學校的教師是孩子們的引路人，他們默默奉獻，用心教育每一位學生。小編為大家精心挑選了一些學校總結的樣例，希望能夠給大家在寫總結時提供一些思路和參考。

我與學校字我與匯才（優質13篇）篇一

永遠都不能的挽回的事，做什么事都要三思而后行。讓我們自覺增強安全意識和自我防范能力，攜手杜絕安全隱患，營造一個安全、和諧、文明、健康的校園環境，用健康美麗的年華示。

安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和時有發生，說明當前學生在思想上、心理上和行為上具有安全隱患。校園，是神圣的知識殿堂，我們從這里汲取豐富的知識；校園，是無憂的樂土，我們從這個搖籃里健康成長。家長們每天高高興興把我們送到學校學習，每天也盼我們能平平安安地回家。可是，當前學校的安全事件一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇叫人心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

據有關部門統計，2019年全國中小學生非常死亡人數達1.44萬，每天有近40名學生死于非命一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，資料顯踩踏事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數，看到那些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們在學校的安全防范意識還不強，應對突發事件的能力還很差。

每個人的生命只有一次，所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩，一時的好奇，而去做一些寫我們燦爛的人生！

我與學校字我與匯才（優質13篇）篇二

我與學校字我與匯才（優質13篇）篇三

尊敬的領導，各位老師：

大家好!

20xx年的九月，趁著熾烈的夏陽，帶著一顆激動不已的心，我攜起行囊，走向了教師這個崗位。對于這份事業而言，我保持永遠的青春，保持永遠的初心，保持永遠的熱情。我愛這份事業，我也想在這樣的一份事業中，逐漸去實現自己的目標和理想，也想在這樣的一條道路之上，為我們的學校增添光彩，增添一道更加鮮艷的色彩。

去年帶的那一屆畢業生，考得還算不錯，中考成績出來之后，全班三十四個學生，有十多個學生考上了縣一中，有將近五六個學生上了師范學校，其實這個成績對于往屆而言，結果算是理想的。這證明著在進步，也證明我的努力并沒有白費。

但是在帶畢業班的時候，我也再一次的認識到作為一名教師，責任是一件非常重要的事情，不管我們處于一個什么樣的階段，為學生們帶好一條路比什么都重要。這是我作為一名教師的光榮，也是我職責所在。過去的工作已經落幕，而我也得到了更好的回報，我想我對學校做出的貢獻也將是閃亮的，未來，我也會更加充滿信心去做好這一份工作，為我們學校增添光彩與榮耀。

我們作為一名學校的教師，首先身處于這個集體之中，就應該有一份榮譽感，這份榮譽是我們每位教師辛辛苦苦的搭建起來的。我們在努力發展自己的同時，也要注重去發展我們的學校。讓我們身上的光去照耀整個校園，這將會是一次特別珍貴的經歷。

這一次，我想表達出自己內心的聲音，我想在這樣的一個崗位上繼續發光，我也相信很多同事都有這樣的愿望。我們每個人能夠在這份事業上駐足已經是一次很不容易的事情了，期間我們付出過多少，有過多少的努力，這些都是我們自己最清楚的。所以對于未來而言，我認為我們需要更多的熱情去奉獻、去揮灑。

親愛的各位老師，就讓我們一起執起雙手，拿著一只書寫成功的鋼筆，在這樣的日記冊里記錄下我們的成長吧!讓我們一起把內心的燭火點亮，用這一點點的光亮去照耀整個學習的天堂吧!

讓那些可愛的孩子在我們的引導下健康順利的成長，讓學校在我們的默默發亮中越來越閃耀，給各位充滿期待的家長一個完美的答案，給充滿激情的孩子們一個未來更好的結果!

謝謝大家!

我與學校字我與匯才（優質13篇）篇四

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我六年的小學生涯即將結束。這六年中，在我增長知識的同時，我的學校也曾發生了不可計數滄桑巨變，其中最突出、最明顯的變化，就是學校的現代化教育。

這要從小學一二年級說起。那時，學校的班級里用的還是普普通通的黑板和粉筆。寫字速度慢，寫起來又困難，粉筆還時不時的會被折斷。在寫字時粉筆灰隨處飄，容易掉進老師的眼睛、鼻腔、口中，因而引發疾病，影響老師的身體健康，甚至影響整個教學過程與同學們的學習進度。

而現在黑板換成了電子白板。其實這個白板是一面電腦屏幕，電腦屏幕與講臺上的電腦由電線相連接，屏幕上的字通過電子白板上方的投影儀放大，顯示在屏幕上。如果老師在上課時需要關于課本的資料，在電子白板上就能通過百度搜到，并呈現在白板上，方便我們記筆記。這樣老師給同學們上課，又方便、又快捷，也不用擔心粉筆灰給身體健康帶來的影響。上網查找語文課本的ppt，不用語文書，不用粉筆就能上課，而且還能大幅度地提高上課的效率。

用電子白板上第一堂課時，我們的心別提有多激動了。我們在白板上欣賞風景圖畫，盡情飽覽祖國的大好河山；我們在白板上做有趣的隨堂練習，享受快樂的同時學習更多的知識；我們在白板上了解更多的偉人，以他們為學習榜樣共同進步。讓老師省心、省力、省時，讓我們愛學習、愛人民、愛祖國。

在本學期，我和同學們上了一堂趣味十足的數學公開課。不但老師用電子白板給我們上課，我們也每人有一臺平板電腦用來學習。

做隨堂練習的時候，同學們無需動筆，只要在平板上面操控，完成相應的練習，得出答案后提交即可。隨堂練習的正確率在電子白板上一目了然，就連提交答案的先后順序都能清晰地看出。

當老師提出問題時，作為數學課代表的我舉手發言。我一邊說，老師一邊根據我的發言在電子白板上操控，將我的語言生動形象化地展現在同學們的眼前，讓我的語意意淋漓盡致地表達出來，而且淺顯易懂，雅俗共賞，老師理解、講解起來也就方便多了。

國家在進步，生活在改進。我們學校的現代化教學設施，給了我們良好的學習環境，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，發掘無數知識的寶藏。在此，我要對我的祖國表示由衷的熱愛與感謝。我一定不辜負祖國為我們創造的這樣良好的學習環境，我要從此發奮圖強，在學習之路上勇往直前，長大為國家效力，讓中國更加繁榮昌盛。

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我與學校字我與匯才（優質13篇）篇五

8月26日，由于工作調動，我離開了相伴我九年的他鄉，欣欣然地踏入目前的這所學校——江蘇省示范初中望直港初中，當時的心情非常復雜，這所學校能接受我這教學能力特一般的初中英語老師嗎？然而事實打消了我的顧慮。她用那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，不經意之間，我已經與這個溫暖的大家庭一起又成長了九年。作為這個大家庭的一員，我由衷地充滿感激，感到驕傲和自豪。在這第二個九年中，原本稚嫩的我在學校的引導下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容地面對工作和生活。在望中的九年是努力學習的九年。

走進望中，首先感到的是一種學習的氛圍。學校領導對全校教師特別是剛調入的教師的“校榮我榮，校衰我恥”的教育深入人心，使我這剛剛踏入該校的童鞋深深地感受到，只有學校的發展了，我們自身的發展才有保障。因此我毅然放下了在他鄉九年的自卑，忘掉了在教學中的不愉快，取而代之的是重新振作，踏實而又睿智地工作。因為在他鄉的九年，我深深意識到，不學習是沒有出路的。望中是我奮發有為的地方。

學校給我的健康成長營造了優越的環境，提供了很多便利的條件。學校領導充分考慮到我從他鄉調動過來，無論在教學還是班主任工作方面都缺乏經驗，當時任教務處主任的王文偉校長找到了我，語重心長地與我談心，這次談心，讓我重新點燃了我的在教學上的開拓進取的欲望，記得他九年前對我說過：“在我們學校，只要你肯鉆研，只要你肯努力，用不了多久，你肯定會出人頭地的。”正是這句話時時刻刻都在激勵我。他鼓勵我把教學過程中的感受和啟發寫下來。在他的激勵下，當年，我就在省級報紙上發表了英語論文一篇。在縣級刊物上發表了感悟和經驗總結5篇。近幾年相繼在省級刊物上發表了論文多篇。那時學校開展了師徒結對活動，讓我在教學方面有了自己的師傅，我的師傅當時是教務處張主任和馬主任，張主任和馬主任經常聽我的課，每次聽完課，他們都認真指導我，在這些有經驗的老教師的帶領下，我更快地成長著，少走了很多彎路。我也經常觀摩其他教師的課，向同行們學習。我深信“兩人行，必有我師”的道理。正是在這些老教師的帶動下，我的教學成績大大提高，先后開了縣級公開課一次，片校級公開課多次。教學實績兩次獲縣表彰，多次獲鎮校表彰。相繼被評為縣第四批和第五批中青年教學骨干。在班主任工作上，當時的潘校長和陸主任找到我，他們說班主任工作是非常重要的，他是一個班級的靈魂。要求我一定要經營好班級……正是在領導的指導下，同事的榜樣作用下，班主任工作有了起色，多次獲縣鎮表彰。雖然離成熟還有一定的距離，但我也逐漸成長起來。正是因為有了這九年的磨礪和學習，為我今后的發展將奠定堅實的基礎。在望中九年也是嘆服的九年。

首先，望中的的普通教師和領導的敬業精神令人嘆服。在這里的每一個教師，上到校領導，下到每一位職工，他們都把自己的絕大部分精力放到教育教學工作上，為學校的今天的成績和明天的輝煌而貢獻自己的力量。在這里，不管是老教師還是年輕教師，都以十分飽滿的熱情投入到工作中。我們的潘校長和周主任，在忙于自身的教育和教學的工作時，短短兩個星期內，聽完了初二年級組老師的幾十節課并和教師們及時交流……這需要多少的時間和精力呀！

在望中的九年也是見證學校大發展的九年。

九年前，從他鄉調至該校，對她還不是很了解，只是覺得她也是一所普普通通的初中，然而經過廣大教職員工的努力，短短的九年時間學校已經有了很大的變化。原來的一到雨天就泥濘的操場不見了，取而代之的是有漂亮欄桿的草坪操場。環境衛生也得到根本的整治，走進我校，就像走進一個充滿春天氣息的大花園。走進我校，就像走進一個書香門第。我校不僅注重環境，更注重內涵發展。教科研工作正蓬勃發展，做到人人有研究，組組有課題。今年我校有近20個課題被市縣立項。5個校級課題正開題。有13名教師獲得縣級骨干教師稱號。大課間，剪紙，泥塑活動搞得紅紅火火。我校先后被評為是江蘇省實施現代化工程示范初中、揚州市模范學校等。目前學校以她驚人的速度向前邁進，我們這些與學校共成長的老師們，在學校快速行進的汽笛聲中，目睹者她的前進，同時也不斷的完善自己，走向成熟。

回首過去，心中充滿感激和自豪；展望未來，雖任重道遠，但我將繼續與學校共成長，共發展。我期待我們的明天更輝煌。

我與學校字我與匯才（優質13篇）篇六

秋風送爽，碩果飄香，萬紫千紅的秋天總是孕育著希望。__x__9月2日早晨6點45分，鞭炮燃響，禮炮齊鳴。震耳欲聾的炮竹聲震動著每一個人的心。它不僅僅打破了秋日的寧靜，更是向全縣人民宣告：蜷縮了幾十年的本站小人終于站起來了!他，告別了破舊，告別了昏暗，告別了擁塞。他，舒展著雙臂，抖擻著精神，邁向新的世界——x__實驗小學。

由于時間緊迫，學校尚未竣工，即便這樣，也阻擋不了幸福來敲門。灑滿陽光的大操場是孩子們玩耍的天堂;寬敞明亮的教室是靜心學習的好地方;舒適整潔的辦公室散發著家的溫暖和芳香，設備齊全的大小會議室里，我們認真領會精神汲取營養，絢麗的多媒體大舞臺，讓我們盡情展現夢想。

雖然學生還是從前的學生，老師還是昔日的老師，但新的環境仿佛使人換了模樣：人人激情澎湃，個個喜氣洋洋，為了學校的發展，從領導到老師，都在加班加點地干，都在披星戴月地忙。大家勁往一處使，心往一處想：堅決要把新學校辦出個名堂!現在很多家長都愿意把孩子送到咱們這所學校來，作為這所學校的老師，我也感到很光榮。

我是去年才參加工作的年輕老師，現在剛剛上任二年級五班的班主任。由于性格有點內向，不擅于于家長溝通，我覺得壓力很大，迷茫過，退縮過，但想想身邊的郭老師、杜老師、丁老師已過不惑之年還堅持干著班主任，看看我的搭檔武校長飛奔似的去教室上課，我這么年輕，能為他們分擔一點不好嗎。面對繁重的工作，我告訴自己：領導把工作交給了我，我就要把工作做好。面對72個家長我告訴自己：家長把孩子交給了我，我就要把孩子教好。

提高學生的成績是每個家長的期望，如何提高學生的成績，我首先從提高自己做起：一是課前認真備課，盡力為學生提供最有營養的“糧食”。二是上課抓住重難點，精講精煉，讓孩子們吃進去的“糧食”，能夠消化的快，吸收的好。三是課下及時寫好教學反思，在反思中成長。

總之，孩子是祖國的花朵，孩子是民族的希望。“少年智則中國智，少年強則中國強”——梁啟超的這句話確實發人深想。把重托和使命壓在每一個老師的肩上，我一定全力以赴，敬業愛崗，一切為了學生著想。讓孩子在愛的懷抱中幸福成長，不辜負領導的重托，不辜負家長的期望，立志與新校共同成長，不斷譜寫新的篇章!

我與學校字我與匯才（優質13篇）篇七

尊敬的各位領導和老師：

大家下午好!

我是小學四年級的語文老師，我叫xxxxxx，今天是我來這所學校的第xx年，我在我小任職這么久，一直都為自己能夠成為學校的老師而感到榮幸。在這里教學，讓我感到特別的快樂，學校給我了我很好的教學條件，讓我能夠施展自己的才華為學校爭光。

作為一名在職教師，我的教育是神圣不可冒犯的，我多年來也秉持著做有一個優秀的好教師，為學校添光彩。當前學校依然成為我的家了，在這我感到很溫馨，有一個歸屬感。與學校的各位老師及學生，我都能去很融洽的相處，我已經融進了這里。學校里的所有都讓我為之驕傲。

我為學校添光彩，就要努力的對我的教學進行深度研究，不斷的把語文這科科目研究徹底，從科目的本質出發，讓語文的教學更加順利，幫助到學生把語文學好。讓我們的國學發揚光大，把優秀的知識傳遞給每位學生，讓學生成為激發語文新的力量。我是小學教師，而且還是比較重要的語文老師，我有責任去做語文方面的教研，幫助語文走的更長遠。把語文教好了，學生的成績才能上去，語文作為主科，只有對它進行深刻的剖析，才能把最好的知識教給學生們。

為我校填上光彩，我還要對自己加強業務的鍛煉，要讓自己的教學能力更好。我會不停止的學習，不論有多忙，我都不會去停止學習的腳步，只有加強個人的人學習，才能做學生們的好榜樣。只有教師本人的業務能力強大，才能對學生的教學起到作用。學生們才會更加的信賴我，尊重我，就能讓更多的學生喜歡我，喜歡我的課，也會有更多的學生愿意學習語文。

自從成為學校的老師，我從來不敢忘記自己的職責是什么，我作為學校的一份子，還是教師力量之一，我只有不斷的對自己嚴格要求，把自己的各方面能力加強，才能夠成為一名優秀的教師，才會讓人佩服，也才能為這個學校添上無限的光彩。我幸運的向大家表示我成為學校一員，我心中有無限的感慨和開心，現在的我可以為學校的事業做出個人的努力，為教育事業添上一份力量。

未來我的事業我會更加為其爭光，讓自己變得更加厲害，無懼挑戰，勇往直前。學校的光彩我和各位老師一起去添加，讓學校變得更好。

謝謝大家，演講到此結束。

我與學校字我與匯才（優質13篇）篇八

學校像個大家庭，我融入這個家庭快一年了，她給我帶來了無限的快樂，也改變了我許多。

我是一個膽小，害羞的小姑娘，為了鍛煉我，媽媽給我報了這里的管樂班。管樂，雖然我對她不是很了解，但是還是充滿了好奇。

當我第一次拎著這個有我人搞得圓號箱怯生生地離開媽媽走進校園時，一聲聲“同學早”讓我倍感一陣溫暖。花園似的校園，朗朗的讀書聲，老師和同學的招呼聲讓我很快融入了這個家庭。

老師是這個家庭的重要成員。班主任數學老師扮演著媽媽的角色，讓大哥哥德他來做這個角色可真有點困難：初來時，我們都是小學生，還沒有一點作中學生的觀念，整天鬧哄哄的。

他可是嘗盡了酸、苦、辣。努力的，不屈不撓的把我們培養成中學生，讓我們感悟了人生不少知識，培養我們怎樣去做個“人”。

語文老師是一個慈父，他是一個特級教師，他講的課我們可要聽了。課堂上的她總能把我們帶進課堂里，身臨其境地去感受課本里山水的秀美，奇特的民族風情…他親切、祥和的面容讓我們倍感溫馨。我放棄了膽怯，積極、熱情地投入到學習中來。

教我們圓號的專業管樂老師是個很時尚的老師，平時對我們嘻哈，但教起課來取一絲不茍，十分嚴厲，讓我哭多不少鼻子。可同時我的進步也不小，從不識樂譜一無所知的我，到現在能吹上幾首曲子，老師是一個音符一個音符，一個口形一個口形地教，一個一個的更正。花了不少的心血。

我們的成長離不開辛勤的老師們，他們都有一顆負責的心，他們用一顆顆真誠的心來培養我們，鼓勵著我們走向成熟。

雖然，我在學校的實踐這個大家庭的時間還不長，但我已深深地愛上了她，大家庭里的故事很多，那是無法講完的；大家庭里的任務也是有很多，我只是略寫了幾個；大家庭里的活動也有很多，在這里的每一個活動都會讓你受益匪淺，開拓我們不少知識。如果你對這個大家庭感興趣的話，不妨請你也來到我們這里，親身感受一下。象形你也會對這兒留下美好的印象。

我與學校字我與匯才（優質13篇）篇九

編者按：陳宇峰一直是一個率真、熱情、認真的孩子，如果我沒記錯的話，他當時進匯才學校我班時是排名第一，數學特棒，是當之無愧的數學課代表，但，卻很容易受外界影響。中考時本應該可以去實驗的，他選擇了附中，在高中時他應該有更好的選擇，卻因為意氣用事最后去了泰安。這一路周周轉轉，他走得無怨無悔，我卻為之心痛。初中是一個重要的人生轉折點，它不一定能夠決定你的命運，卻能影響你的人生走向，成才先要成人，成才更要耐得住寂寞、不忘初心，所以，我相信，他寫給學弟學妹的話都是發自肺腑，更有借鑒的意義。

在我看來，初中階段是個人意志品格形成的關鍵時期，能夠在這段時間樹立起良好的學習與生活習慣，在外提起匯才是自己的母校，總是充滿了驕傲與自豪。匯才有一種特殊的風氣，無論是學風還是老師們的能力與負責程度，都能做到遠超同儕，每當回憶起在匯才的這三年，我總是對三個人感激的無以復加:。

第一位自然是我的班主任盧老師，在當初那樣一個懵懂的階段，我的性格比較頑劣，經常會惹班主任盧老師生氣，盧老師總是在暴怒間一遍遍不厭其煩的糾正我的壞習慣，對我嚴加呵斥，當時叛逆心理比較重，對盧老師也有諸多意見，但隨著個人的成長，我也是逐漸理解盧老師的苦心，正是盧老師的一遍遍對我的批評和教導，才抹去了我性格中的很多缺陷，讓我在未來的學習和生活中免去了諸多麻煩;第二位就是我的頂頭上司教數學的宋茜老師，在我心中，宋老師是一位十分嚴謹的老師，對于任何問題她都充滿了耐心，不僅只是知其然，更是深究其理，入木三分，當初有幸在她手下當了三年的數學課代表，對我也是教益頗深，她對待問題的態度也成為我行事的標尺，讓我在平時對待每一個病號，每一種疾病都能謹小慎微;第三位則是在我最薄弱學科上對我關照最多的教生物的王紅錄老師，王老師是典型的一位面冷心熱的老師，記得剛入學時我的生物成績不理想，王老師對我雖是諸多訓斥，但卻從未放棄過我，對我也不乏鼓勵，在我對生物幾近崩潰之時幫我找到了好的學習方法，避免了在日后的學習中出現滑坡現象，而且也教會我在困境中不要放棄，堅持總會有收獲。

寫給師弟師妹們的話:。

首先要明白，學習的目的何在?在我看來，學習確實不能決定一個人的上限，但它能決定一個人的下限。所以，如果你想活成自己想要的樣子，必須要將學習放在合適的位置。很多“過來人”認為，初中階段的知識比較簡單，一學就會，但我不這么認為，人在不同階段的接收能力不同，覺得有難度很正常，但應該相信自己，一步步的克服這些問題。學習成績不好的同學，應該勤動腦筋，發現自己的原因，通過不斷地嘗試發現自己的問題，找到適合自己的學習方法，然后通過努力改變現狀;成績好的同學一定不能自滿，大家的現在目光畢竟只局限于一個學校，人外有人天外有天，比你優秀的同學遍地都是，應該在其他方面來提升自己(比如毅力和業余興趣愛好)，這樣才能更好的完善自己，畢竟匯才中學這么多年，初中學習成績超過王仁明的大有人在，為什么只有他能夠站在巔峰?我覺得這個問題很值得各位師弟師妹們思考。另外還有一個很常見的悖論，很多人都認為自己夠聰明，只是不夠努力，如果努力就會怎樣怎樣。其實這是在自欺欺人!能夠安心坐下長時間有效率的學習，是一種很強的能力，并不是誰都可以輕易做到，所以可能很多“聰明”的同學成績也不錯，但如果僅是安于現狀，不對自己要求更深層次的進步，那么你將來的成就往往也會十分局限。

另外，在學習之上，還有一些更重要的東西需要大家注意，那就是要學會做人，這句話并不是假大空，我始終認為，任何行業想要取得大的成績，學習能力只是一方面，更主要的是要行光明正大之道，要實事求是、堂堂正正，這是一個人的立身之本，即使一個人靠走投機鉆營取得了一定成績，他的路往往也不會走太遠。在這方面，匯才給各位師弟師妹提供了一個很好的平臺，里面有大量的優秀教師值得你去學習，大家完全可以在平常的朝夕相處中去學習你們老師的優點，這往往會對你以后得人生走著至關重要的作用。

啰啰嗦嗦的說了這么多，也到了該說再見的時候了，匯才的三年是我生命中最美好的三年，感謝學校給我這個和師弟師妹們交流的機會，祝各位師弟師妹學業有成，祝各位老師身體健康、事事順利，祝我們的匯才學校能夠百尺竿頭更進一步，在未來的日子里能夠建設的更加輝煌!謝謝大家!

作者|陳宇峰。

我與學校字我與匯才（優質13篇）篇十

“丁零零”，下課鈴響了。我走出教室，倚著欄桿望見烏云密布的天空，心情也跟著低落了不少。

我正望著天空發呆時，忽然看見遠處飄來了一朵五彩祥云，上面似乎站著一個金光閃閃的人。我一驚，心想莫非是如來佛祖大駕？待祥云又飄近一點兒，我發現上面竟然是孫悟空。他身穿虎皮裙，頭戴金皇冠，腳踏黃金靴，手持金箍棒，好不帥氣！

我又驚又喜，連聲喊道：“孫大圣，孫大圣，請到我們學校里來吧！”孫悟空聽見了，連忙把五彩祥云定在空中，然后降落到我身邊，說：“有話快快說來，我還要保唐僧去取經呢！”我們一聽，更興奮了。幾十張小嘴巴七嘴八舌地問：“你從何而來，往何而去？”“花果山在哪兒？”“可以一起去看你打妖怪嗎？”孫悟空耐心地解答了我們的問題，但他說：“你們現在的首要任務是學習，打妖怪是我的使命。”

孫悟空為了安撫我們，決定一展身手。他首先展示的是“火眼金睛”，只見他睜大眼睛，兩束金光立刻射向墻壁。有一位同學自豪地說：“我也會。”他啪地一下打開了手電筒，一道白光射了過來。孫悟空又閉上眼，使自己的身體一會兒比冰塊還冷，一會兒比太陽還熱。他不服氣地問道：“這你們會嗎？”于是幾個同學互相看了一眼，打開了空調。他們對孫悟空說：“來看看我們的！”他們先是調到冷風，再調到熱風，于是，就可以“變冷變熱”了。忽然，一根水柱噴向天空。原來是孫悟空打了個響指，水柱就噴上來了。“哼，這有什么了不起？”一位同學不屑地說，“我也會！”只見他領著孫悟空來到了陽臺，擰開水龍頭，一股水柱就噴了出來。孫悟空又拔下一根毫毛，喊了聲：“變！”毫毛就變成千千萬萬個小孫悟空。“分身術你們肯定不會了。”誰知投影儀上居然出現了千千萬萬個一模一樣的小孫悟空圖案。孫悟空吃驚地瞪大了眼睛。

孫悟空對人類的科技佩服得五體投地，直問學校的報名處在哪兒。臨走前，他說：“現在人類的科技發達程度比神仙都牛啊！等俺老孫保唐僧取經回來，一定陪著你們好好學一把，再見！”說罷，踏上祥云，轉眼消失在了視線當中。

我與學校字我與匯才（優質13篇）篇十一

時間一分一秒的過去了，一眨眼，實驗學校就已經成立了20年了；時間一分一秒的過去了，一瞬間，我就已經在學校度過四年了。這些日子里，總是有許多老師陪伴著我成長。有印象最深的就是我的數學老師：黃老師。

黃老師最大的優點就是公私分明。有一次我數學口算因為太著急了，忘了批。第二天，檢查的時候，我也跟著其他人站了起來。滿以為自己會被黃老師忽略，但是黃老師照樣批評了我。還因為，我這個做官的犯了比平民還要大的錯誤。多批評了我一會兒。黃老師還真是公私分明呀！

黃老師既然有優點，那么也有缺點。就像有光芒就有黑暗一樣。黃老師的缺點就是總是在說話的時候要噴出一些口水。有一次黃老師在我桌邊講課，結果這一節課我差了四五次桌子呢！即使這樣，她依然是我最喜歡的老師。

還有一位數學老師。他是我們現在的數學老師，姓陳。看起來挺年輕，挺漂亮的。相比之下，陳老師講話都是用一個小麥克風。提在手里說話的。這位陳老師說話是循循善誘的，很招惹我們同學的喜愛。陳老師工作也有很長時間了，他總是喜歡把同學們叫做同志們這一點也讓我們的同學犯花心。

如果你要問我哪個老師是嚴厲的，那名次就要屬于我們的英語老師劉老師了。劉老師的嚴厲就屬于她看管紀律的嚴厲。每一次我們吵的時候，劉老師都會先安靜下來。等有人發覺了就已經來不及了，劉老師就會被在作業本上加上幾項作業，讓我們欲哭無淚。

雖然劉老師是嚴厲的，但是有時候他卻讓我們做角色扮演讓我好不歡喜。

不過呢，這幾個老師都只是我在學習的海洋中幾朵跳動的浪花。還有循循善誘的范老師，和藹可親的任老師，沒啥好氣的葉老師，心理輔導的毛老師，說話有趣的劉老師等等。不過，這些都是得等到我們下次見面的時再說的事了。學校，明天見！

我與學校字我與匯才（優質13篇）篇十二

時間過的真快，眨眼之間，我已在母校——真新小學學習、生活了五年。回想這悄悄逝去的五年光陰，從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的中學生了，我深深地感謝母校。

母校真新小學于1999年創建，是一所由區教育局直屬的中型科技現代化小學。坐落于嘉定區東南首，與市區的長寧區普陀區兩區接壤，交通便利，地理位置優越。一九九九年學校獨立建制，現有建筑面積6861平方米，20個教學班，600多名學生。教職工52人，平均年齡35歲。在專職教師46人中，碩士研究生1人，本科學歷24人，專科學歷17人。

學校確定了求真、求新、求實的校風，嚴謹、刻實、創新的教風和好學、勤思、主動的學風。真新小學的園丁們以新字當頭，在新上做出教育的新篇章，培養新世紀的新一代人才。

回想起五年前的2001年，我才剛剛入學，只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我帶進校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領著我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到幾何知識，還學到了許多自然科學知識。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理，使我養成好的行為習慣。

光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個無知的小孩，而成長為一名各方面表現良好的學生，在這五年間，我獲得過優秀少先隊員、校“三好”學生等榮譽。此時，不僅我有變化，我的母校也發生了巨大的變化。母校正門和后門的兩棵大榕樹越來越蒼翠了，校園里的花草樹木越來越多，環境越來越優美。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽，在全體師生尊重理解、和諧寬容、團結協作下，學校先后獲得了：嘉定區文明單位、嘉定區行為規范示范校、上海市無煙學校、上海市紅十字達標單位、嘉定區體育先進集體、嘉定區健康促進學校、嘉定區新長征突擊隊、全國紅旗大隊。

我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長！

我與學校字我與匯才（優質13篇）篇十三

走進大鐵門，首先展現在眼前的是蔥綠的上操場，上操場的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁兩邊是兩排不高的蘋果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間，廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣。

沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍，走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍，它是座東朝西的面對校門，這里是我們生活的空間，歡快的歌聲、笑聲，談話聲都從這傳出，但也少不了打罵聲。后面是食堂，有個慈善的奶奶為我們做飯，每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。

在跑道外圍的北面有三座水泥階梯，下了階梯就到了教學區。這是一棟高大的教學大樓，座北朝南光線充足，外觀呈米黃色，分三層，中間一道寬大的樓梯把它一分為二，西邊都是教室：第一層是初三年段，第二層是初二年段，第三層是初一年段，每個教室面積為56平方米，寬大的門窗透亮著每個角落，室內前后各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著四盞日光燈，這里培養了千千萬萬的英才。

東邊是教學設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實驗室，那里有很多實驗儀器，我們的理化實驗就是在這里進行。第三層是電腦室，室內的四角都掛著電扇，是為防止電腦發熱，窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著，防止陽光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網，廊前還擺著幾個花盆，不過花早已沒有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿了現代化的氣息。

從教學區往東，下了幾級臺階就來到了水泥籃球場。場上有兩個標準的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫著“友誼第一，比賽第二”的大字。籃球場的西面也有兩座乒乓球臺，每當課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說這里是男生們的“娛樂天堂”。

校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發俊秀，越發挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。