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我終于明白了小學生范文(18篇)

時間:2025-05-23 作者:LZ文人

優秀的作文要有自己獨特的觀點和見解,不能只是簡單地陳述事實和觀點。在這里,小編準備了一些優秀作文的摘錄,希望能夠給大家帶來共鳴和啟示。

我終于明白了小學生范文(18篇)篇一

踏入初中校園,成為一名初中生,再也不像小學那樣,許多規則也隨之而變。

晚修,這一陌生的東西,在小學從來沒有接觸過,但是上了初中,每天都要晚自修。其實晚自修也不過是做各科的作業,但是絕不能說話,不能收作業,不能在指定的時間里做其他作業。

晚修說話是我們班的一大毛病,每天晚自修都有好幾個同學被老師“哄”出教室。可我萬萬想不到,那天晚自修遭殃的人中也有我。我很清楚晚修規則,可是……我也不過是向同學借東西而已。我知道在班主任眼中我是個好學生,可在好的學生犯了錯誤也得受罰。

當我被班主任交出去時,我的心七上八下,我真后悔犯了一個這樣不該煩的錯誤。那些被老師叫出去的學生一個個被老師罰,批評,可只有我站在那,老師一句話也沒有跟我說,這使我的心更不是滋味,我寧愿她罵我、罰我,也不想像現在一樣可怕。

晚修即將要結束了,老師終于對我說:“你現在回座位上收拾好東西,待會下課后和其他說話的同學一同來找我。”其他同學被老師罵得、罰得都有,可我扔像剛才那樣。其他同學都走了,初一得教學樓一片漆黑,只剩下我和老師。

老師意味深長地對我說:“道理你很清楚,也不用我多說了。你知道我們班的同學和別人不同,我們的同學一旦有人說話就開始爭先恐后地說,在老師心中你是一個優秀得學生,我之所以把你留在最后是不想你在同學們面前被老師批評,你跟他們不同,你身為班干部要為他們樹立一個好的榜樣,要為自己爭點氣,不要輸給別人看。”頓時,我熱淚盈眶,我真后悔。

這一段簡單而又樸素的話,早已深深的印在我心中,我要明白,我肩負的是老師、父母對我的'期望,我不能輸給別人看。

我終于明白了小學生范文(18篇)篇二

原諒我對您的誤解,是我終于明白了您那如金子般的赤誠之心。

上個月,你可能還在和學生們籌劃著即將到來的想象之中的一場美妙之旅。您必定是興高采烈地招呼好同學們報名,緊鑼密鼓地于他們規劃好接下來幾天的航程。您可能還會在授課的同時穿插幾句將要游學的興奮話語……我能明白為人師帶領孩子們出游的激動,我明白。

登船前,您可能還在交代學生們注意事項,大約幾點靠岸,上岸后該去哪里會合……您熱切地希望學生們能從這次開眼界的機會中邊玩邊學,您可能還會掏出手機給愛人發一條短信:“登船了”。我能明白你的愛生心切以及對家的牽掛,我明白。

轟隆隆----。

您所乘坐的“歲月號”輪船發生了航海史上的巨大災難啊,當人們在滿船殘骸中救出您時,陪您一起平安脫險的僅有三人。可以講,您獲救可以算得上是個奇跡!可是獲救三天之后,您卻自殺了……我不明白,我不明白您為什么這么做。好不容易從同死神擦肩而過,現在您卻把生命輕易舍棄?國家耗費大量精力,難道您不應該帶著同學們的愛與最后的愿望好好珍惜堅強活下去嗎?我不明白。

幾天后的一則報道卻讓我對自己自私的想法羞愧難當。因為您在遺書中寫到:“我死后,請將我的骨灰撒進大海,我要與孩子們在一起。”我頓時覺得自己與您相比多么渺小!我終于徹徹底底明白了你。船體進水,一個一個鮮活的生命在您的眼前隕落,您怎能茍且地活著?您就算活著也會自責難過……老師,對不起,我終于明白了。

原諒我對您的誤解,是我終于明白了您那顆如金子般閃亮的心,是您給我上了最深沉的一課,我終于明白了。

我終于明白了小學生范文(18篇)篇三

很多家長提到孩子不會寫作文,其實對于孩子來說,一定要掌握一些小技巧,下文是為大家精選的終于明白初三作文,歡迎大家閱讀欣賞。

俗話說:“心急吃不了熱豆腐。”我是個急性子,做什么事都得用最快的速度做完。但自從上次經歷了那可怕、又可笑的事后,我終于明白了其中的含義。

天,黑乎乎的一片,一道閃電,以迅雷不及掩耳之勢劃破天空,隨之而來的是那震耳欲聾的雷聲。這是媽媽走過來,著急地說:‘孩子,家里的鹽用完了,你爸爸還沒回來,去給爸爸送把傘吧!你爸老是忘帶傘,再順便買幾包鹽回來。“說完,媽媽把錢放到我手里,又上樓煮菜了。

我拿了兩把雨傘,就出發了。我坐著三輪車,到了縣政府門口。我風風火火地沖了進去,就快到了,要知道,我為了加快自己的速度,連傘都未撐。

雨,浸透了我的襯衫,無情的雨點打在我的臉上。因為那時正是下班的高潮,所以車水馬龍。我用百米沖刺的速度向前狂奔著。自己不是撞到這個人,就是碰到那個人,人們都用異樣的目光看著我。

到了,快到了,我鼓勵著自己,還有一個拐彎就到了。可是,就在這時,令人驚心動魄的事發生了,一輛轎車開了過來,我呆住了,眼睜睜地看著汽車朝我開來,許多人也停下腳步,看著我。此刻的我是多么希望有一個英勇的人奮不顧身地沖過來救我?可這只是一個美妙的夢想。還好那位司機及時的剎住了車,不必要發生的事才停止了它的發生。真是好險啊!

我嚇得魂不守舍地進了爸爸辦公室,把剛才的情景一五一十地告訴了爸爸,爸爸語重心長地對我說:”常言說,一口吃不成胖子,一步跨不過黃河啊!孩子,心急吃不了熱豆腐,會出事的!以后得小心點!“我把傘遞給爸爸后,似懂非懂地點了點頭。

猛地突然想起媽媽還在家里等鹽煮菜呢!我簡單地跟爸爸說了幾句,就趕緊先去了商店,隨手拿了幾包類似鹽的東西,付了賬后,就回家了。

媽媽接過那幾包東西,瞪大了眼睛一看,哭笑不得地說:’孩子,你看你買的是什么?”我定眼一看,竟是糖!然后,媽媽嚴肅下來,一本正經地對我說:“哪有一鋤挖成井,哪有一筆畫成龍的呢?孩子,”心急吃不了熱豆腐“。你明白了嗎?”這回,我終于明白了,做事要認真,認真了才能做好事。

在初中一年級時,我的老師對我很好,常拍著我的腦瓜夸我聰明,還說我將來一定能考上北大清華。這些表揚極大地培養了我的學習興趣,我的學習在班中已到中上等水平。但到了初中二年級換了老師,老師只注意那些特等生(有幾個是很有錢的)。對我這樣的中等生不冷不熱的,又加上貪玩、懶惰這些不良因素的影響,使我上期期末考試成績很差,爸爸媽媽也批評我懶,不努力,害的我一個春節都小心翼翼的。新學期開學后,老師又把我調到了后排,我心中很痛恨她的這種做法,暗暗發誓一定要刻苦學習,考上中國最好的師范大學,將來做一名所有學生都喜愛的教師,使和我一樣的“受害者”能夠不要像現在的我一樣“飽受折磨”。

從此,我不再整天玩耍,超額完成作業,我甚至為了一個難題苦思冥想很長時間,(賭氣不去問老師)直至做出正確答案。為了改變以前的自己,樹立自己良好的新形象,我在家中做些力所能及的家務活,在班里幫助比我差的同學,幫助生活有困難的同學,熱心公益事業。在學習上我就更不放松了,我向班中的尖子生學習,我比他們睡的更晚,起的更早,以追回以前浪費的時間,以便我能在較短的時間內獲得較大的進步。功夫不負有心人,開學來的第一次月考到了,我終于取得了好成績,數學和英語都是滿分,全班第一名!當老師念分時,許多同學驚訝的張大了嘴巴,當老師夸獎我的時候,我覺得老師的笑臉是那么真誠。當老師在班會上對月考進行總結,提到我的名字熱烈的掌聲響起時,我終于明白了:學習上的進步,只能靠自己的努力了,一分汗水,一分收獲,一個好老師是重要的,但更重要的是自己去努力奮斗。

冰刀般的大雪漫天飛舞,剛潑出去的洗臉水,頓時就像石塊般堅硬。樹上,屋上,地上,到處都結滿了厚厚的冰花。本想等雪小一點再去上學,可哪知天不遂人愿,雪越下越大了。我無奈地吵醒爸爸,想讓他開車送我去,可爸爸卻說什么有困難自己面對,自己的事應該自己解決,我要獨自步行去。真是氣憤,我背上書包,甩門就走了。

我走出門,發現事情并沒有想象的那么容易,走在路上,寒風“呼呼”地咆哮著,用它粗大的手指,蠻橫地亂抓我的頭發,針一般地刺著我的肌膚。我萬般無奈,只得將冬衣扣得嚴嚴實實的,把手揣在口袋里,縮著脖子,小心翼翼地在凍裂了縫的地面上行走。

書包的無比沉重,爸爸的冷酷話語,讓我冰冷,再加上寒冷的天氣,我的全身開始發凍,我繼續走著,只覺得全身癱軟,身上所有的東西都不屬于我一般,承受著巨大重量的腳,終于在濕處滑了下去。

我試圖從地上爬起來,于是雙手撐住地面,身子也跟著一起向上,這時手又一滑,我摔了下去,反復了幾次,都無濟于事。時間一分一秒的過去,離上課時間也越來越近了,望著那一個個趕著去上學的學生,我心急如焚,同時眼淚也情不自禁地落了下來……。

就在這時,我的眼前出現了一只凍得發紫的手。抬頭一看,是一位與我素不相識但年齡相仿的女孩。她那還粘著白霜的眉毛下,一雙眼睛卻炯炯有神,泛著靈光。她斜著走,微笑著對我說:“同學,我扶你起來”。我看著她,覺得她的話好像溫暖的春風,扶平了我那焦急的心,也正是她的話語讓我在如此艱難和冷酷的環境中鼓起勇氣,勇敢面對眼前的困難;它的眼神,那飽含善意的、誠意的,讓我能完全信任她的眼神把我征服了,我把手搭在她的手上,她用力握緊,往上一拉,我也順著她的手勢站了起來。一剎那,我百感交集。

當我想依賴家人時,是爸爸教會了我自己的事應該自己解決。當我絕望時,是她拉起了我的手。讓我感覺到了冬日的暖流;讓我觸摸到了成功的喜悅;讓我體會到了愛的溫暖。愛也許是寬容;愛也許是勇敢;愛也許是鼓勵;愛也許是滿足;愛也許是期望;愛也許是要求……愛是無聲的,同時也能讓你感到生的喜悅,愛其實就是那么簡單,愛其實就是我們身邊的一點一滴,當你覺得世上無真愛時,你不如轉過身來看一看,其實愛無處不在。

放假了本應該是我們玩耍的時候,媽媽還給我布置這么多作業。每天做一篇閱讀訓練,一課英語教材五頁暑假作業,還得讀五篇文章。假若那天有特殊的事情沒有完成任務,第二天還得補起來。這還不說,每隔一天還要到枝江參加作文訓練提升班的'學習。

媽媽,您也不能因為望女成鳳而給我布置這么多學習任務啊,童年本來就是我們玩耍的時候,更何況是暑假呢,就更不應該布置很多的作業,我太不理解您了,感到您是一個不愛我的媽媽。

整個暑假,我一直不是很愉快,每天除了補習就是做作業,您這么做是為什么?我始終不明白。

在去枝江學習的過程中,無論是烈日炎炎,還是狂風暴雨,您堅持不懈的陪伴,我沒有感覺到媽媽的半點不易,也沒有一絲的愉快,因為我覺得是您自愿多出的辛勞,也連累了我,每天一課英才教程我更是覺得多此一舉,都是學過的課程,何必再做,每天的閱讀訓練也是被迫完成的,對于您細心的批閱我也是無動于衷,每天的作文閱讀我更是不得之而為之,暑假作業沒辦法,開學是要交給老師的,您又不允許幾天內做完。

日子在您的強迫學習中一天一天過去了,我心中的抵觸情緒也慢慢消失了,對于您布置的學習任務我也成了一種習慣,只是好像沒有什么收獲,只有一種認為您是一個不懂孩子的苛刻母親。

轉眼間,假期結束了,新學期開始了,翻開我的作文本,全是優,打開我的英文本全是好,寫起作文是得心應手,學習課文更是無比輕松……我終于明白了,您要我做《英才教材》是復習以前的東西溫故而知新,您讓我做《閱讀訓練》是為了提高文學的欣賞水平,您要我讀作文是為了讓我借鑒別人的寫作經驗,積累知識提升自己,您要每天只做五頁暑假作業是為了我從小有一種良好的習慣,勞逸結合,您讓我參加文化宮舉行的作文訓練提升班,不僅讓我系統的學習寫作知識與技巧,更是磨練了我的意志。

媽媽,您做的一切我終于明白了,您因為深深的愛我,才會付出這么多,嚴格的要求我,耐心的培育我,謝謝您,我一定會繼續這些良好的習慣,好好學習,將來做一個有本領貢獻社會的人。

“我終于明白了。”我大聲地喊道,我明白了這道數學難題的解法,啊!我經過半個鐘頭思考,終于解開了這道數學難題。我心里十分的喜悅,比吃了蜜還甜。我下面為大家說說解題的歷程吧!

在那一天,我在做數學練習題,做題前面可以說是一帆風順,就到了最后一題,開始看起題時,連續看了幾遍,也無法知道解題的一點思路。我左思右想,怎么也想不出來。我便自由自語地說道:“我還是別做了,這道題不寫也不會怎么,連我數學科代表都不會做,還有誰會做呢?等老師明天講解這道題時,再把答案抄上去,不就得了,干嘛要想得這么辛苦,也浪費我玩的時間。”就這樣吧,我正想放棄的時候,又想了一下:“我不寫,要是明天老師檢查作業,那道題空白,不是讓我難堪嗎?再說作為數學科代表,不寫作業,更會讓同學們嘲笑我。他們更可以理直氣壯地說:“連數學科代表都留空白,我們更可以不用寫。”“要寫呢…還是不寫呢…”,我心里很糾結。經過心里激烈地搏斗,我最終選擇寫那道題吧。我又一次認真地看題,絞盡腦汁地尋找解題的突破口,慢慢地把條件分析越來越詳細清楚,到最后一關頭,怎么也過不去,我越想越暴躁,越想越心急,越心急就什么想不出來。腳不停地往地上跺腳。我又想起放棄的念頭,這個可惡的魔鬼總用了這些困難來纏繞我,阻礙我的去路,使我有放棄的念頭。可我不想半途而廢,堅決地克服這個念頭。心平氣和地坐下來研究,經過費了我大量的腦細胞的思考,終于突破重重困難,抵達成功的彼岸。終于明白了這道難題的解法,頓時,我心里感到無比的自豪。

啊!我終于明白了!我不僅僅明白這道題的解法,還明白了很多…很多的道理。人生就像一條小船,不可能總是一帆風順,難免會遇到波濤洶涌的海浪,無論有多大的困難,只要自己有耐心,就像一杯咖啡,你要有心情有功夫去品嘗,才能品到真正的味道。堅持不懈,努力地去奮斗,就能取得成功。我相信陽光總在風雨后,功夫不負有心人,只要努力就會有收獲。通過解這道難題這件事,真的讓我受益匪淺。

我終于明白了小學生范文(18篇)篇四

我有一個嘮叨的媽媽。

平時的生活中,幾乎少不了媽媽的嘮叨。炎熱的夏天或是寒冷的冬天,媽媽總會開始她的拿手好戲:“多喝點水,別老是喝飲料。”“你怎么把毛衣脫了?快穿上,天氣寒冷,一會兒會著涼感冒!”媽媽可真嘮叨!

早上六點,媽媽準時到我的房間:“小熠,起床了!”我沒有反應,繼續睡。這時媽媽大喊:“七點了,遲到了!”這回,即使我的大腦還沒有清醒過來,也只得馬上回答:“就起來了!”雖然我嘴上這么回答著,身體卻還懶洋洋地在床上躺著,一會兒我又進入了夢鄉。媽媽終于忍不住了,火山馬上要爆發——轟!我身上的被子被媽媽扯了下來!耳邊伴隨著媽媽的嘮叨聲:“真的遲到了!看看幾點了……”終于吃早餐了,媽媽的嘮叨聲還是不絕于耳:“快把牛奶喝掉,雞蛋吃了!”我的媽媽真是個嘮叨鬼。

媽媽不僅生活中很嘮叨,在我的學習上也很嘮叨。這不,成績發下來了,數學才考了九十一分我媽媽的嘮叨又來了:“你看你看,這道應用題,數字都抄錯了,這六分扣得太可惜了!你再看看這一道計算題,這三分不應該丟呀!你太粗心大意了,小熠!我都跟你說多少遍了,考試要認真審題,你怎么就是記不住呢!”我知道自己理虧了,只好拼命點頭:“好的,我記住了。”

日復一日,年復一年,說來也奇怪,我的壞習慣越來越少了,我的成績也越來越好。今天,我終于明白了:嘮叨是一種鞭策,使我變得更加優秀;鞭策,是一種愛,包含著媽媽對我所有的愛。我不再厭煩媽媽的嘮叨了,謝謝您的嘮叨,親愛的媽媽!

我終于明白了小學生范文(18篇)篇五

那天下午,我興致勃勃,和父親打起了羽毛球。我驚奇地發現父親的動作竟是如此笨拙,步伐如此蹣跚,反應如此遲鈍,揮拍如此無力……哦,我終于發現:父親老了!

還記得小時候與父親打球,我總是輸,跌跌撞撞,奔來奔去,卻怎么也抵不住父親有力的攻擊,還常常耍賴,要父親“投降”。而他總是揉揉我的頭說:“你太小了。”然后伴之以爽朗的笑聲,那笑聲中透出了一種旺盛的生命力。

那笑聲依舊縈繞在我耳畔,而我已經長大。

短短幾年,父親老得真快,太快了,我總是關心因家務繁忙而顯得憔悴的母親,而忽略了同樣步入老年的父親。的確,我跟父親之間一向不是很親密——不像跟母親那樣。他比較嚴肅,容易生氣。我很不喜歡看到父親總是板著臉,所以我在他面前很少講話。而當我想與父親交流時,卻總是感到一種無形的壓力,想說又說不出口,就這樣慢慢地疏遠了。

隨著年齡的增長,我突然意識到,父親的愛是含蓄的,他總是默默地關心我。他會不露痕跡地問我的學習,并讓我努力,而我總是不經意間地忽略。在我最沮喪時,他會想盡辦法鼓勵我,而我總是不聽,甚至與他爭……總之,父親以另一種方式關心我,而我竟像全然不知。

可憐天下父母心!我們做兒女的,又如何能不為過去因自己的.幼稚而傷害了父母的心感到羞愧呢?又如何能視父母的日漸蒼老而不顧呢?我們只能憑著一顆赤子之心,懷著一份感激激情來報答父母的一片養育之恩。

我終于明白了小學生范文(18篇)篇六

母愛是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“手制羹湯強我餐,略聽風響怪衣單”的噓寒問暖,是“提刃來相見,卻話衣與餐”的刀子嘴豆腐心。

母親愛網購,每天家里都會收到很多快遞。從家電家具,到鍋碗瓢盆衣食住行,大大小小的快遞包裹,都是母親打下的江山。我每天放學回家都會在如山的快遞堆里去尋找我假裝無意實則刻意提到的想要的東西,但總是十分失落。母親還在一旁故意拿刀子扎我的心:“找啥?沒你的東西。”

于是我將心中的不滿,化作對母親的非暴力不合作,母親和我說話,我愛搭不理地回答;母親熱情地擁抱我,我冷漠地轉身。一連幾天,我覺得我與母親之間隔了一層厚壁障了。

之后的一日回到家,看到桌子上擺滿的嶄新的文具,正是我這幾日缺但礙于面子并沒有開口要的。我悄悄打開母親的手機查看購買記錄。近幾日消費里都是給我買的,新書新文具、換季衣服、我愛吃的零食……再看購物車里,我之前有意無意提到的想要的東西都靜靜地躺在那里,有些東西收藏了好幾家,價錢都不便宜。

父親送我去上學的路上說,母親給我網購東西,從來都是千挑萬選,經常因為這個熬到很晚,有些我想要的東西,母親都記得,怕影響我學習才準備中考完再給我買。

那一刻,我終于明白:母親的愛,是刀子嘴下那顆柔軟的豆腐心;母親的愛,是給我我需要的對我有益的,是為我做長久的打算。天下母親大都如此,養兒育女,獻出滿腔的愛,哪怕被誤解,哪怕被辜負。母親的愛,深深地滲透在每一份叮嚀里、每一道目光里,甚至是每一句絮叨里。

我終于明白了小學生范文(18篇)篇七

我,生在農村的一個小女孩。可是無論怎么記也記不起來故鄉的模樣。7年以前我隨爸爸媽媽弟弟一起來到了一個離家不遠,但又足能讓我漸漸忘記故鄉的地方!雖然每年都回去,但是還是那么生疏,漸漸的,漸漸的,我似乎覺得生我的地方就是這里!這里才是我的家!模糊之中我記得我有一個搞怪的同桌,那可是我的第一個同桌呢!依稀記得他黑黑的皮膚,寸頭。還記得他老氣我!每次上課不認真聽講還考的比我好!

比他們多上一年!所以現在正當我為中考沖刺的時候,他們應該在明亮的高中學堂里了吧?幾個月前我還祈禱他們呢!我希望我的那群可愛的小伙伴們,都能考上一個好高中!有個好學校,能和他們的同學團結,一起努力!一起向上!

餐桌前“琳琳,還記得小時候的同桌么?你的第一個同桌?”媽媽怎么問這個了?心想,那小子化成灰我都認得的,氣死我了!“恩!有點印象,怎么了?”周圍寂靜了足有5秒鐘媽媽才緩緩地開口說道:“他來這里打工了!”又是一片可怕的寂靜!我麻木了!什么都聽不到!緩緩放下了碗筷我快步回到自己的房間,趴到床上!想睡覺,感覺這多么得可笑,那個老搶我第一的男生,他不會放棄的!這只是一場夢醒了就什么都沒了……這是夢么?我問了自己n遍,難以置信!睡吧,假的!

幾天后,我看到了一個陌生得熟悉的臉。黑黑的皮膚眼睛和臉都那么像!是他么?那個我7年不見的同桌?有種莫名的熱潮涌上心頭……真的,他放棄了!變了,一切都是那么陌生!一句話也沒有,但我分明從他的眼睛里看到了一絲淡淡的無奈,接著他低下了頭,好尷尬……那瞬間我看到了一起嬉戲的我們,一起打鬧的我們,一起哭泣的我們……沒有一點猶豫。瘋了似的,我跑了!

7年的重逢,竟然是這種方式!7年的這滴淚始終還是落下了。

我終于明白了小學生范文(18篇)篇八

嘿,等等我,我們一塊出去!好!又下雨了,真的是,大冬天的本來就冷,還下雨,更冷了!就是說嘛!聽著同學們的對話,望著天,不知道該怎么辦,不想出去被裹成球,被人看笑話,但總不能不回家吧!終于一咬牙,傘一撐,開始了我所以為的噩夢般的回家路。走出校門,就看見奶奶手里已經拿好了圍巾和雨衣。還好只有這些!我心里忽然放松了一些。走到奶奶面前,撐著傘,任由她擺布,用圍巾把我的半張臉蒙住,原本以為要穿雨衣了,卻又不知道從哪里冒出一件羽絨服。奶奶正想給我穿上,就被我制止,說:我不想穿羽絨服了,不會冷的,還要穿雨衣,塞不進去的!乖聽話,冷的,穿上,肯定塞得進去的。奶奶一邊說還一邊不忘往我身上套羽絨服。終于,穿好了一切,出發回家,再回去的路上,我深深地感覺到羽絨服和圍巾還有雨衣活生生的把我給弄成了一個球,再想象一下自己的.樣子,簡直不忍直視,狼狽到不行。怎么辦,形象全毀了!我心想。

就在等紅燈的時候,我突然聽到一個聲音。順著那個聲音望去,發現有兩個人坐在摩托車上,其中一個年紀大一些,應是父親,指著我,對前面那個男子,應是他兒子說:“你看看人家都記得出門帶雨衣,都記得今天要帶雨衣,都知道今天要下雨,怎么就你不知道呢!”哦,原來是在責備自己的兒子不帶雨衣啊,不過也是,我看了眼披在摩托車龍頭上的外套,繼續想,大冬天又下雨,還不把外套穿上的人,這么不愛惜自己,怎么可能記得帶雨衣這種東西呢!但就在下一秒,我忽然愣住。開車的那個男子,掀開前面外套的一角,對里面說了句:怎么樣,沒淋濕吧,冷嗎,再堅持一下,就要到家了。我隱約間看見里面的人兒,搖了幾下頭。你看,這不沒淋濕嗎,擔心什么!我仔細地看了他們倆一眼,發現他們身上的衣服已經濕了一半。我想那個小孩子一定很幸福吧!突然,綠燈亮去,他們朝我們的反方向駛去。

慢著,我忽然間意識到,我不也是那一個幸福的孩子嗎?奶奶為了不讓我著涼,把我給穿暖和了,為了不讓我淋濕,出門給我帶了雨衣。如果不是出于愛我,關心我,何必這樣做!雖然狼狽了點,但至少我是“安全”的。

原來是這樣,可我又在這里埋怨些什么呢?

我終于明白了小學生范文(18篇)篇九

我從小就生活得非常幸福,因為我有爺爺奶奶和爸爸媽媽的寵愛。因為他們對我的包容,也讓我養成了事事依靠他人的習慣。但是我現在終于明白了他們把我拉扯大是有多么的辛苦。

平常因為爸爸媽媽和爺爺都要上班的緣故,家里的家務活兒都是由奶奶來做的,我每天看到奶奶的笑容就以為她沒有什么事,從來都沒有關心過她。可誰知道她把所有的苦楚都往自己肚子里咽,我也到現在才知道,雖然奶奶很能干,但她終究是個老人,我應該多體諒她。

今年暑假,在媽媽第一天上班的時候,奶奶生病了,我們一家人都非常擔心,家里只有我和爸爸兩個人,我們把奶奶送去了醫院。在醫院,爸爸陪奶奶去醫生那兒,而我則去掛號。我以前從未做過這種事,不由得手忙腳亂了起來,把東西都搞混了,幸好還有醫生的提醒。

做好一切事后,我和爸爸陪奶奶在留觀室掛點滴,在此期間,奶奶上吐下瀉,身上狼狽不堪,由于我從未照顧過人,我對一切事物都不熟悉,我只能慢慢去摸索。到后來,我才慢慢地熟悉起來。每隔一段時間我會給奶奶喂水喝,在她嘔吐的時候拿垃圾袋接著。等到奶奶睡著的時候,我已經精疲力盡了。我到現在才體會到奶奶的辛苦,以前我生病的時候后大部分都是她在照顧我。

奶奶生病的期間讓什么是責任,我也終于明白了她的艱辛。

奶奶,,我不會再讓您受苦了。

我終于明白了小學生范文(18篇)篇十

奶奶一向喜歡手工藝之類的東西,而我卻對此不屑一顧。

“自己動手,豐衣足食。”她坐在她喜歡的搖椅上繡著花,這么對我說著,手上卻也沒閑著,上下翻轉著如飛舞的精靈,在布上變出一朵朵栩栩如生的牡丹。在一邊寫著作業的我卻撇了撇嘴,暗暗想著:不就是繡花嘛……又不是做吃的,哪來的豐衣足食?現在市面上的機器大把大把,只要有錢,什么都買的到,又何必非得浪費時間浪費精力去做這些無意義的事呢?雖是這么想著,卻又不敢對奶奶不敬,終是沒有把這句話說出去。轉頭一看,奶奶帶著慈祥的微笑注視著我,我估計她是以為我不說話就是默認了吧。

都說了奶奶喜歡手工藝,除了繡花,她還喜歡織毛衣,確切的說是織毛衣給我穿,即使我常常跟他說不必為此費心費力,但是她卻仍每年冬天準時把毛衣寄到家里——她覺得我冬天應該用得著。可是她不知道,我衣柜里堆滿了各式各樣的衣服,滿滿地塞了一整個衣柜。奶奶的毛衣款式單一,沒有什么漂亮又復雜的花紋而被我遺棄在衣柜的小小角落——別說穿了,每年只有在季節交換整理衣柜的時候才見到它一兩次。

直到那個冬天。

那是一個嚴寒,雖然沒有下雪,但是空氣冷得仿佛要凝華似的。可就在這么一個冬天,媽媽卻因為工作忙而忽略了添置我的毛衣,衣柜里的衣服大多小的穿不著。可憐的我只能抱著一大包紙巾,期盼著媽媽抽一點時間帶我去買毛衣。盼星星盼月亮沒盼來我媽的時間,卻盼來了奶奶寄來的毛衣。

大小剛好,我穿著那些做工精致的毛衣,全身說不出的舒適,仿佛在外的不是徹骨寒風,而是絲絲縷縷的溫柔春風——熟悉的感覺,仿佛奶奶就在身邊一般。這比那些在超市和商場選購的毛衣合適,溫暖多了。多虧奶奶寄來的這些毛衣,我才能捱過這個嚴冬。

夏天,回去看奶奶。偶然一個午后,看見奶奶在織毛衣。陽光剛巧,時候正好,在奶奶身上鍍上一層淡淡的光輝,她一針一線細細縫著,還不時喃喃道:“孫女喜歡什么顏色的毛衣呢……”

我猛地頓住腳步,終于明白了奶奶為什么會這么愛好毛衣一類的手工藝,因為只有這樣,才能把愛細細織進去,使人感到溫暖;而不是像工廠機器制作出的冷冰冰的衣服,沒有愛,沒有內心的溫暖,就算再好看,也不過僅供抵御寒冷罷了。

我終于明白了小學生范文(18篇)篇十一

我隔了一排座位,將寒假作業遞出,剛剛抬頭的我在一瞬間感到了老師嚴厲的目光。

我毫不遲疑,仿佛舉起一把利劍,無所顧慮地斬斷了可以退縮幾步的陸地,“年級前三。”我說。

她略加思索,斟酌著回答:“前五十吧。”

風吹得更猛,葉片被強行卷起一簇,漫無目地地沖進走廊,掛在了我一點也不整齊的發梢上。“你瘋了?敢定這么高的目標……”但是,這幾句話只換來了我的不屑一顧。

期末考前一天,我看著吵吵嚷嚷的同學們立下豪言壯志,發誓要超過某某某或者一定要考第幾名,多少分,心里莫名升起一種空虛感。

那次考試后,我清楚地知道,我與自己的賭輸了,失敗的很徹底,如往常一樣,我毫無遺憾也毫無激動,甚至沒有對這次失敗的反思,我習慣了在前茅上上下下,毫無競爭之心。風卷起沙塵,迷得我睜不開眼睛,只有一陣猛烈的咳嗽。

同學群里,沒有考進前五十的她被避而不談,她說她盡力了,同學們也認同她的努力。他們都在反復刷著一句話:“@青藤飄雪,你的前三呢?”

我清晰地意識到,沒有斗志的我的內心,還不如一個立志要超過倒二的最后一名。我對著空氣說了一遍又一遍:我如果絕對認真地對待這些事情,必然會有截然不同的結果。

我不知道晚了這么久的“明白”二字,到底會拉開怎樣的差距,只知道,這條路上永遠不會有所謂的遲到。

我終于明白了小學生范文(18篇)篇十二

晚霞翻涌之時,燈火闌珊,我推開家門,躊躇片刻,回頭尋視,卻沒有看見她在窗口目送我的身影。

那天,母親沒有像往常一樣,推開窗探出頭來,高聲重復著那套我早已厭煩而她卻從未察覺的一番叮囑。心頭如釋重負,神清氣爽,輕盈的步伐像踏上了浮云,低頭吟唱,非常愜意。

然而,只是短暫的輕松,一種莫名的失落感如陣陣潮似汐般涌上心頭。仿佛剛剛失去了一股我從未留意卻總是默默在背后支撐我的力量,家已越來越遠,一絲絲的悵惘此刻凝成一張無形的大網壓下來,罩在心上,隨著離家的距離的延長越收越緊。終于,我忍不住回過頭去,遠遠望著那扇被我埋怨過的`窗戶,此刻它正面色凝重的緊閉著。突然間,我看到母親探出頭來,伴隨著熟悉的叮嚀,爾后長久佇立,那目光里有不舍,有擔心,有牽掛,有期盼……目送我漸行漸遠。倘在平日我極討厭母親這種行為,在我心里我認為自己早已長大,不屑母親關懷呵護。那種面面俱到如同桎梏之枷,無微不至如同束縛繩索,我總是不厭其煩地敷衍回應,甚至徑直離開,全然不顧母親的傷心。

此刻,滿天星斗,無數銀珠,我的落寞與無助化成了盈盈月光,傾灑在大地上。“愛到深處細如絲”,正是這一絲一縷是母愛不可或缺的一部分,只是我從未意識到它的存在,可它在我的心靈最柔軟處甜蜜地堆積。我駐足遠眺母親瘦弱的背影,仔細聆聽急切的呼喊,并不假思索的耐心回應,我可以感覺到母親為我反常的恭敬產生一絲詫異與歡喜。

夜色融融,明月當空,繁星點點,夜風吹拂著我的面頰,陣陣清涼,思緒隨風奔涌。那一刻我終于明白母親對我細膩的愛,恰似一股暖流流入我的心田,沐浴著我,滋潤著我,縈繞在身邊,永不消散。

從此,我小心翼翼地呵護著那扇窗,只為它再次為我打開。

我終于明白了小學生范文(18篇)篇十三

那些我們愛過的,愛著的,痛恨的人,都會在時日里逐漸清晰。

一路走來,我們有家人、朋友,我們有愛人,有許許多多的人一起啟程,只是走著走著,人會慢慢地變少,變少,最后剩下的那些人,才是人生中真正值得相交的。

走著走著,你會看明白,有些人,你即使再喜歡,他也不會為你留下;有些人,彼此再有默契也難免會分開;而有些人,即使全世界都放棄你,她都會堅定地站在你身邊。

有些事,你會放得下。

在青春的歲月里,我們因為在意,放不下的事情有很多。

也許是和父母的一次吵架,也許是老師的誤解,也許是朋友的玩笑話……在剛開始的.時候,我們會想不清楚,放不下去,擱在心里成了阻礙。

但是走著走著,你會放得下,原來那件事情沒有想象中那么嚴重,原來那句話沒有別的意思,原來那個人只是隨便說說,其實這些雞毛蒜皮的小事早就該釋懷了,其實那個想打的電話早就應該撥通了。

有些話,你會更理解。

那個人說的那句話,一直在耳邊響起,也許你曾經痛苦過,想不明白是為什么?

因為我們每個人在年輕的時候總是習慣站在自己的角度去看問題,一切的出發點和利害都是以自己為主的,所以,我們容易聽不進去也搞不清楚,這句話,就像迷宮一樣困擾著你。

后來走著走著,你會更理解別人,也更理解自己,更加知道那句話原來是為了自己。

有些路,你會找得到。

這個世界太繁雜,有太多的信息要處理,太多的方向讓人找不到出路,連心也開始麻木。

我們在找不到方向的時候,都會很害怕,害怕不知道接下來的路該怎么走,害怕自己失去夢想,害怕自己一事無成。可是,我們每個人都是在不斷的疑問和尋找答案的過程中長大的。

走著走著,終于,你會找到屬于自己的路。只要堅持往前走,就算有的時候做了錯誤的選擇也是來得及的,我們的人生還很長,只要在路上,終究會有明白的那一天。

我終于明白了小學生范文(18篇)篇十四

在昏黃的書燈下,捧一杯香茗,嗅一縷馥香,手拿一本書品讀著。

純純朋友情,情動離別人。我讀著“君子之交淡如水”的純潔,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的慨嘆,“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”的純美思念,“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”的悲怮與無奈,伯牙與子期的“高山流水遇知音”,梁山伯與祝英臺的“蝴蝶戀舞”,讓曾經傷害友情的我終于明白了:千金易得,朋友難尋,人生得一知己足矣。

悠悠流年情,情灑惜時人。夫子站在川上曰:“逝者如斯夫。”嘆時光如韶華,終究“盛年不再來”,時間是構成生命的材料,青春易逝,容顏難留,所以我們“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”讓曾經消磨時間的我終于明白了“拋棄時間的人,終會被時間拋棄”。

深深愛國情,情染熱血兒。我以我血薦軒轅,魯迅情愿作野草,等著地下的火燒的獻身精神令人欽佩;文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的報國情懷令人感動;李清照“生當作人杰,死亦為鬼雄”的氣魄令人豪邁;唐荊川“為國捐軀是我志向”的豪言壯語振奮了多少戍邊將士,他們雖知“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干”,也知“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉”的寂寞,也知“古來征戰幾人回”的將士終究會“不破樓蘭終不還”。讓曾經不關心祖國的我終于明白了:為了別人的不寂寞而寂寞是偉大。

人生的導師----書,你讓我明白了生命的真諦,感悟了人生的哲理,我想我的人生會因此具備升騰的能力,去創造更美好的生活。

我終于明白了小學生范文(18篇)篇十五

現在距離中考僅剩不到70天。怎樣學習,怎樣提升成績是我現在的一大顧慮,每天在各科老師身邊來回奔跑,成績并沒有明顯的提升,我有了退卻的念頭。

每天在各種題卷中的寫作,我已經產生了厭倦的心里,真的很想早點結束這種生活,可是如果現在放棄了,那么以后會怎樣呢?這是一個值得去思考的問題,可我不想去思考這個問題,因為思考時會耗費大量的時間和腦細胞,還不用那些時間去學習一些新的知識或者是多做一些課后的題來提升自己。

現在的時間越發緊迫,中考在一天天逼近,初一初二的我已經揮霍夠了,初三已經要開始努力,而且時間也不允許我這么任性下去。

現在拼搏,只為了以后的路也只為心中的那個她。

如果能選擇,那么我一定會選擇。

點評:青春的道路,注定孤獨而又遙遠,小作者在初三,這樣的人生十字路口也感受到了無助和迷茫,我相信,讀者朋友和我一樣也感受到了你的感受!“用涼水洗了一下微燙的臉頰,在鏡子反射中看見了有血絲的眼”,小作者這樣的細節描寫,生動的刻畫了處在迷茫期的自己,細節描寫上可圈可點!

文章整體來說,開頭處的一段話顯得有些倉促和不自然,直接提到中考在開頭來說有些勉強,其實,建議小作者在開頭增加一段情緒或者心理活動的描寫,然后引申到中考,可能文章整體效果上會更好!

我終于明白了小學生范文(18篇)篇十六

有哪一本書能讓我體會到驚人的毅力?又有哪一本書能讓我體會到百折不撓的精神呢?只有《魯濱遜漂流記》了吧!

這本書的主人公是一個叫魯濱遜的人。主要講了魯濱遜遭遇沉船后,飄到了一個無人荒島上。他憑借自己勤勞的雙手和堅韌的毅力,頑強的與各種困難作斗爭。后來他救了一個野人,并取名“星期五”。二十八年以后,他們乘一艘商船,返回到了英國。

其實,人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力,在一個荒島上生活也不是什么難事。這是一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的著作,更讓人驚嘆生命的美麗!

上天對于每個人都是公平公正的。如果你比別人要差,不要灰心,那不過是上帝在叫你克服困難,所經歷的一切磨練別人都無法體會,所得到的經驗也是唯己所有的。只有真正的去克服了困難,將來才會有出頭之日。阿斯圖利亞曾經說過這樣的一句話:只有那些勇敢鎮定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。魯濱孫就是這樣一個勇敢鎮定的人,他在荒島上熬過了一萬多個黑夜,迎來了一萬多個白晝。他在荒島上的每一個晝夜也許膽戰心驚,也許興高采烈,也許無聊至極,但是,這一切的變化都靠他內心堅強的毅力所操控。

而我和魯濱孫的膽量是截然不同的!我常不敢一人走夜路,而魯濱孫卻在荒無人煙的孤島生活了整整二十八年,十萬多天哪!

我終于明白了小學生范文(18篇)篇十七

天依然落寂,在天下面的我們,在做些什么?只是按照每天的規律工作而已、、或許、在大人的世界里,我們總是那么的不像話…現在想想,終于明白了,你當時的笑到底代表著什么“y”

我想要忘記,再去回憶、或許,在給我帶來快樂的同時,你們也給我帶來了傷害、、

忘記只是個逃避,可,現在的我只想要逃避…。

我終于明白了小學生范文(18篇)篇十八

曾經我對你的嘮叨厭煩,現在卻多想聽你在耳邊絮叨;曾經反感你的無微不至,現在卻多想聽到你讓我多加一件衣服的話語;曾經我總覺得你對哥哥更加疼愛,現在卻想說:不管你對誰更加疼愛,只要你在那就好了。

還記得因為你總是在冬天讓我穿得像個粽子一樣,可我不愿意,我們會因此爭吵,那時我曾希望你不是我的誰。

每次去峨眉山玩,你總是在我耳邊嘮叨,總會一臉擔心地望著我。那時我的心里卻在想:我都那么大了,你還把我當個三歲小孩兒是的,難道我還會走丟嗎?老年人,真是討厭。

在身旁時不去珍惜,離開時又去哭泣,可是卻再也回不來了。

外祖母的離開將我驚醒,讓我知道了什么可以不必看得那么重要,因為它們失去了,忘記了,可以重頭開始,可以重頭去尋找。什么要把它死死握緊在手心,不要放開。因為有些東西一旦放開,可能就會永遠失去,比如一些人,一些事,一些愛......

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公司承擔著社會責任,需要履行法律和道德責任,為社會做出貢獻。下面是小編為大家整理的公司市場營銷篇文案,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。由北京醫學會主辦的“20
培訓心得體會是對培訓過程中所獲得的知識、經驗和感悟進行總結和歸納的一種方式。以下是一些來自企業和機構的培訓心得范文,對于了解不同行業的培訓方式和效果有一定參考價
教學工作計劃的編寫要結合學科特點和學生需求,確保教學的針對性和有效性。完美的教學工作計劃需要經驗豐富的教師和敏銳的教育觀察力。3.感受祖國的偉大,培養學生熱愛祖
優秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應該多讀、多寫、多思考,努力成為一個出色的作家。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。
擔任班主任職責,我認真負責,盡力為學生們創造更好的學習和成長環境。小編整理了一些班主任工作總結的范文,供大家參考和學習,希望能夠幫到大家。一個人如果沒有理想,就
優秀作文的出現往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點的獨特見解。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。
通過讀后感的寫作,我們可以更好地理解自己的情感和內心的變化。在下面的范文中,你可以發現讀者們對作品中的人物、情節和主題的不同解讀和思考,希望能夠給你帶來啟示。
教研可以幫助教師更好地了解學生的學習情況和需求,從而調整教學策略,提高教學效果。希望大家能夠關注下面這些教研成果,它們對于提高教育質量有很重要的作用。
教學計劃是在一段固定時間內,根據學科內容和教學目標,對課程進行有序安排和組織的一種計劃。通過教學計劃,可以有效地指導教師的教學行為,提高教學效果。教學計劃還可以
作文是一種情感的宣泄和思想的表達,優秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。這些優秀作文范文展示了作者獨特的見解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。
合同協議是一種約定,它規定了各方的權益和責任,以防止糾紛的發生。以下是一些成功案例中使用的合同協議,希望對您有所啟發。車庫使用權是指依法使用車庫的權利。那么簽訂
優秀學生注重自身素質的全面發展,不僅在學術上有所突破,還具備良好的體育、藝術等方面的特長。小編特意為大家整理了一些優秀學生的學習經驗和心得分享。生活中,難免會遇
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