優秀作文是對文字的駕馭和戲劇性的體現，它通過言辭和段落的安排來打動讀者的心靈。接下來，小編為大家分享一些優秀作文的范文，希望對大家的寫作能有所幫助。

小學四年級樹葉貼畫大全（13篇）篇一

秋天到了，頑皮的小樹葉在風媽媽的催促下離開了家。我站在陽臺上看著，它們有的掉到了地上，有的掉到了花壇里，還有的掉到了車頂上。看著這些樹葉，我想起了老師布置的手工葉貼畫。

說干就干。我先讓媽媽幫我在網上找出了一些葉貼畫的圖片做參考。好看的圖片可真多呀，有小動物的，有風景的等等。我選了相對簡單的一朵花，我相信自己能獨自完成。

選好圖片后，在媽媽的帶領下來到了小區樓下。滿地都是掉落的葉子，踩上去還發出“沙沙”的聲音，我撿了一些要用的樹葉就上樓了。

回到家后，我拿出畫筆，雙面膠和a4紙。首先，我選出較紅的葉子做花瓣，在葉子后面貼上雙面膠，然后小心翼翼貼貼在紙上，緊接著，畫花朵的枝干，我用的是棕色的畫筆，最后拿出綠綠的樹葉，貼上雙面膠，緊挨著枝干貼了上去，一朵花就制作好了。

看著自己的勞動成果，我很滿足，也很開心，小朋友們，你們也試著做做吧！

小學四年級樹葉貼畫大全（13篇）篇二

秋天，葉子像無數只小蝴蝶從樹上飄落下來，有些是紅色的，有些是黃色的，有些是綠色的，非常好看。我和媽媽將這些“小蝴蝶”撿起來，準備做成一幅美麗的樹葉畫。

我們打算做一幅有關小鳥的樹葉畫。首先，我和媽媽挑選了一些五顏六色、形狀各異的樹葉，把它們粘到紙上，做小鳥們生活的大森林。然后，我們又挑了一些合適的樹葉做了兩只活潑、可愛的小鳥，紅色的那只是鳥媽媽，嘴里銜著一條蟲子準備飛回家，黃色的那只是鳥寶寶，正仰著頭等媽媽飛回家給它喂食，我仿佛聽見小鳥寶寶“嘰嘰喳喳”地叫著：“媽媽，媽媽，快回來！”最后，我們還畫了一些愛心做裝飾，使得這幅畫更生動了。我們還給這幅畫起了一個好聽的名字，叫：“母子情深”。

做樹葉畫是件很有趣的事情，不僅可以提高我的動手能力，還能讓我感受到大自然的美好。我喜歡做樹葉畫！

小學四年級樹葉貼畫大全（13篇）篇三

北風呼呼，我和媽媽一起出門撿樹葉。我們撿了許許多多的樹葉，撿完樹葉我們回到家中開始做葉貼畫。

我們搜集許許多多的葉貼畫，挑選了自己很喜歡的一幅畫，便開始照著做。我們撿出我們需要的東西，剪好后便開始粘貼。不一會兒，我們做好了一棵大樹，做好后，我們又做了一些落葉。做好落葉，媽媽拿起剪刀開始“咔嚓咔嚓”剪葉子，可有趣了，好像在剁辣椒一樣。等媽媽剪完，我直接往上貼。這時，媽媽說：“孩子，慢點。”媽媽開始往紙上粘貼雙面膠，然后就把落葉灑在雙面膠上。現在，媽媽說：“多撒一點，滿滿的，好看一點。”我相信媽媽，撒了很多樹葉。完成之后，往遠處一放。哇，真美麗呀！真是讓人眼前一亮。

哈哈，真開心！我的葉貼畫完成了，看上去挺不錯。

小學四年級樹葉貼畫大全（13篇）篇四

下午，我們來到了陽光廣場的太陽標志下，心中滿懷期待。

今天要做什么啊？老師站在同學們面前說：“今天作文的主題是會跳舞的葉子，我們現場制作有趣的樹葉粘貼畫。”

聽到這個消息，我們歡呼雀躍，心里別提有多高興了。活動開始前，草莓老師先給我們班進行了分組，我很榮幸被選為小組長。

“先別慌，我們先學習一點知識。”大家靜了下來，聽老師進行知識講解。接著，我們玩起了有關秋天的“填字游戲”，我們小組最終以5：4略勝一籌。

做完了這些熱身活動，就到了我們期待已久的撿樹葉活動了。樹葉粘貼畫太簡單了，哈哈，我最擅長啦！走在廣場花園里，眼前滿是樹葉，有的靜靜地躺在大地媽媽的懷抱，有的隨著秋風搖曳自己曼妙的身姿，還有的像孤單的精靈在枯樹枝上遙望，好像在等待你的到來。我被眼前的秋景深深地吸引住了，盡情地欣賞著五彩繽紛的景色，一時竟忘了自己要做什么了。

“組長，撿多少了？”組員小飛走到我面前，嚇了我一跳。我緩過神來，看見別的組員已經撿到好多樹葉，我也認真地撿拾起來。不一會兒，我也撿滿了袋子，興高采烈地來到了集合點。

開始創作了。我拿起一片大楊樹葉子，把柳樹葉粘上去；又拿起幾片松葉，涂上了藍色；不一會兒，我的“海底世界”就完成了。我們小組每個人都做出了有自己特色的樹葉粘貼畫，和全班同學的作品一起擺放在臺階上，等待老師的“檢閱”。“大家做得都不錯，拍照記錄下這一美妙的瞬間吧！”老師拿出手機，為我們的作品一一拍照留念。我這才發現，同學們的制作水平都很高，有“米老鼠”，有“小金魚”，有“小兔子”，真是千姿百態啊！

“大家把自己的粘貼畫舉過頭頂，左右揮舞一下！這就叫作會跳舞的葉子”話音剛落，我們把自己的得意作品舉起來晃動著，老師順勢給我們拍了合影像。

看著眼前栩栩如生的畫面，我不禁想到，越簡單的事情，越要認真去做。

小學四年級樹葉貼畫大全（13篇）篇五

老師布置我們全班做葉貼畫，現在讓我來告訴你們我做的葉貼畫吧！

媽媽帶著我來到河邊，我看到很多落葉：紅的、黃的、紫的、綠的，有大有小、有方有扁，有的光滑，有的粗糙，還有的帶毛毛，形狀各異。我一邊想一邊撿：紅色的落葉可以當孔雀的冠，我馬上把它撿了起來；綠色的落葉可以當孔雀的身子和尾巴，尾巴再加上一些黃色和紫色的落葉更完美。突然看到一顆小樹籽，這個就可以當眼睛。我還撿了一些小花小草，它們可以做花叢。對了，紅色和黃色的落葉還可以做太陽哦！一幅美麗的畫面就在我腦海浮現了。

回到家，我就準備了a4紙、雙面膠、剪刀，開始干起來。不一會兒，一幅美麗的葉幅畫就做好啦。我感覺孔雀在向我走來，開屏對我示好，美麗極了！

這就是我做的葉貼畫，你們喜歡嗎？你們的作品是什么樣的呢？我很期待哦！

小學四年級樹葉貼畫大全（13篇）篇六

回家路上，我看見了許多樹葉，有紅的、黃的、綠的。這時，我想起了黃老師給我們布置的作業，用漂亮的樹葉做一幅畫，于是我就仔細挑選著樹葉，同時想著自己要做什么。

到家后，我終于想出了自己要做什么了，就是我們偉大的“祖國”。

我先把中國地圖的圖案畫出來，再用小剪刀把中國地圖剪出來。在顏色上，我特意選用了紅色的樹葉。這是國旗的顏色，也代表了我對祖國母親的熱愛。然后再用葉子的碎片和狗尾巴草做成草，用來裝飾。這樣，我們的中國地圖就做好啦。做好后，我特意拿去給媽媽看。媽媽卻告訴我，我少做了南沙群島，并告訴我中國一點都不能少，然后和我一起把完整的中國地圖做出來了。這次，中國地圖是真的做好了，耶！

我愛手工，我更愛我的祖國母親！

小學四年級樹葉貼畫大全（13篇）篇七

星期天上午，天下著毛毛細雨，我和媽媽帶個小紙盒來到溈江河畔撿落葉。

回到家里，我們一起認真地做手工葉貼畫。首先，我拿出一張圖畫紙，準備好剪刀、雙面膠。接著，我把一片火紅的葉子剪成橢圓形，做成魚的身子，然后再用一片綠葉做成魚尾巴，用雙面膠把它頭尾相接粘住，再用一片黑色樹葉剪了兩個小圓點當魚眼晴，把它鑲到魚頭的兩側，一條活生生的小金魚就誕生了。接下來，媽媽也剪了幾條別的顏色的小金魚做陪襯，小魚旁邊粘上紫茉莉花，美人蕉。這時，因為有了舒適的環境，小魚兒可快活了！畫的四周再粘上一些奇異的海草，頓時，畫面變成了五彩繽紛，奇妙的海底世界。

小學四年級樹葉貼畫大全（13篇）篇八

星期六上午，萬里無云。我們小桔燈舉行了一場別開生面的活動課。我們懷著激動無比的心情來到風景優美的體育公園。

首先我們收集一些樹葉。千姿百態的樹葉深深吸引了我。有的像小朋友的手掌，有的像一把把小扇子，還有的像一枚枚郵票。他們穿著五顏六色的衣服，在風里翩翩起舞。我小心翼翼地撿起奇形怪狀的樹葉，如珍似寶的捧在手心里。

接著是貼樹葉的環節。我們迫不及待地制作。我先精挑細選，挑了一片像大象的葉子，拿出鋒利的剪刀，我把樹葉剪成圓形做它的身體。接著，我用兩顆黑溜溜，紅彤彤的果子，做它的一對水汪汪的眼睛。然后，就要做引人注目的尾巴了，我用梧桐葉做它的尾巴，，拼起來就大功告成了。我覺得一條小魚太孤單，我又給他做了一條小伙伴，還做了水草。這下它們在水里自由自在地游泳了。我看著栩栩如生的小魚，心滿意足地笑了。

這次的活動真有意義啊，不僅提高了動手手能力，還增添了樂趣，真是一舉兩得啊！

指導老師傅老師。

評語：小作者用了豐富的想象力把書也寫得千姿百態，很有創新，也按照事情的發展順序把制作過程寫得井井有條。

小學四年級樹葉貼畫大全（13篇）篇九

夏天走了，秋天來了，在這秋高氣爽的天氣里。樹葉可以說是秋天最引人注目的風景，不信的話，請和我一起欣賞。銀杏樹是秋天非常吸引人的樹木。遠遠望去，銀杏樹冠就像是片片金黃色的云，近看，銀杏樹葉就如同一把小扇子。風一吹，樹上的葉子就發出“嘩啦啦”的聲音很好聽。這時，一片葉子飄飄悠悠的落下來。

原來，它是覺得在樹上太無聊了，想離開大樹媽媽玩一玩。我連忙接住它。只見這片樹葉有許多參差不齊的葉片。它的中心還有一個葉炳，這個葉炳是綠色的，而且它深深的插進了樹葉。其實這葉炳就是控制整片樹葉的。我把樹葉放到手里摸了摸，啊！好舒服啊。這樹葉摸上去細膩而柔軟。最后我忍不住把銀杏葉放到鼻子上聞了聞，這時，一股清香涌入鼻中。

小學四年級樹葉貼畫大全（13篇）篇十

“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”當第一片金燦燦的樹葉飄落時秋天就來了，它帶來了蔚藍的天，涼爽的風，還有美麗的樹葉。

像扇子的銀杏葉，綠中帶黃，正面顏色比較深，反面顏色淺。銀杏葉的葉脈是葉片上的粗細不等的脈絡。葉脈分為兩種：網狀脈和平行脈性，銀杏葉是平行脈。

像龍爪型的楓葉火紅火紅的，它是單葉，因為它是葉柄上長著一片樹葉。如果是兩片，那就是復葉，要看各種樹葉的葉柄上長著幾片樹葉是單葉還是復葉。

樹葉是樹進行光合作用的部位，具有治療保健作用。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒形的。一個完整的樹葉，包括以下三個部分，葉片，葉柄和托葉。

秋是五彩繽紛的，而裝點秋的綠葉更是絢麗多彩，在這美麗的季節里，不妨走進小樹林，去欣賞那令人陶醉的色彩。

老師點評：充分的資料收集，仔細深入的觀察，使你對秋葉的理解不同尋常。

小學四年級樹葉貼畫大全（13篇）篇十一

一、活動目標：

1、認識楓葉、梧桐、銀杏等各種常見的樹葉。

2、能夠根據收集到葉子的不同外形進行想象創作。

3、體驗創作樹葉貼畫的樂趣。

二、活動準備：

1、各種各樣的樹葉若干、膠水、剪刀、白紙。

三、活動過程：

1、通過觀察，了解樹葉的形狀及顏色。

——組織幼兒討論，觀察葉子的形狀及顏色。

——引導幼兒根據葉子的外形、顏色等特征進行想象。

2、引導幼兒欣賞樹葉畫并激發幼兒創作樹葉粘貼畫的愿望。

師：我們有這么多好看的樹葉，可以用它們來干什么呢？

師：這邊有幾個小朋友他們把樹葉拼貼在一起，我們來看一看這些樹葉變成了什么?（出示幾幅樹葉粘貼畫，引起幼兒興趣）。

師：金魚的尾巴是什么葉子？（楓葉）。

師：這個小朋友把楓葉當作金魚的尾巴。

師：這幅畫把什么葉子當作了蝴蝶的身體？（竹葉）。

師：現在我們的桌上也有這么多葉子，你們想不想也來動手作一幅美麗的樹葉貼畫呢？

師：請你看一看你桌上的葉子像什么？你可以把它當作什么？

3、教師指導幼兒進行樹葉粘貼（引導幼兒展開想象，盡情創意）。

4、展示幼兒作品。

師：誰愿意來介紹一下你的作品？

師：說一說你把什么葉子當作了什么？活動反思通過觀察各種形態與顏色的葉子，結合對樹葉貼畫的欣賞，激發幼兒對樹葉貼畫的興趣，當孩子們看到一張張樹葉貼出的美麗圖片時，都很興奮，有種躍躍欲試的感覺，趁此機會，引導幼兒選擇合適的樹葉通過整張覆蓋或是剪切的方式來制作樹葉貼畫，由于幼兒想象力還不夠豐富，大部分作品都是小魚和蝴蝶，只有個別幼兒創作出了新的作品，如小女孩兒和烏龜等。

小學四年級樹葉貼畫大全（13篇）篇十二

秋天來了，秋天是豐收的象征，大自然中的樹葉也為秋天增添了許多平常看不到的美麗風景。

秋天的樹葉五彩繽紛，有紅的像火一樣的，也有黃的像金一樣，還有綠的像墨一樣的，美極了。

我最喜歡楓葉和松葉了。

楓葉火紅火紅的在面前呈現出龍爪的樣子，給人一種威風的感覺。每一片都有五個葉片，定睛一瞧，也像一只剛伸進秋天顏料桶里頑皮小孩兒的小臟手一樣，真是美麗極了。

松葉和別的葉子不一樣，別的葉子都是扇形，而松葉卻是針形的，松葉也有一個特別的名稱叫針葉，顧名思義就是松樹的葉子猶如一個針的形狀樣兒，看起來很堅硬的，松葉是非常的柔軟，不易折斷，在它的頭上有個刺，扎人很疼。

這秋天的落葉比春天的紅花更加的鮮艷美麗。

老師點評：寫出了楓葉楓葉的特點，想象豐富，語言簡練又生動。

小學四年級樹葉貼畫大全（13篇）篇十三

初冬到了，為了紀念秋天，我們幸運星班準備做一幅樹葉粘貼畫，老師要求大家到廣場去收集樹葉。

我們回到教室，先思考自己要做一幅什么樣的畫，再用鉛筆構圖，然后找出適合的葉子放在上面，接著用膠水粘滿葉子，讓葉子固定在那里。

每個人的想象力都很豐富，有人做“松鼠”，有人做“小魚”，有人做“公雞”等，由于時間不夠，畫面不是很豐滿。

我的粘貼畫是這樣做的：用十片邊上帶小刺葉子做爪子，我這樣一說，你們應該知道我做的是什么了吧！對，我做的就是“螃蟹”，我還做了幾條“小魚”。在做“魚”的時候，我正準備貼上去，突然“咔嚓”一聲，葉子破了。那時，我心里就像一根刺扎進去了，可我并不灰心，再用木棉葉做魚身子。終于，在我的努力下，“小魚”做好。我給“小魚”加上尾巴，再按照前一條“小魚”的做法，又做了一條。這條“小魚”的身子，我給它貼的是黃楊葉，最后我給這幅畫取了一個名字，叫《快樂的小魚和螃蟹》。

一幅栩栩如生的粘貼畫做好了，我興奮得叫起來。雖然我現在用粘貼畫留住了秋天，可過一段時間后，樹葉也會再枯黃凋落的。秋天終將過去，我們一定要珍惜時間。