優秀作文不僅需要語言流暢,還要有獨特的觀點和深刻的思考。小編為大家精選的這些優秀作文范文,不僅在內容上有新意和獨特性,在語言表達上也別具一格。
成長的故事成長的故事范文(14篇)篇一
每一個人的成長故事中,都充滿了喜怒哀樂;每一個人的成長故事,都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事,既豐富多彩,又連連不斷。我的這的成長生活,是幸福美滿的。我的成長生活像個五味瓶,甜的.是糖,咸的是鹽,辣的是胡椒粉,苦的是自制苦瓜粉,酸的是醋,五味俱全。在我這11年的記憶中,有的事是令我深受教育的,有幾件事是令我難過的。
成長的故事,還有許許多多,就在我7歲時,我因為貪玩,又不幸墜入河中。
7歲時的那個夏天。晴朗的一天里,我和小伙伴們在少海公園里嬉戲,我和一個幼兒園同學在過石橋。可就在過到一半的時候,她不小心推了我一把,我們一起扎進了河中。我在水中隱隱約約的聽到;有人落水啦!這時,我和我的同學也在大量喝水,心想;媽媽會不會來救我?就在我想著,兩只手有力地把我從水里抱了上來,隨后我看到我的同學也被他的媽媽抱了上來。經過了這件事,我嘗到了人生中的酸甜苦辣。
成長的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養!
成長就像一列火車,時時刻刻乘載著我們那幸福的成長生活,而我們就是這列火車的駕駛員,永遠駕駛著這列火車。同學們,讓我們做一個成功的駕駛員,千萬不要讓它開上不正當的軌道。
成長的故事成長的故事范文(14篇)篇二
論語作為一部優秀的語錄體散文集,它以言簡意賅、含蓄雋永的語言,記述了孔子的言論。《論語》中所記孔子循循善誘的教誨之言,或簡單應答,點到即止;或啟發論辯,侃侃而談,富于變化,娓娓動人。它是一位好朋友,它也是一種營養品;它給你幫助,也給你健康。小時候,常常躺在床上,入迷地看著論語書上的圖畫,心里無限崇拜作者,可以寫出這么棒的書來。
我,孫鵬,是一個聰明的地球超人哦!我有一個驚人的武功,不是拳打腳踢,不是刀槍棍棒,而是精妙絕倫的背誦功,非常了不得!這是怎么練成的呢?說來話長,請聽我慢慢道來。我們射陽縣小學每年都要開展一次讀書節活動。每次活動都要開展一些比賽,如朗讀、作文、背誦、講故事等等。這些活動的開展,讓我們小學生了解到中國是一個具有五千年歷史的文明古國,中國的文化燦爛輝煌。唐詩宋詞集思想美、語言美、藝術美為一體,經文典故濃縮人文科學、自然科學智慧的結晶,瑯瑯上口、音韻無窮、意境無盡。這不,五年級開學后不久,孫老師又給我們發了譯本《古詩文誦讀》,用來探探我們的背功,我們回家背呀背,可你別說,這確實很好背,5分鐘ok!上周星期五我們學校舉行了背誦古詩文大賽。我很榮幸代表班級參加比賽。
當我上臺時,我的心都快提到嗓子眼了。當看到班主任孫老師那鼓勵的目光,我的心才慢慢平靜下來。我快速而有韻味地背起《大風歌》:“大風起兮云飛揚……”哈哈,開了個好頭,下面的,我過五關,斬六將,榮幸地獲得五年級第一名。其實,我從一年級就開始學習背誦古詩文。那時候,我一點經驗都沒有,媽媽教我許多遍我才會呢!我背了《古詩文誦讀》(拼音版)、和《小學生必被背古詩70篇》、《三字經》、《論語》、《弟子規》等。等我背了這么多古詩文后,發現自己背誦的功力大增,一首詩拿在手里讀三、五遍就能夠朗朗上口。不僅如此,我背書也已經達到了爐火純青的境界啦!這真是“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛”啊!瞧!我又開始背古文了:“少而好學,如日出之陽……”
誦讀經典,讓我受益匪淺。我從中學到了好多做人的道理,也知道了許多歷史故事。背下了經典美文,可以讓我們的詞匯量更豐富;可以讓我們的語言更流暢;也可以在寫作文時引用一兩句,使文章變得更獨特。這樣可以激發大腦,使大腦更靈活,讓每個人更聰明。
經典浩如煙海,我們只能擷英粹精。我們從小選取一些經典篇章來閱讀,或許我們現在有許多還無法解讀,但重在濡染經典的靈氣,讓經典長相伴隨,在日后的生活學習中也許會豁然頓悟,更重要的是中華文化的脈氣貫注于我們,中華文明的物質熔鑄了我們,我們就這樣快樂地走向人生、走向世界。
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成長的故事成長的故事范文(14篇)篇三
成長就像是五味瓶般,擁有酸、甜、苦、辣。酸的如同檸檬一般;苦的如咖啡;辣的如辣椒;甜的如糖果。就讓我從五味瓶中倒出一絲絲甜吧!
拔牙雖是成長道路上的更新,但拔牙也是痛苦的事。每當牙齒松動,就一定會被爸爸媽媽“拖”著去拔牙。牙一掉,血“啪啦啪啦”從中游出來。拔完牙后,嘴里空空的渾身不自在。而且拔牙也是件很疼的事!這些都是拔牙時的某些人的感受。而我認為拔牙確是一件比較快樂的事。讓我來講講!
早晨,我一如既往地起床。可不同的事則在吃飯時破土而出。我慢慢的夾菜、咀嚼。“哎呦!”我痛苦的大叫家里人聞聲放下手頭工作,跑了過來。媽媽急切地問:“怎么啦?”我指了指牙齒。爺爺一看,才呼了一口氣。“沒事的,這只是一顆牙齒松動的關系。”“小心點吃,吃完我們去拔牙。”奶奶一邊收著桌上的碗筷一邊說。“拔牙”!我當然知道“拔牙”的意思,雖至今沒有親身體驗過。但早就聽同學們說過拔牙的恐怖。我著急地說:“我不要拔牙!”可家中所有人都不理我。
到了醫院,我忐忑不安地坐在凳子上,想著拔牙時,牙被拔出來,血嘩嘩流出來。想想就恐怖!畢竟,我最害怕血的樣子與味道了。我在心里一直詛咒這顆牙,要不是它我也不用背上這個厄運。醫生拿來了工具。我怕得直冒汗。醫生似乎看出了我的害怕,安慰道:“不用怕,一點都不疼的。”聽她這么說,我的心稍稍安定了下來,自我安慰:不疼的,同學說的不一定真的。我看著醫生熟練的把牙齒拔下,又安上棉花。“也不算太疼。”我高興極了。過了幾分鐘后,媽媽給我拿來了好吃的。吃著食物,我也對拔牙的害怕,在原基礎上,踏平了。
成長的故事成長的故事范文(14篇)篇四
這件事以后,我發現自己突然長大了,擁有了越來越多的勇氣,成了一名真正的小男子漢。
這就是我的成長故事,雖然有時覺得很辛苦,但‘’有付出必有回報‘’呀!現在回想起來依然那么難忘!那么甜!
作者:南師附小紅四(1)班王幸淇。
成長的故事成長的故事范文(14篇)篇五
在我的成長中,讓我難以忘記的事情就是學游泳。
一次,我在電視看到體育健兒游泳拿了冠軍。當時看他游泳好帥啊,我就很想去學游泳,然后我就跟爸爸媽媽商量了一下,他們非常的贊同。
我是一個有想法就得很快實現的人,在那個決定的周末里,我就帶著一個大背包,包里放著礦泉水,大毛巾,泳衣,潛水鏡,迫不及待的讓爸爸開車送我去游泳館,換好泳衣后立馬下水,媽呀!水好涼呀!緩了好一會,我才下水去,開始我不敢放開梯子,好在爸爸會游泳,在爸爸的幫助下,我學會了憋氣,剛開始的時候經常被嗆到,很痛苦,一度讓我特別恐懼水,產生了想放棄的念頭。在老師和爸爸的鼓勵下,我又堅定了信心。經過刻苦的練習,經過一次次的失敗,我終于學會了游泳。學會以后在水池里我好像感受到另外一個世界,周圍都是靜悄悄地,藍藍的水里漂亮極了,隨著我越來越放松,又學會了漂浮,那種感覺美妙極了,經過長期的練習,我學會蛙泳。有一天,爸爸說:去里面游吧。好啊,我回答道,在里面看到了1。3米深,1。5米深,1。7米深的水道,隨著我越來越熟練,游的也越來越深了。
那陣子真是對游泳很感興趣,感覺從開始準備去游泳的東西再到游泳池,是一個特別美好的過程,它讓我有條不紊地準備,興致勃勃地暢游。不但能鍛煉身體,還能讓心里特別快樂,讓我覺得成長的快樂,就是在不停地去嘗試新鮮的事物,哪怕遇到困難也要敞開心扉去嘗試!
成長的故事成長的故事范文(14篇)篇六
一說在美國打工,人們想到的就是留學生在餐館打工,描寫這方面的文章很多。不過,像我們早期的留學生中,沒有資助就很難簽證,而且大部分人也沒有那個經濟能力自己付學費。所以過來的留學生中大多是做ta(teachingassistant,助教),ra(助研)的人。你每周要做助教,助研20小時。大學免你的學費,再每月給你800到1000美元生活費。這也是一類打工,在學校里的打工。經歷也是酸甜苦辣,五味俱全。而我在美國大學里就做了6年的ta,其中有很多難忘的故事。
(顏按:九十年代初,這個資助水平屬于正常,但是,到了九十年代末,這個資助水平真是太低了。作者居然連續做了六年ta,太長了,這種念法,不可能獲得任何科研經驗。一般說來,在美國念博士需要五年時間,比較理想的資助情況是一年ta,三年ra,最后一年fellowship。本文作者的經歷過于單調)。
一。“瘋子”教授與“廉價”講師。
九十年代末,我在馬凱特(marquette)大學數學系讀研究生,同時做數學ta。以前的ta紛紛告誡我“當k教授的ta是最慘的”。k教授又叫”瘋子“教授。因為他的姓讀出來就像“crazy”,加上他對助教的苛刻要求,使人覺得他就是一位crazy教授-“瘋子”教授。研究生們都想避開做他的ta。不過當誰的ta是系里定的,分到誰就是誰。和包辦婚姻差不多,自己只能祈禱能福星高照了。
(顏按:恕我寡聞,marquette大學我今天是第一次聽說,為此專門上網查了一下,原來威斯康星州的milwaukee,就是易建聯剛來美國打球時的雄鹿隊所在地。該校是天主教學校。這是一個比較偏僻的地方,生活費用很低,所以那點資助可能也夠了。另外請注意,這里作者說他的專業是數學)。
我第一個學期沒有被分去做k教授的ta。雖然帶我們的教授也不好,比較懶,總讓我們做很多本來是他應該做的事。不過他對教學不認真,很敷衍了事。所以也不要求我們做什么額外工作,自己學習的時間就比較多。助教一做一年,不會在春季隨便換人。所以我當時我想,至少有一年我可以避開k教授。
可人算不如天算。春季一開學,我就被通知去做k教授的助教。正是“癩哈蟆躲端午,躲過了初五躲不過十五”。
k教授40多歲,一米六六,六七左右,個頭小,平頭,眼鏡片后面的眼睛也小,不過很精神。見人永遠是一副笑臉,只是并不給人和顏悅色的感覺。做起事來,你就發現他與別的教授大不一樣。比如別的教授頂多就是讓你去他辦公室認識一下,布置一下就完了。他要專門開會,而且是開長會。還沒有開學,他就來找我們ta開會。他說得很多,事無巨細,不厭其詳,定了不少規定。除此之外,他還布置數學題考我們,看我們是不是會做。他布置的,由ta在習題課里考學生的quiz題,我們都必須按照他的格式用數學軟件打出來,不能用手寫,而這種軟件我們都沒有用過,只得現學現賣。數學ta每周要上兩次習題課(quiz),他要我們在他面前試講,看我們講得怎么樣。習題課他還親自來聽。整個感覺就是,他不信任你。
(顏按:說實話,這樣的教授真是很負責。給這樣的教授當ta,一定能學到很多東西。)。
我們在中國學得那些東西,對付美國大學非數學專業的微積分那絕對綽綽有余。所以考試,試講都是一次就好。習題課他也就來了一回,后來就不來了。我以為他對我們放心了。后來有一次,他見了我,神經兮兮的招手讓我過去,然后壓低嗓門對我說:“學生們說你的習題課講得不錯”。然后笑笑地走開了。原來,他背后問學生看我們講得好不好,看來他時刻都在監控著我們。
(顏按:這我就不明白了。每個學期學校都會讓學生給ta打分。都是匿名制,哪里需要教授私下調查?如果作者學校真是這樣需要教授自己私下調查,那太不規范了。)。
我們就得將試卷交給他。他瞇上小眼睛,想上兩分鐘,然后在紙上寫上這種情況給幾分。(顏按:再強調一次,這樣的教授真是極其難得!!)。
所以一到改卷了,我們就慘兮兮的了。別的教授考完以后,助教們大概有三四個小時就改卷完畢,做自己的事去了。但“瘋子”教授的改卷,常常超過十個小時。而我們改學生的quiz也被要求這樣一絲不茍地做。所以做他的助教,花在ta上的時間遠遠超過花在自己修課和學習上。而其他教授下面的ta,大概就花三分之一的時間做ta就夠了。
雖然ta們不喜歡他,學生卻是很喜歡他。他熱愛教學,很喜歡學生。有課的那天,他早晨4點多就起床,5點多到學校,將備了無數遍的課再溫習一次。7點半進入教室,當8點鐘開始上課時,他已經在長長的黑版上寫上了密密麻麻的方程式和數字了。講課時手舞足蹈,不時走動,很有激情。他對學生說:“有人說我是瘋子(crazy)教授,不是k教授。有點對,我是有點crazy。不過那是為了讓你們學好數學”。他上課總是深入淺出,講得很有條理。加上激情四射,像是在表演,而不是講課。比起別的教授來,他布置更多的課外作業。他說,我講課就像教你們打網球,你們做作業就像練習打網球。教練說,正手是這么打,反手是那么打。簡單易懂,可你就打不了。為什么?你沒有練。你只有天天練,才能真正打好球。我在課堂上講的,你好像懂了,但你不一定會做題。只有多做題,你才能會做題。和打球一樣,你要多練才能提高。所以學生對課外作業多也沒有意見。
看來學生也喜歡人家鞭策他們,只是要用他們接受的方法。而“瘋子”教授似乎很懂得怎么讓學生聽話。學生都喜歡他,選他的課的學生總是最多的。
期末結束,我松了一口氣,至少一個暑假不用與“瘋子”教授打交道了,可以專心做自己的實驗了。雖然下學期可能還會給“瘋子”教授當助教,不過熟悉了他的東西了,而他也開始信任我們了,應該要輕松一些了。
不過這種舒坦的日子并沒有持續太久。放假不到兩個星期,就收到系里管助教的b教授的信。b教授也是40多歲,中等個頭,頭發有些花白。說話很柔和,面帶那種很善良真誠的笑容。從來沒有見他高聲說過話,絕對的好人一個。他是管研究生的,也負責安排ta,研究生的資助。暑假中他會給幸運的研究生會陸續發送ta通知書。
b教授對我們這樣的外國留學生也很和藹。在化學系,如果學生抱怨ta的英文太差,系里管ta的教授或職員會找你談話,或讓你去修給外國ta開的英文課。本人就被迫去修過兩次英文。而b教授從來沒有做過這種事。為什么呢?有一次開學研究生開會,他說了一番話,讓我知道了答案:“你們英文不好,學生可能要抱怨。不要緊,慢慢改進就行了。學生永遠都會抱怨的。我是生在美國,長在美國的。可是,我剛當教授那幾年,常常有學生問我:你是那個國家來的?(whichcountryareyoufrom?)”。所有他特理解外國ta的處境,對此類抱怨一概不與理睬。
(顏按:請注意上面這段第二句及下面這段第二句,作者變成了化學系的學生。前面已經說了,作者第一個學期是數學系的ta,那么,作者究竟是何時轉念化學的呢?難道說他一開始就是化學系的學生?據我所知,美國大學里任何一門專業課或專業基礎課的ta只能由本專業的研究生擔任,決不可能出現跨專業做ta的現象。可是根據下面的說法,作者念計算機專業時,仍然擔任數學課ta甚至講師。即使此人是天才,美國學校也不會跨系聘任ta。如果這是真的,我只能說這個學校實在是太不規范了!)。
b教授對我還是挺好的。一年以前,我從化學系拿了學位過來學計算機時,他的第一個ta通知書就是寄給我的。
這次他這么早來信了,看來我的ta又有著落了。可是當我漫不經心地打開信一看,卻讓我大吃一驚。b教授說系里決定我下期不當ta,而是做講師的工作。就是自己開一門課,教40幾個學生,沒有助教,自己上課,還要自己上習題課。就像又當教授,又當自己的ta。我在美國除了上過習題課和實驗課,從來沒有給學生上過正式的課。怎么講,根本沒有譜。還要備課,上講臺一章一章地講,上習題課,答疑,出考卷,出quiz,改考卷,改quiz,等等,全部要自己做了。這可比給“瘋子”教授當助教還要累,要花多少時間啊?我還是全日制的學生啊。這才剛出虎口,怎么又入狼窩了呢?而給的錢和助教一樣多,每月$850!
(顏按:碩士生做講師?在社區大學是可能的。正經大學則絕無可能。由此可以猜測,作者所在的學校,管理水平實在是不敢恭維。)。
早掙錢,比在學校浪費時間好多了。咱窮是窮,但也不為這“五斗米”折腰。
我給b教授發了email說我不愿接這個位子。b教授急了,給我又是發email,又是打電話,半求半逼讓我接受。他說因為找不到人才找我,我如果不接,他就開不出課了。我只好和他談了一次。他說,學生和教授對我的反映都很好,系里才特地讓我擔當一門課的重任。而且還只有我一個人有如此殊榮。看他焦急的樣子,為了不使他為難,也是感謝他對我的一貫信任,我最后勉強接下來了。不過b教授答應給我每個月漲40美元,每月從850美元到了890美元,說這是他的權力極限。
就這樣,當上了美國大學微積分講師,每月$850美元,外加減免學費,可能是美國最廉價的大學講師了。
(顏按:工資的確太低了!由此可見這不是什么好學校,太不規范了!說實話,這樣的故事在我聽來跟假的似的。我念博士時做ra,第一年一萬四千多(92-93年),第三年近一萬六千多(94-95年)。美國非常講究按勞付酬。)。
還沒有開學,我就開始準備,花了大量時間備課。開學后,我就走馬上任了。果然不出所料,這份工作極其辛苦。ta的工作一般是安排每周不超過20小時的工作量,而我每周都得花上30小時才能完成。不過我這人就是要么不做,要做就要做好。b教授可能就是看到了我這一點,就趕鴨子上架式地將我送上了講臺,反正你會好好做的。結果我天天忙教學上的事,要到晚上九點多才能看自己的書,做自己的作業。如果有考試,那么我幾天都不能看書,只能靠周末看書。天天都覺得很累,身體感覺特別不好。
k教授還在教他的課,在教學樓里還是經常碰到他。他有時問我:“教得怎么樣?”,當我抱怨說,一個人教一門課太難了。他說:“你沒有問題的。我早就和b教授說了,你肯定行!”。我心想,你這好話可把我害慘了,我現在已經被整得要crazy了!
ta的人來了,自己過去竟然“身在福中不知福”。
不過欣慰的是大部分學生還滿意我的教學,學得也還不錯。b教授見面也常常提起學生說我的好話。在完成教學的同時,也修完了我的碩士學位的全部學分。
成長的故事成長的故事范文(14篇)篇七
每個人都有成長的故事,而這個故事卻令我至今難以忘懷。
記得在我剛入小學一年級時,沒有時間概念,總是最后一個到校,結果被罰站到了后面。那時,我從不煩惱,也不難為情,周而復始。就這樣開開心心,無憂無濾地過著我的。
小學生活。
到了期末,取成績單時,老師很開心地說:“這個學期,同學們表現很棒,只有一位同學得了兩個良,其余都是優”我聽了,趕緊打開成績單,仔細地看了起來,果然被我找到了,兩個良,那老師說的那個人就是我,太開心了!我被表揚了,我要把這個好消息告訴媽媽這節課,我一直沉浸在幸福當中,老師后來說什么根本沒聽進去。
好不容易放學了,我飛奔地跑出去,看見媽媽的第一句話就說:“媽媽,媽媽,老師表揚我了,我們班只有一個人是兩個良的,那個人就是我。”媽媽聽了,開心地說:“真的嗎?我女兒真能干!來,把老師說的原話告訴媽媽。”于是,我就把老師說的原原本本地說了一遍。媽媽聽了,說:“回家把好消息告訴爸爸。”我開心地點點頭。
回到家,我馬上告訴了爸爸,爸爸也開心極了。說這么好的事,得買點東西獎勵一下。于是,我說我要巧克力,爸爸媽媽欣然同意了。那次的巧克力是我最好吃的一次,我永遠也忘不了。
自從那以后,我知道了,取得好成績是很開心的。于是,我每天都很準時上學,從不遲到,而且老師的表揚也越來越多,我學習的興趣也越來越濃了。
成長的故事成長的故事范文(14篇)篇八
時間從指間不經意地彈落,轉眼間已過了十五個春秋。在成長過程中,我有過歡樂,有過失望,這種感覺是用灰土裹著黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值。那就是成長的感覺。
兒時的我,在媽媽的呵護中長大。那時,每天只知道玩,時間久了,我就在別人心中留下了一個“瘋女”的稱號。往事在我心中依然清晰,記得最清楚的一件事就是我和哥哥一起去偷隔壁家叔叔的蘋果,結果哥哥從樹上掉下來把胳膊摔得骨折了,媽媽就把我關在家里,還把我打了一頓,但我仍然我行我素。
上了小學,飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結,一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。碰到了新的老師,新的環境。然而活潑的我仍少不了課上做些小動作,甚至一些小惡作劇。
現在的我已經漸漸長大,逐漸懂得了父母,懂得了一些待人處事的道理,更懂得了學習的重要性。不見了往日在操場上的我,不見了和朋友一起嬉鬧的我,卻多了一個在教室里讀書的我,我不再是以往那個瘋顛的女孩,現在的我,多了幾分矜持,少了幾分淘氣。我越來越能體會到父母的辛勞,越來越能體諒他們的苦心。現在的我,多了幾分孝順少了幾分叛逆。
十幾年的變化可真大呀!我從天真活潑變得乖巧懂事。
雖然我不知道將來的我會是一個什么樣子,但成長之路的故事一定會豐富多彩,豐富多彩的故事點綴了我們的成長之路。
在成長的道路上,會有許許多多的故事圍繞在我的身邊,我要用心去發現,用心去體會,用心去奮斗,去開拓屬于自己的成長之路。
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成長的故事成長的故事范文(14篇)篇九
每個人都有故事,每個人都在成長。在成長的路途中,每個人都歷了歡樂與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯著......我們正處在十四五歲的花季少年,體驗和收獲與眾不同。
處于學生時代,考試是必須的。考試成績的好壞會給我帶來不同的感受。進入七中以來,我自認為自己一直在奮斗,在向前先行進著,但是成績屢次下滑。每次成績下來時,就像一塊沉重的大石頭壓在我的腳上,使我無法移動。老師總會來鼓勵我,使我努力邁出步伐,擁有更強的力量前進。在我的努力下,成績終于接近了人意,我非常高興,更想要前進,考好的感覺真好啊!老師也繼續來支持我、激勵我,我的自信心愈加強烈了。
經過了這么多次考試,我體會到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了:學如逆水行舟,不進則退!在你“走路”時候,別人也在走,在你“跑步”的時候,別人也在跑,在你“飛奔”的時候,也有人在“飛奔”,要想超越別人,超越自我,光有聰明的頭腦是遠遠不夠的,要用辛勤的汗水澆灌才能開出成功的花朵。在每時每刻,我們都要打起十二分的精神,全力以赴戰勝對方,做一個卓越的自己。
在青春的花季里,我們都有著特殊的體驗和收獲,成長的故事給了我們許多動力,促使我們前進。歡樂與淚水將伴隨著我走過人生,成長的故事將帶領我邁向成功。
成長的故事成長的故事范文(14篇)篇十
大雪也無法抹去,我們給彼此的印記。今夕何夕,青草離離。明月夜送君千里,等來年,秋風起。
——題記
時間追溯到去年六月畢業季——那是屬于我們的雨季。或許是做了太多準備,休業式那天我并沒有哭,而是笑著。因為那天同學笑著,老師笑著,太陽也笑著。他們打鬧著、放肆著。或許是因為畢業了,我們都長大了,擺脫了童年的稚氣。我們都約定,畢業那天不會哭。很幼稚的給個理由:這是班長的命令,不準違反。誰都很清楚,這是書寫六年的最后一筆,一定要完美。暗念說:不準哭。
很刻意地去做一件有意義的是,卻顯得很虛假。我看著他們,這些即將逝去的他們……
還記得一年級,一個個稚嫩的笑容在我心里扎了根,發了芽。還記得我們曾經一起約定,我們一定要一直一直在一起。現實否定了我們幼稚的幻想。有一半多的人因為種種原因,帶著種種不舍與牽掛離開這種植著我們童年的花朵。
我此刻是多么希望時光停留。在六年里,我有多少次因為作業太多,希望時間匆匆流逝;有多少次因為值日太累,希望乘上時間之馬飛快離開;有多少次因為上課太煩,希望時間轉眼即逝。可那是,就在那時,希望時間停留。
音響停了,燈光亮了。我的小學結束了。這些最后一眼的同學走遠了。
因為成長我失去了他們——朝夕相處的伙伴。不過到現在,另外一批面孔引領著我翻開嶄新的一頁。他們陪伴我日日夜夜,他們同樣精彩可愛。——這就是我失去六年的同窗情之后的收獲。
上帝在為我們關了一扇窗的同時,開啟了另外一扇窗。我們永遠不會孤獨。
還記得,我哭著對自己說:“我長大了。”
成長的故事成長的故事范文(14篇)篇十一
成長,是一個草莓,甜甜的;成長,又是一杯咖啡,苦苦的。如果在咖啡里加一個草莓呢?我就經歷了一次這樣的成長。
我忐忑不安地走在回家的路上,風猛烈地刮著,好像在說:誰叫你考不好,我就要使勁兒吹你!路邊的樹枝在風中搖擺不定,好像也在嘲笑我。哼!不是說路見不平,拔刀相助嘛,你們這樣分明是路見不平,落井下石。
回到家,媽媽面帶微笑迎接我回家。如果把分數說出來,恐怕我就看不見這樣的笑容了。那我寫作業去了,媽媽。好,從此刻開始,我就下定了決心:上課一定要好好聽講,寫完作業就復習,睡覺之前看一會兒書。過了幾個星期,第二單元語文又要測試了,一發到卷子,我就仔細地做了起來,考試的試卷改好發了下來,一個分數出現在試卷上:91分。放學后我高興地跑回家,回家的'路上,不知怎么的,感覺今天的空氣格外的清新。
這兩次考試讓我懂得了一個道理:如果你什么也不做,你的愿望就會落空;當你努力了,就會有好的收獲。咖啡加草莓,苦中帶甜,成長的滋味!
成長的故事成長的故事范文(14篇)篇十二
記得有一次,我和媽媽玩腦筋急轉彎的游戲。規則是:誰輸了要支付五“角”,但是,媽媽一下子就猜對了,急著向我要錢,我就踢了媽媽的屁股五腳。媽媽假裝摸摸屁股說:“真舒服呀!”我說:“要不要再來一回?如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽了,高興極了,毫不猶豫地答應了。媽媽腦子真靈,答得又快又對。當媽媽再次向我要錢時,我拿出早就準備好了的五根頭發遞給媽媽。不是我自夸,我學會了阿凡提那樣智取“財主”了!看到媽媽目瞪口呆的樣子,我和一旁觀看的爸爸笑彎了腰。
我的成長充滿了煩惱!
在我八歲那年,發生了一件事。媽媽數錢包里的錢時,少了五塊錢,稀里糊涂地就說是我偷的,我說沒偷,媽媽不相信,硬逼我承認,我不承認,我勇敢地說:“我不是小偷!”誰知媽媽不分清紅皂白,拿出木棍來打我,把我的屁股打得紅通通的,摸著火辣辣地疼。雖然,我的屁股好痛,但是我的心更痛。媽媽難道就這么不相信我,難道我在媽媽的心目中是一個壞孩子,我覺得好傷心。這件事還是在爸爸的勸說下才平息的。
我的成長充滿了可愛!
有一個星期,媽媽加班去了,我還在睡覺。媽媽留了張紙條,讓我把沙發上的衣服折了。我醒來后看到的卻是讓我把衣服拆了,結果是我不慌不忙地拿起剪刀,唰、唰、唰……不到十分鐘,一件嶄新的衣服被我五馬分尸了。媽媽回來以后,看見了那一塊塊布料,吃驚極了,哄堂大笑:“你這個小可愛,醒來了還在做美夢,真是一個睡仙哪!”我不知媽媽是夸獎我還是在譏諷我,也跟著傻傻地笑了起來,房間里傳出了一陣陣響亮的笑聲。
正是這些快樂、煩惱、可愛,讓我度過了一個幸福的童年。
成長的故事成長的故事范文(14篇)篇十三
成長的道路,乍一看,黑漆漆的,在這條道路中,有許多故事,而這些故事就是點亮這條道路的明亮的燈。今天,我就要講講其中的一個故事。
以前,我每次在家門口玩時,都看見鄰居大姐姐在滑冰,那優美的姿勢就像一塊看不見的磁鐵一樣深深地吸引住了我。我看見了很喜歡,也想試試看,可是一直沒有機會。直到一天,我爸爸給我買來了一雙溜冰鞋,教練嘛,當然是鄰居的大姐姐了。我穿上溜冰鞋,在姐姐的攙扶下小心翼翼的行走著,過了一會兒,姐姐突然放開了我的手,我一不小心就摔了個四腳朝天。我原本以為姐姐會跑過來攙扶我,可是等到的卻是一句帶著命令的話語:“站起來。”我咬咬牙,狼狽的爬了起來,繼續走著。可是沒走幾步,就又摔了一個狗吃屎。這時的我就像霜打的茄子……蔫了。我賭氣的說:“不練了不練了,我看你們溜得那么輕松,為什么我要吃這樣的苦頭呢?”姐姐走過來說:“世界上沒有坐享其成的事,要想獲得成功,就必須付出與之相應的辛苦,羅曼·羅蘭說過:‘累累的創傷,就是生命給你的最好的東西,因為在每個創傷上面,都標志著前進的一步。失敗是成功之母,心急吃不了熱豆腐哦。我教給你一些要領:滑溜冰時首先要把身體保持平穩,兩條腿分開,身體稍稍向前傾,左臂在前,右臂在后。”我照著姐姐說的做了起來,漸漸地,我熟練起來了,功夫不負有心人,經過幾個星期的訓練,我終于會滑了,在溜冰場的成績還是數一數二的呢!
每個人都有許許多多的成長故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺,回想起來,仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天,爸爸媽媽都要加班,晚上只有我一人。如果是平日,他們一定會把我送到哥哥家,可今天,卻說我長大了,可以自己睡覺了,硬要把我一個人留在家里。
晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關好燈就睡覺了。也不知為什么,我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是,我睜開眼睛環顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕,平時在電視里看到的'可怕的情景在腦海里一一閃過,令我毛骨悚然。就在這時,窗外忽然刮起一陣風,吹得空衣架直發出“叮當,叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動,影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來。過了一會兒,我受不了了,便想出來涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現一個聲音:“龍,你可千萬別出去,要是出去了,會被外面的壞人發現的。”“不會的,”另一個聲音說道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了。”“寧可信其有,不可信其無,大伙兒可都這么說,千萬不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門。”……這兩個聲音在我腦海里爭論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來,但不管怎么說,的確有點害怕,忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天,父母都夸我,說:“龍,你長大了,變得勇敢了。”我聽后,臉上露出了燦爛的笑容,心里比吃了蜜還甜。
從那以后,我就擁有了自己的小房間,獨自睡覺了,真可謂“萬事開頭難”啊!
成長的故事成長的故事范文(14篇)篇十四
心中的頑石阻礙我們去發現、去創造的,僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭,寬度大約有四十公分,高度有十公分。到菜園的人,不小心就會踢到那一顆大石頭,不是跌倒就是擦傷。兒子問:爸爸,那顆討厭的石頭,為什么不把它挖走?爸爸這么回答:你說那顆石頭喔?從你爺爺時代,就一直放到現在了,它的體積那么大,不知道要挖到到什么時候,沒事無聊挖石頭,不如走路小心一點,還可以訓練你的反應能力。過了幾年,這顆大石頭留到下一代,當時的兒子娶了媳婦,當了爸爸。有一天媳婦氣憤地說:爸爸,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請人搬走好了。爸爸回答說:算了吧!那顆大石頭很重的,可以搬走的話在我小時候就搬走了,哪會讓它留到現在啊?媳婦心底非常不是滋味,那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上,媳婦帶著鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。
十幾分鐘以后,媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準備,可能要挖一天吧,誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來,看看大小,這顆石頭沒有想像的那么大,都是被那個巨大的外表蒙騙了。