優秀作文不僅要求語言表達準確流暢，更需要思想深度和觸動人心的藝術魅力。下面是一些優秀作文的典型例子，希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。

筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇一

尺子女士像潑婦罵街一樣說：“我的用途最大，要不然的話，小主人在數學課或美術課畫直線就是彎的了。”

鉛筆哥哥反駁道：“要是沒有我的話，小主人一開始寫字就不會漂亮，現在也不會有這么漂亮的字。”而且如果我們，小主人也就不能寫字了。

橡皮公主怒氣沖天地說：“你還要說，如果不是你經常出錯誤的話，我也不會這么黑,我本來應該是雪白雪白的，像白雪公主一樣！”

鋼筆爺爺出來勸架了。他說：“孩子們，你們都是王國里的可愛的子民，怎么能吵架呢？”

他們羞愧地低下了頭說：“對不起，鋼筆爺爺，我們以后再也不會吵架了。”

第二天，太陽公公拉開了被子，他們更加團結了。

筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇二

夜深人靜的時候，鉛筆盒里發生了爭吵。爭吵什么呢?噢，原來他們在爭吵誰最有用。

只見鉛筆狂妄地說：“我是最有用的，小主人寫字、素描，哪回不用我啊?再說了，我物美價廉，深受消費者的喜愛!”橡皮不服氣的叫到：“錯啦，錯啦!我是最有用的，鉛筆經常把字寫錯，不但我來擦，還慢慢的消耗我的生命!我的獻身精神，漂亮的外表，那樣比你鉛筆差呢?”在一旁的尺子也加入了爭論：“我才是最有用的，鉛筆老弟不能把線畫直，用我靠一下，他就畫得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可見，無論什么物體，只要我往他旁邊一站，就知道他有多高，準確無誤。只是，我本來眉清目秀，現在被鉛筆老弟畫得臟兮兮的，小主人開始討厭我罷了!”這是，一直在旁邊觀戰的鋼筆擠了進來，鋼筆是鉛筆盒里的新成員。他以“新貴”的傲慢拍著胸脯說：“小主人現在四年級了，鉛筆用少了，不會經常寫錯，橡皮用少了，線也比以前畫直了。所以，以后使用最多的就是我了，除了尺子，你們都該下崗了。而且，我價值最高，不像鉛筆容易折斷，也不像橡皮生命短暫。”就這樣，他們的爭吵越來越激烈，誰也不理誰。

筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇三

文汶有一個漂亮的鉛筆盒，里面有一支像女孩一樣的鉛筆，一個像皮革一樣的胖哥哥，還有一群尺子兄弟。他們每天都相處得很好。

一天晚上，房子很安靜。文汶很早就上床睡覺了，只聽到鐘聲在移動。文具都從鉛筆盒里跳了出來。鉛筆姐姐說：“為什么鉛筆盒這么擁擠？只要我一個人，就足夠了，因為我有最大的影響。小主人每天都用我來寫作。沒有我，小主人會怎么寫？”

這句話立刻引起了橡皮和鉛筆刀的不滿。

橡皮擦生氣地說，“我是最重要的東西。每當主人寫錯單詞時，他會用我來擦掉。你會嗎？”它反對。

卷筆刀大聲喊道：“你們兩個弱者能和我相比嗎？如果你的鉛筆太粗了怎么辦？我還沒來磨它。如果你的橡皮擦沒有削尖，你就不能寫字。那你就沒用了，所以我是最難的。”然后卷筆刀突然大笑起來。

過了一會兒，當安靜下來的時候，一群統治者兄弟開始爭吵：“反正你沒有我們強壯！小主人在數學課上依靠我。否則，他怎么能畫直線和角線呢？”

過了一會兒，噪音越來越大。鉛筆盒爺爺說：“每個人都有自己的優點和缺點，所以不要驕傲，互相幫助。”

所有人立刻靜了下來。

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筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇四

一天，小紅早早地睡了，可書包里的文具們還沒睡呢。鉛筆說：“我的本領最大，小主人練寫字基本功都靠我，你們都比不上我！”鋼筆說：“你這個破鉛筆，馬上就下崗了，小主人三年級了，要用我了，所以，我的本領最大！”橡皮說：“你們誰也比不上我，小主人寫錯了字，我馬上擦掉！”抹筆說：“哼，橡皮，你是擦不掉鋼筆的，只有我能擦掉鋼筆！”復寫筆說：“抹筆，你的最大一個弱點是，用你擦掉方逼的痕跡后，鋼筆無法再次書寫，我能幫助鋼筆再次書寫，怎么能不把我看在眼里呢？”尺子說：“你們有什么用呢？我負責畫線，量長度的工作，現在大人都用我呢！小主人能少了我嗎？”

大家越吵越熱鬧，文具盒說：“別吵了，各人有各人的優點和缺點，大家要取長補短，互相幫助，才能更好地幫助小主人學習。”文具們都慚愧地低下了頭。

筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇五

我鉛筆盒里的文具最近老是鬧別扭，弄得我上課不是缺這就是少那，這不，晚上我剛想睡覺，就聽見它們又開始爭吵了，我悄悄豎起了耳朵。

鉛筆神氣地說：“小主人最喜歡我了，每天用我的時間最多，看我身上的衣服多漂亮。如果小主人沒有了我，考試不得零分才怪，我的本領是最大的。”

橡皮不服氣地說：“你這話可不對，雖然我個子瘦瘦的，但是小主人用你寫錯了字，還不是用我擦嗎？不然錯字沒法消除掉小主人準得被罰站，我的本領才是我們中間最大的，難道不是嗎？”

一只默默聽著的尺子開始說話了：“別看我身體扁扁的，我的用處可大了。我能測量長度，還能畫柔美的曲線。我的本領才是我們中間最大的，難道不是嗎？”

鋼筆聽不下去了，它生氣地說：“我的筆尖堅固、鋒利，你們忘了上次全縣鋼筆字比賽小主人得了冠軍，不全靠我嗎？我的本領才是最大的。”

它們誰也不服誰，就在筆盒里乒乒乓乓打了起來。我一看不妙連忙打開筆盒。發現鉛筆的筆尖折了；尺子身上黑乎乎的；鋼筆漏的墨水把筆盒都污染了。我語重心長地說：“你們都有各自的本領，都有各自的用處，少了你們誰我都沒辦法上學，我求求你們還是別打架了。”

聽了我的話，它們又和好了，再也沒有吵過架。

筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇六

一天晚上十二點，在一個鉛筆盒里發生了一場十分熱鬧的爭論大賽。

爭論大賽開始了。最能講的鉛筆講話了：“主人小的時候用我來寫字，長大了用我來畫畫、畫圖，我是功不可沒。”

橡皮也說：“你不管寫字、畫畫和畫圖如果沒有我，你會寫的那么好，畫的那么好嗎？所以，我的功勞比他大。”

接著，水筆也說話了：“你們別吵了，你們的功勞一定沒有我和圓珠筆大哥的大，現在，主人都用我和圓珠筆大哥寫字，不管是語文還是數學，不管是英語還是科學，所以我們的功勞最大。”

最后，鉛筆盒長老說：“別吵了，誰功勞大并不重要，團結才是最厲害的，我們大家都是一家人，是團結的一家人。”

后來，他們一心一意的為主人服務。

筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇七

鉛筆小弟說：“我最重要，小主人寫字的時候不是都要用到我嗎？”

卷筆刀小妹說：“鉛筆哥哥，你有什么重要？要不是我給你削的尖尖的，你能寫出字嗎？所以我最重要！”

橡皮大哥：“卷筆刀小妹，鉛筆小弟，你們有啥最重要的呀！要不是我給鉛筆小弟寫的字擦掉，他還能在寫字嗎？所以因該我最重要！”

鋼筆大姐看到了他們在爭吵，就說：“大家不要吵了！聽我說幾句好不好？”

大家都以為他要說自己最重要。可他卻說：“我們大家都很重要，誰最重要是無法說清楚的，所以大家不要吵了！”聽了他的話，大家都羞愧的低了下頭。

筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇八

在一個星期天，一個鉛筆盒的主人出去玩耍了。鉛筆盒里的鉛筆盒和鋼筆，借此機會吵了起來。

它們為什么要吵起來呢？因為鋼筆認為鉛筆容易斷、壽命不長。鉛筆認為鋼筆又臭又難看。

首先鉛筆仰著頭、高傲的說：“你瞧，我身上那亮麗的顏色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的顏色，你簡直不值一提。”

鋼筆生氣的反駁道：“我雖然筆上的顏色不怎么樣，可是我寫出來的字很漂亮，你還記得上次老師夸小主人用我寫出來的字很好看嗎？”

“哼！我身上沒臭，可是你的身上呢？你身上有股濃濃的墨水臭味，讓我想吐。難道你沒看見小主人再給你換墨水時捂著鼻子嗎？”鉛筆捂著嘴，做出一副想吐的樣子。

“我雖然很臭，但這些也是沒有辦法呀！再說你，你最大的缺點就是容易斷，壽命不長，你最后還是會變成一堆鉛筆屑。”鋼筆一本正經的說。

“你們別吵了”。橡皮伸個懶腰，對著吵醒她睡覺的鉛筆和鋼筆說：“鉛筆有優點和缺點，鋼筆也有優點和缺點。尺有所長，寸有所短，你們應該要相互學習，取長補短呀！”

一天晚上，小明和他的爸爸媽媽都進入了夢鄉。

這個時間，鉛筆盒里發生了激烈的爭吵。鉛筆對橡皮說：“小主人這次鉛筆比賽拿了大獎，這都是我的功勞，你什么功勞都沒有。”橡皮說：“小主人寫錯字的時候不都是我的功勞嗎？”鉛筆說：“沒有我，小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不過鉛筆就氣的走開了。

第二天早上，小明把鉛筆盒放進了書包里上學去了。來到學校，老師讓做課堂作業。小明拿著鉛筆寫著寫著寫錯字了，于是就找橡皮，可是鉛筆盒里怎么也沒有。他想：橡皮怎么會罷工呢？交作業的時間到了，小明只好把臟的作業交給老師。

放學之后，他回到家自言自語的說：橡皮怎么會罷工呢？橡皮聽到了從寫字桌底下跳了出來對小明說：“是鉛筆欺人太甚……”小明聽了橡皮的話說：“鉛筆和橡皮都是好朋友，不應該吵鬧，這次我拿大獎橡皮也有功勞”。

聽了小主人的話，鉛筆就對橡皮說：“我以后再也不和你爭吵了。”

筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇九

小玲的筆盒里著一些文具，它們彼此很要好,都是好朋友.

有一天,文具朋友們為了一件小事吵起架來.

鉛筆說：“我的功勞最大，小主人經常用我來寫字！”

“那我們也是呀！”圓珠筆和鋼筆異口同聲地說道。

“我的功勞最大，小主人如果用鉛筆寫錯字的話，得用我來幫他擦擦。”橡皮說道。

“就你好，把身子擦得黑漆漆的。我的功勞才是最大的，小主人用圓珠筆和鋼筆寫錯字了，把我貼上去就行了。”涂改紙說。

尺子也不甘示弱。“小主人上數學課時一定要用上我，用我來做豎式，畫直線量。所以我的功勞才是最大的。”

“我的功勞最大。如果不是我把你們裝在一起，你們早就飛得東一只西一只的，主人根本用不上你們。”筆盒說道。

“我的功勞大！”

“我的功勞大。”

……。

文具朋友們越吵越兇，這爭吵聲被小玲聽見了，小玲走過來說：“你們不要吵了，你們都有功勞，我一樣也不能少。”

從此，文具們又成了好朋友。

筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇十

在一個鉛筆盒里，有一支鋼筆、五支彩色鉛筆和一把軟尺子。

有一天，她們爭吵起來。鋼筆說：“你們看看我，多么秀氣，哪一個有我漂亮？”“切！千萬別惡心我們了。”鉛筆五姐妹說：“你們都看看我們幾個，哪一個有我們這樣的彩色花紋圖案？”她們說完還帥氣地甩了甩頭。軟尺子自言自語地小聲嘀咕道：“你們就吹牛吧！我怎么看都覺得我最美麗。”軟尺子越說越覺得驕傲，于是展示出她優美的身姿。是啊，驕傲的軟尺子怎么會輸給它們呢？鋼筆和鉛筆齊聲說：“你比我們更吹牛！”鋼筆走上前去，對她指指點點：“你看看你自己，身上有那么多稀奇古怪的數字，怎么能說是美麗呢？”鉛筆也跟著說：“沒錯沒錯，你身上只有一種顏色，怎么能跟我們比呢？我應該排第一，鋼筆第二，尺第三。”鉛筆自認為排得很好，于是變得趾高氣揚起來。這下，鋼筆和尺子不服了。鋼筆不滿道：“憑什么你當第一？你們有我秀氣嗎？我是第一。”尺子憤怒地吼道：“你們有我這樣柔軟的腰身嗎？我第一……”

這時，鉛筆盒的聲音在頭頂上響起：“別吵了，你們各有各長處，都是最美的。”鋼筆、鉛筆、尺子聽了都深深地低下了頭。

鉛筆盒公公家里真吵啊，鉛筆，橡皮，尺子，熒光筆他們都在吵。在吵社么呢？

我的功勞最大，如果沒有我主人就不能寫字了。鉛筆大聲地說。'’不對，不對，我的功勞最大，如果沒有我主人就不能擦錯別字了。‘’橡皮爭執著說。尺子也不服氣的說道；‘’你們倆說的都不對，我的功勞才最大，如果沒有我主人就劃不了直線了，所以我的功勞才最大。‘’站在傍邊的熒光筆也不耐煩了，著急的說著，我還會給主人增添色彩呢，功勞不比你們差的。

當他們爭的不可開交時，鉛筆公公走過來說；‘’每個人都有自己的長處和短處，要證實自己的短處，互相尊重，和睦相處。‘'聽了鉛筆盒公公地話，大家都開心地笑了。

今天，我很快就把作業寫完了，便洗洗睡了，深夜，靜悄悄的，可是書包里面卻傳來了細小的聲音，哦？鉛筆盒里，開了一個小小的會議，這個會議的主題是主人最喜歡，重用誰。所以才搞得鉛筆盒雞犬不寧。

鉛筆說：“主人最重用我，你看，主人每次寫作業都用我。所以主人最重用我。”

橡皮自夸道：“切，你寫錯了字還不是我幫你擦，主人最喜歡我才對。”

尺子自豪的說：“就你們倆，也敢在主人面前露面？主人見到你們都想吐了。我給主人連線，功勞要比你們大的多。”

鋼筆驕傲的說：“你？笑死人，你說說看，能給主人什么回報？功勞最大也是我。”

修正貼在這時哈哈大笑道：“哈哈，鋼筆你寫錯了當然要靠我。憑你們幾個也能讓主人喜歡？主人當然喜歡我了，只不過不說出來，讓你們難聽罷了。”

鉛筆盒媽媽就在這時候發話了：“哎呀！大家都別吵了，主人都喜歡你們，主人缺少你們沒一位都不行。你們要互幫互助，這樣才是一個和諧的大家庭。”

唉，鉛筆盒媽媽總算把這爭論風波給平息了，夜晚又恢復了平靜。

尺子說：“當然是我最重要，我可以量度許多物體的長度，數學問題不能離開我。”

鉛筆說：“光會量不能寫，又有啥用？最后還不是得靠我寫出來？當然是我重要。”

橡皮說：“你們兩個冒失鬼，你們經常出錯后要靠誰？還不是要靠我去修改，所以說，我才是最重要的。”

筆盒媽媽為了平息他們的爭論，想了一個辦法。“現在，我給你們一個任務，就是畫一個周長為8厘米的正方形。”聽到任務后，小鬼們開始工作了。

鉛筆胡亂畫了一個正方形，但不能確定周長是不是8厘米，而且畫出的線條歪歪曲曲的；尺子量好了長度，卻畫不出來；橡皮更慘，只能看著白紙發愁。這時，筆盒媽媽說話了；“其實，你們都很重要，不信，你們試試一起來完成這個任務好嗎？”于是它們一起合作，很快就畫出了一個標準的正方形。從此，它們不再爭論誰最重要了，因為它們知道，它們誰也離不開誰。

貝貝有一個新鉛筆盒，里面有鉛筆，橡皮，尺子，鋼筆……。

可是有一天，一直在一旁默默無聞的鋼筆開口了，“哼！為什么主人都很少用到我，我可是肚子吸滿墨汁的博士啊！”在旁邊的鉛筆和橡皮不服氣的說：“憑什么主人要用你啊，我們這一對伙伴永遠是主人最喜歡的”

“哎！真是服了你們，一堆垃圾！瞧瞧我，一身潔白的禮物加上美麗的花紋，真是完美無缺。”尺子傲慢地說。

“臭美，你再漂亮也沒有我這位高貴的公主美麗，我工作起來是藍色的，它渲染著每一個文字的海洋，就像那藍寶石般的天空。”圓珠筆驚叫道。

“停停停！該我說話了吧，”黑筆打斷道：“我雖然沒有很多好看的圖案，但我很自信啊，想些什么就寫什么，寫錯了，不關我的事。”

聽了大家你一言我一語，鉛筆盒公公開口了。“孩子們，我們在這個世界上不是來炫耀的，而是幫助人們學習，這是我們的責任，更是我們的價值。

在一旁的貝貝聽了它們的討論，決定從此以后公平的分配大家的”工作“了。

筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇十一

小王，該睡覺了。記得把鉛筆盒放到書包里。小王的媽媽叫到。小王把筆盒放進了書包里，一骨碌地竄到了床上。

等小王睡著后，文具們吵了起來，它們在爭大王。自以為是的鉛筆囂張地說：我是大王，我有尖尖的筆頭，可以為主人寫字。即便寫錯了還可以擦掉，不像黑筆。我還可以跟主人一起畫畫呢！說完，它便傲慢地扭了扭身，顯擺了一番。驕傲自滿的黑筆神氣地說：我才是大王，鉛筆寫的字很容易被擦掉，保密性很低，而我寫的字保密性可高了，不易擦。非但如此，你看看，學生除了幼兒園和小學，初中后都要用我黑筆了，可見我是多么厲害。黑筆挑著眉，又自我吹噓了一番。橡皮馬上就不服氣了，氣得瞪圓了眼，大聲囔囔著：我才是，我才是，如果沒有我，鉛筆的作用就跟黑筆一樣了。紅筆細聲細氣地說：大家停下，其實，我也想當大王還沒等紅筆說完，大家又吵了起來。

第二天，當小王再次拿出筆盒時，他發現所有的筆都寫不出字來了，橡皮也不能擦了。因此，小王沒有能完成當天的作業，還受到了老師的批評。

回家后，小王把鉛筆盒丟到了墻角，再也不用它們了。這個時候鉛筆盒里的小伙伴們才知道，原來相互團結才能發揮更大的力量，相互爭吵不僅不能解決問題，還會讓事情變得更加糟糕！

筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇十二

夜，已經降臨，到處靜悄悄的，只有青蛙蟲子不時地叫幾聲。小主人睡熟了，但一次爭論在筆盒爺爺的懷里拉開了序幕。

“嗚―，我原來圓圓的，白白胖胖的，可是，”橡皮妹妹帶著哭腔，“現在我渾身都是傷，小主人還在我身上亂涂亂畫，你們瞧瞧，我現在又黑又丑，嗚嗚嗚……”

“哎―，我才是最慘的，”鋼筆大哥唉聲嘆氣，“原來，我可帥氣了，寫出的字個個工整美麗，可現在，我能寫出字來，那就很不錯啊。”鋼筆大哥苦笑一聲。

“我更慘！”鉛筆弟弟嗚嗚地哭了起來，“我本來高高的，筆頭尖尖的，可是，主人還把我搞斷！筆頭斷了也不削，嗚，我恨死他了！”

“我才慘！”三角尺兄弟，異口同聲的喊了出來，“本來，我身上光滑平整，主人卻拿小刀在我身上亂刻！”

“喂！”直尺哥哥不耐煩的抱怨起來，“我本來長20厘米，小主人卻把我折來只剩10厘米，嗚哇―，可惡的主人！”

文具們七嘴八舌的抱怨起來，“我們逃走吧！”“好啊！”

第二天早晨，主人起床了，發現，文具們都不見了，主人想起了原來對文具們的態度，后悔的哭了。

第三天，主人又去買了文具，但是他對玩具們可好了，再也不會像原來那樣對待它們……。

又在一個夜深人靜的晚上，一場與原來相反的爭吵，又在筆盒里悄悄展開……。

筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇十三

文具盒的母親正在熟睡，突然發生了一場爭吵。原來是鉛筆、橡皮和削筆刀在爭吵中起了很大作用。鉛筆說:“我是最有用的。沒有我，孩子們能寫字嗎？”橡皮說:“我是最有用的。如果你寫錯了單詞怎么辦？你不能請我幫忙嗎？”卷筆刀對鉛筆說:如果你的鼻尖斷了，你能不能不邀請我去剪？”

他們爭吵不休。然后鉛筆盒的母親說:你能一起為我寫一個詞嗎？”

“是的，是的，當然！”他們異口同聲地回答。這時，鉛筆開始寫了。不小心，鉛筆打破了筆尖。然而，卷筆刀沒有削尖它。這時，鉛筆意識到自己的錯誤，對橡皮和卷筆刀說:“對不起，我錯了。”橡皮擦和卷筆刀說:抱歉，我們錯了。

爸。爸。爸。當你轉動鋼筆兩次時，你就磨尖了鉛筆尖。很快，鉛筆又開始寫了，但統一“集團”因為“原因。

橡膠看到了它，很快用自己的身體擦了擦。不一會兒，鉛筆就準備好了，這些字就是“團結友愛。

筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇十四

下課了，我的鉛筆盒里的文具都鬧烘烘的。你知道它們在干什么？原來它們在爭吵位子的大小。

鉛筆說：“哼，我的位子要最大。第一：因為我們組的人最多；第二：我對小主人的功勞最大。如果沒有我，小主人就不能做作業、畫畫、考試……所以你們的位子要比我小。”橡皮不服氣地說：“誰說得。我的`位子才要最大！如果沒有我，小主人也不會有好成績的。你們看看，小主人畫錯了、寫錯了都要我來擦。”

鉛筆生氣地說：“不對。只有當小主人寫錯的時候，你才派得上用場，大部分時間都是我在出場。所以我比你強，位子也要最大。”這時候，一直沉默不語的尺子說話了：“我的位子要最大。第一，因為我人高馬大；其次，因為我的用處又多又廣。小主人畫三角要用我、畫直線要用我、量角我是數一數二的……”當它們喋喋不休地吵得沒完沒了的時候，一個清脆地聲音傳了出來，那是鉛筆盒說的：“哎呀，不要吵了。你們都是小主人的好幫手，小主人少了誰都不可以，大家都有位子。”聽了這話，鉛筆、橡皮、尺子都慚愧地紅了臉。

筆盒里的爭吵小學（優質15篇）篇十五

原來啊，他們在為誰的本領大的事爭論不休，挑起這場爭吵的是轉筆刀，他認為自己的本領最大，說：“我的本領最大，哪只鉛筆不要我理發？鉛筆，你還從沒謝過我呢！要是沒有我幫你理頭發，那就畫不出那粗、細、長、短各種美麗的線條了，我還是個有名的理發師呢！所以我的本領最大。”

鉛筆是個傲慢無禮的家伙，聽了轉筆刀的話更是氣得火冒三丈：“哼，我才不理你這一套呢！那粗、細、長、短的線條是我這個畫家自己吐出來的，再說你把我那修長筆直的身材磨成今天這副又粗又短的怪樣兒，而且我的許多親人、同胞都被你“謀殺”了，恐怕下一個就輪到我了吧，哼哼還要我謝你。”

不甘心被冷落在一旁的橡皮尖著她那大嗓門說：“我的本領才是最大的。你們鉛筆畫錯的和寫錯的都要我擦掉，特別是我們的主人小馬虎，要是沒有我這個清潔工，他畫錯的，寫錯的字可怎么辦啊？還有在做考卷的時候，他沒有我，連27分也考不上呢！”

鉛筆盒寶寶制止了這場爭吵：“你們各有各的長處，各有各的不足。我們應該同心協力，用自己的長處彌補對方的不足，更好的為小主人服務。”鉛筆、轉筆刀和橡皮都羞愧的低下了頭。

從此以后，鉛筆、橡皮、轉筆刀化敵為友，一起為小馬虎工作。