作文中的觀點要有深度，可以從不同的角度思考問題，給讀者帶來新的思考和啟示。這些優秀的作文范文不僅有精彩的內容和觀點，還有獨特的寫作風格和語言魅力。

生命的美麗高中（實用18篇）篇一

生命，是萬物間最神圣的東西。擁有生命就是擁有了大自然的贈予。

“半仙”說出這些“官方”的話，有點得意，又對我說其了運動會要注意什么事項。我依舊缺乏信心，她也決不放棄，對我鼓勵在鼓勵。隨著她的滔滔不絕，時間也越來越晚。慢慢的，“半仙”竭力地控制自己的舌頭。對我的鼓勵最終成功，我決定繼續走下去，哪怕成敗在此一舉，我也鐵定了心不放棄。

我有了信心，心情由陰轉晴。在心中默念：好哥們，我的人生路上有你的付出，感謝了！

我們兩個人雖然相聚很遙遠，但是因為友情，我們的心緊緊的在一起。

“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”我哼著歌直到入眠。

“海內存知己，天涯若比鄰。”我人生的篇章，有你奏響，因你而精彩。文/盧振虎。

生命的美麗高中（實用18篇）篇二

我驚訝，更為之感動：它的美麗和芳香不正是來源于頑強的生命力嗎？那潔白的花兒，你是在宣告在被遺忘的角落默默的堅守和信念同樣會迎來盎然的季節？面對著它，我的思緒飄出很遠很遠。

閑暇時欣賞《動物世界》，不禁為狼的靈性而深深地震撼，為先前的偏見而慚愧！

狼的現實生活中的狡猾，狡詐的代名詞。什么“狼子野心”，“狼狽為奸”，“狼心狗肺”等與壞有關的幾乎都是“狼”。“狼吃小羊”的故事更是婦孺皆知，讓善良的人門平添一把感動的淚。再加上“狼外婆”的傳說，“小紅帽”的童話故事，給兒童門幼小的心靈更是籠上了一層“兇狼奸詐”的陰影。

這就是生活，當你用頑強和奮斗艱難地生存在人間的夾縫中時，你得到的可能是別人的誤解甚至嘲笑！在多層的社會中，需要自己用心去聽，有時，換個角度看待生活，你將獲得“柳暗花明又一村”的欣喜！

讓我們每天站在欣賞的基石上，漫觀日月星辰，花鳥蟲魚，世間萬象，你會會心贊嘆：世界是如此恢弘美麗的生活畫卷！

生命的美麗高中（實用18篇）篇三

——題記。

文字，多么美麗的字眼，使人聽后會浮想聯翩。它起初是一些符號，簡單一點來說就是一項象征的圖形，例如：月亮起初只是用“d”來表示，后來經過不斷地演化，不斷地進步發展成成熟的文字，起初的一些意象，一些文字的形狀漸漸地變化熔鑄成了字。它是一種多么神奇的演化過程啊，同時又蘊含了多少代人的智慧，凝聚了多少可歌可泣的感情故事。

文字起初只是象形文字，后來成為甲骨文，刻在石上的文字。古代文人墨客通過文字記述，表達自己的內心所想、所感、所悟，刻在石頭上、骨上，甚至寫在紙上，一代代流傳下來我們才能夠看到前人的足跡。看到詩仙李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的激昂斗志；看到文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”寧死不屈的氣節。眼前浮現馬致遠“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”那凄涼蕭瑟的秋景；心中暢想“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”那閑適美好的初夏……(-)。

正是那神秘的文字，讓我們看到古人“執子之手，與子偕老”那樣忠貞不渝、美好的愛情，似乎眼前浮現那情侶山盟海誓的場景；看到“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的辛酸離別場景。

從我們咿呀學語到手拄拐杖看庭前花開花落，最終和我們永不分離的仍舊是文字，它伴隨著我們一生的潮起潮落，是一生最衷心的朋友，生命因具有文字而更加富有色彩，人生因具有文字而更加多姿。

漫漫歷史，蔥蔥歲月，生命因為有你更加美麗。

生命的美麗高中（實用18篇）篇四

因為有你，我的想象插上了翅膀;因為有你，我的思維融匯了古今;因為有你，我的人生多姿多彩。

幼時，本著“開卷有益”的原則，與各種書籍交上了朋友。從卡通漫畫到歷史文獻，各式各類，統統拿下。暢游于書海之中，與書籍為友。隨著年齡的增長，書籍似乎成了生活中不可或缺的一部分!飯前，以書籍為開胃之物;覺前，以書籍為伴眠良品。書籍雖不是什么珍貴之物，卻也是我所珍視的。步入高中，緊張的學業不斷蠶食著我的讀書時間，令我非常苦惱。但總歸還是能擠出零丁時間到書海中暢游。

從茫茫書海中，我體會著，領悟著，感受著他們給我帶來的生命感悟。

我常常驚異川端康成那如櫻花般開落的文筆，那美到令我窒息的文字，常常令我唏噓不已!我在那雪國中徜徉，迷失在雪之國的永恒生命中，在那只屬于川端的國度中，體會著他的無盡生命感悟。我常常驚嘆于林清玄那如人生至理般的文字，那一張張，一句句令人今生難忘的文字，常常令我感動不已!在哪人生大道中體會，感受，汲取著生命的大智慧!我也常常流連于宗璞的紫藤蘿瀑布，那極致蓬勃的生命力，常常令我激動不已!在那片紫藤蘿瀑布下，感受著每一株藤蘿的生長。“嘭，嘭，嘭……”是的，我感受得到，每一株藤蘿在綻放，在迸發!那迸發出的是無限的，永恒的，亙古不變的生命力，是我們所敬畏的生命的力量。生命因感悟而美麗，書籍給我帶來各種生命感悟，讓我體會人生，感悟人生!

從書籍中，還可以汲取到無窮無盡的知識。這些知識是一代或者幾代人智慧的結晶，是他們椎心泣血的成果。讀一本好書就是和高尚的作者談話。在與作者的談話中，我們不禁感嘆作者的深邃思想。與此同時，我們也凈化了自身，深化了思想，升華了自我!這才是讀書至理!或許，“為中華之崛起而讀書”已經成為過去，而我更喜歡“為生命之美麗而讀書”!以讀書來造就生命之美麗，體會一代又一代人的美麗生命!

生命的美麗高中（實用18篇）篇五

生活不是缺少美，而是發現夢的眼睛，缺乏品嘗美的心情。當我們給自己稍息片刻用心睹視眼前的世界，原來它如此的生機盎然。

我驚訝，更為之感動：它的美麗和芳香不正是來源于頑強的生命力嗎？那潔白的花兒，你是在宣告在被遺忘的角落默默的堅守和信念同樣會迎來盎然的季節？面對著它，我的思緒飄出很遠很遠。

閑暇時欣賞《動物世界》，不禁為狼的靈性而深深地震撼，為先前的偏見而慚愧！

狼的現實生活中的狡猾，狡詐的代名詞。什么“狼子野心”，“狼狽為奸”，“狼心狗肺”等與壞有關的幾乎都是“狼”。“狼吃小羊”的故事更是婦孺皆知，讓善良的人門平添一把感動的淚。再加上“狼外婆”的傳說，“小紅帽”的童話故事，給兒童門幼小的心靈更是籠上了一層“兇狼奸詐”的陰影。

這就是生活，當你用頑強和奮斗艱難地生存在人間的夾縫中時，你得到的可能是別人的誤解甚至嘲笑！在多層的社會中，需要自己用心去聽，有時，換個角度看待生活，你將獲得“柳暗花明又一村”的欣喜！

讓我們每天站在欣賞的基石上，漫觀日月星辰，花鳥蟲魚，世間萬象，你會會心贊嘆：世界是如此恢弘美麗的生活畫卷！

生命的美麗高中（實用18篇）篇六

幾顆發著淡淡星光的星星散落在深沉夜空的懷抱里，像酣然入睡的小孩。蟲兒在纏綿的月光下站在自家門口唱起美妙的歌兒，似乎要催祛遮住月亮可愛臉蛋的那縷如紗的薄云。這一切仿佛在迎接一位神秘的客人。（中國作文網）。

霧氣濃濃，彌漫開來，為大地披上了一件淺淡的外衣。一群小精靈從云層母親溫暖的懷抱掙脫，帶著春風的祝福，星星的笑語，帶著美麗的宿愿，踏上快樂的旅程。來到了美麗人間，成為一顆玲瓏剔透的水珠。

你驚奇這大地端莊的儀態，你欣喜這世界多彩的面容，你追求這自然可愛的表情。于是你愛上了一早一木，愛上世間的一切，像傾心的戀人一樣把自己的心交付出來，把自己最美，最純凈的一面展現出來，為這繽紛世界添上一筆美麗的色彩，與星光相交輝映。

常見到你嬉皮笑臉地躺在嬌嫩的小草上，任清風撫摸你的臉龐；常見到你親切甜蜜地抱著茁壯的小樹，幸福的在蟲兒的歌聲里癡迷；常見到你輕快矯健地追上流淌的小溪，在它的懷抱中跳著曼妙的舞姿。你說你住在一軸優美的畫卷里，所以你快樂著。

雄雞的一聲長啼，撕開了半邊臉，太陽公公緩緩地爬上了樹梢，在丹紅的云霞里高揚著頭，發出萬丈光芒。這時，你在柔軟的陽光里穿上了五彩斑斕的衣服，在青脆欲滴的葉上歡快奔跑，在清爽的`空氣里輕聲歌唱。你知道你即將離去，離開這帶給你快樂幸福的地方，但你依舊洋溢笑臉眷戀著你愛上的一切。

最后你揮手告別了薄霧慈愛的關照，青草的盛情挽留，花兒的依依惜別，燕兒的美好祝愿……你拭去眼角的淚花，在鳥兒歡聲笑語中朝著太陽的方向飛向藍天。

露珠，正是因為你溫情地呵護，小草才挺直腰桿，迎著晨風洋溢起綠色的喜悅；露珠，正是因為你細心地的照料，小樹才挺起胸膛，朝著溫暖的陽光得意地向明天招手；露珠，正是因為你快樂地陪伴，小溪才牽著快樂的雙手，努力向前奔跑。

生命的美麗高中（實用18篇）篇七

我家有一片青藤，它們在春姑娘的撫摸下，從睡夢中蘇醒過來，新的`生命從母親的身軀里探出了小腦袋。青藤的一部分爬上了院墻，分散開來，垂下絲絲綠袍，頗有清雅、爽氣之味。可若是細瞧，你還會發現：在那絲絲碧袍組成的窗簾內有一群小麻雀，它們每天都在嘰嘰喳喳地叫，真是一方美麗的小天地！青藤的另一部分竟然攀上了一棵樹，把整棵樹的綠色都遮住了。我不禁贊嘆道：這青藤的生命力真旺盛啊！青藤，應該叫野草吧！不知何時媽來到我身旁說。為什么？我疑惑不解。于是媽媽告訴我，這青藤是它自己從土里長出來的，沒人澆水，更沒人施肥，它像野草一樣靠自己的努力長這么大。聽了這話，我大吃一驚。它那雄壯的姿勢怎能令人相信，它就是從前那個苦苦在地下尋找水源，尋找養料的小嫩芽呢？正是生命的頑強才使青藤成為了那孤樹與舊房之間一道靚麗的風景。這，便是青藤的美麗；這，便是。

其實，，不是它信誓旦旦的諾言，也不是它的成功鮮花，而是展現在它的努力進取之中。

生命的美麗高中（實用18篇）篇八

在于她是如此柔弱又是如此堅韌。

在那陽光明媚的日子里，充滿著期待。

雨后的田野，綠的眩目。一個小女孩爬上小山頭，奔向灌木叢中。露珠從葉尖滑落，女孩看著葉子上的那只小繭子，期待著里面那個新的生命的跳出。

你快點兒出來吧！

幾天后----。

女孩佇立在山頭，在暮色中凝望著天際，微風輕拂她披肩的`長發。她的目光黯淡了許多---那顆繭子還沒有變化。最后一縷陽光也漸漸消散，天空中的紫色似乎凝固了，偶爾有鳥飛過。

它大概不會出來了吧！

日子像流水般淌過，七天了。

空中濃云密布，云層間傳來沉悶的轟鳴，雨點砸在山坡上的塵土，砸向灌木叢，砸到草葉上，風狠吹草葉。繭子顯得不堪摧殘，搖搖欲墜了。女孩打著傘，焦急地跑過來。當她正準備把繭子收進小盒子里時，她呆住了。繭子上裂出一道小縫兒，一對灰褐色的觸角從里面伸出來！女孩仔細地注視著，只見那道裂縫越來越大，最后從里面鉆出一個小小的顫抖的軀體。它拖著巨大的累贅的翅膀，艱難的爬動著。雨點無情地砸在它的身上。女孩把傘撐了過來。奇跡出現了，那對翅膀竟緩緩地張開，灰色的身軀蠕動了幾下，竟一躍而起，飛出了傘的遮蔽，飛進了連綿的雨幕中。它不停地上下飛騰著，在女孩身邊轉來轉去。雨漸漸小了，太陽也露出了依稀的笑臉。那撲扇的雙翅在陽光的映照下，閃爍著耀眼的光芒。

小女孩被徹底的震撼了，如此瘦弱的生命竟演繹出這樣動人心魄的飛翔的夢想。

永遠展現在她的進取中展現在她對命運的挑戰中。有了挑戰柔弱也會變得堅韌。

生命的美麗高中（實用18篇）篇九

許久，我趴在窗子邊，看路上的車水馬龍，路人行色匆匆。步履間都散發出一種活力，這是。看到了車輛穿梭，看到了陽光四射，才知道生命射發的美麗。

花兒，總會有綻放的絢麗，散發南方芬芳的時刻。生命就在這樣的一個瞬間爆發出美麗。不是喧鬧的生活就是種折磨，喧鬧是種活力的迸發，是生命怒放的美麗。不是寧靜的生活就是中落寞，寧靜是生命靜態美的凝聚。

天空，烏云密布，陰晦無色不是它本來的面目。那它的美麗呢？去了哪里？當太陽的光芒從灰暗中射向大地，當白云重新露出白皙的臉角，當天空的藍撥開灰色的那一刻。生命就在這一剎那泛出金光。一瞬間海闊天空，風輕云淡。

大海，深邃的藍迷醉了我的雙眼，粼粼的水波在天際蕩漾，船只來來往往。演繹生命的最恒久的美麗。風吼雨嘯，水浪翻起，猶如藍波筑起的墻。風平浪靜不復存在，波濤萬起打破了恒久的平靜。生命在這一時間折射拼搏的'絢爛。

夕陽，不是年衰的逝去，不是殘缺的年輪。抹紅的半邊天宣示著生命的強大。生命的色彩濃烈而又莊重。這不是生命的離去，而是生命美麗的輪回。夕陽西下，換得明日初生的朝陽，又是一日新的光陰。夕陽為另一光輝的生命鋪起大道。生命的奉獻在夕陽的余光中無悔。

黑夜，似乎吞噬了一切喧囂。在頃刻間，一片蒼穹，怎么也望不到盡頭。黑夜的生命在此刻變得成熟與深遠。路燈在黑夜里發出微暗的光芒，霓虹燈在霧氣里閃爍，忽明忽暗。不是說黑暗沒有美麗。那彌漫在生命中的美麗讓生命變得嚴肅與莊重。這樣的美麗讓人深思。

秋至，綠色的樹葉展示出生命頑強的美。小草枯萎顯示出生命不息的美。江流會日夜奔騰，永往直前，揭示生命流動的美。鳶尾花開，四月芳香不盡，體現生命執著的美。

我呢？站在窗前思考。以往的日子，同伴都在學習中奮斗，緊緊抓住過往的幸福。可我呢？幸福從我身旁擦肩而過的時候，我還在低頭細數著悲傷。

現在才知道，我們的生命不只是四季的輪回，不只是黑夜白晝的往復，不只是歡笑與痛苦的重疊，不只是孤獨與喧鬧的交替，不只是失敗與成功的穿梭。生命更應是一種堅韌不拔，持之以恒的美麗。

生命如花，花開，美麗，花落，依舊美麗！

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生命的美麗高中（實用18篇）篇十

永遠展現在它的進取之中就像大樹的美麗是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；就像雄鷹的美麗永遠展現在它搏擊風雨如蒼天之魂的'翱翔中；就像江河的美麗永遠展現在它的波濤洶涌之中。

生命如同一顆大樹，給人的心靈增添了一片綠色；給地上的生靈一絲溫暖與涼意；給地球帶來一片綠蔭。它迎著朝陽，伴著晚霞，頂著狂風暴雨，仍然自強不息地駐守在原地。它任風吹雨打，任嚴寒酷暑，它始終屹立在風雨中，它才是百年之材的大樹。

生命如同翱翔的雄鷹，雖然鷹速度之快，飛行時間之長，行動之敏捷。堪稱“空中殺手”，可是誰知道在這美麗翱翔的背后卻隱藏著悲壯、充滿血淚的成長。它氣勢磅礴凌云志；它擁抱風和云，翱翔于天空；它用堅實而龐大的翅膀搏擊風雨。永遠地翱翔在這幽藍天空下。

生命如同洶涌的江河，它滔滔不絕、川流不息，就如一條奔騰舞動的巨龍，以不可阻擋之勢急流飛濺；它碧波蕩漾、彎曲延伸，就如一條銀蛇在游動；它波濤洶涌、奔騰咆哮，就如一群在狹窄的峽谷里奔騰的駿馬，在狹窄的河道直瀉大海。最終奔回大海，投入了大海的懷抱。

生命就是一顆大樹，屹立在風雨中；生命就是翱翔的雄鷹，翱翔于天空之中；生命就是洶涌的江河，奔回大海。

生命的美麗高中（實用18篇）篇十一

“2019年5月12日14時28分，四川汶川縣發生了八級強烈地震。造成了汶川縣的七年學校倒塌，包括了兩間幼兒園。”當我從電視上聽到了這個消息以后，心久久不能靜。“救災的人眾志成城，救援人員們更是不懼艱辛，把受傷的人們從災區里救出來。”新聞主持人接著說。聽到這里，我的淚水已忍不住流下了。

從新聞上我還看到了這樣一件事：當地震發生的時候，學校里的學生紛紛向外逃散可還是被瓦礫壓在了身上。某學校里的一名女生就是因為這樣而死的。這位女生在班上擔任班長，還代表了學校參加全市跑步比賽，獲得了第5名的好成績，她在學校里又獲過許多獎。當她的爸爸媽媽來到變成廢墟的學校里找她時，他們還抱著一絲希望：女兒跑步那么快，應該應該不會有事的。可找到的，卻是自己心愛的女兒的尸體，一只手還捉住另一個同學的衣服，另一只手圍成了一個圓形，目的是讓其他同學圍攏過來。是的，這位女生跑得那么快，要是她自己一個人逃跑，準能避過這場災難。可是她沒有逃，她為了救其他同學，犧牲了自己的生命。她的這種精神值得我們學習。

生命的美麗高中（實用18篇）篇十二

美麗包含了許多意義：頑強不屈、不怕艱難……美麗的植物，不只是富貴的牡丹、素雅的水仙、艷紅的玫瑰，頑強的爬山虎其實也能算是一種。

我站在那堵墻前，仔細地打量著爬山虎，這種植物，從來不怕艱難，積極向上，不論是生長在石頭、瓦礫間，還是長在圍墻的下面，都會頑強地向上長。

我輕輕地拔開爬山虎的藤，我驚訝了。它生長的根在一堵用火磚砌成的圍墻下，它居然能沿著那堵墻往上長。只見它用無數的腳，緊緊地抓住墻壁，哪有縫隙就往哪鉆，它是多么的頑強，多么的積極向上。如果有狂風暴雨將他們吹落打下，它們依然不灰心，堅定信念往上爬，就像它的名字“爬山虎”一樣，像虎一樣勇猛。它們互相攀扶，團結一致，一起向上，一起忍受掉下來的痛苦，絕對不會自顧自己，它們是一支團結的隊伍。

你看它的葉子，嫩綠的，摸起來像一塊晶瑩的碧玉，在燦爛的陽光下，散發著耀眼的光芒。它們看起來很脆弱，仿佛一位弱不禁風的少女。在春風的陪伴下，在墻上跳起了歡快的舞蹈，張揚著開心的笑臉，把孤單的圍墻點綴得更加美麗。

看著頑強的爬山虎，我想到了現在有一些人，他們一遇到困難就低頭，碰到難題就退縮，停止前進，連爬山虎都不如。

我要做一個像爬山虎一樣的人，積極向上，不畏困難，團結一致，一定實現心中美麗的夢想。

有人問我，什么是?我說，即使夢想都毀滅成一地零碎的瓦礫，也能永不放棄，那就是!

生命的美麗高中（實用18篇）篇十三

忽然，我看到了。

一顆流星劃破漆黑的天際，用最美的光芒為生命之旅畫上句號。

枝頭最后的一片枯葉，輕輕地飄落了，離開樹母親的懷抱，用最后的親吻回報大地的滋潤。

一朵凋垂的花朵以最后的芬芳答謝春姑娘的哺育，風把它的謝意傳遍大地。

媽媽的愛，給我帶來了這豐富多彩的人生，賜給我一雙明亮的眼睛與體會生命的機會：“生命真美麗！”

霏霏的細雨觸動了春夜的'寧靜，洗濯了漆黑，漂白了天空。金色的翅膀翱翔在空中，伴著風起舞。

我曾感受到。

小苗般的成長，使我更認識到。“人生布滿荊棘，我所曉得的唯一的辦法是從那些荊棘上面迅速踏過。我們對于自己所遭遇的不幸想得越多，它們對我們的傷害就越大。”

我曾害怕自己脆弱的生命會不禁擊垮，也曾埋怨上天創造一個這么微不足道的我。但是更愧疚自己的不爭氣。

有一段時間，我躺在床上，望著窗外日起日落。看著明艷的彩霞帶來光明，也看著它們帶來黑暗。窗旁的小草在風中搖擺，幾次還壓彎了腰。但是它仍然不倒地生長。

有一次到郊外去旅行，春天的氣息籠罩在萬物上。嬌艷的花兒綻放，在綠葉的映襯下顯得更鮮艷奪目。天空一片湛藍，像被洗滌過似的。絲柳觸弄著湖水泛起漣漪，逗得花兒笑彎了腰。

我曾感受到!

“人生就像一張白紙，每個人都可以在上面寫下自己的歷史。”理想、目標、意義等是各種各樣的色彩，它們將在白紙上填上最美的瞬息。

生命的美麗高中（實用18篇）篇十四

不久前，媽媽從花卉市場買回幾枝剛滋芽的牡丹。細細的枝條上滿是小小的、泛著青的芽苞。那些芽苞的頭尖尖的，難看的要命。也不知道里面裹著些什么東西。

因為急于想看它開花，所以媽媽費盡心思幫牡丹在我家“安居”。

先是找花盆。牡丹的根太大，也太多，亂糟糟的一大團。家里原有的花盆都裝不下，媽媽只好花了5塊錢從樓下的小店里買回了一只印著青花的塑料花盆。

然后是給牡丹培土。我轉了好大一圈都找不到合適的土，所以只好從小區的花池中用小鏟頭一點兒一點兒找著好土挖了一些。

幾天下來，那未開花的牡丹算是成功地遷徙到了我家來。因為買得匆忙，所以只問了一些簡單的問題便把牡丹提回了家。這更使我對牡丹開花的幾率抱有不屑的想法。

于是，每天我還是像平常一樣，做著自己分內的事兒。

這天放學，我早早地就回到了家，看見媽媽又在拾掇那牡丹，我笑了笑，不禁覺得媽媽的行為有些可笑，便對母親說：“它又開不了花，看你這幾天為了收拾它累的。還不如把它扔了清閑。”

誰知，媽媽剛剛還笑容滿面的臉立刻就來了個180°大轉彎。她嚴肅地對我說：“誰說它開不了花？只要精心照顧它，給它適當的生長環境，它一樣能開出美麗的花！”

我一驚。不屑地撇撇嘴。我真是服您了媽媽！

經媽媽這么一說，我對這牡丹還真有了點兒祈盼。天天一有空閑就跑去看它。只是，這樣幾天下來，見它的改變并不大，我便又沒了興趣。

天亮的越來越早了。這天清晨，我睜著惺忪的睡眼去陽臺上拿東西，眼睛瞟過一旁的牡丹，竟驚訝地愣在了原地。原來，牡丹居然長出了枝葉！

無數根細長細長的深紅色枝條從裂開的芽苞中鉆出來，似乎在每枝深紅色的枝條上還岔開著許多小而短的淡紅色枝條。碧綠碧綠的恐龍腳爪型的小葉子無聲地微笑著……枝葉舒展，清雅素樸，一派生機勃勃的繁榮景象！

我趕緊叫醒了媽媽。媽媽倒是一副“牡丹長枝葉，很正常”的樣子，對我說：“看。我說了吧？！盡管在你看來，它不長枝葉才正常。但是，植物也是生靈，它也知道自己來到這世間的使命。它也有感情，有了感情，它就是美麗的，完美的。”

我再一次愣住了。

不要被一時的挫折蒙蔽你那欣賞生命美麗花朵的雙眼。

生命的美麗高中（實用18篇）篇十五

很多時候，都會覺得生活變得乏味，生命變得失去意義，盡管我一直都不能明白生命的意義到底是什么。一次，我躺在床上為一些小事而犯愁，越想心里就越覺得煩躁，于是，走到窗前，雙眼漫無目的地向外望。雖然窗戶緊關著，但是仍能聽到寒風“呼呼”地作響。過了一會兒，風居然停了，換作了從天而降的雪花。我穿好衣服走到門外，看著細細小小的雪花，心里不由得升起一種欣喜的感覺。潔白的雪花落在頭上，涼涼的。看著可愛的它們，雙手不由自主地伸出去，想要接住它們，只是當雪花完美的飄落到手掌中時，卻被手的溫度融化了。看著融在手中的`一小攤雪水，一絲傷感浮上心頭。一片雪花落在了我抬起的胳膊上，它緊緊地貼在我的衣服上，我終于有了近距離觀察它的機會。它是那么的玲瓏可愛，那么的晶瑩透徹，我憐愛地看著它，不敢太大呼吸，生怕它融化掉。但是，最終它也難逃“厄運”。

看著地上的雪水，心里不由得感嘆：雪花的生命雖然只有幾秒鐘，但是它卻以在空中翩翩的舞蹈征服了無數人。想到這里，我突然間明白了，生命不也是如此，只要努力，樂觀的生活下去，不也可以很完美地走完這短暫的人生嗎？頓時，心中開朗，自己終于明白了生命的意義：無論發生什么事情，只要樂觀堅強，生命就可以美麗的結束，不留任何遺憾。在這之后，我不再為小事而煩惱，而是用笑容面對生活。雪花的美麗，展現在在天空飛舞的那幾秒鐘，而則展現在堅強、努力、笑對生活。

生命的美麗高中（實用18篇）篇十六

一次，有人問大發明家愛迪生：你一生中最值得回憶的是什么。

我們的生命不是天地間的過客，也不是時光的影子，我們的生命是自然的花朵，是歲月的果實，我們是宇宙充滿夢想、力量和智慧的創造者，我們正以自己的奮斗展現著人類。

生命的美麗高中（實用18篇）篇十七

是夢想嗎？如夢如幻的境界，是我們心中不變的主題。我們都渴望完美，不是嗎？世界萬物都在追求自身的獨一無二的完美，地球孕育了月亮，他們渴望重逢，卻無法如愿。但他們并不放棄，他們一直在努力，他們相信他們會遇見的，即使海枯石爛。

是飛翔嗎？鳥擁有飛翔的快樂，那種感覺是我們體會不到的。在所有鳥中，我最喜歡海燕。我喜歡它搏擊風浪的無畏，喜歡它暴風雨來臨時那種自信從容的笑容。海是蔚藍的，純凈，深湛，在那里飛翔是一種挑戰，是英雄的宿命。

還是存在？破曉和月牙在交替，沒有什么原因。這個世界因為有了太多事情的存在而美好。比如說奇跡，埃及的金字塔里面的木乃伊內包含著靈魂嗎？他們真的擁有靈魂，這個世界上真的有神存在嗎？我愿意去相信。也有人說愛情，那種至死不渝的愛讓我們感動，梁祝的化蝶或許是最好的結局。還比如說顏色，紅橙黃綠藍靛紫，組成了這個繽紛的世界。紅得慘烈，那種血的顏色，是我們心中永遠的痛。綠的圓柔，不剛不烈，就像一杯淡淡的菊花茶，拂平了所有的傷痕。深藍的憂郁與沉靜，那種如夢如幻的夢境，虛無縹緲，是我眼里神的杰作。

生命擁有太多的美麗，它本身就是個奇跡。不像露珠轉瞬即逝，它是亙古不變的。曾經的事情永遠不變，讓我們把握。

生命的美麗高中（實用18篇）篇十八

小草死守著它對藍天的渴望，沖破層層阻礙，最終實現了自己的夢想，為大地增添了生機。

溪流死守著對大海的仰慕，從遙遠的地方一路走來，拒絕了農田、山谷的挽留，最終投入大海的懷抱，成就了大海的寬廣。

梅花死守著對冬天的熱愛，戰勝了刺骨的寒風，向冬天呈現了它的高雅，贏得了“雪卻輸梅一段香”的佳話。

而我們人呢，也只有死守住自己的信念，才能綻放出。

屈原，他守著自己愛國的情操，“眾人皆醉，我獨醒”的清高，雖遭人陷害，不能重用，他也不曾改變自己的初衷，最后抱著“雖九死其猶未悔”的.信念，鑄就一縷汨羅英魂。

越王勾踐，被吳國戰敗后，沒有放棄自己的雄心壯志，而是忍辱負重，不斷積蓄力量，最后成就了“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的功績。

可是，不知大家想過沒有，如果勾踐沒有死守住自己的雄心壯志，而不堪夫差所辱，看重顏面的話，那他還能稱霸一世嗎？恐怕只能被淹沒在歷史的長河里，而不為人所知。

杜甫，我們敬佩他，不僅因為他的詩見證了一段歷史，更因為他在貧困的一生中，能堅守心系蒼生的情懷。即使饑腸轆轆，生活無依，仍高唱“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。

古人用他們的“死守”向我們展示了。但我們不能只看到別人的美麗，“徒有羨魚情”。而是“退而織網”，拿出實際行動，勇敢地面對生活，死守住自己的信念、理想、節操。當歷史的車輪碾過時，我們都曾為推動它作出了貢獻，那么，歷史將記住我們的美麗。