優秀作文要有自己的觀點和見解，并能夠用具體的例子和論據進行支撐。隨著科技的發展和社會的變化，優秀作文的形式也在不斷創新，下面是一些具有代表性的范文。

借景春抒情（優秀22篇）篇一

一片落葉輕輕地飄落，秋風吹過臉龐，帶走夏日的暑氣，她靜靜地推開秋的大門，她來的'如此輕柔，落葉飛舞，才知她已降臨在我的身邊，帶來了一個帶來了一個美好，全新的世界。

清新的空氣彌漫著菊花兒的清香，不濃，卻醉人心脾。

太陽漸漸收斂了光芒變得溫和起來，夕陽的余暉染紅了那片楓葉林，風一吹，那曾在枝頭唱歌的楓葉兒，如今卻像火紅的蝴蝶那樣，在空中輕歌曼舞。用手輕輕的撿起一片楓葉夾在書中，每當翻開書的扉頁，就聞到了秋天的那般清香。秋高氣爽，藍藍的天像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵雪白雪白，如奶汁一般。

天空蒙起了一層薄薄的輕紗，飄起了蒙蒙細雨，伸出手，頃刻間一股涼意在手上跳動。凝視著這雨，這雨似煙，似霧，佇立在亭閣中不禁讓人聯想到“多少樓臺煙雨中”的這種身臨其境之感。雨淅淅瀝瀝的飄著，伴著風兒飄進了我的內心，頓時，心中泛起了一種久違的感覺，雨過天晴，雨后的天空是那樣的幽蘭，空氣是那樣的清新。

夜幕悄悄的降臨，月光也漸漸的亮了，月光從云后探出頭來，用溫柔的目光·俯視著大地。花兒也已困倦，收攏了花苞。只有桂花，還在靜靜的散花她醉人的清香。

詩句。

與秋風相伴，與落葉共舞，一起風景成生命的箴言。

我陶醉于秋，我傾心于秋，因為我懂秋。我戀秋，我醉秋，因為我喜歡秋的喜悅。

努力拼搏，就會收獲心靈的秋天。

借景春抒情（優秀22篇）篇二

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復照青苔上。

唐·孟浩然。

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

宋·蘇軾。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

唐·張志和。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

宋·楊萬里。

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

唐·李白。

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

唐·李白。

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

唐·李白。

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

唐·高駢。

綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。

水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。

唐·李白。

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。

唐·劉禹錫。

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

北宋·王安石。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

唐·劉禹錫。

楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

唐·杜甫。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

宋·葉紹翁。

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

宋·范成大。

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

屋上春鳩鳴，村邊杏花白。

持斧伐遠揚，荷鋤覘泉脈。

歸燕識故巢，舊人看新歷。

臨觴忽不御，惆悵思遠客。

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

紅豆生南國，春來發幾枝。

愿君多采擷，此物最相思。

借景春抒情（優秀22篇）篇三

借景春抒情（優秀22篇）篇四

寫作是人類抒發情感最好的方法之一，很多人喜歡借景抒情。下面是小編為大家帶來的借景抒情作文，歡迎閱讀。

窗外飄起了鵝毛大雪，喚醒了我沉積已舊的記憶。

那是兩年前，一個漫天飛雪的日子，我孤獨地走在空無一人的大街上，這次期末考試失利了。還記得在臨考前，我在媽媽面前夸下的海口，進入考場時我那堅定的步伐和臉上那自信的笑容，可如今……，一陣寒風吹過，帶走了樹上最后一片葉子。。這棵樹此刻和我一樣，失去了最后一份傲氣。我不明白，為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞，心已冷，意迷茫……。

回到家中，爸爸媽媽還沒有回來，我把書包往地上一扔，走進房間，躺在床上，孤獨、悲傷與恐懼一齊向我襲來，在朦朦朧朧中，我走進了一片雪地，呼嘯的寒風把我凍得瑟瑟發抖，不經意間，我看到一株梅，那是一株火紅的梅花，鮮紅的花瓣中點綴著一點嫩黃，在風雪中傲然開放，我不禁心中一顫，有多少花兒選取了溫暖的春天，在陽光的愛撫下爭芳斗艷，但是梅花卻選取了寒風肅殺的嚴冬，憑借自我的堅強與毅力在風雪中傲然挺立。看著眼前這株梅花，在白雪的映襯下，顯得那樣妖艷，而又不泛一種傲氣，我不禁捫心自問，為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗，說明不了什么，我就應象梅花一樣用堅強和微笑應對學習、生活中的挫折與坎坷。

忽然，我覺得有人在拉我，睜眼一看，原先是媽媽給我蓋被子。“媽媽，我想告訴你一件事”，“孩子，你什么也不用說了”，媽媽撫摸著我的頭說道；媽媽什么都明白了，一次沒有考好，算不了什么，你可不要灰心、不要氣餒呀！“當然不會了，媽媽！梅花永遠也不會向風雪低頭的。”

人生之中有很多風景，雖然有的短暫，但是在我心中卻無法消失…。

陜西這一帶的路邊風景很美，四周環山，馬路旁的斷崖上種著花草。我正在回味著山間美景時，突然爸爸猛地把方向盤打到路的另一邊，我急忙問爸爸發生了什么事，原先爸爸看到路邊有一條1米多長的大青蛇，不忍心從它身上軋過，因此才急轉方向避開它，一路上有驚無險，經過一天的趕路我們很快到達了我們的目的地—壺口瀑布。

壺口瀑布因它的形狀像茶壺的口且流速快，上、下落差大而著名。在那里一條黃河隔開了兩地的人民，一邊是山西省，一邊是陜西省，兩地的人民隔河相望，在自我的省市觀賞著同樣的風景。

下車后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黃河水從上流猛地落到下游，極大的落差就構成了極其震撼的場景，我在那里被團團水霧包圍著，黃河之水洶涌地落到下游，我不禁產生了一些想法：人的一生有很多的機會，如果選取對了他會飛黃騰達，如果選取錯了就會墜入深淵，人的機會就像這黃河之水，來的快，去的也快，就看你抓不抓得住。

人生中有精彩，有輝煌，同時也會有失落，有孤獨。我們要好好地珍惜這亮麗的風景！

這天是八月十五，我們與爺爺奶奶全家人在家中相聚，飯后，我們一齊坐在陽臺上盼著月亮出來。望著窗外漆黑一片的夜色，怎樣找都找不見調皮的月亮藏到了哪里，過了許久，月亮最后出來了！云婆婆們緩慢的繞過月亮，想把月亮遮住，月亮卻透過縫隙把皎潔的月光灑向大地，這是，世界仿佛停留在了那美麗的銀色瞬間一般。但是，高雅的月亮女神出來了，也不愿把自我的臉龐全部露出來，就像一個神秘的姑娘，用輕紗掩住自我美麗的面孔，只留下那充滿誘惑力的眼睛，讓人神魂顛倒。漸漸地，云婆婆們慢悠悠地離開了月亮，月亮也隨之將自我的清幽全部展現給人們，多么完美啊！這時的月亮就像一塊玉璞，涼涼的，沁人心脾；淡淡的，使人心曠神怡；柔柔的，仿佛沉浸在飄渺柔和的境界中，中秋的滿月不僅僅幽美，而且在這一天的晚上，它也把溫暖團圓的福訊傳遍千家萬戶。

古時候，人們寄予月豐富的蘊意，把月刻畫得似女神般高潔美麗，而此時此刻的月亮也毫不遜色的將魅力釋放出來，它帶給人們的是合家團圓、完美和睦的象征。月使四海為家的人，重返家鄉，探望自我年近稀古的老母親，月使千千萬萬的人在那一刻回歸家的港灣，它獻給人們的是永恒不朽的情感，永不凋零的傳統品質。

這時，我已深陷于月的魅惑之中……。

我常想：天上的云是另一個世界。

佇立在窗前，抬頭望云。天很晴，白云悠悠地在天空漫步，天很大，他們似乎很快樂。

一只憨態可掬的白熊在天空出現，他踩著潔白的云彩，一步一搖地走著，身體搖搖晃晃的，似乎剛喝完一盅美酒，此刻感覺美得冒泡。正在這時候，風似乎改了方向，白熊愣在那里，一團雪球迎面滾過來，越滾越近，越滾越大，正好撞在白熊身上，于是，白熊就和白雪球翻滾在一齊，不分彼此了。

風呵呵地笑著，雪球還在滾動著，都快成一座小山了，沒有山尖，這是一座饅頭山。

遠處飛來一只蒼鷹，你看，他白色的翅膀多么矯健，他的眼光又是多么銳利，在這藍色的天空中，他在尋找什么。似乎是飛累了，他在饅頭山上歇了下來，漸漸地和山融合在一齊了。

小山被拉長了，而且顏色也越來越黑。哦變天了，風一陣大過一陣，隱隱的，能夠聽到雷聲。

風呼呼地刮著，我趕緊關了窗戶，透過玻璃繼續觀賞天上的變化。

一個高大的天神揮舞著寶劍把天空披出一道裂縫，聲音驚天動地地轟響著。天上的云黑得跟墨水似的，是百得閣出產的墨水嗎？難道天神也想在天空中寫一幅書法作品。不，我并沒有看到書法，反而是看到一幅水墨畫，濃濃淡淡，依稀能夠分辨得出哪里是山，哪里是樹。

緊之后，噼里啪啦的雨點落了下來，烏黑的云淌著眼淚，是天神的寶劍把他劈疼了嗎？

雨點繼續落著，風呼呼地刮著，不到一刻鐘的工夫，天空又恢復了晴朗，那些雪球啊，小山啊，和來來往往的動物都不見了蹤影。天空是一色的湛藍。

秋天，是個美麗的季節，也是一年最繁忙的季節。秋天的到來使大地萬物換上了金色的新裝，人們開始走入農忙，也開始收獲他們的勞動成果，享受豐收的喜悅。

人們也隨著裙子換上了秋裝，大雁排著人字形的隊伍飛去南方過冬了。

瞧！梧桐樹的葉子慢慢變黃了，一陣風吹去，只見樹葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像給大地鋪上了一層溫暖的棉被。

楓葉的葉子紅得像映山紅，那么美，好像要給人們最美的印象。來到花園里，看見菊花競相開放，有紅的、有黃的、有紫的……許多菊花聚集在一齊匯成了一個花的海洋，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全部展開；露出了粉色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得立刻要破裂似的，五顏六色的菊花千姿百態、亭亭玉立。菊花散發著陣陣清香。

來到田野里，看見稻谷換上了金色的衣裳，那田間小路上車來人往，熱鬧非凡。有運玉米的，有拉高粱的；還有裝豆子的。一輛輛運糧車，滿載著豐收的喜悅。菜園里，要數大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都長得那么地豐滿。

美麗的秋天，給人們帶來的喜悅，帶來了來年的期望。

秋天不僅僅是美麗，迷人的季節，還是一個碩果累累的季節。

有人喜歡天上的繁星，皎潔的月色，費盡心思地把它們畫出來，用美麗的語言去贊美它們。然而我卻喜歡淡淡的晚霞。

每當傍晚，我都會爬上房頂去觀看晚霞。它如詩如畫，令人心曠神怡，流連忘返；它使人忘掉整天的疲勞，完全陶醉在這五彩繽紛的世界里。

開始，天空是一片深藍色，太陽慢慢往西墜，幾片云染成了淡淡的紅色。太陽紅紅的，放射出五彩的光芒。周圍很亮，房屋，樹木，家禽和人，都淋浴在夕陽的柔光中。

這時，太陽已落到樹梢了。它收起了刺眼的光芒，像個害羞的小姑娘，露出了紅紅的臉蛋。周圍有一束燦爛的光，一圈圈柔和的圓暈。它旁邊的云更紅了，象胭脂似的。

過了一會兒，陽光更弱了。可它的臉更紅了，像個大火球似的，向著地面，向著群山，向著河流，放出紅艷艷的柔光。它旁邊的云不斷地擴展，更換著華麗的錦衣：紅的、粉紅的、橙黃的……五光十色變化多端。霎時間，晚霞彌漫了半個天空，像鋪開了一幅巨大的，瑰麗的`，雄文壯觀的天然彩圖。

一會兒，天空出現了兩條巨龍，在玩著珠子，就像童話中的“二龍戲珠”一樣，靈活地躥來飛去。玩著玩著，就變得模糊起來。

之后又來了一位姑娘，像童話中的仙女，戴著粉紅色的長紗和橙黃色的飄帶，挎著一籃子，飄飄悠悠地把美麗的花瓣撒向人間。

天空一會兒像動物的世界，珍禽異獸，各種各樣，無奇不有；一會兒像高山峻嶺，鳥兒飛來撲去，一時恍恍惚惚的，又像這個又像那個……我的眼睛真是應接不暇呀，看著看著，眼睛模糊了，什么也看不清了。

太陽完全墜入西邊的山后。晚霞也在歸巢的鳥聲中，人們歡笑聲中，收起了最后的一絲光亮。

又下雪了。

今年雪比以往來的早了一些，也許是那些雪花精靈按不住冬天的喜悅，情不自禁地來到人間，頓時把人間裝扮成銀色的童話世界。

漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，并發出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來，可一旦發現好地方，就會迫不及待地飛過去，去那里游戲、歌唱。

雪是一位魔法師，她將她那美麗紗衣向上一拋，頓時一股白色的氣息傾瀉而下，人間，頓時成了銀裝素裹的世界。這白色的世界，是屬于孩子們的，凡是被精靈們覆蓋了的地方，就會有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一齊，堆雪人、打雪仗，又一齊手拉著手，圍著剛剛堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真無邪的笑聲一向回蕩在天空中久久不停息。

雪是一位勇士。她指揮著眾多的雪花精靈，去田地里戰斗，去消滅那些毀壞農田的害蟲。這些壞家伙們哪里抵得過英勇的雪花大軍呢，個個都嚇得屁滾尿流，抱頭鼠竄，雪花戰士那會放得過它們，乘勝追擊，把這些“害群之馬”統統消滅掉了。“嘿，哈哈。”雪精靈們又打了一個大勝仗，情不自禁地歡呼起來。“呼——呼——”風婆婆來了，雪花們又跟著風婆婆去另一個地方戰斗去了。

雪的美，不僅僅僅是銀裝素裹的外表，雪有豐富的內涵。雪是冬天的使者，也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方，就會充滿豐收的期望。

春天，含在鳥的歌聲里，是從鳥的喉嚨里唱出來的；春天，凍在冬日的冰晶里，是從積雪里融出來的；春天，藏在飽脹的花骨朵里，是從枝頭里綻出來的；春天，埋在深深的土地里，是被草芽兒頂出來的；春天，包在柔和的清風里，是從山林里吹出來的；春天，裹在如絲的細雨里，是從云朵中飄下來的。

春天，是萬物蘇醒的季節。

踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經融化得很薄的浮冰，聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散發著芳香，上方已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來，被染綠的手指上，留下的是那樣一股清新。

倚著柳樹，迎面吹來的風混雜著花朵的沁香。這風，猶如一只溫暖的大手，在撫摸我的臉頰。它與其他季節的風比起來是那樣的不一樣：它比夏天的風涼爽得多；經秋天的風溫柔得多；比冬天的風溫暖得多。正是這只“手”，撫綠了楊柳，撫開了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動物。多么溫暖的“手”呀！

不知何時，雨，悄悄地來了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來來去去；它不像秋天的雨，總是帶著一股莫名的凄涼；它不像冬天的雨，匆忙中帶著幾分無奈。春雨，雖說是雨，卻如同煙霧，沾衣不濕，拂面不寒。難怪大詩人杜甫會用“潤物細無聲”這個句子來贊美春雨。

想到這兒，我不禁心生無限感慨：如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農民播種。青春，我們學習。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能使自我活得更加光彩有力。

在“歲寒三友”中，其中梅是最受詩人喜愛的，贊賞梅的詩也是數不勝數，而我最愛的還是竹子，竹是那樣的翠綠，挺拔。

我家后園有一片竹林，大大小小的竹子，常年都是綠的，每當春雨一下，土里就會鉆出些小竹筍，它們已經迫不及待了，在春雨和陽光的孕育下，慢慢長大，老竹子一節一節的，筆直，筆直，從不彎曲，竹因為善于小結，才能茁壯成長步步高。

竹是一種萌動的綠意，寒風呼嘯，其它的樹木都枯萎了，樹葉也都掉了，但唯有竹子，堅韌不拔地站在狂風暴雪中，持續它那種原本天然的綠，它經受風霜的洗禮，但還有綠在天地之間飛，這種綠不像禾苗的那么淡，那么嫩也不像夏天樟樹的那么深、那么濃，它的綠恰到好處，不濃不淡，不深不淺，微風襲來，就像一片綠色的海洋，看到這種綠，令人心曠神怡。

童年時代，竹子在我眼里總是那么美，夏夜里，坐在竹林里乘涼，聞那竹子的清香，聽竹子上鳥兒的鳴叫。歲月的竹子挺拔的竹干上，季節在竹林無限的綠色上走過，慢慢地，我在竹林里留下的腳印也越多，父親常常說做人要像竹子那樣秀美、堅韌。不錯，竹子確實是挺拔的，它的挺拔，能夠與松樹相比，它的堅韌能夠與梅相比，它的秀美能夠與花兒爭艷，它的一切融合是美的統一。

又是一個春委，又是一片花花綠綠的大汪洋，后山的竹子還堅韌不拔的挺立著，一如既往地執著地展現自我那獨特的美。

一般說來，有霧的清晨是很難見到日出的。然而，我地卻有幸看到了“霧中日出”這一奇觀。

那日，天色迷迷朦朦。霧中的天空可真是狹窄啊，仿佛只能容下我一個人似的。放眼望去，霧氣輕悠悠的，就像一席席輕紗縈繞在河橋、樓屋、草木之間。我踱步橋頭，猶如凌波仙子漫游在天堂。想不到家鄉的晨曦竟會如此美麗：遠近的秋蟲正在“唧唧”叫著；清淡的花香隨著濕潤和水氣沁人心脾……忽然，正東方，那白霧又披上了一層金紗，金燦燦，白花花的。視線所及，黃白相雜，又別有一番情趣。

這時，霧氣騷動起來了，好像是“白姑仙女”要收回那美麗的紗衣。當“薄紗”一縷縷地漸漸消散之際，整個大地也在一分分地顯露出來了。

此刻，我想歡呼吶喊，但一時不知該喊些什么。我凝望著太陽，油然感覺到：晨霧后的我又長大了，家鄉的一切都在成長，我的祖國正在蒸蒸日上。

借景春抒情（優秀22篇）篇五

天氣十分悶熱，我漫步在街道。

街上種著一棵大槐樹，春末之時，槐花肆意地開著，潔白的花瓣包裹著一粒粒花蕊。一束又一束地垂著，散發著淡雅的香氣。

春末更是生機勃勃。鳥兒在天空中盤旋，有些臥在樹枝上開心地唱著歌。鳥媽媽們也在用地上的樹枝修葺自己的房屋，一個鳥巢輕斜地靠著這棵大槐樹，里面有著幾只剛出生的鳥寶寶。

下雨了，雨，起初下的不大，只是像毛毛般的雨絲，我躲到蓬子下躲雨，雨滴打在蓬子上，“滴滴達達”的響個不停，雨水順著篷子滴落。又是幾聲“滴滴達達”。雨中的鳥寶寶們“吱吱吱”地叫著，雨透過槐樹葉進入鳥巢中。

隨著幾聲“吱吱”，一只母鳥飛進了巢中。它用嘴將蟲子放進鳥寶寶們張開的`口中，鳥寶寶們也停止了叫喚。樹葉護著槐花，雨中，泥土上的清新味更加撲鼻。混著槐花淡雅的香氣，令人心曠神怡。

雨下得有點大起來。我躲進了店里，將門關上，外面的世果仿佛被消了音，唯有那雨“滴滴達達”的聲響。

借景春抒情（優秀22篇）篇六

雖然我已經是初中生了，但是在一個普通的周末，還是可以擠出一點時間出去兜風的。

不知不覺中，我騎到了南外小學科苑系，看著熟悉的教學樓，想起了南外小學的那一幕，母校，童年。

進入南外小學大門，進入一個四面都有通道的大廳。穿過大廳，有一個巨大的廣場。廣場中央是升旗臺，旗桿上高高懸掛著一面五星紅旗，隨風飄揚。就在廣場上，我似乎看到我童年的同學們整齊地排成一排做練習。

從遠處看，這個廣場是最美的畫面。以國旗和藍天為背景。下面全是玩來玩去的小學生，還有周圍茂密的樹林和厚厚的水泥路面。

我拿起相機，點開，拍下了第一張照片：國旗下的童年。

廣場兩側是足球場和籃球場。清晨清新的空氣中，球場上飄散著帶著汗水的青草味。多熟悉啊！那是我和同學的汗水孕育出來的草的味道。對了，里面那個是體育老師的。她總是出汗最多。我記得很清楚，有一次我摔斷了腿，她擔心得滿頭大汗，抱著我就往學校醫務室沖。

我拿起相機，咔嚓一聲拍下了第二張照片：球場的味道。

籃球場旁邊是我們的教學樓。進學校的時候我在一樓，爬了個三四步就進了教室。記得班主任袁老師摸著我的頭夸我“孩子作文真好”。當時我臉紅的太尷尬了！

后來開始爬樓梯，因為長大了，升級了。爬啊爬，一直爬到最高的四樓。在這寬闊的樓梯上，我常常嗖的一聲從周老師身邊飛過。每次周老師總是喊：“慢點，別滾樓梯！”

我拿起相機，點擊，拍下第三張照片：成長的階梯。

只是茫然地走著，不省人事地進了南外中學。穿過教學樓的花壇就是老師們的辦公區。其中一個，有兩個老師在小聲說著什么，另一個老師在坐著批改作業。還有一間空辦公室，是我最熟悉的，因為在第二桌被胡班主任罵了好幾次。原因要么是作業沒做完，要么是學生翹課不上課。

我拿起相機，點開玻璃，自拍了一張。第四張照片：我和胡先生的辦公室。

沿著走廊，穿過廊橋，我來到了我的教室，九年級三班。

因為周末，教室空無一人，整齊的課桌空無一人。平日里，書桌一定堆得像小山一樣。在講臺上，老師們抑揚頓挫地講課，在黑板上吱吱作響。說到講課，聲音最大的一定是語文老師李特。不僅上課睡不著，還經常能聽到她在我座位上給隔壁班上課。

我拿起相機，點開玻璃，拍下第五張照片：寂靜的教室。

我走到學校操場。操場邊上整齊地種植著大楊樹。大葉楊挺拔的樹干干凈清爽，樹葉在秋天的陽光下閃著金光。學生們喜歡在工作日下課或放學后在樹下散步。你可以說說流行的電腦游戲，說某某被老師罰抄作業，或者一起哼tfboy的歌。偶爾學霸這樣的同學還會繼續討論作業問題，會很認真的在地上劃啊劃。

我拿起相機，點開玻璃，拍下第六張照片：校園秋色。

借景春抒情（優秀22篇）篇七

舉頭望明月，低頭思故鄉。——抬頭看見天上的明月，低下頭。

思念。

故鄉。

明月幾時有，把酒問青天。——明月美景何時有，手捧酒杯問青天。

春風又綠江南岸，明月何時照我還——春風又吹綠了江南岸，我何時能在明月照耀下回到故鄉。

春江潮水連海平，海上明月共潮生。——。

春天。

的江潮水連著海水，海上的明月與潮水一同起落。

楓橋夜泊（張繼）。

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

《楓橋夜泊》就是詩人張繼在國家遭受戰爭、自己趕考落榜，處于痛苦、彷徨、憂愁和無奈之時，借景抒情之作。

借景春抒情（優秀22篇）篇八

脫下厚厚的棉襖，換上春裝，聞著花朵的芳香，聽著小鳥的歌聲，我們不知不覺來到了東河。

東河邊的桃花開了，遠遠望去，粉紅一片。走近一看，沒開的花苞，粉中帶綠；半開的花蕾，上白下粉；最漂亮的當然是盛開的花朵，花瓣頂端微微泛白，底部呈深粉色，中間一根一根黃色的蕊點綴著整朵花，吸引蝴蝶和蜜蜂過來采蜜。

東河邊的樹是一棵桃樹，一棵柳樹。柳樹已抽出嫩芽，有的已長成柳葉了，綠油油的，可美了！細細長長的柳枝從樹上垂了下來，有的已經碰到河面上了。

我最喜歡的是水中的野鴨了，它們有著綠色的脖子、棕色的羽毛、黃色的爪子。它捕食的樣子真是有趣極了。成年的野鴨慢悠悠地在水里游著，忽然，它發現了水里的小魚蝦，就猛地一頭扎下去，半個身子在水下，另半個身子在水面上，屁股撅得老高老高。而小的野鴨捕食，是整個身子都埋在水中，看得我都著了迷。

東河邊優美的環境，吸引了人們來這里散步鍛煉。有的穿著白色的絲綢服在打太極，全神貫注地伸手抬腳，還配上了音樂，真是美妙；有的干脆脫下了鞋子，光著腳走在光滑的鵝卵石鋪成的凹凸不平的小路上。聽說這樣即可以按摩腳底的血管，還可以減肥；有的在利用健身器材活動筋骨，小孩子們活躍地在器材上爬上爬下。

我們生活在這么美的環境里，是多么幸福啊。這是我們生活的地方，我要贊美你！

借景春抒情（優秀22篇）篇九

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

明·楊周。

柳暗花明春正好，重湖霧散分林沙。

何處黃鶴破瞑煙，一聲啼過蘇堤曉。

唐·白居易。

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳底。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。

宋·蘇軾。

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

明·王瀛。

古來曲院枕蓮塘，風過猶疑醞釀香。

尊得凌波仙子醉，錦裳零落怯新涼。

清·陳糜。

南北高峰高插天，兩峰相對不相連。

晚來新雨湖中過，一片癡云鎖二尖。

宋·蘇軾。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

唐·白居易。

自別錢塘山水后，不多飲酒懶吟詩。

欲將此意憑回棹，報與西湖風月知。

唐·白居易。

官歷二十政，宦游三十秋。

江山與風月，最憶是杭州。

北郭沙堤尾，西湖石岸頭。

綠觴春送客，紅燭夜回舟。

不敢言遺愛，空知念舊游。

憑君吟此句，題向望濤樓。

借景春抒情（優秀22篇）篇十

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。

都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。

執手相看淚眼，竟無雨凝噎。

念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節!

今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。

此去經年，應是良辰好景虛設。

便縱有千種風情，更與何人說。

借景春抒情（優秀22篇）篇十一

快樂的20xx年過去了，我們迎來了新的一年。

今年是蛇年，蛇年我們每一個人都有不同的愿望。我的愿望是：希望家里的每個人每天都開開心心，爸爸做事身體健康，媽媽工作順利，朋友們天天都有好的心情，家里人、老師、同學xx都心想事成，和同學們健康快樂的成長。

沒有好的身體，就沒有好的學習。新的一年里，身體是最重要的了。我作為一個小學生每天要睡眠10小時，要好好的`愛護我的眼睛，少玩電子游戲機，少看電視，下午有時間就去樓下打打乒乓球，跟鄰居爺爺下棋，踢毽子。做一些有益的運動，增強自己體質。

我作為學生，新的一年里最重要的任務就是把各門功課學習好。上課時要做到：認真、不開小差、注意老師說講的內容、上課積極舉手發言，爭取每次測試都要95分以上取得優秀的成績。課余時間我要多閱讀課外書，增強課外閱讀能力，星期六、星期天做做習題，也可以提高一下自己對課文理解的能力，養成良好的學習習慣。

我希望20xx年我們更快樂！

借景春抒情（優秀22篇）篇十二

霜降水痕收，淺碧鱗鱗露遠洲。

酒力漸消風力軟，颼颼，破帽多情卻戀頭。

佳節若為酬，但把清尊斷送秋。

萬事到頭都是夢，休休，明日黃花蝶也愁。

宋·歐陽修。

霜降百工休，居者皆入室。

墐戶畏初寒，開爐代溫律。

元末明初·王冕。

老樹轉斜暉，人家水竹圍。

露深花氣冷，霜降蟹膏肥。

沽酒心何壯，看山思欲飛。

操舟有吳女，雙槳唱新歸。

清·黃琬璚。

曉向高樓凝望，遠樹枝枝紅釀。

睡起眼朦朧，道是芙蓉初放。

霜降，霜降，那是丹楓江上。

宋·葉夢得。

九月望日，與客習射西園，余偶病不能射。

霜降碧天靜，秋事促西風。

寒聲隱地初聽，中夜入梧桐。

起瞰高城回望，寥落關河千里，一醉與君同。

疊鼓鬧清曉，飛騎引雕弓。

歲將晚，客爭笑，問衰翁：

平生豪氣安在?走馬為誰雄?

何似當筵虎士，揮手弦聲響處，雙雁落遙空。

老矣真堪愧，回首望云中。

李約。

看圖閑教陣，畫地靜論邊。烏壘天西戍，鷹姿塞上川。

路長須算日，書遠每題年。無復生還望，翻思未別前。

柵高三面斗，箭盡舉烽頻。營柳和煙暮，關榆帶雪春。

邊城多老將，磧路少歸人。點盡三河卒，年年添塞塵。

候火起雕城，塵砂擁戰聲。游軍藏漢幟，降騎說蕃情。

霜降滮池淺，秋深太白明。嫖姚方虎視，不覺請添兵。

張九齡。

潦收沙衍出，霜降天宇晶。伏檻一長眺，津途多遠情。

思來江山外，望盡煙云生。滔滔不自辨，役役且何成。

我來颯衰鬢，孰云飄華纓。櫪馬苦蜷局，籠禽念遐征。

歲陰向晼晚，日夕空屏營。物生貴得性，身累由近名。

內顧覺今是，追嘆何時平。

劉長卿。

九日登高望，蒼蒼遠樹低。人煙湖草里，山翠縣樓西。

霜降鴻聲切，秋深客思迷。無勞白衣酒，陶令自相攜。

元稹。

霜降三旬后，蓂馀一葉秋。玄陰迎落日，涼魄盡殘鉤。

半夜灰移管，明朝帝御裘。潘安過今夕，休詠賦中愁。

白居易。

霜降水返壑，風落木歸山。冉冉歲將宴，物皆復本源。

何此南遷客，五年獨未還。命屯分已定，日久心彌安。

亦嘗心與口，靜念私自言。去國固非樂，歸鄉未必歡。

何須自生苦，舍易求其難。

白居易。

面瘦頭斑四十四，遠謫江州為郡吏。逢時棄置從不才，

未老衰羸為何事。火燒寒澗松為燼，霜降春林花委地。

遭時榮悴一時間，豈是昭昭上天意。

白居易。

動者樂流水，靜者樂止水。利物不如流，鑒形不如止。

凄清早霜降，淅瀝微風起。中面紅葉開，四隅綠萍委。

廣狹_丈，灣環有涯涘。淺深三四尺，洞徹無表里。

凈分鶴翹足，澄見魚掉尾。迎眸洗眼塵，隔胸蕩心滓。

定將禪不別，明與誠相似。清能律貪夫，淡可交君子。

豈唯空狎玩，亦取相倫擬。欲識靜者心，心源只如此。

錢起。

六府且未盈，三農爭務作。貧民乏井稅，塉土皆墾鑿。

禾黍入寒云，茫茫半山郭。秋來積霖雨，霜降方铚獲。

中田聚黎甿，反景空村落。顧慚不耕者，微祿同衛鶴。

庶追周任言，敢負謝生諾。

錢起。

玉柱金罍醉不歡，云山驛道向東看，鴻聲斷續暮天遠，

柳影蕭疏秋日寒。霜降幽林沾蕙若，弦驚翰苑失鴛鸞。

秋來回首君門阻，馬上應歌行路難。

韋建。

泊舟淮水次，霜降夕流清。夜久潮侵岸，天寒月近城。

平沙依雁宿，候館聽雞鳴。鄉國云霄外，誰堪羈旅情。

借景春抒情（優秀22篇）篇十三

忘了出生時的場景，我的雙眼似乎也無法觀望。自從一次父母帶我看海的經歷。我卻愛上了這種感覺，我的雙眼很朦朧，我很享受海風給我帶來的異樣的舒適。后來我初入塵世，漸漸擁有了五官給我帶來的真實感。我就愛上了海，我的肌膚，鼻息會在海風中改變，我的目光也變得炯炯有神。

當我上完補習班，想看海，愉悅放松。卻是這樣一天，我卻懂了太多太多。那是一抹暮色，夕陽炫耀紅芒，一個遲暮老人向我走來，對我笑了笑。我在壓抑，我似乎并不認識他吧！？而后他轉身，向海走去。我看到的是落寞的、消瘦的背影，腳不停歇，他走到海邊，頓了一頓，我在背影里看到的只有堅決。一分鐘，他樸素衣衫被海水浸濕。二分鐘，他還在走，頭，也快浸沒在海里。而我卻驚訝了，我也呆住了。他想尋死么？我沒有去救他，他的背影在告訴我什么，而我也懂了什么。

只是當初已惘然。

后來我也不知道過了多久，發現天黑了下來。我從行人那得知老人的經歷。他雖膝下無子，卻有一個朝夕相伴的老伴，生活簡單卻十分幸福。后來，他的老伴因一場暴風雨來襲，生命，消逝在海里。他亦想陪老伴。我恍然大悟！這樣他就可以與老伴相廝相守。

潮落、仍然愛。

我這里的夜很黑，星星卻很多。星星在海面閃耀，海浪一朵一朵從遠處蕩來。煞是美麗；風，也一陣一陣；星，一簇一簇。我在突如其來的美景前迷失了方向。我忘了，大海也許是一個殺人無數的惡魔，盡管，他在我面前，永遠那么平靜。

夜寂靜，寒聲碎。

回家后，我變得驚恐，我關掉電視，關掉電腦，關掉手機，我害怕聽到一切關于海的消息。他殺人，殺一個又一個亦或無辜，亦或該死的人。我開始迷惘，似乎一切都變得不如往昔。嗯，一切都變了。

就這樣過了很久，我也不知道為何，現在自己特別容易沉醉在突如其來的小幸福，想歌頌很多東西。就這樣，我想起了你，我耳邊也出現了關于你的消息。我們真的很久未見了吧？天還是那么藍，海的顏色卻漸漸深沉。我，知道為什么。

夜幕初夏，華燈初上，看了眼夜空下的還，我也輾轉反側、抓耳撓腮、懷著忐忑的心情，在艱難與不適中，踏上我回家的路。

借景春抒情（優秀22篇）篇十四

雪，你是冬天派來的天使，雪，你是上天的寵兒；雪，你是世界上純潔的結晶。

雪，你的存在為大地披上了一件銀袍。我從小便十分喜歡下雪，沒當下雪我都是第一個沖出家門的。有時望著那銀白的雪，便感覺與這銀白一片的世界融在一起了。有時那銀白的雪會調皮的落在我的鼻翼上惹的我打一個噴嚏，有時會落在我的頭發上，還有時會落在我的衣服上讓我變成一個雪人。每次玩完雪回家一定會挨一頓罵，因為我會弄的渾身都是雪。

雪我愛，你的潔白；雪，我愛你的冰冷；雪，我愛你的全部。

我小時候是在姥姥家長大的，姥姥家也算是我的家鄉吧。我喜歡故鄉的野菊花，雖然它很不起眼，但是我還是很喜歡它。

我故鄉的小河邊開著許多金燦燦的野菊花，每當我從那里幫姥姥洗衣服時，都會慢慢得撫摸它。

那橢圓形的花瓣圍成了一圈，守衛在花心周圍。含苞待放的野菊花骨朵兒像一個害羞的小姑娘。黃燦燦的野菊花像小天使似的給我帶來心靈的溫暖。它們不是開在陽春三月，而是開在深秋；不是長在房屋里，而是長在土地上。

我站在小河邊，望著那么美的野菊花，仿佛看見了許許多多勞動者為祖國拼命工作它們都像野菊花一樣平凡為美化環境貢獻自己的一切。

借景春抒情（優秀22篇）篇十五

秋風雨涼。

時光匆匆的腳步，更迭著四季的風景。一場淺秋的雨，覆蓋了夏天來過的痕跡。季節，一直在路上。轉角，無論有多么不舍，都要做一個完美的交接。帶著憂傷轉身，靜候下一季的芬芳。

流年芬芳了一季季時光，有明眸，有潸然，也歡笑，也有傷感，黃葉，無風自落;秋云，不雨長陰。別過夏天，我在一簾秋的落雨里，讀一葉知秋的美麗。心染塵香，經過夏花絢爛，必將走進秋葉靜美。流年里，那些愛的厚重，就交給時光去忘記;那些思念的絮語，就讓歲月的風鈴去淺唱。

素色殤秋。

秋天是這樣的快，看著老樹下的黃葉，素凈的天空也會染上些許哀傷。窗外的雨，一直在下，像極了心底偶爾生出的惆悵。該是秋了，漸漸泛黃的景色，訴說著一場秋雨一場寒的瀟瀟。冷冷的心情，忽陰忽晴。忽然就怕面對這些漸行漸涼的荒蕪。曾幾何時，那樣喜歡秋。欣喜著金色的豐收，感動著播種的希望。是時光離我們越來越遠，留不住從前;還是往事已在青梅里枯萎，找不回曾經?一場突如其來的離別，讓喜悅淪陷在歲月的暗殤。

淺秋無恙。

攬一抹時光，途經歲月無雨;遇一顆心，走過山高水長;低眉，輕嘆一些無奈的回憶;生活，如何才能過的不忘初心，方得始終?時令已是深秋了，在這色彩斑斕的季節，憂郁的種子再不會發芽，想念一個人，就摘一片楓葉，做成書簽，或塵封，或記念，都是美好的。很多時候，曾說過的很暖的一句話，我記得，你也會記得。多年以后，惟愿那個曾共同演繹過風起雨落，曾想一起并肩而站看塵世風景萬千，體味風起水暖的那個人，嘴角依然能漾起那朵微笑，猶如初見時，我眸中那溫暖而明亮的太陽，即便那時，我們已不再年少，歲月已老。

約一程初見，敲開我寂靜的門扉。因為那一場落花的香，因為那一份知遇的暖，我素白的詩箋，暈開一片緋紅。路過得時光，在我的心上忽深忽淺的留下了回憶，如若可以，我們不說再見，也不說忘卻，就相約在秋日的黃昏，你陪我，靜靜的觀看一場落日。

念一程相遇，寂靜一篇回憶，雨落，傾城，思念忽而上心頭。夏有涼風冬有雪，春有百花秋有月。秋天已經到了，飄忽的雨滴，冷落了許久的天空，落葉一片片的黃了起來，在夜晚的時候，我還能深深的感受到它微涼的寒意，愿，秋風雨涼，流年無恙。風景過后千般留念，卻總不會倒退，亦有時光亦有憶。

借一絲秋風清逸，披一件淡雅素衣，飲一杯雨前清茶，漫步于梨花樹下，任白花紛落，溫文爾雅，凈玉無瑕。

借景春抒情（優秀22篇）篇十六

寫景，不僅僅是為了寫出景物的形狀和顏色，而且要通過描寫景物抒發某種感情，或者是因景生情，或者是移情入景，情和景總是交融在一起的。帶著某種感情寫景，或者通過某種景物來抒發感情，才能為讀者提供更有價值的景物欣賞。

例：《可愛的草塘》中有這樣一段：

“……蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍了；云朵倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了。”

這段文字不僅寫出了草塘的美麗，而且寫出了“我”對草塘的喜愛之情，也寫出了對北大荒的喜愛之情。

1、下課鈴一響，我們都又爭論不休了。（改比喻句）。

改：下課鈴一響，我們又嘰嘰喳喳，像一群麻雀，爭論不休了。

2、除夕之夜，鞭炮一直響到天明。（比喻）。

改：除夕之夜，鞭炮聲此起彼伏，有時竟像炒豆子一樣響到天明。

3、柳樹彎曲的影子投在平靜的湖面上。（擬人）。

改：柳樹彎下身子，借著平靜的湖面端詳著自己苗條的身影。

4、老虎吼叫的聲音大極了。（夸張）。

改：老虎吼叫時，地動山搖。

5、運用響過的修辭方法，改寫下面的句子，不改變原意。

一股清泉從半山的巖石縫里流下來，一路上，彎彎曲曲，高高低低，叮叮當當，很快流進了麥田，流進了桃園……麥苗喝足了清香的泉水，莖葉長得更茁壯了；桃樹吸足了清香的泉水，花兒開得更鮮艷了。

改：一股清泉從半山的巖石縫里流下來，一路上，她搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，說說笑笑，歡快地流進了麥田，流進了桃園……麥苗喝足了清香的泉水，身子挺得更精神，更健壯了；桃樹吸飽了清香的泉水，花兒笑得更動人了。

例：有人描寫夜空“月圓如鏡，繁星滿天“這顯然違背了客觀事實—曹操有詩為證—”月明星稀“，這才寫出了月夜的特點。

在描繪中突出景物特點，準確地運用詞語不應忽視掉。如果我們說：“雄鷹在天上飛，小鳥在樹林中飛，小蝴蝶在花叢例飛。”句式單調，很難表現他們各自的特點。改成“雄鷹在藍天上翱翔，小鳥在樹林中穿行，蝴蝶在花叢里飛舞。”就比較傳神。

借景春抒情（優秀22篇）篇十七

我家有一棵樹，一棵銀杏樹。

那樹既不開花，又不結果。也就像是在做一個自我循環一樣，長出它青翠的嫩葉;落下它枯黃的成葉，像一張卡了帶的唱片，年復一年的重復著。

好不寂寞。

媽媽說，以前它是種在大院子的，長得茂盛青翠，夏天會結出像一個竹青果子。秋天成熟后，就是一個個美味的白果。當年曾祖父最愛的曾祖母的白果燉雞了，那兩棵銀杏，就是曾祖父與曾祖母結婚時種下的。可因為曾祖女的去世，他種的那棵銀杏就移到了他的墓邊。而另一株銀杏就開始變矮。青翠的葉子變黃開始枯死。

母親細心栽培終于救法了那棵銀杏樹。可從那以后，銀杏就也不結果了。

從記事起，曾祖母便是寂莫的，好比那一棵不結果的銀杏。多時，她會一邊摸著樹，一邊說著她的近況，她的生活。好像樹可以聽得懂她說的話似的。說著說著，眼角會流下一顆顆濁濁的淚珠。像可以回到從前曾祖會在世時，他們坐在樹下聊著天，談笑間，都是滿的情意。

煙花煙花滿天飛，我為誰嫵媚，不過是醉眼看花花也醉。

流沙流沙滿天墜，我為誰憔悴，不過是緣來緣散緣似水。

那，零落的銀杏……。

我家有一棵樹，一棵銀杏樹。

借景春抒情（優秀22篇）篇十八

我喜愛仰望天空。或者坐臥在一片綠油油的草地上，或者就把自己的頭倚在窗臺上，選個讓自己最舒服的姿勢，然后，縱目遠眺，將視線向上方作無限延伸，穿過高樓的羈絆，直到它隱沒在一片醉人的湛藍里。

只可惜，如此醉心于藍天的我，卻生活在一個鮮見青天的城市，舉頭望天，迎接我的往往是一片灰蒙蒙的陰霾，伴著降雨前充滿空氣的濕意，我嗅到的卻是滿心的惆悵。就是因為晴日的可貴，使我更珍惜每次與藍天的邂逅。習慣在連綿的冬雨、浩大的西北風以及其中的陰日里找尋藍天的身影。多少個閑暇的午后，就在這樣的期待中悄然溜走——我總在這如此投入中忘了時間！當一望無涯的純粹藍天伴著幾朵白云以經典之姿躍然呈現時，我郁窒已久的心情也隨著陽光的透現頓時亮了起來，與久違的藍天相逢的瞬間，我真的嘗到了感動的滋味！

藍天浮現的日子里，我常隨意找尋一處窗臺，就這樣斜躺上去，以手支撐略斜的頭，方便讓自己的視線以最完美的角度發散出去，然而隨著視線射出去的卻不只是目光，還有我零亂的思緒。對著藍天交換心事是每次約會中不可缺少的儀式，就算只是天馬行空的隨想，也是我和藍天之間的秘密約定。

凝望藍天的時刻我總想，在我望著天際的此刻，該會是什么樣的人也在同樣的時刻將目光和我投向同樣的地方？未曾謀面的他，又是以什么樣的心情去面對我們共有的這片晴空？也許，他的身影剛好在我視線范圍外的幾寸幾尺；也許，他的人身在遙遠的地球的彼端；更也許，穿越了重洋，他卻和我有同樣的心事，正想著此刻有誰和他一同仰望青春！這是多么奇妙的一件事啊！同在藍天下，與遠處不知名的那個人，就這樣在同樣的時刻對著同樣的地方思及同樣的事情，我仿佛感受到遙遠的彼端有一股思潮和我在藍空中交匯，緣分促成了這場莫名的相遇。即使短短數分數秒后，我就必須目送著這未曾謀面的陌生人離開，即使徹頭徹尾我們連只字片語都無法交換，但我們擁有一個相同的記憶，我們都將心事向共同的藍天傾吐，我甚至想像著我們寄予彼此的祝福！那就夠了——沒有遺憾，我輕聲告訴自己。

而我無法結識的朋友，此刻正過著什么樣的生活呢？也許，他和我一樣擁有幸福的生活，他正和我一樣，將對生活的感恩和喜悅與藍天分享，我不禁嘴角露出輕笑，給他真心的祝福；但如果不是呢？思緒一轉，腦海中浮現出一張張因貧窮而面黃肌瘦的臉，浮現出一張張因愁苦而深鎖雙眉的臉，我仿佛聽見他們無處訴說，而只能向上蒼傾吐的痛苦吶喊，或者他們并無怨尤，只是向上天祈求一點點生存的希望，或者他們已經絕望，而只能期盼來生？我不禁一陣戰栗，即使同在藍天下，陽光也不能照到每個陰暗的角落呀！突然覺得好恨，恨自己沒有能力親身為他們做些什么，我是多么希望同樣藍天下的全人類，都能享有同樣的歡愉和幸福！閉上雙眼，雙手合十，我低聲祈愿和祝福，愿世界上每顆受苦的心靈都能得到安慰和希望，即使遭遇再大的險阻，也能勇敢堅強地走過來，永不放棄，我將祝福寄予全天下的同胞，也用以勉勵剛要踏上人生旅程的自己——達則兼濟天下。

再度抬頭，仰望藍天，我感謝天空的寬大和包容，滋養了整個世界，更讓我體會到，整個地球原來就是一個家，相識或未識的全人類都是我的親人。我頓時感到心靈一片開朗澄明——宛如這遼遠無邊的藍天。同在一片藍天下，籠罩我的不只是光明和溫暖，還有愛與希望！

同在藍天下，共同成長進步！

借景春抒情（優秀22篇）篇十九

沿著籬笆外的古道，尋覓著從來不曾感到卻已擁有的幸福，毫無頭緒??雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜，輕柔的微風拂面而來；楊柳俏皮地用秀美的長發給湖面撓癢，忍俊不禁的湖水終于笑開了顏。細細聆聽大自然的呼喚，停下急促的腳步駐足觀賞，沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩意中。

郁郁蔥蔥的樹木映襯出天的藍，云的白。不禁感慨：天空也在寂寞嗎？笑笑，搖著頭吟誦：“一行白鷺上晴天，兩個黃鸝鳴翠柳??”競相開放的花兒柔媚地扭動著感性的身軀，含苞待放的花骨朵也不甘示弱，盡情地吮吸著大地萬物的靈氣??一切都籠罩在那輪夕陽下，余暉似乎覆蓋了整個村莊的熱情。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”從古到今，多少英雄豪杰，多少文人學者，都發此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來之際，就好好地珍惜它呢？這難道就是人們想要的黃昏的獨特之美嗎？答案當然是否定的。聽！大自然說：“人類??珍惜時間吧，不要等到后悔莫及，要知道，老了的心不會因為你的苦苦哀求而復蘇。”

偶爾停下來吧，聽聽大自然給我們的啟示，將會受益匪淺。

秋天，不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是也有她獨特的美。

秋天是成熟的季節，果園里，蘋果樹、橘子樹、葡萄樹，紛紛為人們獻出豐碩的果實。農民伯伯有的在摘蘋果，有的在摘葡萄，一個個紅紅的大蘋果，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了。農民伯伯笑得嘴都快合不攏了。

花草，樹木也失去了原來的活力都枯黃了，落下來的樹葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔葉旋轉蝶飛起來，我輕輕地走過去打算捉住它，一看，原來是一片枝葉。

抬頭一看，蔚藍的天空沒有一絲云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里，瑟瑟的秋風把谷子吹得黃澄澄的，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米向人們展示了秋天獨有的姿色。農民伯伯正忙著收谷子玉米呢！汗水順著農民伯伯的臉頰流淌，但喜悅的笑容掛在他們的臉上。

我來到公園里，公園里的菊花那千姿百態的形，絢麗多彩的色，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金。微微的秋風吹來，陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣，銀桂，白白的，使你感到它純潔無比，金桂，金燦燦，像滿天的晚霞。

我愛秋天的景色，因為它象征著成熟，它把豐收的喜悅帶給人間。

我的風景很簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風景，因為人生的磨難之多，途中的風景便是心靈的慰藉，將那些點滴的風景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。

若說我是一個奔跑中的人，只為了目標而努力，那也是不可否認，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風景，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗，風景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風景，正是這樣的風景攔住了我奔跑的步伐，結束了渾噩的生活。

一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多的更多的情景閃現在腦海，我笑了，空曠的心中洋溢著欣喜，原來我也有過那么多的風景。那么多油我創造的亮麗的風景。

我的風景很簡單，真的很簡單，只是伸出一雙手，風險一份情，這是我的風景，驀的我忽然發現那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發的愛，微風輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實風景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。

借景春抒情（優秀22篇）篇二十

主題闡釋：

一、以真言寫景，情蘊景中。

真言寫景，就是運用源于自然的樸實無華的語言來描寫自然景色。

原例空間：

晨曦初露，村內到處煙霧飄渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，給人一種美感。沒多久，清風吹來，池中的荷花輕輕地晃動，啊娜多姿。看到這些，我心曠神怡，感受到大自然的美景拉開了一天的帷幕。

特點解析：

對景物的描繪，要做到細致入微，要寫透徹。例文中寫“薄霧”感覺寫得不夠到位，如能用一個比喻之類的句子加以描繪，會給人以形象的感受；再者寫池中的荷花同樣感到不夠具體,給人的感覺籠統。

升格天地：

晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始，便由大自然的美景拉開了帷幕。

成功體驗：

運用形象的比喻使“薄霧”顯得輕柔、朦朧；寫荷花采用擬人的手法，更使人覺得美麗動人。修辭手法的運用，增強了文章的美感。這樣的寫景，為抒情奠定了基調。

二、以真語抒情，景為情設。

真語抒情，就是發自內心表達情感，物我互觀，盡顯性靈。

原例空間：

吹開谷皮，品一盞清茶，抖落塵土，沐浴金色陽光；守候心靈的領地，為幸福采擷一片綠葉。幸福，靠每個人去創造，不要抱怨你擁有得太少，要讓幸福親近我，親近你，親近每一個人。

特點解析：

抒情貴在有情，真語抒情要靠有情的語言、貼切的詞語來表達。選段句子缺少形容類的修飾詞，多是些大白話，顯得很干癟。用這樣的句子來抒情，很難達到抒情的效果。因此，建議在每個句子中加上一些形容類的詞語，使感情著色。

升格天地：

輕輕地吹開漂浮的末葉，來品一口甘甜的清茶；悄悄地抖落身上的泥土，去沐浴那暖人的驕陽；靜靜去守候心靈的領地，為幸福采去擷一片陽光。幸福，靠每個人去摸索，去創造。且不要抱怨自己擁有的太少，要讓幸福走進我，走進你，走進社會，走進每一個人的心。成功體驗：作者在文段中加進了許多形容詞語，使抒情更加生動感人。如：“輕輕地”“悄悄地”“靜。

借景春抒情（優秀22篇）篇二十一

依然是自己一個人的黃昏。

無人紛擾，無人問津。

時常一個人發呆，看著不知所謂的天空，散漫、自由，孤身一人。將大地包裹，填不實空虛的心。

秋天的雨落的那樣惆悵，壓抑著整整一生的氣氛，沉默。那秋日的寂寞，來得那么突然，在無人理解的時候，在被人誤會的時候，在獨自仰望夜空的時候……像暗夜里的花開，寒冷，寂寞。

好想哭呢！心在啜泣，顫動著，不屈與執拗，使我遍體鱗傷，不懂低頭，不想低頭，心高氣傲的活著，總以為自己擁有一切，卻一無所有，無論是友情、愛情，我在一個人奮戰，因為我在自己的征途上，從不想如此孤獨，是晨初的啟明星，閃爍著，與月為伴，只是遠遠的望著，看過太多，經歷太多，心累了，便不再去想了。

當秋雨輕輕地落著，洗刷著觸目驚心的傷痕，帶走心頭的怨氣，有過太多的不舍，現在也只是心安理得地舍去了，望著那如墨的夜空，是沒有當初盛夏的澄澈，被包裹著，看不見自己的影子，亦看不見對面的世界里只剩下一個徘徊，久久不肯離去。

葉落歸根，可我要注定漂泊于世，飄零的思緒，漫涌出思念，被秋風吹起，在空氣中淡淡流轉，總想抓住些什么，可是在不覺間又失去了，有時以為她回來了，但還是隔得很遠，看不見身影，等待，只能漫無目的的等待。

雨，墜入離人的心中，苦澀，卻浸潤了那顆心。

多少次，仰望一片未知的夜空，廣袤，深邃，一個人在將熄的有月光下輕彈心中永恒的弦曲，牽一縷情絲，在孤寂中品嘗寒冷，透過薄霧云層，望見遙遠天際的孤星，在寂寞的秋風里，無助的搖曳。哪一次，不經意瞥見一顆星的葬禮，悄然浮現。

流星劃落，留下了最美的一瞬。

掌握著自己的生命，習慣著本不應該喜歡的一切。

于是，自己一個人，習慣被人罵著，習慣被人誤解，習慣著自己哭，習慣著安慰自己，習慣著去享受孤獨……是啊，早就已經習慣，正如每天在等待，等你的一句簡單問候，每天開心的笑著，卻又在哭著，看著逐漸翻新的樹葉，心卻在慢慢的干枯。

寒意頓生，不知怎地，想拾取一點春日的暖，卻撿起了整個冬日的寒，甜蜜的微笑，卻也匆匆而過，埋沒于回憶里，只剩下思緒還在空氣中滴滴轉轉。夕陽散盡了余暉，最終只留下黃昏，伴著夜臨近的腳步，分秒地消逝著，刻畫心中久存的挽留，一個人就這般走著，看盡碧水蜿蜒，落花滿天，牽連著秋日的私語，與我長久凝視，看透了內心，卻更加昏沉了。

有人說：夜，是被帶走了光的永恒。置身于這無盡的暗中，為何我會長久地去追尋撲捉不定的一點螢火？心中太暗，它太亮了那樣刺眼卻孤獨的光芒，讓我忍不住想將它緊擁懷中，融入我漆黑的雙眸。

無人看清我的世界，沒想到是那般地令人捉摸不透。所以我是一個人在走著，錯過了花開，避開了雨落，與落葉相顧無言，心里的洪流卻已決堤，化作天空的雨，墜落凡塵。

落英遍地，我身處其中顯得格格不入，只能仆蹲在一朵朵被秋風喚醒的雛菊面前，與它們輕輕地問好，環繞著。輕輕地雨落，沾濕著大地的新衣，浸入那渴望被滋潤的土壤，撿一枚楓葉燃燒寒冷，用盡年華，逝去曾經的希望，暢游在林間，化為一張無法碰觸的網，捕獲了滿心的悲戚。無法向外散去，只能在心底沉積，偶爾散發，催動手指寫下自己難以控制的思緒。

天暗了，黃昏也淡了，心，在這樣的黃昏里，被雨洗過，經風吹晾，于是凈了，透了。

可是，我是太過悲哀了嗎？

面朝陽光，就能把陰影留在背后，鉛華洗盡，方才懂得，這世界盡管淡漠，但那些細碎的愛，一直綿延不斷，如同流水，緩緩流過生命的坎坷的罅隙。那些美好，像指間的風，眼里的云，在時間里永恒。

夕陽無限好，莫嘆君行遲。行遲無歸期，由是秋風度。

感謝所有欺騙過你的人，因為他們讓你學會思考；感謝所有傷害過你的'人，因為他們讓你成長；感謝所有殘酷的事實，因為他們讓你更懂得如何去生存。

思緒不斷蔓延著。

黃昏，愈發的淡了，卻想緊握住一縷星光，揭起漫天璀璨的星河。

永遠不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個金色的夢。

借景春抒情（優秀22篇）篇二十二

春節是中華民族特殊的文化現象，說它特殊，因為它不像一種普通的生活方式，可以簡單的替換或改變的。它在幾千年的傳承中形成為一個巨大的歷史文化傳統。“有錢沒錢，回家過年”，過年回家團聚，成為中國人的一種文化習慣。

新時期以來，隨著改革開放政策的全面推進，我國也世界的聯系顯著增強，中國社會由傳統進入現代的進程明顯的加快了，傳統文化的大節---春節，遇到了前所未有的真正沖擊。春節本來是主體文化的重要組成部分現在卻成為漂浮在現代文化體系之外的“遺留物”，或一種文化符號，或商業運作的機會。時下洋節流行一些時尚青年可以送圣誕賀卡，但卻吝嗇春節的祝福。雖然這其中大多是時尚好奇，但的確在消解著傳統的春節民俗心理。

我們進入現代社會，享受著網絡科技進步帶來的便利，并不一定要以拋棄傳統，特別是主動拋棄傳統為代價。因為傳統與現代并不天然為敵，傳統的智慧反而可以作為現代社會建設的文化資源。春節關聯著我們的民族情感，春節成為我們文化的胎記。傳統雖然作為整體的文化體系被打破，但其中許多有價值的文化片段，可以作為我們連綴當代精神生活與社會生活的金縷玉衣。尤其是春節這樣的民族文化節日，它有著獨特的時間優勢。在冬盡春來的這樣一個自然時節，人們就著天時的便利，舉行各種春節的儀式，重溫著家庭的親情，協調的著人際關系，放松身心，脫離緊張忙碌的現代生活節奏，回歸傳統的休閑。

當然，春節的變化正在發生，春節傳統中的確也有需要更新調整的部分。比如祈求神靈的意識應該淡化，繁瑣而耗費資財的祭神儀式以及鋪張浪費應該減少等。

春節節俗的傳承更是我們的當務之急。我們應該重視具體的春節民俗事象，特別是那些關聯著我們的民族情感，具有生活情趣的節俗。正是春聯、年畫、鞭炮、龍燈、獅舞、團年飯、拜年、廟會、社火、壓歲錢、春節禮物等民俗節目營造了春節的氣氛。

在現代社會時間機器的操縱下，人們的日常生活匆忙而功利，人們的精神焦慮而孤獨，我們不妨在民族節日中對禮儀的、象征性的、微細而溫情的文化事象多加強調、提倡。