每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，它可以給我們生活帶來(lái)意義和價(jià)值。在具體的理想范文中，我們可以看到理想如何與個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)相結(jié)合。

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！我今天要演講的題目是《我的理想》。

當(dāng)我成了基因。

專家。

我要竭盡自己所能為人類服務(wù)。

后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是dna）上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的'得到原來(lái)三十倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。，一定要有淵博的知識(shí)方可。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇二

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)理想。

理想，簡(jiǎn)單兩個(gè)字包含太多。有人說(shuō)，有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有理想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：理想真的很美，有理想并為之奮斗的人更美。

認(rèn)真看了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候的理想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候不管我們的理想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家、藝術(shù)家、教師、醫(yī)生等等，所有美好的職業(yè)都可以成為我們理想的最好點(diǎn)綴。正是因?yàn)檫@些美好的理想伴隨著我們一步步成長(zhǎng)。到現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了為了自己的理想而努力，學(xué)會(huì)了追求自己的理想，永不放棄。

我覺(jué)得，理想靠的是堅(jiān)持。夢(mèng)想的旅途坎坷，理想的歸宿很遠(yuǎn)，但未來(lái)是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘疾的人為了自己的理想不懈努力的時(shí)候，當(dāng)劉煒用兩個(gè)人都有的平凡的雙腳彈奏出一首不平凡的鋼琴曲的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)自己對(duì)理想的態(tài)度，有沒(méi)有真正的堅(jiān)持?當(dāng)孟衡在水中沉浮的時(shí)候，當(dāng)他因?yàn)槔硐胧《鴳嵟丶饨械臅r(shí)候，他的父親告訴他，這只是他理想的第一步，他跌倒了，又站了起來(lái)。成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤。我們只能永遠(yuǎn)跌倒再站起來(lái)。

想和大家分享一下章子怡的最后一句話：“為了自己的理想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。”

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首先和大家分享兩個(gè)小故事：

古代有一位騎士，將要進(jìn)行一次遠(yuǎn)途旅行，他竭力準(zhǔn)備好應(yīng)付旅途中可能遇到的各種問(wèn)題。他帶了一把劍和一副盔甲為的是對(duì)付他遇到的敵手，一大瓶藥膏為防太陽(yáng)曬傷或毒藤掛傷，一把斧子用來(lái)砍柴，還有帳篷、毯子、鍋以及喂馬的草料等等。他出發(fā)了，似乎背著一座移動(dòng)的倉(cāng)庫(kù)。當(dāng)他行至一座破木橋時(shí)，橋板突然塌陷，他墜入河中。臨死前那一刻，他竟然懊悔地說(shuō)自己為什么不帶一個(gè)救生筏。可悲啊，他到死都不明白自己真正的失誤在哪里。

兩個(gè)水手要乘小舟回到他們的大船上去。他們登上小舟，劃動(dòng)了雙槳，但船兒卻只是在原地打轉(zhuǎn)，于是他們互相責(zé)備，埋怨對(duì)方偷懶，不夠用力。爭(zhēng)吵中其中一人不經(jīng)意朝著船邊看了一眼，然后對(duì)另一人說(shuō)：我們的錨還沒(méi)解開(kāi)呢。

他們的問(wèn)題出在哪呢？騎士和水手失敗的原因在于包袱過(guò)于沉重，羈絆尚未解開(kāi)。而我們?cè)?jīng)的榮譽(yù)、輝煌或者失意、困惑，這些都可能是我們前進(jìn)道路上的包袱，成為我們心態(tài)里，那個(gè)未解開(kāi)的.錨。不是嗎？用曾經(jīng)的榮耀來(lái)陶醉自己，用過(guò)去的成績(jī)來(lái)欺騙自己，用暫時(shí)的失誤來(lái)焦慮自己，用幻想高考失利的后果來(lái)嚇倒自己，用明天再說(shuō)的原諒來(lái)麻痺自己，用不成熟的情感來(lái)困擾自己……因?yàn)樾睦肀池?fù)太多，所以走得很累；因?yàn)閮?nèi)心雜草叢生，所以腳步遲緩，磕磕絆絆；因?yàn)樾睦锏腻^沒(méi)解開(kāi)，所以在原地打轉(zhuǎn)；因?yàn)榘严乱徊阶叩脤?duì)與錯(cuò)看得太重，所以躑躅不前。

然而，新學(xué)期不允許我們猶豫，夢(mèng)想不允許我們停留，需要我們不斷地調(diào)整，不斷地適應(yīng)，適應(yīng)新的學(xué)期，適應(yīng)新的自己！

讓好心態(tài)給新學(xué)期一個(gè)精彩的開(kāi)端吧，因?yàn)楹眯膽B(tài)絕不僅僅是一種生活態(tài)度，更是一種無(wú)形的驅(qū)動(dòng)力，它關(guān)呼自信、瀟灑、大氣，更涵蓋真誠(chéng)、決心、毅力！好心態(tài)要從簡(jiǎn)化自己開(kāi)始，丟掉包袱，輕裝上陣，懷揣信念，斷然前行。

當(dāng)我們埋怨自己不夠出色，不夠成功，不夠搶眼時(shí)，是否仔細(xì)檢查過(guò)心靈的布景上有沒(méi)有不協(xié)調(diào)的色彩，是否認(rèn)真地叩問(wèn)過(guò)自己，全心投入了嗎？有了信念和執(zhí)著，即使一枚落葉，也能夠傾倒季節(jié)，即使挫折不斷地光顧，也要讓海明威隔著兩萬(wàn)海里的話在耳邊轟鳴：人生下來(lái)不是為了被打敗的！

同學(xué)們，新學(xué)期又來(lái)了，讓我們?nèi)涡砸话眩瑤е眯膽B(tài)去把握每一個(gè)開(kāi)端，讓拼搏的路上有更多地獲得感，因?yàn)檫@一切終將會(huì)成就一個(gè)美好的未來(lái)！

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。

記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)，她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講完了，謝謝大家。

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

總是讓心聲裝滿期盼，總是讓理想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來(lái)！

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最后走到一起來(lái)了。應(yīng)對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，只有讓理想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕！

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！

人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍覀円郧白哌^(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們以前用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜那里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

在生活中，我們也許應(yīng)對(duì)“占有”，也許應(yīng)對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選取后者。青春的價(jià)值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選取和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不一樣的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不一樣的人生篇章！

讓我們打開(kāi)完美的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的'歸宿！

啊！理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的。沒(méi)有理想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有理想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但理想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇六

我心目中的理想班主任應(yīng)當(dāng)像演奏家，當(dāng)學(xué)生煩惱時(shí)，撥動(dòng)歡快的弦;當(dāng)學(xué)生灰心時(shí)，吹起嘹亮的號(hào)角;當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí)，擂起催征的鼓;當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)迷茫時(shí)，撞響鳴警的鐘。而我們的班主任左阜連老師就是詮釋了我心中理想的那個(gè)人。

還記得九月初，我們初次見(jiàn)面。那時(shí)，我們沒(méi)有戰(zhàn)斗的激情，迷失了前進(jìn)的方面，失去奮斗的動(dòng)力。此時(shí)，是您舉著方向的明燈走進(jìn)了我們的生活。柔和著笑臉，卻不容置疑地告訴我們，剩下的兩年，是人生的轉(zhuǎn)點(diǎn)。因此，我們重新點(diǎn)燃了希望。

回首高二生活的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。思緒如滴落于宣紙的墨滴，漸漸地在我腦海中溢開(kāi)。

辦公室里，他語(yǔ)重心長(zhǎng)、動(dòng)之以情、曉之以理，使學(xué)生感動(dòng)，愿意接受教育。他是一位做學(xué)生思想工作的行家里手。

校運(yùn)會(huì)上，他做著姿勢(shì)，讓運(yùn)動(dòng)員感受動(dòng)作要領(lǐng)，或舉著小旗一路吶喊，帶領(lǐng)學(xué)生為運(yùn)動(dòng)員鼓助意志。或許算不上一位運(yùn)動(dòng)健將或知名教練。最起碼他也得是一位出色的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

藝術(shù)節(jié)上，他擺弄著造型講要點(diǎn)，引吭高歌說(shuō)技巧。為了比賽忙前忙后，端茶送水選場(chǎng)地，按時(shí)排練請(qǐng)老師。雖然他的演習(xí)造型不美，歌聲不亮。但在我們心里，他早已是一位通曉所有藝術(shù)的藝術(shù)家。而《黑糖秀》在舞臺(tái)上艷驚全場(chǎng)的那一瞬，他笑得比任何人都甜。

日常生活中，他給同學(xué)們慈父般的關(guān)愛(ài)，知道班里有同學(xué)來(lái)不及吃早飯，他親自買(mǎi)了早餐讓學(xué)生到辦公室吃。冬天為了讓我們方便地喝上熱水，他買(mǎi)來(lái)水壺和茶瓶，教室里因有了蒸騰的霧氣而多了幾分處理機(jī)與歡笑。他鼓勵(lì)我們課間外出活動(dòng)，冬天門(mén)前的石凳很涼，他找人做了兩張厚厚的毯子。后來(lái)又突發(fā)靈感，為全班每個(gè)同學(xué)都縫制了一個(gè)坐墊。板凳坐著不冷了，股股暖意在班級(jí)里四溢開(kāi)來(lái)，一直浸透到每個(gè)人的心里。

三尺講臺(tái)也許很小很小，心的領(lǐng)域卻是很大很大。班主任就是在廣闊的心靈世界里播種幸福的人。同學(xué)們，我們與班主任之間的橋梁是由愛(ài)建造的。

在高中最后一年的學(xué)習(xí)生活中，他，將帶領(lǐng)我們向晨光進(jìn)發(fā)，去書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的傳奇!

我的演講完畢，謝謝大家!

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

九月的秋風(fēng)拂過(guò)，留下了秋天的味道。《開(kāi)學(xué)第一課》在秋桐金扇的花團(tuán)錦簇下播出了，理想永遠(yuǎn)是成功的動(dòng)力。

奧林匹克精神重現(xiàn)東京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)，2021年的奧運(yùn)會(huì)涌現(xiàn)出一大批奧運(yùn)健兒，賽場(chǎng)上瀟灑的背影，奮力拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志。東京奧運(yùn)會(huì)首金獲得者楊倩說(shuō)過(guò)：“千萬(wàn)別小看了你的付出。”她為著理想而奮斗，不斷汲取前進(jìn)的動(dòng)力，鉚足勁為實(shí)現(xiàn)理想而努力訓(xùn)練。“一分耕耘，一分收獲”，她一舉成名，我想這就是理想背后的神秘動(dòng)力吧！

理想，是多么神圣，我一直想成為一名校長(zhǎng)。作為被作業(yè)折磨的學(xué)生黨而言，那刷題三更不睡去，卷子粘手不肯依，怎奈一中錄分高，唯有奮斗快學(xué)習(xí)的苦日子至今歷歷在目，我一直想把學(xué)生黨的愿望，“但愿天開(kāi)眼，從此無(wú)作業(yè)。”實(shí)現(xiàn)，以讀書(shū)為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)。

2035年我的理想實(shí)現(xiàn)了，我定帶著同學(xué)們?nèi)フ掖禾欤ブ奶欤星锾欤矶臁е瑢W(xué)們?nèi)ヒ按叮跉g笑中明白團(tuán)結(jié)與節(jié)約，認(rèn)童趣長(zhǎng)存，不被扼殺，童年也不失雅趣。當(dāng)然，同學(xué)們還要自行組織辯論會(huì)，既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又從中提升了口才。豈不比強(qiáng)學(xué)的好？真是一石二鳥(niǎo)。玩是兒童的天性，我要讓天性良性發(fā)展，玩中學(xué)，學(xué)中玩，豈不樂(lè)哉！

因?yàn)槔硐耄覀児餐M(jìn)步，因?yàn)槔硐耄覀儕^力拼搏，因?yàn)槔硐耄覀冇脤?shí)力展現(xiàn)自己，加油少年，因?yàn)槔硐耄覀冏屓松泳剩?/p>

謝謝大家，我的演講結(jié)束！

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。

此刻的我漸漸長(zhǎng)大，我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，理想不必須要偉大。我期望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我期望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋！＿@就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。

只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅僅能夠照亮自己，也能夠溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都明白丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。

過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒(méi)有人能夠幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒(méi)有其他的選取。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。

人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！很高興能和你們分享我的理想，每個(gè)人的理想各有不同，而我的理想，就是當(dāng)一名為民請(qǐng)命的律師。

我要做一名律師，因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力，更沒(méi)有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。

律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個(gè)人都沒(méi)有什么特殊的權(quán)利，更加沒(méi)有謊言。

律師的成功與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎(chǔ)的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要認(rèn)真完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。

法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、實(shí)事求是、明辨是非的人，讓自己從小就培養(yǎng)一種大公無(wú)私的品質(zhì)。

當(dāng)我隨手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū)，那些密密麻麻的文字足以讓我頭昏目眩，更何況，中國(guó)全部的法律就有n多條！我的最后一步就是……乘我現(xiàn)在的記憶力還是好的時(shí)候，多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)單，容易理解的法律，打好基礎(chǔ)。

我的理想，永遠(yuǎn)都會(huì)像風(fēng)箏一樣，在陽(yáng)光大道飛揚(yáng)！

我的演講完畢，謝謝大家！

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

十二年后，我已經(jīng)是一支著名特種部隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，一天，在我的科學(xué)老師腦博士的實(shí)驗(yàn)室中，我和隊(duì)員正在放大世界中休息。突然竄出一個(gè)人影，原本放松的我們寫(xiě)上舉起槍，準(zhǔn)備扣動(dòng)扳機(jī)。可是那人卻說(shuō)：“別動(dòng)，我是未來(lái)世界機(jī)器人，請(qǐng)你們參觀一下未來(lái)。”我們剛一臉狐疑地放下槍，一道白光閃過(guò)，把我們吸進(jìn)了未來(lái)世界。

剛到未來(lái)世界，就引來(lái)了一陣贊嘆聲，原來(lái)在一路中我們吸收了宇宙能量，進(jìn)化成了身高兩米八的巨型人類，原本輕薄的服裝也變成了既威風(fēng)又輕便又防彈的鎧甲了。牛中的武器也變成了高級(jí)武器，我和副隊(duì)長(zhǎng)帶的兩條狼狗也進(jìn)化成了雪山巨狼。怪不得這么多贊嘆聲呢!很快，這個(gè)樣子就被國(guó)家政府帶走了，帶走我們干什么呢?原來(lái)考慮到我們的戰(zhàn)斗能力他們決定讓我們參加一次模擬戰(zhàn)爭(zhēng)。

到了那兒的軍事基地，他們給我們介紹了那兒的裝備，話不多說(shuō)，我們躺上擬戰(zhàn)臺(tái)，戴上眼鏡，開(kāi)始游戲。一開(kāi)始的場(chǎng)景是我們從一架超光速5倍的飛行器上穿著鋼鐵俠的裝備跳下來(lái)，剛跳下飛行器，一股勁風(fēng)從座位下的風(fēng)扇中發(fā)出，一兩秒后，身后的推動(dòng)器發(fā)動(dòng)，噴出火焰，模擬器的風(fēng)扇便推算出阻力，按壓器按著我的頭模擬出阻力制造的`疼痛。過(guò)了三分鐘，推動(dòng)器轟鳴，讓我們降落在地面上，我們卻還驚訝的發(fā)現(xiàn)雙頭巨狼也穿上了裝備，降落在地上。向北走了兩分鐘，我們頭盔上的顯示器出現(xiàn)了幾個(gè)小紅點(diǎn)，顯示出是敵人，我們頓時(shí)舉起槍，保持戒備。突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，我們頓時(shí)伏下身子，不讓敵人發(fā)現(xiàn)，等敵人到了我們的攻擊范圍，舉起瞄準(zhǔn)鏡，扣下扳機(jī)，一道威力無(wú)比的光線如光刀般射了出去，將敵人和他身后的大樓炸得沒(méi)了蹤影，敵人發(fā)現(xiàn)了我，我想我也沒(méi)必要隱藏了。換上刀，騎上雙頭巨狼飛也似的沖向敵人，靠近了敵人，黑頭和白頭一起噴出冰球和火球，十幾個(gè)敵人頓時(shí)灰飛煙滅。我從狼背上跳起，落地后一個(gè)就地十八滾，滾開(kāi)了遠(yuǎn)處的敵人一刀，我隨即給敵人補(bǔ)上一刀，結(jié)果了那人。我身后的隊(duì)員也舉起槍，開(kāi)始射擊，不到兩分鐘，敵人消失了，地上也出現(xiàn)了十幾個(gè)大坑。

回到未來(lái)現(xiàn)實(shí)世界，政府送我們每人一個(gè)放慢時(shí)間機(jī)，可以讓子彈停下，躲開(kāi)子彈。還說(shuō)下次一定要到這來(lái)報(bào)名軍隊(duì)呀!這是我猜恍然大悟。

突然，一道白光閃過(guò)，我們回到了現(xiàn)實(shí)。看著手中的小機(jī)器，我們都高興的歡呼，以后我們可以戰(zhàn)無(wú)不勝啦!

文檔為doc格式。

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在狼王夢(mèng)中，那只名叫紫嵐的母狼一直堅(jiān)持著自己的理想，把自己的孩子培養(yǎng)成為狼王來(lái)實(shí)現(xiàn)它丈夫黑桑的狼王夢(mèng)，紫嵐生了五只小狼崽，由于暴風(fēng)雨的侵襲死了一只，帶著傷痛她走上了一條曲折而又坎坷的狼王之路。有人認(rèn)為紫嵐對(duì)待孩子是殘忍的，暴虐的。但我覺(jué)得這樣的評(píng)價(jià)對(duì)她是不公平的。單從她的那執(zhí)著，那種為夢(mèng)想努力奮斗的身影，就足以讓我閃深深的`折服，由此而產(chǎn)生的那種微乎其微的殘忍與暴虐在執(zhí)著面前也就灰飛煙滅了。

理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜航的路，理想是路，引你走向黎明。理想只有恒等于”下一個(gè)”，才會(huì)像涓涓細(xì)流般永不停息，綻出生命之花，理想只有吮吸著”下一個(gè)”甘露，才會(huì)奠定根基，豐滿成熟。理想若是砌成成功的大理石，那么”下一個(gè)”就是使大理石聳然高立的黏合劑。所以，有志之士勢(shì)必會(huì)把”下一個(gè)”作為房屋的理想，超越他人，更超越自身，使其自己完善。

也許一個(gè)人具有奮勇拼搏的精神是不足為奇的，但我們可以肯定，在奮勇拼搏的過(guò)程不被無(wú)數(shù)次地失敗打敗還能毫不猶豫地直奔下一個(gè)目標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)者，確實(shí)是我們當(dāng)中的優(yōu)秀者。

我們是否能意識(shí)到，能夠不懈地奮斗，是生活給予我們的最高報(bào)酬呢？盡管奮斗有時(shí)就意味著艱難和曲折。

當(dāng)我人關(guān)奮斗中屢戰(zhàn)屢敗時(shí)，我們獲得的是堅(jiān)定的信念和”行到水窮處，坐看云起時(shí)”的豁然心態(tài)；當(dāng)我們?cè)趭^斗中面臨各種引誘而能”富貴浮云”時(shí)，我們獲得的是一份完善的人格，只有在奮斗中，我們才能體驗(yàn)到生命的躁動(dòng)和靈魂的升華，才能夠抒寫(xiě)自己輝煌燦爛的人生。

我們要像紫嵐一樣成為不斷攀登的人，走過(guò)的路程或許陡峭無(wú)比，當(dāng)自己踏上一個(gè)又一個(gè)頂峰時(shí)，不要以為這里是個(gè)可以休息的地方。而將其視做一個(gè)新的地平線……過(guò)去的和現(xiàn)在的成功或失敗只留下跋涉的烙印，而未來(lái)的才能充滿幻想和艷麗的彩虹，所有動(dòng)力，一切挑戰(zhàn)都將伴隨著未來(lái)，只有永不懈怠地將”下一個(gè)”作為永恒的理想，才能付諸實(shí)踐，才會(huì)有所追求，才能成為真正的強(qiáng)者。

雙腳磨破，干脆讓太陽(yáng)涂抹小徑，雙手磨爛，索性讓荊棘化為杜鵑，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇十二

尊敬的xxx，親愛(ài)的xxx：

你們好！

我今天要演講的題目是《未來(lái)在誰(shuí)手中》。偉大的英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。”我想當(dāng)你們聽(tīng)到這句話的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有自己的思考。不知道你們是否構(gòu)想過(guò)自己的未來(lái)，也許你們當(dāng)中有人會(huì)說(shuō)：“未來(lái)不可預(yù)知，構(gòu)想也是枉然。”但今天我要對(duì)你們說(shuō)：“未來(lái)在我們自己手中，雖然未來(lái)不可預(yù)知，但是你的未來(lái)卻與你現(xiàn)在的努力和準(zhǔn)備密不可分。”

17xx年9月22日在英國(guó)薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭里一個(gè)男嬰出生了。當(dāng)他13歲時(shí)就在一家書(shū)店當(dāng)送報(bào)和裝訂書(shū)籍的學(xué)徒。他有強(qiáng)烈的求知欲，擠出一切休息時(shí)間貪婪地力圖把他裝訂的一切書(shū)籍內(nèi)容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖，工工整整地作讀書(shū)筆記；用一些簡(jiǎn)單器皿照著書(shū)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。在這家書(shū)店呆了八年，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他就是英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家法拉第，1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后，法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想，并開(kāi)始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)，第一次實(shí)現(xiàn)了電磁運(yùn)動(dòng)向機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換，從而建立了電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)室模型。接著經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn)，使人類掌握了電磁運(yùn)動(dòng)相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法，成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ)。

19xx年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，他母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后，只要一有空，巴雷尼就練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗，但他經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

xxx，不管你在今天之前是否將未來(lái)抓在手中，但今天過(guò)后，讓我們重整舊時(shí)的行囊，撣去身上的塵埃，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)堅(jiān)定的腳步踏出深深的印跡。縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。

邁進(jìn)，向著未來(lái)，無(wú)悔地迎接生命的輝煌，創(chuàng)造生命的火紅！

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。

小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。

稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。

再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自身，一心只想給他人看。

此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)?shù)谋皇呛檬俊?/p>

兵。”我要當(dāng)，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自身爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。

青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。

洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才？

我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァ?/p>

青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那小子真“牛”。

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇十四

那什么是健康呢?專家說(shuō)，就是人的身體沒(méi)有疾病，心理沒(méi)有缺陷，還能夠適應(yīng)社會(huì)，這就是健康。三者缺一就不是健康,也就談不上快樂(lè)。

所以說(shuō)，一個(gè)人有了一個(gè)健康的身體,同時(shí)具備一個(gè)健康的心理，那是多么的'快樂(lè)啊!

健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉,不僅可以強(qiáng)健我們的體質(zhì),而且對(duì)我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們?cè)介L(zhǎng)越強(qiáng)壯;排球運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們變的機(jī)智靈活。總之,我們堅(jiān)持不懈的鍛煉,身體健康,精力充沛,生活才能快快樂(lè)樂(lè)!

健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向英雄學(xué)習(xí),向模范學(xué)習(xí),向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，要做知識(shí)的主人,做新時(shí)代的好學(xué)生,做祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人!

健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),如扶一下老人過(guò)馬路,幫媽媽洗一次碗,為同學(xué)做一件事情,把自己融進(jìn)集體，享受集體的快樂(lè)。

21世紀(jì)是嶄新的時(shí)代,未來(lái)是燦爛輝煌的。我們是這個(gè)時(shí)代的主人,我們不僅要有一個(gè)健康的身體,我們還要有一個(gè)健康的心理,這樣我們才是一個(gè)真正的快樂(lè)的人。每天早上我們背著書(shū)包,迎著朝陽(yáng),微風(fēng)拂著我們的面頰,癢癢的;陽(yáng)光照在我們的身上,暖暖的,我們?nèi)淼难罕挤帕鲿?我們每一個(gè)細(xì)胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐,蹦蹦跳跳地走進(jìn)課堂,翻開(kāi)我們課文的新的一章!

記住：健康了，才能快樂(lè)!

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)看到演講主題之后我一直在想，何為起點(diǎn)？何為終點(diǎn)？生命有起點(diǎn)，人生中處處是起點(diǎn)。

終點(diǎn)，和未來(lái)一樣不可預(yù)知。這中間我們會(huì)怎樣總是充滿神秘。

可請(qǐng)大家記住一句真理吧：青春，是一筆財(cái)富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財(cái)富，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追尋的青春怎么叫青春？沒(méi)有彷徨，沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春？有信念，好樣的！有追求，好樣的！但大家是否充分預(yù)見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢？起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎？不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò)：“苦難才是真正的大學(xué)。”也有一位偉人說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的必經(jīng)之路。”因此當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。

《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎？這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷！大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的`個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚。”這句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。

記住一句再普通不過(guò)的話吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就有收獲，因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩桑聘林郏俣仃P(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這便是信念的力量。

但誰(shuí)沒(méi)有弱點(diǎn)，誰(shuí)沒(méi)有惰性，大家的理想已經(jīng)放飛，怎么可以放棄，在奔跑的路上，大家如果沒(méi)有彷徨，有沮喪，就聽(tīng)聽(tīng)我送大家的一首詩(shī)吧，也作為我演講的結(jié)束，希望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力量。

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

大家好！

新年甫至，紫氣東來(lái)，萬(wàn)象更新。值此新春來(lái)臨之際，我們懷著感恩的心情，向您致以親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意！

在過(guò)去的20xx年，因?yàn)楹献髯屛覀冇辛烁嗟慕佑|和交流，您的達(dá)觀與睿智，理解和信任，讓我們倍受啟迪并心存感激。因?yàn)橛心亩αο嘀瑇x有限公司在過(guò)去的一年里得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，業(yè)務(wù)范圍也進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，這使我們對(duì)未來(lái)充滿信心，并從中感受到收獲的喜悅。

新的一年承載新的`希望，新的一年書(shū)寫(xiě)新的篇章。xx公司愿與您繼續(xù)保持友好合作關(guān)系。希望在未來(lái)的日子里，您能給我們更多的支持和幫助，加強(qiáng)彼此的溝通與交流，真誠(chéng)合作、相互支持，一道實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和跨越！凝聚我們彼此的力量，開(kāi)拓更加廣闊的天地！

兔年將至，再次感謝您對(duì)xx公司的支持與厚愛(ài)！恭祝您在新的一年大展宏圖、闔家幸福、身體健康、平安如意！

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自啟航一班的xx，很榮幸今天能在這里發(fā)言。在這丹桂飄香的九月，在這充滿希望的季節(jié)，我們相聚在國(guó)旗下，享受這精神的洗禮。

在昨天，我們懷著對(duì)鎮(zhèn)平一高中光謙部的無(wú)比向往與憧憬，抱著必勝的信念，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出；在今天，我們終于走進(jìn)“光謙部”這塊成長(zhǎng)的沃土，在這里播種理想，放飛希望！

鎮(zhèn)平一高中是一座充滿活力的學(xué)校。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)之余可以陶冶情操；豐富的資源，讓我們的學(xué)習(xí)之路更有保障。在這里，每年都有大批學(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。今天，我們?yōu)槟苓M(jìn)入光謙部而驕傲！同時(shí)，我們也體會(huì)到了肩負(fù)的重?fù)?dān)！鎮(zhèn)平一高中輝煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，也是我們價(jià)值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春、飽滿的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)一高中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的激蕩來(lái)填充我們生命的顏色！

新生活對(duì)于我們高一新生來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。但是，這兩個(gè)月我認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的老師同學(xué)，他們善解人意，積極陽(yáng)光；學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)生活的坎坷，并漸漸學(xué)會(huì)如何烹飪生活，讓每一天變得有滋有味，讓學(xué)習(xí)生活妙趣橫生。在這段充滿青春熱血的歲月里，我們揚(yáng)帆，遠(yuǎn)航。

今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“理想照亮未來(lái)”，一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，無(wú)不用榜樣的力量激勵(lì)著我們堅(jiān)定理想、發(fā)憤圖強(qiáng)。我們必須要有遠(yuǎn)大的理想，丈夫志，當(dāng)景盛，恥疏閑。我們就是要突破平庸，追求卓越！堅(jiān)信別人能做到的我們也能做到，付出十倍努力，相信勤能補(bǔ)拙，學(xué)能改命，喚起我們潛藏在內(nèi)心深處的不甘平庸的靈魂！我可以，我能做到，我一定不比別人差！

好的開(kāi)始是成功的一半，千里之行，始于足下。樹(shù)立了理想，我們就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。畢竟，千言萬(wàn)語(yǔ)比不上即刻的身體力行。奮斗，需要我們不安于現(xiàn)狀，刻苦努力，講究方法，注重實(shí)效，厚積薄發(fā)。“羅馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。”“花門(mén)樓前見(jiàn)秋草，豈能貧賤相看老。”總之，春華秋實(shí)，只有努力，才能收獲；激蕩青春，鍥而不舍，方能圓夢(mèng)。

同學(xué)們，高中不是初中的終點(diǎn)，而是邁向大學(xué)，走向人生的新起點(diǎn)。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天就在腳下。讓我們牢記師友的熱切期盼，以金榜題名的高考驕子為榜樣，以刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榭＃瑘?jiān)定自信，昂首闊步，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)光！為光謙部增光添彩！揚(yáng)帆起航，續(xù)寫(xiě)人生新華章！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇十八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

我是xx，來(lái)自高一二班。今天我在國(guó)旗下演講的主題是“總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)”。

我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。

寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。

同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)，得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。

事實(shí)上，學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，考試可以暴露我們的問(wèn)題，成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。所以不理想是提高成績(jī)的催化劑，失敗可能是必要的。

中國(guó)有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類，而不是簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過(guò)程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過(guò)去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問(wèn)題應(yīng)該分類保存。

我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭(zhēng)取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭(zhēng)取更大的勝利。

“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

今天我就講到這里，謝謝大家!

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我心目中的理想班主任應(yīng)當(dāng)像演奏家，當(dāng)學(xué)生煩惱時(shí)，撥動(dòng)歡快的弦；當(dāng)學(xué)生灰心時(shí)，吹起嘹亮的號(hào)角；當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí)，擂起催征的鼓；當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)迷茫時(shí)，撞響鳴警的鐘。而我們的班主任左阜連老師就是詮釋了我心中理想的那個(gè)人。

還記得九月初，我們初次見(jiàn)面。那時(shí)，我們沒(méi)有戰(zhàn)斗的激情，迷失了前進(jìn)的方面，失去奮斗的動(dòng)力。此時(shí)，是您舉著方向的明燈走進(jìn)了我們的生活。柔和著笑臉，卻不容置疑地告訴我們，剩下的兩年，是人生的轉(zhuǎn)點(diǎn)。因此，我們重新點(diǎn)燃了希望。

回首高二生活的.日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。思緒如滴落于宣紙的墨滴，漸漸地在我腦海中溢開(kāi)。

辦公室里，他語(yǔ)重心長(zhǎng)、動(dòng)之以情、曉之以理，使學(xué)生感動(dòng)，愿意接受教育。他是一位做學(xué)生思想工作的行家里手。

校運(yùn)會(huì)上，他做著姿勢(shì)，讓運(yùn)動(dòng)員感受動(dòng)作要領(lǐng)，或舉著小旗一路吶喊，帶領(lǐng)學(xué)生為運(yùn)動(dòng)員鼓助意志。或許算不上一位運(yùn)動(dòng)健將或知名教練。最起碼他也得是一位出色的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

藝術(shù)節(jié)上，他擺弄著造型講要點(diǎn)，引吭高歌說(shuō)技巧。為了比賽忙前忙后，端茶送水選場(chǎng)地，按時(shí)排練請(qǐng)老師。雖然他的演習(xí)造型不美，歌聲不亮。但在我們心里，他早已是一位通曉所有藝術(shù)的藝術(shù)家。而《黑糖秀》在舞臺(tái)上艷驚全場(chǎng)的那一瞬，他笑得比任何人都甜。

日常生活中，他給同學(xué)們慈父般的關(guān)愛(ài)，知道班里有同學(xué)來(lái)不及吃早飯，他親自買(mǎi)了早餐讓學(xué)生到辦公室吃。冬天為了讓我們方便地喝上熱水，他買(mǎi)來(lái)水壺和茶瓶，教室里因有了蒸騰的霧氣而多了幾分處理機(jī)與歡笑。他鼓勵(lì)我們課間外出活動(dòng)，冬天門(mén)前的石凳很涼，他找人做了兩張厚厚的毯子。后來(lái)又突發(fā)靈感，為全班每個(gè)同學(xué)都縫制了一個(gè)坐墊。板凳坐著不冷了，股股暖意在班級(jí)里四溢開(kāi)來(lái)，一直浸透到每個(gè)人的心里。

三尺講臺(tái)也許很小很小，心的領(lǐng)域卻是較大較大。班主任就是在廣闊的心靈世界里播種幸福的人。同學(xué)們，我們與班主任之間的橋梁是由愛(ài)建造的。

在高中最后一年的學(xué)習(xí)生活中，他，將帶領(lǐng)我們向晨光進(jìn)發(fā)，去書(shū)寫(xiě)屬于我們自身的傳奇！

我的演講完畢，謝謝大家！

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇二十

一直以來(lái)，我總是充當(dāng)這安慰許多人的角色。可現(xiàn)在，我自己卻不知如何是好。

過(guò)去。

我的過(guò)去，時(shí)很美好的。在一個(gè)很溫暖的大家庭里，大家團(tuán)結(jié)一致，默契十足，每個(gè)人都快樂(lè)得讓人心生嫉妒。有誰(shuí)委屈了，每個(gè)人都會(huì)盡自己所能幫助他(她)。我們無(wú)憂無(wú)慮，每天打打鬧鬧，一件件瑣碎的小事拼湊成我們最燦爛的笑容。我們一起唱著夢(mèng)想，淚流滿面，我們一起彈奏著青春，悲歡交加;我們一起走入花季，同舟共濟(jì)……6年，不離不棄，每個(gè)人都毫無(wú)保留地呈現(xiàn)自己的所有層面，坦誠(chéng)、純真得一塌糊涂。

過(guò)去太美好，看著畢業(yè)照里的我們——原來(lái)我們?cè)?jīng)那么快樂(lè)。那正的時(shí)一塵不染的天空，純正。湛藍(lán)。幽遠(yuǎn)。深?明亮。于是，我都懷疑了它的真實(shí)性。

我的過(guò)去，太美好了，太夢(mèng)幻。

現(xiàn)在。

也許是我的詞匯量太少，暫時(shí)，我竟找不出哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我現(xiàn)在我感受和我對(duì)現(xiàn)在的感覺(jué)。

現(xiàn)在，我很想一走了之。很想放棄一切，很想回到過(guò)去。我突然感到，自從我被一把推進(jìn)初中后，我就在不知不覺(jué)地走向一條黑暗、寒冷、孤獨(dú)的路。有很多人都以為我在走著一條充滿光明世界的陽(yáng)關(guān)大道。然而我卻覺(jué)得我的精神、心靈、靈魂，走想深淵，我不再那么純真了，不再那么無(wú)憂無(wú)慮了，不再那么一身輕松了。我變得越來(lái)越身不由己，越來(lái)越背離最初的自己，越來(lái)越像大人了。我不喜歡這樣。我痛恨現(xiàn)在的自己。可是我卻像個(gè)提線木偶，大吵大鬧后，自己流眼淚，然后沉沉睡去，然后有開(kāi)始帶著厭惡和無(wú)奈去走那條大人為我指出的路。

真實(shí)我并不是我不愿走這條路，我為了我的未來(lái)，我知道這是目前為止最好的途徑。我只是不愿這一路上每一個(gè)動(dòng)作都受控制。我想嘗試自己走自己的路。我知道你們擔(dān)心我，但我早晚是為一個(gè)人闖的。為什么不能放手?被控制于掌的感覺(jué)真的很惡心!

我希望你們明確這一點(diǎn)，我也許什么事都做得出來(lái)，但我決不可能埋葬我的未來(lái)。絕對(duì)不可能!

未來(lái)。

在今天以前，我一直對(duì)我的未來(lái)充滿熱情、向往和信心。但現(xiàn)在，我也模糊了。

早上奧數(shù)，聽(tīng)了光煥講述了如今高中的狀態(tài)和今后的藍(lán)圖。我對(duì)未來(lái)有一點(diǎn)沒(méi)信心了，覺(jué)得好像一切遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了!你死我話并不夸張。我不禁懷疑自己的未來(lái)和夢(mèng)想。我當(dāng)然知道未來(lái)重在現(xiàn)在。但我一直相信的“人定勝天”，我卻有點(diǎn)不確定了。“未來(lái)“，曾經(jīng)充滿力量，讓人振奮的字眼現(xiàn)在我卻感到了迷茫和黑暗。我不喜歡現(xiàn)在的自己，更不可能喜歡以后的自己了吧。或許到了那個(gè)時(shí)候早已麻木，“喜歡和討厭”，這是什么東西。有一點(diǎn)悲哀。但是就算這樣，又是有點(diǎn)企盼。

是的，我的未來(lái)，充滿為之，有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)向往。

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)。

過(guò)去的，有的過(guò)的去，有的過(guò)不去。

現(xiàn)在，能決定一切的，只有現(xiàn)在。

未來(lái)，無(wú)論如何，只要做了，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。

我知道了——。

收藏過(guò)去，把握現(xiàn)在，贏得未來(lái)。

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇二十一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！

又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。這個(gè)周我們將依依不舍的送走難忘的xx年，歡天喜地的迎來(lái)嶄新的xx年。

元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來(lái)？它又象征著一種什么意義，我們一起來(lái)看看。隨著xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì)，陪同愛(ài)人，牽著孩子，走進(jìn)廣闊的.城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。

在這辭舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來(lái)。阿根廷人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊(duì)到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污穢。德國(guó)人在元旦期間，家家戶戶都要擺上一棵樅樹(shù)和橫樹(shù)，樹(shù)葉間系滿絹花，表示繁花似錦，春滿人間。瑞士人有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山，站在山頂面對(duì)冰天雪地，大聲歌唱美好的生活。美國(guó)的加利福尼亞洲在新年來(lái)臨之際，大街小巷到處都擺著玫瑰花，幾十輛鮮花裝點(diǎn)的彩車載著身著禮服的妙齡少女徐徐而過(guò)。人們會(huì)在節(jié)日期間選出當(dāng)年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在對(duì)美的贊賞中迎來(lái)新年。

最后，我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，成長(zhǎng)快樂(lè)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

理想與未來(lái)演講稿（模板22篇）篇二十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬并以之為奮斗的目標(biāo)。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬(wàn)千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。這些年的教壇之路走來(lái)，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、健全自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持。

讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。為一名教師，我們?yōu)橹袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪！因此，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自身的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國(guó)”。

教師其實(shí)是平凡的`，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，（）是那普通，那平凡，那瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自身的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。

然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自身的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。