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動物的英語大象(優秀23篇)

時間:2025-05-17 作者:筆塵

英語是世界上最廣泛使用的語言之一,掌握好英語對于我們來說非常重要。掌握好英語的基礎知識是學好英語的關鍵,以下是一些基礎知識的總結。

動物的英語大象(優秀23篇)篇一

01背面灰色腹有斑,繁殖習性很罕見,卵蛋產在鄰鳥窩,代它孵育自消遣。

(打一動物)【謎底】杜鵑。

02頭戴紅纓帽,身穿綠羅袍,背上生雙翅,愛臟腿長毛。

(打一動物)【謎底】蒼蠅。

03身子粗壯頭長角,大人小孩都愛它,給人奶汁它吃草,渾身上下凈是寶。

(打一動物)【謎底】奶牛。

04棲息沼澤和田頭,隨著季節南北走,隊列排成人字形,紀律自覺能遵守。

(打一動物)【謎底】大雁。

05天熱爬上樹梢,總愛大喊大叫,明明啥也不懂,偏說知道知道。

(打一動物)【謎底】蟬(知了)。

06樣子像吊塔,身上布滿花,跑路速度快,可惜是啞巴。

(打一動物)【謎底】長頸鹿。

07家住青山頂,身披破蓑衣,常在天上游,愛吃兔和雞。

(打一動物)【謎底】老鷹。

08頭戴紅纓帽,身穿綠戰袍,說話音清脆,時時呱呱叫。

(打一動物)【謎底】鸚鵡。

09顏色有白又有灰,經過馴養很聰明,可以當做聯絡員,飛山越嶺把信送。

(打一動物)【謎底】鴿子。

10身上雪雪白,肚里墨墨黑,從不偷東西,卻說它是賊。

(打一動物)【謎底】烏賊。

11習性刁殘海霸王,捕它要造工作船,渾身上下全是寶,海面換氣噴銀泉。

(打一動物)【謎底】鯨。

12肚大眼明頭兒小,胸前有對大砍刀,別看樣子有點笨,捕殺害蟲又靈巧。

(打一動物)【謎底】螳螂。

13面孔像貓,起飛像鳥,天天上夜班,捉鼠本領高。

(打一動物)【謎底】貓頭鷹。

14有紅有綠不是花,有枝有葉不是樹,五顏六色居水中,原是海底一動物。

(打一動物)【謎底】珊瑚。

15團結勞動是模范,全家住在格子間,常到花叢去工作,造出產品比糖甜。

(打一動物)【謎底】蜜蜂。

16小小諸葛亮,獨坐中軍帳,擺下八卦陣,專捉飛來將。

(打一動物)【謎底】蜘蛛。

17手掌珍貴似明珠,行動笨拙傻乎乎,樣子像狗愛玩耍,下水上樹有功夫。

(打一動物)【謎底】熊。

18是牛從來不耕田,體矮毛密能耐寒,爬冰臥雪善馱運,高原之舟人人贊。

(打一動物)【謎底】牦牛。

19紅冠黑嘴白衣裳,雙腿細瘦走路晃,漫步水中捕魚蝦,凌空展翅能飛翔。

(打一動物)【謎底】鶴。

20凸眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大,碧綠水草襯著它,好像一朵大紅花。

(打一動物)【謎底】金魚。

21像熊比熊小,像貓比貓大,竹筍是食糧,密林中安家。

(打一動物)【謎底】熊貓。

22它家住在彎彎里,前門后門都不關,獅子豺狼都不怕,只怕小虎下了山。

(一動物)【謎底】老鼠。

23有個小姑娘,身穿黃衣裳,你要欺侮它,它就扎一槍。

(打一動物)【謎底】馬蜂。

24身笨力氣大,干活常帶枷,春耕和秋種,不能缺少它。

(打一動物)【謎底】牛。

25身長近一丈,鼻在頭頂上,腹白背青黑,安家在海洋。

(打一動物)【謎底】海豚。

26會飛不是鳥,兩翅沒羽毛,白天休息晚活動,捕捉蚊子本領高。

(打一動物)【謎底】蝙蝠。

27身披一件大皮襖,山坡上面吃青草,為了別人穿得暖,甘心脫下自己毛。

(打一動物)【謎底】綿羊。

28頭上長樹杈,身上有白花,四腿跑得快,生長在山野。

(打一動物)【謎底】梅花鹿。

29形狀像耗子,爬在樹枝上,生活像猴子,忙著摘果子。

(打一動物)【謎底】松鼠。

30耳大身肥眼睛小,好吃懶做又愛睡覺,模樣雖丑渾身寶,生產生活不可少。

(打一動物)【謎底】豬。

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動物的英語大象(優秀23篇)篇二

一天晚上,一個名叫謝爾蓋b庫利科夫的18歲青年,喝得爛醉在街道上橫沖直撞,行人紛紛避而遠之,一位老人實在看不下去,走上前指責他,庫利科夫一怒之下沖著老人破口大罵,還掄起拳頭要揍老人,并掏出1顆手榴彈投向人群,瞬間人們目瞪眼呆,一場慘劇即將上演。

此時,人群不遠處,有一個人正牽著一只狗向這邊走來,突然那只狗仿佛意識到將會發生什么事,猛然掙脫主人手中的繩子,鉆進人群,一躍撲向正在冒煙的手榴彈上??????剎那間,爆炸聲響起。眾人呆在原地半天才回過神來,看到這只仁勇的狗兒血肉模糊地躺在地上,而人們安然無恙,頓時人群沉默下來。

動物的英語大象(優秀23篇)篇三

5.狐貍。因為狐貍狡猾(狡猾)。

6.麋鹿。因為(迷路)。

7.母雞。每次下蛋后,都會叫“木瓜——木瓜”

8.龜。因為龜苓膏(龜零高)。

9.孔雀。因為開屏(瓶)。

10.蝦。大頭蝦。

11.螃蟹。只能出剪刀。

12.人。首先會看到售票員。

13.小象。

14.狼。因為有日本民間故事桃太郎(淘汰狼)。

15.猴子。因為三級跳是要交換腿的,狗和袋鼠都做不到。

16.相機。因為相機會自動變焦(蕉)。

動物的英語大象(優秀23篇)篇四

兩眼外禿大嘴巴,有個尾巴比身大,青草假山來相伴,綻放朵朵大紅花——金魚。

像魚不是魚,終生住海里。遠看是噴泉,近看像島嶼(打一動物名)——鯨。

小時像豆號,在水中玩耍。長大跳得高,是捉蟲冠軍(打一動物名)——青蛙。

為你打我,為我打你。打到你皮開,打得我出血(打一動物名)——蚊子。

似鳥又非鳥,有翅身無毛,一臉丑模樣,專愛夜遨游——蝙蝠。

肥腿子,尖鼻子。穿裙子,背屋子(打一動物名)——蝸牛。

身穿綠衣裳,肩扛兩把刀。莊稼地里走,害蟲嚇得跑(打一動物名)——螳螂。

娘子娘子,身似盒子。麒麟剪刀,八個釵子(打一動物名)——螃蟹。

身上滑膩膩,喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡,可以測天氣(打一動物名)——泥鰍。

姑娘真辛苦,晚上還織布。天色蒙蒙亮,機聲才停止(打一動物名)——紡織娘。

身子輕如燕,飛在天地間,不怕相隔遠,也能把話傳(打一動物名)——信鴿。

吃進的是草,擠出的是寶。舍己為人類,功勞可不小(打一動物名)——奶牛。

左手五個,左手五個。拿去十個,還剩十個(打一日常用品)——手套。

四角方方,常隨常往。傷風咳嗽,數它最忙(打一日常用品)——手帕。

半個西瓜樣,口朝上面擱。上頭不怕水,下頭不怕火(打一日常用品)——鍋。

中間是火山,四邊是大海。海里寶貝多,快快撈上來(打一日常用品)——火鍋。

紅娘子,上高樓,心里疼,眼淚流(打一日常用品名)——蠟燭。

一只雀,飛上桌,捏尾巴,跳下河(打日常用品)——湯匙。

鼻子朝天,嘴巴朝地。敲它一錘,驚天動地(打一日常用品)——大鐘。

金鉤吊銀圈,姐妹隔座山。若要來相會,需到天色晚(打一日常用品)——耳環。

生在山崖,落在人家,涼水澆背,千刀萬剮(打一日用品)——磨刀石。

薄薄一張口,能啃硬骨頭。吃肉不喝湯,吃瓜不嚼豆(打一日常用品)——菜刀。

外面冷冰冰,里面熱心腸,一夜到天亮,肚里還不涼(打一日常用品)——暖壺。

有硬有軟,有長有寬。白天空閑,夜晚上班(打一日常用品)——床。

有風吹不動,它動就生風,若要不動它,待到起秋風(打一日常用品)——扇子。

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動物的英語大象(優秀23篇)篇五

3.少了一本書,猜一成語?答案:缺一不可(book)。

5.什么東西最硬?女孩子最喜歡,特別是結了婚的女人,更是愛死了。答案:鉆石。

9.兩個人分五個蘋果,怎么分最公平?答案:榨成果汁。

11.一只兇猛的餓貓,看到老鼠,為何拔腿就跑?答案:跑去追老鼠。

12.動物園中,大象鼻子最長,鼻子第二長的是什么?答案:小象。

13.一個人在沙灘上行走,回頭為什么看不見自己的腳印?答案:倒著走。

14.什么動物你打死了它,卻流了你的血?答案:蚊子。

15.兩對父子去買帽子,為什么只買了三頂?答案:三代人。

動物的英語大象(優秀23篇)篇六

下面的圖表和漫畫反映了世界上野生動物種類的變化情況和原因,請根據你對圖表和漫畫的理解,用英語寫一篇短文,關于保護野生動物的英語作文。

你的短文應包含以下內容:

1.描述野生動物種類的變化趨勢;

2.分析導致野生動物種類變化的`原因;

3.談談你對保護野生動物的看法和建議。

注意:

1.可參照圖表中文字及下面文章開頭所給的提示,作必要的發揮想象。

2.詞數120左右。開頭已經寫好,不計入總詞數。

3.作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。

動物的英語大象(優秀23篇)篇七

自古以來,人們都知道鸚鵡學舌,討得人們的歡心,獲得豐厚的食物,連小鳥都羨慕不已,殊不知并非所有的鸚鵡都那么幸運。

從前,有一只鸚鵡在一戶人家里籠養養著,以前因為叫聲好聽,會學著主人說漂亮話,經常受到主人和客人的歡心,通常得到賞賜。可是好景不長,后來主人有了說臟話的習慣,因為鸚鵡懵懂,也學說點臟話,氣跑了客人就被主人趕走了。

這只鸚鵡長期籠養在人家里,從來沒有在外謀生,卻突然被主人趕跑,叫它怎么活呢?鸚鵡現在連飛行的本領也差點忘了,它飛呀飛,有時落在地上,歇歇腳,有時飛到一棵小樹上,它不知自己身在何處,這時候,幾只小鴨路過這里,鸚鵡問:“小鴨子,這是哪里?我好餓。”小黑鴨子說:“鸚鵡姐姐,你不在人家享清福,飛到這里干什么呢?”鸚鵡一五一十地告訴了鴨子們,鴨子們議論著,頓時像炸開了窩似的,很熱鬧。小黑鴨子同情鸚鵡,先送一些食物給它吃,并安慰它:“鸚鵡姐姐,不用傷心,你在人家一定學會說許多話,不如你教教我們,和我們一起生活吧。”鸚鵡好歹生在人家,像小姐一樣尊貴,開始有些猶豫,可是,它確實需要食物,于是它極不情愿地答應了。

從那以后,鸚鵡就當小鴨子們的老師,鸚鵡說:“你好!”小鴨子們也跟著學:“你好!”鸚鵡說:“不客氣。”“人之初,性本善”小鴨子們也跟著學:“不客氣。”“人之初,性本善”……鸚鵡不會忘記被趕出家門的教訓,生怕有被逐出鴨群的危險,所以在教的時候總是很小心,它把在人家那里學到的好話,都教給小鴨子們,小鴨子們天天就那樣跟鸚鵡念,久了,小黑鴨總覺得有疑問:“我們天天念‘你好’‘再見’‘人之初,性本善’……為什么要這么說呢?”

從此,鸚鵡能飛到哪里算到哪里,繼續尋找生活的道路。

學藝的小猴子。

從前,有一只小猴子在山上很頑皮,每天從早到晚總是玩個不停,看到哪里有果子就亂摘,吃了一口后就扔掉,惹得園主找上門,老猴王總要給人賠不是。

小猴子學本領也是經常半途而廢。老猴王帶它去向老山羊學栽果苗。剛開始,小猴子想:“我怎么要學種樹呀?有果子給我摘就行了。”于是它把果苗的末端埋在地里,頭朝上,弄得亂七八糟的。老山羊和顏悅色地對它說:“小猴子,你看,多好的果苗啊,你怎么把它種成這樣呢?”小猴子若無其事地說:“師傅,像我們不是頭朝上嗎?”老山羊并沒生氣,它樂了,說:“小猴子,你太天真了,你看周圍的樹,哪棵是頭朝上的呀?”小猴子恍然大悟,它害羞得臉紅得像它的屁股一樣,老山羊對它說:“沒有種果苗,那有果子可以摘呢?”小猴子撓撓頭,一句話也不說,老山羊見小猴子知錯了,就教他怎樣種果,培土,還教它怎樣澆水、施肥、除蟲,一個月過去了,兩個月過去了,三個月過去了……果樹慢慢長高了,小猴子心中有說不出的喜悅。第二年秋天,桃子成熟了,蘋果成熟了,小猴子高高興興地幫老山羊摘果子,并拜別了師父回家了。

回到自家的山上,小猴子開辟了一片荒地,種上了桃子樹,經過小猴子的細心管理,第四年,小猴子的果園也獲得了豐收。小猴子不由自主地想起老山羊師父,于是,它摘了滿滿一擔又紅又大的桃子,挑到老山羊家,指著桃子恭恭敬敬地對老山羊說:“師父在上,這是我的一點心意,請笑納!”老山羊讓它把桃子挑回去,語重心長地對他說:“不管學什么本領,首先應該對所要做的事情有正確的認識,還要有信心和耐心,否則什么事也干不成,切記!”

小猴子回到家,謹記老山羊師父的忠言,細心照料果園,后來,它的果園年年獲得豐收。

小黑貓和小狗。

從前,有一只小黑貓和一只小狗是好朋友,他們天天一起上學,一起玩耍。

有一天,在上學的路上,小黑貓撿到了一支特別的筆,小狗為了得到這支筆,就說是他丟的,小黑貓不信,就問:“我怎么從來沒看你用過?”小狗就隨便編了一個理由,說:“這支筆是很遠的的山里的一個親戚給我買來的。”小黑貓不信,就沒有還給他,要等失主來認領。從此小狗就不理小黑貓了,小狗還到處對小貓小狗們說小黑貓的壞話,說小黑貓偷了他的筆,不配做他的朋友,任憑小黑貓怎么解釋,其他的小貓小狗也對小黑貓懷有戒心,不想和小黑貓做朋友,小黑貓覺得很孤獨,只好自己找個地方玩。

有一次,小狗在放學的`路上,看到一只老鼠,就追了過去,老鼠又小又靈活,小狗又笨又慢,哪里跑得過老鼠呢?于是小狗一撲一撲的,誰知老鼠突然跳進幾米深的小溝里,小狗也一縱身就下去了,小狗摔倒小溝里上不來了,汪汪地叫“救命啊!”小狗的同伴們見了束手無策,過了一會兒,小黑貓從這里經過,小狗的同伴們小黑貓也不敢說,小黑貓聽到小狗的叫聲,就去看怎么回事,他見到小狗在小溝里起不來,什么也沒想,就跳了下去,把小狗救上來。

小狗得救了,他感到很慚愧,對小貓說:“小黑貓,對不起!我這么冤枉你,你還來救我,你真好。”小黑貓說:“沒關系,就算遇到別人我也會這么做,何況是我的好朋友呢?”小狗的臉唰地紅了起來,不好意思地向小狗們說:“小黑貓撿到的那支筆不是我的,都怪我太貪心了,我冤枉了小黑貓。”小狗們紛紛責怪那只小狗,都圍著小黑貓,夸小黑貓是好樣的,小黑貓也原諒了小狗。正巧小花貓正慌慌張張地在找那支特別的筆。

原來那支筆是一只小花貓在上學的路上丟的,小黑貓把那支筆還給了小花貓,小花貓非常激動,說:“小黑貓,你真好!”大家不約而同地說:“小黑貓真好!”

后來,小狗養好傷了,他依然天天和小黑貓一起上學,一起玩耍。小黑貓又生活在伙伴們中間,感到無比的快樂。

小朋友們,你們都有自己的好朋友吧?對待自己的好朋友一定不要像小狗一樣見利忘義哦,我們應該像小黑貓一樣在面對好朋友的傷害時,保持一顆寬容的心,當好朋友遇到困難的時候伸出援手,我相信你的好朋友一定會被你的善良真誠所感動而意識到自己的錯誤。坦誠相待才會有長久的友誼。

動物的英語大象(優秀23篇)篇八

在一片茂密的森林里,生活著小狐貍、狐貍媽媽、小白兔、小鹿、狼、小鳥……這天,大家決定找一位保護大家,保護森林的大王,狡猾的狐貍知道了,他心里想著:當大王有什么好的?除了保護大家,就沒有什么事情可做了。小狐貍慢悠悠的走回了家,他把要選森林大王的事情告訴了媽媽,媽媽問:“小狐貍,你想當大王嗎?”小狐貍說:“當大王有什么好的,我不想當大王。”狐貍媽媽不管小狐貍當不當王,就要幫小狐貍當上王。于是,狐貍媽媽做了很多好吃的,讓小狐貍去請小白兔、小鹿、小鳥……來他們家做客。小狐貍最喜歡讓別人來他家做客了,于是,向小白兔的家、小鹿的家、小鳥的家奔去。小白兔、小鹿、小鳥……都來了,它們受到狐貍媽媽的款待。狐貍媽媽把自己的要求告訴了大家,小動物們受到狐貍媽媽的款待,不好意思拒絕,便答應了。

小狐貍當上了王,整個森林變了。這天,小動物們聚在一起,小猴子說:“我們不讓小狐貍當王了,他不會管理森林,我們重新選王,可以嗎?大家同意了。因為獅子學習好,而且很勇敢,大家都給獅子投票,獅子當上了萬獸之王,他把森林管理的很好,森林里有了體育場、茶館、飯廳和學校。小猴子說:“這片森林有獅子大王,我們就不怕外來的侵略者了!”從此以后,小動物們生活在這片茂密的森林里。

動物的英語大象(優秀23篇)篇九

從前,森林里有條路叫行政路,里面有許多動物,而這些動物就是行政路里面的行政街的村民。這些動物非常的友愛,也非常的勤勞。

行政路里有一間屋子,里面住著小兔花花一家。花花有兩個朋友,一個叫松鼠吉吉,另一個叫小貓波斯,它們三個人見人愛,花見花開,車見車爆胎。

有一天,吉吉問媽媽:媽媽,為什么我們不識字?媽媽說:唉,你們又沒去過學校,怎么會識字呢?于是,吉吉就想去學校。媽媽見吉吉想去學校,欣喜若狂,馬上讓吉吉去上學。吉吉馬上叫上花花和波斯和它一起去上學。臨走時,它們三個帶上面包,魚,蒜子,胡蘿卜,水,毛毯,枕頭和一把斧頭。帶好東西,它們就開始踏上求學之路了。

子砸去,然后自己把伙伴搬到木筏上,,然后就逃走了。雖然逃過了獅子的手掌,但大灰狼的手掌也未必逃得過。大灰狼可沒獅子那么笨,它設了一個埋伏把花花抓走,然后再設計把波斯抓走。花花先被大灰狼綁在石柱,然后被鎖在一間很大的臥室里。大灰狼從此以后就讓花花住在這間臥室里。一天,吉吉找到花花住的臥室。花花一見吉吉,馬上從柜子里取出了一把小刀,它遞給吉吉,說:吉吉,我們能不能上學就靠你了。你先把大灰狼手上的一堆鑰匙中找到一把帶有花邊的鑰匙給我,然后我先打開后門,然后你再把大灰狼身上的其余的全部鑰匙給我,我再去依次開別的門救出別的人,然后叫上波斯,我們就從后門溜出去。吉吉聽完后,馬上就按照花花的做,很快,大家就走了。而它們三個就手牽手,邊哼歌,邊前往就在前方的學校,然后開開心心的上學。

就這樣,它們的求學之旅就倒此結束了。

動物的英語大象(優秀23篇)篇十

兩眼外禿大嘴巴,有個尾巴比身大,青草假山來相伴,綻放朵朵大紅花——金魚。

像魚不是魚,終生住海里。遠看是噴泉,近看像島嶼(打一動物名)——鯨。

小時像豆號,在水中玩耍。長大跳得高,是捉蟲冠軍(打一動物名)——青蛙。

為你打我,為我打你。打到你皮開,打得我出血(打一動物名)——蚊子。

似鳥又非鳥,有翅身無毛,一臉丑模樣,專愛夜遨游——蝙蝠。

肥腿子,尖鼻子。穿裙子,背屋子(打一動物名)——蝸牛。

身穿綠衣裳,肩扛兩把刀。莊稼地里走,害蟲嚇得跑(打一動物名)——螳螂。

娘子娘子,身似盒子。麒麟剪刀,八個釵子(打一動物名)——螃蟹。

黑臉包丞相,坐在大堂上(打一動物)——蜘蛛。

身小力不小,團結又勤勞。有時搬糧食,有時挖地道(打一動物名)——螞蟻。

白天一起玩,夜間一塊眠,到老不分散,人間好姻緣(打一動物)——鴛鴦。

個兒高又大,脖子似吊塔。和氣又善良,從來不打架(打一動物名)——長頸鹿。

腳兒小,腿兒高,戴紅帽,穿白袍(打一動物名)——丹頂鶴。

有位小姑娘,身穿黃衣裳。誰要欺負她,她就戳一槍(打一動物名)——馬蜂。

腳像細牛腳,身像大狗重。行象后生子,須象老大人(打一動物名)——羊。

腳著暖底靴,口邊山胡須。夜里當巡捕,日夜把眼瞇(打一動物名)——貓。

動物的英語大象(優秀23篇)篇十一

幾年前,我到過上海的西郊動物園,看到了各種各樣的動物,有河馬、獅子、老虎……給我印象最深的要屬大象了。

大象有一層樓那么高,我要高高地仰起頭才能看到它的臉。只見它兩只大大的耳朵好象兩把大扇子,還不停地扇著。一根長長的鼻子隨著身子的走動不住地兩邊擺著。它的腿則粗得好象四根大柱子,我抱都抱不過來呢!和它身體的其它部位相比,它的尾巴可就顯得又細又短了,看了讓人覺得特別有趣。

象宮里,大象有的在散步,有的在悠閑地吃著東西。一頭大象伸出了長鼻子,卷起一堆草放進嘴里,然后閉上嘴巴咀嚼起來,好象在細細地品位。我買來香蕉撕開外皮,把果肉扔給大象,大象甩出長長的鼻子靈巧地接住,放進嘴里美滋滋地吃了起來。看著大象可愛的模樣,我們都開心地笑了。

在森林里玩的小兔和鸚鵡聽到了呼救聲,急忙來到河邊,可是它們也不會游泳,只能干著急。正當它們著急的望著奄奄一息的小松鼠而束手無策的時候,聞訊趕來的大象奮不顧身的跳進了河里,用它的鼻子勾住了兩個小松鼠把它們救上了岸。

小松鼠得救了,小動物們高興極了。小兔,小猴跳起了歡快的舞蹈,鸚鵡也亮起了歌喉唱起了悅耳動聽的歌。小動物們一致稱贊可愛的大象,小猴倡議大家學習大象舍己救人的精神。這時大象卻不好意思得低下了頭說:這是我應該做的。

動物的英語大象(優秀23篇)篇十二

星期六下午,媽媽帶著我一起去參觀周師生命科學館。一位老師說:“同學們,排隊了。”我飛快地沖進了第一個位置。排好隊,另一位老師發給了我們一張任務書,他說:“到五樓的時候找答案,你們可要仔細尋找哦!”大家興奮地回答:“知道了。”在老師的帶領下我們一起去參觀五樓的科學館。

不一會就到了第一個實驗室,老師給我們介紹了兔子的骨頭、南瓜的斑紋和心肌切片。

然后,老師帶著我們又參觀了動物標本,我知道了昆蟲的身體分為頭腦、腹部、胸部具有3對足,一般有兩對翅,用氣管呼吸,馬氏管排泄。無脊椎動物包括原生動物、棘皮動物、扁形動物、軟體動物、環節動物、線形動物等。

接著,老師就讓我們自由參觀了。我看見了狐貍、猴子、狼......的標本,還看了一部鯊魚的電影。老師又帶著我們去了植物科學館,給我們介紹了豆科植物、葫蘆科植物、茄科植物。

這就是我今天的收獲,很開心,真希望這樣的活動多一點!

動物的英語大象(優秀23篇)篇十三

我是一頭非洲的大象也是大象。我們非洲大象一般身高3至4米,體重有5。5到8噸那么重。我們的頭有10個足球那么大,一對耳朵如巨扇,四肢如四根圓柱子,身體厚得如一堵墻,長長食物鼻子像巨人手中的大吸管。耳朵和鼻子可是我們的自衛工具和取食工具。

你要問我們是如何交流的?讓我來告訴你。我們大象是用次聲波進行交流,特別是遇到危險的手,我們會一起努力的在大地上狠狠的'跺腳,這樣次聲波就會通過地面沿著我們的腳掌傳到我們的骨骼,再由骨骼傳到我們的內耳。如果聲音小,臉上的擴音脂肪還可以來幫忙。

在我們的大家族——象群中,也是有首領的。雌象是我們的首領,如國家的國王一般。而強壯的雄象是我們的將軍,士兵,守衛著整個象群的安全。我就是一名士兵,以保衛安全為最重要目標的士兵。

可是厲害的士兵,也是害怕獵人手中的槍的。這些槍也不知道藏在哪里,總是一擊命中,我們就立刻倒下。

我們非洲大象生活在大草原里,看著好像悠閑自在,可是每天都擔心害怕。獵人們要拿我們的象皮、象牙、象肉去換取傳說中的金幣。我們非洲大象的數量也開始慢慢的減少了。我想和人類說:“不要再捕殺我們了,還我們一個安全無憂的家園吧!”

動物的英語大象(優秀23篇)篇十四

森林里有一只好吃懶做、不愛干凈的狼。

那只狼住在一個窩棚里,它從來也不修理,也不打掃,所以這個窩棚又破又臟,一碰就倒。

一天,一只大象從狼的`住處旁邊經過,它的大耳朵呼扇呼扇地碰了窩棚一下,窩棚就倒了。狼看見它的窩棚倒了很是生氣。

“真對不起,朋友!”大象對狼歉意的說:“我不是故意的,我馬上就把它修好!”

大象真有本事,它拿起錘子,釘子就動起來。不一會兒就修好了,窩棚比以前結實多了。“哦!”狼心里暗想:“看來他是怕我呀!先是給我道歉,然后就動手給我修窩棚。我何不趁此機會讓它再給我蓋一間新房子呢!”

“站住!”狼大聲吆喝道:“你這算什么回事?你以為我是好欺負的?你把我的窩棚撞壞了,就這樣馬馬虎虎用釘子釘幾下就想完事,沒那么便宜,你得給我蓋一座新房子!不然我要好好教訓你一頓。”聽完這句話,大象一聲不吭,它不費吹灰之力,用鼻子把狼卷起來,一下子扔進了臭水坑里,然后一抬腳,就把房子踢了個粉碎。“這就是你的新房子”。大象說完就頭也不回地走了。“哎!我怎么一點也不明白。”狼倒在臭水坑里,四腳朝天,翻著眼珠。

“這個蠢貨!”這一切讓烏鴉看在眼里,它對狼說:“把別人對你的尊敬,當作軟弱好欺,就應該受到懲罰。”

烏鴉飛走了,它飛到了茂密的森林里,把這個消息告訴了小兔,小兔又告訴了小狗,小狗又告訴了小貓,小貓又告訴了狐貍......這樣一傳十,十傳百,整個森林的小動物們都知道了。

這時,狼剛剛洗完澡,擦干了水,只聽到蝴蝶﹑兔子﹑小狗....森林的小動物全都在說:“大象,大象真能干,愛憎分明好榜樣!狼呀,狼呀,真懶惰,好吃懶做消滅它”。

狼聽了這句話,氣得火冒三丈,同時又有一點羞愧。

狼走到大象家門前說:“大象你能教我蓋漂亮的房子嗎?”

大象答應了,經過大象的指導,狼成了一只勤勞能干的動物。

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動物的英語大象(優秀23篇)篇十五

我最愛看中央電視臺的《動物世界》欄目,它吸引著我,把我帶到了動物世界。

今天我又看了這一欄目,我好像來到非洲大草原,看見羚羊在奔跑,羚羊長得有意思了,它的頭像牛,身于象馬,善于奔跑,怪不得人們稱他為草原上的小丑。

不好獵犬來了,一只非常小的羚羊眼看就要被獵犬追上了,我大叫起來“羚羊快跑”,這時候羚羊的爸爸媽媽來了,和獵犬展開了生死博斗,“哈哈!”獵犬被趕跑了,我見小羚羊脫了險,高興地笑了。

動物的英語大象(優秀23篇)篇十六

同學們,你們知道我們身邊有許多哺乳動物嗎?你喜歡哺乳動物嗎?讓我們走近哺乳動物世界吧!

我們的生活和哺乳動物密切相連,牛、羊、馬、狗、豬等都是我們常見的哺乳動物。老虎、大象、猴子,國寶大熊貓,也是很多同學熟悉的哺乳動物。我們人類就是地球上高級哺乳動物,你感到自豪嗎?哺乳動物有哪些特征呢?一定有同學會告訴我:身體表面長毛,胎生,母親用奶哺育自己的寶寶。

的確,在科學課堂上老師引領我們認識了哺乳動物的特征,身體表面長毛,胎生、哺乳。有許多哺乳動物是這樣。但我知道一種身體表面沒毛的哺乳動物鯨魚,別認為它屬于魚類,它生小鯨,小鯨還要吃鯨媽媽的奶呦!不過剛下來的小鯨就很大,有幾百斤。鯨魚是海洋中最大的哺乳動物,它身體表面無毛,我想可能是因為它生活在海洋中吧?沒有毛更適合它游在生活在海洋里。

我觀察過我身邊的哺乳動物貓,貓是較溫順的小動物,也是捕鼠能手。剛生下來的小貓閉著眼睛吃奶,讓人看著好可愛呀!

同學們,走近哺乳動物,你會認識很多哺乳動物,了解到許多它們有趣的事情。

寒假時,我從哥哥家借來一套嶄新的'光碟,通過它我看到了一個充滿神奇的動物世界。它們有爬行類、哺乳類、鳥類、魚類、昆蟲類等等,精美的畫面讓我白看不厭。

生活在陸地上的綠曼巴蛇,渾身綠得像一根翠竹,頭和身子一般細,能靈活的在樹枝間跳躍;黑曼巴蛇的毒牙很大,它專門捕食小型蛇類;眼鏡蛇喜歡聽嗩吶的聲音,還會跟著音樂跳舞,進攻獵物時頭部的肌肉膨脹的很大;響尾蛇的尾部一旦翹起,發出“沙沙”的響聲,就代表它要向獵物進攻了;爬樹對于沙蟒來說,簡直是輕而易舉的事,它常常在樹上攻擊食物,只見它的兩眼死死盯著一只小牛,用尾巴緊緊纏在樹干上,上半身猛撲過去,張開血紅的大嘴向食物咬去,牛背上立刻出現了兩排血印,不一會兒,小牛就倒地身亡了。

生活在海洋中的動物同樣神奇。“園丁魚”的膽子很小,但視力卻非常好,只要它看到一粒石子動靜,就馬上躲藏到巢穴中;“小丑魚”自身的顏色和海葵的顏色相似,所以從來沒被海葵的毒針蟄傷過,如果雌性小丑魚死去,雄性小丑魚會在一周后變成雌性,繼續完成撫養小丑魚寶寶的任務。這是多么神奇的事呀!

大自然真是太奇妙了!

今天,媽媽領我和弟弟去動物園。我們非常高興,一路上又說又笑。到了動物園,我們先看見了東北虎和非洲獅,它們在籠中轉來轉去,東張西望,全然沒有我想象中的兇猛和威風凜凜。

再往里走是一個奇怪的家伙,媽媽告訴我它叫麋鹿,又稱"四不象"。你看它:頭象馬頭,角象梅花鹿的角,尾巴象驢的尾巴,蹄子呢,卻象牛的蹄子。忽然,人群中發出一陣喝彩聲。訊聲望去,原來是一群猴子在做表演。這個籠里有四只猴子,其中有一只小猴子,只比大人手稍大些。別看它小,可逗了。一會兒跳到媽媽背上做鬼臉,一會兒從后面拉拉媽媽的耳朵,再吹吹氣,弄的媽媽直癢癢。媽媽呢,更可笑,它被小猴弄的不耐煩了,一把抓過它,裝做佯怒的樣子輕輕地咬了一下它的手,又反過來拍了拍小猴的屁股,好象在說"叫你再調皮。"隨后又捧著它的臉,喃喃的說著什么。

那表情就象一個慈祥的母親在責備調皮的兒子。回來的路上我感慨萬千,動物世界真是奇妙呀!

動物的英語大象(優秀23篇)篇十七

森林里有只叫歡歡的小鹿,聰明、活潑又頑皮,天天自由自在地玩耍。

這天,正在玩耍的時候,一只獅子向它撲來。小鹿嚇得轉身就跑,跑呀跑,跑得都沒力氣了。這樣跑下去,體力支撐不了多久,于是它想到了一個辦法。小鹿邊跑邊對獅子說:“獅子大王,身后有個獵人在追你呢!”獅子沒敢回頭看,以箭一樣的`速度逃走了,逃得比小鹿還要快。后來,獅子知道被小鹿騙了,氣得火冒三丈,決定去找這只小鹿算賬。

獅子來到了小鹿的家,使勁地敲著門,氣呼呼地說:“你這個小鹿,快給我出來,我要把你吃掉!”小鹿又想到了一個辦法,從窗口逃了出去,獅子發現了逃走的小鹿,緊追不舍。它逃到了懸崖邊上,迅速地拐了個彎,獅子跑得太快,卻掉下了懸崖。

小鹿松了一口氣,慢慢地回到了家。從此,它依然自由自在地在森林里玩耍。

動物的英語大象(優秀23篇)篇十八

象是陸地上最大的動物,它長得很高大,人站在象的肚子下面,舉起雙手才能摸到它那肥大的.肚子。大象的鼻子像一根粗大的自來水管子,它平時就用鼻子當“飯勺”,把食物送進嘴里,甚是有趣!

世界上有兩種象:一種是非洲象,高3米左右,大概有5。6噸重,沒有牙齒;還有一種是亞洲象,高2米多,重2噸左右,公象有象牙,母象沒有。

大象除了身子高大以外,最引人注目的是他的長鼻子和象牙。大象的鼻子可以卷起食物,摘果子,驅趕蚊蠅,有時甚至能拔起大樹;另外,鼻子還可以當武器,當敵人來進攻時,它就用鼻子把敵人甩出很遠。大象的牙齒很長也很重,最長的有2,3米,20—40千克重,有攻擊的用處,也可以雕刻成工藝品,也正因為如此,大象被大量捕殺。

大象是動物中的老壽星,一般可以活50—1。

大象一般生活在沙漠中,夏天時,氣溫可達50—60度,大象便會一頭栽進水里。

大象可以幫助人們搬運重物,一頭大象的勞力抵得上20—30人。還有一些大象被人們馴化,能表演馬戲。

動物的英語大象(優秀23篇)篇十九

動物笑談是一篇科普文章,作者從一個動物學家的角度,以詼諧幽默的語言,記述自己觀察動物的過程,分享了動物笑談的教學課件,歡迎借鑒!

教學目標。

1.感知故事情節,感受到科學工作者專注忘我的精神和極高的專業素養。

2.品味文章通俗易懂,而且生動活潑的詼諧語言的魅力。

3.從對于動物行為的冷靜觀察和熾熱描述中,感受人們對動物的關愛和對人類自身行為的思考。

教學重難點。

1.從對于動物行為的冷靜觀察和熾熱描述中,感受人們對動物的關愛和對人類自身行為的思考。

2.練習用比較快的速度默讀課文及評注的讀書方法。

學情分析。

七年級的學生已具備一定的小說常識和自學能力,能自己搜集資料并借助資料理解課文內容,感性認識較強,但理性分析不足。本文內容生動、語言形象,學生很容易被其情節和語言所吸引,就是對小說思想性和藝術性的分析還需老師引導完成。

課時分配。

1課時。

教學過程設計。

一、導入新課。

同學們,我下面介紹一位人物,大家猜猜他是誰。他是當今最杰出的博物學家之一。研究對象是鳥類和魚類,曾有人稱他為現代的法布爾,因為他不僅像法布爾那樣,用別具一格、魅力十足的語言提供了大量新事實和新發現,而且還在動物思維與行為的基礎原則和理論方面做出了不小的貢獻。他是動物行為學的開山祖師,1973年諾貝爾生理或醫學獎得主。他向一般大眾描述動物行為的生花妙筆,通俗有趣,流傳最久,最為膾炙人口,被譽為所羅門王散落人間的“指環”。

康拉德勞倫茲。

對,今天老師就和大家一起來學習康拉德勞倫茲先生的《動物笑談》,看他是如何與鳥成為好朋友的。

二、交流資料。

同學們都查找了有關本課作家、作品等的資料,請在小組內互相交流。(檢查學生課前收集的資料,訓練學生搜集、整理信息的能力,也是自主獲取知識的表現)。

作者簡介:勞倫茲是奧地利著名動物行為學家,也是現代動物行為學的創始者。由于其對動物行為學研究方面開拓性的成就,曾獲1973年諾貝爾生理或醫學獎。除了在學術上的成就之外,勞倫茲最為人所稱道的,是他在動物行為方面的通俗寫作。著有《所羅門王的指環》《灰雁的四季》《狗的家世》《攻擊的秘密》等多部作品。在他的深刻觀察以及生花妙筆之下,讀者可以體會到科學研究的嚴謹和趣味。

《所羅門王的指環》是著名科普作家、諾貝爾生物或醫學獎獲得者勞倫茲的經典科普著作。本書將科學知識與文學趣味巧妙結合,將讀者大眾引入有趣的動物行為學世界,作者通過介紹斗魚、水鼩、寒鴉等動物的生動故事,使人們認識到大自然的美好,認識到動物行為學的意義所在。

為什么書名叫《所羅門王的指環》呢?勞倫茲說:“根據史料記載,所羅門王能夠和鳥獸蟲魚交談,而他卻需要借助一枚指環。這事我也會,雖然我只能和幾種我特別熟悉的動物交談,但我可不需要魔戒的幫助,這點他就不如我啦!活潑的生命完全無須借助魔法,便能對我們訴說至美至真的故事。大自然的真實面貌,比起詩人所能描摹的境界,更要美上千百倍。”

三、速讀課文,說“笑談”

快速通讀課文,說說課文寫了“我”與動物之間哪幾件“笑談”?

四、合作欣賞,品“笑談”

作者是怎樣把小水鴨和“可可”寫得如此可愛的呢?文中有許多吸引人的描寫,你最喜歡哪一段,找出來,把你的感受、你喜歡的理由寫在書的扉頁;再有感情地朗讀,細細地品味。(老師準備了合適的音樂,給朗讀的學生配樂;先小組朗讀,然后全班展示。)。

五、質疑探究,議“笑談”

再讀課文,思考:

1.作者“逗笑”“怪誕不經”“瘋子”般奇怪行為表現出作者的什么精神?

2.質疑:對文章的某個句子的理解、文章內容等,你還有什么不懂的問題嗎?

(小組合作、探究質疑,讓學生自主探究、自主學習。)。

3.通過學習課文,你有什么感想,就“關愛動物”這個主題,談談你自己的感悟。

(學生分組討論,師作總結。)。

小結:是啊,因為關愛,鳥與人變得親密、友好。因為關愛,讓鳥與人彼此心靈溝通,真情相融。關愛是一把火,能融化心中的冰;關愛是一縷縷陽光,普照萬物,使自然更美,人類更美——只有釋放關愛,人與動物才會更和諧。

結束語:

瞧,這又是另一幅美麗的畫面。有這樣一個法國小姑娘,她出生在非洲,在叢林里長大,把大象視為哥哥,和小豹子一起甜蜜入睡,與鴕鳥共舞……這不是童話,這是全球暢銷書《我的野生動物朋友》為我們?講述的法國小姑娘蒂皮和非洲野生動物交朋友的真實故事。就讓我們帶著《動物笑談》給予我們的啟示去讀讀這本書。我們棲息的地球是如此美好,我們祈愿讓真誠的關愛充滿生活的每個角落,讓關愛之情流淌于萬物之間!

【板書設計】。

動物的英語大象(優秀23篇)篇二十

1、能說出動物的.名稱。

2、知道它們喜歡吃的食物。

3、喜歡小動物,并愿給小動物喂食。

活動準備。

1、小動物圖片一份,食物圖片人手一份。

2、幼兒操作材料一份。

3、課件。

活動過程。

2、說出其名稱。

教師:小朋友,今天張老師請來了幾位小客人,讓我們一起看看它們是誰?

二、認識小動物最愛吃的食物。

1、觀看食物圖片的ppt,說出其名稱。

2、提問小動物最愛吃的食物是什么。

3、觀看小動物與食物搭配。

教師:我們很喜歡這幾個小動物來我們幼兒園做客,老師想請它們吃東西。

教師:讓我們來看看老師都備了那些食物給小動物吃呢?

教師:老師這里的食物應該怎樣分給小動物們呢?你們知道它們最愛吃的是那一樣食物嗎?

教師:小朋友們都說得很好,那讓我們一起來看看這些小動物最愛吃那一種食物。

三、小動物與食物配對。

1、出示小動物的圖片。

2、發給幼兒人手一份食物圖片。

3、請幼兒給小動物分食物。

4、交換圖片,請幼兒幫小動物找食物。

教師:小朋友再來看看今天來做客的小動物有誰?

教師:現在,老師給小朋友每人一份食物,看看都有那些食物。

教師:看清楚以后,請小朋友把你手上的食物都分給放在那里的小動物們,要說出xx請你吃xx哦!

教師:現在老師看看小朋友都找對了沒有,哦,都很棒!

教師:老師來換一換,讓小朋友幫這些小動物找食物,看看能不能找到。

四、幼兒分兩組進行游戲操作。

1、幼兒分兩組。

2、一組拿小動物圖片。

一組拿食物圖片。

3、兩組幼兒找朋友配對。

教師:老師把小朋友分成兩組,一組是小動物組,一組是食物組。

教師:兩組的小朋友看看,你拿到的是什么小動物或是什么食物。

教師:看清楚以后,聽音樂找朋友,小動物要找到你最愛吃的食物做朋友哦。

教師:拿食物圖片的小朋友也要去找是那個小朋友最愛吃的。

五、結束。

1、收拾材料。

2、請小動物去參觀幼兒園。

教師:小朋友真棒,都找對了好朋友,小動物今天難得來幼兒園做客,

我們一起帶它們去參觀一下我們的幼兒園吧!

教師:走咯!出發!

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動物的英語大象(優秀23篇)篇二十一

我看完了《吃黑夜的大象》這本書,很喜歡。我發現里面有很多我不知道的知識。

沒有夜晚,很可怕。沒有夜晚,動物、花草樹木無法休息,無法正常學習、工作和生活。有時候,黑夜會給人、動物、植物帶來一些麻煩,比如書中提到的“在礦山、山洞里”。

通過這個故事,我明白了一切都有它的好與壞。在學習中,要多思考問題,想辦法解決問題;如果你在生活中遇到困難,你應該想辦法克服它。我不僅想成為一個堅強的.人,也想成為一個愿意幫助別人的人,長大后成為一個對社會有用的人。

動物的英語大象(優秀23篇)篇二十二

我看了很多書,最感興趣的就是《狼王夢》了!我一直在找這本書,可是書城老是脫銷,終于在暑假的一天在新華書店看到了它,回到家我就迫不及待的看完了這本書,它的作者就是動物小說大王——沈石溪。

他寫的書每一句都很吸引人,其中我最喜歡的一句就是:夕陽斜照,給小樹林涂抹一層橘黃色的光斑。四周望不見人影,空谷鳥鳴,顯得格外幽靜。兩只金剛鸚鵡在架子上互相梳理羽毛。狗熊在一蓬鳳尾竹下饒有興味地用強有力的熊掌挖掘一支剛剛出土的竹筍。哈巴狗們在草叢里發現一只綠毛龜,興奮地追逐戲弄。大灰在細鐵鏈允許的范圍內來回奔跑,享受有限的空間和有限的自由。

當我看完這本書后,心中不由發出一陣贊嘆,一個母親竟可以為了一個父親望子成龍的遺愿而不惜一切代價去完成,就像我們的爸爸媽媽可以為了我們不惜付出他們全部的愛和精力。當看到我們有一點點成績后,他們的笑容是那么的燦爛,當我們犯錯時他們又是那么的痛心,為了我們不辭辛勞,風里來雨里去,皺紋慢慢爬上了他們的眼角。我們慢慢的長大了,可是爸爸媽媽卻老了,他們對我們的愛卻絲毫未變。沈石溪叔叔的小說雖然是動物小說,可是卻非常的深情,非常的感人,狼雖然是冷血動物,但是在他的筆下卻是一個充滿了感情,護犢情深,充滿靈性的一個動物。

我喜歡《狼王夢》,喜歡動物小說,喜歡沈石溪筆下的每一個動物,我希望有朝一日我。

也能成為一個動物小說作家,讓一個個動物都在我的筆下富有生命力,充滿了感情!

今天是個好天氣!天湛藍湛藍的,好似被雨洗過一樣,沒有一絲浮云。太陽暖洋洋地照耀著大地,空氣中彌漫著桂花的清香,散發著秋天的氣息。我們興致勃勃地來到了杭州野生動物世界。

一下車,“杭州野生動物世界”八個紅艷艷的大字立刻映入了我的眼簾。遠遠望去,一片片茂密的樹林展現在我的眼前。等導游一買好票,我們就迫不急待地沖了進去。我們首先來到了森林小火車站,我們乘上小火車出發了。小火車剛剛一轉彎,我就看見了一只只站在山腳下的狼,它們的臉上露出了兇狠的表情,嚇的我全身發顫。我還沒有回過神來,我的眼前又出現了一頭龐大的獅子,只見它威風凜凜地站在山坡上,真不愧是森林之王啊!還有世界上最大的鳥——鴕鳥,有口袋的鼠——袋鼠……真是站人大開眼界!

下一站,我們來到了親子樂園。同學們玩得滿頭大汗,心里卻樂開了懷。我們還觀看了大象表演投籃球,噴水……還到馬戲團觀看表演,到中華國寶區看了大熊貓,小熊貓,川金猴等珍貴的野生動物。

當我們戀戀不舍地登上了返途車時,還不時地回頭去望望,直到它消失在我的視野之中。

周末我去了杭州野生動物世界。為了低碳出行,我們一行五人選擇步行入園。

首先,我們來到馬戲表演場看了馬戲表演。雖然表演十分精彩,但是大部分都是人表演的雜技,動物表演的內容比較少,我感到不是很滿意。

之后,我們經過了猴子王國,看到了山魈、平頂猴、松鼠猴等平常很難見到的猴子。接著我們到了中華國寶區。這里有金絲猴、長臂猿、丹頂鶴等珍稀動物,其中最有名的當然是大熊貓了,他們住的房子也是最豪華的。

最后,終于到了我最期待的車行區。我上次來野生動物園的時候是自駕車入園的,這次我終于可以坐上森林小火車游覽車行區了。為了達到最好的效果,我還特意坐在小火車的最后一排。小火車首先進入了澳洲大陸,我們就看到幾只鴯鹋,站在草坪上呆呆地望著我們。然后小火車進入了猛獸區,這里有豺狼虎豹,還有獅子和各種熊。但是他們大部分都在睡午覺,毫不理會游客對他們打招呼。隨后我們來到了非洲草原,這里有成群的斑馬和長頸鹿在悠閑地踱步吃草。小火車開著開著,突然跑過來幾只駱駝,熱情地把滴著口水的腦袋湊近游客。大家嚇得哇哇大叫起來,但是駱駝們則顯得很高興。

游覽結束了,我還覺得意猶未盡,還想再坐一次森林小火車。

我過生日張珊舅媽給我買了一本不一樣的動物世界,我很愛看這本書,里面講了關于動物的知識,里面講了眼睛可以搬家的魚,是比目魚之所以比目魚只有一邊長眼睛,那是因為她的兩只眼睛都長在同一邊。

小比目魚剛出生的時候,長得跟普通魚一樣,兩只眼睛分別長在頭的兩側。但是,隨著比目魚不斷長大,它身體一側的眼睛就開始“搬家”啦,其中一側的眼睛會移過頭頂慢慢長到另一側去,直到跟另一只眼睛靠近,才停止移動。動物世界還有很多未解之謎,讓我慢慢去了解它,解開其中的奧妙。

一天傍晚,我打開電視機,剛好是動物世界節目,正合我心意,我還想探究動物世界的奧秘。

“動物世界”節目剛好在說變色龍,變色龍像一個偽裝師,它是一種生活在熱帶雨林的動物。變色龍可以變它所處環境的顏色,它也可以隨著自己的心情來變色,這是保護自己的辦法也是防止被天敵獵殺的辦法以。在變色龍身上我知道了:要善于變化并適應與利用環境,要不然就會被多變的世界而淘汰。

一段廣告過后,開始播放螞螞蟻了。別以為螞蟻那么小,其實螞蟻是非常團結的,一句話說得好:人多力量大。螞蟻在秋天的時候就開始收集食物,為冬天著想。我覺得螞蟻是一個為示來著想的動物。

我要向動物世界里無數個有優點學習,學習它們的善變和團結。

我很喜歡動物,也很喜歡看《動物世界》。

今天,我看了一個有關殘忍的食肉動物的節目,看的時候,我嚇出了一身冷汗,到處都是殘忍的兇殺,動物和動物之間的較量,廝殺!更可怕的是:一個雄獅必須要殺死所有的其它的雄獅的孩子,才能當上新的獅群的首領。這簡直不可思議,小獅子太可憐了!為什么要這樣(憤怒中)?我實在想不明白!看完以后,我問了爸爸,爸爸告訴我:這是自然規律,不可避免,動物界就是一個弱肉強食、優勝劣汰的世界,只有強大勇敢的動物才能生存!

哎!還是不太明白,動物為什么要這么殘忍!

今天,我們學校組織去廣州市番禺區的香江野生動物世界秋游。

乘車大約半個小時,我們終于去到動物園了。老師說還沒到開門時間,我們就耐心地等,等啊等,我們終于等到了開門時間,我們迫不及待地想進去,老師說要一個一個來,我們都進去了,我們想看動物,可導游說先去坐小火車,從南門走到北門,大約30分鐘。我們去到那里看到了,亞洲森林里有:亞洲象、梅花鹿、馬鹿和白天鵝等。歐亞大陸里有:藍孔雀、巖羊、牦牛、野驢雙峰駱駝和黇鹿等。反正有很多很多,我只說了一部分,如果想看就自己去吧!

13點30分,我們回到了學校,我覺得今天是玩和增加動物的知識。

今天,我和外公、舅公、爸爸去長隆野生動物世界玩。在那,我看見了各種各樣的動物:五彩的鸚鵡、狐猴、各種各樣的蛇、老鼠、大象、老虎、獅子、長頸鹿、天鵝……讓我印象很深的有金蛇,它有十幾米長,很威猛,還有長頸鹿,它身材特別高大、棕色和橙色相間的花紋、長長的脖子,我還特地買了嫩樹葉喂它,看它津津有味地吃著我手中的嫩樹葉,我好開心。

我們就這樣邊走邊看,我看到了一個森林餐廳,恰好我肚子餓了,看著菜單上各種各樣的菜式,我挑了一個喜歡吃的蛋炒飯美美地吃了一頓。

今天玩了一整天很累,但是我玩得很開心。

動物的英語大象(優秀23篇)篇二十三

我家的魚缸里有一大一小的兩只龍蝦,它們一起相處了一段快樂的時光。它們全副武裝,上身披著紅褐色的盔甲,十分堅硬,下身深紅色的“防護褲”。當我仔細觀察時,發現龍蝦頭上一對黑亮的眼睛向外凸起。頂上長著兩對觸須,短須在上,長須在下,長須大約是短須的三倍,和身體的長度相仿。在長短須之間,還藏著兩片半圓的片狀物,邊緣長有一圈絨毛。頭部的背面,左右各有一個綠豆大小的圓孔,聽說那是龍蝦的吸氣孔。

今天,我起床后驚訝地發現這對和平共處的龍蝦竟然反目成仇了。只見大龍蝦揮舞著大鉗子,直沖向小龍蝦,小龍蝦驚慌失措、連連后退。我見了,三步并作兩步往樓上趕,并大喊道:“爸爸,爸爸,龍蝦打起來了,快分開它們。”爸爸卻無關緊要地說:“沒事,沒事。”我只好放棄了。等我中午回家再次來到魚缸前,小龍蝦不僅斷了一根大鉗子,連背上的一塊肉都咬掉了,奄奄一息。

我看著看著,心頭一酸:勝者為王,敗者為寇。這就是弱肉強食的動物世界啊!不僅是動物,我們人類也要強大自己、保護自己!

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房地產市場的繁榮與蕭條往往會對整個經濟產生連鎖效應。這里有一些成功房地產開發項目的案例分析,可以為大家提供借鑒。根據中華人民共和國有關法律、法規和本市有關規定,
文明禮儀是社會秩序的保障,它能夠有效地維護社會的穩定和安寧。文明禮儀總結的范文涵蓋了商務場合、家庭生活、公共場所等各個方面,可以幫助我們全面了解文明禮儀的應用。
通過寫培訓心得體會,可以加深對所學內容的理解和記憶,提高學習效果。接下來是一些優秀的培訓心得體會,希望能給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。杭州作為中國經濟社會發
在寫作過程中,我們需要注重提高語言的準確性和形象性,使文章更加生動有力。以下是小編精心挑選的一些優秀作文范文,供大家參考閱讀。今天是個熱日炎炎的大晴天,聽朋友說
公司需要制定明確的目標和戰略,以實現長期可持續發展。以下是小編為大家整理的公司文化建設案例,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。我于20xx年x月xx日開始到公司
五年級教案的編寫需要根據學生的認知能力和語言水平來設計教學內容和任務。教師們可以選擇以下五年級教案范文進行參考和借鑒,培養自己的教學創新能力和教學實踐經驗。
民主生活會是黨員干部開展民主生活的集中體現,能夠提高干部的責任心和工作效率,推動黨的事業不斷向前發展。成功召開民主生活會是一種有力的推動黨風廉政建設的重要途徑,
合同協議的形式和內容多種多樣,可以根據實際情況來進行靈活的設計和訂立。合同協議范文中的有效條款和表達方式可以幫助我們更好地起草自己的合同。根據《^v^商標法》和
優秀作文應該具備立意獨到、內容豐富、語言精準、結構合理等特點。想要寫好作文,除了積累寫作經驗,閱讀優秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經典的范文供大家欣賞和
學生演講稿是學生在特定場合下進行演講的一種書面材料,它可以幫助學生提高口頭表達能力,展示自己的見解和思考。如果你還在為寫學生演講稿苦惱,不妨看看下面這些范文,或
教案模板是教師教學過程中的參考和借鑒,可以提供教學的框架和指導。下面列舉了一些獲得過教學獎項的教案模板,它們在實踐中被證明是有效的。活動目標。1、喜歡聽兒歌,感
合同協議是商業交往中的一種規范,它約束著各方在交易中的行為,維護了商業倫理的尊嚴。合同協議范文是合同起草的參考依據,可以幫助您更加準確地表達意圖和約定。
小學教案的編寫需要遵循教育教學的原則和要求,注重理論和實踐相結合,以實現教與學的有機統一。小編為大家收集了一些小學教案的精選范文,供大家參考借鑒。1、能正確、流
社會實踐報告是對社會實踐活動中所積累的知識、技能和經驗進行歸納和呈現的一種方式。小編為大家整理了一些優秀的社會實踐報告,供大家參考和學習。本次認識實踐是土木工程
下半年是一個新的起點,我們需要審視自己的目標和規劃。下半年的來臨,為我們提供了一個收獲和成長的機會。下半年的經驗和教訓可以成為我們今后發展的寶貴財富。因此,我們
入黨申請書是一份充滿信念和決心,細致展現個人對黨的熱愛和忠誠。如果你正在準備寫入黨申請書,那這些優秀的范文一定能給你提供一些靈感。敬愛的黨組織:通過認真學習中國
合同協議是法律上約定當事人之間權利義務的重要依據,用于規范各方的行為和責任。希望這些合同協議范文能夠對你起草完美的合同協議提供一些參考和借鑒。乙方:鑒于::第一
教學工作計劃的執行需要教師具備良好的組織能力和執行力,確保教學進程的順利進行。不同教師的教學工作計劃范文展示了不同教師的教學特點和教學思路。一、復習詩歌“媽媽和
租賃合同是雙方當事人在租賃動產或不動產上訂立的約定,用于規范雙方權利義務關系,保障租賃交易的順利進行和合法權益的實現。小編精心為大家整理了一些租賃合同的案例,供
在撰寫情況報告時,我們應該將重點放在核心問題、關鍵細節和有價值的信息上,避免冗長和不相關的內容。范文五:對員工滿意度低和流失率高的情況進行調研和改善計劃的總結報
述廉報告是對個人、團體或組織廉潔行為進行總結和概括的一種書面材料。在寫述廉報告時,可以參考以下的范文,結合自己的實際情況進行適當調整。從2013年擔任鄉人大主席
通過將工作計劃書的內容和實際工作進行比對和評估,我們可以不斷優化和改進工作計劃,提高工作的效益和成果。請大家仔細閱讀下面這份精心設計的工作計劃書案例,相信能對大
作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會寫出一篇優秀的作文。以下是小編為大家收集的經典優秀作文,希望能夠激發大家的寫作靈感。“去春游啦!去春游啦!”星期
讀后感是我們與作者對話的一種方式,通過寫作來表達自己的想法和對書中觸動心靈的部分感悟。以下是小編為大家整理的一些讀過之后留下思考和啟發的讀后感范文,希望對大家有
理想是人生的舞臺,我們在這里演繹著自己的夢想和人生故事。下面是一些成功人士的實踐經驗,他們通過努力實現了自己的理想。我的未來,可能是一位美食家,把我創建的“吃貨
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優秀作文能夠體現學生的獨特思維和個人觀點,給讀者以啟迪和思考。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作風格和技巧,以下是一些經典的優秀作文范文,大家可以參考一下。
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總結是對一段時間內的經驗和成果進行概括和歸納,以便更好地提高自己的能力。以下是一些范文的樣例,希望能夠引發大家對寫作的思考和探索。摘要:隨著科技的發展,微電子封
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演講稿范文可以幫助我們了解如何利用語音語調和肢體語言來增強演講的效果,使演講更生動有趣。演講不僅是一種傳遞信息的手段,更是一種表達個人思想和價值觀的方式,這些范
優秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小編為大家收集的優秀作
在個人總結中,我們可以借鑒他人的經驗和教訓,從而在自己的發展道路上更加明確方向。接下來,我們將與大家分享一些優秀運動員的個人總結,他們的堅持和努力將為我們的體育
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優秀作文起承轉合,內容連貫,讓讀者愉悅地領略到思想與藝術的結合。下面是一些優秀作文的范文,這些作文以其獨特的觀點和精湛的表達贏得了廣大讀者的贊賞。雖然長得是賊眉
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通過自我評價,我們可以及時發現并糾正自身存在的問題和不足,真正做到事事有回顧、事事有成長。在這里,我們為大家整理了一些優秀的自我評價模板,供大家使用和參考。
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參加比賽可以拓寬自己的視野,結交更多的朋友,我們應該積極參與其中。以下是小編為大家收集的比賽經驗分享,僅供參考,希望對大家有所幫助。在比賽中,首先要保持心態穩定
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月工作總結是在一個月的工作之后對自己的表現進行總結和概括的一種書面材料。范文八:本月我主動承擔了一些額外的工作任務,展示了自己的工作能力和職業素養。
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通過讀后感的整理與總結,我們可以將自己的思考和感受以文字形式表達出來,與他人進行交流和討論,拓寬自己的視野和思維方式。在下面是一些值得一讀的讀后感范文,希望可以
教學工作計劃應當注重培養學生的綜合素質,包括知識、能力、情感和意志的全面發展。以下是一些優秀教師編寫的教學工作計劃,希望能對大家有所啟發。1、通過“商店買東西”
租賃合同是一種法定的權益保護措施,為租賃活動提供了法律依據。在下面的部分中,小編為大家提供了一些租賃合同的注意事項和實際操作建議,希望對大家有所幫助。
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優秀作文要注重結構的安排,包括開頭引入、主體論述和結尾總結等部分。請大家瀏覽一下這些經典的優秀作文范文,相信會對大家的寫作有所裨益。我可能是世界上任職時間最短,
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無論是申請大學還是就業,一份精心準備的申請書都是成功的關鍵之一。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的公司領導:我于20xx年
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在現代社會中,公司在經濟發展中發揮著重要的作用,它不僅提供就業機會,也推動了社會的繁榮。這是一些公司在人才培養、創新管理等方面的經驗總結,值得關注。
總結范文既要客觀準確地總結現狀和問題,又要積極展望未來,提出改進和發展的建議。通過閱讀這份總結范文,我對學習和工作中的一些問題有了更深刻的認識。第一周:學生報到
擁有奮斗的心態,我們能夠踐行自己的價值觀和信念,實現自我超越的目標。最后,讓我們一起來分享一些奮斗者的成功經驗和秘訣,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。
通過編寫計劃書,我們可以對自己的目標進行清晰的規劃和分解。在下面是一些精選的計劃書范文,希望可以激發大家的創作靈感和思考。在項目招標過程中,將類型相同的零星的項
畢業典禮是一個感慨萬千的時刻,讓學生們回顧過去并展望未來。下面是一些關于畢業典禮籌備過程中值得分享的經驗和故事。各位家長、老師、同學們大家下午好!“心存感恩,放
通過總結經驗和感悟,我們可以不斷地完善自己的思維方式和行為模式,從而取得更好的發展。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀的心得體會范文,相信能給大家帶來啟發和思考。
心得體會是我們在一段時間內對自己的成長和發展,對他人的影響和幫助等方面進行總結和思考的結果。繼續往后翻閱,小編為大家收集了一些獨特的心得體會,或許能給你一些新的
自我評價應該客觀公正,不要過于自責或自滿,要站在中立的角度去評估自己。以下是一些運動健將的自我評價經驗分享,希望對大家在體育鍛煉中有所啟示。光陰似箭,轉眼間,來
優秀作文融合了豐富的文化知識和獨到的見解,展示了作者對文學藝術的獨特理解和品味。小編給大家準備了一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家的寫作靈感,提高寫作水平。
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