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共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:筆硯

范文范本是為了讓我們?cè)趯懽鲿r(shí)能夠有一個(gè)參考和借鑒的對(duì)象,以提高寫作的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家推薦的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇一

共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物,逐步走進(jìn)了我們的生活,方便了我們的日常出行,在享受便利低碳出行的同時(shí),一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現(xiàn)象也影響了巴中市民和文明城市的`形象。為進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度,推廣低碳、環(huán)保、健康的出行方式,在此,我們向市民朋友發(fā)出如下倡議:

一、文明騎行。遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧,堅(jiān)決摒棄各種不良行為。

二、文明停放。按照規(guī)定有序停放。珍惜自己的文明騎行信用記錄,積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。

三、愛(ài)護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)單車,不亂貼亂畫、不惡意損壞,見到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。

共享單車,文明同行。倡議巴中市民間社團(tuán)組織攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,對(duì)公共資源私自占有,損壞等行為,依法制止并譴責(zé),同心共鑄文明城市,全心呵護(hù)五彩巴中城市形象,城市是我家,我愛(ài)我家!

xxx。

20xx年xx月xx日。

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇二

市民朋友們:

“綠色出行,愛(ài)護(hù)單車”活動(dòng)的主題為“綠色交通·智慧出行”,通過(guò)選擇公共交通、步行和自行車交通等經(jīng)濟(jì)集約的'綠色交通方式,減少出行所帶來(lái)的時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、健康和環(huán)境成本。為進(jìn)一步樹立綠色化交通發(fā)展理念,轉(zhuǎn)變城市交通發(fā)展模式,建設(shè)綠色交通體系,增強(qiáng)城市可持續(xù)發(fā)展能力,我們倡議:

一、自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則。在9月22日“世界無(wú)車日”當(dāng)天,市、區(qū)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等公務(wù)車及私家車除執(zhí)行特殊公務(wù)或緊急用車外,原則上停開一天,希望全體市民大力支持、積極參與、自覺(jué)遵守。

二、倡導(dǎo)綠色出行方式。生態(tài)麗水是我家,凈化空氣靠大家。大家出行,應(yīng)盡可能選用公共交通、自行車、步行等出行方式,使綠色出行能夠在我市普及化、常態(tài)化、持續(xù)化。

三、堅(jiān)持文明良好行為。遵守城市交通秩序,文明駕駛、文明乘車、文明行走、綠色出行,共同營(yíng)造暢通、安全、環(huán)保、有序的交通環(huán)境。

市民朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,綠色出行,少開一天車,減少空氣污染。我們相信,有了你我的共同努力,麗水的空氣將會(huì)更清新,麗水的天空將會(huì)更蔚藍(lán),麗水的未來(lái)將會(huì)更美好。

倡議人:xxx

20xx年x月x日

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇三

xxx:

共享單車“小黃車”以其便捷、綠色、智能的發(fā)展理念,為縣城內(nèi)短距離出行的群眾提供了便利,深受廣大群眾喜愛(ài)。但目前共享單車亂停亂放、使用不規(guī)范等問(wèn)題較為突出,為營(yíng)造文明騎行、愛(ài)護(hù)車輛、規(guī)范停放的良好氛圍,現(xiàn)提出如下倡議:

倡導(dǎo)綠色出行、文明騎行,珍惜自己的`騎行信用記錄,積極向身邊的人宣傳文明行車的重要意義,把文明風(fēng)尚傳播到縣城的每一個(gè)角落。

愛(ài)惜公共資源,維護(hù)車輛整潔,不惡意破壞、不將共享單車占為己有;規(guī)范停車,自覺(jué)停放在非機(jī)動(dòng)車停車區(qū)域,維護(hù)共享單車停放秩序。

提醒身邊人文明騎行、規(guī)范停放、愛(ài)護(hù)車輛,當(dāng)身邊出現(xiàn)亂停亂放、野蠻使用等現(xiàn)象時(shí),大家可以禮貌勸阻,自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們的共享單車。

共享單車,共享文明。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,文明使用共享單車,同心共鑄文明縣城,全心呵護(hù)美麗留壩!

xxx

20xx年xx月xx日

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇四

廣大市民朋友們:

為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式,進(jìn)一步提升城市文明形象,展現(xiàn)市民文明風(fēng)采,在此,我校全體學(xué)生向廣大市民發(fā)出如下倡議:

一、做文明騎行(停放)的示范者。倡導(dǎo)綠色出行,自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí),從細(xì)微做起,帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車,不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī),堅(jiān)決摒棄各種不良行為,不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動(dòng)車道、不追逐打鬧、不亂停放。

二、做文明騎行(停放)的傳播者。要珍惜自己的文明騎行信用記錄,積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人,把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。

三、做文明騎行(停放)的.監(jiān)督者。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,見到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí),主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車,以免造成意外傷害。

共享單車,更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,同心共鑄文明城市,全心呵護(hù)美麗天津、美麗河北!

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇五

全體師生們:

為更好的服務(wù)城建學(xué)子,共建美好城建,大學(xué)生后勤服務(wù)管理委員會(huì)向城建學(xué)子發(fā)出健康騎行文明停放倡議書,與大家攜手共同踐行文明騎行規(guī)范,做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。倡議如下:

二、文明停放。主動(dòng)將車停放到指定區(qū)域,如遇亂停亂放的共享單車自覺(jué)扶起并合規(guī)停放,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,鼓勵(lì)舉報(bào)惡意破壞行為。

三、誠(chéng)信用車。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不破壞車輛、不損壞二維碼,不加私鎖,不涂抹車輛、不粘貼廣告。珍惜自己的.信用記錄,從我做起,帶動(dòng)影響身邊的人。

有人說(shuō),共享單車將是一面道德素質(zhì)的照妖鏡。

我們?cè)高@面鏡子能折射出廣大城建學(xué)子的綜合素質(zhì),折射出我們城建人的精神風(fēng)貌,更折射出每個(gè)人服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),讓共享單車在方便我們的同時(shí),營(yíng)造出校園內(nèi)的又一道美麗的風(fēng)景線。

xxx。

20xx年xx月xx日。

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇六

全體師生:

共享單車給我們的生活帶來(lái)便捷,但部分亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重影響校園環(huán)境與秩序,為了維護(hù)文明有序的校園環(huán)境,彰顯我校師生的文明素質(zhì),在此我們倡議如下:

一、文明騎行。遵守交通規(guī)則,自覺(jué)維護(hù)交通秩序,文明騎行,堅(jiān)決摒棄各種不文明交通行為。

二、有序停放。自覺(jué)將共享單車有序停放在樓宇自行車停車點(diǎn)或校園公共區(qū)域劃定的自行車停車區(qū),不在人行道、車行道、綠化帶內(nèi)停放單車。

三、愛(ài)護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)共享單車,不亂貼亂畫、不惡意損壞,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,鼓勵(lì)舉報(bào)故意破壞共享單車行為。

共享單車,共享文明,讓我們一起做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。

保衛(wèi)處。

20xx年9月11。

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇七

親愛(ài)的市民朋友們:

你們好!

春暖花開,越來(lái)越多的人喜歡使用共享單車出行。作為一種新型的代步工具,共享單車正慢慢改變著海口市民的生活。然而,在共享單車的使用過(guò)程中,卻出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象,如禁行路段任意騎行、馬路變成停車場(chǎng)、車身傷痕累累等,不僅擾亂了城市秩序,抹黑了城市形象,也危及每個(gè)人的出行安全。

為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式,進(jìn)一步提升城市文明形象,讓我們?cè)诠蚕韱诬嚨腵便捷時(shí),也要共享安全、文明,海口市靈山中學(xué)學(xué)子在此發(fā)出如下倡議:

自覺(jué)遵守交通法規(guī),不上高速(高架)路,不闖紅燈、不逆行,不走不占機(jī)動(dòng)車道,文明禮讓行人;提升安全意識(shí),不戴耳機(jī)、脫離車把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒后騎車;未滿12周歲不騎車上路;遵守社會(huì)公德,騎行結(jié)束后不亂停亂放,不占用盲道、消防通道等公共區(qū)域,不將共享單車停放在小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域,不把共享單車據(jù)為己有。

珍惜自己的文明騎行信用記錄,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人,積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義,以點(diǎn)滴力量助力城市秩序,用社會(huì)合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步,把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。

倡議人:xx。

時(shí)間:20xx年xx月xx日。

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇八

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

共享單車讓我們的出行更加便捷、環(huán)保,受到廣大師生的`青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí),一些不文明行為也隨之出現(xiàn),如:隨意停放單車、蓄意損壞車體、利用技術(shù)漏洞開鎖、將共享單車私有化等。這些不文明、不誠(chéng)信的行為影響了共享單車的正常使用,還影響了校園文明形象以及師生誠(chéng)信形象。

為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式,進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度,在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:

一、守約用車。杜絕利用技術(shù)漏洞開鎖行為;不將共享單車占為私有;還車時(shí)及時(shí)結(jié)束用車、鎖車、密碼復(fù)位。

二、文明騎行。遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧,堅(jiān)決摒棄各種不良行為。

三、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放,不占用主要干道及消防通道,見到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好。

四、愛(ài)護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)單車,不亂貼亂畫、不惡意損壞;及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,積極舉報(bào)故意破壞行為。

師生們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,同心共鑄文明校園,讓共享單車成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線!

xxx。

20xx年xx月xx日。

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇九

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好。河南大學(xué)是我們共同的家,她在崢嶸歲月中走過(guò)了百年時(shí)光,在這百年中,她積淀了深厚的文化底蘊(yùn),造就了典雅美麗的校園,而距今恰好100年整的六號(hào)樓更是河南大學(xué)輝煌歷史的見證。但是最近在六號(hào)樓附近區(qū)域內(nèi),卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有共享單車亂停亂放的'情況,嚴(yán)重破壞了河大校園的良好秩序與和諧美麗的校園環(huán)境。為維護(hù)學(xué)校以及學(xué)院形象,保持博文樓附近區(qū)域的整潔有序,還師生一個(gè)溫馨美麗的河大校園,提高校園文明整潔程度,在此向全院師生發(fā)出如下倡議:

一、自覺(jué)將共享單車停放在六號(hào)樓東側(cè)臺(tái)階旁邊下面指定區(qū)域,不要占用道路。

二、自覺(jué)將共享單車擺放整齊,保持場(chǎng)地清潔,車頭與車尾保持同一方向。

三、從自身做起,做到文明停車。如發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范停放的車輛,請(qǐng)大家主動(dòng)將車輛停放在東側(cè)臺(tái)階旁邊下面指定區(qū)域,為我們的校園環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

四、請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督,及時(shí)提醒其他同學(xué)將車輛停放在指定位置。

美化校園環(huán)境,維護(hù)校園秩序,是我們每個(gè)鐵塔牌學(xué)子的義務(wù)與責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來(lái),對(duì)校園共享單車亂停亂放的不文明行為說(shuō)“不”,讓我們攜手創(chuàng)建更加美好的文旅學(xué)院。

xxx。

20xx年xx月xx日。

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇十

為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式,進(jìn)一步提升城市文明形象,展現(xiàn)市民文明風(fēng)采,在此,向全區(qū)廣大師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

一、做文明騎行(停放)的示范者。倡導(dǎo)綠色出行,自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí),從自身做起,從小處著手,從細(xì)微做起,帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車,不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī),堅(jiān)決摒棄各種不良行為,不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動(dòng)車道、不追逐打鬧、不亂停放。不要在未滿12周歲前騎車上路。

二、做文明騎行(停放)的傳播者。一個(gè)路口的文明,代表了一個(gè)城市的文明;一個(gè)人的文明,彰顯一個(gè)城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄,積極宣傳文明騎行、有序停放的'重要意義,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人,把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。

三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,見到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí),主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車,以免造成意外傷害。

老師、同學(xué)們,家長(zhǎng)朋友們,我們的每一分努力,都會(huì)讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦,都會(huì)為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情,都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。共享單車,更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,安全騎行,文明使用共享單車,同心共鑄文明城市,全心呵護(hù)美麗廈門!

倡議人:

20xx年xx月xx日

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的家長(zhǎng)以及市民朋友們:

春暖花開,越來(lái)越多的人喜歡使用共享單車出行。作為一種新型的代步工具,共享單車正慢慢改變著海口市民的`生活。然而,在共享單車的使用過(guò)程中,卻出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象,如禁行路段任意騎行、馬路變成停車場(chǎng)、車身傷痕累累等,不僅擾亂了城市秩序,抹黑了城市形象,也危及每個(gè)人的出行安全。

為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式,進(jìn)一步提升城市文明形象,讓我們?cè)诠蚕韱诬嚨谋憬輹r(shí),也要共享安全、文明,海口市靈山中學(xué)學(xué)子在此發(fā)出如下倡議:

一、從自己做起,爭(zhēng)當(dāng)“文明騎行(停放)”的踐行者。自覺(jué)遵守交通法規(guī),不上高速(高架)路,不闖紅燈、不逆行,不走不占機(jī)動(dòng)車道,文明禮讓行人;提升安全意識(shí),不戴耳機(jī)、脫離車把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒后騎車;未滿12周歲不騎車上路;遵守社會(huì)公德,騎行結(jié)束后不亂停亂放,不占用盲道、消防通道等公共區(qū)域,不將共享單車停放在小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域,不把共享單車據(jù)為己有。

二、從身邊傳遞,爭(zhēng)當(dāng)“文明騎行(停放)”的宣傳員。珍惜自己的文明騎行信用記錄,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人,積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義,以點(diǎn)滴力量助力城市秩序,用社會(huì)合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步,把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。

三、從說(shuō)“不”開始,爭(zhēng)做“文明騎行(停放)”的監(jiān)督員。監(jiān)督舉報(bào)不文明使用共享單車行為,提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,見到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí),主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車,以免造成意外傷害。

共享單車,更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,全心守護(hù)美麗海口,同心共鑄文明城市,讓“騎行”更酷、更美、更安全!

xxx。

20xx年xx月xx日。

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇十二

親愛(ài)的市民朋友們:

共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物,逐步走進(jìn)了我們的生活,方便了我們的日常出行,在享受便利低碳出行的同時(shí),一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現(xiàn)象也影響了巴中市民和文明城市的形象。為進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度,推廣低碳、環(huán)保、健康的出行方式,在此,我們向市民朋友發(fā)出如下倡議:

一、文明騎行。遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧,堅(jiān)決摒棄各種不良行為。

二、文明停放。按照規(guī)定有序停放。珍惜自己的'文明騎行信用記錄,積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。

三、愛(ài)護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)單車,不亂貼亂畫、不惡意損壞,見到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。

共享單車,文明同行。倡議巴中市民間社團(tuán)組織攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,對(duì)公共資源私自占有,損壞等行為,依法制止并譴責(zé),同心共鑄文明城市,全心呵護(hù)五彩巴中城市形象,城市是我家,我愛(ài)我家!

xxx

20xx年xx月xx日

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇十三

南環(huán)青年朋友們:

四月津城春暖花開,各色共享單車也如春筍般綻放于大街小巷。為促進(jìn)南開區(qū)全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建,更好地展現(xiàn)南開環(huán)衛(wèi)青年的文明風(fēng)采,南開環(huán)衛(wèi)局團(tuán)委特向全體環(huán)衛(wèi)青年朋友們發(fā)出如下倡議:

帶頭以身作則,爭(zhēng)做文明出行的踐行者。我們要遵守交通指示,帶頭做文明的共享騎行者,帶頭做文明的單車停放者,騎行結(jié)束后不亂停亂放,不占用盲道、行車道、消防通道等公共區(qū)域,不將共享單車停放在封閉小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域,不侵占公共資源。

樹立共享理念,爭(zhēng)做文明出行的宣傳者。一個(gè)文明青年帶動(dòng)一個(gè)文明集體,我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄,積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,把文明意識(shí)傳播到城市的每一個(gè)角落。

積極踴躍行動(dòng),爭(zhēng)做文明出行的倡導(dǎo)者。廣大青年朋友們要積極引導(dǎo)和帶領(lǐng)身邊人使用好共享單車,見到亂停亂放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好,利用舉手之勞,隨時(shí)、隨地清整共享單車,提醒市民愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,勸阻和制止破壞共享單車的不文明行為。堅(jiān)持每天十分鐘,共享文明有作為。

南環(huán)青年朋友們,古語(yǔ)云:格物致知,誠(chéng)意正心。誠(chéng)信,是一種準(zhǔn)則、一種道義、一種力量。文明用車、誠(chéng)信用車是保護(hù)共享單車生存沃土的唯一途徑,更是每一名南環(huán)青年義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。讓我們共同攜手,從我做起,從現(xiàn)在做起,更加自覺(jué)地參與到“共享、綠色、文明”出行活動(dòng)中來(lái),為全國(guó)文明城區(qū)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量!讓“無(wú)樁”的單車有禮有“界”,讓五顏六色的單車真正成為一道美麗的風(fēng)景線!

倡議書:

日期:

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇十四

全體青年朋友們:

商都春暖花開,各種共享單車也如花般綻放于大街小巷。作為互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟(jì)的一員,共享單車以其便捷、綠色、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)方便我們出行,成為我們?nèi)粘I畹摹坝H密伙伴”。為踐行“低碳、環(huán)保、健康”的生活方式,院青聯(lián)向全體青年職工發(fā)出倡議:共享、綠色、文明出行,為我院再次爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位做出貢獻(xiàn)!

一、樹立共享理念,爭(zhēng)做綠色出行的宣傳者。生態(tài)環(huán)保已成為社會(huì)發(fā)展的共識(shí),我們要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)低碳環(huán)保知識(shí),并向身邊的人宣傳綠色出行和文明交通,帶動(dòng)更多的人自覺(jué)參與低碳環(huán)保出行方式,共建共享綠色、有序、文明的交通環(huán)境。

二、積極踴躍行動(dòng),爭(zhēng)做綠色出行的倡導(dǎo)者。我們要帶頭選擇自行車、步行、乘坐公共交通或選擇“拼車”等方式,減少機(jī)動(dòng)車的使用,尤其是倡導(dǎo)近郊騎共享單車,并鼓勵(lì)家庭成員參與其中。努力做到“每周少開一天車”,起好示范表率作用,用實(shí)際行動(dòng)緩解城市交通壓力,有效減少環(huán)境污染,提高健康生活質(zhì)量。

三、帶頭率先垂范,爭(zhēng)做綠色出行的引領(lǐng)者。我們要以身作則,帶頭做文明的共享騎行者,遵守交通指示,不闖紅燈、不逆行,不走不占機(jī)動(dòng)車道,騎行前檢查車閘、車鈴是否靈敏、正常;我們要以身作則,帶頭做文明的單車停放者,騎行結(jié)束后要鎖車,不要亂停亂放,不占用盲道、行車道、消防通道等公共區(qū)域,不要將共享單車停放在封閉小區(qū)、辦公樓、地下車庫(kù)等封閉區(qū)域,不把共享單車據(jù)為己有。

讓我們共同攜手,從我做起,從現(xiàn)在做起,更加自覺(jué)地參與到“共享、綠色、文明”出行活動(dòng)中來(lái),積極營(yíng)造我院暢通、文明、和諧的交通環(huán)境,為再次爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位貢獻(xiàn)自己的力量!

xxx。

20xx年xx月xx日。

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇十五

親愛(ài)的朋友們:

當(dāng)你在這美麗的環(huán)境中生活工作學(xué)習(xí),為我們完美的未來(lái)而努力時(shí),相信我們每一個(gè)朋友都渴望呼吸到新鮮的空氣,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。我國(guó)屬發(fā)展中國(guó)家,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及交通運(yùn)輸行業(yè)產(chǎn)生大量的廢氣,現(xiàn)有共享單車不但不要國(guó)家補(bǔ)助,還可以節(jié)能減排,在方便出行的同時(shí),可以減少化學(xué)廢氣排放,在當(dāng)前共享單車出現(xiàn)危機(jī)時(shí),我們懇切地向全國(guó)朋友們及義工朋友們提出如下倡議:

1、樹立綠色觀念,關(guān)心愛(ài)護(hù)共享單車,把愛(ài)護(hù)共享單車當(dāng)成個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。

2、看到單車亂停亂放,可以扶起推放到適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

3、愛(ài)護(hù)共享單車,如果車把車座臟了,有能力可以清潔一下。提高使用率,減少損壞維修閑置。

5、從我做起,號(hào)召全國(guó)朋友樹立環(huán)境意識(shí),為建立綠色和諧社會(huì)出自己的一份力。

近期國(guó)家大力管控環(huán)保,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)境意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧社會(huì)而努力!

倡議書:

日期:

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇十六

共享單車給我們的生活帶來(lái)便捷,但部分亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重影響校園環(huán)境與秩序,為了維護(hù)文明有序的校園環(huán)境,彰顯我校師生的文明素質(zhì),在此我們倡議如下:

一、文明騎行。遵守交通規(guī)則,自覺(jué)維護(hù)交通秩序,文明騎行,堅(jiān)決摒棄各種不文明交通行為。

二、有序停放。自覺(jué)將共享單車有序停放在樓宇自行車停車點(diǎn)或校園公共區(qū)域劃定的自行車停車區(qū),不在人行道、車行道、綠化帶內(nèi)停放單車。

三、愛(ài)護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)共享單車,不亂貼亂畫、不惡意損壞,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,鼓勵(lì)舉報(bào)故意破壞共享單車行為。

共享單車,共享文明,讓我們一起做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。

保衛(wèi)處。

20xx年9月11。

共享單車不亂停放倡議書大全(17篇)篇十七

尊敬的村民、群眾們:

為守護(hù)我們家園的藍(lán)天白云,保障大家的身體健康,我村特向轄區(qū)村民、群眾發(fā)出如下倡議:

低碳生活人人能做,綠色出行就在身邊。提倡廣大村民群眾們提高環(huán)保意識(shí),樹立健康理念,踐行綠色出行,向身邊人宣傳“綠色出行”的意義和方式,以個(gè)人的自覺(jué)行為,帶動(dòng)家人、朋友和更多的人參與綠色出行,將綠色出行作為我們?nèi)粘I畹囊徊糠郑巳藶槲遥覟槿巳恕W屛覀冏鲆活w綠色出行的種子,使我們的家鄉(xiāng)和生活多一絲綠色,多一片清新,多一路暢通,多一些健康!

保衛(wèi)藍(lán)天由我先行,低碳生活點(diǎn)滴做起。倡議全村村民、轄區(qū)學(xué)校等駐街單位從業(yè)人員全民參與,在“綠色出行”中停用機(jī)動(dòng)車,主動(dòng)選擇公共汽車、騎自行車或步行上下班,堅(jiān)持每周少開一天車,帶動(dòng)更多的人參與到活動(dòng)中來(lái),為建設(shè)我們的美麗家園多做一份貢獻(xiàn)。

踐行“綠色出行”,離不開廣大市民的積極參與。倡議轄區(qū)村民、群眾們從自身做起,盡量選擇步行、騎自行車、公共交通等綠色出行方式,倡導(dǎo)綠色出行在1公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇步行,在3公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇騎車,在5公里范圍內(nèi)的出行優(yōu)先選擇公交。同時(shí)倡議廣大車主朋友每周少開一天車,減少尾氣排放,為我們的城市放一天假。

廣大村民群眾們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,綠色出行,少開一天車,減少空氣污染。我們相信,有了你我的共同努力,轄區(qū)的空氣將會(huì)更清新,天空將會(huì)更蔚藍(lán),未來(lái)將會(huì)更美好!

倡議人:xx

20xx年xx月xx日

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主持詞是會(huì)議、慶典或活動(dòng)等場(chǎng)合開始時(shí),由主持人作為開場(chǎng)白所說(shuō)的一段話。小編整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。在這靜謐而清新的早晨,我們站
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與。以下是一些成功教學(xué)計(jì)劃的樣本,供大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。本冊(cè)教材,分六個(gè)單元,以“走進(jìn)世界大家庭”為主線,有機(jī)
師德師風(fēng)涵蓋了教師的道德品質(zhì)、職業(yè)操守、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)等多個(gè)方面。以下是一些成功教師的師德師風(fēng)典范,給我們帶來(lái)深刻的啟示。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
新的學(xué)期,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著。我要把2017年的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。現(xiàn)制定如下計(jì)劃:始終如一地?zé)釔?ài)
教學(xué)計(jì)劃是指根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,制定出實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的具體安排和步驟。學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃,可以幫助提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。辭舊迎新,轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期
承包合同的簽訂通常需要注明合同的雙方、工程的范圍、完成時(shí)間、報(bào)酬等關(guān)鍵內(nèi)容。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏R姷某邪贤咐┐蠹覅⒖紝W(xué)習(xí)。根據(jù)中華人民共和國(guó)土
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣。“爸”當(dāng)這個(gè)字
在職場(chǎng)中,辭職信是一種示意自己的決定,并向雇主表達(dá)感激之情的重要方式。最后,我再次表達(dá)對(duì)公司、領(lǐng)導(dǎo)和同事的感激,祝愿公司未來(lái)更好的發(fā)展。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您們好!
通過(guò)讀后感,我們可以與其他讀者分享自己的閱讀心得,相互啟發(fā)和提升。精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,分享給大家,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些幫助。最近,我讀了《變色龍》
在申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí),要展示自己對(duì)目標(biāo)專業(yè)的熱愛(ài)與追求,并說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,希望能給大家一些啟發(fā)。
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)自我解答和自我啟示的過(guò)程,可以讓我們更好地認(rèn)清自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。以下是一些寫思想?yún)R報(bào)的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛(ài)的黨組織:20
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)不同的寫作技巧和表達(dá)方式,展示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考
人生的總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷的甜酸苦辣進(jìn)行梳理,將它們轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。以下是小編為大家收集的人生總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。這些范文涵蓋了不同年齡、不
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。小編整理了一些網(wǎng)絡(luò)上廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和思考。
在寫作文時(shí),我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。秋姑娘提著一籃子魔法花瓣兒來(lái)了,像
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)策略選擇能力。來(lái)欣賞一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃范文,看看別人是如何進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃的。1、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手腦操作、探索
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。有的人喜歡小巧玲瓏的倉(cāng)鼠
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該靈活適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平,促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師的智慧和經(jīng)驗(yàn),以下是一些教學(xué)計(jì)劃示例,供大家參考學(xué)習(xí)。《基礎(chǔ)教育課程改革
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分,通過(guò)參與比賽,學(xué)生可以鍛煉身體,培養(yǎng)興趣愛(ài)好。運(yùn)動(dòng)會(huì)是培養(yǎng)堅(jiān)持不懈精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的有效手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美
通過(guò)學(xué)期總結(jié),我們可以對(duì)自己在學(xué)習(xí)上的投入和努力進(jìn)行總結(jié)和肯定。下面是一些學(xué)期總結(jié)的經(jīng)典句子和表達(dá)方式,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。這一學(xué)期來(lái),在學(xué)校、指導(dǎo)老師及
演講稿是對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)所做工作或取得成績(jī)的總結(jié)和概括,它可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些演講稿范文涵蓋了各種不同主題和風(fēng)格的演講,相信能夠給大家?guī)?lái)一些靈感
優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。我們大家都有自己的愛(ài)好,有的會(huì)唱歌、有的會(huì)跳
在一個(gè)月的工作中,我們可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)、收獲成就,總結(jié)可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)的樣本,供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。
學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要場(chǎng)所,它不僅是知識(shí)的傳授者,更是品德的塑造者。請(qǐng)大家一起閱讀以下學(xué)校教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),共同探索優(yōu)質(zhì)教育之道。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨支部的組織建設(shè),
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們能夠更好地理解和欣賞英語(yǔ)國(guó)家的文學(xué)、電影和音樂(lè)等文化產(chǎn)品。以下是一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望可以為大家的寫作提供一些思路。6月26日下午,雖然
讀后感可以是對(duì)書中觀點(diǎn)的肯定和贊賞,也可以是對(duì)書中缺陷和不足的批評(píng)和反思。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。《成長(zhǎng)比成功更重要》
通過(guò)審計(jì),可以發(fā)現(xiàn)和糾正潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題,提升組織的運(yùn)營(yíng)效率和質(zhì)量。以下是一些行業(yè)內(nèi)知名的審計(jì)公司,他們?cè)趯徲?jì)領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。受董事會(huì)委托,我向
優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來(lái)啟發(fā)和靈感。
優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過(guò)準(zhǔn)確的描寫和生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
讀后感是閱讀的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)閱讀材料的分析和思考,加深對(duì)作品和作者的理解。以下是一些讀者對(duì)于不同類型小說(shuō)的讀后感,讓我們感受到不同群體的閱讀體驗(yàn)和理解方式
發(fā)言稿要注意用詞精準(zhǔn)、條理清晰,以確保我們的觀點(diǎn)能夠被聽眾理解和接受。發(fā)言稿是溝通的工具,以下是一些范文給出的例子,希望對(duì)你有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、我親
作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。接下來(lái),我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。說(shuō)起成功的秘訣
演講是培養(yǎng)小學(xué)生表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與。小編為大家精心挑選了幾篇小學(xué)生演講稿范文,希望能夠幫助大家寫出更好的演講稿。大家好!我是來(lái)自xx
讀后感是一種情感的呈現(xiàn),通過(guò)文字的方式將感受傳遞給讀者,引發(fā)共鳴和思考。附上小編為大家整理的一些精選讀后感,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)。《自由地學(xué)習(xí)》貫穿的信念
優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。母親是一條愛(ài)的長(zhǎng)河。她
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生感受到嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和濃厚學(xué)術(shù)氛圍的地方。學(xué)校總結(jié)是學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長(zhǎng)歷程的記錄,以下是一些范文供大家參考。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月中所取得成績(jī)的概括和總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)不足之處并制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。下面是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
教師心得體會(huì)是教師們對(duì)自己在教學(xué)中的所思所想的總結(jié)和歸納,對(duì)于提升自身的教學(xué)能力非常有幫助。下面是一些教師總結(jié)的精彩范文,希望對(duì)大家的教學(xué)能夠有所啟示。
優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。我們來(lái)看看以下幾篇優(yōu)秀作文,通過(guò)欣賞這些作品,可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)
大班教案是為了滿足大班學(xué)生的發(fā)展需求而設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,它可以幫助教師有效地組織教學(xué)內(nèi)容,促使學(xué)生全面發(fā)展。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的大班教案范文,幫助您更好地了解
寫一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達(dá)能力外,還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無(wú)疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。
思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄和回顧,可以幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的變化。這里是一些值得一讀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。敬愛(ài)的黨組織:11
范文范本是在寫作過(guò)程中參考的一種重要素材,可以幫助我們提高寫作能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。信息技術(shù)利用計(jì)算機(jī)的交互科學(xué)
優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會(huì)給大家?guī)?lái)一些幫助和啟迪。我家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)
優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過(guò)寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。清晨腳剛踏出門
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作過(guò)程中,通過(guò)精心選擇、組織和表達(dá)思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨(dú)特的表達(dá)方式。數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科,
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成果進(jìn)行呈現(xiàn)和分享的一種方式。小編特意為大家整理了一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些靈感和參考。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。我們家養(yǎng)了一棵滴水觀音,主桿
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