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學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)

時間:2025-05-28 作者:溫柔雨

策劃方案可以幫助我們合理安排時間、資源和人力,提高工作效率。在策劃方案的實施過程中,我們可以借鑒其他成功項目的經驗和教訓。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇一

**年倫敦奧運會剛剛結束,中國奧運軍團取得了舉世矚目的驕人戰績。尤其是奧運水軍中的孫揚、葉詩文,更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷,為我們國人拿到了令人西方先進國家咋舌的成績,宣告了中國在經濟騰飛之后,體育運動的全面崛起,讓中國人又一次在世界面前揚眉吐氣。

為了進一步弘揚奧運精神,增強學生的民族自豪感,激發學生奮發向上的熱情,校學生會有幸邀請到了倫敦奧運會400米、1500米世界冠軍孫揚來我校演講并與師生互動交流,在全校學生中開展“學習奧運冠軍,弘揚奧運精神”主題教育活動。

主辦單位:青島第x中學學生會。

青島x中全體師生。

奧運冠軍進校園。

1、準備階段:

由學生會向全體師生發布活動通知,邀請學校團委、宣傳部聯辦本次活動。

2、籌備階段:

學生會與聯辦單位團委、宣傳部聯系好活動進程規劃,活動內容安排等等,完成前期各項準備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。

3、宣傳階段:

利用學校宣傳欄、廣播站做好前期預熱,做活動推廣宣傳,炒熱活動氣氛。

活動前期的每周六周日,將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會,提出熱門話題,并整理歸類,在宣傳欄和廣播站中滾動播出,發起投票活動,選出全校師生最關心的熱點話題,擴大整體活動的影響力。

5、正式活動階段:

a、活動內容。

(1)《奧運冠軍進校園》活動時間:

(2)活動形式:將校園作為外景演播室與同學老師們進行近距離的接觸,加大他們參與節目的熱情,提高活動影響力。

(3)主持人點出事件的重點,保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達,確保節目能夠達到預期的目的。

(4)活動內容:從孫揚的成長過程,及獲獎后自己的感受、世界的目光,表達冠軍自己內心的感受,從而引發觀眾的思考。

b、活動特點(優勢)。

(1)《奧運冠軍進校園》活動,拉近了奧運冠軍孫揚與觀眾的距離感,讓受眾進一步弘揚奧運精神,增強學生的民族自豪感,激發學生奮發向上的熱情。

(2)嘉賓具有廣泛性、真實性,只要愿意,誰都可以成為我們舞臺的主色。

(3)活動預期:弘揚奧運精神,增強學生的民族自豪感,激發學生奮發向上的熱情。

(4)活動的互動性,讓奧運冠軍與現場的觀眾面對面的就他們所共同關心的話題進行討論,從而增加活動的現場感。

1、廣泛與本校師生互動、宣傳,通過以問卷調查的方式獲取相關資料同時提升節目在他們中間的關注度。

2、在校廣播站、宣傳欄及學校網站及(qq校友、人人網、同學網等)打廣告,在學校期刊發本欄目廣告。

3、簽約贊助商獲取充足活動經費,在活動現場設立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產品。但注意此活動受眾群主要為青年人,不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇二

4、5月x日(周x,暫定)上午:入隊儀式、文藝匯演。

校園操場

活動議程初步設定如下:

1、全體起立奏國歌;

2、出隊旗,全體少先隊員行隊禮;

3、唱《中國少年先鋒隊隊歌》;

4、宣布新少先隊員名單;

5、給新少先隊員佩戴紅領巾;

6、新隊員宣誓;

7、新隊員代表講話;

8、大隊輔導員講話;

9、表彰優秀少先隊員、優秀隊干部;

10、校長致辭;

11、退旗;

12、文藝演出。

為了將本次活動順利圓滿舉行,匯演活動進行分工:

1、策劃、組織:

2、活動統籌、活動協調:

3、節目評委:

4、舞臺布置:

5、場地劃分:

6、音響調控:

7、攝像:

8、獎狀、臺簽:

9、安全保衛、現場紀律維持:

10、藝術指導、節目調度:

11、演員侯場安排:

12、節目主持培訓:

13、入隊儀式組織:

14、文字稿件:

15、道具、服裝、化妝:各班自備

16、六一畫展:

1、氛圍營造:布置六一畫展;在校園懸掛標語橫幅,營造濃厚氛圍。

2、場地劃分:表演場地進行舞臺布景,觀看場地劃分方陣,場地設領導嘉賓席、表演舞臺、學生觀看區,預留家長觀賞區(活動當天做好標識)。

3、裝備購置:在演出前購置表彰所用的紅領巾、獎證、獎品,準備音響器材。

4、舞臺布景:舞臺為乒乓球臺搭建,鋪設紅地毯,背景采用噴繪寫真畫布,周圍點綴花草。

5、節目表演:彩排后進行排序,打印節目秩序冊。參加匯演的學生演員按班就坐,待所演節目開始前二個節目時進入等候區準備,做好化妝、隊列的準備。演出結束后立即回原座位。

6、音效攝影:表演前調試好音像器材,相關人員進行調控音效和活動攝影。

7、服裝化妝:請各班務必在匯演前化好妝,道具、服裝各班自行安排。

8、秩序維持:全體教師務必以用心主動的主人翁精神參與到本次活動,按時參加,各盡其責,杜絕匯演活動中安全事故的發生。匯演前各班要進行安全知識及注意事項教育。在整個匯演過程中,正副班主任維持好學生紀律、衛生、禮貌行為,確保安全,杜絕學生家長的擾亂。做好班級區域及學生個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動區域。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇三

一、 活動主題:

校園綠色節資市場由我做主

節約社會資源 齊聚舊貨(二手)市場 共建河蟹校園

二、 活動背景:

隨著我國經濟的持續發展,人們的生活水平不斷提高,當代大學生的消費能力也日漸增強,有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面,隨著畢業生的相繼離校,勢必會留下許多物品,丟了可惜,帶走又不方便,特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值,現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品,這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品,還能減少同學們上當受騙的機率,更能提高物品使用率,減少資源浪費。

節約體現了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

三、活動目的:

為了緩解畢業生物品去留問題, 此活動的目的為:

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學,發展循環經濟,各取所需,為建設節約型社會盡一份力。

2、節約是中華民族的傳統美德,體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心,優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高,也有利于營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動,加強部門人員之間的團結互助,鍛煉每個工作人員自身的能力,特別是大一的新生,需要好好體驗一下,積累經驗。

5、以校園學生(二手)市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現象,美化了校園,更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動,加強各學院及個社團間的交流, 以校園學生舊貨(二手)市場為平臺,推進資源綜合利用和循環利用,倡導同學們節約意識, 樹立正確的發展觀、價值觀。

四、活動所要達到的效果

1、以校園學生舊貨(二手)市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

3、以校園學生舊貨(二手)市場的形式,為希望小學募集一筆物資

五、活動前提條件

1、獲得校方的活動準許(保衛科及校園占地允許)。

2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少3-5名的學生參與活動。

六、活動原則

1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動,因此我們不謀求私人利益,無償的為同學提供中介服務。

2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則,不強買強賣。

七、活動形式:

3、贊助商展賣

八、活動時間:

九、活動對象:

全校師生及校內工作人員

邀請嘉賓:北方民族大學 xx

北方民族大學 ..

畢業生 xx

十、活動地點:

北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

十一、活動經費預算

前期準備:

宣傳方面:

1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。

a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。

b、由各院學生會對各年級(7、8、9年級)學生進行此活動的宣傳,并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

2、條幅、展板宣傳,在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳

條幅宣傳

尺 寸:1m*.75m

內 容:內容

懸掛位置:清真餐廳、十二號樓前,漢餐廳前、足球場

懸掛日期:活動期間

海報宣傳

尺 寸:1m*.75m

內 容:內容

懸掛位置:清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場

懸掛日期:活動期間

3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動,報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內廣播連續滾動播音,鼓勵同學們積極參與.

4、校園網網絡宣傳

5、 現場布置

現場設立咨詢臺,隨時解答同學疑問,同時運用音響手段活躍現場氣氛。

活動運行:

活動現場:

(1)現場由xxx統領,參加活動的同學雙向排開,二手商品分類擺放,本人看管,出售。

(2)安排兩名同學負責音響,在活動過程放些音樂烘托氣氛,并通過音響對活動進行不定時的介紹,宣導穩定秩序,并報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品,也可以通過此進行廣播)

(3)由xxx安排人員負責維持現場的秩序,防止不法行為發生;有工作人為同學們排憂解難,并保證人流通暢,讓同學們放心采購。

(4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝,并會采訪部分同學和工作人員,為后期宣傳總結做準備。

(5)實行輪流站崗制,保證現場活動秩序的維護。

(6)活動結束安排xx部清理活動場地。

十三、活動策劃

1、口 號 校園綠色節資市場由我做主

2、主辦單位 北方民族大學校團委 xxx

3、承辦單位 愛心社 創業者協會 xxxx

4、指導 創新性項目xxx

4、贊助單位 *********************

一、 策劃書名稱:

盡可能具體的寫出策劃名稱,如年月日信息系真主角活動策劃書,置于頁面中央。

二、活動背景:

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述,具體項目有:

基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義:

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱:

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標:

此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展:

作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經費預算:

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節:

內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者:

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化規范化的策劃書,有效開展各項活動,現提供基本策劃書模式如下:

1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂;

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇四

“以活動結果為中心” 變為“ 過程與結果并重”,將單一的演出形式變成多元化的活動形式。

通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟我園教育的理念,對如何教育孩子有所啟發。同時,通過“六一”活動,向家長、社會展示幼兒園風貌,進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。

1、 策劃文化周活動安排(活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等)

2、 布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園所環境)。

3、 幼兒每人至少一幅美術作品,形式不限。

4、以班為單位做好參加活動的準備:設計六一兒童節游藝活動內容。

目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

時間:20xx年x月x日---20xx年x月x日

對象:全園教師、全體幼兒和家長

辦法:通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發出倡議,引起重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

本次“六一”兒童節活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。

a、 “曬曬我的笑臉”主題活動

對象:中大班幼兒

內容:以班級為單位,各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉,并剪貼在長廊的柱子上,一個班級一根柱子,形成長長的“笑臉廊”,讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快,微笑以對。

b、 “秀秀我的畫作”主題活動

對象:全體幼兒

內容:每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術作品,形式不限,可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。

小班、中班選取x幅優秀作品展示在大廳;大班選取x幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。

c、 “玩玩我的游戲”

對象:全體幼兒園

準備:各班游戲道具、游戲獎品,每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。

內容:每班設計一個游戲內容(小5班除外),中班幼兒園在中班區自由選擇游藝班級和內容;大班幼兒帶領小班幼兒在小班、大班區自由選擇游藝班級和內容。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇五

1.聯系好講座老師。(學術部)

2.安排好講座需要的場地(四號報告廳)和設備(筆記本,多媒體投影儀和音響設備等。(素拓部)

3.跟系辦其他部門加強聯系,出一期以四六級講座為主題的宣傳板,要求宣傳板主題明確,標題醒目,能夠充分調動起大家聽講座的熱情;(第一小組) (秘書處)

4.對參加過四六級考試的學生進行調查,選出四六級成績較好的,并與之取得聯系,邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。(第二小組)

5.去報告廳布置會場。(第三小組)

6.講座當天買好水等物資。(第四小組)

7.確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務人員包括會場秩序維持人等。(監察部)

8.會場清潔工作,保持會場的干凈,會后要清潔會場。(第四小組)

9.聯系好校攝影工作者,準備好會后的影響宣傳工作。(編輯部)

1.主持人致開幕詞,介紹講座老師、學生及嘉賓。

2.點評新四六級改革后的考試特點,明確重點。

4.由高分通過英語四六級考試的學生發言,介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。

6.可以插入一些互動的活動,與英語有關的謎語,演唱英文歌曲等,可活躍會場氣氛.

7.主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。

8.講座結束.組織學生退場,保持會場退場有序,保持會場衛生.

1.水:x瓶xy元=z元

2.宣傳板:x元

3.布置會場所用氣球:x元

4.總計:x元

十活動總結:

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇六

二、活動時間:20xx年3月31日(星期四)。

三、活動人員:計應一二班。

四、活動地點:長沙世界之窗。

五、活動目的:陽春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開,新葉舒展,好一派風光,令人陶醉之中。為增強班級凝聚力,體現團結友愛的團對精神,讓商都在新一年中體現新的活力,以積極向上的面貌學習態度,我們將開長沙世界之窗一日游,在走進大自然自然美好風光的同時,讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。

(一)前期策劃準備工作。

1、為保障全體員工們的利益與安全,是一起出發,禁止單獨外出,相伴而隨行。

3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程,讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排,維持春游當天的秩序。

5、商量好價錢后,出游經費來源為aa制,由同學們各自出錢。

6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工,并做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時調節氣氛,避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具,盡量準備多幾臺相機,并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學,同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

(二)活動當天事宜。

1、活動時間:3月31日早上7:30到指定地點集中,人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗,注意確保各同學安全。

2、活動內容:

1)、在前往景點的途中,讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷,趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。

2)、抵達后,乘坐花艇暢游湖光山色,然后到客化廣場,了解客化;。

3)、12:00午餐后游覽xx(由大統一意見隨意):

4)、計劃4:30回校。

3、后期工作。

(1)清點各自帶的物品,確定人數;。

(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;。

(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4、注意事項。

(1)出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。

(2)行為舉止大方得體,不在風景區里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環境。

(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學們出發前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態,方便聯系。

(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品,如清涼油、風油精、暈車丸等等,以處理突發狀況。

(6)期間出現任何突發情況時,要及時上報負責人,負責人班干部及時處理好應變工作。

(三)后期反饋工作。

1、召開總結會議,全體員工們交流春游感受;。

2、負責人聽取員工們的意見和建議,并對工作進行總結。

七、

應急預案。

1、如果3月31日出現惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加,對該全體員工進行合理安排,讓其留下休息。若發生在游玩過程中,則應當就近聯系負責人,并及時聯系醫生,事先由負責人了解九龍湖風景區的緊急電話。

八、主要負責人聯系方式:略。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇七

牽手社區,共度佳節。

拉近我們與社區的關系,在新年來臨之際給社區孩子帶去問候,讓他們感受來自我們真心的關愛。

20xx年xx月xx日上午9:00——13:00。

xxxx各個收養家庭,考慮小孩人數和其他的條件,主要是在收養十個小孩的家里。

活動前和家長溝通,取得他們的支持。xx月xx日,安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員,讓大家了解活動的過程,做好相應安排。

1、1月1日上午9點左右到達,和家長溝通好后,開始作好各個方面的準備,包括人員安排和具體的分工。

2、xx點左右開始包餃子,xx個人分別負責xx個小孩,教他們包餃子,xx個同學負責收集餃子,xx個人負責衛生,剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,同家長聊天,了解孩子們最近的生活情況和身體情況。

3、xx點半左右,開始煮餃子,由xx個人負責,其他人陪孩子們玩,教他們唱歌,給他們表演節目等。

4、餃子煮好后,安排xx個人左右分別送到其他家庭,并陪孩子們吃,邊吃邊玩

5、收拾整理,打掃衛生。

6、下午xx點左右,活動完成,帶隊回學校

由于有些小孩不能吃東西,所以把餃子改送為其他東西,比如說襪子等保暖衣物。

一直以來我們和他們的關系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧,沒有更深一層的接觸,所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下,也讓他們更加信任我們,同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動,可能會有很多漏洞和考慮不周的地方,但是從意義和活動形式上來說,是很有可行性的一個活動。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇八

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(月前各班創設慶”六一”環境,布置”六一”主題畫展,布置戶外演出環境,懸掛慶”六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準備:

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

(一)活動倡議:

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的”六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度”六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與”六一”節的各項活動。

2、時間:20年月日-日。

3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過向幼兒家長發出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動:

本次”六一”兒童節活動以”幼兒體操”、”幼兒才藝展示”、”戶外小能人比賽”、”親子繪畫展”、”教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排;月日上午舉行慶”六一”活動。

總體策劃:xxxx。

節目編排:各班教師。

后勤保障:xxxx。

場地布置:xxxx。

現場音響、攝像:xxxx。

主持人:xxxx。

目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間:月日上午。

媒介:電視、網絡報道、本園家長。

方法:發電視、網絡新聞通訊。

1、幼兒團體操表演。

2、大合唱《慶六一》——-大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——-等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——-大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——-班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——-班全體幼兒。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——-等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞。

10、幼兒交誼舞——-。

11、幼兒京劇表演——-及爺爺。

12、各班親子繪畫——大班《》。

13、各班戶外活動比賽——大班《》等。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇九

今年3月5日是學雷鋒活動xx周年紀念日,xx年來雷鋒這個名詞響徹中華大地,激勵了無數的人奉獻愛心,參與社會志愿活動。作為祖國未來的建設者,我們更要從小培養學生這種處處為人著想,以幫助人為樂的奉獻精神。

3月5日學雷鋒日下午。

1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或手抄報,讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡,了解雷鋒精神。(各班班主任負責,大隊部檢查)。

2、一、二年級開展一次主題班隊活動,活動時黑板上有主題,活動結束后將活動方案交大隊部存檔。(負責人:楊芳、任登珍、陳小英)。

3、三年級首先開展主題中隊活動,然后負責撿掃校園內公共區的環境衛生。(負責人:徐榮、李鳴)。

4、四年級各中隊清掃學校周邊的環境衛生,清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。(負責人:王素蘭、雷世生)。

5、五年級的隊員走向社區開展一次宣傳活動,向過往的市民發放做文明市民倡議書,在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規則的勸導員。地點:新華書城前(負責人:李靜、何勁松、沈建平)。

6、六年級各中隊幫扶一位在學校附近或離學校較近的孤寡老人或留守老人,用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品,為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。(負責人:李靜(大)、何勁松、李靜(小)、學校行政成員隨點)。

7、學前班上一次以“我愛校園,爭當文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。(負責人:呂碧華、祁燕)。

1、以年級為單位,班主任為各班活動負責人,與活動相關單位或社區取得聯系,給隊員們提供活動場所,提前做好活動的準備工作。

2、各班要帶好必要的工具,切實注意安全,注意文明禮貌。

3、各班著裝要盡量整齊,打好中隊旗,佩帶好紅領巾、隊干標志。

4、各年級的蹲點領導負責檢查、督促本年級的活動開展,并將活動開展情況進行及時反饋。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇十

活動目的:

1、培養寶寶動手能力

2、增加全日制家長和優幼佳嬰兒學校的溝通交流

活動時間:20xx年2月

活動地址:朝陽區安立路60號潤楓德尚b座一層

活動內容:

1、報名形式多樣

(1)在線報名,通過新浪博客跟帖

(2)現場報名:現場報名,進入場地,直接參加活動

2、電話邀約

3、湯圓制作比賽

4、現場營銷

(1)最佳創意家庭獲得親子課程兩節(針對新會員)

(2)最佳美味家庭獲得全日制優惠名額一份(針對全日制意向家庭)

(3)最佳完成家庭獲得早接或晚送一次(全日制)

宣傳方式:

1、媒體宣傳

(1)免費網絡宣傳:博客,論壇,貼吧

(2)地面媒體:報刊、社區海報等

執行時間:

1、具體活動執行稿、各細節負責人執行稿活動時間前兩個星期

2、網絡媒體宣傳時間提前5~7天

3、地面媒體海報提前10天做出,提前3~5天貼到社區。報刊提前2星期聯系,提前1~2天刊登。

元宵節活動

【寶寶】

活動時間:20xx.2

活動地點:優幼佳創意廚房

評委有:李姐,竇媽,劉院長

攝影攝像:程

音樂:程

主持:玲玲

活動準備:面粉,塑料桌布,罩衣,湯圓陷,獎品(橡皮泥)

活動過程:

1、每班老師在活動之前教會寶寶們搓圓,在活動當天,按照秩序,進行比拼,評出最佳創意獎,最佳圓圓獎,最佳相似獎......

2、分享果實,寶寶和老師們一起煮湯圓。

【老師】

活動時間:20xx.2.4

活動地點:優幼佳創意廚房

攝影攝像:

音樂:程

主持:玲

活動準備:面粉,塑料桌布,湯圓陷,獎品

活動過程:

1、搓湯圓(比賽)

2、煮湯圓

優幼佳全日制嬰兒學校--中國大陸首家0~3歲全日制早教學校!十年經驗值得信賴!

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇十一

二、活動目的:為促進校園生活和諧,師生關系融洽,弘揚學生們的團隊與創新的精神,提高學生的集體榮譽感,共創和諧校園。

三、活動時間:20xx年xx月31日

四、活動對象:全校學生

五、活動內容:(一)唱歌比賽

(二)舞蹈比賽

(三)小品演出

(四)舞臺劇表演

六、活動流程:(一)唱歌比賽

活動對象:各班的代表者

具體安排:1.從各班選舉,唱歌較為出色的同學

2.進行首次的比賽,采用淘汰制,選出較為出眾的同學

3.評委老師進行相應的點評

4.進行復賽制,再次進行比賽,選出優勝者

(二)舞蹈演出

活動對象:每個班參加比賽的代表者

具體安排:1.安排各班的排練時間、地點

2.進行彩排,評委老師給予指導、糾正

3.進行比賽,選出優勝者

(三)小品演出

活動對象:每個班參加比賽的團體

具體安排:1.安排各班的排練時間、地點

2.進行角色分配、演講、臺詞對練

3.進行彩排,評委老師給予指導和糾正

4.進行比賽,選出優勝者

(四)舞臺劇表演

活動對象:有表演的團體

具體安排:1.安排排練的時間、地點

2.舞臺背景布置,舞臺角色扮演,臺詞練習

3.進行彩排,評委老師點評

4.進行比賽

七、前期工作:(一)前期宣傳:

時間:xx月20日

負責部門:校團委,文藝部

具體安排:在校園窗張貼文藝節的宣傳單、文藝節的照片等

1. 成立一個活動專項小組

宣傳組:負責前期的通知發布,活動中的攝影與錄像

接待組:負責活動中禮儀人員的安排,接待賓客的來訪

財務組:預算活動中的所有開支

后勤組:購買裝飾材料,布置環境,活動的茶水供應與燈光設置,音響設備

2. 環境布置

1) 校園布置

2) 舞臺布置

八、后期宣傳:

時間:1月5日

負責人:學校團委老師

具體安排:(一)由宣傳部將活動過程寫成文稿,投至校報

(二)由宣傳部成員將活動中所拍攝的照片與錄影穿上校園網

九、經費預算:

宣傳費:400元

資料費:xx0元

會場布置費:500元

人員勞務費:xx0元

舞美設計:500元

其他費用:xx00元 合計:2600元

十、效果評估:

時間:1月8日

負責部門:校團委

活動對象:全體學生 采用方式:抽樣調查法

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇十二

服裝店根據自身的促銷成本控制,在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施。

活動一:六一節買六送一。

在服裝店中選擇一批商品進行買六送一活動,比如xxxx、xxxx等商品,實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7,即讓利14%,因此本活動需要廠家支持。

活動二:迎六一特價商品。

xxxx、xxxx一律優惠價銷售;

活動三:滿200送兒童水壺。

單張小票滿200元,憑購物小票送價值5元的精美有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天來臨,方便孩子上學帶上水杯,因此要求水壺比較精美,有使用價值。

活動一:爭當小小書法家

活動內容為了書法比賽(包括剛筆、毛筆),小朋友將服裝店的名號(如家友服裝店、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本服裝店,截止日期6月1日(以當地郵戳為準),在服裝店內展出,凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。

活動二、五子棋比賽

兒童節期間(6月1日-6月5日)在服裝店入口處舉行五子棋比賽,參與者有小禮品,得勝者有獎品。

3、公關活動中參加對象為4歲的兒童,第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料,如年齡,性別,姓名等;寫的字,可規定為貴服裝店的名稱或有關六一兒童節等內容,也可以自由確定。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇十三

一、活動背景:

當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發生了巨大的改變。因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活,對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際,特組織此次活動。

二、活動目的:

三、活動時間:

四、活動地點:

濱江報告廳。

五、活動構成:

才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目)。

六、活動流程:

1、主持人上臺介紹活動的目的。

2、主持人介紹評委、評分標準、獎品3。學生開始上臺表演節目。

4、評委評分。

5、選出前6名。

6、頒發獎品。

7、活動介紹,全體人員退場。

七、活動說明:

1、形式:每組進行表演,時間10分鐘以內,按負責人抽簽順序進行。

2、評委:老師學生學生會代表待定(10人)。

3、評分標準:每個評委10分,去掉一個最高分一個最低分,算平均分。

4。選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,由代表頒發獎品。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇十四

食堂門口學生活動中心

以游戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活。

1、前期準備工作

準備好各活動用具,分配各部負責項目及人員安排。

2、活動之前先進行相應的宣傳,包括通過網站,論壇,校迅通進行前期宣傳,橫幅,海報的宣傳。

3、活動開始。

(1)夾彈珠

每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。

(2)鏢王爭霸

端午有射箭的風俗。由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過3鏢總數超過18環者為勝。

(3)端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目。

同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品。

(1)吃粽子比賽

參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,發放獎品。其他兩位發放紀念品。

(2)美食大會

在食堂門口開設一塊美食專區,由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃。

通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流。

在美食大會現場以海報,橫幅,展板的形式向同學們宣傳,加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。

1、活動中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛,明確標明協辦單位名稱。

2、活動中制作海報張貼在校區明顯處,并明確標明協辦單位名稱。

3、有關活動的各項公文,宣傳文件,新聞稿,通知及其他有關宣傳品對協辦單位名稱予以明示。

4、在活動進程中,學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇十五

為慶祝元旦,進一步豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌,同時也給學生提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習,努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質,特在九年級舉辦“陽光好少年,校園好聲音”大賽。

陽光學校九年級全體學生

決賽地點:陽光學校3號樓報告廳

決賽時間:xx月xx日晚上18:20

1、各班先在班級進行海選,決出選手代表班級參賽,人數不限,一人也行,組合也行。

2、決賽前各班參賽作品需提前準備好伴奏,mv視頻,歌曲名稱等相關素材上報給年級組長。

3、比賽曲目內容需積極向上,曲風不限(民謠、爵士、流行、等),曲種不限(中文、粵語、英文等)。年級組長做好審查。

4、各班比賽道具,伴舞,人聲伴唱等自行解決,提前排練好,入場退場自行踩點。

參加決賽的代表先抓鬮排位,比賽時按抓鬮順序依次進行表演。每個作品由各位位評委老師評分(評分表見附表)的平均分作為成績決出年度校園好聲音。若分數一樣,則按現場學生觀眾進行投票選擇。

1、年級組長做好賽前宣傳,活動課件,素材收集,主持人安排等事宜。

2、各班主任做好班級海選工作,幫助學生找齊素材。

3、比賽當日各班主任選取20名守紀律的學生作為觀眾觀賽。

4、評委安排:(評委老師評分需公正公平,不能給本班學生打感情分)

5、分數統計:

6、照片收集:

7、幕后工作:

8、紀律維持:

省略

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇十六

為在我校師生中進一步倡導扶殘助殘的.良好風尚,樹立理解、尊重、關心幫助殘疾人的新觀念,積極發展特殊教育事業,構建和諧教育,進我校研究決定,結合今年第二十個“全國助殘日”,在我校師生中開展扶殘助學募捐活動。

關愛殘疾孩子,發展特殊教育。

組長:

副組長:

成員:

全校師生

5月4日——5月13日

五、活動安排

1、學校成立領導小組,并制定方案。(5月4日)

2、學校在醒目處掛出宣傳橫幅,并利用晨會時間宣讀扶殘助學倡議書。(5月5日)

3、各班辦一期以“節省一天零花錢,資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報。(5月6日——5月7日)

4、各班組織募捐。(5月10日——5月12日)

5、各班召開募捐主題班會。(5月12日)

6、學校舉行募捐儀式,然后對本次募捐活動進行小結,表揚在本次募捐活動中表現突出的學生。(5月13日)

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇十七

1、結合“民族精神代代傳”活動,號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲,讓隊員們在歌聲中體驗民族精神,增強民族自豪感。

2、通過歌唱形式,陶冶學生情操,豐富學生課余生活,給學生提供展現才華的舞臺。

3、通過活動,在全校范圍內渲染節日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的.祝福和歡樂。

xx全體學生。

以班級為單位參加合唱比賽。

20xx年xx月xx日(暫定)。

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織,副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

4、各年級利用課余時間自行組織練習,力爭以的狀態展現本年級的精神風貌。

5、服裝統一,編排有特色。

6、指揮需由本年級同學擔任。

合唱評委:全校老師。

本次比賽設一等獎(xx名)、二等獎(xx名)、三等獎(xx名)。

附:合唱評分標準:

1、音樂表現及技巧(音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧)xx分;

2、指揮xx分;

3、演員出入場精神面貌xx分;

4、演出服裝統一整潔xx分;

5、伴奏xx分。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇十八

為了進一步提高我校安全教育和安全管理水平,建立健全我校安全工作的長效機制,增強廣大師生的安全防范意識和能力,清除事故隱患,杜絕各類事故的發生。根據市教育局下發《西雞市教育系統xxxx年“中小學生安全教育活動月”實施方案》的文件要求,結合我校實際,特制定本方案。

(一)活動宗旨:加強安全教育,努力提高全體師生安全意識和自我防范能力。

(二)活動目的:通過“安全教育活動月”,集中開展對全校師生進行一系列安全教育,切實加強安全教育與管理,進一步推進學校安全文化建設,宣傳普及安全知識,進一步增強廣大師生安全防范意識,努力提高學生的自我防范能力,有效地遏止重特大安全事故發生,為廣大師生的安全提供有力的保障。

xxxx年月3月1日至3月31日

樹立安全意識,構建和諧校園。

(一)組織領導

成立安全教育領導小組,負責全校“安全教育活動月”的領導和協調。

組長:xx

副組長:xx

成員:xx各學年主任

領導小組下設辦公室,辦公室主任由李建欣兼任,負責“安全教育活動月”日常工作,為“安全教育活動月”順利開展提供組織保障。

(二)參加活動的對象:全體在校師生。

(一)加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護能力。

(二)開展經常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。

(三)加強學生管理工作,規范學生行為,防止學生做出可能引發安全事故的行為。

(四)爭取公安、消防、交警、文化、衛生等職能部門和家長、社區的配合支持,形成安全、治安防范網絡,創造安全、文明、和諧的校園環境和良好的學校周邊秩序。

(一)宣傳教育階段(時間xxxx年3月1日――10日)

1、3月1日早上舉行主題升旗儀式,全面啟動“安全教育活動月”系列活動。

2、在學校醒目位置懸掛安全宣傳標語。

3、以學年為單位,利用開學典禮,對學生進行安全知識教育。

4、各班級利用多媒體播放安全教育警示片,對學生進行法制教育、安全常識教育。并結合當前各地頻頻發生的安全事故,做到有針對性地教育:避免樓道踩踏、防火、用電安全、飲食安全、交通安全以及各種流行傳染病的預防等。

5、各部門通過開展校園安全書法大賽、征集安全提示語、安全常識競賽等形式,提高學生安全意識和對各類安全事故的防范能力。

(二)活動實施階段(時間xxxx年3月11日――25日)

緊緊圍繞主題,深入、扎實、有效地開展好“九個一”活動:

1、各班辦一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。

2、上好一節安全教育課,每名安全專兼職教師上好一節安全教育展示課,學校將安全教育課納入到教學大賽的評選中。

3、各班開展一次“安全教育活動月”主題班會,重點開展交通、消防、飲食衛生、毒品預防等安全教育,力求以生動的圖片、故事、講解,達到安全教育的目的。

4、開展一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間,通過學校“校園廣播”節目,對全校師生進行安全教育。

5、組織一次校園安全知識競賽,力求通過競賽達到教育學生學法懂法、注意安全的目的。

6、開展一場安全講座。

7、開展一次消防安全知識培訓。

8、組織一次安全大檢查。對全校范圍進行一次全面的安全專項檢查,發現隱患立即進行整改。

9、進行一次活動專題總結。肯定成績,查找問題,探尋解決問題的有效措施。

(三)總結評價階段(時間xxxx年3月26日――30日)

“安全教育活動月”總結,資料收集。

(一)制定“安全教育活動月”實施方案(2月27日前);

(二)舉行“安全教育活動月”啟動儀式暨開學升國旗姜校長講話;

(三)按照“安全教育活動月”內容安排開展系列活動。

(一)領導重視,落實方案。為了使本次“安全教育活動月”活動開展得切實有效,各部門要把此項工作當作xxxx年春季學期學校一件重要的工作來抓緊、抓好,做到有計劃、有組織、有落實、有效果,確保“安全教育活動月”各項活動健康、安全、有序地開展。

(二)突出重點,務求實效。初、高中學生處要緊緊圍繞主題,創新活動的形式,通過知識競賽、講演、班會活動、廣播、黑板報、圖片展覽等生動活潑、圖文并茂的形式,多途徑地開展安全知識的宣傳和教育活動。同時,安全工作的難點、焦點問題,通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式,達到吸引學生、教育學生的目的,使安全知識真正為廣大師生所掌握。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇十九

營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

激揚的旋律、歡快的.六一

20xx.6.1下午

校體育館

信達吉尼斯、趣味體育、表彰、互動(兔子舞)校園歌曲聯唱

1、校長致詞并宣布活動開始

2、表彰前一階段信達吉尼斯之星(包括放風箏)

3、挑戰吉尼斯紀錄

1)呼啦圈

2)能工巧匠

3)穿針引線

4)踢毽子

4、娛樂活動(各班主任、體育老師)

1)跳長繩(全體老師參加)

2)踩氣球(全體學生參加,如人數不相等情況由其他學生替代)

3)飲水思源(全體學生參加,如人數不相等情況由其他學生替代)

4)袋鼠跳(全體學生參加,如人數不相等情況由其他學生替代)

趣味體育活動:

1、跳長繩:全體老師參加(身體特殊者除外)。

2、踩氣球:(一二年級學生參加)在一分鐘內相互踩對方的氣球,比一比,在規定時間內哪一個班剩下的氣球數多,多的班為勝。

3、飲水思源:(三四年級學生參加)以班為單位,各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內,比一比,哪一個班勺入的水多。

4、袋鼠跳:(五六年級學生參加)參加學生雙腳套在麻袋內,手提麻袋用雙腳并跳的方式進行接力賽,比一比,哪一個班先完成。

1、主持人:xxxx

2、節目主持稿:xxxx

3、主持人指導:xxxx

4、場地布置:xxxx

5、音像攝影攝像:xxxx

6、由xxxx老師負責完成兔子舞與校園歌曲聯唱的教學并選好伴奏音樂。

7、器材食品購買:xxxx

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確,到時準確及時地參與活動(名單參考學校網站)

4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

學校品德教育活動策劃方案(模板20篇)篇二十

1、學生情況:學校現有高中14個班(按區教育局規劃:以后各年級6班共18班規模),各年級分別為6、4、4個行政班,共700余名學生。由于是一所新辦普通高中,學生來自全區各地,特別是農村學生較多,學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大,文體活動的素養有待進一步提高。

2、師資情況:學校現有專職體育教師2男1女,音、美專職教師各1名,都具有大學本科學歷,體藝教師年齡結構合理,教學基本功扎實,且都有一定的教學專業特長。學校領導重視學生文體活動,校內有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。

3、學校場地和器材情況:學校現有300米塑膠田徑場一片,室內球類館一片,乒乓房一片(10張臺)室內形體房一片,室外籃球場四片,室外排球場一片,有專門的美術音樂教學及活動用房。由于是一所新辦學校(當時按初中設計),對具體的文體場地設施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標準配備,并結合學校實際需要增添。

1、合理利用(改造)學校現有文體活動場地、設施,努力創設適合高中學生特點的文體活動內容,吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。

2、構建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術的課程改革的實驗工作相結合,精心組織實施課外文體活動,落實課外文體活動的各項規章制度,努力提高我校課外文體活動的質量。

3、努力辦好體育藝術特色班,充分發揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用,探索我校課外文體活動特色,努力提高我校文體活動的整體質量。

1、體藝課程的教學工作

樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發展為核心的指導思想,從更新課程理念入手,在課程目標體系構建、課程結構調整,課程內容整合、課程組織優化、課程評價科學化等各個方面,深化改革實驗。以實施高中體育、藝術課程標準為主要措施,建立適合我校學生身心特點的課程體系。

體育與健康課程:堅持“健康第一”的指導思想,不斷提高教學質量。在開齊開足課程的基礎上,不斷豐富課程內容,幫助學生找到符合自身特點并感興趣的運動項目,各年級授課形式以選項為主。重視學生的基本技術、技能的教學,教給學生簡單的運動保健知識與方法,為學生從事體育活動打下良好的技術、技能基礎。培養學生終身體育的意識和習慣。

藝術課程:按課程設置規定,開齊開足藝術課程,使學生普遍達到藝術課程基本要求的前提下,實現對藝術課程各個領域的自主選擇,培養學生的藝術特長,為學生從事藝術活動打下良好的才藝基礎,為社會培養更多的藝術類人才。

2、課外文體活動工作

充分認識開展課外文體活動在學校實施素質中的重要意義,嚴格按課程設置規定開設,對活動內容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要領導為組長的學校課外文體活動工作領導小組,全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。

課外文體活動確立以班主任為活動組織教師,有關文體教師為具體指導教師,做到組織、指導教師同步到位,并組織教育好學生做好活動的安全等工作,學校組織相關人員對組織、指導教師到位情況進行不定期檢查,對于學生活動中出現的傷害等問題應追究有關人員責任。

課外文體活動的內容設立與學生的興趣愛好結合,盡力滿足學生的需求,對課外活動課中學生的活動內容應全面認識,包括體育、音樂、美術等內容。體藝組應重視學生的信息反饋,在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀,最大限度發揮體藝設施在學生文體活動中的作用。對于學生文體活動的形式力求多樣靈活,以面向全體學生為基礎,同學校各社團組織及體藝類特長生培養相結合。

嚴格按有關規定安排課間操、眼保健操時間,加強對兩操的檢查、評比等工作,根據季節、氣候的特點,安排不同的活動內容,切實提高活動質量。

加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作,由于體藝類教師在文體活動的時間內都有具體的指導和訓練任務,學校應配備專職的文體活動場地、器材管理員,做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作,最大限度發揮學校現有文體活動場地、器材的作用。

確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾,嚴格按照有關文件要求執行,使我校課外文體活動的開展更加制度化、規范化、常規化。

4、學校文體類的競賽及訓練工作

文體類競賽活動:以每學年一次的體育活動周、藝術周為學校文體競賽活動主線,學校內的隔周一次的小型競賽以各社團組織為主,體藝組負責具體的指導等工作。加強對學校文體類競賽的改革,努力為全體學生提供展示文體活動特長的機會,激發學生參與文體類競賽的興趣,吸引更多的學生參加學校的文體類競賽活動。

文體類訓練工作:根據我校學生特點,結合浙江省《關于深入實施全國中小學生課外文體活動工程的通知》要求,在我校開展文體特長生的培養工作具有重要意義。學校將對文體特長生的招生提高力度,20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術特色班(具體的操作方案另訂),努力提升我校課外文體活動的整體質量。文體類特長生的培養工作現階段以體育的田徑、球類的個別項目,藝術的美術、音樂為主,以后不斷補充、發展,并同創建特色學校相結合。對文體類特長生的培養堅持常年訓練,做到訓練時間,人員,內容落實。力爭在區及以上的各項競賽活動中取得較好成績,有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。

附:文體類特長生培養時間、帶訓教師安排

(1)、時間:周一至周五三節課后再延時一節課時間,周日下午3:00至4:30

(2)、指導教師:田徑:傅幸波、朱雄杰。籃球:朱雄杰。排球:傅幸波。乒乓球:何英。美術:陳奇。音樂:張璐瑛。

5、學校文體類的教科研工作

加強學校文體活動的理論研究和實踐經驗的總結,把構建我校文體活動體系工作同推進高中新課程改革有機結合、與校園文化建設有機結合。努力搞好已確立的《構建我校學生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。利用區課外文體活動樣本學校的優勢,勇于實踐,積極探索,注重總結,為全區各高中學校的課外文體活動的開展提供一些可借鑒的經驗。

6、學校文體類活動的經費投入工作

總務部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進行登記造冊,加強對現有場地、器材的管理。管好、用好現有的場地、器材設備。對不合理的文體類設施進行整改、對缺少的設施要添置。按有關規定落實從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。

7、學校文體類活動的評價和考核工作

學生參加課外文體活動教師組織、指導參與課外文體活動表現出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發展性評價范疇,納入到班級評先評優工作中,,把學生的評價與其成長記錄冊評定或畢業生綜合素質測試評價結合起來,對教師的參與活動的評價與發展性評價中有關教學態度、教學的評價結合起來。強化活動的紀律保障,確保教師、學生、時間、場地、器材“五落實”。

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