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四年級青島（優秀20篇）篇一

任課教師：任教班級：

指導思想。

全力推進數學“三環節”課堂教學，全面提高教育教學質量，彰顯學生個數學方面的個性特長。

以《數學課程標準》為指針，全面落實課程基本理念，面向全體學生，適應四年級學生個性發展的需要，使每一位學生都能獲得良好的數學教育，不同的學生在數學上得到不同的發展。

教學目標。

1.數與代數。

（1）結合具體情境，體會用字母表示數的意義和作用；會用字母表示數、表示常見的數量關系和計算公式。初步學會根據字母所取的值，求含有字母的式子的值；理解并掌握加法和乘法的運算律及減法的一些運算性質，并能用字母表示；能夠運用所學運算律進行簡便計算，解決相關的實際問題。在探索用字母表示數的過程中，發展學生的概括、抽象思維能力，建立初步的代數思想。在探索運算律的過程中，學習用猜想比較歸納等數學方法解決問題。

（2）了解加減乘除法各部分間的關系，并會在實際計算中應用。

（3）結合具體情境，通過觀察、類比等活動理解小數的意義會比較小數的大小，理解小數的性質，并能解決簡單的實際問題。借助計算器，探索小數點位置移動引起小數大小變化的規律，能進行十進制復名數與小數之間的改寫。會用“四舍五入法”求小數的近似數，會把較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數。

（4）結合具體情境，理解小數加減運算的意義，掌握小數加減運算的方法，并能正確進行計算；理解整數運算律對于小數同樣適用，并能運用這些運算律進行小數簡便計算。

2.空間與圖形。

（1）經歷從具體實例中抽象出角和三角形的過程，認識角和三角形，知道周角、平角的概念及周角、平角、鈍角、直角、銳角的大小關系。通過觀察、操作，了解三角形兩邊之和大于第三邊，三角形內角之和是180°的知識。能綜合應用三角形的知識解決問題，形成初步的創新意識和動手實踐能力。

（2）會用量角器量指定角的度數，畫指定度數的角，會用三角板畫30°、45°、60°、90°的角。能夠按角的大小對三角形進行分類。在探索三角形分類和驗證三角形內角和的過程中，體驗方法的多樣性。

（3）結合生活經驗，能辨認從不同方位看到的組合物體的形狀，能根據看到的形狀擺放物體。在學習幾何初步知識的過程中，進一步發展空間觀念和形象思維，經歷觀察、操作、驗證的過程，發展初步的推理能力。

3.統計與概率。

（1）結合具體實例，進一步理解平均數的意義，探索求“較復雜平均數”的方法，會根據具體情況運用平均數解決與分析實際問題。

（2）學會同時對兩種數量分段統計數據，能根據統計結果作出簡單的判斷和預測。

4.實踐與綜合應用。

（1）能運用學過的知識解決實際問題。

（2）在實踐活動中，初步了解用數學研究問題的方法。在自主探索與合作交流過程中解決具有一定挑戰性的問題，初步學會表達解決問題大致過程和結果，不斷積累與同伴合作解決問題的經驗。

教

材

簡

析本冊教材共有八個單元：第一單元泰山古樹---計算器；第二單元節能減排--用字母表示數；第三單元快樂農場--運算律；第四單元巧手小工匠--認識多邊形；第五單元動物世界--小數的意義和性質；第六單元趣味拼搭--觀察物體；第七單元奇異的克隆牛--小數的加法和減法；第八單元我鍛煉我健康--平均數；回顧整理--總復習。這里面既有數與代數方面的知識又有空間與圖形、概率方面的知識。

1.選取的素材具有科學性和時代性，能引導學生了解生活、認識社會。本冊教材根據學生的年齡特點和生活經驗，以反映社會生活的內容為素材，目的是有計劃的引導學生了解生活、認識社會，進一步體驗數學學習的內容是現實有價值的和富有挑戰性的。

2.優化單元知識結構，提高課堂學習效率。本冊教材在優化單元知識結構方面做了新的嘗試。例如，把過去分開編排的相遇問題和乘法分配律的內容安排在一起，這樣有利于強化兩者之間的聯系，加深對乘法分配律的理解，感受乘法分配律在解決問題中的作用，有效地提高課堂學習效率。

3.體現知識的生成性，注重數學思想方法的滲透。本冊教材不受嚴格知識體系的束縛，努力把解決問題與學習知識融合在同一過程中。如教材不斷地體現“猜測-驗證-結論-運用”的探索思路，有利于學生的個性化學習。

4、展現了多樣化的教與學的方式，重視學生的個性化學習。本冊教材的編寫思路旨在積極倡導新型的教與學的方式，大膽鼓勵學生自己提出問題、自主探索，為學生個性發展提供了較大的空間。

四年級二班現有學生44人。其中男生25人，女生19人。本學期我擔任2班的教學任務，其實感到壓力還是比較大的，從我對四年級孩子的觀察和自己所翻閱的資料來看：

1.學生心理方面：

（1）、個性差別大：四年級的小學生是形成自信心的關鍵期。他們在接受別人的評價中能發現自身的價值，產生興奮感、自豪感，對自己充滿信心；有的還表現出強烈的自我確定、自我主張，對自己評價偏高，甚至有時“目空一切”，容易導致自負的心理。相反，有的孩子由于成績不良或某個方面的缺失，受到班級同學的歧視，往往對自己評價過低，對自己失去信心。

（2）、情緒不穩定：

四年級學生由于生活經驗不足，他們在陌生、嚴肅、沖突、恐怖、約束、遭受指責等情況下，容易產生緊張的情緒，自我調節能力比較差，難以釋放心理的壓力，這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學習，但情緒很不穩定，容易激動、沖動，常為一點小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且表露在外，心情的好壞大多數從臉上一望便知。

（3）、自控力不強：

從四年級開始，學生進入少年期，此時會出現一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會表現出明顯的獨立性。同時，隨著年齡的增長，他們對外部控制的依賴性逐漸減少，但是內部的自控能力又尚未發展起來，還不能有效地調節和控制自己的日常行為。

2.學生學習方面。

從四年級開始，學習需要拿出真本事。四年級課程似乎一下子變得難了，許多事情都要靠自己的努力去解決。一、二、三年級的時候，有的孩子比較聰明，不太認真學習也能取得比較好的成績，然而到了四年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學習成績就有可能滑下來。常聽有些家長說：我孩子以前一直考a，怎么到四年級只有b反倒多起來了，的確是這樣，四年級是一個兩極分化的階段，由于學習內容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費更多的力氣，付出更多的努力，如果馬虎的話，成績很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家長和老師密切配合抓住這關鍵的一年，培養孩子養成踏實、勤奮的學習態度，一般成績不會下滑，而且這一年保持了良好成績的話，小學階段以后幾年的學習會變得更加順利。相反，如果四年級成績滑下去了，那基礎肯定不會扎實，以后的學習也會越來越困難。所以，如果現在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關鍵在于家長和老師要正確幫助他們順利學好這一年。

3.教師方面。

作為教師，要通覽教材，充分把握教材重點、難點，更多的運用合作學習、展開師生、生生交流。

四二班共有學生44人其中女生（25人）男生（19人）、。從上學期考試情況來看，成績一般，優秀率有待于進一步提高。

1.學生心理情況：

男生占絕大多數，男孩子比較好動，精力不夠集中，思想起伏較大。四年級的小學生是形成自信心的關鍵期。他們在接受別人的評價中能發現自身的價值，產生興奮感、自豪感，對自己充滿信心；有的還表現出強烈的自我確定、自我主張，對自己評價偏高，甚至有時“目空一切”，容易導致自負的心理。相反，有的孩子由于成績不良或某個方面的缺失，受到班級同學的歧視，往往對自己評價過低，對自己失去信心。所以教師要積極配合學生培養自心。

2.學生學習情況：

從四年級開始，學習需要拿出真本事。四年級課程似乎一下子變得難了，許多事情都要靠自己的努力去解決。低年級的時候，有的孩子比較聰明，不太認真學習也能取得比較好的成績，然而到了四年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學習成績就有可能滑下來。常聽有些家長說：我孩子以前一直考a，怎么到四年級也有b了，的確是這樣，四年級是一個兩極分化的階段，由于學習內容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費更多的力氣，付出更多的努力，如果馬虎的話，成績很容易大幅下滑。

3.學生知識、能力分析：

好學生四班的王建宇、馮文慧、智力較好，很容易學會新知識，具備良好學習習慣，但缺乏問題意識。中等生學生知識比較扎實，能夠自主學習，但思維不夠靈活，缺乏創新意識。差生王明強、宋子安、張海蛟、王全力接受知識比較慢，學習興趣不高，不善于獨立思考問題和解決問題，學習成績不佳。總體而言，多數學生較好地掌握了三位數加減法、有余數的除法，口訣掌握比較好，但有一小部分學生連基本的進位加減法、退位減法都不會，特別是乘法口訣運用很差。學生普遍自我學習能力較差、對教師依賴性強。

根據學生的年齡特點和認知規律，在教學方面除了重視加強基礎知識的教學，還要注意發展學生智力，培養學生能力，養成良好的學習習慣。根據學生的學習情況，客觀的把全班同學分為好、中、差三個層次。好學生的智力較好，很容易學會新知識，具備良好的學習習慣，但缺乏問題意識。中等生學習知識比較扎實，能夠自主學習，但思維不夠靈活，缺乏創新意識。差生接受知識比較慢，學習興趣不高，不善于獨立思考問題和解決問題，學習成績不佳。在教學中應及時了解學生的學習情況，因人而異，因材施教。4、教師情況分析：

雖然我是老教師，有較為豐富的教學經驗，但是今年從教數學教學，從體力和精力上對我來說都是一個挑戰，但我會克服一切困難，利用科學的方法，盡力完成好本學期的教學任務。

主

要

措

施1.以學校印發的“‘三環節’教學實施指南”為引領，以省“十二五”規劃課題《基于課標指導下的小學高效課堂教學的實踐研究》為依托，以“預習”為切入點，深入扎實地推進“三環節”教學改革。

實施以學生為主體，教師為主導的課堂教學。

2.加強直觀教學，多聯系生活的實際，讓生活走進數學課堂，充分利用教具與電教教材，調動學生學的積極性。

3.加強素質教育，重視情感教育在教學中的作用。耐心幫助每一個學困生，不放棄每一個學生。做到人人都學到有價值的數學。

4.培養學生良好的學習習慣和科學的學習方法。

5.整個教學中要注意學生課堂中數學語言的培養。

6.認真設計每一堂課，創設情景，提高學生的學習興趣。讓學生在學中樂，在樂中學。

7.努力改進教學方法，使自己慢慢適應新課程。

進

度

計

劃周次內容。

備注。

1-3一、泰山古樹----計算器二、節能減排--用字母表示數。

4-6三、快樂農場--運算律。

7-8四、巧手小工匠--認識多邊形。

9-13五、動物世界世界--小數的意義和性質。

13綜合應用--飲食與健康。

14六、趣味拼搭--觀察物體。

17八、我鍛煉我健康----平均數。

四年級青島（優秀20篇）篇二

8月14日，我懷著愉快的心情，跟樂樂一家前往美麗的海濱城市——青島。

到達青島后，我左顧右盼，青島的建筑非常漂亮，有圓頂的巴洛克風格建筑，有尖頂的哥特式風格建筑，有外國人留下的教堂，還有我們的古典建筑，一幢幢掩映在綠樹中，讓我深深感覺到青島這個城市的魅力。

我們的第一站就是石老人海邊浴場。海灘上細小的沙子像天上的繁星一樣，數也數不清。赤腳走在沙子上，腳下涼涼的、軟軟的，真舒服啊！陣陣海風吹佛著臉龐，使你心曠神怡。沙子上還有許多小洞，那是小螃蟹的“家”。耀眼的陽光照射在沙灘上，使沙灘變得金光閃閃。沙灘上的人有的在撿貝殼，有的在搭城堡，還有的在埋人，只露出一個腦袋……從遠處看，碧藍的大海遼闊無垠，美不勝收。在陽光的照耀下，大海變得波光粼粼。

我迫不及待地沖向大海，給大海一個熱烈地擁抱。忽然，一個大浪朝我們涌了過來，打在了岸上，好像一個可愛又頑皮的孩子，笑呵呵地朝我們撲來，又悄悄地離去，接二連三的浪朝我們過來，把我們全都淹沒了，并讓我們嘗到了海水的味道——咸。離開了海灘，我們來到了五四廣場。遠遠就看到五四廣場中間的雕塑，猶如一把燃燒的火炬。“火炬”周圍是綠油油的小草，躺上去，軟綿綿的，十分舒服。后來，我們又去了許多地方。

青島，是個美麗的地方，是個另人心曠神儀的地方，明年我還要來這既神奇又美麗的城市。

四年級青島（優秀20篇）篇三

清明節假期，我們一家人去青島游玩。

第一天爸爸開了一上午的車，我們終于到達了山東省青島市。下午我們就去了銀沙灘海灘，吃了當地特色烤魷魚，我還和姐姐一起騎雙人自行車。

隨后，我們還參觀了奧帆廣場，這可是當年20xx北京奧運會帆船比賽的基地。我們走著走著，看見廣場花壇邊有一位藝術家老爺爺專門幫人畫肖像，媽媽就讓老爺爺幫我也畫了一副肖像。我端坐在木頭小椅子上，老爺爺聚精會神，認認真真一筆一劃的在畫紙上畫，圍觀的游客也都安靜的觀看著，生怕打擾老爺爺作畫，我們只能聽到老爺爺畫筆發出的沙沙聲。不一會兒，我的肖像畫完成了，老爺爺問我畫的像不像，我雖然害羞的點點頭，其實心里別提多開心了。

第二天我們早早起床，準備去登嶗山。海拔一千多米的嶗山氣候溫暖、水源充足、花草茂盛，是游客觀海看日出的好地方。當我們登到山頂的時候，我們終于俯瞰了嶗山的全貌，真是山勢險峻、海天一色、景色十分壯觀。

我們還游玩了嶗山仰口景區，這可是觀日出玩沙灘的好地方。我們光著小腳丫，踩在松軟的沙灘上嬉戲，不一會兒海水漲潮了，我們堆得小沙丘就被海浪淹沒了。

這一次的旅行真的是太開心了，讓我感受到大自然的無窮魅力！

四年級青島（優秀20篇）篇四

暑假，我們一家人去青島游玩。

青島是一座美麗的海濱城市，三面環海，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風光秀麗，氣候宜人。“紅瓦綠樹，碧海藍天”輝映出青島特有的美麗身姿，具有典型歐式風光的建筑，形成了中西合璧，歐亞風情的特色。赤礁、細浪、彩帆、金色沙灘構成青島美麗的風景線。

一開始，隨著清涼的海風，我們慢慢走到青島第三海濱浴場，青島的大海美麗極了：天是一片藍玉，海是一塊翡翠，遠望水天相連，蔚為壯觀。我首先看到的是在陽光的照射下，金光閃閃的沙灘上，有的人在遮陽蓬下睡覺；有的人在海里游泳；有的人在吃燒烤……早已換上了泳衣的我赤足踩在細軟的沙灘上，了望那浩瀚無邊的大海。海，平靜時，像一位溫順的孩子，每當在海水波光粼粼時，似一面鏡子，又似在與廣闊的天地微笑。而我們，正在風平浪靜的水里玩耍，不時有幾只海鷗飛來湊熱鬧。這是海平靜的一面，可有時海又像一頭憤怒的雄獅。那是在大海漲潮時，波濤猶如千軍萬馬，向海岸沖來,人們還會在遠一些的陸地上隱約聽到海浪直奔沙灘的聲音,讓人覺得此時的海是那么洶涌澎湃。我們在海浪聲中相互撲打嬉戲，一層層美麗的浪花，呼嘯著向沙灘打來，一眨眼它又逃了回去，就像一群頑皮的孩子打鬧著。這時，一個一米多高的大浪擁上來，我趕緊把身體背過去，一浪過去了，我就向前走幾步。不一會兒，又一排大浪沖來，我趕緊往回跑……綠海碧波留下了我們歡樂的笑聲，那感覺正是爽極了！

隨后，我們來到素有“海上名山第一”之稱的嶗山，它位于黃海之濱。主峰海拔1133米。我們一家人，一邊爬山一邊欣賞這美麗的景色。看嶗山的險峰異石，山海奇觀。我們來到嶗山規模最大的道場——太清宮。宮里有上百年樹齡的銀杏、松柏等樹木。宮舍150余間，分別為三個獨立主院。院子的屋頂藍瓦金檐，在陽光照耀下顯得金碧輝煌。四周的墻壁鑲嵌著許多精美的圖案，顯現出古代勞動人民精湛的技藝和無窮的智慧。

我愛青島，那幽雅別致的建筑，碧波蕩漾的大海，綿長的金色沙灘，平坦潔凈的馬路，使我領略到祖國河山的壯麗，青島人民的勤勞智慧。啊，美麗的青島！我愛你！

【拓展閱讀】。

青島海底世界。

青島海底世界位于青島匯泉灣畔，毗鄰青島著名風景區魯迅公園和青島第一海水浴場。

它整合了青島水族館、標本館、淡水魚館等原有旅游資源，與依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。獨特的地理位置、現代化的展示手段、與水族館、標本館、淡水魚館的良好整合和互補，使其成為全國獨具特色海洋生態大觀園。

青島海底世界主要由潮間帶、海底隧道和地下四層觀光建筑三大部分構成，展示部分完全在地下。行走在隧道中，便如同置身于海底，大大小小的'魚兒在身邊游弋，還能看到人鯊共舞的場面;地下四層有亞洲目前最大的單體圓柱展示水缸，展示一些珍貴的珊瑚礁生物。整個青島海底世界被礁石環繞，形成山中有海的美景。

請到啤酒博物館。

獨特的地理位置、現代化的展示手段它整合了青島水族館、標本館、淡水魚館等原有旅游資源，與依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。青島海底世界集海底觀光旅游和海洋科普教育為一體，填補了山東省海底世界項目的空白，并創下多項全國第一，形成了青島黃金海岸線上一道獨特的亮麗風景線，是全國獨具特色的海洋生態大觀園。

古老的珍貴典藏和現代設計的青島啤酒博物館，作為百年青島啤酒企業文化的一個重要組成部分，青島啤酒博物館集青啤的發展歷程、深厚的文化底蘊、先進的工藝流程、品酒娛樂、購物為一體，成為國內首家啤酒博物館。青島啤酒博物館展出面積為6000多平方米，分為百年歷史和文化、生產工藝、多功能區三個參觀游覽區域。

其集青啤的歷史發展歷程、深厚的文化底蘊、先進的工藝流程、品酒娛樂、購物為一體，為國內首家啤酒博物館。青島啤酒以清亮透明、口味香醇爽口而享譽中外。

最佳旅游時間。

青島氣候宜人，春秋時節溫暖濕潤，夏季氣溫保持在20-28℃左右，涼爽舒適。旅游黃金季節從3月末一直可以持續到11月初，尤其是8月下旬，海水溫暖，是海濱旅游的黃金季節。青島的冬天寒風刺骨，海水雖不結冰，但已冷至零度，如果您有強健的體魄和足夠的勇氣，可以去嘗試一下冬泳。

1月到4月的青島風大氣溫低、回升速度慢，有關節炎的患者最好避開這個時節。

2、5、6、7月的青島濃霧彌漫，空氣濕度大、污染嚴重，不利于氣管炎患者的出行。

11月份青島的氣溫變化很大，有冠心病的患者最好不要選擇在這個時間內出行。

物品準備。

衣物：去青島旅游盡量帶容易干的換洗衣物。海濱城市空氣比較潮濕，衣服洗后不容易干;青島氣候涼爽，即使夏季出游也應準備長袖衣服。此外，為了方便在海灘、海中戲水，泳衣、短褲也應該提前準備好。

鞋：到青島旅游建議游客準備兩種類型的鞋子：一是運動鞋，方便登山或遠途旅程;二是防水、平跟涼鞋，到了青島你會發現很多人都是穿拖鞋的，比較輕松，而且方便穿到沙灘海邊。

防曬品：雖然青島的夏天相對涼爽，但提醒旅游還是要提前準備好防曬霜、墨鏡、遮陽帽或遮陽傘，避免在海邊嬉戲時被太陽曬傷皮膚。

藥品：到了青島不能不吃海鮮，吃的時候首先要選擇一些干凈衛生的飯店，海鮮也要吃新鮮的，最好是活的，另外，避免部分游客水土不符，可以預備一些治療腸胃炎和過敏的藥，以備不時之需。

自駕車特別提醒。

選擇自駕車來青島旅游的朋友需要特別注意以下幾點：

一是單行線：青島市內很多路都是單行線，所以有時候在地圖上看可以直接去的地方得繞點路;游客出行時，帶一張較新的路線圖是很有必要的，另外別忘了勤向當地民警問路。

二是坡路起車：青島是一座山城，游客自駕出行時，會有很多時候遇到坡路起車的情況，建議游客可以提前熟悉這項技巧，如萬一發生尷尬情況，可請當地民警協助處理。

三行車時間：青島的交通高峰時間是下午的5點至7點，因為路窄，所以這個時間段路面會非常擠，自駕車的游客應盡量避開這個時間段出行。

四年級青島（優秀20篇）篇五

某一年的暑假，我跟著爸爸母親來到了漂亮的城市——青島。

我光著腳丫走在細細的沙灘上，欣賞著那無邊無際，海天一色的大海。這兒的海，特別美，一天中能變換很多種顏色。有時藍的耀眼，就像一塊藍緞子；有時又變成了綠色，綠得像一片翡翠。海水平靜時，像一面透明的鏡子；海水奔騰時，又像一只怒吼的獅子，卷起層層浪，向海灘撲來。海鷗在海面上飛著，人們在海水里游泳嬉戲，不少小孩子還在沙灘上撿五顏六色的貝殼。我走在沙灘上留下一串串小腳印。

青島的嶗山，群山起伏，青山綠水，猶如仙境。這里長著許多奇怪的樹，有龍頭樹，茶花樹，還有一些叫不上名字的植物。一顆顆松樹，褐色的樹干足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的'松針綠得可愛。時而還能看到小松鼠在上面爬來爬去，可愛極了!這里的山，千姿百態，奇峰疊起，怪石嶙峋。有的像烏龜，有的像猴子，還有的像孔雀開屏，真是壯觀!

青島的城市更是環境幽雅，街道雖然不寬但非常的干凈，清新的空氣，漂亮的花草樹木。還有非常好喝的啤酒。

漂亮的青島，我愛你!

四年級青島（優秀20篇）篇六

終于放暑假了，媽媽放假前答應我假期里去青島海底世界游玩。今天早上，天還沒亮，我們就早早地啟程了。

看完了海底隧道，我們經過船艙通道來到了表演大廳，在這里可以欣賞到“人鯊共舞”的驚險場面和“美人魚”的水中芭蕾表演，可惜我們來的不是時候，表演剛剛結束。然后我們去了科普廳，還學到了不少海洋知識。

從科普廳出來，我們直奔極地館。在那里我第一眼就看到了一只渾身雪白的雪白的大北極熊，它的眼睛又黑又亮，像兩顆黑色珍珠一樣。人們都說北極熊很兇，但這只北極熊看起來很溫和，它不時的還朝人們揮一揮它那胖乎乎、肉嘟嘟的爪子，走起路來也慢騰騰的。緊挨著北極熊的是一群可愛的小企鵝，它們有的在玩滑滑梯，有的在冰水里游泳，還有的在搖大擺的散步，真有意思！

走出極地館，我們來到了深海奇幻世界。這里有各種顏色的水母，有的水母還會變色呢！海鰻長得又細又長的，喜歡鉆進透明的細水管睡大覺。美人蝦頭上長著長長的胡須，身上披著一件黑白相間的衣裳，在水里快活地游來游去，美麗極了！

最后，我們去了歡樂劇場，有海獅套圈、海獅頂球、還是跳水表演等節目，海獅的每一次表演都博得觀眾的連聲喝彩，可惜表演時間太短了，我還沒看夠呢！

今天，我不但玩的很開心，而且還學到了很多海洋動物的知識。這真是令人高興的一天啊！

四年級青島（優秀20篇）篇七

今天我和姨媽、表妹一起去青島玩。我們先去機場買票，那時我興奮極了。買完票就上了飛機。我等呀、等呀，飛機終于上天了。在一片白白的云海里，太陽仿佛照射在云上，露出了飛機的影子。飛機飛出了這朵白云，又飛進了那朵白云。這時，我看見一朵云像只小綿羊，看起來好可愛呀！正好，空姐送水來了。過了一會兒，飛機就降落了。我心想：“這么快就到青島了”。我們下了飛機，哇！好涼快呀！聽天氣預報說：“青島只有二十幾度。”然后，我們就去賓館了。

姨媽先把東西放在賓館里，然后，就帶我們去海灘邊。海灘邊波浪一陣一陣的，有一個波浪沖上來，把我的半只腳都淹沒了。這時，表妹叫我看她的腳，我轉過頭一看，嚇了一跳，她的腳沒了！原來，她的腳被沙子埋沒掉了。這時，姨媽說：“我們去吃晚飯吧。”我們高興地說：“好呀。”其實，我們的肚子早已經餓得咕咕叫了。

沙子做了一座城堡。然后，再挖了一個坑，里面放了水。如果有人踩下去，就像洗了腳一樣干凈。這時，姨媽看見那里有快艇，問：“你們要不要去玩？”我們都說：“要”。然后，我們就去乘了。快艇行使的時候，像鏡子一般平靜的海面就像裂開來一樣，爽極了。開到中間的時候，我們看見有一座小島，小島上根本沒有什么動物，連一只鳥都沒看見，所以我們就早早地回去了。

第四天，我們要去水上世界。吃完早飯就走了。到了水上世界，我們先去換拖鞋。然后，就正式可以進去了。我們先去玩的是滑滑梯，感覺滑下來一陣風似的。我看見那邊有波浪，我們就買了一個可以乘在里面的塑料皮圈。然后，就去玩了。這時，我看見有一個很高的滑梯已經開放了，我對姨媽說：“我們去那邊高的滑梯上玩。”姨媽說：“好吧。”我們就去排隊了。我先滑下來。哇！好快呀！我看見下面還有三層就到小游泳池了。我就深深吸了一口氣，快要時就戴上泳鏡。撲通，掉下水了。哇！我看見水底的東西了。又有兩個人沖下來，原來是姨媽和表妹，因為她們是一起沖下來的，所以聲音很響。姨媽說：“回去吃中飯了。”我們就走了。

中午到了，姨媽說：“我們應該上飛機了。”我們依依不舍地說：“那走吧。”然后，我們就上飛機了。飛機慢慢地飛上天了，我看見下面的人像芝麻一樣小，真好玩。表妹說：“天上的云真美呀！”我說：“是啊！白云就像雪花一樣白，棉絮一樣輕，在天上飄來飄去。”姨媽說：“別說話了，阿姨要來送水了。”我喝完了那瓶水，飛機就開始降落了。

到了機場，我們下了飛機，就回家了。

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四年級青島（優秀20篇）篇八

暑假里，我和媽媽去青島玩。一下火車，哇！青島可真漂亮呀！高高的樓房，整潔的大街，我都恨不得也變成青島人。

簡單休息后，我們就去了大海邊，哇！我終于見到了夢中的大海！無邊無際，波濤洶涌！海邊的沙子可真細軟呀！一腳踩上去都沒一點腳印。我本來不想去海里的，可是看那么多人都玩得很開心，我就在姐姐的帶領下走進了大海。呼！一個大浪像老虎一樣撲來，我們立刻變成了落湯雞！盡管我戴著救生圈，可還是吃到了幾滴海水，抓到了幾片海帶，但心里卻樂滋滋的，畢竟我長這么大是第一次投進大海的'懷抱！

回到沙灘上，我發現兩個姐姐正在挖一個大坑，開開姐姐對我說：“我們要挖一個小游泳池。你就幫我們挖個隧道，讓海水流進來吧！”我就挖了一條粗細正好的隧道。不一會兒，小游泳池挖好了，海水也流進來了。瑤瑤姐姐用腳把隧道抹掉，對我們說：“進游泳池泡個痛快吧！”于是我們三個人一起跳進了游泳池。“嘩！”海水全都漾出來了，每個人身上都沾滿了細沙粒，可是我們卻一直哈哈大笑。

大海真好玩！彭州園游記作文關于黃山游記的作文香港大嶼山游記作文。

四年級青島（優秀20篇）篇九

走到青島，首先想到了大海，想到大海，腦子里仿佛只剩下了一個字：野！

太陽是“野”的。這是一種磅礴，雄偉的美：一輪紅日在東方高高升起。太陽在海平面上漸漸完整，剛出來，就用那刺眼的光芒，照亮大海，海上波光粼粼，泡沫聚散，太陽倒映在水中，相對相依，如一對形影不離的好朋友，朝夕相處，時光流逝，唯有倒映依然如舊。

人也是野的。海灘，是上帝賜與青島人的寶地，而青島人，在海灘上肆意玩耍，激情奔放！而我的'朋友，他平常不愛運動，可來了這，開始野起來了：他跳進海里，海浪一過來，不小心摔了一跤，喝了一大口海水，不服氣地蹦起來，開始與浪作“斗爭”。浪來他去，浪去他來……幾個回合下來，他累了，躺在沙灘上，仿佛睡著了。我見了，為他蓋上了“被子”。他醒了，仿佛在夢中已經看到了我的“被子”，起來就追著我。因為我給他蓋的“被子”就是——“埋”著他的沙子！

這里的動物更是“野性十足”。一只只海鷗在天空中飛翔，有時還飛在淺灘，在人旁邊停留，好像在炫耀自己潔白的羽毛；有些則更加大膽，還在人的頭上蜻蜓點水一般輕輕一碰，再得意地遠走高飛；它們有時成群結隊的站在木樁上，個個金雞獨立，聊著天兒，我猜它們津津樂道的一定是剛才飛行中的好風景，和與人類玩耍的樂趣。又不知是誰提議，去深海游玩，一大群海鷗一哄而散，在深海的飛行中，繼續談論美麗的風景。

四年級青島（優秀20篇）篇十

我本來以為帆船是非常溫和的，可我坐出了游艇的感覺，我們三個小伙伴坐在船頭，因為是傍晚的時候去的所以浪很大，我們的船跟著海浪一起一伏。當我們看到有叔叔騎著摩托艇經過時我們就會大喊：“叔叔往這開，再給我們點浪！”第二天的早上，我們來到了金沙灘，那的沙子又細又軟，在陽光下閃閃發光，像金子一樣。我們先到海里，四個小伙伴手拉手站成一排，等浪來的時候一起跳起來，我還在沙灘上挖了一個又大又深的坑，開心極了！

這真是一次既開心又難忘的旅行！

四年級青島（優秀20篇）篇十一

暑假的一天，天氣十分晴朗，風和日麗，我們一家十七口人浩浩蕩蕩一起去青島游玩。

我們一邊走一邊觀賞風景，不知不覺就到了海邊，正好海水漲潮，沖來了許多小石頭、小貝殼、小蝦……大人們坐在一邊觀賞風景，我和哥哥弟弟捉小螃蟹。每捉到一個，我們都興奮地歡呼。我們到了石老人海水浴場，啊！威武的石老人屹立在海水中，任憑風吹浪打。我們光著腳丫迫不及待地沖到水中，那癢癢的感覺真是太妙了！

我們家庭旅游團來到棧橋，棧橋真是人山人海。賣紀念品的好多，有賣海螺的，有賣海星的，那一串串耀眼的珍珠留住了媽媽們的眼光。那形態各異的海螺讓我們戀戀不舍，每個人都抱了好幾個。那漂亮的手鏈小飾品早已飛到了姐姐和姑姑的手腕上……咦！忽然，海水的腥味中飄來一股香味，我們覓著香味走去，原來是青島的名吃烤魷魚串，我們三個小饞貓一人抓了幾大串大吃起來。

美麗的青島我愛你，明年暑假我還會再來看你的！

四年級青島（優秀20篇）篇十二

我欣賞過西安的兵馬俑，游覽過美麗的桂林山水，但只有青島的海鮮牧場深深地吸引了我。

我們坐在大巴上一邊聽著導游的講解，一邊欣賞著美麗的青島。通過半小時的車程，我們來到了海鮮牧場，走下大巴，我發現有許多漁民游客在海上捕海鮮，我們馬上換好救生衣坐上了小船，等最后一位游客也加入了他們的行列，船慢慢平穩下來。小漁船的一位叔叔站了起來，走到船邊放下的海鮮網，過了三四秒。叔叔又把網撈了起來，透過網我看到了海星，它的顏色有許多種，最常見的就是淡黃色的，感覺好看極了。那位叔叔把海鮮倒進了小筐里。又反復撈了許多回，我們就帶著滿滿一筐海鮮上岸了。上岸后廚師直接把海鮮倒進了鍋里，五分鐘后我們就嘗到了美味的海鮮，看到它們的樣子，真是可愛極了，我都不忍心吃掉它們了。

吃海鮮的時間到了，首先我拿起了扇貝打開它的外殼，我吃掉了它的美味的肉，然后我又拿起了海膽，又打開了海膽的`外殼，海膽的味道別提多美味了，海膽中還有一絲海的味道，真是美味極了！

通過我的介紹，大家是不是動心了？那么快來青島的海鮮牧場體驗吧。

四年級青島（優秀20篇）篇十三

在這個暑假里，我又回到了我朝思暮想的可愛故鄉——青島，那兒是我的樂園。

我隨著姑姑、舅舅和哥哥去了海水浴場，在那兒，我才知道什么叫“海水下餃子”——大海里都是人。我特別高興，不必說蔚藍的天空，潔白的云朵，金黃的沙灘，湛藍的大海，也不必說人群在海里嬉戲打鬧，綠油油的水草在沙灘上躺著曬太陽，單是海灘邊的石塊群一帶就有無限趣味。螃蟹在這里橫行，魚兒們在小水洼中暢游。翻開石塊來，有時會遇見小螃蟹，還有寄居蟹，倘若用手指碰一下它的頭，它馬上便將頭縮回殼里，膽小極了。

啊!青島，我那美麗的故鄉，我永遠愛著你!

上一次，我和爸爸、媽媽去青島玩。

一到青島，那里的夜景幾乎把火車上的人全吸引住了。其實，我想那里可能與香港差不多，也是美食天堂。我們找了一家賓館住下了。第二天，我們一大早出發去海邊玩。一到海邊，那里的景色特別美，周圍的花草樹木特別茂盛，樹有很多我叫不上名字的樹;小草坪里的花，五光十色，有紅的、黃的、綠的、紫的和白色的，那些花兒懶洋洋的曬著太陽。大海才是我最喜歡的地方。海的前面有一片網，我不知道那是什么，就問媽媽：“媽媽，那個網是干什么的?”媽媽回答說：“那個網呀是防止我們沉下水的。”“我知道了”我說。我們開始玩，玩了一整天就回到了賓館。第三天，我們向卡酷旗靚店奔去，到了那里，我在那里挑了許多玩具，爸爸媽媽全給我買了下來。該回家了，這三天，我們玩得特別的快樂!

風景優美、物產豐富的青島，再見了!下次我還會再來看你的，可愛的青島!美麗的青島!

暑假到了，媽媽問我：“你想去哪兒玩呢?”我說：“咱們去青島吧，聽說青島很美的。”第二天，媽媽就帶我坐上了開往青島的列車，一路上我興致勃勃，開心極了。

到了青島后，媽媽先帶我去了海邊，海可真大呀!一眼望不到邊，有的人在大海里游泳，有的人在沙灘上休息，還有許多小孩兒在做沙雕。我看見有各式各樣的貝殼隨著起伏的海浪被帶到岸上，我興奮地跑過去，踏著白色的浪花揀貝殼。玩了一會兒，我有點餓了，我們來到一家小飯館，當地的服務員介紹說：“來到這里不嘗嘗海鮮是很遺憾的。”我們讓她幫忙推薦了幾種當地特色海鮮，美味的海鮮讓我們大飽口福。到了晚上，我們住在農家小院，呼吸著潮濕的空氣，感受著宜人的海風，涼爽而愜意。

青島的夜景更是迷人，大街上的霓虹燈光彩奪目，整個城市被籠罩在一種奇妙的景色之中，啊!我真想永遠都呆在這里。

第二天一大早，我們乘車去往青島著名的五四廣場，廣場可真大呀!廣場中心聳立著一座大型雕塑，像是一把熊熊燃燒的火炬，很多游客在它的面前合影留念。廣場上，小商販們出售的小掛飾也吸引了許多人觀看，那些由各種美麗的貝殼穿成的手鏈、項鏈等應有盡有，物美價廉，令我眼花繚亂。

時間飛快，轉眼五天過去了，我們的假期就要結束了，帶著對這座海濱城市的美麗遐想，我們依依不舍地離開了。

我從小在青島長大，也可以說我是一個地地道道的小青島人了，當然我對青島的春夏秋冬是了如指掌的了!讓你們看看我眼中冬天的青島吧!

你走在冬天青島的小路上，迎面不時吹來凜冽的寒風，會使你禁不住直打牙架，甚至會使你恨不得再回去穿上一件上衣，嘴里喝著暖和的水。清晨，你一開窗，就會感覺到陣陣寒氣逼人，走出家門一個濕濕的涼涼的冷霧撲面而來，當你睜開雙眼時，你會覺得自己仿佛已經置身仙境，云里霧里的。走到，特別是雨后的海邊，更是美麗，好似云霧繚繞的`天空。

冬天的青島下雪不多，但是一旦下起雪來，那可就沒的說了。雪后的清晨，打開窗戶，銀裝素裹的世界出現在你的眼前;向遠處眺望，昨日的紅瓦、綠樹、房屋、高樓，全被這白色的畫筆染成了白色。

穿上厚重的外衣，打開家門，踏著白白的積雪，每走一步，腳底下的積雪被我踩的咯吱咯吱響，好似一曲清晨交響曲，走到小山坡上，樹下幾個小孩子在玩耍，忽然，一陣刺骨的寒風襲來，樹上的雪花一下子從枝頭上跳落下來，落在那幾個小孩子的頭上、身上，他們天真的大笑起來，使我感到冬天的歡樂。雪中的幾座小山也很美麗，白色、綠色、褐色，三色相連、相融，將連綿的小山變得更加風采迷人。

青島的冬天就是這么撲朔迷離，充滿了詩情畫意，刺骨的寒風、迷幻的冷霧、潔白的雪、連綿的小山構成了青島那美麗的冬景圖。

四年級青島（優秀20篇）篇十四

很多人都知道，周日，我媽的導演帶我們去青島海洋世界玩。

路上，一邊吃著甜甜的零食，一邊欣賞車外的風景。這是我第一次旅行！別提我有多開心了！

為了盡快到達那里，我們旅行了大約10個小時。一到那里，我們就開始愉快地享受它。

我一進去，就看到60米左右的一個水箱里有幾只牙齒鋒利的鱷魚。

然后我看到了地球上最大的海洋生物，——頭鯨魚。這么長這么大的身體，20個孩子也不能手拉手圍著。

然后看到一條活生生的海霸王——鯊魚。它的牙齒比劍還鋒利，任何人看到它都有一張膽怯的臉，尤其是那雙兇狠的眼睛。

還有最精彩的“人魚秀”，那里有很多巨大的石頭，其中一個像老烏龜。

演出開始了。一個穿著潛水衣的年輕人上臺，給觀眾360翻轉，觀眾鼓掌。然后一群鯊魚上臺了。這個年輕人和他們相處得很好。年輕人翻了個身，鯊魚也跟了上來。總之，小伙子告訴他們怎么表演，他們就很聽話的照他說的去做，太聽話了！

經過長時間的欣賞，觀眾不情愿地離開了水族館。

四年級青島（優秀20篇）篇十五

今年暑假，我們去青島旅游。

我們第一站就去了嶗山，去嶗山的路上堵車了。大人們很焦慮，但我很開心，因為這樣我就可以聽導游給我們詳細解釋了。導游說：“嶗山下是海。它是海上海拔1000多米的最高峰。在它下面是一塊像烏龜一樣的石頭。關于這塊石頭有一個動人的傳說！相傳他原本是月宮的清道夫。因為他做錯了，嫦娥把他放在了石頭上，后來變成了石頭。“我聽導游講解的津津有味，不知不覺就到了嶗山。我們買了票，開始爬山。最引人注目的是大瀑布。水是如此清澈和綠色，然后它蜿蜒到遠處。

接下來我們去了極地世界，在那里我看到了很多水下動物，最精彩的是看動物表演。精湛的表演讓觀眾很高興。你看，海豚和馴獸師一起跳舞，伴隨著優美的音樂一起跳舞，真的很可愛！

第二天，我們去了五四廣場，參觀了奧帆基地，去了海邊，那里人很多，有的在沙灘上曬日光浴，有的在海里游泳，有的在沙灘上抓蛤蜊.

在歡快的氣氛中，我們結束了青島之行，依依不舍地踏上了回家的路。

四年級青島（優秀20篇）篇十六

暑假快到了，我和朋友去青島玩。

首先，我來到了青島最高的山，——“信號山”。導游說：“雖然最高，但也不過海拔118米”。為什么會有“信號山”這么奇怪的名字？原來信號山是青島最高的山。為了贏得這場戰斗，來自日本和德國的侵略者將率先占領這座山，以便更容易地傳輸信號。久而久之，這座山就被稱為信號山。

當我們爬到山頂時，我們發現山頂上有三座巨大的紅色球形建筑。據說中間最大的一個頂樓有一排座位，可以360旋轉觀看青島全景。我們迫不及待地選擇座位坐下。真的轉！就你所見，到處都是青翠的樹木和紅瓦白墻的日德建筑。太美了！青島在不同的地方會有不同的風景，突然看到一個極其豪華的宮殿就很特別了。經導游介紹，才知道這是德國入侵青島時留下的故宮。德國的故宮應該在德國首都，怎么會在青島呢？原來德國的皇宮早就在一場戰爭中變成了廢墟，于是德國皇帝按照原圖在青島建了一座類似的宮殿。據說毛主席在青島時曾在這里住過三個月。

青島的棧橋、五四廣場、奧帆中心、八大關、海底世界……都為青島增添了無限魅力！

漸漸地，我們看到了藍色的大海。大海真美！它洶涌澎湃，氣勢磅礴。遠遠望去，水與天相接，咆哮的海浪蔚為壯觀！

“紅瓦綠樹，碧海藍天”是康有為面對小玉山棧橋的名言。青島真的名不虛傳！

四年級青島（優秀20篇）篇十七

暑假期間，我們一家人去了海濱城市青島旅游。

青島的早晨，臉上會吹來輕柔的海風，你會聞到淡淡的海水味道。早上6點，太陽已經高高掛在天空。我和爸爸還有一個小水桶去了海邊。這時，潮水剛剛退去，只有海浪不時翻起，仿佛舍不得離開沙灘。

海浪有規律地輕輕拍打著海灘，發出聲音。我們沿著海邊走，站在海水上，腳底涼涼的，很舒服。仔細看，很多小魚在游來游去。我很興奮，就趕緊拿個小水桶去釣魚。我覺得，你順著這個水桶下去，肯定能抓到幾個，但是提起水桶，就看到一個都沒有。爸爸說這條魚要用網釣，水桶不好抓。有點抱歉沒帶小網兜。這時，我看到許多人在一堆巖石上尋找什么。爸爸說他們可能在找螃蟹。我們過去看看他們是否真的在抓螃蟹。很多人已經抓了不少了。小螃蟹只有拇指指甲那么大，大的有我的手那么大，但是都有保護色，身上的花紋離石頭很近，不仔細觀察是找不到的。因為螃蟹喜歡躲在縫隙里，大家就用竹簽在縫隙里挖。突然，我看到了一個可以走走停停的“小石頭”。我走過去用手摸了摸。原來是只小螃蟹。我太高興了，我抓住它，把它放進了一個小桶里。

這時，海灘開始發出噪音。沐浴在日出中的海鷗在水和天空之間自由飛翔。清晨的大海太美了。

四年級青島（優秀20篇）篇十八

暑假的時候，我媽媽帶我去了青島，最令我難忘的是青島極地海洋世界。

青島極地海洋世界從遠處看是一個巨大魚型，里面有很多海里的生物。青島極地海洋世界有一個很大的表演區，里面非常大，都是海里的動物表演，有海豚、海獅、海象、白鯨等，表演區里面有6個小池子，在表演以前，它們都在小池里熱身。表演開始的時候，它們都會從小池里游出來。它們表演的非常精彩，比如海獅算術、海豚唱歌、轉呼啦圈……它們跟馴獸師的關系非常親密，表演完了，馴獸師就給他們小魚吃，然后再親吻以下，就像孩子與母親的關系。

說完了表演，再說魚，有甲魚、鯊魚、刀片魚、金槍魚……這些魚五顏六色，我在那里昭了很多相片，都存在了我的電腦里。

青島極地海洋世界我非常喜歡。

四年級青島（優秀20篇）篇十九

暑假旅行開始了，我們來到了第一站，青島——。我們三個去了我媽的公司，坐臥鋪去青島。

早上到的時候下了車，然后發現網上預定的沙灘公寓酒店。祖母一直在煙臺站等我們。她帶我們去了酒店。她對我們說：“如果你想買海鮮，請告訴我，如果你去金沙灘，請打電話給我。我有個好地方給你。”第一天的行程是在金沙灘，五四廣場，奧帆中心。我喜歡第二天金色沙灘上那一望無際，浩浩蕩蕩，湛藍的大海。第二天，我來到了我夢寐以求的大海。我們換上五顏六色的游泳衣，拿起剛吃完的游泳圈，用浪花和鮮花撲向大海。我們手拉手向更深的地方走去。我們背對著從海上飄來的白色浪花蹲下，讓浪花一點一點把我們沖上岸。當浪花把我們沖上岸的時候，我們一點點感受到了浪花的味道。我們在海里玩耍追逐，很興奮。就你所見，海和天已經融為一體，分不清哪個是天，哪個是海。一股白花花的浪花打在我身上，海水流進我的嘴里，咸澀的，啊！我終于嘗到了海水的味道。又累又渴，我們走到沙灘，在沙灘上坐下。我們把尸體埋在沙子里，用游泳圈當枕頭。仰望天空，海鷗盤旋在藍天和浩瀚的大海之間，仿佛在熱烈歡迎我們。一陣大風吹來，一股海鮮味撲鼻而來。下午我們去了青島啤酒，那里的原漿回味悠長。

第三天嶗山真的很奇怪。一邊是山，一邊是海。第四天，就成了去青島的告別之旅。下午我們坐火車去火車站，然后坐船去大連。再見，青島！大連你好！

四年級青島（優秀20篇）篇二十

期待已久的休假終于到了。為了讓我好好學習，父母帶我去青島玩了一天，以示獎勵。

那天，我們在6:30之前出發了。在路上，車里有優美的音樂，非常好聽。

盛夏，烈日當空，海風卻徐徐吹來，讓我覺得一點也不熱。我“貪婪地”看著美麗的風景：深藍色的大海和藍色的天空緊密相連。過去波濤洶涌的大海，今天似乎很平靜，在陽光的照耀下，似乎穿著一件金色的連衣裙。沙灘上有人躺著曬日光浴，有人在巖石縫隙里抓小螃蟹，孩子們開心地追逐嬉戲。沙灘上的雨傘像美麗的花朵和彩色的蘑菇。有些孩子還在用沙子作為寶藏來描繪迷人的風景。

下午，我們去了第一個海灘游泳。到了之后，我迫不及待地穿上泳褲，像弓箭一樣飛入水中。那里有這么多人，和天上的星星一樣多。他們穿著五顏六色的泳衣，仿佛海上出現了一道彩虹。在那里，一些人玩球類游戲，一些人進行游泳比賽，一些人進行水戰，一些人劃船.幾分鐘后，我父母終于下水了。我媽怕冷，我就給她潑水，玩了一會兒。我媽不玩了，上岸了。

夕陽親吻西山時，爸爸說：“我們該回家了。”我依依不舍地告別了美麗的青島。

講師：喬永奎。