這本書給我帶來了無盡的思考，也激發了我對自己的內心探索。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考和借鑒。

小巴掌的童話讀后感（優質14篇）篇一

《小巴掌童話》是張秋生爺爺的作品。在這個神奇的小巴掌里，充滿著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂，有的讓人難過。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進入了故事中。在那里，有無數的'朋友與你快樂玩耍，讓你開心無比。一個個故事的場景在你身邊浮現，幽默、感動、開心。

小巴掌童話里的故事不但優美，而且蘊含很多做人的道理。例如《小精靈念錯了咒語》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰勝一切；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開心，更會讓自己開心。

在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國王的故事》。它講述了一個國王的所作所為。奇古拉國王是個有點任性、有點幽默的國王，他總是跟個孩子似的做這樣那樣的錯事，也總是會提些稀奇古怪的要求。他會要求御廚給他做兩公里長的面條，也會偶爾脾氣暴躁，還會和別人打賭，發布的詔書上也會有錯別字。他雖然有這樣那樣的缺點，可我還是很喜歡他，因為他知錯能改，是個誠實勇敢地好國王。他會跟御廚認錯，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶媽的批評并被打屁股，說明他尊重老人；他和別人打賭輸了，會勇敢地接受懲罰；他寫了錯別字，會向老師道歉并在詔書后面訂正錯別字。多么可愛的國王啊！如果，我也是他們王國的公民，我想，我會愛上他的。

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小巴掌的童話讀后感（優質14篇）篇二

老師叫我們寫自己喜歡的一本書，我最喜歡的書是《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》。

我喜歡因為讀了它，我們才能不浪費……。

它的情景是這樣的：在鵝毛般大雪中有一個賣火柴的小姑娘，在街邊的人也已經很少了，大家都在家的火爐過上吃東西，賣火柴的小姑娘只能看著他們，她只能穿短短的衣服，只能光著腳，她只靠火柴來讓自己溫和，她沒有賣完火柴是不能回家的，第一根火柴表示她沒有吃的，第二根火柴表示媽媽，媽媽的手是那么的溫暖，第三根火柴表示祖母，剛剛第三根火柴亮起來的時候小姑娘就看見了祖母，祖母把賣火柴的小姑娘帶到了一個不用賣火柴的地方。

那里有吃的有穿的有喝的那里就是天堂。

我讀了《賣火柴的小姑娘》這篇童話故事眼眶里滿是淚水因為我覺的那個賣火柴的小姑娘很可憐。

讀了《賣火柴的小姑娘》讓我感受到了我們有條件我們還不珍惜的話我們真是讓父母失望了，也不要再浪費，特別是米飯、糧食。

這就是我最喜歡的一本書，《安徒生童話》我要把它推薦給我的好朋友、同學。

小巴掌的童話讀后感（優質14篇）篇三

《小巴掌童話》是中國著名的作家張秋生寫的，他是一位喜愛閱讀的作家，曾出版詩歌、童話、散文等70余種。

這本書的內容非常豐富多彩，其中我非常喜歡的有兩篇故事，第一篇是《和獅子握手的老鼠》，這一篇主要講的是小動物們在做游戲，胖熊說：“我們來畫獅子！”可是小老鼠特別害怕：“假如獅子發起脾氣來，會不會把我們吃掉？”“才不會呢！”大家異口同聲的答道，“它是一只溫和的獅子?！庇谑撬麄冮_始畫獅子，其他小動物畫的都很不錯，只有小老鼠畫的最難看。小老鼠要求重新畫一張，獅子看到后把這張畫要走了。老鼠覺得自己心里很不安，生怕獅子生氣。結果出乎意料，獅子夸老鼠畫的很好，要和它做朋友。就這樣，膽小的老鼠和龐大的獅子握手，成了好朋友。這個故事告訴我們，做什么事情都要勇敢，不膽怯，就會有意想不到的收獲。

還有一篇是《有魔力的牙刷》，這一篇講的是有一位國王最討厭刷牙，說起話來嘴巴里面有一股難聞的味道。國王的奶媽去找自己的姐姐，她的姐姐給了奶媽一把魔力牙刷，要求放進國王的臥室里，奶媽聽后立即照辦了。國王像往常一樣鉆進被窩，牙刷看見后，不忘記自己的艱巨使命，就急中生智的刷國王的腳底板。國王光著腳在屋子里面亂竄，大失國王風范，無可奈何之下，只好拿牙刷去刷牙了。后來終于在魔力牙刷的幫助下，國王改掉了不刷牙的毛病。這個故事告訴我們，要從小養成一個良好地習慣，勤刷牙講衛生。因為勤刷牙可以有潔白的牙齒，還能預防蛀牙，講衛生可以讓我有一個健康的身體。所以從現在起，我要做一個愛干凈的好孩子。

這本書還有很多經典的故事，有興趣的話，你也可以來閱讀一下呀！

小巴掌的童話讀后感（優質14篇）篇四

開學不久，王老師為了培養我們的閱讀興趣，特意送給我們一本書，書的名字《小巴掌童話》。

剛發下書的時候，我被它的封面吸引了，當我讀到里面的故事的時候，更被里面的精彩內容吸引了。通過看書，我學會了許多生動的詞語，比如：竊竊私語，陶醉，傍晚，茂密等，我還知道了什么叫比喻句，擬人句，排比句，這些都是媽媽跟我講的，以后我寫看圖寫話的時候也要學習用這些優美的句子。而且通過看書，我也了解到一些動物和植物的特點，太有趣了！

我太喜歡這本書了，以后我還要讀更多的書。媽媽說：“讀萬卷書如行萬里路?！?/p>

小巴掌的童話讀后感（優質14篇）篇五

自從邁入小學的大門，我就有了一個新伙伴——《小學生之友》，它豐富了我的課余生活，帶我步入了知識的殿堂，它陪伴著我一步步快樂成長。

題目雖然有一定的難度，但只要肯動腦筋，就一定能做出來。

《小學生之友》拓寬了我的視野，開發了我的智力，它帶著我到知識的海洋里遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識的高峰《小學生之友》，謝謝你讓我的學習生活充滿陽光，我的學習生活因你而精彩！

小巴掌的童話讀后感（優質14篇）篇六

暑假期間，我讀了張秋生爺爺創作的《小巴掌童話》。書中的每個故事都非常優美、動聽，深深地吸引著我。其中，《香蝴蝶》這個故事就給我留下了深刻的印象。

美術課上，老師教我們畫柳樹、小河、小鳥。我開始認真地畫了起來，每一個線條在我筆下都變得生動起來。這時，只見我的同桌正呆呆地坐在那里，我連忙問他：“你怎么不畫呀？”他說：“我忘帶畫筆了，沒法畫。”我想他一定急壞了，便二話不說，把畫筆遞給他，說：“你用我的吧！”他連忙接過筆，笑著對我說：“謝謝你！”然后就聚精會神地畫了起來，我也美滋滋地接著畫起來。我仿佛聽到畫上的小河在嘩啦啦地唱歌，柳枝在隨風舞蹈，小鳥在枝頭歌唱，它們好像在為我鼓掌、為我點贊，于是，我畫得更起勁了。

老師常說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@時我才真正體會到“贈人玫瑰，手有余香”的含義，不僅香在手上，還香在心里，付出也會使人快樂。以后，我還會向香蝴蝶學習，盡自己所能去幫助需要幫助的人，做生活中的那朵“香玫瑰”。

小巴掌的童話讀后感（優質14篇）篇七

《小巴掌童話》是張秋生爺爺的作品。在這個神奇的小巴掌里，充滿著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂，有的讓人難過。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進入了故事中。在那里，有無數的'朋友與你快樂玩耍，讓你開心無比。一個個故事的場景在你身邊浮現，幽默、感動、開心。

小巴掌童話里的故事不但優美，而且蘊含很多做人的道理。例如《小精靈念錯了咒語》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰勝一切；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開心，更會讓自己開心。

在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國王的故事》。它講述了一個國王的所作所為。奇古拉國王是個有點任性、有點幽默的國王，他總是跟個孩子似的做這樣那樣的錯事，也總是會提些稀奇古怪的要求。他會要求御廚給他做兩公里長的面條，也會偶爾脾氣暴躁，還會和別人打賭，發布的詔書上也會有錯別字。他雖然有這樣那樣的缺點，可我還是很喜歡他，因為他知錯能改，是個誠實勇敢地好國王。他會跟御廚認錯，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶媽的批評并被打屁股，說明他尊重老人；他和別人打賭輸了，會勇敢地接受懲罰；他寫了錯別字，會向老師道歉并在詔書后面訂正錯別字。多么可愛的國王??！如果，我也是他們王國的公民，我想，我會愛上他的。

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小巴掌的童話讀后感（優質14篇）篇八

寒假期間，我讀了張秋生寫的《小巴掌童話》。()書里的故事就像巴掌一樣短小，但有的很動人，有的很有趣，有的很幽默，讓人禁不住哈哈大笑。

《小巴掌童話》是一部充滿純真，溫暖，快樂的童話故事，他們大多數都是以小動物為主角，以愛心為主題，講述了一個個愛的傳遞，愛的守護，愛的牽掛和感恩的故事。我從這小小的童話里感到了溫暖。

這本書用擬人的手法，生動地描寫了動物之間的情感和動作，這就是這本書的靈魂。

小巴掌的童話讀后感（優質14篇）篇九

讀完這本書之后，我覺得他非常精彩，里面有很好看的故事而且每一個故事都是獨立的。每個小故事都告訴我們一個大道理。

其中我對兩個故事印象最深刻，一個是叫《餡兒餅小鎮》的故事。在那里面我最喜歡的人物就是熊大哥。因為他把家里所有吃的東西都做成了餡兒，包在餡兒餅里，然后分給鎮上的朋友們吃。他懂得與大家一起分享美食，所以，大家快樂才是真正的快樂！

還有一個是叫《洗四十雙襪子的小波波熊》的故事。它里面的主人公是小熊波波，他很懶，穿了的花襪子從來不洗，就扔在床下。所以它的房間里很臭，小伙伴們都不愿意來他家玩。后來，波波熊去河邊洗襪子，把洗干凈的襪子晾在樹枝上就累的睡著了，一覺醒來，波波熊發現樹枝上的襪子只剩下了兩雙，而旁邊卻多了一大堆小零食。原來是小伙伴們用自己的零食換走了波波熊洗干凈的花襪子。這樣看來，懶惰最后是吃虧的，只要你勤勞，你就會變得受歡迎，就會體會到伙伴們給你帶來的快樂。

小巴掌的童話讀后感（優質14篇）篇十

《小巴掌童話》這本書可真是精彩極了!書里有很多故事，故事里有很多比喻句，有三輯，第一輯我很喜歡，有很好的童話，比喻句很多，也寫得很具體，標點用得也很好。

這本書我最喜歡的文章是《奇古拉國王的故事》，里面有許多小故事，其中有一篇是我最喜歡的《國王的屁》，奇古拉國王的.故事，張秋生爺爺把奇古拉國王的一生講述得特別好。

還有《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》這篇文章寫得對話很好。

這本書寫得可真好，張秋生爺爺動筆的時候就已經在構思了。

小巴掌的童話讀后感（優質14篇）篇十一

小巴掌童話是一本很有趣的童話書，里面有許多好玩的.故事和詩歌，文筆很優美。

我很喜歡看奇古拉國王的故事，因為他可以教我道理，比如有魔力的牙刷和國王的屁，都是因為國王有不好的壞習慣而受到批評;嘴上貼橡皮膏的魚告訴我做事要有耐心;國王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會報復你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因為勇敢兔用自己的一雙手，開了一家店，還把對店面虎視眈眈的狼趕走了。

這本書里面有我最喜歡的一個東西——小枕頭，因為張秋生爺爺把它寫得那樣美，我在讀這里的時候，我想，這是什么呢?到下面一看，原來是我們的枕頭，我第一次覺得枕頭這么美。

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小巴掌的童話讀后感（優質14篇）篇十二

“兩個好朋友，難分又難離，就是變成小蟲子，也要在一起……”

拿在手的書籍有31則故事，每一則童話如同小巴掌般短小精悍，用寥寥數語即勾勒出一個個生動引人的故事，并且在每一個故事的結尾提問小朋友閱讀中出現的情節以及更深層次的哲理。比如《鯨魚和小魚》只用了12句，卻為兒童打開了童話的窗子，如此之大的鯨魚和如此渺小的小魚同樣可以做好朋友，友誼不在于外界條件的差距。篇幅雖小，卻絲毫不影響作品美的表現，閱讀起來反而輕松愉快，特別對小朋友更是如此。

從童話的形象特征看，《小巴掌童話》的每一則故事屬于擬人體童話，主角都是可愛的動物，賦以形形色色的人物性格，對兒童而言充滿了樂趣，睿智的刺猬媽媽、可愛的小鼴鼠、善良的小兔等等，都讓兒童的幻想世界增添童趣，享受閱讀帶來的快樂。從表現手法上看，作者通過夸張，象征等，充分體現現代童話所呈現兒童的純真世界的文學特征，比如月亮掉進了古井的情節夸張、小鴨子差一點變成狼和狐貍的細節夸張、熊媽媽的傘象征著濃濃的母愛和對寶寶的關懷這些情節幻想世界和現實世界的緊密結合，在生活基礎上的大膽想象，依賴巧妙構思，使平凡的生活現象變成一種兒童式的神奇和余味無窮的美麗。

“可愛又具有童趣的詩意，使得張秋生的童話極富節奏感和韻律感。他的童話，是可以很優美地念出來的。除了想像豐富，我認為‘善意’和‘詩意’也正是張秋生童話迷人的地方?！边@句話是臺灣作家管家琪對《小巴掌童話》的評價，也正是我讀完這些故事后的切身體會。

張秋生其實是以兒童詩成名的，當兒童詩獨有的韻律感和節奏感融入到童話中，怎能不產生濃濃的“詩意”呢？作者用優美的韻律和凝練的語言抒寫兒童心聲，正如開篇《變成小蟲子，也要在一起》，將孩子間純真的友誼以高度濃縮但充滿童趣溫暖的方式表現得淋漓盡致。另外，詩人于幽默風趣的描寫中，把兒童獨有的內心世界和情緒活動宣泄出來，比如《會說話的卷心菜》，小青蛙還是蝌蚪的時候躲進卷心菜里睡著了讓菜包了起來，熊奶奶差一點把他做成了湯。新奇的題目、幽默的語句、略微夸張的結局，簡易真切讓孩子們開懷一笑，盎然的兒童情趣溢于言表。

小巴掌的童話讀后感（優質14篇）篇十三

森林小學里有個很大的失物招領箱，里頭裝了許多同學們丟失的東西。管理員鱷魚胖胖為了找到東西的失主，張貼了布告，如果三天之內不來領的話，就會請小狗汪汪來聞出失物的主人，把失主的照片登在《森林報》的“糊涂蛋”專欄里。大伙兒很快就領完了，只剩下一頂帽子了。鱷魚胖胖請小狗汪汪用它靈敏的鼻子來聞出帽子的主人。結果帽子竟然是小狗汪汪姑媽送給他的禮物！大家哄然大笑起來。小狗汪汪很難過！

小狗汪汪確實是個糊涂蛋，我們看到了別人的錯誤也要反省一下自己有沒有犯同樣的錯誤。看到別人身上的優點我們要向他學習。不禁讓我想起最近我背的《論語》，子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！?/p>

小巴掌的童話讀后感（優質14篇）篇十四

最近我讀了《小巴掌童話》這本書，作者是張秋生，很好看。

這本書由很多篇故事組成，其中我最喜歡《貓捉老鼠回旋曲》這篇。講的是一只非常粗魯的老鼠，住在河馬先生家里，它是個不速之客，常常干壞事，河馬先生用了很多辦法，后來他花了三天兩夜，開動腦筋，作了一首《貓捉老鼠回旋曲》，曲子描述的是貓如何抓住了老鼠，他天天在鋼琴上演奏，老鼠聽了非常害怕，自己嚇跑了，最后這只壞老鼠被嚇死了。

看了這篇文章，我覺得我要學習河馬先生遇事不慌不忙，開動腦筋想辦法，還要好好練習鋼琴，學會用琴聲表達情緒。