在寫作中要注意用詞精準，簡潔明了，避免使用模糊的詞語或者重復的表達方式。接下來是一些優秀作文的賞析，希望能夠給大家帶來一些啟發。
以說和做為話題（匯總18篇）篇一
早知到做了有用就去做了，早知道不做會更好久不去做了。為了做與不做。
我們的一生會遇到許許多多的事情要做，到底是做呢還是不做呢。這鮮明讓人家產生了過多的疑問，為了做與不做。
遇到難事是做得好，這樣既可以鍛煉我們的意志力，還可以修身養性，有可能還會是我們的品行大大提升，多多說來還可以為我們帶來好人緣，好人生，好朋友，好家人，好生活，好七秀。然而遇到錯事，我們是做出來給大眾與大家帶來反面影響和正面教育，可是做了錯事就應該承認，不是嗎?措施就是一個大錯誤，比如說施工偷工減料，帶班領導不早早來做檢查，這些都是些大家知道的事了，還會有更大的事情發生。偷工減料后的房屋突然倒塌，砸死了幾個人，這多冤枉啊，既沒有這顆溫熱的心，有讓狗給吃了。該到上班時間了，可是領導還沒來，那這些小職工們還會照常辦事嗎，連拿工資辦事的領導都不按時就班，對單位甚至社會都是負面的。也許他的孩子也學著家長，不按時上課，別人7點上教師，而他八點才起床。這對孩子的一生也許就是一個巨大的轉折點，明顯的低落處。哎，他的一生就毀在爸爸或者是媽媽的懶惰與無知中。
在我們的生活中偶爾也會碰到許多不知該做，也不知是該不做的事情。不過這些事情看起來做與不做都無大礙，這里面的影響力就大發了。
我們走在大陸上，義氣風發斗志昂揚，又有乞人在行討。此時此刻，我們是伸手救助呢，還是讓其自生自滅，給其一個深刻記憶，讓他學會生存，以真正教會他生存的哲理。為了做與不做。從這句活里，讓我想到另一個道理：需要是做，不需要時不做，能做就做，可以提高我們的辦事能力。
以說和做為話題（匯總18篇）篇二
前幾天，我跟著同學們一起學習了臧克家所寫的《說和做一一記聞一多先生的言行片段》這一課文。深刻了解到聞一多先生的說和做，也從中獲取了很多做人做事的道理。
跟聞一多先生比起來，我感到非常地慚愧，因為我不能做到言論與行動完全一致，更做不到做了也不一定說。常常夸下海口，卻不能如期完成。
就拿這次的疫情來說，我們因疫情的影響不能去學校，只要待在家里過起了"宅家"生活。記得我曾不止一次地對自己說：″我一定要早上六點準時起床，在晨輝下讀書。但事實遠非如此，我總是不能準時起床，經常睡眼朦朧，總要賴床，磨磨蹭蹭地拖到六點半才起來，開始晨讀。
記得我當時說過：“我一定會做一個勤勞、熱愛勞動的人。"可是我如今還存有我的壞毛病：憊懶之至，拖拖拉拉。終不能做到言行一致，變成勤奮，不拖沓，不懶懶散散，始終如一。
真正能做到言行一致是不容易的，是需要克服重重困難才能實現的。那么，言行一致到底有多重要呢？就讓我來告訴你吧！
言行一致需要我們親自躬而向往之，勵精圖治，擁有改進自己的勇氣和堅持不懈的精神。言行一致可以使我們改變自己的價值觀，可以使我們能獲得別人對自己的信任。
因此，言行一致對我們的影響是深遠的。做到言行一致是很重要的。
我要像聞一多先生那樣，言論與行動完全一致。成為口的巨人，行的高標，讓自己的人生更加絢麗多彩。
以說和做為話題（匯總18篇）篇三
有一句老話說的好：光說不做假把戲。這句話的大概意思就是，只會說而不去行動，什么都做不成。每一個人多會有思維，但如果你每天就會想象而不去行動，那么你將會一生都一事無成。所以我的觀點是：人不能只會思考而不去行動，一定要通過自己的努力去實現自己的想法。
以為西班牙學家曾說過：明天永遠是這一周中最忙碌的一天！人們總是把今天的任務推拖到明天，想象著明天再去完成，而到了明天又會重復同樣的想法，最終，到周末也沒有去完成任何一樣任務。這就正如我們學生，每天我們都有著作業要去完成，倘若我們總是想著明天再去寫，最終換來的就只有差成績和逐漸退步的名次。所以，我們應該努力得通過自己的奮斗，去實現自己的想法而不是一味的在紙上談兵，信紙空談。
我曾在一本書上讀過這樣一篇文章：中世紀時期的兩個國王分別生活在河的兩岸，可著條河卻沒有可以通過的方法所以兩個國王在一起討論建一座雙方都比較滿意的橋，他們從清晨談到傍晚，分別都提出來比較好的意見和建議，可是一年過后，這座橋依然沒有建起來。這就說明了：紙上談兵，只會讓自己停留在原地。
總的來說就一句話，只有在邊思考邊動手，才能讓自己變得更好！所以如果你腦袋里有什么想法，不要光說不做，讓他永遠的留在腦海里，讓自己通過奮斗去實現它吧！
以說和做為話題（匯總18篇）篇四
有的人，口上說出來了，可行動卻和自己說出來的根本不一致，說和做應該是怎樣的.呢？就是說到做到。
有的人總是說：“這次我一定要努力，一定要考好！”還信誓旦旦的，可是，現實總是和他說出來的成反比。
其實，你的說和做不一定要驚天動地多么多么的偉大，只要做好自己現在應該做的就好了！
我，曾經上課，總是想睡覺，因為上課實在太無聊了，老師就像麻雀似的，嘰嘰喳喳念叨個不停。而我們就總是想：哎，還有多久下課呢，老師多久才講完呢？手撐著頭，望著天。我的心里也曾想過：我上課不要想太多其它的，老老實實地聽從老師講給我們的知識！可是呢，就是做不到呀！
《聞一多先生的說和做》這篇文章，讓我改變了，他的說和做是多么的偉大，而且他是只做了，卻不說，想到這，我們就是上課認真聽老師講課，哪怕是一分鐘也好啊，也能學到一點知識呀！所以，我前面說的，就一定要做到。
現在上課了，我先做好課前的準備，然后恭敬地向老師行禮，坐下。
老師說到哪，我就做到哪，一心跟著老師的思路走，哪怕就這樣認認真真的做那么一節課，我也可以驕傲的說：我說到做到了！”
就這樣，我真的做到了前面所說的：“上課認真聽講，哪怕一分鐘也好。”心里很高興，我知道，這不是什么偉大的事，可是我還是能驕傲的說一句：“我的說和做，我都達到了！”
說和做，并不困難，哪怕你說的，只做了一點點也好，但是，你自己說出來的就一定要去做，用行動證明，只做不說。
以說和做為話題（匯總18篇）篇五
“人家是說了再做，我是做了再說。”
“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”
這是聞一多先生的話，也是我的座右銘。作為學生的我，在10年代十一龍樾學校的幾月時間里，我是有著深刻印象的。那時候，我已經從懵懂無知變得知識漸廣。正向知識的海洋尋求寶藏。我想吃盡，消化盡我們學校一學期的書本，我要給那可憐的試卷開一劑救濟的藥方。20xx年，天地玄黃也只是在“黃”的初級階段。我從語文下手，絲毫不理外界紛亂。陸游晚年房間亂成了書窩，我的房間也是凌亂不堪。我坐視不理，除非媽媽硬逼，否則絕不收拾。覺，成了奢侈品，為了提高分數，我分秒必爭。夜深人靜，只有“滴答”的鐘表和溫柔的燈光與我為伴。
不叫苦困，不說勞累，一個又一個大小不一的練習冊，寫滿了密密麻麻的正楷。幾月辛苦，凝結而成知識精華。
我由語轉到數。一月艱辛，數學成績穩步提升。別人在羨慕，在猜測，而我也只是一笑而過。我又向英語邁進新腳步，成了“何妨多睡覺”主人。
這是我在家的樣子。我還有另一個樣子——在考場上。
出于學生的本能，我參加考試。起先，我考得差，只比幾個同學好一些，后來，考得好，超過好多同學。
我經常在考場上說：“此身別無長處，既然有一雙手，一支筆，考試定要考個高分！”
一次大考之前，陸仁甲對我說：“這有油印物一張，請傳觀。”這是為了考個高分，他起稿的小抄。我，不屑一顧。在即將考試的前夕，難免緊張。我明知兇多吉少，可還是大無畏地在他面前，大罵小抄，酣暢淋漓，并指著他說：“你把它扔掉，把它扔掉！”
我說了，說得真痛快，打作弊，正風氣，氣貫長虹，聲威大震！
我做了，在期末考試的關口，我抵住了作弊風氣，以寶貴的分數，實證了我的言和行。
聞一多先生，是學者、是詩人、是革命烈士，我將一直仰望著他！
以說和做為話題（匯總18篇）篇六
“人家是說了再做，我是做了再說。”
“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”
這是聞一多先生的話，也是我的座右銘。作為學生的我，在代十一龍樾學校的幾月時間里，我是有著深刻印象的。那時候，我已經從懵懂無知變得知識漸廣。正向知識的海洋尋求寶藏。我想吃盡，消化盡我們學校一學期的書本，我要給那可憐的試卷開一劑救濟的藥方。20xx年，天地玄黃也只是在“黃”的初級階段。我從語文下手，絲毫不理外界紛亂。陸游晚年房間亂成了書窩，我的房間也是凌亂不堪。我坐視不理，除非媽媽硬逼，否則絕不收拾。覺，成了奢侈品，為了提高分數，我分秒必爭。夜深人靜，只有“滴答”的鐘表和溫柔的燈光與我為伴。
不叫苦困，不說勞累，一個又一個大小不一的練習冊，寫滿了密密麻麻的正楷。幾月辛苦，凝結而成知識精華。
我由語轉到數。一月艱辛，數學成績穩步提升。別人在羨慕，在猜測，而我也只是一笑而過。我又向英語邁進新腳步，成了“何妨多睡覺”主人。
這是我在家的樣子。我還有另一個樣子——在考場上。
出于學生的本能，我參加考試。起先，我考得差，只比幾個同學好一些，后來，考得好，超過好多同學。
我經常在考場上說：“此身別無長處，既然有一雙手，一支筆，考試定要考個高分！”
一次大考之前，陸仁甲對我說：“這有油印物一張，請傳觀。”這是為了考個高分，他起稿的小抄。我，不屑一顧。在即將考試的前夕，難免緊張。我明知兇多吉少，可還是大無畏地在他面前，大罵小抄，酣暢淋漓，并指著他說：“你把它扔掉，把它扔掉！”
我說了，說得真痛快，打作弊，正風氣，氣貫長虹，聲威大震！
我做了，在期末考試的關口，我抵住了作弊風氣，以寶貴的分數，實證了我的言和行。
聞一多先生，是學者、是詩人、是革命烈士，我將一直仰望著他！
以說和做為話題（匯總18篇）篇七
我要用兩張a4紙和膠，做一輛小車。
我向爸爸尋求幫助。爸爸在網上找了一個貨車各部分零件圖，把它打印了下來。我把這個和一張a4紙疊在一起，照樣子剪了下來。我把一個零件拿了不出來，這是做貨車后面部分的，我按上面的圖案，組裝了起來，就像個小籃子。我又做車頭，我把相關的三個零件要折的折好，要粘的粘好，倒過來就像一個酒杯。我這兩個部分粘在了一起。
可是還有幾個零件不知道該怎么組裝，我就去問爸爸。爸爸看了半天，他也搞不清楚。他馬上想了個辦法。爸爸找我要了一張紙，折成了一個長方形的盒子，讓我撕了幾條雙面膠，粘好。他把這個盒子粘在了之前做好的車頭車身的下面。
我們又開始做輪子。之前剪的輪子很小，爸爸就想該怎么辦。我到處找圓，問爸爸行不行，找到了一個，爸爸說可以。我就連著畫了十二個，爸爸說還要十二個，就是每四個粘在一起，六個輪子。我就又畫了十二個圓。
在我畫圓并剪下來的時候，爸爸已經把兩個輪子做好了，打好洞。爸爸又用紙卷起來，做出來車軸。爸爸在車上打好洞，把輪子和車軸一起裝了上去，這樣重復做了三下。在裝最后一個輪子的時候，紙很軟，車軸一端都平了。爸爸就把車軸拿了出去，把裝好的輪子推到了平了的那一頭，又裝回車上，把最后一個輪子裝了上去。車子就做好了。
這種事找爸爸最好不過了，他在遇到問題的時候，總是能馬上想到辦法解決，很靠譜。
以說和做為話題（匯總18篇）篇八
“做”一個最能體現中華民族精神，與文化涵養的.字。上下五千年的滔滔歷史，精巧絕倫的匠心獨蘊，大到故宮，小到核舟都被包含在這個“做”字中。
故宮，又名紫禁城。遠遠望去，威嚴不可侵。但是你是否想過，里面的一花一草，一扇一柜，一桌一椅皆是工匠用心打造的精致。榫卯，一種搭建房屋的方式。利用木質結構間的相互嵌合，組成房梁，房柱，最終構成房屋。古時，無論帝王將相，抑或是平民百姓，皆用這種結構搭建自己心靈的港灣。“做”是紫禁的細微，也是工匠之心的體現。
斫木為琴，以琴聲送故人。高漸離曾在易水河畔擊琴，送走了荊軻，人們只知道琴“昆侖玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”的美音和其后面隱藏的動人故事，又是否有人知道，它是經過精心挑選，而又浴火重生的精靈呢？五十八道工序，匠人嘔心瀝血才做出來一把琴。無論此后琴歸何方，匠人都只記得做成時的那一份美好。“做”是琴聲的悠揚，也是工匠之心的體現。
文房四寶，筆墨紙硯。稱其為寶，不光是因為它對人類文明的貢獻之大，還有其實在的得之不易。你可知，筆上的每一根毫都是經過精挑細選；你又可知，墨塊的制作需要二十多天漫長的采墨過程，才能收集一塊小小的墨料；你又可知紙的研發，蔡倫經歷了多少次的實驗；你又可知，硯需經過多長時間的打磨！“做”是筆墨紙硯的清香，也是工匠之心的體現。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在草長鶯飛的二月天里，風箏越來越少，幾乎已成記憶，風箏已經存在上千年了，卻無人曾想它的手藝已快要失傳。唯一有風箏熱鬧的地方，便是山東濰坊了，那兒是風箏之鄉，是風箏的家。“挑選風箏骨，蒙之以紙，以繩牽之，可扶搖而上。”希望多年后，風箏仍能成為孩子們的回憶。“做”是風箏飄揚，也是工匠之心的體現。
二十一弦琴，三十六骨傘，木雕、米雕、煙壺畫、木偶戲。“做”凝聚了五千年的智慧！接著“做”下去吧，“做”出中華民族最美的傳承！
以說和做為話題（匯總18篇）篇九
同學們，你們自己做過禮物送給媽媽嗎？今天，我就在“歡樂小屋”里，親手做了一個小禮物——絨球。
一上課，盛老師拿了幾片卡紙小圓片，這到底是干什么用的呀？我心中有無數個問號。接著，老師又在黑板上寫下了“做絨球”三個字，“絨球怎么做呀？”“為什么要做絨球呀？”“做絨球為什么要用小圓片呢？”同學們七嘴八舌、議論紛紛。“等一會兒你們就知道了。”老師神秘地說。
我和劉宸旭在一組做絨球。老師仔細地為我們講解了一遍。開始做了，一開始，我們措手不及，不知道怎么做？經過我們仔細研究，終于明白了。劉宸旭拿著小圓片，我拿著夾子一針一線地穿著，我想：這個做起來怎么可能是絨球？只見海潮組她們“飛針走線”，“沒線了，老師！”我們著急地喊著。老師不慌不忙地遞給我了線。我四處眺望？“哈哈哈！你們真笨，真是太慢了！”我捂著嘴哈哈大笑。“耶！我們成功了，我們成功啦！”我們一邊跳，一邊激動地大聲喊到。我拿著絨球搖來搖去，絨球寶寶像小精靈一樣活蹦亂跳，此刻，我仿佛看到了媽媽那美麗、甜蜜的笑容，仿佛看到了媽媽豎起大拇指在表揚我，仿佛看到了媽媽激動地流起了淚水。
接著，我們又做了一個。因為受到了上次的啟發，這次我們做的棒極啦！
大家做好了絨球，只見有的同學幫絨球“整理頭發”，有的同學摸了摸絨球。
這么一個小小的事情，我明白了什么事都有訣竅。
以說和做為話題（匯總18篇）篇十
想，誰都敢想，關鍵是你敢不敢去做。有的人不禁要問是敢不敢想重要還是敢不敢做重要。我毅然決然的告訴他，敢不敢想是前提，但是敢不敢做才是關鍵。下面一起隨本站小編來欣賞關于“做”的話題。
作文。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在這漫漫人生路中，有挫折、有批評、有喜悅、有張狂……但心靈告訴我們：無須言，做自己。
多少次我們面對事情很迷茫，多少次我們在眾說紛紜中亂了方向。這時，心靈總會提醒我們：無須言，做自己。做自己需要勇氣，你是否敢于面對外人的冷眼旁觀?你是否勇于展現自己?做自己需要耐力，你能否忍住外界的冷嘲熱諷?你能否耐住寂寞，堅守自我?人生如一條船，勇氣做帆，耐力做槳，方可乘風破浪；人生如一壇酒，勇氣去醞釀，耐力去貯藏，方可醇厚芳香。
曾經我們在黑暗中處處碰壁，曾經我們無數次跌倒又爬起，這時心靈總會溫柔地說：無須言，做自己。堅強些，勇敢地面對探索路上的困難；樂觀些，用微笑去征服人生路上的挫折。你看，那荊棘滿路中藏著的怒放的玫瑰，是上帝給成功者最美的禮物。善于發現并改正自己的錯誤，你就會在一點一滴中進步。善于總結經驗和吸取教訓，你就會在磨煉中日益成熟。加油，要堅強!笑看風霜雨雪，去爭取絢麗的雨后彩虹。當你自信滿滿、頂天立地做自己時，你就會發現，所有的淚水、汗水通通化為美麗的珍珠。
有時成功的先例難以模仿，不要惱火，不用慌張，心靈的開導會帶給你無窮的力量：無須言，做自己。借鑒只是方法，而獨創才是目的。博采眾家之長，補己之短，才能走向完美。拘泥于模仿，毫無創新，只能是身陷其中，舉步維艱。學習與模仿都只是引子，開闊你的視野，如果沒有自我創新，哪有發展與未來?仰慕成功最可行的途徑是學習前人成功的方法。有了好方法，創新就會如魚得水般暢快。
有時創新的萌芽容易被扼殺，那是因為外界對新事物的認識需要時間。無須言，做自己。時間將是最公正的裁判，先進的事物會渡過時間的長河，日益顯露；落后的事物卻只能葬身于時間的驚濤駭浪，永遠沉寂。人們往往樂于發表對新事物的看法，但這些意見與建議是對是錯只有你自己最清楚。擇優而從，取其精華，創新才能逐漸進步。
做自己，讓迷途的心靈之船找回正確的航向；做自己，讓風雨中的心靈之花永遠頑強地綻放；做自己，讓我們一步步走向成功，邁向輝煌。
如果我們足夠聰明的話，我們就可以根據事情發生的平均概率，來分析我們的憂慮究竟值不值。這樣，我們就可以去除99%的憂慮。
當我們害怕被雷電擊死，害怕坐火車翻車時，只要想一想這些事情發生的平均概率，就會發現它們發生的機會太少了，而我們的這些憂慮也愚蠢得讓我們笑死。
我從小生活在密蘇里州的一個農場里。有一天，我幫母親摘櫻桃，突然哭了起來。母親問我：“加利，你為什么哭啊?”我哽咽地回答道：“我怕被活埋。”
那時候我心里總是充滿了憂慮：暴風雨來的時候，我擔心被雷電擊死；日子困難的時候，我擔心東西不夠吃；另外，我還怕死了之后會下地獄；我怕一個名叫詹姆·懷特的大男孩會割下我的兩只大耳朵——就像他威脅我的那樣。我還憂慮，是因為怕女孩子在我向她們脫帽鞠躬的時候取笑我；我憂慮，是因為擔心將來沒一個女孩子愿意嫁給我；我還為我們結婚之后，我對我太太第一句話該說什么而操心。我想像我們將會在一間鄉下教堂結婚，會坐一輛上面垂著流蘇的馬車回農莊……可是在回農莊的路上，我該如何一直不停地跟她談話呢?這該怎么辦?怎么辦呢?我在耕地的時候，也會常常花幾個小時想這些“驚天動地”的大問題。
日子一年年過去，我漸漸發現我所擔心的那些事，99%根本就不會發生。例如我剛才所說過的，我以前很怕雷電。可是現在我知道，不論是哪一年，我被雷電擊中的概率，大概只有三十五萬分之一。
我害怕被活埋的憂慮，更是荒謬至極。我沒有想到，即使是在發明木乃伊以前的年代，每1000萬個人里也可能只有一個人被活埋，可是我以前卻因為害怕這件事而哭過。
每8個人就有一個人可能死于癌癥，如果我一定要發愁的話，我就應該為得癌癥這種事情發愁，而不應該擔心被雷電打死，或者被活埋。
事實上，我剛才所說的都是我童年和少年時代憂慮的事。可是許多成年人的憂慮，也幾乎同樣的荒謬可笑。要是我們能夠停止憂慮，我們就可以根據事情發生的平均率來評估我們的憂慮究竟值不值，這樣，我想你和我應該可以去除99%的憂慮。
全世界最有名的倫敦羅艾得保險公司，就靠人們對一些根本很難發生的事情的擔憂，而賺了數不清的財富。羅艾得保險公司可以說是在跟一般人打賭，說他們所擔心的災禍幾乎永遠不會發生。不過，他們不稱此為賭博，他們稱其為“保險”，實際上這是在以平均率為根據做賭博。這家大保險公司已經有220xx年的良好歷史記錄了，除非人的本性會改變，它至少還可以繼續維持5020xx年。而它只不過是替你保鞋子的險，保船的險，利用平均率向你保證那些災禍并不像一般人想像的那么常見和可怕。
我們活在世界上，不是為了求人們的原諒。
別人要誤會，讓他們去誤會好了，何必在乎?有人看不清楚事實，那純粹是他人的損失，報怨都與我無關。
別人誤會我，看輕我，不要緊，我只要看重自我就可以了，為什么我要為別人犯下的錯誤而去苦悶呢?一個人最需珍重的是自己，至少我會這么認為。
世上總有些人跟一個人是談不來的，何必虛偽地硬要裝呢?何不坦白地說。你不能也不必去贏得每個人的心，況且這世上是有對手、敵人這回事的，有敵人又不是沒面子的事，也不是錯事啊!我認為完全沒必要花那么多時間在這無聊的事上——證明自己人緣一流。
我認為為別人改變自己最劃不來，到頭來只會發覺委屈太大，而且，人家對于你的犧牲不一定欣賞，何苦呢?在我眼中，自己要讓自己活得有個性，自己本來就是這樣，任何人都不值得我們改變自己。
我們活在世界上，認識那么多的人，一雙眼睛看世界，有那么多的人和事物，本來就是一件很累的事，我只要做好我自己，我不在乎別人怎么議論我，看待我，誤會總是有的，人生千瘡百孔，每個人總有大大小小的不如意，總得努力靠自身挨過。
如果往好處去想，心就會寬松很多。
決定去做的事，絕不反悔。
去做任何事，于心于己于人有利，就不反悔；
去做的事，“上不愧天，下不詐人”就不反悔；
去做的事，心底無私天地寬，就不反悔；
去做的事，“送人玫瑰，手有余香”，就不反悔；
我坦坦蕩蕩活在世上，做我想做的事，我不反悔，因為我們活在世上不是為了求人們的原諒的。
以說和做為話題（匯總18篇）篇十一
前幾天，我跟著同學們一起學習了臧克家所寫的《說和做一一記聞一多先生的言行片段》這一課文。深刻了解到聞一多先生的說和做，也從中獲取了很多做人做事的道理。
跟聞一多先生比起來，我感到非常地慚愧，因為我不能做到言論與行動完全一致，更做不到做了也不一定說。常常夸下海口，卻不能如期完成。
就拿這次的疫情來說，我們因疫情的影響不能去學校，只要待在家里過起了“宅家”生活。記得我曾不止一次地對自己說：″我一定要早上六點準時起床，在晨輝下讀書。但事實遠非如此，我總是不能準時起床，經常睡眼朦朧，總要賴床，磨磨蹭蹭地拖到六點半才起來，開始晨讀。
記得我當時說過：“我一定會做一個勤勞、熱愛勞動的人。"可是我如今還存有我的壞毛病：憊懶之至，拖拖拉拉。終不能做到言行一致，變成勤奮，不拖沓，不懶懶散散，始終如一。
真正能做到言行一致是不容易的，是需要克服重重困難才能實現的。那么，言行一致到底有多重要呢？就讓我來告訴你吧！
言行一致需要我們親自躬而向往之，勵精圖治，擁有改進自己的勇氣和堅持不懈的精神。言行一致可以使我們改變自己的價值觀，可以使我們能獲得別人對自己的信任。
因此，言行一致對我們的影響是深遠的。做到言行一致是很重要的。
我要像聞一多先生那樣，言論與行動完全一致。成為口的巨人，行的高標，讓自己的人生更加絢麗多彩。
文檔為doc格式。
以說和做為話題（匯總18篇）篇十二
“哇！今天是星期五！有班級就有班級特色！”今天是周五，下午有專題課。不知道是什么課，所以很期待下午的課。午飯和午休后，家庭委員會來了。我滿懷期待地看著他們。還是止不住內心的好奇，我去找一個阿姨問：“阿姨，我們今天要做什么？”阿姨跟我解釋說：“我們今天要做賀卡和胸花。”聽了這句話，我很激動，因為我最喜歡做手工的東西！當你做的時候，你可以冷靜下來。我覺得是一種享受。
是時候做胸花了。教我們做胸花的老師先簡單介紹了用ppt做胸花的步驟，做了個蝴蝶結讓我們看看。最后，家庭委員會發完材料(花草)后，我們來做。我先拿出一個根上有兩朵花的蘭花。他們像雙胞胎一樣生活在這片土地上。但是我不得不把他們分開，因為他們相距太遠，直接做不太好。我拿出一根像柳條一樣長的祖母綠植物，折斷了下面的部分，只用了上面大約十厘米。最后，一個扇形葉片被分成三塊。是時候把他們三個結合起來了！我把它們分成三層來組合。第一層，前面一層是花，第二層是柳條，第三層是扇葉。最后做一個領結，用綠帶扎幾下，就完成了一個胸花。我看完之后才知道這是婦女節送給媽媽的禮物。
這份禮物雖然不太好，但也是我對母親愛的象征。這個胸花代表著媽媽永遠美麗如花，永遠微笑如花，每天開心快樂，抹去工作上的所有煩惱，永遠年輕如花！
以說和做為話題（匯總18篇）篇十三
決定去做的事，絕不反悔。去做任何事吧，所有你想做的。下面一起隨本站小編來欣賞關于“做”的話題。
作文。
想，誰都敢想，關鍵是你敢不敢去做。有的人不禁要問是敢不敢想重要還是敢不敢做重要。我毅然決然的告訴他，敢不敢想是前提，但是敢不敢做才是關鍵。
是啊，我就是一個敢想卻不敢做的人。語文課上，同學們都爭搶著回答自己的答案，和自己的感受。而我只是自己坐著思考，幾次躍躍欲試，卻始終抬不起來那只灌了鉛的手。只是眼睜睜的看著他們展示著自己，而我自己卻像個傻瓜一樣，只是隱坐在那。
我有過對自己不斷的施壓，我對自己說“他們沒你說的好，沒有你說的正確。你為什么不敢說，為什么不敢在大家面前展示自己”。我暗暗安慰自己說“這可能跟個人性格有關吧”，但是我并不是一無是處的人，我有著強烈展示自己的欲望，但是僅僅缺那么一點勇氣，我感覺就像是鳳凰涅盤，浴火重生。不鳴則已，一鳴驚人。我相信自己終有一天可以坦然的站在舞臺上笑著對那些曾經看不起你的人說：我做到了!輝煌的時刻誰都有，別那一刻當永久!
我就像是一枚雞蛋，如果從外部打破，就只能被淪為食物。而如果從內部打破，那么他就是一個全新的生命。如果我輕易的就被那些膽怯、勇氣等因素所打到的話，我將永遠翻不過身來。而如果我戰勝了這些東西，變得不再是感想而且也敢做了，那么我將獲得全新的成長。
送給那些風光一時的人一句話“你戰勝了困難代表不了什么，因為高人還有很多。你現在沒有戰勝困難也代表不了什么，因為弱者仍可成長!
早知到做了有用就去做了，早知道不做會更好久不去做了。為了做與不做。
我們的一生會遇到許許多多的事情要做，到底是做呢還是不做呢。這鮮明讓人家產生了過多的疑問，為了做與不做。
遇到難事是做得好，這樣既可以鍛煉我們的意志力，還可以修身養性，有可能還會是我們的品行大大提升，多多說來還可以為我們帶來好人緣，好人生，好朋友，好家人，好生活，好七秀。然而遇到錯事，我們是做出來給大眾與大家帶來反面影響和正面教育，可是做了錯事就應該承認，不是嗎?措施就是一個大錯誤，比如說施工偷工減料，帶班領導不早早來做檢查，這些都是些大家知道的事了，還會有更大的事情發生。偷工減料后的房屋突然倒塌，砸死了幾個人，這多冤枉啊，既沒有這顆溫熱的心，有讓狗給吃了。該到上班時間了，可是領導還沒來，那這些小職工們還會照常辦事嗎，連拿工資辦事的領導都不按時就班，對單位甚至社會都是負面的。也許他的孩子也學著家長，不按時上課，別人7點上教師，而他八點才起床。這對孩子的一生也許就是一個巨大的轉折點，明顯的低落處。哎，他的一生就毀在爸爸或者是媽媽的懶惰與無知中。
在我們的生活中偶爾也會碰到許多不知該做，也不知是該不做的事情。不過這些事情看起來做與不做都無大礙，這里面的影響力就大發了。
我們走在大陸上，義氣風發斗志昂揚，又有乞人在行討。此時此刻，我們是伸手救助呢，還是讓其自生自滅，給其一個深刻記憶，讓他學會生存，以真正教會他生存的哲理。為了做與不做。從這句活里，讓我想到另一個道理：需要是做，不需要時不做，能做就做，可以提高我們的辦事能力。
我們活在世界上，不是為了求人們的原諒。
別人要誤會，讓他們去誤會好了，何必在乎?有人看不清楚事實，那純粹是他人的損失，報怨都與我無關。
別人誤會我，看輕我，不要緊，我只要看重自我就可以了，為什么我要為別人犯下的錯誤而去苦悶呢?一個人最需珍重的是自己，至少我會這么認為。
世上總有些人跟一個人是談不來的，何必虛偽地硬要裝呢?何不坦白地說。你不能也不必去贏得每個人的心，況且這世上是有對手、敵人這回事的，有敵人又不是沒面子的事，也不是錯事啊!我認為完全沒必要花那么多時間在這無聊的事上——證明自己人緣一流。
我認為為別人改變自己最劃不來，到頭來只會發覺委屈太大，而且，人家對于你的犧牲不一定欣賞，何苦呢?在我眼中，自己要讓自己活得有個性，自己本來就是這樣，任何人都不值得我們改變自己。
我們活在世界上，認識那么多的人，一雙眼睛看世界，有那么多的人和事物，本來就是一件很累的事，我只要做好我自己，我不在乎別人怎么議論我，看待我，誤會總是有的，人生千瘡百孔，每個人總有大大小小的不如意，總得努力靠自身挨過。
如果往好處去想，心就會寬松很多。
決定去做的事，絕不反悔。
去做任何事，于心于己于人有利，就不反悔;。
去做的事，“上不愧天，下不詐人”就不反悔;。
去做的事，心底無私天地寬，就不反悔;。
去做的事，“送人玫瑰，手有余香”，就不反悔;。
我坦坦蕩蕩活在世上，做我想做的事，我不反悔，因為我們活在世上不是為了求人們的原諒的。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在這漫漫人生路中，有挫折、有批評、有喜悅、有張狂……但心靈告訴我們：無須言，做自己。
多少次我們面對事情很迷茫，多少次我們在眾說紛紜中亂了方向。這時，心靈總會提醒我們：無須言，做自己。做自己需要勇氣，你是否敢于面對外人的冷眼旁觀?你是否勇于展現自己?做自己需要耐力，你能否忍住外界的冷嘲熱諷?你能否耐住寂寞，堅守自我?人生如一條船，勇氣做帆，耐力做槳，方可乘風破浪;人生如一壇酒，勇氣去醞釀，耐力去貯藏，方可醇厚芳香。
曾經我們在黑暗中處處碰壁，曾經我們無數次跌倒又爬起，這時心靈總會溫柔地說：無須言，做自己。堅強些，勇敢地面對探索路上的困難;樂觀些，用微笑去征服人生路上的挫折。你看，那荊棘滿路中藏著的怒放的玫瑰，是上帝給成功者最美的禮物。善于發現并改正自己的錯誤，你就會在一點一滴中進步。善于總結經驗和吸取教訓，你就會在磨煉中日益成熟。加油，要堅強!笑看風霜雨雪，去爭取絢麗的雨后彩虹。當你自信滿滿、頂天立地做自己時，你就會發現，所有的淚水、汗水通通化為美麗的珍珠。
有時成功的先例難以模仿，不要惱火，不用慌張，心靈的開導會帶給你無窮的力量：無須言，做自己。借鑒只是方法，而獨創才是目的。博采眾家之長，補己之短，才能走向完美。拘泥于模仿，毫無創新，只能是身陷其中，舉步維艱。學習與模仿都只是引子，開闊你的視野，如果沒有自我創新，哪有發展與未來?仰慕成功最可行的途徑是學習前人成功的方法。有了好方法，創新就會如魚得水般暢快。
有時創新的萌芽容易被扼殺，那是因為外界對新事物的認識需要時間。無須言，做自己。時間將是最公正的裁判，先進的事物會渡過時間的長河，日益顯露;落后的事物卻只能葬身于時間的驚濤駭浪，永遠沉寂。人們往往樂于發表對新事物的看法，但這些意見與建議是對是錯只有你自己最清楚。擇優而從，取其精華，創新才能逐漸進步。
做自己，讓迷途的心靈之船找回正確的航向;做自己，讓風雨中的心靈之花永遠頑強地綻放;做自己，讓我們一步步走向成功，邁向輝煌。
如果我們足夠聰明的話，我們就可以根據事情發生的平均概率，來分析我們的憂慮究竟值不值。這樣，我們就可以去除99%的憂慮。
當我們害怕被雷電擊死，害怕坐火車翻車時，只要想一想這些事情發生的平均概率，就會發現它們發生的機會太少了，而我們的這些憂慮也愚蠢得讓我們笑死。
我從小生活在密蘇里州的一個農場里。有一天，我幫母親摘櫻桃，突然哭了起來。母親問我：“加利，你為什么哭啊?”我哽咽地回答道：“我怕被活埋。”
那時候我心里總是充滿了憂慮：暴風雨來的時候，我擔心被雷電擊死;日子困難的時候，我擔心東西不夠吃;另外，我還怕死了之后會下地獄;我怕一個名叫詹姆·懷特的大男孩會割下我的兩只大耳朵——就像他威脅我的那樣。我還憂慮，是因為怕女孩子在我向她們脫帽鞠躬的時候取笑我;我憂慮，是因為擔心將來沒一個女孩子愿意嫁給我;我還為我們結婚之后，我對我太太第一句話該說什么而操心。我想像我們將會在一間鄉下教堂結婚，會坐一輛上面垂著流蘇的馬車回農莊……可是在回農莊的路上，我該如何一直不停地跟她談話呢?這該怎么辦?怎么辦呢?我在耕地的時候，也會常常花幾個小時想這些“驚天動地”的大問題。
日子一年年過去，我漸漸發現我所擔心的那些事，99%根本就不會發生。例如我剛才所說過的，我以前很怕雷電。可是現在我知道，不論是哪一年，我被雷電擊中的概率，大概只有三十五萬分之一。
我害怕被活埋的憂慮，更是荒謬至極。我沒有想到，即使是在發明木乃伊以前的年代，每1000萬個人里也可能只有一個人被活埋，可是我以前卻因為害怕這件事而哭過。
每8個人就有一個人可能死于癌癥，如果我一定要發愁的話，我就應該為得癌癥這種事情發愁，而不應該擔心被雷電打死，或者被活埋。
事實上，我剛才所說的都是我童年和少年時代憂慮的事。可是許多成年人的憂慮，也幾乎同樣的荒謬可笑。要是我們能夠停止憂慮，我們就可以根據事情發生的平均率來評估我們的憂慮究竟值不值，這樣，我想你和我應該可以去除99%的憂慮。
全世界最有名的倫敦羅艾得保險公司，就靠人們對一些根本很難發生的事情的擔憂，而賺了數不清的財富。羅艾得保險公司可以說是在跟一般人打賭，說他們所擔心的災禍幾乎永遠不會發生。不過，他們不稱此為賭博，他們稱其為“保險”，實際上這是在以平均率為根據做賭博。這家大保險公司已經有220xx年的良好歷史記錄了，除非人的本性會改變，它至少還可以繼續維持5020xx年。而它只不過是替你保鞋子的險，保船的險，利用平均率向你保證那些災禍并不像一般人想像的那么常見和可怕。
以說和做為話題（匯總18篇）篇十四
“人家說了也不一定做，我做了也不一定說。”
這是聞一多先生的說和做。
而小學時的我卻是:說了再做，說了不一定做。
做為一年級的小學生，老師說:“回家后，把第x課的生詞抄一遍。”我就會在底下大聲嚷著:“老師，太多了。”老師說:“那抄兩遍吧。”可是我呢!還是抄一遍，有時為了玩，干脆不寫。
說了不做，說了再做，這僅是我一個方面--懵然無知的我。
而現在的我不再是那個不懂事的小男孩，說了不做，說了再做，那已經是昨天的我。
今天的我變了，做了再說，做了不一定說。
每當星期天回家，媽媽總會給我上“教育課”:“孩子呀!好好學吧，等你考上大學了，有了工作了，就不會再受苦了，我和你爸都是面朝黃土，背朝天的農民，不懂得啥，我們的希望都寄托在你身上。”
所以我一直努力著，功夫不負有心人，我每一次考試都占全班前十名。可是回家我卻把獎狀悄悄藏起來，不貼在墻上，媽媽問我時，我才說考的還行。因為那已經是昨天的榮譽，我要的是明天的輝煌。
昨天我是說的巨人，行動中的矮子，而今天，那個小矮子在一天天長大，我相信明天那個行動中的小矮子一定會長成高大威武的巨人。
以說和做為話題（匯總18篇）篇十五
今天，有醫生來我們學校進行齲齒治療，我們班加上我一共有十位同學要做齲齒治療。我是第一次進行齲齒治療，比較緊張。這次齲齒治療是從一年級的同學開始進行。一上午時間就在我惴惴不安的心情中過去了。
有點像我以前吃過的混合水果味口香糖的味道。過了三分鐘，大家分別把牙套吐進了小袋子，再放進收集的大袋子中。那一袋子都是用過的牙套，真是惡心死了，讓人看都不想再看一眼。回想起剛才的經歷，我不禁從心里打了個哆嗦——治療齲齒，實在是太可怕了。唉……治療齲齒太痛苦了！看來我以后只有少吃糖，好好刷牙，才能免受這種痛苦并不受牙疼的折磨了。
以說和做為話題（匯總18篇）篇十六
一次爸爸帶我去做陶罐。到那我看到柜子上擺滿了做好了的成品，有：方的、圓的、心形的、星星形的、脖子細身子胖的……我選擇做了一個葫蘆形的花瓶。做這個可不是這么簡單的，從選料到燒制都很講究。首先要選比較細膩的泥料，把它弄成圓柱形，放在專門制造陶瓷的機器上，打開機器使它轉動，再不停地把水灑到上面去。在外面握著慢慢往上提就會升高，要是想讓它變矮就在口那里輕輕往下按。要是想讓它變胖就把手伸進瓶口里面用手輕微的往外斜，總之各種竅門和花樣。在輔導人員的輔導下我順利完成了一個精美的葫蘆形花瓶這可是無價之寶。
我本以為這樣就好了，可是還要選擇顏色。我選擇了紫藍色和米白色，這兩種顏色真是絕配，因為我在架子上看見一個脖子細身子胖的花瓶，脖子是米白色的，身子是紫藍色的，這樣顯得很穩重，所以我才決定上這兩種顏色的。最后再統一燒制陶罐。經過這次做陶罐的經歷我知道了做陶罐的過程和講究。
以說和做為話題（匯總18篇）篇十七
樂觀，是一種心胸寬廣的表現，是自我發展的表現，學會樂觀，我們可以獲得輕松和快樂。
樂觀，擁有至高無上的權力，我的輕松和快樂都掌握在它的股掌當中，它可以輕易將我變成自暴自棄的行尸走肉，前提是我丟生了它，所以，我自想樂觀，這樣我就可以無憂無慮的生活。
一天英語輔導，天氣炎熱，教室里的同學還亂喊亂叫，讓人心煩意亂，我暗想：上蒼，你是想讓我們為自己亂喊叫的行為受到懲罰嗎？你大人不計小人過，俗話說滴水之恩，必當涌泉相報，你放過我們，我們一定會報思的，以后再不大聲喊叫了。我邊想邊擦汗，它卻不領情，反而變本加厲了，好像要將玻璃都烤化似的，向外一望，樹都彎了腰，像流干了血液，將要丟失生命似的。
這時，班里安靜極了，這是怎么回事？我把頭一看，原來是老師進班了，一種強大的氣場久之不去。老師看到黑板上的說話人名單，神情立即嚴肅起來，給這些同學的家長打了電話，要求她們來學校一趟，用了如此簡單直了的方式解決問題，不給罪人絲毫回旋的余地，我目瞪口呆。
過了不久，老師解決問題后，只說了短短幾句話：寫正式作業，不許看書，也可以睡覺，如果看課外書，請讓你的家長來一趟。同學們大多都寫完作業了，像漏氣的氣球身體趴了下去，我看了一眼同桌，她坐得筆直，在計算考核分，你先睡吧！到大課間時，時間比較長，我陪你一起計算考核分，萬一老師發現了，你受到懲罰怎么辦？我說，沒事兒，老師在外辦事，下午我沒有時間，這都快計算完了，你先睡吧！她可真樂觀啊！我不敢不服從老師的要求，只好睡了，當我扭頭時，老師剛好進來，我看見她犀利的眼神，太可怕了，我趕緊扭向右邊睡，同桌竟然滿面笑客地閉上了眼，你怎么這樣樂機呢？一點都不怕受到懲罰，我暗想，看見她那么輕松，我有些羨慕她的樂觀了，她因為樂觀，總是能輕松面對發生的緊急事議，也能獲得快樂。
樂觀，心胸寬廣的表現，擁有樂觀，就可以輕松解決那些看似困難的問題，也會讓我們獲得快樂，樂觀是緣于自己的自信，并不是那么容易就擁有，我真想樂觀，那樣我就會是一個展新的人，不會擔心受怕。
以說和做為話題（匯總18篇）篇十八
在他們改造荒原的計劃中，他們都討論了自己認為正確的方法，也各舉出了許多例子來證明他們的話，但他們并沒有付出實際行動來加以論證，只是紙上談兵，最后一哄而散，不了了之，根本的問題還是沒有解決。
他們的這種做法在當今社會的許多學生的身上也深有體現，現在的許多學生都會制定關于自己的學習計劃，什么時間該學什么和做什么的事都安排的滿滿當當，看起來一天天過得很充實很忙碌，但每當考完試之后成績下來了。有的考得很好，取得了好成績，但有的考的很不理想，這就是有的同學空有紙上談兵，理想和語言都表現的很豐滿，但他們并沒有對此付出實際行動，每天看似充實忙碌，實則是碌碌無為，沒有學到知識，腦子里是“荒原”還是“荒原”，所以我們應該付出行動，而并非只在口頭上說說。
在魯迅小的時候，他的母親患有重病，家里并不富裕，很多時候連藥錢都支付不起，經常去典當行拿有價值的東西換取錢財。再到藥鋪買知母親病的藥，一天早晨母親的病又嚴重了，父親給她了一件物品，豐富他先去當鋪再去要買要帶年幼的魯迅，并不熟悉路線，導致他七拐八拐的找到了地方，買好要等他回到家中再去學堂時，老師已經到了，他已經遲到了很久，老師懲罰了魯迅，但他并沒有解釋自己來晚的原因，而是記下老師的教誨，在課桌上刻下了一個“早”字。并且在之后每一天上學時，他不管什么原因，總是第一個到班的人。
所以付出總會有回報，我們不應只于口頭形式，紙上談兵要付出實際行動，行動多于言語。