國旗下，我們肩負起時代的責任，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。國旗下，我們肩負起捍衛(wèi)國家安全和民族尊嚴的責任和使命。怎樣正確對待國家榮譽感和自豪感，是我們在總結中需要思考的問題。以下是小編為大家收集的國旗下的感人瞬間，讓我們共同感受愛國之情。

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇一

勤儉節(jié)約.熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這幾個字。

歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。

朱德爺爺革命的一生，也是勤儉節(jié)約、熱愛勞動的一生。他在舊軍隊中官階已經很高，與他職位相當的人都娶姨太太，抽鴉片，而他卻不圖安逸，寧愿到歐洲勤工儉學，過艱苦的生活。在井岡山，他與紅軍戰(zhàn)士同甘共苦，一起挑糧，留下了“朱德的扁擔”的佳話。

說到這里，有人可能會說，他們是偉人呀，要處處為人做榜樣。那我來說一個最平凡的人----雷鋒。

雷鋒同志非常節(jié)儉，襪子都已經穿破了還穿，他說:“縫一縫就好了。”衣服破了好幾回，都爛了，還堅持穿。部隊上發(fā)兩套軍裝，他卻要一套，并說：“我只要一套，你把這套拿去吧，給國家留下一套。再說，我身上的這件衣服還能穿呢。”許多戰(zhàn)士聽了這些話，也只留下了一套。

隨著經濟的發(fā)展，我們的生活越來越好。有人就說了：“生活好了用不找勤儉節(jié)約了.”即便如此，也不能講排場，不能鋪張浪費;在任何時候辦任何事情，能節(jié)約的盡量節(jié)約。因為任何一種財物，無論它是國家的、集體的，還是個人的，都是勞動者的成果，都是來之不易的。隨意浪費就是不尊重勞動人民，這不僅不是大方，而是非常可恥的。

說到這里，我真是太慚愧了，衣服舊一點就鬧著讓媽媽買新的;飯菜不合口味就倒掉;本子用一半就扔掉;襪子就更不用說了，掛一點點的線就不穿了……想想我們的朱德元帥，再想想我們可愛的雷鋒叔叔，我真感到臉紅。

勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。

如果全社會的人都勤勤懇懇，熱愛勞動，始終發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定會把我們的國家、把我們的家園建設得更加美好，更加興旺發(fā)達。

同學們，讓我們行動起來吧，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起，讓藍天變得更藍，樹變得更綠。

我的演講完畢，謝謝大家!

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇二

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

提高全民思想道德素質，要從中小學的德育工作抓起。抓好德育工作是學校教育的一個重要方面。作為德育工作的“第一責任人”，班主任必須學會做德育工作，掌握德育教育的方法。在擔任幾年的班主任工作中，我摸索出了一些行之有效的教育方法。

一、以理解、尊重為基礎，以愛心為出發(fā)點。

人與人之間的相互理解，往往是形成共識的基礎。而教師對學生的理解，就更具有不同尋常的意義。首先要尊重學生，充分尊重學生的意見和要求、尊重學生的人格，平等對待每一位學生。現在的學生由于大多是獨生子女，所以把人格看的尤為重要，而事實上尊重學生的人格確實是任何一位班主任開展德育工作的前提。

作為一個班主任、一個老師，即使學生犯了錯誤，對學生進行批評教育時，也應尊重學生的人格，諄諄教導，才能取得教育的效應。一味的訓斥，只能使學生產生逆反心理;更不能用挖苦、諷刺的話語傷學生的心。教師對學生尊重，會使師生關系更為融洽。其次，老師要有愛心，從愛心出發(fā)是對學生進行教育的基礎。老師愛學生是必要的，也是必須的。但在愛的基礎上要管教，不要把學生當作寵物，只求他聽話，其余隨他去。管要講原則，嚴而有愛。班主任要關心愛護班級的每一個學生，使學生感受到班主任的批評教育是“恨生鐵煉不成鋼”，是真心希望學生個個都能健康成長，真心希望學生個個都能成材。老師有愛心，學生才能更加愛戴老師。師生感情不斷加深，才能充分發(fā)揮情感教育作用。

當然，德育工作有時也要用到處罰的方法。不少人認為德育工作中只要有處罰，師生關系就必然處理不好，其實不然，只要你公平公正，罰得有分寸;只要你尊重學生，不侮辱他們的人格，學生就能感受到你的愛。當然你還必須要講道理，不管是處罰前，還是處罰后，你一定要把道理說清楚。學生嘴里不說，但他是會知道你的愛的，這樣師生間就有了互相信任，誤會減少，感情加深。由于師生關系好，班里的氣氛也會隨之好起來，學的愉快，教的也愉快。

二、量化管理抓落實。

量化管理，能提高學生自我管理和教育的能力。量化管理要求以學生的自我管理和教育為出發(fā)點，以《中學生守則》和中學生日常行為規(guī)范為基礎，通過從整體著眼，從細處著手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以達到開展班級德育工作，提高學生德育素質為最終目的。如：中學生守則要求學生做到不遲到、不早退。為個“遲到”問題，班級就是經過點名、登記、相應的處罰，以至培養(yǎng)學生遵守作息時間。又如：不亂扔紙屑果皮的問題，班級有檢查，罰掃地等管理制度，來克服同學不注意環(huán)境衛(wèi)生的不良現象，促使學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。開學第一天，我就向學生宣布諸如此類簡單合理而可行的班級規(guī)章制度，并要切實執(zhí)行，要讓學生切切實實的感受到班主任是個言出必行的人。教室里的“春天”要建基于對原則的堅持，而非退讓。如果發(fā)現所定的規(guī)章制度過于苛刻，當然可以修定甚至廢除，但一切都要經過討論和解釋，且公開進行。要讓學生知道你的意圖，他們才肯合作，才會自覺守紀律。當然，德育工作除了學校、班級，還要家庭、社會三方面一起來實現量化管理，才可以取得更理想的效果。

三、營造良好的學習環(huán)境。

中學生的學習、生活有很多時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。學習環(huán)境包括教室環(huán)境和思想環(huán)境。營造良好學習環(huán)境，對提高學生的德育素質，也是起了一定的作用。教室環(huán)境中可布置幾張班級集體照、幾本班刊，讓學生一進教室就感受到集體的溫暖。在孩子們眼里，教室就是他們的家。良好的環(huán)境促使良好班風的養(yǎng)成，使學生在外部影響的潛移默化的作用下積極向上。特別值得一提的是，良好的環(huán)境促進了后進生的轉化，從而有效地提高學生的德育素質。

四、培養(yǎng)學生競爭意識和競爭心理。

如何培養(yǎng)學生的競爭意識和競爭心理，也是一個不容忽視的課題。為了增強同學們的競爭意識，我班組成若干個學習小組、互幫小組，各小組進行評比，使同學們展開友好的競爭，從個人到小組、從小組到大組、再從大組到全班，進行競爭。好的同學之間開展競爭，中等同學之間開展競爭，較差的同學也不愿落后。使比、學、趕、幫在班級蔚然成風。實際上每個同學都愿意向上，都愿意成為一個好學生，有競爭就可以不斷產生動力，就能激勵每個學生不斷取得進步，最終促進學生德育素質不斷提高。

班主任想要做好德育工作，就要以學生為主體，使之獲得主動的發(fā)展。由此才能形成從自發(fā)到自覺的自律、自強、進取的班風，才能使學生在積累知識的同時挖掘潛能，全方位提高素質.

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇三

你曾否感嘆過鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮?你是否感懷過憂樂天下、為民請命的范仲淹?你曾否感動過奮不顧身、舍己救人的最美女教師張麗莉?你是否感念過大愛無疆、善良樸實的晉城好人連蜜蓮?還有，你是否感恩過生我養(yǎng)我疼我親我的——媽媽!

偉大的愛國主義戰(zhàn)士、詩人臧克家先生說過：“有的人活著，可是他已經死了;有的人死了，他卻還活著!”

在現實生活中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。道德是一雙手，推開封鎖在心靈的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，蘊育沉浸在純潔的心田。一個人有了道德感，做出的事情才能符合規(guī)范;一個民族有了道德感，社會才能文明和諧。真正的道德，發(fā)自內心，詮釋著對社會的責任，噴發(fā)著對他人的摯愛。

一句話，可以給人以激勵;一個眼神，可以給人以溫暖;一個動作，可以給人以滋潤;一顆愛的心靈，可以撫慰另一顆渴望的心!這，就是道德的力量!

做一個有道德的人其實很簡單。只要做每件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點點，道德就會陪伴在你的身旁。

不!絕不!“仁、義、禮、智、信”，“溫、良、恭、儉、讓”的中華傳統(tǒng)美德依然在綻放著沁人心脾的芬芳!以德治國、德行天下的理念在人們心靈的沃土中已然深深扎根。偉大的“中國夢”象噴薄欲出的朝陽，在世界的東方放射出萬道霞光!

是焦裕祿、孔繁森們的服務人民、甘于奉獻撐起了共和國的脊梁。

是袁隆平、錢學森們安貧樂道，在自己平凡的崗位上，將責任心、使命感化作了堅守的力量。是雷鋒、陳光標們用包容世界的同情心，讓愛與付出成為了社會和諧的主旋律。是感動中國的孟佩杰在貧困中，任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種.種不幸;在艱難里，無怨無悔，背著母親上大學，讓孝道填滿四千多個日子。是我們——未來高素質的建設者和接班人，接過了傳承中華傳統(tǒng)美德的熊熊炬火，用自己的言語感召著社會、用自己的行動詮釋著道德的真諦。

不因惡小而為之，不因善小而不為!

同學們，我們都是偉大的“夢之隊”中的一員，中華民族的偉大復興之路上需要你!需要我!需要他!需要我們勤奮學習、需要我們誠信友善、需要我們獻出愛心、需要我們付出責任，需要我們養(yǎng)好習慣，需要我們成為學會感恩、勤勞節(jié)儉的“光盤一族”!

最后，讓我用一首小詩與大家共勉：

道德連著國和家，文明和諧全靠他。

人人植下美德樹，神州處處開心花!

我的演講完畢，謝謝大家!

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇四

親愛的老師們、同學們新學期好!

很高興，看到我們的老師同學又回到了我們蘆小這個大家庭，開始新的學習工作。新學期，我們也迎來了一年級182名小朋友，10名新來的教師。為我們這個大家庭注入新的活力。同學們，還記得否20~~年，學校對你們提出了五項好習慣：“三不”的好習慣(不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不吃小攤零食)，愛護公物的好習慣，喜歡讀書的好習慣，自覺鍛煉的好習慣，善于合作的好習慣。20~~年我們提出了做“三有三講”好孩子這一目標。三有：有感恩心，有責任心，有進取心，三講：講文明、講禮貌、講道德。20~~們結合學校的生態(tài)教育給同學們提出的希望是：做一個有朝氣，有靈氣，有志氣的陽光少年。那么如何來具體落實，我們學校提出六個微行動，也是我們這學期重點做的：

1、主動問候行禮儀。

利用晨會課時間各班要誦讀《蘆小少兒德育童謠》，系統(tǒng)學習禮儀知識。校園內開展主動問候行禮儀活動，我們的活動口號是“揚起自信的笑臉送出真誠的問候”。清早、課間、傍晚，學生與學生間、教師與學生間、與父母長輩間以文明禮貌用語互相問候，不如早起后問爸媽早上好，到校后問同學老師好，還有節(jié)日的問候，生日的問候等等。

2、主動敬禮顯朝氣

胸前飄揚起鮮艷的紅領巾是每個入學孩子的夢想，也是每一位少先隊員無尚的榮耀。所以要求學生行隊禮動作規(guī)范，升國旗、校門口值日、上臺領獎等場合都要行隊禮，同學們在行隊禮時多了一份主動，一份莊嚴，一份擔當。

3、主動保潔講環(huán)保。

我們是班級、學校的主人，我們同學首先要做到自己班級的衛(wèi)生整潔，做到五個“無”，地面無雜物，墻面無污跡，桌椅無刻印(特別我們現在班班都是新課桌)門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。從昨天的打掃情況來看，各班都能做到門窗潔凈，課桌椅整齊有序，這是良好的開端。然后是校園的潔凈，不亂扔紙屑，上學期我們還是發(fā)現地上有餐巾紙，和一些糖果紙，牛奶盒牛奶喝完了放到垃圾桶。人人做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

4、主動節(jié)儉倡文明。

勤儉節(jié)約是中華美德，本學期我們繼續(xù)開展反對浪費的“光盤”活動，我們要文明就餐，做到三個靜：

排隊等候、取餐時文明安靜，無奔跑吵鬧現象;吃飯時桌面整潔氛圍安靜;飯后放置餐具有序安靜，無亂扔餐具亂撒湯水現象。

5、主動守紀保安全。

安全是最主要的，也是父母和老師們最擔心的，我們小學生上學、放學途中有家長接送，我們要遵守交通規(guī)則，在校期間，課堂上遵守紀律，聽從老師管理，特別活動課、體育課等，更要防止意外。課間要文明有序活動，絕對不允許推推桑桑，由于兩人吵鬧，手臂、腳骨折的事例還是有的。

6、主動互助揚友愛。

要讓小雷鋒永駐在我們蘆小，同學們通過互助，感悟“幫助他人快樂自己”的真諦，我們同學中互幫互助的事例有很多很多，比如有的同學行動不方便，就有學生攙扶他上下樓梯，有的同學不能到食堂就餐，就幫他把飯菜端到教室，還有很多學習上的幫助，希望同學們再接再厲，讓文明友愛之花在校園永遠綻放。

最后，祝我們蘆小的孩子棒棒的。

謝謝大家!

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇五

各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好！

秋風送爽，沐浴著滿載希望的第一抹晨曦。新的一個學期，已經在我們全體師生員工緊張有序，全面扎實的工作、學習和生活中開始了。今天，同學們整齊整潔、大方得體、精神抖擻，充分展示了我們石竹學子應有的朝氣和活力、禮儀與修養(yǎng)、品位和內涵；我堅信這個良好的開端預示著我們必將又有一個大有作為的新學期。

我今天演講的題目是：信心滿懷積極作為，勇創(chuàng)新的輝煌。

老師們，同學們，過去的一年，在各級領導的關心和指導下，在社會各界的支持下，在以高彥春校長為核心的學校領導班子引領下，在全校師生員工的共同努力下，我們石竹學校在辦學思想建設、學校管理、教育教學質量、教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展、辦學效益的示范性和輻射性等各個方面取得了令人矚目和令自己自豪的成績。

老師們、同學們，我們學校一直是一多有理想、有目標、有勇氣，有實踐能力、不斷創(chuàng)新的學校，我們取得成績遠遠不只如此。在此總結成績知識為了讓我們總結過去，從而清醒而理性地正視現實，面對未來。

現在升上了高二，感覺自己還有點沉浸在美好的高一生活中，但是現在在藝術班每個同學每天都做著自己喜歡做的事情，唱歌，畫畫。大家是那么開心的生活著，有目標才有奮斗的沖勁。剛升上高一的學弟學妹們，也許你們還沒有完全與這個石竹大家庭融合在一起，還沒有適應關于這個學校的一切。但是，要知道，我們是要在一起相濡以沫生活三年的。所以，盡快拋開不必要的雜念，放下過去，展望未來，讓自己變得更加優(yōu)秀才好。

其實真的只有自己張大了，你才能整整的去了解很多事情，上了高二來回想高一，我剛進石竹的時候，覺得石竹管理很嚴，同學們都是快成年的人了。還何必搞得像管三歲小孩子一樣呢？可是一年過去了，才發(fā)現其實很多時候都只是站在自己的角度去想事情，那么偏激那么的跟風。很多事情根本沒有自己想的那么糟糕。其實都是一些不必要的想法占據了自己的思想，何必呢，還不如把想這些無聊的事情的精力花在學習上。高一的學弟學妹們，不要去抱怨你身邊的人或事不好，不要去埋怨誰。你們要知道，你們現在很幸福。真的，我不是站在學校的角度來做勸說者，只是身為比你們高一屆的一位學姐來說我自己的心得而已。希望你們可以明白。我們現在擁有的這一切都不是誰應當給你的。心中應該有個明確的理念，讓自己時刻明白自己做什么。我也是從高一一步一步走過來。也許我不能深入你們的心思去了解你們在想什么。但是，這也算是對你們的一種祝福吧。

我們大家都是幸運的普通人。但是經過努力讓自己變成人上人不是更好么？我們必須付出努力，才能增長本領，成就自我，希望同學們能遵守紀律規(guī)則、遵照社會倫理規(guī)范、希望你們自信自強，在困難和挫折面前永不低頭；希望你們有著扎實的基礎知識、善于學習、勤于思考，有豐富的想象力，能掌握科學的學習方法。

拼吧！不管前方有多少荊棘等待著我們，不管生活會有多少酸甜苦辣，我們都要一起面對．向著勝利的方向前進！

我的演講完畢，謝謝。

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇六

同學們：

一個人，光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學習生活習慣，是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個期限的話，它有可能是“一萬年”。

下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣。”19世紀著名心理學家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習慣;播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。”蘇霍姆林斯基說過：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的”。

可見良好行為習慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀!其實，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學做人”要讓孩子“學習生存和生活，學做健康人;學習交往和關心，學做社會人;學習創(chuàng)造和學習，學做智慧人”。

你應該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎?當你遇到困難需要幫助時會說：“請您幫我”受到幫助后，會說：“謝謝”。當自己不注意而影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：“沒關系，不要緊。”當別人在談話時，應不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時，要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當游戲，在校園內不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里;要在老師的指導下開展體育活動，不擅自玩體育器械;要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車上下學的同學，當乘車的人比較多的時候，自覺排隊上車，或等下一班車，乘坐校車時應該文明乘車，服從校車老師的安排。同時過馬路時應該一停、二看、三通過。記住，生命沒有下一次，等等。

同學們，上面幾點，你都做到了嗎?從開學的第一天起，少先隊大隊部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信，你們會做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲;播種了行為，便會有習慣的收獲;播種了習慣，便會有品德的收獲;播種了品德，便會有命運的收獲。

同學們，讓我們改掉一個壞習慣，養(yǎng)成一個好習慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個合格的小公民。

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇七

老師們、同學們：

酷暑過后，秋風送爽，我們師生齊聚在這里，新學年的新學期轉瞬已經兩周有余。在過去的日子里，我校在教育教學工作中取得了輝煌的成績，我們無不為之自豪，為之驕傲!成績只能代表過去，如今，我們面臨著更加艱巨的任務――為創(chuàng)建省級標準化學校貢獻自己的力量。在前段時間的創(chuàng)建工作中，老師和同學們付出了辛勤的勞動，我們看到，我們的校園更加整潔干凈了，我們的同學越來越有禮貌了，校園內豐富多彩的活動越來越多了??所有這些變化都離不開每一位老師和同學的努力。為鞏固創(chuàng)建成果，把各項工作做的越來越好，在此，我發(fā)出如下倡議：

一、我參與，我是創(chuàng)建標準化學校的主人。創(chuàng)建標準化學校，它需要每一位師生的積極參與和共同努力。我們要以主人翁的姿態(tài)積極投身到創(chuàng)建活動中來，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，以自己的實際行動為創(chuàng)建活動獻計獻策，多做貢獻。

二、我努力，我為創(chuàng)建標準化學校添光彩。作為五十一中的一員，我們要牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，努力將“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德基本規(guī)范轉化為自覺行動，伸伸手，彎彎腰，輕聲慢步，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，爭做一位光榮的文明師生。

三、揚正氣，樹立文明新風尚。在標準化學校創(chuàng)建活動中，我們要大力弘揚“文明、誠信、勤勞、團結、求實、創(chuàng)新”的精神，積極參與學校組織的各種活動，從言語表情到行為舉止，從班級教室到走廊校園，讓文明成五十一中最美的風景線。

四、嚴要求，形成合力促創(chuàng)建。每個同學都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為準則和法律法規(guī)，自覺維護校園公共秩序，積極投身于標準化學校創(chuàng)建活動的行列中，來共同塑造我們五十一中的新形象。

標準化學校呼喚文明師生，文明師生創(chuàng)建標準化學校。老師們，同學們，你的每一份努力，都讓我們的學校離文明更進了一步;你的每一份辛苦，都為我們的學校增光添彩;你的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強，就會讓更多的人投入到標準化學校的創(chuàng)建活動中來。

新學期的大門已經開啟，讓我們以昂揚的精神狀態(tài)投入新的學習和生活中去，用優(yōu)異的成績和文明的行為向創(chuàng)建省級創(chuàng)建學校工作獻禮!

最后，祝老師們工作順利、事業(yè)有成!祝同學們學習進步，健康成長。

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇八

老師、同學們：

早上好!開學第一周同學能夠很快進入正常的學習狀態(tài)。在課堂紀律、晚就寢、衛(wèi)生保潔做得好，時間觀念增強。新的學期，新的開始，我們要有新的起點、新的希望。在此，就學校德育工作，強調以下要求：

1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》要求自己，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校將不定期的檢查。

2、在安全方面：上課、下課、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時特別注意交通安全，做到遵守交通規(guī)則，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。要保管好自己的財物。

3、在衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是文明的標志。平時要及時徹底地打掃干凈清潔區(qū)、教室，宿舍要整潔、衛(wèi)生舒適，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼等雜物，講究個人衛(wèi)生。

4、在校規(guī)校紀方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中要靠我們每一個人共同遵守規(guī)章制度，大家才能有一個良好的學習環(huán)境，才能健康成長。

在上周，同學們存在的問題：

1.還有同學玩手機，今天再次強調，發(fā)現后一律收繳，不再退還。并按相關規(guī)定進行紀律處分。

2.課間遲到現象嚴重。同學們要充分利用早餐時間吃早餐，不能在上課以后的課間十分鐘才擠到小賣部吃東西。值日領導、老師要督促檢查。

3.還有抽煙、飲酒醉酒現象。一旦發(fā)現要從嚴處理。

希望同學們要嚴格要求自己，立即改正，相互督促。杜絕以上違規(guī)現象，養(yǎng)成好習慣就等于在塑造成功，規(guī)范自己的行為，對自己負責。

謝謝大家!

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇九

大家好！

今天我演講的題目是《五月，讓青春飛揚》。

五月，是一個讓我們青年熱血沸騰的月份。1919年的5月4日，我們中華民族的熱血男兒們，我們的青年學生，走上了街頭，為了民族的利益、國家的興亡而振臂高呼。五四運動，不僅僅是一場反帝反封的愛國運動，更是我們青年愛國、責任、擔當的標志。

五月，是一個讓我們倍感榮耀的月份。就在這個月，我們學校進行了退隊入團儀式，標志著初一年級的同學們從少年兒童跨入了青年的行列，預示著他們將承擔更大的責任。5月12日，初二年級進行了信息技術考試，這是初二年級走上中考戰(zhàn)場的第一仗，我們再一次以橋西區(qū)第一名的成績完成了這一任務。5月14日初三年級的同學們踏上了中考體育的戰(zhàn)場。他們昂揚的斗志，良好的精神面貌，高素質的文明禮儀贏得了二十四中考點的最高評價，監(jiān)考負責人告訴學校領導：這是我們見到過的紀律最好，文明素質最高的考生。這個月，初、高三年級還進行了第二次摸底考試，他們都用優(yōu)異的成績向著自己最終的目標邁進。還是在這個月，我校底蘊老師在全國綜合實踐評優(yōu)課活動中，榮獲第一名的好成績。

五月，是一個讓我們青春飛揚的季節(jié)。正在進行的創(chuàng)優(yōu)月，同學們用優(yōu)言優(yōu)行培養(yǎng)自己的習慣，鍛造自己的品格。每一名在十七中的學生都把“做人”當作走向成功的基石，都把培養(yǎng)良好習慣、磨練堅強意志、提高個人修養(yǎng)、掌握豐富知識作為回報母校、回饋社會的禮物。這個月，我們進步了，見到師長我們主動問好；我們語言文明規(guī)范；我們不再亂扔雜物，我們能夠把地上的垃圾撿起；我們推車進校，我們愛護公物。青春飛揚的五月，讓我們不斷提高著個人修養(yǎng)、培養(yǎng)著良好的個人習慣，讓我們在十七中這塊育人的沃土上茁壯成長。

五月，還是一個展現個人才華的舞臺。在31日，我們將舉辦校園藝術節(jié)的各項展演活動：以我的夢、中國夢為主題的征文；以文明、禮儀為主題的書畫展；還有我們最后的文藝匯演。所有這些活動都為同學們搭建了成功的舞臺，給同學們展現才華的機會。我想我們每一個同學都應該珍惜這個機會，積極地參與到各項活動中來，展現自己的一技之長，展示個性風采。讓青春在五月更加精彩。當然，不可能所有的同學都有機會或者說都有能力去展示自己的作品或表演自己的節(jié)目，但是我們不是旁觀者，我們要做一個文明的參觀者，文化的汲取者，道德素養(yǎng)的修行者。我們要文明觀看、文明鼓掌，我們更要在各項活動中吸收積極的力量。我想，當一篇篇內容精彩的征文、一幅幅藝術造詣極高的書畫作品、一個個精彩的節(jié)目展現在我們面前的時候，我們一定會被其中正能量的東西所吸引，這才是我們飛揚的青春，這才是我們激情的歲月，這才是我們人生的亮點。

青年朋友們，讓我們用努力點燃青春，用激情去超越夢想，用自己的素養(yǎng)、學識奠定成功的基石。當我們回首在十七中學習的這段生活，我們會驕傲地說，這里是我人生當中難忘的歲月，這里給了我走向成功的舞臺，這里讓我們青春飛揚！

謝謝大家

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇十

敬愛的老師，親愛的同學們 ：

上午好！今天我在國旗下講話的主題是：“誦讀經典詩文 愛我中華文化”。

我們生活在一個詩的國度。從牙牙學語時爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。到了小學我們學的古詩就更多了。春來了，我們“忙趁東風放紙鳶”。夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”。中秋節(jié)，我們說“明月幾時有”。過年時，我們吟“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”我們懂得了珍惜；從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力；從“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”我們悟出了哲理；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學會了做人。我國的古典詩詞博大精深，誦讀經典詩文能夠使我們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，增強民族自信心和自豪感。

可是現在，五花八門的奇幻動漫圖書，千奇百怪的游戲軟件吸引著同學們的注意力。許多同學可以把很多西方動漫作品的臺詞背得滾瓜爛熟，打游戲可以連過幾關，卻對中華民族的古典文化一無所知。不懂中國歷史，不知中國文化，怎么談得上愛國？著名國學大師季羨林先生說：“對于本民族文化的珍視是一個國家屹立千年的基石。他還說，一個小孩要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。

兒童時代是一個人記憶力開發(fā)的最佳時段，如果訓練及時和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增長。兒童的吸收能力是一生中最好的時期，猶如海綿一樣，甚至可以全盤吸收，全部堆存在生命的深處，將來慢慢地發(fā)酵，就好像種子種下去一樣，將來一定會慢慢生根、發(fā)芽、開花、結果。

誦讀古詩好處多：

1.培養(yǎng)想象力。同學們初學古詩時，就一定發(fā)現了，古詩的詩句非常簡練，用幾個字可以概括出很多內容。那么我們在欣賞古詩的時候，想象力就能得到很好的培養(yǎng)，我們可以一邊誦讀一邊想象詩句中的內容，山川河流、花鳥蟲魚、陰晴雨雪，我們都可以通過想象來描述詩中的意境，由此我們會更加熱愛祖國的大好河山。

2.陶冶情操。很多古詩中都蘊含著深刻的人生哲理，我們可以從中得到人生的啟迪，學會做人的道理，提高我們的品位和修養(yǎng)。

3.為寫作奠定堅實的基礎。杜甫有一著名詩句：讀書破萬卷，下筆如有神。這是在說讀得書多了，寫起文章來自然不費工夫了。當然我們也要明白讀書要講究質量，只有多讀書，認真讀，才能真正架起通向寫作的橋梁。

4.為中學的古詩學習做好準備。我們在小學階段積累的75首古詩中，有一部分上中學后還會見到，因為有了小學的基礎，到那時再學就會覺得不那么難了，而且若干年后重新學習同一首詩時，你會發(fā)現隨著你的知識面、理解能力及人生經歷的不同，你對同一首詩會有新的不同的感悟。

如果細說的話，誦讀古詩的好處還能說出好多呢，今天我就先說這些吧，如果同學們覺得有道理的話，就讓我們開始行動起來，誦讀古詩吧！一所書聲瑯瑯的學校，必定是一所美麗的學校；一個書香充盈的家庭，必定是一個和諧的家庭；一個喜愛讀書的孩子，必定是一個優(yōu)秀的孩子。讓我們一起捧起書本，誦讀經典，使得我們的校園更加美麗！

謝謝大家！

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇十一

親愛的老師們、同學們：

早上好！我今天演講的題目是“飄動的紅絲帶，連接著關愛”。

明天是12月1日，是第22個世界艾滋病日。 1981年的12月1日世界上第一個艾滋病病例被診斷出來，1988年1月世界衛(wèi)生組織召開“全球預防艾滋病”會議，定每年的12月1日為“世界艾滋病日”，旨在提高公眾對hiv病毒引起的艾滋病在全球傳播的意識。世界艾滋病日的標志是紅絲帶。

1991年以紐約畫家帕特里克為首，成立了一個叫“視覺艾滋病”的組織，希望創(chuàng)造一種視覺象征，以示對艾滋病患者的同情，該組織制作了3000個紅絲帶，發(fā)給在百老匯參加頒獎儀式的明星與觀眾，呼吁關注艾滋病患者，此舉引起轟動。在此后的一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長長的紅絲帶被拋向會場上空，支持者們將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。紅絲帶從此成為艾滋病防治的象征，它象征著對艾滋病病毒感染者和病人的關心與支持，象征著對生命的熱愛和對平等的渴望，象征著要用“心”來參與艾滋病防治工作。

從醫(yī)學上講，aids只是一種疾病，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，其傳染性遠遠低于肝炎。雖然目前人類還沒有完全征服這種疾病，但更可怕的是我們的冷漠和歧視，正如一位教授所說，歧視是防治aids的最大敵人。難以忘記艾滋患者那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛，難以忘記他們刻在手臂上的“仇”、“殺”、“恨”，那是對我們歧視態(tài)度的一種控訴。

作為中學生，艾滋病似乎離我們很遠，但我們即將走上社會，我們應該有預防艾滋病的意識，其很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責。同時，我們應該同情和理解艾滋病病毒感染者，他們的身心已飽受疾病的折磨，而且有些感染者可能是被動的、無辜的。我們應該努力為他們營造一個更加友好、溫馨，沒有歧視、充滿關愛的社會環(huán)境，增強他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。

親愛的朋友們，“艾”與被愛，連著紅絲帶，愿我們每個人心中有條紅絲帶，只有相互關愛，才能共享生命！

謝謝大家！

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

同學們，寒冷的冬天已經悄悄地銷聲匿跡，迎來了暖暖春意的春天，今天是我們新年開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快又充實的寒假，往日的同學們又相聚在這熟悉的校園里，又迎來了吉祥如意的一年，新學期國旗下演講稿——新的學期，新的開始。在此，我在這里祝同學們生活愉快、學習進步！

俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，在秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福，演講稿大全《新學期國旗下演講稿——新的學期，新的開始》。

上個學期的表彰大會上，我們學校的許多同學經過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功！在新學期里學校要求同學們做好“五個心”：

一是收心。

從寒假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W為主。

二是決心。

新學期要有新的開始，新的目標，新的努力方向。

三是恒心。

在學習上要下功夫，學習要鍥而不舍，持之以恒，取得更滿意的成績。

四是愛心。

不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。

注意校內、校外和家中安全。

同學們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活躍的；然而，現實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴明的紀律，繁重的學習。同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲，希望同學們在本學期親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的陽光學生。

同學們，你們取得進步，老師為之雀躍；你們若有失誤，老師為之痛惜；你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影；你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。

同學們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧！

謝謝大家，我的演進完畢！

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇十三

禮貌是人與人之間長時期形成的保持人與人之間關系的一種行為規(guī)范，是人們對親人、熟人或生人表達情感和尊重的行為方式。沒有禮貌，人類社會就會相互摩擦，產生混亂，甚至無法維持起碼的公共秩序和安定團結。正如列寧所說：“禮貌是數百年來人們就知道的，數千年在一切處世格言上反復談到的起碼的公共生活原則。”自古以來，中國人民不僅以勤勞、勇敢著稱于世，而且以親善、禮貌而倍受稱頌，所以被譽為“文明古國”、“禮儀之邦”。

禮貌是人際交往中相互友好和尊重的橋梁，禮貌是以對人的真誠友愛為基礎的，它不靠行政命令來執(zhí)行，而是要求社會成員自覺遵守。禮貌反映了一個國家、一個民族乃至一個人的精神面貌和文明程度。與外賓交往，是否懂禮貌能顯示出人的知識和教養(yǎng)，反映出人的道德和品質。俗話說：“觀其行而知其言，聞其言而知其人。”一個人在人際交往中如果是個粗暴無禮的人，那他一定是個文化素養(yǎng)較差、思想水平較低的人。因此說，講禮貌絕不是可有可無的小事，也不是什么虛偽的客套。懂禮貌的人進入社交場合要比不懂禮貌的人容易得多，而且會更受歡迎，更受到尊重。所以，禮貌是一種人際交往的“通行證”。

在當代，禮貌待人在密切文明交往中有著不可忽視的作用。例如，在擁擠的公共汽車上，一個人不慎踩了另一個人的腳，踩人者若無其事，無動于衷，被踩者憤怒異常，罵罵咧咧，于是開始了一場舌戰(zhàn)：“你瞎眼了？干什么踩人？”“你才瞎眼呢？沒看見車擠！怕人踩，坐小汽車去！”……你來我往，吵得好不熱鬧。也有一些同志由于講禮貌，不慎踩了另一個人的腳就馬上誠懇地向對方表示歉意，并說一聲：“對不起！”被踩的雖疼痛未消，卻也會表示諒解。這樣的內疚和歉意往往能換來寬容和諒解，使一觸即發(fā)的沖突煙消云散。這說明，文明待人的行為絕不是可有可無的，講不講禮貌大相徑庭。誰不講文明禮貌，誰就會受到社會的譴責。

禮貌待人，使人與人之間親密和諧，禮貌用語是十分重要的一個方面。談吐文雅、和氣、謙遜，會減少許多不必要的猜疑、糾紛和摩擦，有利于人們心情舒暢，同心同德地進行社會主義現代化建設。同學們無論在家庭中，在學校里，在將來的工作崗位上，都是集體的一員，每天都要和父母、老師、同學、朋友相處，在社交的場合里，還要同更多的陌生人相處。如果我們能做到言談、舉止彬彬有禮，待人和藹、謙遜，那么我們的社會將會是一個親密團結的大家庭。

弄清楚講禮貌的意義之后，最要緊的是在實踐上下功夫，就是說要身體力行，見諸行動。這就必須從大處著眼，小處著手，逐步養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)文明禮貌行為，首先要抓住文明禮貌的思想核心：尊重別人。“誠于中陽形于外”，只有誠誠懇懇地待人，時時考慮別人的利益和方便，才能養(yǎng)成表現文明禮貌行為。文明禮貌修養(yǎng)要以提高認識開始，并把這種認識轉化為道德信念，最終養(yǎng)成禮貌文明的行為。一個人的禮貌習慣不是先天就有的，而是后天培養(yǎng)的結果。三國時的劉備曾告誡兒子：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”“千里之行，始于足下”。小是大的開始，“小”抓不好則“大”不能成。講禮貌也要提倡從小事做起，從點滴做起的精神。中學生正處于成長階段，可塑性很大，禮貌待人的文明行為也要在此時培養(yǎng)。只要同學們嚴格要求自己，身體力行，從點點滴滴做起，堅持不懈，就會養(yǎng)成禮貌待人的習慣，使之成為個人生活素質重要的一部分。

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇十四

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

今天，我國旗下講話的題目是《感恩母親，報效祖國》。

同學們知道5月的第二個星期天是什么節(jié)日嗎？這個難以忘卻的日子，是母親節(jié)，這節(jié)日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報，這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達自己時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己時，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長大要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷，媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博無私的愛啊！

我要告訴大家并和大家共勉的是，我們不僅要有一顆感恩的心，更要有感恩的行，要為我們的偉大母親做點什么。

你可以每天收拾好自己的房間，為勞作一天的母親洗洗腳、捶捶背，讓母親放松一下疲憊的筋骨。生日時為母親下一碗面條，讓母親感受你甜美的祝福。學期末時為母親獻上你的成績單，哪怕只有一分的進步，也會舒展母親眼角的皺紋。我們有太多太多的事情可以為母親做，就讓我們大膽真誠地告訴母親你對她的感激和愛。

我們每個人都有自己的母親，但我們還有一個共同的母親，她就是祖國母親。祖國的山川雄奇、河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。在近代，當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國母親，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。古往今來，一曲曲悲歌，都講述一個簡單而樸素的信念，祖國母親在我心中。古代，有精忠報國的岳飛，丹心照汗青的文天祥，虎門銷煙的林則徐。近代，有許多仁人志士為了保衛(wèi)祖國，英勇就義。新中國成立以后，更有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為祖國母親的發(fā)展貢獻自己的力量。我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚熱愛祖國母親的精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。

中國哲人早就告訴我們：“活在當下，愛在當下”。

同學們，讓我們從我做起，從現在做起，把我們對母親的感恩，對祖國母親的關懷，付諸在生活的每一天，付諸在點點滴滴，如陽光雨露滋潤母親的心田。

我的講話結束，謝謝大家！

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇十五

老師們、同學們：

新學期好！

九月的天，是充滿希望的日子！一大清早，美麗的書森小學的校園又熱鬧起來了！你看，的大家庭又迎來了許多新：有新老師來到身邊了，有小朋友走進了的一年級教室，還有幾名轉學的同學也了各個班級，讓用熱烈的掌聲歡迎！

轉眼間，兩個月的暑期生活結束了。在假期中，同學們參加興趣的活動，向老師學習，向小伙伴學習，增長了不少的知識和本領；在爸爸媽媽帶領下，外出旅游觀光，開闊了的眼界；閱讀課外書，的知識；還參加公益活動、家務勞動，的動手能力……假期，六十個日夜，大家過得多彩、有聲有色。

在新的學期，你想怎樣度過？你將以樣的成績向父母、向老師匯報呢？里，我想向大家?guī)c希望。

1、要遵紀守法，做文明小標兵。俗話說：“規(guī)矩，不成方圓。有的法律法規(guī)，學校有學制度規(guī)章。學生，要遵守的法律法規(guī)，遵守學規(guī)章制度和班級公約，校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學習環(huán)境；要遵守社會公德，弘揚傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當文明少年，共建文明校園。

2、要勤學好問，做學習小主人。學問學問，邊學邊問。現在是知識競爭的時代，知識將很難于未來社會。現在的主要任務是學做人、學知識、長本領。在課堂上，要聽講、思考、踴躍發(fā)言；在課外，要安排，預習與復習，多看書，多學習，增長見識。

3、要團結友愛，做同學好伙伴。試想一下，全有十二億多人，在學校里才三、四百人，在班級里才三、四十人，還不及零頭。有機會在一起學習，是彼此間的緣份，大家應該好好珍惜。要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯，大家理解、原諒，把的學校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在大家庭里，幫助和愛護。

4、要自強自立，做家庭小幫手。讓有機會讀書，讓有個幸福美滿的家，的家長日夜奔波，辛勤勞動。子女，應該盡力而為，做做家務活，為父母分擔家務勞動，減輕父母的負擔；要多為父母著想，體諒父母、父母，做父母的好孩子。

5、要保護環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。人類地球。地球是人類賴以生存的唯一空間，地球的資源是有限的，再也破壞美麗的星球。保護環(huán)境，要從的身邊做起。學校是我家，美化靠大家。學一員，要愛護學一花一草一木，要衛(wèi)生值日工作，要敢于同不良作斗爭，校園的整潔；在家里，要講究環(huán)境衛(wèi)生，不亂倒垃圾，拒絕使用易白色污染的塑料袋等；要節(jié)約水電，隨手關燈關水，不浪費資源，為保護環(huán)境、保護地球的。

千里之行，始于足下。同學們，有理想才會有奮斗的，的奮斗，讓從現在起，從開學的天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向的惟一階梯。

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇十六

各位老師，各位同學，早上好！

今天我在國旗下講話的題目是：《我平安我成長》，10月國旗下演講稿。

生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次。平安是無價的，有了平安才能成長。只有安全了，才能更快樂，只有安全了，才能擁有明天。

為了我們的平安，我代表學校提醒同學們做到以下幾點：

上下樓梯自覺靠右，這是為他人著想，也是為自己著想。不在教室里追跑，以免碰壞同學的學具，以免摔倒或撞傷同學，不在操場上奔跑，以免摔倒或撞傷同學。

紅燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬線，注意來往車輛，不在馬路上踢球、玩耍；自覺遵守交通規(guī)則，做守秩序的文明公民。

秋冬季節(jié)是流行性感冒多發(fā)時期，日常生活中要注意個人衛(wèi)生、經常用肥皂和流動水清洗雙手，特別是在咳嗽和打噴嚏后；保持充足睡眠、均衡飲食、適量運動、勤洗手、多喝水。如果出現了發(fā)燒、咽痛、咳嗽等流感樣癥狀后要及時到醫(yī)院診治，打噴嚏或咳嗽時用紙巾摭住口鼻。

特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

我們每個同學都是是初升的太陽，未來是美好燦爛的。高高興興上學，平平安安回家,這是社會、家庭、學校的共同愿望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂成長！

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇十七

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇十八

親愛的同學，尊敬的老師：

你們好！

今天我要演講的題目是：《祖國在我心中》！

從牙牙學語到慢慢長大，我才知道祖國還有那么一段不堪回首的屈辱歷史。在品社課上的學習，一幅幅畫面呈現在我的面前：林則徐虎門銷煙，三元里抗英斗爭，圓明園的毀滅，甲午戰(zhàn)爭…為什么我們會這樣受屈辱？有三個原因：一．清政府的無能。二．人心不齊。三．那時候的中國十分落后。

當簽訂第一個不平等條約——《南京條約》時，明明是不平等的。然而，無能的清政府卻妥協退讓，向英國侵略者屈服，為什么不反抗？反抗后，還會有那么多不平等條約嗎？清政府一再退讓，以為侵略者會就此罷休，但事情完全不是他們所想象中的那樣，而是讓更多的國家來侵略我們的祖國。

拿破侖曾經說過：“中國是東方的一頭睡獅，就讓它永遠睡下去吧！”如果不是共產黨把我們的祖國喚醒，我們都還不知道我們的祖國會睡到什么時候呢！

讓我們把這痛苦而又屈辱的一頁翻過去吧！好好的發(fā)展我們現在的新一頁！

在我們爺爺奶奶的年代，只能挖野菜吃，而且還沒有糧食。與電有關的任何東西都沒有，只有煤油燈。到了我們父母的童年，那時剛剛改革開放。電燈，收音機，電視機逐漸進入千家萬戶，人們的生活變得有趣了很多。在我們現在生活的年代，有有了電腦，洗衣機，電冰箱…高科技的產品。

雖然，我們的祖國曾經承受過磨難和挫折，但這些磨難和挫折讓我們的祖國變得更加堅強和勇敢，我們的祖國不會再倒下去！或許過不了多久，我們的祖國會更加發(fā)達，更加強盛！

祖國，我只想說一聲：“祖國，你永遠在我心中！”

謝謝大家！

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇十九

大家好，很榮幸今天能夠站在這里給大家?guī)硌葜v，我是高一、十一班的付文韜，今天我演講的題目是《珍愛生命，遠離煙草》。

煙草的危害是當今世界最嚴重的公眾衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大危險因素，世界衛(wèi)生組織近期發(fā)表過一項聲明中指出：“如今煙草已經成為全球第二大殺手，吸煙產生的破壞比非典和海嘯還要嚴重，如果維持當前的趨勢不變，到20xx年，每年將有1000萬人因吸煙而過早去世。”世界衛(wèi)生組織將每年的 5月31日定為世界無煙日，目的在于警醒世人，吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草。

既然煙草有如此可怕的危害，為什么還有眾多的人吸煙呢？一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對它產生依賴，不易戒掉，另外一個原因是大多數人還沒有把吸煙看成一個丑陋的行為，相反地，有許多人認為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情，因此，吸煙的人像滾雪球一樣，越來越多，人們對它的依賴也越來越強。

研究證明，10歲以下的兒童對煙普遍反感，認為吸煙又嗆又難聞，11—13歲得兒童才逐漸對吸煙產生好奇心，躍躍欲試，15歲以后則開始把吸煙作為自己長大的標志，由此可見11—15歲是中學生最容易染上吸煙嗜好的危險年齡。

對青少年來說，吸煙的危害遠比想象中大的多，不僅導致很多疾病，還會影響骨骼的生長發(fā)育，青少年正處在身體發(fā)育階段，對各種有毒物質抵抗力不強，受煙霧的毒害也就更深，吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。

為了我們的健康，為了我們祖國的未來，我呼吁，全體同學自覺遠離香煙，沒有煙霧繚繞的空氣會更加清新，沒有煙草的生命會更加絢爛！

我的演講結束，謝謝大家！

德育教育國旗下演講稿（通用20篇）篇二十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我為大家演講的題目是《媽媽，謝謝您》。

媽媽，每當我唱起《母親》這首歌時，一股母愛的暖流便汩汩涌進我的心房。媽媽，您的愛是偉大的、崇高的。沒有您就沒有我幸福的今天。媽媽，我從內心感激您。

記得我五六歲的時候，爸爸出走了，說是給我們掙錢去，從此家里的重擔全落在您孱弱的肩上。您沒有錢供我上學，就去東挪西借。開學時，錢終于湊夠了。“這一年的學費雖然夠了，可是明年又怎么辦？”我問您。可您并沒有讓我停學的念頭，卻說：“沒事的，你爸爸明年回來可就好了。”

我等呀等呀！轉眼又到了開學的那一天，可是爸爸仍然杳無音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說：“孩子，你爸爸不回來了，他不管我們了，你上學的錢去哪兒再借呀？”頓時，我的眼眶里盈滿了委屈的絕望的淚水。我抽泣著：“媽媽，我不上學了！”聽了我的話，媽媽，您更難過了，您說：“孩子，媽媽不會讓你失學的，你是媽媽唯一的希望啊。”

錢是不能再借了。隨后，媽媽又想盡了辦法。白天，她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢，晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。這樣，日復一日，幾個月過去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤，眼睛沉下去了，身體也消瘦多了，但她那股頑強的干勁依然不減。是什么力量支撐著她呢？啊，是一個母親對子女執(zhí)著的愛！是一種偉大的母愛！是一種血脈相連的骨肉親情！

有一天，我正在看書，媽媽告訴我第二天要去一個地方讓我上更好的學校。“去哪兒？”我急忙問。媽媽輕聲說：“去了你就知道了。”次日，我被母親帶到一個新村子安了家。這個家就是我現在的家。這里有我現在的爸爸。他對我可好啦！他送我上學，給我幸福，使我在新的生活里有了父愛的感受。我們一對苦命的母女重新找回了幸福的生活。

天有不測風云，人有旦夕禍福。這樣的好日子沒過幾年，災難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車禍，雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關照，鄉(xiāng)鄰給了我們切切關心，學校給了我們殷殷關愛，讓我們全家感恩不盡；但家里的重擔畢竟再次落在媽媽的肩上。面對不公的蒼天，面對多厄的命運，媽媽沒有乞求，沒有退縮。她緊緊地抱著我，含著熱淚說：“乖女兒，不要怕，安心上學。天大的困難，有媽媽為你扛著、頂著……”看著眼前瘦弱而堅強的媽媽，我的心碎了。我恨蒼天為什么對我們這樣不公，我恨自己為什么不能為媽媽分憂。

媽媽呀，媽媽！您對女兒的恩情比天高！比海深！是您為女兒撐起了生命的風帆，是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學習，以百倍的愛來報答您。在此，我想再說一聲：“媽媽，謝謝您！”