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給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)

時(shí)間:2025-05-12 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇一

麻煩您了!這半年來您為我們這個(gè)班集體費(fèi)心了!今天,我代表那些遲到、早退、不完成作業(yè)的同學(xué)向您道歉??墒?,您說以后再也不管我們了,這令我十分傷心。以前有一句話:“如果不好好引導(dǎo)河水,河水便會(huì)泛濫。”可如果您好好引導(dǎo)著“已泛濫成災(zāi)的河水”了呢?說不定他們會(huì)變?yōu)椤肮喔攘继锏挠碇蹦??一個(gè)人要養(yǎng)成良好的習(xí)慣是需要時(shí)間的,我知道您管理這個(gè)班級(jí)十分困難,可您是我們的班主任啊!如果沒有了您,我們會(huì)像一盤散沙一樣,會(huì)像群龍無首那樣,那該多么可怕呀!所以我請(qǐng)您原諒我們。

祝您:福如東海,壽比南山,長命百歲,每天有個(gè)好心情!

此致

敬禮!

您的'學(xué)生:

xxxx年x月x日。

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇二

敬愛的章老師:

您好!

大家都說小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙……所以我想給您寫一封信,表達(dá)我對(duì)您深深的思念之情。

章老師,您知道嗎?那時(shí)我們都很懵懂,我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云,而您卻給了我們整個(gè)藍(lán)天;我們只想要一滴水花,而您卻給了我們整個(gè)海洋;我們只想要一小塊磚,而您卻給了我們整棟樓房……章老師,您知道嗎?在和您相處的短短2年里,您的種種,對(duì)我來說是刻苦銘心的。您伴隨我2年,教導(dǎo)了我2年的知識(shí),講授了2年的人生道理,啟迪了我幼時(shí)的童年思想,帶領(lǐng)我前進(jìn)。您的教育有時(shí)就像秋天里的一絲涼風(fēng)??!呵護(hù)著我們的天空。您的教育有時(shí)又像夏天中的烈日??!守護(hù)著我們的天空。您將您對(duì)我們的激勵(lì)化作了雨露,在我們每個(gè)人的心中滋潤,幫助我們這一棵棵春天的'弱苗茁壯成長,愿它成為參天大樹。您就希望我們像花園中的花蕾,能開出它那最燦爛的一刻……老師,您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!

章老師!您已將我灌溉,留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春,但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長青樹,您的一切將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心靈中,我將會(huì)帶著您的教導(dǎo)——這寶貴的東西,不辜負(fù)您對(duì)我的期望,邁向我的美好人生!

您永遠(yuǎn)的學(xué)生:***。

20**年9月4日。

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇三

一年級(jí)各位家長:

你們好!

這是我作為一年級(jí)班主任寫給大家的第一封信,希望以后我會(huì)經(jīng)常給大家寫信,一起探討孩子們的學(xué)習(xí)和讀書情況,如果您想和我交流,可以給我打電話,發(fā)信息,或是把想說的話寫在一張紙條上,讓您的孩子交給我。

在這里,我想和大家說一說孩子的讀書問題,可能您會(huì)很疑惑:拼音還沒有學(xué)完,讀什么書啊,其實(shí)不是這樣的,孩子的能力超乎我們的想象,班里有些孩子已經(jīng)具備了自己讀書的能力,當(dāng)然了現(xiàn)在給孩子們買課外書,最好買注音的,畢竟孩子們掌握的字不多。請(qǐng)您相信,您的孩子在每天的讀書中,會(huì)慢慢的認(rèn)識(shí)很多的字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過課本上學(xué)到的字。

有的孩子到了中高年級(jí),語文就開始跟不上了,家長們抱怨老師,抱怨學(xué)校,其實(shí)這還是從小種下的不良種子造成的。如果您從一開始就關(guān)注孩子的讀書,讓他多讀書,好讀書,時(shí)間長了,語感增強(qiáng)了,識(shí)字增多了,愛上了讀書,愛上了語文,成績?cè)趺磿?huì)不好呢,不好才怪呢。

所以給您以下建議:

1、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書,他作業(yè)完成的時(shí)候可以看。

2、給孩子買一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》,每天讓孩子背會(huì)一首詩。

3、買的課外書一定要是正版,不著急,兩三個(gè)星期內(nèi)買到就行。

4、每次給孩子買書的時(shí)候,給自己也買一本,您和孩子一起讀書。

每個(gè)家庭情況不一樣,有些孩子父母不在身邊,爺爺奶奶或是姥姥姥爺照顧孩子,這樣的家庭,如果老人家不認(rèn)識(shí)字,只需在孩子讀書的時(shí)候,靜靜的坐在他的身邊就可以了,您就盡力了。

我知道,您可能會(huì)對(duì)我的建議報(bào)以不以為然的“微笑”,但是我仍然堅(jiān)持我的做法是正確的,我也相信,一定有家長會(huì)支持我,和孩子一起學(xué)習(xí),一起讀書。

寫信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇四

尊敬的各位家長:

下午就要考試了,成績一出來的一剎那,家長一定要淡定。如果你的孩子的考試成績不盡人意,或是離你的要求差一段距離,作為家長的您,這個(gè)時(shí)候,一定要控制好自己的情緒,因?yàn)楹⒆右蚕肟嫉綕M意的分?jǐn)?shù)。您千萬不要激動(dòng),也不要憂慮,更不要發(fā)怒。一定要牢記這樣一段話:出成績切記要淡定,控制好體內(nèi)的洪荒之力!這個(gè)世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是考試范圍,比考試范圍更寬廣的是看到娃成績時(shí)家長的胸懷!努力爭做一名優(yōu)秀的家長。

分?jǐn)?shù)并不能代表什么?作為家長,一定要努力做到心平氣和地在孩子的試卷上“挖掘”值得贊賞的“成就”,學(xué)做“淘金者”,我們要像淘金工人一樣,用心地尋找其閃光點(diǎn),及時(shí)給予贊賞和鼓勵(lì),同時(shí)指出不足,樹立孩子的信心,努力激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,千萬不可用刺激的語言來傷害孩子,影響孩子今后的學(xué)習(xí)情緒,產(chǎn)生不良的后果。我家兒子從一年級(jí)到現(xiàn)在,語文都是99分,每次總差那一分。每次都能看到孩子那失望的眼神,剛到等待區(qū),就可以看出他的心思,眼淚就在嚴(yán)重打轉(zhuǎn)。遇到這樣的情形,我都努力克制自己的“怒火”,當(dāng)他如實(shí)把成績告訴了我時(shí),我總是這樣回答孩子:“很好,你真聰明,媽媽很高興。媽媽知道你心里肯定有點(diǎn)難過。遇到這樣的情況,換作是媽媽,也會(huì)難過。可是,你想過沒有,對(duì)于一張100分的試卷,你已經(jīng)得了99分,就差1分就滿分了??纯催@些你做對(duì)的題,想想你究竟是哪里出了漏洞呢?當(dāng)時(shí)是怎樣想的呢?我們一起來總結(jié)一下:詞串練習(xí)(夏天、雷雨、荷花、青蛙)。結(jié)果兒子寫成了:晴天。說明他沒有將四幅圖連起來看一個(gè)場景。讓孩子自己認(rèn)識(shí)不足,今后改正,不再犯類似的錯(cuò)誤!家長要引導(dǎo)孩子分析被扣分的題為什么沒有做對(duì),當(dāng)孩子解決了所有的錯(cuò)題,給孩子一個(gè)深情的擁抱和一個(gè)甜蜜的親吻,告訴他:你的進(jìn)步,帶給媽媽莫大的快樂、幸福!

文檔為doc格式。

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇五

尊敬的各位家長朋友、親愛的孩子們:

提筆感謝這兩年來有孩子們的陪伴,讓我腳踏實(shí)地地度過每一天;感謝家長朋友們的信任、支持,讓我懷有信心、大膽工作。

匆忙間的不告而別,我深感歉意。近幾天,不斷收到家長、孩子們的電話、信息、qq留言等,讓我感動(dòng)、惶恐。感動(dòng)于大家的寬容與祝福,惶恐于我兩年來平庸的工作。最近晚上經(jīng)常夢到和孩子們?cè)谝黄鹣嗵幍那榫埃瑑?nèi)心更顯沉重。

記得兩年前,孩子們活潑的個(gè)性、多才的表現(xiàn)讓我格外歡欣。兩年的朝夕相處,讓我深深地喜愛每一個(gè)孩子。工作中雖有喜怒哀樂,但卻充實(shí)了我的生活。帶著孩子們一起跳繩、踢球;看著孩子們神采飛揚(yáng)的晨、早讀;給孩子們興致勃勃地講課;領(lǐng)著孩子們一起讀書、寫作……太多的瞬間讓我難忘。我為我曾經(jīng)教過這樣一班優(yōu)秀的孩子們感到幸福、驕傲!孩子們,謝謝你們,你們的音容笑貌都將刻在老師的心中。

也同樣記得兩年來和各位家長朋友一起交流的一幕幕,感受到你們的擔(dān)憂,我也急上心頭,看到你們欣慰的眼神,那是對(duì)我最大的肯定。正是各位朋友們的批評(píng)與鼓勵(lì)才使得我的工作充滿激情。

提及離職,我確有一些難言的苦衷,但我要說明的是,我的離開不是為錢、不為名利,更不是對(duì)孩子們的拋棄。我愿意做孩子們一生的朋友!

就要六年級(jí)了,雖然又一次換老師,(但yellow一定還在,yellow是個(gè)能力、責(zé)任心非常強(qiáng)的老師,孩子們都很敬服他。)請(qǐng)大家相信,學(xué)校一定會(huì)最妥善地安排班級(jí)的各項(xiàng)工作的,不用太過濾。也希望各位能更加信任、支持新老師的工作。至于孩子們的學(xué)習(xí),不偏科是最重要的,所以有偏科傾向的孩子,大家一定要格外重視,三科學(xué)習(xí)的精力要指導(dǎo)孩子做好合理的分配。

最后不得不特別感謝家委會(huì)的四位家長:劍淳媽媽、素素媽媽、家本媽媽、泳琳媽媽以及雨汀媽媽――楊老師,她們?cè)谀缓鬄榘嗉?jí)做了很多的事情,在此,我只能片言只語來表達(dá)我的感激之情了,謝謝你們!

匆匆的相聚、匆匆的離別,除了對(duì)各位家長朋友、孩子們的感謝,還留有很多的遺憾。祝福大家家庭美滿、事業(yè)如意,祝福孩子們天天開心、考入理想的學(xué)校。

袁永華。

201*.*.*。

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇六

親愛的李老師:。

你好!

我就要成為你的學(xué)生了。我真的希望你能幫我克服缺點(diǎn)。

粗心是我的老過錯(cuò)。每次我參加考試,媽媽總是反復(fù)提醒我:“小心!嚴(yán)肅點(diǎn)!”但是我經(jīng)常忘記。然后,我媽媽在小卡片上寫下了“小心”幾個(gè)字,讓我在考試時(shí)把它放在我眼前。媽媽費(fèi)了很大的勁,但是沒有成功。她只指著我的額頭說:“我從未見過像你這樣的女孩如此粗心!”

我真討厭我的粗心大意。當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候,有一天李老師對(duì)我說,“你的'數(shù)學(xué)成績是殘酷而堅(jiān)實(shí)的。讓我們?nèi)⒓舆@個(gè)數(shù)學(xué)競賽吧!”我既害怕又高興。比賽那天,我從一開始就警告自己,我必須認(rèn)真做這件事。但是一開始我忘了做這個(gè)問題...完成后,我檢查了幾次,就像一本漫畫書,從一次“掃描”到另一次,從一次“掃描”到另一次,我不知道檢查了多少次。

我自豪地想:這次我贏不了冠軍,我至少會(huì)贏得亞軍!十幾個(gè)老師當(dāng)場修改了試卷,但我還沒來得及修改就早泄了。加號(hào)被認(rèn)為是一個(gè)乘法符號(hào),千克和克不互相改變。結(jié)果...我很難過。

楊小姐,我會(huì)盡力糾正我的粗心大意。我希望你也能幫我。

祝你:。

身體健康,工作順利!

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇七

親愛的xxx:

你好!

還記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光嗎?一起笑,一起哭,是你陪我走過那坎坷的成長之路,美麗的流星,是我們歡笑的眼淚。

飛舞的花瓣,是我們友情的飄帶。那一次已經(jīng)是前一年的事了。那一次軍訓(xùn)夏令營,我們?cè)诹胰障抡玖藢⒔鼉蓚€(gè)小時(shí),我真的熱得發(fā)暈,終于堅(jiān)持不住,昏了過去。你很堅(jiān)強(qiáng)地背起我跑向醫(yī)務(wù)室。驕陽似火,烈日炎炎,昏迷中,我感覺到你的t恤被汗水浸濕了,汗順著你的臉頰淌下來,可你毫不在乎。

我真的很想挽留,挽留那逝去的時(shí)光,我想對(duì)你說:“和你在一起,真的很快樂!”

此致

敬禮!

學(xué)生:xx。

20xx年xx月xx日。

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇八

親愛的同學(xué)們:

大家好!就要小學(xué)“畢業(yè)”了,你們的心情是怎樣的呢?也許是興奮與激動(dòng),因?yàn)槟銈兗磳⒊蔀橐幻袑W(xué)生了,陌生的中學(xué)生活一定對(duì)你們充滿了誘惑,你們迫不及待地要去感受青春的律動(dòng);也許是懷念與不舍,因?yàn)榫鸵鎰e與你朝夕相處了六年的老師與同學(xué)們,告別可愛的母校了。然而無論我們?cè)鯓討涯钆c不舍,小學(xué)生活到此就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了,今后的人生之路,你們將會(huì)和新的老師、新的伙伴同行。但是,無論你們走到哪里,都別忘了,這兒是你們?nèi)松钠瘘c(diǎn),在這里,在崔新莊子完全小學(xué),曾經(jīng)留下了你們純真、美好的童年!

你們是老師從教以來第三批從手中送走的六年級(jí)孩子,每一批都?xì)v歷在目,每一批都讓我刻骨銘心,你們的笑,你們的悲,你們的樂,你們的哀,你們的好,你們的錯(cuò),都深深刻在老師的心里,猶如記憶的書頁,一頁一頁,飄著童香,灑著童樂,是那么珍貴的一份回憶。

如今,老師將把你們從手中送出,我們相聚在一起的日子不算太長,只有兩年,可是你們還是填滿了老師的心房,你們的離開,就讓老師感到是羽毛未干的小鳥,有太多的囑托,太多的叮嚀,也許面對(duì)面的訴說會(huì)是嘮叨,那么就讓這份文字讓我們作心與心的攙扶吧。

六年前,父母把你們送進(jìn)了學(xué)校的大門,一個(gè)個(gè)天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞,如今你們已成長為健康、活潑的少年。在這六年里,你們長高了身體,掌握了知識(shí),學(xué)會(huì)了關(guān)愛與理解,熏陶與升華了自己的人格,同時(shí),更結(jié)下了我們師生深厚的情誼。六年,在人生的道路上,匆匆而過,但它令人刻骨銘心!它催人奮進(jìn)!它吸引了我們從歷史走向未來!此時(shí),分別在即,我既有離別的憂傷,更有對(duì)你們深深的企盼和祝福。

同學(xué)們,老師沒有別的目的,也沒有別的要求,只是希望每一位同學(xué),在今后的生活中,一路歡樂一路歌,健康快樂地、踏踏實(shí)實(shí)地走好我們生命中的每一站。更希望你們的路越來越好走,越來越寬廣。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”不管是優(yōu)秀生,還是后進(jìn)生,人都沒有高低貴賤之分,老師眼中的你是獨(dú)一無二的,只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會(huì)。所以,畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路,你們又處在同一“零起跑線”了,不要停下來。在以后的日子里,你仍要面臨以下諸多問題:

一、關(guān)于學(xué)習(xí)。

初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué),知識(shí)更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。但是,我們完全不用懼怕,只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好每周一次歸納,最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度,不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,即使對(duì)某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí)間里調(diào)整過來,漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。

關(guān)于英語的學(xué)習(xí),幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過來的人”都知道學(xué)好英語的重要性,無論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用,求職,英語水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在小學(xué),我們學(xué)到的英語知識(shí)并不多,對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補(bǔ)起完全來得及,初中三年是可以把外語趕上來的,對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué),精益求精,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的,每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽和說的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來,那么這將是一種“長期投資”,將來一定會(huì)有收獲的。

二、關(guān)于時(shí)間。

最近,有些同學(xué)因浮躁而浪費(fèi)了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間,那現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然,你必須這樣做,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外,用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。在初中時(shí)期,電視最好還是少看為妙,網(wǎng)吧不能去的?,F(xiàn)在,你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒有多少“自由”的,而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。

三、關(guān)于上網(wǎng)。

我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛好網(wǎng)絡(luò),他(她)們進(jìn)聊天室火熱聊天,去群里大桶大桶灌水,更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的,網(wǎng)頁信息的限制水平很有限,有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的,但是不經(jīng)意的一個(gè)連接,一個(gè)網(wǎng)友,一個(gè)圖片,一段文字就會(huì)改變你的思想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了,你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了,你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎?不可能!

有的同學(xué)能說他(她)學(xué)習(xí)很好,上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí),實(shí)際上,這只是他(她)的借口。這些負(fù)面影響是更大的,所以,是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以,不上網(wǎng),集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是,現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么,我們一定要有良好的自控能力,上網(wǎng)無罪,但不要聊天,認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考,干擾學(xué)習(xí)和記憶;不要去群里論壇灌水,即使在那里樹立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實(shí)際的收獲很少,學(xué)習(xí)耽誤了;不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這個(gè)象吸毒一樣,容易上癮,想戒就難了;不要看不健康內(nèi)容,這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下,家長監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。

四、關(guān)于健康。

任何時(shí)候身體健康總是第一位的,平時(shí)一定要注意飲食和衛(wèi)生,積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說幾句的是心理健康,初中的壓力更大了,面臨的考試更多了,老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力,還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等,都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾,心里有些事想不明白,怎么辦?建議你多和老師或父母,好朋友溝通,不愛講話的同學(xué),多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外,學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾,平靜壓力的方法之一。

五、關(guān)于交往。

初中是人生中最關(guān)鍵的一段時(shí)期,要注意男女交往得當(dāng),注意不要追求所謂的時(shí)髦,不要過分“關(guān)注”別人,處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了,關(guān)心朋友過火就不好了,尤其是和異性的交往更要注意尺度。

六、關(guān)于父母。

珍惜和父母相處的時(shí)光吧!否則你會(huì)后悔的。我們來算一筆帳:你一生活80(年),80x365=29200(天),不到3萬天。小時(shí)候父母照顧你,你不懂得愛自己父母。上學(xué)在7歲———23歲,大學(xué)畢業(yè),即使不上大學(xué)也近20了,大約10幾年(僅3千多天)一直在學(xué)習(xí)中,還是父母照顧你,供你讀書。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開了,有自己的家庭和孩子,有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨(dú)的,偉大的。同學(xué)們,年輕朋友們,有時(shí)父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好,千萬不要對(duì)他們不禮貌,更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢不好好學(xué)習(xí),不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光,不應(yīng)該不注意父母的身體。

如今,你們即將離開我們美麗的校園,在大家即將告別母校之時(shí)老師有幾句話想送給你們。

第一,希望你們珍惜同學(xué)間的友誼,珍惜與每一位老師的師生情。相識(shí)、相聚是一種緣份。我們班的同學(xué)互相關(guān)心,互相鼓勵(lì),充滿了關(guān)愛,這樣的同學(xué)情最純、最真、最貴、最值得懷念!你們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一個(gè)成長,老師都傾注了無數(shù)的心血,這樣的師生情你們要常懷念!

第二,希望你們?cè)诮窈蟮娜松飞隙鄮追肿孕拧⒍鄮追謭?jiān)強(qiáng)。任何時(shí)候要保持自信,因?yàn)樽孕攀浅晒Φ陌閭H,有了它就邁出了成功的第一步。不要害怕失敗,因?yàn)槭≈刑N(yùn)含著成功的契機(jī);不要害怕挫折,因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋€(gè)人的意志。

第三,希望你們?cè)谏钪幸迅卸髦??!案卸鳌敝木褪俏覀兠總€(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露。無論你生活在何地何處,對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)同伴、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)……只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,生活將賜予你燦爛的陽光。

第四,希望你們都做善良的人,都能成為善于合作、寬容大度的人。

在這分別的鐘聲即將敲響之際,老師深深地祝愿你們進(jìn)入中學(xué)后用勇敢頑強(qiáng)書寫新的輝煌!祝福你們的生活充滿陽光!祝福你們健康快樂地成長!

加油吧,孩子們!

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給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇九

了解?理解?諒解――致五(2)班全體家長的一封信。

敬愛的家長:

您好!首先我謹(jǐn)代表全體科任老師感謝您――近一年來對(duì)我們工作的支持、理解和信任。我深知短暫的家長會(huì)并不能將我們的所知所想所愿盡情地分享和交流,所以特以此信的方式,和您分享我的教育理念以及我對(duì)于教育孩子的美好愿景與期待。

時(shí)間如白駒過隙,匆匆而逝。我接手您的孩子也已經(jīng)快一年了。再過一年,您的孩子也將升入中學(xué),去面對(duì)更多未知的領(lǐng)域、汲取更為廣泛的知識(shí)、接觸更多復(fù)雜而多彩的人生。如何培養(yǎng)孩子?如何引導(dǎo)孩子走向更為美好的未來?如何讓孩子以更加自信的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)?這些都是我們老師和家長共同思考的問題。說實(shí)話,能夠成為您孩子的老師、能夠和您成為共同的教育者、能夠與您慢慢地熟悉進(jìn)而彼此深入了解,這的確是一種緣分。

時(shí)代愈加發(fā)展,孩子的問題也不斷增多,教師和家長們遇到的困難也日益繁雜。作為教育者,我和所有的科任教師必須滿懷信心和勇氣去管教您的孩子,我們也敞開心懷期待著與您互相溝通、學(xué)習(xí),讓彼此達(dá)成更多的教育共識(shí)。但事實(shí)上,我們都會(huì)因?yàn)楹芏喱F(xiàn)實(shí)的問題而遭遇不斷的困境或者煩惱。比如我們也許會(huì)為孩子的屢教不改而傷心透頂,我們會(huì)為孩子毫無起色的成績而憂心忡忡,我們會(huì)為孩子存在的各種心理問題而不知所措,我們會(huì)為彼此缺少交流面臨的溝通障礙而舉足不前……真的,我們彼此都會(huì)遇到很多的問題,也彼此都有過許多的操心。我記得我跟孩子們說得最多的的一句話是:遇到問題并不可怕,可怕的是我們不敢去勇敢地面對(duì)問題、不能用正確的態(tài)度和方法解決問題?,F(xiàn)在我們面對(duì)的孩子才十一二歲,我們期待他們完全懂事、完全服從,這是多么地不切實(shí)際啊!我們可以想象一下當(dāng)年的自己又是怎樣的?是否也曾屢教不改?是否也曾不服教導(dǎo)、一意孤行?是否也存在這樣那樣的問題呢?其實(shí),不管時(shí)代如何變幻、不管問題多么繁雜,只要我們用一顆正常的心去坦然的面對(duì),所有的問題都有解決的時(shí)候,所有的孩子都有成才的可能。

作為班主任,我就是用這樣的心態(tài)去面對(duì)的一切的問題和挑戰(zhàn)的。學(xué)生課堂不遵守紀(jì)律,我就放學(xué)后留他們下來談心,了解問題所在,沒有效果,我就叫家長來學(xué)校一起想辦法幫助孩子。如果孩子還是沒有改變,我就直接邀請(qǐng)家長進(jìn)課堂聽課。不管出現(xiàn)多少困難,我都只有一個(gè)理念,那就是直面問題、想辦法解決。為了調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)他們的能力,我采用做輪值班長的制度,讓他們嘗嘗管理班級(jí)的滋味,記錄班級(jí)每天發(fā)生的事情,精心表演一分鐘才藝,這樣的方法讓孩子們樂此不疲,而且能力也確實(shí)得到了提高。而面對(duì)孩子們不喜歡寫作的問題,我就采取小組日記的方式,讓孩子們?cè)跍贤ㄅc對(duì)比中,取長補(bǔ)短,不斷提高寫作興趣。另外,為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我還不時(shí)舉辦各種班級(jí)活動(dòng),比如聽寫大賽、課本劇表演等等,寓教于樂,讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。當(dāng)然,知人知面更要知心。了解了孩子才能真正地理解他、尊重他。所以,只要有時(shí)間我都會(huì)留孩子在辦公室背書、聊天、談心,大課間會(huì)和他們一起運(yùn)動(dòng),盡最大的可能融入到他們的生活當(dāng)中。而且還通過團(tuán)隊(duì)管理的方式,讓他們樹立責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。在過去一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間內(nèi),學(xué)生們能夠自然地表達(dá)自己的意見、能夠彼此團(tuán)結(jié)互助、能夠自己管理自己、能夠在一天的成長中體會(huì)到進(jìn)步的快樂……這多少離不開教師、家長以及孩子們共同的努力。

現(xiàn)在,我們共同面對(duì)的這群孩子,他們或許還有一些不足,或許還沒能真正明白老師和家長們的良苦用心、或許還未能明確個(gè)人的成長方向,但是我的內(nèi)心卻永遠(yuǎn)都充滿著期待。是啊,如果拿一群沒有任何缺點(diǎn)的孩子給我,教育又有何意義?教師的價(jià)值又怎能充分地體現(xiàn)?如果每一個(gè)家庭的孩子都是天才,這個(gè)世界還需要教育干什么?所以,我們?nèi)绻軌驌Q一種思維、角度,去看待自己的孩子,也許心中的希望會(huì)熾熱地燃燒、內(nèi)心也就會(huì)充滿更多對(duì)人生的感激和感恩。

我深切地知道,因?yàn)樽约壕τ邢?,而教育的空間無限,在班級(jí)管理中,在和家長們的互動(dòng)交流中或許還存在很多不足,在此也懇請(qǐng)家長們予以諒解。教育需要等待,教育需要喚醒。我熱切地希望,家長和我們老師一起用自己的耐心、愛心和誠心,去感召我們的孩子,去喚醒他們的潛能,去為他們的未來做好我們應(yīng)盡的職責(zé)。我也真誠地期待在未來的日子里,我能和每一個(gè)家長親切地交談,能從你們身上汲取教育的智慧和營養(yǎng),能從你們身上獲取更多的直面困難、解決問題的信心和勇氣。

謝謝您!謝謝您對(duì)我和所有科任教師一如既往的支持、理解和信任!讓我們一起努力,為孩子的人生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),讓孩子們長大成人后不后悔的說――幸虧遇到了這樣的父母、幸虧遇到了這樣的老師!

謝謝您!

有緣相識(shí),珍重前行――給家長的一封信。

尊敬的家長:

您好!俗話說,有緣千里來相會(huì)。如果不是緣分,今天您我或許仍舊陌生;如果不是緣分,在過去近兩個(gè)月的日子里,我和您的孩子也不會(huì)以師生的關(guān)系度過一段美好的時(shí)光。中國人相信緣分,更懂得珍惜緣分。在茫茫人海中,我們能夠彼此相識(shí)并因孩子而建立如此緊密的關(guān)系,我相信這就是“我們有緣”最好的證明。

還記得4月11日那天,二(1)班的孩子第一次見到我,他們是那么興奮,那么好奇,清澈的目光里飽含著無限的期待?!袄蠋?,你是不是外國人?”一個(gè)稚嫩的聲音在人群里響起,讓我感到十分意外?!盀槭裁催@樣說呢?”我問道。“因?yàn)槟愕钠つw很白呀!”聽到這個(gè)孩子天真的回答,我笑了,笑她的清純可愛,笑她小小的腦袋竟能迸發(fā)出如此有趣的想法。就是這第一次的見面,我突然喜歡上了這幫孩子并暗暗下定決心一定要好好珍惜這段美好的旅程、一定要用心陪伴孩子們健康快樂成長。

剛接手班級(jí),有一個(gè)適應(yīng)的`過程。這不僅是因?yàn)槌青l(xiāng)教育管理存在差異,更是因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)都有其與眾不同的特點(diǎn)。所以,我不僅要以最快的適應(yīng)能力融入學(xué)校的管理,更要深入實(shí)際了解學(xué)情班情及家長訴求。因?yàn)橛行S嵧ê图议L微信群這兩個(gè)溝通平臺(tái),所以我能及時(shí)將學(xué)生現(xiàn)狀、語文作業(yè)、班級(jí)管理要求等內(nèi)容通過圖片或者文字的形式即時(shí)發(fā)送,同時(shí)也能及時(shí)了解到家長們的反饋意見。()與此同時(shí),我根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)以及先進(jìn)的班級(jí)管理理念,優(yōu)化班級(jí)管理團(tuán)隊(duì),建立五好學(xué)生評(píng)價(jià)管理制度,及時(shí)有效記錄班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)情況,公平公正評(píng)選五好學(xué)生,既形成榜樣示范效應(yīng)又鞭策后進(jìn),營造積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)貌。考慮到孩子們的年齡特點(diǎn),每周總評(píng)會(huì)上,我都會(huì)準(zhǔn)備一些禮物(健康食品+學(xué)習(xí)用品,全由教師自己購買)分發(fā)給每一位學(xué)生,鼓勵(lì)他們爭先創(chuàng)優(yōu),朝著學(xué)習(xí)好、安全好、衛(wèi)生好、紀(jì)律好、文明好的目標(biāo)前進(jìn)。通過近兩個(gè)月的管理實(shí)踐,二(1)班的孩子基本適應(yīng)了這種管理模式并且能夠按照“五好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。正是基于這種科學(xué)合理、易于操作且符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的管理制度,二(1)班有了新的面貌、孩子們有了共同的奮斗目標(biāo),而老師也能安心上課,班主任更能順應(yīng)學(xué)校管理,做出很多令同學(xué)們歡呼雀躍的成績。在短短兩個(gè)月時(shí)間里,我們班打造出了低年段的“最美教室”、完成了讀書節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)并被評(píng)為“書香班級(jí)”、連續(xù)五個(gè)星期獲得“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。另外,我們還將本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)――“安全第一、養(yǎng)成好習(xí)慣、寫一手好字”滲入到了班級(jí)管理工作的方方面面??傊覀?cè)诩议L們的大力支持下,取得了較為理想的成績。

班主任作為領(lǐng)頭羊,既要關(guān)注班級(jí)整體面貌又要照顧到每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。在全體教師的共同努力下,二(1)班既取得了整體的發(fā)展和進(jìn)步,也涌現(xiàn)出了一些優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生的典型。黃##、何##、黃##、吳##、林##、李##、吳##、唐##、陳##、林##、何##、林##、梁##、嚴(yán)##、(陳##、陳##、黃##、黃##這幾位同學(xué)成績也不錯(cuò),但要加強(qiáng)自律)可以說是品學(xué)兼優(yōu)的典型,他們不僅能根據(jù)老師的要求做好各項(xiàng)工作,而且具有很強(qiáng)的自律性和自覺性,我相信家長也能感受到這一點(diǎn)。而蘇##、羅##、陳##、黃##、郭##、楊##、梁##、陳##、馮##、陳##、吳##、吳##、郭##、梁##、吳##、施##等同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣等方面都取得了可喜的進(jìn)步。黃##、梁##、梁##、陳##等同學(xué)也潛力巨大,但需要家長密切配合不斷促其進(jìn)步。

經(jīng)過近兩個(gè)月的努力,我們的家校溝通工作也得以不斷推進(jìn)。家長們對(duì)老師工作的支持和理解折射在微信群的一言一語中、體現(xiàn)在生活的典型事例中。我忘不了詩培媽媽在讀書節(jié)閉幕式上親切的發(fā)言、忘不了彥琳媽媽和景浩媽媽在微信群里對(duì)老師工作的認(rèn)可與鼓勵(lì)、忘不了圣濤媽媽六一游園會(huì)那天給孩子們送上的豐盛水果及零食、忘不了俊宇爸爸一次一次真誠的提醒、忘不了宇軒媽媽及時(shí)的溝通與友善的微笑……我是一個(gè)懂得感恩的人,也是一個(gè)希望自己的學(xué)生都懂得感恩的人。我相信“送人玫瑰,手有余香”的力量,我堅(jiān)信“今天你對(duì)別人予以支持和理解,明天你將收獲更多支持與理解”,我更相信作為教師、作為家長我們所有的一切都是為了孩子、我們所做的一切都將在未來結(jié)出相應(yīng)的果實(shí)。

或許因?yàn)闀r(shí)間的原因,我的工作還存在不足或者瑕疵,對(duì)孩子們的關(guān)愛與幫助還有待不斷深入,與個(gè)別家長之間還需要加強(qiáng)溝通促進(jìn)彼此的理解……但是我相信只要我們一起努力,真誠溝通,我們的問題就能得到及時(shí)有效的解決,我們的班級(jí)就能獲得更大更好的發(fā)展,我們的孩子也將留下更多美好的童年記憶。

我真心地期待家長們與我們多一點(diǎn)真誠的溝通,少一點(diǎn)抱怨或指責(zé)。教育面對(duì)的是個(gè)性千差萬別的孩子,沒有一種方法是萬能的,也沒有一種方式是所有人都滿意的,我們需要靜下心來真正了解自己的孩子,發(fā)現(xiàn)他(她)的優(yōu)秀和不足,積極整合各種資源,給孩子樹立榜樣,以積極的心態(tài)去面對(duì)目前的困難和挑戰(zhàn),配合老師做好相關(guān)的工作,積極履行父母應(yīng)盡的職責(zé)。父母是孩子的影子,不論時(shí)代如何變化,家庭教育永遠(yuǎn)是影響孩子發(fā)展最大的因素。

我作為老師,與您以及您的的孩子相識(shí)相知是一種緣分。我一直堅(jiān)信,師者父母心,我們只有站在家長的角度才能理解一切的困難、困惑、困頓。我也是一位孩子的父親,我懂得父母內(nèi)心的期待,也明白任何的教育都難以契合一個(gè)人心靈深處的理想追求。我知道,自己永遠(yuǎn)不可能做到最好,但我可以努力做到更好。為了這種緣分,為了這份情誼,我承諾,我將繼續(xù)做好一個(gè)教師的本職工作――上好每一節(jié)課、批改好每一份作業(yè)、努力教育好每一個(gè)孩子。我也期待家長們更多地了解教師工作的實(shí)際,了解班級(jí)的現(xiàn)狀,了解自己的孩子。每一天,抽一點(diǎn)時(shí)間陪伴自己的孩子,或者與他(她)聊聊天,或者與他(她)一起看看書談?wù)劯惺?,或者與他(她)一起玩玩游戲散散步……我們不要總是推脫工作太忙、事情太多,因?yàn)槟倜σ裁Σ贿^美國總統(tǒng)奧巴馬,記得奧巴馬曾經(jīng)說過:在他競選美國總統(tǒng)長達(dá)21個(gè)月的選戰(zhàn)中,他居然沒有錯(cuò)過任何一次家長會(huì)。即使家人不住在一起,他們每天晚上都會(huì)打電話保持聯(lián)絡(luò)。世界上的事情沒有做不多,只有想不到。我沒有來斗門支教時(shí),我每天都給女兒講故事,現(xiàn)在我不能每天在家陪伴她,我就用微信給她講故事。在女兒的心里,我已經(jīng)成為了一個(gè)講故事的爸爸。她希望我給予她的獎(jiǎng)勵(lì)就是一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。這一點(diǎn),我相信您也一定能夠做到。

時(shí)間過得真快,記得學(xué)校足球隊(duì)比賽結(jié)束后的第二天早上,我來到辦公室,學(xué)生驚訝地看著我說,“老師,你的臉好黑啊!”后來,我仔細(xì)地照了照鏡子,看到一個(gè)變化巨大的自己――黑黝黝的臉膛,脫皮的額頭。同事笑說,我已經(jīng)成了一名地地道道的燈籠人。孩子們今后見到我也絕不會(huì)再說“老師你是外國人吧!”

盡管如此,我卻并不后悔。支教是我人生中最重要的一次選擇。我希望用自己的青春熱血以及學(xué)識(shí)才能貢獻(xiàn)給每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭。哪怕因此皮膚變黑、身子變瘦了,那也是最為幸福的事情。

請(qǐng)您相信:我會(huì)珍惜這一份緣,用自己的真誠、真心去做好自己的每一份工作。

請(qǐng)您明確:您一如既往的理解和支持將是我繼續(xù)前行并努力創(chuàng)造奇跡最大的動(dòng)力!

謝謝您!路上有您,真好!孩子有您,真幸福!

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇十

敬愛的樊老師:

您好!

日子匆匆離去,不知不覺已經(jīng)快過了一個(gè)學(xué)期。在我心目中,你是一位幽默風(fēng)趣可愛的老師。

有時(shí)語文老師也會(huì)聊起您,她說老師是最可愛的人,一轉(zhuǎn)念便是您忙碌的身影……課堂上,您把知識(shí)點(diǎn)講得非常透徹,同時(shí)也非常風(fēng)趣幽默,時(shí)不時(shí)的一句調(diào)侃讓我們對(duì)您的課充滿興趣。課下,您辦事靈活果斷,能根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的教育方法。上課了,您孜孜不倦地引導(dǎo)我們思考,讓我們根椐語境推敲不認(rèn)識(shí)的單詞的`意思,并引導(dǎo)我們做好筆記。每當(dāng)學(xué)完一篇文章,您會(huì)布置練習(xí)來檢測學(xué)習(xí)效果,查漏補(bǔ)缺,引導(dǎo)我們積極應(yīng)答、自由發(fā)揮、認(rèn)真總結(jié)。

日常生活中,您既和藹又嚴(yán)厲,您關(guān)注我們各方面的發(fā)展。當(dāng)我們思想上有波動(dòng)或者心理上出現(xiàn)問題時(shí),您總是循循善誘,耐心地和我們溝通交流,有時(shí)也會(huì)給我們分享您的人生經(jīng)驗(yàn)。日常生活中,我們更像是您的孩子,您不僅傳授知識(shí),更多的是做人做事的方法和道理。您關(guān)注我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從掃地做事到為人處事。寒門子弟當(dāng)不負(fù)眾望,去擁有一個(gè)令我們奮勇向前的目標(biāo)!在您的關(guān)愛和鼓舞下。我們不斷向前、奮勇前進(jìn)!

祝您:

桃李滿天下!

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇十一

您好!

每次,上您的課時(shí),我們班總是很安靜的聽您講課。您說的話都俱有權(quán)威性,讓我們四班每個(gè)人都不敢違背。我們英語課的時(shí)候總是吊兒郎當(dāng),上您的課的時(shí)候總是很安靜,認(rèn)真。老師,我覺得,沒有人會(huì)敢違背您的命令吧!還有,老師您什么都好,就是普通話不標(biāo)準(zhǔn)。我也有時(shí)嘲笑您說的.普通話,就像今天一樣。有時(shí)候,我也很害怕您,就比如看某些人的眼神。以前,我總以為您跟英語老師是兄弟,都分不清楚。

學(xué)生:xxx。

20xx年xx月xx日。

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇十二

王老師:

您好!

初夏的風(fēng)輕輕地吹來,初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時(shí)間的飛鳥飛得那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別!難忘您的笑??!

那天,我剛進(jìn)小學(xué),在媽媽懷里哭著鬧著回答哦啊溫暖的幼兒園中。抬頭,卻看見您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑,像一波悠悠的春水,澆灌著我幼小的心靈花朵。臨近期末考,我們被冗繁的學(xué)習(xí)壓重了雙肩,穿不過氣,您常常會(huì)讓我們唱《感恩的心》,緩解沉重的氣氛。每當(dāng)一起清唱時(shí),我就能感受到師生間真摯的感情,同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。這時(shí)您臉上綻放著笑,這次,是幸福的笑。

六年來,我們一路攜手走來,也許有些磕磕碰碰,此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣!難忘您的眼神?。∶慨?dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删停幻慨?dāng)我們更加懂事、更加聽話時(shí),您的眼神總是充滿了慈愛,激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí);每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí);每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的眼神透過薄薄的鏡片,刀子似的射在同學(xué)們身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小,卻包容著五十個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)!難忘您的背影啊!每天,您都在班級(jí)與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí),您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真,把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。教育我們要愛看書,愛學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著,沒有閑暇的時(shí)間分給自己,因?yàn)槟男纳蠣繏熘迨畟€(gè)同學(xué)。夕陽下,我仿佛又看到您在忙碌的背影。夜深人靜時(shí),您一定又在微弱的燈光下備課,批改作業(yè),滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍,銀白的皓月爬上您的書桌旁,陪你作伴。月光下,您的背影鍍上一層潔白,您的形象圣潔高大,這個(gè)浩瀚無邊的世界顯得那么渺小。時(shí)間過得真快,無論我們?cè)鯓悠砬髸r(shí)間老人停下它的腳步,六年終究要過去,只是沒想到,來得這么快,我們就要分別了!王老師,您是一盞明燈,引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn);您是一股涓涓細(xì)流,涌進(jìn)我們的心田;您是一束陽光,照在我們富有朝氣的面龐上?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”這是您一生的寫照!生命就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。

師恩難忘,我沒有什么華麗詞語來形容您,我用我最真摯的心再次對(duì)您說:“王老師,謝謝您!”

祝:身體健康,桃李滿天下!

學(xué)生:xxx。

20xx年x月x日。

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇十三

敬愛的蘇老師:

您好!時(shí)間就像一臺(tái)馬力十足的高速列車一刻不停地向前飛馳。第一次走進(jìn)小學(xué)校園的情景似乎就在昨天,一眨眼,我的小學(xué)生活馬上就要畫上句號(hào)。是您陪我度過了這五年快樂又難忘的時(shí)光。

您還記得嗎?一年級(jí)的時(shí)候,我第一次走進(jìn)小學(xué)校園,當(dāng)我放開媽媽的大手一個(gè)人走向教室的時(shí)候,我的小心臟緊張得“撲撲”亂跳。可當(dāng)我走進(jìn)教室一見到您臉上慈祥的笑容和那雙溫柔的眼睛時(shí),我緊張的心情一下子就放松了下來,對(duì)將來的小學(xué)生活也充滿了期待。

蘇老師,您還記得我們第一次戴上紅領(lǐng)巾的情景嗎?您告訴我們紅領(lǐng)巾的顏色是用先輩們的鮮血染成的,我們要好好珍惜今天的幸福生活。入隊(duì)前您還跟我們講述了入隊(duì)時(shí)要注意的事項(xiàng)和入隊(duì)后應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,您讓我明白了作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),為將來建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。入隊(duì)那天您給我們每個(gè)人都拍照留念,當(dāng)我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在隊(duì)旗下拍下那張珍貴的照片時(shí),我的心情別提有多開心了。那天的您一定也很開心,因?yàn)槟翘炷哪樕弦恢毖笠缰认榈男θ?,連那雙溫柔的眼睛看上去也像在笑似的。

蘇老師,在這短短的五年間,是您帶著我告別了幼稚,走向了沉穩(wěn);拋棄了依賴,走向了獨(dú)立;懂得了自力、自尊和自強(qiáng)。蘇老師,我一定會(huì)繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),走向成功的道路!

此致

敬禮!

您的學(xué)生xx。

20xx年x月x日。

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇十四

您好!

您現(xiàn)在一定十分好奇,我為啥要好好的寫一封信給您。但不得不說您的教育十分讓我佩服,請(qǐng)聽我慢慢敘述。

那天下午,您在講臺(tái)上說:“我們公布成績吧!”你在成績單上粗略地看了看,突然間您緊皺眉頭,說:“我把我們班同學(xué)的名次說一下吧!”結(jié)果我退步了14名,從全校第四落伍到全校第16,您當(dāng)時(shí)就發(fā)火了,說了我們一頓,并把我轟出去,讓我在外面的榜單上尋找各科狀元以及最高一名的成績。

抄好后回到班級(jí)。老師您說:“我們換一下位置吧!”我的位置沒有動(dòng),好的學(xué)生全部走到了前面,不好的,不認(rèn)真學(xué)的全走到了后面,您說,下次還沒考好的,后面請(qǐng)!上一次我的生物只考了75分,比第一次月考退步了10分,我當(dāng)時(shí)立馬確定我是不是要完了,您說,考了70多的站起來,我們出去了,你給我們分析了一下試卷,當(dāng)時(shí)您給我的分析是最全面的,當(dāng)時(shí)我就想好了,我一定要考好,您說下次再考70左右,你就想著把你的職位傳給其他人罷了。

當(dāng)時(shí)我想一定不能讓老師對(duì)我放棄希望,一定不能,我立馬打起精神,好好備戰(zhàn),期待著這次期中考試。

梁老師,相信我,我一定會(huì)站起來的。

您的學(xué)生xxx。

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇十五

xx家長:

您好!

在這豐收的季節(jié)里,首先我代表涇縣英特學(xué)校七年級(jí)全體教師向您送上最誠摯的問候,愿您的工作順利。

很高興您的孩子成為我們英特學(xué)校七年級(jí)大家庭的一員,作為這個(gè)大家庭的管理者我不僅會(huì)從學(xué)習(xí)上關(guān)心您的孩子,更多的也會(huì)像父母一樣去疼愛他們,也請(qǐng)遠(yuǎn)在外地的您不必?fù)?dān)心,安心工作。

經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與生活,您的孩子已經(jīng)很好的融入了這個(gè)大家庭,各方面表現(xiàn)都比較不錯(cuò),為了能更好的建立整個(gè)七年級(jí)的班級(jí)文化,孩子們的精神面貌就顯得尤為的重要,因此我們希望能統(tǒng)一著裝,一方面能夠體現(xiàn)出我們七年級(jí)大家庭的整體形象,形成班級(jí)凝聚力,另一方面,更為重要的是學(xué)校體育課也需要穿運(yùn)動(dòng)裝,方便您的孩子進(jìn)行體育鍛煉與課外活動(dòng),以避免不必要的傷害。為此我們計(jì)劃暫收一百五十元為您的孩子置辦服裝,希望得到您的支持。

孩子的健康發(fā)展一方面來自學(xué)校教育,更主要的是來自孩子父母你們對(duì)于孩子的影響,所以為了您的孩子能在學(xué)習(xí)這條路上走的更遠(yuǎn)飛的更高,希望您能抽出您寶貴的時(shí)間多與班主任聯(lián)系,多多關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)、生活情況,讓我們攜起手來共同為您的孩子保駕護(hù)航。

再一次感謝您的理解與配合,祝您身體健康,家庭幸福。班主任吳祥。

班主任。

20xx年10月30日。

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇十六

苗老師:

您好!

我叫王毅恒。我在寒假里很開心,不知道您的過得如何?平日里您早出晚歸,為我們?nèi)找共賱冢谖业男睦锞拖翊髽湟粯痈叽螅覀兙褪悄砩系囊黄~子。

我們綻露出尖尖的嫩葉,您為我們加油;我們伸開枝葉,您為我們自豪;我們開出花兒,您為我們驕傲;我們結(jié)果落地自由自在時(shí),您為我們喝彩;有朝一日我們離開時(shí),您又要發(fā)出新的芽兒。

考試前,您千叮嚀萬囑咐,讓我們一定認(rèn)真仔細(xì),您還不斷鼓勵(lì)我們?nèi)L試。

苗老師,您辛苦了,我們七十四個(gè)學(xué)生都不會(huì)忘記您對(duì)我們的.付出!

身體健康。

工作順利!

給班主任的一封信小學(xué)(精選17篇)篇十七

親愛的袁老師:

您好!

上學(xué)期,我一直想當(dāng)體育委員,可是就是當(dāng)不上。我知道自己錯(cuò)在哪里,我一定會(huì)改掉的。這個(gè)學(xué)期選班委的時(shí)候,請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì),哪怕一次也行,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,您就放心吧!

我知道,上體育課的時(shí)候,我老是不聽話,老師總是批評(píng)我,同學(xué)們都知道,請(qǐng)相信我一定會(huì)改正的。

我都保證過了,請(qǐng)您一定要相信我。三年級(jí)新學(xué)期,我一定會(huì)爭取當(dāng)上體育委員的。

祝身體健康!工作順利!

您的.學(xué)生:

xxxx年x月x日。

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教學(xué)計(jì)劃還需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和課堂的實(shí)際情況。通過學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃范文,可以提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)效果。我班共有學(xué)生人,其中女生人,
優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的才華和思維能力。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。
小班教案的編寫需要兼顧教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等要素。以下是經(jīng)過多位資深教師認(rèn)真編寫的小班教案,涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,有助于教師提高教學(xué)水平。拒絕校園欺凌,構(gòu)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對(duì)待寫作的,這是非常有價(jià)值的
生日是一個(gè)讓我們感受到生命的無限價(jià)值的日子,我們?cè)谶@一天更加珍惜生命的每一刻。以下是一些值得一讀的生日總結(jié)案例,或許能夠幫你更好地總結(jié)自己的一年。31.語深深贈(zèng)
人力資源的發(fā)展趨勢是加強(qiáng)人性化管理,注重員工的發(fā)展和幸福感。接下來是一些精選的人力資源總結(jié)范文,希望能給大家提供一些實(shí)際操作的參考。下面是小編為大家整理的,供大
護(hù)士是病人最親近的人,他們的溫暖和關(guān)懷能給病人帶來安慰和治愈。以下是一些護(hù)理團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同工作的機(jī)制和實(shí)踐,希望能夠提高醫(yī)療服務(wù)的整體效能。作為一名護(hù)理工作管理
優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。一起來閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫作技巧和手法。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)改進(jìn),不斷提升自己的教育能力。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)工作計(jì)劃參考,希望能夠給大家的教學(xué)工作提供一些幫助和
用簡潔明了、有邏輯性的語言撰寫申請(qǐng)書,可以幫助評(píng)判人員更好地了解你的能力和潛力。接下來,小編將為大家展示一些優(yōu)秀申請(qǐng)書的實(shí)例,希望能對(duì)大家的申請(qǐng)書寫作提供幫助。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的反饋和感謝,能夠增加實(shí)習(xí)期間的人際關(guān)系和互動(dòng)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。實(shí)習(xí)一周結(jié)束了
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地沉淀自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。家訪,對(duì)我們教師來說,并不是一個(gè)陌生的詞。作為聯(lián)
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴
讀后感是對(duì)閱讀后的心情和感受的記錄和總結(jié),它可以讓我們更深入地理解書中的意義。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,希望能夠給大家提供一些思路和參考。時(shí)光飛逝,不知不覺
合同協(xié)議是商務(wù)交往中的重要文書,具有法律約束力,對(duì)于保護(hù)雙方的權(quán)益起著關(guān)鍵作用。以下是一些行業(yè)常用的合同協(xié)議模板,供您在撰寫合同時(shí)參考使用。身份證號(hào):_____
優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。“每天都是你妹妹
在工作方案中,我們需要詳細(xì)列出工作的具體內(nèi)容、工作時(shí)間安排、所需資源和預(yù)期成果等,以確保工作的順利進(jìn)行。在這里,我們將分享一些關(guān)于工作方案的實(shí)用案例,供大家參考
感恩是一種博愛,能夠讓我們理解并包容不同的文化、不同的人。感恩讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好與希望,給予我們堅(jiān)持和前進(jìn)的力量。1.和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。2
在撰寫述職報(bào)告時(shí),應(yīng)注重對(duì)數(shù)據(jù)和事實(shí)的呈現(xiàn),可以通過具體案例來支撐自己的論述。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考。作為分管計(jì)劃綜
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃可以幫助我們明確工作重點(diǎn),提高工作效率。希望以下學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃案例能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和思路,幫助大家制定出更好的計(jì)劃。一、踏實(shí)工作、文明執(zhí)崗。
最后,演講稿的結(jié)尾要給予聽眾一個(gè)深刻的印象,可以通過總結(jié)觀點(diǎn)、呼吁行動(dòng)或提出問題來激發(fā)聽眾的思考。通過學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以更深入地了解演講的藝術(shù)和
活動(dòng)總結(jié)是組織、學(xué)校和社會(huì)各界評(píng)估活動(dòng)成果的重要依據(jù)。為了幫助大家更好地寫好活動(dòng)總結(jié),小編特別整理了一些范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。走進(jìn)學(xué)校。9月2
讀后感可以是對(duì)書中觸動(dòng)自己心弦的某個(gè)片段或句子進(jìn)行引用和解讀,讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來,讓我們一起看看這些讀后感范文,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。參加革命的戰(zhàn)士差不多都是
發(fā)言稿的語言應(yīng)該簡潔明了,邏輯嚴(yán)密,以確保我們的觀點(diǎn)和論證能夠被聽眾準(zhǔn)確地理解和接受。在這些發(fā)言稿范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域的專家是如何用文字和語言打動(dòng)人心的
合同協(xié)議是一種約束力強(qiáng)大的文件,雙方必須按照其中規(guī)定的條件履行。大家可以從以下的合同協(xié)議示范中找到適合自己的解決方案。乙方:為加快學(xué)前教育發(fā)展,使我校幼兒園維修
教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)小學(xué)教案,以適應(yīng)教學(xué)的需要。歡迎大家查看一些小學(xué)教案的范例,希望對(duì)教師們的課堂教學(xué)有所啟示。一、教材分析:《燕子?jì)寢屝α恕?/div>
通過規(guī)章制度,可以確保各方面工作的順利進(jìn)行,提高工作效率,減少?zèng)_突和糾紛。為了幫助大家更好地了解規(guī)章制度,我們收集了一些相關(guān)范文。1、加強(qiáng)學(xué)校師生的防火安全教育
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
活動(dòng)策劃需要及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)整,以適應(yīng)不同情況和需求的變化。想要了解活動(dòng)策劃的最新動(dòng)態(tài)和趨勢?不妨看看以下這些精選的活動(dòng)策劃案例,帶給你不一樣的視角。學(xué)校為了激發(fā)學(xué)
優(yōu)秀作文是通過對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。這些優(yōu)秀作文范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)過去工作進(jìn)行思考和總結(jié)的過程,可以幫助我們找到不足之處并加以改進(jìn)。值得一提的是,以下是幾篇經(jīng)過修改和完善的月工作總結(jié)示例,可以幫助大家寫出更優(yōu)
學(xué)校是一個(gè)充滿活力和希望的地方,我們與老師和同學(xué)們一起共同成長。請(qǐng)參考以下學(xué)校中的組織與活動(dòng)介紹,選擇適合自己的參與,豐富自己的學(xué)校生活。1、送貨車輛進(jìn)校必須向
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