優(yōu)秀作文以清新獨特的文風和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能給大家提供一些寫作思路。

做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇一

在5.12汶川大地震中，有很多人失去了生命，但還有一部分人幸存了下來，有一個讓我記憶無比深刻的人，他叫陳堅。

陳堅是一個普通的四川人，27歲。5月12日大地震時，他正在綿陽市北川縣一條街上，大地震發(fā)生時，街兩邊的房屋都向街上倒，陳堅就被倒下來的房屋壓住了。

在5月15日，四川臺的記者路過那里時，他才被發(fā)現(xiàn)，這時，他說了一句讓所有的人都永生難忘的話：“我也曾想過放棄，但我必須活下去，為了每個深愛我的人，我不能讓小孩一出生就沒有爸爸。”不久，救員人員隊伍就到了，他們用千斤頂頂出了一點空間，但指拇大的鋼筋還是把陳堅卡在了里面，救員隊就手拿工具把鋼筋砸斷。一小時過去了，兩小時過去了……終于，陳堅身上的鋼筋被全部砸斷了，陳堅可以出來了，救員人員試圖把陳堅拉出來，救員人員隊伍叫：“1、2、3、4……”陳堅就接著數(shù)：“5、6、7、8、9……”給自己鼓勵。

下午6點，陳堅被救出來了，但在用擔架把他抬下山的過程中，四川臺記者張清在叫陳堅的時侯，陳堅就不應了，張清馬上叫醫(yī)生，給陳堅做人工呼吸，希望陳堅能活下來，但陳堅卻永遠離開我們了，在場的所有人都哭了。我在電視機前看到這樣的畫面也情不自禁地流下了眼淚。

雖然陳堅走了，但他的堅強永不滅，他的精神將永遠鼓舞著我，我將像他一樣，面對困難也能樂觀向上，我會永遠記住：有一種堅強叫“陳堅”。

做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇二

那故鄉(xiāng)的小山丘并不高大，而山上的竹子卻長得很好，一株株高大挺拔，青翠欲滴。我十分喜歡它們，因為它們使我想起了年逾古稀的外公。

小時候，媽媽曾和我講過，那一片連著一片的竹林，支撐著當時她們一家的生活費用。

那片竹林子對于當時的媽媽來說可是一個寶貝啊！

那時候，外公每天起早貪黑地做工，手中的鋸子齒尖已生了銹，與現(xiàn)在的電鋸完全沒法比。這沒辦法做到一刀一棵準，如果想挑一棵粗壯的.，價錢高的。那外公他就不得不悠著點使鋸，然后再是費九牛二虎之力將其抬下山。

這樣一忙活來，也許那時就已暮至黃昏了吧……這竹子如此高大、堅韌。但我想啊，外公是比這韌竹更高一等的。

直到現(xiàn)在，竹林依舊蔥蘢，外公的工作依舊繼續(xù)。只不過林子中少有了一刀刀劃過竹基那有力的聲音，外公的背再也不如昔日的挺直。

可是外公他不肯歇息啊，他總是想于走不動、站不起之前做些什么。

于是我看見老家前坪有了一座由一個個標直的竹竿所排成的一道小門，熏臘肉的火炕旁堆著一塊塊竹片。外公他不說，只是默默地勞作；青竹不語，只是靜靜染綠了大山。

這老林子陪著外公度過了很長很長的時間，竹子總是能在下一個春天再次拔地而起，外公也能一次次用并不厚實的背撐起家的溫馨。

今年寒假特別冷，凜冽寒風中的竹子未倒下一棵，多么像外公他啊，他一生就如竹子那樣扎根，生長，到高聳。他身于竹林中，性格也如韌竹。

朋友，也許你沒有用心看過竹子，但在你心中一定要有一顆高聳的韌竹，它會讓你學會什么是堅韌，讓你學會什么是謙虛，在每一次凝望它時，你都能感受到它的力量。

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做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇三

雨，還在下著，下得很大很大。我和媽媽共撐一吧黑色的雨傘艱難卻又坦然地走在通往法院的路上。風扯破嗓門一般，吹得路旁的樹“嗚嗚”直響。我一手撐住雨傘，一手摟住媽媽比我還要單薄的發(fā)顫的肩膀，更加堅定地走向我們要去的地方。

走出法院，天已放晴。是的,人生路上,堅強的傘,總會撐出晴空一片！

做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇四

爸爸彎著身子，那躬著的背是歲月的痕跡，風雨曾從哪里走過，那個背顯出了爸爸這幾十年來的辛勞，滲透出勞累的汗水。

當我蹣跚學步的時候，爸爸用有力的雙臂摟起我，讓我騎在他的背上，在地上爬來爬去，“騎大馬啦！”爸爸用他那結實的背，送來了我兒時的歡樂。

爸爸受了一輩子的苦，他小時候，家里很窮，沒有錢，爸爸便努力干活，白天上山挖草喂豬，晚上忙著照顧家里，還要照看兩個年幼的妹妹與弟弟，對奶奶也很孝順。貧窮并不能擋住爸爸那顆追求知識的心，他可以上學了，從小學到中專，雖不是什么名牌大學畢業(yè)的，但是，他卻很有知識，還經(jīng)常向我吹噓自己：門門功課都考一百分。我雖然不是很相信，但我知道他是為了激勵我好好學習，人窮志不窮。

爸爸娶了母親后，因關系不和，母親一氣之下撇下我和爸爸走了。爸爸一個人承擔起了家里的重擔，白天去上班，晚上回來做飯。雖然工資很少，但爸爸省吃儉用才養(yǎng)活了我。

我八歲了，爸爸仍用他的手抱起我，背著我到處跑來跑去。十二年的光陰逝去，爸爸挺直的背變彎了，但他卻依然努力工作，彎下腰來干活。

時光流逝，流水無情，風雨不停地摧殘著爸爸的背，但爸爸就是用這種韌勁生活了下來。我想用一雙溫暖的手，去撫平爸爸的背，用親情暖化爸爸心中的積雪。

爸爸的背依然彎著，在一個小屋里依然有著他瘦小的身影，依然回蕩著“父愛無悔”對爸爸的贊美。

做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇五

其實，我很堅強。有一次考試考砸了，所有的人向我投來鄙夷的目光，我低下頭，不敢抬頭，因為再一次抬頭就會看見那些可怕的目光。從此，我便下定決心努力一把，讓自己不再接受這些目光。每天含淚學習，就是因為下一次的高分，和別人正常的目光。終于，我的成績有所提高，大家看我的眼光變了。這一次堅強變成了一塊盾牌，保護著我的心靈，讓我克服了困難。

其實，我很堅強。體育考試的一次，跌倒了，爬了起來，看了看傷痕累累的腿，心里的兩個小人蹦了出來，第一個小人說：“你的腿已經(jīng)傷了，就算跑不下去也情有可原。”另一個小人說：“不行，即使你的腿已經(jīng)傷了，但你也要堅持到最后，你難道想讓他們用那樣的目光看你？”我搖了搖頭，想著最后的終點跑去。這一次堅強變成一雙翅膀，讓我走向終點。

生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不甘心裝模作樣，這是直率，不是軟弱，正因哭一場并不影響趕路，反而能增添一份留意。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不顧做矜持！這是直率，不是驕傲，正因笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。

做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇六

生命在于搏擊，鋪滿鮮花的道路上，練不出硬漢和強者。

——題記。

儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)于一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。

狂風暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動的平原被暴雨無情地鞭打著，掀起浪花無數(shù)，好似萬馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風肆虐下投進暴風中碰碰運氣了。

被俘的五位北軍趁人不備，在暴風雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過程中，堅強能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環(huán)境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著哈伯豐富的知識，他們找到了吃的。五個人各有各的優(yōu)點，每個人都各司其職，充滿了力量。

工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠充滿了希望，他們堅信工程師是不會死的，他們也堅信無論如何工程師一定會幫助他們渡過難關，因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。

在前四章中，作者多次運用了環(huán)境描寫，氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的人。

文章開頭用對話的形式引人入勝，烘托出一個緊張的氛圍。有從側面表現(xiàn)出了伙伴們的處境十分危險，但他們冒著狂風暴雨的襲擊中毅然前行。無論如何，我們都要做一個堅強的人。

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做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇七

下雨了，雨點“啪啪”地敲打著教室的玻璃窗。窗外，一道道閃電仿佛要劃破天空。同學們都下學回家了，只有我一個人孤零零地坐在教室里。前幾天，我不小心弄傷了腳，打了夾板不能走路，每天上下學是爸爸接送我。今天，爸爸來遲了。坐在教室的我緊盯著門，盼望著教室門能突然間開啟，盼望著爸爸的身影早點出現(xiàn)。

“嘎吱”，教室門開了，是爸爸來了！他看了看空蕩蕩的教室，不好意思地說：“女兒，我來遲了。”說著便遞給我一把傘，然后蹲下身，當我趴在他寬大的背上時，心里感到穩(wěn)當又安全。不知是我太重，還是重心不穩(wěn)，爸爸站起身時，明顯地晃了一下，但馬上又站穩(wěn)了。爸爸邁著堅實的步伐背著我走出教學樓。此時，雨點“噼哩啪啦”地打在我們身上，我趕緊撐開手中的傘，舉在爸爸頭頂，爸爸回頭對我說“你打著吧，小心淋著腳，爸爸沒事。”無情的雨點打濕了爸爸的頭發(fā)，順著臉頰流下，只一會兒功夫，他的身上就全濕了。到了校門口，爸爸把我輕輕地放到車上，開著車回家了。

來到我家樓下，爸爸望著樓梯，不禁皺了皺眉頭——我家可是住在六樓啊！只見爸爸深深地吸了一口氣，開始費力地爬樓梯了。為了讓我更舒服地趴在他背上，他把身子深深地向前弓，雙腿吃力地邁向一階又一階的臺階，累了，就站住喘著氣休息一會兒。趴在爸爸背上的我分明看見一滴滴水從他的臉上流下來，我已分不清是雨水還是汗水了。

回到家，爸爸累得坐在沙發(fā)上半天才緩過來。我望著爸爸不再挺拔的脊背，默默地對自己說：“腳啊，你快點好起來吧，這樣爸爸就不用這樣為我勞累了。”

爸爸的背，并不是世上最寬大的背，而它在我心里卻是最安全，最溫暖的背，它比天空寬，比世界大！

做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇八

在不斷不斷地成長，也學會了更多的知識。我原本是一個軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今堅強勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終于學會了堅強。

在我剛剛踏入六年級大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。六年級的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入六年級學習或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。

看著同學們的學習生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。

也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。

翌日清晨，我成為了一個堅強的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到以前的我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強其實沒有那么的困難。

成長中，我學會了堅強。現(xiàn)在，這個全新的我面對新的學習生活覺得不嚴是那么的精彩、豐富多彩。

成長讓我堅強，讓我重新見到了那七彩的光明。

做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇九

我們班有一位女同學，她叫袁嘉慧。她扎著馬尾辮，有著一雙大大的眼睛和小小的嘴巴。她很矮，所以我們叫她“小不點。

她的`力氣很大，打到人手上的話，手上都會留下一條手印。一天上體育課，我們在下樓時又談起話來：”今天是不是50米乘8啊，如果是我就死定了！“班上絕頂調(diào)皮的劉文斌只顧著說話，不小心撞到了袁嘉慧。袁嘉慧怒氣沖沖，大罵到：”你干什么啊！沒長眼睛啊！“也不等劉文斌辯解，重重地打了這個調(diào)皮蛋一拳。

劉文斌痛得做了個鬼臉，馬上打回袁嘉慧一拳。可袁嘉慧好像沒事似的，又大力地打回去。那種場面就像看武打片，一個高手對一個武功很差的人一樣，非常有趣。劉文斌打不過，只好投降了。

”陳淞宇，你給我閉嘴！“袁嘉慧盯著陳淞宇叫到。

”嘻嘻“陳淞宇指著袁嘉慧說道，”老婆婆，不要太激動，小心心臟病爆發(fā)哦！“。

”那你不要怪我的拳頭不長眼睛哦！“袁嘉慧看著自己的拳頭，眼睛瞪得像乒乓球。

”不跟你玩了，保護好自己的拳頭吧！“陳凇宇說完，又繼續(xù)和別的同學聊起天來。

袁嘉慧再也忍不住了，一拳頭往陳淞宇手上砸去，笑著說：”知道我的厲害了吧！“。

陳淞宇眼冒金星，頓時不說話了！

別看袁嘉慧對男生兇，其實她是一個感情特豐富的人！上課時，老師要點名讀書，每次點到袁嘉慧我們都要笑。你瞧，這又是一堂語文課，一上課老師就說：”為了檢查家庭作業(yè)，老師要點名讀書，誰先？“袁嘉慧自告奮勇地站起來，老師笑著說：”好！“袁嘉慧很有感情地讀了起來：”啊！親愛的祖國……“”哈哈！哈哈！“全班同學大笑起來，連老師都不得不佩服袁嘉慧，她的表情和語調(diào)太夸張了！

這就是”小不點“袁嘉慧！感情豐富的女中強人！

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做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇十

不知過了多久，我頭上、臉上全都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來，分不清是雨水還是淚水。

突然，我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的雨傘，身后多了一個人——我的媽媽。我的心，霎時蹦跳得很厲害，我不知說什么好，惟有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉過身，觸到了媽媽溫和的目光，忽然覺得，我有很多的“對不起”要對媽媽說，滿腹的委屈隨著淚水流出：“媽媽，我沒用，讓您失望……”我盡力用平靜的語氣說，聲音卻在發(fā)顫。

“女兒，這么小的年紀，很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意，讓它成為過去吧，明天又是新的開始。生活。就像天氣一樣，有時晴，有時陰，就算是溫暖的春天，也有暴風雨的來臨，最重要的是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇擁的人，一定面對了很多，付出了很多，包括失敗……”

做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇十一

狂風襲來，山搖地動，鬼哭狼嚎，卻面不改色，如履平地，這就是堅強。一個民族不屈的靈魂，一位俠客的精神內(nèi)涵，世間萬物的寒而彌堅，這些種。種都是堅強。它是有志之士的一股傲氣，它是忠良的一句諫言。就像是魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的俠骨柔腸。

堅強并非是唾手可得的。人涉足紅塵，難免受七情六欲和繁文縟節(jié)的束縛，而要堅強，就必須學會不理蜚語流言而掙脫俗事的桎梏。由此看來，陶淵明“少無適俗韻”的這般超凡脫俗真是可見一斑的了！如此說來，要做到堅強是難于上青天啰？何不放棄得了？人當然得堅強，其實堅強也并非是什么難事。只要堅定自己的信念，哪怕是華山一條路，亦毫不猶豫，走自己的路，做自己的人。岳武穆當年，朝廷黑暗，卻力主抗金，即便是風波亭旁“莫須有的誣蔑”也在所不惜，這才是一位鐵骨丹心的好男兒，這才是一個大寫的人。

但是，朋友！堅強絕不是固執(zhí)己見。為了自己的信念，你可以堅持自己的原則，可這必須是在認真分析總結他人見解之后，而非盲目執(zhí)拗。

堅強是開啟智慧之門的鑰匙一把，堅強是邁向成功的天梯一架。學會堅強！更強！

做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇十二

“媽媽，我去給小雛菊澆水了……”一個十一歲的的'小女孩光著腳丫，兩只手抱著慢慢的一壺水，從廚房小心翼翼的走出來。“哎，去吧，這孩子，就愛這些小花小草，真拿他沒辦法。”小女孩的媽媽無奈的說道。

小女孩不禁又加快了腳步，朝花園的一角走去，那是她上一個月發(fā)現(xiàn)的“小秘密”——一株奄奄一息的小雛菊，為了不讓別的小朋友傷害她，她還特意拿樹枝擋在她的前面。

“小雛菊，你渴壞了吧，慢慢喝！”她一直都是自從發(fā)現(xiàn)了小雛菊，就把它當做自己的朋友，天天給她喂水，跟她說話。小雛菊也好像聽的似的，有時還微微顫動。

小女孩每天都在這個時候來給小雛菊喂水，漸漸地，小雛菊虛弱的身體有了生氣，還多長出了幾片葉子，小雛菊很高興，她覺得自己無憂了。

這天，像往常一樣，小女孩給小雛菊喂完水，回到家里，剛進屋，就聽見抽抽涕涕的哭聲，小女孩趕緊走進去，只看見媽媽無力的倚在沙發(fā)上，滿臉淚痕，地上擺滿了用過的餐巾紙，然后她轉身，看到了一張很大的照片，是她的爸爸，可是，怎么是黑色的呢？她正想問媽媽，“你爸爸——在——昨天出差回來的過程中，去——去世了”，她媽媽說完便放聲大哭，小女孩一聽，頓時癱在了地上，眼淚不受控制了，那可是她親愛的爸爸呀……“孩子，我們不要哭了，振作起來，等這兩個星期為你爸爸辦完了后事，我們就搬到外婆那里去住！”

小女孩幾天都把自己關在了房間里，不吃不喝，也不說話。這天，小女孩一個人走了出去，不知不覺來到了小花園，她走到小雛菊身邊，靜靜的看著小雛菊，“小雛菊，我不能給你澆水了。”她在心里默念到。

之后的幾天，小女孩都沒再來給小雛菊澆水了，小雛菊不禁有些擔心了起來，它要怎樣才能得到誰呢？它是在渴得不行了，幾近枯萎。

小女孩差點忍不住跑過去給它澆水了，原來，她并沒有拋棄，只是在另一個角落躲起來，觀察著小雛菊，她必須忍住，因為她知道，她走后小雛菊始終都是要靠自己。這幾天，小女孩依然處于無盡的傷痛中，她無法越過這道，無法打開心結。

這是要離開的前兩天了，小女孩再次來到小花園，觀察者小雛菊，她驚喜的發(fā)現(xiàn)小雛菊不僅恢復了以前的精神還長出了花苞，她流下了喜悅的眼淚。她想象著小雛菊是怎樣堅強起來，怎樣考著自己的努力尋找生病之水，想象它是怎樣克服阻礙，雖然過程很艱辛，雖然有很多阻礙，可它最終還是戰(zhàn)勝了阻礙，戰(zhàn)勝了自己。她忽而又聯(lián)想到了什么匆匆跑回家去。

在她走得那天，她擰著行李，來到小花園，小雛菊竟然開花了，她不僅堅強的存活了下來，還活出光彩。小女孩忽而又擰緊了行李，朝著另一個放心，走去。她明白了堅強，明白了人生并不一定能夠一帆風順，明白了要勇敢面對。

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做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇十三

我們走在人生這個亙古的旅途上，被挫折纏繞著，被痛苦跟隨著。無力躲開，這能無奈嘆息。

人生這條路本就是世上最難走的路，比起其它的路來，它更崎嶇，更險。當我怕得氣喘吁吁，滿頭大汗時，它會突如其來地變些鬼花樣兒來玩弄我，可是這時我有還手之力嗎？只能默默地任由它擺布。越往前走便越是危機四伏，它總是在你最松懈的時候偷襲我，可我卻抓不住它一點尾巴，我十分懊惱地自嘲著，我覺得我是多么軟弱，多么地令人可笑。“你就打算這么被打倒嗎？”“誰說的，我一定要堅持下去。“一瞬間，兩種聲音在我腦海中響起。

在這風雨飄搖的路上，我要一直奮斗著……。

做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇十四

我有一顆堅強的心我要有一顆堅強的心，去面對學習、生活中的困難，我要有一顆堅強的心，去完成我漫長的學業(yè)，我要有一顆堅強的心，去實現(xiàn)我的人生價值。

在初中階段，學習上我會遇到很多的困難。我的語文水平很差，大量的學習、閱讀、練習都不能使它提高，上課認真聽講，課外刻苦思索，都不能讓我的語文有任何起色。語文把我搞得很累很累。我遠大的理想與我的的語文成績相比較，那語文對我算得了什么困難，只要我努力地去做，肯定會解決了的。

放學后我一人漫步在后山，看見白楊樹的枝葉在風中搖動，但是它的筆直樹干，卻立在那里紋絲不動。這時我才明白，這點小問題在我眼中不能算什么，我要有一顆和白楊樹一樣堅強的心，才能經(jīng)得起風吹雨打的。每天夜以繼日的學習，加上我愛上網(wǎng)，眼睛早早的就近視了，初二，初三兩年，又沒有注意視力，現(xiàn)在已經(jīng)到了不可挽回的地步。平時看書，寫字離開眼鏡就如同一個瞎子。我是個陽光男孩子，自然是不喜歡帶眼鏡的，每次我都在清晰和昏暗的兩個世界里徘徊不定。視力成為我學習最大的阻力。

我以后要勇敢的帶上眼鏡，因我有一顆堅強的心，不會在乎別人的嘲笑，譏諷，不理解，這種瑣碎的小事，與我的理想相比不是顯得微不足道嗎？因我有一顆堅強的心，所以說，在我的人生路上，沒有什么可以阻擋我的。我的人生價值很簡單，只要我活著的一天，我就要發(fā)一份光，放一份熱。也許在我長大的某一天，我會再次遇到困難的，但我有一顆堅強的心，不論有再難的事，我也會解決的。

做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇十五

你遇到過什么困難嗎？當然，困難是不可避免的，但與魯當年遇到的相比，就顯得微不足道了。

她被困在一個可怕的荒島上，再也看不到陽光了。他與世隔絕，一直孤獨：沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有房子住，只能靠自己努力；他沒有辦法抵抗野人和野獸，整天在恐懼中度過……他的困難比我們大很多倍！你知道羅賓遜是如何克服這些困難的嗎？嗯，你說得對，憑他自己的堅持。自信。努力克服這一切。

魯不畏艱難，持之以恒，奮發(fā)圖強，擴大了自己的孤島——三三三五四荒地。一個人可以在一個無人居住的小島上生活二十六年，靠的是他對生活的信心，對自己的樂觀，心中的力量。不怕困難的精神。他探索和創(chuàng)造的勇氣一直激勵著我前進。在困難面前，我敬佩無所畏懼的表現(xiàn)。

多說說我們吧！當我們遇到困難時，我們會焦慮、煩惱、無能為力、無助，只有和老師在一起。只有在父母和其他人的幫助下才能解決問題，有時我們會哭訴困難，我們一點也不堅強，所以我們必須學習。理解魯?shù)木瘢瑢W會在困難來臨時自己解決問題，學會在困難中頑強拼搏。樂觀。

日常生活中，不是每個人都能漂泊到荒島，也不是每個人都有魯濱孫精神。有太多的東西值得魯向?qū)W習。當你學會了這些東西，我相信你一定是一個在困難中所向披靡的人！

做一個堅強的人初二（優(yōu)秀16篇）篇十六

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是人們耳濡目染的名言警句，它教會我們堅強的道理，引發(fā)我們無限的遐想。

人生沒有磨礪就沒有成功，人們總看到那些成功人士的榮譽，卻往往忽略了那些人在成功之前的東西。每個人都會經(jīng)歷失敗，但只有在失敗中堅強起來的人才能成為成功人士。中國的富豪馬云，創(chuàng)辦了阿里巴巴集團，淘寶更是許多人生活中必不可少的工具之一。大家會羨慕馬云的資產(chǎn)，會羨慕他在中國的名譽，卻不知道他失敗了多少次，他又是如何從失敗中堅強起來的，從創(chuàng)辦電話黃頁開始，他經(jīng)歷了無數(shù)創(chuàng)業(yè)的波瀾，才最終到達成功的彼岸。這一切，憑的是什么？是堅強！很多人之所以不能成功，是因為他們不能從失敗中堅強起來，而是氣餒甚至一蹶不振。

很多人無法理解，這與堅強有何關系？沒有經(jīng)歷過，顯然不知道創(chuàng)業(yè)的困難所在。舉個例子，當創(chuàng)業(yè)額上的盈利總是負數(shù)時，就好比你拿到一張不及格的考試卷，只有堅強的人才能從失敗中吸取教訓，才能振奮起來。其實這在馬云身上早有體現(xiàn)，馬云在高考中數(shù)學2次未及格，但他更加堅強，他堅持第三次高考，最終得到了滿意的成績。

所謂“堅強”不僅僅是身體上的更是精神上的掙扎。

堅強，是人生的金鑰匙，打開成功之門；堅強是一碗美酒，感受到人生的酸甜苦辣。

堅強的哲學，很深，唯有細細揣摩才能明白其中的深意。不過，我卻明白了堅強的重要性，人生中沒堅強，就會與成功擦肩而過。

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