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陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)

時間:2025-05-19 作者:字海

每一個優(yōu)秀作文都有其獨特的主題和觀點,通過閱讀不同的作文可以擴大自己的視野和知識面。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對大家寫作有所幫助。

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇一

“我劍橋英語已經(jīng)3級了!”“我也2級了!”……身旁的同學們交流著上劍橋英語的心得,我也不好意思說什么,我僅僅上了幾個學期,連一級都沒考過。可是,一提到劍橋英語,我又不由得想到了她,一個我連名字都不知道的姐姐。我是在二年級上劍橋英語的,那時她五年級,卻和我一個班。也不知道是當時的我太小還是顯得太冷漠,在那個班里沒有一個朋友。我們第一次說話的場面,我至今難以忘懷。那時我正坐在座位上看書,她走過來坐在我旁邊的凳子上:“嗨!”我驚訝地看著她,也只好回答了一句:“嗨!”“你是什么學校的呀?”她問道。我將頭轉向她,發(fā)現(xiàn)她不是無聊,認真地回答她:“我是采荷二小202班的。”她突然甜甜地笑了,“我也是采荷二小的,是5年級的!”我開始認真地打量她:瓜子臉,大眼睛,單馬尾,和普通的學生沒有什么區(qū)別。

我們又開始隨意地聊天,天南海北,什么都可以聊,她總是認真地聽著我的每一個回答,一直到上課我們才停下聊天。以前我上課總是無聊地聽著,這些知識對我來說太難,我只是表面上裝裝樣子。這下,我上課有精神多了,認真地聽著老師的知識,雖然還是不太懂,努力想要聽到她剛才說的某些知識。她讓我在劍橋的時光不那么的無聊,雖然我還是沒有別的朋友,但是我有她就足夠。又一次,在校內(nèi)遇見她,她給我們班的老師送東西,我問她叫什么名字,她卻調(diào)皮地回答:“不告訴你!”我也忍不住微笑了,卻不知道從今以后,我再也不會知道她的名字。我不知道她進了什么初中,也不知道她叫什么名字,我只記得她略微模糊的面龐和上翹的如陽光般的甜甜微笑。

她在我最無助的時候給了我希望,在我仿佛陰霾的心上放了一抹陽光,我不想給她亂取名字,我只能叫她陽光姐姐,她如陽光般的溫暖,那陽光般的微笑,令人溫馨。

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇二

天色漸漸暗了,他的淚水終于繃不住了,雨隨之而來。這瓢潑大雨瘋狂地落下,好像要將這大地打穿一般,這雨是如此之大,如此之急,我的心情也如這天氣一般陰,這般暗。

今天進行了一次小測驗,我本是斗志激昂的進入考場,萬萬沒想到,考試分數(shù)卻并不理想。回到家中,我的失落也沒有得到改善。不就,父親便拎著菜回來了。見我沮喪的坐在沙發(fā)上,就問:“兒子,怎么啦?”我并未理睬,只是一直低著頭。他向我走來,看見茶幾上的試卷便知道了原因,沒錯,就是分數(shù)的。不理想。話不多的父親并未說太多鼓勵我的話,而是帶我出去。

父親帶我到了外面,此時暴雨已經(jīng)停了。父親一手叉腰一手指著東方,“看那邊”我隨著父親所指的地方看去。“有什么”“烏云”,我說道。過了一會兒,他又問:“現(xiàn)在呢?”“太陽出來了。”“是的,太陽出來了,其實它一直都在,或許有時候被烏云遮住。但那只是一時的。因為烏云是遮不住太陽的。”是的,烏云遮不住太陽,它一直都在,我露出了一絲笑容。

在父親語重心長的鼓勵后,我學習更加認真了,上課認真,認真完成作業(yè)。終于在又一次的測驗里,我取得了較好的成績,我沒有辜負父親的期望。人生的道路上總會有烏云,只要相信烏云過后陽光終究會出現(xiàn),我就充滿了力量。

陽光總在風雨后,我相信只要努力,陽光總會出現(xiàn)。正值初三學年,讓我們相信陽光永存,只要努力學習,就一定會取得成功,正所謂“吃得苦中苦,方為人上人。”

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇三

陽光,生活中很常見,每天早晨我們醒來,看著窗外明媚的晨光;每天傍晚,我們望著窗外的最后一抹夕陽落下。可這次照亮我的一抹陽光卻有些格外不同。

又到了發(fā)試卷的時候,我趴在桌子上想象著自己回家被批得灰頭土臉的樣子,不由得發(fā)出了一陣陣哀嘆。

“金老師來了!來發(fā)試卷了!”不知哪位同學叫了一聲,全班迅速安靜了下來,仿佛只能聽見同學們緊張的心跳聲和金老師逐漸清晰的腳步聲。

“這次咱們班大部分同學都在九十分以上,除了個別女同學,還要加油啊!”看著金老師銳利的眼神掃過我,我心里直呼:完了。

考卷發(fā)下來了,我望著鮮紅而刺眼的分數(shù),那個與其它同學試卷上格格不入的分數(shù)。

“這次考八十分以下的來辦公室一趟。”下課后,金老師留下一句話就走了。

“居然還有人考八十分以下,這么簡單的試卷都考八十分以下。”老師的話如驚雷掀起了同學們的冷嘲熱諷,也擊中了我已冰冷的內(nèi)心。

我坐在位置上,心里猶如一團漿糊,腦袋已經(jīng)麻木了,我呆呆地望著卷子,它也靜靜地躺在桌子上。我看著它,突然有一種想把它撕掉的想法,并且不斷在腦海中盤旋。

突然,有同學圍了過來,問我,“袁,你幾分啊,你不會就是那個八十以下的女同學吧!”

“怎么可能是我呢,對吧!”看見同學圍了過來,我急忙把試卷塞進書包里,強笑著回答了一句。“我去老師辦公室一趟,有事。”我找了個理由,匆匆逃走了。

走在去辦公室的路上,我如同走在火焰上,感覺每一步都走得那么艱難。我輕敲老師辦公室的門,走了進去。老師抬起頭,說了句,“過來”。在辦公室里,我跟老師談了半個多小時,沒有人知道我們談了什么。但是,我卻由一開始的忐忑不安變成了豁然開朗,那一次的談話讓我的數(shù)學成績有了翻天覆地的改變,讓我知道了原來我也可以考九十五分以上的,因為老師說的一句話讓我到現(xiàn)在也難以忘懷,“袁瑗,你一定可以的!”

我捧著低分的試卷,不再垂頭喪氣,不再惴惴不安,而是坦然地回了家,因為一抹陽光已經(jīng)照亮了我的心房。

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇四

在我們小區(qū)門口,曾經(jīng)有過許許多多的保安。有一圈胡子的大叔,也有精干陽光的小伙兒。雖然他們只是很普通的人,但他們的確給了我很大的幫助和那些細微的啟示。

記得剛搬來時,購買建材和緊張的裝修將我們一家人忙得團團轉。要不斷去“搜街”添置新家具,家具被送來,但有些不負責的送貨員,將東西“扔”在小區(qū)門口就跑了。記得有一天晚上,有個人打電話說把家具放在小區(qū)傳達室。爸爸看后不禁發(fā)愁:這大半夜的,這么多東西可怎么辦啊?在一旁的保安叔叔主動要求幫助他,然后義打電話召集其他保安來幫忙。那幾個箱子又火又重,叔叔們搬到家時已是汗流浹背。燈光照在他們流滿汗水的臉頰上閃出一點點光芒。他們放下箱子轉身就要走,爸爸拿出幾瓶水說:“謝謝你們,喝口水解解渴。”而保安叔叔們只是笑著擺了擺手轉身走遠。

還有一次,糊涂的我記錯了回家日期,干等著父母,他們卻沒來接我。一股熱血涌上胸口,我做出了一個決定:自己走回去!經(jīng)過“長途跋涉”,我終于回到了小區(qū)門口。但小區(qū)進門要刷卡,我沒帶卡,急得好似熱鍋上的螞蟻。門口的保安大叔見了我,親切地問我原因,我一五一十地告訴了他。他給物業(yè)中心打了個電話,與我父母取得了聯(lián)系,并把我送回了家。途中他善意地提醒我以后出門一定記好時問,記得帶手機和卡……我聽了,覺得心里仿佛有萬束陽光照耀,暖烘烘的,身體的疲憊消失了一大半。

最近,小區(qū)新來了一個保安,他個子不高但很精干,皮膚黝黑卻陽光自信。他每次見到我們都會熱情地打招呼,出門時送給我們一個平安的祝福,回來時給我們一句溫暖的問候,并且每次都報以陽光燦爛的笑容。雖然這只是小事,卻給了我們一天舒暢的好心情。這也使我學到很多:假如你給對方一個微笑,他也一定會回報你一個笑容。

大自然中有黑夜白天,有晴天下雨。但我每次經(jīng)過小區(qū)門口時,總會遇到一抹燦爛的陽光!

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇五

“這就是……金字塔?”林晨吹了聲口哨。一個高達數(shù)百米的塔形建筑出現(xiàn)在眼前。“被傻了,填飽肚子再說!”探長給了他一拳。

林晨這才注意到金字塔不遠處有一塊綠洲,兩人撒開腿狂奔起來,奮力一跳,躍入了水塘。吃飽喝足,兩人開始灌水,以防不備之需,幸虧水壺沒扔……遙望金字塔,“進不進去?”林晨扭過頭來問探長。探長早已被這景象迷住了,過了一會才回過神來,“啊?反正也走不出去,不如進去看看。”

事實上,他們離沙漠邊緣只有十公里遠,這是后話,暫且不提。手電筒早已壞掉,只好揀了幾個粗壯的樹枝,等會兒當火炬用。林晨一邊準備打火石,一邊抱怨“我怎么感覺回歸遠古了……”萬事俱備,只欠東風了。臨行前,探長最后一次檢查裝備:水壺三個,火把六個,打火石三對,小刀兩把……很好,很好,一樣都不缺。“出發(fā)。”探長下達指令,兩人迎著風沙向金字塔走去。

金字塔的'入口處并不難找,探長回憶起在警校上學時的情景,三下五除二,用小刀撬下了一大片石塊,硬生生打開了通道……“先放放氣……”探長笑起來太奸險了,這是林晨的第一反應。

過了半小時,時候差不多了,兩人才揮舞著火把,進入金字塔。地道有了昏暗的火光,顯得安全起來,但想到這是金字塔深處,冷汗就不斷流下來。“什么聲音?”探長的嗓音在幽暗的地道中特別響亮。是風聲,仿佛要把人撕碎的風!

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇六

陽光直射在書桌上,刺得我睜不開眼。

媽媽看見了,“刷”的一聲,把窗簾拉住了,把陽光擋在了窗外。

“趕快寫吧。”媽媽溫和地說,“都快晌午了。”

媽媽走后,我又把窗簾“刷”的一聲拉開了。

雖然,陽光很刺眼,但是它可以給我?guī)頊嘏?/p>

終于寫完作業(yè)了,我把這個頭疼病一下子醫(yī)好了。我終于可以出去玩了,在陽光底下玩皮筋。但沒過多久,我又被叫了回去。

“怎么回事,才剛玩了一會呀!”我向媽媽大叫起來。

“孩子呀,你檢查了嗎?”媽媽語重心長地說。

“對不起,媽媽我忘了。”我滿臉寫滿了不高興。

這時,我看見一束溫暖的陽光,照在了媽媽布滿皺紋的臉上。

又來到了書桌前,“老朋友啊,我來到了你的面前。高興嗎。

你高興,我可不樂意呀”

坐在書桌前,我又得寫作業(yè)了。檢查了又檢查,沒完沒了的。

“天啊,快來救救我呀!”

這時,老天給了我一個驚喜。

“寶貝,休息一會兒吧!”媽媽走了過來,“你也累了,出去玩一會吧。一會回來吃飯啊。”

萬歲,媽媽你真好。我太感謝你了。

陽光又一次照在了媽媽的臉上。

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇七

遇見你的那一刻是我心里最燦爛的悸動,臉上竟然露出久違的笑容,天地萬物都成了虛無。我竟然不敢相信自己還能有那份熱情和渴望。

愛上你是我心中最美的期待,慶幸我等到了自己想要的愛情,從荒蕪到芳菲、從平靜到熱烈、從冷漠到釋放,這是我從未想到過的改變。有你陪伴的日子是我生命中的天堂,有你就仿佛擁有整個世界;可以不吃、不睡,想著你的一切,被甜蜜裝得滿滿的,你就是我心中的幸福滿屋。

今生,你若為蓮,我便惜蓮;你若為花,我便護花;你若為蝶,我便隨君舞天涯。你若不離,我便不棄!

相信人世間有一種相遇不是在路上,而是在心上;有一種守候不在于朝朝暮暮,而是心心相攜。生命中有一份真情只要付出,便是幸福,一聲懂得便是花開。

今生與你千里姻緣,攜手相戀、唇齒相依、十指相扣的纏綿。愿得一人心,白首不相離的癡覺。此去經(jīng)年伴你天涯不言悔,只為回眸處你能看到我的淺笑嫣然。時光靜好,與君語;細水長流,與君同;繁華落盡;與君老。親愛的,真的好想牽著你的手,感受你掌心的溫度;真的好想與你攜手看花、并肩賞月;一起看朝霞起、夕陽落。執(zhí)一縷淡淡的清歡,與你一起慢慢變老,做你手中的寶。每天清晨陽光與你同在,就是我此生最大的幸福!

紅塵深處,我與你淺唱,為你紅袖添香。剪一抹相思的暖、掬一抹思念的香,與你在寂寞流年里相依相暖。初遇時,鐫刻美好,回眸處,相思已入骨。

今生,許你一段真情,不為天長地久,不為朝夕相守。只為你若快樂,我便幸福。今世,續(xù)你一段前緣,不求開花結果,不問緣深緣淺,只為你若安好,我便是晴天。回眸間,至少今生我們沒有錯過,終是無悔這一場傾心的相遇。

素年如錦,你在遠方寄來牽念,與我吟唱指尖最美的年華。任花開花落,任幸福在心中開出一節(jié)節(jié)的繁花。你為我點亮了心燈,給予了我一米陽光,光彩奪目,明媚了我的眼眸。我為你舞盡落紅,天涯海角永相隨。

為你,縱然愛情是一杯苦酒,我也會含笑飲下不言悔。為你,縱然相隔千山萬水,我也望穿秋水不思歸。無論等待讓我多么的焦慮,我依然會靜靜的等你,只因愛你,無關其它,愛你,只是愛你。

當指尖劃過流年的時候,你成為我生命里的暖。你的真情溫暖了我,和你在一起的時刻是我今生最美的記憶,你的眷戀是我一生的守候。我知道無論我走到哪里,你都會在我心里。任年華如玉,終有一瓣心香伴我度過人間煙火,終有一抹柔情溫暖我的微涼。此生,愿與你相看流年不言悔,愿與你執(zhí)子攜手、與子皆老!

時光如水,總是無言。你的似水柔情在我心中開成一朵繁花。暗香四溢。前生,你在我的眼眸里,今生,你在我的牽念里。若有來生,你在我的輪回里。素色流年,攜一抹溫暖與你心心相攜,捻一抹牽念伴你淺舞天涯。花開相惜,花落不棄,紅塵擺渡,有你才幸福,有你才能完美!

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇八

晚上寫完作業(yè),我正準備換鞋出去玩,剛拉開家門,“潘皓喆,你看看你寫的。作業(yè),字還是字嗎?”她話音剛落,我就已經(jīng)明白,火藥已經(jīng)在摩擦了。我只得關上門,嘆了口氣。走過去,看見她那烏黑的長發(fā)已經(jīng)豎了起來,眉毛還是彎的,卻沒有一絲笑意,從那炯炯有神的眼睛中,我已“讀”出了熊熊燃燒的大火,嘴巴也平平的“躺”在那兒。“我……我過來了,什么……什么事?”我支支吾吾地說著。

“看看你寫的字,一橫一撇都不在一起了,那還是字嗎?簡直難看死了!等到考試的時候,都沒有老師能認識。拿去,重新寫去!”她大聲說著。我知道她是對我好,可還是不情愿的支了一聲,便埋頭“苦”寫去了。

當然事物都是《www.》有兩面性的,人也如此。這只是她生氣時的一面,她要是開心就會幫我和爸爸洗衣服,做飯,每天都笑瞇瞇的,會提醒我們該干什么了,該寫什么……即使我們自己知道,但還是很樂意聽。所以我十分喜歡她開心的時候,因為她開心了,就會像澆花一樣百般呵護我,使我感受到萬般溫暖,整個家里都充滿了陽光。

可不管她是哪一個樣子,我都喜歡,當然還是更喜歡她開心的樣子。說到這,想必你們也知道她是誰了吧!對,她就是我的媽媽,我的陽光!

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇九

陽光,象征著溫暖和希望,它能照亮地球的每個角落,它能帶來光明,它能給瀕臨絕望的人以重獲新生的力量。或許在每個人的心中,都有一道溫暖的陽光,一個鼓勵的微笑,一句小小的問候,亦或是一次危難時的幫助,人生道路上,它將陪伴我們,照亮我們。

七月的天氣總是帶著絲絲悶熱,遠處駛來一輛公交車。隨著人流慢慢坐上車,我的心中緊張又興奮:這還是我一次自己一個人去外婆家呢。正當我高興地想象著外婆見到我時驚喜的表情時,忽然覺得鼻子癢癢的,緊接著一股溫熱的液體從鼻子里流下來,我抬手一抹,頓時嚇了一跳:血!我鼻子流血了!

老奶奶坐在窗口的位置,當陽光照進來時,她整個人都沐浴在陽光中,晃花了我的眼。之后的許多年,我總還會想起奶奶溫暖的笑容,柔聲的“沒事沒事,別怕別怕”,它就像一道陽光,照亮了我的成長路途。

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇十

我的一生能看多少書,找不到一個簡略的公式去計算。到現(xiàn)在為止又真正看了多少書,我也沒有去記錄過真實的數(shù)目。只能說,喜歡看的類型,看得多一些,不喜歡的就看得少一些。

我是一個喜歡看書的人,無論走到何處,都喜歡拿著一本書。如果手里沒有一本書,心里就空蕩蕩的。也算是看過無數(shù)的書,有喜歡的,也有不喜歡的。有些是出于興趣,有些則是為了生計。

很多書看過以后,很快就忘了。如果用功利的角度考量,“用”是談不上的,只是消磨了時間,填充了空虛而已。那些所謂的名著、佳作、傳世之作等等,也隨著時間一起流逝了。能給自己留下深刻印象的,反而是一本薄薄的小書《擁抱平凡》。這本書的作者曾從技是一個鐵路業(yè)務作家,也談不上多么著名。

二十年前,我從學校剛畢業(yè),同時分過來的幾個同學放棄了回家玩幾天的機會,急不可耐地拉著我到機務段報到。大家懷著夢想,急于去“親吻”一下我們未來一生的工作。正是七月,天上飄著毛毛小雨,空氣還有些涼,身子不由就縮了縮。下了火車,已經(jīng)下午三點過了。我們找不到機務段在什么地方,靠著嘴巴的幫忙,踩著泥濘的道路找到了那個寄托著夢的地方,已經(jīng)是快下班的時候了。

我們站在十多米高的檢修機車的庫房外,庫內(nèi)的燈關了一些,有些昏暗。拆卸下來的機車零配件凌亂地堆放著,像一張牙被蟲蛀蝕爛了的嘴。冷冷的斜風飄飛著細細的水霧,我們張著茫然的眼神,看著那黑糊糊的庫房,涼意穿透了整個心。

身子僵僵地站在那里,身后突然伸過來一只黑油油的手,抓住我的肩蠻橫地把我一推。我身子踉蹌幾下回身去看,看到一個穿得油乎乎的人手里拿著一根帶黑皮線的棍子杵在地上,嘴里哇哇啦啦地罵著什么。在那人身后的鐵軌線上,緩緩地移動著一輛深綠色的機車。高而大的機車像一只機械人,霸蠻地擋住了我們,我們仰著頭去看,昏暗的光線更暗了。一塊帶著臭味的烏黑色油斑,不知從何處飛過來粘到我的衣服上,在衣服上渾渾噩噩留了好幾天,我才看到。

涼絲絲的感覺,這就算新單位給我們的見面禮了。對于我們的到來,機務段沒有做好準備,也不歡迎。

報道以后,我們被匆匆塞進單身宿舍的小房間里。滿懷的熱情,迎接了第一次的涼水。

總務室的人帶著我們走進一棟黑昏昏的樓,樓是格子間,兩邊像鴿子籠一般的房門都關著。中間一條走廊里沒有燈,樓道兩端有一個梅花式的水泥窗,往里走得靠超級感覺進行摸索。總務主任帶著我,我手里提了一個鐵床架子,跌跌撞撞地往前走。

他推開一扇門,屋子里的雜物擠得滿滿的,屋子中間坐著一個人。那個人個子不高,身子的肌肉圓鼓鼓的,一個腦袋像鐵球一樣,臉色黑乎乎的。總務主任說,“老蔣,把地方騰一下。來新學生了,他住這里。”

總務主任身子一轉,逃跑一樣出去了。我愣愣地站在那里,那個“老蔣”猛地站起來,身子一轉給了我一個后背。我茫然地看著這個擠得滿滿的屋子,根本沒有我放下鐵床的位置,看來這個“老蔣”師傅也不歡迎我。我心一涼,提著鐵床轉身就跑。在昏暗的過道里,我的腳在不知在什么地方碰了好幾次,跌跌撞撞追上我另外四個同學,不管不顧就擠進剛分給他們的房間里,放下我的鐵床。

這間屋子是過去的一間雜物庫,總務的人剛剛將雜物清理出去,墻上懸掛著陳年的積灰,彌漫著火辣的塵土味道。屋子長約四米,寬三米,兩邊各擺放了兩張床,我進去以后就在靠窗的地方放下我的床。我擠進屋子里,另幾個同學能享受的空間更小了,他們的臉色有些不好看。當他們聽說,那個姓蔣的師傅剛離了婚,常常喝得醉醺醺的,甚至還提著刀子去威脅過他的工長。聽說這些情況以后,他們就理解我了,允許我擠進去住。

在小屋子存放了自己的身體,經(jīng)過一段時間的學習,我們就進了修理機車的庫房。在那里干活,伸手就是油污,碰到的都是冰冷的'鋼鐵,隨時可能彌漫起嗆人的灰塵,剛買的皮鞋在油污中走幾個來回就翹成一條船了。每天回到宿舍里,累得什么都不想做,躺下就想睡覺。第二天起床,枕頭上往往會留下黑色油污畫出的“梅花”。

日子過得灰暗,就像被拋進一個黑漆漆永遠無法爬出去的洞里。那間十二平方的小屋子,被五張床一占,屋子里留下的空間就很小了。我們五個人就像一顆五仁花生。

上班。累、臟、苦。回到宿舍,把身體摔到床上。對于我們來說,我們的活動空間就是那張小床。無聊,睡覺。內(nèi)心還頑強地提醒著,看看書,偶爾也翻上幾頁書。看書也是催眠的東西,迷迷糊糊又睡了。有時也想把心中的感觸寫出來,就坐在床上,把被子當成桌子,攤開紙,握著筆寫。被子上很軟,筆到紙上總是走不穩(wěn)路。

渾渾噩噩之中過了大概兩年,內(nèi)心的棱角磨圓了,激情也消失了。那天下班的時候,正在水龍頭那里洗著油黑的手,從外面進來一個師傅,我跟他打了一個招呼,他往前走。走了幾步他又退回來,從口袋里拿出一本書。

“小王,你不是喜歡看書嗎?給你一本書看看。”

那師傅手里晃著一本淡藍色封面的書。顏色很素淡,封面下部是紅色的大地,上面疾馳著一列淺綠色的火車,左側有一柄直刺蒼穹的劍,刺著一個有棱角的太陽,頂上有幾片淡藍,豎在書面右側寫了四個氣度不凡的字:“擁抱平凡”。

那師傅將書遞過來,有些神秘地說,“寫書的人,曾經(jīng)在我們這里干過好幾年,也跟你我一樣穿過油包,現(xiàn)在人家坐機關了,寫書了。看看吧,蠻有意思的。”

我的手上滿是融著油污的肥皂泡,我騰不出手,那師傅就將書塞到我的胳膊下面,讓我夾著。洗干凈手,我去更衣箱換衣服的時候,書放在更衣箱里,忘記帶走了。

過了兩個星期,我下班換衣服,在翻找衣服時那本書又不經(jīng)意跳出來。我才記起來這本書來,把它拿在手上,隨意地翻著。當時我并不在意,漫不經(jīng)心地翻著。讀了幾篇文章,我被里面的文字吸引住了。

我的心就像被什么鉤子抓住一樣,眼睛被吸引到書上了。書上并沒有寫什么離奇曲折的故事,也沒有才子佳人一般的人物。書中描寫的是普通平凡的人物和小事,但書中傳達出來的情感,就像一把略有些粗糙的劍,一下子刺中我情感的軟肋。

走出庫房,夕陽那金色的陽光斜斜地射過來,照在我的身上,手中拿的書頁也亮起來。整個人都像被點燃了一般,內(nèi)心感到很溫暖。

我一邊走一邊看,在路上幾次差點撞到人。回到宿舍里,身子一橫就躺在床上,飯也不吃只管看書。書不厚,也就二百頁左右,印數(shù)也只有幾千冊,嚴格說起來也只是一本內(nèi)部交流的書籍。

書的作者曾從技當時是鐵路分局的一名黨務工作者,曾經(jīng)在我工作的機務段干了多年。他對自己的介紹是這樣的:“初中畢業(yè)后下鄉(xiāng)種盆地的田土,中專畢業(yè)后上山修高原火車,電大畢業(yè)后返城坐企業(yè)的機關。”

相比起書的作者來說,我沒有經(jīng)歷過“下鄉(xiāng)”,當然也享受不到“坐機關”。我和他同樣的經(jīng)歷是“修高原火車”,對于作者是過去時,對于我來說是進行時。作者在書中的三四十篇散文里,大多數(shù)表現(xiàn)的也是那段時期的生活和情感。

這些生活是如此熟悉,讓我從文字之間還能聞到臭臭的柴油味。書中描述的痕跡,我的手正在每天的工作中接觸。作者踩過的油污,可能我的腳也在同一個地方踩著油污。作者的皮鞋翹起來,變成了一艘小小的船,模樣有點像卓別林腳下穿過的那雙滑稽的皮鞋,我的腳也產(chǎn)生緊緊的感覺。

在書里傳出來的除了柴油味,還有熱辣刺鼻的塵土味。作者修理電機的時候,吹掃出來黑煙彌漫著整個車間的塵土,我仿佛也置身在塵土之中,口內(nèi)不停地咳嗽,嗆得喘不過氣來。作者講到加班到深夜的時候,我的眼皮也沉重起來。作者在講述那些普通人物的小故事時,我眼前就會浮現(xiàn)出一些清晰的面貌,每一個文字我都能找對應,心里產(chǎn)生一種恍然大悟的感覺。

文章大多都不長,簡單、自然,隨意。讀著書,恍然與一位敦厚長者的晤談。書上的文字,溫暖而真摯,舒暢而自由。這本散文不僅有生活的深厚積淀,而且有思想的高度,還有思辨的深度。作者也靠這本書獲得貴州職工文學獎和鐵路文學獎,說明了書中文章的文學價值。

拿著一本小書,我如饑似渴地看著。天色逐漸暗淡,書上的字變得模糊起來。整個人沉浸在書里,也懶得起床來開燈。書翻到最后一頁,突然眼前一亮,懸在房頂?shù)哪莻€燈泡變成了一個紅燈籠。

“哇,還以為你昏死了呢?”周同學剛下班回來,進門以后打開燈,撲進來做出搶救我樣子。他在開玩笑,還用手咯吱我。我無心去玩笑,拿著書,一下子坐起來。

“你看過這本書嗎?”

“這本書呀!”同學看了看我手中的書,他就在曾從技工作過的電機組,“班組里面有,但沒看。”

“你應該看看。”

“有什么好看的?里面講了什么故事?有什么有趣的人物?”

“都是簡單的事,人也是平凡的你我。”我臉上泛著光,“我一直以為我們的生活暗淡無光,機械而沒有樂趣。實際上不是這樣,黑色油污里也有很多樂趣呢?我從曾老師的眼睛和筆下,全都看到了。”

“這么神奇?”同學對我的興奮不以為然,脫了鞋,圈著腿坐在床上,拿著手里的機車電路圖看,“有什么樂趣喲,每天上班干活累得要死,下班無聊憋屈得要瘋。”

“這就是生活的灰色。我們不能總是套在這種灰色里,而應該從中跳出來。生活不是我們感覺那樣,而是充滿陽光。”

我這樣講的時候,自己也是心虛的。我轉身看著窗外。窗外是噪雜破爛的房屋和臟亂的道路,不遠處的車站,亮著燦白的燈光,指揮檢車作業(yè)的高音喇叭哇哇啦啦地叫著。

為什么我們眼中看到的一切那么灰暗,是因為內(nèi)心正處于浮躁的狀態(tài)。在學校的教室里,以為世界是美好的,當看到現(xiàn)實的殘酷后心就傾斜了。

失衡的心,需要一股力量來平衡。對于我來說,讀《擁抱平凡》這本書,就是平衡我內(nèi)心的一股力量。

記得一位作家說過,世間已經(jīng)沒有新鮮故事可以寫了。確實如此,作家們無論怎樣絞盡腦汁想出來的故事,幾乎都是被幾百年以來無數(shù)的作家反復書寫過的了,只是如何更巧妙罷了。

在我看來,文學更多的不是為了講述一個故事,而是想傳達一種真摯的情感。文學所希望實現(xiàn)的,應該是如何打動讀者的心靈。

《擁抱平凡》出版于,時間跨度將近二十年。偶爾拿出來翻看,還是會覺得親切。這本書印數(shù)僅僅幾千冊,認真讀過的人肯定不多,而且讀者絕大部分都是鐵路人。別的讀過這本書的人我不知道,至少,讓我感到作者傳達的一種真切溫暖。

我們的工作和生活是那么平凡和普通,在世俗和功利塵土的遮掩下,很容易讓我們的眼睛蒙上灰色。《擁抱平凡》這本書,就像一柄拂塵,讓我看到灰塵,又超越那種灰色,在平凡的生活中觸摸到火熱,在枯燥無奈的嘆息里感到詩意。

生活原本無詩意,是我們的心制造了詩意。我們陷身于平凡,詩意使我們的心超脫于平凡。

在平凡而又昏暗的歲月里,我一只手拿著扳手,另一只手拿著筆,將自己的情感、故事和想象變成文字,也寫了幾十篇小說和散文,在網(wǎng)上結交了一些朋友,豐富自己的心靈。從200開始在江山上發(fā)表作品,短短的幾年,已經(jīng)寫了44篇精品文章。

我的作品質(zhì)量不算高,也談不上什么成功。但這些文字,就像一顆顆艷麗的煙花,不斷綻放,絢爛了我的人生。

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇十一

春天,成千上萬的陽光再次射進教室,講臺前卻沒有一絲陽光。

那縷陽光就是我們老師——翟。

翟教了我五年。雖然畢業(yè)前她不能教我們,但她是我最感激最喜歡的老師。

翟老師留給我的第一印象就是她的笑容。每次她打電話給老師,她總是給你一個比太陽還燦爛的微笑。

直到那時候,那一天,那一月,老師的笑容少了,臉上卻是愁容滿面,看的'人都很不開心。

有人想問個大概,被老師說“沒事。”拒絕了,然后勉強的一笑讓我們傷心。

那一天,平日愛笑的翟變臉,把我們罵了個半死。這時,一些刺耳的聲音出來了,一些學生頂嘴最多。老師拿出來罵了一頓。而且我看到老師眼角有淚珠。然后,老師大喊:“我不上這個班了!”,上課剎車沒聲音。老師跑出了門,直接去了辦公室。她臉上有兩行清晰可見的淚水。

不知從哪里傳來一個聲音:“翟老師得了癌癥。”這個聲音很低,卻刺痛了所有人的心。

在課堂上,教室里傳出了一聲喊叫。

每個人都寫了一封道歉信,由班干部送到辦公室。

下課后同學們哭著去辦公室給老師道歉,我靠在墻上哭了很久。

后來老師去外地治療,來了新老師上課,但是沒有陽光。

老師治好后,明媚的陽光依然出現(xiàn)在老師的臉上。

雖然這陽光不能說是永遠的,但我會努力記住它。最亮的陽光是——,翟先生。

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇十二

陽光,是一個溫暖的話題一個溫馨的字眼。

陽光在現(xiàn)實生活中是一種溫暖的光芒,它象征著完美事物。

心中有陽光,你就不會被黑暗所吞食。心中有陽光,你就會變的愉快起來。心中有陽光,你就會擁有一顆童心。

我心中的陽光不光給了我這些更重要的是它還給我照亮了遠方的陸。它時時刻刻地告訴我:在不遠的前方有成功和喜悅,使我精神抖擻,奮勁倍增。每次我遭遇困難和批評。陽光就會說:沒事你此刻的狀況但是是暫時的,在不遠的前方有更大的成功和喜悅。讓我有勇氣再次拼搏,再次奮斗。

每當我成功的時候,我就會發(fā)現(xiàn)陽光“它”更亮了光芒也更柔和了,它高興的把光芒撒到我我的身上讓我感的無法拒決的溫柔。

一次更大的打擊來了,我心如粉碎了一樣,空空的。心里感覺,世上所有的人拋棄了我,心中變的.好暗好暗,暗得自己都感覺害怕,自己真的感覺好無助,就在時心中好像又充滿了力量,原先那就是一種永恒的信念――我能夠!心中再次充滿期望,陽光在期望中重生。

陽光讓我明白做人要堅強,讓我明白了在困難和挫折的背后有著燦爛的明天,一切困難,一切挫折不算什么。

最可怕的是,在你的心中沒有一個堅定的信念,沒有對未來的可望,沒有陽光。

如果你有,一切一切的挫折和困難又算的了什么。

讓內(nèi)心充滿陽光,讓自己勇敢應對生活,做一個自強不息的中國少年。

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇十三

冬日的陽光照得人暖暖的,而于我,最溫暖的是照在我心上的那束陽光。

又迎來了一個家長會,同學們大都有點擔憂,而我卻什么情緒也沒有。在我看來,我的位子上要么沒人,要么是忙碌的媽媽擠出她的時間坐在我的位子上。我從來不曾去想會是爸爸。開家長會,我們要去食堂做作業(yè)。自習一節(jié)課后,當我興高采烈地走進教室時,那抹身影讓我頓時一個激靈:爸爸。

“怎么是你來開家長會?”我問道。“你媽讓我來的。”爸爸并不朝我看,顯然他不適應在這樣的場所和我對話。“哦。”我故作淡定。“還有事嗎?”“有,要回宿舍整理一下。”他默默跟在我身后,我也不知道說什么,索性加快步伐。“兩床被子都帶回家,你沒帶袋子嗎?”“沒,我抱著吧。”爸爸吸了口氣說道。

我跟在他身后,看他微彎著腰,吃力地看著腳下的臺階,挺著的啤酒肚頂著被子,讓他很不方便,我覺得眼睛倏地有些酸澀。出了校門,在與我擦肩而過的時候,一個壓低了的聲音說:“那個人好胖哦。”我扭過頭,看到一個花枝招展的阿姨旁邊的女生,便朝她狠狠瞪了一眼:“沒禮貌,”又看了看那個阿姨,“沒素質(zhì)。”

說完,便頭也不回地走了,默默跟在爸爸身后。我盯著那個發(fā)福的身影,沒有絲毫反感,而是一種踏實、安心、溫暖的感覺,像是陽光。

當我們繞過擁擠的人群,終于坐到爸爸車上時,他接了個電話。掛了電話,他對我說:“你看,為你開個會,耽擱我多少時間。”我的心里有點堵,但抬頭發(fā)現(xiàn),爸爸是笑著對我說的。“雖然不是太滿意,好歹還是有進步的,要更努力些。”他都知道,我詫異著,也為他這句話感到心里暖暖的。

難不成爸爸是陽光嗎?看著他的背影,越發(fā)肯定:爸爸就是一束光,我心中的陽光。

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇十四

昨天,班里進行了一次默寫。批改完后,貝爾老師準備今天在課堂上將成績單發(fā)給孩子們。

當貝爾老師走進教室時,孩子們個個都端端正正地坐著,臉上有不安,有焦急。

開始發(fā)成績單了,一個個孩子的名字,從貝爾老師的嘴里說了出來。

發(fā)完以后,貝爾老師對孩子們說:“請大家為得到‘優(yōu)秀’的同學們鼓掌。”掌聲熱烈而持久,那些拿到“優(yōu)秀”的孩子們,個個臉上都洋溢著滿足的笑容。掌聲停下來后,貝爾老師拿起粉筆準備上課。

“老師。”一個細細柔柔的聲音在耳邊響起。貝爾老師轉身一看,是班上的一個瘦弱的小男孩。“有事嗎?”貝爾老師放下了粉筆,“找老師什么事?”“老師,我有話要說。”小男孩怯怯地說。“好啊,你說,老師聽著。”貝爾老師微笑著對孩子說。

小男孩舉起默寫成績單,一本正經(jīng)地對貝爾老師說:“老師,我覺得你漏掉了給我的'掌聲。你看,我前一陣生病沒來上課,卻得到了‘良好’的成績,我也該得到掌聲。”小男孩的話說完,貝爾老師愕然了:是啊,這個孩子因為生病請了好久的假,這次雖然沒拿到“優(yōu)秀”,但是拿到“良好”也很不錯了啊!我難道不該給這個孩子一點掌聲嗎?不該對孩子取得“良好”表示鼓勵嗎?想到這里,貝爾老師摸了摸小男孩的頭,微笑著對他說:“你說得對,老師漏掉給你的掌聲了。”然后,貝爾老師對其他孩子們說道:“讓我們把掌聲送給他,好嗎?”

此時,教室里又響起了熱烈的掌聲。小男孩的臉上一片燦爛。

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇十五

陽光照耀在大地上,折射出生命的溫度,陽光鑲嵌在人的心田,則讓生命的意義延伸向遠方。

我渴望摯誠的生命,也渴望神奇的陽光。

在一個磕磕碰碰的春天,四肢不協(xié)調(diào)的我,背負著不協(xié)調(diào)的質(zhì)疑,最終讓我造擇了舞蹈。此時此刻,我對舞蹈的喜愛已成執(zhí)念,一心想著要實現(xiàn)夢寐以求的追思。

其實,學舞蹈并不是我想象的那么簡單,在一次次斷斷續(xù)續(xù)的樂音聲中,在一一次排練杠上跌落的嘆息聲中,無不讓我產(chǎn)生一種對藝術的敬畏,無不讓我內(nèi)心滋生迷茫的情緒,反反復復的訓練,我似乎忘了自己是一個在校的學生,忘了學校的各項校規(guī);二個月下來,家里收到了學校寄來的兩封投訴信,信的內(nèi)容媽媽不想給我看,她只是一個勁地細細念:忘記那雙舞蹈鞋和那條紅絲帶吧,一切都來得及!

是的,一切都來得及。我的文化課考試一落千丈,排名從班上前十名倒退到后十名,旁人的嘲諷像巴掌一樣扇得我啞口無言,此刻,我不能選擇張開嘴,只能選擇閑嘴。

通過長達半年時間的刻苦學習,我的文化課各科成績終于又回歸到了班上前十名;驚喜之余,一個陌生的聲音讓我吃驚不小:xxx走,去舞蹈室,每天只花一小時的時間,足可以讓你重溫舊夢。”

哇塞,這個瘦瘦的男生,竟有如此強大的語言說服力?我在心里打了個大問號。

以后每天放學后的一小時,他都陪我練下叉、壓腿及其它舞蹈基訓,三個月下來,我在一次八校舞蹈聯(lián)賽中,勇奪桂冠。

當我拿著一紙榮譽證書找他的時候,同桌告訴我,他離校了,并給我留了一封不長又不短的信,與一張小紙條相比幾乎沒有兩樣。

我估計后面的結尾并不重要了,重要的是他告訴了我用好時間的竅門,如果這樣,有朝一日,我也能參加全國舞蹈比賽,在我看來,他是另一個校外奇人。

我不單依戀陽光外表的溫暖,更敬畏滲透在我內(nèi)心那片熾熱的陽光,它朗照我前行,并滋生蓬勃的生命力。

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇十六

父親如太陽,我,正在沐浴著那溫暖的陽光。

——題記。

“唉……”握著一份僥幸?guī)讉€的卷子,緩慢地走在回家的路上。陽光穿透樹葉,正好落在分數(shù)欄的位置。我的心,沉下來了。終于走到了家門口,我不由得發(fā)出一陣苦笑。

“嘭嘭——”此時的我正無力地拍打著課桌。歷史,我的軟肋。那些地名日期在我的腦海里就如同一盤散沙。再看看外面,已經(jīng)開始下雨,正符我的心情——迷茫和徘徊。

天漸漸晴了,可我仍在復習,復習歷史。因為其他的學科成績都很優(yōu)異,但惟獨歷史,讓我墮入了萬丈深淵。況且,下一次的測試也已經(jīng)近在眼前,只能多下功夫了。

這時,爸爸走進來和我聊天,我靜靜等待著他來詢問我的成績。可爸爸似乎看出了什么,只說讓我陪著他去陽臺上走走。

陽臺上,空氣很是清新,天邊也掛上了一道彎彎的彩虹。陽臺上種植的花兒都顯得是那么的生機勃勃。爸爸指著那朵開得最艷的那朵花兒,說:“孩子,你看!她美嗎?”我毫不猶豫地說:“是的,她很美。”爸爸又說:“你再仔細看看。”我走過去,突然發(fā)現(xiàn),那飽滿的花瓣下,也有已經(jīng)枯萎了的花瓣。

“啊!”我不經(jīng)意間叫出了聲。我終于明白了爸爸的良苦用心。

爸爸輕輕撫摸著我的頭,說:“孩子,哪朵花是十全十美的呢?但他們在陽光的照耀下,不也一樣絢麗多彩嗎?你何必在歷史上下太大的功夫而拋開你最喜歡的語文呢?”我看著那朵花,心中的難過已是蕩然無存。我知道,我不一定是最優(yōu)秀的,但是,我可以做到更優(yōu)秀。

爸爸看著我豁然開朗的樣子,笑著說:“如果你想提高歷史成績,可以在這方面多下功夫。但其他學科也不要落下!”我點點頭,回了房間。

我又重新返回陽臺,將那盆花搬進屋,放在窗戶邊。我知道花兒和我一樣都不是十全十美,但我們都可以通過自己的努力來改變自己,提升自己。

每當拿起那張剛剛及格的歷史試卷,想到爸爸的話,就會感到有一縷陽光,射進了我的心房。父親的三句話,是因我走出失望的明燈,更是我心中的陽光,使我感到無比的溫暖。

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇十七

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”千百年來,人們把老師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血,無私奉獻中,多少祖國的花朵成為了祖國不可或缺的棟梁。可是又有誰知道,在這背后蘊含著多少淚水和流著多少血,也許,只有老師頭上的那一根白發(fā),眼角的那一絲皺紋,才會是最好的見證!

我的小學班主任是一個很負責任的好老師。她亭亭玉立,高高瘦瘦的,留著披肩長發(fā),笑一笑,眼睛就成了一條線,臉上還有兩個小酒窩呢!她就是王老師。

還記得小時候上一年級時,王老師給我們排隊,因為我們都還是剛剛上學的小豆豆們,所以總是記不住自己的位置在哪兒,王老師便想出一個辦法來:她讓喜歡白雪公主的站一排,喜歡奧特曼的站一排。這樣,我們以后就能又快又準確的找到自己的位置了,王老師的這個辦法可真是妙啊!

同學們最喜歡的就是放暑假,其次就是放寒假。在這放假之前,王老師布置作業(yè)喜歡分開布置。大家共同的作業(yè)是什么,學習差的作業(yè)是什么,學習好的作業(yè)是什么。總是布置的那么井井有條。一般王老師都會挑一部分好同學留下單獨加一項閱讀的。很榮幸,但又有點失望王老師讓我留下,因為那個時候想:別人的作業(yè)就那么點,而我還要讀書。可我現(xiàn)在不會這么想了,因為王老師讓讀的《水滸傳》原著,《上下五千年》等等,對現(xiàn)在的初中學習是很有幫助的,現(xiàn)在我學起歷史來感覺很輕松。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”秋高氣爽,桃李芬芳,九月,在這收獲的季節(jié)里迎來了教師節(jié),這是屬于人類工程師——老師的節(jié)日。

有人說老師像粉筆,消磨了自己卻給別人帶來了知識;有人說老師想蠟燭,點燃了自己卻給別人帶來了光明;有人說老師像大樹,犧牲了自己卻給了別人一片樹陰。

“隨風潛入夜,潤物細無聲。”老師,當了您這么些年的學生我明白了,原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。老師:

“您辛苦了!”

陽光照亮我的心(優(yōu)秀18篇)篇十八

首先我是被陽光的觸摸驚醒的。

我的房間有一扇明亮的窗戶,朝東方向開著。每每清晨,每每在我還在熟睡時候,所有鳥兒就會吱吱喳喳集合在窗外的竹林樹梢上,那時太陽從東邊冉冉升起,夏天的朝陽起來很早,六點多的樣子早已爬的老高老高了。溫和純厚的陽光透過明麗的窗戶,一束束的照射進來,伴著麻雀的鳴叫,清新自然。陽光很新鮮,濕淋淋的。屏氣凝神再次呼吸似乎能嗅到陽光里摻雜著青草甘露散發(fā)出的氣息。灑在地面上,灑在我的床上,大片大片的,慢慢浸染了整個床上的涼席,我裹著毯子,晨曦也把我悄悄地裹住了,籠罩在一片淡黃柔和的光線之中。睡眼惺忪的我還未來得及察覺她們是如何溜進我的房間,流進我的窗口,晨光散發(fā)的光芒早已照耀了我空蕩簡約的房間。清晨頃刻有了溫度。

我躺在床上,傾聽鳥兒們啼叫,享受陽光撫摸每寸體膚所帶來的來自自然不修篇幅的色彩。這是生命的顏色。我看見了鳥兒陸續(xù)從竹梢飛起,從我的窗前輕盈地掠過。這景象好像是我夢中所見過的,他們是這樣的似曾相識。一群群飛走了,掠過波光粼粼的湖面,掠過陽光濕淋淋的窗臺,掠過我的眼前。我不知道她們來自哪里,飛向何處。可是我知道這些在夢中是遇見過的,她們必定是從如詩如畫般夢境中飛出來的。如今,她們的飛尋也必定是想飛回去,飛回那個多年也不曾出現(xiàn)過的夢里。她們像我一樣,像我一樣默默地走失了,只是我忘記了歸路,在清晨,在旭日東升的希望里。

人們都說旦的意思是太陽最初升起的地方,代表著一切的重新開始,也寓意著希望。趴在床上,我仰頭看著窗戶,看著窗外紛飛。溫暖繽紛,熱泉如涌。

我不是因為這自然好似周而復始的重復而感慨,我不是因為在追夢中迷失了方向而潸然淚下。我是自然中的人,自然地想了好多不自禁情愫和一些些往事。有首老歌《往事只能回味》。聽著聽著就忍不住按下開關,太傷情感懷了。那些太多的不舍,太多的留戀就這樣在這段短暫的旅程中,在我還沒有重回那個夢里就告別了,無聲無息。那些回味中,有我和簫婭的快樂故事,有我和朋友一起釣魚的回憶,還有那些對我傾說過的而我裝作懵懂而表現(xiàn)幼稚的朦朧情意。這個世界很美麗,日出窗前,鳥鳴竹梢。但一切都乘著風飛走了。飛向很遠的地方,飛向連我窗外的陽光也追不上,也照射不到的地方。

床上的陽光靜靜地如同退潮般的回去了,慢慢地帶走了地上的光亮,帶走了我心中那生命的色彩,爬過了窗前,爬過了窗臺。也就爬走了。

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誠信的力量是無窮的,它能夠改變?nèi)藗兊纳顟B(tài)度和社會風氣。以下是小編為大家收集的誠信總結范文,僅供參考,希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。大家好!誠實,即誠實守信,言行
職業(yè)規(guī)劃需要不斷地修正和調(diào)整,因為環(huán)境和個人的變化都會對職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生影響。對于正在進行職業(yè)規(guī)劃的大學生來說,以下是一些建議和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。
在寫作中,要注重文章的結構和層次感,使作文更具條理性和層次感。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。  敬愛的老師、親愛的同學:  大家好!  
通過發(fā)言稿的準備和演講的實踐,可以幫助我們提高口頭表達能力和自信心,讓我們在公眾場合更加出色地表達自己。在這些發(fā)言稿范文中,我們可以看到不同領域的專家是如何用文
教師心得體會可以讓教師有機會對自己的教學過程進行自我評價和反思。下面是一些優(yōu)秀的教師心得體會,希望對大家在教學實踐中有所啟發(fā)和指導。曾記得踏入工作崗位的第一天,
編寫計劃書可以幫助我們克服拖延和迷茫,讓我們更有動力和方向感。計劃書范文中的語言簡練、條理清晰,邏輯嚴密,非常有說服力。作為一名骨干教師,要以課改為中心,以科研
大班教案的編寫要注重情感教育、綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和表達能力的提升。走進幼兒園的大班教室,我們能夠看到教師們精心設計和使用的大班教案,下面就讓我們一起來了解一下吧。
通過寫心得體會,我們可以激發(fā)自己的學習和思考動力,推動個人的進步和發(fā)展。接下來,我將為大家推薦一些關于心得體會的優(yōu)秀文章,供大家參考和學習。三好一滿意是指導我們
優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語文素養(yǎng)的機會,通過寫作可以展示我們的文學鑒賞能力和寫作技巧。優(yōu)秀作文是一種文學形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。其次
教案模板的完善需要不斷的實踐和反思,教師應該在教學實踐中不斷改進和優(yōu)化教案模板的設計。下面是一些優(yōu)秀教師分享的創(chuàng)意教案模板,激發(fā)了學生學習的興趣和熱情。
自我介紹是一種有效的溝通方式,通過它可以向他人傳達出自己的信息和態(tài)度。在下面這些自我介紹的范文中,我們可以了解到不同的表達方式和技巧,為自己的自我介紹提供參考。
范文范本是我們寫作過程中的參照物,它可以指導我們寫作的結構和語言表達。小編搜集了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒的思路。
教案不僅是教師備課的依據(jù),也是學生學習的指導工具,因此編寫教案要注重實用性和針對性。接下來小編將為大家分享一些優(yōu)秀的三年級教案,希望對大家的教學有所啟發(fā)。
范文范本的閱讀和分析可以培養(yǎng)我們的批判性思維和審美能力,提高我們對文學作品的理解和欣賞能力。以下是小編為大家挑選的一些精彩總結范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
中班教案是中班教師根據(jù)教學大綱和學校教育方針編寫的,它為教學提供了一個詳細、有序和系統(tǒng)化的框架。學習他人優(yōu)秀的中班教案經(jīng)驗,能夠幫助我們不斷提升自身的教學能力和
通過閱讀和模仿范文范本,我們可以逐漸形成自己的獨特寫作風格和個人特色。以下是小編為大家精心整理的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。要調(diào)正要自己的頸椎疾
教學工作計劃應當根據(jù)學科特點和教學內(nèi)容的難易程度進行合理分配和安排。以下是小編為大家精心挑選的教學工作計劃的實例,希望能夠為大家提供一些參考。教學目的:1、讓學
優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價值觀。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
寫好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫作能力。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會給我們帶來很多靈感和啟發(fā)。人這一生,是何等的
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結構和語言,還要有獨特的觀點和個性化的表達。通過學習優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語言表達方式。我家里頭養(yǎng)了好幾盆綠蘿,有
建筑的歷史上有許多杰出的建筑作品,它們代表了不同時期和地區(qū)的建筑風格。以下是一些具有創(chuàng)新設計和獨特風格的建筑作品,為您提供靈感和參考。在大學2年時間,我學過建筑
培訓工作總結是培訓機構或企業(yè)進行內(nèi)部溝通和交流的重要紐帶。在下面,小編整理了一些鮮活的培訓工作總結范文,希望能給大家提供靈感和素材。自今xx年初以來,國家衛(wèi)生部
在思想?yún)R報中,我們可以對自己的心態(tài)、態(tài)度和行為進行審視,從而調(diào)整和優(yōu)化自己的思維方式和行為模式。以下是小編為大家準備的思想?yún)R報示例,供大家一起學習和探討。
工作總結是對自己工作內(nèi)容、工作質(zhì)量、工作態(tài)度等方面的客觀評價,是對自己工作的一個自我審視和反思。下面是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結范文,供大家參考學習。
優(yōu)秀作文的評判標準有內(nèi)容豐富度、語言表達能力、思維深度等方面的要求。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對某個話題的思考。又是雨天,我傾聽著雨
應急預案是針對突發(fā)事件或緊急情況而制定的一套行動準則,它可以保障人身安全和財產(chǎn)安全,提高應對危機的效率。應急預案的編寫需要注重實踐和反思,以下是一些范文,希望對
優(yōu)秀作文能夠表達作者獨特的觀點和感受,給讀者留下深刻的印象。鑒于大家對寫作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。這天,我爸爸要從北京出差回來了
一個生動、有趣的主持詞能夠引起與會者們的注意力,讓他們更加專注于會議內(nèi)容。感謝大家的關注和支持!接下來是小編整理的一些主持詞范文,供大家參考和學習。
通過撰寫社會實踐報告,我們可以回顧自己在實踐中的成長和收獲。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,供大家參考。社會實踐對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確
畢業(yè)生要面對人生中的各種挑戰(zhàn)和困難,需要做出正確的決策和抉擇。以下是一些畢業(yè)生寫的感人總結,讓我們一起來感受他們的成長和收獲。我是來某學校的某專業(yè)應屆畢業(yè)生。我
月工作總結有助于形成良好的工作習慣,提高工作質(zhì)量和效率。以下是小編為大家精選的一些寫作月工作總結的范例,希望能夠幫助到大家寫出一篇較為完美的總結。20xx年在院
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一部分,他們負責照顧病患的生活與健康。以下是小編為大家收集的護理總結范文,僅供參考,希望能夠為大家提供一些思路和啟發(fā)。以《第五版基礎護
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會被作者的思想、情感和文筆所折服。接下來是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯乃悸泛头椒ā=裉焓且荒暌欢?/div>
時間過得真快,又到了寫月工作總結的時候了,讓我們回顧一下過去一個月的工作成果吧。接下來,小編為大家精選了一些優(yōu)秀的月工作總結范本,供大家參考和學習。
通過寫月工作總結,我們可以更清晰地了解自己的工作目標和職業(yè)發(fā)展方向,為未來的工作規(guī)劃做好準備。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結范文,值得我們學習和借鑒其中的經(jīng)驗和做法
小班教案的編寫需要教師對教材內(nèi)容進行全面理解和把握,確保教學進度和教學質(zhì)量。正確使用小班教案可以有效提高教學質(zhì)量,以下是一些關于小班教案的經(jīng)驗分享。
通過教師總結,教師可以對學生的學習情況進行分析和評價,為個別學生制定有針對性的教學計劃。小編為大家整理了一些頗具參考價值的教師總結范文,希望對大家的教學工作有所
自我介紹是人際交往中的一種必要技巧,它可以促進溝通與交流。大家好,我叫張三,今年25歲。我是一個樂觀開朗的人,喜歡交朋友和分享生活中的趣事。各位尊敬的考官:大家
一個成功的活動方案應該注重細節(jié),并考慮到各種可能的情況,以便及時調(diào)整和應對。以下是一些經(jīng)驗豐富的專家為您提供的活動方案參考,希望能對您有所幫助。根據(jù)大安市教育局
應急預案的制定需要充分考慮各種可能發(fā)生的突發(fā)事件的特點和情況。應急預案是在緊急情況下為保護人員和財產(chǎn)安全而制定的具體措施和步驟,它可以幫助我們有效應對各種突發(fā)事
優(yōu)秀作文是對文化底蘊和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開拓眼界,提升審美和思維的廣度。我是軍人,有什么不一樣?“每當我聽到這首
活動方案是為了協(xié)調(diào)和管理活動各個環(huán)節(jié)而制定的一份詳細計劃和安排。這里有一些活動方案的實例,可以幫助大家更好地理解和應用活動策劃的方法和技巧。本文目錄。根據(jù)團市委
寫計劃書的過程是思考和規(guī)劃的過程,可以幫助我們提高思維能力和執(zhí)行力。閱讀計劃書范文是一種有效的學習方法,可以提高對各個領域知識的理解和運用能力。目前我國手機產(chǎn)業(yè)
通過寫思想?yún)R報,我們能夠更好地了解自己的內(nèi)心,認識到自己的優(yōu)勢與不足,并在此基礎上做出自我調(diào)整和提升。思想?yún)R報可以推動我們不斷反思與改進,為自己的未來奠定堅實的
社會實踐報告是對自身成長軌跡的記錄,有助于回顧和反思自己在社會實踐中的所遇所思所得。以下是一些社會實踐報告的精選范文,歡迎大家一起來讀一讀。一月十二號晚上到家的
讀后感是閱讀一本書后的個人感受和思考,對于更深入理解書中內(nèi)容有著重要作用。隨著閱讀的深入,我們會發(fā)現(xiàn)越來越多真切的情感融入到作品中,以下是一些讀者的真實感受,和
在寫作文時,我們應該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。請大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和創(chuàng)作的勇氣。遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星,更給
優(yōu)秀作文是通過文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過獨特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個更加
計劃書是一個重要的工具,它可以幫助我們有條不紊地推進工作,實現(xiàn)更好的效果。小編整理了一些經(jīng)典的計劃書范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。《魯濱孫漂流記》是英國作
在寫培訓心得體會時,要注重實事求是,客觀公正地評價自己的表現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓心得體會范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感和思路。作為一個即將步入職場的
申請書的撰寫需要充分考慮受眾的需求和期望,以確保能夠引起他們的興趣。小編希望這些申請書范文能夠給你帶來一些啟示和幫助,讓你在求職或?qū)W術申請中取得更好的成果。
培訓心得是在參加培訓過程中對所學內(nèi)容進行總結和反思的一種記錄。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,僅供參考,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。近年來,四新送教培訓活動在
優(yōu)秀作文通過精巧的結構和精彩的描寫,能夠打動讀者的心靈。小編為大家準備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌D笎凼且环N神圣不可侵犯的東西,可是我
通過總結心得體會,我們可以更好地理解自己的行為和決策,避免犯同樣的錯誤。心得體會是一種對自己所經(jīng)歷和思考的總結,以下是一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學習。
職業(yè)規(guī)劃不僅僅是為了尋找理想職業(yè),也是為了讓我們的工作生活更加有意義和有成就感。以下是一些職業(yè)規(guī)劃的技巧和方法,希望對大家有所幫助。站在人生的十字路口上,面對滾
我將這個月的工作總結作為一個機會,來反思自己的工作方式和方法。接下來,請大家共同學習一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結范文。通過數(shù)據(jù)共享及權限下放,優(yōu)化辦理
讀后感是讀書后對作品內(nèi)容、思想感悟的一種個人反應與總結。以下是小編為大家收集的一些感動人心的讀后感范文,希望能引起大家對人性、生命和價值的思考和回味。
優(yōu)秀作文應該遵循文學的基本規(guī)律,通過修辭和寫作技巧,使文章更加生動和具有感染力。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點獨特,值得一讀。
家長會可以促進學校與家庭的緊密聯(lián)系,形成良好的教育合力。家長會中,家長和教師能夠通過面對面的交流,更加直觀地了解學生的學習情況和問題所在。您好!我校承蒙各位家長
家長會是了解學校教育理念和教學方法的渠道,家長可以通過參與家長會,深入了解學校的辦學思路和教育目標。請大家花點時間閱讀一下小編為大家整理的家長會總結范文,相信會
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