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噴嚏四年級（通用19篇）篇一
我的爸爸愛打麻將。
我的爸爸中等身材，頭發(fā)又黑又硬。眉毛濃濃的，黑黑的，像兩只毛毛蟲。眼睛總是瞪得大大的，像兩顆大葡萄。鼻子微微翹起，像一個滑滑梯。嘴巴大大的，大得好像都能塞進去一個拳頭似的。嘴巴周圍還有像刺猬一樣的`，尖尖的胡子。
我的老爸經(jīng)常打麻將。有一次，爸爸在看電視。忽然，打來了一個電話，我悄悄地在旁邊聽，我聽見電話里說叫我的爸爸去打麻將，老爸聽了，樂開了花。我連忙跑過去伸手攔住了他，可老爸跑得像閃電一樣快，我沒攔住，他像一陣風(fēng)一樣消失了。他打牌打到傍晚也沒回來，我給他打電話，他居然不接。我就跑過去找他，還沒進門，我就聽見麻將館里面熱火朝天。我推開了門，他們還沒有發(fā)現(xiàn)我。我看見老爸一只手去拿牌，慢慢地拿起來，皺著眉，抿著嘴，露出牌的一角，手慢慢往下移，瞇著眼，看看是不是他想要的。老爸把牌放在了桌上，碼在了一起，只見對方出了個三條，爸爸眼睛一亮，把牌一推，高興得都合不攏嘴了，笑呵呵地說：“我胡了！”爸爸這時候才知道我來了，喜氣洋洋地說：“原來是我的小福星來了，難怪運氣這么好。”
噴嚏四年級（通用19篇）篇二
“叮呤叮呤，叮呤叮呤”，爸爸的電話又響了。只要爸爸從公司回到家，電話聲音就會不絕于耳。他不是打電話，就是對著電腦畫圖紙，整天忙個不停，真是一個十足的工作狂！
我的爸爸臉圓圓的，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子。他每天都很忙，一年365天，感覺有360天都在工作，周末幾乎沒有休息過，更別說帶我出去玩了。每次看到別的.小朋友都是爸爸媽媽陪著一起去玩，我就羨慕得不得了。
終于等到有一個周末，爸爸對我說：“琳琳，我明天有空，要不我們一塊去杭州的河坊街逛逛吧！”我聽了，高興得手舞足蹈，感覺樂得都快要飛上天了。耶，爸爸終于可以帶我出去玩了！第二天，我一大早就醒了，我從床上蹦了起來，迅速穿好衣服，沖進爸爸媽媽的房間里，把他們兩個都推醒了。洗漱完畢，并吃好早飯后，我一邊哼著兒歌，一邊穿鞋子，穿好鞋子后，我正準(zhǔn)備開門，突然，老爸的電話又“叮呤叮呤”地響了，我緊張地盯著爸爸，靜靜地聽著他跟電話里那個人的對話：“嗯，好的，今天我一定給您弄好……”電話終于打好了，爸爸對我說：“琳琳，今天，我恐怕不能帶你去玩了。”“為什么？”我急切地問著，“你昨天不是跟我說好的嗎！”“剛才我接了個電話，對嗎？電話里的叔叔是一位新客戶，我得給他設(shè)計一個方案，下次有空再帶你去，好嗎？”我聽了，撇著嘴巴感覺自己像一只泄了氣的皮球，嘟嚷了一聲：“好吧。”話音剛落，爸爸便跑進了書房，工作去了。那天爸爸一整天都坐在電腦前一會兒敲著鍵盤，一會兒動著鼠標(biāo)。直到我都睡覺了，他還在忙碌著，看來今天他又得熬夜了。
這就是我的工作狂老爸，你們說他狂不狂？
噴嚏四年級（通用19篇）篇三
我的爸爸身材魁梧，步伐矯健，一雙炯炯有神的眼睛會說話，一個高聳的鼻子下有一張能說會道的'嘴巴，短短的頭發(fā)中常常會冒出好多銀絲，忙起來的時候便任由胡子在下巴處茂密地生長，有些不修邊幅。
別看爸爸打扮得很隨意，從不追求時尚和前衛(wèi)，就是這樣一個普普通通、十分樸實的爸爸，用他的肩膀挑起了我們整個家，他在我心中，是非常了不起的。
爸爸很愛自己的母親。每當(dāng)吃飯的時候，爸爸總是把奶奶喜歡吃的菜擺放在奶奶面前，并把最好吃又好看的菜夾到奶奶碗里。有一次，我們?nèi)瘒谝黄鸪运蠡ㄉ@是我和爸爸的最愛，我伸手便抓了一把，美滋滋地品嘗著。可奶奶只慢吞吞地吃了兩三顆，爸爸看見了，馬上站起來，從盤子里挑出又大又長的花生，放到奶奶碗里。看到奶奶手在顫抖，剝不好，爸爸又立刻放下碗筷，把花生一顆顆剝好，放到奶奶手上，直到奶奶吃好了，他才自己吃起飯來。
奶奶因為生病，一日三餐都要吃藥，爸爸從不敢忘記，每次吃飯前都把藥片放到奶奶手里，把溫?zé)岬拈_水遞到奶奶跟前，看著奶奶吃下藥片，才安心吃飯。
如今奶奶生病住院了，爸爸更是時刻不離奶奶左右，每天給奶奶喂飯，擦洗身體，當(dāng)看到奶奶好轉(zhuǎn)時，他就眉舒目展，有說有笑；假如奶奶病情惡化，他又眉峰緊皺，愁云滿面。由于長期照顧奶奶，爸爸忙碌地在醫(yī)院、家和單位之間輾轉(zhuǎn)，所以爸爸臉色看上去很憔悴，頭上的白發(fā)也變得更多了，看到爸爸的樣子，我也很心疼他。
爸爸總是用自己的行為來教導(dǎo)我，從小就有愛父母的心，當(dāng)我看到爸爸疼愛奶奶的情景，就暗暗下定決心，現(xiàn)在好好讀書，將來好好報答父母，做個孝順父母的孩子。
噴嚏四年級（通用19篇）篇四
“我的老爸，不愛說話，送我上學(xué)，卻不接我回家。”每當(dāng)我哼起這首自己編的.小曲子，我都會得意瞄著老爸。這時老爸總會佯裝動怒，舉起巴掌，說道：“我的臭兒，總愛搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，讓你好看！”我對老爸做了個鬼臉，然后大喊：“老媽救命！”便一溜煙地跑了。
四年級期末考試結(jié)束了，我長長地松了一口氣。我終于可以過個舒爽的假期了，又可以睡我的“小懶覺”了。我的美夢還沒開始，就被老爸終結(jié)了。第二天清早就把我從床上擰起來，笑瞇瞇地說：“快起來，跟我去養(yǎng)生！”我朦朧地睜開眼睛，極不情愿地從床上起來。去了我才知道，這哪里是養(yǎng)生啊！這分明就是折磨我。主菜是跑步，副菜是打羽毛球，湯是打籃球，幾個回合下來，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背。我累趴了在地上，說：“老爸，我不行了，我不干了。”老爸收起平時的和藹，嚴(yán)肅地說：“這點小事情都堅持不了，你以后還會碰到更多更大的困難，你怎么去獨自解決！這是暑假的“必修課”，今天才剛剛開始。”迫于老爸的“威嚴(yán)”，我只好無奈地“投降”了。受了一個暑假的折磨，我“終于”變成了一個“黑人”，每當(dāng)熟人碰到我，都會覺得我高了許多，強壯了許多。這時，我才體會到老爸的用心良苦。
“我的老爸，不愛說話……”我每天都照舊哼著這首小調(diào)上下學(xué)。
噴嚏四年級（通用19篇）篇五
每個同學(xué)都有許多屬于自己的課余生活，而打羽毛球就是我的課余生活之一。
每個星期六的早晨，我都會和爺爺去我家的大院里打羽毛球。今天，又是一個陽光明媚的周末，一大早，我就和爺爺來到了大院里，做了一番活動之后，我就開始和爺爺打羽毛球了。首先，由我發(fā)球，可是因為我的精神不夠集中，所以，第一下沒有打中。于是爺爺就讓我再發(fā)一次球，這次，我吸取了上次的`教訓(xùn)，成功將球發(fā)了出去。只見爺爺輕松地就接住了我的發(fā)球，并把球給我打了過來，但是因為我沒有長時間堅持練習(xí)打羽毛球，所以沒有能夠接住爺爺這一次的反擊。于是，我暗下決心，以后一定要勤加練習(xí)，超過爺爺。
接下來，在爺爺耐心的指導(dǎo)下，我慢慢地熟練起來，于是也越打越好。只見羽毛球就像一個調(diào)皮的白色小精靈一樣，在我和爺爺之間來回飛舞。一旦我不集中精神，就會出現(xiàn)失誤，給爺爺造成機會，于是，我慢慢靜下心來，每次都集中精神，慢慢的爺爺開始出現(xiàn)失誤了。看到爺爺不斷出現(xiàn)失誤，我不由地驕傲起來，可是就在這個時候，由于我的驕傲，一不留神沒有能夠接到爺爺打過來的球。吸取教訓(xùn)，我趕緊收起自己驕傲的情緒，在接下來的比賽當(dāng)中，我越打越好，最后終于戰(zhàn)勝了爺爺。
回到家中，想想今天和爺爺打羽毛球的過程，我發(fā)現(xiàn)，打羽毛球不僅僅可以強身健體還給我?guī)砹嗽S多快樂，同時也讓我明白了一個道理：“不管做什么事情，只要你認真去做，勝不驕敗不餒，就一定能做好”。
噴嚏四年級（通用19篇）篇六
我的老爸是位“雙面派”先生，長處特長，短處特短。我老爸還有個“超凡”的特點—裝謙虛：每當(dāng)遇到我們都不會只有老爸會的題時，他就會學(xué)者諸葛亮的樣子說：“我不聰明，只不過這題太簡單了。”
“人有短，切莫揭。”實在不忍心說老爸的短處，還是先說說長處吧。
老爸的短處是愛發(fā)火。每當(dāng)我們犯了一小點錯誤，他就會半生氣半嚴(yán)厲地教訓(xùn)我們一頓，連老媽也必須讓他三分。這點，我希望他能盡早改正過來。
這就是我與眾不同的老爸，我愛他，愛他那麥浪似的短發(fā)，愛他那鼓鼓的肚子，更愛他那慈祥的笑容。
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噴嚏四年級（通用19篇）篇七
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠一點兒有一個四百米跑道的大操場，做早操時的音樂聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時，瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學(xué)習(xí)的樣子，你不禁會想起“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進我的智慧校園時，全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會神地聽講，專注認真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會從智慧校園里離開，將學(xué)到的知識派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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噴嚏四年級（通用19篇）篇八
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個字：美!
這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放，真令人敬佩呀!
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噴嚏四年級（通用19篇）篇九
我的'課余生活像海灘上的貝殼一樣五彩斑斕：有游泳、跑步、還有打乒乓球，我最喜歡的“貝殼”是打乒乓球。
暑假里，我記得那是一個炎熱的下午，我和哥哥、媽媽在小區(qū)里打乒乓球。我們打六顆下。先是我和媽媽對打，哥哥當(dāng)裁判。我發(fā)了球，媽媽一下子就把球打了過來，幸好我接住了。然后我給媽媽來了個調(diào)虎離山之計得了寶貴的一分，我心里樂滋滋的，高興得哈哈大笑起來，媽媽卻垂頭喪氣。這時，媽媽發(fā)了一個猛烈的球，也得了寶貴的一分。哥哥在旁邊大聲地為我加油。很快，媽媽趁我不注意又發(fā)了一個球，球像子彈一樣飛馳而過，我根本接不住。就這樣，我和媽媽打了一個又一個回合，最后，哥哥大聲說：“這局媽媽勝！”我輸了，我心服口服地坐在旁邊的板凳上，給媽媽和哥哥當(dāng)裁判。最后，哥哥被媽媽打敗了。該回家了，我和哥哥依依不舍地離開了。
我愛打乒乓球！
噴嚏四年級（通用19篇）篇十
唉！媽媽病了，買菜的任務(wù)交給誰呢？那就只有老爸和我了。
到了菜市場，老爸領(lǐng)我先去買魚。小氣的老爸一連問了三個攤主，都太貴了。到了第四個攤主，那個攤主戴著鴨舌帽，一看就像個老手。老爸問：“這魚怎么賣？”：4元5角。“老爸一聽便宜了兩角，樂了，迅速俯下身，挑了兩條最大的。付完錢，老爸拉著我又去買了蔬菜和雞蛋。我看他一臉得意的樣子。
我和老爸滿載而歸，滿懷信心等媽媽夸獎。而媽媽顯得十分不放心，支起疲弱的`身子，檢查老爸的“作業(yè)。”她看了看魚，掐了掐魚肚子：“你呀你，這魚的個子不小，卻是爛肚子。”接著，媽媽從菜兜里那出一捆青菜拔開，無奈地說：“來，看這青菜。”我湊過去一看，外面幾棵還可以，里面卻夾著泥塊兒、小黃葉。媽媽連連搖頭，又從袋子拿出雞蛋。老爸滿懷希望地看著媽媽。媽媽拿著雞蛋在耳邊晃了晃，說：“這蛋不新鮮！”老爸不信，敲開一看，蛋清、蛋黃都變了色，還有一股異味。
這時，我在一旁已大笑不止了，老爸只能搖著頭嘆息：“外行啊，外行。”
噴嚏四年級（通用19篇）篇十一
盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個個光閃閃的寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！
一陣秋風(fēng)吹過，百花凋謝。可是，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術(shù)師。它把一個個驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
噴嚏四年級（通用19篇）篇十二
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將過去，回首這一學(xué)期的班主任工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。在這一學(xué)期中，我在工作上認真負責(zé)，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
通過一學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本被納入正軌，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這一學(xué)期主要是強化管理意識，鞏固上學(xué)期的優(yōu)良成果，將班級管理提高一個檔次。
1、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起布置美化班級黑板報，定期更換中隊角，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用班會課，加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和學(xué)生的教育，強化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
3、繼續(xù)配合學(xué)校加強學(xué)生的愛國主義教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班隊活動：如革命烈士故事會、向雷鋒同志學(xué)習(xí)等各種活動形式對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。
4、此外，本學(xué)期我班倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛護環(huán)境。使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，改善了班風(fēng)。
1、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
1、定期和班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒螅愫冒嗉壍男麄鞴ぷ鳌Ｂ匚曳攀肿屗麄冏约簞邮肿觯囵B(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。一個學(xué)期下來，學(xué)生已經(jīng)基本能自己開展活動了。
3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓小干部巡視管理紀(jì)律;每天的課間操，我讓小干部自己負責(zé)整隊;每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，小干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理實權(quán)，幫助其完成任務(wù)。
1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)。在這短短的半年時間里，除去自身的努力，還跟優(yōu)秀班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師和辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生!
噴嚏四年級（通用19篇）篇十三
星期五中午，爸爸來學(xué)校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個小時，到了著名的杭州灣大橋，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣，氣勢磅礴。遠遠望去有一座座小島，在橋下有停機坪和浮標(biāo)。
客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟，孔廟的門檻都很高，要把腿抬得很高才能跨進去，導(dǎo)游說，這是因為孔廟是古代人學(xué)習(xí)的場所，有很多學(xué)問的人才能進去。
星期六，我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新，就像我們上海的浦東。
晚上，我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂吃飯，那里的農(nóng)民是用灶臺做飯的，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗，漲得肚子圓滾滾的。
在回家的路上，我感到這次旅游非常快樂，不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所，而且品嘗到有特色的飯菜。
噴嚏四年級（通用19篇）篇十四
做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊^農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我能學(xué)做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當(dāng)然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個，終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說：“世上無難事，只怕有心人。”我開心地點點頭，笑了！
噴嚏四年級（通用19篇）篇十五
去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒，我看著他們遠去的身影，我想：我何時能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了。“第二天一早，爸爸就把自行車買回來了，我迫不及待地騎上車，練習(xí)去了。
一開始，我怎么都不會起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會不高興，我甚至都想哭，可是讓我學(xué)會騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實在受不了了，決定放棄不騎了，剛準(zhǔn)備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結(jié)，就一定會有成功。“我感覺這句話有道理，就繼續(xù)起了，到了最后，我終于會騎車子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
噴嚏四年級（通用19篇）篇十六
本人擔(dān)任四年級的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
本學(xué)期初我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時好講好動，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點，我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機會，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性加強團隊精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
我班學(xué)生平時的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對我班放學(xué)回家乘車的情況，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題，時刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
噴嚏四年級（通用19篇）篇十七
今天是18日，我和媽媽，以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經(jīng)是黃昏時刻了，我們拖著疲憊的身體，在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館，要了張房卡，就來到了房間，我們把房門一打開，看見了兩張很大的床，即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上，現(xiàn)在，我只想洗個熱水澡。
熱水澡洗完了，真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳，坐在椅子上，這是一陣海風(fēng)向我們吹來，吹得我們精神煥發(fā)，心曠神怡，心中十分舒暢！這時上菜了，盤盤都是生猛海鮮，香氣四溢！我們胃口大開，抓著東西就吃，那是一個猛呀！
一直到9點，我們才戀戀不舍的離開銀灘，回到賓館。
噴嚏四年級（通用19篇）篇十八
當(dāng)炎熱的夏天來臨時，我們是否在感嘆“命是空調(diào)給的”？可又有多少人在享受空調(diào)時能想到烈日下的那些無私的人？今天，我就作為導(dǎo)游，來帶你們到一些地方去看看吧！
第一處觀光點——馬路，從遠處就看見馬路的正中央有一個小小的黑點，走近看不禁大吃一驚：是一位交警！只見他穿著厚實的警服，帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽光的警帽，穿著皮鞋，還戴著一雙白手套。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無比炎熱，更別說他了，所以我看到了他臉上的那層密密的汗，汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊，可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩，總是叼著口哨一邊吹，一邊筆直地用手臂指揮交通，頂著酷熱毒辣的陽光，他的頭發(fā)已經(jīng)濕透了。明明身旁有一片樹蔭，但他卻一步都不肯離開，應(yīng)該是因為他站的那個地方能更好指揮交通吧！我對這位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一個躬后，繼續(xù)向前走。
第二處觀光點——大街，誒，那是誰？噢，原來是“城市美容師”——清潔工阿姨呀！只見陽光打在她的臉上，可她只是用手背抹了一把汗，又繼續(xù)打掃大街了。她經(jīng)過我身旁時，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在這么炎熱的天氣，她竟然穿這么厚的衣服！她帶著口罩卻沒有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一會兒，汗就濕透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一邊喘著氣，一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久，她也察覺到了我的存在，抬起頭友善地朝我笑笑，我點點頭，也笑了下。她背對著我，模糊的身影晃動著，晃動著……我想：清潔工是個平凡的職業(yè)，可它卻又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一個躬，繼續(xù)向前走。
第三處觀光點——加油站，看，那兒有人！哦，原來是加油站的.叔叔阿姨啊！他們來來回回地奔波，有的詢問客人加多少油，有的在拿管子輸油，有的給客人拿水。即使天氣炎熱，她們還是保持最真誠的微笑；即使客人態(tài)度粗暴，語言粗魯，她還是細聲細語地。他們的額頭上有很多汗珠，但他們毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美麗啊！夏天，她們?yōu)槲覀兗恿硕嗌儆停⑿α硕嗌俅危疾硕嗌倩兀∥蚁蜻@些敬業(yè)的加油站的人鞠躬。
……。
旅程結(jié)束了，我意猶未盡。我想：你們在烈日下，在我們看不到的地方默默地付出著，奉獻著，我要向你們致敬！最后，我想說一句：“感謝這個夏天，感謝，有你們！”
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噴嚏四年級（通用19篇）篇十九
在祖國的青海省，有一個非常美麗的湖青海湖。
鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍的天空，襯著碧藍的湖水，是那樣動人。青海湖是可愛的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂園。