婚姻兩度失敗嗎?不是，而是他的態度。從他放棄“正面”的態度那刻起，他就輸掉了一生。

中國有一句古話，人人皆可為堯舜。我們周圍很多人他們沒有流利的口才，沒有資深的學歷、沒有顯赫的背景，但他們成功了。一是他們有很明確的奮斗的目標，更重要的在于他們把心中所想轉化為實際行動，有積極向上明確的態度，認真、努力使他們一步步向理想靠近，最終獲得了成功。

你的態度就決定著你的人生。要么被生命駕馭，要么去駕馭生命。抱怨與責備只能讓你的處境更加糟糕，改變生活工作的態度從點滴開始，它不一定是推翻過去所有的生活步調，它可以是一個當下情緒的轉換，或是一個行為的修正。不恣意放縱自己，養成良好積極的處事習慣，你的人生也就將從此改變。

態度演講稿篇三：態度決定一切。尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!今天我演講的題目是——態度決定一切。

“學習成就事業，知識創造未來”。在機關開展的學習活動中，我認真閱讀和學習了《態度決定一切》這本書，體會很深。

在工作面前，態度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態度，成就不同的人生，有什么樣的態度就會產生什么樣的行為，從而決定不同的結果。

有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么?”

第一個人抬頭苦笑著說：”沒看見嗎?砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊......

第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊......

第三個人滿面笑容開心地說：”我們正在建設一座新城市。我們現在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮。”

十年后，第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人，是前兩個人的老板。

可見，一個人的工作態度折射著人生態度，而人生態度決定一個人一生的成就。

雖然成功是由多種因素制約的，但態度是首要解決的問題。有人在做過萬人次以上的調查后發現了態度和成功的一些規律：成功的第一大類要素與他們的態度有著直接的關系，如積極、主動、果斷、毅立、奉獻、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、責任心等這樣因素大概占80%左右;第二類要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關系、口才好、有遠見、創造力強、技術好、工作能力強，這類要素大概占13%左右;第三類屬于客觀要素，如運氣、機遇、環境、長相、天賦等，這類要素大概占7%左右;同時，還歸納了這三者的關系：第一，態度與技巧是因果關系。第二，成功需要持續的好運氣。

所以，我們做任何事情，成敗的關鍵在于我們做事的態度，關鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個態度問題。

工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動、自動自發的精神，這就要求我們以積極的態度對待工作對待他人對待生活。有積極的態度才能夠擔負起責任，才能夠團結，才能夠開拓創新，才能夠應對各種復雜的問題。

態度決定選擇，態度決定思路，態度決定一切。讓我們從現在開始，以積極的態度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧!

我的演講完了，謝謝大家。

態度演講稿篇四：在我們漫長的人生旅途中，態度永遠決定一切，所以無論自已處于多么嚴酷的境界之中,心頭都不應為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮;為了實現人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽.雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。積極樂觀的態度將是我們成功的秘訣。

對已經失去了的，就讓它失去吧!與其惋惜，不如積極奮進，讓自己在別的方面得到有意義的補償。

面對生活中的”攔路虎”,弱者只會采取消極的態度,只會痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠成為生活中的失敗者.三國時期的周瑜自恃才高，眼中沒有對手，卻步步讓諸葛亮占有先機。而周瑜年長于諸葛亮，所以在臨終前，發出這樣的感嘆“既生瑜、何生亮”。在我們身邊,也有同樣的事例,例如一些同學由于一次重大的考試失敗了,就采取了消極的態度,產生了自卑的心理,而不能自拔.這都是因為他們采取的消極態度決定的。

然而對于強者,則會采取積極樂觀的態度,坦然面對一切,珍惜生命中每一個可能成功的機會,把挫折當作通向成功的階梯,與逆境抗爭,在挫折中奮起,拿破侖曾說過:”不想做元帥的士兵不是好士兵!”正是這種的信念支撐下的積極的人生態度,伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路,才改變了他的人生現狀,灰飛煙滅永留史冊的軍事家,革命家.反觀08年奧運,經過了17天的激烈爭奪,第29屆奧運會曲終人散,在這17天里見證了一個又一個冠軍的誕生,見證了一個又一個奇跡的出現,也出現了一些人和事讓我們感動,他們可能不是冠軍,他們也許沒有金牌,但是他們的故事也將和神奇的菲樂普斯與博爾特一樣,寫進奧運會的歷史中,其中出現了一位從絕癥中走出的王者-范德韋德,仔細看他的頭部,或許你會看到兩個觸目驚心的傷疤,這兩個傷疤可不是什么另類一族的裝飾,這是白血病患者進行化聞和骨髓移植手術,留下的痕跡,這樣的傷疤,有人說論甚至喘氣時都會顫動,今年27歲的范德韋德頗具游泳天賦,然而20歲的那一年,他被查出患有白血病,病魔奪去了的不僅是他的運動生涯,還可能是他的生命,幸運的是在與病魔的斗爭中范德韋德取得最終的勝利,在成功接受了骨髓干細胞移植手術后,他重新回到了賽場上08年他在北京寫下了運動生涯中最壯烈的一筆,金鑲玉是對他這橛一個永不言棄的英雄最好的獎賞.

由此可見,態度決定一個是否成功,積極樂觀的態度將有助于我們通向成功的彼岸…。

在我們漫長的人生旅途中，態度永遠決定一切，所以無論自已處于多么嚴酷的境界之中,心頭都不應為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮;為了實現人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽.雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。積極樂觀的態度將是我們成功的秘訣。

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眼前的一切高中（精選19篇）篇十一

“愚蠢”這兩個字在大多數人的理解中往往都是不開竅，反應遲鈍行為異常反正就是和傻子差不多吧！因為一些明明很容易被理解接受的東西他們卻接受的很慢或者很難接受。他們總是比別人多問一些為什么？是啊！有些人會說差不多就行還問那多干什么呢？而這個世界正因為有這些“愚蠢”得人，才有了天才和平凡人的出現！

在蘋果落地著種再平常不過的事情中，常人想到的是真好聲爬樹去摘了，而他沒想到為什么會掉下來。或者有些人也是這么想的他沒有去研究什么。而愚蠢得人卻苦心研究著直到后來終于提出了“萬有引力”學說因此成為17世紀最偉大的科學家！一個平常的現象造就了偉大的科學家這就是“愚蠢”的牛頓！尋常的思維只能注定你是個平凡得人。

我只是想說“愚蠢”得人或者行為并非是傻子，他們的缺點正是我們所缺少的東西，而那些行為。思維都正常的人只能作個平凡得人。再一些天才的小時候他們往往表現的很笨拙，而正是因為他們的特殊〈才造就他們不凡得人生！這個年代是青年作家輩出的年代，其中80年后就是典型的代表！他們其實也算是一群特殊得人群，他們孤獨。自傲追逐理想和自由！他們基本上很難歸類，就拿韓寒來說吧！他的學習很差個科成績除語文外都掛紅燈。作為一個高中生不是像其他學生那樣好好學習迎接考試，而是去寫什么小說。難到這不是自毀前程嗎？但是正因為他的堅持他成功了。成為80后典型的代表，他算是成功了！我相當出笑話他的人不會笑的那么開心了吧！我的意思不是讓每個高中生都去寫小說，因為這也和人的才華有關系。韓喊畢竟只有一個。我只想說影響人最大的也許正是人的缺點。

“愚蠢”的人或“愚蠢”的事造就一個人的不平凡；相反聰明的人或者沒有認識到自己缺點的注定只能是平凡的人。

眼前的一切高中（精選19篇）篇十二

常在河邊走哪能不濕鞋，人沒有十全十美的。

我這是單純的敷衍是逃避。

周五，回到家，放下書包，到了公園，在河邊冷靜，我到底為什么要這么做？難道單純的是為了好玩么？我哭了！這是我就像一個無人問津的小草，無處發泄，我把所有的心事全部放在心底。

回想起一個小時前，與一位同學打鬧，從即將發動的校車前面飛奔過去，為我也明白我被“捕”了，mr聶滿臉殺氣的走過來。“不想活了，那一個班的，叫什么”幾句話，我知道mr許又要找我了。

最近一系列的事，讓mr許光找我，每一次都是寬宏大量的原諒我，而我也不是一個不要臉的`人，我知道我的形象在您的心中有下降了一大截。我。。我。。又。。我真的不知道怎么辦，我想去主動承認錯誤，可是有不知道怎么說，我去問老爸，而老爸直說下次注意就好了，而老爸想的太簡單了，而這一件事情并不是他想想的那么簡單。吃完晚飯，我有出去了。。。

回到家十點了，老爸把我拉過來就是一頓大罵，而我的心情已經煩到了極點，有這樣，一波未平，一波又起，我開始跟他吵起來，一句句犀利的話刺痛著彼此的心，心流血了，不吵了。而這個刀疤永遠好不了。一氣之下，再次摔門而出。

寒風呼嘯這，將近十一點的街上，車少了，人也少了。我一個人在大街上踱來踱去。我穿著單薄的衣服，站在寒風中。眼淚從眼眶里流出，瞬間變成冰涼，劃過沒有知覺的臉龐，而他也沒出來找我。快十二點的街上，車沒了，人也沒了。一張長椅，一顆大叔陪伴這我。我朦朧的睡著了。早上醒來，發現在我床上，打著吊瓶，看著老爸滿眼血絲，我知道是他。

一切的一切都是我的錯，而我決定周一自己去找mr許，并寫檢討叫給他。而老爸也很支持我，他驕傲自己的兒子能獨當一面了。

眼前的一切高中（精選19篇）篇十三

今天，又是周一，我們照常舉行了平淡無常的升旗儀式。

但唯一不同的是，這次不僅僅只是一個流程，還有一次鄭重頒獎。被頒獎的人員是這次期中考試各年級前30名的同學。聽到有這個環節的時候，我幾乎已經羨慕的想鉆到地底下去，因為我沒有考到前30名。甚至差點就100名開外了。

我注意到，在領導念到一年級前30名的同學中，有許多我的小學同學。他們在小學時成績就很優異，到現在仍舊保持，可我呢？小學成績和他們差不多，到初中為什么會拉開這么大的差距？我不禁默默陷入了沉思。

我想到了我的一名小學同學，他這次排在了年級第四。為了考取更好的成績，我向他取取經，可他只是說：“堅持努力就一定能成功。”

是啊，堅持努力就一定能成功，月考完之后，老師曾經告訴過我們：“每天上完課后把當天的知識點背熟，那樣就會在期中考試時輕松很多。”我不以為然。東撒撒，西撒撒。每天不好好背當天的知識點，考試前一個星期才瘋狂的背誦。直到現在，考試證明了我的態度，反映了我當時的不認真以及我的許多缺陷。

看著臺上那30名同學，我心中不僅僅是為他們祝賀，也下定了決心，在期中考試中向他們看齊。那一刻我羨慕嫉妒，但是一點都不恨。

我羨慕，羨慕的是他們那些良好的學習態度；我嫉妒，嫉妒的是他們能夠不加思索地如此努力；不恨是因為我自己沒有做到。

學習好，不是臨時抱佛腳，是長期以來的積累以及我們良好的學習態度的一個見證。

眼前的一切高中（精選19篇）篇十四

態度決定一切。態度就是競爭力，人類之間在競爭智慧和能力的同時，更在競爭態度。下面本站小編給大家帶來高中。

作文。

朋友，你有沒有過對自己缺乏信心，無法自我控制或者無法忘懷某次失敗的時候;你有沒有過支持人生追求的動力、精力都已松懈，害怕再去嘗試新方法、新目標的時候;你有沒有過只感覺得到麻木，而感受不到生活、工作的樂趣和快樂的時候?如果有，如果這已經成為困擾你的問題的時候，我向你介紹一本好書：羅曼.v.皮爾的《態度決定一切》。

這是一本。

勵志。

成功的書籍，它能夠激勵人類心靈，能使人煥發出強大的內心力量。托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是打開智慧之門的鑰匙。”這句話直接昭示了一本好書予人的作用。拜讀此書后，我深深為它的內容所打動，此書最鮮明的觀點就是一個人要擁有“積極思維”的信念，全書共用了十個章節的故事深入淺出地敘述了這個道理。

作為一名共產黨員，我對書中宣揚基督教的理念不置可否，但書中所提到的積極樂觀的信念卻是我們每一個人需要具備的。在日常工作中，我時常會聽到有同事抱怨說：“工資與付出不成正比。”“辛苦工作卻換不來領導的重視。”我也時常會看到有不少青年才俊因為工作表現出色受到領導的提拔重用。這讓我時常思考，為什么從事同樣工作性質的人，有些人可以樂此不疲，朝氣蓬勃;有些人卻低萎消沉，一蹶不振。或許這正是兩種人不同的態度所在：你越是用一種抵觸和不平衡的態度去工作，機遇越是不靠近你，而相反，你越享受自己的工作，并且能發掘出其中的樂趣，機遇就越會青睞你。機遇對于每個人來說都是相等的，只是看你有沒有去把握，以及在面對困境時你是用怎么樣的態度去對待它。身處困境卻能始終不放棄夢想與努力而最終獲得成功的事跡是非常多的：斯蒂芬·霍金二十多歲就癱瘓，后來連話都說不成，但他創立了宇宙大爆炸理論;史鐵生患嚴重腎病，但最后成為一個了不起的作家。楊小凱飽受十年牢獄之苦，但他也因此而成為聞名海內外的經濟學家。貝弗里奇說：“人們最出色的工作，往往在處逆境的情況下做出，思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。”

那么，積極的思維是什么?我的理解是這樣的：積極思維的人，“條件再惡劣也能獲得良好的結果，那是因為他們的思想中有著屹立不搖的信念。”“他們的內心發覺了有一些必須克服的東西，就不允許自己的消極思維去傷害積極的信念”;而消極思維的人，一但遇到挫折，就一昧地將責任歸于外部的因素，這樣距離成功就會越來越遙遠。相對而言，無論是面對困境還是逆境，都無法永遠壓制擁有積極態度的人，因為他們擁有將逆境作為跳板站起來的能力。也正如書中所說的積極樂觀的信念：“沒有人能不改變自己而改變境況，自己周圍的境況，反映了自己的精神狀態，如果能改變自己的內在，使自己變化重生，就能面對任何情況，并加以改善，這是非常美妙正確的事實。”

書中有一句話讓我印象非常深刻：不可如一秒鐘前的自己。是的，人的一生是短暫的，如果我們一直活在過去，一直重復著一樣的自己，就會讓自己活得越來越沒有意義。困難和挫折并不可怕，可怕地是因此而失去了奮斗的力量，人生難免會有低谷和高潮，可我們應該用客觀的態度去辯證地看待這一歷程。對于工作、對于家庭、對于我們周遭的人際關系，我們要究竟要如何去經營?這取決于每一個人的態度和思想，通讀了此書后，我深刻感受到積極思維和樂觀信念對人的重要性。正如此書中的一句。

名言。

：玻璃被鐵錘擊碎，鋼則被鐵錘煅造。我們究竟要做一塊不堪一擊的玻璃，還是一塊能被煅造出好材料的鋼則取決于我們自己。這些也正是我讀完此書后的最大收獲。

前國足主教練米盧說：態度決定一切。態度就是競爭力，在單位里，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時，更在競爭態度。一個人能否脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態度比別人更積極。不能說具有了某種態度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態度。那些被解雇或者始終得不到提升的人，往往不是因為他們的能力不夠，而是他們的態度不夠端正。在風云變化的職場上，思維活躍、能力超強的新人或者經驗豐富的業內資深人士不斷地涌進我們所在的單位或行業，我們每天都在與人競爭，懶散地對待工作，只會導致競爭力減弱，最終被市場淘汰。

看看我們的周圍，會發現我們中間的很多同事都是這樣：只有在形勢所迫時才去工作，對于自己身上的潛力無動于衷，遇到事情總是敷衍塞責，寧愿待在原地也不肯花點心思向上攀登。他們滿足于混日子，敷衍了事，渾水摸魚，過一天算一天，日復一日年復一年，卻不知道這是在浪費自己寶貴的青春、生命、大好前程。

這種負面消極的工作態度會讓我們心情越來越糟糕，工作越來越被動，收入越來越微薄，嚴重影響我們的工作、生活，甚至是健康。我們整天生活在負面情緒當中，完全享受不到工作的樂趣，而且還會將消極情緒不知不覺中傳染給周圍更多的人。

端正工作態度，要求我們合理定位，把心沉下來，兢兢業業做好本職工作。不論工作水平高低，都要以愛崗敬業為前提，干一行，愛一行，全身心投入工作，這樣才能安于工作，有所作為。

米勒很不滿意自己的工作，他忿忿地對朋友說：“我的老板一點不把我放在眼里，改天我要對他拍桌子，然后辭職不干。”

朋友問他：“你對公司貿易情況熟悉嗎?對他們做國際貿易的竅門完全搞通了嗎?”

米勒漫不經心地回答他的朋友：“沒有。我懶得去鉆研那些東西。”

朋友說：“我建議你先靜下心來，抱著積極的態度，認認真真地對待自己的工作，好好地把他們的貿易技巧、商業文書和公司組織完全搞通，甚至包括簽訂。

合同。

都弄通以后再作決定這樣你可能會有更多的收獲。”

米勒聽了朋友的建議，一改往日散漫的習慣，開始積極地投入到工作中，甚至下班之后，還留在辦公室研究寫商業文書的方法。

半年之后，那位朋友偶然遇到米勒，問道：“你現在大概多半都學會了，準備拍桌子不干了吧?”

“可是我發現近半年來，老板對我刮目相看，最近更是不斷加薪，并委以重任，我已經成為公司的紅人了!”

“這是我早就料到的!”他的朋友笑著說：“當初你的老板不重視你，是因為你在工作中自由散漫，敷衍了事，能力不足，卻又不努力學習。現在，你的工作態度這么積極，擔當的任務多了，能力也加強了，當然會令他對你刮目相看了。”

一位偉人曾說過：“你的心態就是你真正的主人”。你的態度如何，在一定程度上已決定你是失敗還是成功。要改變現狀、克服困難，首先要做的就是要端正態度，沒有正確的態度，這一切就無從談起。

新希望集團總裁劉永行到韓國考察，在一家面粉加工廠他聽到了這樣一個數字：這家工廠每天加工小麥1500噸，只需要66個工人。而在國內，同樣規模的面粉廠日生產能力只有幾百噸，劉永行自己的日處理能力250噸的工廠，其效率相對高于國內同行業標準，卻也有七八十名員工，日生產能力僅有韓國工廠的1/6。

后來，劉永行通過深入了解到，這家企業曾經在內蒙古投資辦過廠，當時的日處理能力是250噸，員工人數卻高達155人，而且當時的設備比現在的韓國工廠的設備要先進。同樣的投資人，同樣的管理，設在中國的工廠與韓國本土生產效率居然相差10倍。主要原因是什么呢?那就是對待工作的態度。韓國人做事總是手腳不停，無論是工人還是管理人員，比如說某個人覺得自己的崗位比較空閑，就會做其他一些事情。而中國大部分的企業，還存在把自己的事情做得差不多就夠了的想法。

為什么生產效率會有10倍之差?劉永行由此還想到，這不是簡單的相加的問題，不是說一個韓國人的效率是一個中國人的1.2倍，10個韓國人的效率就是相當于12個中國人的效率;而應該是乘積關系，10個韓國人的工作效率，就等于1.2的10次方倍。劉永行認為，韓國人比中國人收入高好幾倍，值!

態度是無形的，卻比什么都重要。企業的態度決定企業的成敗，員工的態度決定員工個人生涯的成敗。

每個人都有不同的職業軌跡。有人成為單位的骨干，受到領導的器重;有人一直碌碌無為，不被人知曉;有些人牢騷滿腹，總認為自己與眾不同，而到頭來仍一無是處……除了少數有某些天賦的人之外，大多數人的稟賦相差無幾。那么是什么在造就我們、改變我們?是“態度”!是認認真真的工作態度，是求精、求專、求博、用心去工作的態度!態度是內心的一種潛在意志，是個人的能力、意愿、想法、價值觀等在工作中的外在表現。

一個人的態度直接決定了他的行為，它決定了對待工作是盡力盡心，還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進取。態度越積極，決心越大，對工作投入的心血就越多，從工作中所獲得的回報也就相應地更為理想。尤其在一些技術含量不是很高的職位上，大多數人都可以勝任，能為自己的工作表現增加砝碼的也就只有態度了。這時，態度就是你區別于其他人，使自己變得重要的一種能力。不管你所工作的機構有多龐大，也不管它有多么復雜，每個人在這個機構中都能有作所為。而卓越的工作表現，都需要積極的工作態度。

一個人的態度直接決定了他的行為，它決定了對待工作是盡力盡心、還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進取。態度越積極，決心越大，對工作投入的心血就越多，從工作中所獲得的回報也就相應地更為理想。

對已經失去了的，就讓它失去吧!與其惋惜，不如積極奮進，讓自己在別的方面得到有意義的補償。

——題記。

人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對困難，挫折，面對失敗，逆境，不同的人會釆取不同的態度，也就擁有不一樣的人生，總而言之態度決定一切。

面對生活中的”攔路虎”，弱者只會釆取消極的態度，只會痛哭流涕，止步不前，埋怨他人之不是，慨嘆生命之不公，因而也永遠成為生活中的失敗者。三國時期的周瑜自恃才高，眼中沒有對手，卻步步讓諸葛亮占有先機。而周瑜年長于諸葛亮，所以在臨終前，發出這樣的感嘆“既生瑜、何生亮”。在我們身邊，也有同樣的事例，例如一些同學由于一次重大的考試失敗了，就釆取了消極的態度，產生了自卑的心理，而不能自拔。這都是因為他們釆取的消極態度決定的。

在我們漫長的人生旅途中，態度永遠決定一切，所以無論自已處于多么嚴酷的境界之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮;為了實現人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。積極樂觀的態度將是我們成功的秘訣。

眼前的一切高中（精選19篇）篇十五

早上，兒子起得早，自己一個人出去看書去了。過了一會兒，他拿著一本書輕輕的拍拍我，我睜開惺忪的睡眼，他一邊悄悄的對我說：“媽媽，你看。”一邊用手指著一段話。

我一看原來是我昨天看的有關家教的書籍，標題是《玩出天才》上面有一段話：生活中有很多孩子，他們的童年時在忙碌中度過的，絲毫沒有快樂可言。由于父母對孩子的期望過高，使孩子喪失了學習任何東西的熱情。為了使孩子成才，確切的說是按照父母的意愿發展，父母給孩子安排了許多學習內容，每天除了吃飯睡覺之外，孩子幾乎天天都被關在房間啃那些無趣的書本。父母不許自己的孩子和別的孩子接觸，也很少帶孩子到外面玩。讀書、學習幾乎是孩子唯一能做的事。我反復閱讀這段話，思索著。我的直覺告訴我：孩子有了自己的小秘密，我要和孩子開誠布公的談談了，逃避，專制絕不是解決問題的好辦法。吃過飯，于是我就和顏悅色的對他說：“寶寶，咱召開一次家庭會議吧。”兒子剛開始還不好意思呢，我鼓勵他大膽的把自己的想法說出來，你希望你的媽媽是一個怎樣的媽媽？你有什么渴望？你最喜歡什么？等等。

我采用采訪的形式引導孩子說出自己的真實的想法。原來孩子希望我每天帶他到小樹林去玩，看看能不能捉到蟲子，有沒有好玩的；多給他買點書，每天玩一會賽爾號，多給他一點自由時間。也許是從小看多了法布爾的《昆蟲記》和西頓的動物小說。他很喜歡動物世界和奇趣大自然。天天一有時間就看研究昆蟲，自己養了兩只小雞，居然養大了。也許我對動物有偏見，一是嫌臟，二是怕長期下來耽誤他的學習。家里小瓶子里裝的蜘蛛、蟋蟀，夾子蟲、老肥油，還有別的我叫不出名字的小昆蟲。

有時候就會不自覺的表示反感。說來也怪，在路上遇到蝴蝶，他就能講出蝴蝶的種類和生活習性。他知道的自然科學要比我豐富的多得多。

眼前的一切高中（精選19篇）篇十六

態度決定了你的所為，態度決定了過程的優劣，態度決定了事的成敗，態度決定了結果的好壞，態度決定了一切。下面是小編為你精心整理的高中態度決定一切。

演講稿。

希望大家喜歡。

失明的雙目無法阻擋海倫·凱勒用對生活的熱愛觀察世界;不健全的大腦無法扼止舟舟用對未來的憧憬指揮交響;貧困的家境無法困住志堅者飛出的翅膀;低微的出身無法綁牢心高者跨越的步伐。不同的人用不同的態度面對現實，會有不同的結果。

對風，有人說是浪的幫兇，會將你埋藏在大海深處;有人說是帆的伙伴，能將你送到勝利的彼岸。

對生命之花，有人說花開敗了，也就沒了;有人說，不，它能留下甘甜的果。

對前方，有人說會遇到坑坑洼洼;有人說，會遇到柳暗花明。

對一座山，有人說會修滿山墳塋;有人說會種滿山綠樹。

于是，上帝給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。

生活在平淡中進行，你的態度決定了你要過怎樣的生活。你可以抱怨，只因今天陰雨綿綿;你也可以安慰，因為花草樹木得到了澆灌;你可以哭泣，只因玫瑰花下有刺，你也可以微笑，因為刺傷開著嬌艷的玫瑰;你可以滿腹牢騷，因為你不得不辛勤工作，你也可以慶幸至少你還有工作;你可以嘮叨，因為家務的繁重，你也可以滿足，因為至少你還有一方溫馨。

漫漫人生旅途，或有上帝垂青，或有災難降臨。態度在這時決定了今后的人生走向，決定了一切。塞翁對失馬的淡然處之，毛主席的。

名言。

“勝不驕，敗不餒”，一個換取了更多的馬匹，一個締造了新中國。仲永對才華的驕傲自滿，凡高對生活的消極黯然，一個由天才淪為庸才，一個用手槍結束了自己年輕的生命。

態度決定了你的所為，態度決定了過程的優劣，態度決定了事的成敗，態度決定了結果的好壞，態度決定了一切。

大家好!今天我演講的題目是——學習態度決定一切。

“學習是一項艱苦的勞動。”這是列寧的名言。

什么是勞動?我想砌墻應該是一種勞動吧。有這樣一個故事。三個泥瓦匠在砌一堵墻，一位哲人問三個人:“你們在干什么?”第一個人回答:“砌墻。”第二個人回答:“蓋一幢樓。”第三個人回答:“我們正在建設自己的家園。”哲人聽后拍了拍第三個人的肩頭說:“今后你將是幸運的。”果然，許多年以后，第一個人依然是泥瓦匠，第二個人成為工程師，第三個人成為前兩個人的老板。

快樂學習，是我們所倡導的理念。首先，我想先談一下，既然學習是人生無法逾越的鴻溝，那么，對待學習的態度，勢必影響未來人生的發展。有的人做什么事情，總是怨天尤人、得過且過，結果只能是碌碌無為;有的人無論做什么事情，都以快樂的心情對待，用熱情、勤奮去構筑未來，自然能得到豐厚的回報。神奇教練米盧有句名言:態度決定一切。他以“快樂足球”的理念，將中國足球隊首次帶到了世界杯。所以，快樂的態度能夠建立起積極的價值觀，有助于學習者智力正常，控制自己的情緒，營造良好的心境，最終達到學習的目的。

那么如何快樂地學習?學習是一個漫長而辛苦的過程。讓學習快樂起來，必須樹立正確的愿景，明確學習的目標。古人對于學習的目的有個精辟的總結，“修身、齊家、治國、平天下”。用現在的概念解釋，就是通過學習，使自己學有所成、學有所用，成為對社會有用的人才。每位學習者只有真正明確了學習的目的，才能變枯燥辛苦為快樂學習，才會感到苦中作樂、苦中有甜。

態度決定選擇，態度決定思路，態度決定一切。讓我們從現在開始，以積極的態度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧!

我的演講完了，謝謝大家。

各位老師，同學們：

大家好!我是高二·四班的陳雅婷，今天我演講的題目是《態度決定一切，細節決定成敗》。

有人問：雪融化以后會變成什么?多數的大人會異口同聲地回答：“水”。但是有一個小孩卻說，“變成春天”。小時候，我們沒有一個人不對未來充滿了萬花筒似的夢想。然而，當成長的道路在我們面前一一展開，成功的喜悅和失敗的痛苦便會紛至沓來。當失敗和打擊接踵而至，你的目光是消失了光彩還是堅毅如初?你的頭顱慢慢低下還是依然驕傲地高昂著?面對生活中的挫折和磨難，你是垂頭喪氣地走開，還是撣撣身上的灰塵，重整笑容，收拾行囊，繼續前進?有一篇文章令我印象深刻，威廉在谷歌的面試中落選了，如果是別人，也許會失落消沉，甚至對其他面試失去信心，可威廉卻突發奇想，搜集了許多千奇百怪的面試試題編成了一本書：《想進谷歌工作，你夠聰明嗎?》，由此賺到了人生的第一桶金。俞敏洪說：“我們覺得這個世界浮躁，是因為我們的心浮躁;我們覺得這個世界平庸，是因為我們的心平庸。只要改變了心態，我們的生活就會不一樣。”有這樣一個故事，三個學生在做練習題，有人問他們：你在干什么?第一個學生愁眉苦臉地說：“沒看見嗎?寫作業!真無聊。”第二個學生面無表情地說：“我在做功課。”第三個學生開心地說：“我在為了夢想努力!”可想而知，因為他們對待學習有不同的態度，決定的未來會有天壤之別。如果你的目光依然炯炯，如果你的胸中燃燒著理想的火，如果你的心中還不曾忘記一個對自己、對愛自己的人的承諾，那你就不會成為高考的奴隸，不會覺得我們的學習生活枯燥而乏味。

老子說：“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細。”是啊，“一屋不掃何以掃天下?”好高騖遠的渴望成功，成功卻了無蹤影;步步前行，從小事做起，認真做好每個細節，成功就會不期而至。一位著名作家的長篇小說獲了國際大獎，記者采訪他時問：“寫這么長的小說你是怎么做到的?”他笑了笑說，“除了從下一段開始，從下一個章節開始，我沒有別的辦法。”可見，我們既要仰望星空，又要腳踏實地。臨淵羨魚卻不愿退而結網，期望豐收卻不愿躬身勞作，那么在美好的理想也終究是水中月鏡中花。課堂上，是專心聽講還是昏昏欲睡?課下作業，是舉一反三還是得過且過?你天天想有朝一日能一鳴驚人，可是卻不愿從“一鳴煩人”做起，那就永遠不會有一鳴驚人的時候。千里之行，始于足下，讓我們從現在做起，從一點一滴的細節做起，以積極的心態面對生活中的挑戰和磨難，不懈追求自己的夢想，成功就會翩然而至。

我的演講完畢，謝謝大家。

眼前的一切高中（精選19篇）篇十七

今日和同事去一個餐館吃飯，本是同事間的聚餐，也沒那么正式，就找的離公司最近的飯店。

初來時對這家飯店并沒有什么多余的印象，只是為了臨時吃了飯，吃完便走了。

可是等到臨走時，我卻覺得這家飯店與眾不同起來。

為什么會有如此大的差距呢?主要還是因為收到了熱情的服務。

這家店與其他店的不同就在于每個服務員的服務意識和工作態度都特別好。

我先來談談我的體會。

首先一進門就受到了老板熱情的招呼，這家店主要是做魚的，也就是一般我們經常吃的魚火鍋。

從開始點餐到吃完始終有服務生在為我們服務。

首先是現場抓的活魚，顯示給我們看，確認后才殺魚，魚殺起來很快。

在這一過程中由服務生為我們端茶倒水，準備餐前小吃，然后等一會兒把魚肉切成很薄的片，服務生拿過來為我們將魚肉下鍋，在魚肉煮沸的過程中迅速打掃我們桌面的垃圾。

很快的魚煮熟了，便立刻把火調小，然后將魚肉按照人數的多少分別盛到客人的碗里，并且把花椒等調料去掉。

我覺得印象深刻的一點兒就是在于整個吃飯的過程中，我只需要吃就行，一切都已經提前妥善安排好了。

壓根不需要自己親自動手。

去上衛生間也有專人帶路，整個服務流程都很全面，將每一個客人需要的地方都包含在內所以我才對此印象深刻。

不管做什么樣的工作，都要有一顆細致的心。

眼前的一切高中（精選19篇）篇十八

現代社會，追求綜合素質的人才。若你想做一個“天才”的話，靠讀“死”書絕對不行！那就只能靠高科技的移植手術啦！我就是一個“愛才如命”的女生。可我的才能總是達不到期望的目標，所以，近些年，我正在苦心研究“怎樣通過移植讓自己變成天才”。

昨天，讓我吃驚的是，我這多年來的愿望，終于實現啦！——我制造出了一個“天才機器”——是專門塑造天才的一臺機器。看，只要一摁這邊的“開始”按紐，就回出現一個對話框——：“您需要移植什么？”接著，你只要把你所要移植的東西報給這臺機器聽，它就會把世界上學那類東西學的最最好的一個人，通過超高級搜索，復制器把他（她）頭腦中那個思想復制一份。再通過無痛安裝法，把那個思想裝到你的頭腦中，一項移植任務便大公告成啦！最后，你只要一摁“結束”按扭，機器便會停止工作。

想一夜成名的我，昨天做了一個晚上的“移植手術”，把自己的一個普通頭腦，開發成了一個超天才頭腦。語文，數學，英語，寫字，美術，體育，統統不用愁！

哎，天才就是要遭到如此的慘待嗎？那我寧愿不做天才了！

眼前的一切高中（精選19篇）篇十九

經常有家長這樣抱怨：我的孩子怎么也寫不好作文。其實，這只是一種假象，我們堅信每個孩子都是寫作的天才！

很多家長都總結過自己孩子的病根：有的說是“生活積累不夠”，有的說是“詞匯量少”，還有的干脆說“自己的孩子不是寫文章的料”。每當有人就這些問題向張老師求助，他總是耐心地告訴他們：“凡無智力障礙的孩子都能寫出作文、寫好作文。”并反駁道：“如果詞匯量能解決一切的話，那么買一本成語辭典讓孩子背，背到一定程度就能自動寫作文嗎？”至于第一種說法，他告訴家長：“現在的孩子游山玩水是常事，有的新馬泰、港澳臺都去過，怎么能說是缺少生活的積累？反過來，如果生活積累夠了，就能寫好作文的話，那么飽經滄桑的老農、風吹雨淋的的乞丐，早該成大文豪了。”

不過，讓孩子寫好作文難道真的就這樣難嗎？記得莫里哀的著作里有這樣一段對話：“哲學教師對茹爾丹先生說：‘凡不是散文的東西就是韻文，凡不是韻文的東西就是散文。’茹爾丹先生反問道：‘那我們說話又算什么文呢？’哲學教師回答說：‘散文啊！’茹爾丹先生這時才恍然大悟：‘天哪！我原來說了四十多年的散文，自己還一點兒不知道呢！’”這段對話雖然有夸張成分，但道出了寫作與日常口語表達緊密相關。不錯，當一個孩子開始咿呀學語時，其實已經是在說“散文”了，只不過此時的“文章”還很“邏輯混亂”、“含糊不清”，待孩子能完整地說清句子、表達思想感情時，“散文家”就產生了。

不僅這樣，張老師還常常提起他的“椰子理論”——沒見過椰子的人第一次見椰子，總把椰子當足球、石頭、木疙瘩，以為它是無汁的。可是有心人只要鑿個小孔，椰子就會流出甘美的汁。寫作，其實就這么簡單。所有的孩子，都具備寫作的潛質，幾乎所有的孩子都曾說過類似“我聽到了花開的聲音”、“媽媽是酒，爸爸喝一口就醉”這樣既有意蘊又有文才的句子，但為什么上了小學、中學以后，反而不會寫作文了呢？實際上，每個孩子一生下來都有自由表達的欲望，只是被我們長期人為地壓制了。每個學生，都像是那些裹著硬殼的椰子，事實證明——“每個椰子都是有汁的”。

作文教學，老師的首要任務，應該是把這一潛質最大限度地激發出來。只要打開了裹住學生寫作才華的那個根深蒂固的“椰子殼”，激發出每個孩子的寫作潛能，一個個寫作高手也就隨之產生了！