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我的網球教練（通用17篇）篇一

一、熱愛網球，對網球運動具有熱情和信心，愿意為每一位學員進行準確細致的指導。

二、必須以高度的責任心和認真的工作態度對待每一堂訓練課，不遲到，不早退，不曠課，不得無故請假。

三、教練員必須為學生的安全著想，給予學生一個安全的環境進行網球訓練。

四、教練員在每一堂課上，必須讓學員有所收獲，有所進步。感受到網球運動帶來的快樂和益處。

五、在訓練過程中，教練員必須保持良好的課堂紀律，使每一位學員保持在訓練狀態，獲得應有的訓練效果。

六、教練員必須衣著得體，穿戴整潔，給所有學員及家長留下好的印象。

我的網球教練（通用17篇）篇二

有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多，有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬，有的人敬佩知識淵博的魯迅，有的人敬佩……而我卻敬佩一位普普通通的人——那就是我的爸爸，我敬佩爸爸的勇敢。

有一次，我和爸爸去超市買洗潔精的時候，我們遇上了一群在打架的人，周圍都站滿了圍觀的人，有的人報了警，警察卻遲遲沒有到，可是，周圍的人沒有誰上去阻攔，他們無動于衷，冷眼旁觀。爸爸看到這樣的情景，毫不猶豫就沖了上去，大聲說：“別打了，你們都是有孩子的人，還打什么架，萬一出了人命，你們的孩子、妻子和老人會多么地傷心。”打架的人都一一地停了下來，打架的人看著爸爸，爸爸的眼神凌厲，眼里充滿了殺氣，仿佛是這里的主宰，我心想：爸爸還是第一次有這么大的火氣，這些打架的人為什么打架，他們會和睦相處嗎？以后他們還會打架嗎？一系列問號在我的腦海中盤旋。警察來了，看見事情解決了，我和爸爸悄悄地走了。

還有一次，我和爸爸去游樂園里游玩，看見一條蛇，那一瞬間我驚慌失措，可爸爸走了上去把那條蛇抓了起來，又把它放了。雖然爸爸沒有專業抓蛇人員那么厲害，也沒有那么專業，但他很勇敢。

我敬佩我的爸爸，因為我的爸爸是那么勇敢。

我的網球教練（通用17篇）篇三

網球是一項既考驗技術，也考驗耐力的運動。它需要更多的精神和體力去訓練才能達到國際比賽的水平。作為一名網球愛好者和教練，我在過去幾年得到了許多寶貴的經驗和體會。今天，我將分享我的一些教練心得和體會，希望能對廣大網球愛好者及教練有所幫助。

第二段：技術的重要性。

在網球中，技術是勝利的關鍵。因此，作為一名網球教練，我的第一要務就是確保學生的技術水平得到提高。無論是網球拍的握法、前場和后場的扣球技巧，以及對于對手球的應對，這些都是需要學生們耐心、恒心與練習成就的。我常常強調，對一個優秀的球員來說，技術是一筆非常珍貴的財富，需要長時間不斷學習和總結，這是非常有價值的。

第三段：體力的重要性。

然而，在網球中，技術并不足夠。耐力同樣是非常關鍵的一環。體力與耐力的訓練是非常重要的事情。這個過程可能會非常困難和耗時，但是它是很有價值的。作為一個網球教練，我會定期安排體能訓練并與學生一起完成。無論是短、中、長跑，還是爬樓梯、引體向上、仰臥起坐，這些訓練項目都可以讓學生在比賽中更加從容。

第四段：心態的重要性。

很多時候，網球比賽是由心態決定勝負。一個好的球員必須具備一種強大的心態來應對比賽中可能遇到的任何挑戰。一個良好的心態，可以幫助球員應對變幻莫測的局勢，在遭受連敗時能夠振作起來。同時，也需要具備壓力下依然保持冷靜的能力，不被外界的干擾所影響。在我作為一個網球教練的過程中，我會盡力幫助我的學生建立起這樣一種積極的心態，并在比賽中保持下來。

作為一名網球教練，我深感榮幸。在過去的幾年里，我的學生們已經參加了許多比賽，他們的球藝也越來越好。然而，無論你是已經達到巔峰，還是剛開始，總有不同的地方可以改進。作為一名網球教練，我認為技術、體力和心態都是取得成功所必須的因素。為此，我們應該注重它們的平衡和互相協調，才能幫助球員走向勝利之路。

我的網球教練（通用17篇）篇四

姓別：男

民族：漢

籍貫：湖北

出生：1982.2.1

教育背景：

20xx―至今：北京大學醫學部臨床七年制(現大四)

1994―20xx：湖北黃石第二中學

獎勵：

20xx年4月：北京大學第十二屆挑戰杯―五四學術科學競賽本科生理科第四名，二等獎第一名;(挑戰杯―五四學術科學競賽是北京大學規模最大的全校性質的面向各個專業、各個年級(本、碩、博)的學術科學競賽，我是今年醫學部唯一進入前20名決賽答辯的學生)

20xx年11月：北京大學學術創新獎(北京大學對在課外學術有突出成績的學生的最高獎勵，我是基礎醫學院第一次也是唯一獲得此項榮譽的本科生)

20xx年10月：北京大學三好學生;

20xx年10月：北京大學醫學部優秀學生一等獎學金;

20xx年8月：第二屆首都大學生“挑戰杯”課外學術科學作品競賽二等獎;(醫學部基礎醫學院唯一代表)

20xx年10月：北京大學學習優秀獎;

20xx年10月：北京大學醫學部優秀學生二等獎學金;

20xx年10月：北京大學學習優秀獎;

20xx年10月：北京大學醫學部優秀學生二等獎學金;

1999年10月：第14屆中國物理奧林匹克競賽一等獎;

1998年10月：第13屆中國物理奧林匹克競賽一等獎;

學術論文：

課外活動：

我的網球教練（通用17篇）篇五

他的名字叫徐鑫，他的'皮膚黑黑的，眼睛大大的，個字高高的，身子瘦瘦的，往打網球的時候，他的后背背著一個大包，里面裝著球拍和水，還騎著一輛變速的賽車，非常的帥。

在練習場上，徐教練對我們非常嚴歷，動作一不對，徐教練就給我們糾正，要是我們偷懶，就會受到批評，中間休息的時候，徐教練和我們又說又笑，可開心了，就像一位大哥哥似的。

徐教練的力氣可大了，他整天在家里做俯臥撐和仰臥起坐，所以他才有那么好的身才、那么大的力氣。我要跟他好好練，跟他一樣的棒。

我的網球教練（通用17篇）篇六

作為一名網球教練，多年來，我一直致力于為我的學生們提供最好的教育和培訓，從而幫助他們成為優秀的球員。在這個過程中，我不斷總結經驗，并不斷改進自己的教學方法。本文旨在分享我多年來的網球教練心得，并希望對其他教練和愛好者有所裨益。

第二段：技巧是關鍵。

無論是初學者還是有經驗的球員，在成功地打好網球方面，技巧是最關鍵的因素之一。作為一名教練，我發現將學生分成不同的組別，并為每個組別提供相應的訓練和技巧，可以極大地提高學生的技能水平。例如，初學者應該先學習基本技巧，如如何正確握拍，擊球的正確姿勢等等，而有經驗的球員則可以學習更高級的技巧和戰略，如如何進行不同類型的發球，如何從底線擊球等等。

第三段：注重訓練。

除了傳授技巧，注重訓練也是我作為網球教練的重要職責。特別是對于那些想要成為優秀球員的球員而言，訓練是至關重要的。在我們的球員中，最成功的一個特點就是他們在訓練中付出了極大的努力。我教我的學生們一些不同的訓練方法來幫助他們提高技巧，并使他們在比賽中表現出色。例如，在訓練中，我會讓學生們參加不同類型的比賽和練習，從而幫助他們在真實的比賽中更好地應對各種情況。

第四段：形成健康的習慣。

作為體育運動，網球同樣需要運動員們保持良好的健康習慣。作為網球教練，我會教導我的學生們如何加強鍛煉和飲食，并且要時刻記得保持良好的心態。一些簡單的習慣，例如要求學生在比賽或訓練前進行熱身，要求他們在比賽結束后進行全身伸展，會幫助學生避免受傷并更好地回復體力。

第五段：培養敬業精神。

作為教練，在傳授技能和知識的同時，我認為培養學生的敬業精神是很重要的。可以通過向他們展示成功案例以及關于如何建立和維護好的職業形象的知識，來激勵他們努力進取，并熱愛這項運動。我鼓勵我的學生成為敬業、勤奮和有目標的人，而且這些特點不僅適用于網球，還適用于其他生活方面。

結論：

作為一名網球教練，我的經驗告訴我，注重技巧、訓練和健康習慣，以及培養敬業精神，這些都是非常重要的。我相信這些經驗可以幫助其他教練和學生更好地掌握網球技能，提供他們在競技場上獲得勝利的機會。同時，我也認為教練應該時刻保持更新和開放思想，以便為學生提供更好的教育和訓練，幫助他們成為更好的自己。

我的網球教練（通用17篇）篇七

姓名：

出生年月：1995.02.16。

性別：男。

政治面貌：團員。

籍貫：湖北。

畢業學校：廣州市燃氣熱力學校。

學歷：中專。

修業年限：三年。

專業：燃氣與汽車應用。

健康狀況：良好。

生源地區：湖北武漢。

求職意向：希望從事與燃氣與汽車專業相關或相近的工作。

聯系方式：手機。

地址：廣州市黃軒嶺鎮。

e-mail:。

教育背景。

20xx年---20xx年長軒嶺中學。

20xx年---20xx年武漢市燃氣熱力學校。

主修課程：

特長愛好：喜歡看書、聽音樂、交友;。

自我評價。

積極進取，樂觀，自信勤奮，腳踏實地，做事細心，能吃苦耐勞，善于聽取別人的意見，集體觀念強，工作上有較強的組織管理能力和動手能力，創新意識。

個人技能。

一、掌握扎實的`天然氣汽車專業知識并具備熟練的操作能力。

二、具有一定的溝通能力和協調能力，有組織積極性，奉獻精神。個人特點：

為人直爽，待人熱情，做事踏實，有處理事情的獨立性，積極聽取別人的建議，對任何事的抱著有始有終的態度，易接受新事物，主觀能動性強。獲獎榮譽：

擔任078班班長職務。

20xx年—20xx年上學期榮獲一等獎學金。

20xx年—20xx年下學期榮獲一等獎學金。

20xx年—20xx年被評為優秀學生干部。

20xx年---20xx年帶領所在班級體被評為優秀班級體。

我的網球教練（通用17篇）篇八

姓名：

婚姻狀況：未婚。

出生：

政治面貌:團員。

性別：男民族：漢。

學位：本科。

移動電話：

專業：英語。

電子郵件：

地址：中國。

教育背景。

20xx.9-20xx.6__師范學院--外國語言文學系。

主修課程。

本科階段主修大學英語精讀，大學英語泛讀，英語口語，英語聽力，英語寫作，英語口譯，翻譯學，詞匯學，語法學，英美概況，英國文學，美國文學，語言學，日語，中外名勝。

特長及興趣愛好。

除了有專業的英語方面知識外，我在校生活部工作一年,在系宣傳部和秘書處各工作一年。為全面發展，大三上學期，我加入系文學社，參于了我系《心韻》雜志的創刊和編輯工作。在這些活動中鍛煉了我的領導和團隊協作能力，學會了更好的與人相處，這些在我以后的工作中一定會有很大的`幫助。

計算機能力。

能熟悉使用office工具以及photoshop、flash等軟件。

獲國家計算機二級等級資格證書。

外語水平。

通過英語專業四級考試，能熟練進行聽說讀寫譯。

獎勵情況：

20xx-2008優秀學生會干部20xx/07師生合唱比賽一等獎。

普通話水平測試等級證書英語專業四級證書。

自我評價。

本人本人能夠自主的進行學習，學習能力強，熱愛金融專業,對本專業布滿熱情。為人踏實、待人真誠，生活態度樂觀積極，熱心助人，有強烈的服務意識。品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

我的網球教練（通用17篇）篇九

讓我來說一下吧。

他的名字叫徐鑫，他的皮膚黑黑的，眼睛大大的，個字高高的，身子瘦瘦的，往打網球的時候，他的后背背著一個大包，里面裝著球拍和水，還騎著一輛變速的賽車，非常的帥。

在練習場上，徐教練對我們非常嚴歷，動作一不對，徐教練就給我們糾正，要是我們偷懶，就會受到批評，中間休息的時候，徐教練和我們又說又笑，可開心了，就像一位大哥哥似的。

徐教練的力氣可大了，他整天在家里做俯臥撐和仰臥起坐，所以他才有那么好的身才、那么大的力氣。我要跟他好好練，跟他一樣的棒。

我的網球教練（通用17篇）篇十

網球是一項富有魅力的運動，不僅是一種健身方式，更是一項競技運動。如何成為一個優秀的網球教練，一直是我所思考的問題。在這里，我想要分享我在多年的教練工作中獲得的體會和總結，希望對于想要成為一位優秀網球教練的人們有所幫助。

第二段：理論知識的重要性。

作為一名教練，首先要掌握的是理論知識。這包括網球技巧、戰術、教學方法等方面。只有對于這些理論知識掌握得越充分，才能更加高效地教授學員。因此，網球教練需要不斷地學習和更新自己的理論知識。

第三段：個人素質的重要性。

在網球教練這個崗位上，還需要具備優秀的個人素質。首先要有極強的自律性，能夠制定嚴格的訓練計劃和體系，并為此堅持不懈。其次要具備極強的責任感和耐心，能夠為每個學員量身定制不同的訓練計劃，并不斷調整和糾正。最后，還需要具備卓越的溝通能力，能夠準確地把技術理論和實踐傳授給學員。

第四段：針對不同學員的個性化教學。

每個學員的特點和需求都是不同的，在進行教學過程中，需要針對不同學員進行個性化的教學。這種方式可以更加精準地鍛煉學員的技術和能力，并提高學員的學習積極性和滿意度。因此，根據不同學員的差異，確定不同的教學方法與手段是教練必須要重視的方面。

第五段：實踐積累和反思提高的過程。

在實踐教學過程中，不斷的積累和反思是能夠使教練不斷提高的關鍵。通過和學員的交流，教練能夠獲取更多的教學經驗和知識，發現個人的不足之處，并不斷進行改進和完善。同時，要對于學員的反饋保持開放心態，不斷優化教學方式，以提高學員的成長與發展。

總而言之，成為一名優秀的網球教練需要不斷地學習和積累經驗，具備優秀的個人素質和溝通能力，針對學員的特點進行個性化的教學，并經常進行反思和改進。這個過程或許很長，但是只有如此，方可成為一名真正有價值的教練。

我的網球教練（通用17篇）篇十一

他有一個高高的鼻梁，在又濃又黑的眉毛下鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，他身材槐梧，對我們十分嚴厲，讓人感到很害怕。他就是我的跆拳道教練王東智教練。別看他上課對我們很嚴厲，在課余時候他卻是我們的“鐵哥們兒”，經常和我們切磋跆拳道，打乒乓球，高興時還會教我們散打、摔跤，大家給他起了個外號叫“溫柔虎”。

記得今年暑假我去學跆拳道，已是黃帶的我雖然有一些基礎，但在學習時還是力不從心。因為那些師兄、師姐很早就來學了，并且我不懂的他們都會，我懂的他們都很精。我下決心要趕上他們。沒想到第一節課王教練就給我們來了個下馬威：下叉。要明白我最不拿手的就是下叉，所以僅有盡全力往下壓。這時王教練突然走到我面前停了下來，我想：糟了!糟了!被教師盯上了，今日肯定沒有好果子吃了。不出所料，王教練一只手按住我的頭，另一只手拿著我的腳，一邊慢慢地把我的腳往兩邊移，一邊不住地說：“慢慢壓，一步一步來，好，堅持……”盡管我鉆心地疼，但還是忍著，最終熬到了下課。

我正想逃跑，卻聽見教練大喊：“宋武喬，過來。”我害怕極了，生怕教師會把我訓一頓。沒想到他居然耐心地說：“你比他們晚一些來，必須要加倍努力，但也不能急于求成啊!”之后又手把手地教我今日學習的資料，教到最終一個下叉時，他讓我必須要放松，可是這種方法效果不明顯。他便給我講笑話，當我哈哈大笑時，他用雙手輕輕地把我往下壓。這次竟然比以前提高了不少。王教練豎起大拇指連聲夸我：“好樣的，繼續努力。”臨走時王教練讓我每次早去30分鐘，晚回家30分鐘，把落下的資料全補上。以后，不管再苦再累，他都堅持給我補課。我慢慢趕上了其他同學。在最終的考級中，我不負重望，居然脫穎而出，得了唯一一個滿分。

我的教練就是這樣一個熱愛事業，樂于奉獻的人。

文檔為doc格式。

我的網球教練（通用17篇）篇十二

選題背景與意義(說明所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發展趨勢)。

隨著我國網球運動的普及和發展，越來越多的人參加了網球運動，在高等院校中，相繼網球選項課。但大學生在享受網球這項運動帶來樂趣的同時也承受著運動損傷帶來的煩惱。為了最大限度地避免或減少學生的運動損傷，通過分析體育課中運動損傷產生的原因，提出避免和預防運動損傷發生的原則。不僅有利于學校體育教育工作的開展，而且對學生的身心健康有促進作用。

欒麗霞，徐祥峰在《大學生網球運動損傷的調查研究》對從事網球運動的學生運動損傷的特征、部位、種類，以及損傷原因進行了調查，發現大學生網球運動損傷多以關節扭傷為主，集中在人體的腕、肘、肩及踝關節。而損傷的主要原因是技術動作錯誤和局部負擔過重，同時提出了預防網球運動損傷的措施和建議。通過文獻檢索發現，目前主要是對網球損傷的種類和特征以及原因的研究較多，但對杭州市下沙高教園區大學生網球運動損傷的預防尚無人研究。而且眾多專家學者的相關研究，為本課題提供了重要的參考依據。

當前，世界男子職業網球選手協會(atp)和國際網球聯合會為全世界各重大聯賽配備了受過良好專業培訓的物理治療師和隊醫，提供優質的醫療服務，同時還為所有比賽的頂尖選手配備了合格的醫生。但是對于非頂級選手以及青少年選手這方面做的還不夠，還需要進一步改進。就此itf運動醫學委員會認為在學習研究有關網球運動員全面健康的問題領域應包括生理、營養、生物力學，設備的改進對運動員的影響，心理上的準備以及其他方面，比如時差反映、海拔高度、溫度、濕度和非常年輕的運動員打網球的效果等。對網球運動損傷的治療采用科學的方法和技術，如電療法、磁療法、光療法、按摩療法、火罐療法、內服藥、外敷藥、針灸等等。

參考開題報告范文：

例談體育小課題開題報告的撰寫。

將好的教學經驗做法以課題的形式呈現，在廣大一線體育教師中交流與傳播，使廣大教師篩選已有經驗，認識教育規律，將對提高我們的教學效率有很大的幫助，同時，這樣一個集教科研于一體的過程就是一個小課題研究的過程。

筆者作為一名一線體育教師、學校教科室主任，近兩年帶領區、校體育教師成功立項并結題50余項，本文將以《美國spark體育課程理念在我校球類單元教學中的應用研究》為例（下文簡稱《spark應用研究》），淺談一下體育小課題開題報告撰寫的格式與注意事項。

一、課題開題報告的內容。

一個完整的小課題開題報告應當包括八個方面，即：課題研究的目的意義；課題研究的內容及研究方法；課題研究讀書學習計劃以及具體時間安排；完成讀書筆記與研究成果的具體時間安排；學校意見；縣教育科研主管部門的意見；市教育科學規劃辦公室審批意見；個人課題信息與結題意見。其中的前四項內容需要課題研究者詳細的、有條理的、真實的填寫，后四項為教育主管部門填寫。

二、課題研究的目的、意義。

課題研究的目的意義這一部分包括三個方面：研究的背景意義、核心概念、所要解決的問題。

1.研究的背景意義。

在這一板塊研究者應當交代清楚為什么要研究這個問題，通過對這一問題的研究對研究者本人或者他人有什么樣的幫助，研究者進行這項研究的范圍。如《spark應用研究》的背景意義：體育新課程教學改革已經進行了將近10個年頭，在教師的參與意識、教學實踐創新以及教學研究氛圍、學生體質提高等方面都取得了可喜的成績，但存在著教學實踐與新課程改革理念之間的落差，部分教師消極應對，導致學生喜歡球類運動，但不喜歡上球類體育課等問題（研究原因）。為此，通過全面了解我校體育課球類單元教學現狀以及分析spark課程理念，發現目前我們的球類課存在的主要問題和spark課程中球類課教學的方式方法，并從實際的角度提出運用spark課程理念，創設本土化的spark球類課解決存在問題的對策，更好的促進學生身體素質的發展（研究價值）。本研究將以何橋中學全體學生為研究對象（研究范圍）。

2.課題的核心概念。

每個小課題表述中所用的詞或詞組，有一部分是常量即一個不變值的概念，如地名、人名、學校名等，對于這些研究者不需要再做具體的解釋，它們已經確切地表達了所指的對象。研究者只需要通過查閱資料準確的闡明所要研究問題中包含的一些比較生僻的、容易混淆的關鍵詞，如《spark應用研究》需要向大家闡明什么是spark課程：spark課程（sport，play，andactiverecreationforkids，即兒童運動、游戲和娛樂活動）。spark課程最初是為“防止兒童的身體活動和體能發展水平降低”這一社會需求而設計的課程（mckenzie，），是以追求“健康第一”為理念的課程，教學內容與方法的創新性在美國一線體育教師和廣大學生中深受追捧和熱愛。spark課程是在不斷的實踐、反思、完善、創新的過程中，歷經20多年在7所學校反復試驗。在體育課上學生的運動能力、心肺耐力、運動技能的發展、學習成績、肥胖癥的減少、課程內容和教師行為的改善等方面都取得了非常好的效果。

3.研究所要解決的問題。

一般課題都具有一定的抽象性，有些甚至還含糊不清，需要進行分解。研究者需要闡明在本課題整個研究的過程中具體需要解決的問題，即通過對本課題研究的方方面面進行分析，將其分解成為一些小的問題，通過對這些小問題的各個擊破，達到解決本課題所研究問題的目的。

如《spark應用研究》這一小課題的總體研究目標是：構建新課改背景下具有本土特色的spark體育球類教學模式。那究竟如何分解呢？研究者首先應當清晰的了解本校球類單元教學的現狀以及spark體育課程的基本理念，即這一問題的背景；其次研究者根據這一現狀探索本土化spark體育球類教學設計；最后研究者根據學校現狀及新的教學設計探索有效組織和實施本土化spark球類教學的策略，通過對這三個問題的逐個解決，本課題研究目標也將迎刃而解。比如，《spark應用研究》所要解決的問題：（1）了解我校體育球類單元教學的現狀。（2）了解spark課程的理念與課程實施要求。（3）探索基于spark理念的中學球類單元教學活動設計。（4）探索基于spark理念的中學球類單元教學的組織與實施。

三、課題研究的內容及研究方法。

1.課題研究的內容。

課題還沒有研究，我如何知道研究的內容呢？其實這里有個竅門，在第一部分第三板塊我們已經闡明了課題研究過程所要解決的問題，這樣一個個問題的解決不就是我們研究的內容嗎？具體怎么撰寫？大家通過分析可以發現，每一個所要解決的問題都是一個動賓短語：了解某某、探索某某，將它們轉化為研究內容，即去掉前面的動詞，后面加上“研究”二字。如《spark應用研究》的研究內容為：（1）我校球類單元課程教學效果的調查研究。（2）美國spark課程理念與課程實施要求的研究。（3）基于美國spark理念的球類單元教學活動設計研究。（4）基于美國spark理念的球類單元教學活動組織與實施研究。

2.課題研究的方法。

研究方法是完成研究任務達到研究目的的程序、途徑、技術、手段或操作規律。選擇正確的研究方法會提高研究的效率，提高提高研究成果的可靠性，如果選取的研究方法不正確或不恰當，往往會導致研究結束還不能說明研究的問題，一切要從頭再來。研究方法可以分為很多種：文獻資料法、教育觀察法、教育調查法、教育實驗法、經驗總結法、個案研究法等，需要注意的是在闡述涉及的研究方法的時候，需要詳細闡述針對本研究使用這一研究方法的具體做法。如《spark應用研究》的研究方法：

（1）文獻研究法：課題實施啟動以前：認真學習閱讀關于spark課程理論的書籍雜志，搜尋各項資料，借鑒成功經驗，提出理論依據，使本課題的研究獲得豐富的理論支撐。

（2）調查研究法：課題實施啟動初期，通過對學生關于球類體育課的問卷調查以及對學生和教師進行訪談，發現當前我校球類體育課教學中存在的問題，并提出解決問題的設想。

（3）行動研究法：此研究法將跟蹤本課題研究的全過程，在spark體育課程實踐中采用觀察、發現、調整、分析、獲取自然真實有價值的研究信息和資料，通過對校本化spark體育課堂的評價，尋求最有效的教學方法與策略，力求以清楚的數據、科學的論證，提供事實性材料，評定前階段工作，啟動下階段工作。

（4）課例研究法：課題研究中期，收集和積累典型的spark球類體育課課例，寫出課例研究報告。通過對特定課例的分析，改進研究方法，歸納出研究所取得的成績，探索spark課程理念在我國農村中學體育球類教學中應用的方式方法。

（5）經驗總結法：在課題研究的過程中，不斷積累過程性研究資料，并及時組織全校體育教師交流和分析，反思校本化spark球類課教學過程中的心得和存在的困惑，共同研討解決的方法，并及時總結經驗，推廣好的做法，同時對發現的問題及時提出修改意見，并列出下一步改進的具體做法，完成研究報告。

四、課題研究讀書學習計劃以及具體時間安排。

1.讀書學習計劃。

研究者需要闡明伴隨整個小課題研究過程中需要閱讀的書目、保障條件及具體時間。可以在百度上搜索所研究的小課題中的關鍵詞，那么相關的書目就會呈現出來，讀什么書一目了然。如《spark應用研究》，大家可以通過將“spark”和“球類教學”輸入到百度上搜索，撰寫出本研究讀書學習計劃：

（1）讀《中學生體育與健康課程標準》，每天半小時（20xx、2―20xx、4）。

（2）讀學校體育類雜志相關球類教學設計及spark課程的系列文章，每天半小時（20xx、5―20xx、9）。

（3）讀《美國學校體育國家標準研究》，每天半小時（20xx、9―20xx、11）。

（4）上網查閱spark的相關文獻資料及他人最新研究成果，學習時間伴隨整個研究過程。

2.課題研究具體時間安排。

所謂課題研究具體時間安排就是研究者進行小課題研究的實施步驟和時間規劃，對研究的具體階段、安排等做出設計，一般小課題研究分為三個階段：準備階段、實施階段和總結階段。研究者需要在這一板塊闡述清楚每一階段的任務、方法、措施和具體活動安排，即每一階段研究者需要做什么？怎么做？這里需要強調的是和研究方法的撰寫一樣，時間安排切忌太泛。如《spark應用研究》具體時間安排：

第一階段，課題研究準備階段：20xx年2月―20xx年3月。

運用文獻資料法，查找有關資料，召開本校教師座談會，編制球類體育課教學效果調查問卷、觀摩spark球類課錄像，全面地調查和了解目前我校球類單元教學的模式，并對利弊進行整理分析，確立此研究課題。

第二階段。

結合前期座談記錄、問卷調查和案例分析所呈現出來的教師在球類單元教學中各個環節的操作方法，運用個案研究法、行動研究法，通過校級理論講座、教學觀摩、案例剖析、反思交流等方式，梳理出如何靈活運用spark課程理念，讓教師認識到運用spark課程理念進行球類單元教學的價值，研寫本土化spark球類教學設計，并將其應用到實際的教育教學中去，通過反復的實踐、思考、改進，探索出基于美國spark理念的球類單元教學活動組織與實施的具體方案。

第三階段。

在實驗的總結階段，主要是總結本土化spark球類課教學模式在實驗過程中的一些經驗教訓并把它們形成文字。撰寫結題報告，整理實驗的相關資料及實驗成果，為實驗的全面驗收做好準備。

五、完成讀書筆記與研究成果的具體時間安排。

這一板塊研究者需要闡明對研究成果的預設，包括課題研究過程中所讀書目的所思所獲以及課題研究的階段性成果，也指最終成果形式及研究的過程和研究的結果以什么模式來表現，一般有論文、研究報告、課例等。讀書筆記撰寫的規范格式為：閱讀《xxx》、讀《xxx》有感或所思或所獲等，完成時間xx年xx月。如：閱讀《中學生體育與健康課程標準》，完成“讀《中學生體育與健康課程標準》我的反思”讀書心得，完成時間20xx年6月。其他研究成果的規范撰寫格式為：《xx》論文或課例或研究報告，完成時間xx年xx月。如：完成《當前我校球類單元課程教學效果》的調查報告，完成時間20xx年9月。研究者在預設這一板塊時往往很難準確的預設自己的研究成果，這里也有一個小竅門，在課題方案第二板塊中我們已經預設出了研究的內容，研究成果的預設完全可以根據研究內容推算出來，如：研究內容3：基于美國spark理念的球類單元教學活動設計研究。對應的研究成果就可以預設為：完成《基于美國spark理念的球類單元教學活動設計》的論文，完成時間20xx年12月。

至此一個完整的小課題開題報告就算完成了，一個好的研究方案即開題報告，是取得研究成功的一半，成功的另一半，則是將已經確定的開題報告化為實實在在的行動。需要說明的是，并不是所有的小課題開題報告都要固守這一模式，本文所介紹的這一模式是筆者長期從事小課題開題立項過程中總結出的最為規范的一種模式，希望對廣大一線體育教師進行體育小課題立項研究有一定的幫助，如有不當之處還請批評指正。

1.畢業論文開題報告。

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我的網球教練（通用17篇）篇十三

有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多，有的小敬佩能無數美女樂曲的音樂家貝多芬，有的人敬佩知識淵博的魯迅，而我卻敬佩我的同學。

他的性別：男，名字：楊其龍；長得不怎么帥，但也能迷倒一大片女生了，他的臉紅撲撲的，像一個熟透了的蘋果，還嵌著一雙明亮的眼睛。

我給你們舉一個他拾金不昧的例子。那是一個炎熱的夏天，我和他去游泳，我在排隊買票，他在四處望，突然發現了一個不明物體，用白色的紙包住的，他跑過去撿起來打開一看，原來是一張銀行卡和一張紙條，紙條寫著：銀行卡密碼，他拿著這張卡到處邊跑邊大聲喊著：“誰的銀行卡掉了？”他喊了很多遍，也沒有人回答他，他見沒人回答他，他就拉著正在排隊買票的我，我問他：“怎么了？這么著急。”他喘著大氣地對我說：“咱們……去……失物招……領處。”到了失物招領處，他跑去和工作人員說：“我撿了銀行卡，和寫著密碼的紙條。”工作人員叫他填一下表。之后，他把卡給了工作人員。

他值得敬佩的地方還有很多，守信用，大方，助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，并回我以他為榜樣向他學習的。

我的網球教練（通用17篇）篇十四

寫這篇作文的時候，我一直在琢磨，寫誰呢？寫誰呢？這時，我的腦海里閃過一個人：我的媽媽。我回過頭正好看到了媽媽那辛苦的背影，她正在準備晚飯，天氣熱得我動都不想動，她卻滿頭大汗的忙碌，我的鼻子立即感覺酸酸的。

我的媽媽是一位數學老師，她平時對我很溫和，很疼愛我，在學習上卻對我很嚴厲。

當有好吃的東西時，媽媽一定會留著給我；當我受委屈時，媽媽一定會溫柔地安慰我，開導我；當我受傷時，媽媽總是一邊立即給傷口消毒，一邊心疼地問我痛不痛，看著媽媽泛紅的眼睛，我知道：雖然傷口在我身上，卻疼在了媽媽心上。

學習上，媽媽要求我一定要認真、仔細。記得有一次，我也是在寫作文，一邊寫一邊玩。媽媽這時候出現在我的房間，正抓了我一個現形。媽媽嚴厲地說：“你這樣寫作，怎么可能寫出好的作文呢？”隨后，她告訴我：“先列提綱，再打草稿，最后謄寫到作文本上。”等我寫完作文，媽媽又仔仔細細地看了一遍，指出了幾個病句和錯別字，就連標點符號也沒放過！

這就是我的媽媽。以前常常覺得媽媽對我太嚴厲了，現在我知道媽媽的嚴厲其實是對我的一種愛。看著媽媽堅強的背影，突然覺得媽媽就像一棵大樹，保護著我，不論發生什么事，只要有媽媽在身邊，我就一點也不害怕！

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我的網球教練（通用17篇）篇十五

游泳教練員是指從事游泳。

教學。

訓練、課程研發、安全維護、健身指導、技能傳授、業務咨詢、活動組織等工作的游泳技術指導人員，所有教練員應遵守以下規定：

（一）遵守法律與社會公德，品行端正，身體健康，熱愛游泳事業，工作責任心強。

（二）具備游泳基本急救方面的知識并具有現場急救操作能力。

（三）具有大專以上學歷，年齡在18周歲至45周歲之間。

（四）掌握游泳相應訓練教學的內容和方法，能夠制定訓練指導等計劃并根據計劃完成訓練教學任務。

（五）能履行好工作職責，注意個人形象，使用普通話，不遲到早退，不無故曠工。（六)履行公司保密協議，禁止向外傳遞公司機密及一切不利于公司的行為。

（七）服從游泳館總體工作安排以及崗位要求的其它職責。

（一）服從上級工作安排，并協助其它部門順利開展游泳館工作。

（二）積極協助教練員完成教學任務、活動組織、安全維護、教案編寫、學員成長檔案完善等工作。

（三）努力提升個人游泳技能，提升泳姿標準，接受相應的培訓，盡早取得相應資格證書（游泳社會體育指導員、救生員等）。

（四）積極學習游泳教育相關知識，盡快掌握標準教案編寫、課程教學等基本能力。

（五）崗位要求的其它職責，如：衛生打掃、月度績效等。

（一）服從上級工作安排，并協助其它部門順利開展游泳館工作。

（二）完成教學部安排的教學任務、活動組織、安全維護、教案編寫、學員成長檔案完善等工作。

（三）提升個人游泳技能，接受相應的培訓，不斷加強個人教學能力和教案編寫能力，提升教學專業能力的同時，提升教學的廣度，盡可能做到一專多能。

（四）積極學習游泳教育相關知識，了解水上教育的現狀，根據瑜伽、潛水、舞蹈等相近運動，結合水特殊的環境，積極研發可行的新興水上課程。

（五）關心呵護助理教練員的學習成長，協助助理教練員完成職能轉換。（六)崗位要求的其它職責，如：衛生打掃、月度績效等。

三、

教學主任。

（一）服從游泳館整體工作安排，完成相應時間段工作計劃并實施，協助其它部門順利開展游泳館工作。

（二）協調教練員教學工作開展，監管教學質量和安全維護，研發進度與研發成果及時與領導匯報。

（三）做好游泳館課程教案以及活動方案的保管，督促教練員完善和提升游泳館課程體系和活動體系。

（四）積極學習游泳教育前沿知識，了解水上教育的現狀，根據瑜伽、潛水、舞蹈等相近運動，結合水特殊的環境，研發可行的新興水上課程。

（五）關心呵護教練員的學習成長，及時了解教練員面臨困難并幫助解決，維護教練員之間的和諧。

（六)兼顧相應教學和活動組織。

（七)崗位要求的其它職責，如：衛生打掃、月度績效等。

**年**月**日。

第2篇：教練員崗位職責1.認真按照駕駛操作規程辦事。2.認真檢查車輛，杜絕帶病作業，確保安全，防止事故隱患。3.加強安全學習，教育學員遵守交通安全規則和制度。4.完成領導和股長交辦的其他事項。

我的網球教練（通用17篇）篇十六

讓我來說一下我的網球教練吧。

他的名字叫徐鑫，他的皮膚黑黑的，眼睛大大的.，個字高高的，身子瘦瘦的，往打網球的時候，他的后背背著一個大包，里面裝著球拍和水，還騎著一輛變速的賽車，非常的帥。

在練習場上，徐教練對我們非常嚴歷，動作一不對，徐教練就給我們糾正，要是我們偷懶，就會受到批評，中間休息的時候，徐教練和我們又說又笑，可開心了，就像一位大哥哥似的。

徐教練的力氣可大了，他整天在家里做俯臥撐和仰臥起坐，所以他才有那么好的身才、那么大的力氣。我要跟他好好練，跟他一樣的棒。

我的網球教練（通用17篇）篇十七

別：男。

身

高：173。

婚姻狀況：未婚。

籍

貫：江西宜春。

政治面貌：共青團員。

目前所在地：義烏。

求職意向。

期望職位：外貿業務員。

采購。

跟單。

銷售。

職位類型：全職。

工作地點：義烏市。

工資待遇：面議。

住房要求：面議。

工作經驗。

工作經驗：1年。

江西省樟樹市激情舞者俱樂部。

實習教練最高學歷：大專。

畢業院校：江西工程學院。

所學專業：應用英語。

畢業時間：-7。

第一外語：英語。

水平：熟練。

計算機能力：熟練。

其它能力：

所獲證書：英語四級。

教育培訓經歷：

樟樹三中。

高中209月到7月。

江西工程職業學院。

自我評價。

雖然是剛剛畢業的大學生,但在三年的學習生活中,讓我學習到踏實、細心的工作，更讓我認識到溝通協作的重要性。頭腦靈活、能夠靈活處理工作中的突發事件。性格開朗、為人隨和、有親和力、善于溝通。更重要的.是，我愿意在不斷的為貴公司服務的過程中提升自己。雖然任職的崗位會平凡，但是我會以極強的責任心認真做好!