優秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作，它能夠給讀者帶來啟發和思考。以下是一些經典的優秀作文，它們不僅表達了作者深刻的思考，還展示了出色的語言組織能力。

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇一

你，讓我學會愛，愛紅塵里的一粒塵埃。

你，渺小得微不足道，這是命運的安排，安排你被忽視，被囚禁，因為，你是一只倉鼠。

我把你放入堅實的收納箱，給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木制滑梯，還給你取了一個名字“冰冰”。每個清晨，我蹲在收納箱邊，拿起你最愛的油炸面包蟲，在你頭頂上晃幾下，喚一聲：“冰冰，你最愛的油炸面包蟲來啦！”你則警覺地四下望望，直立起肥胖的身子，前爪使勁向上撲騰，一拉，一拽，虔誠地捧著戰利品，細細咀嚼，陶醉其間，似乎，你享受著現狀。

可是，你真的快樂嗎？

那天，當我偶然路過你的身旁，我看見你拉長了身子，趴在收納盒的一角，前爪與盒面的摩擦聲如此急促，“沙沙沙”流露出內心的渴求，摔倒了，再爬起，累了，歇會兒，再繼續。你雪白的毛輕輕顫著，黑色的眼睛里閃爍出等待的焦急，那是被囚禁的生命呼喊自由的聲音。從那一刻起，我對于愛，有了新的祈禱。

于是，我給你買了一個塑料球，讓你待在球里，在哪里肆無忌憚地奔跑，去屋內任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環顧四周，一切，來得過于突然，然后邁開柔軟而有力地四肢，帶動塑料球滾動。

你持續向前跑了幾圈，倏地停下，立起身子怯怯張望，隨即再一次邁開步伐，你漆黑的瞳孔里，閃著動人的歡喜，兀自的玩樂是否別有樂趣。

我還帶你在小區里漫步，路燈下的深灰的影子，變小，變大……你從前不知世界的遼闊，如今，我給你重生的喜悅，也給自己關于愛的警戒。

“這世間并沒有費力與衰老的命運，只有肯愛與不肯去愛的心。”而真正的暖愛，定不是將你玩弄，以你為樂，而是與你共樂，溝通心靈。

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇二

盼望了很久的寒假終于到來。生活就像一本書，我在每一頁上都寫下了快樂。回憶最深的還要屬鳳凰古城之旅了。

湖南湘西的鳳凰古城是一個美麗的地方，這是毋庸置疑的。

當來到古城的時候，仿佛走進了一個夢境，一天車程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時雖正值嚴冬，卻倒也不覺寒冷。陰濕的天空下，遠處目光所及之處白霧蒙蒙，只想到了清雅和寧靜。

輕輕走進那狹長幽深的古巷，石板上微濕的青色，我踏著靈巧的走。不覺間來到了河邊，緩緩流淌的沱江是古城的母親河，它穿城而過，河水清澈碧綠。我坐上烏篷船，船娘一聲吆喝，輕點一下竹篙，船順江而下。河底的水草搖曳，船邊的微風輕拂，一種曼妙的感覺渾然而生。

不知時間的流逝，天上的云霧不知何時都散盡了，轉眼已是繁星滿天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸，我便是枕著這樣的水聲入眠，不免情絲萬千了。

清晨起來，古城冬天的風揉著沱江潤潤的水氣撲面而來。陽光游弋在古韻的樓宇間。走到城中心，細細定睛一瞧，城中鋪設的青石板早已沒有了棱角，被歲月打磨的光滑透亮，依稀的腳印似乎在訴說著歲月的故事。沿著中心街走過長長的街道，左拐來到沈從文先生的故居——明清的四合小院建筑格式，別致的院落，彌散著湘西特有的風味。望著故居內一張張精致的照片，讀記載著沈先生的生平，于是便對沈先生的敬仰又多了幾分。

古城，鳳凰。

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇三

今年的秋季，天氣變化異常。剛進入秋季，陰雨連綿，天氣異常寒冷，天空逼仄而狹隘，壓著濃重的灰云。這樣的時間持續了不久，天氣漸漸又變得涼爽起。

最近開始懼怕上作文課，雖然老師每次都很用心地出題，但我的作文卻總是“一路坎坷”，沒有以前文思泉涌的感覺，總是無從下筆，寫出來的東西更是羞以為文，都是應付了事。突然一天，幾位同學被通知將被開除，聽后心情不免有幾分沉重，畢竟是朝夕相處的朋友，忽然失去還是有些不舍，大家都勸他們向老師認錯，這才平息。

早晨從夢中醒來，看著眼前熟悉的一切，才知道夢中的世界有多么美好，可惜一切都是子虛烏有。從某個時候開始，變得不再那么爭強好勝，即使在別人看來依然那么執著，可有時看著對手奮筆疾書，還是會有強烈的危機感。自己總想著努力學習，可總是不由自主地偷懶，盡管在玩時危機感不會消失。

能夠這樣偶爾放縱的日子越來越少，上了初二，更多的時候是在粉塵彌漫的教室里運筆如飛。在老師講課間偶爾也會走會兒神，鐘表上的分針每轉過270°，課本就要再換一本。總是不想這樣虛度光陰，但總是說到做不到，有時想想自己的未來還是會有壓力，常常幻想自己以后的出路有好多種，每種都是光明的，但想到最后，還是要回到現實，常常很累，但又怕停下來，因為停下來只會使迷茫加劇。

總有些事想說又不可說，有時幻想自己如果可以成為某一個人，永不停止地做自己想做的事，那會有多么美好，但這種生活是什么樣，我只能說不知道。每天上學來來回回，兩點一線的生活并不簡單，總是被很多瑣碎的煩心事困擾著，并非不想擺脫，而是擺脫不了。

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇四

說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。

首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了……當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。

沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動……從wav、midi到cd、mp3，總算過了一回癮。

看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無窮的"郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這"微縮世界"，凈化靈魂。

在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了！

為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰棋"對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰"三百回合"。

且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命——這，也是一種閑情雅趣呢！

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇五

學習是學生的天職。是的，這是不可否認的。但對于一個學生來說，有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個好學生的標準之一。課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。

在緊張的學習之余，陪伴我最多的便是鋼琴了！

其實也是一個偶然！那年夏天，我在家沒事干，每天不是玩電腦就是看電視，爸爸很討厭我這樣無所事事就帶我來到了一個暑假班。他問我想學什么，我選擇了鋼琴。從此，我踏上了鋼琴的道路。

俗話說，干啥事都有坎兒。對于學鋼琴，我曾幾度想過放棄。因為彈鋼琴是很枯燥的。一首練習曲，彈到能倒著彈都能滾瓜爛熟的程度都彈的很平淡。那時候，總覺得每天練琴是很浪費時間的，別人在那玩，而我確要一遍又一遍的練習著自己并不喜歡的曲目，這對于一向愛動的我來說又何嘗不是一種煎熬。但只要想起那一首首悅耳動聽的曲目，我就又斗志昂揚了，直到我的努力有了收獲，很多明曲都被我攻克下來了！每當看見同學們對我擁有一手流利鋼琴的演奏充滿了羨慕的眼神，便又使我充滿力量。

現在，鋼琴對我來說的確成為了一種樂趣。我每天活動課如果沒事都會去練上一陣鋼琴，每天緊張的學習之余也可以通過這種方式使自己放松下來，沉淀自己的心靈。同學們有時也會點上一兩首曲子，我都會彈給他們聽。看到他們陶醉在我的琴聲中，我內心便充滿了驕傲與自豪。

雖然小時候一直處于和鋼琴反目的狀態，但現在我們的確成為了朋友；很好很好的朋友。我有著怎樣的心情它都知道。五年前和它結下的緣分，注定要陪伴我一生的。我會堅持這個曾經讓我很惱怒的選擇。正是有了鋼琴，我在初中的苦悶與剛來時的不適應全都消失了！它幫助了我，我還要謝謝它呢！

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇六

新時代，新氣象。這話一點兒也沒錯。

我的奶奶，是三四十年代的人，從小便是在戰爭中長大的。她總認為：自己家用過的東西，一定不能出現在別人家里;別人家的東西，也萬萬不可堆在自家里。

我時常聽愛講故事的奶奶說:“小時候，別人家的院子里栽的都是桃花心木。就我們家的院子里，啥都有:榕樹，桑樹，杏兒樹……”一會兒，她又講起來，“老興家田地種麥子，老淑家種蔬菜，我們家地里種玉米……”

無論什么東西，她都會說那是誰家的。

然而我并不這么認為。我覺得，許多東西都是可以分享的。如果我們一起共享一些東西，這樣既能減少資源浪費，也能增進友情呢!

一天，在上學的路上遇到了大堵車。我靠著車窗看著風景。這時，一輛白色的smart緩緩路過。這種車型的smart非常受歡迎，因為車身比較小，比較方便停車。正當我欣賞著這輛小轎車時，突然看見那車身上寫著一排綠色的字，我萬分不相信自己的眼睛，搖了搖頭，沒看錯;我又揉了揉眼睛，還是沒看錯。那排亮眼的字幕在眼前晃著——綠色能源共享車。

突然，爸爸輕輕地用手指點了我一下:“嘿!看傻了吧。這只是我們現代中國的一點小驕傲而已。在這節能環保的時代，共享產品應運而生，比如這綠色能源共享汽車，有需要的人們可以通過手機下載一個專門的app，租上一輛，這時那輛車，就是你的了。等開到了目的地，可以隨時將車退回，停在專用停車場內，那時，它就不是你的了，它就會去等自已的下個主人啦。”

我點點頭，感嘆道：“好一個共享時代!”

“那當然，”爸爸附和道，“中國現在還有許多共享呢：停車場、自行車、圖書……也都加入了共享行列，為我們的生活帶來更多的便利，‘中國夢’很快就會實現的。”

那天放學回到家，我向奶奶說了共享汽車的事，奶奶皺著眉頭想了想，吸了一口氣：“咱老北京的桃花心木就是好啊!”

“哈哈哈，哈哈哈!”

好一個共享時代!

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇七

時光荏苒，一年悄無聲息地過去了。看著桌上日漸增高的教科書，我不禁想起了初一的幸福生活：天天看小說，作業也不多，即使到了考試也不用多么緊張，上了初二，壓力陡增啊！

這不，剛剛開學，壓力就與我不期而遇。“唉，英語單詞怎么這么多啊！”快要期初考了，我正在緊張的復習，看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人。”若放在以前，我大可以不這么緊張，看看重點就行了。自打上了初二后，氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕，更是“風聲鶴唳，草木皆兵”。所以我現在不得不玩命地復習。鐘表上的分針一圈又一圈地轉著，已經到了11點，當媽媽進來為我送水果時，“意味深長”地看了我一眼，這眼神中包含著期望，還有一些心疼，父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。

這樣的過程卻沒能換來一個不錯的結果。考試時，我居然粗心到英語聽力題漏做，挖空心思才填了上去；數學有那么多錯誤沒檢查出來。當成績出來了，老師念分時，念出的我的成績像一只箭，把我扎了個透心涼。

“你數學、英語多少分？等等，我算算。咱倆總分一樣！在看語文考多少分吧！”下課后，這樣的聲音此起彼伏。唉，身不由己啊！

“別不高興了，下節體活課，走，打球去！”幾個難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子，便來企圖緩解我的痛苦。一聽“打球”二字，我立刻一掃剛才的不快：“那還等什么，趕緊借球去啊！”仿佛剛才的那些數字與我沒有任何關系，下次好好考就是了。別看我們都統統落榜，卻是相當的樂觀，所謂勞逸結合是也。不過幾分鐘，笑聲已傳遍了操場。

“能承重的彈簧才是好彈簧！”這句本人原創名言已成了座右銘。沒錯，初二雖然辛苦，卻不能阻擋我前進的步伐，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。生活是痛并快樂著！

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇八

在初二的學習生活中，我最深刻的便是老師們時不時來一次全面的口頭教育，一大。

串詞。

竟然不帶重復的，我真是太佩服她們了！

我的三位主課老師都是女的，上課時各有風味。語文老師幽默風趣，數學老師直奔主題，英語老師朗朗上口！哎！都有特點，讓我怎么來評判我最喜歡哪個呢？因此，我最頭疼的。

作文。

便是《我最喜歡的老師》之類的。

在初二中，學習抓得更緊了，作業相對來說還好，但我會更加努力的！因為我要考上我夢想的中學啊！我還報了幾個補課班，雖然時間很滿，但是又讓我了解到了跟多的知識面啊！為我的學習奠定了基礎。在初二，可以說到了我們所謂的人生的起點——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”，這句話。在這個青春昂揚的日子里，我們要度過一段無悔的日子。為我們初步形成的夢想去努力，因為青春稍縱即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴人生的起步路。

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇九

提起初二也許有人會憂傷，也許有人會滿懷喜悅，初二是人生至關重要的一個時期，也是決定未來成敗的一個未知謎團，初二是轉折點，要在初二為初三的備戰打下良好的開端，才能一拼！初一時期的我們都還小，所以允許我們的無知和放縱，但初二卻不同，初二意味著成熟，意味著初中三年奮斗后能否取得功成名就。

初二的學習是辛苦的，面對著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的晨光，我們又急匆匆向學校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學校與寢室這兩點之間。

同學們，拋開過去的一切吧！好的差的成績都已經是過往，都已是浮云。新的起跑線，新的起點。奔跑吧少年！初二的大門已朝我們打開。不管有多么大的坎坷和困難在等待著我們。只要在心底給予自己一點點安慰。哪怕是一句“我能行！”或是“我很棒！”都能使我們奮勇向前，再大的困難都會被我們踩在腳下。初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇十

不知不覺中月考已經落下了帷幕，開學一個月學習中存在的問題也隨著月考展現出來。

這次的月考發揮的不盡人意。物理，數學和英語都差的出乎意料。物理的概念還是模糊不清，課外拓展不夠多，以至于錯了分值很高的選擇題。

數學的基礎不夠扎實。有關于分類的內容還是學習地不夠扎實，需要多加練習。每天至少保證做1題課外拓展，熟悉每種題型，才能在考試遇到難題時不至于驚慌失措。總結歸納好每種題型的方法，學會融會貫通，舉一反三。

這次月考中，最出乎意料的就是英語了。或許是前幾次考試中的成績使我有些掉以輕心，也或許是考試時不在狀態，閱讀竟然扣了8分。選擇，單詞拼寫，完成句子，任務型閱讀也扣了不少分，這些都是基礎類的題，是很不應該的。閱讀還是需要持之以恒地練習才能提高。上課認真聽講，勤記筆記，按時復習，認真完成家作，背誦課文詞匯等，才能有效提高基礎題型。

一次的失敗代表不了什么，后面還有更多的困難等著你去挑戰，一切總會好起來，我相信自己，也相信堅持就能成功。總結完善，調整好自己，用一顆對學習永不滿足的心去對待每一天的學習生活。加油。

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇十一

不知從何時開始，我開始喜歡寫日記，喜歡用精美的橫格本，用明藍色的鋼筆，書寫著自己的一天，那些獨屬于自己的日子。

一摞又一摞的本子，安靜的被放在角落里，塵封的昨日，似乎還明明白白的呈此刻眼前。我偶爾會記下自己喜歡的句子，寫下這天的情緒，有時只是幾句短短的話，流水賬一篇；有時卻是長篇大論，寫著自己的夢想，寫著自己的路。在昨日的深夜里，無意中翻出自己的日記，那些明藍色的字跡變得有些模糊，有些還能從字里行間清清明明的讀出以前的感情，讀來不覺好笑，在緗色的紙上，讀出自己當時的心理，還能依稀回憶起自己當初的感情。驕傲而又肆意的自己，會和同學嬉戲打鬧，會認真地聆聽每一個人的話，不似此刻如今這般內斂平和，或者說愈發收斂。

成績單。

無意間整理起這個學期的所有成績單，那些鮮紅的分數安安靜靜的寫在卷子上，用手輕輕摩挲那些分數，不禁微笑，那是我以前努力的想要到達的一個目的。歪頭想起，幾個星期前的自己，認真的為自己的考試做著準備，想要做出最優秀的成績告訴所有人：“我能行。”也以前因為那些瞧不起自己的人差點被氣哭，此刻想想卻沒什么可生氣的。因為自會有人能夠陪著你歷經風雨，陪你走過那些艱難的旅程，在你情緒最低落的時候，挽起你的手，朝你彎眸淺笑，說：“別怕，在艱難的路，我們一齊走。”你要相信，也要等。

如今想著以前的奮斗換來此刻的歡欣倒也沒有什么吃虧，一份耕耘，一份收獲，你付出，才擁有成果。

群眾。

初二，我們像往常一樣參加群眾活動，往常總會起哄的也會在比賽時安靜的為班里同學加油，站在跑道邊緣，看著同學們揮灑汗水，不覺彎起唇角，原先這個信念早已深入我心。拔河賽上全班同學一齊加油鼓勁兒，只為了一個團體的勝利，我們歡呼雀躍，和身邊的同學擁抱，逢人就幼稚的像個孩子一樣朝人炫耀，不是虛榮，只是想告訴他們，這是我們的團體。我們的，團體。

我翻起全班同學的合影，把每一個人的容顏、語氣記在心里，哪怕這個同學，我甚至沒有和他說過超過五句話，還是會記在心中，在見面時說：“你好”，只因為我們是一個群眾。

初一已經踏著轟轟烈烈的步伐早已離開，你要相信，三年真的很短，你要學會珍惜，珍惜此刻你的夢想，珍惜此刻的時光，別等到一年之后，流著淚，唱著初夏的離歌，想著歲月靜好，時光安然。

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇十二

生活其實就是悲劇，生活其實就是斗爭。

新的班主任接權上任。新官上任三把火，熊熊烈火燒死我。今年的班主任非常狠，那眼神恨不得把我們一個個做成人肉叉燒包，那樣子著實讓人喜歡不起來。

時間不長，我們就被那老師治得服服帖帖的。時光總是想起一段失去一段。我們相處了半年，在這半年內，她可以說是打、罵、點、踢、捶十八般武藝全部上齊。”哪里有壓迫，哪里就有反抗。”小眼睛自信地說道。小眼睛時常被班主任鞭笞。心中自然少不了與老師的矛盾。這不，向我們發表了一段慷慨激昂的“反動派”演講。我心中雖然也犯嘀咕，但也不好駁了他的面子，這也只是像周瑜打黃蓋一般罷了。

“我們要建立一個有正能量的班級，而不是像班里那種拉幫結派的人一樣。”班主任氣憤填膺地說著。我們都明白這批判的并不是他人，正是我們四人幫。“四人幫”是一個誕生于特殊時代的名詞。強加在我們四人之上，也是傳神似的。小眼睛，老頭，白臉和我都是教室后面的常客，但也可能是因為我學習不錯，也一直沒有真正意義地粉碎過我們。

但是，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。一次考試的失利，徹底打碎了我們這個組織，雖然我渴望帶領這個組織走向輝煌，而不是失敗。我抽泣著站在樓道的一旁。我不是痛苦，在我的學習大幅度退步之后，如果再這樣干下去，我們的性質豈不是與那過街老鼠的四人幫一樣了嗎？老頭嚴肅著臉說：“我就不知道你哭的啥，你完了還有我，倒不了！”他在我心中一直是一個粗中有細的人。雖然他對我的態度一直不是很好。小眼睛的臉也露幾點難色。但他的心中永遠有我們。同白臉一樣，如果說我們四個里最正經的，也就他了。我不哭了，我站起來了，八只眼睛對在一起，也就是，劉，關，張，趙一般吧。老頭大笑，緊接著，我們都笑了。

之后，我們依然是教室后面的常客，與班主任也不敢作對了，但這次我們是自愿的。一起上課一起受罰，我找到了四人幫的含義，正是四個人互相幫助，或者五個人，以至58人，那對眼神看著也便不兇了。

生活其實也是我們的青春年華，正因如此，我們倍加珍惜，在磨合中思考，在曲折中鍛煉，在矛盾中成長。我們謹以此文，獻給即將逝去的青春，即將各奔前景的我們。

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇十三

初一的時候與同學們之間的點點滴滴，仿佛還都是昨日的事情。一眨眼，連初二都要過完了……真不知是就應開心還是失落。

到了初二以后，學習越來越緊，來自校園的壓力越來越大，老師甚至一天到晚把高考掛在嘴邊！作為實驗班的學生，對我們坐在教室里考試，普通班的同學已經放學了的景象已經司空見慣了；作為實驗班的學生，年級經常會給我們開會，闡述一些關于我們就應多么多么優秀、就應多么多么用功學習、就應怎樣只把精力放在學習上的理論；作為實驗班的學生，每個老師都把優秀率很高的期望寄托在我們身上；作為實驗班的學生，甚至連體育老師都要說我們集合速度就應比別的班快……要說不累，肯定是假話。

但是，在我們經歷最充沛的歲月里，難道真的只能悶在屋里學習么？

親愛的爸爸媽媽們阿，體諒體諒我們吧！試驗班學生的壓力真是太大了！

但是學習倒也是必要的，同胞們，發牢騷能夠，千萬不能因為太累就不學了！我從初二開始在奧數網上課，感覺真得很好。那里的每個老師都很負職責。我上學期第一次到這上課，教數學的老師很好，很多學生都很喜歡他，但是這學期不明白什么原因，他不教我們了，換了一個新老師。一開始我不太習慣，但之后發現這個老師也很好，這兩個老師使我對數學產生了興趣，此刻比原先愛學多了！我從原先起伏不定的名次，逐漸穩定在年級20名左右。所以我推薦那些對此刻的輔導班有反感的同胞們，到奧數網來試試，也許會挖掘你的潛力哦！但是我并不推薦此刻沒有課外班的同胞也來，此刻能擁有自由是相當不容易阿！

學習最后說完了，再說說中學生活吧！

雖說實驗班壓力大，但是在這種班里，每個學生都沒有歪想法，都好好學習，天天向上，班風很好。所以我覺得還是就應盡量進到好班里面，這樣僅在聽課質量上就會與比較亂的班拉開很大的差距。而且，在這種“好班”里往往有“高人一等”的感覺，盡管這種感覺有一點自負的成分，但是能讓學生心里有一種“我就就應比他好的”想法，能督促我們上進。

當然，要說校園生活，怎樣能忘了表揚一下我的大家庭呢？此刻我所在的班就十分好！學習是年級第一，每次考試都沒有不及格的學生，這但是在普通班有20幾個不及格的人，還是在我們的卷子還比普通班難好幾倍的前提下呢！通常狀況下，每個年級運動會最差的班級都會是實驗班，但是我們班的比賽成績在6個班中是第三名哪！還有廣播操、運動會入場式一類的更是不在話下，我們都得了第一的驕人成績。藝術節是校園一年一度的重大活動，這一屆我們班又得到了第一場的冠軍。怎樣樣？我們班真的是很棒的！我很愛我的班群眾，我想，班里的每一個成員也都愛我們的大家庭。

我的初二生活就是這樣，有歡樂有痛苦，有笑聲有淚水……但是，快樂永久都會多于煩惱。加油吧，我的同胞們！

讓我們一齊努力，共同創造出屬于我們的明天。

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哦我的共享生活初二（精選18篇）篇十四

那是最純真的年紀，充滿了我最深刻的記憶。

打打鬧鬧，哭哭笑笑，是我們最貼切的記號。一切仿佛還是那么美好，一切好像又有那么多浮躁，這些，都是我們心底深處的真實寫照。

盡管，因為成績痛哭流涕過。“這次可是真的考砸了……”“嗚嗚，怎么辦?要被踢出去了……”“平常心，平常心……”諸如此類的話語充滿了整間教室。每一次考試過后，幾多歡喜幾多憂。這一年里，這樣的日子，刺激著每個人的神經，頹廢了，奮起了，就這樣的過去了。原本有懼怕，現在也已經釋懷了。其實，考試也沒什么大不了，自己努力了，終究會有成功的那一刻。

在無數個朝夕相處的日子里，我們經常三三兩兩聚在一起，飽覽群書，交流心得，探討問題。“作業好多啊，你的物理作業寫完沒有?”“嗯，不過我的數學作業還沒有寫完，不想寫了，放松一下吧!”雖然因為作業而憂愁，卻也正是我們進步的動力，生怕有人超過了自己。“這道題明明是c，你怎么可以選a?”“正確的本來就是c，咱們組只有你錯了。”“不對，你看這里為什么用‘when’?在這里是‘while’，我們不能迷信權威。”“你的謬論我不聽，你記住，以后遇到這種題，選‘a’就好了。”“呃，你的才是謬論吧……”討論問題時，偶爾互相調侃一下，學習也變得充滿樂趣，生活也變得充滿活力。

那些我不能忘記的歲月，有笑，有淚，有努力，有汗水。在朋友，老師，家長的陪伴下，瞳孔無限放大，裝下了舊時的你我他，卻無論如何也帶不走，那美麗的青春年華。

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哦我的共享生活初二（精選18篇）篇十五

啊！時間過的是真快啊！一轉眼初一的我已經是一名初二的學生了。

初二多了一科物理，但我感覺負擔沒那么重，但現在覺得時間過得好慢。以前一個星期過的非常快，大概作業的任務學校的事情太多了。

我們的班主任唐老師讓我們每一個人都準備一個小本兒，把每天的計劃都寫上做完一件事兒，畫一個勾我認為那對我很有用，讓我逐漸的學會利用時間了。這樣下去我一定會變好的。

這個學期我也有改變，不向上個學期和我那三個“好伙伴”一起出去溜達了，我也幫助他們學習。尤其是王志遠同學，每天中午我們抓緊時間吃飯，吃完飯就去找老師問不會的知識。我們也互相學習各自身上的有點，漸漸的把那些壞毛病改掉！

上個學期的我各項都不好，總是因為上課被批評而且都會被老師叫去辦公室和我說說怎么改掉壞毛病，說的我都答應了可就是做不到。但是經過這個假期不知道怎么有了大大的改變。就說上課我不怎么接老師話茬了，也沒有那么多小動作了，也減少了交頭接耳，更不會因為一點小事而笑的控制不住自己了。

我是有些懶所以老師讓我多動腦，少出聲這樣才回去集中精力辦事，我犯過很多錯誤老師批評我，我知道是對我好，他希望我成為一名優秀的學生。

雖然我不是最好的，但我是一個有上進心的人，我會向著我的目標前進！加油！

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇十六

忙，幾乎成了八年級生活的主旋律，一天到晚，全身總是松松散散的，作業被追得簡直要扎不開堆了，我幸虧不是插班生，要不就慘了！

八年級又去掉了兩個科目，我最愛的電腦課完全沒了，使我無法展示自己的十八般武藝，一天、兩天，沒一節副課，千盼萬盼個體育課又不能玩太多時間，老天哪，真不想長大阿！

早上，5點半就得起床，上早操，運動一會，再回去上兩節早自習，最后吃到了可口的早飯，去晚的話，就只能吃饃喝湯了，并且要吃得飽，吃得快才能有精神學習奔赴戰場。當然上七年級的時候，學習還沒有這么壓迫著我們。但光陰似箭、日月如梭，僅僅一年時間便升到了八年級，仿佛做夢一般的突如其來，更不用提九年級了。

但是上語文課的時候，有一種感覺簡單的韻味，起碼，她是笑著跟我們講課的。

最和藹便是地理老師了，講話十分幽默，就是以前感覺最厭惡地理的我們也漸漸地喜歡上了地理，我們都愛上地理這一學科。

最嚴肅的便是政治老師，但是呢。她下課的時候，十分的好，猶如跟我們的朋友沒什么區別。

最喜歡逗我們的便是郭老師，他講課十分的好，讓我們揣摩不出他下一分鐘該干什么。

最年輕便是數學老師，別看她年級輕輕，但教學方法十分獨特，對待我們也是十分的嚴謹。

總之來說呢。八年級的生活夾雜著緊張與快樂。猶如酸、甜、苦、辣一般。

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇十七

我的初二是豐富的，我曾經換了若干個同桌，曾經給我帶來歡笑和淚水。他們都讓我的性格發生了極大的轉變，讓我敢去釋放自己的心情，獲得內心的晴朗。

初二這一年，我學會了更好地掩飾自己。因為我知道，有些東西，朋友幫不了，就必須自己承受，哪怕它會令你再度沉默。我學會適應一個人做事，學會在冷落熱鬧喧嘩中，內心寧靜，平心靜氣地去做任何事。

我第一次學會在深夜中低聲哭泣，在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅強。學會在深夜看著窗外暖橙色的路燈，一束束寒白色的車燈閃閃爍爍，聽著建筑工地上農民工高亢的指揮聲音，卻內心安穩。有時，會突然感慨，也許這才是生活本身吧！粗糲，冰冷，和著厚重的土氣。

這一年中，我是第二次感覺到時光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心，是我與最好的朋友分離的時間倒計時。而現在，我又開始回憶過去，不同的是，多了懊悔。后悔自己的無知與依賴，對時間的揮霍與不屑。

在這一年的時間里，我愛上了讀書筆記本，迷戀上了背誦它的早自習。因為我可以隨心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經想過，我要帶著它讀完我的大學，甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄，去記錄我所向往的一切一切。

這一年中，我的變化好大，我愛上了吃辣辣的寬粉，迷上了那閃爍的燈光，喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧！

而在昨天，我們第一次坐在屬于初三的位置上，看一次屬于他們的最后的晚會。一切都是那么美好而活躍，沒有誰來感嘆時光的蹉跎易逝，這里只是歡樂與歌聲的海洋。

是憂愁善感。

即將逝去的初二啊，我依舊愛你——謹以此文，祭奠你的華麗落幕。

哦我的共享生活初二（精選18篇）篇十八

不知不覺間已經步入了初二的尾聲，即將升入初三。回想這兩年間發生的點點滴滴，心中涌起一份難以名狀的感情，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！

酸

還記得剛到學校時，這里還沒有寬闊的操場，漂亮的花壇，屬于我們的食堂，但當我推開寢室的門，見到一群可愛的室友時，心中響起了聲音：在這里我將度過初中三年的時光。那眼淚是對朋友的想念，是對家人的思念，是對新學校——xx美好的希冀。于是，我擦干眼淚，融入這全新的生活，這全新的世界。

甜

漸漸的，我融入了這個大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我們這群“一年級的小豆包”有時也會在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開“臥談會”，總是要在老師敲過幾遍門后才逐漸安靜下來，但過不了多久，又會說起話來。漸漸的，我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一！雖然被說成小豬，但心里還是很快樂，那時才知道，原來只要跟朋友在一起，只是一個小小的玩笑，一個小小的細節，都能使自己快樂很久很久。

苦

曾經以為可以做一輩子的朋友，去沒想到只過了一學年就“掰”了。有人問我恨不恨她們？我想在這件事中沒有什么恨不恨的，只是性格不合罷了。雖然這份友誼最后帶給了我眼淚，但它也曾帶給我許多許多的歡樂。雖然我們現在不再是好朋友，但我想我們還會是好同學吧？！

辣

還記得曾經為了桌子的“地盤”與同桌畫起了“三八線”；為了一件小事與同學爭得面紅耳赤。現在想想，何必呢？讓我們在剩下的時間里做幾件有意義的事：拿起橡皮，擦掉那條曾經割斷我們友誼的“三八線”；揚起微笑的臉龐，真誠地說一聲：“對不起！我們依舊是好朋友！”我相信，只是一個簡單的動作，一句樸實無華的言語，便使堅冰化開，烏云散盡。

這就是我的校園生活，也許她并不是那樣的多姿多彩，但在這里有我尊敬的老師，有我親密互助的同學，雖然平凡但卻充實，偶爾還會有意外的驚喜。這里還有我熱愛的音樂、我的理想。我愛我的學校，愛我的老師，愛我的那群朋友，以及我的那些說著、笑著、鬧著的日子！

老師，我的作文寫得不是很好，您費心了！謝謝！