讀書心得是對讀過的書籍進行總結和反思的一種方法,它可以幫助我們更好地理解書中的內容。讀書心得是對閱讀某本書籍后的得失感受及自身成長的一種總結和概括。通過讀書心得的寫作,我們可以深化對書中內容的理解,并將其應用于實際生活中。讀書心得是培養個人思考和分析能力的有效方式,同時也是提高寫作水平的一種訓練方法。在寫讀書心得時,我們需要結合書中的主題和觀點,進行自己的思考和反思。讀書心得的撰寫可以幫助我們鞏固所學知識,并培養批判性思維和創造性思維能力。通過讀書心得的寫作,我們可以總結自己在閱讀過程中的感悟和體會,進一步豐富自己的思想。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀書心得呢?以下是小編為大家收集的讀書心得范文,僅供參考,希望對大家寫作有所啟發。
阿q正傳讀后感讀書心得大全(13篇)篇一
《城南舊事》,看似平凡的一本書,卻講述了一個悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說集。它描寫了20世紀20年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子那雙童稚的眼睛,向世人展現了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真與單純,卻道盡了人世間復雜的情感糾紛。
并不刻意表達什么,只是一幅場景一幅場景地從容描繪一個天真的孩子眼中的老北京。
《惠安館》中,小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼,還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認,體現出了英子善良,富有同情心的本質。
《我們看海去》,蹲在草叢中的厚嘴唇小偷,一個美好的約定,展現了孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中,“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人,為漂亮愛笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛。可見小英子是多么機智。
《驢打滾兒》中,宋媽的堅強、倔強與她重男輕女的.封建思想,給我留下了深刻的記憶。
不管是人、還是那里的一草一木,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲里去了、消失了。童年的回憶,就此破碎,散落了一地。所以,童年是人生當中最美好,最快樂,最重要,最值得回味的一段時光。童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈,充滿了喜怒哀樂。童年又是一個打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,這種.種感覺都讓你品味到了人生的開端。
童年不僅是人生的開端,也是回憶的開始,也是樂曲的前奏。它代表經歷滄桑與坎坷后的人對純真年代的懷念。
林海音的童年已經永遠地過去,《城南舊事》這本書表達出了她對家鄉的思念與童年的懷念。
也請大家記住自己的這段純真的童年時光,記住兒時玩鬧的伙伴;充滿友情的小學校園;童年動聽的歌聲,童年的一切一切。
阿q正傳讀后感讀書心得大全(13篇)篇二
《阿q正傳》的形象便印在我的心中。《阿q正傳》是一個被那個時代所拋棄的人,他一無所有,只靠打工度日。盡管他“真能做”,但社會的沉重壓迫和剝削,使他時時處于生命危機,受盡欺凌。他用“精神勝利法”來自我安慰,自欺欺人,渾渾噩噩,茍且偷生。被別人打時,他自我安慰說:“是兒子打老子。”他的“精神勝利法”可謂天下第一。
世人皆想成為英雄,但最終活成了普通人。
少時讀此書只覺阿q是個欺軟怕硬,懦弱卑劣而又可憐的小說人物。如今再讀方窺得一方天地:阿q是“當世”的普通人,更是“再世”的普通人。
阿q生活在一個封建,落后的未莊。靠打短工維持生計。深受當時的地主階級與封建禮教的毒害。使得他麻木健忘,妄自尊大,自輕自賤,愚昧無知。暗無天日的社會底層生活,“精神勝利法”是他立身之寶,快樂之道。他沒有目標,得過且過,生活困難卻依然堅持生活。他是“當世”社會環境的阿q,“再世”社會環境中依然有阿q。不可否認,未來的我們,大多數人是“再世”的阿q!
你們覺得很阿q可愛嗎?我認為阿q是可愛的。任何一個被生活狠狠凌虐之后仍然努力生活的人都是可愛的。有些人鄙視他的“精神勝利法”。認為他愚昧無知,自欺欺人。可如若他沒有“精神勝利法”!那他在吃人的封建社會還能夠生存嗎?他身處的社會環境,限制了他的發展。他是一個農民,但他的生活并不局限于一畝三分地。他會做短工,進過城,雖保守,但比大部分的農民更圓滑善于變通。故我認為“再世”的阿q,并不丟人。他比大部分人善于發現機遇,更有機會走向成功。
我想:也許少時的阿q也如少年閏土般活潑可愛,質樸天真,對生活充滿熱情和希望。如“再世”的我們,有著遠大的理想和強大的社會責任感。可終是閏土彎了腰,阿q被立了傳,“再世”現出了佛系。
我愿意為我的空想而付出努力,但我并不會將努力過后的結果看得很重。我想要在這個時代留下印記,我也尊重時代的選擇。
我們都在努力不被人忘記,但世間只有一個魯迅。
眾所周知《阿q正傳》不僅是魯迅最優秀的小說,也是中國現代文學上最杰出的小說,所謂“曠代文章數阿q”。小說集中塑造了一個充滿精神勝利的阿q形象,這一形象不僅高度概括了辛亥革命時期落后農民的共同特征,而且概括了當時整個中國人的某些人性弱點,揭示了國民的劣根性。
無論從藝術概括的深度和廣度來說,阿q這一形象都是高居于中國現代文學的一切形象之上的。另一方面,其塑造形象的方法也是相當高明的,其精當的環境描繪,精彩的對話描寫,深刻逼真的心理表現,冷峻峭拔、含蓄精練又飽含諷刺的語言都讓人贊嘆。可以說,《阿q正傳》已經成為后人難以逾越的一座高峰,它的很多方面都是今人學習的一個典范。
但是,就像光芒四射的太陽也難免有黑子一樣,《阿q正傳》也不是白璧無暇,在它第九章《大團圓》的最后寫阿q臨刑前看到眾看客的眼光的一段心理描繪,在藝術上就存在明顯的硬傷。
當阿q看到那些等著為殺人喝彩的人們,作者這樣寫到:“這剎那中,他的思想又仿佛旋風似的在腦里一回旋了。四年之前,他曾在山腳下遇見一只餓狼,永是不近不遠的跟定他,要吃他的肉。他那時嚇得幾乎要死,幸而手里有一柄斫柴刀,才得仗這壯了膽,支持到未莊。
可是永遠記得那狼眼睛,又兇又怯,閃閃的像兩顆鬼火,似乎遠遠的來穿透了他的皮肉。而這會他又看見從來沒有見過的更可怕的眼睛了,又鈍又鋒利,不但已經咀嚼了他的話,并且還要咀嚼他皮肉以外的東西,永遠是不遠不近的跟他走。這些眼睛們似乎連成一氣,已經在那里咬他的靈魂。”
《阿q正傳》就像是一個凹透鏡,當時的人們就像是一束光,這束光穿過凹透鏡集聚成了明亮的一點,這一點就是阿q,他的身上匯聚了所有當時的中國人的東西……這本書深刻的記錄了當時人民不可要的想法,他那自欺欺人不肯面隊現實的性格,反映可當時中國人們的軟弱。
這種性格特征不僅是阿q,而且是當時半殖民地半封建社會人們的精神狀態。阿q給了我不可以自欺欺人的例子,他激起了我應該面對現實,更不為自己所面對的困難克服。
阿q是辛亥革命前后落后農民的典型。他深受剝削壓迫,卻極為糊涂落后,其性格呈現出十分復雜的狀態。不過在諸多因素中,有一個是他的主要性格特征——“精神勝利法”。阿q不正視現實,不思做真正的反抗,而用“精神勝利法”,自欺—知道臨死前,在死刑判決書上畫圈,他也“立志”要比別人畫的圓,結果畫成了瓜子模樣,他還自我安慰:孫子才畫得很圓呢!
我想,正是這種“精神勝利法”,使阿q一輩子被剝削被壓迫被欺凌,卻始終處于一種麻痹狀態,直至被無辜殺害。
而魯迅塑造阿q的目的,也是為了“寫出一個現代的.我們國人的魂靈來”。阿q是那個“吃人”時代的特定社會的產兒,有其鮮明的個性,因而是具有巨大概括力的成功的典型。阿q即使在現代社會,也帶有很大的普遍性,其“精神勝利法”是社會的通病,并非落后人士所特有。
當與別人茶余飯后的談資時,用并不存在的過去來夸耀于己,僅為獲得心靈上的一絲慰藉。
他遭別人毆打,無力還手,懊喪過后,心想:我總算被x打了,他太強了。于是心滿意足起來,似乎轉敗為勝。
向別人表白未果,于是“吃不到葡萄說葡萄酸”想著自己的優點去與對方的缺點比較,然后妄自尊大,接著又歡天喜地的進行另一次戀愛。
這些社會上“精神勝利法”的現實確實是橫亙在我們面前的嚴峻挑戰,只有找準這一現實問題的“題眼”,才能找到解題的鑰匙,一方面,現代社會的競爭壓力,使得如此“悲劇”不斷上演;另一方面,人們自身的不思進取使得他們一味的追求精神上的安慰而毫無實際行動。
“精神勝利法”的存在,也提醒我們,如果這成為一種常態,那么社會進步將不復存在。因此以實際行動沖破精神防線的建設迫在眉睫,決不能讓社會成為精神中的廉價物,行動中的奢侈品。
“精神勝利法”也許有其可取之處,但弊大于利。因此,要不斷探究幾千年來其演化軌跡,取其精華,去其糟粕,使“精神勝利法”真正成為推動社會進步的動力,創造出與時代夢想交相輝映的燦爛成果!
阿q的精神勝利法在魯迅先生的筆墨“傳揚”之下得以流傳至今。然而,魯迅先生所想要傳揚的不僅僅是這些。其中還有更深刻,更能發人深醒的東西。
從某種意義上來說,阿q不僅僅是一個個體,更是那段時期廣大群眾的典型代表。那是一個正值“改朝換代”的時期,國內清朝的數百幾基業搖搖欲墜,西方卻是在蓬勃地邁向一個嶄新的時代。傳統“男耕女織,自給自足”的生活已經被打破,生活在水深火熱中的人民渴望重新過上安居樂業的日子,但又不知道從何做起。他們就像是貝克特筆中的戈多,他們在等待著,等待著一個自己不曾了解的世界的到來。確切地說,他們選擇了服從命運的安排,不去嘗試,不去努力。
讀完《阿q正傳》,我深深體會到了魯迅先生寫作這篇小說時的心情。魯迅先生就是那一個時代的引路人,他看到了人民群眾的痛苦,也看到了他們的希望。魯迅先生奔走相告,企圖告訴每一個人他所看到的世界,渴求給每個人帶來幸福與快樂。魯迅先生恨不得自己立刻變成一根巨大的蠟燭,即使燃燒自己,也要讓每一個人看清前進的道路,讓每一個人重拾前進的信心與勇氣。
阿q正傳讀后感讀書心得大全(13篇)篇三
眾所周知《阿q正傳》不僅是魯迅最優秀的小說也是中國現代文學上最杰出的小說所謂“曠代文章數阿q”。小說集中塑造了一個充滿精神勝利的阿q形象這一形象不僅高度概括了辛亥革命時期落后農民的共同特征而且概括了當時整個中國人的某些人性弱點揭示了國民的劣根性。無論從藝術概括的深度和廣度來說阿q這一形象都是高居于中國現代文學的一切形象之上的。另一方面其塑造形象的方法也是相當高明的其精當的環境描繪精彩的對話描寫深刻逼真的心理表現冷峻峭拔、含蓄精練又飽含諷刺的語言都讓人贊嘆。可以說《阿q正傳》已經成為后人難以逾越的一座高峰它的很多方面都是今人學習的一個典范。
但是就像光芒四射的太陽也難免有黑子一樣《阿q正傳》也不是白璧無暇在它第九章《大團圓》的最后寫阿q臨刑前看到眾看客的眼光的一段心理描繪在藝術上就存在明顯的硬傷。
當阿q看到那些等著為殺人喝彩的人們作者這樣寫到:“這剎那中他的思想又仿佛旋風似的在腦里一回旋了。四年之前他曾在山腳下遇見一只餓狼永是不近不遠的跟定他要吃他的肉。他那時嚇得幾乎要死幸而手里有一柄斫柴刀才得仗這壯了膽支持到未莊;可是永遠記得那狼眼睛又兇又怯閃閃的像兩顆鬼火似乎遠遠的來穿透了他的皮肉。而這會他又看見從來沒有見過的更可怕的眼睛了又鈍又鋒利不但已經咀嚼了他的話并且還要咀嚼他皮肉以外的東西永遠是不遠不近的跟他走。這些眼睛們似乎連成一氣已經在那里咬他的靈魂。”
對于看客魯迅是銘心刻骨、深惡痛絕的。在日本學醫時看幻燈片看到外國人殺中國人而其他中國人在圍觀臉上現出麻木的神情那一鏡頭極大的刺激了魯迅并在他心里定格他認為“凡是愚弱的國民無論體格如何健全茁壯都只能做毫無意義的示眾的材料和看客”而自己的第一要做就在于醫治他們的靈魂從此棄醫從文為改造國民性而奮斗。對于看客內心的陰暗丑陋魯迅在多篇作品中都有揭露和抨擊在《藥》中寫華老栓去買人血饅頭時那些看客的丑態是:三三兩兩聚集又圍成半圓脖頸伸得很長仿佛多鴨被無形的手提著了似的;在《祝福》中作者寫人們的那種生了蛆的同情是跟著祥林嫂圍觀祥林嫂來一遍一遍地聽她阿毛的悲慘故事;在小說《示眾》里魯迅用整篇小說來揭示看客內心的陰暗;在《阿q正傳》的前文寫阿q的丑陋是從城里回來向別人大談其殺革命黨的見聞嘴里還津津樂道著“殺頭好看!
好看!
”在其雜文中也有多處對這種看熱鬧看殺頭的癖好的批判。這里魯迅再一次用尖銳犀利的語言穿透了看客的皮肉活畫出看客的靈魂。這樣描繪的確使文章更具批判力量使作品的主題更加深刻。但這段描繪雖然在思想上取得了巨大的成功在藝術上卻是失敗的它不符合藝術的真實。一、以阿q的精神境界他是不會有這樣的思想的。阿q是個充滿精神勝利的善于自欺欺人的麻木又糊涂的小百姓。以前且不說就是在決定自己生死的畫供時尚且不知道怎么回事還懵懵懂懂地立志要畫得圓直到走向刑場他也沒能像竇娥一樣覺醒只是自欺欺人的高叫著“再過二十年又是一個”連對這個害他至死的社會的最起碼的痛恨都沒有。阿q太可悲、太可憐了。可悲又可憐的阿q怎么會突然產生了深刻的思想對看客產生了入木三分的認識呢?阿q不也曾是一個看客嗎?不要說阿q即使是能對當時社會的黑暗有一定認識的比較清醒的知識分子又有幾人能認識到看客內心的丑陋與陰暗呢?這段描寫顯然不符合阿q思想的真實是作者魯迅寫到這里再也忍無可忍于是將筆鋒一轉借阿q的聯想對看客極盡揭露與鞭撻是作者用自己的思想代替了阿q的思想這顯然是文學創作的大忌在藝術上是失敗的。二、即便阿q有這樣深刻的思想即便這種聯想的內容對于阿q來說是合理的但在當時的情況下一個走向刑場就要被槍決的人也決不會再在內心對看客表現出那樣的痛徹骨髓的憎恨。他可能會痛恨冤枉自己的所謂革命黨;可能依然記恨假洋鬼子不準自己革命以至于落到今天的結局;可能怕讓王胡小d輩知道了笑話;也可能自欺欺人地想未莊誰敢犯殺頭的罪我阿q就敢了于是就心滿意足地走向死地;當然更可能什么都不想而只是死前的恐懼。總之無論如何在臨死前的最后時刻他是不會單單聯想到看客怎么樣的。作者這樣描寫在藝術上也是失真的。
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阿q正傳讀后感讀書心得大全(13篇)篇四
《阿q正傳》是魯迅先生的作品,選自《吶喊》,他講述了一個生活在社會底層的小人物阿q的故事,向我們描述了一個已經遍體鱗傷,千瘡百孔的社會,在這個人與人已經互相歧視,侮辱的社會,人性已經冷漠,正是如此,魯迅先生才棄醫從文,開始了他文學史上的康莊大道。
阿q的心理活動可謂是深入人心,在文章開頭之時,便有一句“我總算被兒子打啦”,好借此平衡自己的心理,在自己的心里給自己了一個勝利的金牌!
還有一次,阿q看見王胡光著膀子在捉虱子,他也覺得自己有點癢,于是他也脫下破夾襖,捉虱子,可是捉了老半天才捉到三四只虱子,而且都是又弱又小的。王胡這時候卻是一個又一個,而且個個都是大的。阿q很失望。從這里看阿q的進取心是很強的!
文章的結局是阿q被送上了刑場。在這一部分,阿q的心理活動描寫,也是非常細致的。像畫押的時候,阿q不會寫字,于是用圈代替,他畫的圈據自己的心理反饋,是他畫過的圈里最圓的一個,他不知道自己是要去槍決的,當知道要去刑場時,他兩眼發黑,耳朵里喤的一聲,他認為人生不免要游街示眾罷啦!字里行間體現了阿q逆來順受的思想!
我很欣賞鄭淵潔在《白客》中提到的一句話:“在當時的社會,阿q本無其人,然而人人都像阿q。”
阿q正傳讀后感讀書心得大全(13篇)篇五
阿q,上無片瓦,下無寸土,孤苦伶仃地寄住在土谷祠里,只靠給人家打短工來維持生計。在他身上,最顯著的特點是“精神勝利法”:自甘屈辱,自甘輕賤,而又自我解嘲,自我陶醉。他的“精神勝利法”在那個時代具有廣泛的代表性,不僅是阿q這樣的下層農民所特有的,也反映出某些國民性。
當時的統治者面對帝國主義的侵略,面對喪權辱國的形式,仍然自稱“天朝”,沉醉在“東方的精神文明”的安慰中,鼓吹中國文明“為全球所仰望”,這不也是阿q的“精神勝利法”如出一轍嗎?再放眼今朝,社會在不斷地發展,人民的生活水平蒸蒸日上,可是仍然有許多的“阿q”不學無術、游手好閑,整天怨天尤人,不求上進,慢慢的墮落成為社會負擔,這些人既可悲又可憐。
“獅子的兇心,兔子的怯弱,狐貍的狡猾”。這是魯訊用《狂人日記》來形容農村土豪劣紳的品性,趙太爺父子是當時農村土豪劣紳的代表。在小說中,他們基本上沒有表現出善性,而是因富貴尊顯而驕橫,又因腐敗沒落而怯懦。他們剝奪了阿q的最低的生存權利。他們自己可以妻妾成群,卻以封建禮教的維護者的面目出現,懲治向吾媽求愛的阿q,當革命的風聲傳到未莊,他們卑謙地稱阿q為“老q”,當看到革命風暴勢不可擋時,他們又投機鉆營,成為革命隊伍中的破壞力量。
在塑造阿q這個典型形象時,魯迅先生非常講究情節的張弛、明暗的詳略:對主人公阿q的活動是露,對其他陪襯人物則是藏,對阿q在未莊的活動描寫得繁,在城里的活動則輕描淡寫。此外,魯迅先生還特別工于諷刺手法和幽默語言。
魯迅先生創作《阿q正傳》的意圖可作如下陳述:著眼于啟蒙,寫出舊中國的人生,主要是廣大受剝削壓迫的勞動人民的苦難、悲憤而又愚昧落后的人生,希望改良這悲慘的人生,喚醒那沉睡的民眾。
阿q正傳讀后感讀書心得大全(13篇)篇六
哀其不幸,怒其不爭。這是很多人站在客觀的角度上,得出來的對阿q的態度。
總是站在客觀的、旁觀的角度來看待這個人。不敢想象,真要是有這么一個人在自己的生活中頻繁出現,我的世界會是個什么樣子。雖然很多人說,阿q身上有著中國人民的、甚至是世界人民的劣根性_,人人都是阿q。你是阿q,我也是阿q。但是,阿q之所以是阿q,是因為他身上集中了所有的,或者說很多的,民族劣根性_。而我們之所以是我們,是因為我們所有的是阿q的身上的某一點或者幾點劣根性_。我們不是完全的阿q。生活中,沒有完全的阿q。
不,我不假設我是上面中的任何一個人。因為這些人都是看客,和阿q沒有什么血緣關系——這種中國人最為看重的親緣關系。我也不假設我是魯迅先生,因為魯迅先生也有著旁觀者的客觀和冷靜。
我需要的是一種和阿q有著最為親近的血緣關系,有著最為親密真切的情感關系的人。因為這樣才能真正體會出作為一個親人自己對阿q的態度。因為我們站在客觀的角度太久了,對于阿q的批判與氣憤與嘲笑已經夠多。我相信,如果我們自己的生活中,如果我們的家人當中,有一個人是阿q,我們對他肯定不止是哀其不幸怒其不爭,肯定不止是氣憤與嘲笑。
因為,我們對于家人還有愛,深沉的無法消除、無法縮減、無法替代的愛。
所以,我假設,阿q是我兒子,我是阿q的媽。那么我對阿q會是一種什么樣的態度。我不假設我是姐姐弟弟哥哥妹妹,是因為姐姐弟弟哥哥妹妹與阿q是“同級”,對阿q沒有那么多中國式家長的權勢。我不假設我是爸爸,是因為,我是女的,對爸爸的心理體會的沒有想媽媽一樣體會的那么深刻。也因為我和媽媽的關系更好,所以對一個母親的心理也了解的相對透徹。
我曾經說過,如果阿q是我兒子,我肯定會在他一生下來,就把他掐死!不管什么法律的制裁,道德的批判。我無法忍受自己的兒子是一個被人看不起,卻自己又不爭氣的人。我不喜歡那種不上進的男人,不喜歡那種沒有擔當,沒有責任意識與保護觀念的男人。
是的,如果我看到我的兒子會不斷的去惹是生非欺負人,而又懦弱的反過來被欺負,我會氣死。我肯定會拿起鞭子來去抽他,肯定會讓他跪在院子里一宿不準起來,肯定會每天都罵他,沖著他大吼大叫,肯定會用自己的強勢企圖去改變他,讓他變得有骨氣一些。
但是,這不是一個真正的母親能做的。
我還沒有做母親,所以,我最初的這些假設,只是按照我的當時的狀態假設的,沒有真的把自己放到一個母親的位置。所以這些假設的'行為只是我作為一個女孩沒有任何情感依據的亂猜。
直到有一天,我的媽媽對我說了一句話,我才知道,如果阿q是我的兒子,我絕不會作出我的上述行為的。因為,我是阿q的媽媽,阿q是我的兒子。
我回校的前一天晚上,媽媽看著我,慢慢地說:其實你每次回來,我都覺得挺內疚的。
媽媽的這句話讓我吃了一驚,因為,在我心里,我的爸媽,尤其是媽媽,為我們姐弟三個吃了很多很多苦,他們應該很欣慰了才是,應該舒了一口氣才是。反而是我們,我們沒有為家里減輕一點負擔,沒有讓家里過上好日子,我已經很內疚了。
"內疚啥啊"我裝作很無所謂的樣子問。
媽媽說:“你每次回來,我都不能在家好好伺候(方言:照顧的意思)你,也不能做點好吃的......”
我當時鼻子一酸,急忙轉過頭去裝作沒事的去收拾衣服去了。
我這才明白作為一個母親的心態,對于孩子,心里總是覺得虧欠太多,對于孩子,總覺得自己奉獻的不夠。
所以作為母親,即使是阿q的母親,也不會像我上面說的那樣,對阿q恨之入骨,恨他很到骨髓里,恨他恨得頭發根都發癢。
做為母親,一定會依然愛他,愛他不爭氣的兒子,而且還會覺得,兒子成為這樣,自己有一定責任。而且,還會在兒子身上發現他的優點,單純,簡單。雖然有惹事之心,卻無害人、算計人之心。
我想,如果阿q是我兒子,我是阿q的媽的話,我會氣他不爭氣,但是,我會更愛他,更內疚,更想幫助他,更想改變他,更想用自己的力量讓他幸福,更想用自己的一切努力去為他準備好一切,打點好我“走”后他的一切生活,保證他在沒有我的日子里能夠有比較舒服,或者至少是不愁吃穿的日子。
如果阿q是我兒子,我會很生他的氣,但我會更愛他,像所有媽媽愛自己的兒子一樣去愛他。
阿q正傳讀后感讀書心得大全(13篇)篇七
對于魯迅的作品,我最感興趣的是《阿q正傳》,它已被譯成多種文字,被世界各地的讀者所欣賞。
阿q是未莊一個貧苦的小人物,他很窮,連名字都沒有,人們都叫他阿q。阿q沒有家,住在土谷祠里,平時靠給人家打短工掙錢養活自己。他又窮又瘦小,常常遭到別人欺辱,當人家嘲笑他連家都沒有時,他卻自吹“我的兒子比你們闊得多啦!你算什么東西!”。每次和王胡打架,被人揪住辮子往墻上撞時,他總是用“這是兒子打老子”的話來安慰自己。掙來的錢被別人搶了,阿q很生氣很憤怒,會狠狠地打自己一個耳光,然后把它想象成打了別人一樣,從而莫名其妙地又高興起來。這就是阿q的精神勝利法,他總能用精神勝利法讓自己“反敗為勝,反辱為榮”。
讀完《阿q正傳》,阿q的形象便在腦中揮之不去,阿q是一個被時代所拋棄的人。他的精神勝利法可謂天下第一,他常用精神勝利法來自欺欺人,麻木自己,以求得心里上的安慰與平衡。雖然我們已遠離阿q那個時代,但他的精神勝利法卻阻擋不了現代版阿q的產生。看看我們身邊有多少同學,因為考試成績不理想,受到父母責怪時,便會自然而然地說,班上還有誰誰誰,比我還少呢!如果他考80分,會說還有人只考70幾分,如果他考70分,那就會找出60分,甚至不及格的同學來,以此證明自己不是最弱的。
所以,讀完《啊q正傳》后,我想:啊q生長在那個特殊的,人性扭曲的年代,他才有了那樣悲慘的命運。而我們生長在陽光下,在這個和平幸福的年代里,各方面條件都很優越,我們不能再像啊q那樣麻木自己,而要不斷地給自己制定更高的目標,不斷地進步。
阿q正傳讀后感讀書心得大全(13篇)篇八
他常常說“我媽媽說……”,只要小小的一支雪糕,就可以讓他快樂很久。
完整部片子下來,感觸很多。阿甘也和我們一樣,是個在平凡不過的普通人,我們總喜歡說如果自己能有一技之長,一定不是現在的生活。和阿甘比起來,他又有什么一技之長呢,沒有,他有的只是堅持了某一種信念,并不怎么高遠,但卻去努力兌現,不求回報,只是認真做好。
生活中,我們總是羨慕他人的成功,覺得自己之所以過著平淡的生活是懷才不遇,是沒有天份,是覺得生活已經這樣了等等。其實我們還可以有很多改變。認真做好當下的事,包括好好工作好好享受生活的快樂,認真對待每一分每一秒。想起前幾天在網上遇到一個在外地工作的朋友,大家突然都談到了將來,而我們對將來的看法都表示覺得非常迷惘,覺得將來是飄乎的,總是在感嘆什么時候能過上“幸福”的生活。而這部阿甘正傳改變了我的看法,如果我能換一個角度來思考,也許對將來的看法就不那么悲觀了,我所從事的是服務行業,服務固然是這個行業的基石,每天面對來來往往不同的客戶,我需要一遍又一遍的詢問客戶需要辦理什么業務。難道就動動嘴就沒事了嗎,故事中的阿甘在當兵的時候,只知道服從命令,從內心出發,做好上級傳達的每個命令,從不覺得累,以致于成了一個最優秀的士兵。對呀,從內心出發,努力完成好上級交代下來的每個任務,例如各項數據業務,現在都有硬性指標,那么就要想辦法去完成它,給自己定個小目標,每天完成一個小目標。從內心出發,做好我們的服務禮儀,服務圍著任務轉,從服務上讓客戶滿意了才能讓客戶很滿意地享受我們的業務;從內心出發,真誠的去幫助每位我能幫助的客戶,不求回報,認真做好。
在工作中我要像阿甘這樣,擁有堅定的信念,并努力兌現,不求回報,認真做好。我想當我認真的做好這些事情時,我的個人價值會增值,也許不是今天,明天,但總會有那么一天。阿甘最終的掙脫腳箍是戲劇性的,他被同學追打,不得不跑,先是被逼,后來節奏感漸強,急促,緊迫,人在極限的時候,外界的平衡便被打破了,也可以說是他終于掙脫了內心的繩索,甩開了腳箍,他開始了人生中的第一次奔跑,自此以后他奔跑著進入了高中,奔跑著升入了大學,并成了橄欖球的明星,收到肯尼迪總統的接見;奔跑著去參加了戰爭,用自己奔跑的速度救起了自己的戰友;他奔跑著去追求自己的愛情,并得到了珍妮的以身相許;他奔跑著環游了美國,后面跟著一群追逐的人。有一天他說:“我想家了。”然后轉回頭,朝家的方向奔跑。
生活就是這么簡單,只要你朝著一個目標奔跑的時候,你的目標就變得很短,雖然阿甘不理解自己生活的目的,但是他懂得,只要你不停的朝著一個方向走,上帝會給你所要的答案。
阿q正傳讀后感讀書心得大全(13篇)篇九
阿甘的媽媽臨死的時候告訴阿甘“人生就像一盒巧克力,你無法預知下一刻會吃到什么口味兒。”阿甘的生活就像他媽媽的話一樣,猶如山間的溪水,時而遇到石頭的阻擋迸濺出水花,時而又平靜的像似從來沒有流淌過。
生活的神秘就在于你無法預測它,你不知道下一秒將要發生什么。阿甘有點兒傻,而且雙腿要靠腳撐才能走路。一次偶然的機會,讓他擺脫了腳撐的束縛,飛快的跑了起來,繼而一發不可收拾。他跑入了橄欖球隊,又順利的畢業,參軍,到了越南,救了戰友,獲得勛章,又狂熱地愛上了乒乓球,受到總統接見。后又買了捕蝦船,當了船長,創辦了公司,獲得巨大成功后,又回到家中,平靜地生活。
人們怎么也不會想到一個傻傻的阿甘最終竟會成為富翁。他能夠如此,也許是因為他做一件事,是盡了自己最大的努力,并且是不抱有任何目的,是單純的盡自己所能去做。而恰恰這樣,生活偏偏眷顧他,讓他得到了許多。
面對生活,他沒有抱怨為什么別人能正常走路,而他不能;沒有抱怨為什么別人都欺負他;沒有抱怨為什么他不聰明;沒有抱怨為什么把他送到越南去經歷殘酷的戰爭;沒有抱怨為什么他捕不到蝦,打上來的只有破銅爛鐵;沒有抱怨為什么珍妮不和他在一起;沒有抱怨為什么生活跟他開了一個大玩笑,在珍妮和他結婚后不久就把她從自己身邊帶走。
如果事情都這樣想,可抱怨的那就太多了。阿甘也就不是阿甘了。
經歷了許多,他還是那么平靜地生活著,干自己想干的事,想跑就跑,跑長了頭發,跑長了胡須,直到自己覺得累了,想回家了。
阿甘傻嗎?傻,真傻!
朋友布巴都已經死了,他還用自己的錢去幫助他完成心愿,買了一艘捕蝦船,用布巴和自己的名字創辦了公司,并把自己的一部分財產分給了布巴的家人。
珍妮多次和別人棄他而去,但每次回來他還是那么歡迎,并不計較,和以前一樣喜歡她,愛她。
鄧。泰勒上尉多次埋怨阿甘救了他,他想他本應該在戰場上死去,而不是這樣活得人不像人,鬼不像鬼,成了沒有雙腿的怪物。
他一點兒都不傻!
阿q正傳讀后感讀書心得大全(13篇)篇十
阿q,這個惹人發笑,發人深思的小丑,把舊中國的國民之愚昧,麻木,落后,還有那么一股可悲的樸實表現的淋漓盡致。他和王圓路(此字應為:竹字頭下面加錄)那個道士一樣,人們把憤怒的洪水向他們傾瀉是一件無聊透頂的事。可悲的是那個黑白的年代,正是那個可悲的年代造就了王圓路也凝成了魯迅先生筆下的這個阿q,再加以先生精心的雕琢,這種憤恨雖隱于笑料之后,就如千鈞巨石一般壓在心頭,然而人們往往只把眼光放在了阿q的年代,殊不知這不僅是魯迅先生對黑暗現實的偉大的批判,更是對社會發展的一個精準的預言,因為阿q的后人非常多!而且不僅是阿q的后人,還有王胡,假洋鬼子,鄒七嫂,以及那些零星的看客的后代也不少!
先言阿q的子嗣。他們的祖上傳下一種精神勝利法,“媽媽的,第一個自輕自賤的人與狀元一樣,都是第一,而你是什么東西呢?”如是而已。現在,阿q的后人把這一點不僅完美的繼承,而且還有所發展。倘若聯系到自己身邊的事,恐怕一千零一夜也說不完。“聽說你考試沒考好?”“嗨,我故意的,又不是最后的考試,不爭天不爭地的,下那么大心思做甚?”說的真漂亮,一句“故意的”,便把自己的失誤死死壓住了,還讓自己成為了深不可測的“高人”,不僅不丟面子,還巧妙的往臉上貼了金!這一點與阿q不同,他們不僅自己欺騙了自己,還讓別人心悅誠服的點了點頭,而阿q僅僅讓自己滿意,看吧,這便是繼承與發展的巧妙,古人云:今必勝昔。由此觀之,如是果然!
還有一傳統,便是忘卻。如何忘卻,阿q做了充分的詮釋。受到王胡和假洋鬼子的欺辱后,把小尼姑當成了泄憤的對象。欺軟怕硬!當人們給阿q鼓勵時,阿q便愈加喜悅,直到把伊弄哭了,才肯罷手,為的是他“十分的滿意”和看客們“九分的滿意”,而后自己受辱的事煙消云散!阿q的子嗣們在生活中,亦是如此,有人捧場便更來勁,出洋相,嘩眾取寵,笑的聲音越高,看的人越多,越有面子,把場子捧的越滿,越光彩。可是玩弄別人姑且算是玩笑,然而有的人卻著實在戲耍自己,就是一種炫耀。為什么當今的人那么張揚自己的個性,不悲不喜,不倫不類,不大不小,不俗不雅,總之就是要引人注目,就是要成為焦點,那是一件多么出眾的事!這正是人心浮躁的表現。
說到欺軟怕硬,還不得不說一說王胡后人。王胡,他榮耀一個第一,便是第一個讓阿q受辱的人,假洋鬼子則是榜眼了。阿q與王胡有一個共同的特點,便是“癩”。阿q滋事惹怒了他,他便抓住阿q碰頭,同樣是換得一份有喝彩的光榮。到了阿q中興回來,他便莫名的表現出一種猥瑣,當眾聽官聽阿q講“好看的殺革命黨”時,阿q只是夏了他一下,他便幾天一蹶不振,何等的愚昧!如果是阿q中興之前戲弄于他,他就算硬著頭皮也會早早上演一出“人大蟲豸”!王胡的后人將其改變,但是那股欺軟怕硬的氣息卻是依然留于心尖。有那么一種人,似乎是天生的明珠碧玉,對一些不如自己的人總會送去鄙視,這種不如是廣義的,力氣,身高,相貌,身材,體魄,運動,成績,家境,只要有不如王胡后人的,人打蟲豸到是不會,但是總會在心里諷刺,三言兩語的挖苦!而遇到正值中興的人,那種摧眉折腰的猥瑣使他們變成了奴才相。地主皇帝沒了,卻剩下了一群奴才!
再論炫耀,還不得不說一說假洋鬼子的后人,在阿q眼里,這沒了辮子的人拄著一個哭喪棒,“里通外國”的假洋鬼子,注定要讓阿q深惡痛絕,“媽媽的假洋鬼子!”恨屋及烏,他的老婆和一個沒了辮子的人困覺,一定也不是什么好東西,除非第四次跳井。這個假洋鬼子,滿嘴鳥話,算的上是一個思想較為前衛的先進人物了,大概和他的“洪哥”是一類人,即使“洪哥”與他這個“急性子”說“no”!在未莊的人看來,他應該算是一個亮點了。他的子嗣也是現代人的亮點,雖不是假洋鬼子了,但是卻有另外一副嘴臉了。記得一個叫“什么女”的節目團體里出來一群時尚的人,人們很喜歡,但是有那么一小部分人玷污人們的喜悅,把語言進行了改革。一個在外國一個角落待過幾天的人說:“其實像‘r&b’啦,‘hip--hop’啦,‘醬紫滴’音樂我也是有學過的。”“醬紫滴”謂之“這樣子的”,是啊,文學有一貴,在簡練,這種不倫不類的話出現在網絡,謂之網絡語言,但是出現一些面向大眾的公共場合,該叫它什么?“我也是有學過的”,我一直不明白“醬紫滴”話是哪來的靈感,英文的譯之是“ihavelearnedit”,“i”是“我”,“he”那一定姑且算是“有”了,“learned”是“學習”,“it”為代詞,拋棄文法的羈絆逐字譯之是“我有學過”,不知道是不是這么一個玩藝兒,港臺的歌星我們不能過分要求,從發音與語言邏輯上,自有其不同,況且他們也一定在改進自己的普通話,而大陸的一些人卻在“學而時習之”,而且忙的“不亦說乎”!面對這一切,中文的光輝日漸暗淡,他們說的話應該怎樣稱呼?“鳥語”不雅,“漢語”褻瀆,那就當時在新世紀說的一種語言吧,取之“世說新語”,妙,真妙!
還有太多的小角色的后代繼承發揚著那些嘴上“深惡痛絕”的傳統,前一陣我住院了,出院時有人說“咱們校的說你一定會癱瘓的!”“那誰告訴我說你一輩子躺在床上了”,我淡淡的冷漠了這些話,僅僅是告訴他們:“回光返照!”到底是誰傳播的謠言,我無從查證,只好用“老誰家小誰”代替,但是一定是鄒七嫂的后人吧。還有那些與對自己有利的人拉關系弄個“轉折親”,那一定是“舉人老爺”的香火了,也可能是趙白眼的。還有對力所能及的幫助不給予贈送的一些人,一定和他們的先人一樣圍著一個桌子,當著看熱鬧不怕事大的看客。還有那些打著“為人民服務”的旗幟趁機斂財的人,不知道他們祖上的那個秀才和假洋鬼子“革命”“革”來的宣德爐祖傳到了誰的手中!
還太多太多,怎么說的完,讀罷《阿q正傳》,我的心情也很恐懼,生怕在那些角色的身上找到自己的影子。但是對于自己身上靈魂的空洞,也只能直面其暗淡,哪怕把自己弄的鮮血淋漓。在阿q的可笑可鄙之后,我對阿q更多的則是憐憫和同情。為什么要讓他生活在那樣的暗淡污濁當中,怎么不能施舍他一點幸福?讓阿q革命,我視其為一種“逼上梁山”,但是他的革命卻著實是為了當一個名副其實的皇帝,“要什么有什么,歡喜誰就是誰”,他生計的悲哀,中興的悲哀,末路的悲哀,愛情的悲哀,生命的悲哀,將那個時代的悲哀無情的揭露,有時真的想跳進書本間幫一幫。在看到阿q錢被搶時,我多想進去幫他討回,哪怕是一半;在看到阿q被打時,我想像著阿q的慘叫和看客們的獰笑,我多想進去“手持鋼鞭把這群無賴打”,即便阿q本身也是一個令人厭惡的無賴;在看到阿q跪在堂下含混不清的解釋時,我真想進去幫他喊一聲“他是冤枉的”;到了阿q被槍斃時,我卻只想替他喊一聲“救命”!我知道,槍聲過后,只會留下一聲“好”,或是一聲咒罵,“媽媽的,一句戲也沒唱,白跟著了!”或是紛紛的議論,“阿q被斃了,一定不是什么好東西!”
笑化成恨,恨化成痛,痛化成靜,靜化成思,思化成警。人們往往鄙棄塵封以久的悲哀,卻不知自己也即將被未消逝的污濁所掩埋。倘若會神于一些現實,怎不會在與過去的對比中引發感慨。“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,直面淋漓的鮮血”,生活還是美好的,只是仍有瑕疵,可怕的是意識不到,反到付諸一笑,僅僅是耐人尋味。物欲橫流是物質的喜劇,頹廢沉淪則是精神的悲劇。《阿q正傳》,這偉大的批判與精準的先覺,但愿人們能夠機警于心。對于自己,我不會自以為是,也不會妄自菲薄,只好在苦嘆之后冷漠:“媽媽的,————滿門抄斬,————嚓,嚓!”
阿q正傳讀后感讀書心得大全(13篇)篇十一
《阿q正傳》是魯迅的一部經典之作。這篇小說十分的短,但從幾個方面寫出了當時我們國人的靈魂,阿q他有些卑怯,善于投機取巧,自高自大,狡猾。
阿q是一個落后的雇農。作為一個落后的流浪的雇農。他的個性是非常突出的。他的生活方式,個性、心理活動和精神面貌不僅與趙太爺迥然不同,就是與王胡、小d等也顯然有別。正想魯迅先生所說的.,阿q有著“農民式的質樸,但也沾染了游手之徒的某些油滑”。如阿q的日常生活就是“割麥便割麥,舂米便舂米,搖船便搖船”。這不僅正面說明了阿q作為一個流浪雇農的貧困生活,而且從側面表現了阿q從本質上說來那種勤勞、老實、淳樸的農民性格。當然,阿q也有一些流氣,但這除了社會的影響以外,應該說主要是受了壓迫的結果。這些地方都很簡單,也很明顯,一般人也都承認的。一個難于解決的問題是:阿q是一個農民,但阿q精神卻是一個消極的可恥的現象,應該如何理解呢?這確實是一個矛盾。要很好的解決這個問題,我認為要從當時的現實社會和阿q本身以及它們彼此之間的關系上去找答案。
這就是我對《阿q正傳》的一些理解,希望大家能批評!《阿q正傳》讀完了,《阿q正傳》的形象便印在我的心中。《阿q正傳》是一個被那個時代所拋棄的人,他一無所有,只靠打工度日。盡管他“真能做”,但社會的沉重壓迫和剝削,使他時時處于生命危機,受盡欺凌。他用“精神勝利法”來自我安慰,自欺欺人,渾渾噩噩,茍且偷生。被別人打時,他自我安慰說:“是兒子打老子。”他的“精神勝利法”可謂天下第一。
阿q是悲哀的。他并不懶惰,他是靠自己的勞動獲得食物的;阿q也有夢想,他想有一個家,享有名聲、有地位——但他在別人的心中永遠是卑賤、微不足道的。
阿q正傳讀后感讀書心得大全(13篇)篇十二
有一句話甚得我心——“人生就像一盒巧克力,你永遠不知道下一顆會是什么滋味。”這句話出自溫斯頓·葛魯姆的《阿甘正傳》。的確,人生斗折蛇行,喜憂參半,也許上一秒才喜上眉梢,下一秒就郁郁寡歡。智力殘缺的阿甘從不屈服于他這不幸的人生,他憑借著自己的努力,一步一個腳印,踩出了自己的生命軌跡。
《阿甘正傳》的主人公阿甘,也許天生就注定不是一個出類拔萃的人。他的智商僅為70。他是街談巷議中的“低能兒”,他被同學排斥、嘲笑甚至玩弄。是奇跡忘了眷顧他嗎?不,也許是因為他本身就是個奇跡。
在人生的每個階段,阿甘都有一個目標指引著他。他從不懈怠,直到目標完成、新目標的出現。然而他唯一能依靠的,只有他的雙腳和鞋。但他沒有任何畏懼!他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點,他什么都不顧,他只知道自己憑著直覺,在人生的道路上不停地跑,雖然不知道在漫漫長夜中什么時候會天亮,但他堅信,跑著跑著,天就亮了。他說過,“我不為任何理由而奔跑,只為了自己。”就這樣,他跑過了兒時同學的歧視;跑過了大學的足球場;跑過了炮火紛飛的泥潭;跑過了乒乓外交的戰場;跑過了摔跤賽場。他跑遍了全美國,最終到達了他人生的終點,達到了一個許多人也許終其一生也難以企及的高度。
阿甘生活在那個風云莫測的時代,卻用他純凈的目光,單純的心靈給予我們質樸而純粹的感動。他以純真的角度為我們詮釋了我們所生活的世界。我們常常把世界想象的太復雜,覺得生活太壓抑,這時不如吃一塊巧克力吧,平靜一下,再用最初的目光看看這個世界。終有一天,你會發現,其實每一天我們都那么耀眼。因為每一個生命都是上帝創造的奇跡,無論你承認與否。
我們總習慣用我們的思維去思考世界,我們總以為人生反復無常。然而正是有了這些磨難才鑄就了我們人生的輝煌。苦難和輝煌并存,這并不是個悖論。浪花因沖擊而壯麗,火把因燃燒而光彩,梅花也正因為有了寒風的作伴才有了人們對它高潔的贊譽。生活之所以不能稱心如意,往往是因為我們開錯了窗。試著換種角度,換個心態,選擇另一扇窗吧,我想,會有不一樣的風景。
在阿甘的身上,我感受到了很多、很多。也許人生就像那空中白色的羽毛,或迎風搏擊,或隨風飄蕩,或翱翔藍天,或墮入深淵。但請永遠不要放棄自己的夢想,一步一步地努力,縱使明日天寒地冷、路遠馬亡,我們也應堅持自己的信念,永不氣餒。愿能與君,共勉。
阿q正傳讀后感讀書心得大全(13篇)篇十三
讀書篤行,學以致用,新教育的讀書觀。下面是本站為大家帶來的讀書心得和。
讀后感。
希望可以幫助大家。
我最近讀了一部經典名著——《愛的教育》,是意大利著名兒童文學作家德·亞米契斯的代表作。
《愛的教育》風靡世界,歷久彌新……。
一個小學生的世界活潑潑地呈現在我面前。作者通過一件件平凡、細微的事情,娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼,展現出人們的善良與純潔,謳歌愛祖國、愛社會的精神。
此書并不刻意講究修辭與結構,語言也異常樸實、流暢,但它飽含了對社會中下層艱辛度日人民的關愛,對普通人純真心靈的熱忱贊頌,它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美,使此書于細微處見真情,平凡中寓崇高;我閱畢全書,激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以平靜。不妨說,作者用愛的鑰匙,打開了我的心扉。
我讀完全書,覺得《感恩》這篇文章最感人;讀完全文,我學到了許多。
全文語言巧妙,值得我去體會學習;更為我的語言積累下了豐富的底蘊——為我今后的語言道路鋪了一塊臺階。
本文教會了我感恩父母,感恩老師。老師其實是恨鐵不成鋼。老師是神圣的,因為他把自己的一生都奉獻給了孩子,他是啟發你的心靈,培養你的智慧的人,他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。老師是億萬兒童心靈的智慧之父,他們得到極其微薄的報酬,卻在培養未來一代的優秀國民而辛勤勞動著。永遠要愛自己的老師,永遠要以尊敬的口吻來稱呼“老師”這兩個字,因為世界上除了父母親之外,“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。
全文閱畢,我像剛吃飽飯一樣;此文沐浴了我的心靈,進化了我的靈魂。愛是陽光和雨露使我的人格更完整。
《愛的教育》交給了我做人的基本人倫常識與做人的基本道德品質。
《愛的教育》整個文學創作的人道主義、博愛精神,流光溢彩,意蘊深遠,使此書超越了時空,獲得了普遍的、永恒的價值。
今天,我在雜志《意林》里看到了一個感人至深的故事《那個十歲的男人》。
這個故事講述的是一個重慶男孩身穿名牌衣服在大街小巷拾荒的故事。可能看到這里你會覺得很驚訝:穿著名牌衣服的孩子為什么要撿垃圾?他的爸媽不理他嗎?他才十歲,不用上學嗎?其實事情是這樣的:他本來是一個生活在快樂天堂的富家弟子,但上天卻給他開了一個大大的玩笑——因為媽媽得了“尿毒癥”,要做腎移植手術,一下花去近三十多萬,每月還要靠三千多元排異藥物來維持生命。爸爸在支付了六萬元后就不見了蹤影。從此,這生活的窘迫就把才十歲的男孩逼上了絕路。
看了這個感人肺腑的故事,我想到了:做人不論跌下多深的山谷,都要重新爬起,要堅持自己的信念,才能獲得永恒的成功。
你試過為了自己的學費去撿破爛嗎?這是不可能的事。我們也許不知道錢是怎樣來的,也不知道缺錢是一種怎樣的感覺,更沒有認真去體會生活的苦辣酸甜。看完這篇文章,我情不自禁地想到了我快樂的童年,我從小到現在都是一個衣來伸手、飯來張口的小孩,遇到什么困難都沒有信心去解決,有時甚至知難而退。記得前幾年我去學書法,因為每逢雙休日,都得從被窩里爬起來,當然是一副毫不情愿的樣子去上學啦,回到學校有時還要被老師批評,心情極其糟糕,最終沒有堅持學習下去。我和小男孩雄雄比起來,簡直太慚愧了。
唉,別說我,現實生活中其實又有幾個人能像文中的小男孩雄雄那樣有堅強不屈、不向命運屈服的精神呢?許多人不知道貧窮的艱苦,遇到困難就退縮,碰到挫折就喪氣,最終變成一個失敗、被人奚落的人。現在讀了這個故事后,我終于明白了文中的一句話“富貴不能淫,貧賤不能移”的內涵,只有靠自己頑強的意志,才能創造明天的成功。
看了這個小男孩的真實故事后,我真想大聲對他說:“雄雄,你是一個不向命運屈服的孩子,你才是一個真正的男子漢!在生活的考卷面前,你無疑是個優秀者,我佩服你,我也要像你一樣,做一個生活的強者。”
有一顆愿意等待的心,說明你對未來抱有希望;有一顆充滿希望的心,那么等待又算什么。
——題記。
人世間可怖的東西是什么?是血肉之軀中深藏著的意志在剎那間迸發。所有成功的人,都是經歷了九死一生的冶煉,才有今日的星光璀璨。他們就像毛毛蟲,在繭內積蓄著能量,年復一年,日復一日,唯有破繭而出的那一刻,他們才會為自己感到驕傲。
青年水手唐代斯就是這樣的人。他正值人生最幸福之時,卻因小人的誣陷而入獄。在四面環海、不見天日的死牢中被關押了整整十九年。越獄后,按照獄中已逝的好友神甫的囑咐在一座叫基督山的小島上找到許多財寶。他化名基督山伯爵,向恩人報恩,并向仇人報仇,最后揚帆而去,不知所蹤,將剩余的財產全部留給了曾有恩于他的老莫雷爾之子——馬克西米連。
看過這本書的人,或許會為他悲慘的遭遇而深感同情,或許會因他得到一筆至今都不知道有多巨額的財產而感到羨慕——我也羨慕,但不是因他得到巨額財產,而是因他擁有這樣精彩的人生。我更佩服他超人的毅力。我難以想象在那黑暗的死牢中,他是如何度過生不如死的每一天。
也許就如丁玲所說:“人只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環境都能適應。”生活何嘗又不是這樣,無數次的摔倒,又無數次的爬起來。那些受到小小挫折就選擇放棄、一蹶不振的人,想想基督山伯爵吧!基督山伯爵告誡馬克西米連的一句話,讓我記憶猶新:“在這個世界上既無所謂幸福也無所謂不幸,只有一種狀況和另一種狀況的比較,如此而已。只有體驗過極度不幸的人,才能品嘗到極度的幸福。直至天主垂允為人類揭示未來圖景的那一天來到之前。人類的所有智慧都包含這在四個字里面‘希望’和‘等待’。”讀懂了這句話,對人生的認識也就更深入了一層。
人生總是先有苦,后有甜的。只要永遠向著最前方看,你就會越來越接近目標,把目光放得最遠,使自己的一生沒有絲毫遺憾。只要心中有信念,只要心中有希望,有這些作伴,再漫長的等待也是值得的。