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安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:紫衣夢(mèng)

讀后感是一個(gè)人對(duì)所讀內(nèi)容的理解和思考的呈現(xiàn),可以幫助我們更好地理解和吸收所讀的知識(shí)。為了幫助大家更好地寫好讀后感,我們整理了一些優(yōu)秀范文和寫作技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇一

前幾天,我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,這篇家喻戶曉的童話故事,給我的感觸頗深。

《賣火柴的小女孩》主要講的是,在一個(gè)大年夜。一個(gè)衣衫破爛不堪,穿著一雙大拖鞋的小女孩走在街上。她的手里拿著一把火柴,籃子里也有火柴。她在大年夜那天賣火柴,只是希望能得到一點(diǎn)溫暖,得到一點(diǎn)關(guān)懷。她的拖鞋被拿走了,可憐的小女孩在寒冷的冬天赤著腳走在街上。她三次擦臉火柴,只是為了的到一點(diǎn)溫暖。最后,小女孩在舊年的大年夜被凍死了。她帶著微笑,帶著對(duì)幸福生活的幻想死去了。

我在想,我們生活在一個(gè)衣食無憂的21世紀(jì)。如果,小女孩生活在我們這個(gè)時(shí)代,應(yīng)該就沒有這么多的痛苦。就會(huì)得到更多的關(guān)心,關(guān)愛。和小女孩相比,我們算是非常幸福的'。我們有舒適、暖和、漂亮的衣服穿,而小女孩呢,只能穿著破爛不堪的衣服。我們有父母的關(guān)心和關(guān)愛,而小女孩沒有。

我們?cè)谶@個(gè)幸福的環(huán)境中成長(zhǎng),有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇二

這個(gè)雙休日,我讀了一個(gè)悲慘的故事——《賣火柴的小女孩》,里面講了一個(gè)乖巧的小女孩,一個(gè)年齡不大的小女孩卻有著和我們截然不同的命運(yùn),她就是賣火柴的小女孩。

合上了書,我閉上了眼睛,回想著小女孩悲慘命運(yùn):小女孩被爸爸趕出家門去賣火柴,她到處賣火柴,可惜沒人買,在寒風(fēng)中發(fā)抖的她,在人們歡樂的圣誕節(jié)里凍死在街頭。雖然小女孩死了,嘴角卻微笑著,擦燃火柴的幻想使她想起奶奶,與她快樂地飛上了天堂。這一幕使她幸福地離開了人世。

當(dāng)我讀到小女孩幾次試著劃著火柴取暖,幻想生活中的美好的時(shí)候,我的心里是多么傷心難過。當(dāng)人們?cè)谝黄鸷霞覛g樂、共慶圣誕的時(shí)候,小女孩只能在寒風(fēng)中流浪街頭,只能在那微弱的火柴光中,幻想著美好的生活,香噴噴的`燒鵝、美麗的圣誕樹、慈祥和諧的奶奶,我的眼淚不知不覺地掉了下來。比起那個(gè)賣火柴的小女孩,現(xiàn)在的我們是多么的幸福呀!

讀完文章,我掩卷沉思,我們得到的愛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了小女孩得到的愛。家人的疼愛、同學(xué)的關(guān)懷、老師的教導(dǎo),這些愛小女孩都沒有享受到。我們要好好地珍惜現(xiàn)在幸福美好的生活。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇三

今天我們學(xué)習(xí)了賣火柴的小女孩這一課,這篇課文的主要內(nèi)容:一個(gè)孤獨(dú)的小女孩,在寒冷的大年夜里賣火柴,被凍的全身哆嗦。小女孩為了取暖點(diǎn)燃了四根火柴,在溫暖的火光中出現(xiàn)了火爐、烤鵝、圣誕樹。

最后一根火柴的光里出現(xiàn)了奶奶,小女孩為了留住奶奶,把火柴全部點(diǎn)燃,后來奶奶把小女孩一起帶走了。小女孩被可憐的凍死在大年夜里。

讀完這篇課文,我不僅淚流滿面,故事里的主人公小女孩太可憐了,在大年夜里被凍死了。多么悲慘的事情啊!我相信所有人家在大年夜里都在愉愉快快的過年,我也不例外。

過年時(shí)是我最快樂的時(shí)候了,吃美味的、穿漂亮的,長(zhǎng)輩們還給我們壓歲錢,爸爸媽媽給我們買新年小禮物,有時(shí)還向爸爸媽媽要點(diǎn)零花錢。可是和賣火柴的.小女孩同齡的小朋友能得到的東西只能在小女孩的夢(mèng)中出現(xiàn),我們過年的時(shí)候都有爸爸媽媽陪,可是小女孩的后毒,天天對(duì)她又打又罵,還讓她去賣火柴,我們的家長(zhǎng)呢?我們不小心把膝蓋摔流血了他們就心疼夠嗆。

我們都是在密罐里長(zhǎng)大的,所以我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇四

從前,有一個(gè)很窮的農(nóng)夫,他已經(jīng)有5個(gè)女孩,但他十分重男輕女,他很想要一個(gè)男孩,但經(jīng)濟(jì)條件卻不允許他們?cè)俣嘁粋€(gè)孩子。于是,農(nóng)夫狠了狠心,把一個(gè)體弱多病,但很乖巧的女孩賣給了一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件稍稍好一點(diǎn)的,在地主家里打工的長(zhǎng)工。因此,他得到了10個(gè)銅板,維持了兩個(gè)月的生活,而那個(gè)長(zhǎng)工卻殘忍地虐待小女孩。以后,小女孩就出去賣火柴,有時(shí)生意好的話,可以賺到8個(gè)銅板,養(yǎng)父則獎(jiǎng)賞她一塊又干又硬快發(fā)霉了的面包。生意不好的話,養(yǎng)父就把小女孩捆起來,狠狠地用牛皮鞭子抽打,直到打得皮開肉綻,被打昏了,他才把牛皮鞭子一扔,由她自己恢復(fù)。小女孩一醒來,又得拿著一籃子火柴去賣,所以,可憐的小女孩常常又冷又餓地昏倒在路邊,身上,臉上,手上,全是紫塊、疤痕,傷痕累累的。

而那個(gè)貧窮的農(nóng)夫卻因?yàn)橐淮文昀系膰?guó)王微服出訪改變了命運(yùn)。國(guó)王想找一個(gè)善良、勇敢、富有愛心的人繼承王位,他走到一顆大樹下,突然感覺很渴,看到一碗水,只喝了一口就昏倒了,農(nóng)夫看見了,急忙用草藥救活了國(guó)王,原來那碗水是毒蛇的毒汁,就這樣,農(nóng)夫救了國(guó)王一命。國(guó)王立刻宣布,他就是繼承王位的人,就這樣,農(nóng)夫就順理成章的當(dāng)上了這個(gè)國(guó)家的國(guó)王。很快就到了除夕夜,一年馬上就要過去了。這一天,新國(guó)王卻悶悶不樂,為什么呢?原來,他突然看見了一個(gè)女孩與他以前賣掉的那個(gè)小女孩十分相似,于是,他覺得十分對(duì)不起他的女兒,而公主們也十分想念她們的'小妹。于是國(guó)王派出了許多士兵,命令他們無論如何都要找到他的女兒。

士兵們開始搜尋這個(gè)城市的每一個(gè)角落,就在黎明前,士兵們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縮在角落里凍昏了的小女孩,她臉上掛滿了淚水。渾身都是傷。手上還拿著一大束火柴,雙腳凍得紫紅紫紅的,有的地方都裂開了血口子,她的衣服已經(jīng)破得不成樣子了。多么可憐的小女孩!士兵欣喜地抱起她,向城堡跑去。第一縷和煦的陽光照進(jìn)房間,國(guó)王、皇后、公主和醫(yī)生站在小女孩的床邊,她的心臟幾乎已經(jīng)停止了跳動(dòng),連醫(yī)生都感到回天無力了。

但小女孩卻感到爸爸媽媽在呼喚她,姐姐弟弟在呼喚她,還有她最親愛的祖母在呼喚她!她突然睜開眼睛了!她看見自己日夜想念的爸爸媽媽、兄弟姐妹,她流出了激動(dòng)的淚水。是愛給了她第二次生命,是陽光給了她第二次生命!剎那間,小女孩身上的傷沒有了!是愛撫平了她的傷痕,是陽光撫平了她的傷痕。經(jīng)過了一個(gè)月的休養(yǎng),小女孩的身心得到了恢復(fù),一看小女孩,已經(jīng)是面目一新了,金黃的頭發(fā)柔順地垂在肩上,藍(lán)色的大眼睛水汪汪的,高高的鼻子,小巧的嘴巴,臉上始終掛著微笑。愛,多么神奇!愛,多么美妙!讓我們伸出友愛之手,讓愛充滿人間!

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇五

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡,對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

在饑餓和寒冷的苦境中,她只能坐在高樓的墻角下,劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了銅把手的.大火爐,香噴噴的烤雞,美麗的圣誕樹。讀到這兒的時(shí)候,我真的為小女孩的“幸福”而辛酸,但是在資本主義的國(guó)家里,勞動(dòng)人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢,小女孩的幻覺一次次地被劃滅了,她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。最后,她劃著整把火柴,想留住她最心愛的奶奶,但是在罪惡的資本主義里,就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛,也不可能留給這可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。

我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情,對(duì)資本主義就萬分痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó),少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒適的房間,每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪!

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇六

《賣火柴的小女孩》主要寫:在一個(gè)寒冷的平安夜,有一位賣火柴的小女孩,她穿著一身單薄的衣服,手里提著一個(gè)竹籃子,里面裝滿了一盒盒火柴,本來還有一雙破爛不堪的小拖鞋,可是小拖鞋被小男孩搶走了,所以她赤裸著腳跑遍每條街,可是誰都不需要火柴,小女孩餓極了,手和腳被雪凍得通紅,她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣出一根火柴,如果回家會(huì)被爸爸打的,所以她坐在一個(gè)角落里,劃了一根火柴,她在火柴了看到了烤火雞、蛋糕和圣誕樹以及已經(jīng)去世的和藹可親的外祖母,然后讓外祖母帶小女孩去一個(gè)美麗的、沒有悲傷的、快樂的地方。

看了這個(gè)故事,我以后一定要好好讀書,決不讓爸爸媽媽和老師同學(xué)們失望。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇七

這篇課文講的是一個(gè)賣火柴的小女孩,在一年的最后一天大年夜里賣火柴的故事。因?yàn)榧依锖芨F,小女孩只能穿一雙媽媽穿過的拖鞋和裙子。凍的她渾身發(fā)抖,她還不敢回家,怕沒賣到一分錢爸爸會(huì)打她。再說,家里和街上一樣冷。最后她終于劃開四根火柴,分別看到了火爐,烤鵝,圣誕樹和最愛她的奶奶,說明小女孩心里渴望溫暖,食物,美好的生活以及家人的關(guān)愛,最終她死在這這個(gè)大年夜。

通過這個(gè)故事,我學(xué)到了要珍惜今天的.幸福生活,愛自己的家人,好好學(xué)習(xí),天天向上。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇八

今天,我閱讀了《賣火柴的小女孩》。看完之后,我的心有點(diǎn)酸,想象著她當(dāng)時(shí)的情況。

賣火柴的小女孩,我是那么的同情你,你應(yīng)該坐在沙發(fā)上烤著火、吃著零食、看著電視。你卻冒著大雪去賣火柴,凍死在大年夜里。

賣火柴的小女孩,你應(yīng)該去上學(xué),穿著紫色的運(yùn)動(dòng)鞋和粉紅的棉襖,像小鳥一樣沖出家門,蹦蹦跳跳地上學(xué)去。

賣火柴的小女孩,你應(yīng)該跟我一樣,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,春天撲蝴蝶、夏天撈魚蝦、秋天摘水果、冬天打雪仗,過得無憂無慮十分自在。

賣火柴的小女孩,你應(yīng)該過著美好的生活,冬天穿著厚實(shí)的衣裳,戴著溫暖的手套。而你,只穿了一件單薄破舊的衣服。別人家的孩子可以躺在被子里,你卻只能蜷縮在墻角,度過冰冷的'夜晚。

啊,賣火柴的小女孩,要是我可以,絕不會(huì)讓有錢人家的孩子奚落你,挖苦你。世上有千萬個(gè)像你一樣的孩子,希望你們能在天上永遠(yuǎn)平安。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇九

圣誕節(jié)前夕。

天氣真冷,還下著雪,刮著北風(fēng)。

有位失去母親的小女孩,為了養(yǎng)活生病的爸爸,冒著風(fēng)雪去賣火柴。

“火柴,誰要火柴。”

她沒有棉衣,穿著一條舊裙子,頭上圍著一條破頭巾,腳上穿著一雙拖鞋。她沿街叫賣,可是沒有一個(gè)人理好。

人們都在準(zhǔn)備圣誕禮物,高高興興,歡歡喜喜,小姑娘多可憐啊!她有許多火柴,全部都包在一個(gè)舊圍裙里,手里拿著幾根。

已經(jīng)中午了,她一根火柴也沒賣掉。她又餓又凍地向前走,雪花落在金黃的長(zhǎng)發(fā)上。她走到一幢樓房的窗前,朝里張望。啊!屋里那棵圣誕樹多漂亮啊,一位母親正和兩個(gè)孩子在玩耍,那孩子該多幸福啊,桌子上還點(diǎn)著許多彩色的蠟燭,有紅的、黃的、綠的、白的,她最喜歡那些紅色的蠟燭,在桌上格外顯眼。看到這里,小女孩想起了她的祖母和媽媽,她們最疼愛她,可是,她們都去世了,想著想著,小女孩哭了。

哭著哭著,她又走上了大街,突然,“轟隆”一聲,一輛馬車經(jīng)過,差一點(diǎn)將她撞倒。

馬車飛一樣跑過去了,小女孩的身上沾滿了泥水,而且拖鞋也丟了,她只好赤著腳,在雪地里喊著:

“火柴,誰要火柴。”

夜幕已經(jīng)降臨,小女孩的腳已凍得發(fā)紅發(fā)青。大街上到處都是烤鵝肉的香味。“啊,有錢的人家準(zhǔn)備過節(jié)了。”

她實(shí)在走不動(dòng)了,疲乏地縮在一個(gè)墻角里。她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴。家里而且也很冷,風(fēng)可以從許多地方刮進(jìn)屋子里來。

她凍得發(fā)抖,她需要溫暖,哪怕有一根火柴的光和熱也好。

她的一雙小手幾乎凍僵了。太冷了。她決定劃著一根火柴,讓它燃燒。

“哧!”火柴燃燒了,象一雜溫暖、光明的火焰,小女孩覺得象坐在火爐旁一樣。火燒得那么歡,那么暖,那么美!這是怎么回事呢?當(dāng)小女孩剛剛伸出她一雙腳,打算暖和一下時(shí),火焰忽然熄滅了。火爐也不見了。她坐在那兒,手中只有燒過的火柴。她又劃了一根火柴,火柴燃燒起來,發(fā)出了光。

墻上有亮光照著的那塊地方突然變得透明,象一片薄紗,她可以看到房間里的東西,有餡餅,有烤鵝,更有趣是的,這只烤鵝從盤子里跳出來了,它的背上插著刀叉,正在地上走著呢,一直向小女孩走過來。她伸出手去,火柴又熄滅了,她摸到的是冰冷的墻壁。

她又劃了一根火柴,火柴燃燒起來,變成一朵粉紅色的光焰。

她發(fā)現(xiàn)自己坐在一棵美麗的圣誕樹下,比中午見到的那棵圣誕樹還要大,還要美麗。它的樹枝上有幾千只蠟燭。小女孩把雙手伸過去,火柴又熄滅了。幾千只蠟燭都變成了明亮的星星。這些星星中有一顆落下來,在天空中劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的亮光。她又劃了一根火柴。

啊,火光中出現(xiàn)了她日日夜夜思念的老祖母,她撲進(jìn)老祖母的懷抱。

“祖母!”小女孩叫起來。“請(qǐng)把我?guī)ё甙?帶到那沒有寒冷,沒有饑餓的地方。我知道,這根火柴一熄滅,你就會(huì)不見了。就象那溫暖的火爐,那美麗的烤鵝,那幸福的圣誕樹一樣,我什么也看不見了。”

于是,小女孩把剩下的火柴全劃著了,因?yàn)樗浅O氚炎婺噶糇 ?/p>

火柴發(fā)出更加強(qiáng)烈的光芒,照得周圍比白天還要明亮,祖母是那樣慈祥,她把小女孩抱起來了,她們?cè)诠饷骱托腋V酗w走了。越飛越高,真的到了沒有寒冷,沒有饑餓的地方。新年的早晨,人們看到小女孩仍坐在墻角里,她雙頰通紅,臉上帶著幸福的微笑。可是,她已經(jīng)死了,凍死在圣誕節(jié)的夜晚,她手里仍握著一把燒過的火柴梗。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇十

“寶貝,起床了,快刷牙洗臉,嘗嘗媽媽特地給你蒸的排骨雞蛋羹,哇,真是色香味俱全呀……”耳邊傳來媽媽的聲音,咦,我不是街上叫賣火柴嗎?怎么還要上學(xué)呀?懷著疑問,我慢慢睜開了睡意朦朧的雙眼,環(huán)顧四周……我真的在自己家里,睡在一張柔軟的床上。原來,我在街上叫賣火柴是夢(mèng)呀!

這學(xué)期學(xué)到的《賣火柴的小女孩》,里面那個(gè)小女孩悲慘的命運(yùn),深深地觸動(dòng)了我的心。在一個(gè)極冷的大年夜里,小女孩赤著腳在街上叫賣火柴,饑餓和寒冷圍繞著她,她一次,一次,又一次……連續(xù)五次擦燃火柴,從一根到一把,她是多么無助,她多么希望有人能幫幫她呀!她多么渴望能留住幻想中的最疼愛她的奶奶呀!

所以,我們應(yīng)該主動(dòng)幫助那些需要幫助的人,多一些溫情,少一些冷漠,好好學(xué)習(xí),天天向上。我們的童年是那么美好,我們一定要珍惜。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇十一

學(xué)習(xí)了丹麥著名的作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》后,我的心久久不能平靜。天冷極了,下著雪,在一年的最后一個(gè)晚上,一個(gè)小女孩光著頭赤著腳地走在街上。瞧,她多么可憐,頭上沒有帽子,腳上穿著的是媽媽穿的拖鞋。而我們,在除夕夜時(shí),總是在溫暖的房子里盡興地玩耍,不知道什么是寒冷,什么是饑餓,不知道小小的年紀(jì)就要承擔(dān)家庭的責(zé)任。

小女孩的小腳被凍的紅一塊青一塊的,多可憐啊!她又冷又餓,不敢回家,怕被爸爸打。我真想把我的零食、手套、厚厚的羽絨服送給她,讓她不再饑餓不再寒冷。

小女孩擦亮了一根又一根的火柴,她看到了她所得不到的火爐、美食、禮物和她慈愛的.奶奶,而這些對(duì)她來說都只是美好的愿望。在舊年的大年夜,她凍死了。

我們生活在非常幸福的時(shí)代,衣食無憂,有學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,自己正真有能力了,才能去幫助需要幫助的人。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇十二

我曾經(jīng)讀過《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。當(dāng)時(shí)這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我。故事的內(nèi)容讓我時(shí)刻感覺自己是多么的幸運(yùn),沒有出生在那個(gè)黑暗的社會(huì)里。

看到小女孩的父親,我就情不自禁地想到了我的母親。雖然母親經(jīng)常教訓(xùn)我,但是我知道她是為了我好。比如有一次,我出去玩,回到家已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了。我一進(jìn)家門,母親就大聲吼道:“還知道回家啊!大晚上的,死哪去了?”當(dāng)時(shí)我不懂母親的擔(dān)心,只覺得她很煩。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我懂得了許多事情,也明白了母親對(duì)我的關(guān)心和疼愛。

生活在快樂中的我們并不知道世界上還有很多像賣火柴的小女孩一樣的孩子。他們沒有溫暖的家,生活在冷酷的世界里。我們卻生活在幸福快樂的世界里,這幸福和快樂來之不易,我們應(yīng)該好好珍惜!

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇十三

這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣火柴的.小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實(shí)現(xiàn)。

比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!

如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇十四

圣誕節(jié)前夕。

天氣真冷,還下著雪,刮著北風(fēng)。

有位失去母親的小女孩,為了養(yǎng)活生病的爸爸,冒著風(fēng)雪去賣火柴。

“火柴,誰要火柴。”

她沒有棉衣,穿著一條舊裙子,頭上圍著一條破頭巾,腳上穿著一雙拖鞋。她沿街叫賣,可是沒有一個(gè)人理好。

人們都在準(zhǔn)備圣誕禮物,高高興興,歡歡喜喜,小姑娘多可憐啊!她有許多火柴,全部都包在一個(gè)舊圍裙里,手里拿著幾根。

已經(jīng)中午了,她一根火柴也沒賣掉。她又餓又凍地向前走,雪花落在金黃的長(zhǎng)發(fā)上。她走到一幢樓房的窗前,朝里張望。啊!屋里那棵圣誕樹多漂亮啊,一位母親正和兩個(gè)孩子在玩耍,那孩子該多幸福啊,桌子上還點(diǎn)著許多彩色的蠟燭,有紅的、黃的、綠的、白的,她最喜歡那些紅色的蠟燭,在桌上格外顯眼。看到這里,小女孩想起了她的祖母和媽媽,她們最疼愛她,可是,她們都去世了,想著想著,小女孩哭了。

哭著哭著,她又走上了大街,突然,“轟隆”一聲,一輛馬車經(jīng)過,差一點(diǎn)將她撞倒。

馬車飛一樣跑過去了,小女孩的身上沾滿了泥水,而且拖鞋也丟了,她只好赤著腳,在雪地里喊著:

“火柴,誰要火柴。”

夜幕已經(jīng)降臨,小女孩的腳已凍得發(fā)紅發(fā)青。大街上到處都是烤鵝肉的香味。“啊,有錢的人家準(zhǔn)備過節(jié)了。”

她實(shí)在走不動(dòng)了,疲乏地縮在一個(gè)墻角里。她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴。家里而且也很冷,風(fēng)可以從許多地方刮進(jìn)屋子里來。

她凍得發(fā)抖,她需要溫暖,哪怕有一根火柴的光和熱也好。

她的一雙小手幾乎凍僵了。太冷了。她決定劃著一根火柴,讓它燃燒。

“哧!”火柴燃燒了,象一雜溫暖、光明的火焰,小女孩覺得象坐在火爐旁一樣。火燒得那么歡,那么暖,那么美!這是怎么回事呢?當(dāng)小女孩剛剛伸出她一雙腳,打算暖和一下時(shí),火焰忽然熄滅了。火爐也不見了。她坐在那兒,手中只有燒過的火柴。她又劃了一根火柴,火柴燃燒起來,發(fā)出了光。

墻上有亮光照著的那塊地方突然變得透明,象一片薄紗,她可以看到房間里的東西,有餡餅,有烤鵝,更有趣是的,這只烤鵝從盤子里跳出來了,它的背上插著刀叉,正在地上走著呢,一直向小女孩走過來。她伸出手去,火柴又熄滅了,她摸到的是冰冷的墻壁。

她又劃了一根火柴,火柴燃燒起來,變成一朵粉紅色的光焰。

她發(fā)現(xiàn)自己坐在一棵美麗的圣誕樹下,比中午見到的那棵圣誕樹還要大,還要美麗。它的樹枝上有幾千只蠟燭。小女孩把雙手伸過去,火柴又熄滅了。幾千只蠟燭都變成了明亮的星星。這些星星中有一顆落下來,在天空中劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的亮光。她又劃了一根火柴。

啊,火光中出現(xiàn)了她日日夜夜思念的老祖母,她撲進(jìn)老祖母的懷抱。

“祖母!”小女孩叫起來。“請(qǐng)把我?guī)ё甙?帶到那沒有寒冷,沒有饑餓的地方。我知道,這根火柴一熄滅,你就會(huì)不見了。就象那溫暖的火爐,那美麗的烤鵝,那幸福的圣誕樹一樣,我什么也看不見了。”

于是,小女孩把剩下的火柴全劃著了,因?yàn)樗浅O氚炎婺噶糇 ?/p>

火柴發(fā)出更加強(qiáng)烈的光芒,照得周圍比白天還要明亮,祖母是那樣慈祥,她把小女孩抱起來了,她們?cè)诠饷骱托腋V酗w走了。越飛越高,真的到了沒有寒冷,沒有饑餓的地方。新年的早晨,人們看到小女孩仍坐在墻角里,她雙頰通紅,臉上帶著幸福的微笑。可是,她已經(jīng)死了,凍死在圣誕節(jié)的夜晚,她手里仍握著一把燒過的火柴梗。

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安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇十五

天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個(gè)乖巧的小女孩赤著腳在街上走著。她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時(shí)候,兩輛馬車飛快地沖過來,嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著,另一只叫一個(gè)男孩撿起來拿著跑了。他說,將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。

小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰也沒買過她一根火柴,誰也沒給過她一個(gè)硬幣。

可憐的小女孩!她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上,那頭發(fā)打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,不過她沒注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。

她在一座房子的墻角里坐下來,蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺得更冷了。她不敢回家,因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴,沒掙到一個(gè)錢,爸爸一定會(huì)打她的。再說,家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂,雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了,風(fēng)還是可以灌進(jìn)來。

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的!她敢從一大把火柴里抽出一小根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的`火焰啊,簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。

一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺(tái)布,擺著精致的盤子和碗,肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來,背上插著刀和叉,搖搖擺擺地在地板上走著,一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來。這時(shí)候,火柴又滅了,她面前只有一堵又厚又冷的墻。

她又擦著了一根火柴。這一回,她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹,比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大,還要美。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭,許多幅美麗的彩色畫片,跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣,在向她眨眼睛。小女孩向畫片伸出手去。這時(shí)候,火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高,最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了,在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光。

小女孩幻想中的圣誕樹“有一個(gè)什么人快要死了。”小女孩說。唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過她:一顆星星落下來,就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去了。

她在墻上又擦著了一根火柴。這一回,火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里,是那么溫和,那么慈愛。“奶奶!”小女孩叫起來,“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道,火柴一滅,您就會(huì)不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一個(gè)樣,就會(huì)不見的!”

她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。她把小女孩抱起來,摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

“她想給自己暖和一下。”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇十六

砰一叭!砰一叭!爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗:綠的,紅的,黃的焰火在空中飛舞著,因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)!就這美麗的夜晚,還有小伙伴的歡聲笑語都沒有使我從悲傷中擺脫出來,因?yàn)槟潜尽顿u火柴的'小女孩》吸引我。

即使是在歡樂的氣氛中,我的淚水還在止不住地往下流。

我仿佛看見一個(gè)穿著很單薄的衣服,赤著腳的小女孩出現(xiàn)在我的面前,那又冷又餓又可憐的樣子使我十分難過,我仿佛聽到小女孩的叫賣聲,那凄涼的聲音叫人心碎。

我仿佛又看到小女孩站在冰冷的墻角邊,仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光。

“她奶奶飛走了,她也飛走了,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去。”我想:要是小女孩和她奶奶飛到我們國(guó)家里,那多好啊!一定會(huì)得到無限的幸福,吃得飽,穿得暖。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇十七

在那次我掀開了語文書,就被一篇文章吸引住了。

這篇文章寫了一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣火柴,由于她一天沒有賣掉一根火柴,沒掙到一個(gè)錢,她不敢回家,因?yàn)樗陌职謺?huì)打她的。她只穿了一件單薄的衣服,還沒有穿棉鞋,因?yàn)樗囊浑p很大的拖鞋在過馬路時(shí)不小心丟失了。她冷極了,身體也凍僵了。她坐到墻角,因?yàn)樗淞耍筒寥剂嘶鸩瘢吹搅耍旱谝淮嗡吹搅艘粋€(gè)大火爐,第二次看到了烤鴨,第三次看到了一棵非常大的圣誕樹,第四次她看到了唯一疼她愛她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她,帶她到?jīng)]有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。

我和那個(gè)小女孩的生活環(huán)境真是有天壤之別呀!我不是應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光嗎?

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇十八

圣誕節(jié)前夕。

天氣真冷,還下著雪,刮著北風(fēng)。

有位失去母親的小女孩,為了養(yǎng)活生病的爸爸,冒著風(fēng)雪去賣火柴。

“火柴,誰要火柴。”

她沒有棉衣,穿著一條舊裙子,頭上圍著一條破頭巾,腳上穿著一雙拖鞋。她沿街叫賣,可是沒有一個(gè)人理好。

人們都在準(zhǔn)備圣誕禮物,高高興興,歡歡喜喜,小姑娘多可憐啊!她有許多火柴,全部都包在一個(gè)舊圍裙里,手里拿著幾根。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇十九

學(xué)完《賣火柴的小女孩》這篇課文,我的心里懷著對(duì)小女孩的同情久久不能平靜,我相信,只要讀過這篇文章的人,都會(huì)和我一樣,對(duì)小女孩產(chǎn)生憐憫這請(qǐng)。

小女孩有一個(gè)媽媽,有一個(gè)爸爸,還有一個(gè)奶奶。可是媽媽和奶奶都已去世了,但小女孩的爸爸并不疼愛她,而是逼著小女孩去賣火柴,如果掙不到錢,爸爸還會(huì)打她。那一天正好是大年夜,小女孩赤著腳走在大街上,沒有人去買他的火柴,小女孩一個(gè)人蜷縮在墻角,他很冷,終于鼓起勇氣點(diǎn)燃了一根火柴。突然,她看到了一個(gè)大火爐,小女孩剛想去溫暖一下他的手腳,火柴滅了。她再一次點(diǎn)燃火柴看到的是一直美味的烤鵝正向她走來,火柴滅了。當(dāng)他第三次點(diǎn)燃火柴的時(shí)候,他看到了奶奶,他不想讓奶奶飛走,她焦急的點(diǎn)燃一大把火柴要把奶奶留住,他和奶奶在幸福中飛走了,飛向了沒有痛苦的地方。

看到這里,我再也忍不住了,留下了同情的眼淚。

相比之下,我是多么幸福啊!有疼我愛我的父母,這幸福來的多么不易啊,好好學(xué)習(xí),去幫助那些窮苦的人們。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇二十

主人公是一位可憐的小女孩,她在寒冷的大年夜出來賣火柴,所有人都在欺負(fù)她,沒人給他一個(gè)硬幣,他也不敢回家,害怕自己被爸爸揍,她冷,她餓,她渴望幸福和快樂,但又有誰來幫助她呢?如果當(dāng)時(shí)我在里面,我一定會(huì)把她接到家里來,讓它填飽肚子,讓他的小腳不再紅一塊青一塊的。但當(dāng)時(shí)的社會(huì)太冷酷無情,甚至于他同年齡的孩子都欺負(fù)他,最后因?yàn)楹洌∨⑺懒耍谒乐霸鴦澾^五次火柴,她看到了火爐,烤鵝,圣誕樹以及最疼愛她的奶奶,他和他的奶奶一起飛向一個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓,還有痛苦的'地方去——天國(guó)。

讀完這個(gè)故事,我覺得幫助別人是一件快樂的事,向雷鋒一樣,全心全意的為人民服務(wù),雖然他年紀(jì)輕輕的就過過世了,但直到現(xiàn)在人民都記著他。而且我們不能像故事中講到的路人們一樣,就眼睜睜的看見小女孩死去,在那么冷的大年夜里,如果你們光著腳你們受得了嗎?還有他的父親,再這么冷的天竟然讓自己的孩子出來賣火柴,他是多么無能啊,自己有手有腳,那為什么不去工作賺錢養(yǎng)家呢?如果他生活在我們這個(gè)世界里,我一定會(huì)幫助她,讓他感到幸福,感到快樂,不再寒冷,饑餓。也會(huì)把他當(dāng)作親姐們看待,讓他也過過這種幸福的癮。也許當(dāng)時(shí)有人同情她就會(huì)給他一個(gè)硬幣,說不準(zhǔn)他就有可能活下去,也不會(huì)造成這樣的后果,但如果她還是要過這種生活,那我覺得死對(duì)他來說是一種解脫,當(dāng)一個(gè)人把死亡看成是一種解脫,那能看出她活著的時(shí)候是多么痛苦。幫助別人難道就有這么難嗎?所以,我們要齊心協(xié)力來幫助別人,因?yàn)樵趲椭说倪^程中,你也會(huì)得到快樂。

安徒生童話故事賣火柴的小女孩讀后感(實(shí)用21篇)篇二十一

天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天--平安夜,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來,天氣冷得可怕。

快到中午了,她沒有賣掉一根火柴,沒有哪個(gè)好心人給過她一個(gè)錢。

她走著走著,在一幢樓房的窗前停下了,室內(nèi)的情景吸引住了她。喲,屋里的圣誕樹多美呀,那兩個(gè)孩子手里的糖果紙真漂亮。

看著人家幸福的表情,小女孩想到了生病的媽媽和死去的奶奶,傷心地哭了。哭有什么用呢?小女孩擦干眼淚,繼續(xù)向前走去。

“賣火柴呀,賣火柴呀!叔叔,阿姨,買一些火柴吧!”

可是,人們買完節(jié)日禮物,都急匆匆地趕回家去,誰也沒有聽到她的叫賣聲。雪花落在她金黃色的長(zhǎng)頭發(fā)上,看上去是那么美麗,可誰也沒有注意到她。

小女孩走著走著,一輛馬車飛奔過來,她嚇得趕快逃開,大拖鞋跑掉了。馬車過去后,她趕緊找鞋。那是媽媽的拖鞋呀,媽媽還躺在床上呢。可是,一只找不到了,另一只又被一個(gè)男孩當(dāng)足球踢走了。小女孩只好光著腳走路,寒冷的雪將她的小腳凍得又紅又腫。

雪越下越大,街上像鋪了一層厚厚的白地毯。

小女孩一整天沒吃沒喝,實(shí)在走不動(dòng)了,她在一個(gè)墻角里坐下來。她用小手搓著又紅又腫的小腳,一會(huì)兒,小手也凍僵了。真冷啊,要是點(diǎn)燃一根小小的火柴,也可以暖暖身子呀。她敢嗎?她終于抽出了一根火柴,在墻上一擦,哧!小小的火苗冒了出來。小女孩把手放在火苗上面,小小的火光多么美麗,多么溫暖呀!她仿佛覺得自己坐在火爐旁,那里面火燒得多旺啊。小女孩剛想伸出腳暖和一下,火苗熄滅了,火爐不見了,只剩下燒過的火柴梗。

她又擦了一根,哧!火苗又竄了出來,發(fā)出亮亮的光。墻被照亮了,變得透明了,她仿佛看見了房間里的東西。桌上鋪著雪白的臺(tái)布,上面放滿了各種各樣好吃的東西。一只肚子里填滿蘋果和梅子的燒鵝突然從盤子里跳出來,背上插著刀叉,搖搖晃晃地向她走來。幾只大面包也從桌上跳下來,一個(gè)個(gè)像士兵一樣排著隊(duì)向她走來。然而就在這時(shí),火柴又熄滅了,她面前只剩下一面又黑又冷的墻。

小女孩舍不得擦火柴了,可她凍得渾身直抖。無奈之下,她又擦了一根,哧!一朵光明的火焰花開了出來。嘩!多么美麗的圣誕樹呀,這是她見過的最大最美的圣誕樹。圣誕樹上掛著許多彩色的圣誕卡,那上面畫有各種各樣的美麗圖畫。樹上還點(diǎn)著幾千支蠟燭,一閃一閃地好像星星在向她眨眼問好。小姑娘把手伸過去,唉,火柴又熄滅了,周圍又是一片漆黑。

小姑娘又擦了一根火柴,她看到一片燭光升了起來,變成了一顆顆明亮的星星。有一顆星星落下來了,在天上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火絲。所有的星星也跟著落下來了,就像彩虹一樣從天上一直掛到地上。“有一個(gè)什么人快要死了。”小女孩說。因?yàn)樗俏ㄒ惶鬯哪棠袒钪臅r(shí)候曾經(jīng)告訴過她:一顆星星落下來,就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去了。

小女孩又擦亮一根火柴,火光把四周照得通量,奶奶在火光中出現(xiàn)了。奶奶朝著她微笑著,那么溫柔,那么慈祥。“奶奶--”小女孩激動(dòng)得熱淚盈眶,撲進(jìn)了奶奶的懷抱。“奶奶,請(qǐng)把我?guī)ё甙桑抑溃鸩褚幌纾蜁?huì)不見的,像那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹一樣就會(huì)不見的!”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮,因?yàn)樗浅O氚涯棠塘粝聛怼_@些火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,照得比白天還要亮。奶奶從來也沒有像現(xiàn)在這樣美麗和高大。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她們兩人在光明和快樂中飛起來了。她們?cè)斤w越高,飛到?jīng)]有寒冷,沒有饑餓的天堂里去,和上帝在一起。

火柴熄滅了,四周一片漆黑,小姑娘幸福地閉上了眼睛。

新年早晨,雪停了,風(fēng)小了,太陽升起來了,照得大地金燦燦的。大人們來到街上,大家祝賀著新年快樂。小孩們穿著新衣,愉快地打著雪仗。

這時(shí),人們看到了一個(gè)小女孩凍死在墻角,她臉上放著光彩,嘴邊露著微笑。在她周圍撒滿一地的火柴梗,小手中還捏著一根火柴。

“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

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在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議是一種重要的法律工具,它規(guī)定了各方的權(quán)利義務(wù)和違約責(zé)任。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,僅供參考,以幫助大家更好地理解和編寫合同協(xié)議。
要寫一份有價(jià)值的述職報(bào)告,我們需要認(rèn)真回顧過去一段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)和成果。下面是一些關(guān)于述職報(bào)告寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享的文章,供大家參考借鑒。本人于x年1月25日被支
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園工作中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式,有助于明確工作方向和改進(jìn)方法。希望以下的幼兒園工作總結(jié)范文能給大家寫作提供一些思路和參考。
教案模板可以作為教師教學(xué)思路的提綱,有助于教師的教學(xué)準(zhǔn)備和備課工作。以下是一些教案模板的典型案例,可以幫助教師更好地理解和應(yīng)用教案模板。各位老師:你們好。今天,
優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實(shí)的情感和深刻的體驗(yàn)。通過讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫作思路和表達(dá)方式。我家陽臺(tái)的文竹格外與眾不同,它不像
通過自我介紹,我們可以表達(dá)自己的自信、能力和個(gè)人特點(diǎn),從而引起他人的興趣和好感。為了更好地幫助大家進(jìn)行自我介紹,以下是一些經(jīng)典的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平制定的有針對(duì)性的教學(xué)方案,它可以幫助學(xué)生有效地掌握知識(shí)和提高學(xué)習(xí)能力。這些教學(xué)計(jì)劃范文的編寫充分考慮到課程目標(biāo)的達(dá)成和
在一個(gè)月的工作中,月工作總結(jié)可以幫助我們回顧自己的成果和不足,為下一個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在月工作總結(jié)中的思
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過程中的感想和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。接下來是一些經(jīng)過篩選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在寫作時(shí)能夠提供一些參考和指導(dǎo)。時(shí)間如白駒過隙
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而制定個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。以下是小編為大家整理的幾個(gè)活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,可以更好地了
優(yōu)秀作文富有語言的魅力和藝術(shù)的想象力,給人以美的享受。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
在寫作過程中,我們需要注意語言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。
五年級(jí)教案的編寫應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的五年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。1.識(shí)11個(gè)生字。正確讀記“乖巧、馴良、
優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┎煌乃伎己蛣?chuàng)作的思路。我的家鄉(xiāng)是湖南
學(xué)校是一個(gè)嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。這是一個(gè)比暑假還漫長(zhǎng)的寒假。不能
演講稿范文可以幫助我們了解不同主題、不同類型的演講,從中學(xué)習(xí)適用于自己的寫作方法和表達(dá)技巧。下面是一些膾炙人口的演講稿范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些演講的技巧和方
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質(zhì)量。讓我們一起來閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,感受寫作的魅力與力量。春天的校園百花爭(zhēng)艷,
自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人自信和親和力的機(jī)會(huì),良好的自我介紹可以給人留下積極的印象。請(qǐng)看下面的自我介紹參考模板,隨時(shí)可以應(yīng)用到不同場(chǎng)合。我來到洛弛雖然僅有一個(gè)月的時(shí)
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和參考,讓我們共同來探討和分
報(bào)告可以為讀者提供實(shí)際案例和數(shù)據(jù)支持,使他們更好地了解特定領(lǐng)域的情況。這是一份經(jīng)過精心整理的報(bào)告范文集合,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題的研究成果。申請(qǐng)人:申請(qǐng)人對(duì)市區(qū)公
學(xué)習(xí)范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作上的不足之處,從而加以改進(jìn)和提高。下面是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起到了保障雙方利益和維護(hù)合法權(quán)益的作用。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:事故原因:xx年5月
在編寫小班教案的過程中,教師需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣,以及教材的內(nèi)容和教學(xué)資源。小編為大家整理了一些小班教案的實(shí)例,希望對(duì)你們的教學(xué)有所幫助。1.學(xué)習(xí)聽信號(hào)
感謝各位的光臨,我將竭盡所能,為大家?guī)硪粓?chǎng)難忘的活動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,通過參考這些范文,希望能夠幫助大家更好地寫好總結(jié)。主持人:又是一年芳草綠,又是
工作總結(jié)是一種提高工作效率和質(zhì)量的重要手段,它能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家搜集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些參考和幫助。
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的橋梁,它幫助家長(zhǎng)與教師建立了良好的溝通渠道,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。這篇文章主要寫了一
優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過言辭和段落的安排來打動(dòng)讀者的心靈。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見和情感表達(dá)。在我心里,屹立著
公司是一種經(jīng)濟(jì)組織形式,由一群人合資合力創(chuàng)建并運(yùn)營(yíng)。以下是一些關(guān)于公司戰(zhàn)略和創(chuàng)新的最新研究成果,希望對(duì)大家的決策和思考有所幫助。(二)業(yè)務(wù)范圍:開展企業(yè)管理及相
就職是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展而步入職業(yè)生涯的重要過程。就職是一個(gè)人踏入職場(chǎng)的第一步,也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵之一。在寫就職總結(jié)時(shí),要先回顧自己的職業(yè)生涯和
總結(jié)需要系統(tǒng)地整理和分析過去一段時(shí)間的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以獲得更全面的認(rèn)識(shí)。以下是一些歷史上著名人物的總結(jié)范文,他們?cè)诳偨Y(jié)寫作方面有著獨(dú)到的見解。
演講稿范文的撰寫需要注意語言的簡(jiǎn)潔明了,以便更好地引起觀眾的關(guān)注和共鳴。接下來,小編為大家整理了一些經(jīng)典演講稿的片段,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
自查報(bào)告是一種對(duì)工作的主動(dòng)反思和總結(jié),通過對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行回顧和評(píng)估,可以發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的自查報(bào)告樣例,希望可以給大
服務(wù)月可以幫助學(xué)生了解社會(huì)問題和需求,激發(fā)他們的社會(huì)意識(shí)和參與熱情。現(xiàn)在讓我們一起來看看服務(wù)月期間的一些精彩瞬間和感人故事,相信會(huì)給你帶來一些心靈的觸動(dòng)。
中班教案的編寫要注意培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極參與的能力。小編整理了一些中班教案的優(yōu)秀范本,希望能夠?qū)處煹慕虒W(xué)工作有所幫助。1.熟讀兒歌,并掌握6個(gè)目的字。2.
優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫,使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。從出生到現(xiàn)在我
優(yōu)秀作文的語言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=衲旰伲矣行液蛬寢尅职忠黄?/div>
優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。就說昨晚的事吧。我和媽媽躺在
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們對(duì)未來求職時(shí)的面試和簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備有更深的認(rèn)識(shí)。這些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文可以幫助你理清實(shí)習(xí)過程中的思路和方向,找到更好的解決辦法。課堂教學(xué)強(qiáng)化技能
在工作計(jì)劃范文中,我們可以詳細(xì)記錄每個(gè)階段的任務(wù)和時(shí)間安排,以確保工作的順利進(jìn)行。以下是小編為大家搜集整理的工作計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的內(nèi)涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),在
通過寫作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴和思考。玫瑰花因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得漂亮,散
大班教案是根據(jù)大班學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣愛好來安排學(xué)習(xí)活動(dòng),能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。小編特意挑選了一些優(yōu)秀的大班教案樣本,供大家學(xué)習(xí)和參考。扇子創(chuàng)意制作坊。1、引
作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和思路,以提高自己的寫作能力。要說我最熟悉的一個(gè)人,
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。如果有人問:“你的祖國(guó)
述廉報(bào)告是對(duì)公務(wù)員廉政建設(shè)工作成效進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估的必要手段,也是對(duì)廉政建設(shè)的一次交代和報(bào)告。為了幫助大家更好地撰寫述廉報(bào)告,以下是小編為大家整理的述廉報(bào)告范文,
夢(mèng)想是我們對(duì)自己未來的期許和追求,它鼓舞了我們繼續(xù)前行的勇氣。接下來,小編為大家介紹一些成功人士關(guān)于夢(mèng)想的演講和思考。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,
教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)于教師來說是一份重要的參考資料,它可以幫助教師做好教學(xué)準(zhǔn)備并有序地開展教學(xué)活動(dòng)。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的優(yōu)秀案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)一下。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師掌握教材重難點(diǎn),合理安排教學(xué)順序。接下來是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,供教師們參考借鑒。1、有感情地朗讀課文,背誦第2自然段,積累相關(guān)語
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。“古老的東方有一條龍,它的名字就叫
夢(mèng)想是人生的推動(dòng)力,它讓我們不畏困難,堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。這里有一些成功人士的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享,或許對(duì)你有所啟發(fā)。夢(mèng)想在,路就在,不管前路多么崎嶇,追求不變,頂
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比,找出差距和不足之處,并不斷改進(jìn)自己的寫作能力和水平
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。這些教學(xué)計(jì)劃范文是由一線教師編寫的,結(jié)合了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)一班的化學(xué)學(xué)科教
通過大班教案的實(shí)施,教師可以有目地地培養(yǎng)幼兒的觀察、思考和解決問題的能力。請(qǐng)大家仔細(xì)觀看這些大班教案的范文,相信對(duì)于大家的教學(xué)工作會(huì)有一定的幫助和啟發(fā)。
幼兒園大班的教育教學(xué)應(yīng)該注重寓教于樂,讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些有用的思路。1.初步了解風(fēng)的
工作心得是對(duì)工作過程和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,幫助我們發(fā)現(xiàn)不足并提升自己。小編特意為大家整理了幾篇工作心得,希望對(duì)大家的工作能夠有所啟發(fā)。轉(zhuǎn)眼間我到該公司工作已經(jīng)2年
工作匯報(bào)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思和改進(jìn)。如果你正在為工作匯報(bào)而煩惱,不妨看一下以下這些精選的工作匯報(bào)
演講稿范文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有層次感,通過標(biāo)題、段落和重點(diǎn)句子等方式來組織,使觀眾易于理解和記憶。小編特意為大家整理了一些精選的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作
讀后感是讀者與作者之間的一種心靈共鳴和交流方式,可以讓讀者更深入地理解和感受作品的內(nèi)涵和情感。以下是一些著名作家的讀后感摘錄,它們或許能夠幫助我們更好地理解和欣
學(xué)校是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的地方,它承載著無數(shù)的回憶與故事。看看以下學(xué)校生活中的成功經(jīng)驗(yàn),或許能給你些許啟示和鼓舞。為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作,使我校工作能正常進(jìn)
優(yōu)秀作文是在思想深度、語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助和啟發(fā)。成為好教師的秘訣是什么?最
撰寫述職報(bào)告需要對(duì)自己的工作進(jìn)行仔細(xì)分析和思考,找出問題并提出解決方案。以下是一些成功撰寫述職報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一學(xué)期的工作已近尾聲。總體看
優(yōu)秀作文不僅僅是作品本身的價(jià)值,更是作者才情和思考能力的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)寫作的過程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文。
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫出更好的文
采購(gòu)決策需要綜合考慮質(zhì)量、價(jià)格、交貨時(shí)間等多個(gè)因素。以下是一些常見的采購(gòu)問題和解決方案,供大家參考和借鑒。合同編號(hào):甲方:(采購(gòu)人)。乙方:(成交人)。受甲方委
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結(jié)的一種形式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)于進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和方式起到積極的促進(jìn)作用。我覺得我們應(yīng)
應(yīng)急預(yù)案是組織在面臨緊急情況時(shí),依據(jù)現(xiàn)有條件和實(shí)際情況,所制定的一套應(yīng)急處置措施和行動(dòng)方案,以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生和展開救援工作。范文的內(nèi)容包含多個(gè)方面,對(duì)于應(yīng)急
優(yōu)秀作文不僅僅是作品本身的價(jià)值,更是作者才情和思考能力的體現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見解,而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。
初中教案是教師為了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而制定的一份教學(xué)計(jì)劃,它包含了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)方法等要素,對(duì)于提高教學(xué)效果具有重要作用。以下是一些根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需
范文范本是指在特定領(lǐng)域內(nèi)優(yōu)秀的寫作作品,它們具有較高的參考價(jià)值。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)參考。四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,回顧這四年,作為一名
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