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小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)

時(shí)間:2025-05-24 作者:碧墨

優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。下面是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇一

小猴非常懶惰,做事不能堅(jiān)持。小猴決定學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),不能再懶惰了。

小猴去小兔那里學(xué)作文,開(kāi)始了,小猴寫到一半的時(shí)候,就不會(huì)寫了。小猴想:寫作文這么難呀!小兔說(shuō):“寫作文不是那么容易的。”小猴說(shuō):“我還是學(xué)其他的吧!”

小猴找公雞學(xué)唱歌。公雞唱得很好聽(tīng),小猴唱歌很難聽(tīng)。小猴想:唱歌太難了。公雞說(shuō):“唱歌要有耐心。”小猴說(shuō):“還是學(xué)其他的吧!”

小猴找小鹿學(xué)跑步。小鹿跑得很快,小猴跑得很慢,累的小猴氣喘吁吁。小猴想:跑步太累了。小鹿說(shuō):“跑步要一心一意,不能三心二意。”小猴聽(tīng)了,就不想學(xué)了。比賽到了,別人有獎(jiǎng),小猴沒(méi)獎(jiǎng)。小猴想:都怪我太懶了,我以后要努力。

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小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇二

在一個(gè)炎熱的中午,小猴和小鹿在無(wú)邊無(wú)際的草原上爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。它們的吵鬧聲驚動(dòng)了正在睡午覺(jué)的大象。

大象邁著急匆匆的腳步來(lái)到它們面前,疑惑不解地問(wèn):“你們吵什么?”它們異口同聲地說(shuō):“我們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。”大象嘆了口氣說(shuō):“別吵了,我來(lái)給你們想辦法吧!我都不得安寧了!”這下,它們才定下心來(lái)。大象眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,鼻子指著對(duì)岸的果樹說(shuō):“你們誰(shuí)能摘到對(duì)面岸上的果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”

這下,小猴和小鹿都驚呆了。這時(shí),機(jī)靈的小猴想到了一個(gè)好辦法,它對(duì)小鹿說(shuō):“要么我們團(tuán)結(jié)合作拿到果子吧!”小鹿說(shuō):“行呀!”

說(shuō)完,小猴砍了一棵樹,輕輕地把樹放到小河上,當(dāng)做是一座小橋,然后,它們走到了小橋。它們正在想:怎么拿到樹上的果子呢?小猴抓耳撓腮想著,又不好意思地說(shuō):“你把我抱到樹上,我抓著樹枝摘果子不就行了嗎?”小鹿說(shuō):“對(duì)呀!”于是,小鹿就把小猴抱到了樹上,小猴緊緊地抓著樹枝,小心翼翼地摘果子,它在樹上敏捷地跳來(lái)跳去,把一個(gè)個(gè)果子扔給小鹿。終于,果子全摘完了。它們跑到大象跟前,一邊把果子遞給它,一邊說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量是最大的.。”最后,它們把最大的果子遞給大象。大象的臉上露出了最燦爛的笑容。

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇三

在茂密的森林里,住著黃鼠狼一家。小黃鼠狼跟著爸爸媽媽,每天愉快地生活著,還學(xué)會(huì)了抓老鼠、捉蜻蜓、跑步等好多本領(lǐng)呢!

一天,爸爸把小黃鼠狼帶到一塊空地上,說(shuō):“孩子,你已經(jīng)學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)了,今天爸爸教你一招我們祖?zhèn)鞯目醇冶绢I(lǐng)!”小黃鼠狼一聽(tīng),興奮地說(shuō):“好啊好啊!這看家本領(lǐng)一定很厲害吧?爸爸快點(diǎn)教我,我一定認(rèn)真學(xué)!”話音剛落,只見(jiàn)爸爸撅起屁股放了一個(gè)又響又臭的屁。小黃鼠狼邊捂緊自己的鼻子邊叫道:“好臭,臭死啦!爸爸你別光顧著放屁,你快教我祖?zhèn)鞯谋绢I(lǐng)呀!”爸爸說(shuō):“孩子,我剛才示范的放屁就是咱們家的看家本領(lǐng)。”

這下小黃鼠狼傻眼了,剛才好學(xué)的`滿腔熱情,一下子像被人潑了一盆冷水,興致全無(wú)。爸爸說(shuō):“你可別瞧不起這放屁的本領(lǐng),這可是我們家族保命用的最有力的武器。”小黃鼠狼說(shuō):“放臭屁算什么本領(lǐng)?被小朋友們知道了,那多丟臉啊,而且誰(shuí)會(huì)喜歡和一個(gè)放臭屁的朋友玩呢?我可不想學(xué)!”當(dāng)爸爸耐心教他的時(shí)候,他不像從前學(xué)各種本領(lǐng)時(shí)一樣認(rèn)真,而是心不在焉地聽(tīng)著。每次爸爸讓小黃鼠狼放個(gè)臭屁的時(shí)候,他總是找各種借口蒙混過(guò)去。

有一天,小黃鼠狼趁著爸爸媽媽不注意的時(shí)候,偷偷溜出家門去玩。正當(dāng)他玩得起勁的時(shí)候,一只老鷹從天而降,向他猛撲過(guò)來(lái)。就在這危急關(guān)頭,小黃鼠狼急中生智,想起了爸爸曾教過(guò)自己保命本領(lǐng)——放屁,于是他憋足了氣、用足了勁,抬起屁股沖著老鷹放了個(gè)又響又臭的屁。只見(jiàn)老鷹一下子被臭屁熏得不知所措。趁老鷹愣神的時(shí)候,小黃鼠狼趕緊腳底抹油——溜走了。

小黃鼠狼脫險(xiǎn)后,心有余悸地想:唉,幸虧放了個(gè)臭屁,不然自己早就一命嗚呼了!想不到最后救自己的居然是自己最不屑學(xué)的放屁本領(lǐng)啊!看來(lái)學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí),偏見(jiàn)是要不得的呀!

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇四

今天是星期天,我和爸爸一起去買呼拉圈,跑了好幾家店,就是買不到滿意的,因?yàn)榇蟮奶罅耍〉?不適合,質(zhì)量還不是很好,后來(lái)爸爸帶著我去超市看了一下,我學(xué)到一項(xiàng)本領(lǐng)。因?yàn)槌写罅藮|西也多了。到了超市,我乘電梯到了二樓,那里果然有好多呼拉圈,我挑選了一個(gè)中檔的,價(jià)錢還可以,我們就買了回來(lái)。回到家里,我試了一下,這個(gè)呼拉圈很和適我。爺爺奶奶看見(jiàn)我在練呼拉圈走了過(guò)來(lái),奶奶說(shuō):你讓我試一下。她試了好幾次都沒(méi)成功。爺爺也試了一下跟奶奶差不多,看著他們倆笨拙的樣子,我覺(jué)得很有趣。

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇五

4月,我們班級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開(kāi)展科技節(jié)的活動(dòng)。

4月8日,老師發(fā)了鳳仙花的種子,我們大家一起把種子放進(jìn)了花盆。第二天,我們組的李裔杰同學(xué)又帶來(lái)了喇叭花的種子,我們同樣把它放進(jìn)了花盆,蓋上了點(diǎn)土,大家開(kāi)始等待花開(kāi)的時(shí)候!

上學(xué)的每一天,小組的成員都在細(xì)心的照顧著它們,有的澆水,有點(diǎn)松土,還有的搬到窗臺(tái)上曬太陽(yáng)。聽(tīng)老師說(shuō),大概在7到10天內(nèi)發(fā)芽。

4月15日早上,我們發(fā)現(xiàn)喇叭花冒出了綠油油的的小苗苗,我們隊(duì)的同學(xué)都很高興,因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)果實(shí),苗苗們每天長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)。

又過(guò)了幾天,我們意外地發(fā)現(xiàn)鳳仙花也長(zhǎng)出了綠色的小苗苗,但跟喇叭花的形狀有點(diǎn)不同,數(shù)量也比喇叭花多一點(diǎn)。

苗苗們慢慢得在長(zhǎng)大,我們過(guò)兩天給它們澆一次水,每天中午放在太陽(yáng)下吸收陽(yáng)光,它們?cè)谖覀兊恼疹櫹陆】档某砷L(zhǎng)。

雖然,苗苗們還沒(méi)有越過(guò)花盆的高度,但還差一點(diǎn)就超過(guò)了。我們還在認(rèn)真地關(guān)心它們。

這次的植樹節(jié)活動(dòng)我們學(xué)到了很多本領(lǐng),讓我們更加豐富了植物這方面的知識(shí),我們盼望著它們開(kāi)出一朵朵美麗的花兒!

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇六

我的本領(lǐng)很普通,那就是跑步。我可能跑不過(guò)劉翔,也跑不過(guò)其他跑得快的人,但這可是我練出來(lái)的呀!

我小的時(shí)候就知道劉翔跑得很快,所以我也想像劉翔跑得那樣快。

我兩三歲的時(shí)候走路還搖搖擺擺,就已經(jīng)想跑了。爸爸媽媽告訴我,有一次,我去小公園玩,那里剛好有一個(gè)下坡,我就跑下去,到一半的時(shí)候,突然摔倒,牙齒都出血了,我哭了很久,但我始終沒(méi)有放棄跑步這個(gè)夢(mèng)想。

一直到我三四歲的時(shí)候,我已經(jīng)能跑了,雖然跑步的姿勢(shì)不好看,也跑不過(guò)我的朋友。記得有一次,我和黃偉昊比賽跑步,雖然剛開(kāi)始我和他平行,但后來(lái)他還是超過(guò)了我,先到了終點(diǎn)。這使我的自信心很受損,但我還是沒(méi)有放棄跑步這個(gè)夢(mèng)想。

到我五六歲的時(shí)候,我已經(jīng)跑得很快了。雖然我已經(jīng)能夠跑過(guò)一些人了,但仍然需要加油。記得有一次,有一個(gè)朋友要和我賽跑,我沒(méi)辦法,只好和他比賽。眼看我已經(jīng)到了終點(diǎn),可因?yàn)榉N種原因,我一不小心,倒了,我輸了。我很失落,有想過(guò)放棄,但一想到劉翔,我還是沒(méi)有放棄。

到了現(xiàn)在,我已經(jīng)跑得很快了,已經(jīng)能超過(guò)黃偉昊了,但我知道,我不能驕傲。現(xiàn)在,老師讓我們跑步,我已經(jīng)能超過(guò)很多人了。

這就是我的本領(lǐng),我會(huì)加油跑得更快的。

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇七

今天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。

小貓媽媽對(duì)小貓說(shuō):“我可愛(ài)的小貓,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)抓老鼠了。”小貓說(shuō):“好的,媽媽。”

小貓媽媽:“你看,這個(gè)毛線球就是一只大老鼠,然后像媽媽一樣猛地?fù)溥^(guò)去,把毛線球抓住。”小貓跟媽媽一起做。

小貓媽媽說(shuō):“先把爪子放到樹上再抓樹,。”小貓做了起來(lái),小貓媽媽說(shuō):“對(duì)了,就像這樣磨爪子。

到了晚上,小貓像媽媽一樣做。小貓抓到了老鼠,心里像吃了蜜一樣甜。

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇八

一天,眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴在一起嚷嚷著要比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

眼睛搶先說(shuō)道:“我的本領(lǐng)可大哩!我可以看到很多美麗的事物,比如粉紅的桃花、碧綠的荷葉、金黃的菊花、潔白的梅花,還有翩翩起舞的蝴蝶。”

“這有什么了不起的”耳朵不服氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)才大呢!我可以聽(tīng)到很多優(yōu)美的聲音,比如百靈鳥動(dòng)聽(tīng)的歌聲、黃鶯的歌呤和小朋友們歡快的笑聲。”

鼻子哼了一聲,說(shuō)道:“我的本領(lǐng)比你們倆都大,我可以聞到梨花清甜的香氣、桂花濃郁的香氣,還有媽媽做的香噴噴的可樂(lè)雞翅味。”

嘴巴撇了撇說(shuō):“這有什么呀,我可以嘗到酸酸的橘子、甜甜的甘蔗汁、苦兮兮的苦瓜,還有麻辣味的小龍蝦。”

他們一直爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí),大腦走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有各自獨(dú)特的本領(lǐng),但你們要合作才能使你們變的更棒。”大腦說(shuō)完就走了,眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴仔細(xì)想了想大腦說(shuō)的話,都覺(jué)得有道理,于是他們便合作了起來(lái),果然,像大腦說(shuō)的一樣,他們真的變得比以前更棒了,最后他們都成為了非常要好的朋友。

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇九

動(dòng)物森林要舉行本領(lǐng)比賽了,動(dòng)物們紛紛練習(xí)自己的本領(lǐng),只有小猴子想學(xué)別人的本領(lǐng)。

有一次,小猴子趴在樹上聽(tīng)到了百靈鳥那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小猴子想:那我就學(xué)唱歌吧!于是,小猴子站在一塊巖石上放聲高歌,獵豹聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“小猴子,你在唱什么呀,太難聽(tīng)啦!”小猴子傷心地說(shuō):“是嗎?”獵豹又說(shuō):“也許唱歌并不適合你,要不然你跟我一起學(xué)跑步吧!”小猴子想了想說(shuō):“好的。”但小猴子只圍繞著森林跑了一圈,就滿頭大汗地說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了。”

到了比賽那一天,小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì),所以得了最后一名。小猴子感到很后悔。

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇十

小鳥出生了,鳥媽媽對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,媽媽教你學(xué)本領(lǐng)吧!”

小鳥驕傲地說(shuō):“我不用你教,我自己會(huì)。”

它向松鼠請(qǐng)教爬樹,松鼠說(shuō):“小鳥不會(huì)爬樹的。”它向大雁請(qǐng)教飛翔。大雁說(shuō):“剛出生的.小鳥不適合學(xué)飛翔。”小鳥難過(guò)地飛走了。它又向小鴨子學(xué)游泳。小鴨子說(shuō):“你一到水里就會(huì)淹死的。”小鳥傷心地飛回家里,它把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):“別人適合的本領(lǐng)不一定也適合你啊!”

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇十一

每個(gè)人都有許多本領(lǐng),有的人喜歡唱歌,有的人喜歡畫畫,還有的人喜歡跑步,而我卻喜歡騎自行車。

每當(dāng)我看到電視上人們玩自行車,就覺(jué)得很酷。他們有的可以不抓把手,有的可以在自行車上倒立,還有的可以騎著自行車沖上二十米高的山頂。我一而再再而三的請(qǐng)求爸爸給我買自行車,終于讓爸爸煩得受不了了,于是就給我買了一輛自行車。剛開(kāi)始我覺(jué)得騎自行車很簡(jiǎn)單,可是自行車卻跟我有仇似的,一點(diǎn)也不聽(tīng)我的`話,讓我連摔了幾個(gè)跟頭,把我摔得鼻青臉腫的,但是我不想放棄,一定要學(xué)會(huì)它!我再次騎上自行車,告訴爸爸一定要抓住我,騎著騎著,忽然覺(jué)得輕了許多,回頭一看,原來(lái)爸爸已經(jīng)放手了,原來(lái)我已經(jīng)掌握了平衡,就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車。

通過(guò)這件事情我明白了看起來(lái)簡(jiǎn)單的事,其實(shí)并不簡(jiǎn)單,只有克服心里的恐懼才可以成功!

指導(dǎo):陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校。

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇十二

車。在側(cè)輪的.幫助下,即使有時(shí)我沒(méi)有把握好平衡感,也沒(méi)有摔倒。后來(lái),爸爸對(duì)我的要求越來(lái)越高了。他要求我在把握平衡的同時(shí)也要用腳踩踏板,在這個(gè)加大難度的過(guò)程中,我摔倒了好幾次,但我一點(diǎn)也沒(méi)有退卻,反而變得越來(lái)越勇敢。慢慢地,我保持平衡的時(shí)間更長(zhǎng)了。我高興極了,因?yàn)槲覈L到了成功的喜悅。

之后,我每天都堅(jiān)持練習(xí)騎自行車。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

在學(xué)自行車的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到:做事情要想獲得成功,不僅要有正確的方法,還要有堅(jiān)韌的毅力。

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇十三

從前,有一只猴媽媽生了一個(gè)兒子。這一天,正巧熊媽媽也生了一個(gè)兒子。猴媽媽和熊媽媽高興極了,猴媽媽給小猴起了個(gè)名字叫跳跳,熊媽媽給小熊起了個(gè)名字叫貝貝,不久,它們長(zhǎng)大了,成了一對(duì)好朋友。

有一次,貝貝和跳跳正在玩游戲的時(shí)候。突然,危險(xiǎn)來(lái)臨了,一只大灰狼撲來(lái)了。準(zhǔn)備把貝貝和跳跳抓住吃了,它們兩個(gè)拔腿就跑。但是,由于貝貝平時(shí)不練習(xí)本領(lǐng),跑的慢極了,這可急壞了在前面的跳跳,它靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法————爬樹。于是,它急忙爬到樹上,沖著在地上的貝貝喊道:“貝貝!快爬樹。”貝貝聽(tīng)到后,急忙去爬樹。但是,因?yàn)槠綍r(shí)不練習(xí)本領(lǐng),手太嫩了。于是,跳跳在上面拉,可是貝貝再怎么努力也沒(méi)能爬上去,成了大灰狼的美餐。跳跳卻平安的回到了家。回到家以后,他高興的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,謝謝你的嚴(yán)格要求!是您讓我學(xué)了本領(lǐng),才使我逃脫狼口,我以后還要學(xué)很多本領(lǐng),成為一個(gè)什么也不怕的跳跳。

是啊!學(xué)習(xí)也是一樣,只要每一步走踏實(shí)了,就會(huì)有非常大的收獲!

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇十四

一天,我正在家里看書,突然聽(tīng)見(jiàn)洗衣室里發(fā)出了“唰唰”的聲音,我趕緊跑過(guò)來(lái),原來(lái)是媽媽在洗衣服,我突然想起來(lái)洗衣服也是在學(xué)習(xí),就請(qǐng)媽媽教我怎樣洗衣服。可是媽媽怎么也不教,最后在我的苦苦哀求下她終于答應(yīng)了我。

洗衣室里萬(wàn)事俱備,就只欠媽媽這一東風(fēng)了。

媽媽和藹可親地說(shuō)“洗衣服的第一步是把衣服放入清水中,然后搓揉。”說(shuō)完便示范了一遍,我模仿著她的動(dòng)作,也有模有樣地開(kāi)始洗衣服。盆子里的一件件衣服像一條條小魚,在水中歡快游動(dòng),時(shí)不時(shí)吐出像珍珠一樣可愛(ài)的泡泡,真是有趣極了。用清水透過(guò)幾遍后,一件件衣服已經(jīng)不再是開(kāi)始時(shí)的`臟兮兮的樣子,似乎又如新的一樣漂亮。媽媽說(shuō)“下一步就是晾干。”我舉起衣架,鄭重地把衣服掛上去,看它們迎著風(fēng)像小旗一樣飄動(dòng)著,仿佛對(duì)我說(shuō)“謝謝你把我們洗得干干凈凈!”我的心里比吃了蜜還甜。

大家肯定還不知道我的名字吧?我就是那個(gè)“宇宙暢通”的劉通宇啦!

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇十五

一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小貓、小狗、小鴨子在一起玩耍。玩著玩著,狗突然提出要和貓比本領(lǐng),。貓答應(yīng)了狗的要求。于是他們就請(qǐng)小鴨子來(lái)當(dāng)裁判!

比賽開(kāi)始了。小狗驕傲地說(shuō):“我可以幫主人防盜,上次我們家來(lái)了個(gè)小偷,我汪汪一叫,就把小偷嚇跑了!”

小貓說(shuō):“我可以捉老鼠,為主人除害!你會(huì)做得到嗎?”

小狗說(shuō):“狗咬耗子——多管閑事,那不是我的事。但是我的嗅覺(jué)非常靈敏,能幫主人聞出有毒的東西,還能抓兇手呢!”

小貓說(shuō):“我能爬樹,就連老虎還稱我為老師呢!”

小狗說(shuō):“我是十二生肖里的一種!十二生肖里有你嗎?”

小貓說(shuō):“這有什么了不起!你怎么不說(shuō)狗急跳墻、狗仗人勢(shì)?”

小狗說(shuō):“我的本領(lǐng)大!”小貓說(shuō):“我的本領(lǐng)大!”他們兩個(gè)互不相讓,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

小鴨子聽(tīng)了說(shuō):“不要吵了!不要吵了!其實(shí)你們各有各的本領(lǐng),既然都是為主人服務(wù),那么,我們就同心協(xié)力為主人服好務(wù)吧!”

小狗和小貓聽(tīng)了,兩個(gè)都面紅耳赤地說(shuō):“今后,我們?cè)僖膊槐缺绢I(lǐng)了!”

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇十六

臉上的憂慮是你最好的表白。”老人一邊搖船一邊說(shuō),“你的真情流露是四人中最寶貴的。”大道理:心靈的真誠(chéng)是人性最寶貴的底色。真誠(chéng)相對(duì),則會(huì)有如沐春風(fēng),如啜佳茗,如晤故人之感。權(quán)勢(shì)、金錢、武力不是萬(wàn)能的,它們也有蒼白無(wú)力的時(shí)候。

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇十七

我9歲了,是四年級(jí)的學(xué)生了,我有很多本領(lǐng),比如唱歌、騎車、滑冰、鋼琴……我最喜歡鋼琴,因?yàn)槲視?huì)彈奏很多好聽(tīng)的曲子。

我5歲那年,去姑姑家玩,姐姐給我彈奏了一首鋼琴曲,聽(tīng)著聽(tīng)著差一點(diǎn)睡著,這就是一首催眠曲。當(dāng)時(shí)我就迷上了鋼琴,心想:“要是我能彈出這么美妙的音樂(lè),那該多好啊!”于是,我就吵著鬧著要學(xué)鋼琴,媽媽只要答應(yīng)。

第一次上鋼琴課的時(shí)候,感覺(jué)挺好玩的,可是第二次,第三次……慢慢的,慢慢的,我就覺(jué)著淡然無(wú)味了,每次都是手型、手型、手型,從來(lái)沒(méi)變過(guò)。我想:“什么時(shí)候能彈曲子啊?”就這樣,枯燥無(wú)味的練習(xí),讓我想放棄學(xué)習(xí)鋼琴。媽媽看出了我的心思,就開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我說(shuō):“不要這么輕易的放棄,練習(xí)手型正是為了將來(lái)能彈奏出流暢的曲子。猶如蓋樓房,目前你就是在打地基,只有把地基打好了才能蓋出堅(jiān)不可摧的樓房啊!只要堅(jiān)持,就一定能行,千萬(wàn)不能半途而廢。”

就這樣在媽媽的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始用心的練習(xí)手型。過(guò)了一段時(shí)間,老師開(kāi)始教我彈奏一些小曲子。如今,我已經(jīng)回彈奏很多大型的曲子了,如梁祝主題曲、夢(mèng)中的婚禮、童年等,還考取了6級(jí)證書呢。

這就是我的本領(lǐng)。我不僅學(xué)會(huì)了彈奏鋼琴曲,還明白了一個(gè)道理。不管做什么事情,都要堅(jiān)持到底,不要半途而廢。

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇十八

從前,一片森林里有一只可愛(ài)的小兔和一只調(diào)皮的小猴。

他們每天早上都會(huì)出來(lái)散步。

有一天,小猴和小兔都出來(lái)森林里散步。兩個(gè)小伙子走著走著,一撞,把他們碰得哇哇大叫。兩人都說(shuō):“是誰(shuí)走路不帶眼?”抬頭一看,小猴說(shuō):“原來(lái)是你。難得我們碰到一起,今天就來(lái)比一比本領(lǐng)吧!”“來(lái)吧!”

他們找來(lái)了大象伯伯當(dāng)裁判,然后來(lái)到一片空地上。小兔說(shuō):“比什么呀?”小猴說(shuō):“第一局是比摘桃子,看看誰(shuí)摘得多就勝利。小兔想:我不會(huì)爬樹,肯定會(huì)輸?shù)摹5牵绻淮饝?yīng),這家伙肯定以為我不敢跟他比。那多丟臉啊!于是就答應(yīng)了小猴。比賽時(shí)間是1分鐘。先是小兔摘。小兔跳來(lái)跳去,怎么也摘不到。很快,1分鐘過(guò)去了,小兔一個(gè)桃子也沒(méi)有摘到。到小猴了,他飛快地爬上了樹……時(shí)間到了,他居然摘了二十多個(gè)。第一局,小猴贏了。第二局到小兔出主意了。小兔說(shuō):“就比跳遠(yuǎn)吧!”小猴一跳,跳得一米也不夠。到小兔了,他一跳有三米多。這一局,到小兔勝了。大象伯伯說(shuō):“各有各的本領(lǐng),不是人人都是這個(gè)本領(lǐng)的。你們都看到自己的長(zhǎng)處,沒(méi)有看到自己的短處。我們應(yīng)該多看看別人的長(zhǎng)處。”

小兔和小猴不好意思地笑了。此后,他們成了好朋友。

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇十九

從前,在一個(gè)森林里,住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物,其中,有一只叫皮皮的小猴很聰明。它看見(jiàn)別的小動(dòng)物都會(huì)本領(lǐng),它想:要是我也有本領(lǐng)那該多好啊,這樣的話,就能在才藝大賽上一鳴驚人。

一天,皮皮在看報(bào)紙,突然它看見(jiàn)報(bào)紙上有一只小兔叫樂(lè)樂(lè),是一名作家,于是小猴想:我也好想當(dāng)一名作家呀。后來(lái),小猴就家家戶戶去拜訪,最后終于找到了,樂(lè)樂(lè)說(shuō):“寫作文沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單”樂(lè)樂(lè)讓皮皮坐下,給它紙和筆,皮皮寫得腰酸背痛,它聽(tīng)見(jiàn)窗外有人在吹喇叭,它想:吹喇叭多好聽(tīng)呀!比寫作文好多了。于是,它扔了筆,招呼都不打就沖出門外。它尋著聲音找吹喇叭的人,原來(lái)只是一只喜鵲在吹喇叭,于是對(duì)喜鵲說(shuō):“我叫皮皮,我想學(xué)吹喇叭”。喜鵲說(shuō):“我叫飛飛,我可以教你吹喇叭。”皮皮第一天吹喇叭時(shí)聲音不但沒(méi)發(fā)出來(lái),還從喇叭里噴出了口水;而第二天吹出的聲音卻很像放屁,見(jiàn)到皮皮的小動(dòng)物們都把耳朵捂地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。飛飛告訴皮皮:“吹喇叭時(shí)先要吸足氣,然后再吹。”皮皮按照飛飛的做,但是還是不成功,皮皮一把拿起喇叭一下子扔在了地上,用腳踩得稀巴爛,就走了。

走著走著,有一個(gè)像風(fēng)一樣的東西在它的面前一閃而過(guò),原來(lái),是小鹿點(diǎn)點(diǎn)在跑步,皮皮想:要是我也能像點(diǎn)點(diǎn)一樣跑這么快那該多好啊!于是皮皮對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō):“點(diǎn)點(diǎn)你能教我跑步嗎?”點(diǎn)點(diǎn)連連點(diǎn)頭,開(kāi)心地說(shuō)到:“好呀!好呀!”后來(lái),每天一大早就開(kāi)始跑步了,跑了半小時(shí)后,皮皮覺(jué)得太累了,趁點(diǎn)點(diǎn)不注意,它便一溜煙地跑了,不一會(huì)兒便無(wú)影無(wú)蹤了。

一年一度的才藝大賽終于來(lái)到了,小兔樂(lè)樂(lè)得了作文獎(jiǎng),喜鵲飛飛得了吹喇叭獎(jiǎng),小鹿點(diǎn)點(diǎn)得了長(zhǎng)跑獎(jiǎng),而小猴皮皮呢,它一無(wú)所獲。最后,皮皮終于知道了一個(gè)道理:做任何事情都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,但這些為時(shí)已晚。

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇二十

我有很多本領(lǐng),比如打羽毛球、踢足球……但是我最值得驕傲的本領(lǐng)是短跑。我剛開(kāi)始跑田徑興趣班第一天的時(shí)候,老師讓我們分成四列,一列站三人。當(dāng)時(shí)我們有人提問(wèn)說(shuō):“老師,今天是做什么訓(xùn)練啊?”老師回答說(shuō):“今天我們不訓(xùn)練,但是要舉行一場(chǎng)五十米的短跑比賽。老師沒(méi)吹哨子的時(shí)候原地高抬腿,吹哨子之后第一排的人就沖刺,第二排的人就開(kāi)始原地高抬腿。”

只聽(tīng)老師一聲哨令下,我都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),別人就已經(jīng)快速地跑出去了。當(dāng)我在跑出去的時(shí)候,有兩個(gè)人早就跑過(guò)了終點(diǎn)線,而我得了最后一名。我非常灰心。

從那天開(kāi)始,我每天寫完作業(yè)后就到小區(qū)里壓腿,圍著小區(qū)至少要跑一圈。要知道我們小區(qū)一圈最起碼有一千米呢!跑起來(lái)真的不容易。

經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練,老師又一次舉行了一場(chǎng)五十米短跑比賽,規(guī)劃和上一次一樣。這次老師哨聲一響,我“嗖”的一聲跑了出去,跑了第一名。令我更不敢相信的是,我跑得比一個(gè)四年級(jí)的大男生還快,剛開(kāi)始跑的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)四年級(jí)的大男生最少甩了我十米遠(yuǎn)。

通過(guò)我這個(gè)本領(lǐng),我知道每個(gè)人的本領(lǐng)不是天生就有的,而是要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉才有的!

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇二十一

今天,小主人的作業(yè)得了“優(yōu)”,他就早早高興地上床睡覺(jué)了,文具盒里卻還是熱鬧非凡。

苗條的鉛筆扭著細(xì)腰,抬著頭,走起了模特步,它得意洋洋地說(shuō):“我可是小主人的好助手,每次都是我把字寫得工工整整。”

橡皮不服氣地反駁道:“每次?你寫錯(cuò)了字,還不是我?guī)湍惆彦e(cuò)字擦掉,要不然,小主人的作業(yè)能得優(yōu)嗎?”

尺子一直沉默著,但他聽(tīng)到這里,就忍不住了,他粗聲粗氣地說(shuō):“每次上數(shù)學(xué)課要不是我,你鉛筆能把橫線畫得直直的嗎?”

鉛筆、像皮和尺子,他們爭(zhēng)執(zhí)不下,于是請(qǐng)文具盒爺爺來(lái)評(píng)評(píng)理,文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“你們各自有各自的本領(lǐng),只有你們齊心協(xié)力才能為小主人服務(wù)。”鉛筆、橡皮和尺子聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑捄髴M愧極了。

從此,他們就再也沒(méi)吵過(guò)架!

小學(xué)學(xué)本領(lǐng)(實(shí)用22篇)篇二十二

有一天,小狗想去學(xué)本領(lǐng),于是就去找多才多藝的小貓,小狗說(shuō):“我想學(xué)本領(lǐng),你能教教我嗎?”小貓爽快地答應(yīng)了:“好哇!我先來(lái)教你學(xué)爬樹吧!”可是又頓了一下,皺了皺眉頭,神秘地說(shuō):“你可要保密呀!當(dāng)年老虎向我拜師時(shí),我都留著,沒(méi)舍得教他!——那可是我的絕技喲!”小狗點(diǎn)了點(diǎn)頭,就跟著小貓學(xué)了起來(lái),可小狗老是爬到樹的一半就滑了下來(lái),累得他精疲力竭。小狗說(shuō):“爬樹太累,我不干了!”小貓說(shuō):“那我教你學(xué)釣魚吧!”小狗覺(jué)的釣魚很好玩,就跟小貓去河邊學(xué)釣魚。過(guò)了一段時(shí)間,小狗看見(jiàn)小貓釣到了很多的魚,自己才釣到一條魚,便灰心地說(shuō):“我不學(xué)了!”最后小貓說(shuō):“你去跟小兔子學(xué)種菜吧!”小狗想了想就答應(yīng)了。

他很快跑到了小兔子那里,說(shuō):“小兔子姐姐,你能教我學(xué)種菜嗎?”小兔子說(shuō):“可以呀!”小狗就跟小兔子學(xué)了起來(lái)。小狗學(xué)的一項(xiàng)基本本領(lǐng)就是挖胡蘿卜,他照著小兔子的樣子挖了起來(lái),可是挖了半天,小狗才挖出五個(gè)胡蘿卜,而且挖的又破又不好看。再看看小兔子師傅呢,都挖了三十多個(gè),而且又干凈又整齊。小狗灰心喪氣地說(shuō):“這種菜太沒(méi)意思了,我不學(xué)了!”小兔子只好說(shuō):“你去跟小鳥學(xué)捉蟲子吧!”小狗想蟲子一定很好吃,就往小鳥那里趕。

老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一只小鳥在捉蟲子,就跑過(guò)去說(shuō):“小鳥老弟,你能教我捉蟲子吃嗎?”小鳥說(shuō):“那好吧!”他就跟小鳥學(xué)起了捉蟲子。可是他的嘴巴不夠尖,怎么捉也捉不到。——終于一只也沒(méi)捉到。小鳥師傅看不過(guò)去,就捉了幾只蟲子給小狗嘗嘗鮮,小狗一嘗,立刻就把蟲子吐了出來(lái),“這蟲子太難吃了,我不吃了!”最后,小狗又拜了好多的動(dòng)物做師傅,但終究半途而廢,當(dāng)然什么也沒(méi)學(xué)到。可是沒(méi)有本事靠什么吃飯呢?機(jī)靈的小老鼠就給他出了一個(gè)主意,教他去當(dāng)門衛(wèi)。小狗覺(jué)得看門很簡(jiǎn)單,就尋了個(gè)主,替人看門去了。——直到現(xiàn)在小狗的本領(lǐng)還是看門。

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應(yīng)急預(yù)案的目標(biāo)是在限定時(shí)間內(nèi)做出快速、準(zhǔn)確和有效的決策,以最大程度地減少損失。針對(duì)不同類型的突發(fā)事件,小編為您提供了一些應(yīng)急預(yù)案的示范,供您參考與學(xué)習(xí)。
5.范文范本可以幫助我們掌握一種規(guī)范的寫作風(fēng)格,使我們的文章更加條理清晰、語(yǔ)言流暢。下面是一些經(jīng)典的范文范本,它們具有較高的藝術(shù)性和文學(xué)性,希望能夠激發(fā)大家寫作
良好的規(guī)章制度有助于構(gòu)建一個(gè)公平、公正、有序的社會(huì)環(huán)境。遵守規(guī)章制度需要全體組織成員的共同努力,才能形成良好的工作氛圍和效果。第一條:為了規(guī)范員工的行為,維護(hù)大
述職報(bào)告是一種反思和學(xué)習(xí)的過(guò)程,能夠促使我們認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的工作提供參考。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要方式。下面是一些學(xué)員的培訓(xùn)心得總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些有益的啟示。本人于20____年7月28日到農(nóng)行___
演講稿范文的創(chuàng)作可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀范例,但需要加以創(chuàng)新和個(gè)性化的展示。以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿,希望能給大家啟示。去年秋天,懷揣著憧憬我踏入晉中學(xué)
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言優(yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許多學(xué)生關(guān)心的
優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些作文寫作上的啟示和指導(dǎo)。
在學(xué)習(xí)總結(jié)中,我們可以總結(jié)出一些學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和幫助。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)總結(jié)參考文獻(xiàn),供大家參考和學(xué)習(xí),可以作為寫學(xué)習(xí)總結(jié)的參
教案是幼兒園教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)之前制定的一種詳細(xì)記錄和指導(dǎo)工具。這里有一些幼兒園教案的實(shí)例,希望能給教師們帶來(lái)啟發(fā)和幫助。1、了解雷電給人們生活造成的影響。2、
寫心得體會(huì)是對(duì)自己思考、理解和成長(zhǎng)的一種自我反省和總結(jié)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。我最近看了一本著名作家張?zhí)煲沓銎?/div>
應(yīng)急預(yù)案的制定應(yīng)當(dāng)借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并結(jié)合當(dāng)前的技術(shù)和管理手段進(jìn)行創(chuàng)新。接下來(lái)是一些成功案例,這些組織或單位在應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件時(shí)采取的措施和經(jīng)驗(yàn),希望能夠給您
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以明確教學(xué)目標(biāo),分析學(xué)情,選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,以及評(píng)估教學(xué)效果。以下是小編為大家匯總的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
贈(zèng)與合同的受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)接受和保管好所贈(zèng)財(cái)產(chǎn),不得擅自處置或轉(zhuǎn)讓。我們特別收集了一些贈(zèng)與合同的樣本和實(shí)例,供大家查閱和使用。住所:
通過(guò)月工作總結(jié),可以清楚地了解自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中做得好和做得不好的地方。下面是一些成功的月工作總結(jié)案例,可以供大家借鑒和參考。(一)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)
中班教案是教師在開(kāi)展中班教育活動(dòng)時(shí)所制定的教學(xué)指南和教學(xué)計(jì)劃。在正式編寫中班教案之前,先閱讀一些范文是有益的,以下提供了一些范文供大家參考。炎熱的夏天來(lái)到了,為
教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地編寫教學(xué)計(jì)劃,確保教學(xué)過(guò)程有條不紊。小編整理了一些實(shí)用的教案模板,希望對(duì)新任教師的教學(xué)工作有所幫助。一課時(shí)。會(huì)認(rèn)15個(gè)生字。學(xué)習(xí)默讀課
借款合同是借貸雙方達(dá)成的一種協(xié)議,確保借款和還款的合法性和安全性。以下是一些實(shí)用的借款合同范本,供大家根據(jù)自己的情況進(jìn)行修改使用。第三條還本付息。第四條提前還款
這個(gè)月的工作總結(jié)使我意識(shí)到自己在某些方面還有一些提升空間。小編整理了一些月工作總結(jié)樣本,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。xx市xx縣xx中學(xué)災(zāi)后重建工程經(jīng)各
律師工作總結(jié)是對(duì)律師在一定時(shí)期內(nèi)所承擔(dān)的案件、法律事務(wù)以及其他職責(zé)履行情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件。通過(guò)閱讀律師工作總結(jié)范文,可以了解律師事務(wù)所的發(fā)展方向和
月工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的工作提供借鑒和參考。在這里,為大家分享幾篇精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。。俗話說(shuō)"育人先育心"。德育工
月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我認(rèn)知的方式,通過(guò)對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和分析,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。在下面,小編為大家分享一些精選的月工作總結(jié)范文,希
教師心得體會(huì)是教師個(gè)人對(duì)教育教學(xué)工作的深入思考和總結(jié),對(duì)于提高自身教學(xué)水平具有重要意義。老師們總結(jié)的教學(xué)心得體會(huì)對(duì)于我們的教學(xué)實(shí)踐很有啟示。教師的職業(yè)是一種特殊
在生產(chǎn)過(guò)程中,科技的進(jìn)步對(duì)提升生產(chǎn)效率和質(zhì)量起到了至關(guān)重要的作用。如果您對(duì)生產(chǎn)管理還有其他疑問(wèn)或需要進(jìn)一步的指導(dǎo),可以咨詢專業(yè)的生產(chǎn)管理顧問(wèn)。乙方:(駕駛員)。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的光臨,我將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。現(xiàn)在請(qǐng)留意舞臺(tái)中央,我們即將為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演,讓我們一起目睹奇跡的發(fā)生。在舞蹈協(xié)會(huì)成立
合理安排述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,能使讀者更好地理解和接受報(bào)告的信息。接下來(lái)是一些精選的述職報(bào)告范文,供大家參考,希望能幫助大家寫出一份令人滿意的述職報(bào)告。
致辭通常要注意節(jié)奏把握、措辭得體、情感適度和語(yǔ)言風(fēng)格等方面的尊重。祝愿大家在寫致辭方面取得優(yōu)秀的成績(jī),能夠給聽(tīng)眾帶來(lái)啟發(fā)和感動(dòng)。親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!時(shí)光荏
據(jù)說(shuō),一封精心寫好的更多申請(qǐng)書,能夠在眾多候選者中脫穎而出。通過(guò)學(xué)習(xí)這些申請(qǐng)書范文,我們可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是09級(jí)中護(hù)一班
在分工協(xié)作的團(tuán)隊(duì)中,明確崗位職責(zé)可以提高溝通效率和工作協(xié)調(diào)性。希望這些范文能夠給您在寫崗位職責(zé)時(shí)提供一些思路和靈感。為貫徹xx集團(tuán)公司逐級(jí)防火安全責(zé)任制,根據(jù)國(guó)
學(xué)校的教師是孩子們的引路人,他們默默奉獻(xiàn),用心教育每一位學(xué)生。小編為大家精心挑選了一些學(xué)校總結(jié)的樣例,希望能夠給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。永遠(yuǎn)都不能的挽
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段,可以培養(yǎng)他們良好的職業(yè)素養(yǎng)和人際關(guān)系。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的感悟和體會(huì),或許能對(duì)我們有所啟示。與老人交談是一種閱
大班教案是教師授課前的準(zhǔn)備工作,有助于教師把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。如果你正在為大班教案編寫而苦惱,以下是小編整理的一些案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)你有所幫助。
通過(guò)不斷修訂和更新工作計(jì)劃書,我們可以不斷提高工作計(jì)劃的質(zhì)量和執(zhí)行力。以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家編寫工作計(jì)劃書時(shí)有所啟發(fā)。“幾何國(guó)際”應(yīng)以
優(yōu)秀作文具有思想獨(dú)到,觀點(diǎn)鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作家的作品,它們能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍懽魃系撵`感和借鑒。清早,我打開(kāi)窗子,一陣清
技術(shù)工作總結(jié)可以幫助我們確定自己的技術(shù)方向和目標(biāo),為個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。這些技術(shù)工作總結(jié)范文涵蓋了不同類型的技術(shù)問(wèn)題和解決方案,供大家參考借鑒。我從**學(xué)校光
事跡材料不僅可以用于個(gè)人的自我反思和總結(jié),也可以作為評(píng)選優(yōu)秀人才的參考依據(jù)。以下是一些有關(guān)事跡材料的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。新型冠狀病毒感染肺炎
工作計(jì)劃書可以幫助我們把握工作重點(diǎn)和緊急程度,提高工作的目標(biāo)導(dǎo)向性。您可以閱讀下面的工作計(jì)劃書示例,了解如何組織和呈現(xiàn)工作計(jì)劃的內(nèi)容。為了進(jìn)一步抓好我局檔案專業(yè)
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。。盼望已久的春
優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所啟示。每個(gè)人從小到大都有許許多多數(shù)不
畢業(yè)典禮是學(xué)校幫助學(xué)生盡情回顧和回味大學(xué)時(shí)光的機(jī)會(huì)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些畢業(yè)典禮總結(jié)的范例,或許能夠給我們一些靈感和啟示。尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、各位家長(zhǎng)
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入挖掘和思考,使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。接下來(lái),小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。綠色,代表了盎然的春意;綠
學(xué)好英文不僅有助于我們的學(xué)業(yè),還可以提升我們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。推薦大家閱讀以下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,可以提高英文寫作能力。民族:漢族年齡:28。婚姻狀況:未婚專業(yè)名
合同協(xié)議的生效應(yīng)滿足一定的法律要求,比如簽字、蓋章等。接下來(lái)是一些實(shí)用的合同協(xié)議模板,供大家根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改。甲方(雇主):乙方(雇員):身份證:根據(jù)《中華
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些別人寫的精彩的心得體會(huì)吧。環(huán)衛(wèi)工人,是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了,他們被譽(yù)為城市美容師。
北京的美食豐富多樣,有烤鴨、豆汁、炸醬面等許多特色小吃。對(duì)于喜愛(ài)自然風(fēng)光的人來(lái)說(shuō),以下是小編為大家整理的幾個(gè)必游景點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境變化,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情
廣播稿具有主觀性強(qiáng)、感染力強(qiáng)的特點(diǎn),可以傳達(dá)作者的情感和態(tài)度。以下是一些精彩紛呈的廣播稿范文,它們的創(chuàng)意和表達(dá)方式都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。同學(xué)們,大家好,在這個(gè)
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說(shuō)服力。以下是一些優(yōu)秀作文范文的收集,它們以優(yōu)美的語(yǔ)言和獨(dú)特的邏輯為我們展示了寫作的魅力和力量。
優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和幫助。在一個(gè)美麗的時(shí)代里
擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:月光籠罩下,輕輕編織著自己的夢(mèng)想。誰(shuí)謀殺了我的希望
范文范本是我們學(xué)習(xí)寫作的有力助手,可以幫助我們提升寫作的表達(dá)能力。范文范本是一種具備典型特征和較高質(zhì)量的文本樣本,它可以為我們提供借鑒和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我想我們需要
工作計(jì)劃書能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ鬟M(jìn)行整體規(guī)劃和調(diào)度,確保工作的順利進(jìn)行。小編為大家整理了一些工作計(jì)劃書的范文,希望能夠給大家編寫工作計(jì)劃書提供一些啟示和參考。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是你的職業(yè)名片,是讓別人對(duì)你有一個(gè)初步了解的重要工具。在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),可以參考以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,找到適合自己的風(fēng)格和模板。個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單
辭職報(bào)告是我對(duì)公司所有工作成果和貢獻(xiàn)的一個(gè)總結(jié),我會(huì)通過(guò)報(bào)告展示自己的工作價(jià)值。以下是一些辭職報(bào)告的模板和寫作技巧,希望能為大家寫好一份出色的辭職報(bào)告提供幫助。
理想是人們心靈深處的一縷燭光,激勵(lì)著我們追求更好的未來(lái)。為了幫助大家更好地理解理想實(shí)現(xiàn)的重要性,這里有一些相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)和研究報(bào)告。有人說(shuō),能爬上金字塔頂?shù)膭?dòng)物
通過(guò)讀后感,我們可以與作者進(jìn)行一次心靈的對(duì)話和交流。以下是小編為大家精心收集的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。《且聽(tīng)風(fēng)吟》日本作家村上春樹的處女作
活動(dòng)方案的制定需要充分考慮參與者的需求和意見(jiàn),以及各方面的資源和條件。以下是小編為大家整理的多種活動(dòng)方案,供大家參考選擇。副標(biāo)題:千件首飾享受百元的優(yōu)惠價(jià)位。5
在年度總結(jié)中,我們可以對(duì)過(guò)去一年的種種重要事件和經(jīng)歷進(jìn)行回顧,反思成功和失敗的原因。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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