優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語言藝術和思維能力的重要方式，我們應該學會欣賞和寫作優(yōu)秀作文。大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文，看看這些文學之美如何展現(xiàn)。

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇一

早晨，我像往常一樣早早地吃好早飯，背上書包，上學去了。走在上學的路上微風輕輕的吹過我的臉上涼涼的很舒服。

走著走著我和媽媽到紅綠燈路口，我和媽媽在等紅綠燈，忽然我看見一個同學好像要闖紅燈，我趕忙上去一把抓住了他，然后我就說不能闖紅燈這樣很危險，我告訴他過馬路要走斑馬線上不能闖紅燈。

這是綠燈到了我們倆個背著書包，行走在清清亮亮的街道上，高高興興地上學去。街道上來來往往的人很多很多，有去上學的學生，有去公園散步的老人，還有在站點等候公交車的上班阿姨叔叔們。最引人注目的是那些穿著桔綠色工作服的環(huán)衛(wèi)工阿姨，有的掃，有的鏟，有的推著小車裝垃圾，忙個不停。

正午上學的路上太陽像個大火球，照耀著大地。樹葉曬得打了都枯萎了。知了在樹上拼命地叫著：“熱呀……熱呀……”我背著書包匆匆向學校走去。

瞧，這就是我上學的路。在上學的路上，有著很多漂亮的花朵。所以我愛那條小石路，那條我上學的小路，是它，讓我看到如此美麗的景色！

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇二

上幼兒班時，我家離幼兒園有很長的一段路。那時候，家里只有一輛舊自行車。媽媽在后座上綁了一個扶手，自己做了一個海綿坐墊，坐在自行車后面，抱住媽媽的腰，暖暖的；坐在后座上，軟綿綿的。

記得有一次，天下大雨，風大樹舞，天涼極了。在教室門口里，我焦急在尋找那熟悉的身影，“媽媽快來啊！媽媽快來啊！”看著周圍的同學一一被家長接走了。忽然，一個熟悉的聲音在樓下響起，“張揚，快下來！”我趕緊快步奔向樓底，一下子撲向媽媽的懷抱，叫著：“媽，你終于來了！”說著媽媽把家里最好的雨衣給我穿上，而自己只穿著那件破舊的，有幾個洞的雨衣。我們風雨中艱難地前行，風太大了，途中媽媽有幾次差點跌倒，媽媽的雨衣被風掀起，她無法顧及自己，只是叫我：“揚揚，抓緊了，靠著媽媽后面！”到家時，媽媽額頭上、身上、鞋子全潮濕了。而我像一只小鳥一樣，干干的。現(xiàn)在想起那個雨天，覺得媽媽真?zhèn)ゴ螅袐尩暮⒆酉駛€寶。

過了一年，我上小學了，家里有了一輛電瓶車，媽媽還是送我上學，接我回家。有一次，在送我上學的半路上，電瓶車突然慢了下來，只聽見媽媽說：“呀，車子電不足了，昨晚忘了充電……”

我說：“媽，我們就回家充電吧！”

“不行，你要遲到的！”媽媽大聲說道。

好不容易，車子到了學校。我與媽媽說聲再見。過了一分鐘，我正看見媽媽在學校對面的馬路上，弓者腰，側著身，吃力地推著電瓶車。我當時心里難受極了，就這樣不安地聽了一天的課。一放學，媽媽沒有來接我，“怎么了，媽媽？”心里想著，背著書包，向家的方向跑去。半個小時后，終于到家了，我大聲叫著“媽？媽？”，媽媽開了門后，又上床了，臉色很難看，像是病了。

我就一個人走到自己的房間，寫作業(yè)。不一會兒，爸爸下班回來了，把媽媽送上醫(yī)院吊水。我自己洗了澡，又悄悄地上床睡覺。可是怎么睡都睡不著，心里說著：“媽媽，我愛你，我的好媽媽！”

媽媽，長大后，我一定會報答你的，我的好媽媽！

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇三

我走過的路很多，但印象最深刻的那條路，也就是我上學的路，它美麗而有生命力，充滿了愛心和童趣。

春天，走在上學的.路上，你看玉蘭花仿佛第一時間嗅到了春天的氣息，在枝頭盛開著潔白的花朵，是那么圣潔而美麗。法國梧桐也發(fā)出了小芽，仔細一看葉子就像小鴨掌，在春風中搖來搖去，美麗極了！

夏天，上學的路更是絢麗多彩，玉蘭花長出了翠綠的葉子。梧桐樹郁郁蔥蔥，為小路遮擋陽光。樹旁的花壇里百花齊放。牽牛花吹起了小喇叭，仿佛在對我說：“早上好！”月季花鮮艷而美麗：紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像太陽的光芒，照亮我上學的路。

秋天，上學的路是充滿愛心的路。天漸漸涼了，大片的樹葉落下來，環(huán)衛(wèi)工人在認真清掃著街道，在他們旁邊，我發(fā)現(xiàn)有很多穿著紅色背心的人也在打掃衛(wèi)生哩。原來他們是義工，媽媽告訴我說“義工是無償幫助別人的人，我們要向他們學習。”

冬天，我最喜歡這個季節(jié)的路，雪花飄飄搖搖，像是天上的仙女灑給人們的禮物，地上的雪厚厚的，又松又軟。隨手揉起一個雪團，和妹妹一起打著雪仗上學校，一點都不冷，我們好開心啊！

我愛上學的路，每個季節(jié)都那么美，每次遇見都伴我成長！

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇四

我叫xxx，有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌；有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時安靜有時活潑的我。

我喜歡運動，寒假在家里總是和父母在門口陽臺打籃球，當寫作業(yè)時眼睛累了，我便會到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛運動的我當我遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上；當我要做一件事時，我會盡全力把這件事做得最好。

這就是我，勇于攀登、堅持不懈的我。

當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯；當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習；但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。

我是一個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的書，經常一讀書就忘記了一切，給我?guī)砹艘恍┞闊贿^讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。

我對未來擁有美好的憧憬：當一位數(shù)學家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現(xiàn)在會好好學習，努力學好技術，為未來打下基礎。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。

這就是我，現(xiàn)在，你們了解我了嗎？

文檔為doc格式。

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇五

上學的路一直陪伴我走了三年，我對這條路非常熟悉，在這里我有悲傷、有高興。

我的家住在鄭州市中牟縣東風路上，我在新圃街小學上學，從家到學校走路一共需要15分鐘。

在我家的院子里有許多五彩繽紛的花朵，它們爭奇斗艷、競相開放，有紅色的、黃色的、還有粉紅色的……散發(fā)著淡淡的清香，讓我感覺精神飽滿。我最喜歡桂花，桂花不與繁花斗艷，可是，它的香氣味真是迷人。

馬路兩旁有一棵棵高大的樹木，一陣微風吹過，樹上的葉子紛紛飄落下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞，給大地蓋上了金黃色的被子，真美呀！馬路上的車輛來來往往，把寬闊的馬路擠的水泄不通。馬路邊上的樓房十分高大，商店里的商品琳瑯滿目。早點攤上有許多人在買早點，我被一陣香味吸引過去了，原來是我最喜歡吃的雞蛋餅，真是“口水直下三千尺”呀！

我在上學路上經常遇到一些走這條路上班的人，還遇到晨練的老爺爺，老爺爺精神十分飽滿，我正繼續(xù)往前走時，突然有人拍了我一下，說：“早上好，劉鵬宇！”我回頭一看，原來是我的同學冉璐，我說：“早上好！”冉璐說：“快走吧，快遲到了！”我說：“走吧！”說完，我們倆有說有笑的上學去了。

上學的路一直陪伴著我，把我送進教室，送進知識的殿堂。

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇六

一個女孩，正吃力地搬著一輛又大又重的自行車，一級一級地下著樓梯，很是艱難。

對，沒錯這個女孩就是我。到底發(fā)生了什么呢？別急，且聽我慢慢講吧。

“媽，我走了啊！”跟媽媽打過招呼的我推車出了家門，關上門的那一瞬間，我傻眼了——電梯不亮。這時，我才想起整棟樓停電了。

這可怎么辦？上學快遲到了。無奈之下，只好采取最艱難的方法——把車搬下去。于是，就有了開頭的那一幕。

面對比我還大的自行車，我仿佛搬著一座泰山。自行車擋住了我的視線，我每下一級臺階都小心翼翼的，因為一不留神就會踩不穩(wěn)臺階，那樣的話又豈止是摔個“狗啃泥”。

但這還不是最難的，最難的還在后面呢。

我家住在八樓，扛著自行車艱難地下了四層樓，終于路程過了一半，我實在是堅持不住了。畢竟，這種體力活長這么大我都沒干過。

于是，在樓梯的拐角處，我把自行車放了下來，想要喘口氣。沒想到，這一放，可就出事了：自行車的前輪沒放好，順著臺階顛了下去。

我下意識去抓自行車，可終究敵不過自行車的強大力量，最終，我和自行車雙雙摔在了地上，手和腳都被重重地磕到了。發(fā)疼的手腳，使我有些煩躁，看著輪子還在轉的自行車，一時有些不知所措。

過了一會兒，我扶著扶梯緩緩站起來，在心里暗暗給自己打氣：沒事，再忍一會兒，一半都走過了，另一半還不能克服嗎？只要堅持下去，一定能成功，加油。

我扶起自行車，重新搬起，強忍著腿部的疼痛，又重新踏上了上學路。

三樓，二樓，一樓……終于下來了，我雖喘著氣，但也開心地笑了。揉了揉受傷的腿，正好一束金黃色的陽光照射在了我的身上，像是在給我頒發(fā)勛章一般。我跨坐上自行車，向學校飛速駛去。

果然，不管多艱難的路，只要堅持不懈地努力，一直走下去，就一定會成功，雖然過程比較艱難。

生活如此，學習亦是如此。

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇七

媽媽將我送進教室后，就回家了。我看著媽媽遠去的身影，眼淚禁不住地掉下來。把我放到一個陌生的環(huán)境，我既緊張又害怕。

老師進來了，讓我們排隊，并且給我們分了座位。我被分在第一排，和一個男生成了同桌。我從來沒跟男生玩過，也不喜歡男生，就委屈地哭了。老師關心地問，“你怎么了？是不是想媽媽了？”我不敢把我的真實想法告訴老師，就胡亂地點了點頭。

一個小姐姐很熱情，她主動和我說話，我就把自己的想法告訴了她，說我想和她坐在一起。她把我的想法告訴了老師，老師就給我調換了座位。我從心里感激老師給我的“特別照顧”，也感激小姐姐對我的幫助。

接下來，老師給我們講了一些應該注意的事項，然后就讓我們打掃衛(wèi)生。我被分去拔草，因為我太小，不會拔，把手弄起皮了，嘴里還老是抱怨累，老師怕我累著，就讓我去撿樹葉了。我又一次得到老師的`“特別照顧”，我的老師真好！

回家后，我把一天的經歷告訴了媽媽，媽媽批評了我的抱怨情緒，教育我要熱愛勞動，熱愛集體，我又委屈地哭了：不是我不愛勞動，我實在拔不動那些草。

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇八

1)從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈，你在課堂上聚精會神的聽講，保證了你課后作業(yè)一天天的進步。要是你能大膽發(fā)言，與同學和老師交流你的所思想，那就更好了。

3)你是一個懂事乖巧的女孩。學習上有上進心，經過自己的不懈，學習成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學習成績會更上一層樓的。

4)你是一個聰明富有想象力的好學生，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希望你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。

5)你是個懂事聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

6)你是個乖巧好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

7)你是個誠實勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

8)活潑好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

9)你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業(yè)認真，學習有進步，希你今后端正學習態(tài)度，你會是個很了不起的好學生。

10)你是個勤奮好學的男孩，從不放松自己，熱愛勞動，同學之間友好相處，學習成績穩(wěn)中有進，希你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

11)你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，字比以前寫得好，學習上有進步，希今后繼續(xù)努力學習，爭取做人好學生。

12)你誠實善良，從不惹事生非。熱愛集體，同學之間友好相處。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后上課多動腦，積極發(fā)言，你將會有更大的進步。

13)你是個誠實的孩子，學習自學性較好，從不拖拉作業(yè)，同學之間友好相處，由于你的努力，成績不繼提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取與人并肩同行。

14)你是個誠實的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動，同學之間友好相處，但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。

15)活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛(wèi)生。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇九

小學生上學是每個孩子成長過程中的一大里程碑，上學不僅僅是為了學習知識，還培養(yǎng)了孩子們的獨立、自律和社交能力。我是一名小學生，也經歷了上學這段旅程，我對這一階段的心得體會有很多。在這篇文章中，我將分享我對小學生上學的心得體會，希望能給其他小朋友們一些啟示和幫助。

第一段：對上學的期待。

小學是孩子們正式開始接受教育的階段，我當時對上學滿懷期待和好奇。首先是新的校園環(huán)境，每天都能見到許多同學和老師，這種熱鬧的氛圍讓我充滿了憧憬。其次是學習新的知識和技能，我對于能學到更多的知識和技能感到非常興奮。因此，在我進入小學時，我時刻懷有積極的心態(tài)，期待著新的挑戰(zhàn)和成長。

第二段：適應新環(huán)境。

剛開始上學的時候，我遇到了很多的困惑和挑戰(zhàn)。首先是環(huán)境的陌生和壓力的增加。新的校園環(huán)境讓我感到有些迷茫，我需要花時間來適應新的班級和老師。同時，學校對學習的要求也變得更加嚴格，這讓我感到一些壓力。但是，通過和同學們的互動和老師的指導，我逐漸適應了新的環(huán)境，明白了上學的目的和意義。

第三段：學會自律和團隊合作。

小學生活讓我明白了自律的重要性。在學校，老師們教導我們要按時完成作業(yè)、遵守紀律和規(guī)則。這要求我們要養(yǎng)成良好的習慣，如按時睡覺、按時完成任務等。自律不僅是在學習方面，還體現(xiàn)在生活的各個方面。同時，在小學生活中，我也學會了團隊合作。在班級活動和小組作業(yè)中，我們需要相互配合，共同完成任務。團隊合作培養(yǎng)了我們的溝通和合作能力，讓我明白了團隊的力量。

第四段：培養(yǎng)興趣與愛好。

在小學生活中，我逐漸發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了自己的興趣與愛好。通過參加課外活動和社團，我發(fā)現(xiàn)了自己對于繪畫和音樂的熱愛。學校提供了各種各樣的興趣班，我申請加入了繪畫和音樂班，發(fā)展了自己的特長。興趣的培養(yǎng)不僅讓我在學習上表現(xiàn)出色，還提高了我的自信心和滿足感。因此，我鼓勵其他的小朋友們也要嘗試不同的興趣和愛好，尋找屬于自己的閃光點。

第五段：與同學和老師的交流。

小學生活讓我學會了與同學和老師的良好交流。在班級中，我結識了很多好朋友，我們相互幫助和分享，一起度過了快樂的時光。同時，和老師的交流也讓我受益匪淺。老師們耐心細致地教導我們知識和技能，激發(fā)了我們的求知欲和探索精神。老師們也是我們的朋友和導師，他們傾聽我們的困惑和煩惱，給予我們寶貴的建議和幫助。因此，在小學生活中，我學會了與人良好地交流和合作，這將對我們的未來發(fā)展起到積極的作用。

小學生上學是一段難忘又寶貴的時光。通過學習和成長，我明白了自律、團隊合作、培養(yǎng)興趣與愛好以及良好的交流對于我們的成長是多么重要。希望我的心得體會能給在上學路上的小朋友們帶去一些鼓勵和啟示，讓他們能夠積極面對上學的挑戰(zhàn)，并且能夠在學習和生活中不斷進步和成長。

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇十

1.和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚、進步的唯一方法就是比別人更努力。

2.你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。

3.文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信、路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

4.施金嶺：你是一個比較沉默、內心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀，有關心集體的熱情。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦!

5.於鳳鳴：相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，老師交給你的任務能不折不扣地完成，學習上你也學得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿!

6.劉子凡。你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

7.黃冰欣。你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。

8.習不夠認真，紀律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的。

9.桑前：老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心，你會積極主動地完成老師布置的所有任務，你會大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說出你許多的“你會”，愿你不斷進取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!

10.薛奕：老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕、給人以進取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學習的同時，朝著更高的目標不斷進步的!

11.許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!

12.鄧智豪，你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

13.你做事比較耿直，有時比較沖動，尤其是對待同學之間的矛盾。這學期，你學習上有一定的進步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興，如果你能專心聽講，多動腦筋，課外多閱讀，多積累，你會有更大的進步。

14.同學們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你，因為你善良、有上進心。學習上，你能認真完成作業(yè);活動中，你能積極參加，努力為班級爭光。如果，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為，一定會更優(yōu)秀。

15.你是一個非常特別的學生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學生而驕傲!說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時候，讀著你所寫的書，你說，老師該有多高興!現(xiàn)在你的成績還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。

16.朱清怡，你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

17.黃巧敏，你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

18.丘偉榮，你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

20.如今我也真不知道該如何來對你評價，說得難聽點話，你是“無賴”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問，這么長時間來你究竟學到了什么，我為你而感到后悔，當初不該讓你來。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反醒的話，你將后悔莫及!

21.剛開學那段時間，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點怪怪的，但是通過一個學期的學習，發(fā)覺你是一個多才多藝的同學，學習成績很拔尖，體育項目、文藝表現(xiàn)樣樣能行;學習任務清楚，目的明確，上課很專心，最后我想給你提出一點小小的希望，你是一個非常聰慧的女孩，我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路，你應該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。新年大吉，青春常駐!

22.該學生善于處理人際關系，對工作認真負責，有領導、組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學生，曾經也被評為一次區(qū)三好學生。相信她以后會做的更好。

23.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績有了很大的進步。你不追求享受、只追求方方面面的進步，品德也越來越好，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵。

24.曹馳：你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀點，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。

25.丁偉你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣，把更多的心思用到學習上。相信自信的你一定會更加出類拔萃!

26.張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。課后能按時完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

28.黃群：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子。這學期你的學習自覺性有所提高，成績也有了進步。希望你不要自滿，克服畏難情緒，繼續(xù)刻苦學習，端正作業(yè)字跡，提高寫作水平，爭取更大的進步。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧!

29.大家都喜歡你，因為你天真、善良，不說謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅對待學習，養(yǎng)成獨立思考的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成績。

30.你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎?我想：假如你要考重點高中，成績光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇十一

今天早上，微風伴著小雨，窗外的樹枝上，已經變黃了的梧桐樹葉隨著微風發(fā)出沙沙的聲響。啊，涼爽的秋天到了！

吃完早餐，我背著書包去上學。剛走出家門，伴著小雨的微風輕輕地吹拂在臉上，給人一種涼絲絲的感覺。雖然空中下著綿綿的細雨，但不用打傘，因為那飄在頭上的雨絲，幾乎讓人沒有一點兒感覺。

小路上，也還算安靜。雖然也能看到人群，但人們都在急匆匆地趕著自己的路，無暇顧及別人。路旁的樹枝上，不時地傳來了鳥兒們清脆的鳴叫聲和小雨點敲打在樹葉上的“滴答”聲。

想到這里，我不由地加快了步伐，快速地向學校走去……

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇十二

小羊已經是一個一年級的小學生了。

小羊找了個靠窗邊的位置坐了下來。他目不轉睛地盯著窗外，想媽媽了，此時他的眼睛紅了，淚水在眼眶里打轉。

上課的鈴響了，是斑馬老師教的數(shù)學課。小羊第一天上課聽的特別認真，不過他的心還在媽媽那里，發(fā)現(xiàn)斑馬老師提出問題時，所有的同學都把手高高地舉了起來。小羊他也不由自主地把手舉起。可是，斑馬老師偏偏點到了小羊。小羊心神恍恍惚惚地站起來，眼神呆呆的不知道該說什么。幸虧同桌的小紅兔悄悄地告訴他，一加二等于三。小羊這才吞吞吐吐地回答：“一……加二……等于……三”。斑馬老師微笑著點點頭，揮手示意讓他坐下，告訴小羊下次一定要精神集中想好了再回答。

下課了，所有的同學們都去操場玩了，只剩下小羊一個人的`坐在座位上，小羊想起上節(jié)課的尷尬，暗暗的下定決心要讓自己下節(jié)課表現(xiàn)好點。叮當叮當，上課啦，小羊認真的坐在教室里等老師。等啊！等啊！半節(jié)課的時間都過去了，怎么還不見老師和同學來上課呢。小羊急了，趴在窗戶上往下一看：呀！不好了，原來這節(jié)是上體育課呢！老師正在給同學們上課！

小羊急急忙忙的跑下樓，站在了隊伍的最后面。旁邊的小狗悄悄地在他耳邊說：“喂，小呆子，遲到了！”此刻小羊真的很想哭，但是想到還在上課，便強忍住了淚水。

今天是小羊第一天上學，小羊鬧了不少的笑話。從此以后，小羊改掉了自己呆頭呆腦的壞習慣，變成了一個聰明又伶俐的好孩子。

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇十三

開學嘍!終于開學了!我又可以和同學們見面了。一想到這兒，我不由得心里美滋滋的。

早晨，我背著書包，拎著飯盒剛要走出家門，s聽一聲喊：“別走!別走!”又是老媽。每當老媽用這種語氣和我說話時，我就知道一定有事，便急忙回頭。

“你帶水杯了么?你看你都多大了，還這么冒失!”我急忙接過老媽遞過來的水杯，真想一下子飛到學校。

一進校門就看見一群人吵吵嚷嚷的，看樣子是剛開學的一年級新生的家長。我一進教學樓就發(fā)現(xiàn)到處都像剛燒開的水鍋，簡直都翻花了。進了教室，我發(fā)現(xiàn)每個人的嘴都在動，盡管老師也在管，但是人多力量大，老師按下葫蘆起了瓢。實在管不過來了，氣得他腦袋上竄出一串串火苗。“***，***，***……值日!”老師念了一大堆人名。我松了口氣，還好，沒有我。誰都知道這第一天的`地是最難掃的，我本以為老師讀完了，哪知一聲“郭夢溪”讓我張口結舌。我怎么這么慘啊?!認命!

時間過得可真快，一轉眼就放學了，老師把我和幾位男同學分去擦走廊。我心想，我這一代女俠，一世英明，怎么能去擦走廊?可我是學生女俠，而且是個被命名為值日生的學生，想不擦也難。多一事不如少一事，還是少惹事端吧。

我擦，我擦，我擦擦擦!那走廊又黑又亮，想把它擦得潔白如玉是根本不可能的，可我又不想違抗老師的圣旨，只好努力地擦。10分鐘后，我才擦出了一小塊。這時我的汗水像雨一樣地嘩嘩地下起來。我就這樣努力地干下去，終于在5：30，成功回到了家。

開學第一天就這么累，這還是開始，因為我要值日一周!我再也不想上學了!

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇十四

“讀書苦，讀書累，讀書還要交學費，不如參加黑社會……”不知是我們班的某位同學正在朗誦本班最流行的詩歌，這是一首以讀書不好為題的詩歌。

說真的，讀書真的很麻煩。每天中午，一大堆的作業(yè)一轟而下，中午吃完飯以后，已經12：10分了，拿出作業(yè)寫一會兒，就已經12：30分了，所以每天作業(yè)都要寫得非常快，要不然，是免不了皮肉之苦的，不是被打，就是被留下來，一天就是這樣過的。

有時候，要考試了，大家都聚在一起，忙說著考試考砸了會怎樣，我也深有同感，考試考砸了，會受到爸爸媽媽的批評和指責，考試考好了，爸爸媽媽會一再要求我們再考好。所以考試也是一件麻煩的事情。有時候，我們擔心的，不僅是考試，還有老師的心情。老師的心情好，我們就不會遭殃;如果老師的心情壞，我們就免不了皮肉之苦。

有一次，在我身上就發(fā)生了一件壞事，是這樣的：一天，上語文可課，老師突然叫到我，我卻回答不出問題，老師生氣地說：“不要總是以為自己是最能干，比你能干的同學還多著呢!”我很不服氣，所以我那節(jié)課一直沒有仔細聽，因此，我遭到了報應，做課堂作業(yè)本的時候，我錯了許多道不該錯的題目。

但是，同學們，古人不是說過一句話“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”，現(xiàn)在正是讀書的好時機，一定不能放棄哦!

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇十五

你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。

你的智力因素是一流的，開學不久你就成了全年級的數(shù)學尖子。你的自尊心很強，這本來會助你成功的，可往往卻事與愿違，恰恰因這而犯錯。暑假建議你去釣釣魚(經父母同意)，讓你暴烈的性格有所改變。老師可不忍心出了社會的你，處事還如此魯莽!你要知道，非智力因素在一個人的成長過程所起的作用，并不亞于智力因素。相信克服了這一缺點的你，將是社會不可多得的人才!!清華、北大的門為你開著，為什么還不“快快打點行裝上路呢”!老師同學將試目以待!

你是一位聰明，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數(shù)學正確率很高，說明你認真、細心。你寫得字真漂亮，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀。

你是我們班上最具天才因素的孩子，同時又是老師的“痛”。你小小年紀就很耿直，朋友較多，并且都是比你年級高的同學，為此給我添了不少的麻煩，因為許多學校是不容許隨便竄門交友的。你最大的毛病是無法管住自己，不知道究竟自己該做什么?你自己也明白你為我添了多少麻煩!可那天你受了別班老師的委曲后，你說你想轉學，照理應該高興的我，心卻異常沉重起來，我深知你那沉迷賭博的母親是不會來管你的;更不要說你的父親了。結果是你有可能成為真正的棄兒!我可不忍心眼睜睜看著一個天才被毀滅!

在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學生。你熱愛我們的班集體，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數(shù)學老師早把你當尖子生培養(yǎng)，其他各科也學得很認真。現(xiàn)今一個中學生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你!你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上，你母親上臺領獎時的笑容!第二學年由于后來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內完成更多學習任務的意識。

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇十六

又到期末,相信每一位班主任老師都在準備著給學生寫評語。你想知道上學期小。

1.該生品德優(yōu)秀，樂于助人，能與同學們相處融洽，在學習上刻苦認真，一絲不茍，虛心向上，勞動之時，他不怕臟，不怕累，勇于沖向勞動第一代，深得同學們的好評和老師們的表揚。

2.該生品質優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌，學習刻苦，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛!

3.該生在學校期間，學習認真，態(tài)度端正，積極要求進步，有很強的班級榮譽感，責任感。生活中，充滿活力，熱愛勞動，有廣泛的興趣愛好，積極參加各項活動，與同學和睦相處，深受師生喜愛。

4.你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè);尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步。

5.一(班所有同學中，最聰明的是你，最調皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學期，老師希望你能;力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。

6.你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。

7.孩子，你辛苦了!我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧!

8.首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

9.你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生。

11.你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。

12.你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高啊!老師相信你的應用題解題思路也會很快提高。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你!

13.經過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。

14.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

15.偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的"男子漢"!

16.你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

17.我很欣賞你最近寫的一篇。

作文。

《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。

18.你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

19.你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

20.你尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現(xiàn)能力，上課認真聽課，作業(yè)能及時認真地完成，在學習上頭腦靈活，思維敏捷，學業(yè)成績較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步。

1.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

2.你是個聰明的女孩，你的努力老師都看在眼里，進步也是有目共睹的，老師由衷地為你感到高興，但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達能力;多練字，讓自己的字工整有力度;多觀察，端正自己的學習態(tài)度。老師相信，只要你繼續(xù)努力下去，會有更大的成功在等著你。

3.你是一個誠懇，心地善良的孩子，熱愛上學，熱愛勞動，團結同學。但是老師覺得你還不夠認真學習，不夠勤奮，有時作業(yè)不能完成。假如你繼續(xù)努力一點，學習上自覺一點，多看字，老師相信你一定會進步很多的。在新的學期里。老師期待著你的進步!

4.你是個勤奮，好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

5.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

6.你是個誠實，勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

7.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與，成績優(yōu)秀，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。以后你要更加努力，才能更加的出色，加油吧!

8.其實你是一個有著上進心、熱愛學習的孩子，你也很聰明，這個學期你能和班上的同學友好相處了。在學習上也有一定的進步，但寫字寫得太慢，而且課堂上也不喜歡回答問題，老師覺得如果你能改正你的缺點，你進步一定會很大的。加油吧!

9.是個有禮貌的學生。是一個熱愛學習，上進心強的學生。在學校里，與同學不團結的現(xiàn)象少了，也更愛幫助同學了，勞動也很積極。課堂上，你大膽而又細心，愛動腦，愛動口，作業(yè)按時完成，書寫越來越工整，成績優(yōu)秀且穩(wěn)定，老師喜歡這樣的你。新的學期，希望你更加認真，繼續(xù)努力，繼續(xù)加油!

10.你是個聰明，活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

11.你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友好相處。這學期在你的努力之下，成績還是不錯的，只是有些知識時間久了沒有復習的話，就會有點忘了，希望你以后繼續(xù)努力，做個更出色的孩子。

12.你是個勤奮，好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

13.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

14.你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

15.在學習上你表現(xiàn)出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

1.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

2.“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長，在成長中學習，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步，因為:明天會更好。

3.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

4.成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤于積累，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切。在學習中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些，，因為你也同樣優(yōu)秀.!

5.理想信念常常會產生不可預料的效果，因為人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情，。從現(xiàn)在開始，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現(xiàn)你的愿望!

6.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

7.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

8.看得出你忠厚老實，謙遜誠懇，你做事認真、踏實，讓老師和同學們都非常滿意，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進步，老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有回報。希望你能進一步提高聽課質量，敢于質疑，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態(tài)，你必有更大的進步!

9.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

10.頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，積極上進，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

11.一個學期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步，也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現(xiàn)你的目標!

12.勤奮好學、溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信，亦源于你的實力。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調，你的。

日記。

和作文很好的證明了這一點。一學期來，由于你良好的基礎，英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。

唐詩。

宋詞、小說。

散文。

固然充滿魅力，換一個角度，三角直線、xy同樣也可成為生活的亮點。

13.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

14.在人生的征途上，有無數(shù)個機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，每個人都有同樣多的機遇，誰能夠準確地把握住機遇，誰就能夠笑到最后，命運就掌握在你自己的手里。但是現(xiàn)在，我沒有太多選擇，我的目標是單一的，必須為了理想的大學而努力奮斗，以其為此而必須的所有工作，其他的一切都可以放下，不能學撿西瓜的猴子，選擇越多，失去也就越多!你很聰明，相信你會把握.

15.老師非常欣賞你的文靜、善良和樂觀，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。你為人熱心，又很關心集體，老師希望在以后你敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己，挖掘自己最大的潛力，快馬加鞭，奮力向前，目標明確，堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語，一旦迸發(fā)驚天動地!老師期待著你戰(zhàn)勝自己，超越自己的時刻!

上學小學生學生上學的（實用17篇）篇十七

今天，我早早地吃完早飯，便高高興興地去等41路公交車上學。到了公交車站牌，41路車來了，我急忙地跑上了車，可是已經沒有座位了，我只好站著了。

殷墟博物院過去了、高樓莊過去了……到便民中心正往下上站走得時候，意外發(fā)生了，我坐的公交車和前面的出租車發(fā)生了碰撞，幸虧司機師傅剎車及時，沒有人員受傷，要不然我現(xiàn)在可能已經躺在醫(yī)院了。但是接下來兩位司機卻因為這件事吵得不可開交，誰也不讓誰，幸虧有好心人來勸架，他們才算和解，要不然肯定會發(fā)生一場“世界大戰(zhàn)”。

我想：人與人之間應該互相理解、互相謙讓，這樣才能和睦相處、快樂生活。