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身邊熱心腸的人(通用24篇)

時間:2025-05-15 作者:琴心月

優秀作文能夠給讀者帶來啟發和思考,拓展他們的思維邊界。現在就讓我們一起來欣賞一些優秀作文的片段,相信會給我們的寫作帶來一些啟發。

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇一

我是黃敬怡,一個11歲的陽光男孩,就讀于桔林小學四年級(1)班。媽媽總說我是“小饞貓”,因為家里的零食總是逃不出我的“五指山”。

說起我的外貌,那是真的帥出天際呢!明亮的眼睛,就像夜空里的星星。只可惜,我沒有認真保護這雙明星,戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣,可是我的獨家標志。

我的性格雖然內向,卻有一副熱心腸。一次,我在小區里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米,累得氣喘吁吁。我急忙迎上前,“奶奶,您好!我來幫助您吧。”說完,我使出全身力氣,提起米袋的另一頭。“呀!真沉!”我心里嘀咕著。累得我小臉通紅,但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是,我又重新鼓起斗志,與這袋大米“較勁”。

老奶奶終于到家了,她摸摸我的頭,笑瞇瞇地說:“小帥哥,謝謝你啊!”我心里得意極了,比吃了蜜還甜呢!

這就是不一樣的我,你記住了嗎?

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇二

我們班有一位“熱心腸”,她的名字叫貝貝,她不但學習成績好,而且還是一位“熱心腸”。

貝貝長著一頭烏黑的長發,好像掛著的一條瀑布。圓圓的臉蛋兒,長著一雙濃眉大眼,就像天上一眨一眨的星星,小巧的鼻子下長著櫻桃小嘴兒。她一下課就像兔子一樣,活蹦亂跳。

有一次上美術課時,我發現忘記帶美術本兒了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,貝貝看見了就連忙從書包里拿出一個本來遞給我,我接過本心里一陣暖融融的,對她說“謝謝”,貝貝笑著對我說“不客氣”,從此以后我們就成了形影不離的好朋友。

我們一起成長,一起玩耍,一起學習,希望我們兩個好朋友永不分離。

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇三

我的媽媽有著一頭烏黑的長發,水汪汪的眼睛,還有一個櫻桃小嘴。可愛極了!我的媽媽不僅漂亮,而且還很善良,愛樂于助人。

有一次,和媽媽去辦很重要的事情,一位老奶奶正在過馬路,我的'媽媽看見了,連忙去扶老奶奶過馬路,直到把老奶奶扶到馬路的另一邊,媽媽才肯跟著我去辦事情。我問媽媽為什么這么做?媽媽說:“孩子當別人需要我們的幫助的時候,我們得去盡自己的所能,幫助他們不能袖手旁觀。”我說:“我知道了,媽媽,我一定做一個樂于助人的孩子。”

還有一次,我們去公園玩,看見清潔工爺爺現在打掃公園,我們連忙去幫清潔工爺爺一起打掃。李阿姨在車上吃東西,卻把垃圾扔到了地上,還害清潔工爺爺打掃。我們看見了,把清潔工爺爺打掃的垃圾都倒在了李阿姨的車上。并對清潔工爺爺說:“清潔工爺爺對這種人不必客氣。”清潔工爺爺非常感謝我們。我們說:“不客氣,這都是我們該做的。”

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇四

說起最有特點的人,那就莫屬我們班的“熱心腸”劉仁澤了。因為,他在我們班做的貢獻可不是一樣兩樣呢!

有一次我們班要發新的書了,他勤奮的舉起他的那雙小手,說:“老師,老師,我能去幫大家搬書嗎?”他誠懇地說道。老師幾乎每次都叫這個“熱心腸”去幫我們搬書。把書搬過來以后,以后他還主動把書發給大家。

還有一次我們班的書不夠了,只見他跑來跑去,一會兒和這個老師說,一會兒和那個老師說,一會兒又到教務處說,看他匆匆忙忙的樣子,我就不得不說,這位同學很愛幫助別人。

同學們紛紛稱贊他,連聲說:“劉仁澤,你可真是一個熱愛幫助別人的好同學,你真的好棒啊!”,就連老師也表揚了他。因為疫情防護的需要,她媽媽特意送來了醫用酒精消毒液,供全班同學使用。

怎么樣,我們班的“熱心腸”劉仁澤厲害不?只要呼喊一聲,他就能幫助你解除憂難!

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇五

我的好朋友是個熱心腸,她的名字叫石羽彤,是一位樂于助人的小學生。

有一次,我正在寫作文,妹妹把我的鋼筆弄壞了,我很生氣,而且她還把墨水給打碎了。我教育了妹妹。然后石羽彤說:我來幫你打掃一下吧。我說:好的,咱們一起掃吧,謝謝了。

還有一次,我和好朋友們正在比賽跑步,我不小心被自己的鞋帶給絆倒了,只有她把我扶了起來,其他小朋友都不管,只有她熱心腸的拉了我一把。

我的好朋友是個樂于助人的好學生。

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇六

我媽40歲。她是一名醫生,也是一個樂于助人的人。比如她經常幫別人買菜。

有一年夏天,我和媽媽在一望無際的大街上汗流浹背,天漸漸熱了。突然,我想去見救世主。我太興奮了,穿過街道,來到一家小商店。我媽給我買了個冰淇淋,然后我看到門牌上寫著“兩元一包批發買冰淇淋。”我媽買了三包給我叔20塊錢,叔卻去找三塊錢。過了馬路后發現多了一塊,于是我說:“把我媽的一塊錢給我。”。但是我媽說別人掙錢不容易。我們應該歸還這一美元。聽了媽媽的話,我過了馬路,還錢。我叔叔夸我是個好孩子,說現在像你這樣的人不多了。

這件事,我知道我媽是助人為樂還是貪小便宜。

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇七

說起熱心腸,這就是我的好朋友薛xx的代名詞。

他長著圓圓的腦袋,一頭烏黑的頭發,水汪汪的大眼睛,秀氣的鼻梁,常常笑瞇瞇的,讓人感覺很親切。他是一個非常有愛心的人,他會幫助遇到困難的每一個人,每次同學有困難,他都會伸出援助之手來幫助別人。

有一次,我鞋帶開了,可是我不會系鞋帶,只好走一下,蹦一下,有時還會被鞋帶拌個趔趄,這時他走了過來,對我說:“我來幫你系鞋帶。”說著蹲了下來,他將我的鞋帶拉緊,打個交叉后再次拉緊,左右鞋帶各打了個結,結果發現一個長一個短,只好解開重新系,這次終于系得不長不短,走路方便多了,我高興地對他說:“謝謝你”。慢慢我自己學會了系鞋帶,每次在系的時候,都會想起我的好朋友薛xx。

他在學校經常主動給不會的同學講解難題,將自己的的文具借給沒有的同學,幫其他同學打掃衛生,哪里有需要,他就會出現在哪里。

我相信世界上熱心腸的人很多,予人玫瑰,手有余香,只要人人都熱心助人,世界將會變得更美好!

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇八

我們班里有一個熱心腸的女孩兒,這個女孩就是我的同桌姚淼淼。在我的印象中,淼淼有一頭長長的頭發,長著一雙小娃娃的臉蛋,有著一雙水靈靈大眼睛,雖然個子不高,但,是一個可愛,熱心腸的女孩兒,每次遇到突發困難時的我,總是會借助淼淼的幫助而化解困難。

淼淼的熱心腸在我的印象中早已是忘不掉的了。在班級里上體育課的時候,我們有人受傷了,淼淼就會站出來,向老師和父母一樣問這問那:“你怎么樣?摔得厲害不厲害?用不用去醫務室?……”這一連串的關心問題,都把人家說懵了!但后來,淼淼就會主動地跟老師說,陪著她去醫務室。

在上課的時候,如果有人的筆沒油了,或者筆壞了,沒有鉛了、橡皮找不著了……等等的問題,淼淼都會幫助別人。有的時候,筆沒油了,淼淼就會拿出自己喜愛的筆給她用。拿自己喜歡的橡皮、筆、圓規……去幫助他們。

你說?淼淼是不是一個熱心腸的女孩呢?

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇九

看到“熱心腸”,我想起了我的表妹,她的朋友都叫她“熱心腸”。也包括我。為什么這樣叫她?因為她很熱情,喜歡幫助別人,她幫助了誰呢?下面聽我娓娓道來。

有一次,她準備跟我一起過橋的時候,我們看見一位老奶奶騎著騎行車拉東西。我們走上去,伸出幫助之手,悄悄地幫了這位老奶奶,推到橋頂時,我們便擦了擦汗水,悄悄地離開了。老奶奶慈祥的說道:“我知道是你們幫了我,平時我上橋頂時,都沒這么快的,謝謝你們,兩位小姑娘。”我表妹說:“哎呀!不用謝我,幫助別人,是我的快樂。”

還要一次,就是她同學跌倒了,她把事情告訴我了。在那節體育課上,同學說:“謝謝你!”我表妹說:“不用謝,幫助別人是做人之本,以后跑步記得小心點兒。”

她像白晝一樣,照亮星辰;她像宇宙中的一顆閃閃發光的星星,點亮明燈;她像一盞路燈,為人民照亮法相。總之,她就是我們心中的“熱心腸!”她無處不在地幫助別人,哪里有困難,她就在哪里,她就像有超能力一樣。

她就是我們心中最善良、最熱情的高山,一直保護著我們。

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇十

我們班有一個“暖心”。她的名字叫貝貝。她不僅成績好,而且是個“熱心腸”。貝貝有一頭長長的黑發,像瀑布一樣垂著。圓圓的臉,長著一雙沉甸甸的眼睛,就像天空中閃爍的星星,小鼻子下長著一張櫻桃小嘴。課后她像一只兔子。

有一次上美術課,發現忘了帶美術書,急得像熱鍋上的螞蟻。貝貝看到了,趕緊從書包里拿出一本書遞給我。我接過來,對她說了聲“謝謝”。貝貝笑著對我說“不客氣”。從此,我們成了形影不離的朋友。

我們一起長大,一起玩耍,一起學習,希望我們兩個好朋友永遠不要分開。

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇十一

說起熱心腸,我會想到一個人,又溫柔、又可愛,就是我前面同學右邊的同桌。讓我講講吧!

她叫李婉欣,我喜歡叫她小欣。我很馬虎,記性也不好,經常向她借東西。比如有一次,晚上睡得很晚,早上也起得很晚,吃了幾口飯,就去上學了。到教室,我才想起來我的古詩紙還在我房間的書桌上。李婉欣多了一張,就借給了我。

我很喜歡她,這是我一到三年級遇到最好的人了!不管是不是她的朋友,都愿意幫助,她很受人喜歡,我也很喜歡她!

我也要成為像李婉欣那樣的人,受大家喜歡!

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇十二

我們班級有位“熱心腸”,她的名字叫陳依菱。她長得微胖,圓圓的臉,眉毛略濃,單眼皮,眼睛雖不大,但有神,鼻梁挺挺的,再湊上一張能說會道的嘴,可愛極了!

依菱為人熱情,經常幫助我。記得有一回上美術課,我的手粘到了膠水,整個手掌黏糊糊的,難受極了。細心的她發現了我的窘況,一下課,馬上帶著我到洗手間,擰開水龍頭,反復地幫我搓洗手掌,直至膠水脫落。我的雙手洗凈了,人也舒服多了,可她的衣袖卻被水濺濕了。見我露出羞澀抱歉的神情,她卻不以為意、柔聲對我說:“沒事沒事,你別在意。”那一刻的我內心無比感動。從那以后,我倆更要好了,我也從她身上學會了幫助別人。

依菱不但幫助我,還經常為班級做好事。教室的哪個角落有紙屑,她主動彎腰拾起;地板上有殘余的水漬,她迅速拿起拖把吸干凈;發現哪位同學露出不舒服的神色,她主動陪護到醫務室;看見講臺桌上的作業本,她雙手一抱,搬進了老師的辦公室在她的感染、帶動下,班級里涌現而出的好人好事越來越多。

依菱就是這么一位熱心腸的人。她助人為樂的精神就像冬日暖陽,照進身邊每個人的心中,給予我們關懷、給予我們感動,給予我們力量。她就是我們的榜樣!謝謝你,依菱同學!

文檔為doc格式。

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇十三

我有位同學,他不僅學習優秀,體育突出,而且對人非常熱心。今天,我就帶你們認識一下我這哥們吧!他的臉胖嘟嘟的,一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子小小的,嘴巴卻很大,吃起飯來,都要比別人快十幾分鐘。他有個外號叫“熱心腸”。“熱心腸”人如其名,非常愛幫助別人。

有一次,我們約好放學后去公園里的一個小餐館里吃飯,不過那里離學校比較遠,坐車都需要半個小時。放學后,我們倆一起去做公交車,阿姨招招手叫我去坐,我連忙搖搖頭說:“不,我不坐,您坐吧!”阿姨大概是看我比較小,一定堅持讓我坐,我道謝之后坐在座位上了,我轉頭對“熱心腸”說:“你也來坐吧,我們一起坐。”

他搖搖頭說:“不,你坐吧,我不坐了!我站著就好了。”眼看他等到了一個座位,”熱心腸“專門慢吞吞的走,就在這個時候有位老爺爺剛好上車,他快速的走過去把老爺爺扶到那個空位子坐下。我說:”你怎么不坐?“他對我笑著說:”老爺爺年紀大了,站著不方便,我這么強壯,站一會沒事。"。

我們應該向“熱心腸”學習,力爭做一個文明禮貌的'小學生!

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇十四

說起來我家的熱心腸,就是我的妹妹了。

她為我家做的'貢獻可多了。

有一次,我寫作業沒有拿書,我見她跑來跑去,我就對她說:“小妹,去屋里把我的書拿來吧!”她又蹦又跳的去給我拿書了。

還有一次,我寫作業把桌子弄臟了,被媽媽罵了,她跑過去拿了一塊兒抹布,把桌子擦的干干凈凈,媽媽便一個勁兒的夸她,妹妹真棒!真是一個熱心腸的人。

怎么樣,我家的熱心腸厲害吧,如果你有需要幫助的,喊一聲,她立馬就跑過來幫你。

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇十五

世界上有許多樂于助人的人,可是我認為最樂于助人的是她——我原來的好同學唐妍鈺。

記得在一個風和日麗的上午,不知從哪兒傳來一聲巨響,正在看書的我嚇了一大跳,立即放下書本沖出門去,一看,原來是同學唐妍鈺摔了一大跤。我趕緊跑過去扶起她,發現她的腳摔傷了。她咧著嘴痛得直“哎喲”。這時從教室里又傳來一陣嘔吐的聲音。我倆走進教室一看,發現吳伊晨的臉通紅通紅的,趴在桌上,看起來很不舒服的樣子。唐妍鈺一拐一拐地走過去,摸了一下吳伊晨的額頭說:“哇!這么燙啊!走,我們陪你去醫務室看看。”說話就帶著她往醫務室去了,我也在后面跟著,心想:唐妍鈺啊,你的腳還在痛呢,還要去幫助別人,真是令人感動。

還有一次,正在上英語課,忽然有一位同學流鼻血了,唐妍鈺二話不說急忙拉著她去看醫生了,連老師都沒反應過來。

雖然都是一些小事情,淡唐妍鈺樂于助人的精神一直打動著我,我也會像她一樣,做一個熱心腸的好學生。加油!

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇十六

在我的同學中,有的人豪爽、有的人淘氣、有的人可愛機靈今天,我給大家介紹的是一位樂于助人的人。

她是一個經常扎著馬尾辮的女生,頭上的馬尾辮走起路來,一甩一甩的,神氣十足,一張伶牙俐齒的櫻桃小嘴,經常為人打抱不平。一雙水靈靈的眼睛總是透露出智慧的光芒。她還時常穿著一件雪白的連衣裙,鮮艷的紅領巾總是無比自豪地系在脖子上。

那天,陽光明媚,湛藍的天空中,小鳥唱起了歡快的歌曲,學校好像也變得更美麗了。

臨近放學時,老師讓我們抄寫課文的中心,可我卻沒抄完,眼看就要下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻,我去向我的同桌“求救”:“你借我抄一下中心嘛!”只見她一副“冷漠臉”:“不借,不借,等會讓老師來說你。”我聽了更著急了,于是我又向我的朋友樂樂求助:“樂樂,你最好了,你借我抄一下吧。”“不要,叫你不寫快點。”我頓時像霜打的茄子一樣,垂頭喪氣的。就在我認為沒希望的時候,突然,我的眼前遞過來一本語文書,我抬頭一看,這不是陳藝琳嗎?只見陳藝琳微笑著對我說:“陳謝晴,你快抄吧!”我驚訝極了,早上我還跟她吵了一架呢!沒想到我驚訝得說不出話來,接過她的語文書,我慚愧地看著她的課本抄寫了起來。

晚上我躺在床上,卻怎么也睡不著,因為那本語文書不是普通的書本,它讓我看到了陳藝琳對我無私的幫助。

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇十七

星期六的上午,天氣非常明朗,空氣特別清新。小明和爸爸去公園游玩,草地寬敞并且非常干凈,爸爸就忍不住拿出相機給小明拍照。突然旁邊有位小妹妹跑著跑著摔倒了,小明趕快去把小妹妹扶起來。爸爸看看熱心的`兒子心里非常高興,靈機一動就記錄下了孩子樂于助人的這一刻,把小明和身邊的小妹妹一起拍了下來!

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇十八

我最欣賞的人,那就是我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。她為班里做的貢獻,那可就數不勝數了。

那一次,我們班有一個同學的'書沒有拿到,只見他跑來跑去,一會兒和這個老師說,一會兒又跑去教務處說,看他忙的那個樣子!他真的很熱心。“老師!我們班少了一本書,請你找一本給我好嗎?謝謝老師!”這不。剛解決完了一個問題,有一個同學的鋼筆的水瓶打不開了,他走了過去,但是他擰了擰也擰不開,正當那位同學要把墨水扔掉時,他大叫“我有辦法了!”然后拿出了一塊干凈的抹布,把那瓶墨水包了起來,一手握瓶,一手用力,墨水瓶就打開了。那個同學高興極了,說“崔文清你可真是一個熱心的人,你真棒!”類似的事情還有好多好多!

怎么樣,我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧?如果你有困難了,喊一聲他,他就會立馬過來幫你排憂解難。我以后也要像他一樣的“熱心腸”

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇十九

這個熱心腸朋友指的就是我的好朋友宋子煊,要想知道他的故事,就請繼續讀下去吧。

我清楚地記得在二年級的時候,有一次語文考試,我沒有考好,非常沮喪,熱心腸的分數不光超過了我,還在班里數一數二呢,但他并沒有驕傲,并沒有炫耀。

在那個課間,他得知我沒有考好,便假裝來找我玩,隨后又提起來,這次考試問出了我的分數,他鼓勵我這一次考試,并不能代表什么,重要的是以后,只有忘記這次的失敗,你才能有信心去參加以后的考試,我當時明白了,他說的這句話忘記了。走吧,我們去玩吧,我當然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點子,那是我印象中最深刻的一個課間。

又一次,我正在思考今天作業的一道題,熱心腸來幫我解答,可他見是今天的作業就不肯幫我了,可他最后還是刀子嘴豆腐心,最后耐心的幫我解答了。

熱心腸,熱心腸,一個樂于助人的人,就一定會被稱為熱心腸!

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇二十

每次我摔倒了,媽媽就會說好點沒呀我都要擔心死了,我帶你去一家漢堡店,吃漢堡吧。媽媽說我最近也不怎么忙,所以才帶你來的。我說謝謝媽媽,我很開心。媽媽說開心就好,每次我都會找時間來陪你的喲。過了一會兒有一個石頭在下面。我沒有看見就踩了一下石頭不小心滑倒了。媽媽說你怎么了,這么不小心又滑倒了,我很傷心的大哭一場,媽媽說好了,好了,別哭了,我帶你醫院檢查檢查吧!

我說媽媽沒事的,我很好。媽媽說咱們家就你最怕醫院,我說只要多吃蘋果,那醫院就會遠離我了。話說是的是的。你說的'都是對的,行了吧!

下午了,我和媽媽一起回家。看見哥哥了。哥哥說你們剛才上哪里了?媽媽說剛才給你買了一個本子和一個鉛筆還有一個尺子哥哥說謝謝媽媽。說媽媽你不愛我了。媽媽說你又吃醋了。你和哥哥都是我的心疼寶貝。不會讓哪一個吃醋的?光頭你哥哥就會吃醋了。我說媽媽我知道了。

這可真是一個熱心腸的媽媽呀!

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇二十一

說到熱心腸,就要數我同桌,他的眼睛大大的,圓圓的,清澈而明亮。還有一對雙眼皮,他下課時非常喜歡對別人瞇瞇笑,從他的笑容里面我就想和他交朋友。

他很愛幫助別人。有一次上課的時候,有一次老師布置了一個課堂作業,我沒帶紙,拿著筆東張西望,我的`同桌看見了,只見他默默的拿出了一張紙悄悄的遞給我,并給我說:“我這里有一張,你先用,下次不要忘記帶呦”。我感激的點點頭,興奮的對他說:“謝謝你”。他并沒有對我說什么,只是對我笑了笑。

還有一次,我一不小心摔了一下,摔傷了腿,我同桌正在操場上散步,看見我跪在地上,就想會不會出什么事,就連忙跑過來,看見我的腿摔傷了,連忙把我送到了醫務室。

在語文課時,我才發現我的語文書忘帶了,我就開始著急的翻書包,左翻翻右翻翻,可是總是找不著,我一想:“確實是忘到家了,老師會吵我的”。這時我同桌說:“我帶語文書了,我們兩個一塊看吧。”關鍵時刻還是我的同桌幫助了我。

他不只是幫助我,他對其他同學也很關心,也是我們的好榜樣。

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇二十二

我的同桌是一個熱心腸的同桌。

有一次我正上課的時候,我的筆沒有帶,老師讓我們寫題,我一直在找我的筆,一直找一直找,找了一會,沒有找到,我又開始找書包里,一直翻,一直翻,還是沒有找到,然后我又開始翻書還是一直翻,下課了,我的題還沒有動,我急的快發瘋了,這時我的同桌借給我了一支筆,我非常感激,然后開始寫我的題了,上課了,我的.題也寫完了。

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇二十三

我的媽媽有著一頭烏黑的長發,水汪汪的眼睛,還有一個櫻桃小嘴。可愛極了!我的'媽媽不僅漂亮,而且還很善良,愛樂于助人。

有一次,和媽媽去辦很重要的事情,一位老奶奶正在過馬路,我的媽媽看見了,連忙去扶老奶奶過馬路,直到把老奶奶扶到馬路的另一邊,媽媽才肯跟著我去辦事情。我問媽媽為什么這么做?媽媽說:“孩子當別人需要我們的幫助的時候,我們得去盡自己的所能,幫助他們不能袖手旁觀。”我說:“我知道了,媽媽,我一定做一個樂于助人的孩子。”

還有一次,我們去公園玩,看見清潔工爺爺現在打掃公園,我們連忙去幫清潔工爺爺一起打掃。李阿姨在車上吃東西,卻把垃圾扔到了地上,還害清潔工爺爺打掃。我們看見了,把清潔工爺爺打掃的垃圾都倒在了李阿姨的車上。并對清潔工爺爺說:“清潔工爺爺對這種人不必客氣。”清潔工爺爺非常感謝我們。我們說:“不客氣,這都是我們該做的。”

我愛我的熱心腸媽媽!

身邊熱心腸的人(通用24篇)篇二十四

我有一個樂于助人的好朋友,他經常喜歡幫助人,只要別人有了困難,他就會主動去幫助解決的,他是一個處處為別人著想的人。

有一次,我和他,還有我們院里的幾個好朋友一起去廣場游玩,到了廣場,我們大家穿好溜冰鞋開始溜冰了。

就在這時,一個小女孩不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來,我想一定是摔的比較厲害,這時,他馬上想溜過去扶那個小女孩,我連忙一把拉住他,還說:“我們多一事不如少一事,別去了,否則會給人家誤會的。好嗎?”他對我說:“你說的不對,幫助別人是我們應盡的義務,我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想勸他,可是,他已經到了那位小女孩身邊,他彎下用腰用雙手把那位小女孩扶了起來。接著,他拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關心地說:“小妹妹,摔痛了沒有。”他還說:“不用害怕摔跤,繼續溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技巧。你要對自己有信息,這樣你一定會成功的!”那位小女孩點了點頭,說完,那位小女孩獨自一人又溜了起來,我們也溜了起來。

我告訴你他的名字吧!他就是我的好朋友——昊昊。

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社會實踐不僅能夠增加學生的知識儲備,還能夠提高他們的人際交往能力。接下來是一些成功的社會實踐案例,可以給大家提供思路和靈感。實踐目的;第一,勤工儉學;第二,鍛煉
讀后感是讀書人與書籍對話的結果,能夠幫助我們更好地理解和領悟書中的思想和深意。這里有一些讀者對某些經典文學作品的感悟和思考,希望能夠給大家帶來一些思考的題材。
在現代社會中,銀行成為人們處理金融事務的主要渠道,廣泛應用于各個領域。以下是小編為大家整理的銀行行業趨勢及未來發展預測,一起來了解一下吧。各位領導、同志們:
小班教案的編寫需要考慮教材的使用、教學資源的調配和學生的個性發展等方面的因素。教案的編寫是一個動態過程,需要根據學生的實際情況和反饋進行修正和完善。
通過閱讀演講稿范文,我們可以學習到不同領域的專業知識和觀點,提高我們的學識水平。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學習。各位領導、各位評委:大家好!
優秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨特的視角觸動讀者的心靈。小編為大家挑選了幾篇優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。拉開窗簾,陽光不只一種
制定策劃方案需要團隊成員之間的合作和溝通,確保每個人都清楚各自的任務和責任。以下是一些策劃方案的實際案例,通過學習和借鑒,可以提高我們的策劃能力。1.一元秒殺區
優秀作文是對個人成長和自我認知的反思,它可以幫助學生發現自己的優點和不足。以下是一些優秀作文的好詞好句,希望對大家的寫作有所啟發。我小的時候非常喜歡吃蛋糕,看到
通過寫心得體會,可以幫助我們回顧和反思過去的經歷,提升自己的思考能力和認知水平。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家在寫作和總結方面提供一些啟發和參
在組織和管理工作中,整改報告是一種重要的工具,可以幫助我們發現問題并及時進行糾正。在整改報告范文中,我們可以看到作者對問題的分析和解決方案的設計,這些對我們撰寫
應急預案的核心在于科學規劃、合理制定和切實實施,它是應對危機的重要支撐。在制定和執行應急預案的過程中,不僅要做好內部的溝通和協調,還要與外部相關單位和部門進行合
優秀作文是對學習過程的一次總結和反思,可以發現自己的不足和提高的空間。下面是一些備受好評的優秀作文,它們以獨特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。“愚人節來嘍!
幼兒園教案的編寫要關注幼兒的綜合素養培養,注重知識、能力和情感等方面的發展。來看看下面這些幼兒園教案范文,或許能夠幫助你更好地編寫教案。1、喜歡參加體育活動,愿
作為一名學生,我們應該努力提升自己的寫作水平,爭取寫出更多優秀作文。這些優秀作文展示了作者深入細致的觀察力和敏銳的思考能力。長耳朵、紅眼睛、短尾巴、你能猜出這是
幼兒園教案涉及到各個教學領域,包括語言、數學、音樂、美術等多個方面。在下文中,小編精選了一些優秀的幼兒園教案,供各位教師學習和參考。活動目的:1、學習用團、壓的
讀后感可以幫助我們更深入地理解和解讀書中的文字,使閱讀更有意義。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。今天,我讀了圓明園的毀滅這篇課文,很有感觸。
國慶節是一個反思和展望的時刻,我們可以回顧過去的一年,同時為未來的發展做出規劃和期許。國慶節是中國重要的節日之一,我們每年都會慶祝。那么在國慶節,我們應該如何安
優秀作文能夠給人以啟示和思考,引發對社會、人生等問題的思考和討論。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發和幫助。月亮,被古人呼作“
在學生的評價中,我們要注重綜合素質的評價,而不僅僅看重分數。若被委以班主任工作之責,我們可參照以下班主任工作總結范文,結合自身實際進行總結。對于班級的管理,只靠
大班教案的編寫要注重培養學生的問題解決能力和綜合運用能力,以提升學生的綜合素質發展。小編整理了一些精選的大班教案,希望能給教師們提供一些新的教學思路和參考。
優秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達能力。下面是一些優秀作文的分享,希望對大家的寫作有所啟發。那天,突如其來了一場考試
個人總結是對過去的總結,也是對未來的規劃和目標的制定。在這個欄目中,小編為大家整理了一些個人總結的實例,希望能夠為大家提供寫作的參考。我叫xx,是通風區一名技術
國旗下是我們思考民族發展大計,謀求民族復興的重要場所。國旗下是我們共同的象征,代表著國家的尊嚴和民族的力量。在國旗下,我們要用智慧和信心去審視和解決問題,做出明
優秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。小編為大家整理了一些優秀作文范文,供大家參考和學習。一年一度秋風勁,秋風年年均不同。在這碩果累累的日子
思想匯報是一種自我覺察和思考的過程,可以幫助我們更好地認識自己的優點和不足,為自我提升指明方向。接下來是一些寫作技巧和方法,希望能幫助大家寫出優秀的思想匯報。
月工作總結要注重事實和數據,而不僅僅是主觀的感受和評價。以下是小編為大家準備的月工作總結范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。昆明是云南省農藥銷售集散地和
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運動會是學校舉辦的一項重要活動,能夠鍛煉學生的身體素質和團隊協作能力。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的一份精彩紛呈的運動會總結范文。致長跑運動員人類的力量
通過寫月工作總結,我可以幫助自己反思和總結過去一個月的工作經驗和教訓。這些范文中展示了不同行業和領域的工作總結,可以幫助你了解和學習各個領域的工作經驗。
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總結范文可以幫助我們更好地掌握總結的技巧,提高總結的質量和深度。小編為大家找來一些經典的總結范文,希望能夠對大家的寫作提供一些思路和靈感。為切實解決農村留守兒童
幼兒園中班是孩子們成長中的重要階段,他們開始培養基本的學習和社交能力。接下來是一些幼兒園中班的教學評價方法,希望對教師們提供一些思路。本課程基于新的體育課程標準
在教學工作總結中,我們要結合具體的教學實踐,分析學生的學情和教學情境,制定相應的教學策略。讓我們一起來看看以下的教學工作總結范文,或許可以給你一些寫作上的指導。
。大家好!今天我演講的題目是:我讀書,我快樂。生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷。我愛讀書。
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工作報告可以幫助我們保持工作的連貫性和一致性,避免因信息傳遞不暢而產生誤解。大家可以從這份工作報告中學習到如何清晰地陳述工作任務和完成情況。過去的一年,是我鎮主
調查報告的撰寫需要我們具備扎實的調研基礎和良好的表達能力。借助以下案例,我們可以更好地理解和掌握調查報告的寫作技巧和方法。實踐目的:學會與他人合作,體驗金錢的來
幼兒園中班是為幼兒提供合適的學習環境和多樣的學習資源。下面是一些幼兒園中班總結的樣本文本,希望對您的寫作有所幫助。對于剛升入中班的孩子來講,數字是一個抽象的概念
在民主生活會上,黨員要嚴格要求自己,改正不足,推動自身素質的提升。在下面,小編整理了一些民主生活會的常見問題解答,供大家參考和學習。尊敬的封副書記、同志們:現在
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優秀作文能夠給讀者帶來美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。下面給大家分享一些優秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。在我的身邊有許多熟悉的人:父母親戚、老師同
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優秀學生不僅在課堂上積極參與,還在課外擁有廣泛的興趣和愛好。這是一系列關于優秀學生的案例分析,通過他們的成功經歷可以了解到一些共同的特點和方法。各位家長、老師、
讀后感是在閱讀過程中我們對書籍內容進行思考和反思的過程,它可以幫助我們更好地理解書中的內涵和寓意。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望可以為大家對書籍內容的理解
活動總結可以幫助我們明確活動中的成功因素和失敗原因,為以后的活動提供經驗和參考。參與這次活動讓我學會了如何處理團隊成員之間的矛盾和沖突,通過溝通和妥協,我們順利
奮斗是一種進取精神,它使我們具備不斷追求進步和創新的能力。最后是一些奮斗的案例分析,希望可以對大家了解奮斗的重要性和方法有所啟示。當你聽到莊嚴激昂的國歌時,當你
優秀作文能夠準確把握題目要求,并能夠以獨特的角度去審視和解讀。接下來小編給大家帶來的是一些優秀作文欣賞,希望能夠給大家帶來一些靈感。舟曲挺住。舟曲的明天。甘肅加
通過月工作總結,我們可以對過去一個月的工作進行梳理和總結,找出自己工作中的優點和不足,為下一個月的工作制定有效的計劃和目標。以下是一些精選的月工作總結示例,希望
自我介紹是一種傳遞信息的方式,我們可以通過自我介紹讓他人了解我們的優勢與特點,從而更好地與他人合作。以下是一些自我介紹的技巧和注意事項,希望對大家有所幫助。
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在下半年,我們應該認識到時間的寶貴,珍惜每一天的努力和付出。接下來是小編為大家整理的一些下半年總結范文,供大家參考和學習。(1)在公司領導的參與幫助下,爭取了c
演講稿范文可以通過使用恰當的修辭手法、引用名人名言或數據統計等方式提升演講的說服力和吸引力。以下是小編為大家收集的優秀演講稿范文,供大家參考和借鑒。
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通過撰寫社會實踐報告,我們可以將所學的理論知識與實踐相結合,加深對知識的理解和應用能力。此處提供了一些社會實踐報告的范文示例,供大家參考、學習和借鑒。
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掌聲響起,現在請允許我作為主持人向各位介紹今天的活動。以下是我整理的一些精彩主持詞范文,希望能給大家提供一些啟發和靈感。喜得千金是一件值得開心的事情,下面小編整
公司是一個組織結構,由一群人共同努力以達成某一共同目標。這些公司在市場競爭中取得了優異的成績,是我們學習的榜樣和錦標。尊敬的公司領導:您們好!屈指算來,我自20
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助學金申請書的寫作要求扼要明確地表達個人的需求和期望,并能有效地激發評審委員對申請者的興趣和關注。以下是一些經過精心撰寫的助學金申請書范文,希望能為你的申請提供
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學校是一個傳承和創新的場所,讓學生在傳統的基礎上不斷追求新的知識和思維方式。歡迎來到小編為大家精選的學校文化分享,一起感受學校的魅力吧。三年時間,說長不長,說短
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