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學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)

時(shí)間:2025-07-04 作者:ZS文王

服務(wù)月是學(xué)校組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)的一個(gè)月,旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。如果你想了解更多與服務(wù)月相關(guān)的信息和活動(dòng),以下是一些有用的資源和鏈接。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇一

為進(jìn)一步理順、完善陸宅小學(xué)內(nèi)部管理體制,提高管理水平,依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《普陀區(qū)教育基建管理中心合同管理辦法》有關(guān)規(guī)定精神,對(duì)學(xué)校建設(shè)工程項(xiàng)目的勘探、設(shè)計(jì)、施工合同、材料或有關(guān)設(shè)備采購(gòu)合同、技術(shù)咨詢、服務(wù)合同、工程監(jiān)理合同及其它合同(以下簡(jiǎn)稱合同),實(shí)行集中管理、同意存檔。制定本辦法。

1、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)合同法》。

2、遵守國(guó)家、市、區(qū)、局各項(xiàng)法律、法規(guī)及規(guī)章制度。

3、甲乙雙方平等互利、協(xié)商一致。

1、標(biāo)的(項(xiàng)目?jī)?nèi)容、范圍等)

2、數(shù)量和質(zhì)量及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

3、價(jià)款或酬金及付款方式

4、履約的期限、地點(diǎn)和方式。

5、合同的效力、履行的權(quán)利和義務(wù)及違約責(zé)任、賠償方式。

6、甲乙雙方法定代表或委托人簽字及蓋章。

7、特殊合同需經(jīng)相關(guān)部門備案或見(jiàn)證有效。

1、設(shè)計(jì)、勘察等項(xiàng)目前期合同,由前期配套室經(jīng)辦、預(yù)決算財(cái)務(wù)室協(xié)辦、主任簽定。

2、材料設(shè)備采購(gòu)合同。由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人經(jīng)辦,預(yù)決算財(cái)務(wù)室協(xié)辦、主任簽訂。

3、施工總包合同、監(jiān)理合同由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人經(jīng)辦、預(yù)決算財(cái)務(wù)室協(xié)辦、主任簽定。

根據(jù)工作需要,由經(jīng)辦人發(fā)放到相關(guān)部門和人員

1、正式合同簽訂后,合同經(jīng)辦人必須將正式合同送交資料管理員并辦理簽收手續(xù),管理員按規(guī)定存放歸檔妥善保管。

2、合同在實(shí)施中必須加強(qiáng)監(jiān)督管理。工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、預(yù)決算人員應(yīng)認(rèn)真檢查工程是否按合同規(guī)定實(shí)施,并定期或不定期向主任室報(bào)告合同履行情況。由于經(jīng)辦人未按規(guī)定范圍及時(shí)發(fā)送合同或有關(guān)人員未嚴(yán)格執(zhí)行合同,而在工程中產(chǎn)生糾紛或產(chǎn)生質(zhì)量事故、影響工期,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

3、為保護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益,嚴(yán)禁泄露合同機(jī)密。由于泄密而造成損失,應(yīng)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

"保暢收費(fèi)是根本,微笑服務(wù)樹形象"。"微笑服務(wù)"作為高速?gòu)?qiáng)根固本樹形象,對(duì)外展示的一張名片、一面旗幟,可以說(shuō)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,社會(huì)各界普遍關(guān)注,全體職工必須做好的一件大事。xxx收費(fèi)站作為高速的北大門、xx高速的主線站,做好微笑服務(wù)工作,充分展示高速的文明形象更顯得尤為重要。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇二

為了貫徹落實(shí)中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》中辦發(fā)(20xx)40號(hào)文件精神,根據(jù)州發(fā)改委、州財(cái)政局、州教育局、州市場(chǎng)監(jiān)管局、州農(nóng)業(yè)農(nóng)村局《關(guān)于公辦義務(wù)教育階段中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)及有關(guān)事宜的通知》州發(fā)改發(fā)(20xx)26號(hào)和興義市教育局《關(guān)于規(guī)范開展課后服務(wù)相關(guān)工作的通知》興市教(20xx)21號(hào)文件精神,為了提升教育教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,辦人民滿意、家長(zhǎng)放心的教育,幫助家長(zhǎng)解決孩子課余時(shí)間和非工作時(shí)間無(wú)人照顧和管理的實(shí)際困難,切實(shí)減輕家長(zhǎng)和學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),經(jīng)學(xué)校研究決定,現(xiàn)制定興義市第七中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案,具體如下:

為了保證課后服務(wù)工作的順利開展,成立興義市第七中學(xué)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體如下:

組長(zhǎng):xxx(黨總支書記、校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):xxx(黨總支副書記、副校長(zhǎng))。

成員:各處室負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教務(wù)處,xx副校長(zhǎng)任辦公室主任,xx、xxx任辦公室副主任,教務(wù)處其他人員為辦公室成員,負(fù)責(zé)課后服務(wù)的統(tǒng)籌安排,資料的收集整理等工作。

堅(jiān)持學(xué)生或家長(zhǎng)自愿的原則,由學(xué)生或家長(zhǎng)自愿選擇申請(qǐng)參加課后服務(wù)的項(xiàng)目,學(xué)校根據(jù)學(xué)生或家長(zhǎng)申請(qǐng),學(xué)校審核后,根據(jù)申請(qǐng)后的具體情況進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

每個(gè)星期一到星期五7節(jié)課以外及周末的時(shí)間,具體時(shí)間如下:

1、早晨:6:30至8:00;

2、中午:11:50至14:20;

3、下午:17:10至19:30;

4、晚上:21:20至22:40。

5、周末:星期六半天(星期六下午和星期天上午實(shí)行3周休息1周)。

學(xué)校實(shí)行封閉式閉環(huán)管理,每天嚴(yán)格按照作息時(shí)間開展各項(xiàng)工作,除了每天7節(jié)課以外,開展了以下課后服務(wù):

1、開展早讀(7:30—7:50)。

由第1節(jié)課的教師利用20分鐘的時(shí)間組織學(xué)生開展早讀和課前準(zhǔn)備,培訓(xùn)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

2、社團(tuán)活動(dòng)(17:20—18:20)。

學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)組織有特長(zhǎng)的教師(或外聘專業(yè)教師)開發(fā)文學(xué)類、體育類、藝術(shù)類等社團(tuán)(目前開設(shè)了23個(gè)),滿足不同學(xué)生的興趣愛(ài)好和需求,供參加課后服務(wù)的學(xué)生進(jìn)行自主選擇,并負(fù)責(zé)組織參加社團(tuán)活動(dòng)的各年級(jí)學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)(17:20—18:20,19:40—21:20)。

(1)每天下午17:20—18:05,沒(méi)有社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生,由教務(wù)處每班安排1名科任教師進(jìn)入班級(jí)開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

(2)每天晚上19:40—21:20,教務(wù)處每班安排1名該班的科任教師進(jìn)入班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),做當(dāng)天的作業(yè)、預(yù)習(xí)第二天的課程、閱讀課外書物等。

(3)星期六上午7:30—11:50,教務(wù)處每班安排1名該班的`學(xué)科教師進(jìn)入班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),一周知識(shí)小節(jié)等。

4、托管服務(wù)。

除了上面的時(shí)間安排外,學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的就餐管理、安全管理、自主學(xué)習(xí)管理、睡眠管理等工作,確保學(xué)生在校安全、注重學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、保證良好睡眠等,具體如下:

(1)起床管理:早上6:30—6:50,由4名值班人員組織教官到每間寢室叫學(xué)生起床,督促學(xué)生及時(shí)進(jìn)行洗漱,打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)等。

(2)就餐管理:早上6:50—7:20,中午:11:50—12:20,下午:6:00—6:30,由4名值班人員與教官一起組織學(xué)生排隊(duì)吃早餐、中餐、晚餐。

(3)睡覺(jué)管理:中午12:30—14:00,晚上22:40以后,由4名值班人員與教官一起組織學(xué)生按時(shí)洗漱、睡覺(jué),讓學(xué)生安安靜靜睡覺(jué),保證每一個(gè)學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間,保證上課期間有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

(4)新聞聯(lián)播:19:00—19:30,由4名值班人員組織學(xué)生按時(shí)收看新聞聯(lián)播節(jié)目,了解和關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)勢(shì)動(dòng)態(tài),增強(qiáng)學(xué)生視野和格局。

(5)自主學(xué)習(xí)管理:每天晚上21:20—22:00和星期六下午、星期天上午(3周休息1周),由4名值班人員和教官組織學(xué)生在教室自主學(xué)習(xí),期間不間斷進(jìn)行巡查,確保學(xué)生安全和學(xué)習(xí)效果。

(6)安全管理:每天從早上學(xué)生起床到學(xué)生睡覺(jué),4名值班老師和教官要全方位開展巡查工作,對(duì)學(xué)生中發(fā)生的各種矛盾糾紛要及時(shí)排查和處理,確保每一個(gè)學(xué)生在校安全。

課后服務(wù)的各項(xiàng)工作作為學(xué)校工作的重要組成部份,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下開展工作,對(duì)工作不力、責(zé)任心不強(qiáng),造成重大影響和學(xué)生傷害事故的教師將嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé)。

1、收費(fèi)依據(jù):依據(jù)州發(fā)改發(fā)(20xx)26號(hào)文件執(zhí)行。

2、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):嚴(yán)格按照《興義市第七中學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行(附件一)。并嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度,向全體學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)公示課后服務(wù)的內(nèi)容,收費(fèi)項(xiàng)目,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)范圍,收費(fèi)依據(jù),批準(zhǔn)文號(hào),投訴電話等信息。

3、資金管理:課后服務(wù)費(fèi)屬于服務(wù)性收費(fèi),全額匯繳到市財(cái)政局財(cái)政代管資金賬戶(預(yù)算單位子賬戶),任何單位和個(gè)人不得截留擠占和挪用。課后服務(wù)費(fèi)實(shí)行??顚S茫仲~核算,由學(xué)校按國(guó)庫(kù)集中支付程序申請(qǐng)支付,課后服務(wù)費(fèi)主要用于支付參與課后服務(wù)人員的補(bǔ)助,其余支出應(yīng)使用稅務(wù)發(fā)票,人員補(bǔ)助一律采取銀行卡方式發(fā)放,并依法納稅,發(fā)放課后服務(wù)費(fèi)應(yīng)提供課后服務(wù)實(shí)施方案,考勤表,課程表,等證明實(shí)際開展服務(wù)的印證資料,嚴(yán)禁虛構(gòu)服務(wù)項(xiàng)目套取服務(wù)費(fèi),嚴(yán)禁超范圍,超標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放服務(wù)費(fèi)。

(一)宣傳學(xué)習(xí)。

1、教務(wù)處組織全體教師(特別是班主任)學(xué)習(xí)課后服務(wù)的相關(guān)文件,學(xué)校制定的實(shí)施方案,讓全體教師積極、主動(dòng)的參與到課后服務(wù)工作中來(lái),切實(shí)減輕學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2、班主任要吃透相關(guān)的文件和方案精神,在每個(gè)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)中進(jìn)行積極的宣傳,主動(dòng)向他們告知課后服務(wù)的必要性和重要性,課后服務(wù)的方式、項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、安全保障措施和家長(zhǎng)義務(wù)等,充分征求學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn),讓他們積極配合和參與學(xué)校的課后服務(wù)。

(二)提出申請(qǐng)。

教務(wù)處統(tǒng)一制作課后服務(wù)申請(qǐng)書,由班主任組織學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)根據(jù)自己的意愿填寫課后服務(wù)申請(qǐng)書,并簽字認(rèn)可后統(tǒng)一上交教務(wù)處進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。

(三)學(xué)校審核。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)參加的每個(gè)項(xiàng)目,進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),再根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的實(shí)際學(xué)生人數(shù)進(jìn)行審核,結(jié)合學(xué)校資源配置、師資力量、服務(wù)能力等因素進(jìn)行統(tǒng)籌考慮,合理研究,決定該項(xiàng)目是否可以實(shí)施。

(四)統(tǒng)籌安排。

學(xué)校根據(jù)審核結(jié)果,針對(duì)可以實(shí)施的課后服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排,組織教師開展課后服務(wù)工作。

1、提高認(rèn)識(shí)。

課后服務(wù)工作是貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的重要舉措,是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展、關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展、關(guān)乎廣大師生的切身利益,請(qǐng)全體教師務(wù)必提高政治站位,增強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),在學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下,積極、主動(dòng)的參與此項(xiàng)工作。

2、狠抓落實(shí)。

各處室必須按照各自的工作職責(zé)和分工,全面做好此項(xiàng)工作,參加課后服務(wù)的教師必須服從學(xué)校的統(tǒng)一安排,盡職盡責(zé)、認(rèn)真細(xì)致、扎扎實(shí)實(shí)的開展課后服務(wù)工作,用心、用情為每一個(gè)學(xué)生做好服務(wù),讓每一位家長(zhǎng)滿意、放心。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律。

對(duì)不服從學(xué)校工作安排、工作方法簡(jiǎn)單粗暴、工作不到位、不負(fù)責(zé)、不按時(shí)參加課后服務(wù)的教師,將嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)肅處理,對(duì)因此而造成學(xué)生安全事故和社會(huì)不良影響的教師將依法追究相關(guān)法律責(zé)任。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇三

為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求,幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決實(shí)際困難,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)教育公共服務(wù)能力,根據(jù)教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,特建立課后服務(wù)管理人員工作制度。

確保服務(wù)安全向?qū)W生提供課后服務(wù)要把安全放在首位,落實(shí)安全責(zé)任,完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí)教育,強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度,對(duì)參與人員的品德、健康嚴(yán)格把關(guān),制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度。

要切實(shí)消除場(chǎng)地、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,確保學(xué)生人身安全。建立校園傷害風(fēng)險(xiǎn)、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制,健全學(xué)生的醫(yī)保制度、校園傷害保險(xiǎn)、學(xué)生意外商業(yè)險(xiǎn)等制度,為校內(nèi)課后服務(wù)提供保障。

1.完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育;強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。同時(shí)要爭(zhēng)取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合,切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生安全。

2.完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機(jī)制和方法,規(guī)范服務(wù)行為,把課后服務(wù)的管理納入學(xué)校教學(xué)管理,完善各種管理制度;統(tǒng)籌資源進(jìn)而提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)校課后服務(wù)課程,積極探索形成各具特色的'課后服務(wù)工作模式。

3.完善工作考評(píng)機(jī)制。制定提供有關(guān)課后服務(wù)工作的考核辦法,將服務(wù)管理人員、參與課后服務(wù)工作教師進(jìn)行課后服務(wù)績(jī)效考核。

1.所有任課教師應(yīng)在課前和課后做好簽到工作。

2.任課老師要嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間上課,每次上課提前5-10分鐘到位,不無(wú)故曠課,任課老師要維護(hù)好自己的課堂教學(xué)紀(jì)律,不無(wú)故在上課途中離開教室。

3.教師要為人師表,嚴(yán)于律己。

4.教師進(jìn)入課堂精神飽滿,未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課,上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有請(qǐng)假又未到的學(xué)生,必須及時(shí)聯(lián)系班主任、教務(wù)主管詢問(wèn)原因,對(duì)缺課的學(xué)生要安排時(shí)間給予補(bǔ)課。

5.課前要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒,發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時(shí)詢問(wèn)原因并給予引導(dǎo);課上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時(shí)給予提醒,嚴(yán)重者課后要和學(xué)生溝通,有必要時(shí)要和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同督促學(xué)生改正不足。

6.課堂中,如遇學(xué)生安全事故,任課教師必須第一時(shí)間及時(shí)聯(lián)系值班校領(lǐng)導(dǎo)(或教務(wù))及家長(zhǎng)以便及時(shí)妥善處理。

1.學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2.按時(shí)上、下課,不允許遲到、早退、無(wú)故曠課。

3.愛(ài)惜學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),損壞或丟失需照價(jià)賠償。

4.尊重老師,遇到老師要問(wèn)好,同學(xué)之間相互禮讓、交流和幫助。

5.上課期間不得大聲喧嘩,保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇四

為加強(qiáng)學(xué)校用電安全管理,更好的節(jié)約能源,特制定《學(xué)校用電管理制度》如下:

1、電工必須持證上崗,任何調(diào)整,改用電源,必須征得總務(wù)主任及管電人員的同意。

2、辦公室空調(diào)原則上在攝氏三十度以上開始啟用,人員離開時(shí)電扇要關(guān)閉。

3、校內(nèi)任何人不準(zhǔn)使用電爐、電暖器等電器。

4、禁止在校內(nèi)使用電夾板、電熱水器,禁止私拉電線,注意用電安全。

6、晴天教室上課盡量利用自然光,少開燈;晚間關(guān)閉室內(nèi)用燈。

7、教室、辦公室人員離開后要及時(shí)關(guān)閉用電器(燈、電扇、媒體、飲水機(jī)、電腦、打印機(jī)、音箱等),做到“人離燈滅”。

8、全校師生要愛(ài)護(hù)用電設(shè)備,不準(zhǔn)隨便扳動(dòng)、毀壞電器開關(guān)。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇五

1、教職工要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間,不遲到、不早退、不曠課。

2、教職工請(qǐng)假不事先辦理手續(xù)的;請(qǐng)假期滿未辦理續(xù)假手續(xù),而又無(wú)故超假的;無(wú)正當(dāng)理由不接受組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的;不服從工作調(diào)動(dòng)的;一律按曠工處理。

3、教師嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī),規(guī)范課堂行為。

4、課后服務(wù)實(shí)行安全巡查制度。在課后服務(wù)期間,各年級(jí)組要安排值班人員必須加強(qiáng)課堂、課間、放學(xué)時(shí)段的.校園、樓梯樓道安全巡查工作。杜絕踩踏、打架等不安全事故的發(fā)生。

5、取暖期間加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí),杜絕因取暖發(fā)生火災(zāi)。

6、學(xué)生在校期間遵守學(xué)生一日常要求。

7、嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)閑散人員接觸,遠(yuǎn)離陌生人,以防受騙受害。

8、上課期間禁止學(xué)生外出走動(dòng),不得隨意進(jìn)其它班級(jí)。

9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車輛。

10、嚴(yán)禁學(xué)生在校進(jìn)行危險(xiǎn)性游戲。

11、嚴(yán)禁學(xué)生動(dòng)用學(xué)校電器、開關(guān)等,防止觸電事故發(fā)生。

12、如遇特殊情況,學(xué)生未能參加當(dāng)天的課后服務(wù),需提前向班主任或輔導(dǎo)老師請(qǐng)假。在看護(hù)期間,學(xué)生不準(zhǔn)私自離校,私自離校發(fā)生安全事故責(zé)任自負(fù)。

13、課后服務(wù)結(jié)束放學(xué)時(shí),年級(jí)組組織當(dāng)班輔導(dǎo)的教師整理好放學(xué)路隊(duì),并護(hù)送至學(xué)校大門主干道隔離樁外。學(xué)校要求家長(zhǎng)在校大門主干道隔離樁外接送孩子回家。

14、學(xué)校與參與課后服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,明確安全監(jiān)管責(zé)任。非在校時(shí)段的學(xué)生安全由家長(zhǎng)負(fù)全責(zé)。

本制度從頒布之日起實(shí)施。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇六

學(xué)校登記在冊(cè)的需要課后服務(wù)的學(xué)生須在課后服務(wù)當(dāng)天,班主任(第二節(jié)課上課教師)當(dāng)面對(duì)課后服務(wù)學(xué)生考勤。

二、有事暫時(shí)不參加課后服務(wù)的學(xué)生須向課后服務(wù)班主任請(qǐng)假說(shuō)明情況,并寫出書面請(qǐng)假條(向原班主任請(qǐng)假也可以,但必須做好交接)。

三、課后服務(wù)班主任必須保管好學(xué)生請(qǐng)假條,掌握好參加課后服務(wù)的學(xué)生數(shù)量及活動(dòng)情況。

四、每次課后服務(wù)結(jié)束后,課后服務(wù)班主任須清點(diǎn)人數(shù),逐一交送學(xué)生家長(zhǎng)。

五、每天負(fù)責(zé)學(xué)生課后服務(wù)的教師,放學(xué)時(shí)到課后服務(wù)辦公室簽字,當(dāng)天忘記簽字的`課后服務(wù)老師可寫情況說(shuō)明由值班領(lǐng)導(dǎo)簽字后補(bǔ)簽,教師課后服務(wù)簽字表是計(jì)算課后服務(wù)工資的依據(jù),任何人不得代簽,誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé),值班領(lǐng)導(dǎo)不履行職責(zé),扣發(fā)值班領(lǐng)導(dǎo)及代簽教師當(dāng)天課后服務(wù)費(fèi)。

六、負(fù)責(zé)學(xué)生課后服務(wù)的教師有事不能參加,須提前向教務(wù)處請(qǐng)假說(shuō)明理由,教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他教師替代。

七、課后服務(wù)教師不得早退、遲到(2分鐘未到教室或2分鐘提前離開教室)。遲到、早退一次扣發(fā)當(dāng)天課后服務(wù)工資的四分之一。

八、本制度最終解釋權(quán)由中心小學(xué)校委會(huì)負(fù)責(zé)。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇七

各校(園)要進(jìn)一步加大對(duì)課后服務(wù)工作的政策宣傳,大力宣傳開展課后服務(wù)工作是一項(xiàng)惠民生、得民心的民生工程,在全社會(huì)形成關(guān)心支持開展課后服務(wù)工作的共識(shí)。各校(園)每學(xué)期要定期通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見(jiàn)建議,不斷改進(jìn)課后服務(wù)管理,創(chuàng)新服務(wù)模式,提高課后服務(wù)質(zhì)量。

各校(園)要充分尊重學(xué)生和家長(zhǎng)意愿,不得要求全校(園)學(xué)生都參加或規(guī)定參加課后服務(wù)學(xué)生的比例。不得誘導(dǎo)沒(méi)有需求的學(xué)生參加課后服務(wù),嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加課后服務(wù)。

各校(園)要結(jié)合家長(zhǎng)需求科學(xué)合理安排、規(guī)范課后服務(wù)時(shí)間,同時(shí)盡可能創(chuàng)造條件為早到學(xué)生開展晨練、晨讀等活動(dòng)提供服務(wù)。周一至周五下午課后服務(wù)時(shí)間每天不超過(guò)兩課時(shí)(每課時(shí)40分鐘);為確保學(xué)生安全,要根據(jù)季節(jié)、時(shí)令變化調(diào)整課后服務(wù)時(shí)間,夏秋季課后服務(wù)時(shí)間最晚不超過(guò)18時(shí),冬春季課后服務(wù)時(shí)間最晚不超過(guò)17時(shí)30分。

各校(園)要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì),科學(xué)、合理的確定課后服務(wù)內(nèi)容。在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,對(duì)有課后服務(wù)需求的學(xué)生合理安排彈性上學(xué)、在校午餐、在校午休、課后托管(自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、作業(yè)輔導(dǎo)、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)以及拓展訓(xùn)練等);對(duì)有節(jié)假日興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)需求的學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì),組織開展體育、藝術(shù)、科普、社團(tuán)活動(dòng)和拓展訓(xùn)練等。不得將課后服務(wù)變成單一的自主學(xué)習(xí),堅(jiān)決禁止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。

各校(園)要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),按照“家長(zhǎng)自愿、成本補(bǔ)償、非營(yíng)利性”原則,適當(dāng)收取費(fèi)用。

1。周一至周五:以輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀等為主要內(nèi)容的“輔導(dǎo)類”課后服務(wù),其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)120元/生/月;以體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、拓展訓(xùn)練等社團(tuán)及興趣小組為主要內(nèi)容的“興趣類”課后服務(wù),其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)140元/生/月。

2。雙休日、寒暑假:課后興趣活動(dòng)服務(wù)按每生每天不超過(guò)25元的標(biāo)準(zhǔn)收取。

3。實(shí)行按月和按實(shí)際開展課后服務(wù)時(shí)間收取費(fèi)用,嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)。對(duì)殘疾兒童、建檔立卡貧困戶和低保戶家庭子女予以減半收取。提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生給予免費(fèi)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

1。各校(園)課后服務(wù)收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理,所收費(fèi)用繳入財(cái)政專項(xiàng)賬戶,專項(xiàng)用于課后服務(wù)成本開支,包括教師補(bǔ)貼和管理費(fèi)用[(行政管理人員補(bǔ)貼、后勤人員服務(wù)補(bǔ)貼、購(gòu)買活動(dòng)資料和活動(dòng)耗材(不得用于購(gòu)買學(xué)生教輔資料)、水電費(fèi)用等]。學(xué)校按財(cái)務(wù)支出管理規(guī)定,按月到市核算中心進(jìn)行課后服務(wù)成本開支報(bào)賬。

2。對(duì)參與課后服務(wù)的教師補(bǔ)貼原則上輔導(dǎo)類不超過(guò)100元/課時(shí)、興趣類不超過(guò)120元/課時(shí),以實(shí)際服務(wù)時(shí)間(課時(shí)量)核算。每節(jié)課只能安排一位老師服務(wù)。

3。對(duì)參與課后服務(wù)工作的行政管理人員給予適當(dāng)補(bǔ)貼。行政管理人員每月補(bǔ)貼總額不得超過(guò)直接參與課后服務(wù)教師發(fā)放平均額的50%,在管理費(fèi)用中列支。管理費(fèi)用不超過(guò)該學(xué)期全部費(fèi)用的15%。

4。每學(xué)期末或服務(wù)結(jié)束時(shí),各校(園)要按校務(wù)公開要求公示課后服務(wù)費(fèi)用資金的撥付和使用情況。并向家長(zhǎng)和社會(huì)公開課后服務(wù)開展情況、成本、收支等,課后服務(wù)費(fèi)用節(jié)余部分全部清退給學(xué)生。學(xué)生中途停止接受課后服務(wù)的,根據(jù)接受課后服務(wù)的時(shí)長(zhǎng)占比收取費(fèi)用,剩余部分應(yīng)予以退還。

各校(園)要將安全放在首位,完善安全管理制度、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)值班、考勤、考核、課后服務(wù)交接班制度和應(yīng)急預(yù)案,明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)格落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)值班、考勤、考核、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。要加強(qiáng)與綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門的配合,切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,確保學(xué)生人身安全。

各校(園)要充分認(rèn)識(shí)開展課后服務(wù)工作的現(xiàn)實(shí)意義,樹立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),切實(shí)將好事辦好。教體局將聯(lián)合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)和公辦幼兒園課后服務(wù)收費(fèi)的管理和監(jiān)督檢查,督促學(xué)校建立健全收費(fèi)管理制度,做好收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示。嚴(yán)厲查處學(xué)校課后服務(wù)開展過(guò)程中強(qiáng)制沒(méi)有需求的學(xué)生參與、誘導(dǎo)或變相要求學(xué)生參與、利用課后服務(wù)組織補(bǔ)課或上新課、違規(guī)收費(fèi)等問(wèn)題,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。

各校(園)根據(jù)本管理辦法,結(jié)合學(xué)校(園)實(shí)際制定本校(園)管理辦法報(bào)教體局審核通過(guò)后執(zhí)行。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇八

為切實(shí)做好“課后服務(wù)”工作,根據(jù)江蘇省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(蘇教基發(fā)24號(hào))相關(guān)要求,特制訂本制度。

1、值班老師必須提前五分鐘到達(dá)值班教室。

2、值班老師必須按照名單做好點(diǎn)名和記錄工作。

3、值班老師必須全程關(guān)注每一位學(xué)生,確保學(xué)生安全有序地學(xué)習(xí)、活動(dòng),不得擅自離崗。

4、值班老師必須根據(jù)放學(xué)時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)將學(xué)生排好隊(duì)送達(dá)放學(xué)點(diǎn),并交到家長(zhǎng)手中。

5、學(xué)校安排行政人員每天不定時(shí)巡查、記錄、通報(bào)。

6、值班老師為第一安全責(zé)任人,全權(quán)負(fù)責(zé)值班時(shí)間內(nèi)的學(xué)生安全。

7、值班老師負(fù)責(zé)值班教室的環(huán)境衛(wèi)生,保持教室桌椅整齊、地面干凈。

8、值班期間,如未能按上述要求完成值班工作,酌情扣發(fā)值班津貼。值班老師的履職情況將與學(xué)校年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱及崗位評(píng)聘等相結(jié)合。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇九

做好義務(wù)教育階段學(xué)生課后服務(wù)工作,是幫助家長(zhǎng)破解因工作等原因不能按時(shí)接送學(xué)生難題、保障學(xué)生安全、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措;是回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,解決中小學(xué)“放學(xué)早、接送難”矛盾,綜合施策破解義務(wù)教育階段學(xué)生校外負(fù)擔(dān)過(guò)重難題,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的關(guān)鍵小事、民生實(shí)事。要充分認(rèn)識(shí)做好課后延時(shí)服務(wù)工作的重要性,不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),結(jié)合實(shí)際,細(xì)化工作措施,完善工作機(jī)制,保障課后延時(shí)服務(wù)工作順利開展。

(一)自愿申報(bào)原則。校內(nèi)實(shí)施課后服務(wù)必須堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則。義務(wù)教育階段學(xué)生是否參加放學(xué)后學(xué)校組織的課后服務(wù),由家長(zhǎng)提出申請(qǐng),自愿作出選擇。

(二)統(tǒng)籌安排原則。義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)面向有需求的群體而非全體學(xué)生。學(xué)校課后服務(wù)對(duì)象審定堅(jiān)持有條件準(zhǔn)入、統(tǒng)籌安排,并優(yōu)先保障留守兒童的原則。

(三)公益服務(wù)原則。公辦義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益性原則,建立完善成本核算機(jī)制。服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生參加校內(nèi)課后服務(wù)的,可參照學(xué)生資助政策予以支持。

(四)公開透明原則。校內(nèi)課后服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)對(duì)象范圍、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等要全面公開,自覺(jué)接受監(jiān)督。

(一)服務(wù)對(duì)象。課后服務(wù)對(duì)象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀義務(wù)教育階段學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。

(二)服務(wù)時(shí)間。課后服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進(jìn)行,結(jié)束時(shí)間原則上冬季不晚于18:00,夏季不晚于18:30。具體服務(wù)時(shí)間由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況、家長(zhǎng)需求和季節(jié)彈性確定,報(bào)縣教育局備案。有條件的學(xué)??梢赃m當(dāng)擴(kuò)大到中午課后。

(三)服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng),以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等,提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。鼓勵(lì)中小學(xué)與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)具備條件的學(xué)校開展學(xué)生午餐供應(yīng)和課后延時(shí)免費(fèi)托管,減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。

(四)服務(wù)要求。學(xué)校要建立健全“家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的課后服務(wù)工作制度,在充分征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,立足需求,科學(xué)合理確定課后服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、收費(fèi)事項(xiàng)、費(fèi)用開支、安全措施等,并主動(dòng)告知學(xué)生、家長(zhǎng)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,組織家長(zhǎng)代表全過(guò)程參與,定期收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見(jiàn)建議,推進(jìn)各方面信息公開,規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作。

(五)服務(wù)程序。

1。調(diào)查摸底。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)課后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)有課后延時(shí)服務(wù)意愿的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底,做好統(tǒng)計(jì)。

2。家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加課后延時(shí)服務(wù)的,由家長(zhǎng)、學(xué)生書面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《課后延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)書》。

3。學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生的申請(qǐng)進(jìn)行審核,認(rèn)定屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)安全責(zé)任書》,明確服務(wù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)無(wú)意愿參加課后延時(shí)服務(wù)的,要在規(guī)定時(shí)間按時(shí)放學(xué)。

4。合理安排。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的課后延時(shí)服務(wù)特色課堂,合理安排每日服務(wù)師資力量,充分利用好學(xué)校圖書館、閱覽室、體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、計(jì)算機(jī)室、功能教室等設(shè)施和人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),科學(xué)安排課后服務(wù),提高課后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。

5。重新組班。將不同班級(jí)的'參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好組成“臨時(shí)班”,設(shè)立“臨時(shí)班主任”,到相應(yīng)場(chǎng)所,進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。

6。無(wú)縫銜接。延時(shí)服務(wù)結(jié)束后,由“臨時(shí)班主任”負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全離校。

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)組織。成立上蔡縣義務(wù)教育學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由縣政府常務(wù)副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管教育的副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng),相關(guān)單位為成員,定期研究延時(shí)服務(wù)工作。課后延時(shí)服務(wù)工作要建立“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、學(xué)校管理、多方參與”的課后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)制,加強(qiáng)課后延時(shí)服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo),明確部門職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要注重統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)、總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),縣教育局、發(fā)改委、財(cái)政局、人社局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局等相關(guān)部門要協(xié)同合作,加強(qiáng)對(duì)課后延時(shí)服務(wù)工作的調(diào)查研究,不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和方法,強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的管理和指導(dǎo),督促學(xué)校做好相關(guān)工作,推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作提高質(zhì)量、完善管理。

(二)多方統(tǒng)籌師資。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,以本校在職教師為主,遴選組建一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、思想穩(wěn)定可靠、技藝學(xué)有專長(zhǎng)、勝任課后延時(shí)服務(wù)工作的師資隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外,發(fā)揮愛(ài)好特長(zhǎng)、跨學(xué)科為學(xué)生服務(wù)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)、社會(huì)志愿者為課后延時(shí)服務(wù)提供公益性指導(dǎo)??梢龑?dǎo)退休教師、高校優(yōu)秀學(xué)生、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會(huì)各界熱心人士提供形式多樣的公益性服務(wù)。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與課后服務(wù)。

(三)制定工作方案。各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,制定切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案,提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,確定課后服務(wù)對(duì)象、課后服務(wù)時(shí)間、開設(shè)項(xiàng)目、服務(wù)形式、輔導(dǎo)老師、考勤考核等具體事宜,扎實(shí)推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)工作,確保不流于形式,取得實(shí)效。

(四)嚴(yán)格規(guī)范管理。嚴(yán)格遵守義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,嚴(yán)禁借機(jī)組織開展學(xué)科性集中教學(xué),嚴(yán)禁以補(bǔ)差提優(yōu)等名義組織或變相組織集體補(bǔ)課。堅(jiān)決防止將課后延時(shí)服務(wù)變相成為集體教學(xué)、考試或簡(jiǎn)單窄化為“看護(hù)”“寫作業(yè)”。

(五)嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)使用。采取收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。教師延時(shí)服務(wù)補(bǔ)貼核算方法:每班每天不超過(guò)2位教師參與課后服務(wù),每校(校區(qū))每天需要3位管理人員,每人每天服務(wù)費(fèi)不超過(guò)80元,每月按20天、全年按9個(gè)月計(jì)算。每生每天收費(fèi)不超過(guò)3元。建立完善義務(wù)教育階段學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障制度。課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)必須納入學(xué)校財(cái)務(wù)專戶管理、??顚S?。嚴(yán)禁學(xué)校以“課后延時(shí)服務(wù)”名義亂收費(fèi)。學(xué)校和單位在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),對(duì)參與課后延時(shí)服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾斜。

(六)健全安全機(jī)制。學(xué)校要把安全放在課后延時(shí)服務(wù)工作的首要位置,完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,健全安全管理機(jī)制和應(yīng)急處置機(jī)制,成立領(lǐng)導(dǎo)組織,明確責(zé)任主體,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持衛(wèi)生防疫常態(tài)化,強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記制度,落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度,對(duì)參與人員的素質(zhì)素養(yǎng)、資質(zhì)資格、健康狀況要嚴(yán)格把關(guān)。要切實(shí)消除場(chǎng)地場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備、消防安全、安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生等方面的安全隱患,確保參與課后延時(shí)服務(wù)師生員工的人身安全,確保課后延時(shí)服務(wù)工作全面安全。

(七)及時(shí)自查總結(jié)。各學(xué)校要定期收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后延時(shí)服務(wù)工作的意見(jiàn)建議,及時(shí)進(jìn)行自查,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新工作機(jī)制、改進(jìn)工作方法,努力推進(jìn)服務(wù)工作持續(xù)健康發(fā)展,不斷調(diào)整優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇十

為切實(shí)做好“課后服務(wù)”工作,根據(jù)江蘇省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(蘇教基發(fā)24號(hào))相關(guān)要求,特制訂本制度。

1、負(fù)責(zé)放學(xué)的老師每天按時(shí)組織相關(guān)學(xué)生安靜有序地排隊(duì)送達(dá)指定教室。

2、如有學(xué)生請(qǐng)假,負(fù)責(zé)放學(xué)的老師要告知值班老師,并送交書面請(qǐng)假條。

3、值班老師做好點(diǎn)名工作,并按座位表安排學(xué)生在規(guī)定位置就坐。

4、值班老師組織、督促全體學(xué)生安全、有序地學(xué)習(xí)、活動(dòng)。

5、值班老師根據(jù)各年級(jí)放學(xué)時(shí)間(一二年級(jí):17:15;三四年級(jí):17:30;五六年級(jí):17:45)準(zhǔn)時(shí)整隊(duì),組織學(xué)生安靜有序地排隊(duì),送達(dá)指定放學(xué)點(diǎn)。

6、值班老師將每一個(gè)學(xué)生安全地送交家長(zhǎng)。

7、如有家長(zhǎng)未能準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,必須聯(lián)系到相關(guān)家長(zhǎng),確保學(xué)生安全

8、值班結(jié)束,值班老師需填寫好值班日志。有特殊情況及時(shí)向當(dāng)日的行政

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為切實(shí)做好“課后服務(wù)”工作,根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》相關(guān)要求,特制訂本制度。

1、值班老師必須提前五分鐘到達(dá)值班教室,與前一節(jié)課老師做到無(wú)縫對(duì)接。不得遲到、早退,中途擅自離崗,不得曠課。

2、周一~周四,由最后一節(jié)課值班教師負(fù)責(zé)整好路隊(duì),清點(diǎn)學(xué)生數(shù),護(hù)送出學(xué)校。周五由班主任負(fù)責(zé)護(hù)送路隊(duì)。不參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生,應(yīng)由各辦公室輪值派專人統(tǒng)一護(hù)送到校外,以確保安全。

3、周五下午課后延時(shí)服務(wù)為社團(tuán)課。要求每個(gè)社團(tuán)在學(xué)期初制定好一學(xué)期課程活動(dòng)安排表,每周四前根據(jù)活動(dòng)安排表中本周教學(xué)內(nèi)容撰寫好教案交蹲點(diǎn)行政檢查,檢查通過(guò)后方可上課。

4、值班老師必須全程關(guān)注每一位學(xué)生,確保學(xué)生安全有序地學(xué)習(xí)、活動(dòng),做到學(xué)生不帶書面作業(yè)回家。并對(duì)完成的作業(yè)進(jìn)行批改,至少批改完三分之一以上的學(xué)生作業(yè)。

6、不得將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課(提倡利用后5~10分鐘對(duì)學(xué)生作業(yè)中普遍出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng))。

7、值班教師在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)注意因材施教,可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況分層布置適量作業(yè)。一、二年級(jí)應(yīng)布置20分鐘以上作業(yè)量,三年級(jí)應(yīng)布置25分鐘以上作業(yè)量。

8、值班教師需耐心、細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo),不得辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生。

9、值班老師為第一安全責(zé)任人,全權(quán)負(fù)責(zé)值班時(shí)間內(nèi)的學(xué)生安全。對(duì)發(fā)生的突發(fā)事件及時(shí)做出處置,必要時(shí)立即向蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),由學(xué)校決定是否啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。

10、值班老師負(fù)責(zé)值班教室的環(huán)境衛(wèi)生,保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節(jié)課值班教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生,整理課桌凳。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇十二

第一條為鞏固義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作成果,健全課后服務(wù)工作機(jī)制,強(qiáng)化制度保障和監(jiān)管措施,實(shí)現(xiàn)有需求的學(xué)生都能享受高質(zhì)量的課后服務(wù),制定本規(guī)范。

第二條本規(guī)范所指義務(wù)教育學(xué)校,包括獨(dú)立的小學(xué)、初中學(xué)校,九年一貫制學(xué)校,完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校的小學(xué)部和初中部,以及實(shí)施義務(wù)教育的其他學(xué)校。

第三條課后服務(wù)主要在上學(xué)日放學(xué)后進(jìn)行,一般每天不少于2小時(shí)。

具體服務(wù)時(shí)間由各地結(jié)合實(shí)際彈性確定,結(jié)束時(shí)間一般不早于當(dāng)?shù)卣O掳鄷r(shí)間??筛鶕?jù)需求提供不同時(shí)長(zhǎng)的課后服務(wù)供學(xué)生和家長(zhǎng)選擇。

第四條課后服務(wù)主要開展作業(yè)輔導(dǎo)和素質(zhì)拓展活動(dòng)。

1、自主作業(yè)。組織學(xué)生自主做作業(yè),引導(dǎo)小學(xué)生利用課后服務(wù)時(shí)間基本完成書面作業(yè);引導(dǎo)初中學(xué)生利用課后服務(wù)時(shí)間完成大部分書面作業(yè)。

2、課業(yè)輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生,開展有針對(duì)性的課業(yè)輔導(dǎo)幫助,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。

3、自主閱讀。充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室等資源,供學(xué)生開展自主閱讀活動(dòng)。

4、文體活動(dòng)。組織開展藝術(shù)類、體育類校本課程,學(xué)生結(jié)合興趣愛(ài)好,采取自主選課的方式參加。重點(diǎn)關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類素養(yǎng)提升,充分利用本地文化、人才資源優(yōu)勢(shì),設(shè)計(jì)開展體驗(yàn)式、互動(dòng)式、情景式活動(dòng)課程。

5、社團(tuán)活動(dòng)。在學(xué)校的指導(dǎo)下,學(xué)生組建各類社團(tuán)或興趣小組,自主開展實(shí)踐探究、素質(zhì)拓展活動(dòng)。

6、研學(xué)實(shí)踐。就近利用青少年宮、科技館、博物館、企事業(yè)單位等實(shí)踐場(chǎng)所,組織學(xué)生開展公益性研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

7、其它活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際組織開展有利于學(xué)生身心健康及素質(zhì)提升的其它活動(dòng)。

第五條嚴(yán)禁利用課后服務(wù)時(shí)間違規(guī)辦學(xué)或開展影響學(xué)生身心健康的活動(dòng),嚴(yán)禁開展商業(yè)推廣性質(zhì)的活動(dòng),不得組織開展危險(xiǎn)性較高的活動(dòng),不得集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

第六條學(xué)校應(yīng)充分利用校內(nèi)師資、場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備等資源,開展課后服務(wù)。

第七條學(xué)校要將課后服務(wù)活動(dòng)(課程)研究開發(fā)作為教研活動(dòng)的重要內(nèi)容,與校本特色課程開發(fā)緊密結(jié)合,充分挖掘利用校內(nèi)外資源,豐富課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容形式。

第八條課后服務(wù)應(yīng)主要由本校教師組織實(shí)施,充分發(fā)揮教師專業(yè)特長(zhǎng),做好相關(guān)培訓(xùn),提升課后服務(wù)能力。

第九條學(xué)校師資不足的,可聘任退休教師、具備資質(zhì)的'社會(huì)專業(yè)人士或志愿者參與,也可以引入第三方服務(wù)。

第三方服務(wù)引入須為非學(xué)科類并由縣級(jí)教育行政部門組織實(shí)施,明確入口審核、過(guò)程監(jiān)管、效果評(píng)價(jià)等辦法,建立退出機(jī)制。

學(xué)校不得自行引入第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)。經(jīng)縣級(jí)教育行政部門許可引入的免費(fèi)或公益性質(zhì)第三方服務(wù),不得帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元素,不得向?qū)W生收取費(fèi)用。

第十條應(yīng)積極協(xié)調(diào)宣傳、文化和旅游、工業(yè)和信息化、自然資源等部門,科協(xié)、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織以及村(居)社區(qū)委員會(huì)等,充分利用各類教育資源,組織專業(yè)力量,參與和支持學(xué)校開展公益性課后服務(wù)活動(dòng)。

第十一條學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定課后服務(wù)實(shí)施方案,明確服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)組織、責(zé)任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵(lì)辦法等內(nèi)容。

第十二條學(xué)校以學(xué)期為單位編制課后服務(wù)計(jì)劃,提前告知家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容、費(fèi)用來(lái)源、監(jiān)督渠道及家校責(zé)任,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,但不得強(qiáng)迫學(xué)生參加。

第十三條學(xué)校根據(jù)學(xué)生需求及所具備的活動(dòng)(課程)資源,可按照小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)、初中年級(jí)統(tǒng)籌進(jìn)行編組,具備條件的也可以按照年級(jí)進(jìn)行組織,按計(jì)劃實(shí)施。

學(xué)校應(yīng)允許學(xué)生中途參與或退出課后服務(wù),并根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整活動(dòng)(課程)計(jì)劃。

第十四條學(xué)校要建立意見(jiàn)征集反饋機(jī)制,及時(shí)聽取家長(zhǎng)關(guān)于課后服務(wù)的意見(jiàn)建議。家長(zhǎng)委員會(huì)要積極參與學(xué)校課后服務(wù)工作,組織熱心家長(zhǎng)到校內(nèi)開展志愿活動(dòng),對(duì)學(xué)校課后服務(wù)開展情況進(jìn)行監(jiān)督。

第十五條縣級(jí)教育行政部門應(yīng)對(duì)學(xué)校課后服務(wù)覆蓋保障、質(zhì)量?jī)?nèi)容、學(xué)生及家長(zhǎng)滿意度等情況進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)校評(píng)先樹優(yōu)和校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

第十六條各地可采取財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)等方式多渠道籌措課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)。采取服務(wù)性收費(fèi)方式的,應(yīng)由發(fā)展改革部門會(huì)同教育行政部門在堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利性原則的基礎(chǔ)上,依法依規(guī)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)向參與課后服務(wù)學(xué)生收取服務(wù)費(fèi)。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)對(duì)課后服務(wù)工作予以財(cái)政支持。

鼓勵(lì)社會(huì)各界捐助課后服務(wù)工作,按有關(guān)規(guī)定落實(shí)激勵(lì)政策。

第十七條課后服務(wù)費(fèi)用主要用于參與課后服務(wù)教師績(jī)效工資分配和相關(guān)人員補(bǔ)助,可用于聘請(qǐng)校外人員、社會(huì)志愿者補(bǔ)助、第三方服務(wù)購(gòu)買等課后服務(wù)合理性、必要性支出,不得挪作他用。費(fèi)用使用情況要接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

第十八條在核定績(jī)效工資總量時(shí),根據(jù)學(xué)校開展課后服務(wù)的情況,相應(yīng)核增績(jī)效工資,在當(dāng)年度學(xué)???jī)效工資總量?jī)?nèi)單列,不作為次年正常核定績(jī)效工資總量的基數(shù),專項(xiàng)用于參與課后服務(wù)教師的績(jī)效工資分配。

第十九條各地可根據(jù)實(shí)際,對(duì)參與課后服務(wù)教職工完善有關(guān)激勵(lì)措施,在工作量計(jì)算、評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)聘中予以傾斜。學(xué)校可統(tǒng)籌安排參與課后服務(wù)教師“彈性上下班”,加強(qiáng)對(duì)參與課后服務(wù)女職工、家庭負(fù)擔(dān)較重職工及上班距離較遠(yuǎn)職工的關(guān)心關(guān)愛(ài)。

第二十條縣級(jí)教育行政部門應(yīng)指導(dǎo)學(xué)校健全完善課后服務(wù)安全管理制度,強(qiáng)化人防、技防、物防措施,定期開展安全排查,防范安全風(fēng)險(xiǎn)。

參與課后服務(wù)工作人員應(yīng)購(gòu)買人身意外保險(xiǎn),參與人員保險(xiǎn)費(fèi)用從學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)中支出或由第三方單位按規(guī)定支出;鼓勵(lì)家長(zhǎng)為參與課后服務(wù)學(xué)生購(gòu)買人身意外保險(xiǎn)。

第二十一條各級(jí)政府教育督導(dǎo)部門定期組織開展課后服務(wù)工作督導(dǎo)評(píng)估,相關(guān)評(píng)價(jià)結(jié)果納入各級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)中。

第二十二條對(duì)課后服務(wù)結(jié)束后仍有特殊需要的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。

初中學(xué)校上學(xué)日晚上可開設(shè)自習(xí)班,但不得講授新課,不得分配到學(xué)科,原則上結(jié)束時(shí)間不晚于21:00;鼓勵(lì)各中小學(xué)校在周末和節(jié)假日向?qū)W生開放自習(xí)室及功能室。

第二十三條各地應(yīng)統(tǒng)籌利用校內(nèi)外資源力量開展寒暑假托管服務(wù),逐步覆蓋所有有需求的學(xué)生。

第二十四條上學(xué)日延時(shí)托管服務(wù)、寒暑假托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障及參與人員激勵(lì)補(bǔ)助措施參照日常課后服務(wù)工作,由各地結(jié)合實(shí)際確定。

第二十五條本規(guī)范自20xx年9月1日起實(shí)施。

第二十六條本規(guī)范由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇十三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神,積極回應(yīng)廣大家長(zhǎng)的呼聲和訴求,優(yōu)化學(xué)校服務(wù)和教育服務(wù),努力辦好人民群眾滿意的教育,根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的制度》(國(guó)辦發(fā)〔20xx〕80號(hào))、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)制度》(教基一廳〔20xx〕2號(hào))要求,河南省教育廳等六部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)制度》(豫教基〔20xx〕56號(hào))、平頂山市教育體育局等六部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施制度》(平教體基〔20xx〕55號(hào))精神,現(xiàn)就做好我區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出如下實(shí)施制度。

開展中小學(xué)生課后服務(wù),是強(qiáng)化校內(nèi)教育,幫助家長(zhǎng)解決接送學(xué)生困難的重要舉措,是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生興趣、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、發(fā)展素質(zhì)教育的重要途徑,是激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力,增強(qiáng)教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,提高政治站位,站穩(wěn)人民立場(chǎng),增強(qiáng)“辦人民滿意教育”的思想和行動(dòng)自覺(jué),高度重視并做細(xì)做實(shí)中小學(xué)生課后服務(wù)工作,積極構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合的良好育人生態(tài)。

1、學(xué)校管理為主,合力推進(jìn)。相關(guān)學(xué)校要擔(dān)負(fù)起中小學(xué)生課后服務(wù)的管理職責(zé),同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)。

2、公開服務(wù)事項(xiàng),主動(dòng)接受監(jiān)督。開展課后服務(wù)的學(xué)校要公開服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全措施、收費(fèi)事項(xiàng)等,主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

3、堅(jiān)持自愿選擇,解決群眾急需。學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,不得因此增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、發(fā)展學(xué)生素質(zhì),創(chuàng)新服務(wù)模式。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),開展豐富多樣的課后服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。

5、公益性質(zhì)為主,加強(qiáng)有效監(jiān)管。堅(jiān)持公益導(dǎo)向,不得營(yíng)利。積極爭(zhēng)取政府投入,為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。

1、服務(wù)范圍。課后服務(wù)的范圍為中小學(xué)。

2、服務(wù)時(shí)間。課后服務(wù)一般從周一至周五放學(xué)后開始,冬季延時(shí)服務(wù)時(shí)間至18:00,夏季延時(shí)服務(wù)時(shí)間18:30。

3、服務(wù)對(duì)象。課后服務(wù)對(duì)象是本校在讀的正常放學(xué)后按時(shí)離校有困難的學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體。

5、服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)要因校制宜,量力而行,服務(wù)內(nèi)容可以包括:

(1)集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè),并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑,提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。

(2)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。安排學(xué)生參加各種社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)。學(xué)校要立足本校實(shí)際和特色建設(shè),開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛(ài)好的各類社團(tuán)活動(dòng),充分挖掘和重點(diǎn)建設(shè)體育訓(xùn)練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等各類社團(tuán)或興趣小組。

(3)自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動(dòng)。

(4)組織專題教育活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一安排專題教育等其他有益活動(dòng)。活動(dòng)安排要體現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、自主性。

(5)其他根據(jù)學(xué)校特色開展的活動(dòng)。

1、制定實(shí)施方案。中小學(xué)生課后服務(wù)工作從20xx年春季學(xué)期4月1日起試行。

2、學(xué)校為主實(shí)施。各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際,主動(dòng)承擔(dān)課后服務(wù)工作,盡可能滿足學(xué)生的需求。學(xué)校要制定具體的實(shí)施辦法,將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、容納人數(shù)、社團(tuán)活動(dòng)菜單等信息及時(shí)告知學(xué)生及家長(zhǎng),方便學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇,提出申請(qǐng)。各中小學(xué)要制定本學(xué)校實(shí)施方案。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍保障。鼓勵(lì)學(xué)校教師發(fā)揮愛(ài)好特長(zhǎng)、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。鼓勵(lì)各校組織社會(huì)專業(yè)人員、學(xué)生家長(zhǎng)、退休教師等為學(xué)生提供各種專業(yè)化的服務(wù),動(dòng)員體育教練、民間藝人及社會(huì)熱心人士等志愿服務(wù)力量,為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù),提升課后服務(wù)能力。各學(xué)校要對(duì)參與人員嚴(yán)格把關(guān)。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教體局成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展課后服務(wù)的各項(xiàng)工作,確保安全穩(wěn)定、群眾滿意。

2、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。堅(jiān)持成本補(bǔ)償原則,由政府和家長(zhǎng)共同承擔(dān)服務(wù)成本,采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi),解決課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。課后服務(wù)收取的服務(wù)費(fèi),必須納入學(xué)校財(cái)務(wù)專戶管理、??顚S?,具體開支范圍以教育行政部門審核同意的方案為準(zhǔn)。嚴(yán)禁學(xué)校以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。

3、爭(zhēng)取社會(huì)支持。充分依靠和發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的優(yōu)勢(shì),對(duì)參與課后服務(wù)的管理提供相關(guān)支持。結(jié)合社團(tuán)服務(wù),爭(zhēng)取社會(huì)各方支持,幫助建設(shè)各類學(xué)生社團(tuán),鼓勵(lì)向?qū)W校捐贈(zèng)社團(tuán)專業(yè)器材、圖書資料,提供經(jīng)費(fèi)支持和各類志愿者活動(dòng)。

4、強(qiáng)化安全管理。各學(xué)校要把安全工作放在首位,落實(shí)安全責(zé)任。要建立健全課后服務(wù)安全管理制度,明確課后服務(wù)人員職責(zé),加強(qiáng)師生安全教育。強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記管理等管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。要切實(shí)消除在場(chǎng)地、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,確保學(xué)生人身安全。校長(zhǎng)是課后服務(wù)工作的第一責(zé)任人,家長(zhǎng)是課后服務(wù)工作的重要責(zé)任方和參與方。開展課后服務(wù)的學(xué)校要建立損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制,確保課后服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、安全、有序開展。

5、加強(qiáng)監(jiān)督管理。各學(xué)校要建立課后服務(wù)相關(guān)制度,加強(qiáng)學(xué)校課后服務(wù)的管理。校長(zhǎng)是課后服務(wù)的第一責(zé)任人,學(xué)校不得以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,也不得以任何方式拒絕或推諉有困難學(xué)生參與;任何學(xué)校不得利用課后在校時(shí)間集體上課。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇十四

為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔20xx〕40號(hào))文件精神,根據(jù)20xx年秋季學(xué)期雷州市義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施方案等有關(guān)規(guī)定,切實(shí)加強(qiáng)我校課后服務(wù)費(fèi)收費(fèi)管理和使用規(guī)范,特制定本辦法。

(一)服務(wù)收費(fèi)。

校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則,結(jié)合我市家長(zhǎng)普遍經(jīng)濟(jì)承受能力,參考其它兄弟縣市收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),本學(xué)期下午放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)收費(fèi),各校必須根據(jù)成本估算并與家委會(huì)商議標(biāo)準(zhǔn),但是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)4元/天/生(若發(fā)改部門或上級(jí)部門有新標(biāo)準(zhǔn),按照新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,建立專項(xiàng)管理賬目,??顚S?,學(xué)期結(jié)束后及時(shí)公布收支情況,不得擅自增加課后服務(wù)項(xiàng)目或提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不得挪用服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。

(二)每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校需科學(xué)合理制定課后服務(wù)實(shí)施方案,將學(xué)校課后服務(wù)項(xiàng)目、對(duì)象范圍、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)***審核備案后實(shí)施。

(三)認(rèn)真落實(shí)課后服務(wù)由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇的要求,嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制提供服務(wù)并收費(fèi)。中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)按學(xué)期收取,開學(xué)兩周內(nèi)學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)預(yù)先收取本學(xué)期的課后服務(wù)費(fèi),并簽訂課后服務(wù)自愿協(xié)議書。

(四)課后服務(wù)費(fèi)和課后培訓(xùn)費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取,繳入所在學(xué)校基本戶,納入學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理和核算。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行公示制度。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,在開學(xué)通知中注明課后服務(wù)的'內(nèi)容、時(shí)間、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)依據(jù)等信息,并通過(guò)學(xué)校公示欄對(duì)上述信息和資金使用情況進(jìn)行公示,主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督,未經(jīng)公示或公示內(nèi)容與規(guī)定政策不符的,不得收取課后服務(wù)費(fèi)。

(一)參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。教職工在按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)的前提下,可參與校內(nèi)課后服務(wù)工作并獲得相應(yīng)的勞務(wù)報(bào)酬,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)暫定為:30-40元/課時(shí)/人(如果上級(jí)有新規(guī)定,按照或參照規(guī)定執(zhí)行)。

(二)開展課后服務(wù)產(chǎn)生的公用、耗材等支出。

(三)學(xué)校水電費(fèi)及保安人員工資的支出。

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)校內(nèi)課后服務(wù)的重要性,把校內(nèi)課后服務(wù)作為扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)具體舉措,作為解決家長(zhǎng)急難愁盼問(wèn)題的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓緊抓好。參與學(xué)校要成立校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實(shí)施方案,充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用,加強(qiáng)組織管理,確保校內(nèi)課后服務(wù)高質(zhì)量開展。

(二)課后服務(wù)工作開展情況及收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、收支情況、勞務(wù)費(fèi)發(fā)放情況要在公示欄公開,確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇十五

為貫徹落實(shí)上黨區(qū)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》精神,我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況與家長(zhǎng)委員會(huì)商議確定,自20xx年9月6日起,開展新的課后服務(wù),為保證學(xué)生在校有效學(xué)習(xí)和服務(wù)質(zhì)量,特制訂管理制度如下:

1、學(xué)生參加課后服務(wù)需在家長(zhǎng)知情且自愿的原則上參加。家長(zhǎng)要與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議書,班主任考核同意后方可參加,因事退出要向?qū)W校提出書面申請(qǐng)并寫明原因,經(jīng)班主任同意后方可退出。

2、參加課后服務(wù)的學(xué)生及相關(guān)工作人員要嚴(yán)格遵守時(shí)間,不遲到,不早退,特殊情況不能參加,必須提前請(qǐng)假,經(jīng)班主任或值班領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離校,學(xué)生必須有監(jiān)護(hù)人接離。

3、參加課后服務(wù)的學(xué)生和教師要遵守學(xué)校規(guī)定服從安排,遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成任務(wù)。

4、輔導(dǎo)期間如有問(wèn)題,英舉手示意,不得隨意走動(dòng)或外出。

5、愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,不大聲喧嘩,不吃零食,不把手機(jī)帶入校園。

6、參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生自行準(zhǔn)備好相關(guān)材料及用品。

以上各項(xiàng)規(guī)定,如有違反且屢教不改,取消課外輔導(dǎo)資格。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇十六

為確保師生在校課后服務(wù)的一切安全,保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行,特制定以下課后服務(wù)安全管理制度。

1、參與課服教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間,不遲到、不早退、不曠工。

3、參與課服教師要嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī),規(guī)范課堂行為,課服期間有問(wèn)題,及時(shí)與值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生班主任取得聯(lián)系。

4、課服管理員必須加強(qiáng)巡視工作,加強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí),嚴(yán)禁學(xué)生動(dòng)用學(xué)校電器、開關(guān)等,防止人身事故發(fā)生。

5、嚴(yán)禁參加課服學(xué)生與社會(huì)閑散人員接觸,遠(yuǎn)離陌生人,以防受騙。嚴(yán)禁課服時(shí)間外出走動(dòng),不得隨意進(jìn)其它班級(jí)。

6、如遇特殊情況,學(xué)生未能參加當(dāng)天的課后服務(wù),需提前向班主任或課服老師請(qǐng)假,私自離校發(fā)生安全事故責(zé)任自負(fù)。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇十七

一、學(xué)校成立課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確小組成員分工和責(zé)任。

二、學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要采取多種形式,定期或不定期向?qū)W生開展各類安全教育,切實(shí)提高安全意識(shí),確保學(xué)生平安。要定期對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)隱患,采取措施,及時(shí)排除。

三、學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要監(jiān)督好輔導(dǎo)教師的延時(shí)活動(dòng)開展情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),并責(zé)令整改。

四、延時(shí)服務(wù)放學(xué)時(shí)輔導(dǎo)教師須組織學(xué)生整隊(duì),按指定的路線帶出校門。

五、對(duì)不遵守相關(guān)延時(shí)服務(wù)規(guī)定的學(xué)生,輔導(dǎo)老師須及時(shí)批評(píng)教育,對(duì)玩忽職守造成事故的教師要進(jìn)行追責(zé)。

六、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,家長(zhǎng)如有來(lái)訪,在聯(lián)系上教師后,教師須到傳達(dá)室外接待,家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園。因特殊情況需提前離校的學(xué)生,輔導(dǎo)老師接到家長(zhǎng)假條后,將學(xué)生送至傳達(dá)室處教給家長(zhǎng)來(lái)接。

七、學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行定期、不定期對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)回題及時(shí)通報(bào)。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇十八

開展中小學(xué)生課后服務(wù),是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。根據(jù)《xx省發(fā)改委、xx省教育廳關(guān)于中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)問(wèn)題的通知》(x發(fā)改價(jià)費(fèi)(20xx]362號(hào))、xx省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和(20xx)28號(hào)《關(guān)于xx市中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》等文件精神,我校擬從xx月xx日起實(shí)施課后服務(wù)工作,根據(jù)上級(jí)部門要求,每位家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。

家長(zhǎng)、學(xué)生自愿,校內(nèi)實(shí)施,成本分擔(dān),有效監(jiān)管的原則。

2、服務(wù)內(nèi)容安排:

(1)基礎(chǔ)服務(wù):遵循教育規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,開展學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀等。

(2)特色服務(wù):在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,開展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng),以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生的參與積極。

本學(xué)期學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)依據(jù)(20xx)28號(hào)《關(guān)于xx市中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》文件精神執(zhí)行,每生每期600元,對(duì)困難家庭學(xué)生,由家長(zhǎng)申請(qǐng),學(xué)校行政會(huì)研究,給予適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用減免。學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于教師超時(shí)工資、開展活動(dòng)的設(shè)備和耗材購(gòu)置,管理運(yùn)行及集體培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等。學(xué)校課后服務(wù)費(fèi)按上級(jí)文件規(guī)定,實(shí)行用專款專用,不截留、擠占、挪用,結(jié)余的期末進(jìn)行清退,收支情況在每學(xué)期期末邀請(qǐng)家委會(huì)成員進(jìn)行結(jié)算并向家長(zhǎng)進(jìn)行公示,接受家長(zhǎng)、群眾監(jiān)督。

1、自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生先征得家長(zhǎng)的同意,提出申請(qǐng),學(xué)校進(jìn)行合理安排。

2、參加課后服務(wù)的學(xué)生,如有特殊情況不能繼續(xù)參加的,按實(shí)際上課時(shí)間進(jìn)行清算費(fèi)用,結(jié)余的退還。特殊情況請(qǐng)假的,需向班主任提交書面請(qǐng)假條。

3、學(xué)校會(huì)經(jīng)常加強(qiáng)安全教育,作為學(xué)生第一法定監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng),有責(zé)任教育子女遵紀(jì)守法,做到家、校教育合一。

4、放學(xué)時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)到學(xué)校接學(xué)生,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,離校后的安全問(wèn)題由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇十九

根據(jù)江蘇省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(蘇教基發(fā)[20xx]24號(hào))要求,為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作,保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活,防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實(shí)有效降低安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本制度。

組長(zhǎng):(校長(zhǎng))劉昕。

副組長(zhǎng):(副校長(zhǎng))李蘇琴?gòu)埥荜戨U(xiǎn)峰。

成員:(辦公室)朱帥。

(教導(dǎo)處)顧娟。

(德育處)喻燕。

(總務(wù)處)袁建軍。

全體教職工。

1、組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)校園安全工作(校園安全第一責(zé)任人),負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、部署工作、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

2、副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)校園安全工作(安全副校長(zhǎng)為校園安全直接責(zé)任人),負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,處理突發(fā)交通安全事故,完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),(法制副校長(zhǎng))協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校園安全工作。

3、成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。

日常安全工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動(dòng)。突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度,即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),再逐層報(bào)告。

值班人員—行政值班人員—校長(zhǎng)—教育局。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇二十

為確保師生在校課后服務(wù)的一切安全,保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行,特制定以下。

1、教職工要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間,不遲到、不早退、不曠工。

2、教職工請(qǐng)假不事先辦理手續(xù)的;請(qǐng)假期滿未辦理續(xù)假手續(xù),而又無(wú)故超假的;無(wú)正當(dāng)理由不接受組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的;不服從工作調(diào)動(dòng)的;一律按曠工處理。

3、教師嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī),規(guī)范課堂行為。

4、在看護(hù)期間值班人員必須加強(qiáng)課間巡視工作。

5、取暖期間加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí),杜絕因取暖發(fā)生火災(zāi)。

6、學(xué)生在校期間遵守學(xué)校日常規(guī)定。

7、嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)閑散人員接觸,遠(yuǎn)離陌生人,以防受騙。

8、上課期間禁止學(xué)生外出走動(dòng),不得隨意進(jìn)其它班級(jí)。

9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車輛。

10、嚴(yán)禁學(xué)生在校進(jìn)行危險(xiǎn)性游戲。

11、嚴(yán)禁學(xué)生動(dòng)用學(xué)校電器、開關(guān)等,防止人生事故發(fā)生。

12、如遇特殊情況,學(xué)生未能參加當(dāng)天的課后看護(hù),需提前向班主任或看護(hù)老師請(qǐng)假。在看護(hù)期間,學(xué)生不準(zhǔn)私自離校,私自離校發(fā)生安全事故責(zé)任自負(fù)。

學(xué)校課后服務(wù)的管理制度(模板21篇)篇二十一

為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題根據(jù)《宿州市關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)、幼兒園課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神,結(jié)合我校實(shí)際特制定如下實(shí)施方案。

深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,《關(guān)干做好人學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的.通知》、《關(guān)干進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》系列文件精神以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗昌把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì)性難題。

1、讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求提供高質(zhì)量的服務(wù):不斷提升我校公信力。

2、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái)組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。

為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx。

1、服務(wù)對(duì)象。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。

2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作有學(xué)校安排教值日直接看管也可由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工進(jìn)行看管。

3、服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后到17:30。

4、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地。

5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興取小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng)。

(1)快樂(lè)游戲課程。鑒干放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái)需要放松緩解病勞因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。如一年級(jí)可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業(yè)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助,或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。

(2)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興取小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語(yǔ)言類:演講、朗誦等:體育類:圍棋、象棋、足球、田徑等。

(1)調(diào)查摸底。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晚、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底,做好統(tǒng)計(jì)。

(2)家長(zhǎng)申請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的要由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng):學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書》。

(3)學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書》明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求,雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的。要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。

(4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)里和效果。

(5)重新組到。將不同班級(jí)的參加證時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興愛(ài)好組成規(guī)模不超過(guò)40人的“臨時(shí)班”設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后:臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。

(6)無(wú)縫街接。臨時(shí)班主任”負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)指引家長(zhǎng)到“臨時(shí)班”接孩子家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后才能離開校園。

1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認(rèn)真負(fù)責(zé)切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作組織好服務(wù)好。真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等,確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:

(1)、堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

(2)、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

(3)、不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

(4)、看管教師要做好看管記錄詳細(xì)記錄每天看管情況。出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人確保學(xué)生安全。

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通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題,并尋找解決問(wèn)題的有效方法。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以更好地反思和提高自己的見(jiàn)識(shí)。研修是職場(chǎng)中不可或缺的重要
在寫月工作總結(jié)時(shí),要注意客觀、真實(shí)地反映自己的工作情況,不夸大也不縮小。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫月工作總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地了解活動(dòng)的參與者和觀眾的需求和反饋,為下一次活動(dòng)的改進(jìn)提供依據(jù)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。
優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)作的靈感。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來(lái)的,它能夠給人留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見(jiàn)和情感表達(dá)。北風(fēng)呼嘯,遠(yuǎn)處傳來(lái)呼呼
演講稿范文可以啟迪思維,讓演講者更深入地思考自己要表達(dá)的觀點(diǎn)和思想。以下是一些成功演講者的演講稿示范,希望能夠?qū)δ难葜v寫作有所幫助。老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。大家
需要在轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書中突出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),以增加成功的機(jī)會(huì)。下面是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的經(jīng)典范文,希望對(duì)你撰寫起到一定的指導(dǎo)作用。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):現(xiàn)在向您提出辭職報(bào)告,
值此美好的時(shí)刻,我代表全體工作人員歡迎各位前來(lái)參加我們的活動(dòng)。在下面的范文中,你可以找到一些能夠提升你主持水平的有用技巧和方法。女:親愛(ài)的各位同事。合:大家晚上
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文的佳作,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。下面雅思為大家整理了雅思作文:表格圖寫作
作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。今天下午我回到家,看見(jiàn)桌子上
在學(xué)校里,我們打下了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何與他人相處。最后,請(qǐng)大家欣賞以下學(xué)校總結(jié)的范文,希望能給你帶來(lái)一些啟示。關(guān)鍵詞:摘要:良好的聽力能力不單是英
學(xué)生演講稿的撰寫需要提前準(zhǔn)備和充分思考,可以根據(jù)不同的主題選擇合適的結(jié)構(gòu)和論述方式。下面是一些學(xué)生演講比賽的冠軍演講稿,它們通過(guò)獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)引人入勝。
銷售工作總結(jié)是對(duì)市場(chǎng)環(huán)境和銷售競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)進(jìn)行分析的重要途徑,為制定銷售計(jì)劃和策略提供參考。下面是一些寫銷售工作總結(jié)的范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃,了解如何根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,合理安排教學(xué)過(guò)程。教學(xué)年級(jí):小學(xué)四年級(jí)。教學(xué)課時(shí):
通過(guò)寫述職報(bào)告,能夠促使我們對(duì)工作過(guò)程和工作方法進(jìn)行思考和反思,從而更好地提高工作效率。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個(gè)人寫作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。這是一件毛衣,黑色的
在寫月工作總結(jié)時(shí),要注意突出自己的亮點(diǎn)和取得的成就,增強(qiáng)自信心。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。今年來(lái),在省扶貧移民局的指導(dǎo)下及
中班教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)要求制定的教學(xué)方案。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的中班教案示例,供大家參考借鑒。1、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它。2、積累安全生活
正確使用語(yǔ)言和修辭手法是撰寫發(fā)言稿的關(guān)鍵,能夠提高演講的語(yǔ)言魅力和表達(dá)效果。以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范例,供大家參考學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)看看這些精彩的演講吧!
開學(xué)典禮是學(xué)校為了歡迎新生和開啟新學(xué)期而舉行的重要儀式。下文是一些開學(xué)典禮總結(jié)的選段,希望大家在閱讀過(guò)程中能夠有所啟發(fā)和收獲。辛勤的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月的工作成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是一些月工作總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家寫作有所幫助。食品安全是廚房工作的頭等大事,為把好食品加工的各
作為一份重要的工作記錄,月工作總結(jié)有助于建立個(gè)人職業(yè)發(fā)展檔案,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和晉升提供有力的支持。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇?/div>
心得體會(huì)是我們對(duì)自己或他人的某一行為、事件或經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié),有助于提升我們的觀察和思考能力。這些心得體會(huì)范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,希望能給大家?guī)?lái)一些新的思
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。今天,同學(xué)們背著裝滿零食的背包來(lái)到南
發(fā)言稿要突出重點(diǎn),言簡(jiǎn)意賅,抓住聽眾的注意力,讓他們對(duì)你的演講留下深刻印象。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)到一些寫作技巧和表達(dá)方式,使我們的發(fā)言更加生動(dòng)、有說(shuō)服力
結(jié)束了一段時(shí)間的工作之后,寫一份滿意的述職報(bào)告可以幫助我們更好地反思與總結(jié)。閱讀一些成功的述職報(bào)告范文,可以為我們提供寫作思路和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言語(yǔ)抒發(fā)情感,表達(dá)作者內(nèi)心世界的復(fù)雜和細(xì)膩。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。在幼兒園中班的教室外,陸陸續(xù)續(xù)有家長(zhǎng)
一個(gè)合理的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,提高教學(xué)效率。每位教師都可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),制定適合自己的教學(xué)計(jì)劃。上完《香甜的水果》一
活動(dòng)方案包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、流程、時(shí)間安排、參與者等多個(gè)方面的考慮和設(shè)計(jì)。在下面的范文中,我們可以看到不同類型活動(dòng)的策劃與方案。20xx年xx社區(qū)元宵節(jié)文娛活動(dòng)
規(guī)章制度可以幫助組織建立起穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的管理體系。在實(shí)際操作中,我們要注重遵守規(guī)章制度,做到明明白白、規(guī)規(guī)矩矩。教學(xué)過(guò)程包括兩個(gè)方面,學(xué)生優(yōu)異成績(jī)的取得,不
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言流暢,使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法能夠使文章更具說(shuō)服力。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫作的靈感。多肉植物是一類以儲(chǔ)水組
出納負(fù)責(zé)處理現(xiàn)金收支、發(fā)票管理和報(bào)銷事務(wù)等日常財(cái)務(wù)工作。借鑒以下出納范文,我們能夠更好地了解出納工作的要求和流程。要求出納人員要誠(chéng)實(shí)守信,要具備良好的職業(yè)道德,
通過(guò)學(xué)期計(jì)劃,我們可以更好地掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略,從而提高學(xué)習(xí)效果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些學(xué)期計(jì)劃實(shí)例,了解如何制定一個(gè)成功的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過(guò)言辭和段落的安排來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。大家都知道我和
各位朋友們,大家好!今天非常榮幸能夠主持這個(gè)重要的會(huì)議。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些精選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。玥:親愛(ài)的老師、同學(xué)們:航:尊敬的各
優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。月亮慢慢升到頂空。“沙沙
公司的成功離不開全體員工的努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同奮斗是公司發(fā)展的重要保障。以下是一些具有創(chuàng)新精神和卓越業(yè)績(jī)的公司的成功秘訣,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
工作方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃的一系列步驟和方法,它可以幫助我們提高工作效率。以下是一些成功項(xiàng)目的工作方案,希望能夠給大家一些參考和靈感。為貫徹落實(shí)全省道路交
個(gè)人總結(jié)需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以開拓思路、提升自我。閱讀以下的總結(jié)例文,可以幫助我們更好地了解總結(jié)的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼將至年關(guān)。在這一年的忙碌工
思想?yún)R報(bào)是加強(qiáng)個(gè)人內(nèi)心鍛煉的機(jī)會(huì),可以培養(yǎng)個(gè)人的自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀企業(yè)管理者的思想?yún)R報(bào)范文,他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對(duì)我們的工作與生活都有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)寫作的技巧
辭職信是告別現(xiàn)有工作崗位的一種書面表達(dá)方式,通過(guò)它我們可以禮貌地與雇主解除勞動(dòng)關(guān)系。以下是一份辭職信的范文,供大家參考和運(yùn)用其中的一些寫作技巧。勞動(dòng)者辭職是不需
每一份成功的應(yīng)聘申請(qǐng)書都需要仔細(xì)研究招聘信息,并突出自身的優(yōu)勢(shì)。以下是一些經(jīng)典申請(qǐng)書范例,通過(guò)學(xué)習(xí)它們可以提升自己的寫作水平。尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx,現(xiàn)
在過(guò)去的一段時(shí)間里,我注重幼兒的個(gè)體差異,通過(guò)針對(duì)性的教育方法和活動(dòng)設(shè)計(jì),促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一
通過(guò)教學(xué)反思,教師可以深入分析教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度,找出教學(xué)中存在的問(wèn)題,并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些成功的教學(xué)反思案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒。
演講稿范文是指對(duì)于演講內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言等進(jìn)行規(guī)范和模板化的一種寫作材料。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的演講稿范文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和思考方法,來(lái)提高自
學(xué)期計(jì)劃是為了使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面能夠合理分配時(shí)間和精力。看看下面這些范文,你或許能找到一些適合自己制定學(xué)期計(jì)劃的靈感和方法。又是一個(gè)新學(xué)期了,在這一學(xué)期里,
應(yīng)急預(yù)案是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的重要依據(jù),它的完備性和實(shí)施能力直接關(guān)系到應(yīng)急工作的效果。在各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,都有一些成功的應(yīng)急預(yù)案實(shí)施案例,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個(gè)領(lǐng)域的杰出作品,內(nèi)容涵蓋了社會(huì)熱點(diǎn)、人生感
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。
在學(xué)校里,我們和老師們一起研究和探索新的知識(shí),激發(fā)了我們的求知欲望。我們搜集了一些學(xué)校生活的心得和經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是我校六
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見(jiàn)解和深刻的思考,同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、具有令人信服的說(shuō)服力。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。我生活在一個(gè)小縣城,從小在我
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)事物的感悟和思考,有助于形成獨(dú)特的見(jiàn)解。大家可以從以下的心得體會(huì)范文中找到一些共鳴和共通之處,與自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比和分析。學(xué)習(xí)了x教授的禮儀講痤
感恩是一種對(duì)自己擁有的一切心懷感激,讓我們更加滿足和知足于現(xiàn)狀。感恩的啟示:這些感恩的范文可以給我們帶來(lái)一些啟示和思考。您給了我生命,您教會(huì)我做人,您寄予我希望
編寫工作計(jì)劃書可以讓我們更好地了解工作任務(wù)的細(xì)節(jié)和要求,為工作完成提供目標(biāo)和方向。下面是一些成功人士的工作計(jì)劃書分享,希望能給你一些靈感。為了豐富校園文化,增加
實(shí)習(xí)鑒定的內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)、工作態(tài)度、工作能力等方面的評(píng)價(jià)?!竟久Q】實(shí)習(xí)鑒定范文:學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,展現(xiàn)了較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力,能夠獨(dú)立思考和
講話稿的最后一段通常是總結(jié)性的,可以再次強(qiáng)調(diào)演講的中心思想和重點(diǎn)。以下是一些歷史上著名演講家的講話稿,讓我們一起領(lǐng)略他們的魅力。尊敬的教官、親愛(ài)的家人們,可愛(ài)的
教案模板不僅是教師的工具,也是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧的積累,可以提供給其他教師參考和借鑒。通過(guò)研究這些教案模板,教師們可以拓寬教學(xué)思路,豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)的創(chuàng)新力和
中班教案的編寫應(yīng)該具有一定的靈活性,隨時(shí)根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況作出調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家精心收集的中班教案范文,供大家參考和借鑒。中班初期幼兒自我意識(shí)較強(qiáng),凡事
教學(xué)工作計(jì)劃需要與學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)大綱相結(jié)合,確保教學(xué)的質(zhì)量和效果。接下來(lái),小編將為大家介紹一些教學(xué)工作計(jì)劃的撰寫方法和注意事項(xiàng)。1、了解書包的多種款式,知
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)情況和學(xué)業(yè)發(fā)展的重要窗口。接下來(lái),我們將為大家推薦一些家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)典案例,供您參考和學(xué)習(xí)。下午好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中
思考是人類獨(dú)有的能力,通過(guò)思想?yún)R報(bào)可以加深對(duì)自己思維習(xí)慣和行為模式的認(rèn)知,從而反思自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和
發(fā)言稿在演講過(guò)程中起到提綱挈領(lǐng)的作用,使演講者能夠有條不紊地進(jìn)行演講。在下面的范文中,我們可以看到作者如何巧妙地運(yùn)用語(yǔ)言和邏輯,使整篇發(fā)言稿更加有說(shuō)服力。
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。加明,我不知道自己該說(shuō)什么我的心里面才會(huì)好
小班教案的編寫是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作,需要教師具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在下面的小班教案中,你可以看到教師通過(guò)游戲和活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1、充分感受歌曲的性
安全工作總結(jié)可以幫助企業(yè)制定更科學(xué)、更有效的安全措施和預(yù)防措施。小編搜集了一些行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀安全工作總結(jié)案例,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。今年_月我校校長(zhǎng)、
優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
合同協(xié)議可以明確交易雙方的責(zé)任和義務(wù),保證交易的順利進(jìn)行。合同協(xié)議的具體內(nèi)容應(yīng)根據(jù)雙方的需求和利益進(jìn)行個(gè)性化定制。甲乙雙方系夫妻關(guān)系,于________年___
教案模板的合理使用可以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,使教學(xué)更有針對(duì)性和實(shí)效性。優(yōu)秀的教案模板可以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以下是一些備受好評(píng)的教案模板,供大
思想?yún)R報(bào)不僅可以促使我們成長(zhǎng),還可以幫助我們認(rèn)識(shí)他人的思維方式和行為準(zhǔn)則。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的思想?yún)R報(bào),我們可以更好地借鑒和吸收經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水平。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)的過(guò)程中,編寫一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃書是至關(guān)重要的,它能夠幫助我們清晰地了解自己的行動(dòng)方向和步驟。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃書范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域和行
通過(guò)工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提高工作質(zhì)量和效率。通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以便進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和提升。如何寫一份較為完
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