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寫中秋做月餅（精選13篇）篇一

中秋佳節我國民間有家家吃月餅的習俗。中秋吃月餅，和端午節吃粽子、元宵節吃元宵一樣，是我國民間的傳統食俗。

至于中秋節食月餅這一習俗的形成則是在明代。后來隨著歷代的演變，月餅的品種及花樣越來越豐富，制作工藝更新，風味更多，八月十五吃月餅已經成為中華民族的一種古老而又非常有意義的傳統。

月餅，又稱宮餅、豐收餅、圓餅、團圓餅等，隨著時代的發展，月餅逐漸成為中秋節的節令食品和互相饋贈親朋的禮品。

月餅，原本是祭月時的一種供品，拜月結束后，全家人圍坐一起，共享祭品，同賞明月。后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓的象征。每逢中秋，皓月當空，合家團圓，品餅賞月，其樂融融。

美味可口的月餅作為吉祥物，除了象征合家團圓、歡聚之外，還有很多豐富的吉祥文化內涵。中秋節以月餅祭月、拜月還有祈子和求婚姻美滿之意。此外，月餅還有象征豐年之意。中秋節正值五谷豐登的季節，吃月餅也融入了“秋祀”的因素，月餅又成了豐年的象征，借月餅來慶祝豐年，祈望保佑來年風調雨順，獲得更大的收成。

傳說一。

相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象征，慢慢月餅也就成了節日的`禮品。

傳說二。

“月餅傳信息”一說。相傳元朝未年，統治者的殘暴統治引起了廣大人民的普遍憎恨，到處都在醞釀起義和反抗。統治者為了維護自己的統治，防止人民造反，規定民間不準私藏鐵器，只準十家人合用一把菜刀。農民起義領袖張士誠在中秋節時，將中秋起義的時間寫在紙條上，夾在月餅里送給各家各戶。人們掰開月餅見到紙條，就紛紛拿起菜刀，聚集起義，掀起了反抗元朝統治者壓迫的高潮。為了紀念這次起義，人們每年八月十五便吃月餅且相沿成習。所以，今天的蘇式月餅中還夾一長小方紙，只不過是在底面，而不是中間。

傳說三。

八月十五凱旋歸京，長安城內一片歡騰。有個吐魯番人正在長安，他向唐太宗獻圓餅祝捷。太宗大喜，從裝飾華麗的餅盒中取出圓餅，指著懸掛在天空中的明月笑道：“應將胡餅邀蟾蜍”。隨后太宗與百官共食圓餅，從此中秋吃月餅的習俗便形成了。

傳說四。

相傳遠古時候，有一年天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水干涸，老百姓眼看無法再生活下去。

這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。

后羿立下汗馬功勞，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。

不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥一半，能長生不老，服下此藥，能即刻升天成仙。

然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。輕而易舉的騙過了后羿。

待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。

嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。每天都到月亮前觀望著愛妻。

后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果和月餅，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。

百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

寫中秋做月餅（精選13篇）篇二

3上聯：千重遠山萬重水，十分相思百分念下聯：三秋桂子十里荷，一輪明月兩地心。

4上聯：碧海青天，嫦娥應悔偷靈藥下聯：一身虎膽，后羿無懼射九日。

上聯：該吃吃，該喝喝，遇事別往心里擱;。

下聯：談談心，聊聊天，開心一天再一天;。

寫中秋做月餅（精選13篇）篇三

一、活動背景：

通過本次活動讓學生充分了解我國中秋節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吟誦古詩詞的意義，同時通過這次活動，使學生真正了解中國傳統文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：

9月28日下午五八班全體師生。

三、活動目的：

1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過開展中秋節的我為中秋頌詩詞，歌唱中秋和我的中秋我做主三大活動來讓孩子體會有關中秋的傳統文化。

3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

四、活動過程：

第一階段：前期準備工作。

一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

二、組織學生排練與中秋有關的詩詞朗誦和歌唱中秋團圓的歌曲以及學生的才藝表演。

第二階段：開展“迎中秋”主題節日課程。

內容為：

寫中秋做月餅（精選13篇）篇四

以前，我對月餅的概念只是一種好吃的點心。隨著年齡的增長，我開始懂得吃月餅的寓意——團圓，但滿腦子還只是好吃，可這次就不同了，我親手做了月餅呢！

那天下午第二節課時，我們開始了做冰皮月餅的活動。隨著老師和家長們一聲令下，頓時，全班沸騰起來了！我很激動，差點兒就把陷兒用來包皮了！我冷靜下來，先把皮貼在陷兒上，然后揉揉揉，搓搓搓。可是，沒想到看似嫩嫩的皮其實“笑里藏刀”，開始反攻：它粘住我的手套，往外拖，結果害得我不得不一次又一次地去扯手套，令我哭笑不得：這到底是做月餅還是“人皮大戰”之扯手套比賽呢？“啊！太煩人啦！”我實在是忍不住了，干脆把手套一脫，不用它了。

這次，我吸取了經驗，用手抹了好些面粉，把皮揉圓，再輕輕地把皮捏薄，然后包上陷兒，做好啦！我一口氣做了八個月餅寶寶，它們看起來嫩嫩的，活像一個個可愛的小嬰兒，讓人覺得含著怕化了，抱著怕碎了。于是，我拿起一個模子，一壓，嘿！一個qq企鵝誕生了！緊接著，玫瑰、蘿卜、祥云、kitty貓、菠蘿、花紋和牡丹等八個可愛的月餅小精靈誕生了！它們看上去真像一個個小娃娃，讓人巴不得趕快親上一口！我抹了抹嘴角上的口水，將它們帶回了家。

晚上，我和爸爸媽媽一邊看電影，一邊吃著糯糯的、香香的冰皮月餅，心想：一家人在一起可真好！正是：

團團圓圓吃月餅，高高興興過中秋。

寫中秋做月餅（精選13篇）篇五

今天是9月17日，我收到了我朱老師送來的一盒月餅，我高興極了！原來，是我媽媽去朱老師家送了朱老師一盒月餅，朱老師反倒又送了一盒月餅給我們！

我急急忙忙的從媽媽手里搶過月餅，看了看它的盒子，啊！！~~~真漂亮啊！！盒子大部分是由金色鋁合金制成的，最下面還鑲嵌著福聯大飯店5個紅色的小字，還有中心，是用木頭架起一個矮矮的筐，然后用塑料板蓋上，中間放了一些用絲制成的葉子和被雕過形的枯花，雖然是枯黃的花，但還是有它美麗的地方，還有一些五彩繽紛的花蕾！打開外包裝后，里面有一盒一盒的月餅，月餅的包裝大部分是由木頭制成的，分為三個部分，一、是全用木頭制的底座。二、也是全用木頭做底座的套套。三、是一條肉色肉色的紗布。那紗布就用底座的套套固定住，這就是一個美麗精致的月餅盒了！

驚嘆：月餅包裝年消耗25億。

近些年來，月餅的包裝越來越豪華。據了解，90年代以前，普通月餅的外包裝一般不超過月餅的價值，90年代初期，普通月餅的外包裝與盒內月餅的價值就變成了1∶1，豪華月餅甚至達到2∶1。而時下，一盒月餅售價，外包裝價值占了70%，有的更多。據統計，我國焙烤業每年投放在月餅包裝上的費用高達25億元，包裝開銷平均占月餅生產成本的30%以上。月餅豪華包裝還造成了許多浪費。首先是消耗了大量寶貴的森林資源。有資料統計，每生產1000萬盒月餅，就要消耗400棵到600棵直徑10厘米的樹木。

遺憾：月餅盒暫時無處回收。

經過豪華包裝的月餅不但消耗了大量資源，同時還制造了許多包裝垃圾，造成了環保問題。在國外許多國家，對于產品的包裝有著嚴格的管理，如明確規定產品的包裝空位不得超過包裝體積的25%，包裝成本不得超過產品價值的15%，對于過度的包裝要進行沒收、罰款。然而遺憾的是，目前我國尚未立法對產品的包裝加以限制，而對月餅禮盒的回收更無相關規定。

提籃式的月餅盒可以當菜籃子、有格子的月餅盒可以當果盤或飯盒、鐵制的月餅盒可以用來放貴重物品。

所以大家要多多收集月餅盒，做一些廢物利用，這樣可節省月餅盒的年消耗費用！！！！

寫中秋做月餅（精選13篇）篇六

八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜。中秋節吃月餅的習俗在我國歷史悠久，月餅發展至今日，種類繁多。有蘇式、廣式、潮式……月餅餡有杏仁的、白果的、鮮肉的、豆沙的……由于買來的食品中添加劑很多，質量也得不到保障，所以媽媽決定我們自己在家里做月餅。

說干就干，媽媽先把所有要用的材料一一準備齊全，我們分工合作，我洗手和面，她準備月餅餡。我本以為和面很簡單，但我揉了半天也和不成一個面團，稀里巴拉地粘在手上，它仿佛在得意洋洋地說：“想揉好我，可沒那么簡單！”我有些灰心了。一旁的媽媽笑著說：“你放的水太多了，要一邊放水一邊揉的呀！”我試了試，果然，面團就像一只被人馴服的家畜一樣乖乖投降，任我揉捏。我開心極了，我把面團放入一個盆里，上面用保鮮膜封好，讓它發酵。

過了一會，面團就像變成了“胖娃娃”一樣。這時，媽媽說可以包月餅了。未等媽媽說完，我就迫不及待地拿起搟好的面皮挖了一大勺肉餡放在面皮上，面皮上口還沒收緊，下面就已經皮開肉綻了，調皮的肉餡從胖娃娃的懷里鉆了出來。我向媽媽投去求助的眼神，媽媽把多余的肉餡去掉，把破口補好，一個完整的月餅呈現在我的眼前。我學著媽媽的樣子，包了一個又一個，直到把所有餡和皮全部用完。

最后，我把所有的月餅整齊地擺放在盤子里放入烤箱。一分鐘，十分鐘，二十分鐘……嘀！嘀！嘀！我跑過去一看，月餅烤好了，圓圓的臉蛋上油光發亮。望著那又香又美味的月餅，我口水直流，迫不及待地嘗了一個，又酥又軟，真好吃呀！自己做的月餅就是美味！

皓魄當空寶鏡升，云間仙籟寂無聲。平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明。雖然今年中秋看不到月亮，但是吃著又香又甜的月餅和家人一起享受團聚在一起的溫馨和快樂，也別有一番滋味。

寫中秋做月餅（精選13篇）篇七

今年中秋令我印象最深刻的是月餅。

首先說包裝吧。月餅裝在一個大禮盒里面，上面印著一朵大紅花，由幾十個花瓣和兩片翠綠的葉子組成，光看這個圖案就勾起了我的食欲。

首先，我拿起了白蓮蓉蛋黃餡的月餅。先吃了外皮，再吃白蓮蓉，感覺甜甜的，很好吃。一會兒又開始吃蛋黃，一吃發現是熟透的鴨蛋黃，里里外外全是油，感覺很油膩，不太好吃。之后我又吃起了低糖紫薯月餅。吃皮兒時感覺到淡淡的甜味，吃到里面好像是豆沙的感覺，很好吃。十幾分鐘后我又開始吃五谷雜糧的月餅，里面有大炒瓜子、清熟花生、谷類，由于陷太多我都記不清了。吃后全身干爽，兩個字形容的話那就是：舒服。我又飛快地吃掉了什錦月餅，餡是由酸甜味的紅色果條、純甜味的綠色果條、吃著很酸很酸但是很漂亮的黃色小果球，這三種做成的。

這時，哥哥突然問我：“你吃過這個嗎？”說著拿起香辣牛肉的月餅，我回答：“沒有。”哥哥說：“嘗嘗這個，特香。”于是我嘗了一口，頓時感到辣辣的，馬上喊道：“辣死我了！”這時哥哥開始奸笑起來。我才知道上當了，但又跟著笑了起來，全家人也都笑了。

那晚我睡得真甜。

寫中秋做月餅（精選13篇）篇八

寫中秋做月餅（精選13篇）篇九

靜看著那天邊最后一絲余輝被夜輕輕拂去，夜，悄悄地來臨。黑暗籠罩了大地，月也伴著云慢慢地，靜靜地出現。

風兒與露水牽著手，輕輕地去看月姑娘。看，她試著慢慢顯露自己，黑夜被月的柔和的、溫柔的光芒打動了，他也希望月快出現。瞧，她多善解人意，輕輕地，怕打破了大地上的寂靜，怕吵醒了一些熟睡的人們。她可愛的身影猶如窈窕淑女，惹得多少人被她深深陶醉。她的整個身子出來了，云兒牽著她的手笑著。月啊，你多安詳，讓人不敢發出聲音。

看，那些可愛的孩子在盯著你，他們太喜歡你了，巴不得長出一對翅膀，簇擁著你，展開潔白的翅膀，好好看你。如果真能這樣，你找找這些孩子中有我的身影，讓我們把天真無邪的笑言送給你，你笑了。你灑下了潔白的光芒，純潔的、溫和的、柔輕的，讓人心情舒暢的光芒。

月，你又讓多少人思念起家，思念起親人，是八月十五的月才能如此打動人心吧！

月，你輕輕地撫摸著大地的生靈，大地也為你而贊。你看風啊，呵呵，他睡著了，無聲無息。

你看露珠，是的，她在仔細地播灑著串串珍珠，你的身影在每顆珍珠上忽隱忽現，我說你也別害羞呀，讓她們好好看看你。

喔，月，你多么得寧靜，多么得純潔，多么得善人意，我在仰望著你呢，那個站在陽臺上，手捧著鏡子想把你引下來的少女，我們多喜歡你啊，多希望你再多留些時間看我們。

啊，八月十五的月圓之夜就是那么美。

寫中秋做月餅（精選13篇）篇十

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。我校開展了以“傳承優秀文化，歌頌團圓春秋”為主題的活動中，學校結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

各班級開展了“傳承優秀文化，歌頌團圓春秋”主題班會。特別是八年級很有創意。活動以智力比賽的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式。看哪個組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品——學習用品。同學們驚喜地接受這節日的禮物。與師生分享著節日的快樂。

此外，各班還開展了“傳承優秀文化，歌頌團圓春秋”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨特的見解描繪自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組合作交流，利用學校圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，通過手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的。習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋佳節的美好氛圍。

除此之外，每個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓學生們了解中秋節的風俗習慣，感受到了節日的溫暖。

總之，通過弘揚優秀傳統文化，開展“傳承優秀文化，歌頌團圓中秋”為主題的文化活動，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感！

寫中秋做月餅（精選13篇）篇十一

我們一起看月亮爬上來。每每中秋佳節，月兒圓溜溜，皎潔的月光中似乎明了著歸情。

有時候，我會想起那個大月餅。月餅上密密麻麻的紋路，也許代表著什么意思。我也不得而知。有時候，我真真切切地懷念著中秋，那個月，餅。深深烙印在我心中。

中秋節，八月十五的月亮特別圓，是真的吧！它代表著歸意，那些常年離家在外的人，應該回家了來，與家人團聚，一同賞月吃月餅。可我，沒有過這些離奇的經歷，又怎能切身地體會這種感覺呢？但是，我印象中的月餅，確實是好。

月餅的口味有很多，有蛋黃、草莓、哈密瓜味等各種各樣的什么都有。而我最愛吃的唯有蛋黃味的吧！

蛋黃味的月餅實在是惹人喜愛，它的外表被一層金黃的外包裹著，我看著它，也不忍咬了下去。這月餅里的餡露出來了，一層白色的蛋白鑲在旁邊，仔細往里看，就可以隱約看到一顆黃黃的小蛋黃。

我細細品嘗其他味道的月餅，在我看來，都不怎么好吃。但畢竟每個人各有所好，只是我最喜歡的不過是蛋黃。那月餅就象征這著一輪圓月，和月亮一樣圓就是一家團圓。

古往今來，月在人們的心目是潔白無瑕的。我每到中秋佳節，總是和弟弟一起吃，爸爸媽媽也在一旁吃著。以前沒有現在這樣多姿的月餅，都是由各種雜七雜八組成的叫做月餅，它更大，卻更扁。比起那個，即使是傳統的大月餅，我還是更喜歡我現在所吃的月餅。

希望每個中秋，我們都可以一如既往的坐下，細細咀嚼著手中的月餅。

寫中秋做月餅（精選13篇）篇十二

話說風魔威逼嫦娥交出仙藥，無奈之下，嫦娥一口吞下仙藥，中國古代的人就規定此后每年的八月十五來紀念嫦娥，被稱為中秋節。

地上的后羿的日子不好過，天上的嫦娥的日子更不用說了。玉兔看見了，就想出了一個法子來。這天，嫦娥依然以淚洗面，玉兔說：“人間有人看紅都想紅顏，姐姐，你也做個東西吧。”嫦娥聽了玉兔的話，就到桂花樹下采來桂花，拿出白糖何面粉，做出了一個很大的月餅，送到太上老君的煉丹爐里烘制了九九八十一天，一個月餅終于做好了。但是，在那月餅出爐的時候，由于月餅太熱，剛從煉丹爐里拿出來，嫦娥一不小心，就把月餅從天上掉了下去，掉到了地上的后裔手上，后羿見是從月亮上掉下來的東西，就知道他的妻子嫦娥還惦記著他，這個月餅是做給他的吃的，就把這個東西取名為：月餅。

從此，每年的八月十五，中國的人們都要吃月餅思親人。

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寫中秋做月餅（精選13篇）篇十三

中秋節到了,各家團團圓圓的,那天我和媽媽在家里忙活了一個下午呢!

那天的早晨,我正在寫作文,突然爸爸打電話給媽媽,爸爸在電話里說:“今天我們不到羅家角去吃飯了,因為媽媽在蠶場里面工作,爸爸會到石門來吃飯。”媽媽剛把手機掛下,我就跑過去問媽媽：“今天爺爺是不是要到這里來吃飯呀?”媽媽說:“是的!”說完我就去寫作業了。

等到我爸爸和爺爺來到我家的時候，就吃飯了，那一天我們家有豐盛的晚飯！

啊，每年我們家都會團團圓圓的吃飯，今年我們家都沒有吃頓團圓飯。