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學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)

時(shí)間:2025-07-07 作者:琉璃

自查報(bào)告要求我們客觀公正地評(píng)估自身的工作表現(xiàn),并積極主動(dòng)地尋找問題并加以解決。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇一

為確保營養(yǎng)餐工程能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施,根據(jù)自治區(qū)營養(yǎng)辦《關(guān)于開展?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況督導(dǎo)檢查與課題研究工作的通知》內(nèi)學(xué)生營養(yǎng)辦【20**】4號(hào)文件精神,學(xué)生營養(yǎng)辦于4月8日----9日組織相關(guān)人員對(duì)我縣10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的食堂衛(wèi)生、食品安全、資金管理使用、學(xué)校食堂供餐等相關(guān)工作進(jìn)行了自查。現(xiàn)就我縣實(shí)施營養(yǎng)餐工程管理情況自查報(bào)告如下:

1、各學(xué)校在原有基礎(chǔ)上對(duì)營養(yǎng)餐工程方案進(jìn)行了修定,調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了食品采購供應(yīng)、食品安全監(jiān)督、營養(yǎng)餐發(fā)放、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和檔案管理。落實(shí)了學(xué)生營養(yǎng)餐工程食品分發(fā)人員、庫房管理人員和從業(yè)人員職責(zé),把各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實(shí)到人。

2、各學(xué)校建立了營養(yǎng)餐財(cái)務(wù)管理制度,食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐廳衛(wèi)生管理制度、加工管理制度、食品留樣制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生突發(fā)事件報(bào)告制度、食堂人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)制度、食堂粗加工管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、食品供應(yīng)制度、用餐制度、學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案、學(xué)校防投毒措施、食堂就餐人員須知、食堂衛(wèi)生基本要求和《工程責(zé)任追究制度》等管理制度,健全了營養(yǎng)餐采購、留樣、班主任領(lǐng)取和學(xué)生用餐四類臺(tái)賬,規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、加工、分發(fā)食用和采購流程。

3、各學(xué)校營養(yǎng)餐庫室能夠保持過去的標(biāo)準(zhǔn)要求,干凈整潔兩通、五防。

1、各學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)和實(shí)際情況,制定了合理的早、午、晚餐食譜,特別是針對(duì)過去學(xué)生沒有吃早餐的習(xí)慣,給孩子們提供了比較豐富的營養(yǎng)早餐,如:肉包子、素包子、糖包子、小米粥、二米粥、紅豆粥等,在沒有肉包子、素包子的情況下,搭配一顆雞蛋,力爭使學(xué)生早餐吃得營養(yǎng)、吃得放心。

2、各學(xué)校對(duì)采購食品實(shí)行專人保管和驗(yàn)收,發(fā)現(xiàn)異常食品拒絕接收,認(rèn)真落實(shí)食品出入庫記錄和索證制度。

3、發(fā)放牛奶要檢查保質(zhì)期和外包裝,確認(rèn)無異常現(xiàn)象后再由各班主任或?qū)W生領(lǐng)取到班級(jí)發(fā)放,并由班主任監(jiān)護(hù),指導(dǎo)學(xué)生食用。并做到:一看、二摸、三嗅、四嘗,學(xué)生飲完牛奶后,1小時(shí)內(nèi)嚴(yán)禁在外買零食吃,以免營養(yǎng)奶和零食混吃造成身體不適。

4、食堂建設(shè)與管理,從去年起,各學(xué)校食堂都有不同程度的改善,新建了小海子中心校、十八頃中心校、屯墾隊(duì)中心校,食堂所有在校學(xué)生都能一次進(jìn)餐,修善了大庫倫中心校、玻璃中心校食堂,改善了食堂就餐條件,食堂工作人員能夠經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生,對(duì)學(xué)生餐具能夠定期進(jìn)行消毒。

從實(shí)施營養(yǎng)餐工程以來,我縣營養(yǎng)辦嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,按時(shí)足額把學(xué)生營養(yǎng)膳食補(bǔ)助款和工作補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)下?lián)艿綄W(xué)校,各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行營養(yǎng)餐工程膳食補(bǔ)助零利潤的相關(guān)規(guī)定,定期向?qū)W生公示和采購的營養(yǎng)餐品種、數(shù)量、價(jià)格和學(xué)生領(lǐng)食人次。做到專賬管理、專款專用,每天對(duì)營養(yǎng)餐實(shí)行實(shí)名制發(fā)放,并由學(xué)生簽字,學(xué)期末匯集成冊(cè)入檔,確保營養(yǎng)餐資金的使用安全。

各學(xué)校在食堂安全方面做了認(rèn)真、細(xì)致的工作,以校長為營養(yǎng)餐安全第一責(zé)任人,嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān);食品安全監(jiān)督小組做好食品安全的監(jiān)督,嚴(yán)禁變質(zhì)、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品進(jìn)入校園;總務(wù)處做好食品質(zhì)量的監(jiān)管,與食品驗(yàn)貨人一道把好質(zhì)量關(guān),食品采購嚴(yán)格按要求主要負(fù)責(zé)食品的采購工作。凡因監(jiān)管不嚴(yán),讓變質(zhì)、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的食品造成食源性疾病,要追究相關(guān)人的主要責(zé)任,因管理不善或工作失職,班主任不按要求.發(fā)放營養(yǎng)餐,造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴(yán)重后果的,當(dāng)事人負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

1、新建食堂內(nèi)全部更換為電器設(shè)備,造成用電量大加重學(xué)校經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān),需加大經(jīng)費(fèi)投入,今后積極爭取上級(jí)和政府投入緩解資金缺口。

2、目前來看,所有農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂條件都得到了改善,但有些學(xué)校的衛(wèi)生狀況有待于提高,如地面不干凈,制度沒有上墻,有些面案年長衛(wèi)生不合格需要更換,學(xué)生早餐前不洗手(原因是食堂沒有設(shè)計(jì)洗手地方)等問題,自查當(dāng)中檢查組與學(xué)校負(fù)責(zé)人當(dāng)面提出解決問題的方法與措施,確保食堂食品衛(wèi)生。

3、經(jīng)深入學(xué)校檢查各學(xué)校營養(yǎng)膳食補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)基本沒有結(jié)余,都用于學(xué)生營養(yǎng)補(bǔ)助,工作經(jīng)費(fèi)各學(xué)校還有結(jié)余,正在逐漸改善工作條件,及設(shè)備配備,還有些學(xué)校雖然單獨(dú)記賬,但3元錢和工作經(jīng)費(fèi)沒有分開記賬,顯得有些混亂,檢查人員當(dāng)面進(jìn)行指導(dǎo),下一步準(zhǔn)備進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

1、關(guān)于電子營養(yǎng)師系統(tǒng)的使用,應(yīng)以市或自治區(qū)為單位進(jìn)行集中培訓(xùn),掌握這一系統(tǒng)操作與使用,達(dá)到更好的效果。

2、要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,用好每生每天3元錢的使用,要進(jìn)正餐非常困難。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇二

為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”的指示精神,進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,規(guī)范學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的運(yùn)行,根據(jù)教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合學(xué)校的相關(guān)要求,我校于3月27日進(jìn)行了流程演練,并于3月28日正式啟動(dòng)了“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”。現(xiàn)將實(shí)施情況報(bào)告如下:。

一、學(xué)校的基本情況。

我們學(xué)校1-6年級(jí)6個(gè)班,151名學(xué)生,一個(gè)對(duì)牛奶雞蛋過敏,一個(gè)對(duì)牛奶過敏。

第二,硬件設(shè)施。

為了保證學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利進(jìn)行,學(xué)校安排了營養(yǎng)餐儲(chǔ)藏室和營養(yǎng)餐加工室兩個(gè)專用房屋,并安裝了防盜、報(bào)警和監(jiān)控設(shè)施。購買了專用蛋奶加工設(shè)備。

第三,機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)。

學(xué)校成立了以校長為首的“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,由王老師為值機(jī)員,李老師為送件員,劉老師為學(xué)校加工員,各班主任為分班督導(dǎo)員。每個(gè)成員都有明確的分工和對(duì)人的責(zé)任。學(xué)校建立健全了《學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃》的各項(xiàng)規(guī)章制度,貼在墻上,并得到相關(guān)負(fù)責(zé)人的深刻理解。

學(xué)校與相關(guān)人員簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,有專人負(fù)責(zé)蛋奶的驗(yàn)收、儲(chǔ)存、加工和配送。校長每天給予指導(dǎo)和監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。

第四,精心組織,及時(shí)發(fā)放營養(yǎng)餐。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求,精心組織,規(guī)范管理。(1)驗(yàn)收入庫。指定專人驗(yàn)收蛋奶,不合格食品拒絕簽收。

(2)留樣:保留蛋奶樣品,確保安全。

(3)加工水平:對(duì)員工進(jìn)行崗前培訓(xùn),持證上崗。要求加工人員嚴(yán)格按照操作流程規(guī)范進(jìn)行加工操作。

(4)發(fā)放級(jí)別:每班安排專人負(fù)責(zé)發(fā)放蛋奶。學(xué)校及時(shí)收集信息,統(tǒng)計(jì)有營養(yǎng)餐的學(xué)生人數(shù),登記營養(yǎng)餐的發(fā)放情況,統(tǒng)計(jì)學(xué)生的.飲食情況。

(5)回收級(jí)別:要求每班將營養(yǎng)餐垃圾分類回收,存放在指定地點(diǎn)。

第五,定期和不定期地改進(jìn)工作。

學(xué)校定期和不定期對(duì)“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”制度的執(zhí)行情況和蛋奶的分配和消費(fèi)情況進(jìn)行自查,及時(shí)糾正存在的問題,確保這項(xiàng)工作安全有序地進(jìn)行。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇三

為了深入細(xì)致貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)行農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)提升計(jì)劃的意見》和中央、省、市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)提升計(jì)劃會(huì)議精神,以及xx縣教育局工作會(huì)議精神,融合學(xué)校實(shí)際情況,我校認(rèn)真落實(shí)提升學(xué)生營養(yǎng)餐工作,提升學(xué)生營養(yǎng)水平,現(xiàn)將我校實(shí)行營養(yǎng)餐工作情況匯報(bào)如下:

一、硬件設(shè)施齊備,經(jīng)費(fèi)投入到位。

實(shí)行實(shí)行營養(yǎng)餐工程以來,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對(duì)食堂建設(shè)高度重視,在經(jīng)費(fèi)非常緊繃的情況下,仍然取出部分資金對(duì)食堂展開修葺。食堂內(nèi)建有糧油儲(chǔ)存間、蔬菜儲(chǔ)存間、干雜調(diào)料儲(chǔ)存間、操作間、餐食間、辦公室、更衣室等。防雷、防盜、殺毒、防鼠、防塵、防蠅、嚴(yán)防蟑螂、防潮設(shè)施齊全。餐廳內(nèi)備有餐桌8人座80套、4人座40套,可以同時(shí)容納800人用餐。餐廳干凈衛(wèi)生,為學(xué)生提供更多了寬敞溫馨、安全衛(wèi)生的用餐場所。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

設(shè)立以學(xué)校校長為副組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為成員的營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)辦公室由總務(wù)處負(fù)責(zé)管理具體內(nèi)容辦公。學(xué)校制訂了切實(shí)可行的方案,對(duì)實(shí)行營養(yǎng)餐工作深入細(xì)致準(zhǔn)備工作,周密安排,精心布置,為學(xué)生營養(yǎng)餐提升打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

三、學(xué)生刷卡消費(fèi)、均衡膳食、葷素搭配。

我校學(xué)生營養(yǎng)餐的用餐模式實(shí)行學(xué)校食堂供餐,科學(xué)制訂學(xué)生營養(yǎng)膳食食譜。“營養(yǎng)餐工程”按每后生每天3元的補(bǔ)助金足額用作為學(xué)生出售原材料(原材料就可以就是:肉、雞蛋、菜油、蔬菜等),將每生每天3.00元的營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)合理配搭。每餐每后生至少1兩肉和1個(gè)雞蛋,營養(yǎng)湯按學(xué)生各自的須要免費(fèi)供給。

四、營養(yǎng)餐資金使用情況。

本期我校共計(jì)1462名學(xué)生享用營養(yǎng)餐津貼用。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實(shí)際,實(shí)行以午餐居多、早餐輔以的模式供給學(xué)生去積極開展該項(xiàng)工作,按照住校生和非住校生入學(xué)時(shí)間精心安排學(xué)生分別分散用餐。三所片區(qū)學(xué)校根據(jù)學(xué)校具體情況,推行午餐供應(yīng),學(xué)生上午放學(xué)后不回家喝茶,在學(xué)校用餐。每餐三菜一湯,并且存有一個(gè)葷菜。嚴(yán)格執(zhí)行國辦發(fā)【20xx】54號(hào)文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行校財(cái)局管和退庫制度。國家下拔的學(xué)生營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi),學(xué)校展開保底核算,并全部用作為學(xué)生出售食品。

五、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度,強(qiáng)化原料采購管理與食品安全監(jiān)督。

1、我校學(xué)生食堂原材料訂貨由專人負(fù)責(zé)管理,訂貨的材料必須合乎食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn),大宗原材料推行“四統(tǒng)”(即為普通高中、統(tǒng)購、統(tǒng)配、統(tǒng)送)政府訂貨,并嚴(yán)苛索證索票,不得出售來歷不明、腐敗、過期變質(zhì)及標(biāo)識(shí)不全系列的食品。如實(shí)核對(duì)《瑰麗小學(xué)學(xué)生食堂食品及原材料發(fā)貨臺(tái)賬登記表》。

2、原材料采購到校后,由專人負(fù)責(zé)庫房物資驗(yàn)收、儲(chǔ)存、保管等工作,認(rèn)真做好入庫登記,按照“先進(jìn)先出”的原則使用原材料,定期對(duì)庫房物資進(jìn)行清查,發(fā)現(xiàn)變質(zhì)、破損、過期物品立即清除。

3、學(xué)生營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行校財(cái)局管和退庫制度。收支每天據(jù)實(shí)結(jié)賬,賬目確切,每周定期發(fā)布收支情況,主動(dòng)拒絕接受師生和家長的監(jiān)督。

六、加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)餐食品加工管理、定位存放、取樣留樣。

我校學(xué)生營養(yǎng)餐食品加工原料秉持“一獨(dú)以、二洗臉、三切”的原則,在合乎質(zhì)量規(guī)范的基礎(chǔ)上,充分考慮學(xué)生的營養(yǎng)市場需求,科學(xué)合理配搭食譜,定位放置。食品烹調(diào)后至出售前不少于2小時(shí),少于2小時(shí)的必須必須在高于10℃的條件下留存,出售時(shí)溫度必須低于40℃。每餐每種食品須挑100克以上放入已消毒的器皿,加熱密封后,外部貼上標(biāo)簽,置放冰箱冷藏室留樣48小時(shí),如實(shí)核對(duì)《瑰麗小學(xué)食品留樣登記表》。

七、加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)餐制度建設(shè),打造餐廳文明就餐秩序。

1、我校強(qiáng)化對(duì)食堂從業(yè)人員的思想教育和職業(yè)道德教育,設(shè)立了《學(xué)生營養(yǎng)提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組》和《學(xué)生營養(yǎng)提升工作監(jiān)督小組》,制訂了《學(xué)生營養(yǎng)餐工程實(shí)施方案》、《學(xué)生營養(yǎng)餐資金管理辦法》、《食堂食品試嘗留樣制度》、《食堂食品訂貨索證備案制度》、《食堂餐具、炊具消毒制度》《食堂從業(yè)人員培訓(xùn)制度》、《食品從業(yè)人員健康檢查制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食品安全責(zé)任制度》、《食品衛(wèi)生責(zé)任追責(zé)制度》、《食物中毒報(bào)告制度》、《食物中毒和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度,防范食物中毒事故出現(xiàn)。

2、領(lǐng)導(dǎo)值日,確保食堂秩序井然。為了打造學(xué)生在食堂就餐的良好秩序,讓學(xué)生文明就餐,不亂倒飯菜,每天學(xué)生就餐時(shí)由2名行政領(lǐng)導(dǎo)和6名生活指導(dǎo)教師組成的服務(wù)組在餐廳值班,個(gè)個(gè)盡職盡責(zé),豪無怨言,他們都把服務(wù)學(xué)生,服務(wù)學(xué)校看成是一種樂趣。

我校自實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)餐工程以來,在師生中、社會(huì)上反響良好,是一項(xiàng)深得人心的民生工程。

1、實(shí)行學(xué)生營養(yǎng)餐,杜絕了學(xué)生出外出售零食的問題,在一定程度上減低了家庭的'經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)餐,增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì),使學(xué)生養(yǎng)成了講究衛(wèi)生、自覺排隊(duì)領(lǐng)取飯菜的良好習(xí)慣。學(xué)校對(duì)實(shí)施營養(yǎng)餐工作進(jìn)行了幾次問卷調(diào)查,學(xué)生的滿意率達(dá)96%。

3、實(shí)行學(xué)生營養(yǎng)餐,親密了師生的關(guān)系。學(xué)生營養(yǎng)餐減少了師生課外碰觸與交流,強(qiáng)化了相互間的溝通交流,加深了師生間的友誼,為構(gòu)筑人與自然校園打下了基礎(chǔ)。

孩子是祖國的未來與希望,關(guān)愛孩子,教育孩子,讓孩子們健康成長,是我們共同的心愿。孩子的健康成長既希望于培養(yǎng)與教育,也在于科學(xué)的膳食營養(yǎng)。我校將長期堅(jiān)持從愛心、責(zé)任心、事業(yè)心等方面著手,用耐心和細(xì)心做好每一項(xiàng)工作,用信心和決心確保學(xué)校后勤管理工作良性發(fā)展,辦學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的放心食堂。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇四

為確保“營養(yǎng)餐工程”能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施,我校認(rèn)真展開了營養(yǎng)餐工程管理自查事情,現(xiàn)就我校實(shí)施“營養(yǎng)餐工程”管理情況自查報(bào)告如下。

1、我校成立了由校長任組長的學(xué)生營養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生營養(yǎng)餐工程食品安全監(jiān)督小組,落實(shí)了學(xué)生營養(yǎng)餐工程食品接收、分發(fā)人員、庫房管理人員職責(zé),把各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實(shí)到了人。

2、我校建立了《儲(chǔ)存保管制度》、《發(fā)放與用餐制度》、《責(zé)任追究制度》等三項(xiàng)管理制度。

3、學(xué)校設(shè)置了營養(yǎng)餐工程專用庫房,每周對(duì)營養(yǎng)餐工程的管理制度落實(shí)情況、蛋奶食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學(xué)生的領(lǐng)取使用情況展開自查,并對(duì)存在的簽字不及時(shí)和提前簽字問題做到了及時(shí)整改。

1、我校的學(xué)生蛋奶食品由曲阜市統(tǒng)一招標(biāo)采購,統(tǒng)一配送和統(tǒng)一價(jià)格。供應(yīng)商定時(shí)定量定期配送,專人專車專門送達(dá)學(xué)校,每周配送兩次,學(xué)校實(shí)行專人專間管理。

2、學(xué)校安排了一名管理人員專門對(duì)配送食品和原料進(jìn)行驗(yàn)收和保管,食品及原料出入庫記錄和索證資料齊備詳實(shí)。送到的'雞蛋保證了短時(shí)期的食用,不長期存放,并且做到了先進(jìn)先出。

3、實(shí)行班主任陪餐和餐前對(duì)雞蛋、面包、餅干進(jìn)行全面檢查制度,發(fā)現(xiàn)過期、變質(zhì)、損壞的食品及時(shí)清除、更換。

4、“營養(yǎng)餐工程”分管人員每天營養(yǎng)餐時(shí)間到各班巡視、檢查學(xué)生食用情況和班主任對(duì)食用的記錄情況。

三、切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管,嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追查。

質(zhì)量監(jiān)督小組、安全小組必須把好質(zhì)量關(guān),凡因發(fā)放不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的食品造成食源性疾病,要追究責(zé)任,因管理不善或工作失職,造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴(yán)重后果的,層層追究相應(yīng)的責(zé)任人的責(zé)任。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇五

為了全面認(rèn)真貫徹國務(wù)院和盛市、區(qū)各級(jí)政府關(guān)于在中小學(xué)生中開展“營養(yǎng)餐工程”的重要指示,我校在上級(jí)部門召開“營養(yǎng)餐工程”會(huì)議后,積極響應(yīng),立即行動(dòng),召開相關(guān)會(huì)議,研究部署具體工作。自2016年3月“營養(yǎng)餐工程”實(shí)施以來,我校“營養(yǎng)餐工程”工作順利進(jìn)行,有條不紊。為保障實(shí)施安全,確保學(xué)生身體健康,根據(jù)相關(guān)要求,我校組織人員對(duì)“營養(yǎng)餐工程”實(shí)施安全工作進(jìn)行了全面自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下:

一、學(xué)校成立了以校長為組長的“營養(yǎng)餐工程”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由校委會(huì)和各班主任組成,各成員分工明確,責(zé)任到人。

二、加強(qiáng)政策宣傳,讓這項(xiàng)恵民政策深入民心。這項(xiàng)政策出臺(tái)后,我們首先在教師會(huì)上傳達(dá)盛市、縣文件精神,要求老師在班上做好宣傳。學(xué)校利用宣傳欄和學(xué)生家長會(huì)、班上利用班隊(duì)會(huì)和黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生和家長都知曉政策。通過大力宣傳,人民群眾都樂于執(zhí)行政策,家長自覺承擔(dān)家長個(gè)人承擔(dān)費(fèi)用,老百姓十分感激黨和政府的惠民政策。

三、學(xué)校建立健全了“營養(yǎng)餐工程”管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,并把相關(guān)制度與責(zé)任人緊密聯(lián)系,要求其牢記住制度,并把制度張貼上墻。

日教師每天早上詳實(shí)記錄并核實(shí)各班營養(yǎng)餐發(fā)放情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和有不良反應(yīng)情況的學(xué)生及時(shí)上報(bào)。

五、學(xué)校定期對(duì)“營養(yǎng)餐工程”的管理制度的落實(shí)情況和蛋奶食品衛(wèi)生監(jiān)管情況進(jìn)行自查,對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)整改,蛋奶的發(fā)放必須在各班班主任的安排下有序的進(jìn)行,學(xué)生領(lǐng)取時(shí)負(fù)責(zé)教師必須填寫發(fā)放情況并簽字。

六、加強(qiáng)“營養(yǎng)餐”資金管理,讓黨和人民放心。

學(xué)校對(duì)“營養(yǎng)餐”上級(jí)專項(xiàng)資金撥款實(shí)行專賬管理,做到專款專用,不挪用擠占該資金,全部用于“營養(yǎng)餐”的供給上,絕不動(dòng)用一分錢,保障了“營養(yǎng)餐”經(jīng)費(fèi)充足。

七、存在的主要問題:

1、學(xué)校沒有食堂,所以學(xué)生的營養(yǎng)餐只能是牛奶、面包、蛋糕、火腿腸等食品。

2、學(xué)校還沒有冷凍柜,食品的保質(zhì)期有待解決。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇六

我校就是一所義教階段山區(qū)農(nóng)村寄宿制完全小學(xué),本期在校學(xué)生***人,其中1人沒學(xué)籍,無法享用營養(yǎng)餐,所以享用營養(yǎng)餐學(xué)生人數(shù)為***人,學(xué)生營養(yǎng)餐全部在中餐提供更多,所有學(xué)生全部在學(xué)校用餐,學(xué)校食堂由學(xué)校自主經(jīng)營管理。學(xué)校食堂本著秉持公益性、非營利性原則為全校師生服務(wù),本期豬肉價(jià)格持續(xù)下跌,學(xué)生生活費(fèi)一直維持原價(jià),所以食堂質(zhì)量有所上升,但提供更多的學(xué)生營養(yǎng)餐努力做到保質(zhì)保量,沒克扣營養(yǎng)餐資金的現(xiàn)象,工作逐步努力做到規(guī)范化。

二、自查情況。

本周我們非政府校委會(huì)成員對(duì)學(xué)校食堂展開逐條自查,具體情況如下:

1、嚴(yán)格根據(jù)在校學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)享受營養(yǎng)餐學(xué)生實(shí)名制信息,做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,與學(xué)籍相符,并及時(shí)公示。月末做好電子帳,并公示一月食堂收支情況,接受全校師生監(jiān)督。

2、我們根據(jù)上周學(xué)生的偏好,提早制訂不好下周的食譜,及時(shí)申報(bào),并嚴(yán)苛按照菜譜制作,努力做到食譜實(shí)際一致,從下周已經(jīng)開始制作indicative的食譜。

3、我們一直沒有代辦伙食費(fèi)的情況,也沒有收到行政帳拔付的伙食費(fèi)。

4、開學(xué)初核查供貨商資質(zhì),與供貨商簽定供貨合約,努力做到有據(jù)可查。每天雷蘇茲食材嚴(yán)苛核查質(zhì)量,不符合要求的不能準(zhǔn)備工作步入食堂,第一關(guān)不好食材的.第一關(guān)口,每月月末與供貨商還清當(dāng)月貨款,統(tǒng)一出具稅務(wù)發(fā)票,并將資金踢至供貨商帳戶,努力做到資金奧武島明晰。

5、食堂開學(xué)初制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度并上墻,包括食堂管理制度、安全事故應(yīng)急預(yù)案、食堂衛(wèi)生管理制度、食堂原材料加工制度等,并與職工簽訂安全責(zé)任狀,供貨商的供貨資質(zhì)、經(jīng)營許可證、健康證等資料齊全。每天食材來校后,及時(shí)查驗(yàn)再進(jìn)行入倉庫保管,做好入庫記錄。每天將食堂各種器具進(jìn)行消毒并做好記錄、每餐按要求進(jìn)行留樣并保留48小時(shí)。餐后及時(shí)處理餐廚垃圾,并做好記錄。

三、存有的問題。

1、少數(shù)票據(jù)不規(guī)范,開票人和送貨人票據(jù)持有人不一致。

2、在學(xué)校舉辦的教師培訓(xùn)生活費(fèi)沒劃撥至食堂賬戶。

總之,根據(jù)自查情況我們各項(xiàng)工作做到比較到位,嚴(yán)格按照上級(jí)要求做好營養(yǎng)餐工作。一直以來沒有收到行政拔付給食堂的資金,我們將在下月進(jìn)行整改。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇七

為了全面貫徹《學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃》的指導(dǎo)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,規(guī)范學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的運(yùn)行,根據(jù)教育局和體育局的相關(guān)要求,我學(xué)區(qū)進(jìn)行了流程演練,并于xx日正式啟動(dòng)了《學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃》。現(xiàn)將實(shí)施情況報(bào)告如下:。

一、學(xué)校的基本情況。

我們學(xué)區(qū)1-6年級(jí)有xx個(gè)班,有xx個(gè)學(xué)生,其中一個(gè)對(duì)牛奶和雞蛋過敏,x對(duì)牛奶過敏。

第二,硬件設(shè)施。

為了保證學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利進(jìn)行,學(xué)校安排了營養(yǎng)餐儲(chǔ)藏室和營養(yǎng)餐加工室兩個(gè)專用房屋,并安裝了防盜、報(bào)警和監(jiān)控設(shè)施。

購買了專用蛋奶加工設(shè)備。

第三,機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)。

學(xué)校成立了以校長為首的“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。各校總務(wù)和班主任為班級(jí)提供督導(dǎo)員。每個(gè)成員都有明確的分工和對(duì)人民的責(zé)任。

學(xué)校建立健全了《學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃》的各項(xiàng)規(guī)章制度,貼在墻上,并得到相關(guān)負(fù)責(zé)人的深刻理解。

學(xué)校與相關(guān)人員簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,有專人負(fù)責(zé)蛋奶的`驗(yàn)收和發(fā)放。校長每天給予指導(dǎo)和監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。

四、精心組織,及時(shí)發(fā)放營養(yǎng)餐。

(1)驗(yàn)收入庫。指定專人負(fù)責(zé)蛋奶的驗(yàn)收,并認(rèn)真驗(yàn)貨。每次供應(yīng)商裝運(yùn)的蛋奶都必須經(jīng)過蛋奶管理人員的仔細(xì)檢查和驗(yàn)收,檢查牛奶的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期是否與檢疫報(bào)告一致,并仔細(xì)檢查包裝的牛奶是否密封嚴(yán)密、有無破損、壓碎和劃傷,用鼻子聞是否有異味。仔細(xì)檢查雞蛋的檢疫報(bào)告和包裝,檢查雞蛋的質(zhì)量,是否符合合同要求的平均克數(shù),是否被污染,用手電筒照射和搖晃的方法檢查是否過期或變質(zhì)。不合格食品拒絕簽收。

(2)留樣:保留蛋奶樣品,確保安全。

(3)加工報(bào)關(guān):企業(yè)人員崗前培訓(xùn),持證上崗。要求加工人員嚴(yán)格按照操作流程規(guī)范進(jìn)行加工操作。

(4)發(fā)放級(jí)別:每班安排專人負(fù)責(zé)發(fā)放蛋奶。學(xué)校及時(shí)收集信息,統(tǒng)計(jì)有營養(yǎng)餐的學(xué)生人數(shù),登記營養(yǎng)餐的發(fā)放情況,統(tǒng)計(jì)學(xué)生的飲食情況。

(5)回收:要求每個(gè)班級(jí)將營養(yǎng)餐垃圾分類回收,存放在指定的學(xué)校。

(6)做好安全防范措施。建立合格蛋奶臺(tái)賬。學(xué)校臨時(shí)有專門的食物儲(chǔ)藏室,可以隨時(shí)保持房間干凈、通風(fēng),防止老鼠、蚊蠅和食物中毒。如果供應(yīng)商交貨,會(huì)及時(shí)放行。沒有過多的食物存放時(shí)間,要做配送登記。

(7)關(guān)閉好分配。蛋奶由各班班主任收集,在食堂和儲(chǔ)藏室簽名,然后由班主任分發(fā)給本班學(xué)生,領(lǐng)取時(shí)必須簽名。

(8)關(guān)掉好的飲食。班主任把蛋奶發(fā)給學(xué)生后,當(dāng)場要求學(xué)生統(tǒng)一食用,不允許學(xué)生放置,或放置后帶回家,防止食物中毒的發(fā)生。

(9)閉嘴的好東西。每個(gè)班主任都要隨時(shí)了解學(xué)生吃蛋奶后的情況,班級(jí)建立信息員匯報(bào)制度。如果學(xué)生食用蛋奶后出現(xiàn)異常反應(yīng),應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告,學(xué)校應(yīng)根據(jù)事故的嚴(yán)重程度采取相應(yīng)的緊急措施,盡快控制事故的擴(kuò)大和加重。

五、加強(qiáng)“營養(yǎng)餐”資金管理。

上級(jí)撥付的“營養(yǎng)餐”專項(xiàng)資金實(shí)行專戶管理,做到專款專用,不擠占挪用,全部用于“營養(yǎng)餐”供應(yīng),不花一分錢。保證“營養(yǎng)餐”資金充足。

六、主要問題及建議:。

食物只有一種。量小。建議在營養(yǎng)餐中加入一些水果,可以更好的補(bǔ)充營養(yǎng)。供應(yīng)商目前沒有蛋奶的儲(chǔ)藏室和制冷設(shè)備。不發(fā)樣品:一旦學(xué)生出現(xiàn)食品安全問題,供應(yīng)商承擔(dān)全部責(zé)任。

七、定期和不定期的改進(jìn)工作。

學(xué)校定期和不定期對(duì)“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”制度的執(zhí)行情況和蛋奶的分配和消費(fèi)情況進(jìn)行自查,及時(shí)糾正存在的問題,確保這項(xiàng)工作安全有序地進(jìn)行。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇八

為了全面認(rèn)真貫徹國務(wù)院和省、市、區(qū)各級(jí)政府關(guān)于在中學(xué)校生中開展“養(yǎng)分餐工程〞的重要指示,我校在上級(jí)部門召開“養(yǎng)分餐工程〞會(huì)議后,主動(dòng)響應(yīng),馬上行動(dòng),召開相關(guān)會(huì)議,爭辯部署具體工作。自20xx年3月“養(yǎng)分餐工程〞實(shí)施以來,我校“養(yǎng)分餐工程〞工作順當(dāng)進(jìn)展,有條不紊。為保障實(shí)施平安,確保同學(xué)身體安康,依據(jù)相關(guān)要求,我校組織人員對(duì)“養(yǎng)分餐工程〞實(shí)施平安工作進(jìn)展了全面自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下:

一、學(xué)校成立了以校長為組長的“養(yǎng)分餐工程〞實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校委會(huì)和各班主任組成,各成員分工明確,責(zé)任到人。

二、加強(qiáng)政策宣揚(yáng),讓這項(xiàng)恵民政策深化民心。這項(xiàng)政策出臺(tái)后,我們首先在老師會(huì)上傳達(dá)省、市、縣文件精神,要求老師在班上做好宣揚(yáng)。學(xué)校利用宣揚(yáng)欄和同學(xué)家長會(huì)、班上利用班隊(duì)會(huì)和黑板報(bào)進(jìn)展宣揚(yáng),讓同學(xué)和家長都知曉政策。通過大力宣揚(yáng),人民群眾都樂于執(zhí)行政策,家長自覺擔(dān)當(dāng)家長個(gè)人擔(dān)當(dāng)費(fèi)用,老百姓格外感謝黨和政府的惠民政策。

三、學(xué)校建立健全了“養(yǎng)分餐工程〞管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,并把相關(guān)制度與責(zé)任人嚴(yán)密聯(lián)系,要求其牢記住制度,并把制度張貼上墻。

四、學(xué)校與各相關(guān)人簽訂了平安責(zé)任目標(biāo)書,從選購、貯存、加工、留樣等環(huán)節(jié)都支配了專人負(fù)責(zé)進(jìn)展平安監(jiān)管,值周領(lǐng)導(dǎo)和值日領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)展指導(dǎo)和督查,值日老師每天早上詳實(shí)記錄并核實(shí)養(yǎng)分餐,對(duì)覺察的問題和有不良反響狀況的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

五、學(xué)校定期對(duì)“養(yǎng)分餐工程〞的管理制度的落實(shí)狀況和食品衛(wèi)生監(jiān)管狀況進(jìn)展自查,對(duì)存在的問題進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)整改。

六、加強(qiáng)“養(yǎng)分餐〞資金管理,讓黨和人民放心。學(xué)校對(duì)“養(yǎng)分餐〞上級(jí)專項(xiàng)資金撥款實(shí)行專賬管理,做到專款專用,不挪用擠占該資金,全部用于“養(yǎng)分餐〞的供應(yīng)上,絕不動(dòng)用一分錢,保障了“養(yǎng)分餐〞經(jīng)費(fèi)充分。

七、存在的主要問題。

1、蔬菜的.質(zhì)量有待提高,蔬菜的保存還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、食堂工作人員的操作技能有待加強(qiáng)。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇九

根據(jù)《農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施管理的通知》要求,為確保“營養(yǎng)餐工程”能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施,我校根據(jù)上級(jí)通知精神,認(rèn)真開展了營養(yǎng)餐工程管理自查工作,現(xiàn)就我校實(shí)施“營養(yǎng)餐工程”管理情況自查報(bào)告如下。

一、認(rèn)真制定了實(shí)施方案,完善了“營養(yǎng)餐工程”管理機(jī)制。

1、我校對(duì)于“營養(yǎng)餐”工作高度重視。開學(xué)初,學(xué)校認(rèn)真制定了“營養(yǎng)餐工作實(shí)施方案”,學(xué)校教師民主投票的方式成立了教代會(huì),由李斌擔(dān)任主席,成員雷揚(yáng)聲、謝禮賢、繆祥軍、袁玉巧。全面負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐工程實(shí)施管理,負(fù)責(zé)每天的營養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)督與管理,進(jìn)庫與出庫,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,落實(shí)了學(xué)生營養(yǎng)餐工程值日人員、庫房管理人員和從業(yè)人員職責(zé),把各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實(shí)到人。

建立了營養(yǎng)餐食品出入庫管理制度庫房管理制度用具清洗消毒制度加工管理制度食品留樣制度食堂人員健康管理制度廚房衛(wèi)生管理制度衛(wèi)生突發(fā)事件報(bào)告制度食品衛(wèi)生安全管理制度學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案學(xué)校防投毒措施食堂衛(wèi)生基本要求和《工程責(zé)任追究制度》等管理制度,健全了營養(yǎng)餐留樣,出入庫臺(tái)賬,規(guī)范了營養(yǎng)餐操作加工分發(fā)食用流程。

3、每周對(duì)營養(yǎng)餐工程的管理制度落實(shí)情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況等開展自查,并對(duì)存在的問題做到了及時(shí)整改。

二、加強(qiáng)“營養(yǎng)餐工程”的過程管理。

1、學(xué)校明確了專人保管和驗(yàn)收人員,對(duì)采購的食品進(jìn)行當(dāng)場驗(yàn)收登記后由保管人員保管,落實(shí)了食品出入庫記錄和索證制度。

食品管理人員對(duì)所發(fā)食品留樣保存一周。

3、“營養(yǎng)餐工程”分管人員每天營養(yǎng)餐時(shí)間到各班巡視、檢查學(xué)生食用情況及值日教師到位情況。

4、當(dāng)日營養(yǎng)餐成品當(dāng)日用完,嚴(yán)禁食用隔日營養(yǎng)餐。

三、加強(qiáng)“營養(yǎng)餐工程”經(jīng)費(fèi)管理。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”的相關(guān)規(guī)定,向?qū)W生公示營養(yǎng)餐品種、數(shù)量和食用學(xué)生人數(shù)。做到專帳管理,每天對(duì)營養(yǎng)餐實(shí)行實(shí)名制發(fā)放,并由班主任簽字,每周匯集成冊(cè)入檔,真正做到日清,月結(jié),配合做好上級(jí)的檢查、審計(jì)工作和校務(wù)公開。

四、切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管,嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。

校長為營養(yǎng)餐安全第一責(zé)任人,嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān);教代會(huì)成員做好食品安全的監(jiān)督,嚴(yán)禁變質(zhì)、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品進(jìn)入校園。凡因監(jiān)管不嚴(yán),讓變質(zhì)、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的食品造成食源性疾病,要追究相關(guān)人的主要責(zé)任,因管理不善或工作失職,造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴(yán)重后果的,當(dāng)事人負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇十

為確保“營養(yǎng)餐工程”能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施,我校認(rèn)真開展了營養(yǎng)餐工程管理自查工作,現(xiàn)就我校實(shí)施“營養(yǎng)餐工程”管理情況自查報(bào)告如下。

一、完善了“營養(yǎng)餐工程”管理機(jī)制。

1、我校成立了由校長任組長的學(xué)生營養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生營養(yǎng)餐工程食品安全監(jiān)督小組,落實(shí)了學(xué)生營養(yǎng)餐工程食品接收、分發(fā)人員、庫房管理人員職責(zé),把各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實(shí)到了人。

2、我校建立了《儲(chǔ)存保管制度》、《發(fā)放與用餐制度》、《責(zé)任追究制度》等三項(xiàng)管理制度。

3、學(xué)校設(shè)置了營養(yǎng)餐工程專用庫房,每周對(duì)營養(yǎng)餐工程的管理制度落實(shí)情況、蛋奶食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學(xué)生的`領(lǐng)取使用情況開展自查,并對(duì)存在的簽字不及時(shí)和提前簽字問題做到了及時(shí)整改。

二、加強(qiáng)了“營養(yǎng)餐工程”的過程管理。

1、我校的學(xué)生蛋奶食品由曲阜市統(tǒng)一招標(biāo)采購,統(tǒng)一配送和統(tǒng)一價(jià)格。供應(yīng)商定時(shí)定量定期配送,專人專車專門送達(dá)學(xué)校,每周配送兩次,學(xué)校實(shí)行專人專間管理。

2、學(xué)校安排了一名管理人員專門對(duì)配送食品和原料進(jìn)行驗(yàn)收和保管,食品及原料出入庫記錄和索證資料齊備詳實(shí)。送到的雞蛋保證了短時(shí)期的食用,不長期存放,并且做到了先進(jìn)先出。

3、實(shí)行班主任陪餐和餐前對(duì)雞蛋、面包、餅干進(jìn)行全面檢查制度,發(fā)現(xiàn)過期、變質(zhì)、損壞的食品及時(shí)清除、更換。

4、“營養(yǎng)餐工程”分管人員每天營養(yǎng)餐時(shí)間到各班巡視、檢查學(xué)生食用情況和班主任對(duì)食用的記錄情況。

三、切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管,嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。

質(zhì)量監(jiān)督小組、安全小組必須把好質(zhì)量關(guān),凡因發(fā)放不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的食品造成食源性疾病,要追究責(zé)任,因管理不善或工作失職,造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴(yán)重后果的,層層追究相應(yīng)的責(zé)任人的責(zé)任。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇十一

為了全面落實(shí)上級(jí)關(guān)于“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”的指示精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的安全管理,規(guī)范操作,根據(jù)教育局以及鄉(xiāng)總校相關(guān)要求,我校于3月27日進(jìn)行了過程演練,28日正式啟動(dòng)“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”,現(xiàn)將實(shí)施情況匯報(bào)如下:

我校1-6年級(jí)共有6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生151人,其中有1人對(duì)牛奶和雞蛋過敏,1人對(duì)牛奶過敏。

為保障學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃順利進(jìn)行,學(xué)校安排了專用房屋2間,即營養(yǎng)餐儲(chǔ)藏間及營養(yǎng)餐加工間,并安裝了防盜、報(bào)警、監(jiān)控設(shè)施。購置了專門蛋奶加工設(shè)備。

學(xué)校成立了以校長為組長的“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,xx教師為驗(yàn)收入庫員,xx教師為出庫發(fā)放員,xx教師為學(xué)校加工發(fā)放員,各班主任教師為班級(jí)發(fā)放監(jiān)督員,各成員分工明確,責(zé)任到人。學(xué)校建立健全了“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”各項(xiàng)規(guī)章制度,張貼上墻,相關(guān)責(zé)任人加以深刻理解。

學(xué)校與相關(guān)人員簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,專人負(fù)責(zé)蛋奶的驗(yàn)收、儲(chǔ)藏、加工、發(fā)放等工作,校長每天進(jìn)行指導(dǎo)和督查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求,認(rèn)真組織,規(guī)范管理。

(1)驗(yàn)收、入庫關(guān)。安排專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收蛋奶,對(duì)于不合格的食物拒絕簽收。

(2)留樣關(guān):蛋奶做好留樣,確保安全。

(3)加工關(guān):對(duì)工作人員進(jìn)行崗前培訓(xùn),持證上崗。要求加工人員嚴(yán)格按照操作流程規(guī)范操作加工。

(4)發(fā)放關(guān):各班安排專人負(fù)責(zé)蛋奶的發(fā)放。學(xué)校及時(shí)收集信息,做好營養(yǎng)餐學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、營養(yǎng)餐發(fā)放登記,學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計(jì)。

(5)回收關(guān):要求各班對(duì)營養(yǎng)餐垃圾分類回收,存放于指定地點(diǎn)。

學(xué)校定期、不定期對(duì)“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”的制度落實(shí)情況和蛋奶發(fā)放食用情況進(jìn)行自查,對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)整改,確保了本項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇十二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》、中央、省、市農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃會(huì)議精神和xx縣教育局工作會(huì)議精神,我校結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真開展了改善學(xué)生營養(yǎng)膳食、提高學(xué)生營養(yǎng)水平的工作。現(xiàn)將營養(yǎng)餐在我校的實(shí)施情況報(bào)告如下:。

自從營養(yǎng)餐項(xiàng)目實(shí)施以來,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校都非常重視食堂建設(shè),即使資金非常緊張,也還是抽出一部分資金來維修食堂。食堂設(shè)有糧油儲(chǔ)藏室、蔬菜儲(chǔ)藏室、干調(diào)料儲(chǔ)藏室、手術(shù)室、配餐室、辦公室、更衣室。防火、防盜、防病毒、防鼠、防塵、防蠅、防蟑螂和防潮設(shè)施齊全。餐廳8人80套,4人40套,可同時(shí)容納800人。餐廳干凈衛(wèi)生,為學(xué)生提供舒適、溫暖、安全、衛(wèi)生的就餐場所。

成立以學(xué)校校長為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為成員的營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的具體辦公室由辦公廳負(fù)責(zé)。學(xué)校制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,精心準(zhǔn)備實(shí)施營養(yǎng)餐,精心安排,為學(xué)生營養(yǎng)餐的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我校學(xué)生營養(yǎng)餐的就餐模式采用學(xué)校食堂提供膳食,科學(xué)制定學(xué)生營養(yǎng)膳食食譜。“營養(yǎng)餐項(xiàng)目”完全用于購買原材料(僅限肉類、蛋類、植物油、蔬菜等)。)對(duì)學(xué)生按每人每天3元的補(bǔ)助,與每人每天3元的營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)合理搭配。每餐至少生一肉一蛋,營養(yǎng)湯根據(jù)學(xué)生需求免費(fèi)提供。

期間我校1462名學(xué)生享受營養(yǎng)餐補(bǔ)貼。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)的實(shí)際情況,為學(xué)生提供午餐為主、早餐為輔的模式來開展這項(xiàng)工作,并根據(jù)住校生和非住校生的錄取時(shí)間安排學(xué)生集中就餐。三區(qū)學(xué)校根據(jù)學(xué)校具體情況實(shí)行午餐供應(yīng),學(xué)生早上放學(xué)不回家吃飯。每餐三菜一湯,有葷菜。嚴(yán)格貫徹文件號(hào)精神。國務(wù)院頒發(fā)的[20xx]54號(hào),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)政局的管理和報(bào)銷制度。國家撥給學(xué)生營養(yǎng)餐的經(jīng)費(fèi)由學(xué)校單獨(dú)核算,全部用于給學(xué)生買吃的。

1、我校學(xué)生食堂的原材料采購由專人負(fù)責(zé),采購的材料必須符合食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)。大宗原材料實(shí)行“四制”(即統(tǒng)一招聘、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一配送),嚴(yán)格要求領(lǐng)證領(lǐng)票。嚴(yán)禁購買來歷不明、腐敗變質(zhì)、過期變質(zhì)、標(biāo)識(shí)不全的食品。如實(shí)填寫七里小學(xué)學(xué)生食堂《食品及原材料采購臺(tái)帳登記表》。

2、原材料采購到學(xué)校后,由專人負(fù)責(zé)倉庫材料的驗(yàn)收、保管和保管,認(rèn)真登記入庫,按照“先進(jìn)先出”的原則使用原材料,定期檢查倉庫材料,發(fā)現(xiàn)變質(zhì)、損壞和過期的物品,立即清除。

3、學(xué)生營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)由學(xué)校財(cái)政局嚴(yán)格管理和報(bào)銷。每天據(jù)實(shí)結(jié)算收支,賬目清楚,每周定期公布收支情況,積極接受教師、學(xué)生和家長的監(jiān)督。

我校學(xué)生營養(yǎng)餐加工原料堅(jiān)持“一選二洗三切”的原則。在滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,充分考慮學(xué)生的營養(yǎng)需求,科學(xué)合理的搭配食譜,固定存放位置。食品在烹調(diào)后和出售前,應(yīng)在低于10℃的溫度下儲(chǔ)存不超過2小時(shí),出售時(shí)溫度應(yīng)高于40℃。每餐應(yīng)攝入每種食物100克以上,并放入無菌器皿中。冷卻密封后,標(biāo)簽應(yīng)貼在外面,樣品應(yīng)在冰箱中保存48小時(shí)。如實(shí)填寫《七里小學(xué)食品樣品登記表》。

2、領(lǐng)導(dǎo)值班,確保食堂秩序井然。為了給學(xué)生在食堂吃飯創(chuàng)造良好的秩序,讓學(xué)生文明用餐,不把飯搞砸,每天學(xué)生吃飯的時(shí)候,食堂都有一個(gè)由兩位行政領(lǐng)導(dǎo)和六位生活指導(dǎo)員組成的服務(wù)小組值班,個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言。他們都把服務(wù)學(xué)生和學(xué)校當(dāng)成一種樂趣。

自我校實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)餐工程以來,受到了師生和社會(huì)的良好反響,是一項(xiàng)受歡迎的民生工程。

1、學(xué)生營養(yǎng)餐的實(shí)施,消除了學(xué)生外出買零食的問題,一定程度上減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、學(xué)生營養(yǎng)餐的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),使學(xué)生養(yǎng)成了注重衛(wèi)生、自覺排隊(duì)用餐的良好習(xí)慣。學(xué)校就營養(yǎng)餐的實(shí)施進(jìn)行了幾次問卷調(diào)查,學(xué)生滿意度達(dá)到96%。

3、實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)餐協(xié)調(diào)師生關(guān)系。學(xué)生營養(yǎng)餐增加了師生的課外接觸和交流,加強(qiáng)了相互交流,增進(jìn)了師生友誼,為構(gòu)建和諧校園奠定了基礎(chǔ)。

孩子是我們祖國的未來和希望。關(guān)心孩子,教育孩子,讓孩子健康成長,是我們共同的心愿。孩子的健康成長不僅在于培養(yǎng)和教育,更在于科學(xué)的飲食和營養(yǎng)。我們學(xué)校將長期堅(jiān)持關(guān)愛、負(fù)責(zé)、進(jìn)取,耐心細(xì)致地做好每一件事,充滿信心和決心地確保學(xué)校后勤管理的健康發(fā)展,辦好讓學(xué)生、家長和社會(huì)滿意的安全食堂。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇十三

為了全面落實(shí)貓營鎮(zhèn)人民政府《關(guān)于開展20xx年元旦春節(jié)期間食品安全檢查的通知》(貓府發(fā)[20xx]1號(hào))及有關(guān)文件、會(huì)議精神和鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)指示的指示精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的安全管理,規(guī)范操作,根據(jù)上級(jí)部門的相關(guān)要求,我校對(duì)上次紫云縣多個(gè)單位的檢查情況進(jìn)行整改,現(xiàn)將實(shí)施情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)校基本情況。

我校1-6年級(jí)共有6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生175人,教師及工勤人員共10人。

二、硬件設(shè)施情況。

為保障學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃順利進(jìn)行,學(xué)校安排了專用房屋2間,即營養(yǎng)餐儲(chǔ)藏間及營養(yǎng)餐加工間,并安裝加固窗子了防盜,專人操作。購置了專門留樣柜和一套廚具加工設(shè)備。

三、機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)。

學(xué)校成立了以校長為組長的“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校總務(wù)、各班主任教師為班級(jí)發(fā)放監(jiān)督員,各成員分工明確,責(zé)任到人。學(xué)校建立健全了“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”各項(xiàng)規(guī)章制度,張貼上墻,相關(guān)責(zé)任人加以深刻理解,利用每周例會(huì)加強(qiáng)培訓(xùn)。

學(xué)校與相關(guān)人員簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,專人負(fù)責(zé)每天的食品的驗(yàn)收、發(fā)放等工作,校長和營養(yǎng)餐負(fù)責(zé)人督促每天值日教師進(jìn)行指導(dǎo)和督查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)。

四、認(rèn)真組織,及時(shí)發(fā)放營養(yǎng)餐。

(1)、驗(yàn)收、入庫關(guān)。安排專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收每天下鍋的食品,認(rèn)真驗(yàn)貨,每次由供應(yīng)商運(yùn)來的大米和菜類必須管理人員認(rèn)真檢查驗(yàn)收,對(duì)于不合格的食物拒絕簽收。

(2)、留樣關(guān):飯前做好留樣,確保安全。

(3)、加工關(guān):對(duì)企業(yè)人員進(jìn)行崗前培訓(xùn),持證上崗。要求加工人員嚴(yán)格按照操作流程規(guī)范操作加工。

(4)、發(fā)放關(guān):各班安排專人負(fù)責(zé)排隊(duì)打飯。學(xué)校及時(shí)收集信息,做好營養(yǎng)餐學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、營養(yǎng)餐發(fā)放登記,學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計(jì),設(shè)有營養(yǎng)餐公示專欄。

(5)、回收關(guān):要求各班對(duì)營養(yǎng)餐垃圾分類回收,存放于指定地點(diǎn)。

(6)把好安全關(guān)。對(duì)經(jīng)驗(yàn)收合格的食品建立臺(tái)賬,學(xué)校暫時(shí)設(shè)有專門食品儲(chǔ)存室,能經(jīng)常保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生,通風(fēng)良好,做好防鼠,防蚊蠅,防食物中毒。如果供應(yīng)商一旦送來,并做好收貨登記。

(7)、把好食用關(guān)。值日教師把飯打給學(xué)生手中后,當(dāng)場要求學(xué)生統(tǒng)一食用,不得讓學(xué)生放置,不得讓學(xué)生過后食用,或放置后再帶回家,杜絕食物中毒事件發(fā)生。

(8)、把好事故關(guān)。各班主任隨時(shí)掌握學(xué)生飯后后的狀況,班級(jí)建立信息員報(bào)告制度,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生飯后后有異常反應(yīng),應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告,學(xué)校根據(jù)事故嚴(yán)重程度,采取相應(yīng)急處理措施,盡快控制事故的擴(kuò)大和加劇。

五、加強(qiáng)“營養(yǎng)餐”資金管理。

上級(jí)專項(xiàng)資金撥款營養(yǎng)餐費(fèi)用實(shí)行專賬管理,做到專款專用,不挪用擠占該資金,全部用于營養(yǎng)餐的供給上,絕不動(dòng)用一分錢,保障了營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)充足。

六、存在的主要問題和建議:

留樣品要有每天的記錄,教師陪餐也要有記錄,一旦學(xué)生發(fā)生食品安全問題,供應(yīng)商負(fù)全部責(zé)任。

七、定期、不定期完善工作。

學(xué)校定期或不定期對(duì)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的制度落實(shí)情況和食用情況進(jìn)行自查,對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)整改,確保了本項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇十四

為確保我校的“一顆雞蛋”和“一兩肉”營養(yǎng)餐工程能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施,我校根據(jù)潞教字43號(hào)文件精神,對(duì)我校實(shí)施“一顆雞蛋”和“一兩肉”營養(yǎng)餐工程情況進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下:

一、認(rèn)真制定了實(shí)施方案,完善了“營養(yǎng)餐工程”管理機(jī)制。

1、月日,我校認(rèn)真制定了“一顆雞蛋”營養(yǎng)餐工程實(shí)施方案,年月日,我校制訂了“一兩肉”營養(yǎng)餐工程實(shí)施方案,學(xué)校成立了后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組。()領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐工程實(shí)施管理,負(fù)責(zé)每天的營養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)督與管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,落實(shí)了學(xué)生營養(yǎng)餐工程食品分發(fā)人員、庫房管理人員和從業(yè)人員職責(zé),把各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實(shí)到人。

2、建立了營養(yǎng)餐財(cái)務(wù)管理制度、食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐廳衛(wèi)生管理制度、烹調(diào)加工管理制度、食品留樣監(jiān)測制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生突發(fā)事件報(bào)告制度、食堂人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)制度、食堂粗加工管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、食品供應(yīng)制度、師生用餐制度、學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案、學(xué)校防投毒措施、食堂就餐人員須知、食堂衛(wèi)生基本要求和《工程責(zé)任追究制度》等管理制度,健全了營養(yǎng)餐采購、留樣臺(tái)賬,規(guī)范了營養(yǎng)餐采購、操作、加工、分發(fā)食用流程。

3、每周對(duì)營養(yǎng)餐工程的管理制度落實(shí)情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學(xué)生的領(lǐng)取使用情況開展自查,并對(duì)存在的.問題做到了及時(shí)整改。

1、自3月1日起,我校寄宿制學(xué)生的營養(yǎng)早餐實(shí)施學(xué)校食堂供餐,每天早上一個(gè)學(xué)生一顆雞蛋,學(xué)生在領(lǐng)取時(shí),在雞蛋領(lǐng)取表上簽字。自月日起,每個(gè)學(xué)生每天中午一兩肉。

2、學(xué)校明確了專人保管和驗(yàn)收人員,對(duì)每天采購的食品進(jìn)行驗(yàn)收登記后由保管人員保管,發(fā)現(xiàn)異常食品拒絕接收,落實(shí)了食品出入庫記錄和索證制度。

3、食品管理人員每天對(duì)食品留樣保存48小時(shí),留樣食品至少為100克。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”經(jīng)費(fèi)專帳管理,專款專用,獨(dú)立核算,上學(xué)期共有寄宿生64人,上級(jí)撥款3674元,支出2923.16元;本學(xué)期共有寄宿生61人,還未結(jié)算。

四、切實(shí)加強(qiáng)臺(tái)帳管理。

我校建立了營養(yǎng)餐管理檔案,包括上級(jí)文件、營養(yǎng)餐工程實(shí)施方案、采購登記和憑證等資料。

五、存在問題:

1、食品留樣還放在冰箱中,沒有專門的留樣柜。

2、雞蛋儲(chǔ)存沒有專門的冰柜。只有在常溫下保存。

成家川寄宿制小學(xué)。

二一二年六月。

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學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇十五

自營養(yǎng)餐改善計(jì)劃實(shí)施以來,金果坪鄉(xiāng)各學(xué)校就在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署下秉承“公益性”“服務(wù)性”“安全性”原則開展工作。為確保“營養(yǎng)餐工程”在全鄉(xiāng)安全實(shí)施,中心學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度,嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任,并定期或不定期進(jìn)行認(rèn)真自查自糾。為了貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于營養(yǎng)餐安全工作相關(guān)精神,現(xiàn)將我鄉(xiāng)開展?fàn)I養(yǎng)餐管理工作的情況匯報(bào)如下:

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生營養(yǎng)餐食品衛(wèi)生的安全,確保學(xué)生身體健康,進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識(shí)、提高管理水平、明確管理責(zé)任,中心學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機(jī)構(gòu)如下:組長:譚興玖(中心學(xué)校校長),副組長:覃道亮(中心學(xué)校營養(yǎng)餐管理人),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室,由分管該項(xiàng)工作的覃道亮任辦公室主任,辦公室成員由中心學(xué)校辦公室工作人員:佘文海、陳祥云、易繼敏、李家漢組成,負(fù)責(zé)對(duì)全鄉(xiāng)中、小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善工作的指導(dǎo)和監(jiān)管。各學(xué)校也根據(jù)本校實(shí)際,成立相應(yīng)的營餐食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)本校營養(yǎng)餐食品的安全監(jiān)管工作。

二、自查情況。

全鄉(xiāng)共有五所完孝一所單點(diǎn)小和一所中學(xué),有供餐點(diǎn)七個(gè),共有1892名學(xué)生。營養(yǎng)餐統(tǒng)一由各學(xué)校負(fù)責(zé)管理,實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)模式。中心學(xué)校定期或不定期對(duì)營養(yǎng)餐進(jìn)行抽查,保證質(zhì)量和數(shù)量。為了規(guī)范各學(xué)校的工作程序,中心學(xué)校還制定了營養(yǎng)餐加分發(fā)工流程和報(bào)賬流程,要求各學(xué)校嚴(yán)格按照流程操作,保證營養(yǎng)餐工作有序開展。各學(xué)校做好管理工作,嚴(yán)把食品安全責(zé)任關(guān),制定并完善了營養(yǎng)餐食品管理的各項(xiàng)制度。

(一)、就餐制度。

1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間準(zhǔn)時(shí)就餐,無特殊情況不得提前或推遲。

2、就餐時(shí),各校根據(jù)自身實(shí)際,制定相應(yīng)的就餐制度。

3、全體教師參與營養(yǎng)餐管理,保證學(xué)生能定時(shí)享受,讓家長滿意、社會(huì)滿意。

(二)、驗(yàn)收制度。

1、嚴(yán)把營養(yǎng)餐配送的質(zhì)量關(guān),要求學(xué)校嚴(yán)格必須經(jīng)驗(yàn)收后營養(yǎng)餐食品。一是查看食物的品質(zhì)是否完好,有無污染變質(zhì),是否有齊全的'生產(chǎn)廠家、商標(biāo)、生產(chǎn)日期等標(biāo)志,是否過保質(zhì)期,有無產(chǎn)品合格證等;二是驗(yàn)數(shù)量。以件計(jì)數(shù),確保符合數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。

2、驗(yàn)收合格后,入庫保存。嚴(yán)禁不合格食物進(jìn)入學(xué)校。

(三)衛(wèi)生制度。

各學(xué)校營養(yǎng)餐管理必須嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》,有各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施,制定了衛(wèi)生食品安全應(yīng)急預(yù)案,其他各項(xiàng)衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實(shí)到位。采購做好驗(yàn)收工作,做好食品留樣工作。在學(xué)校膳食管理委員會(huì)的監(jiān)督和管理下嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān),妥善保管食品進(jìn)貨單據(jù),做到進(jìn)、出貨手續(xù)齊全,帳冊(cè)相符。

(四)留樣制度。

每餐食品必須留樣,留樣須有專人負(fù)責(zé),留樣須留足48小時(shí)且有記錄。

(五)財(cái)務(wù)制度。

財(cái)務(wù)人員還要將各類賬冊(cè)送到中心學(xué)校接受主管領(lǐng)導(dǎo)月審。

三、存在問題。

一是由于地處偏僻,營養(yǎng)餐的配送不夠及時(shí),食品的保質(zhì)期不長。二是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和管理人員對(duì)食品的主要性認(rèn)識(shí)不高,安全意識(shí)淡薄,衛(wèi)生監(jiān)督欠缺,平時(shí)檢查流于形式,效果不明顯。

四、整改措施。

1、重視宣傳教育,增強(qiáng)師生營養(yǎng)餐食品衛(wèi)生安全意識(shí)。利用晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)以及校園廣播、黑板報(bào),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育。

2、加大學(xué)校營養(yǎng)餐食品安全工作日常檢查、監(jiān)督力度,及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,牢固樹立“安全第一”意識(shí),服務(wù)學(xué)生,保障食品安全,營造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境,不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

3、繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合,鞏固學(xué)校營養(yǎng)食品衛(wèi)生安全工作取得的成果,共同營造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇十六

為確保“營養(yǎng)餐工程”安全穩(wěn)定實(shí)施,我校認(rèn)真開展了“營養(yǎng)餐工程”管理自查。我校“營養(yǎng)餐工程”實(shí)施情況自查報(bào)告如下。

一是完善“營養(yǎng)餐工程”管理機(jī)制。

1.我校成立了以校長為首的學(xué)生營養(yǎng)餐項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生營養(yǎng)餐項(xiàng)目食品安全監(jiān)管小組,履行學(xué)生營養(yǎng)餐項(xiàng)目食品收發(fā)人員和倉庫管理人員的職責(zé),將各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解到人。

2.我們學(xué)校建立了三項(xiàng)管理制度:倉儲(chǔ)保管制度、配送用餐制度和責(zé)任追究制度。

3.學(xué)校設(shè)立了營養(yǎng)餐項(xiàng)目專用倉庫,每周對(duì)營養(yǎng)餐項(xiàng)目管理制度的執(zhí)行情況、蛋奶類食品的衛(wèi)生監(jiān)督以及學(xué)生的收集和使用情況進(jìn)行自查,及時(shí)糾正存在的簽名不及時(shí)、過早的問題。

1.我校學(xué)生蛋奶食品由曲阜市統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一價(jià)格采購。供應(yīng)商定期、定量、定期發(fā)貨,專門專人、專車送到學(xué)校,每周發(fā)貨兩次。學(xué)校實(shí)行專人專房管理。

2.學(xué)校安排了一名管理人員對(duì)發(fā)放的`食品和原料進(jìn)行檢查和保管,進(jìn)出倉庫的食品和原料記錄以及索要證明的材料齊全、詳細(xì)。送來的雞蛋可以短時(shí)間食用,但不能長時(shí)間存放,雞蛋先進(jìn)先出。

3.對(duì)雞蛋、面包、餅干實(shí)行飯前飯后全面檢查制度,及時(shí)剔除和更換過期、變質(zhì)、破損的食品。

4.負(fù)責(zé)“營養(yǎng)餐工程”的人員每天在營養(yǎng)餐時(shí)間走訪各班,查看學(xué)生的飲食情況和班主任的飲食記錄。

質(zhì)量監(jiān)督小組和安全小組必須保證良好的質(zhì)量,凡發(fā)放不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的食品造成的食源性疾病,都要追究責(zé)任。因管理不善或失職造成集體衛(wèi)生事件或嚴(yán)重后果的,要追究相應(yīng)責(zé)任人的各級(jí)責(zé)任。

文檔為doc格式。

學(xué)校營養(yǎng)餐工程的自查報(bào)告大全(17篇)篇十七

自營養(yǎng)餐改善計(jì)劃實(shí)施以來,抵麻鄉(xiāng)各學(xué)校教師就在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署下秉承“公益性”“服務(wù)性”“安全性”原則開展工作。為確保“營養(yǎng)餐工程”在全鄉(xiāng)安全實(shí)施,中心學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度,嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任,并定期或不定期進(jìn)行認(rèn)真自查。為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神,現(xiàn)將我校開展食堂食品自查專項(xiàng)整治工作的情況匯報(bào)如下:

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全,確保學(xué)生身體健康,進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識(shí)、提高管理水平、明確管理責(zé)任,中心學(xué)校成立了食堂食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機(jī)構(gòu)如下:

組長:楊培歡(中心學(xué)校校長)。

副組長:陳沖(中心學(xué)校常務(wù)副校長)曾孔興(中心學(xué)校副校長)。

成員:羅朝鵬(抵麻鄉(xiāng)中心學(xué)校總務(wù)主任)。

羅德先(抵麻鄉(xiāng)中心學(xué)校政教主任)。

賴芝文(抵麻鄉(xiāng)中心學(xué)校報(bào)賬員)。

楊國忠(抵麻鄉(xiāng)中心學(xué)校教務(wù)主任)丁成平(抵麻鄉(xiāng)中心學(xué)校教務(wù)主任)。

禹光輝(撒米小學(xué)負(fù)責(zé)人)危正海(地關(guān)小學(xué)負(fù)責(zé)人)。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室在抵麻中心學(xué)校,由分管該項(xiàng)工作的副校長曾孔興擔(dān)任辦公室主任,辦公室成員由中心學(xué)校辦公室工作人員羅朝鵬、曹雨、吳大才等組成,負(fù)責(zé)對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善試點(diǎn)工作的指導(dǎo)和監(jiān)管。各學(xué)校也根據(jù)本校實(shí)際,成立相應(yīng)的食堂食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)本校食堂食品的安全監(jiān)管工作。

全鄉(xiāng)共有2所完小和1所村校點(diǎn),有供餐點(diǎn)4個(gè),共有992名學(xué)生就餐。食堂統(tǒng)一由各學(xué)校負(fù)責(zé)管理,實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一供餐模式。周一至周五向?qū)W生提供二炒菜一湯菜。中心學(xué)校定期或不定期對(duì)食堂進(jìn)行抽查,保證飯菜質(zhì)量和數(shù)量。為了規(guī)范各學(xué)校的工作程序,中心學(xué)校還制定了食品加工流程和報(bào)賬流程,要求各學(xué)校嚴(yán)格按照流程操作,保證營養(yǎng)餐工作有序開展。各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際,因地制宜,本著勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的原則,做好食堂的供餐管理工作,嚴(yán)把食品安全責(zé)任關(guān),制定并完善了食堂管理的各項(xiàng)制度。

(一)、就餐制度。

1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間準(zhǔn)時(shí)就餐,無特殊情況不得提前或推遲。

2、就餐時(shí),各校根據(jù)自身實(shí)際,制定相應(yīng)的就餐制度。

3、全體教師參與營養(yǎng)餐管理,保證學(xué)生都能吃飽、吃好,讓家長滿意、社會(huì)滿意。

(二)、驗(yàn)收制度。

1、每天凡是購買來的食物,必須經(jīng)驗(yàn)收后方可使用。一是驗(yàn)質(zhì)量。主要看食物的品質(zhì)是否完好,有無污染變質(zhì),是否有齊全的生產(chǎn)廠家、商標(biāo)、生產(chǎn)日期等標(biāo)志,是否過保質(zhì)期,有無產(chǎn)品合格證等;二是驗(yàn)數(shù)量。能稱重量的,必須過稱,以件計(jì)的,是否符合數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。

2、驗(yàn)收合格后,入庫保存。嚴(yán)禁不合格食物進(jìn)入學(xué)校。

3、未經(jīng)驗(yàn)收的食物嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校,在驗(yàn)收過程中,驗(yàn)收人員必須嚴(yán)格認(rèn)真。

(三)衛(wèi)生制度。

各學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》,有各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施,制定了衛(wèi)生食品安全應(yīng)急預(yù)案,從業(yè)人員能自覺按要求上崗和操作,其他各項(xiàng)衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實(shí)到位。采購做好驗(yàn)收工作,加工做到燒熟煮透,做好食品留樣工作。嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān),我們將學(xué)校各餐飲經(jīng)營點(diǎn)的食品進(jìn)貨進(jìn)行統(tǒng)一采購,并向供貨方索取兩證(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證)復(fù)印件和質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告,進(jìn)、出貨手續(xù)齊全,帳冊(cè)相符。此項(xiàng)工作在學(xué)校膳食管理委員會(huì)的監(jiān)督和管理下進(jìn)行。

(四)留樣制度。

食品加工完成至食用間隔不超過2小時(shí)。每餐食品必須留樣,留樣須有專人負(fù)責(zé),每品種不少于100克,留樣須留足48小時(shí)且有記錄。

(五)晨檢制度。

1、每日上班前15分鐘由食堂管理員負(fù)責(zé)對(duì)食堂工作人員進(jìn)行晨檢,合格后上崗;

2、對(duì)晨檢中有疑問的,食堂管理員應(yīng)立即通知其離崗,到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查;

3、因疾病暫時(shí)離崗的工作人員,如需重新上崗應(yīng)持醫(yī)院相關(guān)證明;

4、對(duì)主動(dòng)提出因某些疾病而暫時(shí)無法上崗的工作人員,食堂管理員可根據(jù)具體情況適當(dāng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

(六)財(cái)務(wù)制度。

為了建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)制度,使收支明細(xì)、透明,每個(gè)學(xué)校安排了兩名教師管理學(xué)校營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi),一人管錢一人管賬,一周小結(jié)一次,并向全校師生公示。各學(xué)校規(guī)范使用食堂的結(jié)余款,只用于改善學(xué)生伙食和食堂的設(shè)施、設(shè)備,沒有用于、變相用于學(xué)校發(fā)放教職工福利,或其它方面的支出。每個(gè)月結(jié)束后,財(cái)務(wù)人員還要將各類賬冊(cè)送到中心學(xué)校接受主管領(lǐng)導(dǎo)月審。財(cái)務(wù)人員的工作也接受膳食管理委員會(huì)的監(jiān)督和管理。

1、重視宣傳教育,增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識(shí)。利用晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)以及校園廣播、黑板報(bào),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育。

2、加大學(xué)校食品安全工作日常檢查、加大監(jiān)督力度,及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,牢固樹立“安全第一”意識(shí),服務(wù)師生,保障安康,努力營造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境,不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

3、繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合,鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果,共同營造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

4、進(jìn)一步加大力度對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)工作,讓他們提高認(rèn)識(shí),樹立“安全無小事”的意識(shí)。

5、加強(qiáng)和相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通,共同加大力度對(duì)周邊飲食攤點(diǎn)的整治力度。

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教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教育工作進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要材料。教師工作總結(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣,希望能夠啟發(fā)和激勵(lì)大家在教學(xué)中不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。我被原錫南高中聘
活動(dòng)方案的制定可以幫助我們更好地把握工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵,提高工作質(zhì)量和效果。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案模板,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。幼兒園多功能室。1、知
4.讀后感是讀者與書籍之間的對(duì)話,是表達(dá)個(gè)人情感和體驗(yàn)的一種方式。6.希望大家在看完這些范文后,能夠有自己獨(dú)特的思考和感悟,并能夠?qū)⑵鋵懗梢黄实淖x后感。
公司的所有權(quán)可以分割成股份,并可以通過股票交易進(jìn)行轉(zhuǎn)讓。以下是小編為大家整理的公司市場營銷策略案例,供大家參考。三、對(duì)樓道保潔的具體要求:1、生活垃圾日產(chǎn)日清;
工作計(jì)劃書是組織或個(gè)人根據(jù)工作目標(biāo)和任務(wù)制定的一種書面計(jì)劃,主要用于規(guī)劃和安排工作的具體步驟和時(shí)間安排。它可以幫助我們合理安排時(shí)間,明確工作重點(diǎn)。如果你正在編寫
一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)
工作匯報(bào)應(yīng)該以事實(shí)為基礎(chǔ),避免夸大其詞或夸大成績,同時(shí)也要實(shí)事求是地反映存在的問題和困難。小編整理了一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)大家的工作
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。青春的足跡:時(shí)光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。有一次,教授向我們介紹阿米西人(amis
為了提高教學(xué)效果,教師應(yīng)該制定一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。一、導(dǎo)入。課件出示:我的好朋友。看
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況制定的一份指導(dǎo)性文件。接下來是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、通過活動(dòng),幫助幼兒了解垃圾與人類
教學(xué)工作計(jì)劃需要體現(xiàn)教學(xué)理念與方法論的貫通,有利于形成合理的教學(xué)體系。以下是小編為大家整理的幾個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考。希望能給大家提供一定的幫助和借鑒,
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們
人們的理想各不相同,可以是事業(yè)、家庭、愛情等各個(gè)方面。英國作家喬治·艾略特曾說過:“理想是人生靈魂的藍(lán)圖。”一起來看看他是如何總結(jié)自己的理想的。每個(gè)人的心目中都
通過班級(jí)活動(dòng),學(xué)生們可以結(jié)交更多的朋友,建立更廣泛的社交網(wǎng)絡(luò),為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文,請(qǐng)大家參考和借鑒。1、通過活動(dòng),讓學(xué)
技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的技術(shù)工作進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料。技術(shù)工作總結(jié):在技術(shù)研發(fā)過程中,積極參與行業(yè)交流活動(dòng),拓寬了技術(shù)視野。20**年的**月**日
畢業(yè)生即將離開校園,進(jìn)入職場,他們面臨著更多的機(jī)會(huì)和責(zé)任。以下是小編為畢業(yè)生們整理的就業(yè)機(jī)會(huì)和招聘信息,希望能幫助你們找到理想的工作。大學(xué)在省內(nèi)算是一本大學(xué),我
承包合同通常用于建筑行業(yè),確保承包商按時(shí)按質(zhì)完成工程項(xiàng)目。以下是一些承包合同的風(fēng)險(xiǎn)提示和防范措施,希望對(duì)大家有所啟示。甲方:_______縣_______鄉(xiāng)__
通過總結(jié)心得體會(huì),我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。通過閱讀以下心得體會(huì)范文,我們可以從中找到共鳴和啟發(fā),加深對(duì)于某一主題的理解和思考。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)課程,
在國旗下講話是一種展示個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感的機(jī)會(huì),能夠塑造良好的個(gè)人形象。小編整理了一些優(yōu)秀的國旗下講話稿,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠在寫作中有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。風(fēng)媽媽有四個(gè)女兒,大女兒叫春風(fēng)
銀行是一種金融機(jī)構(gòu),提供各種金融服務(wù),如存款、貸款和投資。以下是小編為大家整理的銀行信用卡申請(qǐng)攻略,請(qǐng)大家參考。一、適應(yīng)新形勢(shì)和股份制銀行的要求,真正學(xué)會(huì)在嚴(yán)密
通過每月的工作總結(jié),我們能夠全面了解自己在工作上的優(yōu)勢(shì)和不足之處,從而進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。接下來,讓我們一起閱讀一些精選的月工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)
策劃方案需要注意細(xì)節(jié)和具體實(shí)施步驟,以確保各項(xiàng)工作的準(zhǔn)確和順利進(jìn)行。如果你還不確定如何編寫策劃方案,不妨看看以下收集的范文,或許能給你一些啟發(fā)。整個(gè)活動(dòng)流程分三
“哎呦,又要搞衛(wèi)生,真是煩死人了!”一聽說又要搞衛(wèi)生,我不禁哀嚎起來。可抱怨歸抱怨,我不得不拿起掃把,開始了我的工作。“角角落落都要掃,一丁點(diǎn)兒灰塵都不能有!”
英語是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和實(shí)踐的技能,只有通過實(shí)踐才能真正掌握它。以下是一些英語學(xué)習(xí)中遇到困難和解決方法的實(shí)例分析,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟示。作文時(shí)間彈性很大,發(fā)
參考范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。現(xiàn)在,讓我們一起來看看小編為大家精心挑選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以將自己的實(shí)踐體驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合,進(jìn)一步提升綜合能力。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)
心得體會(huì)是我們對(duì)事物深入思考和探索后的得出的結(jié)論和認(rèn)識(shí)。接下來的范文是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)作品,內(nèi)容真實(shí)可信、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們仔細(xì)閱讀和思考。4月20日我有幸參
學(xué)好英語不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了拓寬我們的國際交流和職業(yè)發(fā)展的空間。在這里,小編為大家推薦一些英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)指南,幫助大家規(guī)劃學(xué)習(xí)路線。
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說服力和感染力。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文還有疑問,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發(fā)。過去月亮是圓的。事實(shí)上,在我的生活中,
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),找出優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。思想?yún)R報(bào)范文:立足本職、銳意進(jìn)取,努力開拓創(chuàng)新,為公司的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。鵝蛋大家一定都吃過。不過,
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),從而更有針對(duì)性地提出改進(jìn)和進(jìn)步的措施。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫個(gè)人總結(jié)
優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的魅力
食品安全是一個(gè)重要的問題,我們應(yīng)該關(guān)注食品的來源和加工過程。市場上有很多關(guān)于食品的書籍和雜志,以下是一些大家比較推薦的食品類讀物。1、食品經(jīng)營人員必須每年進(jìn)行健
作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧
范文范本是書寫技巧和對(duì)應(yīng)內(nèi)容的典型示范,通過模仿和學(xué)習(xí)范本,我們可以提高寫作水平。8.以下是小編為大家整理的范文范本,包含了各個(gè)領(lǐng)域和題材的優(yōu)秀范文,供大家參考
競選過程中的挫折和失敗能夠讓人認(rèn)識(shí)到自己的不足,并通過反思和改進(jìn)來成長。以下是小編為大家收集的競選范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同競選崗位和議題,希望對(duì)大家
述廉報(bào)告是部門與組織之間相互了解和交流的重要途徑,有助于促進(jìn)工作的順利開展。這些述廉報(bào)告著眼于全國范圍的廉政建設(shè),是對(duì)廉潔從政的探索和實(shí)踐。德:一年來,能積極參
當(dāng)今社會(huì),演講稿被廣泛應(yīng)用于演講比賽、會(huì)議發(fā)言、政府講話等場合,具有重要的交流和傳播作用。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀演講稿的案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒,提升寫作能力和
5.讀后感不僅僅是為了滿足老師的要求,更是一種對(duì)自己讀書的記錄和思考,因此在寫讀后感時(shí)要真實(shí)、深入地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感,希望
在幼兒園中班,孩子們開始接觸更多的知識(shí)和技能,為進(jìn)入大班做好準(zhǔn)備。如下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用
在許多場合中,發(fā)言稿是我們進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)的必備工具,它能夠幫助我們更加清晰地表達(dá)自己的想法。當(dāng)然,這些范文只是供大家參考和借鑒,不同的場合和受眾需要不同的發(fā)
策劃方案的執(zhí)行需要有具體的計(jì)劃和步驟,以確保任務(wù)的順利完成。請(qǐng)大家通過閱讀下面的一些策劃方案案例,了解不同領(lǐng)域、不同規(guī)模項(xiàng)目的策劃思路和實(shí)施方式。這次晚會(huì)是新生
寫心得體會(huì)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)和理解自己的所思所想。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。的春節(jié),本來是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),突如其來的新冠病毒
護(hù)士職業(yè)的發(fā)展前景廣闊,他們可以在醫(yī)院、社區(qū)、學(xué)校等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。對(duì)于護(hù)士來說,總結(jié)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié),以下是一些護(hù)士總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。接下來是一些優(yōu)秀作文范文,請(qǐng)大家參考借鑒,提高自己的寫作水平。人人都有一個(gè)故鄉(xiāng)
演講稿是一種重要的口頭表達(dá)方式,它能夠幫助我們有效地傳達(dá)信息和觸動(dòng)聽眾的情感。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。大家好!x月x日x,
優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來美的享受和心靈的啟迪。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些
春節(jié)也是傳統(tǒng)文化傳承的時(shí)刻,人們會(huì)傳統(tǒng)戲曲、舞蹈、樂器等,展示民間藝術(shù)表演。我們一起來欣賞一些春節(jié)總結(jié)的范文,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn),為自己的寫作提供新的角度和思考
工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種重要文件,可以幫助我們反思并提高工作效率。在撰寫工作報(bào)告時(shí),可以參考專業(yè)書籍和技巧,提升寫作的質(zhì)量和水平。
總結(jié)是一個(gè)綜合性的能力,下面是一些寫作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,因?yàn)樗鼈兊慕Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。運(yùn)輸處:我所根據(jù)
教學(xué)工作計(jì)劃要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的進(jìn)度,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。希望這些教學(xué)工作計(jì)劃范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和思路。國旗,ppt課件(解放軍升旗的儀式)
作文是一種思維的訓(xùn)練,它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。以小編的來看,
活動(dòng)方案的制定可以使活動(dòng)籌備工作更加有條不紊,避免出現(xiàn)不必要的紕漏和差錯(cuò)。接下來,我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,供大家參考和借鑒。1、召集所有班級(jí)的文
情況報(bào)告需要客觀準(zhǔn)確地陳述情況,避免主觀偏頗或片面性的表述。在閱讀這些情況報(bào)告范文時(shí),大家可以思考如何將其中的經(jīng)驗(yàn)和方法應(yīng)用到自己的寫作實(shí)踐中。目前,在哈中高等
每次寫工作報(bào)告前,我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,梳理和整理相關(guān)的工作資料和數(shù)據(jù),以確保報(bào)告的準(zhǔn)確和可信度。這些工作報(bào)告范文不僅是對(duì)工作任務(wù)和成果的總結(jié),更是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
優(yōu)秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助和啟發(fā)。我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,雖然我
發(fā)言稿的撰寫需要進(jìn)行反復(fù)推敲和修改,確保語言流暢,形式完美,能夠達(dá)到預(yù)期的效果。這里有一些成功人士的發(fā)言稿,他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧一定會(huì)對(duì)我們有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。雪花片的外觀就像一片
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過程,是通過思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的
實(shí)習(xí)證明是用來證明實(shí)習(xí)期間完成的任務(wù)、取得的成績和表現(xiàn)的一份重要證明文件。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍?shí)習(xí)證明的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)證明寫作提供一些建議和參
優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。當(dāng)人深陷困境時(shí),總渴望有人能關(guān)
規(guī)章制度是為了規(guī)范組織內(nèi)部行為而制定的一系列準(zhǔn)則和規(guī)則。這是一份規(guī)章制度的解讀,讓大家更好地理解和遵守規(guī)章制度。一條為加強(qiáng)醫(yī)院感染管理,有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染,
中班教案是指為中班幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃。通過教案的編寫,我們可以更清晰地了解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,有利于教師的教學(xué)組織和幼兒的學(xué)習(xí)參與。在中班教案中,我
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會(huì)讓你感到震撼。
在大班教案中,教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,選擇適合的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。以下是小編為大家整理的大班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。長方體、正方體的知識(shí)是小
工作計(jì)劃書還可以幫助我們?cè)u(píng)估工作進(jìn)展情況,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化工作計(jì)劃。在下面的范文中,您可以看到一份完整的工作計(jì)劃書,包括目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行和評(píng)估等方面。
通過制定活動(dòng)方案,可以有效地組織和安排各項(xiàng)活動(dòng),確保其順利進(jìn)行。接下來,讓我們一起來看看一些成功的活動(dòng)方案案例,以便更好地了解活動(dòng)的設(shè)計(jì)和執(zhí)行。活動(dòng)內(nèi)容:單筆消
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。接下來,我們一起來看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。中華文化,源遠(yuǎn)流長。它不
優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。1、了解過度使用電子產(chǎn)品對(duì)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一定時(shí)間范圍內(nèi),針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程內(nèi)容制定的一份計(jì)劃。在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),可以參考其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例,融合自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)
通過規(guī)劃計(jì)劃,我們可以更好地預(yù)測和控制未來的發(fā)展方向。在下面的范文中,我們可以看到一些規(guī)劃計(jì)劃的評(píng)估和調(diào)整案例,以及它們?cè)趯?shí)際操作中的應(yīng)用效果。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):非常
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間溝通的重要工具,能夠使教學(xué)目標(biāo)更加明確和具體。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用模板,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。一、教學(xué)目標(biāo)。1.知識(shí)與技
心得體會(huì)是對(duì)自己所做所學(xué)的評(píng)估和反思,有助于我們更好地認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域,通過
活動(dòng)方案是針對(duì)特定目標(biāo)和需求而制定的詳細(xì)計(jì)劃,具體指導(dǎo)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。想要寫一份符合實(shí)際情況的活動(dòng)方案嗎?那就快來看看以下的范文吧。20xx年6月9日—6月11
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